Учебно-воспитательный комплекс, школа–лицей № 14
Учебно-воспитательный комплекс, школа–лицей № 14 | Общеобразовательные школы МариуполяГлавнаяСправочникОбщеобразовательные школы Мариуполя
|
Подробно
Директор – Чернавский
Вячеслав Николаевич
Для комментирования войдите на сайт под своим логином и паролем или зарегистрируйтесь
Справочник
Все предложения городаВнешкольное развитие100
- Библиотеки27
- Кружки, ДЮКи33
- Музыкальные школы7
- Школы искусств14
- Школы моделей1
- Школы раннего развития18
Образование201
- Вечерние школы1
- Воскресные школы3
- ВУЗы15
- Детские дома5
- Детские сады89
- Общеобразовательные школы64
- ПТУ, Лицеи18
- Школы-интернаты6
Спорт76
- Спортивные клубы, секции19
- Спортивные школы, ДЮСШ29
- Спортклубы, фитнес9
- Танцевальные школы19
Медицина, здоровье69
- Аптеки2
- Больницы10
- Главные специалисты2
- Диспансеры1
- Женские консультации4
- Медицинские центры14
- Молочные кухни3
- Оздоровление7
- Поликлиники10
- Роддома4
- Скорая помощь2
- Стоматологии10
Досуг44
- Дворцы культуры9
- Кинотеатры8
- Музеи, галереи8
- Парки, скверы10
- Развлекательные центры6
- Театры3
Покупки7
- Детские магазины1
- Интернет магазины4
- Магазины для беременных1
- Свадебные салоны1
Услуги15
- Организация праздников4
- Психологическая помощь1
- Салоны красоты7
- Школы для беременных3
Админ.
учреждения29- ЗАГСы3
- Районные администрации7
- УТСЗН (соцзащита)4
- Управления15
Городские службы60
- ЖЕКи41
- Телефоны министерств ДНР5
- Городские службы14
Прочее8
- Общественные организации8
Отдых на море49
- Белосарайская коса18
- Новая Ялта1
- Бердянск10
- Мелекино11
- Юрьевка9
Публикации
Рекомендации, статьиКонсультации
Ответы на Ваши вопросыСобытия
Мероприятия, акции, новостиОбъявления
Ваши товары и услугиДетская афиша
Кино и театрыТолько что обновлены
Справочник организацийВетеринары Мариуполя
2023-03-09 01:23:47
ГБУ МФЦ ДНР (Мои документы)
2023-03-09 01:13:44
Международная академия управления персоналом (МАУП), мариупольский институт (АРХИВ)
2023-03-09 00:33:48
Механико-металлургический колледж ПГТУ (АРХИВ)
2023-03-09 00:33:15
Все организации
Свежие отзывы
Учреждения и публикацииЦентры юридической помощи при гуманитарных …
albert196931-03-2023 г.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста куда мне можно обратиться по поводу приглашения иностранца …
ЗАГС Орджоникидзевского района
Point0309-02-2023 г.
Как связаться с ЗАГС там есть номер телефона и как получить …
Орджоникидзевская райадминистрация
SFI69716-12-2022 г.
Уважаемая райадминистрация Орджоникидзевского района! Работа всех социальных служб данного района организована …
Мариупольский филиал ГУП ДНР «Региональная …
ZAhita25809-12-2022 г.
г. Мариуполь, ул Артема 48 сидит уже 3 день без света. …
Центр опеки, детский дом смешанного …
tan.caban30-03-2022 г.
Бабушка ищет внука 5 лет. Коноплев Егор Иванович 3.04.2016 г.рождения. Пожалуйста …
В Мариуполе запланировали построить 14 школ
Экономика Сюжет: Новая школа 1064
Поделиться
24 ноября в редакции «МК» в прямом эфире обсуждалось, как проходит реализация проекта капитального ремонта школ, инициированного партией «Единая Россия».
«Всего в ДНР 90 образовательных учреждений, и большинство из них не только капитального, но и косметического ремонта не имели на протяжении десятилетий», – подчеркнула исполняющая обязанности заместителя председателя правительства Донецкой народной республики Толстыкина Лариса Валентиновна. – Как известно, многие школы пострадали от обстрелов. До конца года планируется завершить работы по 141 школе: мы планируем выстроить работу таким образом, чтобы были учтены все требования и условия, которые соответствует лицензионным требованиям».
По словам Ларисы Валентиновны, в период с 2023-2027 года запланировано строительство 16 новых школ – 14 из них в Мариуполе: «Для нас важно не только отремонтировать, но и оснастить образовательные учреждения учебниками, компьютерным оборудованием – всего этого на сегодняшний момент недостаточно.
