После аспирантуры что идет: Обучение в докторантуре после аспирантуры

Содержание

Виды высшего образования в России и подготовка кадров высшей квалификации. Сколько уровней высшего профессионального образования в РФ?

© shutterstock.com

Современная система высшего образования в России построена по Болонскому принципу и включает несколько уровней образования: бакалавриат, специалитет, магистратуру, аспирантуру, ординатуру и другие.

Бакалавриат

Это законченное высшее образование. Поступать на программы бакалавриата могут обладатели образования, эквивалентного российскому среднему общему или среднему профессиональному. Учеба длится 4 года и предполагает общую фундаментальную подготовку.

По окончании студенты защищают квалификационную выпускную работу. По ее итогам выдается диплом бакалавра.

Специалитет

В отличие от бакалавриата программы специалитета ориентируют студентов на практическую работу в отрасли по выбранному направлению. На них поступают обладатели образования, эквивалентного российскому среднему общему или среднему профессиональному.

Обучение длится не менее 5-ти лет. По итогам сдачи экзаменов и защиты дипломной работы выдается диплом специалиста с указанием присвоенной квалификации (например, «Астроном», «Преподаватель», «Специалист по защите информации» и пр.). Выпускники специалитета имеют право на профессиональную деятельность и могут продолжить образование в магистратуре или аспирантуре.

Магистратура

Позволяет углубить специализацию по выбранному направлению. На программы магистратуры могут поступать бакалавры и специалисты. Обучение длится не менее двух лет и предусматривает подготовку студента к научно-исследовательской деятельности. Выпускники защищают выпускную работу (магистерскую диссертацию), по итогам которой выдается диплом магистра и присваивается квалификация «Магистр».

Выпускники магистратуры имеют право на профессиональную деятельность и могут продолжить образование в аспирантуре.

Подготовка кадров высшей квалификации

АСПИРАНТУРА – форма подготовки научно-педагогических кадров. В аспирантуру могут поступать выпускники магистратуры или специалитета. Обучение включает образовательную часть, педагогическую деятельность, практику, научно-исследовательскую работу. Аспиранты выбирают научное направление, тему исследования для своей диссертации. Обучение на очной форме длится не менее 3-х лет, на заочной – не менее 4-х. Выдается диплом об окончании аспирантуры с присвоением квалификации («Исследователь», «Преподаватель-исследователь»). По итогам защиты диссертации присваивается степень кандидата наук – первая степень, официально подтверждающая статус ученого. Кандидаты наук допускаются к соисканию степени доктора наук (второй степени, подтверждающей статус ученого), присуждаемой по итогам защиты докторской диссертации.

АДЪЮНКТУРА – аналог аспирантуры в учебных заведениях, относящихся к Министерству внутренних дел и Минобороны России.

ОРДИНАТУРА – это завершающая ступень подготовки по ряду направлений в области медицины (фармацевтики). К поступлению в ординатуру допускаются обладатели высшего медицинского (или фармацевтического) образования. Обучение длится 2 года и представляет собой сочетание углубленного изучения основ медицинских наук с практикой в медицинских учреждениях, в ходе которой студенты формируют необходимые профессиональные умения и навыки. По окончании сдается трехступенчатый квалификационный экзамен. Выпускникам выдается диплом об окончании ординатуры и присваивается квалификация специалиста, дающая право работы в медицинских учреждениях.

АССИСТЕНТУРА-СТАЖИРОВКА – форма подготовки работников высшей квалификации в области искусств. По программам ассистентуры-стажировки могут обучаться выпускники специалитета или магистратуры в данной области. Срок обучения не превышает двух лет и представляет собой реализацию индивидуального учебного плана под контролем научного руководителя и заведующего кафедры учебного заведения. Выпускная работа представляет собой выступление, концерт, показ, выставку, фильм в зависимости от специализации. По окончании ассистентуры-стажировки выдается диплом о ее окончании.

Второе высшее образование

Российское законодательство гарантирует россиянам бесплатное получение лишь одного высшего образования (I, II, III уровней), за второе всегда приходится платить. Иностранцы, закончившие университет за пределами Российской Федерации, могут получить второе высшее образование в российских вузах как платно, так и за счет средств госбюджета РФ (при условии успешного прохождения конкурсного отбора). Это можно сделать в формате бакалавриата (до 4-х лет обучения), специалитета (до 6-ти лет) или магистратуры (не менее 2-х лет). Конкурсный отбор проходит на основе вступительных экзаменов. По окончании выдается диплом, подтверждающий присвоение квалификации.

Вид образования Бакалавриат Специалитет Магистратура
Образовательный ценз при поступлении Среднее общее образование или его эквивалент Среднее общее образование или эквивалент Бакалавриат

Специалитет

Сроки обучения (очная форма)
4 года Не менее 5 лет 2 года
Получаемый документ об образовании Диплом бакалавра Диплом специалиста Диплом магистра
Приобретаемая квалификация (степень) Академический бакалавр, прикладной бакалавр Специалист Магистр
Характер образования Общая фундаментальная подготовка по определенному направлению без узкой специализации Ориентировано на практическую работу в отрасли по выбранному направлению Глубокое освоение теоретических аспектов, ориентированное на научно-исследовательскую деятельность
Форма итоговой государственной аттестации Сдача государственных экзаменов, подготовка и защита бакалаврской выпускной квалификационной работы Сдача государственных экзаменов и защита дипломной работы (проекта) Сдача государственных экзаменов и защита магистерской диссертации
Дальнейшее обучение Магистратура Магистратура или аспирантура Аспирантура
Место на рынке труда

Должности, для которых квалификационными требованиями предусмотрено высшее образование


Вид образования Аспирантура (адъюнктура – в вузах Вооруженных Сил России и Министерства внутренних дел России) Ординатура Ассистентура-стажировка
Образовательный ценз при поступлении Магистратура или специалитет Высшее медицинское или фармацевтическое образование Магистратура или специалитет в области культуры
Сроки обучения 3-4 года (очная),
4-5 (заочная)
Не более 2 лет 2 года, только очная форма
Выдаваемый документ об образовании Диплом об окончании аспирантуры Диплом об окончании ординатуры Диплом об окончании ассистентуры-стажировки
Приобретаемая квалификация (степень) Исследователь (квалификация), преподаватель-исследователь (квалификация),

кандидат наук (степень)

Специалист Специалист высшей квалификации, преподаватель в высшей школе
Характер образования Образовательная часть, педагогическая деятельность, практики, научно-исследовательская работа Углубленное изучение методологических, клинических и медико-социальных основ медицинских наук;

формирование умений и навыков самостоятельной профессиональной деятельности во время практики в медучреждении

Индивидуальный учебный план под контролем руководителя и заведующим кафедрой высшего заведения
Форма итоговой госаттестации Три кандидатских экзамена, государственный экзамен,

защита диссертации

Трехступенчатый квалификационный экзамен Выпускная работа по творческо-исполнительской специальности (выступление, сольный концерт, спектакль, выставка или фильм)
Дальнейшая карьера в научной и профессиональной сфере Защита докторской диссертации Профессиональная переподготовка с целью освоения более узкой специализации, аспирантура Написание кандидатской диссертации для получения степени кандидата искусствоведения. Защита докторской диссертации
Место на рынке труда Исследовательская, аналитическая, научная деятельность в соответствии с квалификацией Работа в медицинских учреждениях по квалификации Педагогическая или профессиональная деятельность в области искусств в соответствии с квалификацией

Об аспирантуре | Институт аспирантуры и докторантуры


 

Что такое аспирантура?

Подготовка кадров высшего профессионального уровня в аспирантуре является одним из приоритетных направлений научной и образовательной политики Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского.

С 2014 года аспирантура стала третьим, наиболее престижным уровнем высшего профессионального образования. Поступать в аспирантуру могут выпускники вузов, имеющие уровень образования не ниже магистратуры или специалитета. Основное время аспиранты уделяют научно-исследовательской работе. Каждый аспирант имеет научного руководителя, с которым, следуя индивидуальному плану, готовит научно-квалификационную диссертационную работу для получения степени «кандидат наук». По каждой аспирантской программе реализуются очная и заочная формы обучения, можно поступать как на бюджетные, так и на платные места. Прохождение подготовки по любой форме обучения дает основания для получения диплома.

Аспиранты могут:

1. Получить ученую степень кандидата наук, а с ней и более высокий профессиональный и общественный статус.

Человек, имеющий ученую степень, прошел элитную научно-образовательную подготовку, поэтому в современном обществе знаний такие люди имеют высокий общественный статус (за рубежом российская ученая степень кандидата наук приравнивается к степени доктора философии PhD).

2. Заложить основы стремительной карьеры.

Социологические исследования и интервью с работодателями показывают, что человек имеющий ученую степень, как правило, занимает более высокие должности и имеет более высокий доход.

Квалификационные требования к некоторым видам деятельности и профессиональным должностям предполагают наличие у соискателя ученой степени.

Что дает учеба в аспирантуре?

1. Диплом о третьем уровне высшего образования.

Аспиранты, поступившие на обучение в 2014 году, в соответствии с новым Законом об образовании получат дипломы о третьем уровне высшего образования. Диплом об окончании аспирантуры дает возможность защитить кандидатскую диссертацию и получить ученую степень кандидата наук, а также он является дополнительным преимуществом на рынке интеллектуального труда.

2. Аспирантура может стать профессиональной переподготовкой.

Аспирантура может стать реальной альтернативой второму высшему образованию. Направление подготовки в аспирантуре может отличаться от направления предыдущих уровней образования (специалитета, магистратуры).

3. Аспирантура дает новые навыки, необходимые для трудоустройства.

Образовательная программа аспирантуры построена с учетом личных интересов аспирантов. Наряду с углубленным изучением выбранной научной темы аспиранты получают универсальные знания и навыки (аналитические, управленческие, педагогические, лидерские, инструменты личной эффективности и др.) по собственной образовательной траектории. Эти навыки сегодня необходимы для карьерного роста в любой профессиональной интеллектуальной деятельности независимо от научной специализации.

Какие преимущества дает обучение в аспирантуре ННГУ?
  • подготовка аспирантов осуществляется по 16 направлениям в области математики и механики, физики, информатики и вычислительной техники, компьютерных и информационных наук, электроники, радиотехника и систем связи, средств массовой информации, исторических наук и археологии, химии, биологии, экологии, экономики, философии, социологии, психологии, педагогики, юриспруденции, языкознания и литературоведения, политических наук и регионоведения (подробнее http://priem-phd. unn.ru/programs).
  • Аспиранты “варятся” в динамичной, творческой, научно-исследовательской среде, общаются с выдающимися учёными мирового уровня, интересными и талантливыми людьми. Участвуют в конференциях всероссийского и международного уровня.
  • Аспиранты и молодые ученые работают на новейшем научно-исследовательском оборудовании, имеют бесплатный доступ к специализированным мировым базам данных.
  • Аспиранты имеют возможность стажироваться в ведущих мировых университетских и научных центрах.
  • Аспиранты и молодые ученые получают дополнительную финансовую поддержку, возможность проживания в общежитиях ННГУ.
  • В настоящее время в действуют 15 диссертационных советов по присуждению ученых степеней в различных отраслях знаний (подробнее http://diss.unn.ru/).
  • Каждый аспирант имеет возможность пройти бесплатное обучение по образовательным программам и получить дополнительные навыки в сфере менеджмента и коммерциализации проектов, организации предпринимательской деятельности, риторики, лидерства, психологии и современных педагогических технологий и др. (подробнее Образовательные программы и учебные курсы)
  • В ходе обучения в аспирантуре каждый аспирант получает опыт организации и реализации собственных проектов, профессиональные навыки научной и преподавательской деятельности

Аспирантура ННГУ в цифрах
  • 16 направлений подготовки
  • 61 программа подготовки
  • около 700 аспирантов, докторантов и соискателей
  • более 200 докторов наук, профессоров осуществляют научное руководство аспирантами
  • 15 диссертационных советов
  • 9 аспирантских исследовательских школ по приоритетным направлениям развития науки и технологий (подробнее Аспирантские исследовательские школы)

Как поступить в аспирантуру ННГУ?

1. Определиться с темой диссертации и научным руководителем. В этом Вам помогут сотрудники Отдела аспирантуры и заместитель декана факультета, где планируете учиться.

2. Заполнить он-лайн анкету на сайте и затем распечатать заявление, которое будет выслано на электронную почту после проверки данных анкеты сотрудниками Института аспирантуры и докторантуры

3. Подать копии документов в Отдел аспирантуры до вступительных испытаний (расписание на сайте), оригинал диплома нужно принести не позднее.

4. Сдать вступительные экзамены по иностранному языку и специальности. Программы вступительных экзаменов размещены на сайте. Уровень подготовки, необходимый для сдачи экзаменов – специалитет или магистратура.

5. Списки зачисленных в аспирантуру публикуются на сайте.

 

 

 

Если у вас остались вопросы – обращайтесь по телефону  (831) 462-36-45,

 по адресу: г. Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23, корпус 2, к. 270, 251

или с помощью формы обратной связи

 

 


Промо-страница Института аспирантуры и докторантуры ННГУ


 

Нужна ли аспирантура? / Хабр

Этот вопрос мне задают настолько регулярно, что решил оформить это все в единый поток мыслей, чтобы в следующий раз просто прислать ссылку.

Несмотря на то, что поставленный вопрос достаточно простой, ответ на него далеко не простой. Хотя есть и простой ответ: «it depends». И это действительно так.

Статью построим в виде «описание тезиса» – «контраргументы» — «вывод».

Я пойду в аспирантуру, ведь я стану кандидатом!

Понятно, что конечная цель учебы в аспирантуре – это получение степени кандидата наук. Учиться ради учебы, на мой взгляд, не целесообразно. Поэтому несомненный плюс обучение – получения научной степени кандидата каких-то там наук и возможность преподавать в высших учебных заведениях. Степень кандидата – жирная строка в вашем резюме.

Реальность такова, что кандидаты наук не получают +30% к зарплате, если они работают в сфере информационных технологий. Студент третьего курса со знанием PHP, Java и удачно устроившись на компанию А, может с легкостью получать такие же деньги, как и кандидаты наук, а иногда (чаще именно так) еще и больше. Справедливо? Отнюдь.

Но, возможно, в будущем, вы захотите поработать топ менеджером огромной компании (хе-хе), то научная степень вам очень сильно пригодится. У вас будет неимоверно больше формальных шансов. Есть много примеров, когда люди через 10-15 лет все-таки возвращались в университеты для получения заветной корочки.

Нужно также заметить, что в зарубежных ИТ компаниях кандидаты наук ценятся очень сильно. Например, в Израиле кандидаты очень редко работают в ИТ компаниях разработчиками – это считается не логичным.
Они все работают в научных исследовательских центрах, университетах, что считается намного круче, чем работать в Microsoft и Google.

Вывод: кандидат наук – это долгосрочная выгода при определенных условиях и местоположения.

В аспирантуру идут только лохи, которые не умеют ничего делать!

В аспирантуру идут разные люди, в том числе и люди из заголовка. Но это не означает, что там нет толковых и умных людей. Гораздо больше людей, которые как-то связаны с университетами – дети сотрудников университета, для которых аспирантура – гарантированное рабочее место в будущем при минимуме усилий и продолжение дела семьи. Вот такие люди и доставляют больше всего, так как правила и атмосфера создается вокруг и для них. Все остальное, как и везде – есть более умные и менее умные, более ленивые и менее ленивые, более хитрые и менее хитрые, более богатые и менее богатые.

Вывод: в аспирантуру идут всякие люди.

После аспирантуры люди выходят полными теоретиками и не могут решить практические задачи

Отчасти верное утверждение – для университета главное – это научные теоретические выводы, хотя практический аспект тоже присутствует. Это часто напрягает, так как алгоритм не может считаться научной новизной, а излишняя формализация убивает всякий творческий процесс.

Но тут есть другая проблема – часто люди излишне практичны. Т.е. вместо того, чтобы немного подумать над проблемой, абстрагироваться от конкретной реализации, люди часто сломя голову бросаются в омут кода, забывая обо всем, что часто приводит к полному переписыванию кода в будущем. В процессе написания кандидатской человек обдумывает каждое слово, так как одно неверное движение может привести к переписыванию целых разделов. Да, я не шучу. К концу третьего года обучение написание одной страницы А4 занимает неделю, хотя в блог 3 А4 пишется за час.

Не факт, что эти знания вам пригодятся. Но тут срабатывает такой принцип: если мы чего-то не знаем, то нам кажется, что нам это не нужно. Как только мы что-то узнаем новое, то сразу мы понимаем, как и где это может быть использовано. Это очень легко характеризуется фразой классика: «я знаю то, что ничего не знаю».

Вывод: профессия айтишника + теоретические навыки аспирантуры – две стороны медали, которые дополняют один одного.

А где же экспериментировать, если не в аспирантуре?

Вы пишите интересный проект и у вас есть много идей, но начальство совершенно не принимает трату времени на исследования. Вот тогда аспирантура – место для таких экспериментов. Да, желательно, чтобы тема работы и исследований были похожи, тогда знания, полученные в процессе исследований, можно использовать в практической работе, а знание технологий и ЯП – в процессе проверки своих предположений и теорий. У меня лично было именно так.

Опять таки, если ваша цель – простое зарабатывание денег без желания заниматься лишними телодвижениями, то в аспирантура для вас будет невыносимым грузом.

Получение опыта преподавания и управления людьми

В аспирантуре заставляют читать пары, вести дипломников, быть руководителем, старостой, куратором и т.д. И не нужно говорить, что это лишний опыт.
Такой же опыт можно получить и в ИТ компании, став тим-лидом или ведя курсы, выступая на конференциях. Проблема в том, что вряд ли вас кто-то поставит тим-лидом в 22 года. А в университете поставят и спрашивать не будут.

Вывод: будут заставлять преподавать. Хорошо это или плохо – каждый решает сам.

Общение с другими исследователями

В процессе написания работы я познакомился с большим количеством научно-одаренных людей и даже был шанс поехать в Китай в Microsoft Research на стажировку. Всевозможные олимпиады, европейские университеты и гранты открыты перед вами. Это дает очень много возможностей и опыта. Если говорить в целом, то, это, наверное, самое ценное из всего, что я вынес из обучения в аспирантуре.

Кроме того, это учит смотреть не только в сторону отечественной науки, но и в сторону мировых наработок.

Все так классно, иду в аспирантуру!

Да, статья до этого момента несла офигенно приятные тона. У вас могло сложиться впечатление, что все классно. Это не так.

За 3 года вам необходимо сдать три экзамена – специальность, иностранный и (оу, бл*ть), философию.
Вам необходимо испортить приблизительно 7-8 стандартных пачек бумаги на оформление документов и кучу нервов, их оформляя, например:

  • полугодичные отчеты, журналы активности
  • документы для публикации научных статей, и сами научные статьи
  • оформление протоколов заседаний кафедр + сопровождающие документы
  • оформление госдоговорной темы, где вы должны выступать ответственным руководителем в рамках своей научной работы
  • отзывы на все свои телодвижения
  • приказы, ТЗ, разрешения для командировок
  • список финальных документов перед и до защитой – до 50 штук
  • и т. д.
Это пипец.

Второе – никому ваша работа не нужна. Никому, кроме вас. От начала до конца ее в лучшем случае прочитают три человека – вы, научный руководитель и корректор.

Общие выводы

Итак, плюсы:
  • расширение кругозора и получение глубоких теоретических навыков
  • умение четко формулировать свои мысли даже там, где четкости нет и в помине
  • получение научной степени
  • тесная интеграция теории и практики
  • возможность получить грант, поучиться за границей годик-второй
  • не нужно идти в армию
  • опыт преподавания
Минусы:
  • бюрократия
  • нет возможности спокойно уехать в командировку
  • твоя работа и ты сам никому не нужен
Мало, но емко.

Для каждого пункта можно поставить ваши личные коэффициенты важности и посчитать, чего больше получилось. Это и будет ответом на вопрос: нужна ли вам аспирантура.

Немного сумбурно, но надеюсь, не безнадежно. Спасибо за внимание.

аспирантура или второе высшее? / От первого лица / Профессиональное сообщество / Новостной портал

31.07.2016г.

Просмотры: 14796

Многие успешные студенты, когда срок обучения в вузе подходит к концу, задумываются о продолжении образования. Когда человеком движет желание продолжить получать удовольствие от преобретения новых знаний, открытий в науке и себе, перед ним возникает выбор: пойти в аспирантуру, или, например, получить второе высшее образование? Еще вариант: ограничиться «беззаботным» посещением различных курсов, тренингов на протяжении профессиональной карьеры, так как аспирантура и второе высшее предполагают выполнение большого числа, мягко говоря, формальностей, а также — много систематического труда. В каком случае, что выбрать, как понять, нужна ли тебе аспирантура? Ответы на эти вопросы мы попытались найти у аспирантов, молодых кандидатов наук, преподавателей вузов и экспертов.

Можно ли идти в аспирантуру не за диссертацией?

Ни для кого не секрет, что в аспирантуру студенты поступают порой для самых прозаических целей: например, провинциалы, чтобы получить жилье в Москве или Петербурге, юноши, чтобы отложить службу в армии. По словам руководи­теля магистерской программы «Доказательная образователь­ная политика» Высшей школы экономики Петра Сафронова, таких людей — до половины кон­тингента аспирантов.

А как быть тем, кто хотел бы в аспирантуру, но не уверен, что готов к карьере ученого или преподавателя? Если желание поступать, силы и возможности есть, надо идти, считает до­цент факультета журналистики Московского государственного университета имени М. В. Ломо­носова, кандидат филологиче­ских наук Григорий Прутцков.

«Не нужно отказываться от ас­пирантуры, если не планируешь быть ученым, преподавателем, так как возможности ее при­менения расширились и на­писание диссертации не стало единственной целью обучения в аспирантуре. Защита выпускной квалификационной работы предоставляет аспиранту статус преподавателя-исследователя. Это повысит его рейтинг: он получит статусную строку в ре­зюме, а также реальные плюсы, если он захочет быть, например, учителем в школе», — считает Григорий Прутцков.

Петр Сафронов добавляет, что люди в нашей стране до сих пор представляют себе карь­еру слишком линейно: если из вуза — в аспирантуру, зна­чит — будущий преподаватель, но современные карьеры очень гибкие.

Если студент идет в аспирантуру с активным научным интересом и желанием написать диссер­тацию, то не лишним будет убедиться в том, что на кафедре его ждет «живой» коллектив, который его поддержит, потому что наука — это всегда команд­ная работа. В противном случае, начальный интерес может быс­тро потеряться, предупреждает Петр Сафронов.

Аспирантура vs второе высшее

Некоторым людям просто очень нравится учиться, иногда они получают по нескольку высших образований. В каких же случаях целесообразно вчерашнему студенту сразу браться за второе высшее и нужно ли вообще?

Важнейшее отличие второго высшего от аспирантуры — оно, обязательно, платное. По мне­нию Сафронова, такие траты для самих обучающихся малообос­нованны.

«Второе высшее — это для людей практиков, которые добирают навыки, которых не хватает в текущей профессии, и оплачи­вает их получение работодатель. Когда сам человек, за свои сред­ства, получает второе высшее, это странно, потому что в боль­шинстве стран мира работода­тели софинансируют подобные проекты», — считает эксперт. «Что касается статусности, то рабо­тодателю сейчас даже первое образование не очень нужно, в том смысле, что многие из них не очень удовлетворены качест­вом высшего образования, даже в наиболее престижных вузах», — добавляет он.

Однако, по мнению Григория Прутцкова, сценарий со вторым высшим, сразу после первого, допустим, если человек кар­динально ошибся с выбором первого вуза и во время учебы понял, чем он, действительно, хочет заниматься. Всем из­вестно, что в 17 лет подростки нередко совершают выбор под давлением мнения родителей или иных авторитетов.

Плюсы, минусы аспирантуры и советы из первых уст

Аспирантка второго года жур­фака МГУ имени Ломоносова Мария Хвалибова отмечает, что обучение в аспирантуре, если подходить к нему серьезно и ответственно, будет отнимать много времени и сил, и совме­щать работу с учебой тяжело. Однако неработающих аспиран­тов практически нет, добавляет Прутцков, поэтому к повы­шенным нагрузкам надо быть готовым.

Кроме того, образование в аспи­рантуре надо разнообразить.

«Это должно быть не просто подготовкой к сдаче кандидат­ского минимума, но образова­нием в широком смысле: новые дисциплины, новые знания, новые специализации. Это очень помогает при подготовке своей темы», — считает кандидат наук, окончивший аспирантуру журфака МГУ в 2014 году, Игорь Говряков. Он добавляет, что ас­пирантура — еще более самосто­ятельный формат обучения, чем студенчество.

Говряков пройденным этапом жизни доволен. «Благодаря ас­пирантуре я научился тому, как писать диссертацию, написал ее, чему очень рад. Аспиранту­ра дает возможность влиться в научное сообщество, показать, на что ты способен. Я влился и доказал», — отмечает он.

Финансовые перспективы и утечка мозгов

Ни для кого не секрет, что ас­пиранты в России чаще всего получают чисто формальную, мизерную, стипендию, именно поэтому вынуждены работать. Какие у аспирантов есть воз­можности улучшить материаль­ное положение?

По словам Сафронова, если оставаться в России, то аспи­рант и его научный руководи­тель могут пытаться получить гранты. Наиболее талантливые выпускники могут уехать в ас­пирантуру за рубеж, и это ста­новится все более распростра­ненной версией. Это приводит к нешуточным цифрам «утечки мозгов»: только по програм­ме «Глобальное образование», в год из России уезжает от од­ной до полутора тысяч молодых ученых. К ним нужно добавить тех, кто едет не по программе, итого счет идет на тысячи.

«Многие возвращаются спустя какое-то время, потому что найти на академическом рынке постоянную позицию довольно сложно. Однако больше поло­вины уехавших уже не возвра­щается в страну», — резюмирует эксперт.

Почему в российской аспирантуре так мало защит

Молодые кандидаты наук – основной двигатель инноваций и развития, обеспечивающего лидирующие позиции страны на международной арене. Однако в 2017 г. только 13% выпускников российской аспирантуры защитили диссертацию. Это на 5 п. п. ниже показателя 2015 г. и на 15 п. п. – 2010 г. В 2017 г. состоялось 2320 защит, что существенно ниже, чем в США (55 000 защит), Германии (29 000), Великобритании (26 000), Японии (16 000). Такая ситуация – показатель кризиса аспирантуры в России, а значит, пора обсудить пути ее развития и повышения ее эффективности.

Советские и российские аспирантские программы до 2013 г. основывались на немецкой модели наставничества: аспирант занимается исследованием под контролем научного руководителя и сам ответственен за результат. Согласно новому закону «Об образовании» аспирантура стала третьей ступенью образования и, как следствие, получила все атрибуты образовательной программы. Если раньше обучение сводилось к подготовке текста диссертации и кандидатским экзаменам, то теперь у аспирантов появилось значительное число обязательных учебных курсов и возможность завершить аспирантуру без защиты диссертации. Такая модель за рубежом называется структурированной.

Развернувшаяся в последние несколько лет дискуссия о возврате к старой модели идет вразрез с мировыми трендами, которые заключаются в усилении учебной составляющей и ориентации аспирантуры не только на академический рынок труда. Переход к структурированным программам обусловлен особенностями развития высшего образования, в частности его массовизацией и интернационализацией, а также повсеместным переходом к экономике знаний. Модель наставничества не справлялась с ключевыми вызовами – перепроизводством научных кадров, снижением качества подготовки, повышением уровня отсева. Реорганизация системы аспирантской подготовки была поддержана потребностями экономики в высококвалифицированных кадрах для обеспечения инновационного развития. Ориентация на более широкий рынок труда, нежели академический, привела к тому, что значительный упор в обучении стал делаться на развитие так называемых soft skills.

Действительно ли новая модель аспирантуры оказалась неэффективной? На наш взгляд, оценивать результаты российской реформы еще рано. Во-первых, многие аспирантские программы не завершили процесс перехода к новой модели. В них не хватает учебных курсов, разработанных специально для аспирантов, в результате им приходится посещать уже пройденные курсы бакалавриата или магистратуры. Во-вторых, аспирантам пришлось адаптироваться к новым условиям и возросшим требованиям. В таких условиях снижение доли защит вполне объяснимо. Эффективность новой модели аспирантуры корректно будет оценивать начиная с 2019 г., когда выйдут на защиту первые аспиранты, с самого начала обучавшиеся в аспирантуре нового типа.

Хотя зарубежная практика показывает эффективность структурированной модели, сам факт перехода к ней не означает автоматического решения проблем российской аспирантуры, накопившихся за многие годы.

Первая проблема – это низкое качество набора. Что скрывать – часто в аспирантуру идут за получением социальных льгот, а не для того, чтобы заниматься наукой. Как следует из результатов опроса Высшей школы экономики, в котором приняли участие 1866 аспирантов в 11 вузах из проекта 5-100, примерно четверть аспирантов мужского пола идут в аспирантуру за отсрочкой от армии, а каждый десятый – ради места в общежитии. Отчасти такая значительная доля аспирантов, не слишком интересующихся собственно наукой, объясняется процедурами отбора, которые не учитывают или учитывают с небольшим весом академические достижения и опыт поступающих. В большинстве случаев отбор сводится к формальной оценке по вступительным экзаменам. Это не позволяет адекватно оценить поступающих и приводит к тому, что вузы берут котов в мешке. Хотя в 2017 г. вузы получили возможность гибкого подхода к набору, мало кто этим воспользовался.

Вторая острая проблема – фиктивное научное руководство аспирантами. Научные руководители часто манкируют своими обязанностями: около 16% опрошенных аспирантов отмечают, что научный руководитель не оказывает им помощи в работе над диссертацией и выходе на защиту. Удивительно, но примерно две трети таких аспирантов удовлетворены сложившейся ситуацией. Мы наблюдаем так называемый сговор о невовлеченности: никто ничего не делает, и всех это устраивает. Кроме того, сама модель наставничества, когда единственным «контролером» прогресса аспиранта является научный руководитель, создает высокий риск неудачи. Вариантом решения этой проблемы может стать распределенная или командная система научного руководства, принятая в ведущих европейских и американских университетах. Авторитетные международные исследования показывают ее эффективность.

Третья проблема – необходимость совмещать работу и обучение. Согласно опросу аспирантов, девять из десяти совмещают учебу с работой. Большинство работают вне университета, у каждого второго работа не связана с темой диссертации. Почти для половины работающих аспирантов такое совмещение – это существенная проблема. Решение может быть в увеличении финансирования аспирантской подготовки за счет государственных ресурсов или привлечения вузами аспирантов к работе над оплачиваемыми научными и прикладными проектами.

Наконец, четвертая серьезная проблема – это сложность выполнения публикационных требований для получения кандидатской степени в срок. Более половины аспирантов отмечают, что барьером выступает необходимость публикации статей в журналах ВАК наряду с подготовкой текста диссертации. Трудности вызывает как сама подготовка текста, так и прохождение долгого редакционного цикла, а также сложность подбора журнала из ограниченного списка ВАК для некоторых научных областей. В результате часть аспирантов публикует некачественные тексты за деньги. При этом в зарубежных университетах действуют более гибкие правила к определению требований к присвоению степени: часто они регулируются самим вузом или факультетом. На некоторых престижных аспирантских программах публикации вовсе не требуются. Другая опция – возможность получить степень на основании статей в признанных журналах и краткого резюме к ним без необходимости писать объемный текст диссертации.

Решением последней проблемы может стать предоставление большей автономии вузам в определении требований присуждения степеней, увеличение нормативного срока обучения и внедрение специальных учебных курсов по развитию научно-исследовательских навыков. Одна из наиболее многообещающих инициатив в этом направлении – предоставление ведущим российским вузам возможности присваивать собственные степени.

Российская аспирантура сегодня переживает нелегкие времена, которые отчасти вызваны отсутствием стратегических решений по ее развитию. Как правило, дискуссии об аспирантуре не основываются на данных и мировом опыте. Именно результаты статистических и социологических исследований могут заложить фундамент для принятия эффективных стратегических решений по совершенствованию российской аспирантуры, которые позволят не только увеличить количество защит, но и существенно повысить качество кандидатских диссертаций.

Авторы — директор аспирантской школы Института образования Высшей школы экономики, директор Центра социологии высшего образования Института образования Высшей школы экономики

Аспирантура в Германии – поиск места и поступление

В данной статье будет подробна разобрана тема аспирантура в Германии.  Многие университеты в Европе и научные институты позволяют молодым талантам получить докторскую степень, не зависимо от места их проживания. Занять место в аспирантуре с ежемесячной стипендией или написать научную работу в Германии намного проще, чем поступить в обычное высшее учебное заведение со стипендией.

Объясняется все тем, что такие молодые люди востребованы. К своим годам они уже владеют определенными знаниями и готовы уделить науке большое количество времени.

Аспиранты настроены на результат и готовы на многое пойти, чтобы удачно провести исследование или закончить научную работу, которую потом можно будет опубликовать. Руководителей университета такой расклад дела очень устраивает. Поэтому аспирантов финансируют некоторые вузы, многочисленные научные фонды, а также организации, которые занимаются обменом студентов.

Если ваш профилирующий предмет математика, физика, биология или инженерия, то двери аспирантуры в Германии всегда будут открыты. Сложнее обстоят дела с гуманитарными предметами. После того, как молодой специалист заканчивает немецкий Promotion, то он получает степень доктора наук (Dr. или PhD). В России все по-другому. После окончания учебного заведения студент получает степень кандидата наук и может занимать должность доцента.

Поступить на программу аспирантура в Германии можно:

  • самостоятельно заняться поиском немецкого научного руководителя
  • принять участие в одной из аспирантских программ, которые постоянно проводят руководители учебных заведений

Индивидуальная аспирантура в Германии

Для написания диссертации не предусмотрено временных ограничений, но все стараются уложиться в то время, пока выплачивается стипендия, то есть не более трех лет. Размер стипендии составляет от 600 до 1000 евро ежемесячно. Немецкие профессора принимают диссертацию, написанную на немецком или английском языках. В некоторых случаях допускается французский язык. Если вы пишете работу по гуманитарному предмету, то необходимо владеть тремя языками. А если вы профилируете по техническим и математическим предметам, то достаточно знать только английский.

Коллективная опека

Для поступления на программу аспирантура в Германии необходимо найти подходящего профессора, определиться с нужной аспирантской программой, после чего получить контакты руководителя (Ansprechpartner) и более подробную информацию. Затем нужно выслать по почте все требуемые документы и ждать решения.

Особую популярность завоевали Коллегии стипендиатов (Graduiеrtenkolleg), которые финансируются немецким исследовательским обществом DFG. Они стараются мотивировать молодых специалистов на написание междисциплинарных работ. Практически все современные работы включают в себя несколько дисциплин. В рамках такой коллегии, аспиранту дают консультации и читают лекции несколько преподавателей. Подбором кандидатов, которые будут получать стипендию, занимается сама коллегия.

Обычно в ней работает до 15 преподавателей и до 30 других участников, одна половина из которых получает коллегиальную стипендию, а другая – стипендию в рамках аспирантуры.При некоторых учебных заведениях создают аспирантские курсы, называемые Graduate School, которые получили широкое распространение. На таких курсах молодые специалисты работают над диссертацией в течение трех лет. Как и в коллегии, здесь основное преимущество занимают междисциплинарные работы. Но в Graduate School проводятся стационарные занятия. Основным языком преподавания является английский. Треть стипендий выплачивается зарубежным ученым.

Основной порядок прохождения аспирантуры

Все этапы программы аспирантура в Германии регулируются диссертационным регламентом учебного заведения.
Давайте рассмотрим основной порядок (Promotionsordnung):

  • наличие научного руководителя
  • для разрешения написания диссертации необходимо подать заявку
  • решение о допуске к написанию диссертации принимает специальная комиссия учебного заведения в соответствии с диссертационным регламентом, основываясь на научную работу кандидата
  • само написание диссертации (Dissertation, Doktorarbeit)
  • защита научной работы в виде экзамена или устного обсуждения
  • присвоение определенной научной степени

Соискание научного руководителя

Аспирантура в Германии предусматривает самостоятельный выбор научного руководителя, под началом которого будет проходить работа над диссертацией. В Германии такие руководители называются Doktorvater (буквально, доктор-отец). Поиск такого человека является самым сложным процессом при поступлении в учебное заведение на программу аспирантура в Германии.

Первый вариант предполагает, что во время учебы можно воспользоваться всемирной паутиной и найти несколько профессоров, которые работают над той же темой, что и вы. Попробуйте связаться с ними по электронной почте и проконсультируйтесь по определенным вопросам. Если вы будете с ними контактировать, то затем можете предложить им себя в качестве аспиранта.Плюсом такого варианта является то, что профессор будет знать о процессе научной работы и двигать вас в нужное ему направление. Обычно, такая взаимная работа приводит к долгожданному приглашению. Также профессор поможет подобрать подходящее место работы и стипендию.

Следуя второму варианту, после окончания вуза необходимо разослать профессорам списки лучших работ, развернутое резюме, а также сами работы. Немецкие руководители заинтересованы в таких людях, так как у них есть мотивация, и они добиваются хороших результатов. Таким образом, не стоит стесняться такого рода саморекламы. Нужно учитывать, что этот вариант подходит только для людей, которые уже добились определенных успехов, участвовали в разных олимпиадах, международных конференциях, а также хотят переехать за границу.

Что должно содержать письмо научному руководителю?

Самым простым вариантом презентовать себя определенному научному профессору для получения места на программе аспирантура в Германии – написать письмо на электронную почту. В стандартном содержании должно присутствовать: автобиография и мотивационное письмо (Motivationsschreiben). Также сюда можно приложить файл с контактами лиц, которые могут вас порекомендовать. Должно быть не менее двух человек из академической среды. Но этот файл не будет столь интересным профессорам, если эти люди малоизвестны. Файл необходимо оформить в формате PDF, это считается хорошим тоном.

Составляем резюме. Структура автобиографии

Структура автобиографии, должна быть примерно такой:

  • на главной странице необходимо написать заглавными буквами СURRICULUM VITAE / LEBENSLAUF
  • далее идет стандартная информация: ФИО, адрес проживания, дата рождения, гражданство и контактные данные, такая информация является стандартной в немецких учебных заведениях
  • ваше образование
  • если вы работали, то необходимо указать опыт
  • дополнительный опыт: здесь указываете вашу гражданскую работу или социальную деятельность, которую немцы очень высоко ценят
  • если есть опубликованные труды, то их нужно указать, можно и на русском языке
  • владение языками
  • компьютерная грамотность
  • ваши увлечения и хобби

Каждый из вышеперечисленных пунктов относится к определенной категории, кроме вашего имени. Если вы пишете пункт о вашей работе, то его нужно соответствующе назвать. Также в мотивационном письме должна быть фотография (Bewerbungsfoto), для немцев это необходимое условие! Отнеситесь ответственно к выбору фотографии, не стоит вкладывать такую же, как и в паспорте, когда вы на отдыхе или с в компании друзей. Лучше всего посетить профессиональную студию и сделать качественный снимок. Его нужно вклеивать в правый угол документа. Если вся информация не помещается на одной странице, то оформите документ так, чтобы предложение не прерывалось между первой и второй странице.

Мотивационное письмо (Application / motivation letter/ Motivationsschreiben)

Этот документ должен содержать следующую информацию:

  1. Первое – это вступление. Необходимо поприветствовать профессора и изъявить желание работать в аспирантуре
  2. Во втором пункте необходимо указать, почему вы выбрали именно этого преподавателя. Здесь можете немного похвалить его и кафедру, где он работает. Первые два пункта должны быть короткими и без воды.
  3. Затем нужно сказать о вашем академическом образовании и о достижении определенных результатов. В письме этот пункт должен быть более развернутым, чем в резюме. Расскажите об участии в определенных проектах и международных конференциях. Также здесь можно затронуть специфику вашей специальности. Если у вас неплохой средний балл, то его нужно указать. В Германии лучшей оценкой является единица.Можно уточнить информацию обо всех студентах и узнать, кто из них получил высшую оценку. Если таких мало, то акцентируйте внимание на своем балле, если, конечно, он хороший. В этом пункте также необходимо рассказать о вашей заинтересованности в выбранном профессиональном направлении. Если вы проходили специальные курсы, чтобы улучшить свои знания, то это также нужно указать. Данное содержание должно заинтересовать профессора, чтобы он смог сделать выводы, что вы являетесь наилучшей кандидатурой, что именно вы должны заниматься данной работой. Особое внимание уделяйте приобретенным навыкам и вашей мотивации.
  4. Если у вас есть определенный опыт, который связан с будущей диссертацией, то его необходимо указать. Этот пункт должен логично продолжать предыдущий, и вы сможете доказать профессору, что вы лучше всего подходите для такой работы, чем другие. Немцы отдают предпочтение кандидатам, которые занимаются общественной деятельностью, если у вас есть такой опыт, то непременно включите его в этот пункт.
  5. В итоговом пункте необходимо указать на теоретические знания и практические навыки, которые помогут вам справиться с аспирантской работой, а также внести вклад в развитии определенной деятельности.В конце укажите, что приложили другие файлы, которые будут интересны профессору при выборе кандидата. И укажите, что будете ждать положительного результата и будете рады, если он вас пригласит.

Стиль письма

Стиль письма должен соответствовать научным статьям. Старайтесь писать только по теме: какие проводили работы, каких результатов добились. Хорошо будет, если вы можете подтвердить это фактами, конкретными цифрами и работами. Старайтесь не пользоваться различными литературными выражениями и метафорами. Будьте лаконичным и подтверждайте содержание определенными примерами. Так, например, если вы хорошо справляетесь с математическими задачами, то наверняка участвовали во многих олимпиадах и занимали определенные места. Не нужно этого стесняться, об этом необходимо сказать.

Советуем не использовать сложные и длинные предложения, так как они труднее читаются и воспринимаются. Лучше всего обратиться за помощью к филологу, который поможет оценить и оптимизировать текст.  После того, как письмо завершено и проверено, позаботьтесь о том, чтобы текст перевел на немецкий язык высококвалифицированный специалист. Если вы хорошо владеете немецким или английским языком, то можете написать данное письмо сами.

Помните, что главная задача мотивационного письма – представить вас с лучшей стороны и убедить преподавателя принять вас в аспирантуру. Письмо является той одеждой, по которой вас будут встречать и принимать определенные решения.

Особенности ведения переписки

Из-за чрезмерной занятости профессор может случайно упустить из виду ваше сообщение, поэтому обязательно оставляйте копию письма его секретарю.

Существуют ситуации, когда от имени профессора человек получает отказ. Здесь не стоит отбрасывать возможность обходного пути, потому как можно отослать письмо его сотрудникам. Включать секретаря профессора в список рассылки тут уже, конечно, не нужно. И не стоит ждать быстрого ответа, так как на рассмотрение вашего письма нужно время. Однако если спустя 1-2 недель ответа не поступает, отправьте в качестве напоминания небольшое письмо. Данное напоминание должно носить максимально отстраненный характер: вполне подойдет пара предложений о том, насколько вам было бы интересно учиться на данной кафедре. При этом не повторяйте слова из предыдущего письма!

Отправив короткое напоминание, вы снова вступаете в период ожидания. Но если и теперь ответа не поступает, можно связаться с профессором по телефону, предварительно узнав его свободное время, выделенное для звонков. Чаще всего на телефонные звонки отвечает секретарь. Для общения с ним стоит знать некоторые правила: представьтесь и кратко опишите ситуацию. В случае отказа в любой форме (имеется ввиду отказ в письме или в телефонном разговоре) не забудьте поблагодарить человека за время, уделенное вам.

Отказ не должен разрушить ваше стремление к учебе! Будьте целеустремленным и упрямым, но не навязчивым. Сохраняйте деловой подход в диалоге, а также чувство собственного достоинства. В случае положительного решения профессор пригласит на интервью, целью которого является личное знакомство и выяснение индивидуальных особенностей, качеств и уровня образования.

Ведение диалога в интервью

В современных условиях диалог между людьми проводится посредством телефона или Skype, а также при личной встрече. Причем второй вариант – это скорее исключение, потому как очень мало людей желают испытывать трудности с отсылкой приглашения и оформления визы только ради получасовой беседы.

К телефонному интервью стоит подготовиться заранее. Пропишите возможный сценарий диалога, основные вопросы, которые вас интересуют, и проговорите текст несколько раз вслух. Это поможет вам чувствовать себя увереннее. Не следует шаблонно заучивать речь, чтобы не случилось так, что при малейшем уходе от вашей нити разговора вы потерялись или от волнения у вас задрожал голос. Лучше просто успокоиться и, собравшись мыслями, провести живую и интересную беседу.

Типичный ход интервью включает расспрос по поводу ваших занятий в университете, это делается отчасти для подтверждения вашей адекватности, способности понимать суть вопросов и отвечать на них. Также это имеет важность для установления уровня ваших намерений, личностных особенностей и квалификации. Очень важны для профессора ваша специальность, количество предметов и уровень их преподавания, тип диплома. На практике это представляет собой развернутый пересказ вашего мотивационного письма с упоминанием важных подробностей.

Во время диалога профессор может задавать некоторые вопросы из той области знаний, в которой вы будете писать диссертацию. Это нужно учесть и ознакомиться со специализированной литературой. Однако от этого расспроса не останется впечатления как от экзамена: вам не придется доказывать сущность элементарных вещей или сложных теорем.

Конец интервью обычно проходит одинаково, то есть профессор предлагает задать ему интересующие вопросы. Чтобы создать хорошее впечатление, подготовьте их заранее, иначе вы будете выглядеть несерьезно. По большей части вопросы должны касаться будущей диссертации либо организационных или практических сторонах процесса. При этом не стоит отнимать много времени, но и не надо ограничиваться малой продолжительностью разговора.

После разговора, не позднее, чем через 1-2 часа, пришлите профессору благодарственное письмо, где вами выражается признательность за плодотворный диалог и потраченное время. Стоит написать, что услышанное вами повысило мотивацию и желание учиться на данной кафедре. И здесь укажите конкретные моменты диалога, ведь вы, вероятно, не единственный соискатель такого способа обучения, и профессор может запомнить вас только по разговору, а не по письму или имени. Законное требование профессора – подождать некоторое время для рассмотрения перспектив исследования и работы по написанию диссертации. И примерно в середине этого срока ему стоит написать. Содержание письма должно отражать аспекты, свидетельствующие о вашем полном понимании темы, в которой вы намерены работать с профессором. Укажите, что ознакомились с его тематическими статьями (и желательно это сделать, если ранее такое не проводилось), что это вас заинтересовало. Завяжите диалог на этой теме, акцентируя разговор на практических аспектах.

Профессор назовет вам период, в течение которого он примет окончательное решение. По истечении этого срока пошлите электронное письмо, в котором в мягкой и корректной форме спросите профессора о результатах. Писать письма подобного характера нужно, и лень в этом деле может сослужить очень плохую службу, потому как из-за этого вы рискуете потерять место в аспирантуре.

Особенности организации интервью

Интервью может быть назначено только после рассмотрения письма и оценки качеств претендента на место в аспирантуре. Как мы уже говорили, к письмам стоит приложить, публикации ваших научных статей, имеющиеся сертификаты и награды, изложить идею диссертации и т.д. После рассмотрения всех этих данных немецкий профессор, а чаще всего – руководство университета, высылает вам приглашение через посольство. Советуем заранее согласовать с профессором дату начала вашей совместной работы с учетом того, что вам понадобится как минимум 2 месяца на получение визы и поиск жилья.

Поездка в Германию

Для этого необходимы приглашение и медицинская страховка. Для въезда с целью обучения в аспирантуре студенту будет выдана национальная виза, действительная в течение 3 месяцев. Ее можно сразу обменять на другую, срок действия которой будет зависеть от необходимости остаться в стране. Список необходимых документов вы можете найти на официальном сайте посольства Германии или отдела по делам иностранцев того города, где вы будете учиться (Ausländerbehörde).

Поиск жилья и оформление банковского счета

Поиск жилья – это самая важная процедура закрепления в стране. Важно, чтобы оно уже было у вас на момент приезда, потому как к данному адресу будет прикрепляться регистрация (Anmeldung). Она в Германии обусловлена законом и необходима при оформлении всех важных документов, включая консульскую анкету для получения визы.

Открытие банковского счета необходимо для перечисления стипендии, однако не каждый банк предусматривает такие услуги, потому что аспиранты не являются для этого выгодными клиентами (время вашего пребывания ограничено, размер стипендии редко превышает 1500 евро). Для оформления счета в банке также потребуется регистрация и прописка. Получение стипендии без банковской карты наличными невозможно.

Прохождение регистрации в университете

Эта процедура проходит в два этапа. Изначально вы будете подавать документы, чтобы числиться студентом в данном вузе. Не стоит видеть в этом странный смысл, потому как принципиальной разницы между студентом и аспирантом нет. Данный этап регистрации после проведения подтверждается выдачей специального документа (Zulassung), с которым вы уже можете обменять изначальную визу на более долгосрочную. Как только вами будут доставлены другие документы и заплачены студенческие сборы, то вы станете полноправным студентом и получите Immatrikulation. Статус студента позволит вам пользоваться скидками в кино, театрах и музеях, практически бесплатно пользоваться общественным транспортом. Также некоторые банки позволяют студенту не платить комиссию за обслуживание.

Оформление допуска к диссертации (Zulassung zum Promotionsverfahren)

Этот документ должен быть оформлен независимо от статуса, который был вами выбран, для подтверждения намерения студента писать диссертацию.
Для оформления необходимо иметь:

  • автобиографические данные
  • свидетельство об окончании того учебного заведения, которое по профилю схоже с выбранным немецким вузом. Вопрос о признании диплома решает диссертационная комиссия. Она имеет право обратиться в сторонние инстанции, включая центральную комиссию по иностранному образованию ZAB (Zentralstelle für Ausländisches Bildungswesen), которая занимается оценкой иностранных документов в соответствии с немецкими требованиями
  • отдельно может рассматриваться вопрос о сдаче квалификационного экзамена, очень похожего с кандидатским минимумом. Допуск также включает и сдачу некоторых экзаменов по целевым предметам (Examen rigorosum)
  • наличие языкового сертификата по немецкому или английскому языку. В последнем случае нужно поручительство научного руководителя
  • указание рабочего названия работы и ее краткое описания
  • официальное согласие научного руководителя аспирантуры на занятия с вами

Форма подачи данной заявки и получения допуска зависит от конкретного требований университета.

Процедура защиты диссертации

Данная процедура проходит при диссертационном совете, который выносит решение по поводу сдачи аспирантуры в Германии. Все это решает выбранная комиссия (Pruefungskommission ), состоящая из специалистов в данной сфере. Само обсуждение (Disputation) должно подводить к сбору отзывов оппонентов (Gutachter), завершается работа печатью автореферата. Экзаменационная комиссия может выставлять 4 типа оценок. Это summa cum laude (работа с отличием), magna cum laude (работа на хорошем уровне), cum laude (хороший уровень выполнения), rite (удовлетворительный уровень). Примерно 15 минут проходит этап обсуждения, тезисов автореферата, за которые и выставляется оценка в рамках данной шкалы. При этом сам текст автореферата должен быть опубликован в течение двух лет.

Успешная сдача экзамена подтверждается свидетельством (Promotionsurkunde), которое дает право носить статус доктора наук.

Правовые и финансовые аспекты

Иностранные аспиранты пребывают в Германии на правах студента. Прохождение программы аспирантура в Германии аспирантуры бесплатно, а стипендия для иностранцев представляется общественными фондами или университетами. Также стипендия нередко выплачивается в рамках международных коллективных программ для аспирантов Graduate School. Информационная поддержка осуществляется посредством онлайн-ресурсов. Как правило, перелет, проживание и расходы по регистрации берет на себя университет.

В карьере ученого аспирантура играет значимую роль. Аспирантура в Германии – интересная возможность, которую имеет смысл рассмотреть.

АСПИРАНТУРА В РОССИИ – или зарубежом?

За последние десятилетия по тем или иным причинам молодые люди для продолжения своей индивидуальной образовательной траектории нередко выбирают зарубежные вузы.

Это может быть связано с:

  • качеством обучения в аспирантуре;
  • комфортными ценами за образовательные услуги;
  • наличием возможности обучения за счет государства;
  • возможностью выиграть специальные отечественные и международные гранты и др.

Отчасти можно это объяснить тем, что по информации многих авторитетных рейтинговых агентств, среди лучших вузом мира отсутствуют или почти отсутствуют российские университеты.

Таким образом, вопрос поиска приемлемого варианта образовательной программы аспирантуры в зарубежном университете сегодня очень актуален.

Мы неоднократно касались вопросов, связанных с реализацией программ аспирантуры в Российской Федерации в предыдущих статьях:

Данный материал призван раскрыть вопросы, связанные с:

  • особенностями поступления в зарубежную аспирантуру;
  • алгоритмом действий для получения возможности учиться заграницей;
  • основными принципами реализации программ аспирантуры в зарубежных странах;
  • преимуществами, которые получают те, кто поступил в аспирантуру зарубежом.

Что из себя представляет аспирантура в России?

Аспирантура – это 3-я ступень в системе высшего образования, реализуемого в рамках Болонского соглашения. Основной задачей аспирантуры является подготовка научно-педагогических кадров. Успешные выпускники, которые защитили кандидатские диссертации, получают степень кандидата наук. Выпускники аспирантуры владеют развитыми навыками и инструментарием проведения научных исследований, в этом заключается их главное преимущество перед теми, кто решил завершить свою образовательную траекторию на дипломе магистра.

Аспирантура в России: нужна ли она сегодня?

О важности получения степени кандидата наук можно судить по тому, что практически все министры, губернаторы и наиболее успешные бизнесмены имеют степень кандидата или доктора наук. Например, В.В. Путин – к.э.н., Д.А. Медведев – к.ю.н., Мишустин М.В. – д.э.н. и т.д. Умение проводить научные исследования способствуют системному мышлению в любой области и сегменте экономики и политики.

Легко ли окончить аспирантуру в России?

Судя по тому, что процент защитивших диссертацию после окончания аспирантуры не велик (15-20%), наверное, это сложно достижимая цель в жизни молодого исследователя.

Защита кандидатской диссертации сопровождает множество трудностей. Наверное, на 1-ом месте стоит проблема недостаточного упорства аспиранта и его неготовность к сложной самостоятельной работе с большим количеством источников по теме своего научного исследования. Поступая на программу аспирантуры, надо понимать, что предстоит большая серьезная работа с большим объемом информации. Кроме того, нужно посещать учебные занятия и плотно погружаться в тему своего исследования. Однако, учебу в аспирантуре можно сочетать с основной работой, если выбрать заочную форму обучения, при этом, доступ к практической информации по основному месту работы может стать благодатной почвой для подготовки качественного научного исследования. В свою очередь, выполненное диссертационное исследование может стать ценными разработками для внедрения по месту основной работы диссертанта.

Примерный алгоритм подачи заявления в зарубежную аспирантуру выглядит следующим образом:
  • отправка заявления в выбранный университет (это можно сделать виртуально) и ожидать положительного ответа;
  • предъявление в посольство справки о наличии счета в валюте той страны, где планируется учеба в аспирантуре;
  • получение сертификата, свидетельствующего о владении языком, на котором реализуется программа аспирантуры, например, если речь идет об англоязычной программе аспирантуры – требуется сертификат IELTS или TOEFL;
  • получение заграничного паспорта;
  • оформление медицинской страховки той страны, где реализуется программа аспирантуры;
  • получение визы в посольстве страны, где запланирована учеба в аспирантуре.

При выборе программы обучения в аспирантуре надо учитывать:
  • страну нахождения университета;
  • место университета в международных рейтингах;
  • место университета в рейтинге по тому направлению, по которому выбрана программа аспирантуры.

Можно ли поступить на программу аспирантуры зарубежом на бесплатной основе?

Да, такая вероятность существует. Например, Финляндия, Германия, Китай, Канада и другие страны предлагают обучение в их странах бесплатно.

Каковы особенности поступления в аспирантуру и программ аспирантуры в разных странах?

Аспирантура во Великобритании

К поступающим на программы аспирантуры предъявляются весьма высокие требования, независимо от гражданства. Если поступающий иностранец, то рекомендовано окончить специальный подготовительный курс. Нужно отметить, что в некоторые университеты можно поступить с дипломом колледжа (подразумевается английский колледж на базе университета), если имеется трехгодичный опыт работы по специальности, соответствующей выбранной программе аспирантуры. Кроме того, программы аспирантуры в Великобритании характерны сильной специализацией. Также в Великобритании предъявляются очень высокие требования к знанию языка, уровень которого проверяется путем тестирования.

Аспирантура в Германии

Раньше учеба в немецкой аспирантуре для иностранцев была бесплатной или за очень символическую плату. Однако, это привело к тому, что очень снизилась успеваемость аспирантов, так как не ценилось высоко то, что доставалось очень дешево. В связи с этим, немецкий конституционный суд предоставил право каждому региону устанавливать самостоятельно стоимость обучения в вузах, находящихся на их территории. Результатом этих действий стало повышение качества образования, в частности, на программах аспирантуры, кроме того за последние 15 лет значительно улучшилась материально-техническая база университетов Германии.

Между тем, возможность поступить на программы аспирантуры бесплатно осталась в некоторых регионах Германии, например, в: Померании, Берлине, Бранденбурге и др. Во многих других немецких регионах сейчас поступить в аспирантуру возможно лишь на платной основе. Но, если речь идёт о государственных университетах Германии, то лучшим аспирантам там выплачивают стипендию.

Аспирантура в Финляндии

Финские университеты предоставляют иностранцам возможность поступить в аспирантуру на образовательные программы, как на финском, так и на английском языке. Финский язык преподается в Финляндии бесплатно, любой желающий может его освоить, несмотря на его ярко выраженную филологическую специфику. Серьезным барьером для российских аспирантов является условие получения финской визы – чтобы на счете будущего аспиранта было не менее шести тысяч евро.

Также нужно иметь в виду, что аспирант будет нести расходы на жилье, а подрабатывать сложно, не владея местным языком.

Аспирантура в Канаде

В Канаде обучение в аспирантуре финансируют из бюджета более щедро, чем во многих других странах. В Канаде можно найти возможность поступить в аспирантуру проще, чем во многих других государствах. Многое зависит от: уровня знания языка; востребованности выбранной программы аспирантуры; есть ли рекомендация канадского профессора и готов ли он быть вашим научным руководителем. По сложившейся практике, стипендия аспирантам платится из гранта, за счёт которого финансируется исследовательская деятельность научного руководителя.

Важным фактором при поступлении в аспирантуру в Канаде является уровень среднего балла, на который соискатель окончил магистерскую программу.

Аспирантура в Китае

Очень быстрый рост экономики Китая за последние десятилетия побудил интерес аспирантов-иностранцев к этой стране. Кроме того, в Китае стоимость образовательных услуг по программам аспирантуры более адекватная и комфортная для российских граждан. Считается, что в Китае имеет место наиболее оптимальное соотношение цены и качества образовательных услуг. Но, есть один нюанс – нужно владеть китайским языком. Дело в том, что если Вы поступите в аспирантуру, которая реализует свою программу на английском языке, то стоимость такой программы будет существенно дороже, чем программа на китайском языке. Также спектр программ аспирантуры, реализуемых на английском языке оставляет желать лучшего. Особенностью китайской аспирантуры является – невозможность выбрать научного консультанта (руководителя), так как это прерогатива университета.

Между тем, китайская аспирантура, как система образования, похожа на российскую.

Аспиранутура в Польше

Чтобы поступить в аспирантуру в Польше, важно иметь Карту поляка, она выдается тем, у кого есть польские корни. При наличии Карты поляка, вероятность поступить в аспирантуру на бесплатной основе значительно повышается. Кроме того, Вы будете получать еще и стипендию. Если у Вас нет Карты поляка, то Вам надо выполнить два условия: а) изучить польский язык; б) платить за учебу в аспирантуре.

Какие документы нужно сдать, когда поступаешь на учебу в аспирантуре зарубежом?

Сколько стоит аспирантура?

Стоимость обучения в зарубежных аспирантурах составляет (в год):

  • Великобритания – от 6 до 10 тыс.фунтов;
  • Германия – от 400 до 1000 евро в семестр;
  • Польша – от 800 до 2000 евро в год;
  • Китай – от 2500 до 5000 долл.в год.

Даже с учётом того, что, помимо затрат за учебу в аспирантуре, аспирант ещё тратить деньги на жилье, пищу и одежду, это вполне комфортные цены по сравнению со стоимостью ведущих университетов Российской Федерации.

Можно констатировать факт, что за последние десятилетия отечественная система аспирантуры неоднократно реформировалась и не всегда эти реформы оставляли положительный след. Однако, стоимость обучения на программах аспирантуры неуклонно росла и в настоящее время достигла больших высот (3-7 тыс. долл. ежегодно). В этой связи поступление в аспирантуру выглядит не так уж нереальным для целеустремленных выпускников магистратуры, владеющих свободно иностранными языками.

Однако, в Москве и в ближнем Подмосковье есть вузы, где стоимость обучения в аспирантуре колеблется на уровне 1,5-2,0 тыс. долл. в год. Речь идет об аккредитованных программах аспирантуры в вузах, входящих в топ-100 российских рейтингов. Конечно, за бренд нужно платить, но не 2-3 раза больше. Стоит заметить в московских вузах из первой десятки и первой сотни преподают одни и те же профессора, так как почти все известные профессора сотрудничают с несколькими вузами. Таким образом, решить в какую аспирантуру пойти — вопрос, требующий серьезного осмысления.

Похожие статьи:

Руководство для потенциальных аспирантов: стоит ли поступать в аспирантуру?

Собираетесь ли вы поступить в аспирантуру? Осведомлены ли вы обо всех возможных вариантах и ​​о том, что включает в себя аспирантура – в финансовом, умственном и эмоциональном плане?

Поступление в аспирантуру – важное решение, которое повлияет на вашу жизнь в течение 2–3 лет, и к нему нельзя относиться легкомысленно. Поймите плюсы и минусы, как вы будете платить за обучение, хватит ли у вас выносливости и дисциплины, чтобы пройти, есть ли у вас эмоциональная и финансовая поддержка и каковы ваши перспективы после окончания учебы, когда проценты по кредиту на обучение растут.

Это руководство разделено на следующие разделы:

    • 20 причин поступать в аспирантуру
    • 15 причин не поступать в аспирантуру
    • Типы программ магистратуры
    • 10 советов по сбалансированности работы, семьи , и учеба
    • 10 источников средств для аспирантуры
    • А как насчет онлайн-программ магистратуры?
    • Сколько на самом деле вам стоит аспирантура?

20 причин пойти в аспирантуру

В некоторых дисциплинах наличие ученой степени является необходимостью для получения «карьерной» работы.Это не означает, что вам следует сразу же после получения степени бакалавра заниматься. Просто убедитесь, что у вас есть веская причина пойти. Некоторые из приведенных ниже причин более веские, чем другие, но все они являются общими причинами, по которым люди посещают аспирантуру.

1. Повышение доходности. Это популярная причина, по которой люди ходят в аспирантуру. Однако это не должно быть единственной причиной, поскольку получение ученой степени – очень серьезное обязательство.

2.Продвигайте свою карьеру. Дипломная степень может открыть более широкий спектр карьерных возможностей: например, в области психологии, социальной работы, здравоохранения.

3. Смена профессии. Многие люди считают свою нынешнюю карьеру неблагодарной. Ученая степень может помочь перейти к другой карьере – будь то желание или необходимость.

4. Повысьте свое образование. Аспирантура может предоставить возможности для изучения ваших теорий по теме.

5.Получите признание сообщества. Если вы исследуете свои теории и откроете для себя что-то новое, вы получите признание.

6. Получите международное признание. Перенесите это признание дальше. Если ваше открытие действительно новаторское, вы можете получить международное признание, не говоря уже о наградах. Кто знает? Может быть, у вас внутри есть Нобелевская премия.

7. Получите возможности для исследования. Даже если у вас нет возможности изучить свои собственные теории, есть другие возможности для участия в финансируемых исследованиях.

8. Повысьте уровень своего образования. Ваши знания в своей области устарели, и вам трудно идти в ногу со временем, не проследив и не получив ученую степень.

9. Наслаждайтесь возможностями путешествий. Некоторые программы, такие как археология, требуют обучения за границей для исследовательских целей. Для любителей путешествовать это бонус.

10. Найдите возможности для обучения. Не все подходят для преподавания, но для тех, кто готов, получение докторской степени может привести к постоянной должности в университете или колледже с хорошей зарплатой, преподавателем или научным сотрудником, помогающим с рабочей нагрузкой, возможностями консультирования (частично совместно с свой отдел), и неплохая пенсия при выходе на пенсию.

11. Работа над перспективными проектами. Например, компьютерные ученые, которые рано погрузились в компьютерную графику, установили стандарты для большей части технологии компьютерной графики, используемой сегодня в кино.

12. Доступ к современному оборудованию и инструментам. Аналогичным образом, поступление в аспирантуру могло означать доступ к передовому оборудованию в университетском городке, например, к астрономической лаборатории, суперкомпьютерам, редким книгам и даже к великим умам.

13. Более высокий потенциал для будущего продвижения. Хотя получение диплома не всегда сразу приводит к высокооплачиваемой работе, оно может открыть возможности для будущего продвижения по службе.

14. Не застрять за столом. Если у вас есть необходимое образование, чтобы претендовать на высокую должность в выбранной вами отрасли, это означает, что у вас часто есть возможность не сидеть за столом весь день. Вы можете встретиться с коллегами или клиентами, отправиться в путешествие или даже поиграть в гольф днем ​​в хороший день.

15.Стимулы работодателя. У некоторых крупных корпораций есть резервные фонды для частичной или полной оплаты квалифицированных сотрудников.

16. Станьте частью цепочки знаний. Это не всем по вкусу, просто представьте, что знания, переданные вам вашим профессором, пришли от другого профессора, который узнал их от кого-то, кто узнал их от известного ученого или философа. Вы становитесь частью цепочки знаний.

17. Потому что вы хотите. Учиться, критически мыслить, принимать академические вызовы.

18. Чтобы выделиться. Поступив в аспирантуру и получив ученую степень, вы попадаете в элитный сегмент населения.

19. Бесплатное обучение. В некоторых случаях аспирантура может не только отказаться от вашего обучения, но также предоставить вам стипендию на покрытие расходов на проживание в обмен на выполнение работы помощником преподавателя или научным сотрудником.

20. Реализация интереса. Не все понимают во время учебы в бакалавриате, что они подходят для учебы в аспирантуре.Некоторые из ваших профессоров могут порекомендовать вам его и предложить кураторство – с отказом от платы за обучение и постом научного сотрудника для покрытия расходов.

15 причин не поступать в аспирантуру

А теперь обратная сторона медали. Как указано выше, получение ученой степени имеет множество наград. Однако есть и множество причин не ехать.

1. Высокая конкурентоспособность. В программах магистратуры всегда меньше мест, чем в программах бакалавриата. Существует конкуренция за места, исследовательские должности, гранты и часто, как следствие, политика ведомства.

2. Развивает мышление «профессионального студента». Некоторые ученики просто не хотят бросать школу. Говорят, что одной из причин этого является страх выйти на рынок труда.

3. Требуется умение расставлять приоритеты. Успешное получение ученой степени требует большой дисциплины и расстановки приоритетов. Это может стать проблемой для семьи и личных отношений, не говоря уже о вас самих.

4. Напряжения взаимоотношений. Если вы женаты, проблемы с жильем могут возникнуть.Вам могут предложить должность выпускника / научного сотрудника и бесплатное обучение, но не проживание для вашего супруга в общежитии университетского городка.

5. Стресс. Эмоционально утомляет. Получение ученой степени, особенно доктора философии, требует эмоциональной зрелости.

6. Написание диссертации. Некоторые программы магистратуры требуют написания диссертации по теме, которую ваш научный руководитель выберет для вас. Написать оригинальную диссертацию непросто по сравнению с курсовой работой, и часто это является причиной того, что аспирантам требуется гораздо больше времени, чем продолжительность программы.Каждый семестр, который вы откладываете, может означать «штраф» в виде дополнительного обучения, которое необходимо оплатить.

7. Требуется поддержка. Возможно, вам понадобится сильная сеть поддержки, чтобы справиться эмоционально.

8. Может потребоваться 2–7 лет вашей жизни. Не все считают, что они могут получить степень бакалавра за 1–2 года. Часто мешают личные обязательства или отсутствие финансов затрудняет это. Или вашему руководителю не нравится ваше исследование. При этом даже не учитываются затраты и время, необходимое для выплаты ссуд.

9. Доплата за обучение. Высшие школы могут быть очень дорогими. Если вы не собираетесь работать во время учебы или не получите работу помощника и не откажетесь от платы за обучение, стоимость вашего образования возрастет.

10. Выпускной с большой задолженностью. Такое финансовое положение может подтолкнуть вас к принятию на любую работу после окончания учебы по необходимости.

11. Нет гарантии повышения заработной платы. Получение степени не обязательно означает, что вам предложат работу с гораздо более высокой зарплатой, чем вы получаете сейчас.

12. Возврат инвестиций может быть медленным. Даже при более высокой заработной плате, как быстро это компенсирует ссуды на обучение и отрицательный денежный поток из-за того, что вы не зарабатываете во время учебы?

13. Ограниченные возможности трудоустройства. Если вы получаете степень в академической сфере, поиск работы помимо преподавания или исследований может быть трудным и, следовательно, не обязательно того стоит для вас.

14. Нежелательные места работы. Педагогические должности, предлагаемые после окончания учебы, могут быть в тех областях, где вам просто не хочется жить.

15. Слишком квалифицированный. Во время экономического спада, если вы обнаружите, что ищете работу, ученая степень может стать помехой. Вы можете услышать: «Извините, вы слишком квалифицированы».

Если вы твердо намерены поступить в аспирантуру, подумайте о том, чтобы сначала потратить несколько лет на получение соответствующего опыта работы. Вы можете потратить время, чтобы сэкономить деньги на обучение и расходы, что позволит вам посвятить определенное время изучению степени. Или, если вы завоевали доверие своего работодателя, он может взять на себя часть обучения и давать вам каждый день свободное время для учебы.Все это дает вам некоторое душевное спокойствие, которое может быть тем, что вам нужно, чтобы преуспеть в аспирантуре.

Типы программ последипломного образования

Известны ли вам варианты программ магистратуры? Большинство дисциплин имеют степень магистра и доктора наук. В зависимости от вашей дисциплины степень магистра может состоять из:

1. Только курсовая работа.

2. Курсовая работа и специальный дневной проект.

3. Курсовая работа, написание и защита диссертации.

Программы Grad, разработанные для того, чтобы ввести вас в рабочую силу, склоняются к вариантам №1 или №2. Если степень магистра по конкретной дисциплине – это только курсовая работа, нагрузка на курс будет выше, чем по другим программам. Проекты обычно выполняются в одиночку, а это означает, что вы не зависите от партнера, который вносит недостаточный вклад.

Программы, которые готовят вас к преподаванию, обычно склоняются к варианту № 3, и нет никакой гарантии, что ваша презентация диссертации будет успешной с первого раза.(Вот почему всегда стоит постараться закончить диссертацию как можно скорее, оставив время для доработки и повторного представления.) Докторские программы почти всегда подпадают под вариант №3.

10 советов по совмещению работы, семьи и учебы

Программы для выпускников могут быть невероятно сложными, но если вы найдете подходящую и будете посещать по правильным причинам, как описано выше, они будут вознаграждены. Если у вас есть семья и вы работаете полный или неполный рабочий день, у вас будет много требований к своему времени.Вот несколько советов по уравновешиванию жизни выпускника.

1. Храните свои контакты. Не сжигайте мосты с профессорами. Спросите своих любимых о рекомендациях. Такие контакты могут впоследствии оказать некоторую моральную поддержку в трудные академические времена.

2. Определите свою рабочую нагрузку. Спросите профессоров и аспирантов, сколько времени в неделю, по их мнению, вам нужно будет уделять. Затем добавьте 20–30% в качестве запаса прочности. Сможете ли вы справиться с этим вместе со всеми другими требованиями вашей жизни?

3.Иметь надежный транспорт. Наличие собственного автомобиля сокращает время, которое вы проводите в пути, что в данном случае более ценно, чем затраты на бензин, страховку, парковку и т. Д. В качестве альтернативы, городской транспорт достаточно надежен и доступны ли месячные проездные. ?

4. Живите в кампусе или рядом с ним. Если вы не можете или не хотите иметь автомобиль, подумайте о том, чтобы жить как можно ближе к университетскому городку. Квартиры для женатых студентов также могут быть доступны в аренду.

5. Определите долгосрочный бюджет. Этого недостаточно, чтобы иметь деньги на первый семестр программы. Хватит на весь пробег? Будет ли источник средств доступен позже, когда ваши текущие сбережения закончатся? Если вы работаете не полный рабочий день, есть ли у вас предложение о приеме на должность ассистента / научного сотрудника от вашего научного руководителя?

6. Сначала работай, потом играй. Аспирантам не обязательно отказываться от всех видов развлечений.Однако только вы знаете, каковы на самом деле ваши приоритеты и что они значат для вас.

7. Заручитесь эмоциональной поддержкой. Если у вас есть семья и у вас нет эмоциональной поддержки, будет очень сложно пройти программу обучения в магистратуре. Это включает в себя, помимо прочего, уважение вашего учебного времени.

8. Определите временные границы. Попросите семью и друзей соблюдать расписание, которое вы вывешиваете, например, на кухонном холодильнике. Это моменты, когда вас не следует беспокоить, за исключением случаев крайней необходимости.Обязательно определите, особенно детям, что влечет за собой чрезвычайную ситуацию. Если у вас есть вторая половинка, они должны помочь соблюдать эти временные рамки.

9. Упражнение. Регулярная физическая активность не только поддерживает форму и придает необходимую выносливость, но и подбрасывает адреналин, пронизывающий ваше тело. Трудно оставаться в фанке, если регулярно тренируешься.

10. Медитируйте или молитесь. Когда ничего не помогает и вы находитесь в стрессе, подумайте о молитве и / или медитации.Оба успокаивают и снимают стресс.

10 Источники средств для аспирантуры

В зависимости от выбранной программы и школы получение ученой степени может быть дорогостоящим.

1. Стипендии и гранты. Узнайте о стипендиях и грантах, которые правительство, корпорации или частные организации выделяют для получения различных квалификаций (военный ветеринар, родитель-одиночка, член культуры и т. Д.).

2. Должности дипломированных ассистентов. Многие университеты получают определенную сумму от правительства за каждого принимаемого аспиранта, и поэтому они часто отказываются от платы за обучение, а иногда предлагают расходы на проживание через должность ассистента аспиранта с неполной занятостью.

3. Гранты / должности на исследования. Аналогичным образом, к вашему научному руководителю могут поступать средства на исследовательские гранты, и он может предложить их вам в обмен на ваше участие в качестве научного сотрудника. (Обратите внимание, что это может подтолкнуть вас к исследовательской работе, которая вас не интересует, но, когда вы выбираете научного руководителя, вы часто делаете это из-за его предыдущей исследовательской темы или академических интересов.)

4. Программы обучения работодателей. Некоторые крупные корпорации откладывают средства на частичную или полную оплату обучения в целях повышения квалификации квалифицированных сотрудников.

5. Аванс заработной платы работодателя. Компании, которые не могут позволить себе оплатить счет, могут предложить беспроцентный аванс на заработную плату при определенных условиях.

6. Семейные ссуды. Есть состоятельные родители или другие члены семьи? Может быть, они могут одолжить вам обучение и расходы в обмен на выполнение определенных этапов в вашей дипломной работе.

7. Страховые стипендии. Некоторые страховые компании предлагают полис, который может применяться только при оплате обучения в колледже / университете.К сожалению, вам или вашим родителям нужно иметь предусмотрительность, чтобы зарегистрироваться за много лет до того, как она вам понадобится. Недостатком является то, что часто необходимо выполнить несколько условий, и если вы не выполните их, вы можете потерять выплату.

8. Кредитные карты. Кредитные карты с процентной ставкой 0% по-прежнему предлагаются финансовыми учреждениями. Если вы будете осторожны и сообразительны, то можно перетянуть баланс с одной карты на другую, когда их периоды предложения истекут. Однако это опасный и потенциально стрессовый подход.Долг по кредитной карте в среднем уже довольно высок. Если у вас возникнет соблазн потратить деньги на другие покупки и / или пропустить платеж, финансовые последствия могут быть огромными.

9. Персональная кредитная линия. Хотя для получения кредитной карты с годовой процентной ставкой 0% требуется хороший кредит, действительно хороший кредит может предоставить вам личную кредитную линию в вашем банке по разумным процентным ставкам. В отличие от кредитных карт с годовой процентной ставкой 0%, кредитные линии редко имеют временные ограничения.

10. Экономия от работы. Учитывая все причины, по которым не следует поступать в аспирантуру, вы можете подумать о том, чтобы потратить несколько лет на работу после получения степени бакалавра и поступления в аспирантуру. Вы можете вложить свои сбережения в более безопасные инвестиции, такие как компакт-диск (депозитный сертификат) или онлайн-сберегательный счет. (Более того, наличие некоторого опыта работы в вашем резюме после получения степени магистра делает вас более востребованными, чем человек, который сразу же перешел на программу последипломного образования после колледжа.)

Как насчет онлайн-программ для выпускников?

Онлайн-программы для выпускников, в которых большая часть курсовых работ может быть выполнена удаленно через Интернет, существуют.Убедитесь, что вы выбрали аккредитованную программу. Онлайн-диплом часто вызывает у работодателя такой же авторитет, как и множество обычных ученых степеней – часто без огромных затрат, временных затрат и стресса. Некоторые из них требуют краткосрочного проживания в кампусе (или поблизости), в течение которого вы либо пишете экзамены лично, либо представляете свою диссертацию (магистра или доктора).

Естественно, онлайн-программы магистратуры не могут быть предложены для всех дисциплин, но если вы взрослый студент, у которого много времени, возможно, стоит подумать об онлайн-образовании.Многие из них предлагают больше времени для завершения программы. Это просто означает, что вам не нужно бросать работу или игнорировать семью и друзей так, как вам пришлось бы в противном случае.

Сколько на самом деле вам стоит аспирантура?

В зависимости от выбранной вами специальности получение ученой степени не гарантирует вашего финансового восстановления вскоре после окончания учебы. Лучше всего это пояснить на примере. Обратите внимание, что следующие числа не обязательно являются действительными.

1. Заработная плата до поступления в магистратуру: 30 000 долларов.

2. Продолжительность дипломной программы: Официально два года, но вы можете обнаружить, что вам понадобится дополнительный год, который может стоить вам «штрафа» в зависимости от количества необходимых дополнительных семестров.

3. Стоимость обучения: 50 000 долларов за два года, плюс любые штрафы за дополнительные семестры.

4. Стоимость обучения: Если вы не работаете во время учебы, вы потеряли какой-либо заработок от работы, кроме того, который вы могли бы получить, если бы вам удалось получить оплачиваемую должность выпускника / научного сотрудника.

5. Стоимость жизни: В качестве аргумента скажем, что аренда, еда, газ, оплата автомобиля, страховка и т. Д. Обходятся вам как минимум в 1500 долларов в месяц в зависимости от вашей конкретной ситуации. Это могло или не могло быть покрыто заработком от должности ассистента. Скажем так, нет. Тогда стоимость составит 3 года x 12 месяцев в год x 1500 долларов США = 54000 долларов США.

6. Заработная плата после выпуска: 60 000 долларов – вдвое больше, чем вы получали ранее.

Так сколько это вам стоит? Вы либо заплатили 50 000 долларов за обучение (может быть, больше), либо задолжали ему кредиты плюс проценты.И вы потеряли 3 x 30 000 долларов дохода = 90 000 долларов. К тому же вы потратили 54 000 долларов на проживание. По сути, это стоимость 194 000 долларов плюс проценты.

Сколько времени вам понадобится, чтобы вернуть эти 194 000 долларов при новой зарплате в 60 000 долларов в год? Имейте в виду, что эти 60 000 долларов будут облагаться подоходным налогом, и они должны покрыть ваши расходы на проживание после окончания учебы. Оно того стоит?

В конечном итоге вы должны решить, по каким причинам вы хотите получить степень магистра и будет ли это целесообразным с финансовой точки зрения.Если это откроет большие возможности через несколько лет, то, возможно, оно того стоит. Если вы планируете начать карьеру, где получение степени магистра является необходимостью, то это того стоит, в долгосрочной перспективе. Проще говоря, вы не можете оценить ценность получения степени на краткосрочной основе.

Нужна помощь в поиске учебных заведений? Выполняйте поиск по местоположению, специальности, сложности поступления и т. Д. С помощью поиска Peterson’s Graduate School Search .

16 отличных идей, что делать после колледжа

Окончание колледжа – захватывающее время для студентов.После многих лет обучения вы теперь можете выбирать из бесконечного количества жизненных путей. В то время как для многих это означает переход на карьерную должность начального уровня, для других это может означать путешествие, стажировку или годовой перерыв. В этой статье мы представляем 16 отличных идей, которые помогут вам решить, что делать после колледжа, что подходит вам.

Связано: 5 лучших специальностей колледжа для успешной карьеры

Какие у вас есть варианты после окончания колледжа?

У недавних выпускников колледжей есть много вариантов.Некоторые выпускники готовы начать свою карьеру, в то время как другие хотят работать волонтерами в своих общинах. Выпускники часто уезжают из колледжа, иногда домой, в новые места или даже в другие страны. Внимательно рассмотрите свои возможности и интересы и выберите путь после окончания колледжа, который принесет пользу как вашей карьере, так и вашим увлечениям.

Связано: Руководство: Как устроиться на работу после колледжа

Чем заняться после колледжа

Теперь, когда вы недавно закончили колледж, у вас есть больше возможностей и свобода выбора, чем вы хотите заниматься дальше в жизни, наверное, сейчас больше, чем когда-либо.Возможно, пришло время стать волонтером или стажером в вашей отрасли, начать пробовать другую карьеру или, может быть, просто сделать перерыв в рабочем графике и поехать в страну, которую вы всегда хотели посетить. Обдумайте этот список вещей, которые нужно сделать после окончания колледжа, чтобы помочь вам найти, что может быть вашим лучшим дальнейшим шагом:

  1. Перегруппируйтесь дома.
  2. Продолжайте образование.
  3. Станьте научным сотрудником.
  4. Возьмите год перерыва.
  5. Найти стажировку.
  6. Превратите свое увлечение в работу.
  7. Пойду в аспирантуру.
  8. Найдите возможности для волонтеров.
  9. Занять должность государственной службы.
  10. Найдите сезонную работу.
  11. Преподавайте за рубежом.
  12. Работа для вашего колледжа.
  13. Переехать на новое место.
  14. Пройдите обучение.
  15. Начни свой бизнес.
  16. Найдите работу начального уровня.

1. Перегруппируйтесь дома

Переезд на время домой – отличный способ найти работу и изучить множество доступных вам вариантов удобным и экономичным способом.Используйте время дома, чтобы пообщаться с местными предприятиями в вашей области, связаться с другими выпускниками колледжей и обновить свое резюме.

2. Продолжайте образование

Иногда работа, которую вы хотите получить после окончания колледжа, требует дополнительного образования. Многие общественные колледжи предлагают индивидуальные занятия, чтобы помочь вам подготовиться к работе. Кроме того, профессиональные училища могут помочь вам получить практические навыки и квалификацию для профессиональной работы.

3. Станьте научным сотрудником

Многие колледжи и университеты нанимают недавних выпускников колледжей для помощи в исследованиях.В то время как многие люди связывают исследования с науками, такими как химия и психология, многие академические отделы колледжей проводят исследования. Свяжитесь с преподавателями вашего колледжа или с предыдущими профессорами, чтобы узнать, есть ли у недавних выпускников возможности для проведения исследований.

4. Возьмите промежуточный год

Промежуточный год – это время исследований и путешествий после окончания средней школы или колледжа. Часто выпускники, которые берут учебные годы, используют это время, чтобы познакомиться с новой культурой и развить свои «мягкие» навыки, такие как общение и решение проблем.Год перерыва может быть отличным способом получить новый опыт и познакомиться с новыми людьми, которые могут помочь вам найти идеальную работу, когда вы будете готовы.

5. Найдите стажировку

Стажировка – отличный способ для недавних выпускников получить доступ в конкурентоспособные отрасли или компании. Хотя стажировки могут оплачиваться меньше, чем должности с полной занятостью, они часто приводят к получению резюме опыта, рекомендательным письмам и даже должностям с полной занятостью. Начните поиск стажировок до окончания учебы, чтобы вы могли начать сразу после учебы.

6. Превратите свое увлечение в работу

Используйте навыки, полученные в колледже, такие как тайм-менеджмент, самомотивация и творческое мышление, чтобы превратить увлечение в работу. Например, если вы любите йогу, получите сертификат учителя и найдите студию, в которой можно нанять штатных инструкторов. Если вы опытный вязальщица, рассмотрите возможность продажи своих творений через онлайн-торговую площадку.

7. Поступить в аспирантуру

Аспирантура – отличный вариант для тех, кто знает, что им необходимо последипломное образование для достижения долгосрочных карьерных целей.Изучите программы и школы для выпускников перед подачей заявления, чтобы убедиться, что вы получили степень, которая принесет пользу вашей предполагаемой карьере.

Связано: 20 лучших вакансий для выпускников колледжей

8. Найдите возможности для волонтеров

Волонтерство – отличный способ добавить опыта в свое резюме. Часто возможности волонтера помогают развить твердые навыки, такие как управление задачами и лидерство, а также мягкие навыки, такие как коммуникативность и адаптивность.Иногда волонтерство может привести к получению оплачиваемой должности в организации или к работе на полный рабочий день в другом месте через создание сетей во время волонтерской деятельности. Кроме того, приятно оказывать услугу сообществу.

9. Занять должность государственной службы

Существуют различные общественные организации, которые предоставляют недавним выпускникам возможность получить новые навыки за небольшую стипендию, одновременно выполняя службу для общества. Некоторые из этих организаций сосредоточены на образовании в регионах с низким доходом – как в Соединенных Штатах, так и за рубежом, – в то время как другие выполняют более широкие общественные работы в районах с высоким уровнем доходов.Эти программы часто являются отличным способом создать сильную профессиональную сеть, которую вы можете использовать для поиска работы и получения рекомендаций.

10. Найдите сезонную работу

Если вы увлечены сезонной деятельностью, например сельским хозяйством, подумайте о составлении графика сезонных рабочих мест, чтобы удовлетворить вашу страсть. Например, если вы работаете на яхте с конца весны до начала осени, подумайте о поиске работы на период праздников в торговом центре, где магазины часто нанимают дополнительных сотрудников в разгар сезона.Или, если вы заядлый лыжник, вам может понравиться работать в государственных или национальных парках, проводя экскурсии в теплые месяцы.

11. Преподавайте за границей

Многие страны ищут носителей английского языка для обучения детей и взрослых английскому языку. В языковых школах редко требуется, чтобы нанимаемые ими учителя имели ученую степень или даже имели опыт преподавания. Часто все, что им нужно, – это степень бакалавра и желание учиться. Эти возможности трудоустройства дают недавним выпускникам колледжей возможность путешествовать, знакомиться с новой культурой и развивать сильный, передаваемый набор навыков.

12. Работайте в вашем колледже

Многие колледжи нанимают своих бывших студентов для работы в административных отделах, таких как приемная комиссия, развитие и академические консультации. Если вы любите свой колледж и увлечены высшим образованием, подумайте о том, чтобы поговорить с администрацией вашей школы, чтобы узнать, есть ли какие-либо вакансии для недавних выпускников.

13. Переезд на новое место

Недавние выпускники колледжей имеют хорошие возможности для переезда на новое место после окончания колледжа.Многие компании ожидают, что абитуриенты, пришедшие сразу после школы, переедут из колледжа в новые города или штаты, и они могут быть более готовы оплатить расходы на переезд, чем при переводе в середине карьеры.

14. Пройдите ученичество

Люди часто ассоциируют ученичество с профессиональной работой, но во многих отраслях промышленности есть ученики. Хотя ученичество похоже на стажировку, оно различается по типу работы и глубине наставничества ученика.Часто компании поручают ученикам практические задания и решать реальные проблемы. Они находятся под руководством старшего коллеги, который помогает им руководить и инструктировать по необходимым навыкам и шагам для овладения работой.

15. Начните свой бизнес

Если у вас есть идея для отличного продукта или сильное увлечение, открытие собственного дела может быть лучшим способом создать работу своей мечты. Например, если вы увлечены и разбираетесь в физической форме и имеете диплом в области бизнеса, у вас есть хорошие возможности для открытия собственной компании по индивидуальному обучению.

16. Получите работу начального уровня

Иногда лучший вариант после окончания колледжа – занять должность начального уровня, чтобы получить навыки и опыт. Даже если работа не в вашей сфере или чем-то, чем вы увлечены, реальная работа на полную ставку поможет вам составить резюме и даст вам поддержку, необходимую для планирования своего будущего и подготовки к заработку. работа моей мечты.

После окончания колледжа: что дальше ?!

Окончание университета сильно отличается от окончания средней школы.После окончания колледжа люди обычно идут одним из двух путей. Первый путь – продолжить образование и поступить в магистратуру, второй – сделать перерыв в учебе. Хотя может показаться, что эти варианты аналогичны вариантам выпускников средней школы, у студентов старших курсов есть множество возможностей. Если вы собираетесь закончить колледж и не знаете, что делать дальше, не волнуйтесь – позвольте мне рассказать вам обо всех направлениях, в которых вы можете двигаться.

1.Поступить в магистратуру

Один из самых распространенных шагов после окончания университета – это поступление в аспирантуру. Согласно Forbes, количество выпускников колледжей, которые пошли сразу в аспирантуру, за последние годы значительно увеличилось. Некоторые выпускники колледжей могут захотеть получить степень доктора философии или MBA и иметь достаточный опыт работы, чтобы подать заявку на магистерскую программу сразу после учебы на бакалавриате. Студенты, которые во время учебы в колледже работали и проходили стажировку в интересующих областях, имеют наибольшее право на поступление в магистратуру после окончания университета.В зависимости от того, что их интересует, существует несколько различных программ для студентов. В большинстве случаев студенты могут рассчитывать на получение степени магистра через два полных года после начала программы.

Магистр делового администрирования (MBA)

После получения степени бакалавра вы можете быть заинтересованы в поступлении в бизнес-школу. Магистр бизнеса имеет степень в области делового администрирования. Основные курсы программы MBA включают различные области бизнеса, такие как финансы, маркетинг, человеческие ресурсы и бухгалтерский учет.Получение степени MBA дает множество преимуществ, прежде всего, это более широкие возможности трудоустройства в сфере управления бизнесом. Согласно исследованию, известно, что аспирантов MBA имеют лучшие возможности трудоустройства, а также зарабатывают больше денег, чем те, кто не получил степени. Чем раньше вы получите степень MBA, тем раньше вы сможете стать частью рабочей силы.

Магистр искусств (MA)

Магистр гуманитарных наук присуждается в основном в области искусства или социальных наук, таких как образование, коммуникации, литература, история, музыка и языки.Однако степень магистра гуманитарных наук во много раз сравнивается со степенью магистра естественных наук – одно из основных отличий заключается в том, что многие программы магистратуры не требуют защиты диссертации.

Магистр наук (MS)

Степень магистра наук обычно дается по предметам, относящимся к категории естественных наук, таким как химия, биология, медицина и инженерия. Некоторые дисциплины, такие как социальные науки и экономика, также могут подпадать под естественные науки, и в этом случае MS может иметь большую ценность в некоторых отраслях.Кроме того, тем, кто хочет поступить в докторантуру, может потребоваться степень магистра заранее.

доктор философских наук

В некоторых программах магистратуры обучение в докторантуре может начаться сразу после получения степени бакалавра; в этом случае студенты начинают работу над докторской степенью сразу после окончания университета. Докторская степень – это интенсивная аспирантура, предполагающая три или более лет независимых исследований, которые обычно проводятся при поддержке научных руководителей.Это высшая академическая степень , которую может получить студент.

2. Устроиться на работу

Степень магистра впечатляет, но опыт тоже. После получения степени бакалавра студенты традиционно ищут работу, чтобы получить опыт, прежде чем приступить к получению высшего образования. Обычно студенты начинают искать работу еще до окончания колледжа, однако подать заявление о приеме на работу никогда не поздно. Рабочая сила всегда ищет молодых и талантливых сотрудников.Используйте это время, чтобы укрепить свое резюме!

Оплачиваемая работа

Если вы хотите начать копить на аспирантуру, а также получить опыт в интересующей вас области, возможно, вы будете заняты оплачиваемой работой. Подайте заявку на как можно больше вакансий и приготовьтесь удивить менеджеров по найму своими впечатляющими навыками и всем остальным, что вы можете предложить.

Стажировка

Стажировки – отличный способ перейти к регулярному трудоустройству.Стажировки обычно не оплачиваются для тех, кто интересуется исключительно академическим опытом. В некоторых случаях студенты, подающие заявку на неоплачиваемую стажировку, могут получить более широкий спектр возможностей с точки зрения работы. Кроме того, процесс подачи заявки аналогичен процессу получения оплачиваемой должности, поэтому проведите исследование, прежде чем идти на собеседование, и произведите впечатление на работодателей.

Волонтер

Накапливайте свои знания, работая волонтером и используя свое время, чтобы помогать нуждающимся.Для выпускников колледжей есть много возможностей стать волонтерами. Если вы ищете продуктивный отпуск, возможно, подумайте о вступлении в Корпус мира. Корпус мира даст вам прекрасную возможность изменить мир к лучшему.

3. Сделайте перерыв!

Традиционно промежуточный год в основном связан с будущими студентами колледжей, которые хотят взять отпуск перед поступлением в университет. Однако в последнее время некоторые студенты колледжей ищут перерыв после завершения четырехлетнего обучения.Выпускники колледжей сочли годичный отпуск привлекательной альтернативой.

Подготовка к вступительным экзаменам в аспирантуру

Многие студенты берут перерыв в год после окончания колледжа и используют это время для подготовки к вступительным экзаменам, которые им могут понадобиться, в зависимости от того, на какую магистерскую программу они планируют поступать. Если вы подаете заявление в аспирантуру, медицинскую, юридическую или бизнес-школу, вам может потребоваться сдать стандартный вступительный экзамен. Используйте свой «перерыв» в колледже для учебы!

Путешествие

Аспирантура и работа – не единственный способ получить опыт.Многие молодые люди используют это время, чтобы исследовать разные части страны или мира, прежде чем им дадут ответственность стать взрослыми. Расширьте свои знания, путешествуя!

Жизнь после аспирантуры

Фото: Thinkstock

Аспирантам, у которых уже есть карьера, и которые учились по программе на получение степени, чтобы продвинуться по карьерной лестнице, после окончания учебы меньше о чем беспокоиться. Студенты последнего года обучения в магистратуре, у которых нет работы по перспективной специальности, должны немедленно начать поиск карьеры.Весна – идеальное время, чтобы начать разработку стратегии поиска работы, потому что после окончания учебы сезон найма будет в самом разгаре.

Когда дело доходит до поиска работы, есть хорошие и плохие новости. Сначала плохие новости: это может занять некоторое время, и вы можете так расстроиться, что захотите сдаться. Хорошая новость в том, что вы этого не сделаете. Если вы начнете рано, продолжайте поиски усердно и целенаправленно, вы должны рассчитывать на получение постоянной должности.

Поиск работы после окончания учебы может потребовать много творческих усилий.

Управление задолженностью по ссуде для аспирантов

Возможно, вы имеете дело с задолженностью по студенческой ссуде из-за учебы в аспирантуре. В Интернете много информации о том, окупается ли обучение в аспирантуре. По общему мнению, тип степени магистра, которую вы изучаете, влияет на то, насколько хорошо она окупается после ее окончания.

Занимая деньги для оплаты своей программы получения степени магистра, попробуйте получить гранты и стипендии, поскольку они не нуждаются в возврате. Если вам действительно нужно получить студенческие ссуды, найдите время, чтобы понять условия каждой ссуды.Вы можете получить студенческие ссуды от федерального правительства, частной компании или от того и другого, и каждый будет иметь свои собственные условия.

Степень магистра естественных наук, например степень магистра инженерного дела, обычно приносит больше выгоды, чем степень магистра искусств. Степень магистра делового администрирования (MBA) также по-прежнему считается разумной экономической инвестицией. Прежде чем поступать в аспирантуру, проведите исследование, чтобы убедиться, что вы понимаете финансовое положение, в которое попадаете.

Как найти работу после получения степени магистра

Из-за все еще нестабильного состояния экономики некоторые аспирантуры расширили свои услуги по продвижению по службе на недавних выпускников, которым трудно найти работу. Например, в 2009 году Высшая школа менеджмента имени С.С. Джонсона Корнельского университета назначила консультантов по вопросам карьеры каждому студенту в начале учебного года. К концу года 95% начинали карьеру. Обратитесь в отдел карьерного роста вашего учебного заведения, чтобы узнать, какие услуги доступны.

Начните исследовать компании, в которых вы, возможно, захотите работать, в начале последнего семестра. Узнайте о каждой миссии и цели компании и найдите человека в своем отделе, с которым вам нужно связаться. Назначьте с ними встречу и положите на нее оберег. Определите цель встречи. Изучите их мысли об отрасли и убедитесь, что вы производите неизгладимое впечатление. Кто знает, какие возможности откроет эта встреча?

Имейте в виду, что меньше работодателей нанимают недавних выпускников из-за безработных соискателей с большим опытом работы.Хотя лично вы мало что можете сделать с уровнем безработицы, вы можете повысить свои шансы найти работу. Когда вы еще учитесь в аспирантуре, вам следует пройти несколько стажировок. Хотя это будет больше работы, это расширит вашу сеть и повысит вашу готовность к работе.

Поиск работы после окончания учебы может потребовать много творческих усилий. Возможно, вам придется переехать в район, вдали от ваших друзей и семьи, или устроиться на работу в области, напрямую не связанной с вашей степенью.Или, если у вас есть предпринимательский дух, попробуйте открыть собственное дело. Если одна идея не удалась, попробуйте следующую.

Экономика становится лучше, но правда в том, что вы закончили учебу во время экономических трудностей. Хотя это напрямую влияет на ваши шансы получить полную занятость, главное – не расстраиваться.

Лучшие программы магистратуры

Статьи, связанные с подачей заявления в аспирантуру

См. Все планы колледжа в старшей школе

См. Все “Как платить за колледж”
См. Все главные новости в области образования, статьи

Следует ли вам поступить в аспирантуру?

Хотя богатый мир переживает длительный период беспрецедентного роста рабочих мест и низкого уровня безработицы, конкуренция за наиболее конкурентоспособные должности остается жесткой.По сообщениям, технологические компании, такие как Google и Microsoft, получают два миллиона заявок в год, а банки, такие как Goldman Sachs, привлекают тысячи.

В то время как эти работодатели, среди растущего числа других, единодушно подчеркивают важность критических навыков межличностного общения, таких как эмоциональный интеллект, устойчивость и обучаемость, как определяющих факторов производительности, наиболее востребованные рабочие места требуют дипломов выпускников. превышения текущего уровня предложения. Предположим, например, что существует около 500 000 открытых рабочих мест в сфере ИТ, но только 50 000 выпускников выпускаются ежегодно.

В то же время количество людей, поступающих в университеты, продолжает расти, что фактически обесценивает степень бакалавра. В Америке треть взрослых – выпускники колледжей, а в 1940-х годах эта цифра составляла всего 4,6%. По данным ЮНЕСКО, количество студентов, получающих высшее образование, за последние 20 лет увеличилось более чем вдвое.

В свете этих цифр легко понять, почему все больше и больше сотрудников рассматривают возможность поступления в аспирантуру.В США число аспирантов с 1970-х годов утроилось, и, по некоторым оценкам, 27% работодателей теперь требуют степени магистра для тех ролей, для которых исторически хватало степени бакалавра.

Каковы же тогда мотивы, которые вам следует учитывать, если вы пытаетесь решить, записываться или нет? Как определить, окупятся ли время – и особенно деньги – необходимые для получения высшего образования? Вот некоторые факторы, которые следует учитывать:

причин, по которым вы должны пойти в аспирантуру

1.Чтобы поднять свой потенциал заработной платы.
Не секрет, что людям с дипломом о высшем образовании обычно платят больше денег, чем тем, у кого его нет. В то время как увеличение заработка на 25% – это средний прирост, который люди видят, посещение лучших программ MBA может увеличить вашу зарплату на целых 60-150% (в то время как степень магистра гуманитарных услуг или музейных наук увеличит ваш заработок всего на 10%). 15%).

2. Чтобы начать карьерный рост.
Искусственный интеллект и автоматизация заменяют многие роли другими, и все больше сотрудников вынуждены повышать квалификацию и повышать квалификацию, чтобы оставаться актуальными.Нет сомнений в том, что большинству из нас в какой-то момент придется заново изобрести себя, если мы захотим сделать то же самое. Если вы сейчас оказались в такой ситуации, аспирантура может быть неплохим выбором. Однако более сложной задачей будет выбор того, в чем вы будете специализироваться. Если вы настроите себя на то, чтобы стать сильным кандидатом на работу, которая пользуется большим спросом, вы рискуете слишком поздно вступить в игру к моменту окончания учебы. Например, если все будут заниматься наукой о данных, чтобы заполнить незаполненные вакансии, через несколько лет будет избыток кандидатов.Лучшая стратегия – провести исследование и попытаться предсказать, какие роли будут востребованы в будущем. Университеты действительно могут вам здесь помочь. Формальные учебные квалификации все чаще индексируются в соответствии с необходимыми базовыми или мягкими навыками. Это означает, что все больше программ для выпускников начинают обучать мягким навыкам в дополнение к знаниям и готовить студентов к нестабильному рынку труда, а не к конкретной работе.

3. Следить за своей страстью.
Нередко люди застревают на неправильной работе из-за плохой профессиональной ориентации или недостатка самосознания в молодом возрасте – i.е. неспособность знать свои интересы и потенциал, когда они начинали свою карьеру. Это приводит к низкому уровню вовлеченности, производительности и продуктивности, а также к высокому уровню выгорания, стресса и отчуждения. Поэтому преследование своей страсти – неплохой критерий для принятия решения о поступлении в аспирантуру. В конце концов, люди работают лучше и узнают больше, когда их учеба соответствует их ценностям. Если вы сможете развить свое любопытство и интересы путем тщательного обучения, ваш опыт с большей вероятностью выделит вас среди других кандидатов и увеличит шансы получить работу, которую вы любите.Обратите внимание, что даже роботы и искусственный интеллект запрограммированы на имитацию этого свободно плавающего аспекта человеческого любопытства, чтобы соответствовать способности человека к автономному и самостоятельному обучению.

причин, по которым вам следует не пойти в аспирантуру

1. Вы можете учиться бесплатно (или за гораздо меньшие деньги). Существует множество контента – книги, видео, подкасты и т. Д. – которые теперь широко доступны для широкой публики бесплатно. Возможно, большая часть этого бесплатного контента отражает (или фактически является) материалом, который студенты изучают в программах аспирантуры.Поэтому, если вы хотите получить степень магистра просто для того, чтобы получить больше знаний, важно осознавать, что можно воссоздать учебный опыт, не платя тысячи долларов за урок. Подумайте обо всем, чему вы можете научиться, просто просматривая YouTube, при условии, что у вас есть дисциплина и самообладание, чтобы сосредоточиться: кодирование, цифровое рисование, дизайн UX, редактирование видео и многое другое. Другие платформы, такие как Udemy и Coursera, можно использовать для повышения квалификации по более доступной цене, чем посещение образовательной программы.По сути, если ваша цель – приобрести новый навык, и этому навыку можно научить, трудно конкурировать с платформами, где эксперты могут краудсорсинг, обучать и делиться контентом.

2. Возможно, вы зря теряете время. Исторически сложилось так, что люди в основном учились на практике – и есть большая разница между передачей теоретического опыта чего-либо и фактическим прохождением этого опыта. Это истина, которую нельзя изменить с помощью высшего (или высшего) образования.Фактически, большинство компаний из списка Fortune 500 в конечном итоге вкладывают значительные средства в переподготовку и повышение квалификации новых сотрудников, независимо от их квалификации. Например, такие работодатели, как Google, Amazon и Microsoft, отметили, что способность к обучению – голодный ум и способность быстро и увлеченно учиться – важнее, чем приобретение определенных знаний в колледже. В том же духе многие работодатели жалуются, что даже самым успешным выпускникам необходимо будет овладеть наиболее важными профессиональными навыками, такими как лидерство и самоуправление, после того, как они приступят к работе.Как ни странно, это не мешает работодателям платить надбавку за квалификацию в колледже, в том числе за дипломы о высшем образовании.

3. Вы, вероятно, залезете в долги. Для некоторых программ аспирантуры рентабельность инвестиций ясна, но есть большой разброс. Может быть сложно найти программу, которая наверняка повысит ваш доход в краткосрочной перспективе, особенно если вы также хотите изучать то, что вам нравится. Например, степень MBA остается самой популярной программой для аспирантов в США.S., с большей вероятностью увеличит ваш потенциал заработка, чем магистр в области изменения климата. Но если ваша истинная страсть – это изменение климата, вы можете преуспеть и сделать более прибыльную долгосрочную карьеру, но в краткосрочной перспективе столкнетесь с финансовыми трудностями. Все это означает, что если вы недостаточно привержены предмету, который изучаете, чтобы залезть в долги на несколько лет, риск, вероятно, не стоит полученной степени.

Обескураживает то, что эта дилемма не будет проблемой, если:

  • Работодатели стали уделять больше внимания другим факторам, помимо диплома кандидата о высшем образовании или формального образования
  • Университеты посвятили больше времени обучению мягким навыкам (и стали лучше в этом)
  • Университеты сосредоточены на воспитании чувства любопытства, которое будет долгосрочным индикатором карьерного потенциала людей, даже в отношении тех профессий, на которых они никогда не работали до

Проблема в том, что большинство людей, вероятно, предпочли бы квалификацию ученой степени без базового опыта и образования фактическому опыту и образованию без формальных квалификаций, которые следуют ниже.На самом деле ценятся последствия получения ученой степени, а не сама ученая степень. Если предположить, что недавняя тенденция покупать все больше и больше формального образования сохраняется, в конечном итоге мы можем предположить, что диплома выпускника не будет достаточно для кандидатов, чтобы получить истинное конкурентное преимущество. Точно так же, как ценность степени магистра эквивалентна ценности бакалавриата 30 лет назад, если через 30 лет значительная часть рабочей силы получит степень магистра или доктора философии, работодатели, наконец, могут быть вынуждены смотреть на таланты и потенциал за пределами формальная квалификация.

Таким образом, кажется, что решение идти или не поступать в аспирантуру столь же сложно, как и неопределенно, поскольку нет четких аргументов в пользу этого или против. Безусловно, нелегко предсказать, какой будет рентабельность инвестиций в аспирантуру, хотя факторы, описанные здесь, могут помочь вам оценить ваши собственные индивидуальные обстоятельства. Как и любое важное решение в жизни, это требует изрядного мужества и риска. По словам Даниэля Канемана, лауреата Нобелевской премии психолога, пионера современного исследования принятия решений в условиях неопределенности: «Смелость – это готовность пойти на риск, если вы знаете шансы.Оптимистическая самоуверенность означает, что вы идете на риск, потому что не знаете, каковы шансы. Это большая разница “.

Должен ли я пойти в аспирантуру после колледжа?

Если вы думаете об аспирантуре, возможно, вам интересно, когда вам следует поступить. Что лучше: пойти сразу из колледжа или подождать и сначала набраться опыта работы? Оба варианта имеют свои достоинства и недостатки. Если вы считаете, что в вашем будущем есть диплом о высшем образовании, но не уверены, пришло ли время, вот некоторые финансовые и другие факторы, которые следует учитывать.

Ключевые выводы

  • Получение ученой степени может повысить ваш потенциал заработка, карьерного роста и гарантии занятости.
  • Поступление в аспирантуру сразу после получения степени бакалавра может сохранить ваш импульс и часто позволяет отложить выплаты по кредиту на бакалавриат.
  • Однако работа в течение нескольких лет перед отъездом также имеет преимущества, в том числе возможность накопить немного денег для оплаты счета.

Финансовая выгода

Если вы сомневаетесь, поступать ли вообще в аспирантуру, подумайте о потенциальных финансовых преимуществах после завершения программы.Согласно данным Бюро статистики труда (BLS), каждая ступень в образовании означает в среднем более высокую заработную плату и большую уверенность в трудоустройстве. Например, выпускники средней школы, не окончившие колледж в 2019 году, имели средний недельный заработок в размере 746 долларов США и уровень безработицы 3,7%. Работники со степенью бакалавра зарабатывали в среднем 1248 долларов США, а уровень безработицы составлял 2,2%. У тех, кто имел степень магистра, средний заработок составлял 1497 долларов, а уровень безработицы составлял 2%.

Это может быть весомым аргументом в пользу учебы в аспирантуре.Но это не обязательно означает, что делать это сразу после получения степени бакалавра – правильный курс. В то время как в некоторых областях в качестве платы за поступление требуется диплом о высшем образовании или профессиональная степень, во многих других для работы начального уровня достаточно степени бакалавра.

Вот несколько плюсов и минусов, которые следует учитывать при принятии решения.

Когда вы должны пойти сразу после колледжа

Возможно, будет проще перейти в аспирантуру без перерыва.Примите во внимание тот факт, что вы привыкли учиться и сдавать экзамены, а также вести далеко не щедрую жизнь типичного студента колледжа. С другой стороны, пара лет на удобной работе может притупить ваши учебные привычки и приучить вас к более высокому уровню жизни.

Если вы сделаете перерыв в учебе, ваша жизнь может измениться непредвиденным образом. Вы можете жениться, иметь детей, купить дом или взять на себя новые обязанности, которые сделают посещение аспирантуры и оплату ее обучения еще более сложной задачей.

Если вы накопили большую задолженность по федеральному студенческому кредиту во время учебы в бакалавриате, один из способов отложить погашение в некоторых случаях – продолжить обучение и получить отсрочку по студенческому кредиту. Конечно, обратная сторона медали состоит в том, что вы, вероятно, возьмете на себя больше долгов за аспирантуру, и вам придется рано или поздно начать выплачивать все долги.

Чтобы узнать, сколько вы можете претендовать на получение займа в качестве аспиранта, вам нужно будет заполнить ту же форму, которую вы, возможно, использовали во время учебы в бакалавриате, Бесплатное заявление на федеральную помощь студентам (FAFSA).Однако на этот раз от вас, скорее всего, не потребуется предоставлять информацию о финансах ваших родителей, потому что вы теперь считаете себя независимым учеником.

Аспиранты имеют право на два типа федеральных займов: прямые несубсидированные займы (до 20 500 долларов в год, больше, если вы участвуете в определенных программах здравоохранения) и прямые займы PLUS, если вам нужно занять больше. В отличие от студентов, аспиранты не имеют права на получение субсидируемых кредитов.

Аспиранты также могут иметь право на оплачиваемую федеральную работу и учебу, а также на финансовую помощь от их государственных, школьных или частных программ.

Важно

Если вы можете убедить работодателя оплатить счет за обучение в аспирантуре, первые 5250 долларов США не облагаются налогом.

Когда лучше подождать

Вы, вероятно, заслуживаете некоторого свободного времени от промежуточных курсов, ночей и холодной пиццы после завершения четырехлетней программы бакалавриата. А аспирантура не из дешевых. В то время как ценник сильно различается от школы к школе и от программы к программе, средний аспирант со степенью магистра теперь берет 55 376 долларов в долг, чтобы заплатить за нее, согласно EducationData.орг.

Пару лет работы могут помочь вам сэкономить и оплатить следующую степень, не беря ненужных долгов. И вы также уменьшите размер своей задолженности.

Более того, после того, как вы проведете какое-то время на рабочем месте, ваши интересы и амбиции могут измениться. Возможно, будет лучше узнать свое истинное призвание, прежде чем вкладывать деньги в получение степени бакалавра в неправильной области. Вы все еще можете закончить аспирантуру, но изучать что-то совершенно другое.

Немного прибавив к зрелости, вы принесете больше в аспирантуру и, скорее всего, получите больше от нее.Некоторый опыт работы в вашем резюме также может быть плюсом, как когда вы подаете заявление в аспирантуру, так и когда вы получаете степень и снова ищете работу.

Более того, многие компании субсидируют или полностью оплачивают работу выпускников, особенно если ваше обучение отвечает их интересам. По данным Общества управления человеческими ресурсами, в 2018 году 49% работодателей предлагали помощь в оплате обучения в аспирантуре, и многие видели в этом способ сохранить своих самых перспективных сотрудников.

Более того, в соответствии с правилами налоговой службы (IRS) вы можете исключить из своего дохода пособие на образование, предоставляемое работодателем, на сумму до 5 250 долларов, если программа вашего работодателя соответствует требованиям. Вы должны будете платить подоходный налог сверх этой суммы, но это все равно лучше, чем платить за аспирантуру в одиночку.

Итог

Решите ли вы продолжить обучение в аспирантуре сразу после колледжа или подождете некоторое время, прежде чем идти, зависит от состояния ваших финансов, области ваших профессиональных интересов и ваших инстинктов.Не торопитесь, если не чувствуете себя готовым. С другой стороны, если вам предложат заманчивую стипендию, возможно, стоит отправиться прямо в аспирантуру, особенно если вы нацелены на область, которая требует дальнейших лет обучения для получения докторской степени.

Что будет после аспирантуры

Для многих из нас аспирантура настолько глубоко погружает нас в лабораторные исследования из первых рук, что мы начинаем думать, что это все, что есть, и когда сталкиваемся с ограниченными возможностями для постдокторантуры и (позже) профессорско-преподавательского состава, мы становимся слепыми. наши другие варианты.Другие просто хотят уйти из учебы и не знают, с чего начать. Честно говоря, это та ситуация, в которой я оказался за последний год, и, как все, я изучал рынок труда по мере продвижения.

Есть – это множество людей с блестящими предложениями о том, что искать. Возьмем, к примеру, сообщение Сюзанны о некоторых направлениях, которые мы, биологи, потенциально можем выбрать. У Криса Муни также есть предложения, о которых начинающим ученым следует подумать гораздо раньше, особенно в старших классах.

Ключевым моментом здесь является как развитие технических навыков в области (и получение публикации, финансирование и т. Д.), Так и исследование реальности за пределами лаборатории. Узнайте, как открытия или методы из вашей области применяются в реальном мире. Познакомьтесь с людьми с аналогичным интеллектуальным прошлым в реальном мире и узнайте, как они применяют свои научные и технические знания в своей работе. Налаживайте сотрудничество с частным сектором и разрабатывайте конкретные приложения на основе ваших научных достижений.Напишите о своих академических интересах и поделитесь этим со всеми, кого вы можете послушать. И поделитесь своим резюме со всеми и всеми.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *