Отчет по производственной практике заключение пример: Заключение отчета по практике. Пример (производственная практика)

Заключение отчета по практике. Пример (производственная практика)

Вы не успели и заметить, как быстро пролетели недели практики (ознакомительной, производственной или преддипломной), и наступила пора составлять отчёт. Вроде все материалы собраны, таблицы заполнены, но не хватает выводов о работе, проделанной вами.

Заключение в отчёте по практике — самый важный элемент,так как в нём содержатся выводы, которые практикант сделал в процессе работы.

В данной статье описано как грамотно и достоверно написать заключение к отчёту по практике.

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Что нужно написать в заключении отчёта по практике

Содержание заключения отчёта определяется тем, какую именно практику проходил студент и какие при этом задачи перед ним стояли.
Существует ряд общих рекомендаций, соблюдая которые можно без особого труда написать грамотное заключение к отчету по практике:

1. Основательно проанализируйте цели, задачи, заявленные во введении отчёта. Посмотрите внимательно, которые из них обрели жизнь.
2. Начните формировать заключение с подробного перечня работ, проведённых вами.
3. Затем опишите ваши достижения, расскажите о личном опыте, открытиях. Укажите на задачи, которые не удалось осуществить.
4. Напишите свои пожелания, касающиеся прохождения практики. Постарайтесь отразить личное видение произошедших событий.
5. Сделайте качественную оценку собственной деятельности, укажите на недостатки проделанной работы, подчеркните её достоинства.
6. Постарайтесь наметить планы на дальнейшую работу. Поставьте задачи, которые хотелось бы реализовать.

Лайфхак для студента: не стоит стесняться просить у сотрудников предприятия, где вы проходите практику, разнообразие материалы, связанные с деятельностью организации. Это могут быть готовые коммерческие предложения, различные сертификаты, отчёты и проч. Как правило, работникам не жалко, а студенту они могут очень пригодиться.

Написать заключение отчёта по практике помогут следующие фразы-клише:

1. В процессе прохождения практики я участвовал.
2. В мои функциональные обязанности входило.
3. Мною была разработана стратегия.
4. Деятельность предприятия была изучена мной.
5. В процессе прохождения практики я получил ценный теоретический и практический опыт.
6. Для анализа деятельности предприятия был использован подход.

Примеры заключения отчета по практике

Ниже приведены примеры заключений к отчёту по практике, которые можно использовать в качестве образца.

Заключение отчёта о прохождении ознакомительной практики на предприятии

Ознакомительная практика — первая практика, которую проходит студент в процессе обучения в ВУЗе. Чаще всего, она состоит из экскурсий по предприятию, бесед. Студенту могут поручить разбирать архив документов или наблюдать за работой сотрудников организации.

Лайфхак для студента: если вам поручали совсем незначительные задачи, в ходе выполнения которых вы не смогли сделать никаких выводов о работе предприятия, отчаиваться не стоит. В отчёте можно сделать акцент не на профессиональной составляющей, а построении отношений в рабочем коллективе — ведь это один из важных аспектов практических занятий.

Образец заключения отчёта:

Заключение отчёта о прохождении производственной практики на предприятии

Как правило, производственную практику проходят студенты не ранее третьего курса. Практические занятия носят не только ознакомительный характер — студент под контролем куратора выполняет несложные задания, связанные с профессиональной деятельностью. 

Образец заключения отчёта:

Заключение отчёта о прохождении преддипломной практики на предприятии

Отчёт о преддипломной практике является одним из элементов дипломного проекта. Сама практика — это возможность собрать практический материал для диплома. Специфика преддипломной практики должна быть напрямую связана с темой дипломной работы.

Образец заключения отчёта:

Заключение

Итак, успешное прохождение практики подразумевает не только приобретение новых знаний и навыков, но и грамотное оформление отчёта. Если студент не располагает достаточным количеством времени, то для написания отчёта можно воспользоваться готовыми образцами или обратиться за помощью к специалистам, которые в короткий срок подготовят отчет по практике, который точно устроит научного руководителя.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

Заключение отчета по практике [Образцы на 2019 год]

Категории → 

Заключение отчета по практике

Заключение отчета по практике — самая непонятная часть работы. Структуру основного текста отчета преподаватели обычно разъясняют. Да и про введение пару слов говорят. А вот что писать в заключении? Это ведь не научное исследование, просто «перечислить выводы» вряд ли получится.

Заключение. Пример 1.

Заключение. Пример 2.

Заключение. Пример 3.

Заключение. Пример 4.

Заключение. Пример 5.

Заключение. Пример 6.

Заключение. Пример 7.

Заключение. Пример 8.

Заключение. Пример 9.

Практика бывает трех видов: ознакомительная (она же учебная), производственная и преддипломная. Соответственно, видов заключений отчетов о прохождении практики тоже три. Рассмотрим их подробно.

 

 

Ознакомительная практика

Ее проходят в самом начале обучения, на 1 или 2 курсе. Обычно проводится в форме экскурсии на какое-нибудь предприятие. Цель такой практики — «вживую» познакомить студента с выбранной профессией. В отчете Вам, скорее всего, предложат описать деятельность организации. Объем работы небольшой, чаще всего 3–5 страниц. Если Вам нужна квалифицированная помощь с подготовкой отчета по практике “под ключ”, напишите нам Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Что же будет уместно написать в заключении?

• Прежде всего, еще раз укажите, где именно Вы проходили практику (полное название организации, отдел).
• Вспомните все цели и задачи работы (они должны быть сформулированы во введении), и отметьте их как выполненные. Например, во введении вы поставили задачу «изучить деятельность компании». Значит, в заключении смело пишите то же самое, но другими словами: «Я проанализировал работу организации».
• Перечислите документы, с которыми Вам разрешили ознакомиться.
• Выразите личное отношение к практике. Помогла ли она закрепить знания, полученные в ВУЗе? Пригодятся ли приобретенные навыки в дальнейшем?
• Если в процессе прохождения практики у Вас возникли какие-то трудности, обязательно опишите их. Предложите пути решения (это может повлиять на положительную характеристику).
• Можно указать, что в деятельности предприятия заинтересовало Вас больше всего.

Пример

Я проходил учебную практику по специальности «Редактирование» в компании «Рога и копыта». Это одно из старейших издательств Москвы, специализирующееся на выпуске детской и понятийной литературы.

За время практики я изучил тонкости редакционно-издательского процесса, проанализировал критерии отбора рукописей, на практике применил знания по написанию аннотаций. Я ознакомился с издательским портфелем на следующий год, типовым авторским договором и законом об авторских правах.

Практика в издательстве помогла закрепить навыки, полученные во время обучения. Сотрудники организации дали мне массу ценных советов. Я приобрел незаменимый опыт, который, несомненно, очень пригодится мне в дальнейшей профессиональной деятельности.

Я хотел бы и дальше работать в области детской литературы. На мой взгляд, это чрезвычайно перспективное направление.

Это весьма утрированный пример заключения отчета о практике. Но в нем есть всё, что нужно: доклад о проделанной работе, выражение личного отношения и некая благодарность организаторам процесса.

 

Производственная практика

Эта практика уже подразумевает некое участие в работе фирмы. Вам будут давать разные задания: составить договор, отыскать информацию, сделать доклад. Сохраняйте копии своих трудов: их следует прикрепить к отчету в качестве приложений.

В самом отчете уже будет недостаточно просто описать предприятие. Вам придется проанализировать деятельность организации, найти какие-то проблемы, предложить решение, спрогнозировать дальнейшее развитие компании.

Все данные, полученные в результате анализа, нужно будет коротко отразить в заключении отчета о практике. По ходу любого вида практики должен заполняться дневник.

 

Ориентировочный план заключения

• Начните, опять же, с полного названия предприятия. Можно тут же указать период прохождения практики.
• Вкратце опишите компанию: сфера деятельности, место на рынке, объемы производимых товаров (или оказываемых услуг). Постарайтесь уложиться в пару фраз.
• Приведите результаты своих исследований (желательно с цифрами).
• Перечислите всё, что вы делали на предприятии.
• Отчитайтесь в выполнении поставленных задач.
• Выразите свое мнение об организации практики. Можно поблагодарить сотрудников предприятия, оказавших содействие. Выскажите предложения, если они есть.

Конечно, структура текста во многом зависит еще и от Вашей будущей профессии. Пример заключения отчета о практике для своей специальности Вы можете найти на нашем сайте.

 

Преддипломная практика

В целом, преддипломная практика не так уж сильно отличается от производственной. Разница лишь в том, что ее результаты будут использоваться в дипломной работе. Образец заключения отчета по практике можно использовать тот же. Главное, не забыть упомянуть, как сильно эта практика помогла в написании диплома.

Ну, и мнение об организации учебно-практической деятельности высказывать необязательно. Тем более что место для прохождения преддипломной практики студент обычно выбирает сам (его всегда указывают на титульном листе). Если у Вас нет организации, где можно пройти практику, то подготовим для Вас отчет со всеми печатями за 3 дня, напишите нам Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Пример заключения отчета по практике

Пример заключения отчета по производственной практике экономиста

Сделаем краткие выводы по результатам прохождения производственной практики в ООО «Ромашка»:

—    ООО «Ромашка» образовано и действует с 2007 г. В настоящее время основным направлением деятельности предприятия является оказание транспортных услуг, как физическим, так и юридическим лицам. Предприятие действует на основе требований законодательства РФ, существует также значительная масса договоров различного характера с предприятиями. Отдельный пласт документов представлен трудовыми договорами, договорами поставки, штатным расписанием и коллективным договором с работниками. Помимо этого, все работники имеют должностные инструкции, в которых описаны их должностные обязанности в соответствии с штатным расписанием. На предприятии действует Положение об учетной и налоговой политике, которое регулирует порядок организации бухгалтерского и налогового учета имущества, капитала и обязательств организации. Бухгалтерский и налоговый учет в ООО «Ромашка» основан на применении общего режима налогообложения. При этом на предприятии применяется общая система бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности. Информационная система (ИС) ООО «Ромашка» представлена на предприятии в административно-хозяйственных целях в виде 1С: Предприятие 8. Делопроизводство в ООО «Ромашка» основано на применении программного пакета Microsoft Office 2013, который обеспечивает документооборот в ООО «Ромашка»;

—    оценка организационной структуры ООО «Ромашка» показала, что тип организационной структуры можно охарактеризовать как линейно-функциональный. Исходя из специфики предприятия его организационная структура управления представляется оптимально сбалансированной, поскольку не имеет лишних, нефункциональных звеньев управления. Стратегическое и оперативное управление и планирование, а также управление персоналом осуществляются генеральным директором. В настоящее время в штате компании работает 6 чел. Состав персонала определяется спецификой деятельности по оказанию транспортных услуг в ООО «Ромашка». Оценка состава персонала выявила, что основной каркас коллектива составляют опытные работники, в основном мужчины, работающие по трудовым договорам на постоянной основе. Система управления персоналом ООО «Ромашка» регулируется нормами ТК РФ, а также нормами внутреннего документа: Положение о работе с персоналом в ООО «Ромашка». Требования по охране труда и обязательная аттестация рабочих мест в ООО «Ромашка» также осуществляется в полном соответствии с гл. 34 ТК РФ. Важным элементом управления персоналом ООО «Ромашка» является мотивация труда работников. В ООО «Ромашка» в целях развития механизмов мотивации персонала активно используются различные перспективные инновации в этой сфере. В частности, используется методика материальной мотивации сотрудников, позволяющая увязать результаты работы с результатами работы ООО «Ромашка» в целом;

—    в ходе прохождения производственной практики проведен анализ финансового состояния ООО «Ромашка» за 2012-2014 гг. Анализ осуществлен посредством оценки системы управления активами, капиталом и обязательствами, факторного анализа прибыли, оценки показателей рентабельности, анализа соотношения дебиторской и кредиторской задолженности. Проведенный анализ позволил выявить две проблемы, негативно влияющие на структуру и динамику, снизившихся финансовых результатов и рентабельности предприятия в 2012-2014 гг.: неэффективная система управления дебиторской задолженностью, стабильная негативная динамика снижения объемов работ в части коммерческой части своей деятельности по оказанию транспортных услуг.

Образец заключения педагогического отчета по практике психолога

Одним из основных направлений деятельности педагога-психолога детского сада являются проведение психологической диагностики на определение психологической готовности к школе. Ведущий акцент в работе делается на выборе психологических средств диагностики и коррекционной работе с детьми по результатам обследования.

В ходе практики, в рамках педагогической работы, получены навыки подготовки и проведения тематических семинаров среди педагогического состава детского сада. В ходе подготовки к занятиям и проведения психологического обследования мною было изучено более 30 методик, используемых в системе диагностике школьной готовности.

В рамках психолого-педагогической работы были получены подготовки и проведения консультаций с воспитателями и родителями.

В рамках исследовательско-диагностической работы, был осуществлен  выбор конкретных методик диагностического исследования, который осуществлялся под руководством психолога учреждения. Для знакомства с диагностическим инструментарием была использована комплексная программа диагностики детей дошкольного возраста к школьному обучению (Приложение 1) а также другая методическая и научная литература. С помощью методов диагностики были выявлены те показатели психологической готовности к обучению в школе, которые необходимо учитывать в педагогическом процессе и развивать, создавая для этого необходимые условия.

Так как  значение имеет не только выбор метода исследования, но и качественная характеристика полученных данных, которая определяет ход и результаты диагностической и коррекционной работы, также были получены навыки анализа и оформления данных обследования, получены навыки разработки индивидуальных рекомендаций по результатам обследования.

Педагог-психолог должен не только квалифицировано обследовать детей, но и наметить пути коррекции отклонений в развитии. На основании полученных результатов обследования возникла необходимость в создании коррекционно-развивающих мероприятий для детей, имеющих по результатам диагностики средний и низкий уровень развития для повышения уровня готовности к школьному обучению.
Кроме того, в течение всей практики принимала участие в плановой работе психолога, выполняла функции психолога по разным направлениям деятельности.

Работая по программе практики, я пришла к выводам:
–  во-первых, навыки психолого-педагогической работы в направлении диагностики школьной готовности являются практической основой представлений психолога о развитии когнитивной деятельности, и, поэтому, занимают значительное место в системе профессиональных знаний педагога .
– во-вторых, в основе работы педагога психолога детского сада всегда должен лежать принцип индивидуального подхода. Так как у детей дошкольного возраста результаты обследования всегда прочно связаны с психологическим состоянием.
– в третьих, обследование детей необходимо начинать раньше, тогда эта работа будет более эффективной, потому что, мало констатировать неготовность ребенка к обучению в школе, необходимо еще брать на учет и в течение года наблюдать и контролировать его развитие.

В связи с последним выводом, мне кажется целесообразным ввести работу по диагностики когнитивного и психологического развития в целом на более ранних этапах работы  воспитанниками, так как  в рамках последнего года нахождения в дошкольном учреждении не всегда можно успешно скорректировать имеющиеся отклонения. Работая в этом направлении также целесообразно направить воспитателей на ведение дневника развития каждого воспитанника, так как только в рамках целенаправленного, систематического наблюдения можно провести качественную оценку развития воспитанника, и, что более важно, обнаружить причины, затормаживающие или препятствующие нормальному течению процесса развития.  Помимо этого также необходимо проводить занятия по информированию и обучению родителей элементам развивающей работы с ребенком, и в рамках этой же задачи наметить систему мероприятий с участием родителей и детей.

Пример заключения отчета по ознакомительной практике бухгалтера

Практика была пройдена в ООО «ТД АСПЕКТ». За время прохождения ознакомительной практики я ознакомилась с деятельностью ООО «ТД АСПЕКТ», структурой бухгалтерии и обязанностями главного бухгалтера, бухгалтера по расчетам и кассира. Также освоила систему документооборота на предприятии, изучила содержание и порядок применения учетной политики, состав форм бухгалтерской и налоговой отчетности, которую формируют на предприятии. А также ознакомилась с автоматизацией бухгалтерского учета в ООО «ТД АСПЕКТ».

В ходе прохождения практики были использованы Законы РФ, Инструкции по бухгалтерскому учету, Положения бухгалтерского учета, а также периодические издания журнала «ГлавБух».

После прохождения ознакомительной практики на предприятии были даны рекомендации:
—    внедрить комплексную автоматизацию предприятия во всех направлениях: делопроизводство, кадры, производственный и бухгалтерский учёт и т. д.
—    разработать и утвердить график документооборота,  а также довести до исполнителей их функций при создании и проверке первичного документа;
—    обновить программное обеспечение 1С: Предприятие до версии 8.2.
—    установить систему электронного документооборота DIRECTUM.

Также была разработана схема документооборота общая и на отдельном участке учета товарно-материальных ценностей.

Образец заключения отчета по производственной практике (бухгалтерский учет)

Сельское хозяйство является важнейшей составляющей составной частью агропромышленного комплекса. С принятием Гражданского кодекса  Российской Федерации, законов о земле, о предприятиях с разной формой собственности получают широкое развитие новые формы хозяйствования, организуются индивидуальные крестьянские хозяйства, которые занимаются животноводством.