Думаю, общими усилиями мы сделаем наше образование качественным и доступным».
Авторы:
- Анна Аникина
Единая Россия Правительство РФ Россия Донецкая народная республика
Что еще почитать
Что почитать:Ещё материалы
В регионах
Эта настройка «жрет» батарею вашего смартфона и совершенно не нужна: отключите ее
56613
КалмыкияПентагон подделал видео крушения беспилотника под Крымом
ФОТО: T.
ME/KRYUCHKOVOLEGГруппа Cream Soda подтвердила гибель своего продюсера
Фото 23681
Власти Кузбасса обвиняются по самому крупному антимонопольному делу в России в сфере транспортного планирования
22781
КузбассИнна Богданова
Какие изменения ждут жителей Германии в апреле 2023 года
8929
ГерманияВ Севастопольской бухте остановили движение транспорта утром 28 марта
8843
Крымфото: МК в Крыму
ME/KRYUCHKOVOLEGВ регионах:Ещё материалы
Российское телевидение говорит, что Мариуполь почти «нормальный», школы будут использовать российские учебники
Мир
Майкл Васиура в Тбилиси, Грузия
Мир Русско-украинская война Мариуполь
Южный портовый город Мариуполь был местом самых ожесточенных боев, когда-либо виденных в российско-украинском конфликте. 16 марта заместитель мэра Мариуполя Сергей Орлов подсчитал, что от 80% до 90% зданий города были повреждены. За последующие шесть недель непрекращающихся боев ситуация только ухудшилась.
Однако отечественное российское телевидение представило зрителям альтернативную версию событий. В четырехминутном выпуске новостей, переданном на Первом канале России вечером 28 апреля, говорилось следующее:
«После взрывов, перестрелок, боли и крови Мариуполь возвращается к нормальной жизни, и, как заметный символ этого, школы уже собирают списки учеников
“Дети просто не могут дождаться возвращения к работе. Они так соскучились по своим одноклассникам и учителям, что готовы учиться даже летом.
“Сейчас в школы развозят учебники. Главное, чтобы они были русскими, то есть не содержали лжи и фальсификаций истории.
”
В большей части мира за пределами России Мариуполь стал символом жестокости конфликта с изображениями разбомбленных жилых домов и российских авиаударов по роддому и гуманитарным убежищам.
Точные данные о жертвах среди гражданского населения отсутствуют, так как Управление Верховного комиссара ООН по правам человека сообщило 27 апреля, что «поступление информации из некоторых мест, где идут интенсивные боевые действия, задерживается, и многие сообщения все еще в ожидании подтверждения.
Это касается, например, Мариуполя».
Тем не менее, новостной сюжет Первого канала касался только событий последних двух месяцев. В нем не говорилось, что российская артиллерия нанесла наибольший ущерб городу.
В одном из интервью женщина, представившаяся волонтером, объяснила, что «всех записываем. Даже если они учились в школе № 10 или № 14, мы их записываем. эти студенты закончат учебу здесь».
В этом сегменте были показаны кадры, на которых ученики играют в футбол на поле с искусственным покрытием, которое, «как и само здание школы, не пострадало».
«Поскольку нет ни электричества, ни воды, — добавил сегмент, — расписание ограничено четырьмя уроками в день».
“Вы должны закончить рабочий день, – сказал неизвестный учитель, – а затем пойти к костру, чтобы приготовить еду, потому что нет ни электричества, ни газа, ни воды”.
“После всех взрывов и нескончаемой артиллерийской стрельбы, – заключал отчет, – Мариуполь полон новых звуков: школьных звонков, детского смеха и ударов футбольных мячей”.
Исправление от 29.04.2022, 13:40: Эта статья была изменена, чтобы ограничить описание повреждений теми, которые были подтверждены независимыми экспертами.
Запрос на перепечатку и лицензирование, внесение исправлений или просмотр редакционных правил
Школы ведут украинских детей через ад конфликта
Статья
В рамках проекта «Безопасные школы» ЮНИСЕФ работает над поддержкой и определением концепции безопасности в украинских школах.
ЮНИСЕФ
UNICEF/2019/Козлов/Мариуполь
19 июня 2019
40-летнему Денису Чекменёву и его семье не оставалось ничего другого, кроме как покинуть свой дом в Донецке, Украина, когда в 2014 году впервые начали падать снаряды.
