Муниципальные программы курсовая: Муниципальные программы как инструмент развития муниципальных образований

Содержание

Курсовая работа: Реализация муниципальных целевых программ

Главная » Бесплатные рефераты » Бесплатные рефераты по государственным и муниципальным финансам »

Тема: Совершенствование механизма реализации муниципальных целевых программ

Раздел: Бесплатные рефераты по государственным и муниципальным финансам

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕХАНИЗМА РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ 5

1.1 Понятие, содержание и виды целевых программ 5

1.2 Порядок разработки и утверждения муниципальных целевых программ 12

1.3 Организационно-экономические механизмы реализации муниципальных программ 17

2 МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТОВ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В ГОРОДЕ ИЖЕВСКЕ НА 2009 – 2014 ГОДЫ 20

1 Характеристика программы 20

2.2 Механизм реализации программы 25

2.3 Основные показатели реализации программы 27

3 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМА РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ 32

3.1 Оценка эффективности реализации Муниципальной программы развития субъектов малого и среднего предпринимательства в городе Ижевске на 2009 – 2014 годы 32

3.2 Предложения по совершенствованию механизма реализации программы 35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 42

ПРИЛОЖЕНИЕ 44

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что целевые программы играют важную роль в управлении процессами на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Необходимость наличия в бюджете целевых программ не вызывает никаких сомнений. Сомнения возникают на этапе оценки эффективности этих программ. Очевидно, что основной вопрос, который возникает в этой связи это насколько результативно и эффективно потрачены средства целевой программы.

Но это скорее повод для дискуссий, чем основание для принятия решений, поскольку ответ на данный вопрос – «да, результативно» или «нет, не результативно» – не может быть напрямую использован в управленческих процессах.

Объектом исследования являются процессы формирования целевых программ.

Предметом исследования являются механизмы реализации целевых программ.

Целью исследования является оценка механизма реализации целевых программ и разработка предложений по его соврешенствованию.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

– исследовать теоретические аспекты механизма реализации целевых программ;

– исследовать структуру, состав и механизм реализации Муниципальной целевой программы развития субъектов малого и среднего предпринимательства в городе Ижевске на 2009 – 2014 годы;

– провести оценку эффективности реализации Муниципальной целевой программы развития субъектов малого и среднего предпринимательства в городе Ижевске на 2009 – 2014 годы и предложить мероприятия по совершенствованию механизма ее реализации.

Методологией исследования выступают: общенаучные методы (историко-диалектические, анализ, наблюдение), специально-научные методы (системный, статистический).

Теоретической основой работы являются труды отечественных и зарубежных исследователей, таких как Сагитдинов М.Ш., Поваренков Ю. П., Тебекин А.В., Мухин В. И., Мухаметлатыпов Р. Ф., Мухаметлатыпов Ф. У. и других, которые в своих работах раскрывают вопросы работы управления организацией.

Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы.

Во введение обусловлена актуальность, сформулирована цель, задачи исследования, определены предмет и объект исследования.

В первой главе были рассмотрены теоретические аспекты механизма реализации целевых программ. Во второй главе проведен анализ структуры, состава и механизма реализации Муниципальной целевой программы развития субъектов малого и среднего предпринимательства в городе Ижевске на 2009 – 2014 годы. В третьей главе дана оценка эффективности реализации Муниципальной целевой программы развития субъектов малого и среднего предпринимательства в городе Ижевске на 2009 – 2014 годы и предложены мероприятия по совершенствованию механизма ее реализации.

В заключение сделаны основные выводы и предложения.

Список использованных источников и литературы включает 17 источников. Общий объем работы составляет 42 страниц.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

Нормативные и законодательные акты

Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 N 145-ФЗ (принят Государственной Думой Российской Федерации 17.07.1998)
Федеральный закон от 06 октября 2003г. №131- ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

Указ Президента Российской Федерации от 12.05.2009г. № 536 «Об основах стратегического планирования в Российской Федерации».
Приказ Министерства экономического развития и торговли Российской экономики от 17. 06.2002 N 170 «О совершенствовании разработки, утверждения и реализации программ экономического и социального развития субъектов Российской Федерации».
Постановление Администрации г. Ижевска № 584 от 26 июня 2009 года. Oб утверждение Муниципальной программы развития субъектов малого и среднего предпринимательства в городе Ижевске на 2009 – 2014 годы

