Образец рефератов: что должно быть в работе (образец)

Образец реферата

Поделиться

В реферате, как в одном из видов научных работ, все должно быть прекрасно – и стиль написания, и содержание, и оформление. Тогда и оценка за него будет высокой. Чаще всего студенты почему-то именно оформление оставляют без должного внимания. И напрасно, потому что неправильный «внешний вид» работы чаще всего и является причиной снижения оценки. Чтобы такого не случалось, рассмотрим образец реферата, как его правильно оформить и на что вообще обращать внимание. А если необходима помощь в написании или оформлении рефератов, обращайтесь к нашим специалистам, которые в курсе существующего ГОСТа – и помогут все правильно сделать: оперативно и качественно!

Образец реферата – общие моменты оформления

Относительно рефератов существует уже установившаяся практика оформления подобных работ. В частности:

• реферат включает в себя: «титулку», содержание, введение, основную часть, заключение, список литературы, приложения (если необходимо)
• общий объем должен быть не менее 7-10 и не более 15-20 страниц
• компьютерный набор шрифтом Times New Roman, кегль используется обычно 14-й, для работ объемных – 12-й
• интервал между строк снова же традиционный для научных работ – полуторный
• книжная ориентация листа формата А4, в приложениях возможно использовать – альбомную
• отступ для полей: верхнее-нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см
• расположение текста по отношению к листу – одностороннее
• нумерация (арабские цифры): начинается с 3-й страницы (введение), первые два листа («титулка» и содержание) не нумеруются, правда в общем количестве страниц учитываются.
  Приложения тоже остаются без указания страниц. Нумерация размещается в верхнем колонтитуле, посредине
• каждая часть начинается с нового листа
• заголовки разделов – прописными буквами, параграфов – строчными. Отсутствует конечная точка
• сквозная нумерация для иллюстраций, таблиц, графиков
• список литературы должен включать не менее 5 источников
• введение и заключение должны включать не менее четверти страницы
• ссылки на использованную литературу в тексте обязательны – с указанием в квадратных скобках номера источника в списке литературы и страницы, откуда взята цитата
• стиль написания — научный

Образец реферата – «титулка»

На что стоит обратить внимание? Используемый кегль – 14, более крупным набирают название темы (возможно 20). В шапке — полное наименование учебного заведения, ниже – название факультета, кафедры и т.д. Все это располагают в центре, в верхней части листа. Ниже слово «реферат» с указанием темы и дисциплины (тоже по центру форматирование). Еще ниже (через 7-9 интервалов), справа – сведения об авторе и преподавателе (фамилия и инициалы, группа, научная степень преподавателя). И в нижней части листа – город, год написания реферата (с форматированием по центру). Как выглядит «титулка», читайте и смотрите в отдельной статье на нашем сайте.

Содержание

Вторую страницу занимает содержание – наименование-план всех входящих в реферат структурных элементов с указанием соответствующей страницы. Слово «СОДЕРЖАНИЕ» размещается по центру, выделение жирным, ниже – названия глав и страницы.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

Глава 1. Самоменеджмент: что включает понятие? 5

Глава 2. Техники самоменеджмента 9

Глава 3. Основные принципы в самоменеджменте 12

Заключение .21

Список литературы ..25

Основные структурные части

Введение. В нем кратко описываете, о чем пойдет речь. В реферате о самоменеджменте – это искусство руководить собой, своим временем и своей деятельностью: зачем все это нужно.

Основные главы. В первом абзаце каждой из глав дается краткое описание основного ее содержания, а в конце – выводы. Например, в реферате о самоменеджменте в первой главе и в первом абзаце раскрывается понятие самоменеджмента, его главная цель и дальше подробно – задачи. В конце – выводы (можно по пунктам).

Выводы – это не только обобщающие выводы всех входящих в реферат частей, но и собственные мысли на рассматриваемую тему.

Список литературы – составляется по фамилиям авторов в алфавитном порядке.

Вам понравилась статья?

Наши авторы уже более 10 лет пишут для студентов рефераты, курсовые, контрольные и другие виды учебных работ и они отлично в них разбираются. Если Вам тоже надо написать реферат, то оформляйте заказ и мы оценим его в течение 10 минут!

Заказать работу Узнать цену

AMA Research Challenge: Как подготовить реферат

Исследовать

7 июля 2021 г.

ЧТЕНИЕ 7 МИН

Закладка

Печать страницы

Содержание

1. Рекомендуемый докладчик и тема
2. Стенограмма

Посмотрите видеоролик AMA Research Challenge “Как подготовить реферат” с инструкциями по подготовке и успешной подаче реферата для участия в конкурсе.

 

Дэвид Харрис, резидент отделения радиационной онкологии Университета Алабамы в Бирмингеме, обсуждает этапы подачи тезисов для участия в исследовании.

Динамик

Здравствуйте. Меня зовут Дэвид Харрис, и я резидент отделения радиационной онкологии в Университете Алабамы в Бирмингеме. В настоящее время я являюсь членом Консультативного комитета по исследовательским задачам и заместителем председателя Постоянного и научного комитета по научным исследованиям AMA. Начиная с медицинской школы и во время учебы в медицинской школе я занимал различные руководящие должности в АМА и других профессиональных организациях. Я твердо намерен предоставить вам лучший опыт, связанный с исследованиями.

Как подготовить тезисы

Целью этого видео является обсуждение того, как подготовить тезисы для симпозиума.

• Первый и, вероятно, самый важный шаг — проверить правила и нормы для подтверждения ключевых компонентов. К ним относятся количество слов, шаблоны и другая информация, связанная с правилами.
• AMA специально требует, чтобы все тезисы были представлены с использованием утвержденного шаблона, доступного на веб-сайте конкурса. Соблюдение правил очень важно, поскольку тот, кто просматривал их несколько раз, прежде чем я могу сказать, что несоблюдение формата правил — это простой способ дисквалифицировать ваш реферат.
• Тезисы представляются без рисунков и графиков. Хорошо, если они у вас есть, но вы хотите сохранить их для презентации или постера. Аннотация будет просто текстом.
• Объем аннотации не должен превышать 350 слов. Теперь, это не так много слов, как вы думаете.
  На самом деле это просто половина страницы, напечатанная в Microsoft Word. Количество слов не включает имя автора, имена соавторов, название тезисов, нумерацию страниц или любую дополнительную информацию об участниках. Это просто тело реферата.

Следуйте правилам

Соблюдение правил при подготовке этих рефератов действительно важно. Я просматривал эти тезисы для этого симпозиума ранее в прошлом, и я могу заранее сказать, что несоблюдение правил, имеющих очень, очень очевидные ошибки форматирования, – это простой способ дисквалифицировать ваш тезис. Поэтому, пожалуйста, внимательно следуйте правилам и не отклоняйтесь от них. Тезисы должны содержать название и имена авторов. Реферат должен иметь название, иначе мы его рассматривать не будем.

4 ключевых компонента

Теперь приступим к подготовке самого абстрактного тела. В аннотации будет четыре ключевых компонента: предыстория, методы, результаты и заключение. Теперь мы собираемся пройти через каждый из них шаг за шагом.

1. Итак, начнем с фона . Здесь вы знакомите читателя с темой вашего исследования. На решение какой практической или теоретической проблемы направлено исследование? На какой исследовательский вопрос вы стремились ответить? По сути, всего в нескольких предложениях вы хотите познакомить читателя с вашей темой и как бы подчеркнуть, на какой вопрос вы пытаетесь ответить в своей исследовательской работе.
2. Теперь перейдем к методам . Методы — это очень простой раздел. Вы просто собираетесь прямо описать, какие действия вы предприняли для завершения исследовательского проекта. Это должно быть всего несколько предложений, и это должна быть очень сухая истина: «Вот что я сделал». Не нужно много пуха там, просто укажите, что вы сделали.
3. Переходим к результатам . Здесь вы выделяете основные результаты исследования. Вы захотите рассказать о том, что вы обнаружили в рамках исследования. Это хорошее место, чтобы перечислить некоторые статистические данные. Вы можете захотеть перечислить некоторые значения P, если они связаны с, как бы передать, есть ли статистическая значимость, которая может не относиться к вашему исследованию. Но ключевой момент здесь с результатами, которые вы хотите перечислить, что вы нашли. В разделе результатов очень важно, чтобы вы не интерпретировали результаты на самом деле. Так что не перечисляйте вроде: «О, вот что я думаю о результатах». Просто перечислите, что вы нашли. Вы захотите сохранить свою интерпретацию на потом. Так что просто перечислите то, что вы обнаружили. Некоторые из вас, возможно, провели действительно обширное исследование, и вы не сможете перечислить абсолютно все свои результаты в разделе результатов. Но в этом случае вы просто хотите выделить основные выводы. Вы можете более подробно остановиться на своем плакате или в своей презентации, но здесь вы хотите перечислить только основные выводы.
4. Переходим к заключению . Здесь вы суммируете то, что вы нашли, и здесь вы интерпретируете результаты. Здесь вы возвращаетесь на задний план со знанием результатов и заявляете: «Это то, что мы обнаружили в ходе исследования. Вот что, по нашему мнению, это означает». Здесь вы интерпретируете и делаете выводы. Это также хорошее место, чтобы обсудить потенциальные ограничения в вашем исследовании, потенциальные ошибки, которые у вас могут быть, может быть, вы думаете, что может быть какая-то ошибка отбора, из-за которой вы, возможно, не получили наилучшую возможную выборку, или, может быть, вы думаете, что это может не относиться к скажем, для каждой страны мира, это актуально только для США, если вы смотрите на исследования результатов. Но это то место, где вы можете захотеть углубиться в это. И вы также можете захотеть определить будущее направление своих исследований. Итак, вы ответили на свой вопрос, но теперь возникает другой вопрос, который может породить еще один исследовательский проект. Вам придется оставаться в пределах лимита слов. Таким образом, вы ограничены в том, что вы можете сказать, но ключевым моментом здесь является то, что вы, по сути, резюмируете то, что нашли в своих результатах, и что, по вашему мнению, это означает, возвращаясь к фоновому вопросу.

Проверка тезисов перед отправкой

Всегда будьте лаконичны в тезисах. Вы не хотите быть слишком многословным. Это не похоже на написание стихотворения или романа. Это написание реферата исследования. Для руководства вы можете просмотреть некоторые доступные в Интернете рефераты в статьях, которые были написаны в вашей области. Хорошие примеры аннотаций — это хороший способ начать понимать, как их писать. Наконец, всегда вычитывайте и пересматривайте свой реферат. Убедитесь, что вы отправляете заявку, используя утвержденный шаблон, который можно найти на веб-сайте исследования. И часто полезно попросить друга или члена семьи прочитать его, чтобы убедиться, что вы ничего не пропустили.

Итак, в конце концов, AMA стремится предоставить студентам-медикам, резидентам, стипендиатам и иностранным выпускникам медицинских вузов лучшие в своем классе возможности для создания и демонстрации исследований, а также взаимодействия с AMA помимо традиционных возможностей политики и защиты интересов. Я надеюсь, что эти советы были ценными. Удачи вам в подготовке реферата. Мы с нетерпением ждем их рассмотрения и благодарим вас за интерес, проявленный к исследовательскому симпозиуму AMA.

---

Отказ от ответственности: Точки зрения, выраженные в этом видео, принадлежат участникам и/или не обязательно отражают взгляды и политику АМА.

Содержание

1. Избранный спикер и тема
2. Стенограмма

Статическая

Вверх

76

Больше о:

• Исследовательская задача
• Публикация медицинских исследований
• Каталог тем

Избранные истории

Представление тезисов: часто задаваемые вопросы и образцы

Образец для исследования полости рта

Количественная ПЦР в режиме реального времени и культуральный анализ Enterococcus Faecalis при первичных и рефрактерных эндодонтических инфекциях
J. M. Williams*, M. Trope, M. Heffernan, D.C. Shugars, University of North Carolina, Chapel Hill , NC

Enterococcus faecalis часто вызывает неудачи эндодонтического лечения. Имеются ограниченные количественные данные, основанные на генотипе, по E. faecalis при первичных (PI) и рефрактерных инфекциях (RI). В этом исследовании была предпринята попытка разработать количественный анализ ПЦР в реальном времени (кПЦР) для измерения Э.ф. и общей бактериальной нагрузки в рефрактерных и PI, сравните количественную ПЦР и культуру в количественном определении и обнаружении бактерий, а также оцените эффективность эндодонтического лечения на E.f. клиренс . Двойные внутриканальные образцы были собраны до инструментальной обработки (S1), после инструментальной обработки/ирригации (S2) и после обработки Ca(OH) ₂  (S3) из 15 PI и 14 RI, всего 29 однокорневых зубов. Образцы культивировали на селективных и неселективных средах в аэробных и анаэробных условиях или анализировали методом количественной ПЦР с использованием вездесущих и Э. ф. -специфические праймеры и флуорогенные зонды. Диапазон обнаружения КПЦР составил 101–108 копий/ДНК. количественная ПЦР была более чувствительна, чем посев, при обнаружении E. faecalis и общего количества бактерий во все моменты времени (McNemar, p<0,05). В РИ, E.f. обнаружение было выше при использовании количественной ПЦР, чем при использовании культуры (время-количественная ПЦР/культура: S1-42,8%/14,2%, S2-57%/7,1%, S3-50%/0%; Wilcoxon, p<0,05). В PI E.f. был обнаружен с помощью количественной ПЦР/культуры в S1-13%/6,7%, S2-20%/0% и S3-20%/0%. Е. faecalis включал медианный общий уровень бактерий от 4% (колПЦР) до 14% (культура) RI в S1 по сравнению с 0,03% (колПЦР)-3,8% (культура) ИП. Лечение уменьшило медиану S1-S3 E.f.  подсчитывает 10-кратно по данным количественной ПЦР и культивирования в RI; в PI снижение было обнаружено культурой, но не количественной ПЦР. E. faecalis обнаружение методом количественной ПЦР было в 6 раз более чувствительным, чем посев. E. faecalis  находили чаще и составляли большую долю от общего числа бактерий в RI, чем PI. После эндодонтического лечения E. faecalis и общее количество бактерий было обнаружено при обоих типах инфекции.  Поддержано Отделением эндодонтии Университета Северной Каролины

---

Плакат Исследовательский образец

Влияние внутриканальных противовоспалительных препаратов на резорбцию наружного корня пересаженных зубов собаки после длительного внеротового высыхания
H. Chen*, F.B. Teixeira, A.L. Ritter, L. Levin, M. Trope, University of North Carolina, Chapel Hill, NC

Прогноз реплантированных зубов зависит от нескольких факторов, наиболее важным из которых является продолжительность экстраоральной сухости. Исследования показывают, что после 60 минут высыхания прогнозируется внешняя резорбция корня. Ледермикс™, паста, содержащая триамицинолон (кортикостероиды) и демеклоциклин (тетрациклин), ингибирует резорбцию корней после длительного периода высыхания. Однако обесцвечивание происходит из-за тетрациклина в Ledermix™. Это исследование было направлено на оценку индивидуального влияния кортикостероидов и тетрациклина на наружную резорбцию корня. 69Корни премоляров у 4 собак породы бигль были извлечены и обработаны никель-титановыми файлами. Группа 1 (отрицательный контроль) была немедленно пересажена после пломбирования корней GP и силером; Группе 2 (положительный контроль) заполнили корни GP и герметиком, повторно посадили после 60 минут высыхания; В группах 3, 4 и 5 каналы были заполнены Ledermix™, триамицинолоном и демеклоциклином соответственно и повторно засажены через 60 минут высыхания. Через 4 месяца собак забивали, а корни исследовали гистологически на предмет типа заживления (благоприятное или плохое) и оставшегося диаметра корня (шкала 0,6). Результаты показали, что в группах, получавших Ледермикс™, Триамицинолон и Демеклоциклин, заживление было статистически значимо более благоприятным (84,4%; 72,9%).%; 58,3%) (χ2, p<0,05) и больше оставшейся корневой структуры (5,83; 5,84; 5,27) (ANOVA, p<0,05), чем в группе, заполненной GP (положительный контроль) (1,3%; 1,31). Не было существенной разницы между группой Ledermix™ и группой Triamicinolone ни в заживлении, ни в оставшейся массе корней. Кортикостероиды были так же эффективны, как Ledermix™, в отношении резорбции корней, но не вызывали изменения цвета зубов. Финансируется Фондом AAE

---

Table Clinic Sample

Декоронация: профилактическое лечение осложнений анкилоза у педиатрического пациента
K. M. Jabbs*, Медицинский центр Альберта Эйнштейна, Филадельфия, Пенсильвания

Анкилоз передних зубов после травмы — относительно частое явление у детей. Зуб, который анкилозирован и подвергается заместительной резорбции, может быть сохранен на некоторое время в эстетических целях. Однако у растущего ребенка крайне важно распознавать и затем решать вторичные проблемы инфраокклюзии и остановки развития альвеол верхней или нижней челюсти в области анкилозированного зуба. Эти проблемы создают явную эстетическую дисгармонию или даже уродство в переднем сегменте, которое практически невозможно исправить.