Курсовая принципы уголовного права: Курсовая работа на тему «Отраслевые (специальные) принципы уголовного права, их реализация и закрепление в нормах уголовного закона»

Содержание

Принципы уголовного права (Дипломная работа)

Содержание

Введение

1. Общая характеристика принципов уголовного законодательства в Российском уголовном праве

1.1 Понятие принципов уголовного законодательства

1.2 Соотношение принципов уголовного законодательства с принципами уголовной ответственности, принципами уголовного права, принципами уголовно-правовой политики и принципами кодификации уголовно-правовых норм

2. Система и содержание принципов уголовного права

2.1 Принцип законности

2.2 Принцип равенства граждан перед законом

2.3 Принцип вины

2.4 Принцип справедливости

2.5 Принцип гуманизма

3. Проблемы характерные для законодательной регламентации системы принципов уголовного законодательства

Заключение

Список использованных источников

Введение

Исследование принципов уголовного права было и остается актуальной задачей юридической науки. Уголовное право входит в общий комплекс отраслей права, регулирующих борьбу с преступностью. В этой связи особое значение приобретают принципы уголовного права.

На сегодняшний день совершается все большее количество преступлений. Преступность на протяжении многих веков сопровождала развитие любого общества, она тенью следовала за каждой цивилизацией. Её причины, ужесточение и распространенность люди объясняли то врожденной греховностью человека, то его биологической склонностью к насилию, жадности, непризнанием запретов либо недовольством своим материальным, социальным положением и т. п.

Поэтому сегодняшнюю жизнь в России, как никакую другую можно считать средоточием, клубком различного рода противоречий, часть из которых неизбежно порождает преступление. Вместе с тем, усиление борьбы с преступлениями и преступностью допустимо лишь при условии строгого соблюдения прав человека. В этом особую роль играют принципы уголовного права. Уголовный кодекс РФ содержит основные положения – устанавливает принципы, которые являются основополагающими в сфере уголовного права, судопроизводства и являются одной из важнейших гарантий соблюдения прав личности и осуществления правосудия.

С помощью принципов уголовного права: законности, равенства граждан перед законом, вины, справедливости, гуманизма решаются задачи уголовно – правового регулирования. Распространенность преступлений, разнообразие наказаний за их совершение, а так же острая необходимость в правильном применении принципов уголовного права при привлечении лица к уголовной ответственности и определяет актуальность нашего исследования.

Исходя из актуальности темы, целью дипломной работы является раскрытие содержания каждого принципа уголовного права.

Следовательно, задачей данной работы является рассмотрение следующих вопросов:

– Принципы уголовного законодательства в российском уголовном праве;

-Содержание принципов уголовного права;

-Система принципов уголовного права;

– Проблемы, характерные для законодательной регламентации системы принципов уголовного законодательства

Важность изучения поставленных в настоящей работе вопросов подтверждается тем, что происходящие постоянно социальные изменения приводят к тому, что сейчас, проблеме обеспечения и соблюдения прав человека отводится особое место в нашем государстве и поэтому соблюдение уголовно-правовых принципов должно способствовать повышению эффективности охраны государством прав личности не только в теории, но и на практике.

Объект данной темы исследования составляет рассмотрение общественных отношений, в которых главную направляющую роль играет соблюдение принципов уголовно – правового регулирования, они возникают между государством и преступником с момента совершения преступления и оканчивающиеся погашением (снятием) судимости либо освобождением виновного от уголовной ответственности и наказания. Исследование принципов уголовного права проводится на основе системного метода, позволяющего выявить основные понятия, систему принципов и их взаимодействие.

Предметом дипломной работы являются непосредственно принципы уголовного права как основные направления и базисные положения уголовного права, регламентированность порядка их применения в законодательстве, определение основных понятий, выявление взаимосвязанности принципов.

Проблеме изучения принципов уголовного права посвящено большое количество работ, ведь они затрагивают конституционные права и свободы человека и всегда связаны с определенными ограничениями таких прав.

При написании данной дипломной работы были использованы: нормативно –правовые акты РФ, Конституция РФ, научные труды А.Д. Бойкова, Н.В. Витрук, Т.Н. Добровольской, З.В. Макаровой, М.В. Королева, С.А. Ивановой, В.М. Савицкого, В.О. Белоносова, Е.В. Колесникова и других авторов. Кроме того, использовалась судебная практика Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Центрального районного суда г. Оренбурга.

Принципы российского уголовного права (Курсовая работа)

Содержание

Введение

1. Общая характеристика принципов российского уголовного права

1.1 Понятие и значение принципов уголовного права Российской Федерации

1.2 Система уголовно-правовых принципов и их значение

2. Виды уголовно-правовых принципов и их реализация в нормах уголовного законодательства Российской Федерации

2.1 Принцип законности

2. 2 Принцип равенства граждан перед законом

2.3 Принцип вины

2.4 Принцип справедливости

2.5 Принцип гуманизма

Заключение

Список использованной литературы

Введение

В основе любой осознанной деятельности человека лежат определенные принципы. Смысловое значение слова «принцип» в русском языке – «руководящее начало» или «основополагающая идея». Законодательство, будучи социальным явлением, создаваемым людьми с целью юридического закрепления нормативно-правовых предписаний, направленных на урегулирование общественных отношений, также основано на определенных принципах. С.С. Алексеев под принципами права понимает выраженные в праве исходные нормативно-руководящие начала, характеризующие его создание, его основы, закрепленные в нем закономерности общественной жизни

1. Принципы права представляют собой основные идеи, исходные положения или ведущие начала процесса его формирования, развития и функционирования.

Закрепив основные неотчуждаемые и прирожденные права и свободы человека и гражданина, Конституция РФ (гл. 1 и 2) признала и гарантировала также целый ряд проистекающих из них и их конкретизирующих политических, экономических, социальных, культурных и иных духовных, а также личных прав граждан согласно общепризнанным принципам и нормам международного права2.

Впервые в России принципы уголовного законодательства были сформулированы в Основах уголовного законодательства Союза ССР и республик 1991 г. Статья 2 Основ называла восемь принципов: принцип законности, равенства граждан перед законом, неотвратимости ответственности, личной и виновной ответственности, справедливости, демократизма и гуманизма. В Уголовном кодексе РСФСР принципы права законодательно не были определены. В Уголовном кодексе РФ их число сократилось до пяти за счет исключения принципов неотвратимости ответственности и демократизма.

Принципы служат основным ориентиром всей правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности государственных органов.

От степени их соблюдения в прямой зависимости находится уровень слаженности, стабильности и эффективности правовой системы. Имея общеобязательный характер, принципы права способствуют укреплению внутреннего единства и взаимодействия различных его отраслей и институтов, правовых норм и правовых отношений, субъективного и объективного права. По принципам можно судить о том, как уголовное право регулирует общественные отношения на данном этапе развития. Все принципы уголовного права представляют собой целостную систему. Ее элементами выступают конкретные требования к законодателю, правоприменителю и гражданам.

1. Общая характеристика принципов российского уголовного права

1.1 Понятие и значение принципов уголовного права Российской Федерации

Охранительные и предупредительные задачи уголовное законодательство способно выполнить лишь при строгом соблюдении правовых принципов.

Принцип — основное, исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения. Уголовный кодекс РФ впервые закрепил в своих нормах принципы, выработанные теорией уголовного права на основе Конституции РФ. Принцип – это основополагающее положение, от которого не должно быть отступления и которым необходимо руководствоваться в практической деятельности. Принципы уголовного права служат основой как законодательной, так и правоприменительной деятельности в сфере борьбы с преступностью.

В функциональном аспекте принципы права выступают, с одной стороны, исходными началами правового регулирования, обеспечивающими согласованность и эффективность системы юридических норм, а с другой – непосредственными регуляторами поведения участников общественных отношений при ее пробельности и противоречивости.

Таким образом, принципы уголовного права – это основные устойчивые правовые положения, являющиеся основой для всех его норм, определяющие содержание как всего уголовного права в целом, так и отдельных его институтов.

Принципы уголовного права, их законодательное закрепление приобретают важное значение (фундамент, который обеспечивает незыблемость правового здания). Под принципами понимают, первоначальную руководящую идею. Ею проникнуты не только положения Общей и Особенной частей уголовного права, но и правоприменительные возможности: следователь, дознаватель, суд при конкретном использовании правовых норм не вправе отступать от основополагающих идей в виде уголовно-правовых принципов. Принципы должны быть естественной основой построения системы права, отражающей объективные закономерности эпохи. Это необходимое требование, без которого право обречено на бездействие. При феодализме, например, в качестве основного правового принципа провозглашалась незыблемость власти суверена. Самодержец сам творил закон и, пользуясь убеждением в божественной власти, мог, как угодно его нарушать. Иван Грозный, например, утверждал, что помазанник Божий не обязан подчиняться закону, ибо он сам есть закон.

Закрепление в Уголовном кодексе РФ принципов уголовного права играет большую роль не столько в теоретическом, сколько в практическом плане. Их регламентация в уголовном законе призвана оказать действенную помощь законодателю в процессе создания новых правовых норм правоприменителю при работе конкретным уголовным делом. Таким образом, значение принципов уголовного права состоит в том, что ими руководствуются судебно-следственные и иные правоохранительные органы в осуществлении своей деятельности. Например, принцип вины обязывает суд установить и доказать вину подсудимого и ее форму (умысел или неосторожность). Принцип гуманизма требует от суда при назначении наказания обдумать вначале возможность применения наименее строгого вида наказания из тех, что предусмотрены в санкции конкретной нормы Особенной части, а лишь затем переходить к более строгому виду наказания. Принципами уголовного права должны руководствоваться и граждане при защите своих законных прав и интересов, при противодействии преступности.

1.2 Система уголовно-правовых принципов и их значение

Задачи, стоящие перед уголовным правом, решаются на основе его принципов, т. е. основных, исходных начал, в соответствии с которыми строится как его система, так и в целом уголовно-правовое регулирование.

Каждый принцип уголовного права имеет самостоятельное значение. Уголовное право не может следовать только одному какому-либо принципу, как бы важен он ни был, так как само уголовное право выполняет не одну, а ряд социальных функций. Вместе с тем системность уголовно-правовых принципов означает их тесную связь и взаимообусловленность. Действие каждого принципа, содержащегося в этой системе, зависит от полноты и реальной действенности остальных принципов.

Конкретное содержание принципов и их перечень и в общей теории права, и в уголовном праве понимаются неоднозначно. Как правило, они подразделяются на общие (присущие системе права в целом и приобретающие в той или иной отрасли свое специфическое содержание) и специальные (отраслевые), раскрывающие качественные особенности правового регулирования отдельной отрасли права. Однако в последнее время в уголовно-правовой науке была высказана и иная точка зрения, отрицающая необходимость выделения специальных (отраслевых) принципов уголовного права. Она аргументируется тем, что общеправовые принципы действуют через отраслевые, а специфические отраслевые принципы являются не чем иным, как своеобразным преломлением общеправовых принципов3.

Уголовно-правовые принципы тесно взаимосвязаны с общими нравственными и организационными принципами права, фундаментируют, обогащают и конкретизируют их содержание4. Принцип законности означает, что преступность и наказуемость деяния, а также иные уголовно-правовые последствия совершения преступления определяются только Уголовным кодексом РФ. Из этого следует, что уголовно-правовой запрет и наказание за его нарушение должны быть установлены только законом (издаваемым высшими органами государственной власти Российской Федерации нормативно-правовым актом), а не каким-либо иным источником права (подзаконным актом, судебным прецедентом или обычаем). Из формулировки принципа законности следует также, что привлечь к уголовной ответственности за общественно опасное деяние, не предусмотренное в уголовном законе, или назначить наказание, отсутствующее в системе наказаний или соответствующей санкции УК РФ, нельзя. Принципы уголовного права обязывают законодателя учитывать их при криминализации и декриминализации деяний, введении новых уголовно-правовых институтов и отдельных норм, т. е. при осуществлении государственной уголовной политики.5 Все принципы уголовного права тесно взаимосвязаны между собой и выступают в качестве единой системы. Требования этой системы направлены только к одной цели – наиболее надежным образом защитить интересы граждан и общества.

