Правила написания реферата: Правила написания и оформления реферата

Правила написания реферата – презентация онлайн

Похожие презентации:

Деятельность пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба» МОУ школа № 71

Моя будущая профессия: юрист

Развитие интеллектуальной одаренности детей Новосибирской области с использованием дистанционных образовательных технологий

Творческий проект «Планирование кухни-столовой»

Моя будущая профессия – военный

Кейсы (ситуации взаимодействия ребёнка и взрослого)

Творческий проект «мой профессиональный выбор»

Развитие связной речи у дошкольников

Технология В.А. Илюхиной «Письмо с открытыми правилами» для учащихся начальных классов

Технологии нейрокоррекции нарушений письменной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

1. Правила написания реферата

ФГБОУ ВПО «Гос.ИРЯ им.А.С. Пушкина»
ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ
РЕФЕРАТА
Методология научного исследования
Подготовили
Новоселова Е.А.
Дмитрикова А. О.
РКИ-18
Москва
2018
Реферат (от лат. rеfеrо – докладываю,
сообщаю) — краткое изложение
научной проблемы, результатов
научного исследования,
содержащихся в одном или
нескольких произведениях идей и т. п.
Цель: приобретение навыков
работы с литературой, обобщения
литературных источников и
практического материала по теме,
способности грамотно излагать
вопросы темы, делать выводы.

3. Виды рефератов по содержанию:

Реферат
Репродуктивный
Реферат-резюме
Рефератконспект
Продуктивный
Реферат-доклад
Реферат-обзор

4. По первоисточнику:

Фрагментарный
• Монографический
Аспектный
• Сводный

5. В зависимости от направленности:

Рефераты
В зависимости от направленности:
Целевые
Общие

6. По полноте изложения:

Рефераты
Индикативные
Информативные

7. По методу подготовки:

Рефераты
Творческие
Служебные
Контрольные
Учебные

8.

Структура реферата•предмет, тема, цель работы;
•метод или методология проведения
работы;
•результаты работы;
• область применения результатов;
•выводы;
•-дополнительную информацию.

9. Введение

Предмет, тема, цель работы указываются в том случае,
если оны не ясны из названия документа.
Метод или методологию проведения работы
целесообразно описывать в том случае, если они
отличаются новизной или представляют интерес с
точки зрения данной работы.
Объем введения составляет примерно 1/10 от общего
объема работы.

10. Основная часть.

•Этот раздел доказательно раскрывает
отдельную проблему или одну из ее
сторон.
•Даются все определения понятий,
теоретические рассуждения по их поводу,
этимология и сравнения.
•В логической последовательности
излагается весь собранный материал по
теме реферата.

11. Особенности собственно реферативного текста

•Текст реферата не должен содержать
интерпретацию содержания документа,
критические замечания и точку зрения
автора реферата, а также информацию,
которой нет в исходном документе.
•Текст реферата начинают фразой, в которой
сформулирована главная тема документа.

12. Заключение

• Результаты работы описывают предельно точно и
информативно.
• Приводятся основные теоретические и экспериментальные
результаты, фактические данные, обнаруженные взаимосвязи
и закономерности.
• При этом отдается предпочтение новым результатам и данным
долгосрочного значения, важным открытиям, выводам,
которые опровергают существующие теории, а также данным,
которые по мнению автора документа имеют практическое
значение.
• Выводы могут сопровождаться рекомендациями, оценками,
предложениями, гипотезами, описанными в исходном
документе.

13. Дополнительная информация

Дополнительная
информация включает
данные, не
существенные для
основной цели
исследования, но
имеющие значение вне
его основной темы.
При наличии в исходном
документе серьезных
ошибок и противоречий
могут даваться примечания
автора реферата и
редактора.
Кроме того, можно указывать название организации, в которой
выполнена работа, сведения об авторе исходного документа,
ссылки на ранее опубликованные документы и т.п.

14. Нормативные документы

• ГОСТ 7.9-95 «Система стандартов по информации,
библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация.
Общие требования».
• ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись.
Библиографическое описание. Общие требования и правила
составления». (Дата последнего изменения: 10.04.2018)
• ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок.
Общие требования и правила составления».
(Дата последнего изменения: 10.04.2018)
• ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись.
Библиографическое описание электронных ресурсов».
В 2018 году ГОСТы по оформлению рефератов остаются без
изменений.

