Главная
Первого закона ньютона особенности: особенности первого закона Ньютона – Школьные Знания.com

Первого закона ньютона особенности: особенности первого закона Ньютона – Школьные Знания.com

Содержание

Законы Ньютона и их применение. 9-й класс

Материал излагается, опираясь на учебник А.В.Перышкина и Е.М.Гутника «Физика 9 класс», тематическое и поурочное планирование к учебнику, а также используя занимательные материалы к урокам в 9 классе под редакцией А.И.Сёмке.

Объем учебного материала данного урока соответствует времени одного урока и познавательным возможностям учащихся. Во время урока применялись различные методы обучения: учащиеся слушают учителя, приводят свои примеры, участвуют в обсуждении демонстрационного эксперимента, сами проводят фронтальный эксперимент, участвуют в диалоге по обобщению изученного материала, тем самым продолжая работу по развитию у учащихся коммуникативных способностей.

На уроке использовалась связь физики с литературой, и домашнее задание было направлено на  поддержание этой связи  и привитие интереса к предмету.

Также на уроке сообщалась информация для общего развития: например, ученики узнали, об учении Аристотеля, некоторые факты из биографии Ньютона.

Были соблюдены основные принципы обучения: последовательность, доступность, наглядность, активность, научность.

Вид учебного занятия: урок-повторение пройденного материала.

Цель занятия: обобщить и закрепить знания, полученные при изучении законов Ньютона, научить видеть проявление изученных закономерностей в окружающей жизни, совершенствовать навыки решения качественных и расчетных задач, расширить кругозор учащихся сведениями из истории жизни великих учёных.

Задачи урока:

  • содействие развитию у школьников умений использовать полученные методы познания мира – наблюдения, гипотеза, эксперимент, теория;
  • развитие у учащихся коммуникативных способностей – вести беседу, вступать в  – дискуссию, работать парами;
  • продолжить работу по формированию умений сравнивать явления, делать выводы и обобщения;
  • создавать условия для развития у школьников умения формулировать проблему, предлагать пути ее решения.

Оборудование: две легкоподвижные тележки и длинный шарф; динамометры лабораторные; набор оборудования L-микра по механике; внутренний стакан калориметра, спичечный коробок и линейка; шар и лист бумаги.

Эпиграф к уроку:  Сделал, что мог, пусть другие сделают лучше! (Исаак Ньютон)

ХОД УРОКА

– Механика – очень важный раздел физики. В настоящее время вы познакомились с двумя ее подразделами: кинематикой и динамикой. Законы, изученные в механике, позволяют объяснять как движение тел, окружающих нас на Земле, так и движение тел во Вселенной. Сегодня мне бы хотелось вместе с вами повторить, что вам известно по этим разделам и применить ваши знания для объяснения некоторых опытных фактов и задач. Поэтому тема нашего урока-повторения “Законы Ньютона их практическое применение”.

Так как на предыдущих уроках у вас уже появились основные записи в тетрадях, сегодня мы будем записывать только решение некоторых задач на тех листах, что приготовлены у вас на партах.
Люди очень давно задумались над систематизацией знаний и вывода законов движения тел. Все началось до нашей эры и большая заслуга в этом принадлежит Аристотелю. Я знаю, что к этому уроку вы подготовили дополнительный материал об этом ученом. Я передаю вам слово <
Приложение 1>
Давайте обратим внимание на основной принцип динамики Аристотеля: «Все, что находится в движении, движется благодаря воздействию другого».

– Ребята, а как считаете вы? (Ответы учащихся)
– Проверим ваши гипотезы: заставим двигаться шар по поверхности стола. Каким будет его движение? Изменяется ли его скорость? Какие действия привели к этому? А если эти действия совсем убрать?

Вывод: не всегда другое тело может быть причиной движения.

– Давайте вспомним, какой закон Ньютона утверждает это (1 закон Ньютона, его формулировка).
– Я знаю, что ребята подготовили интересные факты из жизни Исаака Ньютона. Предлагаю послушать их сообщения и что-то взять себе на заметку. <Приложение 2>
– Вернемся к нашему выводу и подумаем: если сила не является причиной движения, то, что она тогда вызывает? (ответы учащихся).

Вывод: сила является причиной ускорения, она определяет величину и направление ускорения.

– Теперь вспомним, как зависит ускорение от силы? (Ответы учащихся:  ускорение пропорционально действующей силе).
– Предлагаю вам проверить данную зависимость с использованием следующей установки: имеется наклонная плоскость, каретка и электронный секундомер. Каретку будем пускать из состояния покоя, измеряя путь и время, и каждый раз вычислять ускорение (напомните мне формулу из кинематики как найти ускорение, зная путь и время, при условии, что тело движется без начальной скорости – ).

Величину силы на данном этапе в этой задачи мы точно определить не сможем, мы ее будем только изменять (предложите как?). Все выводы и значения мы запишем в тетрадь, заполнив вот эту таблицу:

№ опыта

F

S, м

t, с

a, м/с2

1.

 

0,3

 

 

2.

 

 

3.

 

 

Вывод: мы еще раз с вами подтвердили на опыте, что с изменением силы изменяется ускорение.

– Но только ли от силы зависит ускорение? (

Ответы учащихся).
– Что характеризует масса? Давайте обратимся к опыту. Для изменения скорости движения любому телу требуется действие силы в течение какого-то промежутка времени. Если этот промежуток слишком мал, то тело не успевает изменить скорость движения. Я предлагаю это пронаблюдать на следующих опытах: спичечный коробок, стакан, линейка – если резко выбить коробок из-под стакана, то стакан останется на месте; лист бумаги с шаром – резко выдергиваем лист и шар остается в покое; стакан, картонка, груз – резко выдергиваем картон и груз падает в стакан.

Вывод: свойство тел, заключающееся в том, что для изменения скорости тела требуется время, называется инертностью.

– Это такое свойство у тел «откликаться» определенным ускорением на действие, подобно тому, как вы отзываетесь на  свое имя, но этот отклик зависит от самого тела (кто-то реагирует быстрее, кто-то медленнее).
– Исходя из наших рассуждений, можно сделать вывод, что ускорение зависит не только от силы, но еще и от массы.
– Давайте вспомним, какой закон Ньютона утверждает это (2 закон Ньютона, его формулировка).
– В ходе нашей сегодняшней беседы у меня возник вопрос, при какой силе движение будет с постоянным ускорением? Должна ли она изменяться или остается постоянной? (

Ответы учащихся).

Вывод: движение будет равноускоренным, если сила остается постоянной, а если изменяется значение силы или ее направление, то движение будет переменным.

– Ребята, под силой, сообщающей телу ускорение понимают равнодействующую всех сил, действующих на тело, т. к. оно одновременно может взаимодействовать с несколькими телами. Таким образом, равнодействующая сила – это геометрическая сумма всех сил.

– Я предлагаю дома прокомментировать с точки зрения физики строки басни Крылова «Лебедь, рак и щука» «…а воз и ныне там…», когда лебедь рвется в облака, рак пятится назад, а щука тянет в воду. Возможно ли такое, если да, то когда?

– А сейчас, чтобы проверить, как вы запомнили и уяснили второй закон Ньютона, я предлагаю решить графическую задачу.

– На рисунке представлен график зависимости проекции скорости от времени. Объясните, в какие промежутки времени сумма всех сил, действующих на тело: а) равна нулю; б) не равна нулю. Как была направлена сила по отношению к скорости движения в промежутках времени от 0 до 2с и от 5с до 8с? Рассчитать силу, действующую на каждом участке, при условии, что масса тела 5 кг. (Решение задачи на доске).

Вывод: на примере этой задачи мы еще раз убедились, что направление силы и скорости движения совпадает не всегда, но ускорение всегда направлено в сторону действия силы. Это еще раз подтверждает, что сила определяет не скорость, а ее изменение.

– Ребята, давайте прервемся на рекламную паузу, немного отдохнем, покатаемся на чудо-роликах, а заодно вспомним еще один закон Ньютона. Предлагаю встать на легкоподвижные тележки двух молодых людей и взяться за шарф. Один будет катать другого. Ладно, ты (1 ученик) катаешь (2 ученик), а сам-то ты куда поехал? Почему? Какой закон это объясняет? (3 закон Ньютона, его формулировка).
– Предлагаю его проверить самим экспериментально, работая, в парах друг с другом. Соединяем динамометры, и один тянет другого. Обратите внимание на возникшие силы? Какие они? Какими особенностями обладают?  (Вспоминаем с учащимися 5 особенностей, которые должны быть прописаны в 3 законе Ньютона: силы появляются только парами, одной природы, приложены к разным телам, равны по модулю, направлены в противоположные стороны вдоль одной прямой).
– Ребята, (имя ученика) отталкивается от Земли с силой 30 Ньютонов, а как вы считаете, Земля (имя ученика)  отталкивает? А с какой силой?
– Может кто-нибудь из вас вспомнит мне народную формулировку 3 закона Ньютона? Это пословица, очень известная – как аукнется, так и откликнется.

– Все свои законы Ньютон впервые изложил в труде «Математические начала натуральной философии». Послушаем, что это за научный труд ученого. <Приложение 3>

– Мы славно потрудились сегодня. Подведем итог. Закрепление материала пройдет в форме популярной игры «Детектор лжи». А выигрышным призом будут те отметки, которые вы получите за эту работу. Я читаю утверждения, если вы считаете, что это правда, то клеточку с его номером оставляете пустой, если ложью – то зачеркиваете. Как и в любой игре, в нашей есть свои правила: а) я читаю утверждения только один раз; б) любое исправление приравнивается к ошибке; в) за 9 правильных ответов – «5», 7-8 – «4», 5-6 – «3».

Детектор лжи:

  1. Если действий со стороны других тел на данное тело нет или они скомпенсированы, то тело может покоиться, двигаться с постоянной скоростью или двигаться с постоянным ускорением. (–)
  2. Фформулировка 1 закона Ньютона: существуют системы отсчета, называемые инерциальными,  относительно которых свободные тела движутся равномерно и прямолинейно. (+)
  3. Тело, на которое не оказывают воздействие другие тела, называется свободным. (+)
  4. Иинертность – это физическое явление, заключающееся в том, что тело стремиться сохранять свою скорость. (–)
  5. Масса – это скалярная величина, характеризующая инертность тела. (+)
  6. Инерция – это свойство тел сохранять свою скорость. (–)
  7. Второй закон Ньютона: произведение массы на ускорение равно сумме действующих на тело сил. (+)
  8. 3 закон Ньютона: силы, с которыми тела действуют друг на друга, не одной природы, равны по модулю и направлены по одной прямой в противоположные стороны. (–)
  9. Направление силы совпадает с направлением скорости (–)

– На обратной стороне я попрошу вас дать оценку сегодняшнему уроку – выбрать тот рисунок, который соответствует вашему настроению.
– А я в свою очередь дам оценку вашей работы на уроке. Мне было очень приятно работать с вами. Я хотела бы отдельно оценить следующих ребят:…, предлагаю за работу на уроке поставить «5», «4».
– Предлагаю посмотреть, что нам ответил детектор лжи.

– Спасибо за урок.

Сила. Второй и третий законы Ньютона

Ранее говорилось о том, что в соответствии с первым законом Ньютона тело изменяет свое состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, если на него действуют другие тела или действие этих тел скомпенсировано. Иными словами, ускорение тела обусловлено воздействием на него других тел.

Количественной мерой воздействие одного тела на другое, в результате которого тела приобретают ускорение или деформируются, является сила. Понятие силы не применимо к одному телу. То есть, если говорится о силе, то обязательно должны указать как минимум два тела: тело, которое действует и тело, которое подвергается этому воздействию. Например, лошадь тянет телегу: очевидно, что лошадь – это тело, которое оказывает воздействие на телегу. Также, на летящий самолет действует сила тяги со стороны двигателя, сила сопротивления воздуха и сила тяжести со стороны Земли.

Сила характеризуется модулем (то есть численным значением), направлением и точкой приложения.

Точку приложения силы в твердом теле можно переносить только вдоль линии ее действия. Только в этом случае не будет изменяться результат ее действия на тело.

Рассмотрим виды сил в механике и их обозначения.

Силой тяжести называется сила, с которой тело притягивается к Земле.

Силой давления называется сила, с которой тело действует на опору или жидкость и газ действуют на стенки сосуда, в котором они находятся.

Силой реакции называют силу, действующую на тело со стороны опоры или подвеса.

Силой сопротивления и силой трения называют силы, препятствующие механическому движению тела.

Силы могут действовать на поверхность тела (например, сила давления воздуха в колбе) или быть приложены в некоторой условной точке (например, сила упругости бьющей поверхности ракетки в точке ее соприкосновения с мячом).

Известно, что для упрощения описания механического движения тело рассматривается как материальная точка, если не указаны его размеры и форма. На рисунке тело чаще всего изображают прямоугольником. Силы, действующие на тело, можно изображать приложенными в центре этого прямоугольника. Хотя обычно в центре прямоугольника изображают приложенной силу тяжести, а, например, силу трения и силу нормальной реакции опоры рисуют в точке на нижней грани тела под его центром, то есть в тех точках тела, где эти силы действуют.

   

Так как сила величина векторная, то, разумеется, складывать силы нужно по правилам сложения векторов.

Сила, которая производит на тело такое же действие, как и несколько одновременно действующих на него сил и равная геометрической сумме этих сил, называется равнодействующей силой.

Единица измерения силы названа в честь сэра Исаака Ньютона, поскольку его закон определил связь между силой и ускорением.

Ранее говорилось, что масса является инертной характеристикой тела. То есть, чем больше масса тела, тем сложнее изменить его скорость. Значит, сила связана с массой. Это предположение и было сделано Ньютоном.

Позднее, проведя серию опытов, он установил, что сила, действующая на тело прямо пропорциональна ускорению, сообщаемому этой силой, а коэффициентом пропорциональности в этой зависимости является масса тела.

В настоящее время принята следующая формулировка второго закона Ньютона: ускорение, приобретаемое телом, прямо пропорционально равнодействующей всех сил, действующих на тело, обратно пропорционально его массе и направлено в сторону равнодействующей силы.

Исходя из формулировки закона, можно заключить, что сила в 1 Н — это сила, которую нужно приложить к телу массой 1 кг, чтобы сообщить ему ускорение 1 м/с2. Таким образом,

Важно помнить, что второй закон Ньютона выполняется только в инерциальных системах отсчета. Следовательно, используя первый закон Ньютона, сначала необходимо выбрать инерциальную систему отсчета, а затем можно в ней применять для расчета ускорения тела второй закон Ньютона.

Здесь также важно понять, что сила определяет направление ускорения, но не направление скорости. Так, например, под действием силы тяжести тело может двигаться вниз вертикально, а может и по параболе.

С помощью подобных рассуждений и опытов можно убедиться, что сила трения направлена против движения. Мяч, катящийся по траве, замедляется, а значит, он имеет отрицательное ускорение (то есть ускорение, направленное против направления движения). Значит, также направлена и сила трения, поскольку она является единственной силой, которая оказывает действие на мяч в данном случае (действия силы тяжести мяча и силы нормальной реакции со стороны Земли скомпенсированы друг другом).

Известно, что действие тел друг на друга является двусторонним. Нельзя обнаружить такого случая, что бы какое-то тело действовало на другое тело и не испытывало бы при этом ответного действия.

Так, например, во время отжиманий человек давит на пол руками. Когда человек действует на пол, пол, в свою очередь, начинает действовать на человека. Именно эта сила и поднимает человека вверх при отжиманиях.

Классический пример взаимодействия тел — это притягивание одной лодки, находясь в другой лодке. Независимо от того, с какой силой человек будет притягивать к себе лодку, лодка в которой он находится, тоже начнет двигаться навстречу другой лодке.

Ударяя ракеткой по теннисному мячу, можно ощутить отдачу в руке, то есть, обратное действие мяча на ракетку, вызванное ударом. Можно привести еще множество примеров, но суть одна: всякое действие вызывает противодействие. На основании подобных опытов и рассуждений, Ньютон сформулировал свой третий закон, который гласит, что силы, с которыми взаимодействуют два тела, одной природы, равны по модулю, направлены вдоль одной прямой в противоположные стороны и приложены к разным телам. Иными словами, силы взаимодействия возникают одновременно и попарно. Но так как они приложены к разным телам, то не могут уравновесить друг друга.

Также следует иметь в виду, что третий закон справедлив независимо от того, покоятся ли взаимодействующие тела или же они движутся, находятся они в непосредственном контакте друг с другом или разделены пространством. Например, автомобиль стоит на дороге. Со стороны дороги на автомобиль действует сила нормальной реакции опоры, а со стороны автомобиля на дорогу — его вес. Земля и Солнце притягиваются друг к другу, находясь на значительном расстоянии друг от друга.

Или же два маленьких одноименно заряженных шарика взаимодействуют друг с другом с силами отталкивания.

Таким образом, третий закон Ньютона отражает факт равноправия взаимодействующих тел и справедлив при описании взаимодействия тел в инерциальных системах отсчета.

Основные выводы:

– Рассмотрели виды сил в механике.

– Повторили основные формулировки второго и третьего законов Ньютона. А также разобрались с особенностями их применения.

Первый закон Ньютона. Инерциальные системы

Первый закон Ньютона. Инерциальные системы  [c.264]

ПЕРВЫЙ ЗАКОН НЬЮТОНА. ИНЕРЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ 265  [c. 265]

Как только какая-либо система отсчета выбрана и в заданной идеализации принята за галилееву систему, все множество галилеевых систем в этой идеализации определено В системах отсчета из этого множества в силу самого определения инерциальной системы выполняется первый закон Ньютона скорость свободной материальной точки не меняется во время ее движения.  [c.44]


Сразу видно, что если в какой-либо системе отсчета действуют силы инерции, то эта система отсчета не может быть инерциальной. Действительно, поскольку силы инерции не связаны с какими-либо конкретными телами, мы не можем удалить эти тела и тем самым устранить силы инерции. Поэтому тело, свободное от воздействия других тел, но испытывающее действие сил инерции, будет двигаться не прямолинейно и равномерно, а с ускорением, т. е. первый закон Ньютона не будет соблюдаться.  [c.336]

Первый закон Ньютона —это закон инерции Галилея отсюда возник термин инерциальные системы .  [c.11]

Если же подвижная система координат движется равномерно и прямолинейно по отношению к абсолютной системе, то она уже становится инерциальной. В такой системе уже не то.лько кориолисовы, но и переносные силы инерции равны нулю. Основное уравнение динамики для этой подвижной системы lai oe же, как для абсолютной системы координат. Значит, абсолютная система координат не имеет каких-либо преимуществ по отношению к любой инерциальной системе — полностью с нею эквивалентна. Все законы механики в ней будут выполняться так же, как и в любой инерциальной системе. Этот вывод п следует из первого закона Ньютона — закона инерции  [c.38]

Таким образом, первый закон Ньютона следует прежде всего рассматривать как определение особого вида систем отсчета — инерциальных систем. Сам Ньютон в качестве инерциальной системы принимал систему отсчета, начало которой совпадало с центром Солнца и оси координат направлены на далекие (а потому неподвижные) звезды. Эту систему он называл абсолютной . Смысл такого названия будет ясен позднее.  [c.44]

Согласно первому закону Ньютона тело в инерциальной системе отсчета не может само по себе изменить своего состояния покоя или равномерного прямолинейного движения, это состояние оно изменяет только под действием других реальных тел. Следовательно, первый закон Ньютона отражает в рамках механики инерциальных систем причинную связь явлений. Опыт показывает, что ни одно явление природы не может возникнуть само по себе оно появляется лишь как следствие другого явления. Признание объективной причиной связи в природе является одним из основных положений диалектического материализма — основы нашего мировоззрения.  [c.45]

В первом законе Ньютона как равноправные выступают покой и равномерное прямолинейное движение. Этим подтверждается, с одной стороны, относительный характер покоя и движения и, с другой стороны, косвенно утверждается, что все системы отсчета, относительно которых тело покоится или движется равномерно прямолинейно, являются инерциальными. Отсюда следует, что, если найдена одна инерциальная система отсчета (относительно которой тело, например, покоится), любая другая система, движущаяся равномерно и прямолинейно относительно первой, также будет инерциальной.  [c.45]


Нет, первый закон Ньютона имеет глубокое самостоятельное значение. Из него следует фундаментальное свойство всех реальных тел — инертность, тогда как второй закон Ньютона выражает количественную связь между силой, ускорением и массой, являющейся мерой инертности. Первый закон Ньютона является также определением системы отсчета, в которой ускорение тела появляется лишь в результате воздействия на него других тел (инерциальная система отсчета).  [c.53]

Почему следует считать, что первый закон Ньютона указывает на причинную связь между механическими явлениями Что является причиной изменения состояния покоя или равномерного прямолинейного движения тела в инерциальной системе  [c. 54]

Для наблюдателя, находящегося на земле, т. е. в инерциальной системе отсчета, сил инерции не существует. Отклонение тел при торможении или рывке вперед он объясняет в соответствии с первым законом Ньютона — стремлением тел сохранять свое состояние движения или покоя.  [c.198]

Все системы отсчета, для которых выполняется первый закон Ньютона, получили название инерциальных систем.  [c.104]

Теперь наблюдатель может постулировать существование инерциальной системы отсчета как системы, в которой выполняется закон инерции (первый закон Ньютона) и считать, что в такой системе действует и второй закон Ньютона (третий закон Ньютона, как известно, должен выполняться в любой системе отсчета. Пространство 8 с инерциальной системой отсчета естественно назвать физическим. Оно обладает фундаментальным свойством однородности параллельный перенос в нем системы тел, на каждое из которых не действуют внешние силы, как целого не изменяет механические свойства системы. Время также однородно, т. е. законы движения системы не зависят от выбора начала отсчета времени. Следствием однородности времени является закон сохранения и превращения энергии, а закон сохранения вектора импульса (количества движения) системы есть следствие однородности физического пространства.  [c.12]

Основными понятиями классической механики являются понятия о пространстве и времени, о силе и массе, об инерциальной системе отсчета. Основными законами являются закон инерции Галилея — Ньютона (первый закон Ньютона), уравнение движения относительно инерциальной системы отсчета (второй закон Ньютона), закон равенства действия и противодействия (третий закон Ньютона). Эти понятия и законы были сформулированы И. Ньютоном в его гениальном трактате Математические начала натуральной философии (1687).  [c.7]

Задача. Докажите, что если механическая система состоит всего из одной точки, то ее ускорение в инерциальной системе координат равно нулю первый закон Ньютона ),  [c. 18]

Но, как указывалось выше, существуют такие системы отсчета, в которых движение изолированной материальной точки не подчиняется закону (3.11). Поэтому следует считать, что объективным содержанием первого закона Ньютона является утверждение о существовании в природе инерциальных систем отсчета.  [c.34]

Инерциальные системы отсчета и первый закон Ньютона.  [c.69]

Первый закон Ньютона материальная точка пребывает в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения относительно инерциальной системы отсчета до тех пор, пока действующие на нее силы не изменят это состояние. Иначе говоря, изолированная материальная точка (точка, одинокая во всем мире ) либо покоится, либо движется прямолинейно и равномерно относительно инерциальной системы отсчета — причина изменения состояния двил[c.70]

Утверждение, что инерциальные системы отсчета существуют, составляет содержание первого закона механики — закона инерции Галилея — Ньютона.  [c.35]


Системы отсчета, в которых выполняется второй закон Ньютона, а значит, и первый закон — закон инерции без введения дополнительных силовых полей), называются инерциальными системами ).  [c.443]

В основе М. лежат три закона Ньютона. Первые два справедливы по отношению к т, н. инерциальной системе отсчёта. Второй закон даёт осн. ур-ния для решения задач динамики точки, а вместе с третьим — для решения задач динамики системы материальных точек. В М. сплошной среды, кроме законов Ньютона, используются закона, отражающие свойства данной среды и устанавливающие для неё связь между тензором напряжений и тензорами деформаций или скоростей деформаций. Таковы Дука закон для линейно-упругого тела и закон Ньютона для вязкой жидкости (см. Вязкость). О законах, к-рым подчиняются др. среды, см. в ст. Пластичности теория. Реология.  [c.127]

Наконец, первый закон Ньютона, называемый законом инерции, раскрывает одно фундаментальное свойство тел (и, как увидим позже, вообще всех материальных объектов, будь то тело, частица или поле), состоящее в способности тел сохранять покой или равномерное прямолинейное движение относительно некоторой (вообще говоря, произвольной) инерциальной системы отсчета. Только благодаря этому свойству мы можем понять поведение тела, особенности его движения в других, неинерци-альных системах отсчета. Например, благодаря этому свойству становится понятным, почему пассажир при резком торможении вагона отклоняется относительно стен вагона вперед по движению, а при резком ускорении — назад, против движения. Действительно, когда вагон движется равномерно относительно земли (инерциальная система отсчета), равномерно относительно земли движется и пассажир. При торможении вагон изменяет состояние равномерного движения, а пассажир продолжает сохранять это движение относительно земли в результате мы наблюдаем смещение пассажира относительно стен вагона  [c.45]

В формулировке первого закона Ньютона устанавливаются условия, при которых это естественное движение (инерциальное) ос)шдествляется. Он дает возможность выбрать такую систему координат, в которой такие естественные движения существуют. Вторым законом Ньютона устанавливается, что сила обусловливает не скорость материальной точки, а ее ускорение, причем не вообще ускорение, а ускорение в той системе координат, в которой при отсутствии силы скорость тела была бы постоянной, т. е. движение было бы естественным . Как и в механике Аристотеля, сила учитывает влияние внешних условий на движение тела. Источниками силы являются материальные тела и, следовательно, сила является количественной мерой взаимодействия материальных тел. Третий закон Ньютона устанавливает, что сила, с которой одно из взаимодействующих тел действует на др тое, равна по абсолютной величине, но направлена противоположно силе, с которой это другое тело действует на первое.  [c.345]

В предыдущих главах мы опирались на основное уравнение динамики точки (второй закон Ньютона), которое справедливо только в инерциальных системах отсчета. Напомним, что инерциальной называется такая система отсчета, в которой справедлив принцип инерции (первый закон Ньютона). Во многих случаях задачи динамики сводятся к исследованию движения в той или иной неинерциальной системе. В сущности, неинерциальной является и привычная для нас система отсчета, связанная с Землей. Впрочем, только весьма тонкие опыты (например, наблюдения за отклонением падающих тел к востоку, за вращением плоскости качания маятника) могут обнаружить неинерциальность геоцентрической системы отсчета. В большинстве приложений систему координат, жестко связанную с Землей, можно считать инерциальной.  [c.151]

В процессе развития понятия записи в словаре могут уточняться, таблица может расширяться за счёт столбцов, где указывалась бы система, в которой используется модель материальной точки, а также решаемая задача (проводимое исследование). Даже условие изолированности материальной точки в законе инерции Галилея (первый закон Ньютона) предполагает упоминание об инерциальной системе отсчёта, что указывает на возможность пополнения словаря информацией о новых физических явлениях, соответствующих математиче-  [c.17]

Поскольку линейным преобразованием все прямые переводятся в прямые, то и в этой системе рассматриваемая точка движется равномнерно и прямолинейно. В соответствии с первым законом Ньютона и ее следует признать инерциальной. Но это войдет в противоречие со вторым законом, который в этой системе, как легко проверить, не имеет места.  [c.264]

Гораздо проще оставить свободу в выборе способа измерения времени в любой точке пространства, а первый закон Ньютона считать лишь необходимым условием инерциальности выбранной системы отсчета.  [c.265]

Иначе обстоит дело в релятивистской механике, обсуждаемой в следующей главе. Прерогатива в формировании критерия инерциальности системы отсчета в релятивистской механике переходит от уравнений Ньютона к уравнениям электродинамики Максвелла. В этом случае первый закон Ньютона превращается в самостоятельное и независимое необходимое условие инерциальности. Поэтому представляет большой интерес выяснение вопроса о том, как же связаны друг с другом те системы отсчета, которые удовлетворяют этому необходимому условию инерциальности.  [c.265]


Закон инерции. При отсутствии сил материальная точка находится в покое или движется равномерно и прямолинейно (первый закон Ньютона). Системы отсчета, в которых этот закон выполняется, называются инерциальными. С достаточной в большинстве случаев степенью точности можно считать, что система, связанная с Землей, является ннерциальной.  [c.165]

Лоренц-инвариантиая форма дифференциального уравнения движения материальной точки. Обратимся сейчас к законам Ньютона и рассмотрим их применимость для релятивистской области. В соответствии с законом сохранения релятивистского импульса для свободной изолированной материальной точки делаем вывод первый закон Ньютона справедлив для релятивистской области свободная изолированная материальная точка движется равномерно прямолинейно в любой инерциальной системе. Второй закон Ньютона приводит к очевидным противоречиям с положением о существовании предельной скорости движения материальных тел и должен быть специально обобщен для квазирелятивистской области движения.  [c.282]

Первый закон (постулат) Ньютона состоит в утверждении, что инерциальные системы отсчета существуют. Наделение некоторой системы отсчета свойством инерциальности является сильным утверждением и всегда нуждается в обосновании.  [c.156]

Первый и второй законы динамики Ньютона справедливы в инерциальной системе отсчета. С достаточной для практики точностью такой системой можно считать гелиоцентрическую с началом в центре Солнца и с осями, направленными на неподвижные звезды. Любая система, покоящаяся или движущаяся равномерно и прямолинейно относительно инерциальной, тоже инерциальна. Так как Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца, то главным образом по первой причине система отсчета, связанная с ее поверхностью, не является инерциальной. Однако ошибка при допущении об инерциальности геоцентрической системы в большинстве практических расчетов пренебрежимо мала.  [c.199]

Урок физики в 9 классе по теме «Третий закон Ньютона»

I. Мобилизующее начало урока. Взаимное приветствие учителя и учащихся.

Организация класса.

Цель: Психологический настрой учащихся на предстоящее занятие; обеспечение нормальной обстановки.

– Проверка отсутствующих;

– Проверка рабочих мест, внешнего вида учащихся;

– Организация внимания

1 мин

II. Актуализация знаний учащихся.

Цель: проверка итогов предыдущей работы, воспроизводство знаний, полученных на уроках, создание мотивации на освоение нового материала.

К доске вызвать 1 учащегося, выполнить задачу № 1506 из сборника

    2) Работа с классом. Учитель: На предыдущих уроках мы изучили II закон Ньютона. Используя раздаточный материал, заполните пропуски в предложенных заданиях

      1. Под действием силы тело движется___________
      2. Формула второго закона Ньютона:____________
      3. Если при неизменной массе силу увеличить в два раза, то ускорение __________ в _______ раз.
      4. Если массу тела увеличить в два раза, а силу уменьшить в четыре раза, то ускорение __________ в __________ раз
      5. Если силу увеличить в три раза, а массу _____________, то ускорение останется неизменным.

    Проверяем по слайду 2.

    По приведенным рисункам ответьте на вопросы: “Как движется тело?”, “Куда направлено ускорение?” (слайд 3). Дайте краткий ответ.

     

     

       

      III. Изучение нового материала.

       

      Итак, ребята, мы изучили I и II закон Ньютона. Мы узнали, при каком условии тело сохраняет свою скорость постоянной в ИСО, о том, что в результате взаимодействия тело приобретает ускорение, которое прямо пропорционально силе и обратно пропорционально его массе. Но ни I, ни II закон Ньютона не говорит нам о том, что же будет происходить со вторым взаимодействующим телом. Речь пойдет о III законе Ньютона.

      Ударьте ладонью по столу. Что вы испытали?

      – Боль.

      – Почему? Ведь это вы бьете стол, а не он вас.

      Попробуйте поднять себя за волосы, как знаменитый барон Мюнхгаузен.

      -Почему у вас так не получается сделать?

      Ответы на эти вопросы мы узнаем, если изучим III закон Ньютона.

      III закон Ньютона объясняет явление отдачи при выстреле. Откат пушки и есть результат отдачи при выстреле (слайд 4). III закон Ньютона лежит в основе реактивного движения кальмара и т.д.

      Слайд 5,6,7:

      Объявление темы урока. Запись в тетради даты и темы урока

       

      Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчёта. Сила. Второй закон Ньютона. Масса. Третий закон Ньютона. | Поурочные планы по физике 9 класс

      Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчёта. Сила. Второй закон Ньютона. Масса. Третий закон Ньютона.