Принципы уголовного права курсовая по праву

Введение. В истории развития общественных отношений во все времена прослеживалась значительная роль уголовного закона. Если на ранних стадиях развития человеческого общества уголовный закон имел лишь устрашающую силу, то в современном, цивилизованном мире на его роль нельзя смотреть однобоко. Уголовное законодательство – это совокупность законодательных актов, содержащих нормы уголовного права. Согласно ч.1 ст.1 УК РФ 1996г. уголовное законодательство состоит из Уголовного кодекса РФ. Новые уголовно-правовые нормы подлежат включению в кодекс. Как отрасль права уголовное право представляет собой совокупность юридических норм, принятых федеральной законодательной властью, которые определяют преступность и наказуемость деяний, основание уголовной ответственности, систему и виды наказания, а также применение принудительных мер медицинского характера. 1 Уголовное право как отрасль – понятие более широкое, нежели уголовное законодательство. Уголовное право как отрасль права охватывает уголовное законодательство и уголовно-правовые отношения, связанные с законотворчеством и правоприменением. Задачи, стоящие перед уголовным правом, решаются на основе его принципов, в соответствии с которыми строится как его система, так и в целом уголовно-правовое регулирование. Под принципами уголовного права понимаются основные начала, руководящие идеи, закрепленные в уголовно-правовых нормах, обязательные для законодателя, правоприменительных органов и граждан в сфере борьбы с преступностью. Конкретное содержание принципов и их перечень и в общей теории права, и в уголовном праве понимаются неоднозначно. Как правило, они 3 1 Мельниченко А.Б., Радачинский С.Н. «Уголовное право. Общая и Особенная части». Москва. 2002.с.4 подразделяются на общие (присущие системе права в целом и приобретающие в той или иной отрасли свое специфическое содержание) и 0 0 1 Fспециальные (отраслевые), рас крывающие качественные особенности 0 0 1 Fправового регулирова ния отдельной отрасли права. Однако в последнее время в уголовно-правовой науке была высказана и иная точка зрения, 0 0 1 Fотрицающая необходимость выделения специальных (отрасле вых) принципов уголовного права. Она аргументируется тем, что общеправовые 0 0 1 Fпринципы действуют через отраслевые, а специ фические отраслевые принципы являются не чем иным, как своеобразным преломлением общеправовых принципов Закрепление в Уголовном кодексе принципов уголовного права играет большую роль в теоретическом и практическом плане. Их регламентация в уголовном законе призвана не только оказывать действенную помощь законодателю в процессе создания новых правовых норм правоприменителю при работе конкретным уголовным делом, но и обязывают законодателя учитывать их при осуществлении государственной уголовной политики. Уголовное право только тогда выполняет свою основную социально- нравственную и организационно-правовую миссию, когда руководствуется принципами, выработанными многовековой житейской мудростью сотен предшествующих поколений. I. 1. История принципов уголовного законодательства. 4 социальной защиты”. Более того, в условиях ожесточения репрессии и начавшегося разгула сталинского террора УК 1926 г. пошел по пути признания объективного вменения (наказания без вины). УК 1926 г. действовал на протяжении 35 лет, пополняясь новыми нормами, которые обосновывали произвол и сводили почти на нет права и свободы граждан и прежде всего самую высшую общечеловеческую ценность – право на жизнь. После разоблачения культа личности Сталина происходит известная демократизация уголовного законодательства. Принятые в декабре 1958 г. Основы уголовного Законодательства Союза ССР и союзных республик и УК РСФСР 1960 г. отказались от аналогии, восстановили принцип: “нет преступления, без указания о том в законе”, твердо встали на путь признания принципа виновной ответственности лица, оставаясь при этом на классовых позициях. Вместе с тем в Уголовном Кодексе 1960 г. содержались нормы, серьезно ограничивающие права и свободы граждан (ст. 70 – антисоветская агитация и пропаганда, ст. 142 – – о нарушении законов об отделении церкви от государства, ст. 190 – распространение заведомо ложных измышлений, порочащих советский государственный и общественный строй и др., ст. 153 – о частнопредпринимательской деятельности и коммерческом посредничестве и др.). Данные нормы противоречили Всеобщей декларации прав человека 1948 г. и Международному пакту о гражданских и политических правах 1966г. С 1985 г. СССР встал на путь демократических преобразований. Серьезным препятствием в реализации этих задач была марксистская идеология с ее классовым подходом по всем социальным явлениям, отрицанием частной собственности, непоколебимой верой в идеалы коммунизма и т. п. тем не менее, принятые 2 июля 1991 г. После распада СССР в декабре 1991 г. возникла жгучая потребность в создании нового уголовного кодекса, который отражал бы изменения в политической и социально – экономической жизни нашего общества, учитывал требования экономической и правовой реформ и особенности перехода к рыночной экономике. 7 Новый УК введен в действие с 1 января 1997 г. Впервые в истории отечественного уголовного законодательства в нем перечислены принципы Уголовного права и раскрыто их содержание. Уголовный Кодекс пронизывает идея неклассового подхода, на передний план выдвигается защита важнейших общечеловеческих ценностей, закрепленных Конституцией РФ. В настоящем УК РФ законодательно сформулированы следующие принципы уголовного права: 1) Законность; 2) Равенство граждан перед законом; 3) Принцип вины; 4) Принцип справедливости 5) Гуманизма. II .1. Принцип законности. Принцип законности содержится в ст. 3 УК РФ, устанавливающей следующее: 1. Преступность деяния, а также его наказуемость и иные уголовно-правовые последствия определяются только настоящим Кодексом. 2. Применение уголовного закона по аналогии не допускается. Это означает, что преступлением признается лишь такое деяние, которое получило отражение в нормах УК РФ, закреплено в виде статьи Особенной части. Все иные деяния, сколько бы общественно опасны они ни были, но не будучи включенными в УК РФ, не могут признаваться преступлениями. Названное положение, которое служит одним из аспектов реализации принципа законности, означает далее, что наказания, как и другие последствия совершения общественно опасного деяния, также должны быть предусмотрены только Уголовным законом. 8 В этом аспекте принцип законности можно выразить латинской формулой: “nullum crimen, nulla poena sine lege” (нет ни преступления, ни наказания без указания о том в законе). Принцип законности реализуется в обязательном (императивном) порядке толкования уголовного закона. Официальное разъяснение уголовного закона может давать только орган, уполномоченный его принимать. В современных условиях это Государственная Дума Федерального собрания. В этом плане принцип законности обеспечивает единообразное понимание уголовно-правовых норм и не позволяет создавать их иным правоприменительным органам. Принцип законности воплощается также в недопустимости широкого толкования уголовного закона. В доктрине уголовного права, информация которой является, порой, важной базой для правоприменительной ориентации, разработана система толкования норм уголовного закона, в которой так называемое широкое толкование имеет столь же представительные позиции, как и другие разновидности разъяснения правовых норм. Смысл широкого толкования заключается в дозволении правоприменителю выходить за рамки буквы закона и пускаться «во все тяжкие» ради разъяснения нуждающейся в том правовой нормы, т.е. достаточно расширительно разъяснять смысл законоустановления.2 Следующий важный момент воплощения принципа законности – подчиненный характер Уголовного кодекса Конституции РФ как основному закону государства, а также приоритет общепризнанных принципов и норм международного права. Статья 15 Конституции РФ провозглашает «Конституция Российской Федерации имеет высшую силу, прямое действие и применяется на всей территории Российской Федерации. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить Конституции Российской Федерации». Это нужно понимать так: в том случае, если статьи уголовного закона вступают в противоречие с 9 2 Уголовное право России. Под редакцией Н.Г. Иванова, части Общая и Особенная: М.: Издательство «Экзамен» 2003. стр. 47-48. доказано, что они совершили преступление. При этом никто не может быть осужден только за то, что принадлежит к какой – либо расе или исповедует ту или иную религию. Более того, уголовный кодекс устанавливает ответственность за отдельные отступления от принципа равенства перед законом. Так, в ст.136 УК РФ предусмотрено привлечение виновных в нарушении равноправия граждан в зависимости от пола, расы и т.д.3 Принцип равенства граждан перед законом означает вместе с тем, что никто, признанный виновным в совершении преступления, не может быть освобожден от уголовной ответственности только лишь на основании занимаемого положения, принадлежности к расе, национальности и т.п. Принцип равенства граждан перед законом базируется на так называемом юридическом равенстве, которое предлагает необходимость обеспечения равной для всех граждан, независимо ни от каких обстоятельств, обязанности нести уголовную ответственность. Такое юридическое равенство обеспечивается главным образом тем обстоятельством, что законом признается в качестве единственного основания привлечения к уголовной ответственности наличие в совершенном деянии состава преступления (ст. 8 УК РФ). Совокупность признаков состава преступления, конкретизированных в законе, выступает тем единым знаменателем, который обеспечивает практическую реализацию данного законодательного принципа. Повышенная ответственность должностных лиц, других специальных субъектов не нарушает принципа равенства граждан перед законом. Напротив, это ещё в большей мере иллюстрирует справедливость данного принципа. Должностным лицам предоставлены большие права, нежели другим гражданам. Они облечены доверием государства, а в некоторых случаях и народа. В этой связи естественным выглядит положение о том, что подобные субъекты несут повышенную уголовную ответственность. Данный принцип имеет исключение, которое заключается в применении пожизненного лишения свободы и смертной казни к женщинам 12 3 Уголовный Кодекс Российской Федерации. – СПб.: «Издательский дома Герда», 2005. стр. 87-88. без различия возраста, к мужчинам в возрасте до 18 лет и старше 65 лет. Это исключение закреплено в ч. 2 ст. 57 УК РФ и ч. 2 ст. 59 УК РФ. 3. Принцип вины. Принцип вины в уголовном праве играет, пожалуй, наиболее важную роль. Он лежит в основе справедливого назначения наказания, применение иных мер уголовно-правовой и уголовно-процессуальной репрессии, применение норм об освобождении от уголовной ответственности или наказания и т.д. Данный принцип предполагает следующее: «1. Лицо, подлежит уголовной ответственности только за те общественно опасные действия (бездействия) и наступившие общественно опасные последствия, в отношении которых установлена его вина. 2. Объективное вменение, то есть уголовная ответственность за невиновное привлечение вреда, не допускается». (Ст.5 УК РФ). Вина – это психическое отношение субъекта к совершаемому. Прежде всего, принцип вины учитывает психофизиологические особенности субъекта преступления, раскрывающие его возможности и стремления относительно поступка. В соответствии со ст. 24 УК РФ выделяют 2 формы вины: умысел и неосторожность. УК РФ четко установил, что уголовная ответственность связана с виновным (то есть умышленным или неосторожным) причинением вреда охраняемым законом общественным отношениям. Для принятия решения по уголовному делу необходимо установить обстоятельства, относящиеся к событию преступления (его объективную сторону), виновность обвиняемого и мотивы преступления (субъективную сторону преступления), а также другие обстоятельства, характеризующие происшедшее событие и личность обвиняемого. В ч. 2 ст. 5 УК РФ установлен запрет объективного вменения, то есть уголовной ответственности за невиновное причинение вреда. В российском уголовном праве невиновное причинение вреда, называемое “казусом”, или “случаем”, означает, что лицо, совершившее деяние, не осознавало и по обстоятельствам 13 дела не могло осознавать общественной опасности своих действий (бездействия) либо не предвидело возможности наступления общественно опасных последствий и по обстоятельствам дела не должно было или не могло их предвидеть (ч. 1 ст. 28 УК РФ). Невиновное причинение вреда не образует уголовной ответственности, поскольку для признания деяния преступным необходимо доказать его субъективную сторону, в частности 0 0 1 Fформу вины. Субъек тивное вменение есть элементарнейшее условие правильной социально-правовой оценки поведения человека вообще и 0 0 1 Fпре ступного в частности. 4. Принцип справедливости. Справедливость принципа ст. 6 УК РФ заключается в том, что наказание применяется к лицу, совершившему преступление. Однако в дальнейшем данный принцип носит характер распределительный. Наказание, иные меры уголовно-правового характера учитывают личностные свойства виновного. В данном случае имеются в виду заслуги субъекта, его постпреступное поведение, предпреступные характеристики и т. д. В современном уголовном законодательстве России принцип справедливости, закрепленный в ст.6 УК РФ, гласит «1. Наказание и иные меры уголовно- правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление, должны быть справедливыми, то есть соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного. 2. Никто не может нести уголовную ответственность дважды за одно и то же преступление». При этом принцип справедливости главным образом обращен к деятельности суда, поскольку именно суд и никакой другой орган правоприменения не полномочен назначать наказание. Суд при назначении наказания должен руководствоваться не эмоциями, не чувством мести, а объективной оценкой как совершенного преступления, так и личности виновного. 14 велениям Конституции РФ, прежде всего провозглашающей необходимость защиты и уважения интересов личности. Личность – цель, ради которой осуществляются социальные мероприятия. Конституция закрепила это отношение к человеку, а нормативные акты должны соответствовать конституционными постулатами. В Уголовном кодексе РФ принцип гуманизма по отношению к гражданину как к объекту всех социальных начинаний воплотился, прежде всего, в ст.2 УК РФ, где в качестве первоочередной задачи названа охрана прав и свобод человека и гражданина. Кроме того, система Особенной части УК построена таким образом, что первая её глава посвящена защите наиболее важных человеческих ценностей, – жизни и здоровья. Принцип гуманизма представлен ст. 7 УК РФ в трёх аспектах. Во–первых, обеспечение безопасности граждан, во–вторых, возможность правомерного причинения вреда ради достижения социально полезных целей и, в–третьих, отношение к лицу, виновному в совершении преступления. Обеспечение безопасности граждан проявляется в наказании или в привлечении к уголовной ответственности лица, совершившего преступление, изоляция преступника от общества, а также иные меры уголовно правового воздействия на субъекта, совершившего противоправное деяние, исключает или затрудняет возможность вновь совершить преступление субъектом. Принцип гуманизма по отношению к правопослушному гражданину находит своё выражение в предусмотренных в УК РФ возможностях, позволяющих правомерно, не боясь наказания, отражать преступные посягательства или совершать иные полезные поступки для общества. Речь идет о таких обстоятельствах, которые указаны в главе 8 УК РФ. Это необходимая оборона: • задержание лица, совершившего преступление; • крайняя необходимость; • физическое или психическое принуждение; • обоснованный риск; • исполнение приказа или распоряжения. 17 Другой аспект принципа гуманизма – отношение к виновному. Наказание его противоправных действий. К этим лицам не должны применяться пытки и другие действия, специально причиняющие физические страдания, что соответствует положениям Всеобщей декларации прав человека, принятой Генеральной Ассамблеей ООН в 1948 г. То есть, наказание не должно превышать определенных пределов. В этой связи принцип гуманизма самым тесным образом сопрягается с принципом равенства всех перед законом и принципом справедливости. Если требования равенства граждан перед законом требуют непременного привлечения к уголовной ответственности любого лица, совершившего преступление, положения справедливости заключаются в соразмерности наказания. Принцип гуманизма состоит в применении такой репрессии, которая бы не имела целью причинения физических страданий или унижения человеческого достоинства. Любое наказание, а в особенности лишение свободы, доставляет в определенной мере физические страдания. Однако задачи наказания состоят не в этом. Они необходимы для исправления осужденного, предотвращения новых преступлений, восстановление социальной справедливости. Причиняя осужденному страдания, правоприменитель учитывает все обстоятельства дела и личности виновного для того, чтобы мера страдания могла бы выполнить воспитательную роль. Принцип гуманизма, как это вытекает из законодательной формулировки, двулико. Отсюда и противоречие: проявляя гуманность к правопослушным гражданам, к потерпевшим, суд должен одновременно проявить гуманное отношение и к преступнику. Противоречие снимается тем, что гуманное отношение к преступнику служит одним из важнейших средств предупреждения преступлений. Сознавая, что получил справедливое наказание и гуманную меру репрессии, правонарушитель легче осознает негативность совершенного, будет стремиться быстрее исправится, не озлобится, что очень важно для профилактики преступлений. В свою очередь предупреждение преступления – важнейшее средство защиты граждан и всего общества от преступных посягательств. Внешне кажущееся противоречие принципа 18 гуманизма, в сущности, направлено на благородные цели – защиту человека от преступных посягательств. Принцип гуманизма находит яркое воплощение в правовых институтах амнистии (ст. 84 УК РФ) и помилования (ст. 85 УК РФ). Гуманное отношение актов амнистии заключается в том, что от ответственности освобождаются категории граждан, которые имеют несовершеннолетних детей, нуждающихся в надзоре, и т.п. Помилование адресовано каждому конкретному субъекту, осужденному за совершенное преступление. Акт помилования, пожалуй, как и акт амнистии, означает полное или частичное прощение лицу его прежнего преступного поведения. Помимо названных институтов принцип гуманизма реализуется в нормах об уголовной ответственности несовершеннолетних (раздел 5 УК РФ, освобождение от уголовной ответственности и наказания). Гуманизм уголовного права проявляется и в резком сокращении применения смертной казни, которая в настоящее время может назначаться только за особо тяжкие преступления против жизни (ст. 20 конституции). Сейчас назначение исполнения смертной казни в России приостановлено. 6. Принцип неотвратимости ответственности. Принцип неотвратимости ответственности прямо не называется в УК РФ. Однако ученые-юристы считают его одним из основных.4 Он сформулирован в двух аспектах: 1) лицо, совершившее преступление, подлежит наказанию или иным мерам воздействия, предусмотренным Уголовным кодексом; 2) освобождение от уголовной ответственности и наказания возможно только при наличии оснований и условий, предусмотренных законом. Принцип неотвратимости ответственности не вошел в систему принципов УК РФ 1996 г. потому, что разработчики посчитали, что он охватывается принципами законности и равенства, а, кроме того, носит 19 4 Наумов А. В. Российское уголовное право. Общая часть. Курс лекций. – М.: БЕК, 1996. С. 52-53 неотвратимости ответственности. Он означает, что всякое лицо, 0 0 1 Fсовершившее преступление, подлежит нака занию или иным мерам 0 0 1 Fуголовно-правового воздействия, пред усмотренным уголовным законом. 0 0 1 FСмысл этого принципа за ключается в том, что неотвратимость ответственности есть лучший способ проявления предупредительного воздействия уголовного закона и его применения. Список используемой литературы. 1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 //РГ.- 1993.- №237. 2. Уголовный кодекс Российской Федерации // СЗ РФ.- 2003.- №32 3. Постатейный комментарий к Уголовному кодексу РФ. СП6. 2000. 4. Мельниченко А.Б., Радачинский С.Н. «Уголовное право. Общая и Особенная части». Москва. 2002. 5. Уголовное право России. Общая и Особенная части: Учебник для вузов. / Н.Г Иванов. – М.: Издательство «Экзамен» . 2003 . 6. Наумов А. В. Российское уголовное право. Общая часть. Курс лекций. – М.: БЕК, 1996. 7. Е. А. Галактионов, С.А. Денисов, С.Ф. Милюков «Уголовное право Российской Федерации». Общая часть: Курс лекций / под ред. Сальникова В. П.. – СПб.: Фонд «Университет» , 2000 . 8. Коряковцев В. В., Питулько К. В. «Уголовное право». Общая часть. – СПб.: Питер, 2005 9. Здравомыслов В.М. «Уголовное право». Общая часть. – М:. 1999. 10. Наумов А.В. «Российское уголовное право». Общая часть. М. 1997. 11. Ковалев М. И. Советское уголовное право: Курс лекций. Выпуск 1. Свердловск. 1971. 12. Борохов Э. Энциклопедия афоризмов. М. 1998. 22 23

Принципы уголовного права – Курсовая работа

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время Российское уголовное законодательство идет по пути реформирования. Изменения и дополнения коснулись практических всех статей как общей, так и особенной частей Уголовного кодекса Российской Федерации. Фактически без изменения остались только основополагающие начала, принципы уголовного права.

