Главная
Написание эссе: Как писать эссе?

Написание эссе: Как писать эссе?

IELTS: Написание эссе

У многих сдающих IELTS написание эссе вызывает сложности. Да, это совсем непросто. Если студент не читает англоязычную литературу, высока вероятность, что ему будет тяжело справиться с заданием.

Добавим сюда отсутствие знаний об основах эссе IELTS . Написание эссе – это навык, которым нельзя овладеть за один день, для этого вам потребуется много времени и сил. Не менее важно разбираться в структуре эссе.
В целом, структура эссе такова: 

Введение 

Это первый абзац эссе, обычно он состоит из 3-5 предложений. Возможно, это одна из самых важных частей, потому что здесь указана тема всей работы. Кроме того, на основе введения  будет написан следующий абзац, потому что все части эссе должны быть связаны друг с другом. Прочитав введение, читатель решит, стоит ему продолжать чтение или нет. 

 
Пример: Родителям должны говорить пол их будущего малыша.

Вы согласны или не согласны с этим утверждением?
Before the advent of scanners, parents had no idea at all as to the sex of their unborn child until the birth itself. But nowadays, it is possible to know what the child’s sex is even after just several weeks from conception. This is due to the advances in medical technology. This brings out the question of whether parents should be told or not. 

 
Если бы я прочитал это введение, то точно дочитал бы до конца. Почему? Потому что я бы захотел узнать, за или против выступает автор, и какие аргументы он приводит. 

Основная часть 

Приведите здесь связные и логичные аргументы. Основная часть должна состоять из 3-4 абзацев, каждый из которых раскрывает свой аспект точки зрения автора. Если после темы эссе для IELTS идет примерно следующее примечание: «включите примеры из вашего опыта» – то, в таком случае, используйте свои опыт и наблюдения, чтобы обосновать и усилить высказанное мнение.

 


Один совет: иногда ответ не требует вашего мнения о проблеме. Решение, какую сторону выбрать, основывается на том, насколько глубоки и исчерпывающи ваши доводы. Особенно,  когда речь заходит о моральных вопросах. 

Заключение 

Цель заключения состоит в том, чтобы освежить в памяти читателей основную мысль. Завершите свою работу и подведите итог тому, что говорилось во введении. 

 
В примере введения последнее предложение было “This brings out the question of whether parents should be told or not”. Если вы выступали против, то последняя фраза заключения может выглядеть так: “…and therefore, sex should not be disclosed”. Слово disclosed было использовано вместо told, чтобы продемонстрировать богатство словарного запаса. 

 
Придерживаясь этой структуры, вы сможете написать плавное и логичное эссе.

По материалам: www.

ielts-useful-tips.com .

Урок 3. Поиск информации. Написание эссе, статей и отчетов

Любой человек, имеющий хотя бы общее представление о журналистике, понимает, что в первую очередь эта деятельность связана с поиском информации. И его можно назвать основополагающим в работе журналиста как автора материалов: статей, эссе, отчетов и т.д.

Содержание:

  • Как искать информацию (общие рекомендации)
  • Как написать эссе
  • Как написать статью
  • Как написать журналистский отчет
  • Проверочный тест

Как и следует полагать, начнем мы с информационного поиска.

Информационный поиск (общие рекомендации)

Информационный поиск – это выявление в текстовых массивах сведений, касающихся определенной темы и удовлетворяющих заданным условиям. Эти сведения содержат в себе самые значимые факты.

Поиск информации предполагает прохождение нескольких стадий:

  • Определение информационной потребности
  • Формулировка запроса
  • Определение источников, содержащих информацию по запросу
  • Извлечение информации из источников
  • Ознакомление и анализ полученной информации

Четкое понимание того, что нужно найти, очень важно, но максимального внимания заслуживает вопрос об источниках искомого материала.

Интересующая информация может находиться в библиотеках, архивах, картотеках, журналах, газетах и прочих СМИ и, конечно же, в интернете. Сейчас, естественно, наиболее востребован последний, но прочими источниками пренебрегать не нужно, т.к. в них тоже можно найти массу полезного (например, в архивах могут быть данные, которые никто и никогда не загружал и, вполне вероятно, даже не загрузит в интернет, а они могут быть очень ценными).

Источники, из которых берется информация, должны быть достоверными. С большой долей вероятности достоверность определяется по их стилистике. Самые распространенные –

это:

  • Научно-популярные размышления
  • Научные исследования
  • Философская литература
  • Художественная литература
  • Публицистические произведения
  • СМИ

Ни один из источников нельзя назвать достоверным на 100%, но максимальная достоверность присуща научным исследованиям и научно-популярным размышлениям. Сведения, найденные в любом другом источнике, нужно тщательно проверять, чтобы использовать в работе только актуальные и правдивые данные.