«Я не хотел, чтобы мои дети психологически травмирован, так как война – это очень страшно, и неокрепшей детской психике тяжело справляться с такими событиями», – говорит отец двоих детей.
Сейчас, хотя семья живет далеко от линии фронта в промышленном городе Мариуполе, Денис говорит, что пятилетний конфликт продолжает переворачивать их жизнь.
Его старшая дочь Диана трижды меняла школу, чтобы найти спокойное место для учебы.
«Ей часто приходится менять друзей и постоянно приспосабливаться к новой среде, новой жизни», — говорит он. «Она ребенок, поэтому эти движения давались ей очень тяжело».
Школа № 36 в Мариуполе, где сейчас учится дочь Дениса, является одной из 14 школ в пострадавших от конфликта Донецкой и Луганской областях, где учителя и дети применяют важнейшие жизненные навыки, полученные в рамках проекта ЮНИСЕФ «Безопасная школа». . Этот проект направлен на создание благоприятной для детей и защищающей учебной среды в школах.
© UNICEF/2019/ Козлов/Мариуполь
Бывают сложные ситуации, в которых люди иногда не хотят мириться, и меня учили помогать им мириться
Диана, 13 лет
С момента своего запуска в 2018 году в рамках проекта ЮНИСЕФ «Безопасная школа» более 100 учителей в Украине обучили уязвимых детей жизненным навыкам, что повышает вероятность того, что они внесут положительный вклад в постконфликтное восстановление.
Жизненные навыки включали четкое общение, сопереживание, сотрудничество, решение проблем, уважение прав человека и примирение.
Директор школы Руслана Карнаушенко считает, что таким навыкам нужно обучать и детей, и взрослых. «Этот проект очень важен, — с энтузиазмом говорит она. «Это дает возможность контролировать и управлять эмоциями, говорить без страха, быть услышанным и понятым».
Эти навыки имеют решающее значение для 375 детей, обучающихся в школе № 36, некоторые из которых живут в детском доме.
«Дети, лишенные социальной защиты, наиболее уязвимы к насилию, — говорит педагог Валентина Криченко, принимавшая участие в семинарах ЮНИСЕФ «Безопасные школы». , и им труднее найти общий язык с другими детьми.Дети в школе нуждаются в любви – всех их, и хороших, и плохих, нужно любить всем сердцем – это залог их безопасности».
Одним из наиболее важных приобретенных навыков было посредничество.
Валентина Криченко, воспитатель
© UNICEF/2019/ Козлов/Мариуполь
Валентина говорит, что если до проекта в школе были ссоры и конфликты, то сейчас их намного меньше из-за семинаров.
«Школа у нас маленькая, и мы быстро предотвращаем все, что связано с агрессией», — говорит она. «Наши дети знают, что такое травля, и мы учим детей и их родителей их правам и обязанностям».
По словам Валентины, одним из самых важных навыков было посредничество. Это побуждает детей находить способы решения проблем без насилия или агрессии.
«Во время проекта мой класс активно участвовал в семинаре по медиации, — говорит Валентина.
«И после этого другие учителя пригласили моих студенческих лидеров проводить семинары для своих учеников. Дети сами стали маленькими тренерами».
«Я думаю, что этот проект очень важен для студентов, — говорит 13-летняя Диана, одна из учениц. «Бывают сложные ситуации, в которых люди иногда не хотят мириться, и меня учили помогать им помириться».
«Ссор стало меньше, а если они все же случаются, то это потому, что одноклассники не могут найти, чем поделиться, но все понимают, что у детей тоже есть свои проблемы», — добавляет одноклассница Дианы Вероника.
UNICEF/2019/Козлов/Мариуполь Все понимают, что у детей тоже есть свои проблемы, — говорит Вероника.
Вероника мечтает стать следователем.
«Меня очень интересует эта профессия, потому что я хочу справедливости в нашей стране», — говорит она. «Медиация научила нас, что если между одноклассниками возникнет ссора, помочь могут не только наш учитель или психолог, но и другие одноклассники».
В рамках проекта «Безопасные школы» ЮНИСЕФ тесно сотрудничает с Министерством образования и науки Украины для поддержки и определения концепции безопасности в украинских школах. Он также работает с партнерами на востоке Украины, предоставляя столь необходимые консультации, психосоциальную поддержку и информацию о минной опасности сотням тысяч детей, молодежи и лиц, осуществляющих уход, пострадавших от конфликта.
Благодаря финансовой поддержке правительств Эстонии, Японии и Германии ЮНИСЕФ работает над удовлетворением психосоциальных потребностей наиболее уязвимых детей на востоке Украины.