Под принципом (от лат. principium – начало, основа) понимается «основное, исходное положение какой-либо теории, учения, мировоззрения…»[1].  В теории права под принципами принято понимать руководящие идеи и начала, которые стоят в основе того или иного явления с учетом особенностей предмета регулирования.

        Уголовный кодекс РФ закрепил принципы в ст. ст. 3-7, дал их расшифровку, чем подчеркнул их исключительную значимость. Эти принципы не имеют приоритета друг перед другом и субординационной зависимости[2].

Являясь руководящими началами уголовного права, принципы российского уголовного права закрепляют основы его воздействия на субъекты уголовного правоотношения. Это, так называемая идеальная модель осуществления уголовно-правового отношения, возникающего между государством и правонарушителем в случае совершения преступления.

Изучение принципов уголовного права в настоящее время представляется наиболее актуальным ввиду того, что принципы не просто устанавливают основополагающие начала распространения юрисдикции уголовного права на те или иные формы посягательства, но и являются сдерживающим фактором для законодателя при осуществлении масштабных реформ уголовного кодекса.

Значимость принципов уголовного права впервые в истории отечественного законодательства закреплена  специальными нормами. Эти нормы устанавливают правила в соответствии с которыми должна осуществляться правоприменительная деятельность.

Являясь наиболее устойчивыми положениями права, принципы определяют содержания уголовного права в целом и отдельных его норм.

Помимо правоприменительной деятельности, принципы уголовного права имеют основополагающее значение при осуществлении правотворческой функции. От слаженности деятельности законодателя и правоприменителя зависит эффективность всей уголовной политики.

Важную роль принципы уголовного права играют и для достижения цели укрепления единства различных отраслей права уголовно–правовой направленности.

Цель исследования работы: раскрыть понятие и содержание принципов уголовного права, а также их влияние на формирование уголовно – правовых норм и их применение.

Для достижения поставленной цели должны быть выполнены следующие задачи:

–  изучить историю формирования системы принципов уголовного права;

– рассмотреть и освоить понятие, содержание и значение принципов уголовного права Российской Федерации;

– рассмотреть систему уголовно-правовых принципов и их значение;

-проанализировать виды уголовно-правовых принципов.

Объектом исследования выпускной квалификационной работы являются теоретические и практические вопросы правовой природы, содержания, системы, значения и взаимосвязи принципов уголовного права.

Предметом  исследования выпускной квалификационной работы являются  нормы действующего законодательства РФ по рассматриваемой проблематике.

Нормативно-правовая основа работы представлена нормативно-правовыми актами Российской Федерации, следственной и судебной практикой.

Теоретическая основа работы определяется работами известных ученых, посвятиших свои работы изучению принципов уголовного права. К ним, частности относятся такие как: Бойко А.И., Ветров Н.И., Иногамова-Хегай Л.В.,   Кудрявцев В.Н., Лопашенко Н.А., Никулин С.И.,  Пудовочкин Ю.Е. Рарог А.И., Ревин В.П., Свердлык Г.А.,  Улезько С.И.,  Филимонов В.Д. и др., однако эти работы рассматривают уголовно – правовые принципы лишь в рамках общей теории уголовного права, в связи с чем, мы считаем, что системное и детальное рассмотрение принципов уголовного права является своевременным и полезным как для теории так и для практической правоприменительной деятельности.

Введение. Принципы российского уголовного права

Принципы российского уголовного права

курсовая работа

В основе любой осознанной деятельности человека лежат определенные принципы. Смысловое значение слова «принцип» в русском языке – «руководящее начало» или «основополагающая идея». Законодательство, будучи социальным явлением, создаваемым людьми с целью юридического закрепления нормативно-правовых предписаний, направленных на урегулирование общественных отношений, также основано на определенных принципах. С.С. Алексеев под принципами права понимает выраженные в праве исходные нормативно-руководящие начала, характеризующие его создание, его основы, закрепленные в нем закономерности общественной жизни Алексеев С. С. Право. Опыт комплексного исследования. – М.: 1999. – С. 183.. Принципы права представляют собой основные идеи, исходные положения или ведущие начала процесса его формирования, развития и функционирования.

Закрепив основные неотчуждаемые и прирожденные права и свободы человека и гражданина, Конституция РФ (гл. 1 и 2) признала и гарантировала также целый ряд проистекающих из них и их конкретизирующих политических, экономических, социальных, культурных и иных духовных, а также личных прав граждан согласно общепризнанным принципам и нормам международного права Теория права и государства: Учебник / Под редакцией проф. В.В. Лазарева – М.: Право и Закон, 2000. – С. 322..

Впервые в России принципы уголовного законодательства были сформулированы в Основах уголовного законодательства Союза ССР и республик 1991 г. Статья 2 Основ называла восемь принципов: принцип законности, равенства граждан перед законом, неотвратимости ответственности, личной и виновной ответственности, справедливости, демократизма и гуманизма. В Уголовном кодексе РСФСР принципы права законодательно не были определены. В Уголовном кодексе РФ их число сократилось до пяти за счет исключения принципов неотвратимости ответственности и демократизма.

Принципы служат основным ориентиром всей правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности государственных органов. От степени их соблюдения в прямой зависимости находится уровень слаженности, стабильности и эффективности правовой системы. Имея общеобязательный характер, принципы права способствуют укреплению внутреннего единства и взаимодействия различных его отраслей и институтов, правовых норм и правовых отношений, субъективного и объективного права. По принципам можно судить о том, как уголовное право регулирует общественные отношения на данном этапе развития. Все принципы уголовного права представляют собой целостную систему. Ее элементами выступают конкретные требования к законодателю, правоприменителю и гражданам.

Гуманизм как принцип права – Курсовая – Курсовая работа – Теория государства и права

Содержание
Введение    3
Глава 1. Понятие принципы гуманизма и его нормативное закрепление    4
1.1. Нормативное закрепление принципа гуманизма    4
1.2. Научные трактовки содержания принципа гуманизма    6
Глава 2. Особенности и проблемы реализации принципа гуманизма в российском праве    11
2.1. Принцип гуманизма в уголовно-правовой сфере    11
2.2. Принципа гуманизма в сфере применения юридической
ответственности    18
Заключение    28
Список использованных источников    30

Введение
Актуальность исследования. Принцип гуманизма, пожалуй, является самым неоднозначным по своему содержанию принципом права. Этот принцип относится к числу «принципов-норм», то есть имеет формализацию в источниках права. Стоит отметить, что принцип гуманизма не является универсальным в том смысле, что имеет значение только для одного субъекта, в отношении которого реализуется юридическая ответственность, а именно для физического лица. Реализацию принципа связывают, в первую очередь, с уголовной ответственностью. Одно из самых распространенных толкований принципа – запрет жестоких и унижающих человеческое достоинство видов наказания.
Теоретической основой исследования послужили работы таких авторов как: Бадмаева Б.Б., Бриллиантов А.В., Долгополов К.А., Дядюн К.В., Здравомыслов Б.В., Козаченко И.Я., Мальцев В.А., Побегайло Э.Ф., Полищук Н.И., Похмелкин В.В., Филимонов В.Д., Хавчаев К.А. и др.
Объект исследования – общественные отношения в сфере правового регулирования принципа гуманизма.
Предмет исследования – гуманизм как принцип права.
Цель исследования – комплексный анализ особенностей и проблем правового регулирования принципа гуманизма.
Задачи исследования:
–    рассмотреть нормативное закрепление принципа гуманизма;
–    исследовать научные трактовки содержания принципа гуманизма;
–    проанализировать принцип гуманизма в уголовно-правовой сфере;
–    выявить особенности принципа гуманизма в сфере применения юридической ответственности.
Методы исследования: анализ, синтез, комплексный, нормативный, формально-юридический и др.
Структура исследования включает введение, две главы, заключение и список использованных источников.

Список использованных источников
Нормативно-правовые акты
1. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г. [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
2. Международный пакт о гражданских и политических правах (Принят 16.12.1966 Резолюцией 2200 (XXI) на 1496-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН) // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1994. – № 12.
3. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // Российская газета. – 1995. – № 67.
4. Стандартные минимальные правила ООН в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила) (1990) [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
5. Правила Манделы (2015) [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
6. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 19.02.2018) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
7. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 № 1-ФЗ (ред. от 20.12.2017) // Собрание законодательства РФ. – 1997. – № 2. – Ст. 198.
8. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 19.02.2018) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (ч. I). – Ст. 4921.
9. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 07.03.2018) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 1 (ч. 1). – Ст. 1.
10. О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года: Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р (ред. от 10.02.2017) // Собрание законодательства РФ. – 2008. – № 47. – Ст. 5489.
11. О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года: Распоряжение Правительства РФ от 14. 10.2010 № 1772-р (ред. от 23.09.2015) // Собрание законодательства РФ. – 2010. – № 43. – Ст. 5544.
12. Об установлении повышенных норм питания, рациона питания и норм замены одних продуктов питания другими, применяемых при организации питания осужденных к лишению свободы, а также подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений, находящихся в учреждениях Федеральной службы исполнения наказаний, на мирное время: приказ Минюста России от 26.02.2016 № 48 [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
Судебная практика
13. Постановление ЕСПЧ от 18 января 1978 г. № 5310/71 [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
14. По делу о проверке конституционности пункта «б» части третьей статьи 125 и части третьей статьи 127 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации в связи с запросом Вологодского областного суда и жалобой граждан Н.В. Королева и В.В. Королевой: постановление Конституционного Суда РФ от 15.11.2016 № 24-П [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
Литература
15. Бадмаева Б.Б. Принцип гуманизма в уголовном законодательстве Российской Федерации /Б.Б. Бадмаева, Ц.С. Дондоков // Вестник Забайкальского государственного университета. – 2012. – № 10. – С. 141-147.
16. Бриллиантов А.В. Уголовное право России. Части общая и особенная: учебник /А.В. Бриллиантов. – М.: «Проспект». 2015. – 725 с.
17. Губенкова Е.В. О содержании принципа гуманизма в уголовном законодательстве /Е.В. Губенкова // Вестник Астраханского государственного технического университета. – 2010. – № 1. – С. 120-124.
18. Долгополов К.А. Соотношение принципов уголовного права, уголовной ответственности и общих начал назначения наказания /К.А. Долгополов // Вестник Северо-Кавказского гуманитарного института. – 2012.- № 3. – С. 117-121.
19. Дядюн К.В. Принципы равенства граждан перед законом, справедливости и гуманизма: понятие и сущность в уголовном праве /К.В. Дядюн // Ленинградский юридический журнал. – 2015. – № 2 (40). – С. 160-162.
20. Жестеров П.В. Значение принципа экономии уголовной репрессии при формировании отечественной уголовной политики /П.В. Жестеров // Государство и право. Юридические науки. – 2015. – № 6. – С. 309-312.
21. Здравомыслов Б.В. Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права /Б.В. Здравомыслов [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
22. Иванова Н.А. Гуманизация исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении осужденных женщин в современных условиях: дисс. … канд. юрид. наук /Н.А. Иванова. – Рязань, 2011. – 214 с.
23. Козаченко И.Я. Уголовное право. Общая часть: учебник /И.Я. Козаченко. – М.: «Норма». 2014. – 641 с.
24. Коршиков И.В. Принцип гуманизации в уголовном праве Российской Федерации /И.В. Коршиков [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
25. Кузнецова И.А. Прагматическое значение принципа гуманизма в современной уголовно-правовой политике России /И.А. Кузнецова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2013. – № 7 (33). – С. 120-123.
26. Мальцев В.А. Право как нормативно-деятельностная система /В.А. Мальцев [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
27. Пирвагидов С.С. Понятие, источники и принципы уголовного права: сравнительно-правовой анализ законодательства России и стран – участниц Содружества Независимых Государств /С.С. Пирвагидов. – Ставрополь, 2012. – 236 с.
28. Побегайло Э.Ф. Проблемы гуманизации российского уголовного законодательства в современных условиях /Э.Ф. Побегайло // Уголовное право: истоки, реалии, переход к устойчивому развитию: материалы VI Российского Конгресса уголовного права (26-27 мая 2011 года). – М., 2011. – С. 407-409.
29. Подройкина И.А. Гуманизм не означает безнаказанность /И.А. Подройкина // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. – 2017. – № 1(80). – С. 113-116.
30. Полищук Н.И. Гуманистическая идея в формировании современной правовой системы России /Н. И. Полищук // Культура и цивилизация в глобализующемся мире: актуальные социально-гуманитарные и правовые проблемы: материалы Всероссийской науч.-практ. конф. – Коломна, 2013. – С. 88-90.
31. Похмелкин В.В. Достижение справедливости при назначении наказания по советскому уголовному праву /В.В. Похмелкин [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
32. Словарь философских терминов / Науч. ред. профессора В.Г. Кузнецова. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 964 с.
33. Уголовное право. Общая часть: учебник для вузов / под ред. И.Я. Козаченко, З.А. Незнамовой. – М.: Норма, Инфра-М, 2017. – 650 с.
34. Фефелов П.А. Принципы советского уголовного права /П.А. Фефелов [Электронный ресурс] // URL: http://law.edu.ru/article/article.asp?articleID=177639 (дата обращения: 03.04.2018).
35. Филимонов В.Д. Принципы уголовного права /В.Д. Филимонов [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс.
36. Хавчаев К.А. Право потерпевшего на возмещение вреда, причиненного преступлением и его регламентация в уголовном законе /К. А. Хавчаев // Пробелы в Российском законодательстве. Юридический журнал. – 2011. – № 3. – С. 178-183.
37. Чередниченко Е.Е. Принципы уголовного законодательства: понятие, система, проблемы законодательной регламентации /Е.Е. Чередниченко. – М., 2007. – 366 с.

 

Принцип неотвратимости наказания. Международно-правовое сотрудничество на досудебной стадии уголовного судопроизводства. Разъясняет аппарат прокуратуры области

25.08.2020г.

Разъясняет старший прокурор отдела по надзору за процессуальной деятельностью территориальных органов СУ СК РФ Неупокоева В.В.

С целью обеспечения неотвратимости уголовного наказания по инициативе прокуратуры Свердловской области через Генеральную прокуратуру Российской Федерации направляются в компетентные органы иностранных государств уголовные дела следственного управления СК РФ по Свердловской области с запросами об осуществлении уголовного преследования иностранных граждан, не подлежащих выдаче, за совершение преступлений на территории Российской Федерации.

Статьей 458 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, пунктом 3 Федерального закона от 30.10.2007 № 237-ФЗ «О ратификации Европейской конвенции о передаче судопроизводства по уголовным делам от 15 мая 1972 года» вопросы, связанные с передачей судопроизводства по уголовным делам, отнесены к исключительной компетенции Генеральной прокуратуры Российской Федерации.

Деятельность правоохранительных органов в сфере международно-правового сотрудничества на досудебной стадии уголовного судопроизводства регламентируется международными договорами Российской Федерации, Конвенцией о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22.01.1993, Европейской конвенцией о передаче судопроизводства по уголовным делам от 15.05.1972.

Так, в 2018 году прокуратурой Свердловской области направлено за рубеж 4 уголовных дела СУ СК РФ по Свердловской области по тяжким и особо тяжким преступлениям, в 2019 году также направлено 4 дела, в первом полугодии 2020 года таких дел было уже 3.

К примеру, приговором суда г. Гиссар Республики Таджикистан гражданин данного государства С. признан виновным в совершении преступлений на территории Российской Федерации и приговорен к наказанию в виде 8 лет лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии усиленного режима.

Другим примером является уголовное дело по обвинению гражданина Республики Узбекистан в совершении преступления, предусмотренного частью 4 статьи 111 Уголовного кодекса РФ.

После установления местонахождения Т. у себя на родине, в Республике Узбекистан, принято решение о направлении уголовного дела в Генеральную прокуратуру данного государства с запросом об осуществлении уголовного преследования.

Приговором Вабкентского районного суда Бухарской области Республики Узбекистан Т. признан виновным в совершении преступления на территории Российской Федерации и осужден к 8 годам лишения свободы.

Постановленные приговоры являются примером взаимодействия Генеральной прокуратуры Российской Федерации с компетентным органом иностранных государств и действия принципа неотвратимости наказания.



курсов – социология, криминология и право

CCJ 3024 Продвинутые принципы уголовного правосудия

Кредиты: 3

Углубленный обзор уголовного права, уголовного процесса и криминологической теории. Особое внимание уделяется компонентам системы уголовного правосудия: полиции, органам прокуратуры и защиты, судебной системе и исправительным учреждениям. Этот курс требуется для всех специальностей и несовершеннолетних. (S)

CCJ 3038 Закон и общество

Кредиты: 3

Этот курс знакомит студентов с научным изучением права с междисциплинарной точки зрения гуманитарных наук.У студентов будет возможность познакомиться с правовыми идеями, правовыми институтами и судебным процессом, с особым упором на изучение преступного поведения и процесса уголовного правосудия в американском обществе.

CCJ 3701 Методы исследования в криминологии

Кредитов: 4; Prereq: CCJ 3024, 3LS / 4LS, майор

Расширенный дизайн исследования и анализ данных. Изучение планов экспериментальных и неэкспериментальных исследований, методов вероятностной и не вероятностной выборки, построения шкал и индексов и методов двумерного и многомерного анализа данных.Предварительное прохождение вводного курса статистики рекомендуется, но не обязательно. (S)

CCJ 4037 Психология и право

Кредитов: 3; Требуется: CCJ 3024 3LS / 4LS major

Применение исследований и практики поведенческой науки в правовой системе. Психологи и правовая система; юристы: социализация, обучение и этика; законность, нравственность и справедливость; судебно-медицинская экспертиза; защита безумия; компетентность в правовой системе; опознание очевидца; выбор присяжных, теории или преступление; наказание и приговор

CCJ 4466 Виктимология

Кредиты: 3

Междисциплинарное исследование жертв преступлений, изучающее правовые и философские вопросы, касающиеся виктимизации, социологические исследования виктимизации, теории виктимизации и роль потерпевших в уголовном правосудии и правовой системе. (S)

CCJ 4058 История уголовного правосудия в Америке

Кредитов: 3; Prereq: CCJ 3024, 3LS / 4LS, майор

Исследование исторического развития преступности и уголовного правосудия в Америке. Особое внимание уделяется развитию современной тюрьмы, полиции и организованной преступности в Америке. (S)

CCJ 4604 Криминологическая теория

Кредитов: 3; Требуется: CCJ 3024, 3LS / 4LS

Углубленное изучение и критическая оценка различных теорий причин преступности, включая изучение биологических, психологических, экономических и социологических перспектив этиологии преступлений.(S)

CCJ 4644 Белый воротничок Преступление

Кредитов: 3; Prereq: CCJ 3024, 3LS / 4LS, майор

Расследование преступлений отдельных лиц в ходе занятий и преступлений организаций и корпораций. Курс будет изучать реакцию общества на эти незаконные действия «высшего класса». (S) GR-E †

CCJ 4680 Интимное насилие

Кредитов: 3; Prereq: 3LS / 4LS, майор

Изучение факторов, повышающих риск интимного насилия, воздействия насилия на жертв, вмешательств по предотвращению и лечению насилия, а также государственной политики. Темы будут включать физическое и сексуальное насилие над детьми, домашнее насилие и сексуальное насилие. Право, социальные науки и феминистские исследования будут использованы для изучения текущих противоречий в этих областях.

CCJ 4905 Индивидуальная работа

Кредиты: с 1 по 3; Требуется: CCJ 3024, 3LS / 4LS майор и согласие инструктора

Квалифицированные студенты и преподаватель разработают курс обучения или исследования, предназначенный для расширения имеющихся курсовых работ. Требуется официальный письменный отчет.Может быть повторено, но не более 3 часов кредитов, полученных в CCJ 4905, могут быть применены либо к основным требованиям области, либо к минимальным требованиям степени, установленным университетом.

CCJ 4934 Современные проблемы уголовного правосудия

Кредитов: 3; Требуется: CCJ 3024

Может быть повторено с изменением темы максимум до 12 баллов; 3LS / 4LS, мажор. Семинар с изменяющейся темой, на котором будут рассмотрены различные текущие вопросы, методы и проблемы уголовного правосудия.

CCJ 4940 Практикум

Кредиты: с 1 по 3; Требуется: CCJ 3024 3LS / 4LS майор и согласие инструктора

Опыт работы в органах уголовного правосудия. Может повторяться, но не более 3 часов кредитов, полученных в CCJ 4940, могут быть применены либо к основным требованиям области, либо к минимальным требованиям степени, установленным университетом.

CCJ 4970 Старшая диссертация

Кредитов: 3; Требуется: CCJ 3024 и одобрение директора

Квалифицированные студенты подают официальное предложение на исследование, проводят индивидуальное исследование под наблюдением преподавателя и готовят официальный письменный отчет об исследовании комитету факультета.Может быть повторено, но не более 6 часов кредита может быть применено либо к основным требованиям области, либо к минимальным требованиям степени, установленным университетом.

CJC 4010 Введение в исправления

Кредитов: 3; Coreq: CCJ 3024, 3LS / 4LS, основной

Введение в пенологию и коррекцию. Рассмотрены противоречивые концепции наказания, криминологическая теория применительно к области исправительных учреждений, избирательность процесса, через который совершаются правонарушители до их вовлечения в исправительные программы, альтернативные помещения в исправительные учреждения и эмпирические оценки краткосрочных и долгосрочных последствий. срочные последствия участия в коррекционных программах.(S)

CJE 3114 Введение в правоохранительные органы

Кредитов: 3; Coreq: CCJ 3024; 3LS / 4LS, мажор

Роль полиции в системе уголовного правосудия демократического общества. Организация работы полиции, усмотрение и роль полиции в социально-правовом контексте.

CJE 4115 Полиция и общество

Кредитов: 3; Prereq: CCJ 3024 и CCJ 3114, 3LS / 4LS, основной

Расширенная оценка бедности, групп меньшинств, социального класса и культурных различий, поскольку они влияют на взаимодействие полиции и полиции с другими сегментами системы уголовного правосудия. Особое внимание будет уделено проблемам, связанным с обучением и обучением сотрудников полиции, развитием карьеры и связями с общественностью.

CJJ 4010 Ювенальная юстиция

Кредитов: 3; Prereq: 2LS / 3LS, майор

Исследование развития, изменений и функционирования американской системы ювенальной юстиции. Особое внимание уделяется природе законодательства о несовершеннолетних и нашим методам обращения с несовершеннолетними правонарушителями. (S)

CJL 2000 Закон и судебный процесс

Кредиты: 3

Этот обзорный курс способствует пониманию права, поскольку он связан с повседневными контактами человека с правовой системой.Фактические судебные дела могут быть изучены, чтобы проанализировать, как разрешаются споры путем применения правовых принципов к фактическим ситуациям, было ли справедливо данное решение, и возможные последствия решения для будущих дел. (S).

CJL 4050 Закон о несовершеннолетних

Кредитов: 3; Prereq: CCJ 3024, 3LS / 4LS, майор

Исследование системы ювенальной юстиции, включая преступность, зависимость и законы, которые имеют особое значение для несовершеннолетних. Особое внимание уделяется действию кодекса Флориды в отношении несовершеннолетних и отношениям между детьми и обществом.

CJL 4110 Уголовное право

Кредиты: 3 ;, 3LS / 4LS, майор

Исследование материального уголовного права. Принимается во внимание его историческое развитие, противоречие между социальным и юридическим определениями преступления, основные аспекты преступности, конкретные элементы серьезных преступлений и характер уголовных санкций. (S)

CJL 4410 Уголовно-процессуальный кодекс

Кредитов: 3; Prereq: CCJ 3024, 3LS / 4LS, майор

Исследование конституционных прав обвиняемых в уголовном судопроизводстве.Курс фокусируется на анализе материалов дела, касающихся закона об аресте, обыске и изъятии, использовании признаний, справедливом судебном разбирательстве и запрете жестоких и необычных наказаний.

Описание курсов по исследованиям в области криминологии и правосудия

Ниже приведены описания программ бакалавриата по изучению криминологии и правосудия, предлагаемых отделением:


CRIM 12000 – ВВЕДЕНИЕ В ИССЛЕДОВАНИЯ ПРАВОСУДИЯ
Анализирует систему уголовного правосудия США и ее составляющие институты и процессы, включая обзоры полицейской деятельности, исправительных учреждений, судов и их взаимосвязей в системе уголовного правосудия. Также дается обзор характера и измерения преступности, моделей правонарушений и виктимизации, а также мер уголовного правосудия в отношении правонарушений и виктимизации. Представлены исторические и новые проблемы, включая различные идеи, связанные с эффективными, профессиональными и этическими практиками в области уголовного правосудия.

Предпосылка: Нет.
3.000 Кредитных часов


CRIM 22100 – ОСНОВНОЕ ИНТЕРВЬЮ
Основы основных принципов собеседования, включая модели общения, формат вопросов, искажения, контроль темы, ингибиторы, фасилитаторы, слушание, типы интервью и практические упражнения.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000.
3.000 Кредитные часы


CRIM 22300 – POLICE ROLE
Систематический анализ роли полиции. Изучение связанных исследований с акцентом на различные точки зрения и развитие концептуальных моделей.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПНОСТЬ 22301 – ПРОЦЕСС РАССЛЕДОВАНИЯ
Изучение установленных следственных процессов, методов, используемых при проведении систематического расследования, и юридических последствий.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 26701 – ИСПРАВЛЕНИЯ
Темы курса включают историю исправлений, наказания, общественные исправительные учреждения, исправительные учреждения, администрацию исправительных учреждений, проблемы исправлений и будущие тенденции исправлений.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 26704 – ВОПРОСЫ ПРАВА И ОБЩЕСТВА
Общий подход к правовой системе с особым акцентом на ее происхождение, структуру и функциональные последствия для вопросов и проблем современного общества.

Предпосылка: нет.
3.000 Кредитных часов


CRIM 27095 – СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРАВОСУДИЯ
(Повторяется максимум в течение 6 кредитных часов) Интенсивный анализ значимых и актуальных вопросов в данной области, которые не охвачены регулярными курсами.

Предпосылка: нет.
2.000 ИЛИ 3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПНОСТЬ 27311 – ВИКТИМОЛОГИЯ
Модели взаимоотношений потерпевшего и правонарушителя и процесс виктимизации.Роль потерпевших в уголовном процессе. Проблемы адаптации к виктимизации и вопросы компенсации потерпевшим.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 32200 – ПОЛИЦИЯ И СООБЩЕСТВО
Изучение прав отдельных лиц, участия граждан, полиции как членов сообщества, а также разработка, реализация и оценка связанных программ.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000 и CRIM (или JUS) 22300; и второкурсник стоя.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПНИК 32500 – КРИЗИСНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Рассмотрены ситуации кризисного вмешательства в уголовное правосудие. Также рассматриваются служебная роль сотрудников системы уголовного правосудия, ресурсы сообщества и развитие навыков.

Необходимое условие: CRIM (или JUS) 12000; и CRIM (или JUS) 22300 или 27311; и второкурсник стоя.
3.000 Кредитных часов


CRIM 33200 – УГОЛОВНОЕ ПРАВО
История развития и принципы уголовного права; структура, функции уголовного права; правила уголовной ответственности и процессуальные реквизиты в уголовном доказательстве.Включен анализ случая.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000.
3.000 Кредитные часы


CRIM 33300 – РАЗВИТИЕ ПРАВОСУДИЯ В АМЕРИКЕ
Курс посвящен эволюции процесса уголовного правосудия с момента его создания в США до настоящего времени.

Пререквизиты: CRIM (или JUS) 12000 и студент-второкурсник.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПНОСТЬ 33400 – ПРЕСТУПНОСТЬ И ПРАВОСУДИЕ В НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ
Преступность и уголовное правосудие, как они социально сконструированы и изображены в массовой культуре, включая телевидение, новости и развлечения, популярные фильмы и другие средства массовой информации массовой культуры.Критический анализ отношений между массовой культурой, медиа-институтами, преступностью и правосудием. Роль средств массовой информации в формировании общественного мнения о преступности и правосудии и, в свою очередь, значимость общественного мнения для понимания политики и политики уголовного правосудия.