Непосредственно процесс информационного поиска основывается

на ряде принципов:

1 Принцип наглядности
2 Принцип научности
3 Принцип актуальности
4 Принцип систематичности
5 Принцип доступности
6 Принцип избыточности

А если говорить о поиске данных в интернете, то он бывает простым и расширенным. В первом случае в поле поисковой системы вводится сформулированный запрос, а во втором поиск осуществляется по заданным параметрам, которые устанавливаются при помощи специальных фильтров в поисковой системе.

Освещенные моменты – это основное, на что требуется обратить внимание при поиске информации. Подробное описание всех принципов и правил вы найдете вот здесь (обязательно перейдите по ссылке, чтобы избавиться от затруднений). Мы же переходим к основным разделам.

Как написать эссе

Как мы знаем, эссе называется небольшое сочинение свободной композиции, где выражается индивидуальное мнение, соображения и умозаключения автора на волнующую его тему. Эссе никогда не стремятся сделать исчерпывающим, т.к. его целью является не столько предоставление абсолютно всей информации по теме или ответы на вопросы, сколько развитие творческого мышления и навыка грамотного изложения мыслей.

Эссе могут различаться по нескольким признакам:

  • По содержанию (исторические, художественные, философские и т.п.)
  • По литературной форме (заметки, письма, рецензии и т.п.)
  • По стилистике (критика, аналитика, описание и т.п.)
  • По форме описания (субъективные и объективные)

Чтобы правильно писать эссе, нужно руководствоваться его признаками.

К таковым относятся:

  • Небольшой объем (рамок нет, но рекомендованный объем – 3-7 страниц печатного текста).
  • Конкретная тема и субъективная трактовка (эссе всегда пишется на одну конкретную тему, выражает одно мнение или отвечает на один вопрос).
  • Свободная композиция (нет никаких формальных границ).
  • Непринужденное повествование (манера общения с читателем должна быть доверительной; сложных конструкций, строгих и размытых трактовок следует избегать; автор должен свободно владеть темой).
  • Парадоксы (эссе может вызывать у читателя удивление; некоторые авторы считают это условие обязательным).
  • Смысловая целостность (эссе отличается внутренней согласованностью и непротиворечивостью).
  • Разговорная речь (смысл должен быть доступен каждому человеку, но в то же время нельзя применять шаблоны, клише, избитые фразы, а также жаргон и сленг).

Что касается структуры, то нужно учитывать два условия:

  • Все мысли нужно выражать кратко и в тезисной форме
  • Все тезисы нужно аргументировать

На этих условиях основывается и план эссе:

1

 

Введение

2

 

Тезис + аргументы

3

 

Тезис + аргументы

4

 

Тезис + аргументы

5

 

Заключение

При написании эссе обязательно нужно учитывать и несколько важных нюансов:

  • Главная тема эссе и темы его разделов должны быть четко определены
  • Внимание читателя можно захватывать посредством интересных фактов, аллегорий, парадоксов или ярких фраз
  • Вступление и заключение должны фокусировать внимание читателя на основной проблеме
  • Обязательно выделение абзацев, разделов и красных строк
  • Обязательно наличие логической связи между отдельными разделами
  • Информация должна преподноситься экспрессивно, эмоционально и в художественной форме

К более формальным правилам относятся:

  • Наличие заголовка
  • Произвольная структура (не обязательна, но допускается)
  • Факты могут предшествовать аргументам и наоборот
  • Формулировка может быть тождественна итоговому заключению
  • Отсутствие лексических загромождений из служебных деталей («я расскажу», «я пришел к выводу», «я понял» и т. п.)

И последнее, на что мы обратим внимание, говоря об эссе, – это самые распространенные ошибки. Перечислим их:

  • Дефицит деталей (любые доводы нужно подкреплять фактами).
  • Затянутые вступления (предисловие нужно делать кратким и четким).
  • Длинные фразы (предложения нужно делать короткими и емкими).
  • Многословие (не нужно «лить воду» и использовать слова, без которых можно легко обойтись).
  • Перегруженность официальными данными и научными понятиями (даже если они есть, они должны быть только по делу; основные мысли должны принадлежать автору).
  • Некачественная проверка (при проверке нужно устранять ошибки, неудачные речевые обороты и т.п.; проверку нужно делать минимум 2-3 раза).

Этой информации должно быть достаточно, чтобы понять, как правильно пишется эссе. Но если у вас остались какие-то вопросы по его написанию, ответы на них вы можете найти по этой ссылке.

Как написать статью

Статья представляет собой такой жанр журналистики, где автор анализирует какие-либо явления, общественные ситуации, процессы и т.д. с позиции лежащих в их основе закономерностей. Также в статье автор предлагает решение проблемы.

При написании статьи следует уделить особое внимание ее структуре. Составляющими статьи являются:

1 Заголовок. Чаще всего это фраза, которая обозначает предлагаемую автором для анализа проблему. Он должен быть ясным, емким, вызывать интерес и привлекать внимание. Очень эффективны заголовки, содержащие вопрос.
2 Вступительная часть. В большинстве случаев таковой служит один или два абзаца, подробно раскрывающие проблему, которую поставил автор, и обозначающие ее важность для читателя. Цель вступления – побудить читателя к прочтению статьи.
3 Основная часть. В ней автор анализирует проблему, рассматривает ее с разных точек зрения и определяет наиболее подходящее на его взгляд решение.
4 Заключительная часть. Как и введение, она не должна быть громоздкой. Одного-двух абзацев вполне хватит, чтобы предложить свое резюме и сделать определенные выводы. Смысл заключения – подвести к общему знаменателю все рассуждения основной части и ответить на вопросы, поставленные по вступлении.

Если же разбить процесс написания статьи на этапы, можем увидеть следующую пошаговую инструкцию:

  • 1-й шаг. Выбор темы или постановка проблемы.
  • 2-й шаг. Составление плана статьи. План может быть кратким (с указанием основных пунктов статьи) или более подробным – тезисным (идеи представляются в виде кратких предложений, задавая направление при написании материала). Также в плане нужно отразить необходимые выводы и аргументацию своей позиции. Именно на этом этапе удобно составлять заголовок, но некоторые авторы составляют заголовки уже после написания статьи.
  • 3-й шаг. Написание вступления, где отражается актуальность проблемы для читателя.
  • 4-й шаг. Написание основной части. Необходимо руководствоваться составленным на 2-м шаге планом, использовать списки, диаграммы, графики, таблицы, картинки и т.п.
  • 5-й шаг. Написание заключения, в котором делаются выводы.
  • 6-й шаг. Небольшой перерыв. Он может составлять 10-15 минут. Это нужно, чтобы немного разгрузить мозг, отвлечься и «обновить» внимание, т.к. по мере написания статьи оно будет притупляться, из-за чего велика вероятность не заметить ошибки, неудачные фразы и предложения и т.п.
  • 7-й шаг. Перечитка статьи, исправление ошибок и формулировок, исключение избыточных слов и т.д. При желании этап правок можно пройти повторно.
  • 8-й шаг. Создание заголовка (если он не был составлен на 2-м шаге).

И еще несколько рекомендаций, которые помогут вам в написании статей:

  • Старайтесь использовать преимущественно короткие предложения. Избегайте вводных слов, слов-паразитов, причастных и деепричастных оборотов.
  • Старайтесь преподносить материал простыми словами.
  • Для удержания внимания читателя используйте графические материалы.

А в качестве дополнения советуем вам почитать несколько статей нашего ресурса: «Как научиться писать грамотно», «Логичность и структура текста» и «Как написать текст на любую тему». Пусть на это потребуется потратить чуть больше времени, но тем самым вы сэкономите массу времени в будущем, т.к. научитесь эффективным приемам и не будете совершать распространенных ошибок, в том числе и стилистических.

Как написать отчет

Естественно, речь идет о журналистском отчете. Журналистским отчетом называется официальный рассказ о каком-то событии (главным образом это события кабинетного (протокольного) характера). Вообще отчет как жанр пришел в журналистику из области экономики и политики. Изначально отчеты представляли собой «сухие» документы, но сегодня они должны не просто излагать факты, но и быть интересными для читателя и учитывать его потребности.

Основные признаки отчета таковы:

  • Факты представляются как художественные слепки каких-то событий.
  • Внимание сосредоточено на участниках событий, высказываниях, выступлениях, поступках, действиях людей и мотивации их поведения.
  • Основой отчета служит событие, выраженное в словесной форме.
  • Цель отчета состоит в точном отображении «информационного события» (доклада, выступления, конференции, семинара, симпозиума, собрания и т.п.) с изложением происходившего в хронологическом порядке.
  • Ограниченность повествования пространственно-временными рамками.
  • Детализация информации посредством реплик лиц, участвовавших в событии.
  • Информация преподносится по большей части нейтрально – с позиции пассивного наблюдателя.
  • Учитывая то, что читатель, знакомясь с отчетом, желает быстро понять суть дела, отчет должен быть невелик по объему и выполнен в энергичном стиле.

Отчеты ко всему прочему бывают и нескольких видов:

A Прямой отчет. Это банальный краткий пересказ, в котором авторская позиция никак не выражается.
B Тематический отчет. Отчет с акцентом на главном аспекте описываемого события. Допускается эмоциональное описание, но авторская позиция чаще остается нейтральной.
C Аналитический отчет. Служит для отображения внутренней связи речей, докладов и выступлений; внутреннего содержания событий. Считается самым сложным видом отчетов, и подразделяется на три подвида: отчет-объяснение, отчет-оценку и отчет-программу, что зависит от специфики интересов автора. Присутствует авторская позиция.

Также отчеты могут отличаться по форме подачи:

  • Прямой отчет – информация передается непосредственно с места событий без лишних комментариев.
  • Отчет-коммюнике – рассказ об уже прошедшей встрече (именно политической).
  • Отчет-размышление – отчет, включающий элементы комментирования.
  • Пространный отчет – информация, сопровождающаяся расширенными комментариями.

Писать отчеты нужно уметь каждому начинающему журналисту, т.к., во-первых, это позволяет «набить руку», а во-вторых, опыт помогает научиться делать из обычных отчетов качественные репортажи.

В написании отчета нужно ориентироваться на несколько важных моментов:

  • Язык подачи должен быть формальным и безличным
  • Выражения должны быть предельно точными
  • Подробности должны быть только те, что неизвестны читателю (изначально нужно определить, что ему известно или может быть известно)
  • Информация должна доноситься понятно
  • Структура текста должна быть простой
  • Материал должен быть организован и по возможности проиллюстрирован
  • Один абзац отчета может состоять из 2-4 предложений
  • Приветствуется использование цитирования

Что касается структуры отчета, то она предельно банальна:

  • Новостное ядро (краткое выражение сути описываемого события)
  • Речи участников события, столкновение их мнений, ход обсуждения проблемы
  • Выводы и результаты события

Создавая отчет, нужно стремиться к оживлению пересказа события, применяя для этого средства привлечения и удержания внимания. Нужно приводить описания реальных ситуаций и диалогов, воссоздавать эффект присутствия, добавлять свои умозаключения и комментарии, анализировать (если это допускает форма отчета). Для описания событий следует использовать максимум журналистских средств – только так читатель может быть заинтересован и замотивирован к изучению материала.

Нельзя упускать из вида подробности, которые придают описываемому событию и самому отчету особенный характер и неповторимость. Нужно указывать, что именно происходило в таком-то месте, в такое-то время и таким-то образом. Если необходимо выделить авторское отношение, то делать это требуется грамотно: сначала автор предлагает читателю «прочувствовать» событие, а затем поясняет его; открытые комментарии, если они есть, даются только в конце.

Автор любого отчета, если он говорит о людях, принимавших участие в событиях, в обязательном порядке должен предварительно установить и проверить, а потом – назвать их имена и фамилии, занимаемые должности. Если публикация включает в себя формулировки поставленных задач или принятых решений, их надлежит указывать предельно точно и дословно, а не в пересказе.

И еще немного о требованиях к отчетам:

  • Суть передаваемых высказываний должна соответствовать реальному положению дел.
  • Предложения и абзацы нужно выстраивать так, чтобы как можно точнее передавались связи информации и идей, причин и следствий.
  • Цитаты должны быть уместными и содержать логически законченные мысли.
  • Факты и официальные данные (если делать упор на них не требует задание) не должны отягощать текстовый материал, иначе внимание читателя может быстро притупиться.
  • Даже самые скучные данные желательно излагать в необычной форме, используя образные и яркие языковые средства.
  • В отчете не должно содержаться длинных перечислений фамилий.
  • В отчете не должны содержаться малоизвестные термины и понятия, цифровые нагромождения (если изначально присутствуют специфические слова, их нужно заменять более простыми, а профессионализмы следует сопровождать комментариями).
  • Фрагменты выступлений желательно не комментировать, а цитировать (это же относится и к тезисам итоговых документов, если таковые имеются), но чрезмерного цитирования лучше избегать, иначе есть риск затруднить читателю чтение и оттолкнуть его.

Если есть возможность пообщаться непосредственно с докладчиками, очень удобно брать у них тексты выступлений, т.к. это позволяет избежать ошибок в именах, фактах и цифрах.

Берите на заметку эту информацию, и написать эссе, статью или отчет у вас не составит никаких проблем. Также мы надеемся, что и поиск информации станет для вас не только полезным, но и приятным занятием. На первоначальном этапе, конечно, придется потрудиться подольше, но с практикой навыки отточатся, и работа пойдет, как по маслу.

Проверьте свои знания

Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только один вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.