Оформление рисунков в дипломе: Оформление рисунков в дипломе пример

Содержание

Оформление рисунков в дипломе пример

Содержание

  1. Оформление рисунков
  2. Оформление ссылок

 В дипломной работе понятие «рисунок» имеет достаточно широкий спектр значений. Так, к рисункам относятся графики и диаграммы, чертежи и схемы, фотоматериалы и пр. Их правильное оформление определяют такие документы как: государственные стандарты ЕСКД, ГОСТ 7.32—2001, а также методические указания вашего вуза или кафедры. Развитие информационных технологий существенно повлияло на качество выполнения иллюстративного материала, поэтому сегодня основная масса студентов предпочитает выполнять чертежи, схемы, диаграммы, используя различные компьютерные программы. Иллюстрации, как и таблицы, должны сопровождаться ссылками в тексте исследовательской работы. Так, прослеживается взаимосвязь между основным текстом работы и рисунками, которые способствуют полному раскрытию выбранной темы. В целом следует отметить, что оформление рисунков в дипломе аналогично оформлению табличного материала.

1. Положение в тексте

Любой иллюстративный материал (схема, чертеж, график, диаграмма, фото) размещается после упоминания о нем в тексте работы. Если иллюстрация большая, то допустимо поместить ее на новой странице. Следует отметить, что нельзя завершать главу, раздел, подраздел любым иллюстративным материалом без последующего анализа и пояснений.

Оформление рисунков

2. Нумерация рисунков

 Нужно знать, что рисунки, размещенные в тексте, нумеруют по порядку арабскими цифрами. Причем табличный материал имеет свою нумерацию, а иллюстративный свою. Также будет отличаться нумерация приложений, содержащих рисунки. Можно нумеровать рисунки в рамках разделов и подразделов, тогда номер иллюстрации будет состоять из двух цифр: номер раздела и номера рисунка, разделенные между собой точкой. Для нумерации рисунков можно использовать только двузначные числа. Также следует отметить, что можно не нумеровать рисунки очень маленького размера, которые есть в самом тексте, но автор на них не ссылается.

Примеры

 А) Рисунок 1, 2, 3, 4….n;

Б) Рисунок 3.7, где 3 – номер раздела, а 7 – порядковый номер рисунка в этом разделе.

 В) В разделе приложений нумерация рисунков будет иметь вид: Рисунок Б.7, где Б – это обозначение приложения, а 7 – номер рисунка

 Г) Если в тексте встречается только одна иллюстрация, то это будет выглядеть следующим образом: Рисунок 1.

3. Как подписать рисунок

Слово рисунок и его заголовок размещают сразу под чертежом, схемой, диаграммой и пр. Слово «рисунок» используется без сокращений и размещается посередине строки. Если иллюстрация сложная для понимания, то автор может сопроводить иллюстрацию дополнительными разъяснениями и комментариями, которые размещают под рисунком. Между названием иллюстрации и ее номером ставится дефис, а точку после названия ставить не нужно.

Примеры

Рисунок 5 – Отраслевая структура химической промышленности

Рисунок 10. 6 – Картосхема прохождения трасс магистральных газопроводов (Западная Сибирь – Западная Европа)

4. Перенос больших иллюстраций

 При использовании больших иллюстраций, которые могут занимать не один лист, а несколько, то название рисунка размещают на первом листе, комментарии и разъяснения (подрисунковый текст) на каждом листе, после пояснительных записей указывают: Рисунок n, лист n1, где n – порядковый номер иллюстрации, а n1 – номер листа.

Оформление ссылок

5. Оформление ссылок

 Ссылки на иллюстративный материал могут выглядеть так:

 А) в соответствии с рисунком 5

Б) в соответствии с рисунком 4.5 (если ссылаемся на иллюстрацию раздела)

В) (Рисунок 6)

Примеры

 • Диаграмма показывает структуру доходов бюджета в 2012 году в соответствии с рисунком 5

Рисунок 5 – Структура доходов бюджета в 2012 году

 • Расходы общего и специального фондов в республике существенно отличаются (рисунок 3)

Рисунок 3 – Расходы общего и специального фондов в Республике Крым

 6. Оформление фотоматериалов

 Если в дипломе вы используете небольшие фотографии, например, размер 10×15, то следует их наклеить на лист бумаги стандарта А4.

 7. Содержание и рисунки

 Также можно перечислять рисунки в содержании дипломного проекта, при этом не забудьте указать

 • Порядковый номер иллюстрации

 • Название иллюстрации

• Номер страниц, на которой помещена иллюстрация

8. Оформление собственных и заимствованных иллюстраций

 Главное отличие состоит в том, что если ваша схема или график заимствован у другого автора, то после рисунка следует указать источник информации. А при составлении собственных графиков или диаграмм можно указать источники статистической информации, по которым производились рассчеты.

Примеры

1. Авторский рисунок, схема, график: 

Рисунок 5 – Соотношение доходной и расходной частей бюджета в 2007 году

Рассчитано по: Лукина И. Ф. Формирование местных бюджетов//Финансист. – 2008. – №9. – С.5

2. Рисунок, взятый из другого источника: 

Рисунок 7 – Схема способов уменьшения налоговых платежей

Источник: Бучацкий О.А. Местное налогообложение: проблемы и перспективы// Экономика и финансы. – 2012. – №11. – С. 7

Оформление рисунков в дипломной работе – образец и пример по ГОСТу

Содержание:

  1. Оформление рисунка в дипломе по ГОСТ
  2. Требования к оформлению рисунков в дипломной работе
  3. Пример оформления рисунка в дипломной работе
  4. Оформление диаграмм, схем и графиков в дипломной работе
  5. Пример оформления диаграмм, схем и графиков в дипломной работе
  6. Учебник по написанию и оформлению дипломной работы

В тексте дипломной работы все иллюстрации фотографии, схемы, чертежи, графики именуются рисунками.

Любой иллюстративный материал в дипломе должен:

  1. Соответствовать теме исследования. Если вы пишете об учете денежных средств, не вставляйте информацию из истории денег в текст;
  2. Иметь ценность и смысл. Иллюстрация должна помочь понять текст, либо дополнить его.
  3. Быть хорошего качества. Создайте свою график ув любом графическом редакторе;

Оформление рисунка в дипломе по ГОСТ

По ГОСТ 7.32-2001 на все рисунки в тексте должны быть даны ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в пределах раздела (главы). В последнем случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например: Рисунок 1.1). Подпись к рисунку располагается под ним посередине строки.

Слово «Рисунок» пишется полностью. По ГОСТ 7.32-2001 можно ограничиться только номером (т.е. оставить, например, подпись: Рисунок 2. ). Если в работе есть приложения, то рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: «Приложение А» в нем «Рисунок А.10 – Структура схемы».

Требования к оформлению рисунков в дипломной работе

Иллюстрации (фотографии, схемы и пр.) в курсовых и дипломных работах и проектах даются для пояснения излагаемого текста и должны быть выполнены в соответствии с требованиями ЕСКД.

Иллюстрации могут располагаться по тексту, в конце его или в приложении.

Иллюстрации, если их больше одной, нумеруют в пределах раздела арабскими цифрами. Номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации в разделе, разделенных точкой, например: «Рисунок 7.1» (первый рисунок седьмого раздела).

Допускается нумерация иллюстраций в пределах всего документа.

При ссылках на иллюстрации следует писать “… в соответствии с рисунком 2” при сквозной нумерации и “… в соответствии с рисунком 1. 2″ при нумерации в пределах раздела.

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово “Рисунок” и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 7.2 – Детали прибора.

Предпочтительнее иллюстрации помещать сразу после ссылки на них в тексте таким образом, чтобы можно было рассматривать их без поворота, а если это невозможно, то так, чтобы для их рассмотрения нужно было повернуть страницу (лист) по часовой стрелке.

Если в тексте документа имеется иллюстрация, на которой изображены составные части изделия, то на этой иллюстрации должны быть указаны номера позиций этих составных частей в пределах данной иллюстрации, которые располагают в возрастающем порядке, за исключением повторяющихся позиций, а для электро- и радиоэлементов – позиционные обозначения, установленные в схемах данного изделия.

Исключение составляют электро- и радиоэлементы, являющиеся органами регулировки или настройки, для которых (кроме номера позиции) дополнительно указывают в подрисуночном тексте назначение каждой регулировки и настройки, позиционное обозначение и надписи на соответствующей планке или панели.

Допускается, при необходимости, номер, присвоенный составной части изделия на иллюстрации, сохранять в пределах документа.

Для схем расположения элементов конструкций и архитектурно-строительных чертежей зданий (сооружений) указывают марки элементов.

При ссылке в тексте на отдельные элементы деталей (отверстия, пазы, канавки, буртики и др.) их обозначают прописными буквами русского алфавита.

Указанные данные наносят на иллюстрациях согласно ГОСТ 2.109-73 «ЕСКД. Основные требования к чертежам».

Пример оформления рисунка в дипломной работе

Оформление диаграмм, схем и графиков в дипломной работе

Диаграммаграфическое представление числовых данных. Диаграммы используются для обозначения всех видов графического представления числовых данных.

Microsoft Excel позволяет помещать диаграмму на том же листе, на котором уже находятся данные (в этом случае она называется «внедрённая диаграмма»), либо переносить её на любой другой лист.

Диаграмма сохраняет связь с данными, на основе которых она построена, и при обновлении этих данных немедленно изменяет свой вид.

В Excel существуют около 20 типов двухмерных и трёхмерных диаграмм, каждая из которых имеет несколько разновидностей.

Рассмотрим следующие типы диаграмм:

  • Гистограмма – отображает значения различных категорий
  • Линейчатая – отображает значения различных категорий
  • График – отображает развитие процесса во времени
  • Круговая
    – отображает вклад каждого значения в общую сумму
  • Точечная – позволяет сравнить пары значений
  • С областями – хорошо отображает изменение значений ряда с течением времени
  • Кольцевая – подобна круговой, но может отображать несколько рядов данных
  • Лепестковая – является аналогом графика в полярной системе координат, отображая распределение значений относительно начала координат
  • Поверхность – отображает изменение значений по двум измерениям, в виде поверхности
  • Пузырьковая – отображает на плоскости наборы из трёх значений, подобна точечной диаграмме, но третья величина отображает размер пузырька
  • Биржевая – отображает наборы данных из трёх значений (самый высокий курс, самый низкий курс, курс закрытия)
  • Цилиндрическая – диаграмма (гистограмма) со столбцами в виде цилиндров
  • Коническая – диаграмма (гистограмма) со столбцами в виде конусов
  • Пирамидальная – диаграмма (гистограмма) со столбцами в виде пирамид

!

Чтобы правильно выбрать тип диаграммы, надо определить её назначение и подумать какая именно модель поможет лучше представить

Мастер диаграмм – это пошаговая подсказка, которая позволяет создавать новые и редактировать уже имеющиеся диаграммы.

Запуск Мастера диаграмм:

  1. Выделить ячейки с данными для построения диаграммы
  2. Выберите команду «Диаграмма» из меню «Вставка»

Способ II: на панели Стандартная нажмите на кнопку «Мастер диаграмм»

  1. Выбрать тип диаграммы: Стандартные, Нестандартные; Далее…
  2. Проверить (указать) источник данных: диапазон данных, ряд; Далее…
  3. Установить параметры диаграммы: написать заголовки, установить оси, указать линии сетки, установить подписи данных, разместить легенду, включить/выключить таблицу данных; Далее…
  4. Указать размещение диаграммы: на отдельном Листе, на имеющемся, Готово.

