Оформление реферата для школы и института по ГОСТ
Skip to content
info инфо
Реферат – это письменный отчет или презентация на определенную тему, в которой информация взята из одного или нескольких источников.
Реферат может быть объемом от пяти до десяти страниц и может включать рисунки, таблицы и диаграммы в дополнение к тексту www.evkova.org/referaty. Учащиеся старших классов могут написать 10-15-страничную научную работу с научным руководителем, в то время как студенты высших учебных заведений могут написать 30-40-страничную курсовую работу, диссертацию на соискание ученой степени или диссертацию на соискание степени доктора философии.
Все эти работы имеют общие правила и общую структуру.
- – Содержание книги основано на
- – Ниже приводится введение в
- – Тело книги.
- – Заключение проекта.
- – Источники
- – Приложение.
Основные требования к оформлению реферата
Тезисы должны быть написаны на одной стороне белого листа бумаги формата А4 (210 x 297 мм) с полями не менее 25 мм слева, 10 мм справа и 20 мм сверху и снизу.
Первая строка должна иметь интервал 8-12 мм, то же самое для всего текста, одинарный интервал, выравнивание по абзацам, шрифт для текста должен быть Times New Roman, размер шрифта 12-14 пунктов и цвет шрифта черный.
В верхней части титульного листа должно быть указано название учреждения, в котором будет выполняться работа.
Крупным печатным шрифтом: РЕФЕРАТ и под ним тема работы, на правой половине листа сведения о лице, выполнившем работу и проверившем ее, а внизу по центру титульного листа название региона и год выполнения работы. Заголовки разделов и подразделов должны быть набраны прописными буквами на отдельных строках, без точки в конце и без подчеркивания.
Выравнивание производится по центру или по левому краю. Интервал: до титра – 12 баллов, после титра – 6 баллов.
Оглавление для рефератов может быть создано автоматически.
Вставка колонтитулов, номеров страниц и оглавления
Различают верхние и нижние колонтитулы – это заголовки, представляющие собой названия произведений, частей, глав или параграфов, размещенные над или под полной страницей или несколькими страницами текста в текстовом документе.
Номера страниц обозначаются арабскими цифрами и должны вестись последовательно в тексте, номер титульного листа отсутствует. Используйте кнопку ‘Нумерация страниц’ на вкладке ‘Вставка’ в группе ‘Нижний колонтитул’, чтобы выбрать опцию нумерации страниц.
Если вы не хотите, чтобы номера страниц отображались на обложке, установите флажок “Поместить специальный заголовок на первую страницу” на контекстной вкладке “Работа с верхним и нижним колонтитулами” .
Чтобы отобразить название работы и имя автора на каждой странице, укажите эту информацию в заголовке; заголовок указывается только один раз и появляется на каждой странице. Вы можете использовать готовые решения для верстки реферата.
На вкладке “Макет страницы”, в группе “Темы”, выберите тему для макета.
Заключение
Мы рассмотрели правильное форматирование реферата, основные требования к оформлению, как вставить заголовок и как нумеровать страницы.
Как написать эссе на 5 страниц
Поиск
Главная страница Блог Студенты Как написать эссе на 5 страниц
Сочинение на пять страниц — типичное письменное задание в старшей школе, колледже и университете. Это помогает учащимся развивать несколько навыков, необходимых везде в учебе, таких как творческие, аналитические и т. д. Если вам назначено пятистраничное эссе, но вы не знаете, с чего начать, прочитайте это краткое руководство. Он подскажет вам, как применить простой метод, чтобы сделать ваше эссе хорошо организованным и профессиональным. Итак, без дальнейших промедлений, давайте начнем!
Содержание
Этапы написания пятистраничного эссеНаписание пятистраничного эссе включает следующие шаги:
Проведите всестороннее исследование по вашей теме тогда вам нужно начать проводить исследования.
Соберите всю информацию о вашем предмете. Просмотрите различные источники, чтобы понять тему своего эссе и получить некоторые факты, подтверждающие ваш тезис. Помимо цифровых ресурсов, вы также можете ознакомиться с государственными документами и учебными материалами авторитетного учреждения . Когда вы исследуете свою тему, вы получаете свежие идеи, которые делают ваше эссе более привлекательным и ценным для читателей. Подготовьте план План действует как основа, которая дает вашему эссе определение. Это поможет вам организовать свое эссе и увидеть, все ли идеи связаны между собой.
Хороший план подробно описывает каждый заголовок и подзаголовок, чтобы вы могли сосредоточиться на теме и избежать ненужных касаний. Упомяните каждый критический раздел, наводящие на размышления моменты в вашем плане. Помните, идеальное пятистраничное эссе должно состоять из трех частей — введения, основной части и заключения.
Напишите впечатляющее введение Начните введение с «зацепки», которая привлекает внимание читателя и знакомит с общей темой.
Например, вы можете открыть свое эссе с соответствующей статистикой. Дайте хороший тезис, чтобы ваше письмо звучало лучше. Говорите коротко и сладко . Весь раздел введения не должен занимать более половины стандартной страницы.
Поскольку вам нужно охватить пять страниц, старайтесь, чтобы основная часть была немного исчерпывающей. Он должен занимать не менее четырех страниц. Разделите этот раздел на абзацы, описывающие ваши общие и личные мысли о теме эссе. Ваши наброски заголовков помогут вам развить эти абзацы. Сократите каждый абзац до пяти-восьми предложений.
Выберите лучшие аргументы в поддержку своих мыслей и убедитесь, что вы посвящаете абзац каждой идее и мнению. Это поможет вам создать четкий и понятный текст.
Завершите эссе Завершите эссе повторной формулировкой тезиса. Быстро подведите итоги своих выводов. В заключение вы также можете предложить своим читателям призыв к действию.
Кроме того, вы также можете предложить материалы для дальнейшего чтения . Это последний раздел вашего пятистраничного эссе, который должен занимать вторую половину пятой страницы.
Переписывание поможет вам сделать эссе более точным и понятным. Идеальный способ ускорить этот процесс — читать вслух про себя и вносить изменения по мере чтения. Таким образом, вы сможете обнаружить ошибки и найти лучшие способы написания эссе.
Вычитка и редактированиеПроцесс вычитки и редактирования поможет вам проверить наличие орфографических, грамматических, пунктуационных и опечаток. Вы можете воспользоваться нашим контрольным списком проверки, чтобы убедиться, что вы все включили.
Форматирование Конкретное задание требует определенного стиля форматирования. Проверьте межстрочный интервал и размер шрифта. Если вы близки к тому, чтобы набрать количество страниц, но вам нужно еще несколько строк, попробуйте эти советы, чтобы увеличить объем эссе.
Итак, это краткое руководство по написанию пятистраничного эссе. Надеюсь, это поможет вам в вашем задании.
Это сообщение было проверено Grammarly. Попробуйте – это БЕСПЛАТНО!
Заглавная буква
- ТЕГИ
- эссе
- письмо
Предыдущая статьяКак написать пояснительное эссе
Следующая статьяЧто такое тезис?
Языки: EN, ES, DE
Раскрытие информации
Будучи партнером Amazon, CapitalizeMyTitle.com зарабатывает на соответствующих покупках.
Копировать Пожалуйста, убедитесь, что Javascript включен для целей
доступность веб-сайтапроблем с эссе из пяти абзацев и способы написать более качественное эссе
проблемы с эссе из пяти абзацев и способы написать более качественное эссе| Элизабет Гузик | Основные советы по письму в колледже |
Добро пожаловать в колледж: попрощайтесь с пятью абзацами Эссе
Многие ученики учились в старших классах писать то, что общеизвестно
как эссе из пяти абзацев. Этот раздаточный материал разработан, чтобы помочь вам
увидеть слабые стороны этого стиля эссе и помочь вам научиться писать
что-то более сложное, чем это шаблонное эссе. Пятый абзац
Эссе состоит из (сюрприз!) пяти абзацев, которые следуют очень структурированному
формат. Первый абзац содержит одно предложение (или, может быть, два
предложение) тезис, за которым следуют три предложения, кратко
опишите, что будет обсуждаться в трех основных параграфах.
Преимущество эссе из пяти абзацев в том, что оно хорошо структурировано,
и довольно прост в обучении. Это обеспечивает очень шаблонный стиль письма
которые многие студенты находят полезными. Однако, как только вы доберетесь до колледжа
уровень, слабые стороны перевешивают сильные стороны. Пятый абзац
эссе побуждает студентов заниматься только на поверхностном уровне, не достигая
уровень убедительности, требуемый студенческим письмом. В своем широком, всеохватывающем
стиль, он имеет тенденцию поощрять слишком общие тезисы
что приводит к плохо разработанным и несфокусированным документам. И это шаблонно
природа делает его склонным производить документы с неестественной организацией.
Итак, если вам не разрешено писать эссе, как в вашей школе учили вас учителя, что именно вы должны еще написать? Проще всего запомнить, что с несколькими изменениями уровня предложения, Каждое путевое предложение из традиционного эссе из пяти абзацев сделало бы отличный рабочий тезис для аргументативной, тезисно-ориентированной статьи которые вас просят написать в колледже. Вот пример в ответьте на вопрос, какое фундаментальное изменение улучшит среднюю школу образование ?.
Среднее образование
имеет несколько проблем, которые необходимо решить, чтобы подготовить молодежь Америки к
вызовы 21 века.
Когда ученики отстают, им нужно внимание инструктора один на один, чтобы наверстать упущенное. Из-за того, что классы переполнены, учителя перегружены работой. Как результат. . .
ИЛИ
Средние школы по всей стране
трещит по швам. По мере того, как все большее число американцев осознают
что образование необходимо для осуществления американской мечты, наши школы
становиться более многолюдным. В то же время сокращение бюджета привело к
школам сократить количество учителей. Как
количество учителей сократилось, а классы стали более переполненными,
качество образования в наших государственных школах снизилось.
С
возросла нагрузка, выгорание даже у лучших учителей,
и меньше людей считают преподавание желаемой профессией, которой они когда-то занимались.
Решение проблемы переполненности путем строгого ограничения размера класса до
20 студентов позволят большему количеству студентов получить необходимые им инструкции
стать продуктивными членами общества, что является самой важной целью
среднего школьного образования в Америке сегодня.
Вы видите разницу между двумя абзацами? Давайте посмотреть внимательнее:
| 5 Параграф | Эссе колледжа |
| У среднего школьного образования есть несколько проблем, которые | Решение проблемы переполненности
разрешить больше |
| должны быть решены, чтобы подготовить молодежь Америки к | учащиеся получают необходимые инструкции стать |
вызовы 21 века. | наиболее продуктивные члены общества |
| важная цель школьного образования в Америке сегодня. | |
| Этот тезис констатирует очевидное. Это настолько общее, что | Это утверждение сужает тему до конкретной проблемы: |
| почти все, что вы добавили в эссе, может быть использовано | переполненность. В нем также говорится, почему переполненность является проблемой. |
| для его поддержки, но в итоге вы получите очень расфокусированный | Из этого предложения следует, что перенаселенность препятствует, по крайней мере, некоторым студенты |
| эссе. Также обратите внимание на расплывчатую формулировку | .от получения необходимого образования до |
| несколько проблем. Наконец, документ колледжа должен получить | стать продуктивными членами общества, что тезис |
позиция, с которой разумный человек не согласился бы. | сама по себе идентифицируется как основная цель среднего школьного образования. |
| Какой разумный человек не согласится с этим предложением? | Есть много рациональных людей, которые выбрали бы другой |
| Проблема | как худшее препятствие, стоящее перед средней школой. |
| Есть также много рациональных людей, которые будут отстаивать | |
| различные основные цели среднего образования. |
Многие студенты при переходе от эссе из 5 абзацев к колледжу
эссе выражает озабоченность по поводу того, что еще поместить во вступительный абзац.
Конечно, эссе из пяти абзацев дает вам четкую формулу того, что
еще включить во введение. Тем не менее, чтобы преуспеть в колледже
при письме учащиеся должны подумать о функции вводной
параграф. Вступительные параграфы предназначены для того, чтобы дать читателю
Предварительный просмотр темы сочинения и представление точки зрения автора на
предмет.
Вам не нужно иметь одно предложение во введении
для каждого абзаца в статье. Вам просто нужно дать достаточно
обзор того, где вы собираетесь дать читателям представление об общем
дуга вашего аргумента. Вступление похоже на превью фильма.
сообщает читателю достаточно, чтобы он знал, чего ожидать, но
не давать разбивку фильма по сценам.
Даже если более сложное эссе не будет иметь однозначного соответствия
предложений в абзацы, читатели все еще могут сделать хорошее предположение о том, что
будет включено в такого рода эссе. Вот что такое набросок
эссе, которые следуют за каждым из этих тезисов и вступительными
параграфы могут выглядеть так:
| 5 Пара Эссе | Эссе колледжа |
| 1. Переполненность мешает обучению. | 1. Основная цель старшей школы – сделать так, чтобы все учащиеся, не только некоторые избранные, |
2. Рост преступности заставляет учащихся бояться или не может работать. | в продуктивных членов общества. |
| 3. Отсутствие технических ресурсов означает отсутствие подготовки к работе. | 2. По мере того, как рабочие места становятся более конкурентоспособными, все больше людей нуждаются и ищут образование. |
| 4. Заключение | 3. Сокращение бюджета означает уменьшение количества учителей в школах, что снижает качество классного обучения. |
| 4. Учителя выгорают, когда классы переполнены. | |
| 5. В переполненных классах слишком много учеников теряются или проскальзывают трещины. | |
| 6. Заключение, подсказывающее, к чему может привести решение задач быть для общества. |
Очевидно, второе сочинение получится более длинным и сложным
чем первый. Поначалу многим студентам это кажется нелогичным.
взглянуть мельком. Вы могли бы подумать, что эссе с тремя основными пунктами будет
быть длиннее, чем один с одним основным моментом.