В ходе производственной практики мной, были изучены следующие участки работы бухгалтерии:
Учет внеоборотных активов;
Учет затрат на производство продукции;
Учет готовой продукции и её продажи;
Учет начисления и перечисления налогов в бюджет;
Учет капитала предприятия;
Учет финансовых результатов деятельности предприятия.
Проведенный аудит учета денежных средств показал, что  бухгалтерская отчетность отражает достоверно во всех существенных отношениях финансовое положение по состоянию на 31 декабря 2012 года результаты финансово-хозяйственной деятельности  и движение денежных средств.

Пример заключения к отчету по преддипломной практике на предприятии

В результате прохождения практики мы познакомились со структурой и внутренним устройством предприятия, входящего в крупный европейский концерн, но находящегося на территории Российской Федерации.

Финский концерн «Карелия-Упофлор Оу» состоит из нескольких производственных предприятий, расположенных в Финляндии, Румынии и России. Дочернее российское предприятие данного концерна называется ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс». В данной работе мы схематично изобразили структуру концерна «Карелия-Упофлор Оу», а также структуру российского подразделения данного предприятия.
В ходе прохождения практики мы выяснили, что ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс» имеет линейно-функциональную организационную структуру управления. Мы изучили функциональные обязанности каждого отдела данного предприятия, а также выяснили, что на предприятии применяют экономические, административно-правовые и социально-психологические методы управления персоналом.

Большим плюсом можно считать наличие на данном предприятии хорошо развитой системы социального планирования. В ближайшей перспективе на предприятии планируется введение системы психологического планирования, которая будет направлена на формирование эффективного психологического состояния коллектива организации.

В ходе прохождения практики нам удалось познакомиться с методикой проведения анализа финансовой отчетности применяемой на данном предприятии.

В последнем разделе работы мы провели горизонтальный и вертикальный анализ финансовой отчетности ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс» за 2011-2013 годы. В результате проведенного анализа нам удалось выяснить тот факт, что изучаемое нами предприятие успешно растет и развивается, наращивает свои обороты, увеличивает объем производства. Единственным недостатком, который нам удалось обнаружить в ходе данного анализа – это значительный рост краткосрочной кредиторской задолженности предприятия. Мы считаем, что руководству данного предприятия необходимо детально изучить и проанализировать причины такого значительного роста кредиторской задолженности и, при необходимости, постараться максимально снизить объем этой задолженности.

Пример заключения отчета по практике юриста

Адвокатура является важным институтом гражданского общества, которая также выполняет и ряд общегосударственных функций, в том числе и по защите прав и свобод человека, укреплению законности и правопорядка, оказанию квалифицированной юридической помощи. В русском языке адвокатура понимается и как сообщество профессиональных лиц – адвокатов, и как деятельность.

Правовые основы деятельности адвокатуры находятся в плоскости как международного так и внутригосударственного права, последние можно разделить на законодательство устанавливающие ее деятельность и на законодательство определяющее участие адвоката в судебных процессах.

Основными задачами адвокатуры является представительство в суде и ведение различных  видов дел в различных инстанциях, а также оказание квалифицированной юридической помощи, под которой следует понимать как  юридическую деятельность, основанную на нормах международного и внутригосударственного права, а также правилах профессиональной этики адвоката, осуществляемую на постоянной профессиональной основе, направленную на совершение юридических и фактических действий в целях защиты прав, свобод и законных интересов физических и юридических лиц, обеспечения доступа к правосудию.

Полномочия адвоката — предоставленные и гарантированные законом правовые возможности адвоката, позволяющие ему с помощью собственных активных действий максимально полно оказывать квалифицированную юридическую помощь доверителям. Анализ определенных в уголовном процессуальном законодательстве и законе «об адвокатуре и адвокатской деятельности» прав и обязанностей адвоката, позволил сделать вывод о невозможности формирования закрытого перечня полномочий, но, по нашему мнению,  необходимо более четко и развернуто сформулировать их в действующем УПК РФ, в том числе и путем применения более удачных формулировок Закона об адвокатуре.

Практика в кабинете адвоката была закончена в срок и в процессе ее прохождения были достигнуты цели, поставленные в начале прохождения практики.
Мной на практике были закреплены основные знании, полученные в процессе обучения. Я получил большой опыт в ведении переговоров с клиентами,   ведение делопроизводства и хранении документов.

Подводя итоги вместе с руководителем практики, мы пришли к выводу, что за время прохождения практики я получила не только новые знания в действующем законодательстве, но и значительно углубил полученные в процессе обучения, так как практическая работа открыла много новых нюансов.

В процессе практики я участвовал в судебных заседаниях, изучил  судебную практику по гражданским делам, законодательство и систему Гарант. Научился  вести переговоры с клиентами, аргументировано доказывая свою точку зрения.  Я также оценил важность изучения юридической психологии, этики юриста, кодексов профессиональной этики и делового общения, которые имеют большую роль в правоприменительной практики.

Исследование конкретных вопросов относящихся к моей дипломной работе, я имел возможность не только провести анализ законодательства и теоретического материала, но подготовил судебную практику по ключевым вопросам.

Образец заключения по преддипломной практике в банке

В процессе прохождения практики была выполнена ее цель и решены поставленные задачи.
Анализ финансовой отчетности позволил сделать вывод о неплохом финансовое состояние Западно-сибирского филиала № 018 Сбербанка России, ведь видим, что большинство из полученных показателей находятся в пределах оптимальных значений, а остальные — хотя и отклоняется от оптимальных, имеют тенденцию к улучшению. Структуру баланса можно назвать рациональной, хотя и имеют место некоторые диспропорции, особенно в части ресурсов.

Западно-сибирский филиал № 018 Сбербанка России имеет низкий уровень ликвидности, однако наблюдается положительная ее динамика. Для регулирования своей ликвидности банк в значительных объемах привлекает межбанковские кредиты, что, учитывая нестабильность и цену данного ресурса, не очень положительным.

Темпы роста вложений в основные средства превышают темпы роста валюты баланса, однако доля основных средств в активах незначительна, поэтому это можно рассматривать как позитивное изменение.
Западно-сибирский филиал № 018 Сбербанка России  имеет высокую деловую активность, более того, его политика приближается к агрессивной, о чем свидетельствует превышенный коэффициентов левой границы оптимальных значений, что может угрожать финансовой устойчивости банка.

Таким образом, Западно-сибирскому филиалу № 018 Сбербанка России следует отказаться от агрессивной политики и перейти к более умеренной, консервативной, как в плане привлечения ресурсов, так и в плане их размещения. Также следует обратить внимание на диверсификацию активов и пассивов.

Читайте также: Как написать отчет по практике самостоятельно
Вам может быть интересно: образец заключения к дипломной работе

Отчет по практике Вывод

Отчет по практике вывод примеры

Выводы и предложения отчета по технологической практике

Вот пример вывода отчета по практике — В результате прохождения практики выполнил основные цели и задачи, поставленные программой практики. Освоил новые методы агротехники, выработал навыки и умения при работе с людьми в трудовом коллективе.

Кстати, если вам нужна помощь в написании курсовой работы обращайтесь сюда!

Предлагаю улучшить и оптимизировать распределение обязанностей между рабочими в соответствии с их квалификационным уровнем, для чего необходимо провести анализ уровня знаний и квалификации по данной специальности.

Необходимо повсеместное внедрение новых технологий, достижений науки и техники, которые позволят автоматизирвать или снизить трудоемкость труда. К таким технологиям можно отнести средства малой механизации, автоматизированные системы полива, которые на данный момент достигли уровня, который позволяет почти полностью исключить вмешательство человека в процесс, что позволит направить трудовые ресурсы предприятия для выполнения задач, где невозможна механизация.

Необходимо внедрять новые технологии в сфере улучшения условий произрастания растений. Применение стандартного набора макроэлементов NPK, не всегда обеспечивает оптимальные условия произрастания растений. Для создания лучших условий произрастания, лучшей приживаемости саженцев им необходимы микроэлементы и другие вещества. Поэтому необходимо использовать новые высокотехнологичные удобрения (удобрения фирмы SCOTTS INTERNATIONAL® (доп. информация в прилжении)), гидрогели, вещества повышающие иммунитет растений (Новосил) и снижающий риск заболеваний, что в свою очередь снижает необходимость использования токсичных ядохимикатов.

Отчет по экономической практике вывод

Отчет по практике вывод —  В период прохождения практики в ООО «Начало» с 14.01.20 по 08.02.20 я ознакомилась с основными принципами работы сельскохозяйственного предприятия на примере данного хозяйства. А именно произвела краткий анализ деятельности хозяйства. Определила, что оно производит продукцию растениеводства, в частности зерновых и винограда с целью их дальнейшей переработки, реализации и получения прибыли, а так же с производством продукции животноводства, в таких под отраслях как скотоводство, свиноводство и овцеводство.

Данное предприятие является процветающим, благодаря прибыльности продукции растениеводство. Хотя на данный момент на данном предприятии отрасль животноводства является убыточной, что усугубляет дальнейшее развитие предприятия.

Также, за время практики я узнала методику составления и основные показатели сводного плана предприятия, суть которого заключается в планировании экономической и производственной деятельности предприятия на год. Изучила методические указания по составлению хозрасчетов, но на данном предприятии они не составляются, при этом предприятие составляет технологические карты и в дальнейшем планирует перейти на составление хозрасчетов. Узнала, как проводится расчет оплаты труда, как проводятся расчеты по налогообложению и какие возникают взаимоотношения с органами налоговой службы и другими государственными органами.

В целом за 4 недели практики я выполнила ряд основных трудовых процессов, которые входят в обязанности экономиста сельскохозяйственного предприятия. Так же за время прохождения практики было выявлено, что предприятие является финансово устойчивым, но при этом неблагоприятной тенденцией является, то что предприятие использует в своем производстве большей частью собственные средства. Такое положение замедляет расширение производства и в дальнейшем приведет к неблагоприятному финансовому положению.

Выводы и предложения отчета по производственной практике

Вывод  по отчету по практике:  В ходе прохождения производственной практики передо мной стоял ряд целей, которые были достигнуты посредством сотрудничества со специалистами планово-экономического отдела:

• —  углубление и закрепление знаний по дисциплине «Менеджмент организаций», «Маркетинг», полученных в процессе обучения;
• —  приобретение опыта принятия решений по проблемам стратегического управления и разработки стратегии развития предприятия или его главной отрасли;
• —  приобретение опыта делового сотрудничества с менеджерами предприятия, специалистами, работниками организаций;
• —  сбор и систематизация материала для написания отчета о практике и выпускной работе магистра.

В ходе прохождения практики я осуществила анализ внутренней внешней среды организации, изучила особенности управления УОППЗ им. Фрунзе НАУ, изучила отраслевые особенности функционального управления организацией, дала производственно-финансовую оценку современного состояния УОППЗ им. Фрунзе НАУ. Результаты вышеперечисленных действий я кратко отразила в дневнике.

Одним из главных преимуществ предприятия является высокопродуктивная племенная база, а также выгодное территориальное расположение, что значительно снижает затраты на транспортировку продукции. Но в тоже время факторами, значительно увеличивающими себестоимость продукции, а соответственно и ее цену, являются большие затраты труда, энергоресурсов и расходы на закупку кормов. Еще одним фактором, замедляющим темпы производства, является постоянная необходимость привлечения денежных средств на техническое переоснащение. Именно эти элементы производственной системы стали объектами разрабатываемой операционной стратегии повышения эффективности производства продукции птицеводства, основными направлениями которой будут широкое освоение и применение научно обоснованных технологий содержания и кормления птицы и интенсивное внедрение в производство современных научных разработок. Реализации и внедрению операционной стратегии в некоторой мере будет способствовать обеспеченность предприятия высококвалифицированными кадрами, которые помогут осваивать предприятию современные тенденции и технологии в отрасли птицеводства.

Отчет по практике по бухгалтерскому учету вывод.

В период прохождения практики со 2 марта по 10 апреля 2019 г, на ООО «Агрофирма им. Н. К. Крупской» мной были изучены состояние компьютерной базы предприятия, организация системы бухгалтерского учёта на предприятии, особенности организации управленческого и налогового учета, технология хранения и обработки документов, организация и проведение годовой инвентаризации, организация составления и предоставления годовой бухгалтерской, статистической и налоговой отчётности.

В ходе изучения компьютерной базы ООО «Агрофирма им. Н. К. Крупской» было выявлено, что материально-техническая база предприятия удовлетворительная. В бухгалтерии предприятия находится 3 компьютера.

Изучение организации системы бухгалтерского учета в ООО «Агрофирма им. Н. К. Крупской» показало, что бухгалтерский учёт на предприятии ведётся в соответствии с Законом и утверждёнными положениями (стандартами) бухгалтерского учёта. На предприятии действует внутренний распорядок работы учетного аппарата, который регулируется правилами внутреннего трудового распорядка для рабочих и служащих ООО «Агрофирма им. Н. К. Крупской».

Внутреннее нормативное обеспечение ведения бухгалтерского учета в ООО «Агрофирма им. Н. К. Крупской» представлено планом проведения инвентаризации. График документооборота, приказ об учетной политике и рабочий план счетов на предприятии не ведутся.

В ходе изучения состояния компьютерной базы предприятия было выдвинуто следующие предложение по совершенствованию автоматизированной системы бухгалтерского учёта:

• — регулярно проходить обучение и повышение квалификации по пользованию программным обеспечение  1С,
• — внедрить использование программы 1С на всех структурных подразделения и участках, что позволит ускорить процесс обработки информации.

Заключение отчета по практике: примеры — Просвещение

Финальной стадией обзора деятельности, проводимой студентом на предприятии, будет заключение отчета по практике. В этой части кратко излагают, какие задачи были выполнены, как приобретенные знания применены на деле и какую пользу получил практикант в итоге. В отчет по практике вносят не только выводы о полученном опыте, но и предложения об усовершенствовании процесса. Это служит подтверждением того, что студент ответственно подходил к выполняемым задачам и был заинтересован в получении положительного результата.

План заключения отчета по практике

Информация должна черпаться из дневника, который вел практикант. Следует резюмировать все, что было зафиксировано по ходу стажировки. В заключении отчета по практике необходимо написать, что поставленные цели достигнуты, полученные ранее знания применены на деле, а приобретенный опыт обязательно пригодится в будущей профессии. Финальная часть должна отображать несколько аспектов:

1. Наименование организации, где проходила практика.
2. Какие обязанности были возложены на практиканта.
3. Все ли получилось, с какими трудностями столкнулся (анализ результатов).
4. Что студент готов предложить для улучшения работы компании.
5. Подведение итога, личная оценка полученному опыту.
6. Желание развиваться в этом направлении.

Поскольку краткое содержание уже описывалось в самом отчете, то итоговая часть излагается в виде тезисов, объемом не больше 10-12 предложений.

Пример выводов и предложений студента

В помощь при написании финальной части подойдут некоторые общие фразы:

• в период прохождения практики я участвовал…
• в мои функциональные обязанности входило…
• проанализировав деятельность компании, я пришел к выводу…
• мною получен ценный опыт…
• одной из целей практической деятельности было освоение технологического процесса…

На следующем примере представлено более детальное заключение отчета по практике.

“Прохождение практики по специальности «Редакторское дело» проводилось в издательстве учебной литературы «Хамелеон». Здесь я ознакомился с нюансами редакционно-издательской деятельности, провел анализ, по каким критериям отбирают рукописи, научился писать аннотации. Узнал об издательском портфеле, планируемом на следующий год. Изучил образец типового договора, заключаемого с авторами работ, освоил закон об авторских правах. Знания, приобретенные во время обучения, были закреплены на деле. Сотрудники издательства дали мне много полезных советов и поделились некоторыми секретами специальности. Освоенные умения пригодятся мне в будущей профессиональной деятельности. Я хотел бы продолжить работу в области учебной литературы, так как уверен в перспективности данного направления.”

 В этом весьма обобщенном примере заключения отчета по практике, содержатся основные моменты:

• рассказ о проведенной работе;
• личное мнение о полученном опыте;
• признательность принимающей организации;
• польза практических занятий.

Подводя итог, можно подчеркнуть, что именно в работе организации показалось самым интересным.

Пример заключения отчета по производственной практике 

Этот вид практики подразумевает вовлечение обучающихся в рабочий процесс предприятия. Практиканту предлагают выполнить различные задания:

• подготовить проект договора;
• поучаствовать в производственном процессе;
• отыскать необходимую информацию;
• провести исследовательский эксперимент;
• оказать услугу;
• поставить задачу и найти способы ее решения;
• составить отчетность.

Сохраняйте копии полученных от сотрудников предприятия образцов документов. Собранный материал необходимо использовать как приложение к отчету. Резюмируя свою работу, затроньте вопрос о деятельности организации. Выявив какие-нибудь проблемы, предложите способы их решения. Сделайте прогноз перспективного развития организации. 

Пример заключения отчета по производственной практике.

Заключение отчета по практике по специальности «Парикмахер»

Ниже представлен образец заключения отчета по производственной практике, проходившей в парикмахерской.

“Практические занятия по специальности «Парикмахер» проходили в салоне красоты «Каприз волос». Целью практики было изучение и отработка технологий процесса оказания парикмахерских услуг, адаптация в производственном коллективе, реализация профессиональной подготовки, получение навыков обслуживания клиента.

Я освоила несколько видов женских стрижек, в том числе каскадные. Отработала технику проведения мужских стрижек. Изучила виды укладок и вечерних причесок. 

Полученный опыт стал подтверждением тому, что при работе с клиентом необходимо соблюдать этику общения и правила культуры обслуживания. Эти знания станут полезными в будущей работе. Уверена, что услуги салонов красоты относятся к числу наиболее востребованных в повседневном быту граждан. ”

Заключение отчета по практике по специальности «Повар»

Рассмотрим образец заключения отчета по практике на предприятии общепита.

“Производственную практику по специальности «Повар» я проходила в столовой завода «Метеор». Мною освоен процесс приготовления холодных блюд и закусок. Я отработала навык проверки качества продуктов и дополнительных ингредиентов, освоила технологические требования, предъявляемые к холодным блюдам и закускам. Овладела различными способами сервировки и вариантами оформления блюд, усвоила температуру их подачи. Научилась применять различные техники приготовления и оформления холодных блюд и закусок. Отработала прием безопасного использования оборудования и производственного инвентаря. Усвоила очередность технологических операций при приготовлении холодных блюд и закусок.”

Пример заключения отчета по учебной практике

Чтобы студент воочию познакомился с профессией, на которую пришел обучаться, предусмотрена учебная практика, ее еще называют ознакомительной. Она проходит в первые два года обучения и больше походит на ознакомительный экскурс.

Сделав отчет, в заключении указывают место и время, а также описывают деятельность предприятия. Отмечают выполнение задач  и достижение целей. Перечисляют документы, с которыми довелось работать. Подытоживают, что практические занятия помогли в отработке навыков и пригодятся в освоении будущей специальности.

Например:

“За период учебной практики, проходившей в редакции газеты «Наш город» с 15.07 по 01.08.2019 года, я познакомилась с организацией труда, спецификой работы редакции, распределением функциональных обязанностей между работниками. Я принимала участие в выездах на городские мероприятия, проводила блиц-опрос и помогала в создании материалов. Часть моего интервью была опубликована в газете. Полученные знания мне помогут реализовать себя в будущей профессии.”

Пример заключения отчета по учебной практике.

Пример заключения отчета по преддипломной практике

Данный вид практики характерен тем, что полученные исследования будут использованы в дипломной работе. Подводя итоги нужно упомянуть, что полученный опыт стал хорошим подспорьем в написании диплома. 

Пример:

“На преддипломной практике в ООО «Овощевод» я ознакомилась с основными стадиями производства и переработки продукции растениеводства, показатели которых оказывают значительное влияние на конечные результаты его деятельности. Теоретические познания были применены в деле, что позволило их не только лучше усвоить, но и систематизировать. Участие в производственном процессе помогло оценить имеющиеся недостатки и предпринять меры к их устранению. Полученный опыт пригодится мне в написании дипломной работы и освоении будущей специальности.”

Пример заключения отчета по преддипломной практике.

Успешное прохождение практики подразумевает не только приобретение новых знаний и навыков, но и грамотное оформление полученного материала. Если практикант ограничен во времени или по какой-то причине не справляется с написанием отчетной работы, можно воспользоваться готовыми образцами или обратиться за помощью к специалистам, которые подготовят не только заключение, но и весь отчет по практике.  

Заключение отчета по производственной практике

Заключение отчета по производственной практике — это это

Заключение отчета по производственной практике — часть работы, где требуется проанализировать работу, сделать выводы, дать рекомендации.

Запомните! Заключение отчета по производственной практике руководители всегда читают. Могут пролистать все остальное, но на заключение обратят внимание.

Перед тем, как приступить к написанию, изучите методички вашей кафедры. Некоторые из них требуют писать заключение исключительно на основе дневника практики. Если это не ваш случай, следуйте стандартной структуре заключения.

Структура заключения отчета по производственной практике

Информация об организации	Название, особенности деятельности, сроки практики.	Основным видом деятельности банка “Западный”являются коммерческие и розничные банковские операции на территории Российской Федерации. Банк работает на основании лицензии с 2000 года
Чем занимались, что поручали сделать	Перечисляем, что конкретно делали (например, работали с документами, искали информацию, составляли договоры).	Я изучила нормативно-правовую базу, ознакомилась со всеми формами расчетов и работала с документами.
Результаты	Цели достигнуты? Все ли задачи решены?	Целью моей производственной практики являлись задачи: 1)    закрепление теоретических знаний 2)    приобретение необходимых навыков самостоятельной работы 3)    формирование навыков профессиональной деятельности 4)    сбор и обработка необходимого материала для анализа деятельности предприятия. За время производственной практики все поставленные мною задачи были выполнены.
Выводы и предложения	Пишем о впечатлениях и предлагаем идеи для улучшения работы предприятия	В целом производственная практика прошла успешно, обстановка была благоприятная. На предприятии меня с радостью встретил дружный коллектив. Банк работал как единый механизм. В будущем хотелось бы, чтобы предприятие давало больше поручений для практикантов, для того чтобы раскрыть весь потенциал.
Достижения	Подумайте, чего достигли за это время, в том числе, в собственном исследовании	В процессе практики мне удалось сопоставить теоретические основы и знания с практической деятельностью.Я провела анализ и планирование деятельности предприятия с помощью статистического материала.
Благодарности	Вспомните, за что и кого хотели бы поблагодарить.. Не забудьте сотрудников, которые помогали в трудную минуту	Я хочу поблагодарить своего наставника – руководителя Отдела операционного обслуживания юридических лиц Демина Александра. Мой руководитель провел экскурсию, познакомил со всеми сотрудниками, давал мне поручения и отвечал на все вопросы. Кроме того, я хочу сказать спасибо банку “Западному” за возможность учиться у лучших специалистов региона.
Оценка работы	Выделяем как достижения, так и слабые места	Руководитель и сотрудники банка были довольны качеством моей проделанной работы. Как практиканту мне необходимо быть инициативной и активной, быстрее адаптироваться к месту практики.
Новые цели	Учитываем полученный опыт, намечаем планы на будущее, ставим новые цели	Производственная практика в одном из лучших банков России – это бесценный опыт. Полученные навыки помогут мне стать квалифицированным сотрудником. В следующем году я бы хотела продолжить сотрудничество с банком “Западным”. Я планирую написать выпускную квалификационную работу, посвященную деятельности банка.

Чего нужно избегать в заключении

1. Слишком эмоциональное описание работы предприятия, коллектива, руководства.
2. Использование разговорной речи, которая испортит впечатление.
3. Рассуждения не по теме.
4. Лексические, грамматические ошибки.

Как правильно оформить работу

Половина успеха – это правильное оформление отчета по производственной практике. Уточните у преподавателя, как оформить работу: по ГОСТу или методичке.

Требования к оформлению для заключения отчета по производственной практике

Образцы заключения отчета по производственной практике

Возьмите на заметку!

1. Найдите сайт организации, где проходили практику. Возможно, что там хранятся документы в открытом доступе: устав, бухгалтерская отчетность, лицензия, правила внутреннего распорядка. Запасной вариант: свяжитесь с руководством и попробуйте запросить инструкции и сертификаты.
2. Перед началом работы над текстом ознакомьтесь с методическими рекомендациями вуза, учтите требования научного руководителя. Это поможет сдать работу в срок и не переделывать отчет по 100 раз.
3. Не приступайте к работе за ночь до сдачи. Лучше начать писать заключение и весь отчет заранее, чтобы было время перечитать и внести правки.

Видео, как написать заключение отчета по производственной практике

Выводы

В заключение отчета по производственной практике формулируют выводы и предложения, рассказывают о достигнутых целях и выполненных задачах, поставленных в начале производственной практики.

Отчет вместе с заключением оформляют в соответствии с ГОСТ, если такого нет – согласно методичке.

Как написать заключение отчета по практике + пример

Заключение отчета по практике — финальная часть работы. На неё обращают внимание преподаватели во время защиты практики, решая, какую оценку поставить. Мы покажем образец и научим писать вывод по практике, чтобы документ не вызывал дополнительных вопросов и заслуживал отметки «отлично».

Больше полезной информации о разных видах студенческих работ регулярно получают подписчики нашего телеграм-канала.

Заключение по практике: что это такое

В заключении о прохождении практики студент подводит итоги своей деятельности в организации, перечисляет выполненные задачи и те знания и умения, которые приобрел или закрепил. Это краткое изложение дневника практики.

Выводы по практике студента отражают результаты его работы и то, насколько она соответствовала задачам, поставленным кураторами от университета и компании.

Заключение должно включать несколько обязательных пунктов:

1. Сроки практики и название организации, где она проходила.
2. Функциональные обязанности практиканта.
3. Анализ результатов проделанной работы.
4. Перечисление достижений.
5. Выводы и рекомендации по практике студента.

Заключение студента по итогам практики составляет 6-12 предложений.

Выделяют несколько видов заключений:

Каждое из них имеет свои особенности.

Заключение студента по учебной практике

На этом типе практики студент может не выполнять действия самостоятельно. Его главная образовательная задача — внимательно наблюдать за работой других и получать представление о деятельности организации.

Чтобы учебная практика была полезной, студент должен постоянно взаимодействовать с куратором от предприятия, который ответит на вопросы и объяснит, почему сотрудники поступают так, а не иначе. С разрешения куратора студент может помогать кому-то из работников, выполнять их поручения.

В заключении отразите, какие теоретические знания применяли на практике и что узнали о работе предприятия или фирмы.

Заключение по учебной практике: пример

В заключительной части отчета нужно указать, какие цели и задачи были достигнуты.

В результате прохождения учебной практики в редакции газеты «Вечерний Ростов» с 8 по 26 июля 2019 г. были закреплены теоретические знания и расширены профессиональные умения.

В процессе практики я познакомился с организацией работы редакции, распределением обязанностей между сотрудниками газеты, спецификой работы разных отделов. Я участвовал в выездах на общегородские мероприятия и наблюдал за созданием материалов. Также я получил возможность провести блиц-опрос, который был включен в одну из статей издания.

Учебная практика помогла мне лучше понять практический аспект деятельности журналиста, была достигнута основная цель практики: применение полученных знаний и закрепление новых навыков.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Заключение по производственной практике

Производственную практику проходят после 2-го и 3-го курсов, когда студент получил уже достаточно знаний, чтобы самому участвовать в работе предприятия.

Заключение по производственной практике на предприятии: пример

При составлении выводов по этому типу практики не забудьте про предложения обучающегося по итогам практики. В них нужно сформулировать советы по улучшению работы компании.

В результате прохождения производственной практики в редакции газеты «Вечерний Ростов» с 5 по 23 августа 2019 г. были закреплены теоретические знания, получены новые профессиональные навыки и умения.

В ходе практики я работал с журналистами рубрики «Культура», знакомился со спецификой отдела, выезжал вместе с журналистами на различные объекты и участвовал в создании информационных материалов разных жанров: заметок, репортажей, отчетов.

За период практики я написал 4 материала, напечатанных в газете.

По итогам работы, считаю, что для улучшения работы редакции журналистам необходимо активнее работать с социальными сетями, где можно найти много информационных поводов.

Учебная практика помогла мне научиться создавать материалы определенной тематики в различных информационных жанрах, я освоил и закрепил новые умения и навыки, на практике применил теоретические знания.

Предложения по практике — важная часть отчета

Вывод в отчете по преддипломной практике

Заключение в этом отчете похоже на вывод о прохождении производственной практики, но работа, которую выполняет практикант, должна перекликаться с темой диплома.

Вывод по преддипломной практике студента: пример

Отчет по преддипломной практике показывает, как связана работа на базе практики и дипломный проект.

Тема моей дипломной работы — «Жанровое разнообразие региональной прессы на примере газет г. Ростова». В рамках работы над исследованием в ходе практики я создавал материалы информационных и аналитических жанров, изучал зависимость жанра материала от его темы.

Результаты, полученные в ходе практики, подтвердили гипотезу дипломной работы: современная пресса содержит большее количестве информационных жанров, меньшее — аналитических, художественно-публицистические жанры практически не представлены.

Другие части заключения пишут также, как и в выводе по производственной практике.

От отчета по практике и отзыва руководителя зависит оценка студента. Если сомневаетесь, что можете подготовить его самостоятельно, обратитесь к профессионалам. Эксперты сервиса помощи студентам знают, как писать любые виды учебных работ.

Написание полевого отчета – Организация вашего исследования в области социальных наук

Как начать

Полевые отчеты чаще всего назначаются по дисциплинам прикладных социальных наук [например, социальная работа, антропология, геронтология, уголовное правосудие, образование, право, медицинские профессии], где важно навести мост между теоретическими концепциями. изучили в классе и на практике выполняли ту работу, которой вас учат.Полевые отчеты также распространены в определенных научных дисциплинах [например, геология], но эти отчеты организованы иначе и служат другой цели, чем то, что описано ниже.

Профессора назначат полевой отчет с целью улучшить ваше понимание ключевых теоретических концепций, применяя методы тщательного и структурированного наблюдения и размышления о людях, местах или явлениях, существующих в их естественных условиях. Полевые отчеты способствуют развитию методов сбора данных и навыков наблюдения, а также помогают понять, как теория применяется к ситуациям реального мира. Полевые отчеты также дают возможность получить доказательства с помощью методов наблюдения за профессиональной практикой, которые способствуют или опровергают существующие теории.

Мы все наблюдаем за людьми, их взаимодействиями, местами и событиями; тем не менее, ваша ответственность при написании полевого отчета заключается в проведении исследования на основе данных, полученных в результате планирования конкретного исследования, преднамеренного наблюдения, обобщения ключевых результатов и интерпретации их значения.

При написании полевого отчета необходимо:

• Систематически наблюдайте и точно фиксируйте различные аспекты ситуации .Всегда подходите к полевым исследованиям с подробным протоколом о том, что вы будете наблюдать, где вы должны проводить свои наблюдения, и о методе, с помощью которого вы будете собирать и записывать свои данные.
• Постоянно анализируйте свои наблюдения . Всегда ищите смысл, лежащий в основе наблюдаемых вами действий. Спросите себя: что здесь происходит? Что означает эта наблюдаемая активность? К чему еще это относится? Обратите внимание, что это постоянный процесс размышления и анализа, происходящий на протяжении всего вашего полевого исследования.
• Помните о целях отчета, пока вы наблюдаете за . Записывать то, что вы наблюдаете, не следует делать случайно или бессистемно; вы должны быть сосредоточены и обращать внимание на детали. Войдите на место наблюдения [то есть «поле»] с четким планом того, что вы собираетесь наблюдать и записывать в связи с проблемой исследования, и в то же время быть готовыми адаптироваться к меняющимся обстоятельствам, которые могут возникнуть.
• Сознательно наблюдайте, записывайте и анализируйте то, что вы слышите и видите в контексте теоретической основы .Это то, что отличает сбор данных от отчетности. Теоретическая основа, лежащая в основе ваших полевых исследований, должна определять, что, когда и как вы наблюдаете, и действовать в качестве основы, на которой вы интерпретируете свои выводы в отношении основных предположений, заложенных в теоретическую основу.

---

Методы записи ваших наблюдений

Хотя нет ограничений на типы методов сбора данных, которые вы можете использовать, это наиболее часто используемые методы:

Взятие заметок
Это наиболее распространенный и простой метод записи ваших наблюдений.Советы по созданию заметок включают в себя: заблаговременно систематизируйте некоторые сокращенные символы, чтобы запись основных или повторяющихся действий не мешала вашей способности наблюдать, используя множество небольших абзацев, отражающих изменения в действиях, говорящем и т. Д., И оставляя место на страницу, чтобы вы могли записать дополнительные мысли и идеи о том, что наблюдается, любые теоретические выводы и заметки для себя, которые откладываются для дальнейшего исследования. См. Раскрывающуюся вкладку для получения дополнительной информации о создании заметок.

Фотография
С появлением смартфонов можно делать практически неограниченное количество высококачественных фотографий объектов, событий и людей, наблюдаемых во время полевых исследований. Фотографии могут помочь запечатлеть важный момент времени, а также запечатлеть подробности того места, где происходит ваше наблюдение. Фотографирование может сэкономить ваше время при документировании деталей пространства, которые в противном случае потребовали бы подробных заметок. Однако имейте в виду, что фотосъемка со вспышкой может подорвать вашу способность ненавязчиво наблюдать, поэтому оцените освещение в пространстве для наблюдения; если слишком темно, возможно, вам придется делать заметки.Кроме того, вам следует отвергнуть идею о том, что фотографии представляют собой своего рода «окно в мир», потому что это предположение создает риск чрезмерной интерпретации того, что они показывают. Как и в случае с любым другим продуктом сбора данных, вы – единственный инструмент интерпретации и создания смысла, а не сам объект.

Видео- и аудиозаписи
Видео- или аудиозаписи ваших наблюдений имеют положительный эффект, давая вам нефильтрованную запись события наблюдения. Это также облегчает повторный анализ ваших наблюдений.Это может быть особенно полезно, когда вы собираете дополнительную информацию или идеи во время исследования. Однако эти методы имеют негативный эффект, увеличивая вашу навязчивость как наблюдателя, и часто не будут практичными или даже недопустимыми при определенных обстоятельствах [например, взаимодействие между врачом и пациентом] и в определенных организационных условиях [например, в зале суда ].

Иллюстрации / рисунки
Это не относится к художественным усилиям, а, скорее, относится к возможной необходимости, например, нарисовать карту места наблюдения или проиллюстрировать объекты по отношению к поведению людей.Это также может быть в виде приблизительных таблиц, диаграмм или графиков, отражающих частоту и тип наблюдаемых действий. Впоследствии их можно будет преобразовать в более читаемый формат, когда вы напишете полевой отчет. Чтобы сэкономить время, начертите таблицу [то есть столбцы и строки] на отдельном листе бумаги перед наблюдением, если вы знаете, что будете вводить данные таким образом.

ПРИМЕЧАНИЕ: Вы можете рассмотреть возможность использования ноутбука или другого электронного устройства для записи ваших заметок во время наблюдений, но имейте в виду возможность того, что нажатие клавиш во время набора текста или шумы с вашего устройства могут быть навязчивыми при написании заметок. на бумаге относительно тихо и ненавязчиво.Всегда оценивайте свое присутствие в обстановке, где вы собираете данные, чтобы свести к минимуму свое влияние на изучаемый предмет или явление.

ДРУГОЕ ПРИМЕЧАНИЕ : Методы преднамеренного наблюдения и сбора данных не являются врожденными навыками; это навыки, которые необходимо изучить и применить на практике, чтобы достичь профессионального уровня. Перед первым наблюдением попрактикуйтесь в методике, которую вы планируете использовать в обстановке, аналогичной месту вашего исследования [например, сделайте заметки о том, как люди выбирают вход в кассу в продуктовом магазине, если ваше исследование включает изучение моделей выбора посторонних людей, вынужденных очередь в загруженных социальных сетях]. Когда сбор данных будет иметь значение, вы будете рады, что попрактиковались заранее.

ЕЩЕ ДРУГОЕ ПРИМЕЧАНИЕ : Вопрос, который редко обсуждается в литературе о проведении полевых исследований, заключается в том, следует ли вам перемещаться по месту исследования, наблюдая или оставаться на одном месте. Передвижение может быть навязчивым, но оно позволяет наблюдать за поведением людей с разных векторов. Однако, если вы остаетесь в одном месте на протяжении всего наблюдения [или во время каждого наблюдения], вы в конечном итоге сливаетесь с фоном и уменьшаете вероятность непреднамеренного влияния на поведение людей.Если на сайте есть сложный набор взаимодействий или взаимозависимых действий [например, игровая площадка], подумайте о перемещении; если место для учебы относительно неподвижно [например, классная комната], тогда подумайте о том, чтобы оставаться на одном месте во время наблюдения.

---

Примеры того, что нужно документировать при наблюдении

• Физические параметры . Характеристики занимаемого пространства и использование человеком места, где проводятся наблюдения.
• Предметы и материальная культура .Это относится к наличию, размещению и расположению объектов, которые влияют на поведение или действия наблюдаемых. Если возможно, опишите культурные артефакты, отражающие убеждения [т. Е. Ценности, идеи, отношения и предположения] людей, за которыми вы наблюдаете [например, выбор определенных типов одежды при наблюдении за семейными собраниями во время культурных праздников] .
• Использование языка . Не просто наблюдайте, а слушайте , что говорится, как это говорится, и тон разговоров между участниками.
• Циклы поведения . Это относится к документированию того, когда и кто выполняет какое поведение или задачу и как часто они происходят. Запишите, на каком этапе происходит это поведение в рамках настройки.
• Порядок развития событий . Отметьте последовательные модели поведения или момент, когда происходят действия или события, и их значение. Кроме того, будьте готовы отмечать моменты, которые отличаются от этих последовательных моделей поведения или действий.
• Физические характеристики предметов. Если необходимо, укажите личные характеристики наблюдаемых лиц. Обратите внимание: если эти данные не могут быть проверены в ходе интервью или документальных свидетельств, вам следует сосредоточиться только на тех характеристиках, которые можно четко наблюдать [например, одежда, внешний вид, такой как высокий или низкий,].
• Выразительные движения тела . Это может включать такие вещи, как осанка или мимика. Обратите внимание, что может быть уместным также оценить, поддерживают ли выразительные движения тела язык, используемый в разговоре, или противоречат ему [e.г., обнаруживая сарказм].

Краткие заметки обо всех этих примерах контекстуализируют ваши наблюдения; тем не менее, ваши заметки о наблюдениях будут основываться в первую очередь на вашей теоретической структуре, имея в виду, что ваши наблюдения будут влиять на и потенциально изменять или изменять эти рамки.

---

Методы отбора проб

Выборка относится к процессу отбора части совокупности для исследования . Качественные исследования, в которых наблюдение является одним из методов сбора данных, обычно основаны на не вероятностной и целенаправленной выборке, а не на вероятностных или случайных подходах, характерных для количественных исследований.Выборка в наблюдательных исследованиях является гибкой и часто продолжается до тех пор, пока из данных не выявляются новые темы, и этот момент называется насыщением данных.

Все решения по выборке принимаются с явной целью получения максимально возможного источника информации для ответов на вопросы исследования. Принятие решения о выборке предполагает, что вы знаете, что хотите наблюдать, какое поведение важно записывать, и какую исследовательскую проблему вы решаете, прежде чем приступить к исследованию. Эти вопросы определяют, какой метод отбора проб вам следует использовать, поэтому убедитесь, что вы правильно ответили на них, прежде чем выбирать метод отбора проб.

Способы отбора проб при проведении наблюдения включают:

Ad Libitum Sampling – этот подход не сильно отличается от того, что люди делают, например, в зоопарке – наблюдение за всем, что кажется интересным в данный момент. Нет организованной системы записи наблюдений; вы просто отмечаете все, что кажется актуальным в то время. Преимущество этого метода заключается в том, что вы часто можете наблюдать относительно редкие или необычные поведения, которые могут быть пропущены более тщательно разработанными методами выборки.Этот метод также полезен для получения предварительных наблюдений, которые можно использовать для разработки окончательного полевого исследования. Проблемы, связанные с использованием этого метода, включают возможность врожденного предвзятого отношения к бросающимся в глаза образам поведения или отдельных лиц, в результате чего упускаются повседневные или повторяющиеся модели поведения, и вы можете пропустить краткие взаимодействия в социальных сетях.

Выборка поведения – это включает наблюдение за всей группой субъектов и запись каждого случая конкретного интересующего поведения и со ссылкой на то, какие люди были задействованы.Этот метод полезен при регистрации редких поведений, пропущенных другими методами выборки, и часто используется в сочетании с методами фокусировки или сканирования [см. Ниже]. Однако выборка может быть смещена в сторону конкретных заметных форм поведения.

Непрерывная запись – обеспечивает точную запись поведения, включая частоту, продолжительность и задержки [время, которое проходит между стимулом и реакцией на него]. Это очень сложный метод, потому что вы пытаетесь записать все в рамках настройки и, таким образом, можно пожертвовать надежностью измерения.Кроме того, продолжительность и время ожидания достоверны только в том случае, если субъекты присутствуют на протяжении всего сбора данных. Однако этот метод облегчает анализ последовательностей поведения и обеспечивает получение большого количества данных о месте наблюдения и людях в нем. Использование аудио- или видеозаписи наиболее полезно для этого типа выборки.

Фокальная выборка – включает наблюдение за одним человеком в течение определенного периода времени и запись всех случаев поведения этого человека.Обычно у вас есть набор заранее определенных категорий или типов поведения, которые вы хотите наблюдать (например, когда учитель ходит по классу), и вы отслеживаете продолжительность этого поведения. Такой подход не склонен преувеличивать одно поведение над другим и предоставляет важные детали о поведении человека. Однако с этим методом вам, вероятно, придется провести много фокусных выборок, прежде чем вы получите хорошее представление о том, как взаимодействуют члены группы. В определенных условиях также может быть сложно удержать одного человека в поле зрения в течение всего периода наблюдения, не будучи навязчивым.

Мгновенная выборка – здесь сеансы наблюдения делятся на короткие интервалы, разделенные точками выборки. В каждой точке выборки наблюдатель записывает, имеет ли место заранее определенное интересующее поведение. Этот метод неэффективен для записи дискретных событий короткой продолжительности, и часто наблюдатели захотят записать новое поведение, которое происходит немного до или после точки отбора проб, создавая ошибку выборки. Хотя этот метод не точен, он дает представление о продолжительности и относительно прост в применении.Это также хорошо для записи моделей поведения, возникающих в определенный момент, например движения или положения тела.

Выборка с одним нулем – это очень похоже на мгновенную выборку, только наблюдатель записывает, если интересующие поведения имели место в любое время в течение интервала, а не в момент точки выборки. Этот метод полезен для сбора данных о моделях поведения, которые запускаются и прекращаются многократно и быстро, но длятся только в течение короткого периода времени.Недостатком этого подхода является то, что вы получаете безразмерную оценку для всего сеанса записи, поэтому вы получаете только одну точку данных для каждого сеанса записи.

Выборка сканирования – этот метод включает в себя перепись всей наблюдаемой группы в заранее определенные периоды времени и запись того, что каждый человек делает в этот момент. Это полезно для получения данных о поведении группы и позволяет получать данные, которые равномерно репрезентативны для отдельных лиц и периодов времени.С другой стороны, этот метод может быть склонен к более заметному поведению, и вы можете пропустить многое из того, что происходит между наблюдениями, особенно редкое или необычное поведение. Также трудно записать больше, чем несколько человек в группе, не упуская из виду, что каждый человек делает в каждый заранее определенный момент времени (например, детей, сидящих за столом во время обеда в школе). Использование аудио- или видеозаписи полезно для этого типа выборки.

---

Ольдеркс, Петр.Сбор информации. Психология 330 Документы по курсу. Лаборатория поведения животных. Вашингтонский университет; Эмерсон, Роберт М. Современные полевые исследования: перспективы и формулировки . 2-е изд. Проспект Хайтс, Иллинойс: Waveland Press, 2001; Эмерсон, Роберт М. и др. «Наблюдение участников и полевые заметки». В Справочнике по этнографии . Пол Аткинсон и др., Ред. (Thousand Oaks, CA: Sage, 2001), 352–368; Эмерсон, Роберт М. и др. Написание этнографических полевых заметок . 2-е изд.Чикаго, Иллинойс: Издательство Чикагского университета, 2011; Этнография, наблюдательные исследования и повествовательные запросы. Написание @ CSU. Государственный университет Колорадо; Хейзел, Спенсер. «Парадокс изнутри: участники исследования действуют-наблюдаются». Качественные исследования 16 (август 2016 г.): 446-457; Пейс, Тонио. Написание полевых отчетов. Онлайн-библиотека Scribd; Прессер, Джон и Дона Шварц. «Фотографии в процессе социологического исследования». В Исследования на основе изображений: Справочник для качественных исследователей .Джон Проссер, редактор (Лондон: Falmer Press, 1998), стр. 115–130; Пирчак, Фред и Рэндалл Р. Брюс. Написание отчетов об эмпирических исследованиях: базовое руководство для студентов, изучающих социальные и поведенческие науки . 5-е изд. Глендейл, Калифорния: Pyrczak Publishing, 2005; Доклад. UniLearning. Университет Вуллонгонга, Австралия; Вулфингер, Николас Х. «О написании полевых заметок: стратегии сбора и общие ожидания». Качественное исследование 2 (апрель 2002 г.): 85-95; Написание отчетов.Анонимный. Академия высшего образования.

Пример полевого отчета для студентов

При написании полевого отчета вы часто комбинируете различные методы исследования, которые включают как наблюдение, так и практику. Сбор данных для такого отчета может означать сбор фотографий, аудио и других типов контента, и когда вы это сделаете, пришло время организовать и классифицировать определенные темы, которые появились в ходе исследования, в связи с проблемами исследования, которые вы выбрали. осматривать.Такая сложная работа не кажется простой задачей, тем не менее, вы всегда можете проверить пример отчета о полевом исследовании, чтобы определить разделы, в которых вы не очень хорошо разбираетесь, и узнать, как их исправить. Эти отчеты обычно довольно гибкие в выборе тем. Они могут означать наблюдение за чем угодно, от человека до какого-то места или события.

Даже если написание отчета по вашей специальности не означает применения строгого академического форматирования, некоторые вопросы могут появиться по ходу дела.Вот почему мы рекомендуем вам сохранить веб-страницу с хорошим примером формата полевого отчета, который вы нашли на нашем веб-сайте, для ваших будущих исследований. Позже, когда вам понадобится подсказка для продолжения написания отчета или даже на начальных или заключительных этапах работы над ним, таких как набросок или написание увлекательного заключения, примеры будут таким большим подспорьем.

Примеры полевых отчетов

Если вы хотите узнать один простой способ составить хороший отчет в какой-то конкретной области знаний, вы можете поискать в нашей базе данных пример написания полевого отчета, который подходит для объектов, которые наиболее тесно связаны с вашей темой. Поступая таким образом, вы не только найдете наиболее подходящий пример структурирования и форматирования, но также получите представление о том, какой языковой стиль и выбор слов вам следует придерживаться, чтобы написать хороший полевой отчет. Также полезно делать заметки на листе бумаги или в компьютерном документе, когда вы читаете примеры полевых отчетов. Такой подход позволит вам тратить гораздо меньше времени на написание собственного отчета, потому что вам не придется проводить долгие и исчерпывающие сеансы мозгового штурма, думая, что вы должны написать, а затем редактировать его и корректировать, редактировать и проверять снова и снова.Прочитав полезные материалы, вы всегда будете готовы к трудностям с отчетами на местах, что бы ни случилось. Если вы продолжите читать хорошие примеры на нашем сайте, написание отчета больше не будет для вас такой сложной задачей.

Как написать отчет о практике: правила и примеры

Практика – важный этап для любого студента любого учебного заведения. Подразумевает применение на практике знаний, полученных при посещении лекций, усвоении материалов, а также обобщении и формулировании выводов, сделанных студентом самостоятельно в процессе работы на предприятии.

Как написать отчет о практике

Как правило, практика проходит трижды за все время обучения. Сначала проходят учебную практику, потом производственную. Завершающим этапом, на котором отображаются все знания и навыки студента, приобретенные им за весь период обучения, является прохождение практики бакалавриата.

Каждая из этих практик имеет свои особенности. Практика обучения проходит на втором-третьем курсе. Это не подразумевает прямого погружения в рабочую среду. Скорее, это внешнее ознакомление с работой предприятия путем прослушивания лекций и выездных экскурсий.

Экскурсия – более серьезный этап обучения. Во время стажировки студент погружается в рабочий процесс и выполняет функции полноценного работника, но под руководством куратора.

Бакалавриат – ответственный этап обучения. Помимо того, что студент полностью выполняет обязанности специалиста, ему еще предстоит проявить себя с лучшей стороны. От этого зависит не только написание диплома, но и дальнейшее трудоустройство. Если вас заметят во время бакалаврской практики, вполне возможно, что после окончания учебы вам предложат достойную профессию.

Как будто все виды практик не отличаются друг от друга, цели и задачи их прохождения, как правило, одинаковы:

• Подведение итогов учебного курса;
• Закрепление теоретических знаний;
• Освоение практических навыков работы;
• Осведомленность о деятельности, с которой придется столкнуться после окончания учебы;
• Изучение работы предприятия изнутри.

В конце каждого этапа студент должен написать отчет о практике. Это документ, который показывает, чему студент научился, какие навыки он освоил и какие профессиональные качества приобрел во время стажировки. Это очень важная работа, так как именно на ее основании делается вывод о профессиональной подготовленности студента.

Как правило, практика подразумевает помещение студента в условия, которые будут для него нормальными после окончания учебы, при прямом трудоустройстве.Итак, чтобы отчет по практике был максимально грамотным, качественным и содержал всю необходимую информацию, необходимо внимательно изучить рабочий процесс предприятия, на котором студент проходит практику, всю его документацию. и правила.

Также желательно полностью описать свою деятельность на этом предприятии, рассказать о своих достижениях, дать рекомендации по улучшению работы предприятия. Отчет должен быть подготовлен в соответствии со всеми нормами и общепринятыми стандартами оформления документов.

Как написать отчет о практике: с чего начать

Написание любого практического отчета начинается с получения методической инструкции в университете. Это своего рода инструкция по написанию отчета о практике.

Инструкции необходимо получить в отделе. Он содержит всю необходимую информацию по задачам практики, написания и отчетности.

Основой для написания отчета о практике является план практики. Он отражает ключевые задачи ученика во время практики.Как правило, план состоит из 3-4 задач.

Грамотный, структурированный практический отчет подразумевает тщательный сбор информации о предприятии, анализ этой информации, разработку плана улучшения и улучшения деятельности и рабочего процесса предприятия. Поэтому начинать написание отчета по практике нужно в первую очередь с частого посещения практических занятий.

Отнеситесь к практике серьезно, потому что написать отчет несложно, только если вы действительно понимаете, что делаете.Если вы не изучили какой-либо материал или не поняли какой-либо процесс, не стесняйтесь обращаться к кураторам отчета. Как правило, их два: от предприятия и от учебного заведения.

После того, как вы собрали всю информацию, которую можно было собрать о компании, переходите к ее анализу. Внимательно изучите любые документы и правовые акты – они вам пригодятся.

Когда работа с информацией закончена, можно приступать к ее представлению.Тщательно структурируйте текст, сделайте его читабельным и понятным, чтобы учителю было легко его читать и так же легко поставить вам отличную оценку.

Структура практического отчета всегда одинакова. Это общепринятые правила, которыми нужно руководствоваться при упорядочивании информации.

Структура практического отчета

В целом, если учебное заведение не предъявило никаких требований, структура отчета по практике выглядит так:

• Титульный лист, оформленный по всем правилам.Обычно на титульном листе указывается такая информация: название учебного заведения и специальности, тема и тип отчета по практике, имя и инициалы преподавателя, проверяющего отчет, и студента, который его выполняет, название группы, в которой студент учится, название предприятия, на котором проводятся практические занятия, город, в котором расположена школа, и год написания протокола практики.
• Контент с нумерацией разделов.
• Введение, в котором указаны цели и задачи практических занятий.Они, как правило, уже указаны в инструкции по написанию отчета. Кроме того, во введении указывается предполагаемый результат стажировки.
• Основная часть. Этот раздел необходимо разделить на теоретическую и практическую части. Кроме того, теоретическую часть следует разделить на разделы, а практическую – на усмотрение учреждения. В этой части производятся все расчеты, описывается деятельность предприятия, описывается вся необходимая информация об организационной структуре, проводится анализ и сравнительная характеристика.
• Заключение, пожалуй, главный раздел практического отчета. Заключение включает в себя все выводы, сделанные студентом в ходе практических занятий. Сразу оценил собственную работу, адекватно оценил приложенные усилия. Кроме того, в заключении обязательно нужно дать свои рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности предприятия.
• Приложения – последний структурный раздел отчета. Это всевозможные данные, на которые можно ссылаться в основной части отчета.Приложение не пронумеровано. В основном это различные документы, интервью, выдержки из законодательства и другая полезная информация.

Типы практических отчетов

Поскольку учебная практика – это самый простой вид практических занятий, структура отчета по ней также не представляет особых трудностей. Он отличается от стандартной структуры отчета по практике тем, что, как правило, в нем отсутствует практическая часть.

Учебная практика проходит на групповых занятиях, поэтому нужно использовать возможность и собрать как можно больше теоретических знаний об организационной структуре этого предприятия.Цели и задачи учебной практики исключают погружение студента в рабочую среду, об этом нельзя забывать при написании введения и заключения.

Но все же необходимо оставить свои рекомендации по улучшению работы предприятия, пусть и не так глубоко.

См. Также – Как написать отчет по учебной практике.

Отчет о примере использования

Производственная практика – более серьезный этап, чем производственная практика.Отчет о производственной практике составляется в точности, как указано в общепринятых стандартах, за исключением случаев, когда учебное заведение выдвигает свои правила составления отчета.

Помните, что производственная практика направлена ​​на самостоятельную работу и собственные рассуждения студента, поэтому ваше мнение и ваши рекомендации очень важны в отчете.

Отчет о выпускной практике

Бакалавриат – самый ответственный этап за весь период обучения.Структура отчета по бакалаврской практике сохраняется, но в основной части отчета или в заключении – по выбору учебного заведения – должна быть указана информация о вашей диссертации.

Дело в том, что при прохождении бакалаврской практики и написании отчета необходимо выбрать тему дипломного проекта, которая должна соответствовать вашей специальности.

Не забудьте указать эту информацию в отчете, так как это зависит от вашего допуска к защите диссертации и вашей оценки практики бакалавриата, что также влияет на итоговую оценку.

Чтобы правильно написать отчет на практике, советуем посмотреть примеры таких отчетов на сайте, чтобы они могли создать грамотную работу.

Каждый вид отчета должен сопровождаться определенными документами. Это обязательное правило для каждого учебного заведения. В роли документов обычно выступает дневник практики, описание с места практики и пояснительная записка.

Практический отчет по защите

Когда отчет о практике составлен, приходит время защищать его.Сразу скажем, что защитить отчет очень легко, если вы выполнили практику и ответственно подошли к задачам. Вам даже не нужно чему-либо учиться, потому что проверенные навыки, вероятно, останутся в вашей памяти.

Вы должны ориентироваться в своем отчете и знать, где искать в случае отсутствия информации.

Часто многие учителя при защите отчета требуют презентации, сделанной специально для защиты. В оформлении презентации нет ничего сложного.Его структура выглядит так:

Первый слайд, содержащий всю информацию, которая написана на титульном листе. Это своего рода титульный лист презентации.
Второй слайд содержит название предприятия, на котором проходила практика, и имя вашего научного руководителя с предприятия.
Третий слайд – своего рода введение. В нем должны быть указаны цели и задачи практики.
Четвертый слайд играет роль заключения.В нем должны быть освещены все результаты и выводы, сделанные студентом.
На следующих слайдах вы должны кратко описать всю информацию, которую вы считаете необходимой выделить из основной части. Будь то актуальность, ваши советы или рекомендации, делайте это кратко и грамотно.
На последнем слайде показаны результаты презентации.
Таким образом, изучив все рекомендации по написанию и защите отчета, вы сможете составить грамотную работу по всем правилам.

Как правильно составить отчет о полевой практике. Как написать отчет о полевой практике. Обложка отчета о стажировке

Обязательным элементом обучения является прохождение производственной практики (обычно это мероприятие проводится на 3-4 курсах). По результатам студенты должны подготовить обзор, описание результатов. Это затрудняет учащимся, которые не знают, как написать отчет о поездке, если им не предоставят образец.

Как подготовить отчет о стажировке

Каждому студенту назначается два руководителя – один от учебного заведения, а другой от организации.Отчет о производственной практике студента на предприятии проверяется обоими руководителями, и оба ставят свою подпись (а сотрудник компании – чаще всего также печать). Теоретически к любому из руководителей можно обратиться за помощью и советом. Однако вопросы, в которых они могут помочь, значительно различаются.

В отделе кадров компании может быть образец заполнения отчета о производственной практике студента, если они регулярно принимают стажеров (есть договоренность с университетом) – но требования меняются каждый год, поэтому не стоит слишком полагаться на работу предшественников.Требования к отчетности в 2019 году могут сильно отличаться от требований 2017 или даже 2018 года. В небольшой фирме, где студент устроился сам, скорее всего, никто не будет знать, как заполнять отчет; образец такой фирмы брать некуда. Поэтому действующий бланк лучше взять на кафедре или у руководителя учебного заведения. Менеджер от организации может помочь со сбором материала в компании, с объяснением, как все работает, как выглядит структура компании (все это нужно для отчета по производственной практике).

Структура отчета о полевой практике

Структура отчета по практике аналогична любой научной работе (примером которой является курсовая работа).

Пример 1

Ориентировочный план:

1. Титульный лист.
2. Содержание.
3. Введение.
4. Первый раздел – общая характеристика организаций (сфера деятельности, положение на рынке).
5. Второй раздел – это раскрытие вопросов, относящихся к отдельной теме.
6. Третий раздел – рекомендации по совершенствованию организации бизнес-процессов с точки зрения направления исследования (технический, правовой, экономический или иной аспект).
7. Заключение.
8. Список использованных источников.
9. Приложения.

Если в других учебных работах приложения являются необязательными (их роль зависит от темы), то образец отчета с предприятия обязательно будет включать этот пункт.

Пример 2

Примеры приложений: учредительные документы, бухгалтерская финансовая отчетность, первичная документация, выписки из приказов, управленческая отчетность.

Для защиты необходимо подготовить краткий отчет о прохождении производственной практики – самое главное, сделанное за время работы в компании.

Вступительный отчет

Отчет следует начинать с вводного текста, содержание которого регулируется требованиями вуза.

Написание введения не требует творческого подхода. Стажеру достаточно сформулировать задачи, для решения которых ему предстоит пройти стажировку.

Пример 3

В тексте введения можно использовать конструкции типа: «Основная цель прохождения производственной практики – сбор и анализ данных о … на ООО …».

В зависимости от специфики профессиональной деятельности структура может отличаться от приведенной выше, но Интернет позволяет найти отдельный пример отчета о прохождении стажировки в рамках вашей специальности.

Пример 4

Еще один пример написания отчета предполагает, что в первую очередь обосновывается актуальность темы отдельного задания и связь с выбранной организацией: «Среднесписочная численность сотрудников ООО« Коровушка »составляет более 100 человек, поэтому вопросы учета актуальны расчеты с персоналом.«

Основная часть отчета

Большую часть времени уходит на составление основной части, именно она раскрывает содержание отчета на практике.

Основная часть разделена на несколько глав. В целом его структура может выглядеть так:

• Раздел 1.
• Глава 2.
• 2,1
• 2,2
• 2,3
• Глава 3.
• 3,1
• 3,2

Вам может потребоваться сообщить о другом плане.Количество глав может быть меньше, и они должны быть сосредоточены на конкретных аспектах материнской компании. Чаще всего студенты руководствуются отчетами о производственной практике, выпускаемыми на кафедре (примерами или образцами), и повторяют их структуру в своем отчете.

Мы укажем, что должна содержать каждая из глав. Первая часть посвящена общему описанию деятельности организации, которую посещает студент, рассмотрению ее положения на рынке, внешней среде (правовые нормы, экономическая ситуация в сфере деятельности).

Вторая глава должна охватывать методы работы организации (то есть, как выполняются задачи или решаются проблемы), особенно те, которые студент использовал во время своей работы.

Третья часть носит аналитический характер и посвящена узкому вопросу, обусловленному индивидуальной задачей. В этой главе обязательно используются реальные иллюстрации (графики, таблицы), расчеты, сравнения. Часто в третьей главе требуется сформулировать предложения по улучшению любого аспекта деятельности предприятия.

Написание первой главы отчета о полевой практике

Чаще всего первый раздел представляет собой краткое описание компаний. Это отличает отчет о полевой практике от других студенческих работ: пример курсовой работы с учетом теоретических положений здесь не применим. Различия обусловлены спецификой практики как вида учебной деятельности: студент не изучает комплексно определенный научный вопрос (теоретические аспекты и практическое использование), а тем или иным образом знакомится с деятельностью этой компании.

В первый день производственной практики студента знакомят с рабочим местом, рассказывают историю компании, описывают направления деятельности, организационную структуру. Именно эту информацию можно включить в первую главу. Такое описание будет уместным вне зависимости от специальности студента, но все же лучше ориентироваться на свое направление обучения, более подробно рассмотреть то подразделение, на которое был закреплен студент.

Рисунок 1.Пример организационной структуры компании для отчета производственной практики

Как правило, для создания первой главы полезен веб-сайт компании. Основную информацию можно почерпнуть как из учредительных документов, так и из разговоров с сотрудниками.

Написание второй главы

Вторая глава отчета посвящена вопросам, связанным с темой практики. Тема может быть выдана студенту индивидуально (и впоследствии стать темой диссертации) или быть общей для группы студентов.Отчет о поездке должен охватывать эту тему.

Пример 5

Примеры тем по экономическому направлению:

• Анализ использования уставного капитала.
• Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.
• Анализ доходов, расходов и финансовых результатов.
• Аудит расчетов с покупателями и заказчиками.
• Анализ формирования себестоимости продукции.
• Методы оценки себестоимости продукции.

Пример 6

Примеры юридических тем:

• Виды трудовых договоров.
• Особенности правового регулирования женского труда.
• Правовые аспекты мотивации сотрудников.

При выборе темы крайне важно оценить, позволит ли база практики достаточно раскрыть эту тему.

Пример 7

Если студент прикреплен к магазину, не имеющему собственных цехов, вряд ли удастся что-то написать об оценке стоимости продукции.Если в компании нет наемных сотрудников (индивидуальный предприниматель работает самостоятельно или в обществе с ограниченной ответственностью работают только сами учредители), раскрытие вопросов, связанных с трудовыми договорами, также будет нецелесообразным.

Пример 8

В этой главе могут быть рассмотрены правовые основы организации процессов (действующее законодательство и локальные акты), методология, методы и инструменты, распределение ответственности между сотрудниками.

Написание третьей главы

Отчет о прохождении производственной практики на предприятии можно ограничить двумя разделами, но чаще он дополняется третьей главой – рекомендациями или хотя бы выявлением проблем и резервов оптимизации.Отчет о прохождении производственной преддипломной практики может стать основой диплома, поэтому третьей главе следует уделить самое пристальное внимание, чтобы облегчить им работу в будущем. Выявление проблем должно сопровождаться анализом показателей эффективности, иллюстрирующих неоптимальный характер текущего положения дел.

Стажер может подсказать, какие нововведения планируется внедрить на предприятии – их проекты могут быть использованы как предложения по улучшению.

Заключение протокола производственной практики

После того, как студент подробно описал свою деятельность, его последняя задача – подтвердить, что цели были успешно достигнуты.

Пример 9

В заключение отчета можно включить следующие пункты:

• Описание достижений и полученного опыта.
• Трудности, которые необходимо было преодолеть.
• Актуальность профессиональной деятельности и ее социальная, научная или экономическая значимость.
• Предложения и комментарии по организационным вопросам.
• Общие впечатления и планы на будущее.

Заключение резюмирует всю заметку о поездке. Здесь вам нужно рассказать, чем была полезна эта стажировка, чему вы научились за это время, что вы сделали полезным для организации, которая вас приняла.

Отчетность по производственной практике

Правильное оформление отчета о производственной практике является предпосылкой для получения высокой оценки.Порядок оформления соответствует списку разделов документа:

• Титульный лист. Образец предоставляется на кафедре, отличия от титульного листа курсовой работы незначительны (указаны другой вид работы и два руководителя).
• Следующая страница – это оглавление (оглавление). Дизайн не отличается от оформления контента в других работах: указывается заголовок раздела и страница, на которой он начинается.
• Правила форматирования текста также не отличаются от требований к оформлению других видов работ.Текст печатается на белых листах формата А4 с одной стороны, размером Times New Roman 12 или 14, с полуторным (редко одинарным) интервалом.
• Список использованной литературы протокола производственной практики составлен по ГОСТ.

Дополнительно заполняется дневник – отчет по практике по дням.

Пример 10

Образец заполнения данного документа студенту-экономисту:

• 05.02.2019 – Знакомство с рабочим местом.Вводный инструктаж.
• 06.02.2019 – Изучение структуры предприятия.
• 08.02.2019 – Изучение учетной политики.

Рис. 2. Дневник как часть отчета о выезде

Дневник можно распечатать в виде таблицы с датами и завершенными делами или вручную занести в специальный блокнот. Компания заверяет заполненный дневник, что стажер действительно работал в эти дни, выполнил поставленные перед ним задачи в указанные сроки.

На завершающем этапе подготовки полезно использовать образец заполнения отчета о производственной практике как пример правильного проектирования. Это связано с тем, что требования в вузах разные, разные ведомства по-разному подходят к вопросам оформления документов.

Отчет о прохождении практики – это работа студента, цель которой – показать членам испытательной комиссии, какие достижения студенту удалось достичь за время практики.Во время обучения будущим специалистам предстоит пройти несколько видов практики, по каждому из которых требуется написать отчет.

Что такое практический отчет

Всего за время учебы студент должен выполнить три вида практики. Первая из практик – это ученичество. Второй – производство. И последний – бакалавриат. Не следует думать, что каждая из практик имеет одни и те же особенности и характеристики. У каждой практики есть свои особенности.В соответствии с этим составляется отчет о практике.

Первый тип практики, которую вы пройдете на втором или третьем году обучения, в зависимости от дисциплины, по которой вы изучаете. В этой практике вы немного погрузитесь в рабочую атмосферу. Вам вряд ли будут ставить конкретные задачи. Скорее всего, вы познакомитесь с деятельностью предприятия, отправитесь на экскурсии. В этот период важно сделать для себя заметки, которые могут понадобиться для написания отчета о практике.

В производственной практике вы уже будете погружены в процесс полноценной трудовой деятельности. Но в то же время вам поможет куратор. Это обязательная мера, которая необходима студенту для полноценного прохождения производственной практики.

В бакалавриате вы точно выполните работу специалиста своего дела. Естественно, куратор также будет следить за вашей деятельностью, но его миссия будет сосредоточена только на контроле, а не на направлении вашей деятельности.На этом этапе важно проявить себя с хорошей стороны. Бывают случаи, когда студент настолько хорошо зарекомендовал себя на рабочем месте, что после окончания учебы его принимали именно на то место, где он проходил стажировку. Так вы автоматически получите профессию и не нужно будет искать работу после получения диплома.

Если вы все еще сомневаетесь, что сможете сами написать отчет по практике, то вы всегда можете связаться с нами, и мы подберем грамотного специалиста для написания отчета по любому из видов практики.

Есть несколько пунктов, которые одинаковы для всех трех типов практики:

• Общие задачи по подведению итогов обучения;
• Получение теоретической информации, изложенной в письменной форме;
• Получение практических знаний и их краткое описание;
• Общее представление о типе деятельности, с которой студент будет связан после завершения курса;
• Изучение деятельности компании с точки зрения полноценного сотрудника.

Отчет о стажировке – это важная аналитическая работа, которая делает больше, чем просто описывает деятельность студента на этапе стажировки. Отчет должен содержать четкие рекомендации по улучшению деятельности компании. Это докажет, что студент действительно понимает суть проблемы предприятия.

С помощью практических занятий студент действительно понимает, что его ждет после окончания учебы. Таким образом, когда он приступит к работе, для него это будет не в новинку.Ему будет легче адаптироваться в коллективе, рабочие задания он будет выполнять самостоятельно, без посторонней помощи. Более того, с помощью успешной стажировки он сможет внести полноценный вклад в деятельность компании.

Для того, чтобы отчет соответствовал требованиям, необходимо правильно изучить не только деятельность самой компании, но и изучить нормативные документы, акты и аналогичную информацию.

Как написать отчет о практике

Первым шагом в написании отчета будет задание на прохождение практики в вашем университете.Нередко задание еще называют методическим указанием. Это своего рода форма, в которой нужно написать отчет. Учебное пособие будет передано вам на кафедре вашего университета.

Далее, когда вы получили задание на практику, вам нужно четко осознавать, что вы должны посещать все практические занятия без пропусков, так как они дадут вам в краткой форме именно ту информацию, которую вы позже включите в отчет. Любой пропущенный день может создать огромный пробел в знаниях.Таким образом, если вы посетили все занятия, полностью посвятив себя работе, то вам не составит труда самостоятельно написать отчет о практике. Вы хотя бы поймете, о чем пишете.

Но есть много примеров, когда студенты не проходят стажировку по определенным причинам. Например, студент не работает по специальности во время учебы, и ему необходимо пройти практику формально. Или студент просто не хочет идти на практику, потому что понимает, что после окончания учебы работать по специальности не будет.Но все равно нужно закрыть вопрос с написанием отчета. И при этом не хочет терять лицо перед преподавателем и однокурсниками. Именно в такие моменты на помощь приходит наша компания.

Тем, кто все же хочет написать отчет самостоятельно, следует сначала собрать как можно больше информации о компании. Это может включать нормативные акты и документы, а также конкретную информацию, относящуюся к вашему бизнесу.

Как только вы соберете достаточно материала и счета-фактуры, необходимо составить план работы, чтобы структурировать полученную информацию и представить ее в доступной форме.Если говорить о структуре практического отчета, то для всех трех форм структура будет одинаковой и неизменной. Отличается только объем и характер информации.

Из чего состоит практический отчет

Существуют общепринятые нормы структуры практических отчетов. Обычно отчет состоит из:

• Титульный лист. Это главная страница отчета, на которой размещена информация о стажере, кураторе, кафедре, вузе, а также о компании и теме работы.
• Содержание отчета. Это список всех разделов отчета, включая приложения.
• Вводная часть называется – введение. Это небольшой вводный раздел, в котором описывается общий смысл построения практики. Здесь перечислены цели и задачи, которые планировал выполнить автор работы.
• Основная часть работ. Этот раздел разделен на теорию и практику. Особенно много проблем возникает у студентов именно на этапе формирования этой части работы.Если теоретическая часть все же как-то пишется самостоятельно, то чаще всего заказывается практическая часть практического отчета.
• Заключительная часть. Это список выводов для работы. Здесь студент должен дать себе оценку проделанной работы. В заключение обязательно включать рекомендации.
• Приложения. Это сгруппированные материалы, на которые студент ссылается в своей работе. Это могут быть правила компании, другая важная документация, юридические ссылки и многое другое.

Виды практических отчетов

Если мы говорим о самом первом отчете, который вам предстоит написать, то есть несколько особенностей, которые необходимо учитывать. Это простой тип отчета, в котором отсутствует практическая часть, поскольку предполагается, что студент на студенческой практике будет только учиться вникать в работу. Более того, студенческая практика часто проводится в виде лекций, поэтому важно собрать как можно больше теоретической информации.Для целей и задач автора работа не должна быть описана непосредственно о трудовой практике.

Если ориентироваться на отчет по производственной практике, то работа должна быть более серьезной и структурированной. Форма представления отчета должна полностью соответствовать общеобразовательным стандартам университета. Но бывает, когда ваше конкретное учебное заведение выдвигает свои требования к оформлению такого типа отчета. В этом случае следует придерживаться именно этих рекомендаций.Важно понимать, что производственная практика требует самостоятельной работы студентов на предприятии. Это нужно будет показать в отчете.

И последний вид отчетов – это преддипломная практика. Структура такого отчета не будет отличаться от предыдущих типов отчетов. Но здесь нужно будет сделать пометку о дипломном проекте, которая будет написана сразу после прохождения стажировки. Отчет о практике бакалавриата можно использовать для написания диплома.Упоминание необходимо сделать для допуска к защите дипломного проекта. Если тема доклада и диплома не совпадают, то вы можете не пройти зачисление. К отчету прилагается дневник преддипломной практики, описание с места работы (предприятия, на котором вы проходили практику), а также пояснительную записку.

Что такое пояснительная записка к отчету

Это краткая форма практического отчета. В нем по пунктам описывается, чем студент занимался во время трудовой деятельности, а также какие документы регламентируют его деятельность.

Учитель, как правило, сначала читает именно этот документ. Поэтому у него не должно возникать вопросов о том, что вы сами писали отчет о практике. В этом документе ему все должно быть предельно ясно.

Как написать отзыв к практическому отчету

Характеристика – это документ, который руководитель практики пишет студенту. Но чаще всего бывает, что студенты сами пишут описание, а куратор просто расписывается.

Как написать и заполнить дневник практики

Этот документ необходим для всех практик. Это таблица, которая включает информацию по каждому дню стажировки. В этой таблице показано количество и фактическое время, проведенное на рабочем месте, а также описание деятельности по дням. Заполнить такой дневник несложно, но только в том случае, если ученик действительно посещал занятия. Если он не присутствовал на работе, то при заполнении дневника ему придется проявить фантазию.Обычно вести дневник несложно, так как по сути это всего один-два листа с историей посещения места стажировки.

Как проходит защита письменного отчета о практике?

Защитить отчет о практике легко для тех, кто действительно нашел время, чтобы завершить практику. Приобретенные навыки просто остались в голове, и в ходе защиты их нужно подтверждать, обосновывать и описывать. Это не сложно. Но что делать тем, кто по каким-то причинам не смог пройти практику? В этом случае наша компания также готова оказать помощь и подготовить проект для защиты практического отчета.

Студент должен полностью изучить свой отчет, чтобы при возникновении вопросов он мог сразу же на них ответить, не задумываясь. Более того, вы должны наглядно представить, где может быть ответ на вопрос в тексте отчета. Конструктивно презентация должна быть в виде слайдов. Первый слайд будет содержать ту же информацию, что и титульный лист отчета.

Второй слайд должен содержать краткую информацию о компании, в которой прошла стажировка.Вы также можете поставить цель пройти практику. То есть вы описываете деятельность компании и приравниваете свою работу к этой деятельности. То есть вы отвечаете на вопрос – почему я прошел стажировку именно в этой компании.

На третьем слайде вы разместите резюме основной части работы. Лучше всего разбить его на пронумерованные абзацы, чтобы аудитория могла визуально увидеть, что вы хотите им передать.

На четвертом слайде вы можете разместить выводы о проделанной работе.Вы можете добавить дополнительные слайды по теме работы. Попробуйте перемещаться по слайдам презентации как можно лучше. Для каждого слайда у вас должно быть четко определенное время для презентации, чтобы не возникла ситуация, когда вы уже рассказали определенный блок, но слайд все еще старый или, наоборот, опережает ваш рассказ.

Завершение практического отчета – самая запутанная часть работы. Учителя обычно объясняют структуру основного текста отчета.И еще несколько слов о введении. Но что писать в заключении? Это не научное исследование, вряд ли удастся просто «перечислить выводы».

Существует три вида практики: вводная (образовательная), производственная и преддипломная. Соответственно, также существует три вида отчетов о стажировке. Рассмотрим их подробнее.

Ознакомительная практика

Проходит в самом начале обучения, на 1-м или 2-м курсе.Обычно проводится в виде экскурсии на какое-либо предприятие. Цель данной практики – «живое» приобщить ученика к выбранной профессии. В отчете вас, скорее всего, попросят описать деятельность организации. Объем работы небольшой, обычно 3-5 страниц. Если вам нужна квалифицированная помощь с составлением отчета о практике под ключ, напишите нам

Что уместно написать в заключении?

• В первую очередь еще раз укажите, где именно проходили стажировку (полное наименование организации, отдела).
• Запомните все цели и задачи работы (они должны быть сформулированы во введении) и пометьте их как выполненные. Например, во введении вы ставите задачу «изучить деятельность компании». Итак, в заключении смело пишите то же самое, но другими словами: «Я проанализировал работу организации».
• Перечислите документы, которые вам разрешили просматривать.
• Выразите свое личное отношение к практике. Помогла ли она закрепить знания, полученные в университете? Пригодятся ли полученные навыки в будущем?
• Если в процессе стажировки у вас возникнут трудности, обязательно опишите их.Предложите решения (это может повлиять на положительный отзыв).
• Вы можете указать, что вас больше всего интересует в деятельности предприятия.

Пример

Прошла стажировку по монтажу в «Рога и копыта». Это одно из старейших издательств Москвы, специализирующееся на выпуске детской и концептуальной литературы.

Во время практики я изучил тонкости редакционного и издательского процесса, проанализировал критерии отбора рукописей и применил свои знания по написанию аннотаций на практике.Я просмотрел издательское портфолио на следующий год, типовое соглашение об авторском праве и закон об авторском праве.

Практика в издательстве помогла закрепить навыки, полученные во время обучения. Сотрудники организации дали мне много ценных советов. Я приобрел незаменимый опыт, который, несомненно, очень пригодится мне в моей будущей профессиональной деятельности.

Это сильно преувеличенный пример заключения практического отчета. Но в нем есть все необходимое: отчет о проделанной работе, выражение личного отношения и некоторая благодарность организаторам процесса.

Стажировка

Эта практика уже подразумевает какое-то участие в работе фирмы. Вам будут предложены разные задания: составить договор, найти информацию, составить отчет. Сохраните копии своей работы: они должны быть прикреплены к отчету в качестве приложений.

В самом отчете уже будет недостаточно просто описать предприятие. Вам предстоит проанализировать деятельность организации, найти проблемы, предложить решение, спрогнозировать дальнейшее развитие компании.

Все данные, полученные в результате анализа, необходимо кратко отразить в заключении практического отчета. В ходе любой практики следует вести дневник.

Ориентировочный план вывода

• Начните снова с полного названия компании. Можно сразу указать период практики.
• Кратко опишите компанию: сфера деятельности, место на рынке, объемы произведенных товаров (или оказанных услуг). Постарайтесь уложиться в пару фраз.
• Приведите результаты вашего исследования (желательно в цифрах).
• Перечислите все, что вы делали на предприятии.
• Отчет о выполнении поставленных задач.
• Выскажите свое мнение об организации практики. Мы можем поблагодарить сотрудников компании за их помощь. Вносите предложения, если таковые имеются.

Конечно, структура текста во многом зависит и от вашей будущей профессии … Пример заключения практического отчета по вашей специальности вы можете найти на нашем сайте.

Бакалавриат

В целом практика бакалавриата не сильно отличается от производственной. Единственная разница в том, что его результаты будут использованы в дипломной работе. Образец заключения из практического отчета можно использовать так же. Главное не забыть упомянуть, насколько эта практика помогла в написании диплома.

Ну и не надо высказывать мнение по поводу организации учебно-практической деятельности. Причем место для прохождения практики студент обычно выбирает сам (это всегда указывается на титульном листе).Если у вас нет организации, в которой можно пройти стажировку, то мы подготовим для вас отчет со всеми печатями за 3 дня, напишите нам. Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Как правило, практика проходит трижды за все время обучения. Сначала они проходят стажировку, затем производственную практику. Завершающим этапом, который показывает все знания и умения студента, освоенные им за весь период обучения, является прохождение преддипломной практики.

Каждая из этих практик имеет свои особенности. Учебная практика проходит на втором-третьем курсе. Это не подразумевает прямого погружения в рабочую среду. Это скорее внешнее знакомство с работой предприятия путем прослушивания лекций и выездных экскурсий.

Производственная практика – более серьезный этап обучения. Во время стажировки студент погружается в рабочий процесс и выполняет функции полноценного работника, но под руководством куратора.

Бакалавриат – ответственный этап обучения. Помимо того, что студент полностью выполняет обязанности специалиста, ему еще предстоит показать себя с лучшей стороны. От этого зависит не только написание диплома, но и дальнейшее трудоустройство. Если вас заметят во время бакалаврской практики, вполне возможно, что после окончания учебы вам предложат достойную профессию.

Поскольку все виды практик отличаются друг от друга, цели и задачи их прохождения, как правило, одинаковы:

• Подведение итогов учебного курса;
• Закрепление теоретических знаний;
• Освоение практических навыков работы;
• Осведомленность о деятельности, с которой придется столкнуться после окончания учебы;
• Изучение работы предприятия изнутри.

По окончании каждого этапа студент должен написать отчет о практике. Это документ, который показывает, чему студент научился, какими навыками овладел и какие профессиональные качества приобрел во время стажировки. Это очень важная работа, так как именно на ее основе делается вывод о профессиональной подготовленности студента.

Практика, как правило, подразумевает помещение студента в условия, которые будут для него нормальными после окончания учебы, при прямом трудоустройстве.Итак, чтобы отчет по практике был максимально грамотным, качественным и содержал всю необходимую информацию, необходимо внимательно изучить рабочий процесс предприятия, на котором проходит практика, всю его документацию и регламенты.

Также желательно полностью описать свою деятельность на этом предприятии, рассказать о своих достижениях, дать рекомендации, как улучшить работу предприятия. Отчет должен быть составлен с соблюдением всех норм и общепринятых стандартов оформления документов.

Как написать отчет о практике: с чего начать

Написание любого отчета о практике начинается с получения в университете рекомендаций … Это своего рода инструкция по написанию отчета о практике.

Учебное пособие необходимо получить в отделении. Он содержит всю необходимую информацию по задачам практики, написания и подготовки отчетов.

Пример руководства

Основой для написания отчета о практике является план практики. В нем отражены ключевые задачи студента во время практики.Обычно план содержит 3-4 задачи.

Пример плана практики

Компетентный, структурированный отчет о практике подразумевает тщательный сбор информации о предприятии, анализ этой информации и разработку плана по улучшению и совершенствованию деятельности и рабочего процесса предприятия. Поэтому начинать написание отчета о практике необходимо, прежде всего, с частого посещения практических занятий.

Отнеситесь к стажировке серьезно, потому что написать отчет несложно, только если вы действительно понимаете, что делаете.Если вы не усвоили какой-либо материал или не поняли какой-либо процесс, не стесняйтесь обращаться к кураторам отчета. Как правило, их два: от предприятия и от учебного заведения.

После того, как вы собрали всю информацию, которую можно было собрать о предприятии, переходите к ее анализу. Внимательно изучите любые документы и правовые акты – они вам пригодятся.

Когда работа с информацией закончена, можно приступать к ее подаче.Тщательно структурируйте текст, сделайте его читабельным и понятным, чтобы учителю было легко читать и так же легко поставить вам отличную оценку.

Структура практического отчета всегда одинакова. Это общепринятые правила, которым необходимо следовать при организации вашей информации.

Структура практического отчета

В целом, если образовательное учреждение не выдвинуло никаких требований, структура практического отчета выглядит так:

1. Титульный лист, оформленный по всем правилам.Обычно на титульном листе содержится следующая информация: название учебного заведения и специальности, тема и вид отчета о практике, фамилия и инициалы преподавателя, проверяющего отчет, и студента, который его выполняет, имя группа, в которой обучается студент, название предприятия, на котором проводятся практические занятия, город учреждения и год написания отчета о прохождении практики.
2. Содержание с нумерацией разделов.
3. Введение, в котором указаны цели и задачи практических занятий.Они, как правило, уже указаны в инструкции по написанию отчета. Кроме того, во введении указывается ожидаемый результат практики.
4. Основная часть. Этот раздел необходимо разделить на теоретическую и практическую части. Кроме того, теоретическая часть должна быть разбита на разделы, а практическая часть должна оставаться на усмотрение учебного заведения. В этой части производятся все расчеты, описывается деятельность предприятия, рассказывается вся необходимая информация об организационной структуре, проводится анализ и сравнительная характеристика.
5. Заключение, пожалуй, главный раздел практического отчета. Заключение включает в себя все выводы, сделанные студентом в ходе практических занятий. Немедленно оценивается собственная работа и адекватно оцениваются приложенные усилия. Кроме того, в заключении обязательно нужно дать свои рекомендации по улучшению профессиональной деятельности предприятия.
6. Приложения являются последним структурным разделом отчета. Это всевозможные данные, на которые можно ссылаться в основной части отчета.Приложение не пронумеровано. В основном это различная документация, интервью, выдержки из законодательства и другая полезная информация.

Конечно, отчеты о разных типах практик отличаются друг от друга, хотя и незначительно.

Типы отчетов по практике

Отчет по учебной практике

Поскольку учебная практика – это самый простой вид практического обучения, структура отчета по ней также не слишком сложна. Он отличается от стандартной структуры отчета по практике тем, что, как правило, в нем отсутствует практическая часть.

Практика обучения проходит на групповых занятиях, поэтому вам необходимо использовать возможность и собрать как можно больше теоретических знаний об организационной структуре этого предприятия. Цели и задачи учебной практики исключают погружение студента в рабочую среду, об этом не следует забывать при написании введения и заключения.

Отчет о производственной практике

Производственная практика – более серьезный этап, чем учебные практические занятия.Отчет о производственной практике составляется в точном соответствии с общепринятыми стандартами, за исключением случаев, когда учебное заведение выдвигает свои правила составления отчета.

Помните, что производственная практика направлена ​​на самостоятельную работу и собственные рассуждения студента, поэтому ваше мнение и ваши рекомендации очень важны в отчете.

Отчет о практике бакалавриата

Практика бакалавриата является важнейшим этапом за весь период обучения.Структура отчета по бакалаврской практике сохраняется, но в основной части отчета или в заключении – по выбору учебного заведения – должна быть указана информация о вашей диссертации.

Дело в том, что во время бакалаврской практики и написания отчета необходимо выбрать тему дипломного проекта, которая обязательно должна совпадать с вашей специальностью.

Не забудьте указать эту информацию в отчете, так как от этого зависит ваш допуск к защите диссертации и ваша оценка по практике бакалавриата, которая также влияет на итоговую оценку.

Чтобы правильно написать практический отчет, советуем посмотреть примеры таких отчетов на сайте, чтобы следовать им для создания грамотной работы.

К каждому отчету должны быть приложены определенные документы. Это обязательное правило для каждого учебного заведения. Документами обычно являются дневник практики, описание с места практики и пояснительная записка.

Пояснительная записка к отчету о практике

Пояснительная записка – это записанное студентом резюме отчета о практике.Он должен описывать все действия студента и информацию о стажировке в целом.

Пояснительная записка – пример

Пояснительная записка должна быть на одном листе формата А-4 и написана в том же стиле, что и отчет по практике, то есть научным.

Характеристики отчета о практике

Не для всех практик требуется характеристика отчета. Обычно отчет об учебной практике подается без этого документа.

Характеристика для отчета о практике – пример

Характеристика с места практики подразумевает краткий отзыв представителя предприятия о работе студента на данном предприятии. Как правило, характеристики указывают на посещаемость студентом практических занятий, его участие в организационном процессе, пользу этого студента для предприятия, готовность студента пополнить ряды профессиональных сотрудников.

Особое внимание всегда уделяется характеристике, особенно в преддипломной практике.

Дневник практики

Дневник практики – это документ, заполняемый самим студентом. Обычно учебное заведение выдает форму для заполнения дневника.

Практический дневник – пример

Практический дневник представляет собой ежедневные записи практических занятий студентом. В дневнике указывается дата, работа, выполненная за этот день, и результат выполненной работы. Дневник практики легко заполнить, однако, если вы не посещали практические занятия, тогда проявите свое воображение и запишите придуманные действия в дневник практики.

Не забывайте, что этот документ должен быть подписан компанией и подписан куратором от организации.

Пример практического дневника

Практический отчет Defense

После того, как практический отчет готов, пора защищать его. Сразу скажем, что защитить отчет очень легко, если вы выполнили практику и ответственно подошли к поставленным задачам. Вам даже не нужно ничему учиться, так как навыки, которые вы отработали, обязательно останутся в вашей памяти.

Вы должны ориентироваться в своем отчете и знать, где искать в случае отсутствия информации.

Часто многие учителя, защищая отчет, требуют презентации, сделанной специально для защиты. В презентации нет ничего сложного. Его структура выглядит так:

1. Первый слайд, содержащий всю информацию, которая написана на титульном листе. Это своего рода титульный лист презентации.
2. На втором слайде указано название предприятия, на котором проходила практика, и имя вашего научного руководителя с предприятия.
3. Третий слайд представляет собой своего рода введение. В нем должны быть указаны цели и задачи стажировки.
4. Четвертый слайд играет роль заключения. В нем должны быть освещены все результаты и выводы, сделанные студентом.
5. На следующих слайдах вы должны кратко описать всю информацию, которую вы считаете необходимой выделить из основной части. Будь то актуальность, ваш совет или руководство, делайте его кратким и умным.
6. На последнем слайде представлено резюме презентации.

Примеры отчетов о практике

Как написать отчет о практике: правила и примеры обновлены: 15 февраля 2019 г. Автор: Scientific Articles.Ru

Практика – важный элемент учебного процесса, который студенты проходят в старшие классы. Успешное выполнение практических заданий и правильное составление практического отчета станет залогом положительной оценки.

Оценка за вступительную, производственную и преддипломную практику будет выставлена ​​в дипломе студента, поэтому особое внимание следует уделить оформлению отчета.Студенты, не умеющие писать отчет по практике, должны подготовиться к тому, что помимо самого отчета им придется составить и заполнить определенный пакет документов, приложенных к основному отчету.

Учащиеся проходят учебную практику в первую очередь на 2-м курсе. Производственной практикой считается работа студента 3 курса. Студенты-выпускники, готовящиеся к выпуску из учебного заведения, проходят преддипломную практику.

Цели стажировки

Студенты должны пройти производственную практику, так как она позволяет:

• закрепить теоретические знания, полученные за годы учебы, в своей будущей профессии;
• для приобретения незаменимых практических навыков работы по специальности;
• ознакомится с работой местных предприятий, организаций и учреждений, на базе которых студенты будут заниматься практической деятельностью;
• собрать необходимые прикладные материалы для написания курсовой работы или дипломной работы.

Документы для защиты практики

Студенты образовательных учреждений, которые хотят знать, как писать отчет о поездке, должны понимать, что отчет о поездке включает в себя несколько элементов. Итак, студенту, прошедшему практику, необходимо:

• подготовить отчет о практике;
• заполнить дневник практики;
• написать пояснительную записку;
• получить описание с места практики.

Отчетность по производственной практике

Дополнительные источники

Помимо учебного пособия, студент должен предоставить копии заполненных им документов по месту прохождения практики.Многие преподаватели хотят видеть в отчете информацию о структуре организации, в которой студент проходил производственную практику. Описание этапов работ может потребовать от подрядчика дополнительной информации. Поэтому при составлении отчета студент должен подготовить такие источники, как:

• учредительные документы организации, ставшей местом прохождения практики;
• копий документации, не содержащей конфиденциальной информации, которую студент изучил или собрал на месте практики;
• расписание и должностные инструкции, в соответствии с которыми работают рядовые сотрудники организации, в которой обучающийся проходил практику;
• типовых договоров и договоров, которые используются в повседневной деятельности предприятия;
• архивных документов, которые студент изучил на практике;
• сводные таблицы и статистика по учреждению.

Если в процессе работы на предприятии студент сталкивается с другими бумагами, то он должен также снять их копии, чтобы впоследствии приложить их к отчету о практике. Чем больше документации соберет студент, тем лучше.

Функции руководителя практики от предприятия

При сборе дополнительной документации для подготовки отчета студент должен прибегнуть к помощи своего научного руководителя, который является сотрудником организации, в которой проходил практику студент.Ответственный за обучаемого работник должен:

• помочь ему в сборе материалов для отчета;
• помощь в выборе направления исследований предприятия;
• выбрать справочную литературу, относящуюся к сфере деятельности компании;
• контролировать ход работы в организации;
• оказать практическую помощь в составлении плана стажировки;
• объективно оценить качество исследований, проводимых студентом-стажером.

Структура отчета о практике

Преподаватели разрабатывают рекомендации, которые помогут студентам изучить цели стажировки и правила отчетности. Согласно руководству, типовой отчет о практике содержит следующие пункты:

1. титульный лист, включающий основную информацию о стажере и месте стажировки;
2. содержание, то есть краткий план работы;
3. введение, включая цели и задачи практики;
4. основная часть, в которой фиксируется описание структуры организации и ее основных видов деятельности;
5. заключение с описанием конечных результатов работы студента на предприятии;
6. перечень литературы, в том числе положения, в соответствии с которыми действует организация, внутренние акты предприятия, приказы руководителя организации и должностные инструкции для сотрудников;
7. приложение, в качестве которого студенты используют копии документов, взятых по месту прохождения практики, графики, рисунки, диаграммы и таблицы, статистические данные.

Введение к отчету о практике

Во вступительной части отчета студент должен будет отразить актуальность выбранной практики, обозначить объект и предмет исследования, а также поставить цель, обозначить задачи и методы исследования. их реализация.

Основной целью практической производственной деятельности обычно является сбор и анализ теоретического материала, закрепление полученных знаний и навыков. Для достижения этой цели ученику необходимо справиться с рядом задач.Например, ему важно закрепить профессиональные знания по ряду отраслевых дисциплин, приобрести практические навыки работы, развить чувство ответственности и уважение к своей будущей профессии.

Студенту на практике необходимо будет адаптироваться к рабочему месту, познакомиться с новыми формами и методами работы, изучить опыт работы компании. Среди его основных задач:

• выявление проблемных моментов при работе предприятия;
• поиск путей оптимизации деятельности организации;
• внесение предложений по улучшению работы компании.

Во введении студент отражает основные этапы работы в организации. Он перечисляет материалы, которые использовал в своей практике. Стоит упомянуть исторические и теоретические разработки, касающиеся работы компании, которые изучал студент.

Средний объем вводной части – 1-2 страницы печатного текста. Студенту не нужно писать длинные описания. Характеристики работы, выполняемой на предприятии, следует перенести в основную часть практического отчета.

Основная часть отчета

Основная часть, обычно занимающая 15-20 страниц печатного текста, должна иметь 2 раздела. Первый раздел основной части отчета полевой практики содержит:

• диагностика и анализ предприятия. Вы можете проанализировать основные направления деятельности организации, составив график динамики роста уставного капитала или количества клиентов;
• описание организационно-правовой структуры предприятия, полномочий его руководителя и сотрудников;
• Анализ материалов, используемых на практике.Например, локальные правовые акты, должностные инструкции, учредительные документы или положения о структурных подразделениях компаний;
• исследование выявленных проблем.

Во втором разделе основной части студент должен описать свои функциональные обязанности в организации, в которой он проходил стажировку. Студент должен описать:

• специфику работы кафедры, на которой он находился в период практики:
• порядок использования информационных технологий в процессе трудовой деятельности;
• трудности, возникающие при выполнении поручений руководителя практики;
• недостатков организации, выявленных при прохождении практики;
• предположений о том, как улучшить компанию.

Заключение в практическом отчете

Заключительная часть должна состоять из 1-2 страниц печатного текста. В этой части студент отражает результаты своей практической деятельности на предприятии. Подводит общие итоги практики, указывает выполненные задачи. Студент фиксирует, насколько близко он подошел к реализации цели и насколько полно он изучил предмет обучения.

• сведения о месте и сроках производственной практики;
• описание выполненной программы практики; За период работы в организации изучено
• выпусков;
• оценка эффективности предприятия;
• предложений по устранению выявленных проблем и недостатков.

Критерии оценки для отчета о производственной практике

При выставлении итоговой оценки за представленный отчет учитель будет учитывать такие факторы, как:

1. уровень теоретической подготовки студента;
2. умение студента адаптировать имеющуюся научную информацию к текущей ситуации, применять полученные знания на практике;
3. семантические и грамматические ошибки, противоречия в отчете;
4. правильное закрепление целей, задач, способов реализации и содержания практики;
5. степень и качество практических навыков, приобретенных студентом;
6. степень профессиональной направленности выводов студента по результатам прохождения практики;
7. профессиональный уровень рекомендаций, данных студентом с целью оптимизации работы предприятия;
8. качество дополнительных документов, статистических данных, графиков и диаграмм, прилагаемых к отчету;
9. правильность заполнения дневника практики и пояснительной записки.

Пояснительная записка

Пояснительная записка прилагается студентом к отчету о практике. Составлена ​​им собственноручно на листе формата А4. В примечании должны быть указаны:

• Ф.И.О студента-стажера;
• наименование учебной, специальности и учебного заведения;
• наименование организации, в которой студент проходил практику;
• перечень документов, с которыми студент ознакомился во время практики;
• перечень мероприятий, в которых студент принимал участие во время практики:
• наименования рабочих функций студента в организации;
• предложений от стажера по улучшению работы организации.

Заполнение дневника практики

Дневник всегда прилагается к заполненному отчету о практике. Предназначен для ежедневного заполнения в период стажировки в организации. Стандартная форма дневника включает разделы с описанием:

• ФИО студента;
• наименование факультета, курса, группы, учебного заведения;
• наименование организации, в которую направили студента на стажировку;
• продолжительность стажировки;
• дата прибытия на место практики, то есть первый день практики;
• дата выезда с места практики, то есть последний день практики;
• ФИО руководителя практики учебного заведения;
• наименование руководителя практики предприятия с указанием его ФИО и должности;
• дневных студенческих записей о выполненных работах.Обычно описание деятельности на практике ведется в специальной таблице. Стажер должен будет отчитываться за каждый день работы на предприятии. Он опишет свои функции, отметит информацию, с которой успел ознакомиться, и получит оценки от менеджера за каждый день работы на предприятии.

При заполнении последнего абзаца не следует дублировать содержание работы, выполняемой на предприятии. Даже если студент каждый день выполнял одну и ту же работу, он должен записывать различные данные о своих функциях в дневник.Вы можете записать в дневнике названия различных архивных и текущих документов, которые он изучал.

Заполненный студентом дневник проверяется руководителем организации и преподавателем, каждый из которых своей подписью удостоверяет правильность сведений, отраженных в документе. На заверенном документе проставляется печать организации, в которой студент проходил практику.

Проверка дневника практики

При проверке представленного дневника руководитель практики образовательного учреждения обращает внимание на наличие:

• заполненных граф о повседневной трудовой деятельности по месту прохождения практики;
• описание работы, которую обучаемый выполнял в рамках своих должностных обязанностей;
• общий анализ деятельности студента после рабочего дня;
• источников информации, с которыми студент ознакомился и работал во время своей трудовой деятельности.Указанные данные могут быть подтверждены копиями документов, взятых с предприятия с разрешения руководителя практики от организации;
• печать организации и подписи руководителя практики с предприятия.

Видео файлы ниже наглядно демонстрируют правила и порядок заполнения дневника практики:

Характеристика студента с места практики

Характеристика – это описание теоретических знаний, практических навыков и деловых качеств студента.Характеристику обучаемого составляет представитель организации, в которой студент работал. Рекомендуется вводить информацию о способностях и прикладных талантах студента, о проявленных им практических навыках и способностях.

Готовая характеристика должна быть подтверждена подписью руководителя организации, являющейся местом прохождения практики. Также к документу ставится печать компании.

Некоторые сотрудники, ответственные за составление профиля, просят студентов самостоятельно заполнить документ, а затем принести их на подпись.В этом случае ученик сам описывает свои практические навыки. Не стоит доверять невероятным заслугам, которые могут вызвать сомнения у преподавателей, просматривающих отчет. Описание практических способностей и теоретических знаний студента должно быть правдивым и объективным.

В конце характеристики следует указать дату ее составления и поставить оценку, выставленную обучаемому. Как правило, представители организаций ставят студентам оценки «Хорошо» и «Отлично».

Особенности написания отчета о практике бакалавриата

Студенты, прошедшие последний год обучения, интересуются, как написать отчет по практике бакалавриата. Им следует знать, что между производственной и студенческой практикой нет большого количества различий. Отчет готовится в общем порядке. Студенты, как и на младших курсах, занимаются ежедневным заполнением дневников.

Критерии оценки отчета по бакалаврской практике

Отчет по бакалаврской практике составляется по результатам последних практических занятий студента.Поскольку этот документ должен отражать информацию об окончательных профессиональных навыках студента, приобретенных им за весь период обучения, то к нему предъявляются повышенные требования.

Преподавательский состав, уполномоченный оценивать отчет, проверит документ по следующим критериям:

1. Заполнение полной информации об организации, в которой студент проходил практику. Необходимо полностью и точно отразить данные о наименовании предприятия, его организационно-правовой форме, перечне учредительной документации.
2. Правильное определение объема и полномочий организации. Студент должен правильно проанализировать работу организации, выявить недостатки и оптимальные способы их устранения.
3. Подробное описание перечня имущества, принадлежащего организации, способа ведения бухгалтерского учета, режима налогообложения, системы оплаты труда и источников финансирования трудового процесса.
4. Адекватная оценка метода подбора персонала, а также методики обучения, воспитания и оценки новых кадров.От студента требуется описать условия взаимоотношений между сотрудниками организации и работодателем, перечислить основные формы стимулирования персонала, описать способы повышения квалификации и мотивации сотрудников.

Выводы и рекомендации – Исследования и обучение в Интернете

Выводы и рекомендации могут быть объединены или, в длинных отчетах, представлены в отдельных разделах. Если по результатам проекта рекомендаций не будет, просто назовите этот раздел «Выводы».

В разделе «Выводы» суммируются ключевые моменты вашего обсуждения, важные особенности вашего дизайна или важные результаты вашего исследования. Поскольку его функция состоит в том, чтобы завершить историю вашего проекта, он должен:

• быть написано так, чтобы напрямую относиться к целям проекта, как указано во введении
• указать степень, в которой цели были достигнуты
• резюмировать ключевые выводы, результаты или информация в вашем отчете
• признают ограничения и дают рекомендации для будущей работы (где применимо)
• подчеркивают важность или полезность вашей работы.

Выводы должны относиться к целям работы:

Пример 1 :

Цель

Целью данного проекта является проектирование вышки мобильной связи в пригороде.

Выводы

Представленную вышку мобильной связи можно смело возвести на загородной улице.

Он требует общей площади не более 2 м. ² л и обладает следующими характеристиками безопасности: …

Пример 2 :

Цель

В ходе расследования будет изучено количество пассажиров, использующих Монаш. Автобус между кампусами Университета Клейтон-Колфилд, чтобы порекомендовать изменения в обслуживании, если это необходимо.

Выводы

Анализ данных опроса, полученных в рамках этого проекта, показывает, что использование межвузовских автобусов Клейтон-Колфилд увеличилось на 24% за последние пять лет. Рекомендуется увеличивать частоту во время пикового использования …

Раздел «Выводы» ниже взят из отчета «Альтернативные проекты строительства второго уровня», в котором представлены два проекта путепровода. Нажмите на цветные кнопки, чтобы увидеть комментарии.

Выводы

представленные в этом отчете соответствуют критериям, указанным в кратком описании проекта.включить круглые опоры на свайных фундаментах, которые используются, поскольку грунтовые условия неизвестны и, возможно, нестабильны. Конструкция 1, простой мост с двутавровыми балками из композитных материалов, имеет то преимущество, что она сделана из стали и, следовательно, имеет более длинные пролеты и меньшее количество опор.

Конструкция 2, мост с супертат-балкой, требует минимальной опалубки при строительстве бетонного перекрытия, относительно легко возводится и сохраняет устойчивость во время транспортировки и строительства.Кроме того, он более экономичен в строительстве и обслуживании. поэтому рекомендуется. доступная эстакада с превосходной прочностью, полностью отвечающая требованиям технического задания.

Рекомендации

Всегда обращайте внимание на ограничения и предлагайте способы их преодоления в будущей работе. Приведенный ниже отрывок взят из Заключения отчета по проекту, исследующему влияние пульсации на теплопередачу в горизонтальном потоке в трубе.

показали, что импульсный поток без реверсирования потока не имеет значительного эффекта по сравнению с постоянным потоком. Однако предварительные эксперименты с обратным потоком ясно показали повышенную теплопередачу. к большим возмущениям в гидродинамическом пограничном слое при изменении направления потока.рекомендуется для определения максимально достижимого улучшения.

результаты экспериментов не согласуются с теоретическими уравнениями. Это может быть из-за отложений, образовавшихся внутри трубы, или из-за нестабильной температуры термопары. Поэтому рекомендуется регулярный осмотр испытательного стенда.

Для очень длинного отчета можно представить выводы и рекомендации в виде точек:

Представленный здесь прототип робота-курьера продемонстрировал способность автономно доставлять документы в офисной среде.Он продемонстрировал следующие компоненты мобильной робототехники:

1. Локализация: алгоритм локализации на основе фильтра Калмана достиг субсантиметровой точности при нормальных условиях эксплуатации.
2. Моделирование среды: карта занятости обновлялась динамически, чтобы включить препятствия, не включенные в исходную карту.
3. Планирование пути: планировщик пути на основе преобразования расстояния, использующий преобразования препятствий, создал глобально оптимальный путь к цели без локальных задержек.

The Report Body // Purdue Writing Lab

Тело отчета

Резюме:

Этот ресурс представляет собой обновленную версию справочника Мюриэль Харрис Форматы отчетов: модуль самообучения по навыкам письма для инженеров , написанного в 1981 году. Основными ресурсами для процесса редактирования были Техническое сообщение Пола Андерсона : подход, ориентированный на читателя (6-е изд.) И существующей презентации OWL PowerPoint, HATS: Процедура разработки стандартных деловых документов.

Основная часть вашего отчета представляет собой подробное обсуждение вашей работы для тех читателей, которые хотят знать достаточно глубоко и полно о том, что было сделано. В основной части отчета показано, что было сделано, как это было сделано, каковы были результаты, а также какие выводы и рекомендации можно сделать.

Введение

Во введении излагается проблема и ее значение, излагаются технические цели работы и обычно содержится справочная информация, которую читатель должен знать, чтобы понять отчет.В начале своего представления подумайте, кто ваши читатели и какими базовыми знаниями они обладают. Например, информация, необходимая человеку, имеющему медицинское образование, может сильно отличаться от информации, необходимой человеку, работающему в вашей инженерной сфере.

Введение может включать любое или все из следующего.

• Проблемы, послужившие поводом для расследования
• Цель задания (что попросили сделать писателя)
• История или теория расследования Литература по теме
• Методы расследования

В то время как академические отчеты часто включают обширные обзоры литературы, отчеты, написанные в промышленности, часто содержат обзор литературы в приложении.

Резюме или справочная информация

В этом разделе приводится теория или предыдущая работа, на которой основана экспериментальная работа, если эта информация не была включена во введение.

Методы / процедуры

В этом разделе описаны основные части используемого оборудования и кратко излагается основной этап того, что было сделано. В научных статьях важно полное описание процедур. Однако обычных читателей технических отчетов не интересует подробная методология.Это еще один случай, когда необходимо подумать о том, кто будет использовать ваш документ, и адаптировать его в соответствии с их опытом, потребностями и ситуацией.

Распространенная ошибка в процедурах отчетности – использование настоящего времени. Такое использование настоящего времени приводит к тому, что иногда называют «подходом с поваренной книгой», потому что описание звучит как набор инструкций. Избегайте этого и используйте прошедшее время в разделах «методы / процедуры».

Результаты

В этом разделе представлены данные или конечный продукт исследования, теста или проекта, включая таблицы и / или графики, а также краткую интерпретацию того, что показывают данные.При интерпретации ваших данных обязательно учитывайте своего читателя, его положение и то, как собранные вами данные будут иметь к нему отношение.

Обсуждение результатов

В этом разделе объясняется, что показывают результаты, анализируются неопределенности, отмечаются существенные тенденции, сравниваются результаты с теорией, оцениваются ограничения или вероятность ошибочной интерпретации или обсуждаются предположения. Раздел обсуждения иногда является очень важным разделом отчета, а иногда он вообще не подходит, в зависимости от вашего читателя, ситуации и цели.

Важно помнить, что когда вы обсуждаете результаты, вы должны быть конкретными. Избегайте расплывчатых заявлений типа «результаты были многообещающими».

Выводы

Этот раздел интерпретирует результаты и является продуктом размышлений о значении результатов. Выводы часто путают с результатами. Заключение – это обобщение проблемы, которое может быть разумно выведено из результатов.

Обязательно потратьте некоторое время на тщательное обдумывание своих выводов.Избегайте таких очевидных заявлений, как «X не работает в сложных условиях». Обязательно подумайте также о том, как ваши выводы будут восприняты вашими читателями, а также вашими теневыми читателями – теми, кому отчет не адресован, но все же будут читать и на них влиять.

Рекомендации

Рекомендации – это направление или действия, которые, по вашему мнению, необходимо предпринять, или дополнительная работа, необходимая для расширения знаний, полученных в вашем отчете.В этой части вашего отчета важно понимать своего читателя. На этом этапе вы просите читателя подумать или что-то сделать с информацией, которую вы представили. Чтобы достичь ваших целей и заставить читателя делать то, что вы хотите, подумайте, как они отреагируют на ваши рекомендации, и сформулируйте ваши слова так, чтобы наилучшим образом достичь ваших целей.

Выводы и рекомендации делаем следующее.

• Они отвечают на вопрос: «И что?»
• Подчеркивают значение работы
• Они принимают во внимание то, как ваш отчет повлияет на других.
• Они предлагают единственную возможность в вашем отчете высказать свое мнение

В чем разница между результатами, выводами и рекомендациями?

Предположим, вы шли по улице, глядя на верхушки деревьев, и ступили в глубокую лужу в новой дорогой обуви.Какие результаты, выводы и рекомендации вы могли бы сделать из этой ситуации?

Ниже приведены некоторые предлагаемые ответы.

• Результаты : Обувь промокла, кожа при высыхании потрескалась, подошва отделилась от голенища.
• Выводы : Эта обувь не была водонепроницаемой и не предназначена для ношения при ходьбе по воде. Кроме того, высокая цена обуви напрямую не связана с долговечностью.
• Рекомендации : В будущем владельцу этого типа обуви следует опасаться луж, а не только верхушек деревьев.Покупая обувь, владелец должен определить степень водонепроницаемости обуви и / или какие-либо гарантии ее долговечности.

Полевой отчет – шаги, структура и сбор данных

Исследователи пишут полевые отчеты, чтобы объединить теоретические концепции, полученные в классе, с методами наблюдения, применяемыми вне класса. Полевые отчеты используются для описания наблюдаемого события, человека или места и анализа наблюдаемых данных для выявления и категоризации тем, касающихся исследовательских проблем, изложенных в исследовании.

В большинстве случаев данные обычно представлены в виде заметок, сделанных при наблюдении за событием, человеком или местом. Он также может включать другие формы сбора данных, такие как иллюстрации, фотографии и аудиозаписи, и это лишь некоторые из них. Имея базовое представление о методе выборки, некоторый опыт написания отчетов об исследованиях, постановки вопросов исследования и методов сбора данных, качественные исследования и количественные исследования являются дополнительными преимуществами.

Также прочтите: Начало работы с написанием диссертации

Как написать полевой отчет?

Полевые отчеты обычно готовят сотрудники отделов социальных наук.Эти департаменты включают уголовное правосудие, антропологию, здравоохранение, право и социальную работу и многие другие. В этих профессиях крайне важно проводить полевые исследования и наводить мост между теорией, изученной в классе, и выполнением работы, которой вас научили выполнять на практике. Сотрудники отделов науки и технологий, таких как геология, также создают полевые отчеты. Однако они организованы иначе, чем то, о чем мы говорим.

Работодатели и профессора назначают полевые отчеты, чтобы улучшить то, как вы думаете и понимаете ключевые концепции, с помощью хорошо структурированного метода наблюдения и размышлений о реальных практиках.Теоретическая основа важна так же, как и полевое исследование. Полевые отчеты позволяют исследователям разрабатывать новые методы сбора данных, улучшая при этом свои навыки наблюдения.

Они также помогают исследователям понять, как теоретические концепции применяются в реальном мире. Полевые отчеты предлагают возможности и дополнительную информацию для получения доказательств с помощью методов наблюдений, которые ставят под сомнение и улучшают существующие теории.

Каждый, кто выходит из дома, является наблюдателем за местами, людьми и событиями, однако при написании полевого отчета вы несете ответственность за создание исследовательского исследования, подкрепленного данными, полученными в результате наблюдений, выводов и интерпретации их значения.При написании полевого отчета для любого полевого исследования вам необходимо:

• Точно наблюдать и записывать аспекты ситуации – Подходя к вашей области исследования с четким и кратким планом того, что вы собираетесь наблюдать, где вы Я проведу ваше наблюдение, и метод сбора данных, который вы будете использовать для сбора и записи данных, имеет решающее значение.
• Проанализируйте то, что вы наблюдаете – Поиск смысла в каждом наблюдаемом действии повысит ясность в вашем полевом отчете.Спросите себя: что здесь происходит? Что означает это действие? Помните, этот процесс никогда не заканчивается.
• Помните о своих целях, наблюдая за – Записывать то, что вы видите и слышите в своей области обучения, не следует делать бессистемно. Вместо этого вам следует обратить внимание на детали. Идите в поле с подробным планом того, что вы собираетесь наблюдать, и запишите его. Кроме того, будьте гибкими и адаптируемыми, когда что-то меняется.
• Запишите и проанализируйте то, что вы наблюдаете в контексте вашей теоретической структуры. – В этом разделе исследователь, который только собирает данные, отделяется от того, кто просто отчитывается.Ваша теоретическая база должна выступать в качестве основы, позволяющей интерпретировать то, что вы обнаружите.

Запись ваших наблюдений

Ведение заметок

Это один из лучших и самых простых способов записи ваших полевых наблюдений. Делая заметки, вы должны подойти и организовать несколько символов, чтобы запись повторяющегося действия не повлияла на вашу способность обращать внимание.

Вам также следует делать короткие заметки, записывать изменения в деятельности и оставлять в конце место, где вы можете записать любую блестящую идею или мысль о том, что вы наблюдаете.Не забудьте записать все, что требует дальнейшего исследования.

Аудио- и видеозаписи

Аудио- и видеозаписи имеют положительный эффект, давая вам возможность наблюдать за событием без каких-либо изменений. Это также позволяет вам пересматривать то, что вы проанализировали, бесчисленное количество раз. Негативный эффект от аудио- и видеозаписи увеличивает уровень вашего вмешательства в качестве наблюдателя. Большинство людей меняют то, как они разговаривают или ведут себя, когда их записывают.

Рисунки и иллюстрации

Вам не нужно быть художником, чтобы создавать рисунки и иллюстрации предметов или поведения людей.Вы можете использовать приблизительные таблицы и графики, чтобы задокументировать то, что вы наблюдаете. Вы всегда можете воссоздать свои рисунки и сделать их удобочитаемыми при написании полевого отчета.

Некоторые вещи, которые необходимо документировать во время наблюдения

• Физические параметры – Это характеристики указанного места наблюдения
• Объекты и материалы – Это все объекты, которые присутствуют и расположены в физическая обстановка, влияющая на поведение испытуемых.Некоторые из этих объектов включают отношения, убеждения, ценности и предположения ваших субъектов.
• Язык – Наблюдение также включает слушание того, что говорят ваши участники и как они общаются друг с другом.
• Поведение – Это относится к записи участников, которые выполняют конкретную задачу, и их поведения. Запись поведенческих этапов в сеттинге принесет вам большую пользу.
• Порядок развертывания событий – Обратите внимание на схему действий или событий, которые происходят, и их актуальность.Его также можно описать как период времени, в течение которого произошло определенное событие.
• Физические характеристики респондентов – Сюда входят одежда, пол, физические характеристики и многие другие. Имейте в виду, что ваши наблюдения сильно повлияют на структуру вашего полевого отчета.

Как структурировать полевой отчет?

Формат вашего полевого отчета будет определяться вашей исследовательской проблемой, вашими наблюдениями и руководящими принципами, которым вы собираетесь следовать.Поскольку большинство полевых отчетов не имеют стандартного формата, важно следовать рекомендациям вашей организации или учебного заведения. Большинство из них имеют следующие компоненты:

Введение

Введение – это раздел, в котором изложены цели и важные концепции области исследования. Во введении описывается характер ваших настроек, ваших наблюдений и методов, которые вы использовали для сбора и сбора информации.

Описание занятий

Ваши читатели захотят понять, что произошло во время вашего полевого исследования, потому что они не были свидетелями описываемых вами событий.Очень важно предоставить подробную информацию о вашем месте анализа. Раздел описания поможет вам описать пять W, а именно:

• Что – опишите, что вы видели и слышали в своей области исследования
• Где – напишите об исходной информации о настройке, которую вы наблюдали
• Почему – Опишите, почему вы делаете то, что делаете. Напишите, почему что-то произошло и почему вы включили или исключили некоторую информацию.
• Кто – опишите участников с точки зрения пола, возраста, этнической принадлежности и других релевантных переменных из вашего наблюдения.
• Когда – Запишите день или время, когда произошли наблюдаемые действия, и то, как время повлияло на ваших участников.

Интерпретация

Как исследователь, вы обязаны определить, какие наблюдения вы собираетесь интерпретировать. Ваша теоретическая база поможет вам принять это решение. Вы должны показать читателю, что интерпретируете события как осведомленный зритель, а не как любитель.

Заключение и рекомендация

Заключение должно кратко резюмировать весь ваш полевой отчет и подчеркивать важность ваших наблюдений.Вам следует избегать включения новой информации в этот раздел. Также не забудьте выделить все рекомендации, которые у вас есть. Заключение не должно превышать трех абзацев.

Ссылки

В этом разделе вы должны указать все источники, которые вы использовали при написании полевого отчета. Вы должны проконсультироваться со своим профессором или работодателем относительно формата, который следует использовать при написании этого раздела.

Takeaway

После прочтения и понимания всех пунктов, описанных в разделах выше, написание полевого отчета не составит труда.