!

При работе с диаграммами применяется специальная терминология:

  • Ряд данных – набор взаимосвязанных данных для построения диаграммы.
  • Ось одна из сторон диаграммы. При построении двухмерной диаграммы горизонтальная ось называется осью Х, а вертикальная – осью Y.
  • Легенда – область внутри диаграммы с информацией об её элементах.
  • Заголовок диаграммы – имя диаграммы, обычно описывающее её содержимое.

Изменение размеров диаграммы:

Чтобы изменить размеры диаграммы, необходимо её выделить и переместить один из маркеров объекта. Чтобы переместить диаграмму, щёлкните по ней и, не отпуская кнопку мыши, переместите диаграмму в другое место рабочего листа.

Изменение параметров диаграммы:

Чтобы изменить параметры диаграммы, необходимо вызвать КЗМ на диаграмме и вернувшись в любой шаг Мастера диаграмм, внести изменения.

Форматирование диаграммы:

Для форматирования цвета, расположения, размера или вида любого элемента диаграммы, необходимо выполнить следующие действия:

  1. вызовите КЗМ (правой кнопкой) на элементе, подлежащем форматированию
  2. выберите команду «Формат» из появившегося КЗМ
  3. установите необходимые параметры

Пример оформления диаграмм, схем и графиков в дипломной работе

Учебник по написанию и оформлению дипломной работы
  1. Что такое дипломная работа
  2. Как правильно оформить дипломную работу
  3. Как написать дипломную работу самостоятельно
  4. Цели и задачи исследования в дипломной работе
  5. Объект и предмет исследования в дипломной работе
  6. Гипотеза в дипломной работе
  7. Проблема исследования в дипломной работе
  8. Вопросы исследования в дипломной работе
  9. Методы исследования в дипломной работе
  10. Методические указания по выполнению дипломной работы
  11. Обзор литературы в дипломной работе
  12. Объем дипломной работы
  13. Структура дипломной работы
  14. Оформление аннотации к дипломной работе
  15. Оформление титульного листа дипломной работы
  16. Как написать актуальность дипломной работы
  17. Аналитическая часть дипломной работы
  18. Экономическая часть дипломной работы
  19. Написание технологической части дипломной работы
  20. Как написать заключение к дипломной работе
  21. Как проверить диплом на антиплагиат
  22. Как написать и оформить список литературы дипломной работы
  23. Оформление заголовков в дипломной работе
  24. Как оформлять ссылки на литературу в дипломной работе
  25. Ссылки в дипломной работе: примеры и образцы
  26. Как написать и оформить рецензию на дипломную работу
  27. Как оформлять списки в дипломе
  28. Как оформлять рамки в дипломе
  29. Как оформить список сокращений в дипломе
  30. Как правильно оформлять формулы в дипломе
  31. Как правильно оформить цитаты в дипломной работе
  32. Оформление схем в дипломной работе
  33. Пример оформления таблиц в дипломной работе
  34. Как заполнить дневник преддипломной практики
  35. Как сшить дипломную работу
  36. Оформление титульного листа презентации к дипломной работе
  37. Оформление презентации к дипломной работе
  38. Апробация дипломной работы
  39. Отзыв на дипломную работу
  40. Нормоконтроль дипломной работы
  41. Акт внедрения результатов дипломной работы

Как оформить рисунок в дипломе

Добрый день дорогие студенты. В этой стать е поговорим о не менее важном факторе, при оформлении дипломной работы, чем содержание работы – оформление рисунков в дипломной работе. Ниже в данной статье постараюсь описать вам рекомендации и пояснения как правильно оформлять рисунки в дипломной работе.

Для начала нужно понять, что рисунок в дипломной работе является не только иллюстрацией. Это могут быть схемы, графики, диаграммы и конечно сами иллюстрации. Для того чтобы была возможность упрощённого восприятие абсолютно всех схематических элементов дипломной работы, для них применяют одинаковые обозначения. Обозначаются графические элементы словом “Рис.” .

Отображение на рисунке словесного материала с помощью чисел, линей, плоскостей, точек и другого называется графиком. Непосредственно в графике указывается соотношение и взаимосвязь. разных величин.

Расположение графиков производиться в системе координат, которая состоит из двух осей именуемые X и Y. На оси X и Y располагаются шкалы, которые в свою очередь отображают числовые значения данных.

На сегодняшний день существует несколько видов графиков. К ним относятся: чертежи, схемы, линейные графики, таблицы, диаграммы и многое другое. Абсолютно все виды графиков а так же графические изображения обозначаются в дипломной работе словом “Рис.”. Только к таблицам это не относиться, так как таблицы обозначаются совсем по другому.

Параллельно друг другу идет и нумерация рисунков и таблиц. То есть для рисунков идет свои числа, а для таблиц свои и они не пересекаются.

Если в графике показана динамика изменения одной величины под влиянием другой величины, то такой график называется линейным.

Размер графика может быть любым, но грамотно выполненный график это когда одна сторона меньше другой в полтора раза. Размещение графика производится сразу после его упоминания в тексте или после написания ссылки на него. Помимо рисунка следует словами описать данное изображение, так сказать дать пояснение графику.

Подписывается любой график словом “Рис.” Так же присуждается порядковый номер и пишется соответствующее название. Не следует делать заливку графика. Связано это с тем, что когда будите печатать график, на который сделали заливку, линии будут не видны.  Так же график не должен быть перегружен, если линий большое количество, то их необходимо выделять с помощью толщины этих линий и пунктиром.

Одной из разновидностью рисунков применяемых в дипломных работах является диаграмма. Разделяют три вида диаграмм:

1. Столбиковая диаграмма.

2. Секторная диаграмма.

3. Диаграмма Венна.

Так же существуют и основные требование для диаграмм. Ими являются наглядность, четкость, расположение в тексте, оптимальный размер, а так же краткость и доступность восприятия.

Подписывается диаграмма словом “Рис.”, пишется название и порядковый номер.

Визуальным средством для кроткого разъяснение результата исследования является схема. Схемой может называться взаимосвязанные информативные фигуры на плоскости, структурная характеристика субъекта исследования, или анализ частей целостного объекта. Существует четыре вида схем:

1. Управленческая.

2. Табличная.

3. Схема построения.

4. Функциональная.

Точно так же как и предыдущий рассматриваемый объект схемы располагаются сразу после текста, который объясняет смысл  и суть данной таблицы. В тексте обязательно должна быть ссылка на схему.

Нумерация рисунков производится арабскими цифрами и со сквозной нумерацией. Под иллюстрацией в обязательном порядке должно находиться название, которое оформляется по центру, без абзацев.

Для того, чтобы рисунки лучше воспринимались их следует располагать на следующей странице после ссылки. Помимо этого вы сможете избежать форматирования рисунков и текста. Ели рисунки и иллюстрации большого размера, то можете их разместить на листе формата А3 и добавить в приложение.

Общим правилом оформления дипломных работ является соответствие рисунков, графиков, чертежей, схем, диаграмм требованиям стандартам “Единой системы конструкторской документации”. Именно по этим стандартам пишутся не только дипломные работы, но и диссертации и научные работы.

Оформление диплома по ГОСТУ в 2021 году: правила, пример

Всем студентам, завершающим обучение, необходимо знать про оформление диплома. С помощью этих правил получится грамотно составить главную работу за весь период учебы. Об основных нюансах оформления расскажем далее.

 

Основные требования ГОСТа к оформлению дипломной работы в 

Написал текст диплома, соблюдаю правильную структуру, а теперь не знаешь как правильно оформить дипломную работу? Основные нормы зафиксированы в ГОСТ 7.32-2001. Учитывая правила этого документа, работу нужно выполнять на основе следующих требований:
1. Печатать текст нужно с помощью одностороннего метода на листах А4.
2. Текст выравнивается по ширине.
3. Между строчками должен быть интервал в 1,5 строки.
4. Левое поле составляет 3 см, правое – 1 см. Отступ внизу и вверху составляет 2 см.
5. Абзац начинают с 1,25 см.

Нумерация страниц – с первого листа. Но на титульной стороне номер не указывается, а печать начинают со 2 странички. Цифры обозначают по центру, другие символы не нужны. При оформлении нужно ознакомиться со стандартом оформления работы своего учебного заведения, поскольку во всех организациях могут быть свои дополнения по этому поводу. 

Если указываются наименования печатных материалов (статей, монографий, журналов) применяют кавычки «…..». А при цитировании используют другой вариант – “…..”. 

Выбор шрифта для диплома

Диплом по ГОСТу должен писаться с помощью подходящего шрифта. В стандарте его тип не указан, но практически все учебные заведения применяют Times New Roman. По ГОСТу разрешается применение дополнительного шрифта, если выделяются определенные термины, формулы. Его размер должен составлять не меньше 12, но обычно применяют 14 кегль.

Чтобы поставить акцент на важных моментах в работе, используется полужирный шрифт или курсив. Во введении обычно выделяют «предмет, объект, актуальность». Если диплом соответствует ГОСТу, он будет принят сразу.

Оформление титульного листа

Правила оформления диплома ГОСТ включают и верное составление титульного листа. Это главная часть работы, глядя на которую отчасти складывается мнение комиссии. Поэтому важно правильно ее оформить:

1. Нужно соблюдать размеры полей – верхнее и нижнее по 2 см, левое – 2 см, правое – 1,5 см.
2. Нужен 14 шрифт, черный цвет текста.
3. Выравнивать все следует по центру, но это не касается данных, указанных справа.
Документ по ГОСТу обязательно должен содержать правильно оформленные записи, иначе его не примут. Поэтому перед сдачей обязательно нужно проверить документ, а затем добавить все, чего не хватает.

Правила оформления содержания (оглавления) диплома

Как оформлять диплом, чтобы его сразу приняли? Содержание является обязательной частью, которая находится после титульной страницы и содержит перечисление всей структуры работы. Кроме заголовков в нем фиксируют номера страниц, где можно найти ответ на конкретную тему. 

Эта часть работы оформляется не ручным способом, а на основе специальных настроек редактора. К примеру, в Ворде есть автособираемое оглавление, расположенное в разделе «Ссылки». 

Как оформить ссылки (сноски) в пояснительной записке диплома

При оформлении диплома по ГОСТу важно учитывать, что вставлять ссылки на источник следует обязательно, ведь все учащиеся должны полагаться на прочитанную литературу. Поэтому важно указывать все сноски. 

Еще нужно написать номер листа, рисунка, откуда брали сведения. К примеру, [3, стр.35, таблица 5] значит, что «3» – это номер списка, «35» – листа, «5» – таблицы. 

Правильное оформление цитирования в тексте диплома

В дипломной работе разрешается использовать цитирование. Это является законным, главное, следует правильно оформить заимствования. Еще использование цитат позволяет увеличить общий объем работы.  

Поскольку уникальность диплома по гуманитарной теме составляет 80%, а по технической 75%, то заимствований должно быть не более 15 и 20%. Остальная часть «не своего» материала – в основном термины, формулы. 

 

Оформление рисунков (картинок) в дипломной работе

Как оформить диплом, чтобы он выглядел аккуратно? Изображения в работе могут быть представлены в форме графиков, диаграмм, иллюстраций. По нормам, к ним следует указывать ссылки, откуда были взяты рисунки. Еще графическая информация указывается после текста и подписывается. 