Пререквизиты: CRIM (или JUS) 12000 и студент-второкурсник.


ПРЕСТУПНОСТЬ 34200 – УГОЛОВНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ И ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
Этот курс фокусируется на использовании доказательств и юридических процедурах, применяемых при рассмотрении уголовных дел.Требуется анализ кейса и письменные задания.

Необходимое условие: CRIM (или JUS) 12000 или PLST 18000.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 34311 – МОЛОДЕЖЬ И СИСТЕМА ПРАВОСУДИЯ
Анализ ситуаций, связанных с законными правами детей и молодежи, которые требуют вмешательства органов юстиции или служб.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 34500 – ПОНИМАНИЕ УГОЛОВНОГО ЗАКОНА ЧЕРЕЗ ФИКСИРУЕМУ

Исследование юридических концепций и их применения в популярной и художественной литературе. Правовой анализ важных вопросов, касающихся уголовного и гражданского права, уголовного и гражданского судопроизводства, доказательств, судов и смежных правовых тем. Применение юридических вопросов и процедур к реальным жизненным ситуациям.

Предпосылки: CRIM 12000 и CRIM 26704 и младший статус.

3.00 Кредитных часов


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 36702 – КРИМИНОЛОГИЯ
Рассматривает преступность с правовой и социальной точек зрения; включая масштабы и характер преступного поведения. Особое внимание уделяется теоретическим объяснениям преступного поведения и уровня преступности.

Необходимое условие: CRIM (или JUS) 12000 или SOC 12050; и юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПНОСТЬ 36703 – Преступность несовершеннолетних
Социальные и личные факторы преступности несовершеннолетних; функционирование системы ювенальной юстиции; предупреждение и контроль правонарушений.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000 и 36702.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 36800 – ЛГБТК В СИСТЕМЕ ПРАВОСУДИЯ

Этот курс исследует исследования популяций ЛГБТК (лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров и квир) в системах ювенальной юстиции и уголовного правосудия.Студенты изучат роль, которую сексуальная ориентация, гендерная идентичность и гендерное выражение играют в системе ювенальной юстиции и уголовного правосудия, с особым вниманием к опыту ЛГБТК в этих учреждениях. Основываясь на социологических теориях пола и гендера и квир-криминологии, в рамках курса будут рассмотрены исторические тенденции в обращении с ЛГБТК-людьми в системах правосудия, обстоятельства, с которыми сталкиваются ЛГБТ-сообщества (сексуальное насилие, домогательства, преступления на почве ненависти, институциональная дискриминация), а также изменения в политике и инновации.

Предпосылки: SOC 12050 или CRIM 12000 и второкурсник, стоящий

3.00 Кредитных часов


CRIM 37091 – СЕМИНАР ПО КРИТИЧЕСКИМ ВОПРОСАМ ПРАВОСУДИЯ
(Повторяется для зачета) Интенсивный анализ важных и актуальных вопросов в области правосудия, которые не рассматриваются в обычных курсах.

Пререквизиты: CRIM (или JUS) 12000 и студент-второкурсник.
1.000 ДО 3.000 Кредитных часов


CRIM 37095 – ОСОБЫЕ ТЕМЫ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПРАВОСУДИЯ
(Повторяется максимум в течение 6 кредитных часов) Интенсивный анализ значимых и актуальных вопросов в данной области, которые не рассматриваются в обычных курсах.Повторяется в общей сложности 6 часов.

Предпосылка: нет.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПНОСТЬ 37311 – МЕНЬШИНСТВА В ПРЕСТУПНОСТИ И ПРАВОСУДИИ
Акцент на роли социальных и этнических меньшинств как жертв, правонарушителей и участников процесса отправления правосудия.

Условие: юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 37411 – ЖЕНЩИНЫ В ПРЕСТУПНОСТИ И ПРАВОСУДИИ
Женщины как значимая группа преступников и их роль в развитии и функционировании системы уголовного правосудия.

Условие: юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 37511 – ИММИГРАЦИЯ: ЗАКОН, ПРЕСТУПНОСТЬ И ПРАВОСУДИЕ
Охватывает иммиграционные вопросы, связанные с законом, преступностью и правосудием. Студенты будут ознакомлены с проблемами международного разнообразия посредством рассмотрения вопросов права, уголовного правосудия и социальной справедливости, связанных с иммиграцией. Темы, которые будут охвачены, включают легальную и нелегальную иммиграцию, иммиграционное правоохранительные органы, иммигрантов как преступников и жертв преступлений, отношения полиции с общественностью, иммигрантов в исправительных учреждениях или местах содержания под стражей, а также иммиграцию как проблему национальной безопасности и противоречие.

Условие: юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


CRIM 44400 – АДМИНИСТРАЦИЯ ПРАВОСУДИЯ
Определение административных и управленческих функций, стилей руководства и надзора за персоналом в организациях правосудия.

Необходимое условие: CRIM (или JUS) 12000 и 22300 и 26704.
3.000 Кредитные часы


CRIM 45093 – МАСТЕРСКАЯ С ПЕРЕМЕННЫМ НАЗВАНИЕМ В ИССЛЕДОВАНИИ ПРАВОСУДИЯ
(Повторяется для кредита)

Предпосылка: Специальное разрешение.
1.000 ДО 6.000 Кредитные часы


CRIM 45096 – ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
(Повторяется максимум в течение 6 кредитных часов, когда тема меняется) Включает индивидуальный исследовательский проект значительной степени в предметной области, не охваченной регулярными предложениями курсов. Требуется предварительное согласие куратора факультета.

Предпосылки: CRIM (или JUS) 12000 и 26704; и SOC 32210; и юниорские стоячие; и специальное одобрение.
1.000 ДО 3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 46200 – РАСШИРЕННЫЕ УГОЛОВНЫЕ И ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ
Основное внимание уделяется чтению, анализу и обсуждению текущих уголовных, доказательственных и процессуальных вопросов, изложенных в недавнем историческом документе U.С. Дела Верховного суда. Разбор случая, обсуждение и письменные задания обязательны.

Необходимое условие: CRIM (или JUS) 12000 или PLST 18000; и юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 46701 – ПРЕСТУПНОСТЬ, ПРАВОСУДИЕ И ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ
Изучение взаимосвязи между злоупотреблением наркотиками и алкоголем и преступным поведением. Рассмотрены меры по регулированию, контролю, предупреждению и лечению правонарушителей, злоупотребляющих химическими веществами.

Необходимое условие: CRIM (или JUS) 12000 и 26704.
3.000 Кредитных часов


CRIM 46705 – ОБЩЕСТВЕННЫЕ ИСПРАВЛЕНИЯ
(Перекрестно с CRIM (или JUS) 56705) Этот курс посвящен изучению формальных и неформальных подходов к исправительному надзору и лечению в рамках пробации, условно-досрочного освобождения и лечения в стационаре.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000 и 26701.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 46707 – ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Тщательное обследование исправительного учреждения, включая структуру и организацию, персонал, социальный мир заключенных и изучение проблем в современных исправительных учреждениях.

Предварительное условие: 12 кредитных часов по изучению правосудия Курсовая работа CRIM (или JUS), включая CRIM (или JUS) 12000 и 26701.
3.000 Кредитных часов


CRIM 46708 – МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ
(Перечислены с CRIM (или JUS) 56708) В области исправлений применяются различные методы лечения. Основное внимание уделяется конкретным методам в общественных и исправительных учреждениях. По возможности используется прямое наблюдение.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000 и 26701; и юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


CRIM 46792 – СТАЖИРОВКА
(Повторяется максимум 12 кредитных часов) Опыт работы под руководством руководящего преподавателя в частном, федеральном, государственном или местном агентстве правосудия или юридическом агентстве.

Пререквизиты: 9 кредитных часов курсовых работ по криминологии (CRIM) или правосудию (JUS), включая CRIM (или JUS) 12000; и юниорские стоячие; и специальное одобрение.
3.000 ДО 9.000 Кредитные часы


CRIM 46798 – ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ПРАВОСУДИЯ
(Повторяется максимум в течение 12 кредитных часов) Индивидуальное исследование под непосредственным руководством преподавателя для обеспечения непосредственного практического исследовательского опыта работы над исследовательскими проектами факультета. Требуется предварительное согласие куратора факультета. Только 6 часов нетрадиционной курсовой работы могут засчитываться в основной.

Необходимое условие: CRIM (или JUS) 12000 и 26704; и SOC 32210; и специальное одобрение.
3.000 ДО 12.000 Кредитные часы


CRIM 46800 – РАЗВЕДКА И НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
(Перекрестно с CRIM (или JUS) 56800) Рассматривает темы, связанные с глобальной безопасностью, включая экономический и промышленный шпионаж, кражу коммерческой тайны, право и технологии и киберпреступления.Последствия промышленного шпионажа и кражи интеллектуальной собственности для мировой экономики, национальной и международной безопасности, а также контроля и регулирования преступности среди белых воротничков. Основополагающее исследование разведки и контрразведки (IC) как концепций, процессов и карьеры.

Пререквизиты: CRIM (или JUS) 12000 и младший статус.
3.000 Кредитных часов


CRIM 46801 – БЕЗОПАСНОСТЬ ДОМА
(Перечислен с CRIM (или JUS) 56801) Исследует взаимосвязь между терроризмом и внутренней безопасностью, поскольку это относится к стратегии внутренней безопасности, оценке, оценке, подготовке, реагированию и действиям по восстановлению и механизмы, связанные с терроризмом и внутренней безопасностью. Особое внимание уделяется важности координации различных оценок, планов, стратегий и реализации планов действий с участием местных, окружных, государственных, федеральных и международных ответных мер, касающихся терроризма и национальной безопасности.

Пререквизиты: CRIM (или JUS) 12000 и младший статус.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 46802 – ТЕРРОРИЗМ И КОНТЕРТЕРРОРИЗМ
(Перечислен с CRIM (или JUS) 56802) Исследует происхождение и эволюцию современного терроризма, вызовы, которые террористические группы бросают государствам и международной системе, а также стратегии, используемые для противодействия и бороться с терроризмом.Оценивает широкий спектр террористических организаций и исследует психологические, социально-экономические, политические и религиозные причины террористического насилия в прошлом и настоящем. Также анализируются сильные и слабые стороны различных антитеррористических усилий.

Пререквизиты: CRIM (или JUS) 12000 и младший статус.
3.000 Кредитных часов


CRIM 46803 – ИНФОРМАЦИЯ И КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ
(Перечислены с CRIM (или JUS) 56803) Обсуждаются уязвимости компьютерных сетей и методы защиты сетей и данных.Представлены основные элементы симметричной и асимметричной криптографии, безопасной электронной коммерции, включая безопасную передачу, аутентификацию, цифровые подписи, цифровые сертификаты и инфраструктуру открытых ключей (PKI). Предоставляет студентам введение в область оценки рисков информационной безопасности. Включает в анализ рисков дела, полученные от реальных государственных и правоохранительных органов или частных фирм.

Пререквизиты: CRIM (или JUS) 12000 и младший статус.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 46904 – ВОПРОСЫ В РАБОТЕ ПОЛИЦИИ
(Перечислены с CRIM (или JUS) 56904) Анализ практики и функций полиции на муниципальном, государственном и федеральном уровне.Изучение возникающих тенденций и проблем в полицейской деятельности. Обзор изменений в политике управления полиции и исследование решения проблем в полицейской деятельности.

Предпосылки: CRIM (или JUS) 12000 и 22300; и юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


CRIM 47002 – АГЕНТСТВА ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ СЛУЖБЫ И ЗАКОН
(Перекрестно с CRIM (или JUS) 57002) Обзор закона в части, касающейся агентств социальных услуг, а также отношений между такими агентствами и преступником и системы ювенальной юстиции.Особое внимание уделяется агентствам, которые тесно связаны с уязвимыми группами населения (такими как дети и бедные), а также тем, которые работают в тесном сотрудничестве с правоохранительными органами и исправительными учреждениями (например, агентствами психического здоровья и психиатрическими больницами).

Пререквизиты: CRIM (или JUS) 12000 и младший статус.
3.000 Кредитных часов


CRIM 47003 – ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПРАВОСУДИЯ И ПОМОЩЬ ЖЕРТВАМ
(Перекрестно с CRIM (или JUS) 57003) Изучение теорий и исследований в области восстановительного правосудия, а также оценка протоколов и программ помощи жертвам. Исследует инициативы в области восстановительного правосудия и помощи жертвам, которые обеспечивают альтернативную основу для борьбы с преступностью, которая ставит потребности потерпевших на первое место, одновременно устраняя правовые проблемы и межведомственные разногласия.

Предпосылки: CRIM (или JUS) 12000 и 27311; и юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


ПРЕСТУПЛЕНИЕ 47004 – ЮРИДИЧЕСКИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРАВА ПРИ ПОЖЕРТВОВАНИИ
(Перекрестно с (CRIM (или JUS) 57004) Анализ юридических прав жертв преступлений на уровне штата и на федеральном уровне, а также обзор того, как они законы касаются обращения с потерпевшими в рамках систем уголовного правосудия и ювенальной юстиции с уделением особого внимания судам и исправительным учреждениям.Также рассматриваются соответствующие законодательные и конституционные изменения и проблемы.

Предпосылки: CRIM (или JUS) 12000 и 27311; и юниор стоя.
3.000 Кредитных часов


CRIM 47095 – ОСОБЫЕ ТЕМЫ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПРАВОСУДИЯ
(Повторяется для кредита) Интенсивный анализ значимых и актуальных вопросов в данной области, которые не освещаются на регулярных курсах.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000 и 26704.
3.000 Кредитные часы


ПРЕСТУПНОСТЬ 47211 – СУДЕБНЫЕ ФУНКЦИИ
Анализ структуры, функций и важнейшей роли должностных лиц в уголовном суде.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000 и 26704.
3.000 Кредитные часы


CRIM 47311 – СРАВНИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ПРАВОСУДИЯ
Систематическое сравнение уровня развития, структуры и функционирования основных систем правосудия в современном мире.

Предпосылка: CRIM (или JUS) 12000 и 26704.
3.000 Кредитные часы

результатов обучения студентов на курсах уголовного правосудия

CJ V01 – ВВЕДЕНИЕ В УГОЛОВНОЕ ПРАВОСУДИЕ – 3 шт.
  1. Разграничение функций трех компонентов системы уголовного правосудия
  2. Определите и сравните функции трех компонентов системы уголовного правосудия
  3. Определить и оценить общие конституционные принципы, относящиеся к отправлению правосудия

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V02 – КОНЦЕПЦИИ УГОЛОВНОГО ПРАВА – 3 шт.
  1. Интерпретация судебных решений и прецедентов
  2. Анализировать преступные действия, их состав, стороны правонарушений и их применение в системе уголовного правосудия
  3. Выразить возросшее понимание правовых принципов уголовного права и его применения

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V03 – ОТНОШЕНИЯ С СООБЩЕСТВАМИ И РАЗНООБРАЗИЕ – 3 шт.
  1. Признать разницу между отношениями полиции с общественностью и полицейской деятельностью, ориентированной на общину
  2. Нанесите S.A.R.A. модель решения проблем применительно к работе полиции, ориентированной на сообщества
  3. Продемонстрировать более глубокое понимание того влияния, которое этика, эмоции и предрассудки оказывают на принятие дискреционных решений

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V04 – ЮРИДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ – 3 шт.
  1. Оценить допустимость свидетельских, документальных, реальных и вещественных доказательств в уголовном судопроизводстве, применив соответствующие положения Кодекса доказательств
  2. Четко сформулируйте процессы состязательного исследования доказательств и разграничьте роли окружного прокурора и защитника при представлении доказательств
  3. Сравните и сопоставьте поправки 4 th , 5 th , 6 th и 14 th и прецедентное право, которое интерпретирует эти поправки в их применении к правилам доказывания

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V05 – УГОЛОВНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ – 3 шт.
  1. Анализировать правовые концепции
  2. Продемонстрировать знание прецедентного права, обновленных уголовно-процессуальных норм и законов о лишении свободы
  3. Определить вопросы, касающиеся права на адвоката и права на судебное разбирательство

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V07 – ПАТРУЛЬНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ – 3 шт.
  1. Определите чрезвычайные и неэкстренные ситуации и обсудите, как с ними безопасно справиться
  2. Применяйте способности восприятия и наблюдения для точного описания людей, мест или вещей
  3. Изучите и примените надлежащие техники безопасности для сотрудников

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V08 – УГОЛОВНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ – 3 шт.
  1. Сравните и сопоставьте различные методы исследования места преступления и сбора доказательств в классных обсуждениях
  2. Применяйте надлежащие методы допроса свидетелей и допроса подозреваемых и уметь четко определять разницу
  3. Сравните и сопоставьте различные специализированные научные методы, обычно используемые следователем

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению и тесты

CJ V11 – АЙКИДО – 1-1.5 шт.
  1. Продемонстрировать посредством обсуждения в классе понимание основных принципов айкидо, его исторических корней и развития
  2. Примите участие в программе гибкости, которая включает ежедневную растяжку, укрепление и сердечно-сосудистую форму
  3. Продемонстрировать на практике базовое понимание того, как упасть на землю и безопасно подняться обратно

Метод оценки: Тесты, занятия в классе и сценарии

CJ V18 – РАССЛЕДОВАНИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ НАРКОТИКОВ – 3 Единицы
  1. Определите источник, историю и влияние различных лекарств на центральную нервную систему
  2. Выявить и обсудить современные теории профилактики наркомании и реабилитации
  3. Толкование основных положений Закона о контролируемых веществах в форме

Метод оценки : письменные задания, задания по чтению, тесты и занятия в классе

CJ V19 – АНАТОМИЯ УБИЙСТВА – 3 шт.
  1. Определите источник, историю и последствия убийства в Соединенных Штатах
  2. Выявление и обсуждение текущих теорий в расследовании серийных убийств
  3. Расшифровка улик с места преступления, оставленных преступником для установления типа совершенного убийства.

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты и занятия в классе

CJ V25 – ВВЕДЕНИЕ В ИСПРАВЛЕНИЯ – 3 шт.

После успешного завершения курса студент сможет:

  1. Сравните и сопоставьте различные исторические попытки и современные тенденции в исправлении, поскольку они применяются к наказанию и сокращению рецидивизма
  2. Выявление этических проблем, связанных с обращением с правонарушителями в учреждениях и общинах
  3. Вспомните, перечислите и определите общие термины, используемые в области исправлений

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V27 – ВВЕДЕНИЕ В ПРОБАЦИОННОЕ И УДОСТОВЕРЕНИЕ – 3 Единицы
  1. Сравните и сопоставьте различные исторические взгляды на реакцию на преступление
  2. Продемонстрируйте, опишите и точно подготовьте отчет перед вынесением приговора
  3. Определите, опишите и сопоставьте промежуточные наказания, применяемые вместо лишения свободы правонарушителей

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V28 – ОСНОВЫ КРИМИНОЛОГИИ – 3 шт.
  1. Определение криминального и социального отклонения
  2. Определите планы лечения криминальных извращенцев
  3. Опишите классы преступного отклонения от уличной преступности до профессиональной преступности

Метод оценивания: Письменное задание, s Задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

   CJ V30 - ВИКТИМОЛОГИЯ - 3 шт.  
  1. Сравните и сопоставьте различные исторические взгляды на реакцию общества на жертв преступлений
  2. Оценить роль каждого элемента системы правосудия в том, что касается конкретно жертв преступлений
  3. Укажите конкретное судебное дело в юридической библиотеке

Метод оценки : письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V35 – ВВЕДЕНИЕ В СУДЕБНУЮ НАУК – 3 единицы, ИМЕЮЩИЕ ANTH45
  1. Практика и оценка применения методов судебной экспертизы для анализа биологических и вещественных доказательств.
  2. Различайте применяемые методы судебной экспертизы, используемые для оценки различных типов доказательств.
  3. Определите и обработайте общие шаги, предпринятые во время поиска сцены.
  4. Оцените ограничения судебно-медицинских методов и интерпретаций.

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V35L – ВВЕДЕНИЕ В СУДЕБНО-НАУЧНУЮ ЛАБОРАТОРИЮ – 3 ЕДИНИЦЫ, ИМЕЮЩИЕ ANTH89b
  1. Практика и оценка применения методов судебной экспертизы для анализа биологических и вещественных доказательств.
  2. Различайте применяемые методы судебной экспертизы, используемые для оценки различных типов доказательств.
  3. Определите и обработайте общие шаги, предпринятые во время поиска сцены.
  4. Оцените ограничения судебно-медицинских методов и интерпретаций.

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V45 – ОФИЦЕР ПО ОБУЧЕНИЮ СВЯЗИ: P. O.S.T. – 2,5 шт.

  1. Продемонстрировать юридические аспекты обучения и аспекты ответственности
  2. Подготовить точную документацию о работе стажера
  3. Разработайте и проведите симуляцию оценки эффективности для стажера

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты и занятия в классе

CJ V70 – РАСШИРЕННАЯ БАЗОВАЯ / РЕЗЕРВНАЯ ПОДГОТОВКА ОФИЦЕРА МИРА: УРОВНИ III И II – 12 единиц

  1. Определить и признать основные обязанности, обязательства и философию системы уголовного правосудия и функции в правоохранительной сфере
  2. Определять и распознавать ситуации и сценарии, связанные с применением Уголовного кодекса Калифорнии, Кодекса здоровья и безопасности Калифорнии и Кодекса транспортных средств Калифорнии, и применять соответствующий закон
  3. Определите и распознайте методы обысков на месте преступления, поведения в зале суда и уголовного расследования, связанного с ситуациями жестокого обращения с детьми и сексуального насилия

Метод оценки: Письменные задания, Задания по чтению, Тесты, Занятия в классе, Сценарии и тестирование физической подготовленности

CJ V71 – РАСШИРЕННАЯ БАЗОВАЯ / РЕЗЕРВНАЯ ПОДГОТОВКА ОФИЦЕРА МИРА: УРОВЕНЬ I

  1. Определить и признать основные обязанности, обязательства и философию системы уголовного правосудия и функции в правоохранительной сфере
  2. Определять и распознавать ситуации и сценарии, связанные с применением Уголовного кодекса Калифорнии, Кодекса здоровья и безопасности Калифорнии и Кодекса транспортных средств Калифорнии, и применять соответствующий закон
  3. Определите и распознайте методы обысков на месте преступления, поведения в зале суда и уголовного расследования, связанного с ситуациями жестокого обращения с детьми и сексуального насилия

Метод оценки: Письменные задания, Задания по чтению, Тесты, Занятия в классе, Сценарии и
Тестирование физической подготовленности

   CJ V85 - PC 832: АРЕСТ, ПОИСК И ИЗЪЯТИЕ - 2. 5 шт. 
  1. Используя обучение и необходимые материалы, точно определите, продемонстрируйте и узнайте, как профессионализм, этика и моральные стандарты соотносятся с карьерой в правоохранительных органах
  2. Используя обучение и необходимые материалы, точно определите, продемонстрируйте и узнайте концепции и терминологию, которые необходимы для понимания системы уголовного правосудия Калифорнии
  3. Используя обучение и необходимые материалы, точно выявляйте, определяйте и признавайте положения Конституций США и Калифорнии, которые защищают граждан от необоснованных обысков и захватов людей, домов и личного имущества

Метод оценивания: Письменные задания, Задания по чтению, Тесты, Занятия в классе, Обсуждения

CJ V86 – PC 832: ОРУЖИЕ -.5 Шт.

  1. Продемонстрировать повышенную осведомленность об уходе, чистке и использовании огнестрельного оружия
  2. Определите ситуации, в которых применение смертоносной силы можно или нельзя использовать
  3. Продемонстрировать знание правил и положений, касающихся безопасного обращения с огнестрельным оружием

Метод оценки: Письменные задания, Задания по чтению, Тесты, Классные занятия, Тестирование сценария огнестрельного оружия, Обсуждения

CJ V89B – ВВЕДЕНИЕ В ЛАБОРАТОРИЮ СУДЕБНОЙ НАУКИ – 3 ЕДИНИЦЫ, ИМЕЮЩИЕ ANTH89B
  1. Практика и оценка применения методов судебной экспертизы для анализа биологических и вещественных доказательств.
  2. Различайте применяемые методы судебной экспертизы, используемые для оценки различных типов доказательств.
  3. Определите и обработайте общие шаги, предпринятые во время поиска сцены.
  4. Оцените ограничения судебно-медицинских методов и интерпретаций.

Метод оценивания: Письменные задания, задания по чтению, тесты, занятия в классе и обсуждения

CJ V90 – НАПРАВЛЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УГОЛОВНОГО ПРАВОСУДИЯ – 1-6 Единицы

  1. Примените реальный опыт, чтобы четко и точно выполнить указанный проект
  2. Повысьте успеваемость, продемонстрировав в письменной форме более глубокое понимание практического применения недавно приобретенных навыков
  3. Применение навыков управления временем для выполнения проекта с помощью полевых исследований

Метод оценивания: Письменные задания, Задания по чтению, Обсуждения

Вариант степени в области уголовного правосудия (SAC 0617)

Учебная программа для получения степени в области уголовного правосудия предназначена для подготовки студенты для работы на начальном уровне в местных, государственных, федеральных или частных отраслевые органы уголовного правосудия, не требующие степени бакалавра, и предоставить студентам, желающим перейти на четырехлетнюю академическую учреждение с 27 единицами курсовой работы по уголовному правосудию. Эта степень готовит студентов к карьере в правоохранительной сфере, пробация, исправительные учреждения, суды и частная охрана

Обязательные курсы (21 курс):

CJ 101
-или-
CJ 101H

Введение в уголовное правосудие

Почести введение в Уголовное правосудие

3

3

CJ 102

Введение в исправления

3

-CJ 103
CJ 103

Понятия уголовного права

Понятия уголовного права

3

3

CJ 105

Юридические аспекты доказательств

03 90

3

CJ 107

-или

Помощник юриста 107

Принципы и процедуры в системе уголовного правосудия tem

Принципы и процедуры в системе уголовного правосудия

3

3

CJ 109
-или-
CJ 109H

Взаимодействие с сообществом

Взаимодействие с общественностью

3

3

CJ 148

Навыки письма для сотрудников системы уголовного правосудия

3

единиц факультативных курсов
    CJ 104 Тюремный опыт 3 CJ 106 Расследование смерти коронера 3 CJ 108 Исследование места преступления 3 CJ 110 Уличные банды 3 CJ 205 Принципы уголовного расследования 3 CJ 209 Организованная преступность 3 CJ 210 Злоупотребление наркотиками и уголовное правосудие 3 CJ 220 Преступность несовершеннолетних и Контроль 3

    * Завершение Академий уголовного правосудия 99A , Базовая полицейская академия, будет удовлетворять требованиям вместо вышеуказанных 6 единиц факультативов. Все студенты должны пройти базовую программу из семи курсов, чтобы претендовать на степень.

    Предлагаемая последовательность курсов по уголовному правосудию, степень AS

    CJ 101: Введение в уголовное правосудие CJ 105: Правовые аспекты доказательств * CJ 103: Концепции уголовного права *** CJ 102: Введение в исправительные учреждения
    CJ 107: Принципы и процедуры в системе уголовного правосудия ** CJ 148: Навыки письма для сотрудников системы уголовного правосудия CJ 109: Взаимодействие с сообществом
    CJ Elective CJ Elective

    * Студентам рекомендуется заполнить CJ101 раньше (однако не является обязательным условием)
    ** Студентам, желающим получить степень AS, рекомендуется не дожидаться последнего семестра, чтобы сдать CJ 148.
    *** рекомендуется для студентов, заинтересованных в области исправительных учреждений или испытательного срока.

    Колледж Серритос – Описание курса

    Описание курсов

    АДМИНИСТРАЦИЯ ПРАВОСУДИЯ ОПИСАНИЕ КУРСОВ:

    А.J. 101: «Введение в отправление правосудия»

    Этот курс предусматривает изучение истории, характеристик и философии система отправления уголовного правосудия в США. Он исследует основные компоненты и различные подкомпоненты; ролевые ожидания и их взаимосвязь; ответы на преступление: теории преступления, наказания и реабилитации; этика; образование и обучение профессионализму в системе; юридические слова и фразы в качестве вспомогательного средства в процессе общения; исследует измерение преступности; эволюция принципов и подходы, используемые системой правосудия, и развивающиеся силы, которые сформировали их; происхождение и развитие уголовного права, судебного процесса, вынесения приговоров и лишения свободы политики. В то время как структура и процесс правосудия исследуются в межкультурном В контексте, акцент делается на правосудие США, особенно на структуру и функции полиции, судов и исправительных учреждений.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты поймут разницу между моделью борьбы с преступностью и модель процесса.
    2. Студенты поймут роли и обязанности как округа, так и муниципалитета. Правоохранительные органы.
    3. Студенты приведут примеры различных способов защиты, используемых для ответа на обвинения. преступного поведения.
    4. Студенты поймут разницу между условно-досрочным освобождением и условно-досрочным освобождением.
    5. Студент поймет разницу между работой тюрьмы и тюрьмы.


    А.J. 102: «Концепции уголовного права»

    Требуется для всех A.J. майоры. Отличный курс для всех, кто хочет познакомиться уголовному праву Этот курс представляет собой введение в историческое развитие и философия права и конституционные положения; а также определения преступления, классификации преступлений, общее право по сравнению с статутным правом, преступления против личности, собственность, мораль и общественное благосостояние, характер допустимых доказательств, юридические исследования, правовая методология и концепции права как социальной силы.Краткий анализ криминального умысел, участники преступления, общие элементы преступления, состав преступления, средства защиты Преступления и введение в законы об аресте также будут произведены в этом классе.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты будут различать уголовное и гражданское право.
    2. Студенты определят три категории преступлений: тяжкие преступления, проступки и правонарушения.
    3. Студенты будут различать законное задержание и арест.
    4. Учащиеся определяют термин «вероятная причина».
    5. Студенты объяснят, когда предупреждение Миранды Райтс требуется по закону.

    А.Дж. 202: «Материальное уголовное право»

    Этот курс представляет собой изучение основных уголовных законов, обычно применяемых муниципальными, сотрудники полиции округа или штата или другие следователи системы уголовного правосудия.Курс предоставляет полный анализ решений по обоим статутным законам.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты смогут идентифицировать элементы преступления изнасилования.
    2. Студенты смогут идентифицировать элементы преступления с нанесением побоев.
    3. Студенты смогут идентифицировать состав преступления воровства.
    4. Студенты смогут идентифицировать элементы кражи со взломом.
    5. Студенты смогут идентифицировать элементы преступления убийства.


    А.Дж. 103: «Уголовно-процессуальный кодекс»

    Этот курс обеспечивает детальное изучение и анализ надлежащей правовой процедуры в уголовном производство от предварительного ареста до суда и апелляции с использованием статутного права и государственных и прецеденты конституционного права, включая судебную систему Калифорнии, юрисдикцию и место проведения, законы об аресте, разбирательство дела большим жюри, экстрадиция, досудебные процедуры, ведение уголовных процессов, права подсудимого, ходатайства и апелляции после судебного разбирательства, условно-досрочное освобождение. Начинается с тщательного изучения организации и юрисдикции. уголовных судов, а затем следует рассмотрение уголовного дела с момента ареста через слушания по делу об освобождении под залог, предъявление обвинений, выбор и судебное разбирательство до окончательного судебного решения и вынесения приговора. Пробное испытание может быть включено как часть курсовой работы. Этот курс необходим для все A.J. специальности, а также удовлетворяет требованиям досудебного, параюридического и судебного Отчетность по специальностям.Это также отличный курс для журналистики, государственного управления, Специальности в области политологии, образования и социальных исследований.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты смогут определить четыре распространенных ходатайства в судебном процессе.
    2. Студенты смогут назвать пять наиболее часто используемых судебных документов.
    3. Студенты смогут отличить разумное подозрение от вероятной причины.
    4. Студенты смогут идентифицировать элементы законного ареста.
    5. Студенты смогут определить три формы судебной юрисдикции.

    А.Дж. 104: «Доказательства уголовного преступления»

    Этот курс подчеркивает происхождение, развитие, философию и конституционные основы доказательств; конституционные и процессуальные аспекты, влияющие на арест, обыск и захват; виды и степени доказательности; правила, регулирующие допустимость доказательств; и судебные решения, касающиеся прав личности.Детальное обследование четвертой, пятой и шестой поправок Конституционных правил, касающихся поиска и изъятие, ордер на обыск, правило исключения и допустимость доказательств в суде. Рекомендуется для помощников юристов, студентов юридического факультета и других специалистов в смежных областях. поля.

    Результаты обучения учащихся

    1. Учащиеся поймут определение доказательства.
    2. Студенты поймут разницу между косвенными доказательствами и прямыми доказательствами. свидетельство.
    3. Студенты поймут, что означает фраза «Привилегированное общение» и как это применяется в суде.
    4. Студенты поймут, что означает «Исключающее правило» и как оно применяется. в суде.
    5. Студенты поймут, что означает фраза «Бремя доказательства» в ее применении. в суде.

    А. Дж. 105: «Отношения с общественностью / мультикультурные вопросы»

    Этот курс предусматривает изучение сложных и динамичных взаимоотношений между преступными органы правосудия и изменяющиеся, разнообразные сообщества, которым они служат, обращаясь преступность и конфликты в обществе.Акцент будет сделан на вызовах и перспективах. отправления правосудия среди разнообразного мультикультурного населения. Курс будет также сосредоточьтесь на этике, политике и противоречивых ценностях в культуре, религии и закон. Этническое и культурное разнообразие наших сообществ исследуется, поскольку оно влияет на уголовное правосудие, и особенно правоохранительные органы. Приглашенные лекторы, представляющие К участию в этом занятии приглашаются люди с разным уровнем подготовки.Курс также имеет ценность для всех, кто заботится о безопасности общества.

    Результаты обучения учащихся

    1. Учащиеся смогут различать расовое профилирование и поведение, основанное на поведении. профилирование сотрудниками правоохранительных органов.
    2. Студенты смогут понять влияние языковых барьеров в повседневном праве ситуации правоприменения.
    3. Студенты поймут различные проблемы судебного преследования за преступления на почве ненависти.
    4. Студенты узнают о законах о равных возможностях трудоустройства, касающихся дискриминации.
    5. Студенты будут определять проблемы правоохранительных органов, возникающие при работе в мультикультурной среде. общество

    А.J. 108: «Особые вопросы правоохранительной деятельности»

    Этот курс предоставляет инструкции по особым вопросам, важным для эффективного обслуживания профессионалы правоохранительных органов в современном обществе. Темы, которые будут охвачены, будут включать полиция как профессионал; определение и применение ценностей, принципов и моральных стандартов правоохранительным органам; полиция и общество; тактическое общение; правильно используя информационные системы в работе полиции; и эффективное обращение с людьми с ограниченными возможностями.Актуальные темы и проблемы, такие как терроризм, уличные банды и тюремные банды, являются основными. акцент в этом курсе.

    Результаты обучения учащихся

    A. Студенты будут различать различные информационные системы правоохранительных органов.
    B. Студенты узнают законы, защищающие людей с ограниченными возможностями.
    C. Студенты свяжут значимость между тактическими коммуникациями и использованием силы.

    А.Дж. 110: «Процедуры патрулирования и тактика принуждения»

    Этот курс исследует теории, философию и операционные концепции правоохранительных органов. Полевые службы и исследует ролевые ожидания полевого офицера полиции. Акцент возлагается на обязанности по патрулированию, дорожному движению и государственной службе и их взаимосвязь в общую систему уголовного правосудия.Изучение теорий и операционных процедуры полевого патрулирования полиции. Обеспечивает понимание выборочного правоприменительная политика, активные правоприменительные стратегии, безопасность офицеров и оперативные процедуры, используемые при реагировании на типичные ситуации полицейского патрулирования. Проблемы связанных с расследованием уголовных преступлений, стихийных бедствий и ответных действий террористов. атаки подчеркнуты.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты определят основные цели полицейского патрулирования
    2. Студенты объяснят, что такое Community-Policing и как оно функционирует.
    3. Студенты определят различные типы методов патрулирования.
    4. Учащиеся объяснят разницу между терминами «Обоснованное подозрение» и “Вероятная причина”.
    5. Студенты поймут, как проводить предварительное расследование преступлений.

    А.Дж. 113: «Написание отчета»

    Этот курс включает процедуры и практики, обычно используемые для сбора данных и подготовить различные полицейские протоколы. Акцент будет сделан на необходимости использования правильная орфографическая структура предложения, пунктуация и лексика в уголовном правосудии отчеты для соответствия статистическим, юридическим и судебным требованиям уголовного правосудия система.Превосходные навыки письма – один из ключевых ингредиентов успеха как закон. судебный исполнитель. Более 60% повседневного распорядка офицера посвящено письму. отчеты о преступлениях, отчеты об арестах, отчеты о сложных расследованиях и другие типы письменных коммуникация. Этот курс содержит практические упражнения для развития общего письма. навыки и применить эти навыки специально для написания полицейских отчетов.

    Результаты обучения учащихся

    1. Учащиеся определят цель и различные способы использования отчета полиции.
    2. Студенты узнают, как часто используются методы опроса жертв преступлений.
    3. Студенты будут использовать обычно используемый формат для написания полицейского отчета.
    4. Студенты определят преступные элементы для некоторых из наиболее часто совершаемых преступления.
    5. Студенты определят общепринятую практику выявления и сбора доказательств.

    А.Дж. 71: «Скорая помощь полиции и СЛР»

    В этом базовом курсе по оказанию неотложной первой помощи и сердечно-легочной реанимации особое внимание уделяется как распознать и оказать помощь больному или раненому при наличии проходимости дыхательных путей обструкция, остановка дыхания, остановка сердца, сильное кровотечение, шок, фактический или подозрение на переломы, травмы головы или другие опасные для жизни обстоятельства окружающей среды.Этот курс соответствует требованиям Министерства здравоохранения Калифорнии, как описано в Административный кодекс Калифорнии. Базовое свидетельство Красного Креста будет выдано те студенты, которые успешно завершили курс. Это общий курс оказания первой помощи полезен для всех членов сообщества, но с особым упором на неотложную помощь основных травм, с которыми обычно сталкиваются сотрудники полиции.

    Результаты обучения учащихся

    A. Студенты продемонстрируют правильные приемы СЛР
    B. Студенты продемонстрируют правильные приемы помощи жертве удушья
    C. Студенты продемонстрируют правильные приемы лечения шока

    А.Дж. 220: «Уголовное расследование»

    Этот курс подчеркивает фундаментальные методы, процедуры и этические вопросы расследования, в том числе организация следственного процесса, поиск места преступления, запись, сбор и сохранение вещественных доказательств, научных пособий и анализа расследованиям, роль следователя, методы работы, источники информации, интервью и допрос, полезность доказательств, последующее расследование и дело подготовка.Введение в организацию, ведение и ведение уголовных расследований. Развивает аналитические навыки и дает широкое понимание методов расследования. Включает практическая лабораторная работа по снятию отпечатков пальцев, обработке доказательств и имитационному расследованию. А отличный класс для кабинетных детективов, журналистов, писателей, юристов и других специалистов в смежных областях. поля.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты узнают, какие шаги предпринимают следователи при обработке места крупного преступления.
    2. Студенты сформулируют различие между косвенными и прямыми доказательствами.
    3. Студенты будут ссылаться на информацию, которая включена в предварительное расследование. отчет.
    4. Студенты определят роль первых респондентов на месте преступления.
    5. Студенты опишут методы поиска места преступления.

    А. J. 221: «Наркотики и вице-контроль»

    Этот курс представляет собой введение в области расследования преступлений, связанных с наркотиками. Он исследует обнаружение, пресечение, задержание и судебное преследование наркотиков. и порок нарушителей закона. Идентификация контролируемых веществ и их воздействия на местах на теле подчеркнуты. Законы, касающиеся букмекерской конторы, азартных игр, проституции, порнографии и преступления против нравственности также покрываются.Акцент делается на наркотических нарушениях и включает идентификацию наркотиков и их принадлежностей, а также причины, симптомы, эффекты и лечение злоупотребления наркотиками.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты смогут определять элементы конкретных законов о наркотиках.
    2. Студенты будут различать различные классификации наркотиков.
    3. Студенты идентифицируют элементы проституции, незаконных азартных игр и алкоголя. относиться к преступлениям
    4. Студенты смогут выявить объективные симптомы наркотической интоксикации
    5. Студенты смогут выявить объективные симптомы алкогольного опьянения

    А.J. 222: «Процедуры в отношении несовершеннолетних»

    Этот курс подчеркивает происхождение, развитие, организацию, функции и юрисдикцию системы ювенальной юстиции в Америке; теории, посвященные ювенальному праву, процессы и задержание несовершеннолетних; конституционная защита распространяется на несовершеннолетних; Рассмотрение дел, положения о несовершеннолетних и судебные процедуры в отношении несовершеннолетних правонарушителей в американской системе правосудия. Изучение законов, касающихся несовершеннолетних правонарушителей и рассмотрение дел несовершеннолетних сотрудниками полиции, отделов пробации, несовершеннолетних суды и Управление по делам молодежи Калифорнии. Законы и процедуры в отношении жестокого обращения с детьми описаны подробно. В дополнение к специальностям AJ этот курс представляет большую ценность для всех. делать карьеру в сфере образования или социальной работы.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты смогут определить юридические концепции Loco Parents, Parens Patriae и возраст ответственности
    2. Учащиеся поймут разницу между статусным правонарушителем и несовершеннолетним правонарушителем.
    3. Учащиеся опишут роль приемного сотрудника.
    4. Студенты смогут определять признаки физического и эмоционального насилия несовершеннолетние.
    5. Студенты смогут определять признаки сексуального насилия над детьми.

    А.Дж. 107: «Введение в исправительные учреждения, испытательный срок и условно-досрочное освобождение»

    Этот вводный курс знакомит с историей, философией и критическим анализом наказания, альтернативы наказанию и влияние наказания на систему уголовного правосудия, исправительных учреждений, критический анализ типов исправительных учреждений и клиентов, размещенных в каждом учреждении, и изучение современных исправительных вопросы.Курс объясняет принципы условно-досрочного освобождения и пробации в качестве государственного функционируют на федеральном уровне, уровне штата и на местном уровне и призваны показать взаимосвязь между компонентами системы уголовного правосудия. Практика опеки и обращения с Федеральные, государственные и местные тюрьмы и тюрьмы исследуются, а также и цели исправительных учреждений, пробации и условно-досрочного освобождения по месту жительства.

    Результаты обучения учащихся

    1. Студенты смогут различать статус условно-досрочного освобождения и условно-досрочное освобождение.
    2. Студенты смогут определить некоторые права заключенного во время нахождения в заключении.
    3. Студенты определят квалификацию сотрудников по условно-досрочному освобождению и условно-досрочному освобождению.
    4. Студенты определяют различные результаты нарушения условий условно-досрочного освобождения или условно-досрочного освобождения.
    5. Студенты познакомятся с различными методами надзора за условно-досрочным освобождением и условно-досрочным освобождением.

    А.J. 173: «Опыт работы A J»

    Три отделения отправления правосудия Требуется профессиональный опыт работы 180 неоплачиваемое рабочее время или 225 оплачиваемых часов работы в семестр. Опыт работы дает возможность для студентов применить навыки и знания, полученные в классе к требовательному опыту на рабочем месте. Цель курса – помочь студентам в становлении более производительными работниками.В процессе этого он создает больше общение с повышенным взаимопониманием между студентом / стажерами и колледжем. Студенты первого семестра встречаются со своими инструкторами не менее одного часа в каждой. неделю. Студенты также проходят программу самооценки для определения индивидуальной работы. слабые и сильные стороны. Семестровые проекты, которые касаются их основных и профессиональных навыков должен быть заполнен на месте работы / обучения.Студенты второго, третьего и четвертого семестров должны встречаться с инструктором еженедельно до их совместных заданий и семестра утверждены рабочие проекты. Максимальный срок обучения на курсах опыта работы. из 8 единиц в семестр. Единицы общего опыта работы, взятые студентом, не могут превышает 16 единиц.

    Результаты обучения студентов

    А.Студенты определят описание работы и задачи, связанные с работой, для стажировки. позиция
    B, Студенты продемонстрируют способность выполнять задачи, связанные с работой, необходимые в стажировка
    C. Студенты определят карьерные цели и объяснят, как связаны стажировки к этим целям

    Уголовное право: принципы и процессы (LAW229) – Курсы и разделы

    Введение

    В первой половине этого раздела вы изучите систему уголовного правосудия в ее теоретическом, историческом, политическом и социальном контексте.Это потребует понимания агентств и процессов, участвующих в уголовном правосудии – от первоначальной жалобы, полицейского расследования и судебного преследования до вынесения приговора и тюремного заключения. Вы будете учитывать ограничения системы уголовного правосудия при работе с уязвимыми группами, включая коренных австралийцев, молодежь, людей с психическими заболеваниями и жертв сексуальных преступлений. Студенты проанализируют варианты реформы уголовного права, особенно в Канаде, Великобритании и Новой Зеландии.

    С помощью этого фундамента подразделение познакомит вас с основополагающими принципами уголовной ответственности, которые регулируют уголовные процессы. Вы изучите детали конкретных преступлений, включая нападение, нанесение тяжких телесных повреждений, вторжение, поджог и угон автомобиля, а также определенные меры защиты, такие как отравление и самооборона. В основе этих тем лежит анализ того, что уголовное право называет mens rea, или виноватым, и принцип совпадения действия и намерения.В практических упражнениях по решению проблем вы определите виновность или невиновность вымышленных персонажей, участвующих в гипотетических сценариях.

    Сводка

    Название агрегата Уголовное право: принципы и процессы
    Код единицы ЗАКОН 229
    Кредитные пункты 12,5
    Колледж / школа Колледж искусств, права и образования
    Юридический факультет
    Дисциплина Закон
    Координатор Доктор Хелен Кокберн
    Преподавательский состав Доцент Джереми Причард
    Доступен как факультатив для студентов?
    Доставлено Поставляется полностью поставщиком

    Наличие

    Расположение Период обучения Опции посещаемости Доступно для
    Хобарт Семестр 1 в кампусе Международный внутренний
    Ключ
    На территории кампуса
    Вне кампуса
    Иностранных студентов
    Домашние студенты
    Примечание

    Пожалуйста, убедитесь, что ваш компьютер соответствует минимальным системным требованиям, если вы посещаете дистанционное обучение / вне кампуса.

    Единицы предлагаются в режиме посещения, если не указано иное (то есть присутствие требуется в указанном кампусе). Подразделение, идентифицированное как предлагаемое по дистанции, то есть отсутствие требований к посещаемости, идентифицируется с номинальным зачислением в университетский городок. Подразделение, предлагаемое как посещающим студентам, так и удаленным от одного и того же кампуса, идентифицируется как имеющее оба режима обучения.

    Ключевые даты
    Период обучения Дата начала Дата переписи WW дата Дата окончания
    Семестр 1 21.02.2022 22.03.2022 04.11.2022 29.05.2022

    * Конечная дата выхода – это последняя дата, с которой вы можете выйти из подразделения без академического штрафа, однако вы все равно будете нести финансовое обязательство (см. Объяснение дат выхода для получения дополнительной информации).

    Даты переписи единиц, отображаемые в настоящее время на 2022 год, являются ориентировочными и могут быть изменены. Окончательные даты переписи на 2022 год будут доступны с 1 октября 2021 года. Обратите внимание, что дата окончания переписи – 23:59 по австралийскому восточному стандартному времени (AEDT с октября по март).

    О датах переписи

    Результаты обучения

    • Изучить и оценить принципы уголовного права и социальный контекст, в котором действует уголовное право
    • Критически оценить социальный и международный контекст уголовного законодательства и разработать варианты правовой реформы
    • Обсудить уголовный процесс и важность прав обвиняемого, подозреваемого или задержанного
    • Вспомните и обобщите юридические определения, результаты судебных дел и факты, которые необходимо доказать для установления вины за различные уголовные преступления
    • Выберите соответствующие правовые принципы и дела и примените их соответствующим образом к проблеме решение упражнений с использованием гипотетических фактических ситуаций
    Область образования Начало взноса учащегося 1 Взнос старого ученика 1 Взнос студента, утвержденного на подготовительном курсе 2 Полная внутренняя пошлина
    0 1828 долларов.00 $ 1 432,00 не применимо $ 1 828,00
    • Доступно как место, поддерживаемое Содружеством
    • HECS-HELP доступен для данного устройства, в зависимости от вашего права на участие 3
    • FEE-HELP доступна для данного устройства в зависимости от вашего права на участие 4

    1 Подробнее о размерах взносов студентов см. Здесь.
    2 Информацию о праве на участие и утвержденных курсах можно найти здесь.
    3 Пожалуйста, обратитесь сюда, чтобы узнать о праве на HECS-HELP
    4 Пожалуйста, обратитесь сюда для получения права на FEE-HELP

    Если у вас есть какие-либо вопросы относительно сборов, свяжитесь с UConnect или дополнительную информацию можно найти на StudyAssist.

    Обратите внимание: иностранных студентов должны обратиться к этой странице, чтобы узнать ориентировочную стоимость курса.

    Реквизиты

    Предварительные требования
    50 баллов по основному закону или (LAW121 и LAW122)

    Обучение

    Схема обучения

    Лекция: 1 час еженедельно онлайн

    Учебное пособие / семинар: 2 часа в неделю лицом к лицу (начиная со 2-й недели семестра)

    Оценка Задача оценки 3: Экзамен (50%) | Задача оценки 1: Эссе (30%) | Оценка Задание 2: Задание (20%)
    Расписание Посмотреть расписание лекций | Посмотреть полное расписание занятий
    Учебники

    Университет оставляет за собой право изменять или удалять курсы и доступные единицы в зависимости от обстоятельств.

    Основ уголовного права – Семнадцать моментов советской истории

    Приказ Наркомата юстиции

    Первоисточник: Собрание узаконений и распоряжения рабочим-крестьянским правительством, № 66, 18 декабря 1919 г.

    Введение

    Приняв власть в Октябрьской революции, пролетариат разрушил буржуазный правительственный аппарат, который имел целью угнетать рабочих через все его органы, свою армию, свою полицию, свои суды и свою церковь.Само собой разумеется, что такой цели также служили все кодексы буржуазного права, как системы норм (правил, формул) организованной силы для установления стабильности интересов среди социальных классов, предназначенных для обслуживания правящих классов (буржуазии и помещики). Но как пролетариат не мог немедленно преобразовать буржуазную государственную машину, чтобы служить своим целям, и разбить ее, как это должно было случиться, на куски, создав вместо нее свой собственный государственный аппарат, так и он не мог приспособиться к своим собственным целям. буржуазные правовые кодексы прошлых эпох и отправляют их, как следовало бы, в архивы истории.Вооруженный народ пытается справиться со своими угнетателями без особых правил, без кодексов. В ходе борьбы с классовыми врагами пролетариат принимает различные силовые меры, применяя их сначала без особой системы, случайным образом, от случая к случаю. Однако опыт борьбы приучает пролетариат к соблюдению общих правил, ведет его к систематизации, т. Е. Создает новый закон. Почти два года такой борьбы дали нам возможность разработать конкретные формулировки пролетарского закона и сделать соответствующие обобщения.В интересах экономической мощи и в соответствии с централизацией различных видов деятельности пролетариат должен разработать правила, чтобы держать своих классовых врагов под контролем, разработать методы борьбы со своими врагами и управления ими. И, прежде всего, это должно быть сделано с помощью уголовного закона, задача которого – бороться с нарушителями условий, установленных новым общественным порядком в переходный период диктатуры пролетариата. Только когда сопротивление свергнутых буржуазных и имущих классов будет окончательно сломлено и установлен коммунистический порядок, пролетариат сможет покончить с государством как с организованной силой и законом, как с функцией государства.Чтобы помочь в решении этой задачи, помогая органам советской юстиции выполнить свою историческую миссию в области борьбы с классовыми врагами пролетариата, Народный комиссариат юстиции издает следующие руководящие принципы уголовного права для R. S. F. S. R.

    I. Уголовное право

    1) Право – это система (порядок) общественных отношений, соответствующая интересам правящего класса и обеспечиваемая организованной властью этого класса.

    2) Уголовное право содержит в себе правовые нормы и другие правовые меры, с помощью которых система общественных отношений данного классового общества защищает себя от нарушений (преступлений) посредством репрессий (наказаний).

    3) Советское уголовное право ставит своей задачей посредством репрессий защитить систему общественных отношений, соответствующую интересам трудящихся масс, организованных в правящий класс под диктатурой пролетариата в переходный период от капитализма к коммунизму. .

    II. Уголовное правосудие

    4) Советское уголовное право в РСФСР осуществляется органами советской юстиции (народными судами и революционными трибуналами).

    III.Преступление и наказание

    5) Преступлением является нарушение порядка общественных отношений, охраняемых уголовным законом.

    6) Преступление – это совершение или бездействие, опасное для данной системы общественных отношений, которое делает необходимой борьбу государственной власти против лица (преступника), которое совершает такие действия или допускает их совершение в результате невыполнения действовать.

    7) Наказание состоит из тех принудительных мер, посредством которых государство защищает определенный порядок общественных отношений от действий тех, кто его нарушает (преступников).

    8) Целью наказания является защита общественного порядка от тех, кто совершает преступления или пытается их совершить, а также от возможных преступлений тех или иных лиц в будущем.

    9) Для защиты общественного порядка от будущих преступных действий со стороны лиц, пытающихся совершить преступления, человек может быть либо социализирован в данном социальном порядке, либо изолирован, если этот человек отказывается от социализации, либо, в исключительных обстоятельствах, физически устранен.

    10) При выборе наказания следует иметь в виду, что означает преступление в классовом обществе с точки зрения порядка социальных отношений, в которых жил преступник.Наказание – это не возмездие за вину и не искупление вины. Это всего лишь защитная мера, которая должна быть целесообразной и в то же время лишенной следов мученичества, и она не должна причинять преступнику бесполезные и посторонние страдания.

    11) При определении мер, которые должны быть применены к лицам, совершающим преступления, суд должен оценить степень и характер (характер) опасности для общества как самого преступника, так и деяния. Для этого суд должен сначала провести неограниченное расследование всех обстоятельств совершения преступления; выяснить личность преступника в той мере, в какой это поможет объяснить совершение преступления и его мотивы, а также в той мере, в какой это поможет объяснить преступление на основе жизни и прошлого преступника; и, во-вторых, установить, насколько это действие в данных условиях времени и места нарушило основы социальной защиты.

    12) При определении мер наказания в каждом случае необходимо различать: а) было ли преступление совершено лицом, принадлежащим к имущим классам, в интересах восстановления, сохранения или получения какой-либо привилегии, связанной с правами собственности или неимущего лица, в голодных или нуждающихся обстоятельствах; б) было ли действие совершено в интересах восстановления власти свергнутого класса или в личных интересах лица, совершившего это действие; в) было ли действие совершено сознательно или по незнанию и в бессознательном состоянии; г) было ли деяние совершено профессиональным преступником (рецидивистом) или первым преступником; д) было ли действие совершено группой, бандой, бандой или отдельным лицом; f) было ли действие связано с телесными повреждениями; g) было ли действие связано с умышленным умыслом, жестокостью, злобой, трусостью или было совершено в порыве страсти в результате невежества или недостатка мысли.

    13) Несовершеннолетние до 14 лет не подлежат суду и наказанию. Для них будут применяться реабилитационные меры. Такие меры также должны использоваться против лиц переходного возраста от 14 до 18 лет, которые действуют бессознательно.

    14) Суд и наказание не должны применяться к лицам, совершившим преступления в состоянии хронического психического заболевания или находящимся в таком психическом состоянии, что при совершении преступления они не осознают своих собственных действий или которые, хотя на момент совершения действия находились в правильном сознании, на момент вынесения приговора они психически ненормальны.К таким лицам могут применяться только лечебные и профилактические меры.

    15) Наказания не применяются, если действия были совершены с целью предотвращения опасности, которую в данных обстоятельствах нельзя было предотвратить никакими другими средствами, при условии, что причиненный вред не выходит за пределы необходимой защиты.

    16) Если условия изменились так, что деяние или лицо, его совершившее, перестали представлять опасность для установленного порядка, наказание не применяется.

    IV. Этапы совершения преступления

    17) Преступление считается полностью имевшим место, если умышленное преступное деяние совершено полностью.

    18) Покушение на преступление приравнивается к преступлению, если преступник сделал все необходимое для совершения преступления, но потерпел неудачу по независящим от него обстоятельствам.

    19) Преступным умыслом является поиск, приобретение или приспособление инструментов, оружия и т. Д.необходимы для совершения преступления лицом, готовящимся к его совершению.

    20) Стадия совершения умышленного преступления сама по себе не влияет на меры пресечения, которые должны определяться степенью опасности, исходящей от преступника.

    V. Соучастие

    21) В случае совершения деяния совместно группой лиц (бандой, бандой, толпой) виновные, а также инициаторы и соучастники подлежат наказанию. Их наказание зависит не от степени их участия, а от степени опасности, которую представляет преступник и совершенное деяние.

    22) Виновными считаются лица, принимавшие участие в совершении преступного деяния, каким бы оно ни оказалось.

    23) Инициаторами признаются лица, возбуждающие преступления.

    24) Соучастниками признаются те, кто, не принимая непосредственного участия в совершении преступного деяния, содействует его совершению словом или делом, советом, устранением препятствий, сокрытием преступника или следов преступления, или по молчаливому согласию, то есть не препятствуя совершению преступления.

    VI. Виды наказания

    25) В соответствии с задачей защиты общественного порядка от нарушения и с учетом необходимости уменьшения, насколько это возможно, личных страданий преступника, наказание должно варьироваться в зависимости от конкретных характеристик ситуации и личности преступника. преступник.

    Примеры видов наказания: a) выговор b) общественное порицание c) принудительные действия без физических затруднений d) бойкот e) временное или постоянное исключение из ассоциации f) реституция или, если это невозможно, компенсация g) приостановление действия обязанности h) ограничения на занятие должности или выполнение других видов работы i) конфискация всего имущества j) лишение политических прав k) объявление врагом революции или народа 1) принудительные работы без лишения свободы m) тюремное заключение для установленный срок или в течение неопределенного периода времени до наступления определенных событий n) объявленных вне закона o) расстрелом p) комбинацией вышеуказанных форм наказания.

    Аннотация: Народные суды не могут применять смертную казнь.

    VII. Условные приговоры

    26) Когда суд назначил тюремное заключение за преступление, совершенное (а) как первое преступление; (б) при исключительно тяжелых личных обстоятельствах; (c) когда осужденный не представляет опасности для окружающих, достаточной для того, чтобы требовать немедленной изоляции, суд может заменить приговор условным, то есть назначить условный приговор на срок, соответствующий осуждению или соответствующий преступлению.При повторении такого действия условный приговор теряет условный характер, и приговор вступает в силу немедленно.

    VIII. Территория, охваченная уголовным законодательством

    27) Уголовный закон РСФСР распространяется на всю территорию республики как в отношении действий ее граждан, так и в отношении действий иностранцев, совершающих преступления на ее территории, а также распространяется на граждан РСФСР и иностранцев, которые совершают преступления на территории другого государства, но уклоняются от судебного наказания в месте совершения преступления и впоследствии обнаруживаются в пределах РСФСР

    12 декабря 1919 г.

Оставить комментарий