Ответ вопрос на вопрос пример: 5 хитрых вопросов на собеседовании и ответы на них — Work.ua

5 хитрых вопросов на собеседовании и ответы на них — Work.ua

Как ответить на вопросы с подвохом, не навредить себе и получить желаемую должность.

Казалось бы, для чего готовиться к собеседованию? Цель благородная, разговоры приятные, вопросы легкие. Легкие-то легкие, но только на первый взгляд — большинство из них имеют скрытый смысл.

На примере 5 самых хитрых вопросов Work.ua рассказывает, в чем же соль, какие ваши ответы могут помешать успешному трудоустройству и чего на самом деле ждут от вас менеджеры по подбору персонала. 

1. «Расскажите о себе/Как бы вы описали себя?»

Выпала возможность поговорить о себе? Прекрасно! Но подождите секундочку. Это может быть ловушка. Это и есть ловушка.

Отвечая на хитрый вопрос о себе, учтите такие моменты:

• Это не приглашение хвастаться всем, что вы когда-либо делали на профессиональном или личном поприще. Стараясь выглядеть слишком крутым, вы можете показаться высокомерным, а это никому не нравится.
• Во время собеседования интервьюера не интересует, как вкусно готовит ваша бабушка, или успехи ваших домашних животных. Говорите больше о профессиональной жизни.
• Не используйте банальные фразы и клише типа «Я общительный человек» или «Я командный игрок». Соискатели так часто их говорят, что все они уже потеряли смысл.

Эйчар просит «Расскажите о себе», но хочет услышать «Что делает вас лучшим для этой работы?». Поэтому соберите информацию о себе, соедините с важными для компании ценностями и убедите потенциального работодателя, что вы именно тот, кого он ищет.

2. «Назовите ваши недостатки»

Здорово, когда вас спрашивают о достоинствах, потому что это зеленый свет, дающий право себя хвалить. Но помните, что за этим вопросом последует вопрос о недостатках. Если вы не будете осторожны, ответы могут выставить вас в негативном свете.

Возможно, вы боретесь с непунктуальностью или вам действительно не нравится работать в командных проектах. Хотите верьте, хотите нет, но на собеседовании об этом лучше не говорить.

Не выделяйте недостатки, которые могут лишить вас работы еще до ее получения.

Стройте свой ответ не на том, что вы делаете плохо, а что желаете усовершенствовать.

Например, вы хотите улучшить ораторские способности. Скажите, что говорить красиво — не ваш конек, но вы работаете над этим и уже записались на соответствующие курсы.

3. «Почему вы хотите уволиться с текущего места работы?»

Если вы ищете новую работу, не увольняясь со старой, это признак того, что в ней вас что-то не устраивает. Отвечая на вопрос с подвохом, нужно быть очень аккуратным и дипломатичным.

Вот некоторые неправильные ответы и варианты, как их интерпретирует интервьюер:

1. «Я терпеть не могу своего руководителя». Интересно, что ваш руководитель скажет о вас? Ведь в любой ситуации есть две стороны.
2. «Мне мало платят». Так дело только в деньгах? Это может означать, что вы не слишком увлечены своей работой и интересуетесь только финансами.
3. «Это плохая компания». Вы убегаете с корабля, если не согласны с курсом, которого придерживается ваш работодатель, и наговариваете на него.
4. «Меня заставляли делать работу, которая не входила в мои должностные обязанности». Вы не желаете помогать коллегам и выходить за рамки предписаний. Не командный игрок.

А как нужно отвечать?

Все причины вполне обоснованы, но не стоит говорить о них так прямо. Этот вопрос не о том, где вы были, а о том, куда хотите двигаться дальше. Поэтому избегайте любых ответов, которые очерняют ваше текущее место работы или коллег. Лучше расскажите, что на предыдущей должности вы достигли всех высот и готовы развиваться, расти, в общем, перейти на следующий карьерный уровень.

4. «Расскажите, как вы справились с трудной ситуацией»

Скорее всего, вы совершали ошибки, сталкивались с неудобными, трудными и, возможно, даже опасными ситуациями на работе. То, как вы с ними справились, много говорит о вас как о человеке и сотруднике.

Ключ к ответу на этот сложный вопрос прост: говорите о ситуации, которая не была вашей прямой ошибкой. Вспомните момент, когда какие-то внешние силы, такие как погода или клиенты, создали стрессовую ситуацию. Вы все исправили? Приняли решение, которое сделало всех счастливыми? Рассказывайте. Это ваш шанс показать, что у вас есть навыки решения проблем.

5. «Почему вы хотите у нас работать?»

Может быть тысяча причин, почему вы хотите работать в компании, в которой сейчас проходите собеседование. Возможно, это развитие, привлекательная зарплата, льготы или даже имидж потенциального работодателя. Весомые поводы. Однако, не стоит говорить, что вас мотивируют только деньги или престиж.

Посадите себя на другую сторону стола. Если бы вы проводили собеседование, что спросили бы у кандидата и какие ответы хотели бы получить?

Фактически вас спрашивают: «Почему мы должны вас нанять?». Сосредоточьтесь на компании. Если перед интервью вы изучили информацию об организации, расскажите о тех замечательных делах, которые она сделала. Поговорить о конкретной позиции и о том, что в ней вас интересует. Обсудите свой возможный вклад в продвижение компании, возьми вас на работу.

Хитрые вопросы — часть почти каждого собеседования. Поэтому не ленитесь готовиться, продумывать план ответов и сосредотачиваться на позитиве. И тогда каждый ваш ответ будет рисовать картину, почему именно вы идеально подходите для работы, за которую боретесь.

По материалам TopResume

---

Читайте нас в Telegram

---

Чтобы оставить комментарий, нужно войти.

Как эффективно задавать вопросы?

Как эффективно задавать вопросы?

Задумывались ли вы, каким мощным оружием могут стать правильно заданные вопросы? Вопрос может направить мысли собеседника в нужное русло, или наоборот – увести от темы разговора. Вопросом можно сбить с толку или придать уверенности.  Искусство спрашивать и получать нужные ответы может стать тузом в рукаве у менеджера по продажам, но оно также может помочь и в обычных жизненных ситуациях. Разбираемся, как эффективно задавать вопросы.

 

Закрытые вопросы

Закрытые вопросы построены так, что выбор возможных ответов собеседника ограничен двумя словами: «Да» или «Нет». Они существенно сужают у него «пространство для маневра». Закрытые вопросы хороши во всех случаях, когда нам необходимо просто получить утвердительный ответ либо установить конкретные факты, чтобы скорректировать свои дальнейшие действия в процессе общения.

Примеры закрытых вопросов:

1. • Вас устраивает (вам подходит, вам нравится) мое предложение?
   • Может быть, вам необходима дополнительная информация?
   • Могу я считать, что развеял ваши сомнения?

Закрытый вопрос можно задавать собеседнику, если:

1. • ваш собеседник ведет себя сдержанно и сторонится активного общения;
   • вам необходимо получить от него короткий и однозначный ответ;
   • вы хотите быстро проверить его отношение к чему-либо;
   • вы уверены, что задав ряд закрытых вопросов, получите необходимую информацию;
   • вы хотите убедиться, что правильно поняли собеседника.

Закрытые вопросы также можно использовать и для стимулирования положительных ответов собеседника, апеллируя к общепризнанным ценностям. Например: «Для вас является важным качество продукции?», «Вам нравится работать с надежным поставщиком?», «Вы хотели бы иметь надежные гарантии?». Этот прием полезен, если собеседник негативно настроен, сомневается либо просто у него недостаточно информации для принятия решения.

Вам следует помнить, что в ряде случаев закрытые вопросы могут «напрягать» собеседника, так как накладывают на него дополнительные обязательства. А кому это понравится?

Ситуация, наверняка знакомая каждому, кто хоть раз прогуливался по торговому центру или магазину, когда уже при входе в торговый отдел улыбчивый и «обученный» продавец спрашивает: «Вам чем-нибудь помочь?» Вопрос из категории «запрещенных», ибо помощь следует предлагать исключительно больным людям, а мы все считаем себя здоровыми. И в подавляющем большинстве случае на этот вопрос задавший его услышит в ответ: «Нет».

Существует много «глупых» закрытых вопросов с прогнозируемыми вариантами ответов. Вот лишь некоторые из них:

1. • Вас что-нибудь интересует? Вам помочь с выбором? Подсказать что-нибудь? Гарантированный ответ на эти и подобные им вопросы: «Нет». А еще можно услышать: «Помочь! Деньгами»; «Добрым словом»; «Сумки подержите».
2. • У вас будет 5 минут, чтобы поговорить со мной? Вопрос, на который чаще всего в ответ мы услышим: «Нет»; «Не сейчас»; «Позже»; «Давай завтра»; «Извини, мне некогда»; «Не будет никогда» и т. п.
3. • Ты сейчас занят? В большинстве случаев, конечно же: «Да».

Вопросы «с хвостиком» являются разновидностью закрытых вопросов. Эти вопросы гарантируют ответ «Да», так как они предполагают запрограммированный ответ собеседника в нужном вам направлении. В качестве «хвостика» могут быть словосочетания:

«Не правда ли?»; «Не так ли?»; «Правда?»; «Согласны со мной?»; «Правильно?»; «Ведь так?». Примеры:

1. • Все хотят жить долго и счастливо, согласны со мной?
   • Никто не хочет переплачивать, ведь так?
   • Вы же заинтересованы в том, чтобы приобрести качественный товар, не правда ли?

В заключение отмечу, что очень часто, помимо ответов «Да» и «Нет», на закрытые вопросы люди отвечают:

«Может быть»; «Посмотрим»; «Надо подумать» и т. д. Психологически подобные ответы мы воспринимаем как положительные. Ведь в хорошее так хочется верить. Будучи «молодым», я частенько попадался на эту удочку. Клиент лишь сказал, что он, «может быть», будет сотрудничать с нашей компанией. Фактически же, он ничего не пообещал, не взял на себя никаких обязательств. Ему нужно было время на «подумать», и он с легкостью произнес: «Может быть». А ты уже начинаешь жить с ощущением, что все решено. Клиент — твой. Проходит день, неделя. Ты начинаешь потихоньку злиться на клиента за долгое отсутствие телефонного звонка. А когда, наконец, перезваниваешь сам, то узнаешь, что на клиенте заработают деньги другие консультанты.

 

Альтернативные вопросы

Альтернативные вопросы предоставляют так называемый «выбор без выбора» и предполагают несколько (обычно два) возможных вариантов ответа собеседника, каждый из которых нас устраивает. Эти вопросы предполагают быстрое решение со стороны вашего собеседника. При этом союз «или» чаще всего является основным компонентом такого вопроса.

Примеры альтернативных вопросов:

1. • Для вас является более интересной поездка в Таиланд или Египет?
   • Вам удобна доставка утром или вечером?
   • Мы с вами встретимся в понедельник или в четверг?

Задавая альтернативные вопросы, мы сосредотачиваем внимание собеседника на предлагаемых вариантах. Это упрощает принятие им решения и облегчает процесс выбора.

Альтернативный вопрос можно задавать собеседнику:

1. • при подведении промежуточных и окончательных итогов;
   • при обсуждении планов последующего взаимодействия;
   • для мотивирования нерешительных собеседников к принятию решения;
   • для того, чтобы успокоить собеседника и дать ему выбрать «оптимальный» вариант дальнейших действий.

Следует помнить, что альтернативный вопрос уже сам по себе является манипуляцией. Поэтому в разговоре с собеседником используйте лишь один. Череда подобных вопросов, например:

«Мы встретимся в первой или второй половине недели?»; «А в четверг или в пятницу?»; «А в первой или второй половине среды?» и т. д. Ничего, кроме нарастающего раздражения у вашего визави не вызовет и скорее всего будет ответ, что он вам сам как-нибудь перезвонит.

Когда вы задаете своему собеседнику альтернативные вопросы, у вас нет никаких гарантий, что он станет довольствоваться предоставленным выбором и не предложит в ответ «третий», не устраивающий уже вас вариант. Например:

1. • Мне перезвонить вам в первой или второй половине дня? Ответ: «Ночью».
   • Мы с вами встретимся в четверг или пятницу? Ответ: «Ранним утром в воскресенье».
   • Вы будете оплачивать наличными или в кредит? Ответы: «Лучше за ваш счет. Приму в подарок».

 

Купить Donskih Games: The Seller

 

Наводящие вопросы

Наводящие вопросы заведомо построены таким образом, чтобы ваш собеседник при ответе на них соглашался с озвучиваемым вами утверждением. Обычно предпринимаются попытки несколько его завуалировать, чтобы собеседник не понял, что на него давят.

Наводящие вопросы отличаются особой вопросительной интонацией и обычно включают в себя следующие слова: «конечно», «безусловно», «однозначно», «тоже», «также», «ведь», «наверняка» и т. п.

Примеры наводящих вопросов:

1. • Вы, конечно, согласитесь, что…?
   • Вы, наверняка, хотите, чтобы…?
   • Вы, безусловно, стремитесь к…?

Наводящий вопрос рекомендуется использовать только в случае крайней необходимости:

1. • при подведении итогов разговора, когда собеседник, наверняка, даст утвердительный ответ;
   • в случае, когда мы хотим вернуть словоохотливого собеседника к обсуждаемой теме;
   • если нашим собеседником является сомневающийся и нерешительный человек.

Задавая наводящие вопросы, обязательно обращайтесь к своему собеседнику по имени. Впрочем, и в других случаях это будет полезно. Собственное имя — одно из самых ласковых слов, которые каждый из нас слышит с раннего детства.

Наводящие вопросы звучат крайне навязчиво. Они почти заставляют собеседника признать вашу правоту. Поэтому применяйте вопросы данного типа очень осторожно. Помните, что задаваемый вами вопрос должен вызывать у собеседника положительную реакцию.

 

Уточняющие вопросы

Уточняющие, или, как их еще называют, полуоткрытые вопросы предполагают, что собеседник будет давать краткие и лаконичные ответы. Их следует задавать только в том случае, если вы упустили или недопоняли что-либо из сказанного собеседником или у вас возникли сомнения, понимает ли он вас.

Уточняющие вопросы помогают:

1. • получить конкретную информацию;
   • уточнить желания и намерения собеседника;
   • побудить его к совершению определенного действия.

Уточняющие вопросы включают в себя следующие слова и выражения: «Правильно ли я понимаю…»; «Таким образом, вы хотите сказать…»; «Вы имеете в виду…»; «Вы считаете…»; «Иными словами, вы полагаете…» и т. п.

Примеры уточняющих (полуоткрытых) вопросов:

1. • «Почему?» Один из универсальных уточняющих вопросов, с успехом применяемый детьми.
   • «Правильно ли я понимаю, что вас интересует уровень сервисного обслуживания?»
   • «Иными словами, вы предпочли бы поехать в Лапландию. Я вас правильно понял?»

Общаясь, перефразируйте высказывания своего собеседника и уточняйте, правильно ли мы его понимаем. Он подтвердит либо опровергнет наши сомнения и предоставит дополнительную информацию. Тем самым мы, скорее всего, произведем впечатление человека, стремящегося досконально разобраться в обсуждаемом вопросе и акцентировать внимание на важных моментах разговора.

 

Открытые вопросы

Открытые вопросы — это вопросы, на которые невозможно односложно ответить «Да», «Нет» или «Может быть». Они нацелены на получение от собеседника развернутой информации и, как правило, начинаются со слов: «Что?»; «Кто?»; «Как?»; «Когда?»; «Где?»; «Сколько?»; «Какой?».

Примеры открытых вопросов:

1. • Какие впечатления вы ожидаете от предстоящего отпуска?
   • Что для вас наиболее важно при выборе нового поставщика?
   • Когда вы будете готовы представить результаты работы?

Преимущества открытых вопросов:

1. • побуждают собеседника отвечать;
   • стимулируют думать, анализировать, выдвигать новые суждения и идеи;
   • дают возможность открыто высказывать собственное мнение.

Недостатки открытых вопросов:

1. • могут спровоцировать развернутый и подробный ответ, что не всегда приемлемо в условиях ограниченного времени;
   • могут вызвать сбивчивый и сумбурный ответ, сложный для понимания;
   • способны смутить неуверенного в себе собеседника;
   • предполагают задавание уточняющих вопросов. Перебивание собеседника может его обидеть и привести к затруднениям в дальнейшем общении.

Наивно полагать, что, услышав открытые вопросы, наш собеседник обязательно включит все свое красноречие и даст на них полные и развернутые ответы. Да как бы не так. Каков вопрос, таков может быть и ответ. Порой, услышав вопрос, который начинается с «как», хочется тут же в ответ срифмовать «никак». «Когда» подсказывает продолжение «никогда». «Сколько» легко превращается и «нисколько», и в «столько», и во встречный вопрос: «А сколько надо?». «Где» отыскивается «в Караганде». «Откуда», ну, конечно же, либо в никулинское «оттуда», либо «от верблюда». А на «почему» народная мудрость мгновенно предлагает «да по кочану».

Приведу еще некоторые варианты своих «вредных» ответов на открытые вопросы, которые с успехом позволяют сбивать собеседника с толку и перехватывать инициативу в разговоре:

1. • «Что вас интересует?» Ответы: «Только вы»; «Ничего».
   • «Как вас представить?» Ответы: «Мужчина средних лет»; «В душе»; «Рядом с собой»; «На себе»; «С цветами»; «Как вам нравится, так меня и представьте» и т. д.
   • «Почему ты мне это говоришь?» Ответ: «По телефону».

Помните, что открытые вопросы дают собеседнику возможность уйти от конкретного ответа, предоставить только выгодную для него информацию, ввести вас в заблуждение и даже увести разговор в сторону от обсуждаемой темы.

 

Читайте также:

1. • Сколько-сколько? Как отвечать на возражение «дорого»
   • Как создать корпоративную книгу продаж
   • Как влияет самооценка собеседника на ход переговоров
   • В продажах нужны люди, которые видят возможности
   • 10 важных компетенций менеджера по продажам

Как задавать правильные вопросы – Лайфхакер

20 февраля 2016Отношения

Никто не в силах знать всё на свете. Задать вопрос — один из самых древних и самых эффективных способов получить информацию.  Тем не менее не все умеют им пользоваться. В этой статье мы собрали пять типичных ошибок спрашивающих и пять полезных советов, которые помогут не наступить на те же грабли.

Поделиться

0

Качество ответа зависит не только от того, кому мы задаём вопрос, но и от того, как мы его задаём. Неверно задав вопрос, вы почти гарантированно получите неверный ответ. Правильные вопросы существенно увеличивают шансы на дельный совет, консультацию, полезную информацию. Попробуем разобраться, что для этого нужно делать.

5 ошибок спрашивающего

1. Задать вопрос, в котором уже содержится ответ

Очень часто у спрашивающего есть какой-то свой вариант ответа, и он хочет проверить его. В этом случае важно, чтобы вопрос не содержал указаний на «правильный» ответ. Примеры таких вопросов: «Нам ведь нужно взяться за этот заказ?», «Я думаю, что выдержит, ты тоже так считаешь?», «Ты ведь согласен, что сработает?» и так далее. Когда вопрос обращён от начальника к подчинённому, вероятность получить желательный ответ возрастает многократно. Если вы действительно хотите знать мнение собеседника, а не просто решили разделить с ним ответственность, не давайте понять, что ждёте только его одобрения.

2. Задать закрытый вопрос

Закрытыми называют вопросы, предполагающие ограниченное число вариантов ответа. Как правило, два или три. Самый известный пример — шекспировское «быть или не быть». Если вы не Шекспир, не стоит загонять отвечающего в рамки. Вполне возможно, что за пределами существует ещё множество возможностей. Простой пример: начальство нагружает вас дополнительной работой. «Согласиться или отказаться?» — спрашиваете вы у друга, упуская тем самым вариант «Согласиться, но за прибавку к зарплате».

3. Сделать вид, что поняли ответ, хотя это не так

Не все ответы одинаково понятны. Непонятный ответ бесполезен. Если вы не уверены, что поняли собеседника, не стоит скрывать этот факт. Часто руководители боятся просить разъяснений, так как это якобы демонстрирует их некомпетентность. Между тем бывший генеральный директор General Electric Джек Уэлч (Jack Welch) в книге Winning утверждает, что именно руководители должны задавать вопросы чаще других и их вопросы должны быть лучшими.

4. Давить на отвечающего

«Какого чёрта у тебя там творится с проектом?» «Ты вообще собираешься работать?», «Что за ерунду ты мне показываешь?» — во всех этих случаях спрашивающий получит в ответ только оправдания. Если ваша цель — заставить сотрудника признать вину, то вы всё делаете правильно. Если же стоит цель разобраться в проблеме, то давление на отвечающего только повредит. Бизнес-консультант Майкл Маркуардт (Michael Marquardt) пишет, что, защищаясь, человек склонен рассматривать себя как часть возникшей проблемы, а не как источник возможных решений.

wittaya2499/Depositphotos.com

5. Задать целую серию вопросов

Этот способ настолько хорош, что его используют намеренно, когда не хотят услышать ответ. Просто задайте собеседнику множество вопросов подряд, желательно перебивая его. И всё. Его мозг перегружен, и ни на один из вопросов ответа вы не получите.

Умение задавать правильные вопросы избавляет от необходимости знать все ответы.

Дональд Питерсон (Donald Peterson)

генеральный директор Ford (1985–1989)

5 хороших идей для правильных вопросов

1.

Подготовьтесь

Если вам предстоит разговор, где вы будете задавать важные вопросы, имеет смысл подготовиться заранее: определить суть проблемы и цель беседы, набросать список вопросов.

2. Формулируйте вопрос в одном предложении

Бизнес-консультант Джефф Хаден (Jeff Haden) предлагает использовать этот приём, чтобы избавиться от «подсказок» в вопросах. К тому же короткие вопросы, как правило, более понятны. Пытаясь уложиться в одно предложение, вы сами лучше поймёте суть проблемы.

3. Сформулируйте несколько вариантов вопроса

В процессе подготовки целесообразно подобрать несколько вариантов одного и того же вопроса. Это позволит взглянуть на проблему с разных сторон. Полезным бывает задать один и тот же вопрос применительно к разным временным промежуткам. Например, не «Что можно сделать для увеличения продаж?», а «Что можно сделать для увеличения продаж в ближайший месяц?».

eteimaging/Depositphotos.com

4. Начинайте вопросы со слова «почему»

Такие вопросы направлены на выявление причины. «Почему» очень хорошо смягчает директивные вопросы. Например, вместо «Ты до сих пор не сдал проект. Что происходит?» лучше спросить «Почему не получается сдать проект вовремя?». Есть даже специальная техника выявления скрытых причин — техника «5 почему».

5. Задавайте уточняющие вопросы

Среди важных вопросов мало таких, что предполагают короткий, ясный и единственный ответ. Намного чаще мы сталкиваемся с проблемами, у которых есть много вариантов решения, а последствия сложно оценить. Несколько последовательно заданных вопросов, каждый из которых развивает и уточняет предыдущий, позволяют получить более глубокие и полезные ответы. Если вопрос становится поводом к диалогу, дискуссии, обсуждению, это хороший вопрос.

---

Для большинства людей задавать вопросы так же естественно, как ходить или есть. Они не задумываются, хорошо или плохо это у них получается. Но если от правильного ответа зависит принятие важных решений, имеет смысл поработать над качеством вопросов. А вы используете какие-то специальные приёмы, чтобы задавать хорошие вопросы?

Как отвечать на провокационные вопросы

Некоторые вопросы бывают неожиданными, как удар под дых. И вместо ответа в этот момент мы способны только глотать воздух и тянуть длинное «эээээ». Для политиков и предпринимателей подобные паузы могут стать критичными: оппонент думает, что вы не владеете темой или что вам нечего сказать, и теряет самое ценное в общении – доверие. Какие приемы существуют для того, чтобы ответить, отсекая последующие расспросы?

В большинстве случаев мы заранее знаем те вопросы, которые могут выбить нас из колеи. «Так и знал, что меня об этом спросят, – говорит большинство людей после встречи, – и ведь спросили, мерзавцы!»

Здесь напрашивается вопрос: а если знал, почему не подготовился? Необходимо обязательно придумывать короткие выверенные шаблоны для ответов на неудобные вопросы. И когда вас спросили – вы спокойно даете короткий, но емкий ответ. Например, часто встречается вопрос: «Почему так дорого? У конкурентов дешевле». На него лучше ответить: «А давайте посмотрим с другой стороны» – и сделать расклад по качеству материалов и квалификации сотрудников. Бывают и такие вопросы: «Где гарантия, что сделаете правильно?», «А мы слышали, что вы не справились с такой-то задачей. Как вы это объясните?». На это можно задать риторический вопрос в зал: «Где гарантия? А в нашей отрасли кто-то дает вам 100%-ные гарантии?»( этот ответ особенно хорош в IT-сфере), или: «Верно ли я понимаю, что вы хотите, чтобы мы дали гарантии там, где их не может дать ни одна компания в мире?»

Ни в коем случае нельзя оправдываться. Это всегда слабая позиция. Когда человек оправдывается, вместо того чтобы излагать свою версию событий, мы априори решаем, что он не прав. Если вам, например, говорят: «Вы не справились, провальный проект», не надо оправдываться. Надо сказать: «Любой проект – это взаимодействие заказчика и исполнителя. В некоторых проектах – к счастью, не во всех – стремительно меняются ответственные лица, под задачи которых делается весь проект. Лицо покидает компанию, и выясняется, что владелец желал совсем другого. Виноваты же во всем подрядчики. Поэтому мы изначально предпочитаем работать с лицом, принимающим решение, чтобы понимать задачи из первых уст». Или: «Согласен, с тем проектом произошло именно так, как вы описали, но… к этому ведут тендеры, на которых нас продавливают по цене до предела. В результате мы не имеем возможности привлечь к работе наших лучших специалистов, и тогда приходится признавать ошибки. В данный момент мы на берегу отказываемся от подобных условий, а тогда мы еще учились». Подобная позиция вызывает уважение.

Для остальных случаев можно использовать следующие приемы.

 «А давайте посмотрим на это с другой стороны…», «Давайте разберем эту проблему с самого начала…». Отличный прием, который позволяет уйти от острого вопроса и ответить на что-то свое. Или даже вместо ответа на острый вопрос – сделать рекламу себе и своей компании (или антирекламу конкурентам).

 Используйте формулу «да, но…». Слово «нет» конфликтное. Лучше его избегать, оно разжигает конфликты даже там, где партнер всего лишь пытается внести уточнение, но, когда собеседник слышит «нет», он уже не слушает, что вы говорите, и придумывает опровержение. Поэтому важно согласиться с оппонентом в том, в чем ваши взгляды совпадают, и перейти к тому, в чем мнения расходятся. К примеру: «Согласен, это некрасиво, но в той ситуации это было единственным выходом» или: «Да, безусловно, здесь необходимо вмешательство, но все же лучше рассмотреть другие варианты». Слова «да», «согласен» обладают амортизирующим эффектом. С вами сложнее спорить. После того как вы согласились с собеседником в малом, он готов пойти на большие уступки. В социальной психологии этот эффект называют «ноги в двери»: если человек согласился с вами в малом, больше вероятности, что скорее всего он согласится и в большом.

 Задайте вопрос. Вопрос бывает уточняющим, риторическим или возвращающим к оппоненту. Уточняющий позволяет выиграть время. Если вас, к примеру, спросили, сколько единиц техники вышло на работу, вы вправе не вспомнить в считаные секунды точный ответ. Задавая уточняющий вопрос, к примеру: «А вас какие именно интересуют?», вы выигрываете время и придумываете, что сказать.

Риторический вопрос не требует ответа и направлен в зрительный зал: «А с каких пор это стало необходимым?..» или: «Все считают, что этот очевидный вопрос требует ответа?» В этот момент происходит присоединение к зрителям. И с вашим коллективным мнением уже сложнее поспорить.

Можно ответить вопросом на вопрос: «А вы сами как считаете?», «А какие версии есть у вас?», «А какое мнение высказывает ваша целевая группа?», «А кто вам такое сказал?» – подобные вопросы перенаправляют внимание с вас, и вы можете спокойно обдумать ответ.

 Попросите повторить вопрос: «Верно ли я понимаю…» – в этот момент вы можете перефразировать вопрос так, как вам будет удобно на него отвечать.

 Ни в коем случае не углубляйтесь в вопросах в личность говорящего – это слабая позиция.

 Не встречайте вопрос насмешкой или иронией. Многие политики погорели на том, что выражали скепсис, снобизм или презрение к вопросу. Такое отношение автоматически транслируется на весь зрительный зал, начиная со спрашивающего. Уровень агрессии повышается.

 В любых переговорах помните о проксемике (положении тела в пространстве) и кинесике (мимика, жесты): они выдают нас с головой за несколько секунд. Если вы будете, используя эту методику, отвечать, сидя на краешке стула с втянутыми плечами или развалившись с высоко поднятым подбородком, вы можете спровоцировать дополнительную агрессию. Только поза, выражающая достоинство и уверенность, поможет вам красиво выйти из любого неудобного положения.

Успехов!

Автор – генеральный директор Института публичных выступлений

Ответ на вопрос от лица эксперта

1. Где найти вопрос, чтобы на него ответить
2. Как написать хороший экспертный ответ
3. Настроить подпись под ответами

Кроме способов найти вопрос, доступных всем пользователям Кью, экспертам доступны специальные страницы:

• В разделе Эксперту. Найти раздел можно на панели в левой части экрана. В нём есть вкладка Ответить, на которой появляются новые вопросы из вашей области экспертизы.

• В разделе Мой профиль. Найти раздел можно на панели в левой части экрана. Откройте вкладку Вас просят → Ответить, чтобы посмотреть вопросы, в которые вас призвали как эксперта.

• Давайте новые знания спрашивающему. Прямо отвечайте на его вопрос. Например, если задан вопрос «Почему..?», в ответе есть «Потому»; если задан вопрос «Кто..?», в ответе названы действующие лица; если задан вопрос «Как..?», то в ответе объясняется процесс.

• Пишите подробно. Используйте примеры и объяснения. Ответ должен быть длиной не менее 1500 символов. Ограничений на длину ответа нет — чем полнее, тем лучше.

• Разбивайте длинный ответ. Делите текст на смысловые абзацы или пункты.

• Структурируйте ответ. Делайте это так, чтобы в первом абзаце содержался ответ на вопрос, а в следующих — аргументы «почему именно так» с логическим обоснованием.

• Выделяйте ключевые мысли. Не стоит делать весь текст жирным или курсивным, но на важных моментах можно сделать визуальные акценты.

• Указывайте ссылки. В ответ можно вставить ссылку на книгу, статью, видео, какой-либо источник по теме. Но не оставляйте в ответе только одну ссылку с комментарием.

• Пишите уникальный текст. Не копируйте его со сторонних или собственных источников. Если вам требуется использовать часть текста из других источников — оформляйте цитирование, а лучше перефразируйте. При этом ответ не может состоять только из цитирования.

• Пишите понятно. Учитывайте людей, незнакомых с этой областью знаний. Например, если в тексте вы используете профессиональную терминологию, объясните ее. Также объясняйте все логические взаимосвязи.

• Иллюстрируйте ответ. В тексте могут быть изображения, если они помогают ответить на вопрос. Это необязательно, но зачастую картинкой можно показать то, что сложно описать одним только текстом. Также иногда требуется вставить, например, график или диаграмму, иллюстрирующую тот или иной статистический довод.

Подпись — это специальный интерактивный блок, который отображается под ответами эксперта и организации (подпись могут разместить все сотрудники с правами администратора). В блоке вы можете указать ссылку, которой хотите поделиться с аудиторией — например, на свой профиль соцсети или сайт — и небольшой поясняющий текст. Подпись позволяет использовать Яндекс Кью для продвижения ваших проектов.

Подпись могут настроить только эксперты или организации, которые пишут качественные ответы. Если вы исключены из рейтинга за нарушения, настройка подписи будет недоступна.

Как настроить подпись:

1. Нажмите ссылку Мой профиль на панели слева.

2. Нажмите Редактировать профиль  → Изменить информацию → Информация под вашим именем.

3. В блоке Подпись под ответами укажите текст не больше 80 символов и ссылку.

   Примечание. Размещайте только полезные ссылки. Если в подписи размещены реферальная ссылка или дорвей, а также если ссылка ведет на вредоносный сайт или противоречит политике сервиса, вы можете быть заблокированы или исключены из рейтинга.

4. Нажмите Сохранить.

Подпись будет отображаться под качественными ответами независимо от того, как часто вы их размещаете.

Вы можете написать нам в чате — для этого нажмите значок .

Если вы хотите написать через форму обратной связи, выберите пункт из списка. Мы ответим вам на почту.

Сообщить об ошибкеПожаловаться на незаконный контентМеня заблокировалиХочу удалить свой профильОтправить предложение или пожеланиеПожаловаться на вопрос или ответСпросить об отзывах и оценках на сервисах ЯндексаДругой вопрос

Спасибо за внимательное отношение к сервису Яндекс Кью. Пожалуйста, подробно опишите, что именно происходит не так. Если вы столкнулись с некорректным отображением элементов страницы или при загрузке страницы выдается сообщение об ошибке, прикрепите к вашему сообщению скриншот. Мы сделаем все возможное, чтобы исправить проблему.

Внимание. Отменить удаление нельзя. Если вы уверены, что хотите удалить профиль на Кью, заполните поля ниже и нажмите кнопку Отправить.

Пожалуйста, подробно опишите, что бы вы хотели улучшить в работе Яндекс Кью. Мы постараемся учесть ваше мнение при дальнейшем развитии сервиса.

Если вы хотите сообщить о вопросах и ответах, которые нарушают правила сервиса, воспользуйтесь специальным сервисом на Кью.

Чтобы пожаловаться на вопрос:

1. Откройте страницу вопроса, нажав на его заголовок.

2. Нажмите значок справа над вопросом.

3. Выберите Пожаловаться.

4. Если вы хотите пожаловаться:

   • на содержание вопроса — выберите проблему и нажмите Отправить жалобу.

   • на автора вопроса — нажмите Пожаловаться на автора вопроса, выберите проблему и нажмите Отправить жалобу.

Чтобы пожаловаться на ответ:

1. Нажмите значок справа под ответом.

2. Выберите Пожаловаться на ответ.

3. Если вы хотите пожаловаться:

   • на содержание ответа — выберите проблему и нажмите Отправить жалобу.

   • на автора ответа — нажмите Пожаловаться на автора ответа, выберите проблему и нажмите Отправить жалобу.

Мы рассмотрим все обращения и примем меры, если это необходимо.

Если ваш вопрос касается отзывов и оценок на разных сервиса Яндекса, задайте его через форму обратной связи в специальном разделе Справки. Так он попадет к нужным специалистам, и вам ответят быстрее.

Специальные вопросы в английском

Специальные вопросы в английском языке, как и в русском, задаются с целью выяснить какую-то конкретную информацию о предмете или явлении. Отличительной чертой специальных вопросов в английском является обязательное наличие вопросительных слов.

Такие вопросы в английском языке задается к любому члену предложения. Все зависит от того, что именно нужно узнать человеку.

Примеры

What do you need for a good mood? — Что тебе нужно для хорошего настроения?

What is the main question? — Каков основной вопрос?

When will you be here? — Когда ты будешь здесь?

Вопросительные слова:

What? — Что?
Where? — Где?
When? — Когда?
Why? — Почему?
Who? — Кто?
Which? — Который?
Whose? — Чей?
Whom? — Кого?
How? — Как?

Вопросительные слова what (что), where (где), when (когда) используются чаще всего.

Вопросительные слова в английском начинаются с сочетания букв wh. По этой причине  специальные вопросы также называют «Wh-questions».

Кроме того, в английском языке есть и вопросительные конструкции, состоящие из двух слов:

What kind? — Какой?
What time? — Во сколько?
How many? — Сколько? (для исчисляемых существительных)
How much? — Сколько? (для неисчисляемых существительных)
How long? — Как долго?
How often? — Как часто?
How far? — Как далеко?

Важно помнить, что вопросительное и уточняющее слова в вопросе не разделяются. Вся конструкция ставится в начало предложения.

Примеры

How far will she go? — Как далеко она зайдет?

How long will it take? — Сколько времени это займет?

Выбирая вопросительную конструкцию, автор вопроса определяет, какая именно информация его интересует. Например, к предложению

Maria bakes bread once a week. — Мария печет хлеб раз в неделю.

можно задать несколько вопросов:

Who bakes bread once a week? — Кто печет хлеб раз в неделю?

How often does Maria bake bread? — Как часто Мария печет хлеб?

What does Maria bake once a week? — Что Мария печет раз в неделю?

Как задать специальный вопрос

При формировании специального вопроса за основу берется общий. Например, общий вопрос к предложению

She saw this film. — Она смотрела этот фильм

будет звучать как

Did she see this film? — Она смотрела этот фильм?

Для того чтобы преобразовать его в специальный, необходимо добавить в начало предложения одно из вопросительных слов.

Пример

When did she see this film? — Когда она смотрела этот фильм?

Вспомогательный глагол, как и в общем вопросе, ставится перед существительным, смысловой — после него.

Общая схема построения специального вопроса в английском:

Вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + сказуемое + остальные члены предложения

Примеры

What have you done? — Что ты наделал?

Why has he eaten this? — Почему он съел это?

What are you doing? — Что ты делаешь?

Правила формирования специального вопроса

• Первое место в порядке слов принадлежит вопросительному слову.
• Второе место занимают модальные (should, ought, may, must, can и другие) или вспомогательные (do/does,have/has, to be и другие) глаголы.

Схемы построения видов специальных вопросов в английском языке

• С вспомогательными глаголами (do/does, will, did и т. д.)

Вспомогательные глаголы — это слова, которые не переводятся, а лишь выполняют роль указателей. Они помогают определить время происходящего (настоящее, будущее, прошлое) и количество действующих лиц (много или один).

Схема образования такого вопроса:

Вопросительное слово + вспомогательный глагол + действующее лицо + совершаемое действие

На первом месте будет стоять вопросительное слово, на втором — вспомогательный глагол, далее идет человек или предмет, о котором идет речь и, наконец, действие.

• С модальными глаголами (can, may, should, must и т.д.).

Модальные глаголы не указывают действие (идти, читать, изучать), а показывают отношение к этим действиям (должен идти, могу читать, следует изучать). Они не требуют вспомогательных глаголов, а являются самостоятельными.

Если в предложении присутствует модальный глагол, то вспомогательный глагол не нужен, но вопрос также строится с помощью перестановки подлежащего и сказуемого.

Примеры

We can meet at the station. — Мы можем встретиться на станции.
Where can we meet? — Где мы можем встретиться?

I should eat a banana for lunch. — Мне следует съесть банан на обед.
What should I eat for lunch? — Что мне следует съесть на обед?

Схема образования такого вопроса:

Вопросительное слово + модальный глагол + действующее лицо + совершаемое действие

На первом месте в таком предложении стоит вопросительное слово, на втором — модальный глагол, далее тот, о ком идет речь и совершаемое действие.

• С глаголом to be (am, are, is, was, were, will be).

To be — особый вид глагола. Его мы используем, когда говорим, что кто-то:

– Находится где-то («Он в парке»)
– Является кем-то («Она медсестра»)
– Является каким-то («Кот серый»)

Если в предложении смысловой глагол — это to be, то вопрос задается с помощью перемены мест подлежащего и сказуемого.

Примеры

Last night you were at the theatre. — Прошлым вечером ты был в театре.
Where were you last night? — Где ты был прошлым вечером?

I don’t know why it was so difficult. — Я не знаю, почему это было так сложно.
Why was it so difficult? — Почему это было так сложно?

Схема образования такого вопроса:

Вопросительное слово + глагол to be + действующее лицо + место / состояние / явление

К каким членам предложения ставится специальный вопрос

• Вопрос к дополнению

Дополнение — член предложения, который дает какую-то дополнительную информацию и отвечает на вопросы «Кого?», «Чего?», «Кому?», «Чему?», «Что?».

Вопросы к дополнению — это, чаще всего, вопросы с what или начинающиеся с вопросительного местоимения who или whom (более формальный вариант).

Примеры

The girl saw me yesterday. — Девочка видела меня вчера.
Whom (Who) did the girl see yesterday? — Кого девочка видела вчера?

We are waiting for the train. — Мы ждем поезд.
What are you waiting for? — Чего вы ждете?

He bought a bottle of wine at the supermarket. — Он купил бутылку вина в супермаркете.
What did he buy at the supermarket? — Что он купил в супермаркете?

Вопросительные слова выполняют роль предложных дополнений или определений к предложным дополнениям, в таких предложениях предлог ставится в конце предложения.

Примеры

What are they laughing at? — Над чем они смеются?

What are you talking about? — О чем вы говорите?

What are you thinking of? — О чем ты думаешь?

Who is she talking to? — С кем она разговаривает?

Вопрос может относиться и к неодушевленному предмету.

Примеры

What are you looking at? — На что вы смотрите?

What do you complain of? — На что вы жалуетесь?

• Вопрос к обстоятельству

Обстоятельство — второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы «Где?», «Когда?», «Куда?», «Откуда?», «Зачем?», «Почему?», «Как?».

Обстоятельства времени (где, когда)

I will be back on Monday. — Я вернусь в понедельник.

When will I be back? — Когда я вернусь?

Обстоятельство условия (почему)

He asked to call him if needed. — Он просил позвонить ему в случае необходимости.

Why did he ask to call him? — Почему он просил позвонить ему?

Обстоятельство образа действия (как)

These people work very slowly. — Эти люди работают очень медленно.

How do these people work? — Как работают эти люди?

Обстоятельство места (куда, откуда)

These children are from Denmark. — Эти дети из Дании.

Where are these children from? — Откуда эти дети?

Обстоятельство причины (зачем)

You said it to disturb me. — Ты сказал это, чтобы расстроить меня.

What did you say it for? — Зачем ты сказал это?

Если в специальном вопросе в английском языке содержатся словосочетания for what или where from, то вопросительное слово ставится в начале предложения, а предлог — в конце.

Where are these children from? — Откуда эти дети?

What did you say it for? — Зачем ты сказал это?

Вопросительные слова выполняют роль обстоятельств или определений к обстоятельствам, в таких случаях предлоги тоже ставятся после глаголов.

Примеры

Where is she coming from? — Откуда она?

Where is he driving to? — Куда он едет?

What city does she live in? — В каком городе она живет?

• Вопрос к определению

Определение — член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы «Какой?», «Чей?». Примеры

What (в значении «какой»)

I like watching documentary movies. — Я люблю смотреть документальные фильмы.

What movies do you like to watch? — Какие фильмы тебе нравится смотреть?

Which of (который)

These two songs are good. — Эти две песни хорошие.

Which one of these two songs is better? — Какая из этих двух песен лучше?

Whose (чей)

This watch is hers. — Это ее часы.

Whose watch is this? — Чьи это часы?

How much (сколько, для неисчисляемых)

It doesn’t cost much. — Это стоит недорого.

How much does it cost? — Сколько это стоит?

How many (сколько, для исчисляемых)

I work five days a week. — Я работаю пять дней в неделю.

How many days a week do you work? — Сколько дней в неделю ты работаешь?

• Вопрос к подлежащему

При построении специальных вопросов к подлежащему не используются вспомогательные глаголы. Нужно только заменить подлежащее на what или who соответственно.

Схема построения специального вопроса к подлежащему:

Вопросительное слово + сказуемое + второстепенные члены предложения

Важно не путать вопросы к подлежащему с вопросами к дополнению, которые также начинаются со слов what или who.

Отрицательная форма специальных вопросов в английском языке

Для того чтобы сделать из обычного специального вопроса отрицательный, достаточно просто добавить частицу not после подлежащего.

Where did he not go? — Куда он не ездил?

Однако, такая классическая форма отрицательных вопросов встречается крайне редко. В разговорной речи частица not сливается с глаголом и ставится перед подлежащим.

Where didn’t he go? — Куда он не ездил?

How many candies haven’t you eaten? — Сколько конфет ты не съел?

Where can’t I meet you? — Где я могу тебя не встретить?

Where aren’t you studying? — Где ты не занимаешься?

Ответы на специальные вопросы в английском

Специальные вопросы, в отличие от общих, нуждаются в поясняющем ответе. Это может быть полное или неполное предложение.

Примеры

When is he leaving? — Когда он уезжает?
Today. — Сегодня.

When is he leaving? — Когда он уезжает?
He still hasn’t decided. — Он все еще не решил.

What is the matter with them? — Что с ними?
They are suffering from toothache. — Они страдают от зубной боли.

Ответ может состоять из одного или нескольких слов. Эти слова или слово относятся к тому члену предложения, к которому относился вопрос.

Примеры

What is the matter with them? — Что с ними?
Nothing. — Ничего.

How do you like my new shirt? — Как тебе моя новая рубашка?
Oh, it’s awful! — О, она отвратительная!

Where is my sister’s seat? — Где место моей сестры?
Row 13, seat 13. Your sister is a lucky one. — 13 ряд, 13 место. Твоя сестра счастливица.

When will you send the letter? — Когда ты отправишь письмо?
In a week. — Через неделю.

Ответы на вопрос к подлежащему обычно даются в краткой форме и содержат подлежащее, выраженное существительным или местоимением и сказуемое, выраженное вспомогательным глаголом (если таковой употребляется в вопросе) или модальным глаголом.

Who took my pen? — I did.
Кто взял мою ручку? — Я.

Who has read this article? — We have.
Кто прочел эту статью? — Мы.

Ответы на вопросы к дополнению могут иметь полную или краткую форму (последняя чаще употребляется в разговорной речи).

Who(m) did you see there? — Кого вы видели там?
(I saw) Магу. — (Я видел) Мэри.

Who(m) did you give it to? — Кому вы это дали?
(I gave it) to Маrу. — (Я дал это) Мэри.

Ответы на вопросы к определению могут иметь полную или краткую форму в зависимости от ситуации, но чаще краткую — как у ответов на вопросы к подлежащему. Хотя ответы могут состоять и только из одного слова.

Whose brother serves in the army? — Чей брат служит в армии?
My brother does. — Мой (брат).
Mine (does). — Мой.

Whose book is it? — Чья это книга?  
It’s my book. — Это моя книга.
(It’s) mine. — (Это) моя.
(It’s) Peter’s. — Петра.

Which shirt did he choose? — Какую рубашку он выбрал?
The green one. — Зелёную.

(one здесь заменяет слово shirt во избежание повторения)

Ответы на вопросы к обстоятельствам могут иметь полную или краткую форму в зависимости от ситуации. Для разговорной речи характерно употребление кратких ответов.

Where is he from? — Откуда он (родом)?
(Не is from) Britain. —  (Он) из Великобритании.

How long did the concert last? — Сколько длился концерт?
(It lasted) two hours. — (Он продолжался) два часа.

4 основных типа вопросов в английском языке + примеры

В английском языке существует четыре типа вопросов: общие вопросы или вопросы «да/нет», специальные вопросы с использованием слов «белое слово», вопросы с выбором и разделительные вопросы или вопросы с тегами/концами. Каждый из этих различных типов вопросов обычно используется в английском языке, и чтобы дать правильный ответ на каждый из них, вам нужно быть готовым.

Давайте посмотрим, сколько типов вопросов существует в английском языке.

В этом разделе мы познакомим вас с каждым типом вопросов и приведем примеры из реальной жизни.

1. Общие вопросы или вопросы «Да/Нет»

Общие вопросы, на которые можно ответить простым «да» или «нет», логически называются вопросами «да/нет» .

Как правило, такого рода вопросы относятся ко всему предложению, а не к отдельному его элементу.

Например:

•         Вам нравится эта страна?
•         Джейн знает о вашей новой работе?
•         Можно позвонить сестре?
•         На улице холодно?
•         Они готовы к путешествию?
•         Вы голодны?

Чтобы задать такие общие вопросы, в конце предложения следует использовать соответствующую восходящую интонацию.

Ответ может быть кратким «да» или «нет». Или можно дать более развернутый ответ: «Да, знаю». «Нет, мне не нравится эта страна». Ответ на вопрос зависит от используемого глагола.

Постарайтесь запомнить эту формулу: ответьте на вопрос так, как он был задан.

Если вопрос начинается с формы глагола «быть» – am, is, are – то ответьте «Да, я/он есть/они есть» или «Нет, я не/он есть». т/это не так».

Похоже на вспомогательные глаголы (делать/делает, делал, будет, иметь/имеет) :

•         Она убирала комнату? – Да, была/Нет, не была.
•         Вы сделали домашнее задание? – Да, есть/Нет, нет.
•         Вы купите это платье? – Да, буду/ Нет, не буду.

2. Специальные или Wh-вопросы

В специальном вопросе, как вы можете догадаться, используется определенное слово в начале предложения, чтобы задать конкретный вопрос. Вопросы слова Кто , , что , , где , , когда , Почему , Как , Сколько и т. Д. Используется для начала вопроса:

• откуда он находится?
•         Когда вы пришли сюда?
• Как вы с ней познакомились?
•         Сколько яиц нам нужно для этого пирога?
•         Чьи дети играют во дворе?

Обратите внимание, что вопросы на предмет (кто? что?) имеют свою особую структуру; они не требуют вспомогательного глагола, мы заменяем подлежащее вопросительным словом.

Получите больше советов по Learn English Grammar

Улучшите свою грамматику с помощью полного набора видео, статей и уроков в прямом эфире!

Исследовать ресурсы

Например:

•         Мы идем в кино. – Кто ходит в кино?
•         Стакан на столе. – Что на столе?
•         Большинство девушек здесь носят юбки . – Кто здесь носит юбки ?

Как видите, после вопросительных слов who и what следует использовать глагол в форме третьего лица единственного числа.

Мы используем специальные вопросы, чтобы получить конкретную информацию. Это означает, что ответ будет более подробным.

Вы можете найти еще больше информации по этой теме в нашей статье об основных вопросах светской беседы.

Узнайте свой уровень английского языка .

Пройдите этот 5-минутный тест, чтобы узнать, насколько вы близки к достижению своих целей в изучении языка

Начать тест

3. Вопросы на выбор

Вопросы на выбор — это вопросы, предлагающие на выбор несколько вариантов ответа (вы можете узнать их по своим экзаменам как вопросы с несколькими вариантами ответов). Они состоят из двух частей, которые соединены союзом 9.0011 или .

Вопросы на выбор могут быть общими, открытыми или более конкретными. Если вопрос не относится к подлежащему предложения, необходим полный ответ.

Например:

•         Она любит мороженое или сладости? – Она любит мороженое.
•         Куда бы вы пошли, в кино или в театр? – Я бы пошел в кино.
•         Он учитель или ученик? – Он студент.

Однако, когда вопрос касается подлежащего, вспомогательный глагол стоит перед вторым вариантом. Ответ короткий:

•         У нее это получается или у вас? – Она делает.
•         Этот дом купили они или она? – Они сделали.

4. Разделительные или теговые вопросы

Этот тип вопроса также состоит из двух частей, где первая часть является утвердительным утверждением, а вторая – отрицательным, или наоборот.

Первая часть предложения определяет ожидаемый ответ. Если утверждение положительное, ожидается положительный ответ; если утверждение отрицательное, ожидается отрицательный ответ.

Например:

•        Она отправила ему приглашение, , не так ли, ? – Да, она сделала.
•         Вы не женитесь, вы ? – Нет, я не.
•         Джейн не во Франции, она ? – Нет, не она.
•         Скоро приедет наш папа, разве он не ? – Да, он будет.

Есть и исключения:

Я иду с тобой, разве я не ? – Да Вы.

Вы не можете сказать: «Я великий человек, разве я не ?» Это было бы неправильно. Просто помните, что когда используется местоимение «я», тег есть/не .

Контрольные вопросы используются только в разговорной речи для уточнения информации или для подтверждения или опровержения чего-либо при наличии сомнений.

Вы можете найти дополнительные материалы по этому и другим типам вопросов, прочитав нашу статью о вопросах для разговора, чтобы отточить свои навыки и привлечь внимание носителей языка.

Заключительные мысли

Итак, теперь вы знаете, как уверенно задавать простые вопросы на английском языке! Если вы изучаете английский язык самостоятельно, обязательно попрактикуйтесь в дополнительных языковых упражнениях, чтобы запомнить только что прочитанный материал.

Вопросы: двухшаговые вопросы – English Grammar Today

Грамматика > Слова, предложения и предложения > Вопросы > Вопросы: вопросы в два шага

В разговоре мы иногда задаем два вопроса вместе. Первый вопрос — это просто введение для слушателя. Мы используем их, особенно когда не хотим быть слишком прямолинейными:

[1] Что вы думаете об этом здании? [2] Я имею в виду, тебе это нравится?

(Первый вопрос знакомит с темой здания, второй задает более конкретный вопрос о нем. На второй вопрос слушатель отвечает.)

[1] Скучаете по дому? [2] Например, ты скучаешь по маминой кухне?

(Первый вопрос знакомит с темой пропажи дома, второй задает более конкретный вопрос об этом. Слушатель отвечает на второй вопрос.)

Иногда мы используем да-нет вопросы один за другим. Первый вопрос является введением в тему, и говорящий обычно знает ответ. Второй вопрос более конкретен.

Сравнить

A: Ты завтра едешь в колледж? Б: Да. Я надеюсь выехать в 8 утра . A: Могу я вас подвезти?	A: Могу ли я вас подвезти, если вы едете в колледж? Б: Да, конечно. Я надеюсь выехать в 8 утра .
Первый вопрос вводный. А знает, что Б обычно ездит в колледж на машине. Второй вопрос более конкретен. Задавая вопрос в два этапа, говорящий менее прямолинеен со слушателем.	А просит Б подвезти до колледжа одним вопросом. Это тоже правильно, но чуть более прямолинейно.

Иногда мы спрашиваем, можем ли мы задать вопрос. Это очень вежливо:

Ответ:

Не возражаете, если я задам вам личный вопрос?

Б:

Конечно .

Ответ:

Тебе нравится Джейни?

B:

Ну, в большинстве случаев я делаю .

В формальных контекстах, таких как собеседования, мы обычно используем эти вежливые предварительные вопросы, прежде чем задать основной вопрос:

Могу я задать вам вопрос о вашей последней работе? Почему ты оставил это?

We can add just and please to make them even more polite:

Polite	More polite
Can I ask a question?	Могу я задать вопрос, пожалуйста?
Могу я задать вопрос?	Могу я задать вопрос, пожалуйста?
Могу я задать вопрос?	Могу я задать вопрос, пожалуйста?

См. также:

• Вежливость

Мы также используем двухступенчатые вопросы, чтобы сначала задать вопрос, а затем предложить ответ с восходящей или нисходящей интонацией. Говорящий совершенно уверен в ответе и хочет, чтобы слушатель подтвердил его:

Откуда ты, Хелен? Манк↗эстер?

A:

Когда наш рейс? Около↘восьмого↗го ?

Б:

Ага, 8.10 .

См. также:

• Интонация и да-нет вопросы

 

• 01 Предложения: конечные и неконечные
• 02 Слова, которые легко спутать
• 03 Таблица неправильных глаголов
• 04 Прошедшее длительное или прошедшее простое?
• 05 За или после?

• 06 Местоимения: притяжательные (мой, мой, твой, твой и др. )
• 07 А/ан и
• 08 Сделано из, сделано из, сделано из, сделано с
• 09 Придаточные предложения: определяющие и неопределяющие
• 10 Либо… либо…

5 слов для ответа на вопрос вопросом (значение и примеры)

Ответ на вопрос вопросом раздражает некоторых англоязычных. Если вы столкнетесь с ним, это может помочь вам выучить некоторые синонимы, которые означают именно это, без многословного описания. В этой статье будут объяснены лучшие синонимы для этого случая.

Какие слова могут описать, когда люди отвечают на вопрос другим вопросом?

Есть несколько слов, о которых мы хотим поговорить в этой статье, каждое из которых предлагает другой способ ответить на вопрос другим вопросом.

• Встречный вопрос
• Риторический вопрос
• Отклонение
• Майевтика
• Ответ Сократа

Предпочтительная версия — «встречный вопрос», которая отвечает на другой родственный вопрос, потому что это наиболее близкий вариант — «встречный вопрос», который отвечает на другой родственный вопрос. Мы используем их, чтобы попытаться найти ответ, отличный от того, о котором нас спрашивали ранее. «Риторический вопрос» и «отклонение» также являются хорошим выбором.

Посмотрите видео: Только 1 процент . ..

Включите JavaScript

Посмотрите видео: Только 1 процент наших посетителей правильно ответил на эти 3 грамматических вопроса…

Встречный вопрос

Начнем с изучаем, что такое «встречный вопрос» и как мы его используем. Если вы знакомы с префиксным словом «счетчик», возможно, у вас уже есть хорошая идея.

«Контрвопрос» — это то, что «противопоставляет» (обращается к кому-то другому) ранее заданный вопрос. Обычно мы задаем их, подходя к той же теме, что и исходный вопрос, но по-другому или ожидая другого ответа.

Многие выступающие часто задают встречные вопросы, когда им не нравится отвечать на предыдущий. Независимо от того, не знают ли они ответа или считают его слишком личным, встречный вопрос — это хороший способ обратить внимание на первоначально задавшего вопрос.

Многие носители языка также понимают значение слова «встречный вопрос». Даже если они не слышали этого слова раньше, это легко понять из контекста, поскольку слово «счетчик» хорошо знакомо многим носителям английского языка.

Это может помочь вам увидеть некоторые примеры использования «встречного вопроса» в предложении, а также то, как они могут работать на практике.

• У вас есть ответ на этот вопрос?
• Встречный вопрос. Вы думаете, что сами знаете ответ?

• Сэр, почему мне не платят больше за то, что я делаю?
• В качестве встречного вопроса: почему вы считаете, что заслуживаете более высокой заработной платы?

• Можем ли мы обсудить, кто мы друг с другом?
• Встречный вопрос, что ты хочешь сегодня на ужин? Я голоден.

Риторический вопрос

Следующий лучший вариант — «риторический вопрос». Многие носители английского языка часто называют вопрос, отвечающий на вопрос, риторическим вопросом, поэтому можно ожидать, что многие из них его поймут.

«Риторический вопрос» — это вопрос, на который не нужно отвечать. Можно ответить на вопрос риторическим вопросом, когда вы не ожидаете ответа в ответ на свой собственный вопрос.

Поскольку вы не ожидаете ответа, вполне вероятно, что заданный вами риторический вопрос является грубым или шокирующим, и собеседнику неудобно отвечать на него, когда его задают.

Вы часто будете слышать словосочетание «риторический вопрос», что делает его одним из наиболее подходящих кандидатов в списке синонимов вопросов, отвечающих на вопросы.

Вот несколько случаев, когда риторические вопросы хорошо работают:

• Вы знаете, о чем говорите?
• Думаешь, я знаю?
• Это раздражающий риторический вопрос.

• Есть идеи?
• Вы знали, что у меня раньше было много идей?
• Хватит риторических вопросов.

• Вы свободны сегодня вечером?
• Мне сегодня вечером нужно что-то делать?
• Вот почему я спросил. Не задавай мне таких риторических вопросов.

Отклонение

Отклонение – это то, что мы можем бросить в кого-то, когда хотим избежать ответа на вопрос. Это не всегда должен быть вопрос, но в данном случае его можно написать как таковой.

«Отклонения» означает, что мы задаем еще один вопрос, чтобы избежать ответа на предыдущий. Обычно мы «отклоняем» вопрос вопросом, когда нас не устраивает личный уровень, на который пытается вторгнуться вопрос.

Опять же, «отклонения» не всегда являются вопросами, что делает их настолько всесторонними, чтобы быть в этом списке. Однако в этом случае мы можем ответить вопросом на вопрос, если хотим показать автору вопроса, насколько личным был его вопрос.

Обычно это очень очевидно, когда вы «отклоняете» вопрос. Как правило, первоначальный спрашивающий будет знать, что вы пытаетесь удержаться от ответа, потому что вам неудобно. Оттуда они могут нажимать сильнее или отступать, в зависимости от вопроса.

Отклонение может выглядеть так:

• У вас есть время поговорить сегодня?
• Похоже, у меня есть время?
• В этом отклонении не было необходимости.

• Ты в порядке?
• Ты не видел мою новую игрушку?
• Не отклоняться. Ответь мне честно.

• Вам нужна помощь от меня?
• Вам следует посетить озера. Вам нравятся озера?
• Не подходи ко мне с таким отклонением! Я здесь, чтобы помочь вам.

Майевтика

Следующее слово, о котором знают немногие носители языка. Он тесно связан с философией и историческими практиками, поэтому мы не включаем его выше в этот список.

«Мейевтика» — это название, данное Сократовскому методу (философскому методу) ответов на вопросы наводящими на размышления вопросами, ожидая, что ответы придут изнутри.

Если вы верите в философский стиль задавать вопросы, чтобы найти ответы, вы можете верить в майевтику и в то, как она работает. Сократ был первым, кто выдвинул эту идею, поэтому они являются своего рода сократовским методом.

Обычно майевтика глубока и задает новый вопрос первоначально задавшему вопрос, чтобы узнать, как он видит мир или что-то в нем. Это заставляет их забыть о своем первоначальном вопросе и вместо этого обдумывать «что, если» в их собственной жизни.

Вот несколько примеров хороших способов использования майевтики:

• Вы отдали себя Богу?
• Что для вас Бог?
• Это майевтика, если я когда-либо слышал такое. Дай мне подумать.

• Кем вы видите себя через пять лет?
• Разве мы все неизбежно идем по одному и тому же пути?
• Я вижу, вы изучали майевтику.

• Могу я вам помочь?
• Вы можете сказать мне, почему мы здесь? Почему кто-то из нас вообще существует?
• Ладно, сегодня у меня нет времени на твою майевтику.

Ответ Сократа

Наконец, мы можем услышать «ответ Сократа» как вариант ответа на вопрос вопросом. Это просто расширение майевтики, и для их объяснения используется более знакомая терминология.

«Сократические ответы» — это вопросы, которые размышляют над более важными жизненными вещами. Они глубокие и полные эмоций, призванные заставить спрашивающего хорошенько подумать над своим ответом.

«Сократические ответы» и «майевтика» — синонимы. Мы можем использовать любой из них взаимозаменяемо в одинаковой степени, поэтому вам решать, какой из них вы считаете проще.

Вот еще несколько примеров их использования:

• Это все?
• Разве все уже не внутри тебя?
• Что?

• Можно посмотреть?
• Как угодно. Достаточно ли мудры ваши глаза, чтобы понять?
• Я ненавижу сократовские ответы.

Примеры ответа на вопрос другим вопросом

Мы рассмотрели лучшие слова для ответа на вопрос другим вопросом, а также предоставили несколько примеров. Тем не менее, мы подумали, что было бы полезно посвятить раздел группе примеров, из которых вы можете выбирать.

Для получения дополнительной информации можно просто использовать встречный вопрос:

• Могу ли я вам помочь?
• Вы здесь что-нибудь продаете?

• Вы свободны?
• Когда я тебе понадоблюсь?

Риторический вопрос или отклонение могут быть использованы, чтобы попытаться избежать ответа на вопрос:

• Куда вы идете?
• Хотите знать?

• Это все, что у вас есть?
• Вы любите кексы?

Ответы Сократа и майевтика — лучший способ сбить с толку того, кто задал вопрос, и заставить его задуматься над более глубокими мыслями, которые заставят его забыть о первоначальном вопросе:

• Где мы?
• Разве этот вопрос не является некорректным, если подумать о нем в масштабах Вселенной?

• Зачем тебе это?
• Зачем кому-то делать что-то стоящее?

Уместно ли отвечать вопросом на вопрос?

Обычно люди не любят, когда на их вопросы отвечают другим вопросом. В большинстве случаев вы обнаружите, что люди считают это грубым, особенно если очевидно, что вы пытаетесь уклониться от того, чтобы открыться, чтобы ответить на первоначальный вопрос.

Отвечать вопросом на вопрос обычно невежливо. Если вы не хотите отвечать на вопрос, вам не нужно ничего говорить. Люди считают, что это довольно претенциозно, если вы отвечаете вопросом на вопрос.

Единственный случай, когда это может быть приемлемо, это когда вы входите в магазин и вам задают следующий вопрос:

• Могу ли я вам помочь?

Оттуда мы обычно можем задать вопрос, чтобы собрать больше информации, и это социально приемлемо:

• У вас есть новые продукты?

Большинство людей привыкли к такому обмену, поэтому он хорошо работает.

Почему люди отвечают вопросом на вопрос?

Большинство людей отвечают вопросом на вопрос, когда им неудобно отвечать на исходный вопрос. Если у них еще нет ответа или они не знают, что сказать, то они могут отклонить вопрос и вместо этого заставить спрашивающего что-то ответить.

Вам также может понравиться: 11 слов для тех, кто избегает отвечать на вопросы

Отношения вопрос-ответ (QAR) | Стратегии в классе

Стратегия понимания отношения вопрос-ответ (QAR) учит учащихся тому, как задавать ключевые вопросы о прочитанном, а затем находить ответы на свои вопросы — будь то обнаружение конкретного факта, вывод или соединение чтение на собственном опыте.

Когда использовать:	Прежде чем читать	Во время чтения	После прочтения
Как использовать:	Индивидуально	С небольшими группами	Установка для всего класса

Какова стратегия отношений вопрос-ответ?

Стратегия взаимосвязи вопрос-ответ (QAR) помогает учащимся понять различные типы вопросов. Узнав, что ответы на некоторые вопросы находятся «прямо здесь» в тексте, что некоторые ответы требуют от читателя «подумать и поискать» и что на некоторые ответы можно ответить только «самостоятельно», учащиеся осознают, что они должны сначала обдумайте вопрос, прежде чем разрабатывать ответ.

Зачем использовать стратегию отношений вопрос-ответ?

• Это может улучшить понимание прочитанного учащимися.
• Он учит учащихся задавать вопросы о прочитанном – когнитивную стратегию, которую используют опытные читатели.
• Это помогает им найти ответы на свои вопросы, будь то обнаружение конкретного факта, вывод или связь прочитанного с собственным опытом.
• Он вдохновляет учащихся на творческое мышление и совместную работу, побуждая их использовать навыки мышления более высокого уровня.

Как использовать стратегию отношений вопрос-ответ

1. Объясните учащимся, что есть много вопросов, которые читатели могут задать о прочитанном, и что один из способов найти ответ — подумать о том, что это за вопрос. Определите четыре типа вопросов и приведите пример.

• Тут же Вопросы: Это буквальные вопросы, ответы на которые можно найти в тексте. Часто в вопросе используются те же слова, что и в тексте.
• Вопросы на размышление и поиск: Читателям предлагается собрать информацию из более чем одной части текста и соединить ее, чтобы ответить на вопрос.
• Автор и Вы: Эти вопросы основаны на информации, содержащейся в тексте, но просят читателя соотнести вопрос со своим собственным опытом. Хотя ответ не лежит непосредственно в тексте, учащийся должен его прочитать, чтобы ответить на вопрос.
• Самостоятельно: Эти вопросы не требуют от студентов прочтения отрывка. Читатели полагаются на свой опыт или предварительные знания, чтобы ответить на вопрос.

2. Прочтите вслух короткий отрывок своим ученикам.

3. Подготовьте вопросы разного типа, чтобы задать их по отрывку. Когда вы закончите чтение, прочитайте каждый вопрос вслух и смоделируйте, как вы решаете, на какой тип вопроса вас попросили ответить.

4. Покажите учащимся, как найти информацию для ответа на вопрос (например, в тексте или из собственного опыта).

Посмотрите пример в классе: отношение вопрос-ответ

Учитель знакомит учащихся 5-го класса со стратегией QAR. Учитель помогает учащимся решить, где и как они нашли ответ на ряд вопросов. В конце урока учитель обобщает четыре типа вопросов и настраивает их на то, чтобы повторить это снова со своим учителем. (См. согласованный урок из CORE)

Посмотрите пример в классе: инструкция по стратегии чтения — отношение вопрос-ответ (5–6 классы, весь класс)

Учитель знакомит учащихся со стратегией QAR и объясняет четыре типа вопросов, проводя различие между использованием предшествующих знаний и использованием информации из текста, а также помогает учащимся определить типы вопросов.

Посмотрите пример в классе: инструкция по стратегии чтения — отношение вопрос-ответ (для всего класса)

В этом варианте QAR учащиеся задают вопросы о Smoky Night , чтении вслух всего класса. Учитель помогает им определить, где и как они нашли ответ, используя графический органайзер.

Соберите ресурсы

Дифференцируйте обучение

• Попросите учащихся работать в парах или небольших группах, чтобы составить вопросы по тексту, найти ответы, классифицировать свои вопросы и поделиться ими со всем классом.
• Проведите задание QAR для всего класса и предложите учащимся записывать вопросы и ответы на свои собственные шаблоны QAR по мере того, как вы записываете их на доске.
• Используйте большую книгу или проектор, чтобы увеличить текст и снабдить его комментариями, чтобы учащиеся могли следить за вами, пока вы размышляете вслух о прочитанном.

Расширение обучения

Языковые искусства

В этом плане урока учащиеся используют стратегию QAR для изучения книги Story of Ruby Bridges Роберта Коулза.

См. этот шаблон QAR для изучения Roll of Thunder Hear My Cry Милдред Тейлор

Математика

На этом уроке понимания учащиеся применяют стратегию отношений вопрос-ответ к словесным задачам, которые относятся к данным, отображаемым в таблице .

Связанные стратегии

См. исследование, подтверждающее эту стратегию

Fordham, N.W. (2006). Создание вопросов, которые касаются стратегий понимания при чтении контента. Журнал грамотности подростков и взрослых , 49, 390-396.

Лян, Л. А., Уоткинс, Н. М., Грейвс, М. Ф., и Хосп, Дж. (2010). Опрос после чтения и понимание литературы учащимися средней школы. Психология чтения , 31, 347-364.

Рафаэль, Т.Е., и Ау, К.Х. (2005). QAR: Улучшение понимания и сдача тестов в разных классах и разделах контента. Учитель чтения , 59, 206-221.

Уилсон, Н.С., и Сметана, Л. (2011). Вопрос как мышление: метакогнитивная основа для улучшения понимания описательного текста. Грамотность , 45, 84-90.

Детские книги для использования с этой стратегией

Одна курица: как один небольшой кредит изменил ситуацию

Автор: Кейт Смит Милуэй

Жанр: биография, документальная литература

Возрастной уровень: 6-9

Уровень чтения: Самостоятельный Читатель

Эта беллетризованная история о Коджо, мальчике из Ганы, который меняет свой мир с помощью небольшого кредита и одной курицы, основана на реальном человеке. Квабена Дарко живет в Западной Африке и запустила систему микрокредитов в деревнях, которые в противном случае не имели бы доступа. Дополнительные ресурсы и источники дополнительной информации позволяют читателям узнать больше.

Как вылечить сломанное крыло

Автор: Боб Грэм

Жанр: Художественная литература

Возрастной уровень: 3-6

Уровень чтения: Начальный уровень чтения

Дети часто видят то, что упускают взрослые, и это происходит, когда Уилл находит голубя со сломанным крылом на тротуаре оживленного города. Уилл и его родители помогают птице со временем выздороветь, а затем отпускают ее. Ограниченный текст и хорошо продуманные и размещенные иллюстрации рассказывают трогательную историю.

Бледный мужчина: Гражданин Нью-Йорка Ястреб

Автор: Джанет Шульман

Жанр: Документальная литература

Возрастной уровень: 6-9

Уровень чтения: Независимый читатель

Потрясающие акварели напоминают о высотах и ​​широтах Нью-Йорка, а драматический текст рассказывает реальную историю ныне известного пернатого жителя, ястреба по имени Бледный самец. Напряженность между образом жизни Бледного Самца и жителей-людей, а также судьба товарищей Бледного Самца и его потомства создают захватывающее чтение.

Комментарии

Задавать вопросы на английском языке: 3 типа вопросов, которые вы должны знать

Автор: Ryan Sitzman0003

Если вы хотите выучить английский язык, будьте максимально любопытны.

Задавать вопросы — полезный навык практически в любой ситуации, а задавание вопросов поможет вам узнать гораздо больше.

В этом руководстве мы рассмотрим три основных типа вопросов на английском языке, которые вы можете использовать снова и снова в реальной жизни.

Содержание

• Что такое вопрос?
• Слова английской грамматики, которые нужно знать, чтобы задавать вопросы
• • Глаголы
  • Существительные
  • Времена
• 3 типа вопросов, которые следует знать, как задавать в английском языке
• • 1. Вопросы типа «да/нет»
  • • вопросы
    • Известные песни и книги с вопросами «да/нет»
  • 2. Вопросы «ч-»
  • • Вопросительные слова для вопросов «ч-»
    • Как составить вопросы «ч-»
    • Примеры « ч-” вопросы
    • Примечание об отрицательных вопросах
    • Известные песни и книги с вопросами «wh-»
  • 3. Вопросы-теги
  • • Когда следует использовать вопросы-теги?
    • Как формировать вопросы-теги?

Загрузить: можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Что такое вопрос?

Этот вопрос может показаться очевидным (ясным), но полезно его просмотреть. Обычно есть три типа предложений: утверждения, команды и вопросы.

Утверждения — это предложения, которые сообщают (рассказывают) информацию:

• Я люблю собак.
• Моя тетя живет в Болгарии.
• У коров четыре ноги.

Команды  предложения, которые отдают приказы (приказывают людям выполнять действия). Это также иногда называют «императивом».

• Тише!
• Пожалуйста, откройте окно.
• Сначала положите на горячую сковороду ложку сливочного масла.

Вопросы — это предложения, в которых запрашивается информация. Сегодня мы рассмотрим три типа вопросов: (1) вопросы «да/нет», (2) вопросы «wh-» и (3) вопросы с тегами. Для каждого типа мы увидим множество примеров вопросов в разных временах.

Слова английской грамматики, которые нужно знать, чтобы задавать вопросы

Я постараюсь сделать этот пост максимально простым для тех, кто только начинает изучать английский для начинающих, но есть несколько слов, которые вам следует знать, чтобы лучше понять этот пост. Если вы уже знаете эти слова, вы можете сразу перейти к следующему разделу!

Глаголы

Глагол является действием словом. Обычно это самая важная часть любого предложения, потому что она говорит вам, что происходит. Для этого поста вы должны знать два типа глаголов: основные глаголы и вспомогательные глаголы.

• Основной глагол:  Основной глагол — это слово «действия» в предложении. Например, в предложении «Бобби ест салат» слово «ест» является основным глаголом. Если в предложении есть только один глагол, вы можете просто назвать его “глагол”.

• Вспомогательный глагол: Вспомогательные глаголы — это глаголы, которые используются вместе с основным глаголом. Вспомогательные глаголы – это, как правило, некоторые формы слов, таких как “быть”, “иметь” или “делать”, а также модальные глаголы, например, “может” или “будет”.   Вспомогательный глагол также иногда называют «вспомогательным глаголом» или просто «вспомогательным». Например, в предложении «Бобби не ест рыбу» слово «не ест» является вспомогательным, а слово «есть» — основным глаголом.

Существительные

A существительное это человек, место, вещь или идея . В зависимости от того, как вы используете существительные, они также могут иметь разные имена:

• Подлежащее: Подлежащее — это существительное, которое «выполняет» действие. Например, в «Бобби ест салат» подлежащим является «Бобби», потому что Бобби — это человек, совершающий действие.

• Объект:  Объект — это существительное, которое «получает» действие. В приведенном выше примере объектом является “салат”, потому что он получает действие.

Времена

Говоря о грамматике, «время» означает , когда происходит действие. Есть три основных времени: прошедшее , настоящее и будущее . Каждое из этих времен может быть простым, совершенным или непрерывным (также называемым «прогрессивным»).

• Простые времена: Простые времена используют самые основные формы глаголов: «Доктор Смит лечит пациента».

• Времена совершенного вида: Времена совершенного вида используют некоторую форму вспомогательного глагола «иметь» плюс форму причастия прошедшего времени глагола: «Доктор Смит вылечил 200 пациентов в этом году».

• Времена Continuous:  Времения Continuous используют некоторую форму глагола «to be» плюс глагол, оканчивающийся на «-ing»: «Доктор Смит лечит пациента».

Этого словарного запаса должно быть достаточно, чтобы помочь вам понять эту статью, поэтому давайте начнем с первого типа вопросов.

3 типа вопросов, которые нужно уметь задавать на английском языке

1. Вопросы типа «Да/Нет»

Этот тип вопросов обычно легче всего задавать и отвечать на английском языке. Они называются «вопросами да/нет», потому что ответ на эти вопросы обычно бывает «да» или «нет».

Как составлять вопросы да/нет

Базовая структура вопросов да/нет выглядит следующим образом:

[Вспомогательный глагол] + [Подлежащее] + [Основной глагол] + [Дополнительная или другая информация] + ?

Примеры ответов “да/нет”

Примеры настоящего простого времени

Настоящее простое время используется, чтобы говорить о вещах, которые всегда верны, или о вещах, которые происходят обычно или часто. Вот несколько примеров вопросов:

• Нравится ли вам английский язык?
• Твоя сестра живет в Бостоне?
• Его родители говорят по-английски?

Осторожно: Исключение! Если основной глагол предложения имеет форму глагола «быть», он занимает вспомогательную позицию. Вот несколько примеров:

• Вы готовы?
• Я в порядке?
• Твоя мама немка?

В приведенных выше четырех примерах нет второго глагола, поэтому вы переходите сразу к «другой информации».

Примеры Present Continuous

Это также называется «Present Progressive». Когда вы используете это время, вы хотите указать, что что-то происходит прямо сейчас, поэтому используйте какую-либо форму глагола «быть» и глагол, оканчивающийся на «-ing».

• Ты сейчас смотришь новости?
• Ваш учитель носит галстук?
• Ваши родители планируют отпуск?

Примеры настоящего совершенного времени

Настоящее совершенное время используется, чтобы говорить о вещах, которые начались в прошлом, но все еще верны или актуальны сейчас. Например:

• Вы не видели мои ключи от машины?
• Твой папа уже посмотрел новый фильм «Звездные войны»?
• Достигли ли мы наших целей продаж на этот год?

Примеры Present Perfect Continuous

Перфектные времена также могут быть продолжены. Вы можете сделать это, если хотите рассказать о чем-то, что началось в прошлом, но хотите подчеркнуть, что это все еще активно происходит сейчас. Например:

• Вы давно учитесь в этом университете?
• Вашу собаку весь день тошнило?
• Ваши родители жили здесь с детства?

Примеры Past Simple

Используйте прошедшее простое время, когда хотите рассказать о действиях, которые были завершены в прошлом. Для этого поставьте вспомогательное слово в форму прошедшего времени (обычно «сделал»).

• Ты назвал мое имя?
• Начальник ушел с собрания?
• Твои родители выпили все вино?

Осторожно: Исключение!   Это похоже на исключение для простого настоящего. Если основным глаголом предложения является какая-либо форма «быть», то поставьте форму простого прошедшего времени «быть» во вспомогательной позиции. Опять же, второй глагол не нужен. Например:

• Вы были готовы?
• Джереми был на групповом ужине в прошлый четверг?
• Ваши братья в молодости были фанатами спорта?

Примеры Past Continuous

Используйте Past Continuous, когда хотите рассказать о завершенных прошлых действиях, которые продолжались в течение определенного периода времени. Для этого используйте форму прошедшего времени глагола «to be» для вспомогательного глагола и форму «-ing» для основного глагола.

• Ты говорил со мной?
• Тереза ​​работала вчера в 16:00?
• Была ли я одета в эту рубашку, когда вы видели меня в последний раз?

Примеры Past Perfect

Это время менее распространено, но все же полезно. Он использует вспомогательное «had» плюс причастие прошедшего времени глагола. Вы можете использовать Past Perfect, чтобы показать, что одно событие произошло раньше другого в прошлом. В более ранних событиях используется прошедшее совершенное время, а в более поздних событиях используется прошедшее простое время. Например:

• Были ли вы в Канаде до того, как туда переехали?
• Занималась ли ваша мать другими видами спорта до того, как она присоединилась к команде по софтболу?
• Пользовался ли Гарри Поттер какой-либо магией перед тем, как отправиться в Хогвартс?

Примеры Past Perfect Continuous

Это похоже на прошедшее совершенное время, но указывает на то, что первое действие продолжалось в течение определенного периода времени. В нем используется вспомогательное слово «had» и основной глагол = «been» + глагол «-ing».

Это даже менее распространено, чем обычное прошедшее совершенное время, но вы все равно можете увидеть, как в нем используется та же структура для вопросов типа «да/нет»:

• Вы изучали английский язык до переезда в Сиэтл?
• Собака вела себя странно до того, как вы отвезли ее к ветеринару?
• Долго ли они ждали до вашего прихода?

Примеры будущего простого времени

Самый распространенный тип вопросов типа будущее да/нет – это вопросы, в которых используется будущее простое время.

Вы можете использовать будущее простое время, чтобы спросить о кратких действиях в будущем. Эти вопросы на самом деле очень легко сделать. Начните предложение с глагола will в качестве вспомогательного и используйте простой (инфинитив) глагол в качестве основного глагола.

• Позвонишь мне завтра?
• Построят ли городские власти новую парковку в следующем году?
• Эта собака попытается меня укусить?

Примеры Future Continuous

Вы можете использовать это, чтобы говорить о вещах, которые произойдут в течение определенного периода времени в будущем. Начните с «will» в качестве вспомогательного глагола и используйте «be» плюс форму глагола «-ing».

• Вы будете ждать внутри или у билетной кассы?
• Они скоро прибудут?
• Она будет петь, когда мы приедем?

Примеры Future Perfect

Эти два последних времени встречаются гораздо реже. Они также более сложны, потому что вам, как правило, приходится включать больше контекстной информации при их использовании.

• Вы проживете здесь достаточно долго, чтобы проголосовать на следующих выборах?
• Вы закончите марафон к этому времени завтра?

Примеры Future Perfect Continuous

• Когда закончится учебный год, вы будете преподавать там уже 15 лет?
• Вы будете бежать марафон уже шесть часов к этому времени завтра?

Известные песни и книги с вопросами да/нет

Есть несколько песен и книг, в названиях которых используются вопросы да/нет. Вот некоторые из моих любимых.

Песни

• «Тебе сегодня одиноко?» – Элвис Пресли
  (Present simple — И в этой песне есть еще много вопросов!)

• «Могу ли я пнуть его?» от A Tribe Called Quest
  (Present Simple)

• «Ты понимаешь??» The Flaming Lips
  (Present simple)

• «Вы когда-нибудь видели дождь?» Creedence Clearwater Revival
  (настоящее совершенное время)

• «Она действительно встречается с ним?» Джо Джексон
  (настоящее непрерывное)

• «Должен ли я остаться или уйти?» by The Clash
  (Простое настоящее/будущее)

Книги

• «Все тусуются без меня?» Минди Калинг
  (настоящее непрерывное)

• «Мечтают ли андроиды об электрических овцах?» Филип К. Дик
  (настоящее простое)

2. Вопросы «wh-»

Эти вопросы называются «wh-», потому что они обычно начинаются с вопросительного слова, которое начинается с букв «wh». Иногда их также называют «открытыми вопросами». Это потому, что существует гораздо больше возможных ответов, чем просто да/нет.

Вопросительные слова для вопросов «wh-»

Большинство вопросительных слов действительно начинаются с «wh-», за исключением «how». Вот краткий обзор вопросительных слов, которые вы должны знать, и когда их использовать.

• Что:  Используйте «что», если вам нужна информация об объекте или предмете.

• Который:  Это очень похоже на “что”, но обычно используется “какой”, если есть определенные или ограниченные варианты выбора.

• Когда: Используйте «когда», если вам нужна информация о времени или дате.

• Где: Используйте «где», если вам нужна информация о месте или месте.

• Кто: Используйте «кто», если вам нужна информация о человеке.

• Почему: Используйте «почему», если вам нужна информация о причине или объяснении чего-либо.

Некоторые вопросительные слова «wh-» начинаются с «как»:

• Как: Используйте «как», если вам нужна информация о способе или технике выполнения чего-либо.

• Сколько: Используйте «сколько», если вам нужна информация о количестве неисчисляемых существительных (например, сахар, вода, деньги и т. д.).

• Сколько: Используйте «сколько», если хотите получить информацию о количестве исчисляемых вещей (например, люди, бутылки с водой, доллары и т. д.).

• Как часто: Используйте «как часто», если вам нужна информация о частоте события.

• Другие способы использования «как»: Вы также можете использовать «как» плюс прилагательное (описательное слово), если вам нужна информация о степени или количестве прилагательного. Примеры могут включать «какой высокий», «какой красивый», «какой молодой», «сколько лет» и многие другие.

Важное примечание о вопросительных фразах:

Некоторые вопросительные “слова” на самом деле представляют собой фразы, состоящие из нескольких слов. Например, я могу начать вопрос со слов «Где», а также добавить фразу, например «Где в Германии». Здесь есть много-много вариантов, например “Сколько раз в этом месяце”, “Когда в марте” и т. д.

Таким образом, у вас может быть вопросительная фраза, состоящая из более чем одного слова. Но обычно он все еще находится в той же позиции в начале предложения.

Как составлять вопросы «ч-»

Если вы понимаете, как составлять вопросы «да/нет», то очень легко составлять вопросы «ч-». Как правило, просто добавляйте вопросительное слово/фразу в начало вопроса, на который можно ответить “да/нет”.

Структура «wh-вопроса» обычно выглядит следующим образом:

[вопросительное слово/фраза «Wh-»] + [вспомогательный глагол] + [подлежащее] + [основной глагол] + [объект или другая информация] + ?

Примеры вопросов «wh-»

Мы рассмотрим эти примеры в том же порядке, что и в первом разделе, с некоторыми похожими темами. Я не буду включать объяснения о том, когда и как использовать каждое из времен, если нет различий между вопросами «да/нет» и вопросами «wh-».

Представьте простые примеры

• Почему вам нравится английский язык?
• В какие дни у вас есть доступ к машине?
• Где живет твоя сестра?

Осторожно: Исключение! В некоторых вопросах, которые начинаются с «Кто», мы не всегда знаем, кто является субъектом. Из-за этого мы обычно немного меняем структуру. Например:

Предметный вопрос:  Кого любит ваша мама?

Здесь тема «твоя мама». Итак, после «кто» я включаю вспомогательное слово, затем подлежащее и затем глагол. Вопрос касается объекта (человека, которого любит ваша мама), поэтому он называется объектным вопросом.

Тема Вопрос: Кто любит твою маму?

В данном случае «кто» спрашивает о личности субъекта. «Твоя мама» на самом деле является объектом этого предложения. Так что я могу исключить вспомогательное и подлежащее. Это может немного сбить с толку, поскольку «ваша мама» — это человек, но давайте рассмотрим пример с вещью:

Кто любит пиццу?

Здесь гораздо яснее, что в вопросе нет подлежащего, а «пицца» является дополнением.

Present Continuous Examples

• Кто сейчас смотрит новости?
• Почему ваш учитель не носит галстук?
• Что ваши родители планируют делать в отпуске?

Примеры настоящего совершенного вида

Это время чаще встречается с да/нет вопросами, но в некоторых случаях вы можете преобразовать это время в вопросы “wh-“.

• Почему вы не видели мои ключи от машины? Ты был последним, кто водил машину!
• Сколько раз ваш папа смотрел новый фильм «Звездные войны»?
• Как ваша собака научилась сидеть по команде?

Примеры Present Perfect Continuous

• Почему вы так долго учились? Вам нужен перерыв!
• Где работала ваша сестра в этом году?
• Почему ваша собака целый день ведет себя странно?

Прошлые простые примеры

• Почему ты назвал мое имя?
• Когда твои родители ходили в продуктовый магазин?
• Как ваш кот поймал мышь?

Осторожно: Исключение!   Если основным глаголом предложения является некоторая форма «быть», то второй глагол обычно не нужен. Например:

• Когда вы были на работе?
• Почему твоя мама была в Германии на прошлой неделе?
• Кто был прошлой ночью в Бруклине?

Прошлые длительные примеры

• Куда ваши дети шли вчера?
• Почему вы разговаривали с ним после интервью?
• Что ели бегемоты, когда вы увидели их в зоопарке?

Примеры Past Perfect

• Сколько раз вы были в Канаде, прежде чем переехать туда?
• Почему ваша мать не занималась другими видами спорта до того, как начала заниматься софтболом?
• Когда Гарри Поттер использовал магию перед тем, как отправиться в Хогвартс?

Примеры Past Perfect Continuous

• Как часто ваша мама занималась софтболом до того, как присоединилась к команде?
• Почему она не работала на правительство до того, как баллотировалась в президенты?
• Что ела собака до того, как заболела?

Будущие простые примеры

• Когда ты позвонишь мне завтра, утром или после работы?
• Где городские власти построят новую парковку?
• Сколько вы заплатите своей дочери за стрижку травы?

Примеры Future Continuous

• Где вы остановитесь, когда поедете на пляж в отпуск?
• Где вы будете жить через два года?
• Почему ты будешь спать завтра днем?

Примеры Future Perfect

Помните, что эти последние два времени встречаются гораздо реже. Если вы их используете, включите больше контекстной информации.

• Почему вы не прожили здесь достаточно долго, чтобы проголосовать на следующих выборах?
• Когда ты закончишь марафон?

Примеры Future Perfect Continuous

• Как долго вы проживете здесь, когда сможете голосовать?
• Как ты будешь бежать марафон уже шесть часов к этому времени завтра?

Примечание об отрицательных вопросах

Обычно мы не превращаем вопросы «да/нет» в отрицательные, потому что это делает их слишком запутанными. Но не проблема сделать вопросы «wh-» отрицательными.

Чтобы сделать отрицательный вопрос, вам просто нужно добавить «не» к предложению. Есть две основные возможности:

1. Как сокращение со вспомогательным.

Это встречается гораздо чаще, особенно в разговорном английском. Оно также часто используется с вопросительным словом «почему». Например:

• Почему , а не вы говорите по-японски?
• Почему , а не твой двоюродный брат до сих пор не позвонил мне?
• Почему , а не ты пришел ко мне на день рождения?

2. Как «не» после подлежащего.

Это звучит немного более формально, но вы определенно можете использовать его, если вас не устраивают сокращения. Например:

• Почему вы , а не говорите по-японски?
• Почему мне еще не позвонил твой кузен ?
• Когда вы не заняты?

Известные песни и книги с вопросами «wh-»

Есть также много песен и книг, в названиях которых есть вопросы «wh-». Вот несколько хороших.

Песни

• «Как склеить разбитое сердце?» Эл Грин
  (Present Simple)

• «Куда делась вся любовь?» by Kasabian
  (Past Simple)

• «Как кто-нибудь может знать, что я чувствую?» by  Morrissey
  (Present simple)

• «Когда я снова увижу тебя?» . )

Книги

• «Бурый медведь, бурый медведь, что ты видишь?» Билл Мартин-младший
  (Present Simple)

• «Кто переместил мой сыр?» Спенсер Джонсон
  (Прошедшее простое время)

Хотите учиться с помощью других подобных видео? Вы можете смотреть видео на английском языке с интерактивными субтитрами, подобные приведенным выше, на FluentU.

Найдите на FluentU слово, которое вы хотите попрактиковать (или любое другое слово), и вы увидите все видео, в которых встречается это слово. Затем вам просто нужно выбрать то, что вас больше всего интересует, среди трейлеров к фильмам, музыкальных клипов, забавных рекламных роликов, новостных клипов и многого другого.

Видео на FluentU имеют интерактивные субтитры, так что вы можете искать перевод во время просмотра. Таким образом, вы сможете лучше запомнить любые вопросы и фразы, которые слышали в видео, потому что видели их использование в контексте.

Вы также можете сохранять слова в виде карточек, чтобы составлять колоды карточек с вопросительными словами, а затем практиковать их в персонализированных викторинах. FluentU можно использовать в браузере или брать с собой куда угодно в приложениях для iOS или Android.

3. Вопросы-теги

Это последний тип вопросов, который мы рассмотрим сегодня. Обычно вы используете теги вопросов для подтверждения информации , которую вы считаете правильной. Они идут в конце оператора.

Это может быть немного сложно для многих изучающих английский язык, но носители английского языка используют их постоянно.

Когда следует использовать теги вопросов?

Если я хочу узнать основную информацию, я могу задать вопрос “да/нет”:

Вы говорите по-китайски?

Для получения дополнительной информации я также могу задавать вопросы «wh-»:

Как часто вы говорите по-китайски?

Но если я думаю, что что-то верно, но я не уверен на 100%, я могу задать контрольный вопрос:

Вы говорите по-китайски, не так ли?

Обратите внимание, что структура очень отличается от двух других типов вопросов.

Как формировать вопросы-теги?

Это может быть сложно, но в основном оно состоит из двух частей: (1) оператора и (2) тега.

Если утверждение положительное, тег отрицательный:

Вы видели новый фильм «Звездные войны», не так ли?

И если оператор отрицательный, тег положительный.

Вы еще не видели новый фильм «Звездные войны», не так ли?

Операторы и теги должны быть в одном и том же времени. Оба эти примера находятся в Present Perfect.

Вам также нужно решить, какой тег использовать. Если у вас есть утверждение, в котором используется вспомогательное средство (обычно формы «делать», «иметь», «быть» и модальные глаголы, такие как «может», «может», «будет» и т. д.), то используйте противоположное вспомогательное средство в тег.

Вот несколько примеров:

Это здание было построено в прошлом году, , не так ли?

Машины не было в гараже, не так ли?

Ты пойдешь на вечеринку, не так ли?

Планирование вечеринки заняло много времени, , не так ли?

Сегодня жарко, не так ли?

Если в утверждении нет вспомогательного глагола, следует использовать форму глагола «делать», соответствующую времени в утверждении в теге. Например:

Ты любишь пиццу, не так ли?

Его дядя работает в аэропорту, не так ли?

Вы были на Бермудских островах в прошлом году, , не так ли?

Мы еще не изучали теговые вопросы, не так ли?

Опять же, помните, что вопросы-теги используют вопросительные знаки («?»), Но на самом деле они не задают вопросы. Они просто пытаются получить подтверждение или сделать разговор .

 

Итак, вы все поняли? Собираетесь ли вы потренироваться задавать вопросы прямо сейчас? Вы можете это сделать, не так ли?

Спасибо за прочтение и приятных вопросов!

Загрузить: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Райан Ситцман

Райан Ситцман преподает английский и иногда немецкий языки в Коста-Рике. Он увлечен учебой, кофе, путешествиями, языками, писательством, фотографией, книгами и фильмами, но не обязательно в таком порядке. Вы можете узнать больше или связаться с ним через его веб-сайт SitzmanABC.com.

«Какой самый простой способ выучить английский? Вот 3 проверенных метода на выбор

15 сложных английских слов и фраз с противоположным значением »

Прямой вопрос: объяснение и примеры

Почему важны прямые вопросы

Ключевые моменты

Что такое прямой вопрос? (с примерами)

Прямой вопрос — это вопрос, на который можно ответить (т. е. это не утверждение), и он всегда заканчивается вопросительным знаком. Например:

• Вы когда-нибудь отправляли текстовое сообщение не тому человеку?
• Вы складываете пиццу, когда едите ее?
• Какое самое крутое животное было бы увеличено до размера лошади?
• Кто был твоим худшим учителем?
• Вы бы предпочли быть хоббитом или эльфом на один день?
• В апокалипсисе вы бы предпочли пережить одиночество или попытаться найти сообщество, в котором можно было бы жить?

Прямой вопрос – это вопросительное предложение.

Разница между прямым вопросом и косвенным вопросом

Косвенный вопрос — это вопрос, встроенный в утверждение или другой вопрос. Предложение с косвенным вопросом может не заканчиваться знаком вопроса. В двух приведенных ниже примерах косвенные вопросы заштрихованы.

• Ли спрашивает, действителен ли билет.
(Это утверждение, а не вопрос. Прямой вопрос звучит так: «Действителен ли билет?» Обратите внимание, что косвенный вопрос «действителен ли билет» имеет тот же порядок слов подлежащее-глагол, что и утверждение (т. е. «билет действителен”). Это пример косвенного вопроса в повествовательном предложении (т. е. в утверждении). Обратите внимание, что вопросительного знака нет.)

• Ли спрашивает, действителен ли билет?
(На этот раз косвенный вопрос встроен в вопрос. Опять же, прямой вопрос звучит так: «Действителен ли билет?» Это пример косвенного вопроса в вопросительном предложении (т. е. вопроса). Обратите внимание, что теперь знак вопроса. )

Подробнее о косвенных вопросах.

Примеры прямых вопросов

Существует 3 основных типа вопросов:

NB: Если вы еще раз посмотрите на шесть вопросов в верхней части этой страницы, вы заметите, что первые два — это вопросы «да/нет», следующие два — вопросительные вопросы, а последние два — вопросы с выбором.

Формирование вопросов «Да/Нет» (с примерами)

Yes/no questions are formed:

Auxiliary Verb + Subject + Main Verb + Remainder

Here are some examples of yes/no questions:

Auxiliary Verb	Subject	Main Verb	Remainder	Возможный ответ
Умеет ли	Саймон	плавать?		Нет, не может.
	она	закончила	кричать?	Нет, нет.
	Питер	хочет, чтобы	остался?	Да, знает.
Ушли ли	они		вскоре после меня?	Да, были.
Будете ли	вы		счастливы?	Да, буду.

С глаголом , чтобы быть В настоящем времени или в прошлом времени, формат:

Глагол –	Субъект	Остальные	.	Да, я.
Был ли	он	счастлив?	Да, был.

Примечание. Поскольку для образования будущего времени требуется вспомогательный глагол, формат глагола на в будущем времени такое же, как обычно. (Посмотрите на последнюю строку первой таблицы выше.)

Формирование вопросов “Вопросительное слово”

Образуются вопросы типа «вопросительное слово»:

Вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол + остаток

Вот несколько примеров вопросов «вопросительное слово»:

Вопросительное слово		Вспомогательный глагол Тема	Основное действие	Остаток	Возможный ответ
Куда		она	пошла?		Лондон.
Почему		они	начали играть рано?	Из-за дождя.
Когда		Ли	поймают	приличный бас?	Вероятно, никогда.
Кому		он	драка	в субботу?	Какой-то французский сумасшедший.

Когда вопрос вопроса составляет Кто , формат:

49

5 42217,49995454545, 8,8,8,8,8,8,

Вопрос Слово (и субъект)	Основной глагол	Остаток	Возможный Ответ

88,8, который88888 гг. Никто. Кто думает о субботе? Я.

При использовании глагола , который будет в настоящем или прошедшем времени, формат:

Вопрос Слово	–	Субъект	Остаток	7217	Остаток 9218 7 7217	.	Пасхальное воскресенье?		Перед пасхальным понедельником.
Почему		ты	злишься?	Нет причин.
Что	было	этот шум?		Это был слон.
Когда	были	они	сделаны?	Более тысячи лет назад.

Подробнее о вопросительных словах: Что такое вопросительные местоимения?
Что такое вопросительные прилагательные?

Формирование вопросов выбора

Вопросы на выбор формируются:

Вспомогательный глагол + Подлежащее + Основной глагол + Вариант 1 + «или» + Вариант 2

Here are some examples of choice questions:

Auxiliary Verb	Subject	Main Verb	Choice 1	or	Choice 2	Possible Answer
Do	you	пить	чай	или	кофе?	Чай.
Поймал ли	Ли		трубач	или	окунь?	Трубач.

When using the verb to be in the present or past tense, the format is:

Verb To Be	Subject	Choice 1	or	Choice 2	Possible Answer
Является ли		истинным	или	ложным?	Это правда.
Были	вы	разочарованы	или	злится?	Злость.

Подробнее о прямых вопросах

Прямой вопрос может быть риторическим. Риторический вопрос – это прямой вопрос, не требующий ответа.

Риторические вопросы обычно используются как очевидные утверждения. Например:

• Что не нравится?
• Что сегодня с детьми?

Они также могут быть полезны для введения темы и демонстрации беспристрастности. Например:

• Что случилось с вашим голосом?
• Стоил ли проект своих денег?

Подробнее о риторическом вопросе.

Почему важны прямые вопросы

Если вы изучаете или преподаете английский язык, вам необходимо изучить различные структуры вопросов. Умение задавать вопросы очень важно.

• Тот, кто задает вопрос, на минуту дурак. Кто не делает, остается дураком навсегда. (китайская пословица)
• Важно никогда не переставать задавать вопросы. (Физик Альберт Эйнштейн)

Вот две веские причины для носителей английского языка уделять больше внимания прямым вопросам.

(Причина 1) Не используйте вопросительный знак с невопросительным.

Безусловно, наиболее распространенной ошибкой, связанной с прямыми вопросами, является использование вопросительного знака в конце предложения, которое не является вопросом. Эта ошибка обычно возникает, когда предложение содержит косвенный вопрос. В этих примерах косвенные вопросы затемнены.

• Анне нужно знать, когда придет посылка?
• Скажите, есть ли у вас аллергия?
(Это не вопросы. Вопросительных знаков быть не должно.)

Прежде чем использовать вопросительный знак, убедитесь, что все предложение является вопросительным.

• Анне нужно знать, когда придет посылка?
• Скажите, есть ли у вас аллергия?

Подробнее о косвенных вопросах.

(причина 2) Риторические прямые вопросы хорошо подходят для заголовков и хороши для добавления нотки дипломатии.

Риторические прямые вопросы — хорошие заголовки, потому что они побуждают читателей обдумать ответ, прежде чем читать дальше.

• Кто виноват в пандемии гриппа?
(Это более привлекательно, чем заголовок вроде «Ответственность за пандемию гриппа».