Фотографии нумеруют арабскими цифрами. Это касается номера главы, параграфа и подпункта. К примеру, 2.3, где «2» означает главу, а «3» – рисунок. Внизу иллюстрации необходимо подписать и выровнять по центру. Слово «Рисунок» пишут полностью, а в конце точку не ставят. Подписывать следует все изображения.

Оформление таблиц в дипломе

Выполнять сравнение показателей необходимо с помощью таблиц, которые могут находиться в тексте или в приложении. В работу нужно включать ссылки на таблицы. Таблицы располагаются после текста, где обозначена ссылка и сквозная нумерации. Сначала указывают номер раздела, а потом номер таблицы. Цифры разделяют точкой. 

Таблицы, расположенные в приложении работы, следует нумеровать арабскими цифрами по отдельности. Первая буква свидетельствует о наименовании приложения (Б.2). Слово «Таблица» необходимо писать полностью. Наименование указывают сверху, по левому краю. В конце точка не ставится.

Крупные таблицы можно переносить на другую страницу. Тогда внизу не ставят горизонтальную линию, поскольку ее переносят на следующую страницу. Наименование фиксируют над первой частью таблицы, а на второй указывают, к примеру, «Продолжение таблицы 3.4». 

Большая таблица, где располагается множество строк и столбцов, делится на части. Важно контролировать, чтобы рамки не были за пределами границ. Если табличка больше формата А4, то боковые части можно делить. Главное надо следить, чтобы участок, который был в прошлой строке, повторился.

Наименования строк и столбцов пишут с заглавной буквы, а в подзаголовках все буквы должны быть строчными. Точку ставят лишь при сокращениях. Заголовки и подзаголовки строк запрещено делить косыми линиями. При расчете таблицы студентом под ней обозначают, по какой информации выполнялись расчеты.

Использование маркированных и нумерованных списков в дипломе

Маркированные и нумерованные перечисления могут находиться в работе, поскольку они делают ее аккуратной. Списки могут располагаться во всех разделах, в том числе в подпунктах. 

Если перечень маркированный, то в конце строки ставят точку с запятой, а если нумерованный, то точку в конце предложения. В первом случае все строки должны быть со строчной буквы, а во втором – с заглавной. 

Оформление приложений в дипломной работе

Приложения – это дополнения к работе. Они являются подтверждением трудов студента. По нормам ГОСТа, в тексте указывают ссылки на приложения, которые следует пронумеровать. Этот документ может быть самостоятельным.

Приложение начинают с нового листа А4. Это слово пишут только заглавными буквами. Все приложения начинают с новых страниц. В этой работе могут находиться пункты и подпункты. 

Оформление списка литературы в дипломе

Чтобы получить положительную оценку, нужно знать, проставлять и правильно оформлять источники, которые использовались в составлении работы, поскольку за неправильное написание оценка может быть снижена.

Необходимо соблюдать последовательность источников: все пишется по алфавиту. Если это нормативные акты, то их прописывают перед библиографическим перечнем. В него могут входить нормативные документы, Конституция РФ, научная и учебная литература, справочники, иностранная литература и электронные источники. Еще могут использоваться методички.

Если авторов более 4, то сначала указывают наименование источника, а затем перечисляют авторский состав. За инициалами первого автора ставят точку с запятой. Редактор книги не может быть указан на первом месте. Сначала указывают основное наименование источника. 

Сведения об источнике следует обозначать так же, как они зафиксированы в литературе. Важно помнить об области издания, параллельных сведениях. Все остальные данные фиксируют после точки с запятой. Номер нужно указывать арабскими цифрами или словами. 

В первую очередь указывают место издания, а потом имя издателя после двоеточия. Информацию о функциях издателя заключают в квадратные скобки. Дата издания указывается после запятой, а место издания книги закрывают в круглые скобки. 

Курсовая работа. Оформление иллюстраций и таблиц

1. Иллюстрации и таблицы следует располагать в курсовой и дипломной работе непосредственно на странице с текстом после абзаца, в котором они упоминаются впервые, или отдельно на следующей странице.

Они должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота курсовой работы или с поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации и таблицы, которые расположены на отдельных листах курсовой работы, включают в общую нумерацию страниц.

2. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Слово «рисунок» в подписях к рисунку и в ссылках на них не сокращают: пример – … в соответствии с рисунком 3.2, … показан на рисунке 2.

Иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерации в пределах всей работы, за исключением иллюстраций приложений. Пример – Рисунок 1, Рисунок 2. Допускается нумерация в пределах раздела. Номер рисунка в этом случае состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой: пример – Рисунок 2.4 (четвертый рисунок второго раздела).

Под иллюстрацией приводят слово «Рисунок», номер и наименование иллюстрации, отделяя знаком тире номер от наименования, и оформляют полужирным уменьшенным на 1-2 пункта размером шрифта. Точку после номера не ставят. Не допускается перенос слов в наименовании рисунка. (Пример – Рисунок 2.1 – Название рисунка).

3. Таблица является формой унифицированного текста, который обладает большой информационной емкостью, наглядностью, позволяет строго классифицировать, кодировать информацию, легко суммировать аналогичные данные.

На все таблицы в тексте должны быть приведены ссылки, при этом следует писать слово «таблица» с указанием ее номера: пример – в соответствии с таблицей 2.3.

Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана на нее ссылка. Каждая таблица должна иметь краткий заголовок, который состоит из слова «Таблица» и ее порядкового номера, после которого ставится тире, а не точка, затем приводится название таблицы.

Название таблицы размещают слева над таблицей без абзацного отступа, применяя полужирный уменьшенный на 1-2 пункта шрифт. (Пример – Таблица 3.17 – Название таблицы).

Нумеруют таблицы арабскими цифрами в пределах всей работы (пример: Таблица 1) или в пределах раздела (пример: Таблица 2. 3 – третья таблица второго раздела). Если в дипломной работе одна таблица, ее не нумеруют.

При оформлении таблиц допускается применение шрифта на 1–2 пункта меньше, чем в тексте работы. Таблицы с большим количеством строк допускается переносить на следующий лист. При переносе части таблицы на другой лист ее заголовок указывают один раз над первой частью, слева над другими частями пишут слово «Продолжение Таблицы 2.3».

4. При необходимости следует давать пояснения или справочные данные к содержанию иллюстрации (таблицы) или к тексту непосредственно в виде примечаний, которые приводят непосредственно под ними.

Если таблицы и иллюстрации составлены (разработаны) автором дипломной работы самостоятельно, то используя внутритекстовое примечание под таблицей, а для иллюстраций – после подрисуночного текста, следует сделать примечание. Пример – Примечание – Источник: собственная разработка или Источник: собственная разработка на основе данных предприятия.

 

 

 

 

 

 

 

 

Оформление ⚠️ диаграмм в дипломе: описание, подпись и сокращения

Иллюстрации присутствуют в каждой дипломной работе, даже с литературным и историческим уклоном. Они разнообразят теоретический материал, придают наглядность и подчеркивают важные моменты. Диаграммы – одна из разновидностей иллюстраций, поэтому предъявляемые к ним правила общие. Прописаны они в ЕСКД и ГОСТе 7.32-2001.

Оформление диаграмм в дипломе: о важности правильного, стандартного оформления

Несмотря на то, что диаграммы украшают дипломный труд, делают его красочным, только их правильное оформление позволяет претендовать на высокий балл. В установленном регламенте есть нюансы, нарушать которые ни в коем случае нельзя.

В тексте нельзя размещать рисунки, занимающие места более одной страницы. Для этого существует способ подачи графического материала в приложении.

Не допускаются чертежи, не имеющие конкретной подписи или те, которые не имеют четкого отношения к теме работы.

Стандарты оформления разрешают выбрать один из двух способов размещения графических рисунков:

  1. В основном тексте. Тогда он именуется рисунком, ему присваивается порядковый номер.
  2. В разделе «Приложения». В этом случае используются буквенные обозначения, а также, при наличии нескольких рисунков, – сквозная нумерация.

Нарушениями правил будут являться окончание раздела работы диаграммой без последующего пояснения, а также, если рисунки не подписывать.

Диаграммы в дипломе

Дипломная работа, главные мысли которой подтверждаются графическим материалом, не выглядит пресной. Диаграммы привлекают к себе повышенное внимание, концентрируют интерес на выводах, которые они демонстрируют. Правила, обозначенные в ГОСТе 7.32-2001, требуют строго соблюдать следующие нюансы:

  • для составления выбирать показатели, значимость которых первостепенна для выбранной темы;
  • выявляемая тенденция не является случайной;
  • выбранный вид графики должен четко отражать обозначенные в тексте выводы;
  • к рисунку необходимо правильно сформулировать название;
  • для быстрого понятия смысла обязательно наличие условных обозначений;
  • важно грамотно подобрать масштаб и оформить оси координат;
  • рисунок должен быть хорошего качества, четким, гармоничным.

Характеризуя ретроспективные особенности протекания эпидемического процесса гриппа и острых респираторных инфекций, важно взять значительный отрезок времени. Чертеж в тексте будет выглядеть так:

 

Вынесенная за пределы основного текста, диаграмма прописывается с помощью буквенного обозначения. Если в нем рисунков несколько, присутствует также порядковый номер:

 

Иллюстрация, размещаемая в месте упоминания о ней, должна иметь размеры, не выходящие за пределы страницы. Иначе ее нужно сделать на следующем листе.

Не каждая диаграмма одинаково показательно характеризует тот или иной процесс, охватывает одинаковое количество сравниваемых величин. Для обеспечения максимальной наглядности необходимо выполнить несколько их видов и оценить визуальную содержательность.

Источник: google.com

Задача облегчается тем, что в настоящее время данные работы уже не делаются вручную. Специальный графический редактор Excel это сделает в автоматическом режиме. Главное, грамотно составить динамические ряды вовлекаемых в анализ показателей.

Виды диаграмм

Еще недавно самым используемым вариантом иллюстрации диплома был график. Одна или несколько прямых строились в выбранной системе координат и позволяли визуально определить тенденцию процесса.

Сегодня компьютерная программа предлагает несколько вариантов диаграмм, каждая из которых предусматривает выявление определенных зависимостей.

Чтобы сравнить значения по категориям, используются гистограммы. Они могут быть:

  • объемными;
  • цилиндрическими;
  • коническими;
  • пирамидальными;
  • сочетанными.

Пример. Сочетанная диаграмма, наглядно демонстрирующая значение одного показателя на фоне другого. Использованы столбиковая разновидность и выделение области. Такие графические варианты наглядны и позволяют быстро сформулировать вывод:

 

Объемная диаграмма предназначена для визуализации вклада каждого сравниваемого значения в общей структуре:

Столбиковая объемная диаграмма. Источник: google.com

Аналогичный анализ можно представить с использованием цилиндрической, конической или пирамидальной диаграмм.

При необходимости изображения вклада каждого значения в общую единицу используют круговые (секторные) диаграммы.

Применимы только тогда, когда значения могут быть сложены.

Источник: google.com

Функциональными свойствами обладает круговая диаграмма с выносом.

Детальный анализ позволяют сделать несколько диаграмма, построенные последовательно друг за другом.

(Пример

На нижерасположенном рисунке сначала определены месяцы года, в которых наблюдались слабые продажи. Затем – круговая диаграмма дает представление об удельном весе регионов, в которых были проблемы.

Источник: google.com

Диплом может содержать радиальную диаграмму (прочие названия: паукообразная, полярная, радарная). Позволяет сравнивать множественный значения и выявлять среди них одинаковые количественные характеристики. На такого вида графиках особенно выделены максимальные и минимальные величины.

Радиальная лепестковая диаграмма. Источник: exceltable.com

Пересекаются ли множества между собой и на каком уровне, позволяют изобразить диаграммы Венна. Чаще это – окружности. Сравниваемые показатели можно объединить по какому-либо принципу, что и дает возможность пересечения.

Диаграмма Венна. Источник: google.com

Описать такой рисунок – значит выделить общие качества сравниваемых единиц, степень их пересечения.

Принцип построения диаграмм с областями аналогичен прямой линии. Область под ней закрашивается определенным цветом. Наложение двух областей друг на друга позволяет увидеть общие черты протекающего явления.

Диаграмма с двумя областями

Выбор иллюстрации зависит от цели графического изображения, необходимости наглядно выделить ту или иную закономерность.

Источник: alsco.com.au

Грамотно построенная диаграмма позволяет не только провести анализ факторов, но и наметить пути стабилизации либо улучшения ситуации.

Как сделать диаграмму для дипломной работы самостоятельно, примеры

Чтобы делать грамотные диаграммы, нужно овладеть правилами работы в MS Excel. Система содержит доступные инструменты для внесения данных и понятную пошаговую инструкцию.

Этапность построения диаграммы, отображающей динамику одного показателя аналогична комплексному анализу, но имеет несколько методических отличий. Например, в таком случае нужно грамотно подобрать вид и размер, не всегда приемлемо сокращение обозначений на бытовом уровне.

Рассмотрим построение столбиковой диаграммы на один показатель.

Задача. Провести анализ посещаемости детьми внешкольных секций за ряд лет.

  1. Готовим ряд данных. В первой вертикали прописываем годы, во второй – количество детей, посещающих внешкольные секции ряд предшествующих лет:  

    Заголовки нужно прописать полностью, поскольку они будут видны на готовом рисунке в легенде.

  2. Выбрав обычную столбиковую диаграмму, получаем следующий вариант.
  3. При открытой странице с заданными значениями нажимаем «Вставка» и выбираем нужный тип диаграммы.
  4. Выделяем по очереди два столбца и нажимаем кнопку выбранной диаграммы:  
  5. Образец предложит выбрать между различными видами. Выбор должен базироваться на поставленной цели работы.
  6. Выбрав обычную столбиковую диаграмму, получаем следующий вариант:  
  7. Изображение можно перенести на отдельный лист, при этом заранее задать размер и обязательно нумеровать.
  8. Как видно на рисунке, верхняя часть листа предложит выбрать стиль. Нажав на любой понравившийся вариант, можно получить более художественное изображение.  

Если на диаграмме необходимо обозначить два (или больше) параметров, поступают следующим образом:

Задача. Проанализировать количество детей, отдохнувших в различных лагерях для детского отдыха, в т.ч. в возрасте до 9 лет.

  1. Составляем ряды всех сравниваемых величин. В первой колонке отражаем названия лагерей, во второй и третьей количество детей всего и детей в возрасте от двух до трех лет.  
  2. Выделяем поочередно (используя клавишу Ctrl) три столбика, выбираем нужный тип диаграммы, нажимаем на его обозначение и смотрим на построенный график.  

На такой диаграмме хорошо видно, в каком лагере доля оздоровившихся детей в возрасте до 9 лет максимальна и минимальна.

Другой вариант диаграммы, следующей из имеющихся данных, может быть таким:

 

Наружный круг  количество оздоровившихся детей всего, внутренний — детей в возрасте до 9 лет.

Здесь же корректор предлагает выбрать стиль диаграммы, включив в него, например, значение показателей, высчитанное в процентах:

 

Перед вставкой диаграммы в диплом необходимо составить грамотное название. Чтобы его прописать на готовом рисунке, нужно подвести курсор к словам «Название диаграммы» и нажать его. Когда появится корректорский прямоугольник, прописать нужные слова:

 

Таким образом в теоретической части работы можно приводить различные диаграммы, наиболее выразительно отражающие нужный признак.

Диаграмма с дипломной работе – несомненный плюс к оценивающему баллу. Однако составлена она должна быть правильно и нести смысл, подтверждающий теоретические заключения. Если в данный момент подбирать нужный тип схемы и оценивать его с точки зрения логичности нет времени или сил, можно обратиться на Феникс.Хелп. 

Образцы оформления рисунков и таблиц в курсовой работе

Рис. 1. Система туризма (по В.И. Петрову, 2001).

Рис. 2. Предложения туристских фирм г.Омска по доставке клиентов

на горнолыжные курорты, %.

Таблицы подписываются вверху строчными (маленькими) буквами. Сначала в правом верхнем углу пишется слово «Таблица» с указанием ее порядкового номера, а затем по центру – название таблицы.

Размер шрифта для набора таблицы зависит от её размера (14 кегль для небольшой; 12 кегль – для объемной таблицы). Ширина таблицы должна соответствовать ширине текстового блока издания. Межстрочный интервал табличного текста – одинарный.

Таблицы должны быть отпечатаны в тексте после абзацев, содержащих ссылку на них. Таблица имеет нумерационный заголовок, нумерация таблиц сквозная, начиная с начала работы (без знака препинания в конце).

Если в тексте одна таблица, нумерационный заголовок не пишется. Тематический заголовок не пишется в таблице вспомогательного характера, лишенной самостоятельного значения.

Над продолжающейся таблицей пишется нумерационный заголовок «Продолжение табл.1», если она не закончена, или «Окончание табл.1», если закончена.

Текст таблицы не должен выходить за линии, ограничивающие графы. Числа в таблице, имеющие больше четырех цифр, должны делиться на классы по 3 цифры, интервалом в один пробел (исключение: номера и даты).

Таблицы должны быть закрыты с боков и внизу. Графу «№ п/п» давать только тогда, когда есть ссылки на эту нумерацию или большое количество строк. Заголовки граф ставят в именительном падеже единственного или множественного числа без произвольного сокращения слов (в массовой и популярной литературе допустимы общепринятые сокращения, а в специальной – распространенные специальные). Если в таблице используются сокращения текста или буквенные обозначения чего-либо, то в Примечании (под таблицей) дается расшифровка сокращений. Если несколько таблиц имеют одинаковое примечание, то можно сослаться на примечание к первой таблице (например: Примечание. См табл.1). Если имеются несколько разных по смыслу примечаний, то пишется: Примечания: 1……. 2……….3……… и т.д.

Источник: библиографическое описание источника

Примечание. П – понятие, Х – характеристика

Рис. 1. Классификация природных ресурсов

Рис. 1. Формы правления государств

Классификация стран мира по уровню социально-экономического развития

Тип

Подтипы страны

Примеры стран

Основные характеристики

Экономически высокоразвитые страны

Большая «семерка»

США, Япония, Италия, Великобритания, Франция, Германия, Канада

Главные капиталистические страны с развитой рыночной экономикой, с разветвленной промышленной структурой, с высокой долей ВВП на душу населения (=22 тыс. дол./год)

Экономически высокоразвитые страны Европы

Австрия, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Дания, Исландия, Швейцария, Австрия, Швеция, Норвегия, Финляндия, Мальта, Лихтенштейн, Монако, Сан-Марино, Андорра

Поскольку большинство этих стран объединено в ЕС, то можно сказать, что здесь сложился один из главных центров экономической мощи. Для стран характерен высокий уровень участия в мировой торговле (почти половина их продукции направлена на внешние рынки). ВВП в большинстве стран такой же как в странах «большой семерки».

Страны переселенческого капитализма

Канада, Австралия, ЮАР, Новая Зеландия, Израиль

Это бывшие переселенческие колонии (доминионы) Великобритании (кроме Израиля), отличаются своеобразием политического и экономического развития.

Страны среднего уровня

Греция, Ирландия, Португалия, Испания

Политическая и экономическая роль каждой страны не велика для мирового развития, но ВВП достаточно высок (занимают 27-29 место в мире по уровню производительности труда)

Переходная группа

Россия и Страны СНГ

Россия, Украина, Белоруссия, Молдавия, Казахстан, Грузия и т.д.

Находятся в процессе перехода от планово-централизованной экономики к рыночной

Страны Центральной и Восточной Европе

Польша, страны Прибалтики, Румыния, Болгария, Венгрия, Чехия и т.д.

Экономически развивающиеся страны

Ключевые развивающиеся страны

Китай, Индия, Бразилия, Мексика, Аргентина, Индонезия, Египет

Государства с огромными территориями, населением и природно-ресурсным потенциалом, которые обладают огромными возможностями экономического развития. Являются лидерами развивающегося мира, производят столько же промышленной продукции, сколько все остальные развивающиеся страны вместе страны вместе, но ВВП на душу населения значительно меньше, чем в развитых странах..

Новые индустриальные страны

Южная Корея, Малайзия, Тайвань, Сингапур, Гонконг, Таиланд, Филиппины

Все эти страны в прошлом бывшие колонии и оккупированные территории. Начали развиваться очень быстрыми темпами в начале 80х годов, в настоящее время далеко определили большинство других развивающихся стран.

Нефтедобывающие страны

Саудовская Аравия, Кувейт, Катар, ОАЭ, Ливия, Бруней, Иран, Алжир, Габон

Имеют достаточно высокий уровень ВВП за счет экспорта нефти

Малые и мельчайшие государства «концессионного развития», «квартиросдатчики» и т. д.

Багамские и Бермудские острова, Барбадос, Мартиника, Реюньон, Ямайка, Тринидад и Тобаго

Страны, разбогатевшие вследствие развития туризма, транзита, за счет сдачи в аренду своих территорий и т.д.

Экономически развивающиеся страны

Страны плантационного хозяйства

Коста-Рика, Никарагуа, Сальвадор, Гватемала, Гондурас, Доминиканская Республика, Кения и т.д.

Имеют ярко выраженную экспортную специализацию сельскохозяйственных культур, финансовые и технические возможности современных производств ограничены.

«Классические развивающиеся страны»

К этой группе относятся =4/5 всех государств Африки, Азии и Латинской Америки

Страны с низким уровнем доходов на душу населения и низким общеэкономическим развитием, в них еще преобладает отсталая многоукладная экономика

Наименее развитые страны мира (по списку ООН – 42)

Бангладеш, Непал, Нигер, Чад, Афганистан, Йемен, Эфиопия и т. д.

Преобладает потребительское с/х, большинство не имеет выхода в море и почти не связаны с внешним миром. В странах мизерный доход на душу населения, повсеместно преобладают доиндустриальные формы труда, слабо развиты системы здравоохранения и образования.

7 отличий архитекторов от чертежников

7 различий между архитекторами и чертежниками

16 июля 2015 г. | Блог | 0 комментариев

Вы когда-нибудь задумывались, в чем разница между архитектором и чертежником? Какие услуги может предоставить каждый? Какое обучение они прошли? и кто предлагает лучшее соотношение цены и качества?
В общем, полученное обучение значительно различается между ними. Архитектор должен проучиться в университете в течение пяти лет и иметь как минимум двухлетний практический опыт работы в офисе архитектора, прежде чем он сможет сдать регистрационные экзамены, что позволит им практиковать самостоятельно.Для сравнения, рисовальщик обычно изучает двухлетний диплом по черчению в техническом училище или колледже, и направленность и содержание этих курсов заметно различаются.
Диплом в области архитектуры будет посвящен изучению формы, функций и трехмерной интерпретации пространства. Также охватывает такие темы, как технический дизайн, история и договорное право. Аналогично, чертежник узнает о техническом черчении и общих строительных знаниях.

Подход к проектированию здания также будет сильно отличаться при использовании архитектора или чертежника.Архитектор будет слушать своих клиентов и интуитивно интерпретировать то, что им нужно, создавая решения, о которых они никогда бы не подумали. Чертежник, обученный техническому рисованию и строительству, будет создавать чертежи, которые будут работать, но ему может не хватать творчества и изобретательности в дизайне.

Работая с архитектором, вы также можете быть спокойны, зная, что они находятся в ведении Регистрационного совета архитекторов и работают в соответствии со строгими кодексами поведения, установленными ими.Эти правила требуют, чтобы Архитектор действовал честно и профессионально, в то же время оговаривая, как они должны защищать и защищать своих клиентов и эффективно управлять своим бизнесом – это включает требование наличия соответствующих уровней страхования для покрытия всей выполняемой работы.

Но разве работа архитектора занимает больше времени, чем чертежника? Короткий ответ: да. Архитектор может потратить несколько месяцев на процесс проектирования, уточняя бриф с клиентами, анализируя сайт и его контекст, а также пересматривая дизайн до полного решения, путем консультаций с клиентами и другими соответствующими профессионалами.Обычно рисовальщику может потребоваться всего несколько недель, чтобы создать набор чертежей для строительства с небольшим упором на контекст и чувство места.

Эта дополнительная работа на этапах проектирования влияет на стоимость – архитектор будет дороже, чем чертежник, но, конечно, это связано с дополнительным обучением, полученным архитектором как в области проектирования, так и строительства, а также количеством времени и забота, которая пойдет на проектирование здания.

Однако Архитектор обеспечит долгосрочное соотношение цены и качества, так как вы получите хорошо продуманное здание, которое функционирует в соответствии с его требованиями, которое хорошо построено с использованием материалов хорошего качества и, что, возможно, самое главное, будет выглядеть красиво. Все это будет означать, что вам не придется тратить дополнительные деньги на реконструкцию плохо функционирующих участков здания. Есть также дополнительное преимущество: «Дома, спроектированные архитектором», как правило, стоят больше, чем другие дома – если вы когда-нибудь захотите продать.
Для сравнения, плохо продуманный дизайн здания, который не функционирует так, как этого требуют пользователи, может в конечном итоге обойтись вам намного дороже в долгосрочной перспективе, поскольку вам может потребоваться внести в него изменения и улучшения.

Большим преимуществом использования архитектора в строительном проекте является то, что он обладает способностями и навыками, необходимыми для участия в проекте от первоначального концептуального дизайна до его завершения.Они будут знать, как строить на месте, и иметь опыт управления проектами, что должно означать, что проект проходит гладко. Это услуга, которую вы не получите от чертежника, который будет обучен создавать чертежи и проходить их через процесс планирования и строительные нормы как можно быстрее.

В конечном итоге выбор, использовать ли архитектор или чертежник, будет зависеть от многих факторов и различных приоритетов клиента. Важна ли скорость в процессе проектирования? Или стоить? Возможно, вы придаете значение дизайну и эстетике? Важно отметить, что, хотя оба участвуют в строительной отрасли, услуги, которые могут предоставить каждый, будут очень разными.

Техник-проектировщик и техник-чертежник – Сертификат на один год

«Выбор школы сильно изменил мою жизнь».

Читать далее …
  • Индивидуальные отношения с профессорами помогают студентам подготовиться к учебе в университете.

    Читать далее …
  • Технические специалисты по проектированию и проектированию работают с лицензированными инженерами и геодезистами и оказывают им техническую поддержку.Техники готовят проектные чертежи и помогают в полевых работах.

    Курсовая работа для годового сертификата включает пять курсов компьютерного проектирования с использованием программ AutoCAD, Civil3D и SolidWorks; начальный курс ГИС; вводный маркшейдерский класс; вводные инженерные курсы; основные электронные таблицы для инженерных приложений; базовые курсы письма; и математика через тригонометрию.

    Сертификат об окончании выдается после успешного завершения всех необходимых курсов, факультативов и требований общего образования.Учебная программа также включает в себя курсы, необходимые для получения сертификатов прохождения траекторий по составлению, геодезии и сертификатов качества воды.

    Необходимые курсы в этой программе включены в степень по гражданскому строительству и геодезическим технологиям, поэтому любой желающий студент может продолжить двухлетнюю программу AAS.

    Годовой полный сертификат также может служить в качестве предварительной инженерной программы для студентов, которые могут захотеть продолжить обучение по программе инженерного перевода.

    Готовы начать?

    Это просто и требует всего ДВА шага.

    Шаг 1

    Заполните нашу форму ответа. Это предупредит нас о том, что вас интересуют инженерные программы.

    Шаг 2

    Если вы новичок в UCC (вы никогда не посещали курсы), подайте заявление в UCC. В противном случае все готово. С вами свяжутся по поводу дальнейших шагов.

    Видео-отзывы

    Предварительные условия и доступность курса до семестра

    Просмотрите / загрузите предварительные условия и руководство по доступности курсов.

    Карьера

    Средняя начальная заработная плата инженеров и техников-чертежников обычно находится в диапазоне от 13,50 до 18,50 долларов в час в зависимости от опыта и других факторов. Спрос на вакансии на обученных рабочих в этой области зависит от объемов строительства и развития, которые происходят в этом районе. Люди, заинтересованные в этой сфере карьеры, должны быть готовы рассмотреть возможность переезда, чтобы получить начальный опыт, так как это позиция высокого спроса в областях, где происходит значительное развитие.

    Дополнительную информацию о возможностях трудоустройства для техников-проектировщиков и техников-строителей можно найти на информационном веб-сайте рынка труда штата Орегон.

    Обучение профессиональным навыкам

    Эта программа доступна в формате обучения профессиональным навыкам, который предназначен для сочетания школьных занятий и обучения на рабочем месте с участием потенциального работодателя. Это отлично подходит для практических занятий! Индивидуальные планы обучения разрабатываются при консультации со студентом, преподавателями UCC, консультантом UCC и инструктором на рабочем месте.
    Узнать больше.

    Информация о каталоге

    Посмотреть / скачать информацию из каталога для техника-проектировщика: годовой сертификат

    Справочное руководство

    Посмотреть / скачать консультативную информацию для техника-проектировщика: годовой сертификат

    Другие степени и сертификаты в UCC

    Старшеклассники

    Получите фору, став студентом с двойным кредитом. Студенты с двойным кредитом одновременно посещают UCC и среднюю школу! Вы можете одновременно выполнять требования к средней школе, работать над подготовкой к поступлению в колледж и зарабатывать баллы для получения степени или сертификата.

    Жители WA, ID, NV и CA

    Если вы из Вашингтона, Айдахо, Невады или Калифорнии, вы платите за обучение в Орегоне. Это большая скидка! Вам также может быть интересно узнать, какова жизнь в UCC. Выяснить.

    Деньги на колледж

    Получите доступ к миллионам долларов, которые доступны студентам, а не только к кредитам. Есть стипендии, гранты и возможности для работы! Каждый студент может использовать деньги для учебы в колледже.Это может помочь вам добиться большего успеха. Кроме того, это может снизить вашу долговую нагрузку по окончании колледжа. Некоторые студенты действительно покидают колледж без долгов! Вот несколько важных источников денег для учебы в колледже. Не позволяйте этим возможностям получения финансовой помощи пройти мимо вас. Действовать сейчас! Решать. Совершить. Добиться успеха.

    Почему UCC?

    Члены факультета инженерных технологий UCC имеют практический опыт работы в бизнесе и промышленности. Они привносят в класс свой реальный опыт. Преподаватели сотрудничают с работодателями и могут сотрудничать с Центром консультирования и карьеры UCC, чтобы помочь вам найти стажировку и постоянную работу.

    Контакт

    Перспективным студентам следует обратиться к консультанту по зачислению, чтобы начать работу, а затем обратиться к консультанту программы (ниже) для разработки более целенаправленного образовательного плана.

    Клей Баумгартнер, ЧП – Контактное лицо
    Председатель, доцент кафедры инженерии / геодезии и СНГ
    Телефон: 541-440-4683

    ответов на самые распространенные вопросы

    Для некоторых программ бакалавриата и большинства программ магистратуры потребуется портфолио.Цель этого – продемонстрировать ваш потенциал в отношении того, чему вы научитесь в программе по архитектуре. Признаки визуального мышления и дизайнерских способностей можно продемонстрировать разными способами: рисунки, произведения искусства, скульптура, вещи, которые вы создали или построили, графический дизайн и фотография. В портфолио такого рода обычно не входят архитектурные проекты. Как правило, в портфолио не рекомендуется использовать только чертежи САПР. Если CAD не является частью курса дизайна, он обычно считается техническим навыком, а не обязательно демонстрацией визуального мышления или дизайна.Программы, для которых требуется портфолио, обычно дают более конкретные советы о том, что включать.

    Поскольку архитектура – это визуальная дисциплина, личное портфолио часто является важным фактором при принятии решения о приеме, а затем и при собеседовании при приеме на работу. Для поступления в качестве начинающего студента в области архитектуры портфолио должно показывать потенциал как визуального мыслителя и личную инициативу как дизайнера. Потенциал можно продемонстрировать разными способами, включая рисунки, произведения изобразительного искусства, керамику, скульптуру, графический дизайн, фотографию или сконструированные проекты, такие как сценические декорации или предметы мебели.Вероятно, наименее значимым компонентом такого портфолио будут чертежи САПР из школьного курса, которые, как правило, демонстрируют навыки технического черчения, а не потенциал.

    Некоторые программы периодически пересматривают портфолио, чтобы определить продвижение по программе, включая переход в выпускной компонент программы 4 + 2. Эти портфолио не только покажут потенциал, но и задокументируют выполненную на сегодняшний день курсовую работу.

    Почти все архитектурные фирмы просматривают портфолио кандидатов в процессе собеседования.В этом случае они будут искать достижения, потенциал, способность быть частью команды, техническое понимание и коммуникативные навыки, как вербальные, так и визуальные. Как правило, ценится рисование от руки, а также цифровой опыт.

    Хотя у портфолио разные цели и разные аудитории, оно должно быть хорошо организовано. Маркировка должна указывать, была ли работа выполнена по заданию курса или она была выполнена самостоятельно; также полезно знать, когда работа была завершена и примерное количество времени.Студенты должны задокументировать и сохранить свою работу. Отправка оригиналов обычно не требуется, хотя в разных программах могут быть разные требования. Визуально портфолио само по себе является разновидностью дизайн-проекта и будет отражать индивидуальность дизайнера и организационные возможности его автора.

    Трехлетняя Дипломная Программа | Ангел Академия Искусств

    Трехлетняя дипломная программа

    Живопись и рисунок

    Почему стоит выбрать эту программу?

    В отличие от большинства современных ателье и академий реалистов, Angel Academy предлагает Живописную композицию и учит, как синхронизировать ее с классическим реализмом 21 века.

    Это был метод великих художников-академиков XIX века – Бугро, Жером, Лейтон, Альма-Тадема, Сизери и многих других – и сложный принцип, на котором строились их картины.

    Эта дневная дипломная программа предлагает точную методологию , которая систематически развивает навыки студентов. Занятия проходят через последовательность упражнений и курсов, позволяющих овладеть формой, пропорциями, тональной передачей, цветом, текстурой, иллюзией трех измерений и композицией; а также как наполнить картину ощущением жизни.

    С нами вы также будете обучены техникам, используемым старыми мастерами , эффективно используя композиционные принципы цвета и дизайна; изучение и выполнение перехода от подмалевка к перекрашиванию; и привнесение живости в Репрезентативные картины и рисунки.

    Классы среднего размера и увлеченные учителя позволяют персонализировать обучение , в котором используются уникальные качества и стиль каждого ученика.

    Эта программа включает в себя инструкции по продаже реализма на современном рынке и тому, как ориентироваться в деловой стороне искусства. Охватываемые темы: выставки, галереи, финансирование, ценообразование, исследование рынка и продвижение.

    Диплом выдается студентам, успешно завершившим трехлетнюю программу.

    Вне Дипломной программы можно потратить время на дальнейшую инвентаризацию.

    Чему я научусь?

    Год 1

    Триместр 1 Триместр 2 Триместр 3
    Чертеж баргу 1 Чертеж баргу 3 Отливка древесным углем 2
    Отливка баргу 2 Модель древесного угля 2
    Работа живой модели Работа живой модели

    Год 2

    Триместр 4 Триместр 5 Триместр 6
    Литая окраска 1 Литая окраска 2-финишная Литая окраска 3-финишная
    Литая окраска 2 Литая окраска 2 жизнь 1
    Работа на живой модели Работа на живой модели Работа на живой модели

    Год 3

    Триместр 7 Триместр 8 Триместр 9
    Натюрморт 1-финиш Натюрморт 4 Завершенные незавершенные проекты
    Живые работы Живые работы Модель Работа
    Натюрморт 3
    Работа Живой модели
    2020-2021 учебный год

    Осенний триместр 21 сентября – 4 декабря 2020 г.

    Зимний триместр 4 января – 19 марта 2021 г.

    Весенний триместр 6 апреля – 11 июня 2021 г.

    2021-2022 учебный год

    Осенний триместр 20 сентября – 3 декабря 2021 г.

    Зимний триместр 3 января – 18 марта 2022 г.

    Весенний триместр 4 апреля – 10 июня 2022 г.

    Как я могу узнать больше?

    Все курсы преподаются на английском языке и обычно включают иностранных студентов .В Дипломной программе 2019-2020 участвовали представители более 30 разных национальностей.

    Студенческая выставка , проводимая раз в три года, дает возможность изучить сложности подготовки, размещения, продажи и получения отзывов о работе.

    Вне Дипломной программы можно потратить время на дальнейшую инвентаризацию.

    Запись может происходить в начале любого триместра. Крайние сроки подачи заявок:

    Сроки подачи заявок Для начала трехлетней дипломной программы в 2021-2022 учебном году
    1 марта 2021 г. Осенний триместр (20 сентября – 3 декабря 2021 г.)
    1 июня , 2021 Зимний триместр (3 января – 18 марта 2022 г.)
    1 октября 2021 г. Весенний триместр (4 апреля – 10 июня 2022 г.)

    градусов по архитектуре: структура курсов, специализации и карьера

    Что такое архитектура?

    Итак, что такое архитектура ? Архитектура – это искусство и наука проектирования и проектирования крупных сооружений и зданий.Те, кто решит изучать архитектуру, будут проявлять энтузиазм как к наукам, так и к искусству, а требования к зачислению в архитектуру обычно учитывают как художественные способности, так и математические навыки.

    Architects проектируют конструкции, пригодные для использования людьми и, следовательно, в значительной степени несут ответственность за безопасность и надежность этих структур, поэтому студенты должны быть готовы к учебе в течение относительно длительного периода, прежде чем стать полноценным лицензированным архитектором. Хотя правила лицензирования архитектуры различаются от региона к региону, часто вам придется пройти как минимум пять лет обучения (уровни бакалавра и магистра) и два года практического опыта работы.

    Если вас попросят ответить на вопрос «что такое архитектура?» многие люди могут просто сказать, что архитекторы проектируют здания. Однако карьера архитектора часто связана с гораздо более разнообразной рабочей нагрузкой. Большую часть времени практикующий архитектор в малой и средней фирме также будет участвовать в планировании, составлении бюджета, ведении финансовых счетов, переговорах с подрядчиками, обеспечении соблюдения правил охраны труда и техники безопасности на месте, а также в подготовке спецификаций для материалов и мастерство.

    Чего ожидать от ученых степеней

    Бакалавриат по архитектуре научит студентов всему: от работы балки до точного рисования 3D-дизайна как вручную, так и с помощью компьютерных программ. Большая часть ваших занятий, вероятно, будет проводиться в студии для дизайнерской работы в сочетании с учебными пособиями и уроками критики. Сессии критики, также известные как «критические», представляют собой занятия в области художественного и дизайнерского образования, на которых студент представляет работу преподавателям и сокурсникам, а затем получает отзывы об этой работе.

    Студенты курсов архитектуры будут также посещать лекции по истории, теории и технологии, а также уроки компьютерного дизайна, цель которых – предоставить студентам знания в различных программах дизайна, чтобы помочь им в выполнении индивидуальных проектов. Эссе также являются одним из основных элементов степени по архитектуре, как и частые посещения важных зданий и мест, представляющих архитектурный интерес.

    Те, кто изучают архитектуру на уровне бакалавриата, получат высшее образование через три-четыре года со степенью бакалавра или бакалавра в зависимости от программы.В Великобритании эта квалификация бакалавра обычно включает экзамены ARB / RIBA (Совет по регистрации архитекторов / Королевский институт британских архитекторов), часть 1, которые вам необходимы перед сдачей экзаменов по части 2 (часто включаемой в экзамены на степень магистра архитектуры) и по части 3. (дальнейшая аспирантура или соответствующий опыт). Эти «части» являются официальными требованиями ARB / RIBA, которые все архитекторы должны получить в дополнение к практическому опыту.

    После завершения всех необходимых этапов в вашей стране вы станете лицензированным архитектором с квалификацией BArch или DipArch в зависимости от курса.

    Найдите лучшие университеты мира в области архитектуры

    Архитектура, темы

    Типичная степень по архитектуре начинается с основных курсов по архитектуре, разработанных, чтобы дать вам базовые знания в области истории архитектуры и текущих тенденций, а также познакомить вас с ключевыми методами исследования, законами и нормативными актами, проблемами сохранения и устойчивого развития, а также с модулями, которые помогут вам отточить ваши знания. аналитические и числовые навыки.

    Начиная со второго года, вам будет предоставлено больше возможностей сосредоточиться на ваших специализированных интересах, выбрав одну или несколько тем архитектуры , на которых следует сосредоточиться. Возможные специализации будут различаться в зависимости от вашего учреждения, но некоторые общие варианты включают:

    Архитектурные технологии

    Специализация архитектурная технология сочетает в себе творческое искусство архитектуры с технологическими аспектами, необходимыми для воплощения дизайна в жизнь. Специалисты в области архитектурных технологий будут в высшей степени грамотны в области информационных технологий и будут ежедневно работать с целым рядом компьютерных программ, в том числе с программами трехмерного проектирования. Студенты, специализирующиеся в этой области, научатся применять научные принципы и практические знания, чтобы анализировать требования и задачи строительных проектов и применять подходящие технологии, материалы и процессы для реализации проекта.Специалистам по архитектурным технологиям также потребуются сильные навыки рисования, навыки решения проблем и внимание к деталям.

    Архитектурное проектирование

    Архитектурное проектирование – это высокотехнологичная специализация, которая меньше фокусируется на дизайне и искусстве и больше на математике и физике создания конструкции. Студенты, изучающие архитектурную инженерию, изучат системы функционального проектирования для таких конструкций, как освещение, вентиляция, отопление и охлаждение.Приближаясь к теме гражданского строительства, специалисты в области архитектурного проектирования часто продолжают работать с общественными сооружениями, уделяя особое внимание функциональности (а не эстетической привлекательности), например, при строительстве таких сооружений, как плотины, каналы и дороги.

    Архитектурное проектирование

    Архитектурный дизайн Специализация уделяет больше внимания творческой стороне архитектуры, требуя от студентов сильных навыков рисования и дизайна. Студенты также будут развивать технические навыки в процессе обучения, уделяя особое внимание проектированию и созданию зданий и пространств, связанных с жизненной и рабочей средой человека.Изучение архитектурного дизайна часто проводится в основном в студиях, и студентам будет предоставлена ​​возможность исследовать и изучить свой потенциал в качестве креативных дизайнеров в индивидуальных архитектурных дизайнерских проектах.

    История архитектуры

    Изучение истории архитектуры означает изучение культурного и исторического контекста архитектуры и антропогенной среды по всему миру. Основное внимание будет уделено историческому, социальному, политическому и критическому контексту того, как и почему мы проектируем здания и пространства.В отличие от большинства тем, связанных с архитектурой, история архитектуры преподается в основном на основе теоретического подхода.

    Архитектура интерьера

    Студенты, изучающие интерьерную архитектуру , сосредоточатся на понимании и развитии внутренних пространств с использованием различных дизайнерских подходов. Специалисты в этой области узнают, как создавать визуально приятные и функциональные пространства, изучая аспекты цвета, материала, освещения, медиа, формы и формы. Архитектурные принципы применяются к дизайну внутреннего пространства в различных средах, таких как частные дома, индустрия гостеприимства и коммерческие здания, а также общественные и институциональные пространства. Выпускники, специализирующиеся на архитектуре интерьера, получат навыки, необходимые для развития карьеры в области выставочного дизайна, монтажных работ, дизайна мебели или в качестве профессионального дизайнера архитектуры интерьера.

    Ландшафтная архитектура

    Те, кто специализируется на ландшафтной архитектуре , будут интересоваться окружающей средой и дизайном земли и открытых пространств, в которых люди обитают по-разному. В рамках этой специализации большое внимание уделяется устойчивости и сохранению, а также возможности изучать развитие городских ландшафтов.Студенты, занимающиеся ландшафтной архитектурой, узнают о социальных, экологических и геологических процессах, которые формируют существующие ландшафты и способствуют их развитию, а также изучат материалы, технологии и управление ландшафтным дизайном. Взаимодействие городской среды с природной также часто является ключевым моментом, особенно на курсах ландшафтной архитектуры, которые преподаются в городских учреждениях. Специалисты по ландшафтной архитектуре могут заниматься такими профессиями, как городской дизайн или планирование, планирование территорий, восстановление окружающей среды, планирование парков и отдыха, а также ландшафтный дизайн и планирование.

    Градостроительство

    Студенты, изучающие архитектуру по специальности градостроительство , сосредоточатся на проектировании застроенной среды, начиная от масштабных деталей на уличных знаках и заканчивая видами на городскую структуру в целом с высоты птичьего полета. Специализация в области городского планирования устраняет разрыв между архитектурой и планированием, изучая каждую дисциплину как критический анализ другой. Курсы городского планирования часто предлагают обучение на базе сообщества, а также студийную и семинарскую работу и предоставляют тематические исследования в области городского и устойчивого проектирования, а также физического и пространственного планирования.

    См. Последний мировой рейтинг университетов QS по предмету

    Карьера в архитектуре

    Карьера архитектора намного разнообразнее, чем может показаться на первый взгляд. Многие практикующие архитекторы предпочитают работать на себя по найму или в рамках партнерства (например, юридической фирмы), хотя некоторые действительно работают в более крупных компаниях с фиксированной заработной платой.

    В зависимости от выбранной вами архитектурной тематики, карьера в области архитектуры может обеспечить очень разнообразную рабочую нагрузку.Вы можете сосредоточиться на строительстве жилых домов или специализироваться на коммерческом дизайне, участвовать в разработке крупных общественных проектов или работать одновременно с несколькими разными более мелкими клиентами. Разнообразие проектов, которые вы выполняете, означает, что каждый рабочий день будет немного отличаться, и ваше время часто будет делиться между вашей студией или офисом и посещениями строительных площадок и рабочих мест.

    В небольших фирмах архитекторы часто предоставляют ряд услуг, помимо проектирования.Эти услуги могут включать управление финансами вашего клиента, найм и переговоры с подрядчиками, планирование, составление бюджета и в целом обеспечение бесперебойной работы всего проекта. Однако некоторые архитекторы предпочтут сосредоточиться только на конкретных аспектах, а карьера архитектора в более крупных компаниях предоставляет возможности для более специализированного внимания.

    Карьера в ландшафтной архитектуре

    Карьера в области ландшафтной архитектуры может включать в себя множество различных навыков и услуг с упором на планирование, проектирование и управление открытым пространством.Ландшафтные архитекторы могут участвовать во всем, от создания ветряной электростанции до создания автостоянки. Те, кто интересуется карьерой в области ландшафтной архитектуры, часто будут иметь любовь к природе и специальную степень в области ландшафтной архитектуры.

    Карьера в области архитектурного планирования

    Как проектировщик архитектуры вы можете работать в области городского или национального планирования, политики планирования, планирования окружающей среды и транспортного планирования, и это лишь несколько вариантов. Вашим работодателем может быть центральное правительство, местный орган власти или даже любая частная компания по развитию и восстановлению. Ваша карьера может заключаться в том, что вы решаете проблемы, связанные с изменением климата, помогаете защищать сельские районы, водные пути и береговые линии или продвигаете энергоэффективность в своем городе или стране. Этот карьерный путь часто включает в себя упор на взаимодействие с сообществами, а также на будущее пространств и мест.

    Другие профессии со степенью архитектора

    Хотя большинство выпускников архитектуры впоследствии станут лицензированными архитекторами и будут профессионально практиковаться в этой области, есть много других альтернативных карьерных путей, которые следует рассмотреть – особенно роли, требующие творческих и визуальных навыков, технических способностей и знания зданий.Эти варианты карьеры включают роли в пространственном дизайне, графическом дизайне, декорациях для сцены и кино, съемке зданий, жилищной политике и планировании, строительстве и охране окружающей среды.

    Карьера на уровне менеджеров в этих областях также часто доступна тем, кто прошел обучение в аспирантуре и / или приобрел профессиональный опыт. Журналистика – еще один путь, который может привлечь внимание; Специализированные журналы и публикации, касающиеся архитектуры или строительной отрасли, часто ищут выпускников архитектуры.

    См. Полный список предметных руководств по инженерным наукам и технологиям

    Какая степень вам нужна, чтобы быть архитектором?

    Архитекторы – лицензированные профессионалы, которые проектируют и проектируют безопасные, красивые и функциональные здания. Архитектор обычно участвует на каждом этапе строительства здания. Для студентов, обладающих проницательностью как левого, так и правого полушарий, карьера в архитектуре может быть путем, которым стоит следовать – сочетая элементы науки и математики с многоуровневыми уровнями, опирающимися на изобразительное искусство; для подходящего кандидата это может быть трудная и полезная работа.В связи с почти безграничным спросом на архитектуру, включая жилые дома, места работы и бизнеса, рестораны, образовательные и медицинские учреждения, торговые центры и многие другие, в Соединенных Штатах постоянно растет потребность в квалифицированных лицензированных архитекторах.

    В этой статье мы обсудим, какая степень (степень бакалавра или магистра) вам нужна, чтобы начать карьеру архитектора, а также обязанности, связанные с этим захватывающим рынком труда.Помимо выполнения требований к лицензированию и образованию, архитекторы также должны быть организованными, творческими, аналитическими, а также иметь хорошие коммуникативные и технические навыки.

    Получение диплома архитектора

    В Соединенных Штатах получение степени в области архитектуры традиционно является первым шагом к вашей карьерной цели. По статистике, студенты без предварительного архитектурного образования получают профессиональную степень в рамках 5-летней программы бакалавриата архитектуры.Хотя многие студенты хотят получить степень в области архитектуры, прием на бакалавриат по программам архитектуры может быть чрезвычайно конкурентоспособным из-за популярности карьеры. Кроме того, для получения степени бакалавра архитектуры требуется дополнительный год обучения в колледже. Студенты-переводчики должны обязательно проверить, какая часть их предыдущих курсов архитектуры и зачетных единиц общеобразовательной курсовой работы будет перенесена, поскольку все программы изучения архитектуры не разработаны одинаково.

    Большинство студентов продолжают учебу в магистратуре, чтобы получить степень магистра архитектуры, что может потребовать дополнительных 5 лет обучения; однако количество необходимого времени зависит от уровня предыдущего архитектурного образования и подготовки. Любой начинающий архитектор должен тщательно спланировать свое образование, чтобы программа не заняла более 5 лет. Кроме того, старшекурсники могут захотеть рассмотреть следующие наборы навыков, поскольку это некоторые из желаемых качеств, которыми обладают успешные архитекторы:

    • Аналитические способности : Чтобы добиться успеха в своей отрасли, архитектор должен иметь безграничное понимание элементов дизайна, математики и естественных наук, а также контекста, в котором они были сформулированы. Например, для занятия важно глубокое понимание расположения механических систем и того, как эти системы влияют на работу здания.
    • Коммуникабельность : Из-за очень устного и письменного характера этой отрасли архитектор должен обладать отличными навыками межличностного общения и общения с четкой способностью максимально кратко изложить свою точку зрения. Поскольку работа архитектора предполагает тесное сотрудничество между коллегами (в том числе чертежниками, графическими дизайнерами и дизайнерами интерьеров, старшим персоналом, стажерами и другими архитекторами), строителями, разработчиками городского планирования, инженерами-строителями и, конечно же, клиентами, способность правильно сформулировать свои мысли – это очень важно. предпоследний к успеху.
    • Творческие способности : Поскольку общая эстетика конструкции зависит от дизайна, схемы и планировки здания, художественное чутье и творческий взгляд имеют важное значение для торговли. В дополнение к внешнему виду здания, конечный результат должен легко сочетать в себе форму и функциональность, а также учитывать воздействие на окружающую среду в результате воздействия конструкции или архитектурных обновлений в уравнение.
    • Организационный уровень : Поскольку работа архитектора включает в себя контракты, подробные документы, переписку по электронной почте, чертежи, визуализации / чертежи и другое цифровое и твердое обеспечение, индивидуальные обязанности должны иметь превосходные организационные навыки.Тщательное ведение записей, касающихся всех движущихся частей проекта (таких как анализ затрат, используемые материалы, детали проекта и графики хода выполнения), имеет решающее значение в деловом мире.
    • Технический опыт : В условиях постоянно развивающегося ландшафта цифровых технологий и обновлений программного обеспечения архитектор должен быть в курсе последних архитектурных технологий и инструментов в отрасли, даже если это требует непрерывного образования. Использование таких программ, как CADD, необходимо при создании планов для информационного моделирования зданий (BIM) и чертежей; поэтому крайне желательно иметь навыки работы с компьютером от среднего до продвинутого.
    • Навыки визуализации: Обладание навыками пространственного распознавания выше среднего и способностью видеть, как части конструкции соотносятся друг с другом, является ключом к успеху архитектора. Они также должны иметь способность визуализировать, как будет выглядеть законченная конструкция, а также отличные навыки рисования от руки. Наконец, архитектор должен уметь устно объяснить свое видение клиентам и персоналу.

    Во время обучения по программе бакалавриата студент-архитектор может рассчитывать на прохождение курсов в различных сферах, в том числе:

    • История и теория архитектурного проектирования
    • Проектирование зданий с акцентом на CADD, конструкции, методы строительства и профессиональные практики
    • Математика
    • Физические науки
    • Гуманитарные науки
    • Графический дизайн (разный)

    Программа магистратуры по архитектуре познакомит студентов с более глубокими знаниями архитектуры, в том числе:

    • История архитектуры
    • Архитектурное проектирование
    • Опыт дизайн-студии
    • Теория дизайна
    • и более

    В США в настоящее время 34 штата требуют, чтобы архитекторы имели профессиональную степень в области архитектуры по аккредитованной программе профессиональной степени. 123 архитектурные школы, аккредитованные Национальным архитектурным советом по аккредитации (NAAB) с индивидуальными государственными лицензионными требованиями, можно найти на веб-сайте Национального совета архитектурных регистрационных советов (NCARB). В штатах, где такие требования не установлены, соискатели могут получить лицензию с 8-13 годами соответствующего опыта работы (в дополнение к аттестату средней школы). Однако следует отметить, что большинство архитекторов в этих штатах все еще получают свою профессиональную аккредитованную степень в области архитектуры.

    Различные типы архитекторов и ученых степеней

    Хотя степень общего архитектора является наиболее распространенной степенью в этой отрасли, есть также некоторые другие варианты для людей с разными интересами. Например, вы также можете стать лицензированным ландшафтным архитектором. Ландшафтная архитектура больше работает с планированием, поскольку она связана с природной средой, а не с традиционной архитектурой. Кроме того, в области архитектуры существует множество различных специализаций, таких как:

    • Жилой
    • Коммерческий
    • Экологический дизайн / Зеленая архитектура
    • Городской дизайн
    • Промышленное
    • Дизайн интерьера / Архитектура интерьера
    • Ландшафтный архитектор

    Образование и обучение: как стать архитектором

    Вкратце, чтобы стать лицензированным архитектором, необходимо выполнить три основных шага:

    • Колледж / университет : Получение профессиональной степени в области архитектуры, аккредитованной Национальным архитектурным советом по аккредитации (NAAB) и имеющей право на получение государственной лицензии
    • Стажировка : Получение соответствующего опыта и профессиональной практики посредством оплачиваемой стажировки
    • Заключительный экзамен : сдача серии комплексных экзаменов, известных как регистрационный экзамен архитектора (ARE)

    Требования к архитектурной подготовке

    Хотя все государственные архитектурные регистрационные советы требуют от выпускников архитектуры пройти комплексную оплачиваемую стажировку перед сдачей ARE, большинство новых выпускников заканчивают период обучения, работая в архитектурных бюро в рамках программы архитектурного опыта (AXP). Эта программа, управляемая NCARB, готовит и направляет студентов в процессе стажировки.

    Лицензии, сертификаты и регистрации

    Чтобы стать лицензированным архитектором в США и округе Колумбия, соискатели должны получить профессиональную степень в области архитектуры, получить опыт работы в рамках оплачиваемой стажировки и, наконец, сдать ARE. Кроме того, в большинстве штатов требуется ежегодное продление лицензии через непрерывное образование. Хотя требования могут варьироваться от штата к штату, обычно они включают в себя семинары, курсы самообучения, занятия в университете, конференции или другие утвержденные ресурсы.

    Зарегистрированный архитектор упрощает получение лицензии в разных штатах, поэтому многие архитекторы добровольно проходят сертификацию NCARB. Согласно статистике 2014 года, примерно одна треть всех лицензированных архитекторов обладала сертификатом NCARB.

    Каковы обязанности архитектора: обзор

    Архитекторы проектируют и проектируют широкий спектр структур, таких как жилые дома, корпоративные здания, коммерческие предприятия и другие подобные типы строительства, и поэтому несут ответственность за широкий спектр знаний и специализированных навыков в своей области. Имея обязанности, включая проекты, которые включают частные и общественные проекты, а также внутренние и внешние пространства, архитектору может быть поручено спроектировать практически все, что только можно вообразить, от отдельной комнаты до целого комплекса зданий.

    Если вы думаете о карьере архитектора, важно знать, чего ожидать от повседневной жизни, как в офисе, так и на рабочем месте. Вот несколько основных задач, которые вы можете предвидеть:

    • Давать указания рабочим, которые готовят и разрабатывают чертежи, визуализации / чертежи и другие соответствующие документы
    • Предоставить предварительную оценку предполагаемой стоимости и сроков строительства объекта
    • Наблюдать и управлять строительными контрактами и сопутствующей документацией (например,g., строительные нормы и правила, правила пожарной безопасности, законы о зонировании и другие соответствующие постановления, такие как доступность для инвалидных колясок)
    • Встреча с клиентурой для определения требований, спецификаций и целей проекта
    • Составление и подготовка контрактной документации для строительных подрядчиков, инженеров, проектных фирм и связанного с ними персонала
    • Подготовка чертежей в масштабе (с помощью компьютерной программы или вручную)
    • Сформулируйте спецификации структуры
    • Возглавлять новые проекты и аккаунты с помощью маркетинговых усилий; провести презентации
    • Посетите рабочие места, чтобы убедиться, что изложенные архитектурные планы соблюдаются на всех этапах строительства.
    • Сотрудничайте с работниками смежных профессий, такими как инженеры-строители, дизайнеры интерьеров / дизайнерские фирмы, составители чертежей, ландшафтные архитекторы, а также городские и региональные планировщики
    • Опытные архитекторы и те, у кого есть стаж, также могут помогать клиентам различными способами, такими как выбор подрядчиков, переговоры по контрактам на строительство и даже получение предложений на строительство.

    Как видите, архитекторы обсуждают со своими клиентами требования, цели и бюджет конкретного проекта, а также осуществляют надзор за строительством от начала до завершения. В некоторых случаях можно ожидать, что архитектор предоставит различные услуги по предварительному проектированию (например, анализ затрат, выбор площадки, технико-экономическое обоснование и исследования воздействия на окружающую среду, а также соответствующие проектные требования).

    После обсуждения и согласования первоначального предложения клиента архитектор разработает окончательный план строительства, который иллюстрирует предполагаемый внешний вид здания, а также обрисовывает детали его строительства. Эти планы могут включать, но не ограничиваются следующими элементами:

    • Чертежи конструктивной системы
    • Графические изображения, указывающие расположение и расположение систем кондиционирования, отопления и вентиляции
    • Чертежи электрических и коммуникационных систем
    • Чертежи или изображения сантехники
    • Ландшафтный план интерьера / экстерьера
    • Определение строительных материалов / внутренней отделки

    На каждом этапе процесса строительства архитекторы должны соблюдать местные и государственные строительные нормы и правила, законы о зонировании, правила пожарной безопасности и другие предписанные постановления, например, те, которые требуют легкого доступа к зданиям для людей с ограниченными возможностями.Кроме того, назначенный архитектор обычно посещает объекты, чтобы убедиться, что соблюдаются все аспекты строительства, такие как соблюдение графиков, сроков и стандартов качества работы, использование указанных материалов и наблюдение за подрядчиками, чтобы убедиться, что они следуют намеченному проекту. . Работа официально не считается «завершенной» до тех пор, пока все строительство не будет завершено, пока не будут проведены и утверждены обязательные испытания, а все понесенные строительные расходы не будут оплачены в полном объеме.

    Знаете ли вы…

    С появлением технологических достижений за последние несколько десятилетий, автоматизированное проектирование и черчение (CADD) и информационное моделирование зданий (BIM) заменили традиционную чертежную бумагу и карандаш в качестве предпочтительного метода создания строительных чертежей и проектов.Однако от архитекторов по-прежнему требуется обладать навыками рисования от руки для эскизов и визуализаций, что особенно важно на концептуальных этапах нового проекта или при работе на объекте, когда доступ к компьютерам затруднен.

    Рабочая среда: расписание архитектора

    Хотя большинство архитекторов работают полный рабочий день (включая сверхурочные часы, особенно при работе с соблюдением установленных сроков), в отрасли существует некоторая гибкость в зависимости от ваших карьерных целей, образа жизни и личных предпочтений. Например, индивидуальные архитекторы обычно работают на себя, потому что им нужен менее жесткий график работы.

    Что касается культуры работы, большинство архитекторов проводят большую часть своего времени в офисе, где они встречаются с клиентами, сотрудничают с другими архитекторами, инженерами и персоналом, а также составляют отчеты и чертежи, а также выполняют многоуровневые обязанности. Кроме того, необходимо регулярно посещать строительные площадки, чтобы следить за ходом проекта и обеспечивать выполнение всех задач.В некоторых случаях у архитекторов может быть возможность работать из своего домашнего офиса.

    Знаете ли вы…

    По данным Бюро статистики труда Министерства труда США, в 2014 году архитекторы занимали около 112 600 рабочих мест, из которых 69% были заняты в сфере архитектурных, инженерных и смежных услуг. Примерно каждый пятый был самозанятым.

    Отраслевой прогноз: перспективы работы в сфере архитектуры

    При прогнозируемом росте в 7% в период с 2014 по 2024 годы карьера профессионального архитектора находится на подъеме без каких-либо признаков спада. Согласно статистике, многие университеты и школы в США планируют построить новые объекты или отремонтировать существующие. Кроме того, стареющее население эпохи бэби-бума вызвало потребность в увеличении количества медицинских учреждений, а также в необходимости создания новой инфраструктуры для поддержки роста медицинских услуг по всей стране. Кроме того, коммерческая недвижимость и предприятия розничной торговли также могут потребовать дополнительных архитектурных удобств.

    Также постоянно растет спрос на «экологичный дизайн» (также известный как устойчивый дизайн), поэтому архитекторы, которые решат специализироваться в этой области промышленности, скорее всего, увидят возможности карьерного роста и стабильность работы.Поскольку устойчивый дизайн подчеркивает использование природных ресурсов (таких как сохранение воды и энергии, сохранение качества воздуха и использование биоразлагаемых / экологически чистых материалов для строительства), его популярность продолжает расти вместе с озабоченностью нашей страны текущим состоянием окружающей среды и рост цен на энергию.

    Кроме того, использование в отрасли программного обеспечения, такого как CADD и BIM, сделало работу архитекторов более эффективной и, следовательно, более продуктивной. Устраняя необходимость в карандаше и черновой бумаге, улучшенные технологии позволили архитекторам более легко делиться своей работой с другими архитекторами, дизайнерами, инженерами-строителями, подрядчиками, клиентами и связанными сотрудниками.

    Если вы считаете, что карьера архитектора подходит вам, свяжитесь с нашей регистрационной группой сегодня! Или, если вас интересует одна из наших связанных программ, узнайте, как стать графическим дизайнером здесь! NewSchool of Architecture & Design с гордостью предлагает множество программ для выпускников и бакалавров, которые помогут вам начать свой путь к карьере архитектора.

    NCARB запускает второй альтернативный путь к сертификации | NCARB

    Архитекторы, не имеющие профессионального образования в области архитектуры, теперь могут получить сертификат NCARB по альтернативному пути.

    Вашингтон, округ Колумбия – Национальный совет архитектурных регистрационных советов (NCARB) начал вторую фазу своего пересмотренного пути сертификации для архитекторов, не имеющих степени аккредитованной программы. Этот новейший путь является частью многолетних усилий по рационализации программ и инициатив NCARB, чтобы они были более инклюзивными для людей за пределами традиционного пути к лицензированию, сохраняя при этом строгость, необходимую для защиты здоровья, безопасности и благополучия населения.

    Благодаря новому портфелю сертификатов NCARB архитекторы имеют лицензии в U.Юрисдикция США, у которых есть любое образование, кроме архитектурного, включая тех, у кого нет высшего образования, могут удовлетворить требования к получению сертификата об образовании, заполнив онлайн-портфолио, документирующее обучение на основе опыта. Первый этап, начатый в феврале 2017 года, позволяет архитекторам с четырехлетним дипломом, связанным с архитектурой, удовлетворить то же требование, задокументировав два раза количество часов программы Architectural Experience Program ™ (AXP ™).

    «Профессиональная мобильность – цель многих практикующих архитекторов», – сказала президент NCARB Кристин А.Хардинг, NCARB, AIA. «Этот пересмотренный путь делает эту цель достижимой для более широкого круга лиц, имеющих лицензию, при сохранении стандартов качества, ожидаемых нашими советами директоров и общественностью». Вместе эти альтернативные пути образуют преемницу программы для опытных архитекторов (BEA), которая была прекращена в 2016 году.

    Сертификат NCARB является ценным удостоверением для архитекторов, которое, помимо других преимуществ, способствует взаимному лицензированию в 54 юрисдикциях США и нескольких странах.Чтобы претендовать на сертификацию, кандидаты должны соответствовать Образовательному стандарту NCARB , традиционно полученному путем получения профессиональной степени в области архитектуры по программе, аккредитованной Национальным советом по архитектурной аккредитации (NAAB).

    Как портфель сертификатов NCARB, так и опция двойного AXP предлагаются без дополнительной оплаты активным держателям записей NCARB и исключают комиссию BEA за рассмотрение в размере 5 000 долларов США. Это также облегчает более короткий и объективный процесс проверки, чем предыдущая программа, позволяя соискателям связывать экспонаты в портфолио с конкретными областями, указанными в образовательном стандарте NCARB .Кандидатам также необходимо будет соответствовать опыту NCARB и требованиям к экзаменам, чтобы получить сертификат NCARB.

    Американские архитекторы, заинтересованные в прохождении сертификации через портфолио, должны иметь не менее трех лет непрерывного лицензирования в любой юрисдикции США без дисциплинарных мер и подпадают под одну из двух категорий:

    • Архитекторы с высшим образованием, набравшие 64 или более семестровых кредитных часа. Эти кандидаты должны получить оценку EESA и представить портфолио для устранения любых недостатков.
    • Архитекторы с кредитными часами после среднего образования менее 64 семестров. Эти кандидаты не обязаны получать EESA и должны соответствовать всем образовательным требованиям через портфолио.

    Узнайте больше о преимуществах сертификации NCARB.

    #####

    О NCARB

    В состав Национального совета архитектурных регистрационных советов входят архитектурные регистрационные советы всех 50 штатов, а также округа Колумбия, Пуэрто-Рико, Гуам и США.Южные Виргинские острова. NCARB помогает своим членам регистрационного совета в выполнении их обязанностей и предоставляет программу сертификации для отдельных архитекторов.

    NCARB защищает общественное здоровье, безопасность и благополучие, руководя регулированием архитектурной практики посредством разработки и применения стандартов лицензирования и аттестации архитекторов. Для достижения этих целей Совет разрабатывает и рекомендует стандарты, которые требуются от заявителя для архитектурной регистрации; разрабатывает и рекомендует стандарты, регулирующие архитектурную практику; предоставляет Советам Членов процедуру подтверждения квалификации архитектора для регистрации; и представляет интересы членов советов перед государственными и частными агентствами.

    Оставить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *