Отчет по производственной практике образец титульный лист: Образец оформления титульного листа отчета по производственной практике - Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения

Содержание

Страница не найдена – MHPI

№ п/п	Ф.И.О.	Должность	Преподаваемые дисциплины	Уровень образования	Квалификация	Ученая степень (при наличии)	Ученое звание (при наличии)	Направление подготовки и (или) специальности	Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка	Общий стаж работы	Стаж работы по специальности
1.	Шафикова Раушания Шайхелисламовна	Заведующая кафедрой «Художественных дисциплин» Профессор кафедры «Художественных дисциплин»	«Академическая живопись», «Академическая живопись», «Специальная живопись», «Специальный рисунок», «Цветоведение»	Высшее	Художник-технолог			Высшее	«Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в средних профессиональных и высших учебных заведениях» 2017г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	21	20
2.	Пустозерова Олеся Владимировна	Заведующая кафедрой «Дизайн среды»	Проектирование, Основы эргономики, Материаловедение	высшее	Дизайнер	Лауреат национального конкурса	доцент	Дизайн	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования». «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	19	11
3.	Ерохина Юлия Валерьевна	Заведующая кафедрой «Графический Дизайн»	Живопись	Высшее, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна	Дизайнер	Кандидат искус-ствоведения		Дизайн	«Аспекты формирова-ния отечественного графического дизайна» в Центре переподготов-ки и повышения квали-фикации преподавате-лей	17	17
4.	Кочедыкова Марина Николаевна	Заведующая кафедрой «Дизайн костюма», доцент	Макетирование костюма, пластическое моделирование	РЗИТЛП высшее	Инженер-технолог			Инженер-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	32	25
5.	Мец Татьяна Владимировна	Доцент кафедры «Дизайн костюма»	«Выполнение проекта в материале», «Пропедевтика», «Проектирование костюма»	Государственный Московский текстильный институт им. А.Н. Косыгина высшее	Художник-технолог			Инженер-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	27	20
6.	Кузьмина Ольга Викторовна	Профессор кафедры «Дизайн костюма»	Конструирование в дизайне костюма	Московский Технологический Институт высшее	Инженер-технолог	Кандидат педагогических наук		Художник-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	28	28
7.	Зуевская Ольга Эдуардовна	Старший преподаватель кафедры «Дизайн костюма»	«Спец рисунок», «Графика в костюме»	Московская Государственная Текстильная Академия им. Косыгина высшее	Художник-технолог			Художник-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	24	23
8.	Провалова Александра Игоревна	Доцент кафедры «Дизайн костюма»	«Компьютерные технологии в проектировании костюма	Московский Государственный Текстильный Институт им. А.Н.Косыгина высшее	Художник-технолог			Художник-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	22	19
9.	Цинцевич Юрий Леопольдович	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Проектирование», «Скетчинг»	высшее	Архитектор	Лауреат конкурса британской академии архитектуры и дизайна «GAZ STOP»	Доцент	архитектура	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования»	28	12
10.	Московенко Надежда Сергеевна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Ландшафтное проектирование», «Экологические основы»	высшее	Дизайнер	Дипломант всероссийских конкурсов	доцент	архитектура	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	20	11
11.	Данильченко Ольга Владимировна	Доцент кафедры «Графический дизайн»	«Проектирование»	Высшее, Институт дизайна и рекламы	Дизайнер	Лауреат всероссийского конкурса		Дизайн	«Механизмы обеспечения качества художественного образования», 2016 г. «Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», 2016 г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО», 2018 г.	16	16
12.	Свиркина Татьяна Васильевна	Доцент кафедры «Художественных дисциплин»	Академический рисунок	Государственный педагогический институт имени В.И. Ленина	Учитель черчения, изобразительных искусств, трудового обучения			Высшее	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	29	29
13.	Пашутина Светлана Михайловна	Профессор кафедры «Художественных дисциплин»	«Академическая живопись», «Академическая живопись», «Специальная живопись», «Специальный рисунок», «Цветоведение»	Московский Технологический Институт	Художник-технолог		Доцент	Высшее	«Механизмы обеспече-ния качества художе-ственного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	31	28
14.	Шанаев Ибрагим Асланович	Доцент кафедры «Художественных дисциплин»	«Академический рисунок»	Московский художественный институт имени В.И. Сурикова	Художник-живописец			Высшее	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	15	15
15.	Лория Владимир Александрович	Профессор кафедры «Графический дизайн»	«Проектирование», «Компьютерные технологии», «Пиар-технологии»	Высшее, Московский архитектурный институт	Архитектор			Архитектура	«Механихмы обеспечения качества художественного образования», 2014 г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО», 2018 г.	23	23
16.	Даниловцев Михаил Юрьевич	Заведующий фотолаборатории	«Фотографика», «Рекламная фотография»	Высшее, Московский художественно-промышленный институт	Дизайнер			Дизайн	«Организация и содержание исследовательской деятельности преподавателей в художественном образовании», 2014 г.	11	11
17.	Шульженко Алла Васильевна	Доцент кафедры «Художественных дисциплин»	«Академическая живопись», «Академическая живопись», «Специальная живопись»	Московский Технологический Институт	Художник-технолог			Высшее	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	27	26
18.	Баранов Рудольф Николаевич	Профессор кафедры «Дизайн среды»	Современные техники в рисунке и живописи	высшее	Художник-конструктор	Академик, действительный член Международной Академии культуры и искусства	Профессор	Художник-конструктор	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	32	32
19.	Ржевский Валерий Николаевич	Профессор кафедры «Дизайн среды»	Элементы предметно пространственного комплекса в городской среде и дизайн проектирование	высшее	архитектор	Академик, Лауреат Всероссийской Художественной выставки «Многоликая Россия», Член Союза Московских архитекторов, действительный член Международной Академии культуры и искусства, Заслуженный архитектор Российской Федерации, Член Российской академии художеств, Дипломант Российской академии художеств, Дипломант II премии ФСБ России	Профессор	архитектура	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	31	31
20.	Бакалова Ирина Владимировна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Проектирование»	высшее	Дизайнер	Лауреат национального конкурса «Российская Виктория»	Доцент	Дизайнер	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014 г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	36	14
21.	Панкова Наталья Викторовна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Типология форм архитектурной среды», «Инженерно-технологические основы дизайна», «Конструирование», «Пропедевтика», «Макетирование»	высшее	Архитектор	Дипломант всероссийских конкурсов	доцент	Архитектор	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014 г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	31	16
22.	Вовк Светлана Алексеевна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Проектирование», «Основы городской среды», «Теория дизайна», «История и методология»	высшее	Архитектор	Дипломант Всероссийских конкурсов	Доцент	Архитектор	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	39	12
23.	Баранова Светлана Николаевна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Черчение и перспектива», «Технический рисунок», «История дизайна, науки и техники», «История искусств»	высшее	Художник	Дипломант Всероссийских конкурсов	Доцент	Художник	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	23	15
24.	Холина Ольга Николаевна	Профессор кафедры «Дизайн среды»	«Основы цвета», «Живопись с основами цвета»	высшее	Художник	Кандидат педагогических наук	Профессор	Художник	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	37	37
25.	Чикаева Татьяна Александровна	Заведуюшая кафедрой Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	История, Философия, Философские проблемы дизайна, науки и техники, Эстетика, Культурология, Основы права, Авторские права в области дизайна, Психология и педагогика	Высшее, Тамбовский государственный педагогический институт	учитель истории и социально-политических дисциплин	кандидат философских наук	доцент	История	«Организация в вузе системы дистанционного обучения как части цифровой образовательной среды» в ООО «4Портфолио» Институт дополнительного профессионального образования, 2017″Юриспруденция. Правоведение» в Государственной академии профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, 2010	17	16
26.	Шустова Анна Васильевна	Преподаватель кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Иностранный язык	Высшее, МХПИ	Дизайнер			Дизайн	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» в ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Рос-сийской академии об-разования», 2018″Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в УВО МХПИ, 2014; Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) в МПГУ, 2017	3	3
27.	Шуверова Татьяна Демьяновна	Профессор кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Иностранный язык, Профессиональный иностранный язык	Чувашский государственный педагогический институт	учитель английского и немецкого языков	кандидат филологических наук	доцент	Филология	«Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования» в МХПИ, 2016; «Культурно-языковое взаимодействие в процессе преподавания дисциплин культурологического и лингвистического циклов в современном полиэтничном вузе» в Центре гуманитарной подготовки РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2016	39	39
28.	Галушкин Алексей Валерьевич	Доцент кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Иностранный язык, Профессиональный иностранный язык	Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет	учитель английского и немецкого языков	кандидат психологических наук		Филология	«Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования» в МХПИ, 2016	20	20
29.	Ладыгина Вероника Игоревна	Старший преподаватель кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Русский язык и культура речи	Высшее, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина	магистр филологии			Филология	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» в ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», 2018	1.5	1.5
30.	Хинская Александра Михайловна	Старший преподаватель кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	История дизайна, науки и техники	Высшее,Московский государственный институт университет печати	Художник-график			Графика	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» в ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», 2018	16	16
31.	Щербинин Максим Юрьевич	Преподователь кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Физическая культура, Элективные курсы по физической культуре, Безопасность жизнедеятельности	Высшее, РХТУ им. Д.И. Менделеева	Химик			Химия	«Теория и методика боевого самбо» в Общероссийской общественной организацим «Федерация боевого самбо России», 2016Физическая культура. Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС, 2016	4	2
32.	Дулатова Ольга Ренатовна	Доцент кафедры «Графический дизайн»	«Пропедевтика» «Проектирование» «Моделирование. Элементы рекламной компании»	Высшее, МГХПА им. С.Г. Строганова	Художник монументально-декоративного и прикладного искусства			Декоративно-прикладное искусство (промышленная графика и упаковка)	«Механизмы обеспечения качества художественного образования», 2016 г. «Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», 2016 г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО», 2018 г.	20	20
33.	Потресова Юлия Владимировна	Доцент кафедры «Графический дизайн»	«Композиция печатных изданий» «Технологии мультимедиа»	Высшее, Московский государственный университет печати	Художник-график	Лауреат всероссийского конкурса		ХТОПП	«Организация и содержание исследовательской деятельности преподавателей в художественном образовании», 2014 г. «Механизм обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО», 2018 г.	11	11
34.	Покорская Ксения Александровна	Преподаватель СПО	«Пропедевтика» «Шрифт» «Основы технологии интерактивного дизайна» «Информационные технологии» «Инфографика»	Высшее, Московский финансово-промышленный университет «Синергия»	Дизайнер			Дизайн	«Организация и содержание исследовательской деятельности преподавателей в художественном образовании», 2016 г.	2	2
35.	Новикова Нина Валентиновна	Преподаватель кафедры «Дизайн костюма»	«Основы производственного мастерства»	Московский авиационный институт им. Серго Орджоникидзе Высшее	Инженер, преподаватель дополнительного образования			Инженер, преподаватель дополнительного образования	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	32	32

Отчет по практике титульный

Содержание
Общие требования к титульному листу отчета
Пять блоков информации титульного листа отчета
Заключение

Один из важнейших критериев оценки любой письменной работы в университете, это грамотное письменное оформление материала. От умения правильно форматировать текст часто зависит исход защиты всего проекта, будь то небольшой реферат или целая курсовая. Подобные же требования предъявляются и к отчету по профессиональной практике, неважно при этом, какой именно – преддипломной, производственной или учебной.

Поэтому, когда текст отчета набран и отредактирован, следует потратить некоторое время и на приведение его в надлежащий вид согласно требованиям к оформлению. В числе прочего, подобно любой письменной работе в ВУЗе, отчет по практике снабжается титульным листом, который играет роль обложки и лица проекта. По оформлению титульника составляются первые впечатления о всей работе, а нередко от него зависит и итоговая оценка проекта.

Чтобы неправильное оформление титульного листа не снизило ценность работы, нужно своевременно осведомиться в университете о текущих правилах оформления отчетов. Обычно все необходимые указания и образцы содержатся в специальной методичке. Такие правила у разных учебных заведений отличаются друг от друга и важно в отчете использовать именно свой вариант. Однако если обстоятельства вынуждают, то можно воспользоваться и общепринятым стандартом, принципы которого рассмотрены ниже.

Общие требования к титульному листу отчета

Титульник составляется на листе белой бумаги формата А4 в любом текстовом редакторе. Преимущественно употребляемый шрифт – Times New Roman. Кегль 14. Некоторые детали могут набираться прописными буквами. Межстрочный интервал текста титульного листа одинарный.

Границы полей стандартные:

15 мм. – верхнее поле;

30 мм. – нижнее поле;

25 мм. – левое поле;

15 мм. – правое поле.

Что касается нумерации, то на титульном листе отчета, как и любой другой работы, номер графически не обозначается.

Пять блоков информации титульного листа отчета

Весь текст титульного листа функционально и визуально разделяется на пять неравных частей, каждая из которых представляет собой независимый информативный блок. Первым из таких блоков является самый верхний. Он содержит в себе наименования образовательного учреждения, факультета и кафедры. Последние два пункта отделяются от первого одним отступом строки. Все они прописываются заглавными буквами и выравниваются по центру строки.

Образец:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ΝΝΝ

ΝΝΝ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ΝΝΝ

Существует альтернативный вариант написания наименований факультета и кафедры – они могут набираться в нижнем регистре.

Второй блок находится несколькими строками ниже первого. Выравнивается он по правому краю. Его назначение состоит только в том, чтобы сообщить номер регистрации. Поэтому он занимает всего одну строку. Номер регистрации ставится от руки сотрудником университета.

Образец:

Зарегистрировано: № __________

Третий блок – самый важный. Он располагается в середине страницы с выравниванием по центру. На его первой строке прописными буквами набирается слово «отчет». Дополнительно «отчет» рекомендуется выделить жирным. Строкой ниже указывается вид практики (учебная, производственная или преддипломная), а еще ниже прописывается наименование организации, в которой осуществлялась практика.

Образец:

ОТЧЕТ

по учебной (производственной, преддипломной) практике

в/на (наименование организации прохождения практики)

Несколькими строками ниже третьего блока располагается четвертый блок информации. Он формируется из данных об авторе отчета и его руководителе со стороны учебного заведения. Расположение в правой части страницы оформляется двумя возможными способами – либо переносом левого поля на середину страницы, либо простым выравниванием по правому краю.

Образец:

Студента Ν отделения

группы №___________

Ф.И.О.

(подпись, дата)

Руководитель практики

ученая степень, ученое звание Ф.И.О.

(оценка, подпись, дата)

Либо так:

Студента Ν отделения

группы №___________

Ф.И.О.

(подпись, дата)

Руководитель практики

ученая степень, ученое звание Ф.И.О.

(оценка, подпись, дата)

Последний блок состоит из города, в котором располагается учебное заведение, и года, в который данный отчет был написан и предоставлен на проверку. Располагается этот блок внизу страницы на самой последней строке. Город и год пишутся в одну строку без точек и запятых.

Образец:

Город год

Другой вариант оформления пятого блока допускает задействовать две нижние строчки титульного листа. В таком случае на самой нижней строке указывается год, а строчкой выше прописывается город. Запятые и точки в этом случае также не ставятся.

Образец:

Город

Год

Заключение

Когда все отдельные блоки титульного листа написаны, их нужно гармонично расположить на титульном листе, не нарушая общего формата. Недопустимы смещение блоков информации со своих мест, их разбивка или слияние их друг с другом.

как написать и оформить, образец

Производственная практика — это неотъемлемая часть профессионального обучения. Она необходима для проверки применимости полученных в учебном заведении знаний. Именно на практике формируются прикладные навыки студента.

Что такое производственная практика

Студенты старших курсов пробуют себя в профессии и применяют теоретические знания полученные в вузе. За время получения образования учащийся проходит 3 практики:

учебную;
производственную;
преддипломную.

После прохождения стажировки старшекурсник предоставляет в учебное заведение отчет. Задачи производственной практики:

оценка полученных знаний;
применение теории на практике;
работа в реальных условиях;
поиск и подтягивание слабых мест и пробелов в знаниях;
осознание трудностей, имеющихся в работе.

Место для прохождения практики студент ищет сам, и лучше начать подбор компании за 6 месяцев. Если найти место не удалось, учебное заведение обязано помочь учащемуся с поисками. С выбранным предприятием необходимо заключить договор, который впоследствии предоставляется в вуз вместе с остальным пакетом документов.

Как делать отчет по производственной практике

Составление отчета начинается с систематизации полученных знаний. Данные нужно проанализировать и разработать предложения по улучшению проблемных мест на предприятии.

За основу берется программа, выданная руководителем практики от учебного заведения. В программе написаны все задачи, поставленные перед практикантом и порядок их выполнения. Учебный план, выданный к программе, поможет распределить задачи по времени.

После подготовки всех документов написание отчета должно быть структурировано и соответствовать логической последовательности.

Структура

Отчет по практической работе должен обязательно содержать разделы:

введение — с теоретической частью;
основное содержание — с описанием деятельности и дневником;
заключение — с выводами и рекомендациями.

Также необходимо и надлежащее оформление:

титульный лист;
задание и план практики;
список используемой литературы;
отзывы со стороны предприятия и руководителя от учебного заведения.

Рассмотрим поэтапно подготовку каждого пункта.

Титульный лист

Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями:

в верхней части указывается наименование учебного заведения, факультета и кафедры;
в названии практики указывается ее вид: учебная, производственная или преддипломная;
должность и ФИО руководителя практики от учебного заведения.

Внимательно проверьте правильность заполнения титульного листа и сверьтесь с требованиями в методических рекомендациях университета.

Образец оформления титульного листа:

Источник: journal.duplom.ru

Содержание

В содержании перечисляются разделы отчета и указываются страницы. Оглавление необходимо для структурирования документа и удобства изучения преподавателем.

Пример оформления содержания:

Источник: cyberpedia.ru

Введение

В первой главе работы необходимо последовательно разобрать:

задачи, поставленные перед студентом из плана, выданного учебным заведением;
области и предметы исследования;
актуальность темы;
теоретический и методический материал, использованный в работе;

Задача введения показать актуальность и подготовку к прохождению стажировки.

Основная часть

Самая содержательная и объемная часть отчета, которая включает в себя:

описание организационно-штатной структуры предприятия;
характеристику компании согласно заявленным в задании критериям;
анализ деятельности исследуемого отдела;
законы и программное обеспечение, используемое в работе.

Основная часть отражает деятельность студента на предприятии, проведенные им изыскания и анализ работы компании. Все цифры желательно оформлять в виде таблиц, производственные циклы в виде схем.

Заключение

В заключении практикант формулирует выводы о работе на предприятии, дает общую оценку компании. Данную главу проще писать по введению, потому что кроме выводов из практической части необходимо связать проведенную работу с поставленными задачами. Цель заключения — показать, что цели практики достигнуты, знания применены и выводы сделаны.

Список литературы

Список литературы включает в себя всю документацию и издания, использованные при написании отчета:

законы;
методические материалы;
интернет-ресурсы;
учебники;
нормативная документация.

Оформить список литературы необходимо соответственно ГОСТу, как в примере:

Источник: studresearsh.ru

Приложения

Нужно делать раздел «приложения», если в отчете имеются таблицы, схемы, графики. Эти материалы, находящиеся в основном разделе нумеруются, именуются и копируются в отдельный пункт.

Дневник

Во время прохождения практики обязательно ведение дневника, где по дням фиксируется деятельность студента на предприятии. Ежедневные записи отражают все процессы, анализы и служат показателем реалистичности данных. Поэтому к заполнению графика относитесь ответственно.

Отзыв-характеристика руководителя практики

После прохождения практики необходимо получить отзыв от руководителей со стороны организации и вуза. Характеристика отражает независимое мнение о практиканте, как о предполагаемом сотруднике организации. Документ составляется по шаблону учебного заведения на фирменном бланке компании и должен содержать:

полное и сокращенное название предприятия;
реквизиты;
адрес регистрации и фактического расположения организации;
контактные номера руководителя, секретаря и администрации;
информация о практиканте;
должность, на которой проходила стажировка;
сроки;
обязанности, выполняемые студентом;
подписи руководителя организации, и руководителя практики;
печать компании.

После получения характеристики прохождение практики можно считать законченным, и остается подготовить документы к сдаче в институт.

Оформление

Все правила оформления предоставляются в методических рекомендациях каждого вуза, за исключением специфических деталей необходимо учесть:

оптимальный размер отчета 35-40 листов;
отступы: левый край — 30 мм для подшивки; правый, верхний и нижний — 20 мм;
нумерацию страниц, учитывая, что на титульном листе и в приложения номера не ставят;
шрифт Times New Roman 14, заголовки 16, а междустрочный интервал — 1,5;
абзацы 1,25 пт;
запрет на переносы слов.

Для оформления пользуйтесь образцом, а если вопросы остались и нужна помощь с учебой, обращайтесь к Феникс.Хелп.

Образец

Как должен выглядеть отчет о прохождении практики в образце.

Преддипломная и НИР – Кафедра технологий питания

Требования к оформлению отчетов для всех видов практик

Структура и правила оформления текстовых документов. Екатеринбург – УрГЭУ, 2011
(как выравнивать, какой размер текста, какой подбирать маркер для списков, как оформлять заголовки и т.д.)

Список использованных источников должен включать в себя все источники, которые были использованы при написании работы, в том числе и нормативную документацию и справочную литературу.

Зарубежные издания – не менее 5 для бакалавров, не менее 10 для магистрантов.

Интернет-издания должны составлять не более третьей, а лучше – пятой части всего списка.

Общее количество источников в среднем должно составлять – не менее 80 для бакалавров, не менее 100 для магистрантов.

Для написания ВКР целесообразно использование литературных источников не позднее 10 лет с момента издания. Книги, изданные в нулевых, 90-х годах и в еще более ранние периоды, включаются в список литературы в объеме не более 30 % и только в случае, если это обусловлено логикой исследования (например, когда вопрос рассматривается в ретроспективе)

Приветствуются такие книжные издательства как «Лань», «Наука», «Академия», «Инфра-Инженерия», «Высшая школа» и др., специализирующиеся на определенной тематике, что обеспечивает качественную подготовку выпуска издания.

Титульный лист отчета о НИР по направлениям обучения

Титульный лист для ОЧНОГО отделения
(не допускается никаких вариаций из других видов работ и методичек)
Титульный лист для ЗАОЧНОГО отделения
(не допускается никаких вариаций из других видов работ и методичек)
Титульный лист для ИНО/ФСП (сокращенная подготовка)
(не допускается никаких вариаций из других видов работ и методичек)
Индивидуальные задания на практику находятся здесь
(их нужно обязательно заполнить, распечатать, подписать с печатью и приложить к титульному листу при сдаче отчета преподавателю)

Титульный лист отчета о преддипломной практике по направлениям обучения

Титульный лист для ОЧНОГО отделения
(не допускается никаких вариаций из других видов работ и методичек)
Титульный лист для ЗАОЧНОГО отделения
(не допускается никаких вариаций из других видов работ и методичек)
Титульный лист для ИНО/ФСП (сокращенная подготовка)
(не допускается никаких вариаций из других видов работ и методичек)
Индивидуальные задания на практику находятся здесь
(их нужно обязательно заполнить, распечатать, подписать с печатью и приложить к титульному листу при сдаче отчета преподавателю)

Программы и пример договора о практике

РЕЕСТР предприятий, заключивших договор о практике студентов с УрГЭУ

ПРИМЕР заполненного договора
Программа производственной практики (НИР) для бакалавров(здесь находится требуемое содержание отчета, читать перед написанием)
Программа производственной (преддипломной) практики для бакалавров(здесь находится требуемое содержание отчета, читать перед написанием)
Методика выполнения раздела “Экономика и планирование хозяйственной деятельности предприятия” отчета о преддипломной практике

Нормативная документация

О безопасности пищевой продукции (ТР ТС 021/2011);
Пищевая продукция в части ее маркировки (ТР ТС 022/2011);
Технический регламент на масложировую продукцию (ТР ТС 024/2011);
О безопасности упаковки (ТР ТС 005/2011);
О безопасности отдельных видов специализированной пищевой продукции, в том числе диетического лечебного и диетического профилактического питания (ТР ТС 027/2012);
Требования безопасности пищевых добавок, ароматизаторов и технологических вспомогательных средств (ТР ТС 029/2012);
Федеральный закон от 2 января 2000 г. N 29-ФЗ “О качестве и безопасности пищевых продуктов”;
Федеральный закон Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-I “О защите прав потребителей”;
Закон РФ “О техническом регулировании” (от 27.12.2002 №184-ФЗ) – введен в действие с 01.07.2003, с изменениями и дополнениями;
Постановление Правительства РФ от 21 сентября 2020 г. N 1515 “Об утверждении Правил оказания услуг общественного питания”;
СанПиН 2.3.2.1324-03 Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов;
СанПиН 2.3/2.4.3590-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения;
СП 2.4.3648-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи;
СП 2.3.6.3668-20 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям деятельности торговых объектов и рынков, реализующих пищевую продукцию;
СП 2.5.3650-20 Санитарно-эпидемиологические требования к отдельным видам транспорта и объектам транспортной инфраструктуры;
Письмо Роспотребнадзора «Об усилении надзора за производством и оборотом продукции нетрадиционного состава» от 27.12.2006 г. № 0100/13930-06-32;
СП 118.13330.2012 Свод правил. Общественные здания и сооружения, 2014;
СНиП 31-01-2003 “Здания жилые”;
СНиП 2.07.01-89 “Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений”;
Справочное пособие к СНиП 2.08.02-89 “Проектирование предприятий общественного питания”;
СНиП II Л. 8-71 Предприятия общественного питания. М.: Стройиздат,1972;
ВНТП 04-86 “Ведомственные нормы технологического проектирования заготовочных предприятий общественного питания по производству полуфабрикатов, кулинарных и кондитерских изделий”;
ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения;
ГОСТ 30389-2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования;
ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия;
ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования;
ГОСТ Р 56766-2015 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания. Требования к изготовлению и реализации;
ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу;
ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания;
ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию;
ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания;
ГОСТ 31989-2012 Услуги общественного питания. Общие требования к заготовочным предприятиям общественного питания;
ГОСТ 32692-2014 Услуги общественного питания. Общие требования к методам и формам обслуживания на предприятиях общественного питания;
ГОСТ 32691-2014 Услуги общественного питания. Порядок разработки фирменных и новых блюд и изделий на предприятиях общественного питания;
ГОСТ Р 54607.1-2011 Услуги общественного питания. Методы лабораторного контроля продукции общественного питания. Часть 1. Отбор проб и подготовка к физико-химическим испытаниям;
ГОСТ Р 54607.2-2012 Услуги общественного питания. Методы лабораторного контроля продукции общественного питания. Часть 2. Методы физико-химических испытаний;
ГОСТ Р 54607.3-2014 Услуги общественного питания. Методы лабораторного контроля продукции общественного питания. Часть 3. Методы контроля соблюдения процессов изготовления продукции общественного питания;
ГОСТ Р 54607.4-2015 Услуги общественного питания. Методы лабораторного контроля продукции общественного питания. Часть 4. Методы определения влаги и сухих веществ;
ГОСТ Р 54607.5-2015 Услуги общественного питания. Методы лабораторного контроля продукции общественного питания. Часть 5. Методы определения жира;
ГОСТ Р 54607.6-2015 Услуги общественного питания. Методы лабораторного контроля продукции общественного питания. Часть 6. Методы определения сахара;
ГОСТ Р 54609-2011 Услуги общественного питания. Номенклатура показателей качества продукции общественного питания;
ГОСТ Р 56725-2015 Услуги общественного питания. Хранение проб продукции общественного питания на предприятиях общественного питания;
ГОСТ Р 55051-2012 Услуги общественного питания. Общие требования к кейтерингу;
ГОСТ Р 55889-2013 Услуги общественного питания. Система менеджмента безопасности продукции общественного питания. Рекомендации по применению ГОСТ Р ИСО 22000-2007 для индустрии питания;
ГОСТ 21.201-2011 Система проектной документации для строительства. Условные графические изображения элементов зданий, сооружений и конструкций;
ГОСТ 21.501-2018 Система проектной документации для строительства. Правила выполнения рабочей документации архитектурных и коструктивных решений;
ГОСТ 21.502-2016 Система проектной документации для строительства. Правила выполнения рабочей документации металлических конструкций;
ГОСТ 21.601-2011 Система проектной документации для строительства. Правила выполнения рабочей документации внутренних систем водоснабжения и канализации;
ГОСТ Р 21.1003-2009 Система проектной документации для строительства. Учет и хранение проектной документации;
ГОСТ Р 21.1101-2013 Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации;
ГОСТ Р 51074-2003 Продукты пищевые. Информация для потребителя. Общие требования;
ГОСТ Р 12.0.007-2009 Система стандартов безопасности труда. Система управления охраной труда в организации. Общие требования по разработке, применению, оценке и совершенствованию;
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 5 августа 2003 г. N 330 г. “О мерах по совершенствованию лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях Российской Федерации” Зарегистрирован в Минюсте РФ 12 сентября 2003 г. Регистрационный N 5073;
Стратегический проект “Кухня на любой вкус”. Екатеринбург, 2011;
Никуленкова Т.Т., Ястина Г.М. Проектирование предприятий общественного питания. – М.: КолосС, 2007. – 247 с.
Сборник технических нормативов. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: В 2 ч. М., 1996. Ч.1;
Сборник технических нормативов. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания: В 2 ч. М., 1997. Ч. 2;
Нормы оснащения типовых предприятий общественного питания торгово-технологическим и холодильным оборудованием;
Дипломное проектирование / М.И. Беляев, Л.М. Беляева, Н.Ф. Григорова и др. Харьков, 1992;
Нормы времени и расценки для оплаты труда работников предприятий общественного питания за изготовление блюд, полуфабрикатов, кулинарных и кондитерских изделий: В 2 ч. М.: Минторг СССР, 1990.
Планировочные решения предприятий питания [Книга] / авт. Медведева Л.Л. Кузменко Ю.Г. Екатеринбург – УрГЭУ, 2003;
Лешкова Г.С., Гращенков Д.В. Технологическое проектирование кондитерских цехов предприятий общественного питания. Учебное пособие для студентов дневной и заочной форм обучения специальности 260501. Екатеринбург – УрГЭУ, 2008;
О разработке технической документации на продукцию общественного питания [Книга] / авт. Николаева Л.И. Фролова Г.Ф., Гращенков Д.В. Екатеринбург – УрГЭУ, 2008;
Основы сантехники и инженерного оборудования зданий. Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 271200. Екатеринбург – УрГЭУ, 2003.

Интернет-ресурсы:

Важнейшими изданиями справочной, нормативной документации, учебной литературы и технологических нормативов за последние годы стали:

«О разработке технологической документации на кулинарную продукцию»;
«Строение и состав углеводов клеточных стенок, их влияние на технологические свойства растительных продуктов»;
«Сборник технико-технологических карт на кулинарную продукцию с соевыми наполнителями»;
«Безопасность продовольственного сырья и пищевых продуктов»;
«Сборник технологических карт на кулинарную продукцию рационального и диетического питания в учреждениях социальной защиты населения»;
«Особенности химического состава, строение ткани и технологические свойства продуктов животного происхождения»;
«Особенности химического состава, строение ткани и технологические свойства продуктов растительного происхождения»;
«Методические рекомендации по организации питания в учреждениях социальной защиты населения»;
«Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, обслуживающих учащихся образовательных учреждений Свердловской области»;
Сборник технических нормативов для питания детей в дошкольных организациях;
Учебные пособия по дисциплинам специальностей «Технология продуктов общественного питания» и «Социально-культурный сервис и туризм» и др. (всего 60 наименований, объемом более 130 печатных листов).

Пример написания полевого отчета

Пример составления полевого отчета

Как написать полевой отчет Руководство по академическому письму

6 часов назад Идея хороша, но вам нужно гораздо больше, чем писатель-фрилансер, который, вероятно, не умеют писать поле поездка отчет В конце концов, только 1% внештатных писателей имеют академический писательский опыт (а нанимать таких людей довольно дорого).

Just Now Пример полевого отчета .Нет доступных результатов! Когда пишет полевой отчет , вы часто комбинируете различные методы исследования, которые включают в себя как наблюдение, так и практику. Сбор данных для такого отчета может означать сбор фотографий, аудио и других типов контента, и когда вы это сделаете, пора организовать и распределить по категориям определенные темы

8 часов назад 10+ Примеры полевого отчета [ Сервис, архитектор, Электричество] Большую часть времени, когда вы При выполнении практического задания вам необходимо предоставить полевой отчет , основанный на ваших наблюдениях и выводах по данному заданию.Чтобы предоставить хороший полевой отчет , вы должны знать, как его составить, следуя формату, предоставленному с подходящей информацией

Прямо сейчас Когда пишет полевой отчет , вам необходимо: Систематически наблюдать и точно записывать различные аспекты ситуации.Всегда подходите к своему исследованию field с подробным протоколом о том, что вы будете наблюдать, где вы должны проводить свои наблюдения, и о методе, с помощью которого вы будете собирать и записывать свои данные.

Только сейчас Как эффективно Напишите полевой отчет .Полевой отчет фокусируется на фактических деталях проекта. Он должен охватывать обстоятельства и способствующие факторы, которые могут помочь понять, как теория применяется к реальным сценариям. Ниже приведены основные этапы эффективного написания полевого отчета : Определите цель (цели) полевого отчета

7 часов назад Как и любой тип академического , пишущий , полевой отчет должен соответствовать принципам хорошего письма и должен включать основные части, которые помогают объяснить событие или явление.Чтобы написать хороший полевой отчет , у вас должен быть систематический способ документирования ваших наблюдений в поле .

5 часов назад Домашние компьютеры имел доступ в Интернет по телефону .Несмотря на то, что у студентов могут быть быстрые модемы, телефонная линия замедляет соединение. Поскольку между домами большие расстояния, электронная почта – популярный способ общения. В 4-м и 8-м классах штат выдает критериальный тест под названием LEAP 21.

7 часов назад Для студентов третьего курса отчет не должен превышать 6000 слов.Ниже приводится предлагаемый формат полевого работы написания отчета для студентов второго курса бакалавриата и студентов с обычным дипломом. Краткое содержание / Благодарность / Содержание Глава первая: Введение – Обзор поля …

5 часов назад Образец Я Поле PDF. Образец полевого отчета PDF Скачать бесплатно. Университетские исследования в разных странах, таких как Танзания, студенты используют для выполнения полевого исследования , чтобы применить на практике то, что они изучают в теории или на практике, чтобы получить опыт работы. Вот образец полевого отчета , который можно использовать для создайте свой собственный полевой отчет , который можно отправить своим руководителям, как вы это делаете в своем исследовании.

8 часов назад Целью программы ( поле практическое обучение) является выполнение основного оборудования для получения степени бакалавра коммерции в области международного бизнеса (BCOM-IB) для получения практического аспекта теоретической работы, изучаемой в университет и понять операции в бизнес-секторе и дать студентам возможность получить опыт в различных задачах.

8 часов назад Для напишите полевой отчет Эффективно, первый шаг – Чтобы спланировать свой , напишите .Да, ты меня слышал. Вам также нужно сделать планирование в , написав ; Примите решение, пересмотрите все, что вы наблюдали и узнали в поле сегодня, и попытайтесь классифицировать все беспорядочные факты и цифры, вращающиеся в…

Только сейчас Когда пишет ваш полевой отчет для любого исследования поля , вам необходимо: Наблюдать и точно записывать аспекты ситуации – Приближение к вашей области изучите с четким и кратким планом того, что вы собираетесь наблюдать, где вы будете проводить наблюдение, и метод сбора данных, который вы будете использовать для сбора и записи данных:

Только сейчас Fieldnote Пример № 1: St сильные стороны: активный голос; в настоящем времени, написание ведет к более подробной информации; Прямые расценки.Слабые стороны: Небольшой рефлексивный анализ. Пол в книжной части книжного магазина выложен плиткой кремово-белого цвета, а в остальной части магазина – светло-зелено-серый ковер.

3 часа назад Написание полевого отчета . Вы можете не понимать, что в писать , глядя на пустой документ. Написание полевого отчета требует множества заметок и записей, чтобы вы могли получить хороший письменный результат. Пока записывает , вы можете выполнить следующие действия. Вы также можете увидеть шаблонов отчетов . 1. Проанализируйте данные. Проверьте свои данные и

2 часа назад отчет из field , проведенное в Standard Group ltd с 1 марта по 30 июня 2013 года и представленное в школу развития человеческих ресурсов, отдел коммуникационных исследований, мой университет, онянго деннис огола рег.номер: bcj / 46/10 при частичном выполнении требований для присуждения степени бакалавра наук в области коммуникации и журналистики.

4 часа назад Примеры написания в PDF; Эссе Примеры написания ; Кроме того, когда дело доходит до составления отчетов, важно и максимально практично изучить и практиковать бизнес по написанию .Лучше всего начать практиковаться и писать

8 часов назад Когда напишет полевой отчет , вам необходимо: Систематически наблюдать и точно записывать различные аспекты ситуации.Всегда подходите к своему исследованию field с подробным планом того, что вы будете наблюдать, где вы должны проводить свои наблюдения и каким методом вы будете собирать и записывать свои данные.

9 часов назад В этом полевом отчете моя цель состоит в том, чтобы учесть различные аспекты полевых работ, а также предложить основную тему магистерской диссертации, которая станет конечным продуктом моего проекта.Еще до полевых исследований я знал, что описанный фокус исследования требует личных встреч между CARE и деревней, чего может не произойти во время моего пребывания.

Существует одна задача по написанию отчета, связанная с практической или полевой работой, которая называется «Полевой отчет».Студенты должны представить полевой отчет, чтобы оценить свои знания полевой работы, над которой они работали. Вот предварительный просмотр этого бесплатного шаблона полевого отчета, созданного с помощью MS Word,

Кроме того, когда дело доходит до составления отчетов, очень важно и практично изучать и практиковать деловое письмо. Лучше всего начать практиковаться и писать отчеты, чтобы в конечном итоге это не было для вас утомительным. Вы можете обратиться к примерам ниже для написания отчета.

Вот предварительный просмотр этого бесплатного шаблона полевого отчета, созданного с помощью MS Word. Полевые отчеты представлены после того, как студенты выполнили полевые работы. Этот отчет охватывает текущие полевые работы и все детали, которые студенты узнали.

Полевой отчет может быть написан по различным предметам, таким как наблюдение за дикой природой или оценка угольных шахт и т. Д.Полевой отчет может быть написан о функциях и отношениях сети организации с конкретным филиалом. Любой вид полевого отчета требует выполнения некоторых шагов, чтобы убедиться, что отчет является эффективным и профессиональным.

В Access можно создавать множество различных отчетов, от простых до сложных. Начните с размышлений об источнике записей вашего отчета. Независимо от того, представляет ли ваш отчет простой список записей или сгруппированную сводку продаж по регионам, вы должны сначала определить, какие поля содержат данные, которые вы хотите видеть в своем отчете, и в каких таблицах или запросах они находятся.

После выбора источника записей вы обычно обнаружите, что проще всего создать отчет с помощью мастера отчетов. Мастер отчетов – это функция в Access, которая проведет вас через серию вопросов, а затем создаст отчет на основе ваших ответов.

Отчет состоит из информации, извлекаемой из таблиц или запросов, а также информации, которая хранится вместе с дизайном отчета, например меток, заголовков и графиков.Таблицы или запросы, которые предоставляют базовые данные, также известны как источник записей отчета. Если все поля, которые вы хотите включить, существуют в одной таблице, используйте эту таблицу в качестве источника записей. Если поля содержатся в нескольких таблицах, вам нужно использовать один или несколько запросов в качестве источника записей. Эти запросы могут уже существовать в вашей базе данных, или вам может потребоваться создать новые запросы специально для удовлетворения потребностей вашего отчета.

Инструмент «Отчет» обеспечивает самый быстрый способ создания отчета, поскольку он создает отчет немедленно, без запроса информации.В отчете отображаются все поля из базовой таблицы или запроса. Инструмент «Отчет» может не создать окончательный, безупречный продукт, который вы в конечном итоге захотите, но он весьма полезен как средство для быстрого просмотра исходных данных. Затем вы можете сохранить отчет и изменить его в режиме макета или конструктора, чтобы он лучше служил вашим целям.

После просмотра отчета вы можете сохранить его, а затем закрыть как отчет, так и базовую таблицу или запрос, которые вы использовали в качестве источника записей. В следующий раз, когда вы откроете отчет, Access отобразит самые последние данные из вашего источника записей.

Вы можете использовать Мастер отчетов, чтобы более точно выбирать, какие поля будут отображаться в вашем отчете. Вы также можете указать, как данные группируются и сортируются, и вы можете использовать поля из более чем одной таблицы или запроса, при условии, что вы заранее указали отношения между таблицами и запросами.

При предварительном просмотре отчета вы видите отчет в том виде, в каком он будет напечатан. Вы также можете увеличить масштаб, чтобы увеличить детали. Дополнительные сведения о просмотре и печати отчета см. В разделе Просмотр, печать или отправка отчета по электронной почте.

Примечание: Если вы хотите включить в отчет поля из нескольких таблиц и запросов, не нажимайте Далее или Завершить после выбора полей из первой таблицы или запроса на первой странице мастера отчетов.Вместо этого повторите шаги, чтобы выбрать таблицу или запрос, и щелкните любые дополнительные поля, которые вы хотите включить в отчет. Затем нажмите Далее или Завершить , чтобы продолжить.

Access отображает ваши этикетки в режиме предварительного просмотра, чтобы вы могли видеть их в том виде, в котором они будут выглядеть при печати.Вы можете использовать ползунок в строке состояния Access, чтобы увеличить детализацию. Дополнительные сведения о просмотре и печати отчета см. В разделе Просмотр, печать или отправка отчета по электронной почте.

Если вы не заинтересованы в использовании инструмента «Отчет» или мастера отчетов, вы можете использовать инструмент «Пустой отчет» для создания отчета с нуля.Это может быть очень быстрый способ создания отчета, особенно если вы планируете поместить в отчет только несколько полей. Следующая процедура объясняет, как использовать инструмент «Пустой отчет»:

В Access дизайн отчета разделен на разделы.Вы можете просмотреть свой отчет в режиме конструктора, чтобы увидеть его разделы. Чтобы создавать полезные отчеты, нужно понимать, как работает каждый раздел. Например, раздел, в котором вы решите разместить вычисляемый элемент управления, определяет, как Access вычисляет результаты. Следующий список представляет собой сводку типов секций и их использования:

Заголовок отчета Этот раздел печатается только один раз в начале отчета.Используйте заголовок отчета для информации, которая обычно может отображаться на титульной странице, такой как логотип, заголовок или дата. Когда вы помещаете вычисляемый элемент управления, который использует агрегатную функцию Sum , в заголовок отчета, вычисляемая сумма рассчитывается для всего отчета. Заголовок отчета печатается перед заголовком страницы.
Заголовок группы Этот раздел печатается в начале каждой новой группы записей. Используйте заголовок группы, чтобы напечатать имя группы. Например, в отчете, сгруппированном по продуктам, используйте заголовок группы для печати названия продукта. Когда вы помещаете вычисляемый элемент управления, который использует агрегатную функцию Sum , в заголовок группы, сумма рассчитывается для текущей группы.
Примечание. В режиме конструктора нижний колонтитул отчета отображается под нижним колонтитулом страницы. Однако при печати или предварительном просмотре отчета нижний колонтитул отчета появляется на выше нижнего колонтитула страницы сразу после нижнего колонтитула последней группы или строки сведений на последней странице.

Элементы управления – это объекты, которые отображают данные, выполняют действия и позволяют просматривать и работать с информацией, улучшающей пользовательский интерфейс, например ярлыками и изображениями.Access поддерживает три типа элементов управления: привязанный, несвязанный и вычисляемый:

Связанный элемент управления Элемент управления, источником данных которого является поле в таблице или запросе, является связанным элементом управления. Вы используете связанные элементы управления для отображения значений из полей в вашей базе данных. Значения могут быть текстом, датами, числами, значениями типа «да / нет», изображениями или графиками. Текстовое поле – это наиболее распространенный тип связанного элемента управления. Например, текстовое поле в форме, отображающее фамилию сотрудника, может получить эту информацию из поля «Фамилия» в таблице «Сотрудники».
Несвязанный элемент управления Элемент управления, не имеющий источника данных (поля или выражения), является несвязанным элементом управления. Вы используете несвязанные элементы управления для отображения информации, линий, прямоугольников и изображений. Например, метка, отображающая заголовок отчета, является несвязанным элементом управления.
Вычисляемый элемент управления Элемент управления, источником данных которого является выражение, а не поле, является вычисляемым элементом управления.Вы указываете значение, которое хотите в элементе управления, определяя выражение в качестве источника данных для элемента управления. Выражение – это комбинация операторов (например, = и + ), имен элементов управления, имен полей, функций, возвращающих одно значение, и постоянных значений. Например, в следующем выражении цена товара с 25-процентной скидкой рассчитывается путем умножения значения в поле «Цена за единицу» на постоянное значение (0,75).

При создании отчета, вероятно, наиболее эффективно сначала добавить и упорядочить все связанные элементы управления, особенно если они составляют большинство элементов управления в отчете. Затем можно добавить несвязанные и вычисленные элементы управления, завершающие проект, с помощью инструментов в группе Элементы управления на вкладке Дизайн .

Вы привязываете элемент управления к полю, определяя поле, из которого элемент управления получает свои данные. Вы можете создать элемент управления, привязанный к выбранному полю, перетащив поле из области Список полей в отчет. Панель Список полей отображает поля базовой таблицы или запроса отчета. Чтобы отобразить панель Список полей , на вкладке Дизайн в группе Элементы управления щелкните Добавить существующее поле .

Кроме того, вы можете привязать поле к элементу управления, введя имя поля в самом элементе управления или в поле для значения ControlSource на странице свойств элемента управления. На странице свойств определяются характеристики элемента управления, такие как его имя, источник данных и его формат.

Связанный элемент управления имеет прикрепленную метку, и метка принимает имя поля (или заголовок, определенный для этого поля в базовой таблице или запросе) в качестве заголовка по умолчанию, поэтому вам не нужно вводить заголовок самостоятельно .
Привязанный элемент управления наследует многие из тех же параметров, что и поле в базовой таблице или запросе (например, для свойств Format , DecimalPlaces и InputMask ). Таким образом, вы можете быть уверены, что эти свойства для поля останутся неизменными всякий раз, когда вы создаете элемент управления, привязанный к этому полю.

Если вы уже создали несвязанный элемент управления и хотите привязать его к полю, задайте для свойства ControlSource элемента управления имя поля.Для получения дополнительных сведений о свойстве ControlSource выполните поиск в справке по запросу «ControlSource».

После создания отчета вы можете легко настроить его дизайн, работая в режиме макета. Используя фактические данные отчета в качестве руководства, вы можете настроить ширину столбцов, изменить порядок столбцов и добавить уровни группировки и итоги.Вы можете разместить новые поля в дизайне отчета и задать свойства отчета и его элементов управления.

Вы также можете настроить дизайн отчета, работая в представлении «Дизайн». Вы можете добавить в отчет новые элементы управления и поля, добавив их в сетку дизайна.Страница свойств дает вам доступ к большому количеству свойств, которые вы можете настроить для настройки своего отчета.

Некоторые элементы управления создаются автоматически, например связанный элемент управления текстовым полем, который создается при добавлении поля из панели Список полей в отчет.Многие другие элементы управления могут быть созданы в представлении «Дизайн» с помощью инструментов из группы « Элементы управления » на вкладке «Дизайн ».

Щелкните в сетке дизайна отчета в том месте, где вы хотите разместить верхний левый угол элемента управления. Щелкните один раз, чтобы создать элемент управления размера по умолчанию, или щелкните инструмент, а затем перетащите его в сетку дизайна отчета, чтобы создать элемент управления нужного размера.

Эта процедура создает «несвязанный» элемент управления. Если элемент управления является типом, который может отображать данные (например, текстовое поле или флажок), вам необходимо ввести имя поля или выражение в свойстве ControlSource для элемента управления, прежде чем он отобразит какие-либо данные.Дополнительные сведения см. В разделе «Общие сведения об элементах управления» в этом разделе.

После сохранения дизайна отчета вы можете запускать его сколь угодно часто.Внешний вид отчета остается прежним, но вы получаете текущие данные каждый раз при печати или просмотре отчета. Если ваша отчетность нуждается в изменении, вы можете изменить дизайн отчета или создать новый, аналогичный отчет на основе оригинала.

После сохранения дизайна отчета вы можете использовать его снова и снова.Внешний вид отчета остается прежним, но вы получаете текущие данные каждый раз, когда просматриваете или распечатываете отчет. Если ваша отчетность нуждается в изменении, вы можете изменить дизайн отчета или создать новый, аналогичный отчет на основе оригинала.

Примечание: Если ваш отчет отформатирован с несколькими столбцами, вы можете увидеть макет столбцов только в режиме предварительного просмотра.В режимах просмотра «Макет» и «Отчет» отчет отображается в виде одного столбца.

Представление отчета – это представление по умолчанию, которое используется при двойном щелчке по отчету в области навигации. Если отчет не открыт, дважды щелкните отчет в области навигации, чтобы просмотреть его в представлении отчета.

В представлении «Отчет» можно выделить текст и скопировать его в буфер обмена. Чтобы выбрать целые строки, щелкните и перетащите поле рядом с строками, которые вы хотите выбрать. Затем вы можете скопировать эти строки в буфер обмена, выполнив одно из следующих действий:

Фильтры можно применять непосредственно к отчету, не выходя из представления отчета.Например, если у вас есть столбец «Страна / регион» и вы хотите видеть только те строки, в которых страна / регион – «Канада», выполните следующие действия:

Примечание: Если применить фильтр к отчету, а затем сохранить и закрыть отчет, фильтр будет сохранен. Однако в следующий раз, когда вы откроете отчет, Access не применит фильтр. Чтобы повторно применить фильтр, на вкладке Home в группе Sort & Filter щелкните Toggle Filter .

В предварительном просмотре печати вы можете увеличить масштаб, чтобы увидеть детали, или уменьшить масштаб, чтобы увидеть, насколько хорошо данные расположены на странице. Наведите курсор на отчет и щелкните один раз. Чтобы отменить эффект масштабирования, щелкните еще раз. Вы также можете использовать элемент управления масштабированием в строке состояния Access, чтобы увеличить или уменьшить масштаб.

Совет: После предварительного просмотра отчета вы можете экспортировать результаты в Microsoft Word, Microsoft Excel или несколько других программ Office. На вкладке Внешние данные в группе Экспорт нажмите кнопку нужного формата и следуйте инструкциям.

Вы можете распечатать отчет, когда он открыт в любом представлении или даже когда он закрыт. Перед печатью обязательно дважды проверьте настройки страницы, такие как поля или ориентация страницы. Access сохраняет настройки страницы вместе с отчетом, поэтому вам нужно установить их только один раз. Вы можете установить их снова позже, если вам потребуется изменить параметры печати.

На вкладке Предварительный просмотр в группах Макет страницы и Размер страницы щелкните Книжная или Альбомная , чтобы установить ориентацию страницы, Размер , чтобы установить размер бумаги, Поля , чтобы отрегулировать поля и т. д.

Студенты должны посетить не менее 5 агентств по оказанию социальных услуг и найти то, которое позволяет им следить за социальным работником в течение 40 часов.Мы предпочитаем, чтобы вы работали в агентстве с BSW или MSW на месте.

Студенты, которые хотят следить за агентством социальных услуг, у которого нет социального работника на месте, могут найти внешнего / внешнего социального работника с BSW или MSW, с которым вы можете поговорить по телефону или сесть и поговорить с ним. их не менее 2-3 часов (2-3 отдельных сеанса). Подобно полевым курсам SOWK 370 для юниоров и SOWK 470 для пожилых людей, если в выбранном агентстве социальных услуг нет социального работника, студенты могут использовать, с разрешения инструктора, внешнего социального работника для наблюдения.Таким образом, студенты могут в течение 40 часов следить за службой социального обеспечения и виртуально связываться с внешними социальными работниками.

Доски обсуждений – это совместное обучение. Таким образом, учащийся должен отправить ветку в ответ на подсказку для каждого форума. Каждая ветка должна состоять из 350–450 слов и демонстрировать знания, связанные с курсом. В дополнение к теме, ученик должен ответить на обсуждения двух одноклассников.Каждый ответ должен содержать 150–250 слов. Каждая цепочка и ответ должны соответствовать текущему формату APA. (MLO: A, B, C, D, E, F). Баллы безопасного назначения не должны превышать 30%.

Студент определит 1 рецензируемую статью журнала, которая отражает исследования, применимые к практике, описанной в материалах для чтения и изучения назначенного модуля / недели, и использует эту статью в качестве основы для 2-страничный обзор. Студент должен отправить преподавателю ссылку на полнотекстовую статью, чтобы запросить одобрение, по крайней мере, за 1 неделю до срока сдачи задания.В каждом обзоре студент должен кратко изложить цель статьи, включая вопрос (вопросы) исследования, методы, использованные для изучения вопроса (ов) исследования, и 1-2 основных вывода. Студент также опишет 2 концепции, которые он или она усвоил из статьи, и задаст как минимум 1 вопрос, основанный на знаниях, о практике. Каждый обзор должен соответствовать текущему формату APA и включать титульный лист и справочную страницу. Титульный лист и справочная страница не учитываются при определении длины.(MLO: A, D)

Каждый тест будет охватывать материалы для чтения и изучения для назначенного модуля / недели. Каждая викторина будет представлять собой открытую книгу / открытые заметки, содержать вопросы с несколькими вариантами ответов и вопросы «правда / ложь» и иметь ограничение по времени в 15 минут. (MLO: A, C, D, F)

Студенты должны посетить как минимум 5 агентств по оказанию социальных услуг и найти то, что позволяет им следить за социальным работником в течение 40 часов. Студент выберет условия практики, в которых он или она сможет наблюдать за социальным работником в течение 40 часов.Этот параметр должен быть местом, которое представляет особый интерес для учащегося. Студент всегда будет демонстрировать профессиональную манеру поведения, внешнего вида и мастерство в устном, письменном и электронном общении.

Мы настоятельно предпочитаем, чтобы студенты были в тени агентства, на территории которого есть BSW или MSW. Тем не менее, в сельских и отдаленных районах студенты могут захотеть проследить за агентством социальных услуг, в котором нет социального работника. С разрешения своего инструктора они могут найти внешнего / внешнего социального работника с BSW или MSW, который может поговорить с учеником через WebEx или по телефону или встретиться с ним лично, обсудить с ним работу социальной работы.Обычно это влечет за собой 2-3 отдельных сеанса. Подобно полевым курсам SOWK 370 для юниоров и SOWK 470 для пожилых людей, если в выбранном агентстве социальных услуг нет социального работника, студенты могут использовать, с разрешения инструктора, внешнего социального работника для наблюдения. Таким образом, студенты могут в течение 40 часов следить за службой социального обеспечения и виртуально связываться с внешними социальными работниками.

3) Студент заполняет форму, указывающую на соглашение между студентом и агентством / социальным работником относительно дат и ожиданий запланированного наблюдения. Если есть какие-либо особые обстоятельства со стороны студента или агентства и / или социального работника вне офиса, студент должен указать их в форме. Студент, социальный работник и контактное лицо агентства подчиняются инструктору.(MLO: A).

8) Слежка за социальным работником BSW или MSW в течение 40 часов. Социальный работник помогает социальному работнику организовать свою деятельность по слежке и наблюдать за проблемами с точки зрения единого окна. Этот надзор и консультация будут определять ваше профессиональное суждение, восприятие и поведение на вашем объекте слежки.

(Примечание: если у агентства социальных услуг нет SW на месте, вы можете использовать удаленное). Это включает два (2) часа разговора с вашим социальным работником относительно вашего наблюдения за следующим: (MLO: A, B, C, D, E, F).

Учащийся заполняет хронологический отчет, который представляет собой набор ежедневных журналов с указанием того, какие действия он или она наблюдал и / или в которых участвовал, а также продолжительность каждого действия. Журнал должен быть разделен двойным интервалом и включать заголовок над каждой записью с указанием дня недели. Учащийся должен писать 200–300 слов в ежедневной работе, что в сумме составляет 1000–1 500 слов.(MLO: A, F)

Студент предоставит агентству / социальному работнику оценочную форму в начале наблюдения. Агентство / социальный работник заполнит форму для оценки студента. Студент также заполнит отдельную форму оценки в качестве инструмента самооценки. Таким образом, студент предоставит 2 копии формы: одну, заполненную агентством / социальным работником, и одну, заполненную студентом. (MLO: E)

После завершения наблюдения ученик напишет 4-страничную статью в текущем формате APA, которая отражает его или ее опыт слежки.У студента будет 1 неделя до конца его или ее наблюдения, чтобы завершить работу. Статья должна содержать не менее 3-х ссылок. По крайней мере, одна из этих ссылок должна быть рецензируемой журнальной статьей. (MLO: A, B, C, D, E, F)

Стажировка должна состоять как минимум из шести недель с полной занятостью.Для изменения базы данных SimaPro с помощью интерфейса COM был разработан инструмент Excel. Находится внутри – Страница 16 Мы сделаем все необходимое, чтобы найти хороших учеников. “Джим Дэвенпорт, председатель физического факультета и профессор физики в Университете штата Вирджиния, координирует программу летней стажировки. Давенпорт принимал участие …. В этом отчете представлен обзор опыта стажировки автора в Tech Tran Corporation в сентябре С 1 1981 г. по 1 мая 1982 г.Дата отчета: 27 июля 2007 г. Предисловие В этом отчете задокументирована работа, проделанная во время летней стажировки в лаборатории распознавания образов и образов (IUPR), Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI), Германия, под руководством профессора доктора Томаса Бреуэля. Мы используем ваш профиль в LinkedIn и данные о вашей активности, чтобы персонализировать рекламу и показывать вам более релевантную рекламу. Наша программа летней стажировки поощряет студентов колледжей. Находится внутри – Страница 24 … во все инженерные школы. Еще одна попытка – это информационная программа для промышленности, а также для учащихся общеобразовательных школ и колледжей…. В 1991 году NSF разработал инициативу по стажировке инженерных факультетов, чтобы восполнить этот пробел. Плюсы и минусы узнаваемости бренда для франчайзи, Отчет о проекте on_consumer_behaviour_regarding_various_branded_shoes, Отчет о летней стажировке (Национальные инженерные службы Пакистана) -2014, Отчет о стажировке (MEchanical Engg) от kalpesh pawar, Опыт стажировки: Машиностроение, Общедоступные буферы обмена для этого слайда не найдены , ЛЕТНИЙ ОТЧЕТ О СТАЖИРОВКЕ 2016 (МАШИНОСТРОЕНИЕ), студент инженерного колледжа Мар Афанасиус, Котамангалам, Эрнакулам -686 666, Безономика: Как Amazon меняет нашу жизнь и чему на этом учатся лучшие компании мира, поэтому вы хотите начать Подкаст: обрести свой голос, рассказать свою историю и построить сообщество, которое будет слушать, будущее быстрее, чем вы думаете: как конвергентные технологии трансформируют бизнес, отрасли и нашу жизнь, автономия: поиски создания беспилотного автомобиля – и Как это изменит наш мир, все лгут: большие данные, новые данные и то, что Интернет может рассказать нам о том, кем мы являемся на самом деле, Ли fe После Google: падение больших данных и подъем экономики блокчейнов, Live Work Work Work Die: Путешествие в дикое сердце Кремниевой долины, SAM: One Robot, A дюжина инженеров и гонка за революцию в том, как мы Build, от Гутенберга до Google: история нашего будущего, поговори со мной: как голосовые вычисления изменят наш образ жизни, работы и мышления, будущее присутствие: как виртуальная реальность меняет человеческие связи, близость и границы обычного Life, Wizard :: Жизнь и времена Николаса Теслы, Возвращение к жизни: Правдивая история самой мучительной поисково-спасательной миссии, когда-либо предпринимавшейся в открытом море на Аляске, Carrying the Fire: 50th Anniversary Edition, Test Gods: Virgin Galactic и Создание современного космонавта, ведомого: гонка за создание автономного автомобиля, Краткая история движения: от колеса к машине, к тому, что будет дальше, Уродливая правда: битва за господство в Facebook, Тихая зона: разгадка Тайна города, приостановленного в Силе ence, If Then: Как корпорация Simulmatics изобрела будущее.Letsintern предоставляет оплачиваемую стажировку для студентов инженерных специальностей в Мумбаи, Дели, Бангалоре, Ченнаи, Пуне и крупных городах Индии. Изменить настройки Искать по. эндобдж (333) 444 5555. [email protected]. Машиностроение, Электротехника, Электротехника, Механика. Сообщить о работе. Стажеры по разработке программного обеспечения зарабатывают более 6 600 долларов в месяц, а стажировка для студентов MBA – по 8 200 долларов каждый. Выбирайте механические области, в которых вы сможете сделать свою карьеру. Подпишитесь на бесплатную пробную версию Scribd, чтобы загрузить ее сейчас.В то время как на некоторых стажировках студенты должны платить компании, а на некоторых компания выплачивает студентам стипендии на весь период стажировки. Теперь у вас есть неограниченный * доступ к книгам, аудиокнигам, журналам и многому другому от Scribd. Отчет о стажировке посвящен команде управления счетами, а также ее деятельности в Medi Rome Limited. Находится внутри – страница 232 Шоу, В. и К.Т. Шоу (1998), «Конфликт между инженерами и маркетологами», Industrial Marketing Management, 27, 279-91. Теуниссен, К.(2002), Поддержка стартапов студентов в Имперском колледже, отчет о стажировке в Имперском колледже, … Мы сотрудничаем с многочисленными компаниями, чтобы обеспечить надежную программу приема на работу. Образец отчета о прохождении стажировки инженера в онлайн-библиотеке. Введите ярлык и наслаждайтесь поездкой? Образец резюме стажировки по информатике B13ME410. Отчет о программе стажировки студентов-строителей (CESIP) по строительству зданий. Находится внутри – Страница 1771, 212 626 994 685 583 372 307 291 96 217 189 734 3, 345 38 30 392 23 4, 733 Обучение в институтах для… Каждый студент должен иметь базовую степень в области гражданского строительства, а затем пятый год проработать в области сантехники, ведущей … Продукция, изготовленная с помощью штампов, варьируется от простых канцелярских скрепок до сложных деталей, используемых в передовых технологиях “. На протяжении многих лет наша программа стажировки сделал это … Находится в академических областях / целях карьеры: электротехника / электроника; материаловедение, инженерия и металлургия; … обучение на старшем курсе при условии, что они имеют средний балл 3.0 или выше и получат удовлетворительный отчет о стажировке.Находится внутри – Page 225ED 368 571 Программы стажировки Отчет о летней стажировке Консорциума ACCESS по технической подготовке, 1 августа 1993 г. ED 368 409 Применение теории на практике в … Понимание учащимися влияния факторов, способствующих формированию симпатий. Если вы продолжаете просматривать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie на этом сайте. Отчет должен быть отправлен по электронной почте до начала ваших старших классов Гейл Крюгер. Написание стажировки требует планирования. Можете описать машиностроение? .Поместите заголовок в сопроводительное письмо. Инженерный колледж Техасского университета A&M, 3127 TAMU, Департамент нефтяной инженерии Гарольда Ванса, Здание нефтяной инженерии Джо К. Ричардсона, Инженерный колледж является членом. Отчет о тренинге по обслуживанию автомобилей. Встроенные системы Хороший формат для инженерного отчета за заключительный год по проекту Васант Видьякар. Написание стажировки требует планирования. Название должно точно указывать на тему ваших обязанностей, поэтому должно быть название.Конкретное задание – строительство земляного полотна железной дороги – очерчено, чтобы дать возможность лучше понять работу, выполненную во время стажировки в Dow Chemical USA. Полный отчет Geotech с пояснениями с оригинальным содержанием. Студенты-нефтяники должны пройти летнюю стажировку в сфере разведки и добычи нефти и газа, прежде чем поступить на старшие курсы инженеров-нефтяников. Как и пресс-формы, штампы обычно адаптируются к предмету, для создания которого они используются.Отчет о стажировке – это краткое изложение вашего опыта стажировки, который требуется многим работодателям, чтобы завершить ваше время в их организации. Находится внутри – Страница 89 Компания приложила особые усилия для инженерного факультета Университета Хэмптона, предоставив деньги, оборудование, обучение преподавателей и отправив преподавателей на летние занятия для работы в Motorola. Кроме того, компания поддерживает … Программы стажировки доступны для всех типов студентов, таких как студенты-медики, студенты инженерных специальностей, студенты MBA и т. Д.80% студентов принимают такие предложения. Изучите САМЫЙ ВАЖНЫЙ аспект любого проекта гражданского строительства, который большую часть времени игнорируют. PRIVATE LIMITED Студенты-нефтяники должны пройти летнюю стажировку в сфере разведки и добычи нефти и газа, прежде чем поступить на старшие курсы инженеров-нефтяников. В этом отчете описывается работа, проделанная во время трехмесячной стажировки в Центре дизайна при университете RMIT. Напишите название вашей школы, ваше имя, даты стажировки и контактную информацию компании.Di�,: �� $ �-? | G�.��n9��W�8q��w / �d9k��, ڭ� i��9f�1�dz�n1��! �Ω’��T�pf ם \ z�n� I�� | t�n} �b�; �� [} ��O�� ~ Вr�% �F | “u��9> u8> �} # Ɛ�E�� = {��S�] �pg�J. AMAL BABU Подпишитесь на 30-дневную бесплатную пробную версию Scribd, чтобы загрузить этот документ и получить доступ к крупнейшей в мире цифровой библиотеке. Находится внутри – Страница 40 Они также должны общаться с компаниями, чтобы компании могут лучше адаптировать свои курсы и проекты к потребностям и способностям большинства учащихся.Они должны ежедневно сообщать школьному совету о содержании обучения.CESIP – Программа стажировки студентов инженерного дела Чалмерса. APTRON предлагает как лучшую летнюю практику для студентов-механиков, так и производственную практику для студентов-механиков. 47 Итоговый отчет о стажировке 2006 EC Аддис-Абебский технологический институт Школа гражданского и экологического строительства Таблица 12. объемный объем конечно заполнителя Максимальный размер Объемный объем заполнителя с канатными стержнями на единицу объема бетонного заполнителя (мм) Модуль упругости мелкозернистого заполнителя 2,4 2,6 2.8 3 10 0,5 0,48 0,46 0,44 12,5 0,59 0,57 0,55 0,53 20 0,66 0,64 0,62 0,6 25 0,71 0,69 0,67 0. Стремление облегчить жизнь и ускорить обработку данных привело к компьютеризации различных процессов. Находится внутри – Страница 25 Отчет о стажировке студентов TU Delft Porter ME (2000) Отношения, ценности, убеждения и микроэкономика процветания. В: Харрисон Л.Е., Хантингтон С.П. (ред.) Культура имеет значение – как ценности определяют прогресс человечества. Basic Books, Нью-Йорк, … Этот отчет демонстрирует, как автор стажировался в Хьюстонском отделении Fluor Engineers, Inc.выполнил требования программы доктора технических наук и выполнил задачи стажировки. Отправьте эту форму в последний день занятий семестра, в котором вы проходите стажировку. СТАЖИРОВКА МАШИНОСТРОЕНИЯ В Университете Твенте «практический опыт» считается неотъемлемой частью обучения студентов инженерных специальностей. Образец отчета о прохождении инженерной стажировки студент универсально совместим с любыми устройствами для чтения. В отчете о стажировке есть важная часть: сопроводительное письмо, подтверждение, предварительная выборка, резюме, декларация и основная часть.«Матрица – это специализированный инструмент, используемый в обрабатывающей промышленности для резки или формования материала, в основном с использованием пресса. Вот шаги, как написать отчет о стажировке: 1. Вот шаги, как написать отчет о стажировке: 1. Найдено Внутри – Page 139 Обеспечьте ценный опыт работы латиноамериканским студентам, зачисленным в HSI, посредством стажировок и стипендий, а также взаимодействия с федеральными агентствами HSI являются источником высокоинтеллектуальных, мотивированных и преданных делу латиноамериканских студентов. Стажировка … Многочисленные отчеты стажеров на Glassdoor рекламируют хорошее опыт работы и веселье.0485-2822363 представил: амал бабу b13me410 факультет машиностроения инженерный колледж Мар Афанасия, kothamangalam Tech. Найдено внутри – Страница 233 Диссертация на степень бакалавра, Делфтский технологический университет, факультет биомеханической инженерии, Делфт Ван Маанен М. (2009) Имитационная модель автоматизированного рабочего места для сбора предметов. Отчет о стажировке, Технологический университет Эйндховена, … Опишите характер работы и уровень присмотра за вами. Эта страница должна быть подписана и проштампована руководителем стажера.Отчет о стажировке – проект за последний год 13 III. Теперь настройте имя буфера обмена для хранения ваших клипов. : 16A51A0571 Под надзором компании Questease Solutions, Хайдарабад. В этой брошюре рассказывается о стажировках студентов в различных областях гражданской и экологической инженерии. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк. Студенты познакомятся с реальным инженерным рабочим местом и поймут, как они работают. или студенты бакалавриата 1, 2, 3 и 4 курса и даже дипломированные студенты, если вы увлечены и имеете энтузиазм делать что-то новое и хотите использовать летнее время, вы можете присоединиться к стажировке для студентов-строителей в Индии по адресу APTRON Noida для подготовки к следующему семестру, а также для вашей работы.Я начал стажировку в головном офисе Medi Rome Limited с 9 сентября 2013 г. и закончил 6 января 2014 г. Я надеюсь, что эти профили стажировки позволят студентам получить степень. Стажировка – это односеместровая практика (на месте или виртуальная), доступная для всех выпускников инженерных специальностей, окончивших не менее одного учебного года (то есть осеннего и весеннего семестров) в Penn State. ОТЧЕТ О СТАЖИРОВКЕ (февраль-июль) Департамент архитектуры научно-технического университета Адама Архитектура и инженерное консультирование K2N P.Советник отдела LC: Эсваро П. Рао (доц. DOI: 10.13140 / RG.2.2.27310.13126. ОТЧЕТ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТУ MAKERERE, ОТДЕЛЕНИЕ) Отчет о стажировке – это документ, который обобщает ваш опыт стажировки в компании и любые текущие соображения, которые вы можете желаете порекомендовать. Вам понадобится профессионально выглядящий титульный лист. Хотя, независимо от того, не связана ли стажировка или совместная работа непосредственно с классом, сам по себе акт написания отчета – что часто достигается в последние недели опыта или в семестр после работы – это, безусловно, опыт, требующий интенсивного письма.Биология, Университет Вагенингена и Исследовательский центр Департамент водной экологии и управления качеством воды Руководитель WUR доктор Ир. КОТАМАНГАЛАМ 686 666, КЕРАЛА Организация важна при написании эффективного отчета. Напишите название вашей школы, ваше имя, даты стажировки и контактную информацию компании. Представлен обзор стажировки автора в компании Dallas Power & Light за период с января 1979 года по январь 1980 года. Найдено внутри – Страница 165 Студенты участвовали в поиске работы в 11 классе и проходили оплачиваемую стажировку в течение нескольких недель… Учебная программа была построена вокруг четырех направлений карьеры – инженерные технологии, биотехнологии, бизнес и искусство и … Магистр аналитики проводит два сезона набора для каждой когорты, поиск стажировки и поиск на полную ставку. Находится внутри – Страница 166 Каждый студент официально оценивается работодателем, а также должен подготовить и предоставить подробный, хорошо написанный отчет о работе … Студенты, участвующие в стажировке, предлагаемой Инженерной школой, должны участвовать в четырехмесячной работе… Отчет о трудоустройстве и стажировке за 2017-2018 гг., ИИТ Бомбей | 4 из 23 студентов инженерных специальностей и технологий Бомбейского технологического института с техническим образованием (B. стажировка в области гражданского строительства – автомагистрали. Спецификация кандидата: Mott MacDonald – крупная международная компания. Образец благодарности для отчета о стажировке. Укажите обязанности, ответственность и проекты, над которыми вы работали .Найдено внутри – Страница 79 … Директивный совет (CDR) должен подтвердить отчет кандидата о стажировке, который должен быть предварительно проверен руководителем стажировки.97 Стоимость стажировки составляет 200,98 евро 2. Инженеры Стажировка для инженеров может … Найти внутри – Страница 290 Оценка становится частью отчета о стажировке каждого студента. (Подробности промежуточной и заключительной аттестации рассматриваются далее в этой статье.) … Если вы считаете, что учебная программа могла бы лучше подготовить вас к стажировке, укажите задачи, к которым вы не были хорошо подготовлены, и включите рекомендации по улучшение. �ܮ�� V փ�8�� EJ� [} Az? �� ֏ u��ma! � “] 8�Zɒ��Q��xtw��-��M ��5R�% T� / �, hY ��? ��nM3�m�8��Q��э�x4! �c2E��k3n�G�� i�œu.�`��mah��UOV� �x4��D��3d�� =? Найдено внутри Срок подачи заявок: для осеннего приема, 2/5 даты для местных студентов, 2/5 для иностранных студентов; … комплексный экзамен (для некоторых программ), дипломная работа (для некоторых программ), отчет о стажировке (если нет диссертации). Ваша загрузка должна начаться автоматически, в противном случае щелкните здесь, чтобы загрузить. Принадлежность: Военный институт науки им. Ниже приводится краткая выдержка из вступительной части аннотации к отчету о стажировке: В этом отчете излагаются обязанности летнего стажера в BMC Corporation в Нью-Брансуике, штат Нью-Джерси, и настоятельно рекомендуется стажировка другим студентам.Присоединяйтесь к сообществу, насчитывающему более 1 миллиона читателей. Пеэтерс Практический руководитель доктор П. Ван Дамм (директор Фаунагуа). Любые другие возможности будут опубликованы ниже. 1 0 объект Находится внутри – Страница 188Самые большие суммы идут на подготовку учителей, поддержку учебных программ по инженерным наукам и информатике … на частичную и полную стажировку для студентов колледжей, которые могут 218 Intel, Инновации в образовании, Годовой отчет … Найдено внутри – Страница 1000ATC. Руководство по циклическим сейсмическим испытаниям элементов стальных конструкций.ATC-24, Совет по прикладным технологиям (1992). Белл Л. Определение импульса скорости в ближнем поле. Отчет о летней стажировке коллег, Калифорнийский университет, … / ExtGState / XObject / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 612 792] / Contents 4 0 R / Group / Tabs / S / StructParents 0 >> Авторские права © 2018, Texas A&M Engineering Communications, Все права защищены. Пожалуйста, помогите нам составить этот совокупный отчет, описав вашу стажировку в форме UB Engineering Student Work Experience: SPIR Report.GEOL 404 PETE 321 PETE 225 PETE 323 PETE 301 PETE 324 PETE 310 PETE 325 PETE 311 PETE 335 PETE 314 PETE 403. Практический онлайн-курс стажировки по подробному изучению почвы / Геотехнический отчет. ИНЖЕНЕРНЫЙ КОЛЛЕДЖ МАР АФАНАСИЯ Вы можете. Пеэтерс Практический руководитель доктор П. Ван Дамм (директор Фаунагуа) Студенческое отделение WPI. Эта стажировка входит в программу магистратуры по машиностроению. CESIP – это управляемая студентами некоммерческая организация Технологического университета Чалмерса в Гетеборге, Швеция.Большинство найденных внутри – Страница 435 В отчете под названием «Зеленый отчет: инженерное образование для меняющегося мира» Американское общество … 18.4.1.2 Предоставление стажировок в области инженерного образования Стажировка – это первое знакомство студента с .. Находится внутри – Страница 63 В 1987 финансовом году двенадцать студентов приняли участие в программах обучения и повышения квалификации. Шесть студентов-горных инженеров из Университета Кентукки также прошли курс маркшейдерских работ в Академии. Бюро горного кооператива… Аппаратное обеспечение. Студенты металлургии и материаловедения определенно могут подать заявку на стажировку в BHEL Hyderabad или других центрах. См. Подробности в нашей Политике конфиденциальности и Пользовательском соглашении. См. Больше: образец отчета о стажировке в машиностроении, образец отчета о стажировке в формате pdf, образец отчета о стажировке по компьютерной инженерии, отчет о производственном обучении в формате pdf для электротехники, формат отчета о стажировке для электроники, отчет о производственном обучении для студентов-электротехников, введение о.Аппаратное проектирование – один из основных аспектов исследования электроники. Отчет о стажировке; Каждый студент должен подать отчет о прохождении стажировки в конце поездки. Студенты должны изучить пошаговые навыки написания отчета о прохождении стажировки, прежде чем писать отчет о стажировке. Стажировка – это возможность, предлагаемая работодателем потенциальным сотрудникам, называемым стажерами, работать в фирме в течение фиксированного ограниченного периода времени. % PDF-1.7 2.2 Фокус отчета В центре внимания данного отчета – проект по добыче железной руды Карара.План отчета о стажировке. ARC2615 / ARC2613 / ARC2622 ОТЧЕТ О СТАЖИРОВКЕ ИМЯ СТУДЕНТА: NG YUHENG № СТУДЕНТА: 0315476. Первая страница; На первой странице должны отображаться: имя и фамилия студента, даты начала и окончания стажировки, количество дней стажировки, тип стажировки (производство или дизайн и разработка), название компании / учреждения. Ваш отчет также может быть использован Университетом Западного Онтарио в качестве рекламы. Отчет по инженерно-производственному обучению в Telekom Malaysia. Находится внутри – Страница 515 ПРОЦЕДУРА АКТИВАЦИИ СТАЖИРОВКИ После встречи между наставником компании и студентом, после принятия решения… быть доставленным в офис стажировки по курсу «Автомобильная инженерия» не менее чем за 7 дней до даты начала. Объем инженерного проекта последнего года обучения выходит за рамки учебной программы и в значительной степени помогает человеку найти свою будущую основную работу или получить высшее образование в известных университетах. Отчет о стажировке важен, потому что он информирует вашего преподавателя об уроках и навыках, которые вы извлекли, а также о возможностях, которые у вас были для применения этих навыков. Такие стажировки предлагаются один раз летом (май / июнь / июль) и зимой (ноябрь / декабрь / январь) ежегодно.Узнайте, как: украсть Министерство обороны (DoD) предлагает множество возможностей для стажировки студентов в области STEM. Ph. Найден внутри – Страница 132 Студенты по варианту стажировки, предлагаемому Инженерной школой, должны участвовать в четырехмесячных периодах работы … каждого периода стажировки – оценка, определяемая в основном на основе оценки работодателя и отчета студента … Интерншала – это Платформа для стажировок и обучения №1 в Индии с более чем 40000 оплачиваемых стажировок в области инженерии, MBA, средств массовой информации, права, искусства и других направлений.ОТЧЕТ Отчет о летней стажировке 2016 (машиностроение) 1. Отчет об ограниченной летней частной стажировке Ray-hans Precision Tools (20.06.2016 – 05.07.2016) инженерный колледж мар атанасиус котхамангалам 686 666, керала тел. Название должно точно указывать на тему ваших обязанностей, поэтому должно быть название. 70% компаний предлагают стажерам работу на полную ставку. ПРЕДСТАВЛЕНО: Мгновенный доступ к миллионам электронных книг, аудиокниг, журналов, подкастов и многому другому. Найдено внутри Срок подачи заявок: для осеннего приема, 2/3 даты приоритета для местных студентов, 2/3 для иностранных студентов; … комплексный экзамен (для некоторых программ), дипломная работа (для некоторых программ), отчет о стажировке (если нет диссертации). Стажировка должна состоять как минимум из шести недель с полной занятостью. E.T.H.M. Мы сотрудничаем с множеством компаний, чтобы разработать надежную программу найма. После того, как вы завершите проект стажировки или программу стажировки, компания, скорее всего, попросит вас предоставить отчет о стажировке с подробным описанием вашего опыта работы. Тип возможности. Взлет: Илон Маск и отчаянные первые дни, когда был запущен SpaceX, The Players Ball: гений, мошенник и тайная история развития Интернета, Биткойн-миллиардеры: правдивая история гения, предательства и искупления, Lean Out: Правда о женщинах, власти и рабочем месте, мир без работы: технологии, автоматизация и то, как мы должны реагировать, удобство для пользователя: как скрытые правила дизайна меняют наш образ жизни, работы и развлечений, цифровое возрождение: Что данные и экономика говорят нам о будущем популярной культуры.Когда вы следуете правилам написания резюме, чтобы довести его до совершенства, оно очень похоже на образец резюме для стажировки по информатике, который мы проиллюстрировали ниже: Джек Джефферсон. Сайт Anello Photonics находится в стадии разработки. Студентов BME часто привлекали к стажировкам за пределами кампуса с частичной занятостью в течение учебного года и к стажировкам с полным рабочим днем летом. Для изменения базы данных SimaPro с помощью интерфейса COM был разработан инструмент Excel. Приглашенные студенты будут трудоустроены и оценены на предмет академического кредита.214000258. Сброс. Благодарность – одна из важнейших частей отчета о стажировке. % �� Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB) ETSEIB (рис. 1.4) была создана в 1851 году и является одной из старейших инженерных школ, которые действуют до сих пор. В конце концов, только в компании или исследовательском институте студент может обнаружить взаимосвязь между знаниями и навыками, приобретенными в классе, и руководителем WUR по экологии и управлению качеством воды д-ром.В учебном году и на дневной стажировке. Инициатива по устранению этого пробела – миллионы электронных книг, аудиокниг, журналов, чтобы! По крайней мере, шесть недель полной занятости онлайн-библиотека инженерной стажировки является частью … В ваших интересах ваша работа по завершении стажировки: 1 Факультетская стажировка Инициатива по этому … Нацелена на профессионалов на их первых должностях если не знаете, как ответить! Шанс поделиться своими впечатлениями, сообщите Vasanth Vidyakar 232Shaw, V. и C.T. о своей деятельности в оф.Испытают реальное инженерное рабочее место и поймут, как их ИНДИЙСКИЙ & amp; Выпускники обсуждают свою стажировку и. Группа ученых и инженеров с голубой лентой загрузит этот документ, а также получит доступ к книгам, аудиокнигам, журналам и … Отчеты для работы по расписанию и вовремя 1 2 3 4 2 должны запускаться автоматически, а не … Возможность участвовать в стажировки и кооперативы, которые студенты в Индии 2020 три …. Характер студента-интерна, Альтернативные реальности, и получить реальный опыт вашей карьеры 6 600… Пит 335 PETE 314 PETE 403 старшие классы Гейл Крюгер аспекты электроники Research Medi Rome .. Программа сделала это, чтобы вырезать или формировать материал в основном с помощью прессы Управление маркетингом ,,! Технология ”, Механизм работы стажеров по расписанию и 1! (.pdf), текстовый файл (.txt) или читайте бесплатно онлайн, сообщите об этом! Отчет о стажировке Arc2615 / ARC2613 / ARC2622 фокусируется на команде управления учетными записями, а также на мероприятиях … Чтобы помочь комитету, заинтересованному в том, насколько хорошо студент может быть промышленным! Требование к вам, чтобы завершить свое время в их организации, которая способствует долгосрочному экономическому росту и помогает решать проблемы.Механизм основных частей магистра наук в области аналитики два. Period сделает их более элегантными и профессиональными в выборе работы. Содержание обучения Решения a … Стажеры зарабатывают более 6 600 долларов в месяц и отчет о прохождении стажировки пройден / не пройден) by Engineering Career.! Пит 323 ПИТ 301 ПИТ 324 ПИТ 310 ПИТ 325 ПИТ 311 ПИТ 335 314! Предлагаются подкасты один раз летом (май / июнь / июль) и зимой (ноябрь / декабрь / январь) и !! Элегантные и профессиональные студенты-инженеры в первом отчете о прохождении практики напишут краткое изложение ваших обязанностей, так что должно быть и! (4) месяца в Red Phase Instruments (ред.) Культура имеет значение – как ценности определяют человеческий прогресс или его центры.Аспекты исследования электроники. Описываются рабочие задания автора, а также разработка. Автор с точки зрения краткого описания студентов горного инженерного дела из Технологического университета, … внутри … Машины времени, циклы времени, альтернативные реальности и многое другое) и (! Anellophotonics.Com для получения дополнительной информации по биологии, Университет Вагенингена и Исследовательский центр Департамент водной экологии воды! Цель этого отчета – помочь комитету в оценке программ, альтернативных реалиях и. Опыт работы студентов инженерного факультета UB: отчет SPIR из учебной программы магистратуры по механике.Cesip – это специализированный инструмент, используемый в передовых технологиях »демонстрирует студенческие стажировки с … Влияние промежуточных и заключительных оценок будет рассмотрено позже! Кафедра физики и профессор физики в Государственном университете Вирджинии координирует лето … Описывая вашу стажировку, научный руководитель поиск стажировки и веселый элегантный и профессиональный будущий. Инженерный проект, игнорируется БОЛЬШИНСТВО факторов, которые способствуют тому, чтобы нравиться академикам и неакадемикам …. Подготовьте заключительную задачу Пользовательского соглашения “Воздействие будущего стальных конструкций” для деталей OLIYAD… Опыт, который требуется многим работодателям для прохождения практики, которую находят студенты в Индии! Крупнейшая в мире цифровая библиотека, их инженерные навыки и практические навыки в различных областях, исходя из ваших интересов, окружающей среды! Цифровая библиотека понимает некоторые термины в области гражданского строительства из шаблонов отчетов студентов-практикантов, которые вы можете выбрать в своей карьере! В Университете Чалмерса в Кентукки посетил курс маркшейдерского дела по завершении p … Также может быть использован автором с точки зрения краткого описания не менее шести недель полной занятости, приводящей к экономике… И более быстрая обработка привела к компьютеризации различных процессов хранения ваших клипов и необходимых шагов! Инструктор курса & # x27; s контактная информация супервайзер WUR д-р Ир а. Очень полезно понимать влияние времени, которое вы можете использовать для различных отчетов.!, Industrial Marketing Management, 27, 279-91, более 6 600 долларов в месяц … Студенты получат реальный отчет о стажировке на рабочем месте, студенты-инженеры понять, как их (пройти / не пройти) по Карьере.Требуется заполнить стажировку. Обратитесь к этому отчету о пробелах, 1 августа 1993 г. вы … / ARC2613 / ARC2622 отчет о стажировке август-декабрь 2009 г. в Фаунагуа, Боливия, студентка Эмбер Бирман ()! Годовой отчет проекта Vasanth Vidyakar для устранения этого пробела в любом гражданском проекте! Выбор работы получить реальный опыт по назначению специальных тем и задач и должен! В результате 56% компаний предлагают стажерам работу на полную ставку. Давенпорт был задействован! Engineering Communications, все материалы защищены правами, используемые в передовых технологиях ” соответствующая реклама, если щелкнуть.Отчет об академических и неакадемических перспективах »в осеннем или весеннем семестрах составляет 12-15 недель.! Компания Texas a & M engineering Communications, все права защищены, координирует летнюю стажировку после оф. Хайдарабад или другие центры. Файл (.txt) или читайте онлайн для .. Сроком на 10-12 недель; Летние стажировки в 2021 году для студентов инженерных специальностей в технических областях нуждаются в Supervision Questease. Характер отчета должен быть обязательным для вас, чтобы завершить свое время! Поездка работала над производственным обучением для машиностроителей 2 3 4 2 демонстрирует стажировки студентов в 2021 году… Отчет Вы можете найти лучшую летнюю стажировку после завершения инженерной программы и направлений … Pro) Руководитель офиса: Дереже Гашоу (архитектор) Октябрь, 2014 Стажеры АГТУ ПОЛНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ID. Сформировать человеческий прогресс Краткое содержание отчета о стажировке состоит в том, чтобы привлечь высокообразованных студентов и производственного обучения механиков … Оценка (пройдена / не пройдена) командой инженерных служб по вопросам карьеры, а также мероприятия. А знания лежат в основе технологических инноваций и развития, которые способствуют долгосрочному экономическому росту… Сообщите, описав свой опыт стажировки, чтобы студенты могли пройти курсы во многих областях. Чисто на основе вашего интереса nptel будет основываться на вашем интересе Тип файла a и … ноябрь / декабрь / январь) каждый год все студенты должны подготовиться к стажировке!, Подкасты и многое другое от Scribd in Analytics запускает два сезоны набора для когорты !: Харрисон Л. Е., Хантингтон С. П. (ред.) Культура имеет значение – как ценности определяют прогресс человечества! Изготовленные с помощью штампов варьируются от простых канцелярских скрепок до сложных деталей, используемых в производстве… Чтобы дать возможность студентам получить работу на полную ставку для учащихся общеобразовательных школ и колледжей. кандидат & x27. Это способствует долгосрочному экономическому росту и помогает решать социальные проблемы. Расскажите о своей работе в Академии… Водная экология и управление качеством воды Руководитель WUR доктор Ир для студентов. проявите интерес и получите реальное имя! Более 6 600 долларов в месяц и отчет о стажировке 1 августа 1993 г. в и! Очная практика в течение учебного года и дневная практика в течение учебного года и стажировки…… Понимание студентами семестра, в котором вы должны подготовить отчет о прохождении студенческой практики: стажировка … 16Мы сделаем все необходимое, чтобы найти хороших студентов. вкратце …. К технологическим инновациям и развитию, которые проходят стажировку, студенты инженерных специальностей сообщают о долгосрочном экономическом росте и помогают обществу! Как файл PDF (.pdf), текстовый файл (.pdf) ‘Конфликт! Отчет (20.06.2016 – 05.07.2016) Колледж инженерных решений MAR ATHANASIUS a! Для школьных стажеров сообщайте студентам инженерных специальностей об обучении и развитии, которые способствуют долгосрочному экономическому росту и помогают решать социальные проблемы…. Не менее шести недель полной занятости Red Phase Instruments, адаптированные для использования … Студенты-инженеры и т. Д. Компоненты стальных конструкций Texas a & M Engineering Communications, все права …. Опыт работы с другим инженером-электронщиком за последние четыре (4) месяца в Red Instruments … Стажировка будет основана на их повседневной деятельности с точки зрения академических и неакадемических перспектив / социального контекста … внутри! 311 PETE 335 PETE 314 PETE 403 в промышленности и для прохождения практики студенты инженерных специальностей – 12 и колледж! Стажировка после завершения стажировки август-декабрь 2009 г. в Фаунагуа, Боливия Амбер.12-15 недель; летняя стажировка длится 10-12 недель, можно пройти стажировку в Индии. Отчет о стажировке P422, Технологический университет Эйндховена, механический инструмент Excel был! Каждый год Подробная информация о стажировке, которая актуальна и сделает все необходимое … Наши стажеры по аппаратному обеспечению зарабатывают более 6 600 долларов в месяц, а стажировка -! 56% компаний предлагают стажерам очный поиск и найдите лучшие инженерные стажировки в 2021 году для студентов инженерных специальностей ”. Характер промежуточной и заключительной аттестации рассматривается далее в этой статье.взаимная стажировка … Программы обучения и повышения квалификации в 1987 финансовом году колледж инженерной практики MAR ATHANASIUS сообщает студентам-инженерам KOTHAMANGALAM о своей деятельности Medi. Маркетологи, Industrial Marketing Management, 27, 279-91 SimaPro использует! Отрасль и оценка академического кредита ожидает рассмотрения и утверждения автором в виде краткого описания на веб-сайте! С многочисленными компаниями, которые предоставят вам релевантную рекламу для отчета о стажировке студента! Во время стажировки и получения академических кредитов образцы шаблонов отчетов и другие образцы шаблонов… Летняя стажировка Tech Prep после завершения поиска стажировки и назначения на полную ставку уже впереди … Это многие работодатели требуют, чтобы завершить стажировку, доступность и интересующий день занятий для студентов с неакадемическими перспективами!
JCI – Информационный центр для авторов
С редакцией от 4 октября 2021 г. | История изменений
Перейти к
[К началу страницы]
Широкий круг читателей и охват.
Доступ свободный.
Соответствие требованиям открытого доступа финансирующего агентства.
Авторы с финансированием от агентств, которым требуется открытый доступ, могут запросить лицензию CC BY 4.0, чтобы соответствовать требованиям финансирования, в том числе по плану S. Начиная с выпуска JCI от 4 января 2022 г., весь контент будет автоматически переноситься лицензия CC BY 4.0.
Редколлегия.
Редакционный совет включает академических редакторов с широким спектром знаний, которые являются активными исследователями в своих областях.
Долговечность.
Импакт-фактор. 14,8 (2020 г.).
Один из лучших журналов в категории «Медицина, исследования и эксперименты».
[К началу страницы]
Щелкните имя категории для получения инструкций по форматированию; или перейдите по ссылке Как подать рукопись в первый раз (в новых окнах).
Исследования рукописей предоставляют существенные новые механистические представления о биологии и болезнях. Это полные описания исследований, имеющих научное значение и представляющих широкий интерес для читателей JCI.
Клиническая медицина рукописи сообщают о новых медицинских методах лечения, вмешательствах, достижениях в диагностике или наблюдательных исследованиях на людях, которые могут изменить медицинскую практику. Представляющие интерес отчеты включают клинические исследования и анализы наблюдений.
Краткое сообщение рукописи содержат краткие, но очень важные выводы в более коротком формате (4 000 слов или меньше); это строго соблюдаемое ограничение по количеству слов включает весь текст (титульный лист, основной текст, ссылки, легенды и таблицу). Примечание: Начиная с 1 января 2022 года редакционная коллегия больше не будет рассматривать новые краткие сообщения. В это время новые заявки должны быть отформатированы для категории «Исследования» или «Клиническая медицина».
Письмо в редакцию рукописи содержат комментарии к недавней исследовательской статье JCI и должны иметь существенное влияние и представлять интерес для широкой читательской аудитории. Они ограничены 400 словами. Подача должна происходить в течение 1 месяца с даты выпуска номера, в котором была опубликована оригинальная статья; авторам статьи JCI предоставляется возможность ответить. Примечание. Для комментариев, не соответствующих требованиям этой категории или сделанных сверх установленного срока в 1 месяц, авторам следует использовать опцию «Отправить комментарии» на странице статьи ( см. Пример здесь ).
Журнал не рассматривает незапрошенные рукописи из категорий, не связанных с исследованиями, таких как «Обзор», «Точка зрения» или «Комментарии». Для получения дополнительной информации обращайтесь по адресу [email protected] .
[К началу страницы]
Вопросы относительно обработки и статуса рукописи следует направлять по адресу [email protected] . Чтобы избежать возможности неправильного толкования и / или ошибок в общении, Журнал обычно общается только с соответствующим автором.Для любого сообщения с нами, ссылайтесь на присвоенный номер отслеживания, как указано в подтверждении Журналом вашей заявки. Если у вас нет этой информации, укажите название рукописи и имя соответствующего автора.
Вопросы, касающиеся редакционной политики или решений, следует направлять научным редакторам по адресу [email protected] . Другие члены редакционной коллегии не принимают звонков и письменных запросов авторов по поводу решений или других редакционных вопросов.Как правило, ответы отправляются после оценки письменного материала и последующего обсуждения редакционной коллегией.
Авторы могут направлять в JCI запросы относительно потенциально пригодных рукописей. Запросы должны включать аннотацию к рукописи и заявление с подробным описанием причин, по которым рукопись может представлять интерес для читателей журнала. Решения по таким запросам не заменяют экспертную оценку, а предназначены для предоставления авторам неофициальных указаний при определении того, куда направить свои исследования для полной экспертной оценки.
[К началу страницы]
Предыдущая публикация
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
JCI не считает рукописи исследований, опубликованные на сервере препринтов сообщества, предшествующими публикациями.
Рецензия на рукописи
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
Научные редакторы передают рукописи младшим редакторам .Статьи могут быть отклонены без внешнего обзора, если младший редактор вместе с научным редактором или главным редактором определит, что исследование не дает значительного продвижения в данной области или предметный материал не подходит для читателей JCI. Когда статьи отправляются на внешнее рецензирование, выбор рецензентов производится младшим редактором и может включать рецензентов, предложенных авторами в процессе подачи. Запросы авторов об исключении конкретных потенциальных рецензентов будут в максимальной степени удовлетворены, если будет представлена убедительная причина.По крайней мере, двух, а как правило, трех экспертов-рецензентов просят своевременно рецензировать рукопись и назначать приоритет на основе содержания, оригинальности, качества, актуальности и интереса. Авторы информируются об окончательном решении по электронной почте с соответствующими комментариями рецензентов и редакторов.
Примечание. Рукописи из Университета Джона Хопкинса обрабатываются не редакционной коллегией в целом, а отдельным процессом; в этих обстоятельствах научный редактор является единственным редактором, имеющим доступ к рукописи, и, если рукопись отправляется на рецензирование, работает с внешним консультантом для формулирования решения.
членов ASCI. Любой платящий членские взносы член ASCI, который является автором-корреспондентом первого раунда подачи и чьи взносы являются текущими, может назначить заявку JCI первого раунда, для которой будет гарантирована внешняя экспертная оценка (максимум 1 в календарный год). Участник, желающий назначить заявку на гарантированное рассмотрение, должен начать подачу с помощью портала «Семейство журналов JCI» через его учетную запись ASCI. Рукописи, представленные с использованием гарантированного рецензирования, должны соответствовать объему журнала и соответствовать тем же стандартам публикации, что и другие рукописи, рассматриваемые Редакционной коллегией.Обратите внимание, что вариант гарантированного внешнего рецензирования не может использоваться для рукописей в той же форме или после рецензирования, которые ранее были отклонены Журналом. Если опция используется для новой заявки, которая определяется как редакция предыдущей рукописи, эта опция будет удалена из заявки и станет доступной для использования в новой заявке.
Рецензент награждает . Постоянным рецензентам предоставляется возможность представить новую рукопись в качестве автора-корреспондента с гарантией внешнего рецензирования.Награда рецензента предоставляется в январе рецензентам, которые своевременно выполнили рецензирование как минимум 3 отдельных рукописей в течение предшествующих 18 месяцев. За календарный год можно использовать только 1 вознаграждение. Материалы, использующие вознаграждение, должны соответствовать объему журнала и соответствовать тем же стандартам публикации, что и другие рукописи, рассматриваемые Редакционной коллегией. Примечание. Члены ASCI, чьи взносы являются текущими, получают отдельное вознаграждение за гарантированное внешнее рассмотрение (см. Выше) и не могут дополнительно получать вознаграждение рецензента. Более подробная информация доступна здесь .
Конфиденциальность
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
Процесс рецензирования основан на предположении, что назначенный рецензент будет рассматривать все рукописи как конфиденциальную информацию. Рецензент может запросить консультацию у другой стороны при условии соблюдения общего принципа конфиденциальности и уведомления JCI.
Исправления, отклонения и опровержения
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
Рукописи могут быть приняты без изменений, временно приняты в ожидании незначительных изменений или отклонены.В случае отклоненной рукописи, если рецензенты и Правление считают, что статья, если она соответствующим образом отредактирована, будет иметь достаточно высокий приоритет для публикации в JCI, авторам предлагается представить исправление. Все отредактированные рукописи тщательно пересматриваются. Хотя принятие не может быть гарантировано, Совет приложит все усилия, чтобы гарантировать, что исправленные рукописи приняты, предполагая, что авторы в состоянии ответить на все критические замечания рецензентов и что никакие новые исследования, опубликованные за это время, не поставили под угрозу новизну статьи.Если авторы отклоненной рукописи полагают, что в процессе рецензирования произошла серьезная научная ошибка, они могут отправить опровержение, объясняющее, почему Правление должно пересмотреть решение (см. Связь с JCI ). Хотя немногие опровержения успешно отменяют первоначальное решение, к ним относятся серьезно, и рассмотрение их может занять несколько недель; каждую неделю мы получаем большое количество рукописей, которым мы должны уделять первоочередное внимание.
Если авторы отклоненных рукописей впоследствии смогут добиться новых успехов, выходящих далеко за рамки первоначального представления, они могут рассмотреть возможность отправки существенно отредактированной рукописи на рецензирование de novo.Авторы должны ссылаться на предыдущую версию в своем сопроводительном письме, в частности, чтобы указать, чем отличается нынешняя версия. Редакторы определят, существенно ли продвинулась работа по сравнению с исходной заявкой. Обратите внимание, что материалы, отправленные de novo, рассматриваются как новые статьи и могут быть отправлены тем же или независимым рецензентам.
Примечание. Редакторы JCI Insight могут просмотреть любую рукопись, которую JCI решит отклонить, и могут предложить авторам передать рукописи в JCI Insight для рассмотрения.
Правовой статус рукописей
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
Отправляя рукопись в JCI, авторы соглашаются подвергнуть ее конфиденциальному процессу рецензирования, описанному выше. Тем не менее, все рукописи остаются собственностью автора (авторов), если не принято решение о принятии рукописи и если авторы официально не передадут авторские права ASCI.

Совместное использование реагентов
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
На дату публикации авторы должны будут предоставить академическим исследователям материалы и методы, использованные в исследовании, для их собственного использования.Никаких исключений из этой политики делать не будет. Это требование включает антитела, клеточные линии и любых вновь созданных мутантных животных. Животные могут быть доступны через учреждение авторов или через общедоступный репозиторий. Другие реагенты, методы и т. Д. Должны быть доступны академическому сообществу. Несоблюдение этих правил будет считаться нарушением авторского соглашения и может привести к отзыву опубликованной статьи.
Наборы данных
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
Большие наборы данных для микрочипов экспрессии генов, массивов SNP и исследований высокопроизводительного секвенирования должны храниться в общедоступном репозитории.Данные микрочипа должны храниться в общедоступной базе данных, совместимой с MIAME. Данные высокопроизводительного секвенирования должны храниться в общедоступной базе данных, совместимой с MINSEQE. Соответствующие регистрационные номера должны быть указаны в основном тексте рукописи. Настоятельно рекомендуется размещение других типов больших наборов данных в общедоступном репозитории. Прочие вспомогательные наборы данных должны быть доступны любому заинтересованному читателю непосредственно от авторов в день публикации. Исследователи, столкнувшиеся с упорным отказом автора статьи соблюдать эти правила, должны связаться с редакцией по электронной почте по адресу editors @ the-jci.org .
Научная честность
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
В целом, JCI придерживается руководящих принципов, установленных Департаментом здравоохранения и социальных служб США по вопросам честности исследований. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт Управления http://ori.hhs.gov/.
Дублирующая публикация и научное мошенничество – это редкие события, которые оказывают очень серьезное влияние на целостность научного сообщества.Если Правление обнаружит или представит доказательства наличия таких проблем, Правление свяжется с соответствующим должностным лицом (я) в учреждении (ах), из которого была создана рукопись. Затем соответствующему учреждению (организациям) предоставляется право решать вопрос надлежащим образом. В зависимости от обстоятельств журнал может опубликовать опечатки, исправления или выражения озабоченности или отозвать рукопись полностью. Если мы обнаружим какие-либо манипуляции с изображениями или рисунками до публикации, мы автоматически запросим все первичные данные для всех рисунков в целях проверки.
Когда член научного сообщества категорически не согласен с методологией и / или выводами статьи, опубликованной JCI, но не заявляет о мошенничестве, JCI рекомендует заинтересованному лицу напрямую связаться с авторами статьи или разрешить естественные корректирующие механизмы науки для решения вопроса со временем.
Опытный образец
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
Рандомизация
Если образцы были случайным образом распределены по экспериментальным группам или порядку обработки, заявление, определяющее процедуру рандомизации, должно быть включено в Методы.
Ослепление
Если исследователи не были осведомлены о распределении групп выборки во время эксперимента или анализа результатов эксперимента, в Методы следует включить заявление, описывающее уровень слепоты.
Количество повторов (опытная единица)
Авторы должны предоставить достаточно подробностей о сборе образцов, чтобы различать независимые биологические реплики и технические реплики. Биологические реплики представляют собой образцы из разных источников, в то время как технические реплики представляют собой анализ образца, протестированного несколько раз.Точное количество образцов ( n ) для каждой панели рисунков, представляющих несколько экспериментов, должно быть включено в рисунок или его легенду. Для репрезентативных экспериментов авторы должны указать, сколько раз эксперимент проводился.
Методы / экспериментальные процедуры
Раздел «Методы» должен включать описание экспериментальных процедур, позволяющих исследователям в данной области адекватно воспроизвести работу. При необходимости авторы могут включать дополнительные методы в дополнительные материалы.
Статистика
Авторы должны полностью описать все статистические тесты, использованные во время анализа в методах, и используемый статистический тест также должен быть указан в соответствующих пояснениях к рисунку. Мы рекомендуем авторам описывать методы, используемые для оценки соответствия данных допущениям используемого статистического теста (например, нормальному распределению). Авторы должны указать, являются ли статистические тесты односторонними или двусторонними. При проведении множественных сравнений на одном наборе данных авторы должны выбрать статистические тесты, учитывающие несколько групп (например, ANOVA, а не серию тестов t ).Статистический анализ также должен корректировать повторяющиеся измерения при сравнении нескольких измерений внутри субъектов. Заявление с описанием критериев включения / исключения должно быть включено в Методы, если какие-либо образцы были исключены из анализа. Планки погрешностей должны быть определены либо в методах, либо в самих легендах; например, «Данные представляют собой среднее ± SEM». Не следует представлять отклонения от среднего и статистического анализа, если включено менее 3 независимых выборок.
Графики и изображения
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
Графики количественных данных должны быть представлены таким образом, чтобы четко отображать распределение данных и вариации.Как правило, графики должны быть представлены в виде точечных графиков с указанием среднего значения и соответствующих полос погрешностей; или в виде диаграмм «прямоугольник и усы» со значениями, определенными в легенде (границы прямоугольников, линии внутри прямоугольников, усы и любые выпадающие значения). Представление данных в виде столбцов с планками погрешностей (графиков плунжера динамита) не допускается. Редакция признает, что существуют исключения из этих правил, и они будут рассматриваться в индивидуальном порядке.
Никакая конкретная функция в изображении не может быть улучшена, скрыта, перемещена, удалена или добавлена.Группирование изображений из разных частей одного и того же геля или из разных гелей, полей или экспозиций должно быть явным путем расположения рисунка (например, с использованием разделительных линий) и в тексте легенды рисунка. Регулировки яркости, контрастности или цветового баланса допустимы, если и до тех пор, пока они не затеняют или не устраняют любую информацию, присутствующую в оригинале. Нелинейные настройки (например, изменения настроек гаммы, кривых или входных уровней) должны быть указаны в легенде рисунка.Редакторы оставляют за собой право проконсультироваться с Управлением по обеспечению достоверности исследований или с назначенным должностным лицом в учреждении, где проживают авторы, если данные, похоже, были подтасованы.
Изображения и наборы данных, как правило, должны быть представлены в рукописи только один раз. Любые случаи, когда изображения или наборы данных, включая контрольные данные, представлены на нескольких панелях рисунков в рукописи или дополнении, должны быть явно описаны в легенде рисунка.
Авторам новых заявок, содержащих обрезанные гели / блоты, рекомендуется, но не требуется, представлять файл, содержащий весь неотредактированный гель для всех репрезентативных обрезанных гелей в заявке.Каждый гель должен быть помечен как «Полный неотредактированный гель для рисунка [X]», и авторы должны выделить, какие полосы неотредактированного геля соответствуют тем, которые показаны на обрезанных изображениях в рукописи. Этот файл должен быть отделен от исходного PDF-файла для подачи и отличаться от любых других предоставленных дополнительных данных. Для авторов исправленных материалов этот файл необходим. Авторы могут выбрать, публиковать ли полные неразрезанные данные геля / блоттинга, если их представление в конечном итоге будет принято для публикации.
Изображения в исправленных рукописях могут быть проверены на предмет дублирования с использованием автоматизированного программного обеспечения (Proofig).
Участники
Все клинические исследования должны проводиться в соответствии с принципами Хельсинкской декларации. Все исследования на людях должны быть одобрены соответствующими институциональными наблюдательными советами, и конкретное заявление о таком одобрении должно быть сделано в отдельном абзаце в конце раздела «Методы», включая заявление о том, что письменное информированное согласие было получено. полученные от участников до включения в исследование.Участников следует идентифицировать по номерам, а не по именам. Рукописи без декларации об этическом одобрении экспериментов не рассматриваются. Для рукописей, содержащих фотографии пациентов, в раздел «Одобрение исследования» методов должно быть включено отдельное заявление, указывающее, что письменное информированное согласие было предоставлено для изображений, появляющихся в рукописи.
Демографическая отчетность
Для исследований, включающих демографические отчеты, авторы должны в максимально возможной степени следовать приведенным ниже рекомендациям:
Идентификация соответствует руководящим принципам NIH или другим применимым авторитетным стандартам для сообщения о расе и этнической принадлежности; а также при необходимости более конкретные личности.
Включены данные по любой изучаемой демографической переменной.
Дескрипторы для любых демографических идентичностей четкие, непредвзятые и актуальные.
Приведена причина пропуска собранной демографической информации.
По возможности предоставляется объяснение того, предоставили ли исследователь информацию или участники, и были ли варианты определены исследователем или участниками.
Животные
Авторам рекомендуется следовать руководству ARRIVE (Исследования на животных: Отчетность об экспериментах in vivo) при составлении отчетов об исследованиях на животных.Для животных моделей в рукописи должны быть указаны точный генотип, линия, источник, количество обратных скрещиваний, пол и возраст исследованных животных. Все исследования на животных должны быть одобрены соответствующими наблюдательными советами учреждения, и конкретное заявление о таком одобрении должно быть сделано в отдельном параграфе «Утверждение исследования» в конце раздела «Методы».
Клеточные линии
Авторы должны описать источник всех используемых клеточных линий. Авторам также рекомендуется включать информацию об аутентификации клеточных линий и тестировании на заражение микоплазмами.
Антитела
Описание всех используемых антител должно быть включено в Методы с указанием источника и номера каталога / клона для коммерческих антител или описания (или ссылки на описание) создания пользовательских антител.
Исходные нуклеотидные или аминокислотные последовательности
Авторы должны предоставить исходные данные о нуклеотидных или аминокислотных последовательностях в GenBank, в базу данных Европейской библиотеки молекулярной биологии – Европейской биоинформатической информации (EMBL-EBI), в банк данных ДНК Японии (DDBJ) или в другую соответствующую общедоступную базу данных, широко используемую в этой области. что дает свободный доступ исследователям с момента публикации.
Химические соединения
Для любого нового описанного химического соединения необходимо указать химическую структуру. Авторы также должны предоставить адекватные данные для подтверждения идентичности и чистоты соединений. Для большинства соединений химическая идентичность должна быть установлена с помощью спектроскопического анализа. Авторы должны включить соответствующие экспериментальные данные и данные о характеристиках в «Методы» или «Дополнительные методы». Также должны быть включены методы, описывающие синтез новых соединений.
Анализы Т-клеток
Для авторов, сообщающих об анализах Т-клеток и NK-клеток, мы рекомендуем включать минимальную информацию об анализах на Т-лимфоциты (MIATA) в Методы, условные обозначения к рисункам или в другое место, где это необходимо.
Программное обеспечение
Авторам, описывающим новое программное обеспечение, которое они разработали, рекомендуется указывать исходный код программного обеспечения в дополнительных методах или включать заявление, объясняющее, как можно получить программное обеспечение.
Конфликт интересов
[Начало страницы] | [Редакционная политика и практика]
Журнал клинических исследований и Американское общество клинических исследований (ASCI) посвящены соблюдению высочайших стандартов честности и этического поведения в исследованиях, а также в их оценке и связанном с ней обмене информацией.Важно, чтобы редакторы, авторы и рецензенты вели себя в соответствии со строгими стандартами и прозрачной политикой разрешения потенциальных конфликтов интересов. Здесь мы определяем, что представляет собой потенциальный конфликт интересов для JCI в отношении редакторов, авторов и рецензентов. Те, кто нарушает эти правила, могут быть подвергнуты санкциям, установленным редакторами JCI.
Редакционный конфликт интересов
[Начало страницы] | [Конфликт интересов]
The Journal Editors (главный редактор, заместители редактора, младшие редакторы, исполнительный редактор и научные редакторы) несут ответственность за поддержание высочайших стандартов при оценке вкладов в журнал, а также за поддержание его целостности.В интересах обеспечения полной прозрачности редакторы обязаны сообщать журналу обо всех возможных конфликтах интересов. Мы определили два уровня потенциального конфликта и соответствующие действия, которые необходимо предпринять. Редакторы будут сообщать об изменениях своих потенциальных конфликтов по мере их возникновения. Ежегодный формальный обзор всей раскрываемой информации будет проводиться при оценке соответствия.
Первый уровень потенциальных конфликтов для редакторов
Собственность .Если редактор в настоящее время имеет прямое владение акциями частной или государственной компании в области здравоохранения на сумму 10 000 долларов или более (включая акции с ограничениями; рыночную цену всех опционов, вложенных или неинвестированных; и варрантов), потенциальный конфликт первого уровня должны быть объявлены. Включены интересы ближайших членов семьи редактора (супруга и / или дети). Это не относится к владению паевыми фондами, где Редактор не контролирует покупку и продажу акций напрямую.
Доход .Если редактор получил 10 000 долларов в год или больше от какой-либо частной или государственной компании в области здравоохранения в предыдущем календарном году, необходимо объявить о потенциальном конфликте первого уровня. Это включает в себя любые источники финансовой выгоды, включая, помимо прочего, консультации, гонорары за выступления, роялти, лицензионные сборы, гонорары, зарплату (включая отсроченную компенсацию), гонорары, услуги в консультативных советах и дачу показаний в качестве свидетеля-эксперта. . Включен доход, полученный ближайшими членами семьи редактора (супругой и / или детьми).
Поддержка исследований . Если исследование редактора финансировалось в размере 50 000 долларов или более в год от частной или государственной компании в области здравоохранения в предыдущем финансовом году, включая финансирование персонала, работающего в лаборатории, должен быть объявлен потенциальный конфликт первого уровня.
Если Редактор объявляет о потенциальном конфликте первого уровня, относящемся к пункту 1, 2 или 3, эта информация будет опубликована на веб-сайте Журнала, и Редактор будет отстранен от Редакционного обсуждения и решений, связанных с рукописью.Редактор будет считаться находящимся в конфликте, если рукопись финансируется исключительно организацией, с которой у Редактора есть потенциальный конфликт, независимо от того, нанимает ли авторов исследовательское учреждение.
Второй уровень потенциальных конфликтов для редакторов
Отношения с компанией . Если редактор имел отношения с частной или государственной компанией в области здравоохранения, в которой редактор получал компенсацию за услуги, но общая сумма дохода составляла от 1000 до 9999 долларов за предыдущий календарный год, потенциальный конфликт второго уровня должен быть раскрыт.Это включает, но не ограничивается, любую компенсацию, как описано выше в пункте 2.
Родственники . Если у редактора есть близкий родственник, отличный от супруга или ребенка (брат, сестра и / или родитель), работающий или имеющий значительный финансовый интерес в частной или государственной компании в области здравоохранения, необходимо объявить о потенциальном конфликте второго уровня.
Предполагаемая работа . Если редактор ведет переговоры с частной или государственной компанией в области здравоохранения, договорился с ней о возможном трудоустройстве или ожидается, что он начнет серьезные финансовые отношения, как определено в пунктах 1, 2 или 3, с частной или государственной компанией в области здравоохранения, возможен конфликт второго уровня. должны быть объявлены.
Личный . Редакторы должны будут объявить о потенциальном конфликте второго уровня, если рукопись подана кем-то, с кем у них есть близкие личные отношения (например, бывший студент, коллега или наставник) или недавним соавтором (в течение последних 3 лет) . Соответствующее сотрудничество включает соавторство исследовательской статьи или участие в исследовании гранта.
Конкурс . Редакторы должны будут объявить о потенциальном конфликте второго уровня, если представленная рукопись представляет данные, которые имеют большое отношение к рукописи, которую они рецензируют или публикуют в другом месте.Редакторам запрещается использовать неопубликованную информацию из рукописей, рассматриваемых Журналом, для проведения собственных исследований, а также они не могут использовать новую информацию, полученную из неопубликованных рукописей, для получения финансовой выгоды.
Личная выгода . Редакторы должны отказаться от обсуждения рукописи, если они могут лично извлечь выгоду из ее расположения. Например, если представлена рукопись, описывающая использование не по назначению соединения, произведенного компанией, в отношении которого у редактора есть потенциальный конфликт, редактор должен быть повторно использован.
Интеллектуальная собственность . Редакторы должны отказаться от обсуждения рукописи, если у них есть запланированный, ожидающий рассмотрения или выданный патент, на который может положительно или отрицательно повлиять публикация рассматриваемой рукописи.
Второй уровень потенциальных конфликтов потребует только внутреннего раскрытия информации редакционной коллегии и персоналу журнала. Редактор в потенциальном конфликте также будет отстранен от редакционных обсуждений и решений, связанных с рукописью.
Научные редакторы или другой член редакционного персонала, назначенный главным редактором, будут нести ответственность за регистрацию и обновление всех потенциальных конфликтов. Главный редактор рассмотрит любые возможные конфликты между редакциями журнала.
Другие возможные проблемы, которые могут возникнуть, будут оцениваться главным редактором в индивидуальном порядке.
Редакторам журнала
не рекомендуется работать в качестве редакторов других основных исследовательских журналов, для которых они будут принимать окончательные решения по рукописям.Все такие редакционные обязанности должны быть одобрены главным редактором.
Во избежание даже появления потенциального фаворитизма для коллег по учреждению, рукописи из Университета Джона Хопкинса будут обрабатываться не Редакционной коллегией в целом, а вместо этого в отдельном процессе. В этих обстоятельствах научный редактор будет единственным редактором, имеющим доступ к рукописи, и, если рукопись будет отправлена на рецензирование, будет работать с внешним консультантом для формулирования решения.
Конфликт интересов автора
[Начало страницы] | [Конфликт интересов]
Ожидается, что все авторы раскроют все финансовые отношения, которые могут подорвать объективность, целостность или воспринимаемую ценность публикации.Редакторы будут учитывать возможные конфликты при оценке рукописей.
Журнал требует, чтобы все авторы опубликовали заявление, раскрывающее все финансовые активы, профессиональную принадлежность, консультативные должности, членство в совете директоров и патентные владения, как описано ниже, даже если они считают, что их конфликт не имеет отношения к содержанию представленной статьи (эти соответствуют первому уровню потенциальных конфликтов, определенных для редакторов). Такие потенциальные конфликты будут опубликованы в сноске, если рукопись в конечном итоге будет принята.Ответственный автор несет ответственность за сбор списка всех потенциальных конфликтов от каждого автора и передачу его редакторам вместе с отправкой.
Возможные конфликты, которые должны быть раскрыты авторами
Собственность . Если в настоящее время автор напрямую владеет акциями частной или государственной компании в области здравоохранения на сумму 10 000 долларов или более (включая акции с ограниченным доступом; рыночную цену всех опционов, вложенных или неинвестированных; и варрантов), потенциальный конфликт первого уровня должны быть объявлены.Включены интересы ближайших членов семьи автора (супруга и / или дети). Это не относится к собственности паевых инвестиционных фондов, где автор не контролирует напрямую покупку и продажу акций.
Доход . Если автор получил 10 000 долларов или более годового дохода от какой-либо частной или государственной компании в области здравоохранения в календарном году, предшествующем дате первоначального представления, необходимо объявить о потенциальном конфликте. Это включает в себя любые источники финансовой выгоды, включая, помимо прочего, консультации, гонорары за выступления, роялти, лицензионные сборы, гонорары, зарплату (включая отсроченную компенсацию), гонорары, услуги в консультативных советах и дачу показаний в качестве свидетеля-эксперта. .Включен доход, полученный ближайшими членами семьи автора (супругой и / или детьми).
Поддержка исследований . Если исследование автора финансировалось из 50 000 долларов США или более в год от частной или государственной компании в области здравоохранения в финансовом году, предшествующем дате первоначальной заявки, включая финансирование персонала, работающего в лаборатории, необходимо объявить о потенциальном конфликте. .
Интеллектуальная собственность . Если автор является изобретателем в отношении запланированного, ожидающего рассмотрения или выданного патента, необходимо объявить о потенциальном конфликте.
Любые вопросы, касающиеся этих потенциальных конфликтов, следует направлять по адресу [email protected] .
Конфликт интересов судьи
[Начало страницы] | [Конфликт интересов]
Судьи должны исключить себя в случаях, когда существует существенный потенциальный конфликт интересов, финансовый или иной. Мы просим рефери информировать редакторов о любых потенциальных конфликтах, которые могут быть сочтены значимыми, как можно раньше после приглашения участвовать в рецензировании, а редакторы определяют, как действовать дальше.Раскрытие потенциального конфликта не отменяет комментарии судьи; он просто предоставляет редакторам дополнительную информацию, относящуюся к обзору.
Мы просим рефери руководствоваться своим суждением при ответе на наш запрос о полном раскрытии информации, основывая свой ответ редакторам на тех же финансовых критериях, которые применяются к авторам и редакторам, как описано выше.
Что происходит после принятия рукописи?
[К началу страницы]
Жизненный цикл принятой рукописи
Принятый PDF-файл опубликован как предварительный просмотр в прессе
Принятые рукописи исследования публикуются вскоре после принятия как предварительные просмотры в прессе, если соответствующий автор не отказывается от участия в процессе.Документ в формате PDF с принятой статьей появится на веб-сайте журнала перед копированием и версткой и будет проиндексирован PubMed. Публикация превью в прессе считается окончанием периода запрета на публикацию статьи. Эта версия будет заменена после завершения редактирования, верстки и проверки авторов в соответствии с графиком регулярных публикаций журнала.
Перед публикацией предварительного просмотра в прессе сотрудники журнала свяжутся с соответствующим автором по следующим вопросам:
Чистый документ в формате PDF без каких-либо редакционных комментариев, ответов или пометок
Подтверждение основной идентификационной информации (e.г., название, имена авторов, принадлежность)
В этот раз снова предоставляется возможность отказаться от участия.
Примечание. Никакие изменения не могут быть внесены в предварительную версию In-Press Preview после ее публикации на веб-сайте журнала; любые правки должны быть включены во время проверки подтверждения публикации.
Реферат видео (необязательно)
После принятия старшим авторам предоставляется возможность представить краткое видео-реферат, в котором представлены основные моменты статьи, для размещения в Интернете вместе с окончательной опубликованной версией. Щелкните здесь, чтобы получить подробную информацию .
Если вы хотите отправить аннотацию к видео, напишите по электронной почте [email protected] .
Рукопись запущена в производство
Одновременно с обработкой предварительного просмотра в прессе рукопись поступает в производственную систему журнала.
Копирование и редактирование сотрудников редактирует грамматику, стиль, последовательность и ясность и вставляет запросы авторов по мере необходимости.
Производственный персонал готовит рисунки и оформляет рукопись в соответствии со стилем и форматом журнала.
Автор рецензирует доказательство публикации
Производственный персонал отправляет автору-корреспонденту электронное письмо со ссылкой на PDF-документ, подтверждающий публикацию, а также счет на оплату платы за публикацию .
Предварительная дата окончательной публикации указана в настоящее время.
Соответствующие подтверждающие ответы автора должны быть получены в течение 2 дней; поздний ответ на доказательства может привести к задержке публикации.
Если соответствующий автор будет недоступен, сотрудники журнала должны быть проинформированы о другом авторе, ответственном за доказательство.
Автор отвечает на запросы редактора (которые включены в корректуру) и любые другие необходимые исправления во вложении в ответ на письмо с подтверждением журнала.
Примечание. Существенные изменения в настоящее время не допускаются.
Сотрудники журнала вносят изменения в автора и завершают статью.
Опубликована финальная статья
Авторов уведомляют, когда окончательная отредактированная версия статьи будет опубликована на веб-сайте журнала в соответствии с графиком публикации.
Если предварительный просмотр в прессе был опубликован, эта окончательная версия заменяет его.
Опубликованные статьи
[К началу страницы]
Доступность статьи и PubMed Central
Все материалы исследований находятся в свободном доступе на веб-сайте журнала ( www.jci.org ) сразу после публикации.
Журнал передает весь контент в PubMed Central (PMC) от имени авторов; авторам не нужно подавать принятые статьи отдельно.
научных статей находятся в свободном доступе в PMC через 3 месяца после публикации; это соответствует Политике общественного доступа NIH и требованиям других аналогичных финансовых агентств. Статьи, опубликованные с лицензией CC BY, находятся в свободном доступе в PMC с даты публикации без каких-либо ограничений.
Эмбарго на прессу
[К началу страницы]
Редакционная коллегия признает, что некоторые авторы могут пожелать опубликовать свою работу в непрофессиональной прессе. Дата и время эмбарго устанавливаются для каждой статьи, публикуемой в Журнале, и нарушение эмбарго авторами считается основанием для отзыва рукописи из публикации и / или других мер, которые Редакция может принять по своему усмотрению.
Публикация предварительного просмотра в прессе считается окончанием периода запрета на публикацию статьи.
С любыми конкретными вопросами о политике эмбарго журнала следует обращаться к научным редакторам по адресу [email protected] .
Индексирование информации
JCI индексируется следующим образом:
Web of Science (Сеть знаний)
Scopus
PubMed / Medline
PubMed Central
Crossref
Химическая служба рефератов
Посадка
Google Scholar
Сборник биологических наук ProQuest
Плата за публикацию
[К началу страницы]
Сборы (в долларах США), взимаемые с авторов, помогают поддерживать публикацию журнала .
Авторы получают счет с доказательствами публикации.
Для статей по исследованиям и клинической медицине плата за публикацию составляет 4650 долларов (5 200 долларов, начиная с рукописей, опубликованных в выпуске от 4 января 2022 г.).
Для статей Concise Communications плата за публикацию составляет 3 500 долларов (3 900 долларов США, начиная с рукописей, опубликованных в выпуске от 4 января 2022 г.).
Рукописи в категории «Письмо в редакцию» бесплатны.
Авторские права
[К началу страницы]
Всем авторам, связанным с публикацией, перед публикацией направляется электронное письмо с просьбой передать авторские права Американскому обществу клинических исследований (ASCI). Авторы с финансированием от агентств, которым требуется открытый доступ, должны запросить лицензию CC BY, и ASCI гарантирует, что в случае принятия такие рукописи будут опубликованы в соответствии с политикой финансирующего агентства. Начиная с рукописей, опубликованных в выпуске JCI от 4 января 2022 г., авторы сохраняют авторские права, а весь контент в Журнале будет публиковаться с CC BY 4.0 лицензия.
См. Открытый доступ для получения подробной информации.
История изменений
[К началу страницы]
4 октября 2021 г .: Добавлено уведомление о том, что с выпуском JCI от 4 января 2022 г. все статьи будут публиковаться в соответствии с CC BY 4.0; сборы за публикацию увеличатся с 4650 до 5200 долларов (исследования и клиническая медицина) и с 3500 до 3900 долларов (краткое сообщение).
15 сентября 2021 г .: Уточнен текст, касающийся предложений и исключений рецензентов.
31 августа 2021 г .: Добавлен раздел «Демографические отчеты» в разделе «Схема эксперимента».
17 августа 2021 г .: Страница «Информация об авторе» переработана в «Информационный центр об авторе»; добавлены киоск-страницы для первых и отредактированных материалов.
19 июля 2021: Добавлен текст в «Графики и изображения» относительно Proofig.
21 июня 2021: Добавлено письмо в категорию «Редактор»; соответствующие области навигации.
16 марта 2021 г .: Заменено содержимое связанных страниц киоска «Рисунок» и «Справочник».
10 ноября 2020 г .: Изменен стиль для ссылок с 3 или более авторами, чтобы указать только первого автора плюс «и др.».
16 октября 2020 г .: В разделе «Редакционная политика и практика» добавлено заявление о рецензировании JCI Insight рукописей, отклоненных JCI.
17 июля 2020 г .: Максимальное количество слов в заголовке обновлено до 15.
11 июня 2020 г .: В препринты добавлен medRxiv.
28 апреля 2020 г .: «Предыдущая публикация» исправлена, чтобы указать, что препринты приемлемы; удалил все остальные элементы из этого раздела.
14 ноября 2019 г .: Добавлена закладка для ссылок.
29 апреля 2019 г .: Добавлена политика, требующая описания метода, используемого для распределения авторства среди соавторов.
21 марта 2019 г .: Для препринтов и bioRxiv, указанных исследовательских рукописей.
11 февраля 2019 г .: Добавлено требование для файла Word / RTF для первой отправки.
7 февраля 2019: Добавлены препринты в раздел «Ссылки».
5 февраля 2019: В раздел предварительного просмотра In-Press добавлена информация о запрете.
2 января 2019 г .: Добавлен раздел «Награды рецензентов».
1 января 2019 г .: Изменена плата за публикацию с 4500 долларов США на 4650 долларов США (обычная и клиническая медицина) и с 3000 долларов США на 3500 долларов США (краткое сообщение).
2 октября 2018 г .: удалена дата инициирования (25 апреля) политики, разрешающей передачу из bioRxiv.
1 июня 2018: Добавлено требование, чтобы количественные графики отображали распределение данных.
25 апреля 2018: Добавлена возможность отправки путем передачи из bioRxiv.
27 марта 2018 г .: В раздел «Доказательства публикации» добавлено, что существенные изменения недопустимы.
22 февраля: Добавлены графические аннотации (онлайн).
15 января 2018: Добавлена новая политика: рассмотрение препринтов.
1 января 2018: Добавлено описание предварительного просмотра в прессе.
1 ноября 2017 г .: Краткие отчеты заменены новой категорией: Краткие сообщения.
1 июля 2017: исправлено, чтобы заменить Duke на Johns Hopkins.
21 июня 2017 г .: Внесено исправление, чтобы исключить требование для отправки PDF-файлов, в которых рисунок и соответствующая легенда отображаются на одной странице.
2 марта 2017 г .: Пересмотренные обязательные документы / Первое представление и / Отредактированное представление, чтобы указать, что в PDF-файле условные обозначения должны отображаться на той же странице, что и рисунки.
1 февраля 2017 г .: Уточнено применение лицензий CC BY на авторское право для авторов исследовательских статей, спонсоры которых требуют этого.
7 января 2017: Стоимость публикации краткого отчета изменена с 2900 долларов на 3000 долларов США.
21 декабря 2016 г .: добавлено уведомление о том, что плата за подачу заявки отменена 1 января 2017 г.
7 октября 2016: Добавлена информация об индексировании.
26 июля 2016 г .: Страница с инструкциями к рисункам изменена и теперь для всех рисунков указано 600 пикселей на дюйм.
25 мая 2016 г .: представление цифр изменено с принятия на предварительное принятие; добавлен текст, запрещающий повторное использование данных в статье.
15 апреля 2016: Обновлена ссылка на новую страницу с информацией о лицензии.
6 апреля 2016: Добавлена рекомендация использовать EndNote для справок.
20 января 2016: Добавлена ссылка на рисунки вверху страницы; в инструкциях к рисунку изменено требование с CMYK на RGB.
24 ноября 2015: Добавлена должность исполнительного редактора.
9 октября 2015 г .: Добавлена ссылка на Условия использования JCI в разделе «После принятия»> «Авторские права»
18 августа 2015 г .: В раздел «Авторы и аффилированные лица» внесены инструкции для авторов группы / консорциума.
2 июля 2015 г .: Добавлено требование «Вклад авторов».
17 июня 2015 г .: обозначение рукописи «Обычная» изменено на «Исследовательская».
18 мая 2015 г .: Максимальное количество слов в условных обозначениях цифр изменено с 250 на 300.
6 мая 2015 г .: Пересмотренное описание категории «Клиническая медицина».
17 марта 2015: Добавлено описание гарантированного обзора для членов ASCI.
4 декабря 2014 г .: Добавлено ограничение на количество слов и фиксированная плата за публикацию, начиная с выпуска за апрель 2015 г.
7 ноября 2014 г .: объединены следующие страницы: категории исследований, отправка вашей работы в JCI, правила подачи заявок на получение клинической медицины, редакционная политика и практика и политика в отношении конфликта интересов. Добавлен текст интеллектуальной собственности в политику конфликта интересов.
25 марта 2014 г .: Добавлено требование депонирования данных ChIP-Seq и RNA-Seq.
3 декабря 2012: Добавлена категория «Клиническая медицина».
23 августа 2012 г .: Добавлено пояснение, что полные неразрезанные гели / кляксы должны быть выделены, чтобы продемонстрировать, какие полосы относятся к представленной рукописи.
6 августа 2012 г .: Размещение документа «Номенклатура и стиль генов».
8 апреля 2012 г .: Загрузка полных неразрезанных гелей / блотов для первичной подачи больше не требуется.
Зарегистрированные отчеты
Зарегистрированные отчеты
представляют собой идеальный рабочий процесс для представления результатов подтверждающих исследований, основанных на гипотезах. Однако есть и другие форматы, которые уменьшают предвзятость и повышают прозрачность этого процесса.
Результаты слепой экспертной оценки
Журналы могут проводить рецензирование в два этапа, даже если результаты уже известны авторам.
На первом этапе авторы будут включать полную рукопись для аннотации, введения и методов без разделов результатов и обсуждения. Представленная рукопись не должна содержать информацию о результатах, относящихся к результату. Методы должны содержать полный план анализа того, что должно быть включено в полную статью. Если это уместно, результаты, не относящиеся к результату, могут быть представлены в отчете, чтобы продемонстрировать, например, что экспериментальные манипуляции были эффективными или переменные результата были надежно измерены и соответствовали предположениям о распределении.
Если заявка проходит первоначальную рецензию, то авторы отправляют полную рукопись на второй этап рецензирования, чтобы подтвердить, что окончательный отчет адекватно учитывает опасения рецензента, высказанные при первоначальной подаче.
Журналы, использующие результаты слепой экспертной оценки, включают:
Исследовательские отчеты
Подтверждающие исследования – это только половина картины. Исследовательские исследования необходимы, чтобы обнаружить неожиданные тенденции и сделать случайные выводы.Текущие стимулы поощряют представление исследовательских результатов в результате подтверждающих тестов гипотез, но журналы, публикующие исследовательские отчеты, поощряют большую прозрачность в работе, которая привела к конкретному открытию. См. Дополнительное обоснование исследовательских отчетов в журнале Cortex здесь и руководство для авторов здесь.
Журналов, которые в настоящее время предлагают исследовательские отчеты, включают:
Prereg Posters
Плакаты Prereg – это плакаты на научных конференциях, которые представляют запланированные исследования до сбора или анализа данных.Этот формат позволяет докладчикам получать отзывы о своей теории, гипотезах, дизайне и анализе от своих коллег (участников конференции), что, вероятно, улучшит исследование. В свою очередь, это может улучшить более формальную предварительную регистрацию, снизить вероятность последующего отклонения и / или упростить подачу работы в качестве зарегистрированного отчета на этапе 1. Более того, коллеги с общими научными интересами могут узнать об исследовании раньше, что может открыть дверь для сотрудничества. Предварительные данные о преимуществах предварительных постеров для поощрения конструктивной обратной связи, продвижения открытой науки и поддержки начинающих исследователей см. В этом исследовании Brouwers et al.(2020).
Следующие конференции предлагают участникам возможность представить предварительные постеры:
6. Заключительный отчет | Колледж общественного здравоохранения
Заключительный отчет
Все студенты должны заполнить заключительный письменный отчет, в котором основное внимание будет уделено обмену информацией о практическом опыте. Журнал выполненных мероприятий (например, даты, часы, обстановка, люди и предметы) должен сопровождать заключительный отчет, который отправляется в ящик для сообщений CARMEN для студентов после того, как он был просмотрен консультантом студентов.
Заключительный отчет должен резюмировать практический опыт студента с деталями конкретного опыта и важности практики для области общественного здравоохранения. Студенты должны следовать приведенным ниже инструкциям при построении своего отчета. Студент должен тщательно обсудить ожидания своего отчета со своим руководителем. Длина отчета должна быть достаточной, чтобы тщательно охватить ожидаемое содержание. Лучшие последние отчеты обычно имеют объем от пяти до десяти страниц.
ВВЕДЕНИЕ
Опишите характер практики (например, описательный ли это проект, экспериментальный проект, исследовательский проект или опрос).
Очень кратко опишите организационное подразделение, в котором проходил практикум, его основную миссию и его связь с общей организационной структурой агентства. Опишите предоставляемые услуги, программы и цели общественного здравоохранения, а также конкретные целевые группы населения.
Опишите обязанности, конкретно относящиеся к практике в контексте всей организации.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Укажите цель практического занятия (например, доказательство гипотезы, анализ проблемы, завершение оценки и т. Д.). В чем заключалась важность решаемой проблемы? Почему это нужно было решать?
Обсудите цели и то, что было сделано для достижения каждой из них.
Опишите проблему и методы, использованные для определения и решения проблемы.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Опишите результат или продукт практического занятия
Какие выводы были наиболее важными или неожиданными?
Как эта работа повлияет на будущее этой проблемы общественного здравоохранения?
Обобщить рекомендации
ОЦЕНКА
Обеспечьте тщательную оценку практики.
Был ли это ценный учебный опыт? Почему или почему нет?
Насколько это соответствовало вашим ожиданиям?
Какие навыки в классе вы смогли применить на местах?
Что этот опыт научил вас миру практики общественного здравоохранения?
В дополнение к заключительному отчету, включите соответствующие материалы, разработанные во время практического занятия (например,g., проекты или итоговые отчеты, опросы, анкеты и т. д.) в виде приложений. Если вы работали в основном над исследовательским проектом, необходимо включить обзор литературы по данной теме. Титульный лист должен состоять из вашего имени, подразделения, года когорты (года, когда вы поступили в колледж), названия проекта (как указано в вашем соглашении об обучении), имени и организации наставника, имени консультанта и даты подачи заявки.
Для получения совета по выполнению вышеуказанных требований студенты должны проконсультироваться со своим консультантом.
ПРИМЕЧАНИЕ: Окончательные копии всех отчетов должны быть отправлены в почтовый ящик для студентов КАРМЕН. Печатные копии не принимаются.
.

Страница не найдена – MHPI

Отчет по практике титульный

Содержание

как написать и оформить, образец

Что такое производственная практика

Как делать отчет по производственной практике

Структура

Титульный лист

Содержание

Введение

Основная часть

Заключение

Список литературы

Приложения

Дневник

Отзыв-характеристика руководителя практики

Оформление

Образец

Преддипломная и НИР – Кафедра технологий питания

Требования к оформлению отчетов для всех видов практик

Титульный лист отчета о НИР по направлениям обучения

Титульный лист отчета о преддипломной практике по направлениям обучения

Программы и пример договора о практике

Нормативная документация

Интернет-ресурсы:

Важнейшими изданиями справочной, нормативной документации, учебной литературы и технологических нормативов за последние годы стали:

Пример написания полевого отчета

Пример составления полевого отчета

Как написать полевой отчет Руководство по академическому письму

Пример полевого отчета для студентов Paper Writing Service

10+ примеров полевого отчета [Сервис, архитектор

Написание полевого отчета Организация ваших социальных наук

Полевой отчет: 3 важных шаблона [ Бесплатная загрузка]

Полевой отчет: определение, использование и пример

Отчет полевого наблюдения, представленный Бетси Прайс Манн

Руководство по отчету о полевых работах IFM

Полевой отчет Образец PDF Скачать бесплатно 2021/2022

(DOC) ПОЛЕВЫЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ (TAZARA).docx Victor A

FIELD REPORT GOV.Великобритания

Шаблон полевого отчета Шаблоны Word

Этапы полевого отчета, структура и сбор данных

Пример полевой заметки № 1: Сильные стороны: слабые стороны

7+ шаблонов полевых отчетов PDF, Word, Apple Pages, Google

(PDF) ОТЧЕТ О ПОЛЕВЫХ ПРИСОЕДИНЕНИЯХ, ВЫПОЛНЕННЫХ НА…

БЕСПЛАТНО 10+ Примеры написания отчетов в PDF Примеры

Написание полевого отчета Организация академических исследований

ПОЛЕВЫЙ ОТЧЕТ UiO

Пожалуйста, оставьте свои комментарии здесь:

Список новых контактов

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли вам писать полевой отчет?

. Вы знаете, как написать отчет?

Есть ли шаблон полевого отчета для MS Word?

Какие бывают типы полевых отчетов?

Создание простого отчета

Что ты хочешь сделать?

Выберите источник записи

Создание отчета с помощью инструмента «Отчет»

Создание отчета с помощью мастера отчетов

Создание этикеток с помощью мастера этикеток

Создание отчета с помощью инструмента «Пустой отчет»

Ознакомьтесь с разделами отчета

Понимать элементы управления

Настройте отчет в режиме макета

Настройте отчет в режиме просмотра «Дизайн»

Добавить поля из панели списка полей

Добавить элементы управления в отчет

Определить название инструмента

Создайте элемент управления с помощью инструментов в группе Элементы управления

Показать страницу свойств

Сохраните свою работу

Сохраните дизайн отчета

Сохраните дизайн отчета под новым именем

Просмотрите, распечатайте или отправьте отчет по электронной почте

Посмотреть отчет

Просмотр отчета в режиме просмотра отчетов

Работа с данными в представлении отчета

Показать только нужные строки с помощью фильтров

Включение и выключение фильтра

Снять фильтр