Литературы и источники

Гладышев, А.Г. Правовые основы местного самоуправления: Учебник – М.: Норма, 2009. – 205 с.
Гранберг А.Г. Основы экономики. Учебник для вузов, 5-е издание – М.: ГУ ВШЭ, 2006. – 495 с.
Жуковский А.И., Васильев С.В. Разработка, реализация и оценка целевых программ. – М.: ДИАЛОГ, 2006. – 175 с.
Зотов В.Б. система муниципального управления. Учебник для вузов. – Санкт-Петербург: Питер, 2005. – 493 с.
Кочкаров Р.А. Целевые программы: инструментальная поддержка.- М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2007. – 223 с.
Кремлев Н. Совершенствование системы управления социально-экономическим развитием муниципальных образований субъекта Российской Федерации. – М.: Диалог, 2007. – 345 с.
Кривошеева М.Ю. Стратегия социально-экономического развития региона на основе программно-целевых методов управления: диссертация кандидата экономических наук – Воронеж, 2003. – 142 с.
Кутафин, О.Е. Муниципальное право РФ. Учебник. – М.: Норма, 2003. – 365 с.
Любовный В.Я., Зайцев И.Ф., Воякина А.Б. Целевые программы развития территорий: рекомендации по совершенствованию разработки, финансирования и реализации. – М.: Московский общественный научный фонд, 2012. – 91 с.

Митерев М.А. Программно-целевые методы планирования как инструмент государственного управления развитием социально-экономических систем. – М., 2009.
Никитина А.М. Муниципальное право: учебник . – М.: Юнити-дана, закон и право, 2000. – 211 с.
Новоселова И. А. Социально-экономическое развитие региона в условиях реформирования местного самоуправления. – Киров: ООО “Международный центр научно-исследовательских проектов”, 2008. – 176 с.
Отчет о реализации в 2014 году Муниципальной программы развития субъектов малого и среднего предпринимательства в городе Ижевске на 2009 – 2014 годы

Псарева Т.В. Комплексные программы социально-экономического развития муниципальных образований: Опыт, проблемы, рекомендации. – Новосибирск: Сибирь, 2006. – 544 с.
Райзберг Б.А. Программно-целевое планирование и управление: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 428 с.
Методика разработки и реализации программ социально-экономического развития [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://smartpage.narod.ru/Russian/Ec81-MRiRPSER.htm#b .
Природа программно-целевого подхода, условия и закономерности его применения в управлении развитием производственно-хозяйственных систем [Электронный ресурс]. Кандидат экономических наук, доцент Митрофанова И.

В. Южный научный центр Российской Академии Наук, Россия, г. Волгоград. Режим доступа: http://www.rusnauka.com/31_PRNT_2008/Economics/36082.doc.htm
ЦИРЭ: Центр исследований региональной экономики. Зарубежный опыт программно-целевого управления развитием местных сообществ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.lerc.ru/?part=bulletin&art=10&page=13

Чтобы скачать бесплатно Курсовые работы на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Курсовые работы для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.

Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Если Курсовая работа, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.

Курсовая работа: Муниципальные целевые программы: механизмы формирования и реализации

Исследование состава, порядка разработки и содержания муниципальных целевых программ. Анализ механизма программно-целевого управления муниципальным развитием территории. Особенности разработки и реализации долгосрочной целевой программы города Тюмени.
Краткое сожержание материала:

Размещено на

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра государственного и муниципального управления и права

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине: Основы государственного и муниципального управления

на тему: Муниципальные целевые программы: механизмы формирования и реализации.

Выполнил: Ющенко А.С.

Проверил: к.и.н., доцент Китаев А.Я.

Тюмень 2013

Содержание

Введение

ГЛАВА 1. МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ

1.1 Состав, порядок разработки и содержание муниципальных целевых программ

1.2 Механизмы реализации муниципальных целевых программ

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ МЕХАНИЗМОВ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ В г. ТЮМЕНИ

2.1 Особенности разработки и реализации долгосрочной целевой программы

Заключение

Список литературы и использованных источников

ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

В условиях модернизации национальной экономики, доминирования «государственного начала» в административном управлении, сужающихся возможностей традиционных ресурсов экономического роста, противоречивого нормативно-правового регулирования местного самоуправления – на первый план выходят методы стратегического управления и программирования основных направлений социально-экономического развития территории. Тенденция к расширению зоны применения программно-целевого подхода к решению территориальных проблем на муниципальном уровне носит все более выраженный характер. Администрации муниципальных образований (в виде сельских поселений, городских поселений, муниципальных районах, городских округов) видят в разработке и реализации муниципальных целевых программ способ выхода из сложных, иногда критических ситуаций посредством осуществления программных действий в пределах подведомственной им территории.

В настоящее время эффективному внедрению программно-целевых инструментов на местном уровне мешает неэффективность муниципальных управленческих структур. Кроме того, недостаточна методическая разработанность форм, элементов и подходов к социально-экономическому программированию на местном уровне.

Поэтому, актуальность данной курсовой работы заключается в том, что на сегодняшний день муниципальные целевые программы играют большую роль в социально-экономическом развитии как отдельно взятых регионов, так и России в целом. Изучив и проанализировав особенности формирования и реализации целевых программ можно сделать определенные выводы, которые помогут выявить слабые и сильные стороны современного подхода к муниципальному программированию и разработать рекомендации по совершенствованию данного подхода в дальнейшем. Объектом исследования являются муниципальные целевые программы социально-экономического развития муниципального образования. Предметом исследования является механизм реализации муниципальной социально–экономической политики с помощью разработки и принятия муниципальных целевых программ.

Цель исследования заключается в анализе целевой муниципальной программы «Основные направления развития образования», утверждённой распоряжением Администрации Тюменского муниципального района от 01.02.2011 г. № 122 ро»

Задачи:

1) изучить состав, порядок разработки и содержание

2) муниципальных целевых программ;

3) рассмотреть механизмы реализации муниципальных целевых программ;

4) изучить механизм формирования муниципальных целевых программ г. Тюмени;

5) изучить порядок разработки, утверждения и реализации муниципальных целевых программ г. Тюмени;

6) оптимизировать механизм по формированию и реализации муниципальных целевых программ города Тюмени.

Информационной основой исследования являются Законы Российской Федерации, Постановления Правительства, Законы Тюменской области, нормативно-правовые акты города Тюмени, учебные пособия, интернет-ресурсы.

Теоретические и методологические положения и выводы, содержащиеся в курсовой работе, расширяют научные представления о содержании муниципального программирования социально-экономического развития как одного из важнейших инструментов управления местной экономикой. Тем самым существенно дополняется и уточняется методологическая основа применения программно-целевых методов в управлении развитием муниципального образования.

ГЛАВА 1. Муниципальные целевые программы

1. 1 Состав, порядок разработки и содержание муниципальных целевых программ

Муниципальная целевая программа представляет собой увязанный по ресурсам, исполнителям и срокам комплекс социально-экономических, организационно-хозяйственных и других мероприятий, обеспечивающих эффективное решение экономических, экологических, социальных и иных проблем развития муниципальных образований.

Муниципальные целевые программы могут быть текущими и перспективными и являются составными частями соответствующих планов. Расходы на реализацию целевых программ формируют бюджет развития муниципального образования.

Проблемы социально-экономического развития муниципальных образований могут решаться целевыми программами разных уровней. Поэтому органы местного самоуправления должны одинаково хорошо владеть технологией разработки, утверждения и реализации целевых программ, имеющих различный статус.

Муниципальная целевая программа в общем случае должна включать следующие разделы:

– описание проблемы, на решение которой направлена целевая программа;

– социально-экономическое положение и основные направления развития муниципального образования, обосновывающие необходимость осуществления данной программы;

– цели, задачи, сроки и этапы реализации программы, а также целевые индикаторы и показатели, характеризующие достижение ее результатов;

– система программных мероприятий;

– механизм реализации программы;

– ресурсное обеспечение программы;

– оценка социально-экономической и экологической эффективности программы;

– организация управления программой и контроль хода ее реализации.

Муниципальная целевая программа должна иметь паспорт, составляемый по специальной форме. Важнейшей ее составляющей является система целевых индикаторов и показателей, характеризующих ее эффективность. Это требование связано с необходимостью повышения результативности бюджетных расходов.

Проблемные муниципальные целевые программы могут разрабатываться по разным направлениям:

– создание благоприятного инвестиционного и предпринимательского климата;

– нормативно-правовые преобразования;

– формирование благоприятного социального климата для деятельности и здорового образа жизни населения;

– оздоровление окружающей среды и предупреждение чрезвычайных ситуаций;

– содействие реформированию промышленности;

– развитие инфраструктуры транспорта, связи и обеспечение бесперебойной работы жилищно-коммунального хозяйства;

– развитие межрегиональных и международных связей муниципального образования и т. п.

Программа создания благоприятного инвестиционного и предпринимательского климата предполагает проведение институциональных преобразований, направленных на развитие финансовой инфраструктуры: создание муниципальных или привлечение на территорию филиалов бизнес-центров, консалтинговых фирм, страховых компаний, залоговых фондов; упрощение процедуры регистрации и лицензирования (реализация принципа одного окна, создание условий для развития малых и средних предприятий). Программы нормативно-правовых преобразований подразумевают урегулирование специфики трудовых отношений, создание прозрачных и стабильных правил осуществления экономической деятельности, стимулирующих развитие предпринимательской инициативы, дебюрократизацию экономики – упорядочение регулирующих, контрольно-ревизионных функций органов местного самоуправления, сокращение административного вмешательства в предпринимательскую деятельность, повышение эффективности управления муниципальной собственностью.

Социальные программы могут включать: развитие и техническое переоснащение объектов здравоохранения; развитие службы охраны материнства и детства; проведение мероприятий по борьбе с социально опасными заболеваниями; развитие материальной базы объектов образования; строительство и техническое переоснащение объектов культуры, физкультуры и спорта и т. д.

Экологические программы могут предусматривать проведение мероприятий по оздоровлению окружающей среды и предупреждению чрезвычайных ситуаций, мониторинг зон кризисного состояния, оценку экологического состояния территории и его влияния на здоровье населения, стимулирование инвестиций, направленных на снижение негативной нагрузки на окружающую среду.

Программы содействия реформированию промышленности включают разработку мер содействия техническому перевооруж…

Бакалавр в области государственного управления [Руководство по программе]

Государственное управление относится к услугам и поддержке, которые приносят пользу обществу и удовлетворяют потребности сообщества. Степень бакалавра в области государственного управления позволяет выпускникам работать в некоммерческих организациях, государственных учреждениях и других учреждениях, которые служат обществу.

Профессионалы государственного управления работают в области государственной политики, охраны природы, общественного здравоохранения, транспорта, готовности к чрезвычайным ситуациям и экономического развития.

BestColleges.com — это сайт, поддерживаемый рекламой. Рекомендуемые или доверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или подбора школ предназначены для школ, которые выплачивают нам компенсацию. Эта компенсация не влияет на рейтинги наших школ, справочники ресурсов или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Готов начать свое путешествие?

Степень бакалавра государственного управления в государственном колледже стоит около 9 349 долларов в год. Четырехлетняя степень в частном учебном заведении может стоить более 32 700 долларов в год.

Для получения степени бакалавра в области государственного управления требуется около четырех лет и 120 кредитных часов. Посещение занятий неполный рабочий день может продлить время студентов в программе. Некоторые онлайн-школы предлагают ускоренные курсы, прохождение которых может занять меньше времени у учащихся.

Бюро статистики труда США (BLS) прогнозирует, что количество должностей в сфере государственного управления, таких как социальные работники и менеджеры по социальным и общественным услугам, вырастет на 12% и 15% соответственно в период с 2020 по 2030 год.

Заработная плата варьируется в зависимости от профессии, местоположения, опыта работы и образования. Например, BLS сообщает, что городские и городские планировщики получали среднюю годовую зарплату в размере 75 950 долларов США, а работники общественного здравоохранения получали в среднем 42 000 долларов США.

Должен ли я получить степень бакалавра в области государственного управления?

Сообщества всегда будут нуждаться в специалистах в области государственного управления, чтобы помочь удовлетворить потребности отдельных лиц, семей и представителей уязвимых групп населения. Медицинские, экономические и социальные последствия COVID-19Пандемия поможет повысить спрос на государственных администраторов в ближайшие годы.

Например, BLS прогнозирует, что количество рабочих мест для специалистов по санитарному просвещению и работников общественного здравоохранения вырастет на 17% в период с 2020 по 2030 год.

Для получения степени бакалавра в области государственного управления требуется около 120 кредитных часов, что занимает примерно четыре года. Работающим профессионалам, которые посещают занятия неполный рабочий день, вероятно, потребуется больше времени, чтобы закончить свою программу. Некоторые онлайн-программы предлагают ускоренные курсы, позволяющие студентам закончить обучение за меньшее время.

Выпускникам государственного управления, поступающим в определенные области, может потребоваться лицензия или сертификация. Степень бакалавра в области государственного управления может служить ступенькой к карьере в социальной сфере. Это требует дополнительного обучения и лицензирования на основе государственных мандатов.

Большинство специалистов санитарного просвещения не нуждаются в сертификации. Получение сертификата может сделать их более конкурентоспособными при поиске работы.

Найдите лучшие онлайн-программы бакалавриата в области государственного управления.

Что я узнаю на программе бакалавриата по государственному управлению?

Студенты, изучающие государственное управление, обычно проходят такие курсы, как введение в государственное управление, количественные методы и разработка ресурсов для некоммерческих организаций. Они также узнают об управлении проектами в некоммерческих организациях и государственных учреждениях.

Студенты, получающие степень бакалавра в области государственного управления, часто приобретают ценные навыки работы в сети. Многие учащиеся пользуются возможностями практики и стажировки, которые предлагают реальный опыт. Студенты также принимают участие в мероприятиях по сбору средств, таких как написание грантов.

Дипломные курсы в области государственного управления могут помочь выпускникам достичь конкретных карьерных целей. Например, бакалавр искусств (BA) обычно обучает студентов таким навыкам, как навыки общения, критическое мышление и межкультурная осведомленность. Учащиеся бакалавриата могут пройти несколько курсов помимо своей специальности, что позволяет более гибко выбирать варианты карьеры.

Степень бакалавра наук (BS) обеспечивает более целенаправленное образование, позволяя студентам получить глубокие знания и опыт по своим специальностям. Студенты бакалавриата, как правило, посещают больше научных и технических занятий, что дает меньше свободы для поиска работы в других областях.

Концентрации

Управление природных ресурсов

Эта концентрация может понравиться учащимся, заинтересованным в заботе о природных ресурсах Земли. Учащиеся проходят курсы по таким предметам, как городская экология, управление проектами и устойчивость.

Управление стихийными бедствиями и чрезвычайными ситуациями

Степень бакалавра в области государственного управления предназначена для студентов, стремящихся сделать карьеру в области кризисного управления или обеспечения готовности к чрезвычайным ситуациям. Студенты в этой концентрации учатся создавать протоколы и стратегии для подготовки к различным стихийным бедствиям и реагирования на них.

Управление некоммерческими организациями

Студенты, заинтересованные в работе в некоммерческих организациях, могут выбрать эту специализацию, которая фокусируется на сборе средств, финансах и организационных операциях. Люди также узнают об управлении проектами и написании грантов.

Государственная служба

Государственная служба предназначена для студентов, предпочитающих универсальную подготовку, которая открывает перед ними возможности карьерного роста. Учащиеся знакомятся с различными предметами, такими как правоохранительные органы, общественное здравоохранение, управление проектами и сбор средств.

Политика общественного здравоохранения

Концентрация политики общественного здравоохранения готовит выпускников к работе в больницах, клиниках, организациях здравоохранения и государственных учреждениях. Они могут пройти курсы эпидемиологии, государственной политики, количественных методов и введения в общественное здравоохранение.

Все еще ищете подходящий вариант? Откройте для себя похожие программы на получение степени

Что я могу сделать?

Степень бакалавра в области государственного управления может привести к различным некоммерческим, общественным и государственным должностям. Выпускники могут работать в сфере общественного здравоохранения, социальных услуг и кризисного управления. Другие секторы государственного управления включают общественные работы, городское планирование, жилищное строительство, экономическое развитие, транспорт, образование, парки и места отдыха.

Эта степень бакалавра готовит людей к работе на административных должностях, таких как руководство некоммерческой организацией или управление отделом реагирования на стихийные бедствия. Выпускники также могут получить работу в области аудита, санитарного просвещения или социальной работы.

Сколько денег я могу заработать со степенью бакалавра в области государственного управления?

Заработная плата на должностях в сфере государственного управления варьируется в зависимости от профессии и сектора. Например, BLS сообщает, что работники общественного здравоохранения получали среднюю годовую зарплату в размере 42 000 долларов США по состоянию на 2020 год. Городские и городские планировщики получали среднюю годовую зарплату в размере 75 950 долларов США.

Степень бакалавра в области государственного управления может увеличить потенциальный доход. Кроме того, люди, занимающие руководящие должности, могут получать относительно более высокую заработную плату. Payscale сообщает, что по состоянию на март 2022 года средняя годовая зарплата менеджеров по вопросам политики и защиты интересов составляла 62 870 долларов США. Специалисты по санитарному просвещению, по данным BLS, получали среднюю годовую зарплату в размере 62 120 долларов США по состоянию на май 2020 года9.0003

Как поступить на программу бакалавриата в области государственного управления?

Четырехлетние программы получения степени обычно требуют от студентов заполнения заявления с запросом личной контактной информации и других документов. Многие школы используют онлайн-платформы, такие как Common App, которые позволяют учащимся подавать одно заявление в несколько учебных заведений. Заявители должны рассчитывать на оплату регистрационного взноса в размере от 20 до 90 долларов.

Требования к приложениям различаются в зависимости от программы. Большинство предпочитает абитуриентов с минимальным средним баллом 2,5. В некоторых случаях высокие баллы по SAT или ACT могут компенсировать низкий средний балл. Школы также запрашивают официальные стенограммы из средней школы и предыдущего образования в колледже.

Многие колледжи и университеты запрашивают вступительные или прикладные эссе, в которых освещаются карьерные цели студентов, академические достижения и причины для получения степени бакалавра в области государственного управления. Члены приемной комиссии обычно запрашивают рекомендательные письма от бывших преподавателей, наставников или работодателей абитуриентов, которые могут рассказать о сильных сторонах кандидатов и их готовности к обучению после окончания средней школы.

Часто задаваемые вопросы о программах бакалавриата в области государственного управления

Что такое государственное управление?

Государственная администрация обычно предоставляет услуги для удовлетворения потребностей членов сообщества и повышения благосостояния общества. Многие специалисты в области государственного управления описали бы эту работу как государственную службу.

Профессионалы в этой области работают на всех уровнях власти и в некоммерческом секторе. Большая часть их работы связана с продвижением государственной политики и программ. Государственное управление также включает общественных активистов, выборных должностных лиц, членов советов, благотворителей и волонтеров.

Чем занимается публичный администратор?

Публичные администраторы могут занимать руководящие должности или работу, требующую более специфических навыков. Ежедневные обязанности варьируются в зависимости от профессии и работодателя. Многие государственные администраторы соблюдают законы, правила техники безопасности и бюджетные правила.

Другие обязанности включают исследование или внедрение политик, управление проектами, сбор и анализ данных и информирование заинтересованных сторон об эффективности программ. Государственные администраторы также сотрудничают с филантропами, выборными должностными лицами, волонтерами и другими лицами в рамках инициатив и проектов государственной службы. Эти специалисты развивают передаваемые навыки, такие как общение в командах, написание грантов и составление бюджета.

Сколько стоит получить степень бакалавра в области государственного управления?

Средняя степень бакалавра в государственном колледже стоит 9 349 долларов в год. Четырехлетняя степень в частном учебном заведении стоит в среднем более 32 700 долларов в год. Степень бакалавра в области государственного управления должна соответствовать этому ценовому диапазону.

Учащиеся могут компенсировать некоторые расходы, зарегистрировавшись в онлайн-программах или подав заявку на получение финансовой помощи или стипендий. Студенты на территории кампуса также должны учитывать такие расходы, как жилье, питание и студенческие услуги. Онлайн-студенты могут избежать этих расходов, но они могут столкнуться с дополнительными расходами на технологии и онлайн-классы. Некоторые онлайн-программы отменяют плату за обучение за пределами штата для студентов, проживающих в другом штате.

Что я могу сделать со степенью бакалавра в области государственного управления?

Степень бакалавра в области государственного управления готовит выпускников к работе в сфере общественного здравоохранения, некоммерческих организаций, городского планирования, транспорта, общественных работ, образования, экономического развития и правительства.

Некоторые люди обучаются лидерству и управленческим ролям, другие могут получить работу, требующую определенных навыков, таких как социальная работа, санитарное просвещение, финансы или готовность к чрезвычайным ситуациям. Студенты могут пройти стажировку, чтобы получить опыт и определить, подходят ли они для отрасли или организации.

Является ли бакалавр государственного управления хорошей карьерой?

Лица, которые чувствуют призвание содействовать общественному благу или помогать своим сообществам, могут рассмотреть возможность государственного управления. Степень бакалавра в этой области может помочь профессионалам получить карьеру, которая значительно повлияет на других.

Программы государственного управления обучают таким навыкам, как составление грантов, управление проектами и составление бюджета. Эта область также помогает людям оттачивать мягкие карьерные навыки, такие как лидерство, общение и создание сетей.

Feature Image: Resolution Productions / Getty Images

Курсовая работа | Город, культура и сообщество

Все студенты CCC проходят девять обязательных курсов (двадцать семь часов) по дизайну, методам и анализу исследований; теория, педагогика и профессионализация. Восемь курсов по выбору (двадцать четыре часа) открывают возможности для определения темы диссертации.