15. Правила написания реферата

ФГБОУ ВПО «Гос.ИРЯ им.А.С. Пушкина»
ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ
РЕФЕРАТА
Методология научного исследования
Подготовили
Новоселова Е. А.
Дмитрикова А.О.
РКИ-18
Москва
2018

English     Русский Правила

7 правил написания реферата на отлично

7 правил написания реферата

Каждый студент сталкивается с необходимостью написания рефератов, и, безусловно, каждому хочется сделать это максимально хорошо, быстро и получить отличную оценку без особых усилий. Конечно, совсем без трудностей не обойтись, но мы собрали для Вас несколько «фишек» написания реферата, которые помогут значительно облегчить эту нелегкую работу.

Правило 1: залог успеха – правильный выбор темы реферата.

Если преподаватель предоставляет Вам возможность выбирать тему реферата, отнеситесь к этому очень ответственно, ведь от правильного выбора темы зависит то, насколько легко и качественно Вы справитесь с выполнением этой задачи.

Правильная тема реферата:

• Интересная – гораздо легче читать литературу и затем излагать мысли по той, теме, которая вызывает искренний интерес;
• Понятная – очень сложно будет написать 10-15 страниц о том, в чем совершенно не разбираешься;
• Актуальная
  – актуальность тематики пригодится для того, чтобы сделать реферат с высокой уникальностью, а самое главное, что выбранная тема не будет слишком избитой;
• Пригодится Вам в будущем – очень полезным будет выбирать тему, которая перекликается с темой Вашей курсовой или дипломной, в таком случае, к их написанию у Вас уже будут некоторые наработки.

Правило 2: залог качества – вовремя начать и правильно распределить время.

Если отложить написание реферата на последнюю ночь, результат обещает быть плачевным, а оценка низкой. Поэтому лучше заранее приступать выполнению работы, выделить себе время на поиск литературы, написание всех частей и оформления. Если же вы всё-таки затянули с началом работы, у нас есть статья о том, как написать реферат за 3 дня.

Правило 3: залог уникальности – правильный подбор литературы для реферата.

При поиске источников информации в библиотеке обратите внимание, в первую очередь, на то, чтобы источники были как можно более свежими. Тогда при проверке на плагиат уникальность Вашего реферата будет более высокой, нежели если бы Вы прибегнули к источникам, которые уже неоднократно цитировались в Интернете.

Правило 4: залог хорошего впечатления – особое внимание введению и заключению реферата.

Введение и заключение – очень важные части реферата. По введению преподаватель получает первое впечатление о работе, а заключение – это последнее, что он читает, и самое значительное, что влияет на конечную оценку за реферат. Более того, некоторые преподаватели вообще не читают работы полностью, а только их введение и заключение.

Правило 5: залог экономии времени – оформление источников информации в процессе написания основной част реферата.

Для того чтобы Вам не пришлось перечитывать всю работу и пересматривать все источники, в ней использованные, проставляйте ссылки на источники непосредственно в процессе написания основной части. Это значительно сэкономит Ваше время в процессе оформления.

Правило 6: залог хорошей оценки – эффектное выступление на защите реферата.

Даже идеально написанный реферат легко испортить, если Вы не подготовитесь к его защите. Поэтому обязательно перед ней перечитайте весь текст, подумайте о том, что Вы будете говорить в своем выступлении, составьте план, потренируйтесь выступать, желательно перед кем-то.

Правило 7: залог гарантированного качества – заказ реферата на сайте diplomov.by.

И, наконец, заказ реферата на нашем сайте может решить все проблемы, возникающие при написании реферата:

1. Вы экономите драгоценное время, которое можно потратить на что-то более интересное;
2. Вы получаете гарантированно качественный материал, написанный профессионалом в соответствии со всеми требованиями и правилами выполнения рефератов;
3. Ваш реферат будет уникальным – все работы проверяются на сервисе антиплагиат, и Вы получаете отчет о проверке.

Для заказа работы просто заполните форму у нас на сайте и с Вами свяжется наш менеджер.

 

Правила написания эссе

Правила написания эссе

Написание эссе является одним из наиболее эффективных способов развития навыков, необходимых для изучения политики: навыков строгих аргументов, концептуальной ясности, чувствительной интерпретации и эффективная систематизация доказательств.

Само эссе — это верхушка айсберга, видимый результат серьезной подготовки.

Подготовка к написанию

Этап планирования является наиболее важным при написании эссе. Если на этом этапе вы пойдете по короткому пути, вы получите эссе, которое не будет соответствовать вашим способностям. Планирование эссе предполагает выполнение следующих задач:

1. а) Исследование и поиск источников информации

• Прочтите достаточно материала, чтобы понять суть вопроса и основные аргументы, которые должны быть включены в ваш ответ.
• Начните с источников из списка чтения курса.
• Обратитесь к библиографии в этих источниках, чтобы найти дополнительные релевантные источники.
• Если вам нужны дополнительные источники, воспользуйтесь библиотечным каталогом, выполнив поиск по ключевому слову и по авторам, работы которых вы уже нашли полезными.

1. b) Чтение и заметки

Выберите, что читать – вам не нужно читать всю книгу, чтобы извлечь нужную информацию.

Используйте оглавление и предметный указатель, чтобы сосредоточиться на разделах, наиболее важных для названия эссе. Это даст вам хороший обзор основных положений книги и поможет вам подготовиться к чтению более широкого круга источников.

Активно читать – обращайте внимание на ключевые идеи и аргументы авторов, а также доказательства, которые они приводят в их поддержку. Обратите внимание на то, как они противоречат или поддерживают мнения других авторов, которых вы читали. Не бойтесь быть критичным. Чтобы написать развернутое эссе, вы должны затронуть моменты, с которыми вы не согласны, а также те, которые поддерживают ваши аргументы.

Делайте заметки

– Резюмируйте основные аргументы или идеи своими словами. Обратите внимание на номер страницы, на которой вы найдете каждую часть информации, чтобы точно ссылаться на нее в своем эссе. Если вы планируете процитировать определенную фразу, предложение или отрывок из текста в своем эссе, аккуратно скопируйте его и поместите в кавычки.

1. c) Подготовка плана

• План должен позволить вам структурировать основные пункты в наилучшем порядке для вашей аргументации. В плане должно быть указано, что вы будете освещать в каждом разделе своего эссе.
• При разработке плана постоянно перечитывайте вопрос сочинения, чтобы убедиться, что вы поняли его и движетесь в правильном направлении.
• Сконцентрируйтесь в первую очередь на определении ваших ключевых аргументов.
• Помните, что ваше время и пространство ограничены. Вы не можете охватить все аспекты предмета, поэтому обязательно сосредоточьтесь на моментах, которые вы считаете наиболее важными.
• Если у вас есть план, разбейте общий лимит слов и назначьте общий лимит слов для каждого пункта. Это поможет вам уделить одинаковое внимание каждому разделу.

Письмо

• Ваше эссе должно иметь отношение к заданному вопросу.
• Он должен быть хорошо организован и находиться под вашим контролем.
• Он должен показывать точное и адекватное знание обсуждаемой темы.
• Это должно продемонстрировать, что вы понимаете тему, ясно выражая свое мнение.
• Должен иметь общую аргументацию, включающую анализ вопросов и критическую оценку различных точек зрения.
• Он должен быть хорошо представлен: правильной длины, разборчивым (желательно напечатанным), тщательно вычитанным, снабженным ссылками и хорошей библиографией.

Основные советы по написанию

• Обратите внимание, что большинство заголовков эссе представляют собой вопросы, а ответы на них ожидаются.
• Человек, оценивающий ваше эссе, знаком с основными текстами и рассматриваемыми теориями — ему/ей больше всего интересно услышать ваш аналитический ответ на них.
• Используйте относительно формальный стиль письма, т.е. избегайте сленга. Отдавайте предпочтение ясности и лаконичности. Тем не менее, старайтесь развивать живой стиль письма. Использование тезауруса может внести ценный вклад.
• Проверьте слова, орфографию или грамматику, в которых вы не уверены, используя языковые инструменты на компьютере или словарь.
• Правильная пунктуация необходима для четкой передачи вашего сообщения.
• Использование апострофа: апостроф указывает на притяжательный падеж, т.е. принадлежность к

Для существительных в единственном числе используйте апостроф, напр. Рассказ Руссо.

Для существительных во множественном числе используйте только апостроф, например опасения избирателей.

Помните, что даже при сдаче экзамена действуют основные правила написания эссе: спланируйте эссе, структурируйте его (введение, основная часть, заключение) и ответьте на вопрос.

Некоторые важные правила написания официальных эссе

{¥(японский)@@@p¥(английский) Этот раздел содержит: 1) Список важных правил стиля. 2) Упражнения 1 / Упражнения 2 1) НЕ занимайтесь плагиатом. Очень важно писать своими словами. Плагиат определяется как копирование словесных выражений другого человека или использование идей другого человека без упоминания этого другого человека. Если вам нравится словарное выражение другого человека (даже два слова вместе), то поставьте выражение в кавычки и укажите источник. Если вам нравится уникальная или интересная идея другого человека, вы должны отдать ему должное. Если вы берете интервью у другого человека, пишете о чем-то уникальном, увиденном в Интернете или по телевидению, или используете диаграммы или фотографии другого человека, то вы должны четко отдать должное этому другому человеку в своем собственном письме. Кроме того, просьба или оплата другого лица для написания частей текстов может быть истолкована как форма плагиата. Писатель должен цитировать исследовательские источники для всего, что не является “общеизвестным”. Если вы видели словарные выражения или идеи в нескольких разных местах без ссылок на источники, то, вероятно, это общеизвестно. Иногда исследователей увольняют, а аспирантов отчисляют из университетов за плагиат. Таким образом, если вы хотите использовать «уникальную фразу» или идеи другого человека, вы должны отдать должное этому другому человеку. Подробности о том, как делать ссылки, см. в разделе этого интернет-сайта, посвященном написанию научных статей. 2) Всегда попросите друга проверить вашу работу перед тем, как отдать ее учителю. 3) Всегда ставьте пробел между строками, чтобы учитель или друг могли внести исправления. 4) Избегайте личных «я», «вы» и «мы», , кроме тезисного утверждения. Итак, вместо: “Как я упоминал выше…”, напишите “Как было сказано выше…” 5) Не задавайте вопросов. Читатели хотят ответов! Итак, вместо: “Вы знаете, откуда берется чай?” Напишите: «Чай возник на юге Китая недалеко от границы с Индией». 6) НЕ используйте сокращения “it’ll”, “he’s”, “they have” и т.д. 7) НЕ НАЧИНАЙТЕ предложение с числительных. Например, вместо “400 человек…” напишите: “Четыреста человек…” 8) Всегда записывайте цифры меньше 10. Но используйте цифры 10 и выше. Вместо того, чтобы писать: «Было 9человек…”, напишите: “Было девять человек…” 9) Слово “недавно” обычно требует настоящего совершенного времени. Итак: “Недавно правительство провело исследование изд количество диоксинов.” 10) Напишите «большинство людей, » вместо неправильного «большинство людей» Аналогично «большинство женщин», «большинство животных» и т. д. Но «большинство человека” в порядке. 11) Избегайте начинать предложение со слов «потому что», «и» или «или». 12) Избегайте грамматики «пришел к (быть, понять и т. д.) Вместо этого используйте настоящее совершенное время. Итак, вместо: «Студенты стали трудными в общении». иметь дело с.” 13) Использовать несексистские выражения. Избегайте слов «человек» и «он/его/его», говоря об общих явлениях. При написании предложений есть два способа сделать это: A) Сделайте множественное число. Сексистские высказывания Хорошая альтернатива Дайте каждому студенту его работу Дайте студентам их бумаги , как только он закончит. , как только они закончатся. Средний студент Средний студент беспокоится о своей оценке. беспокоится об оценках. ajПри необходимости используйте ОДИН, ОН/ОНА. Сексистские высказывания Хорошая альтернатива Если учащийся получил пятерку, он не Любой, кто получил пятерку, не получил придется выполнять дополнительную работу. придется выполнять дополнительную работу. Всем, кто хочет перейти на Если студент хочет пойти на игра завтра должна принести игра завтра, она/он его денег. должен принести деньги. См. также эту таблицу: Обычно не подходит Хорошие альтернативы человечество человечество, люди, люди манф достижения достижения человека искусственный синтетические, промышленные, машинного производства обычный человек средний человек, обычные люди человек корабль штаб корабля шесть человеко-часов шесть человеко-часов председатель координатор (комитета или отдела), модератор (заседания), председательствующий, руководитель, председатель бизнесмен хозяйственник пожарный пожарный почтальон почтальон стюард и стюардесса бортпроводник полицейский и женщина-полицейский полицейский конгрессмен представитель Конгресса   14) НЕ используйте диалог (разговор) в официальном эссе! Например, вместо того, чтобы писать: «Приедешь?» Вы должны написать: Он спросил меня, приду ли я. Оставить комментарий Отменить ответ Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться. Меню Поиск: