Пример обоснование темы диссертации: Обоснование темы диссертации – пример, образец

Содержание

Обоснование темы диссертации – пример, образец

Работа над любой диссертацией начинается с определения тематики. Задача несложная. Необходимо определить сферу собственных научных интересов, сопоставить ее с уже имеющимися авторефератами ученых и найти какой-то уникальный предмет исследования или же придать новое звучание уже раскрытой другими авторами проблематике. Выбранную тему нужно обсудить с научным руководителем, а также обосновать важность и нужность изучаемого вопроса на заседании ведущей кафедры. 

Что такое обоснование темы диссертации 

Обоснование тематики кандидатской – это документ, который представляет собой базовую основу для всей квалификационной работы. Именно с этого момента стартует работа над исследованием. 
Формальный подход к обоснованию не приведет к нужному результату.

А вот тщательная подготовка обоснования темы позволит исследователю лучше разобраться в изучаемом вопросе, а также спрогнозировать результаты своего труда.

Этот документ является обязательным при поступлении в аспирантуру. Тема научного труда уже поступившего аспиранта должна быть утверждена на ведущей кафедре, а затем на Ученом совете ВУЗа. Соответствующая отметка Ученого совета появится в индивидуальном учебном плане аспиранта. 

Как обосновать тему диссертации 

Работать над главным вопросом кандидатской стоит только совместно с руководителем. Именно он подскажет, какая проблематика будет выигрышнее звучать на защите, под каким углом стоит рассмотреть тот или иной научный вопрос.  

Перед встречей с куратором постарайтесь изучить существующие научные исследования. 

Обращайте внимание не только на российские источники, но и заграничные. Найдите слабые стороны в изучении выбранного вопроса, придумайте, что нового вы можете сказать по данной теме. Все эти моменты должны быть отражены в обосновании диссертационной работы. 

Этапы обоснования темы диссертации 

Тематика научного труда должна быть обоснована по определенному шаблону. В этом документе должны содержаться следующие параметры:
формулировка темы,

  • ее актуальность,
  • цели и задачи исследования,
  • предполагаемые новизна
  • и практическая значимость.

Формулировка темы

От грамотной формулировки зависит успех будущей квалификационной работы. Ее нельзя выразить в свободной форме, она должна отвечать требованиям Паспорта специальностей ВАК и четко отображать перспективное содержание кандидатской. Первоначальная формулировка тематики может быть изменена в процессе исследования.

Актуальность темы

Тематика должна быть не только четко сформулированной, но и актуальной, отвечающей запросам времени. Иначе говоря, соискатель должен четко представлять, востребована ли научная проработка предложенной им проблематики. Таким образом в обязательном порядке надо подчеркнуть актуальность исследуемого вопроса.

Пример актуальности темы

Определение цели и задач исследования

В документе также должны быть отражены цель и задачи исследования. Цель может быть только одна, и она должны вытекать из тематики и актуальности. В определении цели содержится ответ на вопрос: как именно будет решена проблематика квалификационного исследования? Задачи – это конкретные шаги, которые позволят достигнуть обозначенную цель.

Пример целей и задач в кандидатской диссертации

Предполагаемая новизна исследования

Еще один важный параметр – это научная новизна. На этом этапе нужно изложить, каких уникальных результатов планирует добиться автор и при помощи каких нестандартных методов.

Пример новизны в кандидатской

Предполагаемая практическая значимость

В практической значимости нужно обосновывать, какие прикладные задачи сможет решить данное исследование, как оно может пригодиться в реальной деятельности предприятий и учреждений. Этот блок в документе должен показать, что кандидатская не носит исключительно теоретизированный характер.

Пример практической значимости в диссертации

Образец обоснования темы кандидатской диссертации

Существует несколько образцов обоснования квалификационных работ. Большинство из них будет строиться по стандартному шаблону.
Образец заполняется соискателем, подписывается им и куратором. Затем главный вопрос исследования выносится на заседание кафедры, к которой прикреплен будущий кандидат наук. 

После обсуждения в преподавательском коллективе тематика может подвергнутся корректировке и в обоснование вносятся изменения.

Готовый документ передается на утверждение ректору учебного заведения. Приведенный пример не является универсальным, лучше всего документ готовить по тому шаблону, который существует на кафедре соискателя. 

Образец “Обоснование темы кандидатской диссертации”  СибГУФК

Обоснование 
темы кандидатской диссертации
«_____________________________________»
название темы

Специальность: __.__.__ – ___________________________________________.
(пример: 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»)
Исполнитель: аспирант/соискатель __ года очной/заочной формы обучения __________________________________________________________________.


(Ф.И.О. (полностью)
Научный руководитель: _____________________________________________.
(ученая степень, звание, Ф.И.О. полностью)  

Актуальность исследования: 

Проблема исследования:

Объект исследования: 

Предмет исследования: 

Гипотеза исследования: 

Цель исследования: 

Задачи исследования: 

Методологическая основа исследования: 

Методы исследования: 

Организация исследования: 

Научная новизна исследования: 

Теоретическая значимость исследования: 

Практическая значимость исследования: 

Подпись исполнителя: 

Подпись научного руководителя:


Пример обоснования темы докторской диссертации

Для докторской тематика обосновывается по схожему примеру, как и для кандидатской. В шаблон могут быть также включены такие параметры, как объект и предмет исследования, методы и этапы работы, а также планируемые публикации. 

Шаблон обоснования темы докторской диссертации


Обоснование темы диссертации – пример и образец.

Как обосновать тему правильно

Для чего нужно обоснование диссертации

Часто обоснованию темы не придают большого значения, ошибочно полагая, что это просто формальность. Обоснование научной работы – важнейший этап ее написания.

Грамотное обоснование темы научного исследования значительно облегчает дальнейший процесс работы над диссертацией. Тщательное и подробное составление этого документа позволяет предварительно разобраться в исследуемой проблеме, определить пути ее решения, спрогнозировать результаты, которые должны быть получены.

Не стоит относиться к этому этапу работы как к просто формальности. Это фундаментальная основа всего научного исследования. Без соответствующей аргументации выбора области исследования диссертация не имеет смысла.

Нужна работа? Есть решение!

Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Как обосновать тему диссертации

Чтобы обоснование стало действительно хорошим заделом и помощником в дальнейшей работе, нужно ответственно подойти к его написанию.

В процессе обоснования необходимо провести подробный анализ информационных источников по теме, выяснить какие исследования уже проводились и определить степень изученности проблемы. Следует просмотреть имеющиеся по теме исследования авторефераты, научные статьи и монографии. Желательно изучить не только отечественные источники, но и зарубежные.

При этом необходимо выполнить конструктивную критику имеющихся исследований и предлагаемых в них разработок, и обосновать необходимость поиска новых актуальных и востребованных решений.

Основной упор следует сделать на доказательство полезности прогнозируемых результатов, на их востребованность в производстве и науке.

При составлении обоснования следует обращаться за помощью к научному руководителю. Затем обоснование обсуждается на заседании кафедры, а тема диссертации утверждается на ученом совете.

Этапы обоснования темы диссертации

Обоснование темы диссертации осуществляется в несколько этапов, каждый из которых должен быть продуман и грамотно оформлен.

Формулировка темы

Правильная формулировка темы исследования – залог ее успешного написания. Тема должна соответствовать Паспорту специальностей ВАК – это главный критерий правильности ее выбора и формулирования. Следует помнить, что в процессе написания диссертации тема может корректироваться. На начальном этапе формулирования темы основная задача – отразить новизну, предмет и цель проведения работы.  При прочтении темы у читателя не должно остаться сомнений о содержании работы.

Актуальность темы

В части обоснования, где требуется доказать актуальность выбранной темы следует ответить на вопрос “для чего нужна данная диссертация?”. Уделять внимание необходимо не только практической ценности, но и востребованности именно научной проработки проблемы.

Определение цели и задач исследования

Цель работы отвечает на вопрос о том, каким способом будет достигнуто решение проблемы. Цель должна коррелировать с темой диссертации и органично исходить из актуальности.

Задачи работы составляются таким образом, чтобы стало ясно, после решения каких вопросов цель исследования будет достигнута.

Предполагаемая новизна исследования

Необходимо обозначить в чем будет заключаться инновационность проводимого исследования и его отличие от уже существующих работ.

Предполагаемая практическая значимость

В этом разделе указывается востребованность решения проблемы на практике, возможность использования результатов в производстве. Желательно уточнить где конкретно можно будет применить полученные разработки.

Шаблон обоснования темы кандидатской диссертации

Шаблон обоснования темы кандидатской диссертации

 Скачать шаблон обоснования темы кандидатской диссертации

Пример обоснования темы магистерской диссертации

Пример обоснования кандидатской диссертации

 Скачать пример обоснования кандидатской диссертации

Обоснование – важнейшая ступень в работе аспиранта или магистранта над диссертацией. Соискатель не может быть допущен к написанию диссертации без составления убедительного обоснования темы. Для того, чтобы грамотно обосновать тему и сформулировать прогнозируемые результаты, соискатель должен обладать определенным опытом в сфере исследования, иметь соответствующие публикации, которые прикладываются к документу с обоснованием.

формулировка и актуальность работы, важная информация с примерами

Чтобы написать и успешно защитить диссертацию, необходимо не только выбрать тему, но и убедительно ее обосновать. Данный этап работы нельзя рассматривать как простую формальность — для аттестационной комиссии вопрос выбора темы имеет первостепенную важность.

Правильно составленный документ демонстрирует знакомство соискателя с изучаемой проблемой, умение найти способы ее решения, выбрать методы проведения изысканий и построить прогноз результатов исследования.

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

Обоснование диссертации — это первый шаг в написании диссертационной работы, выполняемый в несколько этапов.

Будущему магистранту или кандидату наук полезными будут советы профессионалов и опытных коллег, касающиеся решения данного вопроса.

Этапы обоснования темы диссертации

Прежде чем окончательно сформулировать тему будущего научного труда, соискатель должен поставить перед собой ряд важных задач:

  1. Выбрать тему, которая станет отправной точкой для выполнения диссертационной работы. Для этого нужно рассмотреть современные литературные источники, определить, насколько глубоко вопрос изучен оппонентами, убедиться, что предмет и объект исследования соответствуют паспорту специальности. Магистрант может обратиться с данным вопросом к научному руководителю, будущий кандидат наук — выбрать тему, актуальную для изучения на кафедре, соискатель на степень доктора — новейшее открытие или гипотезу.
  2. Убедиться в актуальности рассматриваемого вопроса, исходя из теоретической базы. Обосновать тему можно, изучив научные статьи, монографии, книги авторитетных ученых, а также взять за основу темы, рассматриваемые на научных конференциях и в диссертациях коллег. При правильном подходе это позволит четко прописать поставленные перед ученым задачи и выбрать методы научных изысканий.
  3. После определения круга изучаемых вопросов устанавливают цель исследования. Она должна быть сформулирована таким образом, чтобы выводы и результаты являлись решением актуальной научной проблемы. Для этого основную цель разбивают на 3-5 задач, которые озвучивают при обосновании темы диссертации.
  4. Выбрать методы и методики, подтверждающие новизну проводимой научной работы. При этом упоминают авторов, уже проводивших исследования по данной теме и указывают на неизученные важные нюансы.
  5. Представляют предполагаемые практические результаты. Проводимые исследования должны быть направлены на их внедрение в той или иной отрасли науки, народного хозяйства, финансов, образования. Данный этап требует продуманного отношения. Опираясь только на теоретические знания и техническую базу, находящуюся в разработке, многие соискатели совершают серьезную ошибку. Все опыты и изыскания требуют подготовленной технической базы, достаточного финансового обеспечения и применения практических навыков.

Составленный документ изучает научный руководитель, который представляет его ректору кафедры для утверждения. При рассмотрении вопроса могут быть внесены поправки и изменения, касающиеся формулировок или значимых моментов, связанных с новизной научного изыскания. Учитываются также ведущиеся другими соискателями исследования и уже выполненные работы.

Как грамотно обосновать выбор темы

При написании диссертационной работы учитывают несколько важных нюансов.

  • Магистрант может выбрать тему, которую планирует глубже и полнее изучить при поступлении в аспирантуру. В качестве отправной точки для изысканий используют паспорт специальности, который поможет четко сформулировать объект и предмет исследования.
  • При обосновании практической пользы проведения исследования указывают конкретные объекты, на которых будут проводиться опыты и изыскания. Особенно это касается будущей апробации, проводимой на производстве.
  • Обязательно принимают во внимание уже опубликованные автором статьи, тема которых должна перекликаться с будущей диссертацией. Это упростит процесс написания научно-квалификационной работы, поскольку для ее защиты необходимо от 3 до 15 статей, размещенный в научных изданиях.

В качестве шаблона для обоснования темы магистерской, кандидатской, докторской диссертации можно использовать следующий образец:

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

Аспирант (соискатель) Личные данные (ФИО)
Название кафедры
Тема научно-квалификационной работы
Специальность соискателя
1. Актуальность темы.
2. Поставленные цели и задачи.
3. Научная новизна изысканий и ожидаемые результаты исследования
4. Объект и предмет исследования в соответствии с паспортом специальности.
5. Материал и литературные источники, использованные при проведении исследования.
Аспирант Подпись ФИО Дата (число, месяц, год)
Научный руководитель Подпись ФИО Дата (число, месяц, год)

Пример обоснования темы диссертационной работы

Самостоятельный выбор темы и умение грамотно ее обосновать — достаточно сложная задача.

Без составления документа работа не будет принята на кафедре, где необходимо убедительно доказать новизну, необходимость и предполагаемую результативность научных изысканий.

Для этого используют доступный к изучению готовый материал (библиотеку диссертаций, научные труды, статьи), а также материал, уже опубликованный автором, демонстрирующий заинтересованность в решении конкретной научной задачи.

Источник: https://Dissertatsija.com/poleznoe/pomosh-po-napisaniy/kak-napisat-obosnovanie-temy/

Актуальность курсовой работы

Исследование не должно быть бессмысленным для научного мира. Зачем тратить время на то, что давно уже перестало быть важным? Лучше сконцентрироваться на изучении чего-то действительно полезного сегодня. К этой мысли приучают будущих ученых заранее, начиная с их студенческих времен. Именно поэтому необходимо обосновать актуальность курсовой.

Разберемся, что представляет актуальность курсовой работы. Это обоснование важности изучения выбранной студентом темы исследования с учетом текущего состояния данной сферы.

Актуальность темы курсовой определяется тем практическим смыслом, который состоит в улучшении ситуации, выявлении проблем с их последующим решением. Все это в идеале должно улучшить жизнь общества, состоянии экономики страны или ее отдельных отраслей, правовой системы, производительности механизмом, продвинуть вперед развитие науки.

Где необходимо писать актуальность курсовой работы?

Во введении указывается не только цель, задачи, объект или предмет проекта, но также обосновывается, насколько вообще злободневна изучаемая тема. Обоснование актуальности необходимо написать в самом начале введения.

Его объем редко превышает одну страницу, постарайтесь уместить ваше мнение в один или два небольших абзаца. Оптимальным считается текст, размещенный на половине стандартной страницы, так как объем проекта всегда небольшой.

Что нужно написать в обосновании актуальности курсовой работы?

Попробуем создать некий алгоритм, который поможет вам описать актуальность научного исследования.

Если вы не знаете, как обосновать актуальность курсовой работы и составить оформление проекта, пример в статье вам поможет понять практические аспекты реализации.

  1. Просмотрите материал по выбранной теме. Особое внимание уделите тому, как другой автор формулирует обоснования ее значимости. Анализ информации поможет понять, когда возникли первые проблемы, что уже было исследовано или сделано, а что совершенно не было изучено учеными.
  2. Определите для себя суть выбранной проблемы. Для этого необходимо понять, чем же так важен объект курсовой работы. Для этого нужно уже сформировавшееся понимание научной дисциплины, так как эту значимость необходимо связать с целями ее изучения.

Пример:

Тема: «Управление рисками в АО «Райффайзенбанк». Курсовую работу нужно написать по дисциплине «Банковский менеджмент», то есть важно подчеркнуть именно управленческий аспект. Начало обоснование актуальности можно выполнить таким образом:

«Одной из важных функций банковского менеджмента является управление рисками в процессе осуществления кредитных операций. Таким образом, природой кредитного риска является сама банковская деятельность. Для обеспечения постоянной деятельности банк должен уметь управлять рисками».

Источник: https://sovetstudentu.ru/aktualnost-kursovoy-rabotyi/

Обоснование темы диссертации — пример, образец

Работа над любой диссертацией начинается с определения тематики. Задача несложная. Необходимо определить сферу собственных научных интересов, сопоставить ее с уже имеющимися авторефератами ученых и найти какой-то уникальный предмет исследования или же придать новое звучание уже раскрытой другими авторами проблематике. Выбранную тему нужно обсудить с научным руководителем, а также обосновать важность и нужность изучаемого вопроса на заседании ведущей кафедры.

Что такое обоснование темы диссертации

Обоснование тематики кандидатской – это документ, который представляет собой базовую основу для всей квалификационной работы. Именно с этого момента стартует работа над исследованием.  Формальный подход к обоснованию не приведет к нужному результату.

А вот тщательная подготовка обоснования темы позволит исследователю лучше разобраться в изучаемом вопросе, а также спрогнозировать результаты своего труда.

Этот документ является обязательным при поступлении в аспирантуру. Тема научного труда уже поступившего аспиранта должна быть утверждена на ведущей кафедре, а затем на Ученом совете ВУЗа. Соответствующая отметка Ученого совета появится в индивидуальном учебном плане аспиранта.

Как обосновать тему диссертации

Работать над главным вопросом кандидатской стоит только совместно с руководителем. Именно он подскажет, какая проблематика будет выигрышнее звучать на защите, под каким углом стоит рассмотреть тот или иной научный вопрос.

Перед встречей с куратором постарайтесь изучить существующие научные исследования.

Обращайте внимание не только на российские источники, но и заграничные. Найдите слабые стороны в изучении выбранного вопроса, придумайте, что нового вы можете сказать по данной теме. Все эти моменты должны быть отражены в обосновании диссертационной работы.

Этапы обоснования темы диссертации

Тематика научного труда должна быть обоснована по определенному шаблону. В этом документе должны содержаться следующие параметры: формулировка темы,

  • ее актуальность,
  • цели и задачи исследования,
  • предполагаемые новизна
  • и практическая значимость.

Формулировка темы

От грамотной формулировки зависит успех будущей квалификационной работы. Ее нельзя выразить в свободной форме, она должна отвечать требованиям Паспорта специальностей ВАК и четко отображать перспективное содержание кандидатской. Первоначальная формулировка тематики может быть изменена в процессе исследования.

Актуальность темы

Тематика должна быть не только четко сформулированной, но и актуальной, отвечающей запросам времени. Иначе говоря, соискатель должен четко представлять, востребована ли научная проработка предложенной им проблематики. Таким образом в обязательном порядке надо подчеркнуть актуальность исследуемого вопроса.

Пример актуальности темы

Определение цели и задач исследования

В документе также должны быть отражены цель и задачи исследования. Цель может быть только одна, и она должны вытекать из тематики и актуальности. В определении цели содержится ответ на вопрос: как именно будет решена проблематика квалификационного исследования? Задачи – это конкретные шаги, которые позволят достигнуть обозначенную цель.

Пример целей и задач в кандидатской диссертации

Предполагаемая новизна исследования

Еще один важный параметр – это научная новизна. На этом этапе нужно изложить, каких уникальных результатов планирует добиться автор и при помощи каких нестандартных методов.

Пример новизны в кандидатской

Предполагаемая практическая значимость

В практической значимости нужно обосновывать, какие прикладные задачи сможет решить данное исследование, как оно может пригодиться в реальной деятельности предприятий и учреждений. Этот блок в документе должен показать, что кандидатская не носит исключительно теоретизированный характер.

Пример практической значимости в диссертации

Образец обоснования темы кандидатской диссертации

Существует несколько образцов обоснования квалификационных работ. Большинство из них будет строиться по стандартному шаблону. Образец заполняется соискателем, подписывается им и куратором. Затем главный вопрос исследования выносится на заседание кафедры, к которой прикреплен будущий кандидат наук.

После обсуждения в преподавательском коллективе тематика может подвергнутся корректировке и в обоснование вносятся изменения.

Готовый документ передается на утверждение ректору учебного заведения. Приведенный пример не является универсальным, лучше всего документ готовить по тому шаблону, который существует на кафедре соискателя.

  • Образец «Обоснование темы кандидатской диссертации»  СибГУФК
  • Обоснование  темы кандидатской диссертации «_____________________________________»
  • название темы

Специальность: __.__.__ — ___________________________________________. (пример: 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования») Исполнитель: аспирант/соискатель __ года очной/заочной формы обучения __________________________________________________________________. (Ф.И.О. (полностью) Научный руководитель: _____________________________________________.

(ученая степень, звание, Ф.И.О. полностью)

  1. Актуальность исследования:
  2. Проблема исследования:
  3. Объект исследования:
  4. Предмет исследования:
  5. Гипотеза исследования:
  6. Цель исследования:
  7. Задачи исследования:
  8. Методологическая основа исследования:
  9. Методы исследования:
  10. Организация исследования:
  11. Научная новизна исследования:
  12. Теоретическая значимость исследования:
  13. Практическая значимость исследования:
  14. Подпись исполнителя:
  15. Подпись научного руководителя:

Пример обоснования темы докторской диссертации

Для докторской тематика обосновывается по схожему примеру, как и для кандидатской. В шаблон могут быть также включены такие параметры, как объект и предмет исследования, методы и этапы работы, а также планируемые публикации.

Источник: http://disszakaz.ru/services/kandidatskaya-dissertatsiya/obosnovanie-temy-dissertatsii/

Фразы-шаблоны для исследовательской работы

Предлагаемая вниманию читателя исследовательская работа посвящена …
Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, почему …? Я обратил внимание на … / задумался над этим вопросом, когда …
Мне всегда было интересно, почему …
Желание узнать … появилось у меня еще в детстве.

Меня заинтересовало …
Тема нашей работы: «…». Я выбрал именно эту тему для исследования, потому что …
В будущем я хотел бы связать свою жизнь с … поэтому уже сейчас интересуюсь … и выбрал … в качестве темы своего исследования.

Я заинтересовалась … после того, как однажды …

  • Когда я … меня поразило / мне стало интересно …
  • Актуальность
  • … стало сегодня неотъемлемой частью нашей жизни. Мы используем … не задумываясь …
    Актуальность темы нашей работы определяется тем, что в настоящее время …
    В современном мире … имеет большое значение, так как …
    В последние годы мы часто слышим и употребляем слово …
    Многие интересуются/ увлекаются/ задумываются …
    Сегодня проблема … является одной из самых актуальных, потому что …
    Вопрос … в последние годы оказывается в фокусе исследовательского внимания …
    Тема является предметом оживленных дискуссий …
    Объясняется это тем, что … влияет на наше здоровье / настроение / успешность
    Проблема … привлекает к себе пристальное внимание учёных и общественности из-за того, что …
    В последнее время появилось … и люди стали все чаще задумываться над тем …
    Наверное, каждый человек хотя бы один раз в жизни задумывался над тем … … всегда вызывало у людей множество вопросов …
    На сегодняшний день существует два противоположных взгляда на данную проблему …
  • Сегодня ведутся споры / нет единого мнения по данному вопросу …
  • Новизна

На сегодняшний день существуют работы, посвященные … вообще. Однако мы решили изучить эту тему на примере своего класса/школы и в этом заключается новизна нашего исследования.

  1. Цель работы
  2. Цель работы — выяснить, почему …
    Основная цель работы — ответить на вопрос … / доказать, что …
  3. Задачи
  4. Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи:
    Для достижения этой цели мы ставим перед собой следующие задачи:
    Задачи работы:
    К задачам работы относятся:
    Изучить литературу по теме
    Выяснить значение терминов …
    Найти примеры … в … / собрать материал … / изучить состав … / измерить уровень …
    Провести опрос / эксперимент / наблюдение
    Сравнить/ сопоставить /проанализировать полученные результаты
  5. Сделать выводы о …
  6. ГЛАВЫ
  7. Первая глава (теоретическая)Основные термины и понятия, история вопроса

Ключевые понятия для нашего исследования – это …. … называется …
На официальном сайте … мы нашли следующее определение термина … «…»
Иванов В. В. в книге … определяет понятие … как …
Петров В.В. понимает под термином …
Сидоров С.С. рассматривает … как …
Андреев А.А.

в книге «…» дает следующее определение … … — это …
Сайт … предлагает следующее определение понятия …
В статье Иванова «…» в журнале «…» говорится, что …
Принято считать, что …
Общеизвестным считается …
Вначале обратимся к истории вопроса …
История вопроса подробно освещена на страницах современных энциклопедий, например … , а также на сайте … Впервые ….
Из книги … мы узнали, что …
Как пишет Иванов И.И. … в статье … «…», …
По мнению Иванова В.В. …
Возможно, это связано …
Кроме того, …
Интересно, что …
Распространённым является мнение, что …

  • При этом необходимо подчеркнуть, что …
  • Вторая глава – описание исследования

Для того, чтобы выяснить … мы решили провести опрос … среди учащихся / родителей нашего класса. Опрос проводился посредством анкетирования / опроса в социальных сетях. В опросе приняли участие … учащихся и … родителей.

Респондентам были заданы следующие вопросы: …
Исследование проводилось на материале …
В качестве материала для исследования мы взяли ….
Источником примеров стали …
Результаты анкетирования представлены в таблице 1.

На рисунке 2 вы можете видеть …
На рисунке 3 представлены …
В данном случае мы видим … / имеем дело с …
При этом нельзя не отметить …
Обращает на себя внимание тот факт, что …

  1. Диаграмма показывает …
  2. ВЫВОДЫ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  3. Выводы по главам
  4. На основании всего вышесказанного мы можем констатировать …
    Все вышесказанное дает нам возможность сделать следующие выводы: …
    Таким образом, мы видим …
    Следовательно …
    Очевидно, что …
    Как видно из всего, сказанного выше …
    Из вышесказанного следует, что …
    Подводя итоги вышесказанному необходимо отметить следующее …
    Подводя итоги главе 2 необходимо подчеркнуть …
    Подводя промежуточные итоги, мы можем сказать, что …
    В результате проведенного исследования мы выяснили, что …
    В заключении необходимо отметить …
    Проведенное исследование позволило нам сделать следующие выводы …
    Главный вывод, который я сделал: …
    В ходе проведённого исследования было выявлено / установлено, что …
    Таким образом, мы убедились …
    Все вышесказанное доказывает, что …
    На основании вышесказанного логично предположить, что …
    Все вышесказанное убеждает нас в том, что …
    Наиболее правдоподобной нам кажется версия …, потому что …
  5. Найденные и проанализированные нами примеры позволяют выявить следующую закономерность: …
  6. ЗаключениеПерспективы дальнейшего исследования
  7. Перспективы дальнейшего исследования проблемы мы видим в более подробном / детальном изучении …
    В перспективе было бы интересно …
    На наш взгляд было бы интересно изучить / исследовать / рассмотреть …
    Кроме …, рассмотренных в данной работе, по нашему мнению было бы интересно изучить …

Работа рассматривает лишь один из аспектов проблемы. Исследования в этом направлении могут быть продолжены. Это могло бы быть изучение не только … но и …

  • Назначение работы
  • Исследование может быть полезно и интересно учащимся школ, которые увлекаются … , а также всем, кто интересуется …
    Результаты нашего исследования могли бы помочь ребятам в …
    Работа может представлять интерес для …
    Результаты исследования могут быть использованы учителями при подготовке уроков / конкурсов / викторин по теме ….
    Работа может быть использована для проведения дальнейших исследований …
    Своей работой я хотел привлечь внимание одноклассников к проблеме …
  • Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты легли в основу разработанных мной правил … / памятки по … для …
  • Что дала работа самому исследователю
  • В процессе написания работы я узнал/ научился/ открыл для себя/ выяснил …
    Работа помогла мне понять / осознать / решить проблему / по-новому взглянуть …
    В процессе работы над исследованием я приобрел опыт … Думаю, что полученные мной знания позволят мне избежать ошибок / помогут правильно …
    Результаты исследования заставили меня задуматься …
    Больше всего сложностей вызвало у меня …
  • Исследование в корне изменило мое мнение / представление о …

Источник: http://temagenerator. ru/frazy-shablony-dlya-issledovatelskoj-raboty/

Как «найти» актуальную тему для диссертации?

На рынке учебной литературы актуальных методических пособий, посвященных выполнению квалификационных научных трудов немного, их излишне теоретизированные и потому оторванные от реалий рекомендации с трудом воспринимаются (читай – непонятны) молодыми учеными.

Современный аспирант чаще всего не готов к самостоятельной научной работе, а назначенный научный руководитель с учетом его занятости не имеет времени заниматься работой «просветительской».

Научное руководство даже в вузах с серьезной научной школой сводится к редким встречам с аспирантами и читке уже готовых работ. Эффективность взаимодействия зачастую зависит от доброй воли научного руководителя и его «симпатии» к аспиранту.

Как результат – снижение и так невысокой научной активности аспирантов и соискателей.

Возникновение подобных трудностей не дает им в полной мере реализовать возможность самостоятельной исследовательской деятельности.

При отсутствии должной мотивации и напряженном рабочем графике аспирант получает сильнейший импульс заплатить деньги и переложить ответственность за написание диссертации на третье лицо.

Этот «вынужденный» демарш вполне можно понять. Однако, как бы ни было трудно начало научной деятельности, разработку проблематики диссертационного исследования я все же не советую доверять рефератной компании.

Возможно ли самостоятельно подобрать тему для диссертации, не имея опыта научной деятельности?

Ответственно заявляю, что нет ничего невозможного … для человека… с интеллектом.

Если подходить к выбору темы диссертации стратегически, то начинать, конечно, следует с выбора научной специальности. Кто-то делает этот выбор еще до поступления в вуз или в процессе обучения.

Аспирантура становится логичным продолжением исследовательской работы, проводимой студентом в период обучения в рамках избранной специальности, а выпускная квалификационная работа – основой реферата, предоставляемого при поступлении в аспирантуру.

Однако, как показывает практика, будущие аспиранты зачастую не вполне представляют себе какую тему исследования выбрать. В таком случае идеальным вариантом стало бы совмещение темы научного исследования с областью основной работы.

Как бы то ни было поиск актуальной темы диссертации следует начать с беседы с вашим научным руководителем. Порой данный путь самый простой и короткий. Научный руководитель (при желании) может при первой же встрече рассказать о существующих в вашей области знаний проблемах, которые совместными усилиями вам удастся «развить» до темы диссертации.

К сожалению, далеко не все научные руководители так щедры на участие, приберегая темы-проблемы до «особого случая». Если это так, не стоит отчаиваться.

Существует несколько направлений поиска актуальной темы диссертации:

1. Если Вы работаете по основной специальности вам могут быть известны проблемы (напр., социальные проблемы, проблемы практики правоприменения и т.п. ), которые могут стать основой для разработки темы диссертации. Для юристов источником такой информации могут, напр.

, стать материалы судебной практики, в т. ч. обзоры, подготовленные судами различных уровней. Сформулируйте выявленные проблемы, обобщите и обсудите с научным руководителем.

Возможно, проблемы на практике возникают в связи с недостаточной разработанностью существующих теоретических подходов. Например, проблемы в практике правоприменения обусловливаются недостаточным развитием теории права.

Именно таким дескриптивным методом я не раз пользовалась для целей разработки темы диссертации по гражданскому праву в начале своей работы в сфере научного консалтинга.

2. Проанализируйте программы Вашей аспирантуры по направлениям. Среди заявленных для изучения проблем могут быть и актуальные. В моей практике встречались несколько случаев, когда в программах курса отдельным списком были выделены темы, рекомендуемые аспирантам в качестве диссертабельных.

3. Посмотрите недавно защищенные по вашей специальности работы, в первую очередь защищенные на вашей кафедре за последний год. Возможно проблемы, поставленные в них до сих пор актуальны, а исследований, им посвященных все еще недостаточно. В таком случае вы можете поставить вопрос о развитии данных тем в своей диссертации.

Источник: https://braginaconsulting.com/tvorcheskaya-laboratoria/kak-nayti-aktualnuyu-temu-dlya-dissertacii/

Написание диссертации: как грамотно обосновать тему?

Поступление в аспирантуру позволит вам получить ученую степень, а затем найти хорошую работу с перспективой карьерного роста. Однако, необходимо правильно выбрать тему будущей диссертации.

Вам нужно выбрать такое направление исследования, которое вам хорошо знакомо. Некоторые студенты начинают заниматься научной работой в ВУЗе, а затем продолжают исследования в аспирантуре.

Вам необходимо грамотно обосновать тему диссертации, чтобы получить утверждение на кафедре. Нужно составить специальный документ для того, чтобы:

  1. Составить полноценный план работы над диссертацией. Вы сами сможете разобраться, что нужно сделать в работе.
  2. Предварительно продумать пути выполнения задания, методику проведения исследований.
  3. Наметить пути решения проблемы, указать цель работы над диссертацией, сформулировать главные задачи.
  4. Спрогнозировать результаты исследования, выдвинуть собственные аргументы и предположения.
  5. Доказать актуальность своей темы, доказать необходимость выполнения исследований.

Каждому аспиранту необходимо заполнить специальный бланк, посвященный обоснованию темы диссертации. Весь процесс работы состоит из следующих этапов:

  1. Формулирование темы. Вам нужно выбрать такое название, которое соответствует специальному паспорту ВАК. В период работы название вашей темы может немного измениться, потребовать внесения корректировки. Изначально вам нужно указать новизну исследований, обязательно выделить предмет работы, а также обозначить цель диссертации.
  2. Доказательство актуальности. В данном разделе нужно рассказать, почему сейчас нужно изучить именно эту тему. Вы должны уделить внимание востребованности проблемы.
  3. Указание целей и задач исследований. Вы должны сразу знать, для каких целей будете писать диссертацию. Обязательно нужно перечислить задачи, которые вы планируете решить.
  4. Новизна исследования. Вам необходимо указать, какие именно новшества вы планируете внедрить в процесс работы.
  5. Ожидаемая практическая эффективность. Вам необходимо перечислить, где именно вы будете использовать собственные предложения. Обязательно расскажите о востребованности ваших предложений.

На кафедре необходимо получить специальный бланк для обоснования темы диссертации. Вам необходимо заполнить каждый блок, чтобы грамотно доказать необходимость исследования выбранной проблемы.

Источник: http://99students.ru/dissertacii/napisanie-dissertacii-kak-gramotno-obosnovat-temu/

Обоснование темы диссертации

Для того чтобы начать работать над написанием диссертации, необходимо определить тему. Эта цель доступна и легко выполнима. Для начала надо понимать, в какой области интересов науки хочется развиваться и заниматься исследованиями. Затем стоит изучить авторефераты, написанные в этом направлении различными авторами.

После такого анализа необходимо выбрать исключительный предмет для изучения. Или углубить, рассмотреть с разных сторон ранее исследованную другими учеными проблематику. При выборе темы можно опираться на опыт и знания научного руководителя, пользуясь его рекомендациями.

Что такое обоснование темы диссертации

Обоснование темы диссертационной работы – это важный документ, являющийся основной разработанной концепцией для квалификационного проекта. Вся последующая работа начинается, собственно, с этой отправной точки.

Подход к обоснованию должен быть серьезным и ответственным, что приведет к положительному исходу исследовательской деятельности. Чем лучше подготовлено обоснование темы, тем тщательнее исследователь может изучить интересующий вопрос, а также улучшить прогнозы по итогам своей научной работы.

Для поступления в аспирантуру описанный документ входит в перечень обязательных. Для аспирантов, принятых на обучение, тема работы утверждается на основной кафедре, дальше на ученом совете высшего учебного заведения. После утверждения в личном плане обучения у аспиранта будет стоять определенная пометка.

Как обосновать тему диссертации

Для работы над основной задачей диссертации необходимо плотно сотрудничать с научным руководителем. Исходя из своего опыта и знаний, наставник способен оказать неоценимую помощь в выборе наиболее подходящего впечатления от обозначения темы. Также он может подсказать, с какого ракурса наиболее удачно будет рассмотреть ту научную задачу, которая ставится в исследовании.

Очень важно при встрече с руководителем быть осведомленным об источниках, которые существуют по выбранному предмету. Нужно использовать не только источники российских авторов, но и зарубежные.

При анализе печатного материала необходимо увидеть слабые моменты, которые можно выделить и по-новому обозначить.

Это как раз та информация, которая должна быть указана в обосновании квалификационной работы.

Этапы обоснования темы диссертации

Для обоснования тематики исследовательской работы существуют конкретные стандарты. Есть некоторые пункты, которые должны присутствовать в документе в обязательном порядке:

Формулировка темы

Чем грамотнее сформулирована проблематика научного труда, тем более успешно пройдет защита квалификационной работы. Она не может быть написана в свободной форме.

Есть конкретные правила, которые прописаны в Паспорте специальностей высшей аттестационной комиссии. Этим требованиям необходимо строго следовать, и поэтому очень важно, чтобы из названия темы было понятно смысловое значение исследования.

Сформулированная тема работы может изменяться в ходе исследовательской деятельности.

Актуальность темы

В формулировании темы обязательным является не просто ее четкость и очевидность, но и значимость для современности.

То есть, для соискателя должно быть важно и понятно, что исследуемая тема необходима для современного научного сообщества и сможет быть применена на практике в наши дни.

Следовательно, обязательным условием при выборе темы работы является отображение актуальности разработки.

Определение цели и задач исследования

Цели, а также задачи исследовательского проекта – не менее важные показатели в написании документа по обоснованию. Тема работы, ее значимость и ценность для сегодняшнего дня напрямую определяют цель исследования.

Как правило, цель прописывается в единственном варианте. Цель считается прописанной грамотно, если она отвечает на вопрос о решении поставленной проблемы квалификационного проекта.

Предполагаемая новизна исследования

Не менее важный критерий квалифицированности научного труда – показатель новизны. Это шаги, в которых присутствует описание исключительных решений, основанных на использовании уникальных приемов и методик, способных расширить имеющиеся нормы сведений и знаний.

Предполагаемая практическая значимость

Это необходимая часть документа кандидатской диссертации, которая призвана показать, что работа проведена не только в теоретической направленности. В документе необходимо обозначить, как на практике можно применить результаты изучения проблемы, для каких организаций и учреждений эти знания пригодны, прописать определенные рекомендации.

Образец обоснования темы кандидатской диссертации

Существуют варианты, которые являются образцами написания обоснования темы диссертации. Для большинства из них имеются стандартизированные формы.

После написания документа соискателем, куратору необходимо поставить свою подпись. Далее проходит заседание кафедры, к которой относится соискатель, там же обсуждается предмет исследования. При необходимости тема может быть откорректирована после пожеланий сотрудников совета кафедры.

Откорректированный и подписанный документ передается для утверждения ректору ВУЗа. При ВУЗах на кафедрах, как правило, существуют готовые шаблоны, по которым соискатель может подготовить обоснование.

В документе обязательны подписи аспиранта и руководителя с обозначением научной степени. Также в обязательном порядке отдельными пунктами прописываются:

  1. Значимость исследования для современности;
  2. Проблематика исследования;
  3. Суть исследования;
  4. Предмет исследования;
  5. Тезис исследования;
  6. Назначение исследования;
  7. Задачи исследования;
  8. Принципы, формы и способы исследования;
  9. Техники и подходы исследования;
  10. Формирование исследования;
  11. Научная новация исследования;
  12. Теоретическая актуальность исследования;
  13. Практическая ценность исследования.

Пример обоснования темы докторской диссертации

Документ для докторской научной работы заполняется в таком же порядке, что и для кандидатской. При необходимости документ дополняется такими форматами, как этапы, используемые в изучении проблемы, а также статьи и публикации, которые планируются.

Источник: https://www. Dissertatus.ru/articles/obosnovanie-temi-dissertacii/

Обоснование темы диссертации

Первый шаг на пути написания диссертации – обоснование темы исследования. Обоснование показывает актуальность выбранной темы исследования и ее соответствие основному направлению научной работы кафедры. Базой для выбора темы диссертации может служить паспорт специальности, в котором достаточно широко представлены объект и предмет исследования.

Как написать обоснование темы диссертации?

Для того чтобы показать актуальность темы и ваше знакомство с проблематикой в целом, проведите анализ библиографических источников по теме исследования. Делайте основной упор на публикации последних лет в авторитетных отечественных и зарубежных журналах.

Перечислите научные работы по данной и смежной тематике, кратко упомяните полученные результаты и выводы этих исследований. При исследовании степени изученности проблемы ознакомьтесь с авторефератами диссертаций за последние годы.

Проведенный обзор позволит более аргументировано обосновать предполагаемую научную новизну и практическую значимость будущей диссертации.

После формулировки темы, определите цели и задачи исследования, возможности и ресурсы для их проведения. Возможно, что уже имеются определенный задел и наработки по этой теме, выполненные коллективом (сотрудниками) кафедры с возможным участием и самого соискателя. Это значительно облегчит обоснование диссертации как по форме, так и по содержанию.

Обоснование темы магистерской и кандидатской диссертации

Для магистерской и кандидатской диссертации требуется разное обоснование и разные методы его подготовки. Особенности обоснования в этих случаях определяются уровнем научных исследований и различными требованиями к ним.

Магистерская диссертация отличается от итоговой квалификационной работы бакалавра более широкой и тщательной теоретической проработкой изучаемой проблемы, а ее отличие от дипломной работы специалиста выражается в более выраженной научной направленности.

Обоснование магистерской диссертации во многом зависит от того, планирует ли ее автор в будущем продолжить работу по этой теме научных исследований, например, в аспирантуре.

Если ответ положительный, то, с практической точки зрения, наиболее целесообразно будет большее внимание в структуре обоснования уделить степени изученности этой проблемы.

Это, пожалуй, самая трудоемкая работа, от которой будет зависеть успешный выбор научной темы и ее обоснование.

В целом требования к обоснованию темы научной работы и в том и другом случае, имеют одинаковую структуру и часто представляются в виде шаблонов, следование которым рекомендовано данным образовательным учреждением.

Ниже мы приводим пример обоснования темы диссертации, который вы можете использовать в качестве шаблона для подготовки обоснования темы вашей диссертации:

Обоснование темы диссертации. Пример

  • ОБОСНОВАНИЕ
  • планируемого диссертационного исследования
  • _____________________________________________________________________
  • (Фамилия Имя Отчество)
  • Специальность ______________________________________________________
  • (шифр и наименование специальности)
  • Кафедра прикрепления ______________________________________________
  • Научный руководитель _______________________________________________
  • (ученая степень. ученое звание, Фамилия Имя Отчество)
  • Тема научного исследования _________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Актуальность__________________________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Цель __________________________________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Задачи________________________________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Объект________________________________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Предмет_______________________________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Рабочая гипотеза ______________________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Научная новизна_______________________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Методы исследования _________________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Теоретическая значимость _____________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • Практическая значимость ______________________________________________
  • _______________________________________________________________________
  • «_____»_____________20____ г.

Подпись соискателя____________________________ (Подпись) (Фамилия И.О.)

Подпись научного руководителя ________________ (Подпись)(Фамилия И.О.)

Источник: https://ru-science.com/ru/blog/publikaciya-nauchnyh-statej-vak/obosnovanie-temy-dissertacii

Обоснование темы диссертации | ru-science.com

Первый шаг на пути написания диссертации – обоснование темы исследования. Обоснование показывает актуальность выбранной темы исследования и ее соответствие основному направлению научной работы кафедры. Базой для выбора темы диссертации может служить паспорт специальности, в котором достаточно широко представлены объект и предмет исследования.

Как написать обоснование темы диссертации?

Для того чтобы показать актуальность темы и ваше знакомство с проблематикой в целом, проведите анализ библиографических источников по теме исследования. Делайте основной упор на публикации последних лет в авторитетных отечественных и зарубежных журналах. Перечислите научные работы по данной и смежной тематике, кратко упомяните полученные результаты и выводы этих исследований. При исследовании степени изученности проблемы ознакомьтесь с авторефератами диссертаций за последние годы. Проведенный обзор позволит более аргументировано обосновать предполагаемую научную новизну и практическую значимость будущей диссертации.

После формулировки темы, определите цели и задачи исследования, возможности и ресурсы для их проведения. Возможно, что уже имеются определенный задел и наработки по этой теме, выполненные коллективом (сотрудниками) кафедры с возможным участием и самого соискателя. Это значительно облегчит обоснование диссертации как по форме, так и по содержанию.

Обоснование темы магистерской и кандидатской диссертации

Для магистерской и кандидатской диссертации требуется разное обоснование и разные методы его подготовки. Особенности обоснования в этих случаях определяются уровнем научных исследований и различными требованиями к ним. Магистерская диссертация отличается от итоговой квалификационной работы бакалавра более широкой и тщательной теоретической проработкой изучаемой проблемы, а ее отличие от дипломной работы специалиста выражается в более выраженной научной направленности.

Обоснование магистерской диссертации во многом зависит от того, планирует ли ее автор в будущем продолжить работу по этой теме научных исследований, например, в аспирантуре. Если ответ положительный, то, с практической точки зрения, наиболее целесообразно будет большее внимание в структуре обоснования уделить степени изученности этой проблемы. Это, пожалуй, самая трудоемкая работа, от которой будет зависеть успешный выбор научной темы и ее обоснование.

В целом требования к обоснованию темы научной работы и в том и другом случае, имеют одинаковую структуру и часто представляются в виде шаблонов, следование которым рекомендовано данным образовательным учреждением.

Ниже мы приводим пример обоснования темы диссертации, который вы можете использовать в качестве шаблона для подготовки обоснования темы вашей диссертации:

Обоснование темы диссертации.

Пример

ОБОСНОВАНИЕ

планируемого диссертационного исследования

_____________________________________________________________________

(Фамилия Имя Отчество)

Специальность ______________________________________________________

(шифр и наименование специальности)

Кафедра прикрепления ______________________________________________

Научный руководитель _______________________________________________

(ученая степень. ученое звание, Фамилия Имя Отчество)

Тема научного исследования _________________________________________

_______________________________________________________________________

Актуальность__________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Цель __________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Задачи________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Объект________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Предмет_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Рабочая гипотеза ______________________________________________________

_______________________________________________________________________

Научная новизна_______________________________________________________

_______________________________________________________________________

Методы исследования _________________________________________________

_______________________________________________________________________

Теоретическая значимость _____________________________________________

_______________________________________________________________________

Практическая значимость ______________________________________________

_______________________________________________________________________

«_____»_____________20____ г.

Подпись соискателя____________________________ (Подпись) (Фамилия И.О.)

Подпись научного руководителя ________________ (Подпись)(Фамилия И.О.)

Возможно, Вам будет интересно:

Требования к научной статье ВАК

9 советов как писать, чтобы вас цитировали

обоснование темы диссертации, обоснование темы исследования, как обосновать тему диссертации, тема диссертации, тема исследования, тема научного исследования, обосновать тему диссертации, обосновать тему исследования, обосновать тему научного исследования, обоснование темы научного исследования, аспирантура.рф

Обоснование темы диссертационного исследования


Первостепенной задачей соискателя после зачисления в аспирантуру является обоснование темы диссертационного исследования. В обосновании должны быть представлены актуальность темы, объект и предмет исследования, цель, задачи, предполагаемые научная новизна, теоретическая и практическая значимость, база апробации и внедрения результатов исследования, структура диссертации.
Первым этапом обоснования является формулирование темы диссертации. На данном этапе тема диссертации не является окончательной, заглавие диссертации может измениться в процессе выполнения научных исследований. Главное, чтобы в теме диссертации была отражена решаемая научная задача, ее новизна, а также объект и предмет исследования. Базой для выбора темы диссертации является паспорт специальности, в котором достаточно широко представлены объект и предмет исследования. Целесообразно при выборе темы исследования воспользоваться опытом научного руководителя и преподавателей кафедры, к которой прикреплен аспирант.
Следующим этапом является обоснование актуальности выполняемых научных исследований. В этом разделе необходимо показать востребованность решаемой научной задачи не только в практическом плане, но и, самое главное, необходимость научной проработки сформулированной темы исследования. Для этого в актуальности указываются научно-исследовательские работы за последние 3-5 лет по близкой тематике, кратко характеризуются решенные в этих работах вопросы и на основе их критического анализа определяются вопросы, которые необходимо решить. Обоснование актуальности должно касаться только рассматриваемой темы исследования, а не описывать всю проблематику в данном научном направлении.
Следующим этапом обоснования темы диссертации является формулирования цели и задачи исследования. Цель и задачи исследования должны вытекать из актуальности, в которой был определен круг вопросов, требующих решения. Формулировка цели должна отвечать на вопрос: каким образом будет достигаться решение поставленной в теме диссертации проблемы. То есть цель работы уточняет тему диссертации. Цель работы можно раздробить на 3-5 основных вопросов научного и практического характера, решение которых позволит добиться цели диссертации. Эти вопросы и являются задачами научного исследования, то есть задачи по отношению к цели являются вспомогательными вопросами.
Далее в обосновании темы диссертации описываются предполагаемые научные результаты. В этом описании должна быть отражена новизна или элементы научной новизны научной работы соискателя, за что и присуждают ученую степень. Желательно, чтобы элементы научной новизны увязывались с целью и задачами диссертацию Научная новизна, как правило, определяется понятием «впервые», то есть что-то в работе делается впервые, то есть так, как никто в аналогичных работах не делал.
В обосновании темы также указываются предполагаемые практические результаты. В данном разделе описывается возможность использования результатов диссертационных исследований в практической деятельности организаций. Если предусматривается внедрение результатов работы, целесообразно указать, где и в каком объеме.
В заключение обоснования темы диссертации указывается имеющийся научный задел по работе, которым может быть магистерская диссертация, дипломная работа на схожую тему, вступительный реферат, публикации, выступления на конференциях, работа в проектах по схожей тематике и др. соискателя ученой степени.
При наличии приводится список опубликованных научных работ.
После согласования с научным руководителем обоснования темы диссертации выноситься на обсуждение кафедры, а по результатам обсуждения предоставляется в Ученый совет института. Затем тема утверждается ректором института, после чего необходимо приступить к работе над диссертационным исследованием.
Также можно посмотреть консультации аспирантам по вопросам поступления в аспирантуру, обучения и написания диссертации.

Поступление в аспирантуру

Главная Выбор аспирантуры Номенклатура специальностей Очная аспирантура Заочная аспирантура Аспирантуры Москвы Аспирантуры России Поступление в аспирантуру Реферат в аспирантуру Соискательство

Учеба в аспирантуре

Учеба в аспирантуре Обоснование темы диссертации Индивидуальный план Кандидатский минимум

Написание диссертации

Как написать диссертацию Тема диссертации Концепция диссертации Актуальность диссертации Степень разработанности проблемы Научная новизна Объект и предмет исследования Методы исследования Цели и задачи диссертации Достоверность научных положений Научные положения Практическая значимость работы Апробация и внедрение результатов Структура диссертации Оформление диссертации Введение диссертации Написание текста диссертации Заключение Титульный лист диссертации Библиография Приложение к диссертации

Научные статьи

Научные статьи

Защита диссертации

Заслушивание диссертации Заключение о предварительной защите Отзыв ведущей организации Отзыв официального оппонента Отзыв руководителя Автореферат диссертации Текст и структура автореферата диссертации Оформление автореферата диссертации Отзыв на автореферат Защита диссертации на совете Документы для сдачи в диссертационный совет Рассмотрение диссертации в ВАК Помощь аспирантам

Распространенные вопросы

Аспирантура и отсрочка от армии Где опубликовать научную статью

Обоснование темы диссертации — Dissertatus.

ru

Для того чтобы начать работать над написанием диссертации, необходимо определить тему. Эта цель доступна и легко выполнима. Для начала надо понимать, в какой области интересов науки хочется развиваться и заниматься исследованиями. Затем стоит изучить авторефераты, написанные в этом направлении различными авторами. После такого анализа необходимо выбрать исключительный предмет для изучения. Или углубить, рассмотреть с разных сторон ранее исследованную другими учеными проблематику. При выборе темы можно опираться на опыт и знания научного руководителя, пользуясь его рекомендациями. Также необходимо обоснование важности и нужности исследуемой задачи, в чем предстоит убедить членов основной кафедры.

Что такое обоснование темы диссертации

Обоснование темы диссертационной работы – это важный документ, являющийся основной разработанной концепцией для квалификационного проекта. Вся последующая работа начинается, собственно, с этой отправной точки.

Подход к обоснованию должен быть серьезным и ответственным, что приведет к положительному исходу исследовательской деятельности. Чем лучше подготовлено обоснование темы, тем тщательнее исследователь может изучить интересующий вопрос, а также улучшить прогнозы по итогам своей научной работы.

Для поступления в аспирантуру описанный документ входит в перечень обязательных. Для аспирантов, принятых на обучение, тема работы утверждается на основной кафедре, дальше на ученом совете высшего учебного заведения. После утверждения в личном плане обучения у аспиранта будет стоять определенная пометка.

Как обосновать тему диссертации

Для работы над основной задачей диссертации необходимо плотно сотрудничать с научным руководителем. Исходя из своего опыта и знаний, наставник способен оказать неоценимую помощь в выборе наиболее подходящего впечатления от обозначения темы. Также он может подсказать, с какого ракурса наиболее удачно будет рассмотреть ту научную задачу, которая ставится в исследовании.

Очень важно при встрече с руководителем быть осведомленным об источниках, которые существуют по выбранному предмету. Нужно использовать не только источники российских авторов, но и зарубежные. При анализе печатного материала необходимо увидеть слабые моменты, которые можно выделить и по-новому обозначить. Это как раз та информация, которая должна быть указана в обосновании квалификационной работы.

Этапы обоснования темы диссертации

Для обоснования тематики исследовательской работы существуют конкретные стандарты. Есть некоторые пункты, которые должны присутствовать в документе в обязательном порядке:

  1. Четко сформулированная проблематика;
  2. Важность и значимость изучаемого вопроса;
  3. Основная миссия и предназначение данного предмета;
  4. В чем оригинальность и новация исследуемой задачи;
  5. Ценность применения на практике.

Формулировка темы

Чем грамотнее сформулирована проблематика научного труда, тем более успешно пройдет защита квалификационной работы. Она не может быть написана в свободной форме. Есть конкретные правила, которые прописаны в Паспорте специальностей высшей аттестационной комиссии. Этим требованиям необходимо строго следовать, и поэтому очень важно, чтобы из названия темы было понятно смысловое значение исследования. Сформулированная тема работы может изменяться в ходе исследовательской деятельности.

Актуальность темы

В формулировании темы обязательным является не просто ее четкость и очевидность, но и значимость для современности. То есть, для соискателя должно быть важно и понятно, что исследуемая тема необходима для современного научного сообщества и сможет быть применена на практике в наши дни. Следовательно, обязательным условием при выборе темы работы является отображение актуальности разработки.

Определение цели и задач исследования

Цели, а также задачи исследовательского проекта – не менее важные показатели в написании документа по обоснованию. Тема работы, ее значимость и ценность для сегодняшнего дня напрямую определяют цель исследования. Как правило, цель прописывается в единственном варианте. Цель считается прописанной грамотно, если она отвечает на вопрос о решении поставленной проблемы квалификационного проекта. Задачами становятся этапы, с помощью которых возможно достижение обозначенной цели.

Предполагаемая новизна исследования

Не менее важный критерий квалифицированности научного труда – показатель новизны. Это шаги, в которых присутствует описание исключительных решений, основанных на использовании уникальных приемов и методик, способных расширить имеющиеся нормы сведений и знаний.

Предполагаемая практическая значимость

Это необходимая часть документа кандидатской диссертации, которая призвана показать, что работа проведена не только в теоретической направленности. В документе необходимо обозначить, как на практике можно применить результаты изучения проблемы, для каких организаций и учреждений эти знания пригодны, прописать определенные рекомендации.

Образец обоснования темы кандидатской диссертации

Существуют варианты, которые являются образцами написания обоснования темы диссертации. Для большинства из них имеются стандартизированные формы.

После написания документа соискателем, куратору необходимо поставить свою подпись. Далее проходит заседание кафедры, к которой относится соискатель, там же обсуждается предмет исследования. При необходимости тема может быть откорректирована после пожеланий сотрудников совета кафедры.

Откорректированный и подписанный документ передается для утверждения ректору ВУЗа. При ВУЗах на кафедрах, как правило, существуют готовые шаблоны, по которым соискатель может подготовить обоснование.

В документе обязательны подписи аспиранта и руководителя с обозначением научной степени. Также в обязательном порядке отдельными пунктами прописываются:

  1. Значимость исследования для современности;
  2. Проблематика исследования;
  3. Суть исследования;
  4. Предмет исследования;
  5. Тезис исследования;
  6. Назначение исследования;
  7. Задачи исследования;
  8. Принципы, формы и способы исследования;
  9. Техники и подходы исследования;
  10. Формирование исследования;
  11. Научная новация исследования;
  12. Теоретическая актуальность исследования;
  13. Практическая ценность исследования.

Пример обоснования темы докторской диссертации

Документ для докторской научной работы заполняется в таком же порядке, что и для кандидатской. При необходимости документ дополняется такими форматами, как этапы, используемые в изучении проблемы, а также статьи и публикации, которые планируются.

Образец обоснования темы диссертационного исследования

 

В тот момент, когда Вы решили заняться написанием диссертационного исследования, будь то магистерская, кандидатская или докторская диссертации, перед Вами неизбежно встанет вопрос выбора темы научного исследования.

 

Выбранная тема должна быть актуальной и отвечать на научные проблемы и вызовы сегодняшнего дня. Далее Вам нужно будет провести обоснование выбранной темы научного исследования, от Вас это потребует научный руководитель.

 

Грамотно выбранная и обоснованная тема диссертационного исследования – это половина успеха. Если тема действительно интересная, то у Вас будет азарт и несомненный интерес к ее научному осмыслению. Поэтому подходить к выбору темы, необходимо с должной ответственностью.

 

Обоснование темы диссертационного исследования, включает в себя следующие пункты:

 

1. Актуальность темы – в данном пункте, Вам необходимо обосновать, что выбранная Вами тема, действительно является актуальной на сегодняшний день. При ее раскрытии и научном осмыслении будет решен ряд определенных задач, которые сейчас необходимо решить для дальнейшего развития теоретической или практической науки, или же будет решена проблема по развитию той или иной отрасли народного хозяйства;

 

2. Степень научно разработанности – в данном разделе, Вам необходимо провести научное исследование и критическое осмысление трудов различных ученых, которые, так или иначе, пересекаются с темой Вашего диссертационного исследования. Вам необходимо найти научные пробелы в трудах других ученых и предложить научно обоснованные варианты по их исправлению;

 

3. Объект и предмет научного исследования – в данном разделе необходимо правильно обозначить объект и предмет научного исследования. Это необходимо для правильной постановки целей и задач диссертационного исследования;

 

4. Цели и задачи исследования – в научном исследовании должна быть четко сформулирована цель исследования и те задачи, при раскрытии которых, выбранная цель диссертационного исследования будет достигнута;

 

5. Методы исследования – при написании диссертационной работы любого уровня сложности необходимо применять определенные методы научного исследования. Для каждой науки существуют собственные методы исследования. Для психологии это одни методы, для педагогики другие, для экономики третьи. Грамотный выбор методов научного исследования, позволит получить необходимые научные результаты;

 

6. Гипотеза исследования – как правило, она указывается в работах по психологии, педагогике, философии и т.д. В данном разделе выдвигается предположение о том, что если нами будут совершены определенные научно-исследовательские действия, то они приведут к определенным результатам. И в ходе диссертационного исследования, гипотеза может быть, как подтверждена, так и опровергнута.

 

Кроме того, обоснование темы диссертационного исследования, может включать в себя так же дополнительные разделы. По этому вопросу желательно получить консультацию научного руководителя или консультанта, который подскажет, в каком именно формате он бы хотел получить обоснование выбранной темы диссертационного исследования.

 

советов по написанию тезисов

советов по написанию тезисов Политология / JSIS / Письменный центр LSJ Руководство по написанию диссертаций

Вернуться к полезному Раздаточные материалы o Письменный центр Домашняя страница


Ваш тезис – центральный аргумент вашего эссе. Это должно быть кратко и хорошо написано.
  • Ваша диссертация находится во вводном абзаце. Не надо скрыть; четко изложите это в начале статьи.
  • Ваша диссертация должна содержать аргументы. Это дорожная карта к аргументу, который вы впоследствии разовьете в своей статье.

Ключевое различие между мнением Утверждение и утверждение тезиса состоит в том, что тезис сообщает читателю, что предлагаемая претензия была тщательно изучена и может быть защищена свидетельство. Он отвечает на вопрос «что» (каков аргумент?) И дает читателю ключ к разгадке вопроса “почему” (почему это аргумент самый убедительный?).

Примеры хороших тезисов:

  • «Возможность покупки телевизионной рекламы. имеет важное значение для заявки любого кандидата на избрание в Сенат, потому что телевидение достигает миллионов людей и, таким образом, имеет возможность значительно повысить узнаваемость имени “.
  • Организационная структура США Нации, а именно консенсусное голосование в Совете Безопасности, делает его неспособны предотвратить войну между крупными державами ».

1.Тезисы должны содержать претензии или аргументы. Они не констатация фактов.

Изложение факта: «Способность кандидатов позволить себе телевидение. реклама может повлиять на результаты выборов в Конгресс “. По сути, это неоспоримый момент и, следовательно, не тезис. утверждение.

Аналогичным образом претензия “Организация Объединенных Наций была учреждена для содействия дипломатия между крупными державами ». вряд ли вызовет много споров.

2. Тезисы – это не просто высказывания мнения.

Мнение: «Выборы в Конгресс – это просто результат того, у кого больше всего денег ». Это утверждение действительно требует, но в этом формате это слишком много мнения и недостаточно аргумент.

Точно так же «Организация Объединенных Наций неспособна предотвратить войну» – это ближе к тезису, чем к фактическому утверждению выше, потому что он поднимает вопрос, который является спорным. Но в этом формате он не предлагает читатель много информации; похоже, что автор просто заявляет точка зрения, которая может быть подтверждена или не подтверждена доказательствами.

В заключение ваш тезис должен прояснить каков ваш аргумент; он также должен предоставить читателю некоторые указание на то, почему ваш аргумент убедителен.

Например: в примере с выборами в Конгресс, почему деньги важны (а чьи деньги? Кандидаты? Корпорации? интересов?), не имеют ли значения другие факторы (взгляды кандидатов на вопросов?) и для каких типов выборов это верно (ваш аргумент одинаково верно как для выборов в Сенат, так и для выборов в Палату Представители? Почему или почему нет?)?

В другом примере вам нужно будет подумать, почему Организация Объединенных Наций не способен предотвратить войну.В вашей диссертации должно быть указано, что вы иметь представление о соответствующих исторических обстоятельствах и о том, что вам известны альтернативные объяснения.

Конечно, тезис можно перерабатывать до бесконечности и можно почти всегда находят в нем какие-то недостатки. Дело в том, что вы должны убедитесь, что ваш тезис указывает вашему читателю, что вы есть аргумент.



Вернуться к раздаточным материалам

Что делает хороший тезис?

Тезис против.тема предложение

Во-первых, хорошо знать, что такое тезис, а что нет. Изложение тезиса не является тематическим предложением , хотя в некоторых случаях оно вполне может быть вашим первым предложением. Еще не запутались? Надеюсь, что нет! Тематическое предложение – это основное предложение, в котором излагается суть каждого абзаца эссе, но тезис – это ГЛАВНОЕ тематическое предложение для всего эссе.

Хорошие писатели понимают, насколько важно четко сформулированное тезисное утверждение и как оно помогает формировать тематические предложения.Тематическое предложение – это предложение, которое выражает основную идею абзаца. Таким образом, тематическое предложение может появляться в эссе более одного раза (конечно, каждый раз оно должно быть разным) в зависимости от количества абзацев и основных представленных идей.

Изложение тезиса – это сердце эссе. Это одно предложение (или два, в зависимости от того, пишете ли вы эссе для первого года обучения в университете или диссертацию на уровне доктора философии), которые точно сообщают читателю, на чем будет сосредоточено ваше эссе.

Спорный тезис

У вас должно быть только одно тезисное заявление на эссе, и это должно быть спорным утверждением. Причина, по которой ваше тезисное утверждение должно быть спорным в той или иной форме, заключается в том, что если вы просите читателя потратить время на чтение всего вашего обоснования и объяснения в поддержку вашего тезисного утверждения, лучше не быть трюизмом.

Пример плохого тезиса:

«Есть много факторов, которые могут повлиять на выбор карьеры человека.

Это не тезис, поскольку это не так уж и спорно. Это читается как трюизм. Зачем вашему преподавателю читать целое эссе, в котором аргументируется то, что кажется таким очевидным ???

Но то, что ваш тезис должен быть спорным, не означает, что он должен быть оформлен как сценарий «или / или», в котором одна или другая сторона должна победить. Возможно, ваш тезис вызывает споры из-за того, что вы поднимаете конкретный нюанс.

Пример лучшего тезиса:

«Выбор карьеры не может рассматриваться как единственный источник его чувства собственного достоинства».

Что делает этот тезис лучше, так это то, что он поднимает вопрос, который нужно доказать – что работа не должна определять вашу ценность. Хотя это лучше, чем первое тезисное утверждение, потому что оно спорно, его можно улучшить, сделав более конкретным.

Пример еще лучшего тезиса:

«Хотя престиж и высокая зарплата важны, карьера человека не должна рассматриваться как самый важный источник его чувства собственного достоинства.

Что делает этот тезис еще лучше, так это то, что оно более конкретное. Помимо того, что это спорно, он увеличился, чтобы сосредоточиться на престиже и заработной плате как элементах, которые будут играть важную роль в обсуждении самооценки, связанной с карьерой.

Советы по составлению хороших диссертаций

Следующие советы помогут вам составить хорошие тезисы.Задайте себе следующие вопросы:

    1. Моя тема понятна?
    2. Является ли моя диссертация спорной?
    3. Могу ли я сделать мою диссертацию еще более конкретной?

Одна вещь, которую следует учитывать при написании тезиса, заключается в том, предлагаете ли вы совершенно новый взгляд на хорошо известную тему, или вы уточняете точку зрения или предлагаете что-то более тонкое. В приведенных выше примерах тема связана с выбором карьеры, а дискуссионный тезис касается взаимосвязи между нашей карьерой и нашим чувством собственного достоинства. Пример лучшего тезисного утверждения ссылается на широко распространенное убеждение (хорошая работа с большим количеством денег заставит нас чувствовать себя хорошо), но указывает на то, что эссе опровергает это убеждение.

Итак, вы всегда можете подумать, хотите ли вы спорить о чем-то удивительном или отличном от обычного, и создаст вокруг этого тезис . Как бы то ни было, убедитесь, что вы спорите о чем-то, о чем стоит спорить! Никто не хочет читать целое эссе, в котором аргументируется трюизм… Все мы знаем, что небо голубое!

Использование доказательств: Руководства по написанию: Учебные услуги по написанию: Университет Индианы, Блумингтон

Использование доказательств

Подобно адвокату в суде присяжных, писатель должен убедить свою аудиторию в обоснованности своих аргументов, эффективно используя доказательства. Как писатель, вы также должны использовать доказательства, чтобы убедить читателей принять ваши утверждения. Но как использовать доказательства в своих интересах? Ведя читателя через свои рассуждения.

Типы доказательств, которые вы используете, переходят от дисциплины к дисциплине – вы можете использовать цитаты из стихотворения или литературного критика, например, в литературной газете; вы можете использовать данные эксперимента в лабораторном отчете.

Процесс объединения ваших аргументов называется анализ – он интерпретирует свидетельство , чтобы поддержать, проверить и / или уточнить утверждение . Основная претензия в аналитическом эссе называется тезис . Тезис представляет собой контрольную идею для статьи и должен быть оригинальным (то есть не полностью очевидным), убедительным и аргументированным. Сильный тезис также требует твердых доказательства для его поддержки и развития, потому что без доказательств утверждение является просто необоснованной идеей или мнением.

На этой веб-странице будут рассмотрены следующие основные вопросы (вы можете щелкнуть или прокрутить вниз до определенной темы):


Включение доказательств в свое эссе

Когда следует включать доказательства?

После того, как вы сформулировали свое утверждение, свой тезис (идеи и советы см. В брошюре WTS «Как написать изложение диссертации»), вы должны использовать доказательства, чтобы укрепить свой тезис и любое сделанное вами утверждение, которое относится к вашей Тезис. Вот несколько способов включить доказательства в ваш текст:

  • Предложите доказательства, которые до определенного момента согласуются с вашей позицией, а затем дополните их своими собственными идеями.
  • Представьте доказательства, противоречащие вашей позиции, а затем опровергните (опровергните) эти доказательства и, таким образом, укрепите свою позицию.
  • Используйте источники друг против друга, как если бы они были экспертами в группе, обсуждающей ваше предложение.
  • Используйте цитаты для подтверждения вашего утверждения, а не просто для того, чтобы изложить или переформулировать ваше утверждение.

Слабое и сильное использование доказательств

Чтобы использовать доказательства эффективно, вам необходимо плавно интегрировать их в свое эссе, следуя этой схеме:

  • Изложите свое утверждение.
  • Приведите свои доказательства, не забывая связывать их с иском.
  • Прокомментируйте доказательства, чтобы показать, как они подтверждают требование.

Чтобы увидеть разницу между сильным и слабым использованием доказательств, вот два абзаца.

Слабое использование доказательств
Сегодня мы слишком эгоистичны. Большинство семей больше не садятся за стол вместе, предпочитая есть на ходу, спеша на следующую встречу (Gleick 148). Все о том, чего мы хотим.

Это слабый пример доказательства, поскольку доказательства не имеют отношения к иску. Какое отношение имеет утверждение об эгоцентризме к совместному обеду в семьях? Писатель не объясняет связи.

Одно и то же свидетельство может быть использовано для подтверждения того же утверждения, но только с добавлением четкой связи между утверждением и свидетельством и некоторого анализа цитируемых свидетельств.

Более строгое использование доказательств
Сегодня американцы слишком эгоцентричны.Даже наши семьи больше не имеют такого значения, как раньше. Другие люди и занятия имеют приоритет. Фактически, данные показывают, что большинство американских семей больше не едят вместе, предпочитая вместо этого есть в дороге, спеша на следующую встречу (Gleick 148). Сидячие обеды – это время, чтобы поделиться и пообщаться с другими; однако эта связь стала менее ценной, поскольку семьи начинают ценить индивидуальную деятельность за общее время, продвигая эгоцентризм над групповой идентичностью.

Это гораздо лучший пример, поскольку доказательства более плавно интегрируются в текст, связь между претензией и доказательствами усиливается, а сами доказательства анализируются для подтверждения претензии.

Использование цитат: особый тип доказательств

Один из эффективных способов поддержать ваше утверждение – использовать цитаты. Однако, поскольку цитаты включают в себя чужие слова, вам нужно проявлять особую осторожность, чтобы интегрировать такого рода доказательства в свое эссе.Вот два примера использования цитат, один менее эффективный, а другой более эффективный.

Неэффективное использование предложения
Сегодня мы слишком эгоистичны. «Мы – потребители в бегах … само понятие семейной трапезы как повода для посиделок исчезает. Взрослые и дети едят … на пути к следующему занятию» (Gleick 148). Все о том, чего мы хотим.

Этот пример неэффективен , потому что цитата не интегрирована с идеями автора.Обратите внимание, как автор поместил цитату в абзац, не проводя никакой связи между ней и утверждением. Кроме того, она не обсудила значение цитаты, из-за чего читателю трудно увидеть взаимосвязь между доказательствами и точкой зрения автора.

Более эффективное использование цитаты
Сегодня американцы слишком эгоцентричны. Даже наши семьи больше не имеют такого значения, как раньше. Как говорит Джеймс Глейк в своей книге « Faster », другие люди и занятия имеют приоритет.«Мы – потребители в бегах … само понятие семейной трапезы как места для сидения исчезает. Взрослые и дети едят … на пути к следующему занятию» (148). Сидячие обеды – это время, чтобы поделиться и пообщаться с другими; однако эта связь стала менее ценной, поскольку семьи начинают ценить индивидуальную деятельность за общее время, продвигая эгоцентризм над групповой идентичностью.

Второй пример более эффективен , потому что он следует рекомендациям по включению доказательств в эссе.Также обратите внимание, что здесь используется вводная фраза («… как Джеймс Глейк говорит в своей книге Faster »), чтобы ввести прямую цитату. Эта вводная фраза помогает объединить цитату с идеями автора. Также обратите внимание, что автор обсуждает и комментирует цитату сразу же после нее, что позволяет читателю увидеть связь цитаты с точкой зрения автора.

ПОМНИТЕ: обсуждение значимости ваших доказательств развивает и расширяет вашу статью!

Цитирование ваших источников

Доказательства появляются в очерках в форме цитат и перефразирования.Обе формы доказательства должны быть процитированы в вашем тексте. Приводить доказательства означает отличать информацию других авторов от ваших собственных идей и отдавать должное вашим источникам. Есть много общих способов цитировать. Обратите внимание на вводные фразы и знаки препинания (кроме скобок) в следующих примерах:

Цитата: Согласно источнику X, «[прямая цитата]» ([дата или номер страницы]).
Перефразируя: Хотя Источник Z утверждает, что [его / ее точка зрения вашими словами], лучший способ взглянуть на проблему – это [ваша собственная точка зрения] ([цитата]).
Подведение итогов: В своей книге, Источник P основные пункты Q, R и S [цитата].

Ваша задача в ходе написания эссе – убедить читателей в том, что ваши утверждения осуществимы и являются наиболее эффективным способом интерпретации доказательств.

Вопросы, которые следует задать себе при редактировании статьи

  • Предлагал ли я моему читателю доказательства в обоснование каждого утверждения, которое я делаю в своей статье?
  • Объясняю ли я, почему / как мои доказательства подтверждают мои идеи?
  • Могу ли я избегать обобщения в своей статье, конкретно объясняя, насколько мои доказательства репрезентативны?
  • Предоставляю ли я доказательства, которые не только подтверждают, но и квалифицируют основные претензии моей статьи?
  • Использую ли я доказательства для проверки и развития своих идей, а не просто для их подтверждения?
  • Полностью и правильно ли я цитирую свои источники?

Произведено Writing Tutorial Services, Университет Индианы, Блумингтон, IN

тезис

тезис Тезисная работа

Тезис – один из величайших объединяющие аспекты бумаги.Он должен действовать как раствор, удерживая вместе различные кирпичи бумаги, резюмируя суть статьи «в двух словах», указывая на развитие статьи. Тезис заявление может помочь “нанести на карту” документ, поскольку оно предлагает порядок или направление для развитие бумаги. Приемлемый Предварительное тезисное изложение должно содержать все следующие элементы:

Для развития тезиса требуется несколько предложений. Ваше первое заявление должен быть информативным, провокационным и убедительным.Тогда ты можешь сделайте несколько предложений, чтобы развить это основное утверждение. Избегать быть конфронтационным или воинственным. Вы пытаетесь убедить основа аргументированной аргументации, а не страстного мнения. Вам следует изложите это так, чтобы показать, что вы знаете, что есть альтернативы перспективы … но после анализа, представленного в статье, ваши Тезис самый убедительный и убедительный.
тезис должен содержать ограниченную тему
Это указывает вашу окончательную позицию или точку.
Ничья параметры вашей диссертации внимательно.
Предложение четко сформулированный, четко сформулированный тезис.
Предварительный тезис, использованный для начала исследования Документ

При написании исследовательской работы даже раньше исследование уже началось, иногда полезно придумать предварительный ” заключение “ или ” предварительная диссертация заявление “, чтобы помочь вам сосредоточить свое исследование на конкретном тема.Этот предварительный тезис не всегда совпадает с тезисом. заявление, которое вы можете использовать при написании своего исследования, потому что вы может обнаружить, что ваши источники предлагают новый и лучший вывод.

Ваш предварительный тезис может немного или сильно измениться в процессе исследования в зависимости от того, или нет, ваше исследование подтверждает ваш предварительный вывод.

Формулирование «Предварительного тезиса» в отличие от «Заявления о намерениях»:

Диссертация должна предлагать четко сформулированную позицию или сделать предварительный вывод по данной теме.

Диссертация – это не просто заявление о намерениях. Вот пример «заявления о намерениях»:
В этой статье я буду изучать физиологические воздействие высоковольтных линий электропередачи.

По той же теме, “тезисы” может выглядеть так:
Энергокомпании продолжают игнорировать серьезные физиологические последствия высоковольтных линий электропередачи. В конец 20-го века, правительства и энергетические корпорации должны нести ответственность за последствия, связанные с высоковольтными линиями электропередач которые варьируются от рака до клинической депрессии.Продолжающееся отсутствие политическая воля и преобладание заботы о прибыли над здоровьем. неэтично. Отсутствие внимания СМИ к этому политическому вопросу также увековечивает проблему. Единственный способ действий – ….


Изложение тезиса должно быть обосновано на протяжении всей статьи с помощью логически развитый аргумент, который хорошо задокументирован.

Пример:
Если ваш «исследовательский вопрос» был:
  • Этично ли клонирование человека?
«Заявление о намерениях»:
В этой статье я исследую этические последствия клонирования человека.

Ваш “тезис” ответит на этот вопрос. вопрос, основанный на вашем исследовании:

  • Клонирование человека неэтично, поскольку требует вдали от человеческой индивидуальности, создает эмоциональную и психологическую травму для клонированного ребенка и исключает необходимый биологический отбор генов.
После выбора целенаправленного и ограниченного исследования вопрос или предварительное тезисное изложение, заключительный тест в определении есть ли у вас хорошее утверждение тезиса – есть ли адекватные источники доступные, которые поддерживают это утверждение.

Формальный тезис

Формальное изложение тезиса состоит из трех элементов:

  • Тема + позиция + План = Тезис
“Тема” – это основная тема, которую вы будете обсуждать. в своем эссе.
“Стойка” – это позиция, в которой вы будете возьмитесь за эту тему.
«План» – это то, как вы организуете свой заявление, чтобы лучше всего передать вашу позицию.

Пример:
Тема: Современные технологии
Стойка: Современные технологии могут иметь негативные последствия
План: Разрушает окружающую среду

Теперь объедините эти элементы в единый приговор:

Хотя современные технологии часто рассматривается как благословение, его также можно рассматривать как проклятие, поскольку оно разрушает окружающую среду.

Затем доработайте этот исходный тезис. заявление, чтобы прояснить суть проблемы и ваш ответ на нее.

Хотя современные технологии часто рассматривается как благословение, его также можно рассматривать как проклятие, поскольку оно разрушает окружающую среду. В 1998 году мы продолжаем игнорировать …


Совет: Помните, что тезис контролирует статью, это центральная идея, которая вся бумага зависит от.

Структура, примеры и распространенные ошибки «Путеводитель 2 Исследования

Вы студент, желающий выполнить требования курса, или исследователь, ищущий финансирование? Если да, то очень важно, чтобы вы знали, как написать исследовательское предложение. Однако составление исследовательского предложения отличается от создания обычного проектного предложения. Фактически, стандарты исследовательских предложений более строгие. Вот почему стиль письма и процедуры обучения контролируются руководящими принципами основной дисциплины, которая охватывает предложенную проблему исследовательского предложения.

Основное требование при поиске одобрения для любого типа исследовательского проекта и при подаче заявки на учебные гранты или одобрение комитета по этике (Kivunja, 2016), хорошо организованное письменное исследовательское предложение обычно имеет две цели. Во-первых, он показывает и обосновывает необходимость исследования проблемы исследования, а, во-вторых, представляет собой набор действенных стратегий для проведения предлагаемого исследования (Miner & Miner, 2005).

Эта статья направлена ​​на описание общих шагов, предпринимаемых для подготовки письменного предложения как можно более привлекательно для получения одобрения и / или финансирования.В нем также делается попытка обсудить ключевые аспекты, которые необходимо учитывать, чтобы гарантировать, что вы сможете превратить предлагаемое исследование в хорошо проведенную фактическую исследовательскую работу.

Содержание
  1. Начало процесса подачи предложения
  2. Написание исследовательского предложения
  3. Доработки и вычитка
  4. Навыки, необходимые для исследовательского предложения
  5. Распространенные ошибки, которых следует избегать при написании предложения
  6. Хорошие примеры исследовательских предложений

И.Начало процесса подачи предложения

A. Предварительные соображения

Многие студенты и начинающие исследователи, к сожалению, не полностью понимают, что означает исследовательское предложение, и не осознают его ценность. В любом случае можно с уверенностью сказать, что исследовательский проект хорош настолько, насколько хорош его предложение. Плохо подготовленное предложение отрицательно сказывается на исследовательском проекте, хотя каким-то образом ему удалось получить одобрение. И наоборот, хорошо написанное предложение не только помогает обеспечить успех исследования, но и повышает ваш потенциал как исследователя среди ваших оценщиков.

Любой тип исследовательского предложения следует стилю, структуре и другим правилам написания, установленным в соответствующей области дисциплины. Содержание исследовательского предложения обычно варьируется по объему, от 3 до 35 страниц, со ссылками (и приложениями, если необходимо). Но, как и в любой другой академической деятельности, начните процесс написания предложения с внимательного прочтения инструкций. Обязательно уточняйте все, что требует разъяснения, и продолжайте только после того, как все станет ясно.

Однако одно предостережение.Сохраняйте значительный контроль над тем, как вы проводите свои исследования – подойдет легкое, разведывательное чтение. Люди склонны попадать в ловушку чрезмерных исследований, что тратит драгоценное время на написание. Как только предложение одобрено, у исследователя появляется подходящее время для проведения глубокого исследования.

B. Ключевые вопросы, которые необходимо задать

На этом этапе полезно задать следующие подготовительные вопросы, чтобы помочь вам направить ваше исследование в правильном направлении:

  • Какую тему я хочу изучать?
  • Почему стоит его изучить?
  • Какие практические или ценные проблемы это поможет решить?
  • Каким образом он основывается на уже проведенных исследованиях по данной теме и, возможно, улучшает их?
  • (Для студентов 🙂 Насколько это важно в рамках предметных областей, охватываемых курсом / программой?
  • Какие конкретные задачи я должен запланировать?
  • Могу ли я выполнить эти задачи в пределах времени и имеющихся ресурсов?

Как правило, убедительное предложение по исследованию – это предложение, которое эффективно фиксирует ваши знания по теме и демонстрирует ваш глубокий интерес к проведению исследования.Сделайте это так, чтобы ваши читатели заинтересовались исследованием и его результатами.

Если вы все еще не уверены в своей теме или находитесь в процессе изучения возможностей, полезно подумать о том, как финансирующие агентства по всему миру распределяют свои бюджеты на исследовательские гранты. Например, в области маркетинговых исследований основными темами, получившими наибольшее количество исследовательских грантов в 2018 году, были измерение рынка (21%), медиа-аудитория / исследования (12%), исследования использования и отношения (12%) и системы CRM. (8%) (ESOMAR, 2019).

Контекстное меню графика
по типу НИР

Глобальное распределение расходов на маркетинговые исследования 2018
Оценка рынка: 21

Оценка рынка

%

Глобальное распределение расходов на маркетинговые исследования 2018
Медиааудитория / исследование: 12

Медиааудитория / исследования

%

Глобальное распределение расходов на маркетинговые исследования 2018
Исследования использования и отношения: 12

Исследования использования и отношения

%

Глобальное распределение расходов на маркетинговые исследования 2018
CRM-системы: 8

CRM систем

%

Глобальное распределение расходов на маркетинговые исследования 2018
Разработка новых продуктов / услуг: 7

Разработка новых продуктов / услуг

%

Глобальное распределение расходов на маркетинговые исследования 2018
Исследование пользовательского опыта (UX): 7

Исследование пользовательского опыта (UX)

%

Глобальное распределение расходов на маркетинговые исследования, 2018 г.
Исследование общественного мнения / опрос: 7

Исследование общественного мнения / опрос

%

Глобальное распределение расходов на маркетинговые исследования, 2018 г.
Обследования общих / общих затрат: 6

Омнибус / опросы долевых расходов

%

Источник: Исследование мирового рынка, 2019 г.

Разработано

II.Написание исследовательского предложения

A. Введение

Предложение об исследовании обычно пишется учеными, которые ищут грантовое финансирование для исследовательского проекта при поступлении в аспирантуру, основанную на исследованиях, или в качестве первого шага к получению одобрения для завершения диссертации или требования диссертации. Хотя это всего лишь задание курса, студент должен рассматривать введение как решающий начальный шаг для исследовательского запроса или углубленного изучения важности вопроса для изучения.

После прочтения введения ваши читатели должны четко понимать, чем вы хотите заниматься. Точно так же они должны быть в состоянии оценить ваш энтузиазм по поводу темы и принять участие в потенциальных результатах исследования (Jackowski & Leggett, 2015).

Рассматривайте ваше введение как повествовательную часть из двух-четырех абзацев, в которой содержатся краткие ответы на следующие вопросы:

  • Какова центральная проблема исследования?
  • Какая область исследований имеет отношение к этой основной проблеме?
  • Какие методы следует использовать для анализа этой проблемы?
  • Почему это исследование важно?
  • Каково его значение для академических кругов и мира в целом?
  • Почему кто-то, читающий предложение, должен беспокоиться о результатах предлагаемого исследования?

Обратите внимание, что большинство академических институтов и финансовых агентств не требуют аннотации или синопсиса перед введением.Однако лучше ознакомиться с правилами вашего учреждения.

B. Предпосылки и значение

Эта часть предназначена для объяснения контекста исследовательского предложения и для четкого описания его важности. В то время как некоторые авторы включают эту часть во введение, ряд ученых предпочитают писать ее отдельно, чтобы обеспечить плавный ход повествования предложения.

Хороший способ подойти к этому разделу – предположить, что ваши читатели заняты, но хотят знать суть вашей исследовательской проблемы и всего исследования (Kivunja, 2016).Помните, что это не обширное эссе, охватывающее все о предлагаемом вами исследовании, а скорее краткий текст, которого достаточно, чтобы вызвать интерес к вашему исследованию.

Имея это в виду и хотя не существует окончательного правила для определения значимости предлагаемого исследования, вам следует попытаться учесть следующие ключевые соображения:

  • Укажите проблему исследования и более подробно изложите цель исследования. Это очень важно, когда задача исследования многогранна или сложна.
  • Изложите обоснование вашего предложения по исследованию и в увлекательной форме объясните, почему его стоит провести.
  • Укажите основные проблемы или вопросы, которые будут решены. Это можно сделать в виде вопросов или утверждений.
  • Подчеркните, как ваше исследование может основываться на существующих предположениях о проблеме предлагаемого исследования.
  • Разработайте детали своей методологии для проведения исследования, включая ключевые источники, аналитический подход и т. Д.
  • Четко определите пределы предлагаемого вами исследования, чтобы обеспечить четкую направленность исследования.
  • При необходимости дайте определения ключевых терминов или понятий.

C. Обзор предшествующих исследований и литературы

Предпосылки и значение вашего исследования напрямую связаны с этим разделом, который в первую очередь предлагает более продуманный обзор и синтез существующих исследований, имеющих отношение к предлагаемой вами исследовательской проблеме. Эта часть направлена ​​на то, чтобы правильно разместить предлагаемое вами исследование в более широкой схеме того, что исследуется, и в то же время показать новаторство и оригинальность предлагаемой вами работы (Abdulai & Owusu-Ansah, 2014).

Поскольку обзор литературы часто включает в себя объемную информацию, важно, чтобы этот раздел был грамотно структурирован, чтобы позволить читателю понять основные утверждения, лежащие в основе предлагаемого вами исследования, по сравнению с утверждениями других ученых. Эффективный способ сделать это – разделить литературу на основные темы или концептуальные стратегии. Это лучший подход вместо того, чтобы описывать наборы исследований в хронологическом или методическом порядке одно за другим.

Поскольку существует множество эффективных способов составления обзора существующих связанных исследований, многие ученые следят за использованием «пяти С» при написании обзора литературы (Sudheesh et al., 2016):

  • Процитируйте должным образом, чтобы сосредоточить внимание на предыдущих исследованиях, связанных с проблемой исследования.
  • Сравните методы, результаты, модели и аргументы, упомянутые в литературе. Определите различные соглашения между авторами.
  • Сравните различные темы, противоречия, методологии и аргументы, подчеркнутые в литературе. Объясните основные области, в которых эти авторы не согласны и спорят.
  • Critique Литература. Определите интересные аргументы, используемые учеными. Определите методологии, которые кажутся наиболее действенными, подходящими и надежными.
  • Свяжите литературу с вашей конкретной областью изучения и темой. Обсудите, опирается ли ваше предлагаемое исследование на существующую литературу, отклоняется от нее, синтезирует ли она или вносит в нее новые знания, и каким образом.

D. Цели и вопросы исследования

После того, как вы определили подходящий угол для исследования, пора сформулировать цели исследования.Спросите себя: что вы хотите, чтобы ваши читатели знали, когда читали ваше предложение? Уделите значительное время тому, чтобы правильно сформулировать свои цели и постарайтесь, если возможно, описать их одним предложением.

Цель исследования поможет вам оставаться сосредоточенным и не даст вам сбиться с пути (Krathwohl & Smith, 2005). Независимо от конкретной темы, проблемы или метода, которые вы выберете, все предложения по изучению должны включать следующие вопросы:

  • Чего вы планируете достичь? Будьте прямолинейны и кратки в описании исследовательской проблемы и темы, которую вы предлагаете изучить.
  • Почему вы хотите провести исследование? Вы также должны предоставить убедительные доказательства того, что выбранная вами тема заслуживает тщательного изучения.
  • Как вы собираетесь проводить исследование? Убедитесь, что предлагаемое вами исследование выполнимо, и предоставьте четкий, последовательный набор стратегий для его завершения.

Для некоторых организаций этот раздел может быть включен как часть введения, обычно помещаемого в последний абзац этого раздела.

E. Дизайн и методы исследования

Эта часть должна быть написана правильно и логически организована, поскольку вы еще не проводите фактическое исследование. Тем не менее, это должно вызвать у ваших читателей уверенность в том, что этим стоит заниматься.

Основная цель здесь – убедить читателя в том, что ваш план исследования и предлагаемые аналитические стратегии будут должным образом решать проблемы исследования. Он также призван убедить читателя в том, что выбранные методы предлагают средства для эффективной интерпретации вероятных результатов исследования.Проще говоря, ваш дизайн и методы исследования должны быть напрямую связаны с конкретными целями вашего исследования (Lyman & Keyes, 2019).

Эффективный способ составить план вашего исследования – это использовать хорошие примеры из обзора литературы. Подражайте хорошим подходам, используемым другими исследователями. Будьте внимательны к методологическим приемам, которые вы собираетесь использовать для сбора данных, стратегиям, которые вы будете использовать для анализа своих данных, и мерам внешней достоверности, которые вы будете использовать.

Обязательно укажите следующее при описании методов, которые вы будете использовать:

  • Определите процесс исследования, в котором вы будете участвовать, включая метод, который вы будете использовать для интерпретации результатов применительно к проблеме исследования.
  • Не просто обсуждайте, чего вы планируете достичь с помощью выбранных вами методов, но также опишите, как вы будете использовать время, применяя эти методы.
  • Обратите внимание, что раздел методов – это не просто набор действий.Поскольку вы выбрали подходы, вы также должны использовать его, чтобы аргументировать, почему это лучший подход для изучения проблемы исследования. Объясните это ясно.
  • И, наконец, предвидеть и осознавать любые возможные препятствия и недостатки при разработке плана исследования и предлагать план действий по их устранению.

Помните, что не существует идеального метода для любого типа исследования. Однако, если вы неукоснительно следуете передовым методам, используемым теми, кто проводил соответствующие исследования, и приводите соответствующие обоснования, почему вы выбрали их, то вы легко сможете ответить на любую критику, которая может встретиться вам.

F. Последствия и вклад в знания

В этом разделе вы утверждаете, как, по вашему мнению, предлагаемое вами исследование улучшит, изменит или расширит текущие знания по исследуемой теме. Опираясь на цели вашего исследования, объясните, как ожидаемые результаты повлияют на будущие исследования, практику, теорию, выработку политики, процедуры и т. Д. Обсуждение результатов исследования обычно имеет методологическое, теоретическое или существенное значение (Abdulai & Owusu-Ansah, 2014).

Вы можете использовать эти руководящие вопросы при определении потенциальных последствий предлагаемого вами исследования:

  • Что могут означать результаты, когда дело доходит до оспаривания основных предположений и теоретической основы, поддерживающей исследование?
  • Какие рекомендации для дальнейших исследований могут появиться из ожидаемых результатов исследования?
  • Как результаты повлияют на практиков в реальном контексте их рабочего места?
  • Повлияют ли результаты исследования на формы вмешательств, методы и / или программы?
  • Как результаты могут способствовать решению экономических, социальных или других проблем?
  • Повлияют ли результаты на политические решения?
  • Какую пользу принесет людям предлагаемое вами исследование?
  • Какие конкретные аспекты жизни будут изменены или улучшены в результате предлагаемого исследования?
  • Как будут реализованы результаты исследования и какие трансформирующие идеи или инновации могут появиться, когда они будут реализованы?

Цель этого раздела – осмыслить пробелы или недостаточно изученные темы в существующей литературе и объяснить, как предлагаемое вами исследование способствует новому пониманию проблемы исследования, если исследование будет проводиться так, как предлагается.

G. Соблюдение этических принципов

Нет ничего принципиально лучшего или худшего, когда дело доходит до стиля научного письма. Это просто стандартизированный подход к представлению информации, предназначенный для облегчения общения. Разные научные дисциплины имеют разные стили публикации. Таким образом, этот раздел зависит от протоколов, установленных целевым учреждением или агентством.

Тем не менее, следует отметить, что фундаментальные этические принципы определяют все научные исследования и письма.Если вы соблюдаете конвенции APA, этические принципы предназначены для достижения трех целей, а именно: «Защита прав интеллектуальной собственности, защита прав и благополучия участников исследования и обеспечение точности научных знаний» (APA, 2014, стр. . 11).

Каждый автор социальных и поведенческих наук (и другие ученые, которые придерживаются этих принципов) отстаивает эти цели и соблюдает давние стандарты, которым следуют их профессиональные группы (APA, 2014).

Другой важный этический принцип APA продвигает необходимость обеспечения точности научных знаний. Основополагающий принцип, лежащий в основе (универсального) научного метода, заключается в наблюдении, которое могут быть проверены и повторены другими учеными. Соответственно, ожидается, что ученые не будут участвовать в написании исследований, связанных с фальсификацией или фабрикацией данных. Более того, исследователи не должны изменять результаты исследования только для того, чтобы подтвердить гипотезу или удалить проблемные данные, чтобы представить более достоверный отчет (APA, 2014).

H. Бюджет

Некоторые университеты не требуют подробных бюджетных ассигнований на предлагаемые исследования, которые включают только архивные исследования и простые академические исследования, хотя некоторые все же требуют. Однако, если вы подаете заявку на финансирование исследований, вам, вероятно, будет предложено также включить подробный бюджет, который показывает, сколько будет стоить каждая основная часть проекта.

Обязательно уточните, какие расходы финансирующее агентство или учреждение согласится покрыть, и включите в свой бюджет только соответствующие статьи.Для каждой позиции укажите:

  • Фактическая стоимость – представьте, сколько денег вам нужно для завершения всего исследования
  • Обоснование – обсудите, почему такая статья бюджета необходима для завершения исследования
  • Источник – объясните, как была рассчитана сумма

Проведение исследовательского проекта – это не то же самое, что покупка ингредиентов для приготовления еды. Так как же составить бюджет, если у большинства работ нет ценника? Чтобы подготовить правильный бюджет, подумайте о:

  • Материалы – Вам понадобится доступ к каким-либо программным решениям? Требует ли использование технологического инструмента затрат на установку или обучение?
  • Время – Сколько вам нужно, чтобы покрыть время, потраченное на ваше исследование? Вам нужно взять официальный отпуск с обычной работы?
  • Путевые расходы – Потребуется ли вам посещать определенные места для проведения интервью или сбора данных? Сколько нужно потратить на такие поездки?
  • Помощь – Будете ли вы нанимать научных сотрудников для предлагаемого исследования? Что они будут делать и сколько вы им заплатите? Будете ли вы передавать на аутсорсинг другие виды деятельности (статистический анализ и т. Д.))?

I. Расписание

График исследования – это еще один аспект, в котором нужно быть реалистичным и точным. Срок выполнения исследования показывает, что предлагаемое вами исследование может быть завершено в течение разрешенного периода завершения, например, кандидатура студента или академический календарь университета.

Сроки должны включать ряд целей, которые должны быть выполнены для выполнения всех аспектов ваших требований к академическому исследованию (диссертация, диссертация или другие требования к ученой степени), от предварительного исследования до окончательного редактирования.На каждом этапе должна быть указана предполагаемая дата завершения.

Он также должен содержать отчет о прогрессе, достигнутом на данный момент. Также должны быть включены другие соответствующие мероприятия, связанные с исследованиями, например, бумажные презентации (если применимо). Наконец, необходимо отметить, что временная шкала не является фиксированным документом – исследователь должен регулярно обновлять ее, когда это необходимо.

J. Заключение

Один из лучших способов завершить свое исследовательское предложение – представить несколько ожидаемых результатов.Достигнув этого заключительного этапа, вы должны раскрыть выводы и аргументы, которых вы ожидаете достичь. Ваш читатель будет знать, что это ожидаемые результаты, основанные на том, сколько вы уже исследовали, и что эти ожидания, вероятно, изменятся после того, как будет проведено полное исследование.

Тем не менее важно дать читателю представление о том, какие выводы можно сделать. Это позволит вашему читателю дополнительно оценить значимость и обоснованность вашего проекта. Это также укажет вашему читателю, что вы обдумали и обдумали потенциальные результаты и последствия своего исследования.

К. Приложения

Некоторые финансирующие агентства и академические учреждения требуют, чтобы инициаторы исследовательских предложений включали раздел Приложения. Он содержит дополнительный материал, который не является ключевым элементом основного описания предложения, но считается ценным для расширения взглядов и аргументов, изложенных в предложении. Он может включать формы и данные, такие как таблицы, информированное согласие, клинические / исследовательские протоколы, инструменты для сбора данных и т. Д.

Этот дополнительный раздел также является лучшей частью для включения в него последних биографических данных, если это необходимо.Вы можете включить весь соответствующий академический и профессиональный опыт, чтобы представить свое дело в качестве квалифицированного специалиста для проведения предлагаемого исследования. Это существенно поможет представить соответствующие исследования, которые вы завершили, особенно если вы опубликовали отчеты об исследованиях, статьи и т. Д.

Следует отметить, что многие студенты и начинающие исследователи, которые прошли через суровые исследования, на самом деле сочли этот опыт настолько полезным, что сделали из него долгую карьеру. Фактически, исследование как профессиональная работа – одна из наиболее высокооплачиваемых профессий во всем мире.Согласно Glassdoor (2020), средняя базовая зарплата профессиональных исследователей в США составляет 54 411 долларов в год. Среди стран-членов ОЭСР Дания возглавляет список со средним показателем 15,65 человек, занятых в качестве профессиональных исследователей или ученых на каждую 1000 сотрудников в 2018 году.

Контекстное меню графика
на 1000 занятых, эквивалент полной занятости

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 году
Дания: 15.65

Дания

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 году
Южная Корея: 15,33

Южная Корея

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 году
Швеция: 14.78

Швеция

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 г.
Финляндия: 14,52

Финляндия

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 году
Тайвань: 13.47

Тайвань

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 г.
Норвегия: 12,16

Норвегия

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 году
Бельгия: 12.02

Бельгия

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 г.
Ирландия: 11,62

Ирландия

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 году
Австрия: 11.37

Австрия

Топ-10 стран с наибольшим количеством исследователей и ученых среди стран ОЭСР в 2018 г.
Франция: 10,88

Франция

Источник: oecd.org

Разработано

III.Редакции и вычитка

Как и в случае с любыми другими научными работами, важно переформулировать, отредактировать и вычитать свое исследовательское предложение перед тем, как подать его (van Ekelenburg, 2010). Если у вас есть возможность, попросите друга, коллегу или руководителя оставить отзыв и написать предложения, прежде чем передать их оценщикам.

Процесс рецензирования, будь то профессиональные или студенческие исследования, был разработан не для отклонения представленных материалов, а на самом деле как система контроля качества, чтобы помочь исследователям улучшить свое мастерство (RPS, 2016).Пересмотр предложения может повлечь за собой тщательное переписывание, что само по себе может быть плодотворным опытом, который можно использовать в долгосрочной перспективе.

В академической публикации отклонение предложений – реальность даже для самых опытных ученых-писателей. Фактически, процент успешных повторных заявок значительно выше по сравнению с первой подачей. Например, в Европейском исследовательском совете успешность новых соискателей составляет 9-10%. Повторные заявки, как правило, имеют более высокие показатели успеха – от 14 до 15% (ERC, 2019).

Чтобы действительно повысить свои шансы на получение одобрения, вы можете подумать о том, чтобы обратиться за помощью к профессиональным службам корректуры, чтобы удалить грамматические ошибки, изучить структуру вашего предложения и повысить свою приверженность требуемому академическому стилю.

IV. Навыки, необходимые для исследовательского предложения

Отсюда следует, что навыки, необходимые для написания исследования, аналогичны набору навыков, необходимых для подготовки исследовательского предложения (Gilbert, 2006).Здесь эти необходимые навыки для лучшего понимания сгруппированы в три категории:

  • Предметные знания и исследовательские навыки . Предложение дает каждому возможность продемонстрировать свое знакомство с существующими тенденциями исследований и ваше владение темой / предметом.
  • Критическое мышление . Предложение по качественному исследованию свидетельствует об аналитических способностях человека выше среднего, включая способность связно синтезировать идеи и интегрировать горизонтальное и вертикальное мышление.
  • Коммуникативные навыки . Предложение также демонстрирует ваше умение излагать свои мысли кратким и точным языком.

Важно помнить об этих навыках, когда вы работаете над своим исследовательским предложением. Это потому, что ваши читатели будут искать свидетельства этих важных исследовательских навыков в том, как вы пишете. Учитывая, что уровень успешности многих исследовательских грантов ниже 20% (например, NIH, Wellcome, NHMRC и т. Д.), Эти навыки будут ключевыми для того, чтобы помочь вам получить одобрение финансирования.

Источники: US NIH (2017), Wellcome (2018), MHMRC (2019)

Разработано

V. Распространенные ошибки, которых следует избегать при написании предложений

Поскольку количество отказов в престижных журналах достигает 97%, разумно только убедиться, что вы не допускаете ни одной из этих обычных ошибок при подаче заявки на исследование:

Подача длинных предложений . При написании исследовательских предложений будьте точны.Представленный вами документ должен быть конкретным и кратким. Не уклоняйтесь от несущественных моментов, не имея четкого представления о цели.

Слишком много исследований . Студенты часто не разграничивают контекстные границы своих исследований, будь то тема, время, место и т. Д. Как и в любой исследовательской работе, предлагаемое исследование должно четко информировать читателя о том, как исследование будет исследовать проблему.

В обзоре литературы не цитируются основные работы .Хотя рекомендуется, чтобы все в заявке было как минимум, уже должны быть включены несколько важных исследований. Предложения должны быть основаны на важных исследованиях, которые обеспечивают основу для оценки роста и масштабов проблемы.

Слишком много внимания уделяется второстепенным вопросам, но очень мало деталей по основным вопросам . Заявка должна содержать лишь несколько ключевых вопросов исследования, чтобы четко обосновать, почему ее следует проводить. Упоминание незначительных проблем допустимо, но они не должны подавлять серьезные, которые должны контролировать повествование в целом.

Неспособность сформулировать убедительный и последовательный аргумент в пользу предлагаемого исследования . Это еще одна распространенная, но серьезная ошибка студентов и соискателей грантов. По сути, предложение об исследовании должно иметь возможность эффективно аргументировать, почему исследование должно быть одобрено или профинансировано.

Плохая грамматика или небрежное письмо . Хотя исследовательское предложение представляет собой лишь небольшую часть полного исследования, ожидается, что оно будет хорошо написано и будет соответствовать стилю написания и руководящим принципам хорошего академического письма.

Контекстное меню графика

Показатели отклонения избранных публикаций APA, 2017
Журнал прикладной психологии: 90

Журнал прикладной психологии

%

Показатели отклонения избранных публикаций APA, 2017
Журнал педагогической психологии: 89

Журнал педагогической психологии

%

Показатели отказа от избранных публикаций APA, 2017
Журнал личности и социальной психологии: 87

Журнал личности и социальной психологии

%

Показатели отказа от избранных публикаций APA, 2017
Психологический обзор: 86

Психологический обзор

%

Показатели отказа от избранных публикаций APA, 2017
Психологический метод: 85

Психологический метод

%

Показатели отказа от избранных публикаций APA, 2017
Психологический бюллетень: 83

Психологический бюллетень

%

Показатели отказа от избранных публикаций APA, 2017
Журнал аномальной психологии: 82

Журнал аномальной психологии

%

Показатели отказа от избранных публикаций APA, 2017
Американский психолог: 75

Американский психолог

%

Источник: APA (2018)

Разработано

VI.Некоторые хорошие примеры исследовательских предложений

Вот несколько хороших образцов предложений по исследованиям, сделанных для различных дисциплин и уровней обучения, из которых вы можете подражать или почерпнуть ценные идеи:

Аспирантура

Бакалавриат

Заключение

Хотя эта статья охватила как можно больше оснований, правда в том, что универсального стиля написания поисковых предложений не существует. Точно так же на самом деле нет окончательного стандарта или секретной формулы, лежащей в основе выигравшего предложения.Это связано с тем, что каждое академическое или финансирующее учреждение имеет свои собственные правила и протоколы, которых должен придерживаться каждый кандидат или заявка на финансирование.

Тем не менее, интеграция конкретных инструкций и руководящих принципов вашего учреждения с ключевыми соображениями и передовыми методами, обсуждаемыми в этой статье, поможет обеспечить одобрение вашего предложения. Всегда не забывайте сохранять здоровый баланс между содержанием и краткостью при написании исследовательского предложения. Поделитесь достаточным количеством идей, чтобы открыть дверь для интереса ваших читателей, а затем выкладывайтесь «все», как только вам будет дан сигнал о продолжении предлагаемого исследования.

Список литературы

  1. Абдулай, Р.Т., и Овусу-Ансах, А. (2014). Важнейшие составляющие хорошего исследовательского предложения для студентов и аспирантов в области социальных наук. Sage Open , июль-сентябрь, 1–15. https://doi.org/10.1177/2158244014548178
  2. APA (2014). Публикационное руководство Американской психологической ассоциации, 6-е издание . Американская психологическая ассоциация: Вашингтон, округ Колумбия. Google Книги
  3. APA (2018).Сводный отчет журнала операций, 2017. Американский психолог, 73 (5), 683-84. https://doi.org/10.1037/amp0000347
  4. ERC (2019). Переписка – это награда – советы от повторных кандидатов . Брюссель: Европейская исследовательская комиссия.
  5. ESOMAR (2019). Исследование мирового рынка 2019 . Амстердам, Нидерланды: ESOMAR.
  6. Гилберт, Н. (Ред.). (2006). От аспиранта до социолога. Руководство по ключевым навыкам . Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.Google Книги
  7. Glassdoor (2020, 19 августа). Заработная плата специалистов-исследователей . Милл-Вэлли, Калифорния: Glassdoor.
  8. Jackowski, M. B., & Leggett, T. (2015). Написание исследовательских предложений. Radiologic Technology, 87 (2), 236-238.
  9. Кивунджа, К. (2016). Как написать эффективное исследовательское предложение для исследования на высшую степень в высшем образовании: уроки из практики. Международный журнал высшего образования, 5 (2), 163-172. https: // doi.org / 10.5430 / ijhe.v5n2p163
  10. Krathwohl, D.R., & Smith, N.L. (2005). Как подготовить диссертацию: предложения для студентов в области образования и социальных и поведенческих наук . Сиракузы, Нью-Йорк: Издательство Сиракузского университета. Google Книги
  11. Лайман, М., и Киз, К. (2019). Написание при поддержке коллег в исследовательских курсах для аспирантов: оценка смешанных методов. Международный журнал преподавания и обучения в высшем образовании, 31 (1), 11-20. Эрик Нет.EJ1206978
  12. Miner, J.T., & Miner, L.E. (2005). Модели планирования и написания предложений (стр. 139). Вестпорт, Коннектикут: Praeger. Google Книги
  13. NHMRC (2018). Результаты раундов финансирования . Канберра, Австралия: Национальный совет по здравоохранению и медицинским исследованиям.
  14. NIH (2017). Факты о финансировании . Bethesda, MD: Национальные институты здравоохранения США.
  15. OECD (2019). Исследователи. Данные ОЭСР . Париж, Франция: ОЭСР.
  16. РПС (2016). Руководство по экспертной оценке: исследовательские предложения . Лондон: Королевское фармацевтическое общество.
  17. Судиш К., Дуггаппа Д. Р. и Нетра С. С. (2016). Как написать исследовательское предложение? Индийский журнал анестезии, 60 (9), 631-634. https://doi.org/10.4103/0019-5049.1
  18. ван Экеленбург, Х. (2010). Искусство написания хороших исследовательских предложений. Science Progress, 93 (4), 429-442. https://doi.org/10.3184/003685010X12798150447676
  19. Велком (2019). Данные о грантовом финансировании с 2018 по 2019 год . Лондон: Wellcome Trust.

Напишите формулировку проблемы для вашего исследования в 3 этапа

После того, как вы определили исследовательскую проблему для своего проекта, следующим шагом будет написание постановки задачи. Эффективная постановка проблемы краткая и конкретная. Должно:

  • Поместите проблему в контекст (что мы уже знаем?)
  • Опишите конкретную проблему , которую будет решать исследование (что нам нужно знать?)
  • Покажите актуальность проблемы (зачем нам это знать?)
  • Установите цели исследования (что вы будете делать, чтобы выяснить это?)

Когда следует писать формулировку проблемы?

Существуют различные ситуации, в которых вам, возможно, придется написать описание проблемы.

На предприятиях и в других организациях написание изложения проблемы является важным шагом в проектах по улучшению. Четко сформулированная и понятная проблема имеет решающее значение для поиска и реализации эффективных решений. В этом случае формулировка проблемы обычно представляет собой отдельный документ.

В академических исследованиях написание постановки задачи может помочь вам контекстуализировать и понять значимость вашей исследовательской проблемы. Формулировка проблемы может состоять из нескольких абзацев и служить основой для вашего исследовательского предложения, или она может быть сокращена до нескольких предложений во введении к вашей статье или диссертации.

Постановка задачи будет выглядеть по-разному в зависимости от того, имеете ли вы дело с практической реальной проблемой или с теоретической научной проблемой. Но все постановки проблем следуют аналогичному процессу.

Шаг 1. Контекстуализируйте проблему

Постановка задачи должна формировать вашу исследовательскую проблему в ее конкретном контексте и давать некоторую предысторию того, что о ней уже известно.

Задачи практического исследования

Для практического исследования сосредоточьтесь на конкретных деталях ситуации:

  • Где и когда возникает проблема?
  • На кого влияет проблема?
  • Какие попытки были предприняты для решения проблемы?
Пример

Явка избирателей в регионе X неуклонно снижалась в течение последних десяти лет, в отличие от других регионов страны.Согласно опросам, проведенным организацией Y, наименьшая явка наблюдается среди лиц моложе 25 лет и людей с низкими доходами. Были предприняты некоторые эффективные попытки вовлечь эти группы в другие регионы, и на последних двух выборах партии A и B увеличили свои агитационные усилия в регионе X, но это вмешательство еще не оказало сколько-нибудь значительного влияния на явку.

Задачи теоретических исследований

Для теоретического исследования подумайте о научном, социальном, географическом и / или историческом фоне:

  • Что уже известно о проблеме?
  • Проблема ограничена определенным периодом времени или географической областью?
  • Как проблема определяется и обсуждается в научной литературе?
Пример

За последние десять лет «гиг-экономика» стала все более важным сегментом рынка труда.Лица младше 30 лет с большей вероятностью будут заниматься внештатной работой, работой по контракту или с нулевым рабочим днем ​​вместо традиционной работы с полной занятостью. Исследования причин и последствий этого сдвига были сосредоточены на объективных показателях дохода, рабочего времени и условий занятости, но было мало работы, посвященной изучению субъективного опыта молодых людей в гиг-экономике.

Получение отзывов о языке, структуре и макете

Профессиональные редакторы корректируют и редактируют вашу статью, уделяя особое внимание:

  • Академический стиль
  • Расплывчатые предложения
  • Грамматика
  • Единообразие стиля

См. Пример

Шаг 2. Покажите, почему это важно

Постановка проблемы также должна учитывать актуальность исследования: почему важно, чтобы проблема была решена?

Это не значит, что вам нужно делать что-то революционное или изменяющее мир.Более важно, чтобы проблема была доступной для исследования, выполнимой и четко касалась актуальной проблемы в вашей области.

Задачи практического исследования

Практическое исследование имеет прямое отношение к конкретной проблеме, которая затрагивает организацию, учреждение, социальную группу или общество в более широком смысле. Чтобы прояснить, почему ваша исследовательская проблема имеет значение, вы можете спросить себя:

  • Что будет, если проблему не решить?
  • Кто почувствует на себе последствия?
  • Имеет ли проблема более широкое значение (например,грамм. похожие проблемы встречаются в других контекстах)?
Пример

Было показано, что низкая явка избирателей имеет отрицательную связь с социальной сплоченностью и гражданской активностью и становится областью растущей озабоченности во многих европейских демократиях. Когда определенные группы граждан не имеют политического представительства, они, вероятно, со временем станут более изолированными, что приведет к подрыву доверия к демократическим институтам. Решение этой проблемы принесет практическую пользу региону X и будет способствовать пониманию этого широко распространенного явления.

Задачи теоретических исследований

Иногда теоретические вопросы имеют четкие практические последствия, но иногда их актуальность не так очевидна. Чтобы выяснить, почему проблема имеет значение, спросите:

  • Как решение проблемы продвинет понимание темы?
  • Какие преимущества он будет иметь для будущих исследований?
  • Имеет ли проблема прямые или косвенные последствия для общества?
Пример

В литературе по гиг-экономике эти новые формы занятости иногда характеризуются как гибкий активный выбор, а иногда как крайнее средство эксплуатации.Чтобы получить более полное представление о том, почему молодые люди занимаются гиг-экономикой, необходимы глубокие качественные исследования. Сосредоточение внимания на опыте работников может помочь в разработке более надежных теорий гибкости и нестабильности в современной занятости, а также потенциально может послужить источником информации для будущих политических целей.

Шаг 3. Определите свои цели и задачи

Наконец, в формулировке проблемы должно быть указано, как вы собираетесь ее решать. Ваша цель не должна заключаться в том, чтобы найти окончательное решение, а в том, чтобы найти причины проблемы и предложить более эффективные подходы к ее решению или пониманию.

Цель – это общая цель вашего исследования. Обычно пишется в форме инфинитива:

.
  • Целью данного исследования является определение
  • Этот проект направлен на исследование
  • Я стремлюсь исследовать

Цели – это конкретные шаги, которые вы предпримете для достижения цели:

  • Для идентификации будут использоваться качественные методы
  • Воспользуюсь опросами, чтобы собрать
  • Используя статистический анализ, исследование измерит
Цели и задачи практического исследования

Целью данного исследования является изучение эффективных стратегий взаимодействия для увеличения явки избирателей в регионе X.Он определит наиболее важные факторы отсутствия голосования посредством опросов и интервью, а также проведет эксперименты для измерения эффективности различных стратегий.

Теоретические цели и задачи исследования

Этот проект направлен на то, чтобы лучше понять опыт молодых людей в сфере экономики труда. Качественные методы будут использоваться для более глубокого понимания мотивации и восприятия людей младше 30 лет, занятых внештатной работой и работой в нулевой рабочий день в различных отраслях.Эти данные будут контекстуализированы с обзором недавней литературы по гиг-экономике и статистическим анализом демографических изменений в рабочей силе.

Цели и задачи должны вести прямо к вашим исследовательским вопросам.

Узнайте, как формулировать вопросы исследования

6. Методология – Организация вашего исследования по общественным наукам. Документ

.

I. Группы методов исследования

В социальных науках есть две основные группы методов исследования:

  1. Мпирико-аналитическая группа e подходит к изучению социальных наук так же, как исследователи изучают естественные науки .Этот тип исследования фокусируется на объективных знаниях, исследовательских вопросах, на которые можно ответить «да» или «нет», и рабочих определениях переменных, которые необходимо измерить. Эмпирико-аналитическая группа использует дедуктивное рассуждение, которое использует существующую теорию в качестве основы для формулирования гипотез, которые необходимо проверить. Этот подход ориентирован на объяснение.
  2. Группа интерпретационных методов и ориентирована на всестороннее и целостное понимание явления .Методы интерпретации сосредоточены на аналитическом раскрытии смысловых практик человеческих субъектов [почему, как или какими средствами люди делают то, что они делают], показывая при этом, как эти практики устроены так, что их можно использовать для получения наблюдаемых результатов. Методы интерпретации позволяют распознать вашу связь с исследуемым явлением. Однако интерпретирующая группа требует тщательного изучения переменных, поскольку она больше фокусируется на субъективном знании.

II.Содержимое

Введение в раздел методологии должно начинаться с повторения проблемы исследования и основных предположений, лежащих в основе вашего исследования. За этим следует размещение методов, которые вы использовали для сбора, анализа и обработки информации, в рамках общей «традиции» вашей области исследования и в рамках конкретной исследовательской схемы, которую вы выбрали для изучения проблемы. Если выбранный вами метод выходит за рамки традиций вашей области [то есть, ваш обзор литературы показывает, что метод широко не используется], предоставьте обоснование того, как ваш выбор методов конкретно решает проблему исследования таким образом, который не использовались в предыдущих исследованиях.

Остальная часть раздела вашей методологии должна описывать следующее:

  • Решения, принятые при выборе данных, которые вы проанализировали, или, в случае качественного исследования, предметов и условий исследования, которые вы изучили,
  • Инструменты и методы, используемые для идентификации и сбора информации, а также то, как вы определили соответствующие переменные,
  • Способы обработки данных и процедуры, которые вы использовали для анализа этих данных, и
  • Конкретные исследовательские инструменты или стратегии, которые вы использовали для изучения основной гипотезы и исследовательских вопросов.

Кроме того, в эффективно составленном методическом разделе следует:

  • Представьте общий методологический подход к исследованию вашей исследовательской проблемы . Ваше исследование является качественным или количественным, или их комбинацией (смешанный метод)? Собираетесь ли вы занять особый подход, например, исследование действий, или занять более нейтральную позицию?
  • Укажите, насколько подход соответствует общему плану исследования . Ваши методы сбора данных должны иметь четкую связь с вашей исследовательской проблемой.Другими словами, убедитесь, что ваши методы действительно решают проблему. Одним из наиболее распространенных недостатков исследовательских работ является то, что предложенная методология не подходит для достижения заявленной цели вашей статьи.
  • Опишите конкретные методы сбора данных, которые вы собираетесь использовать. , такие как опросы, интервью, анкеты, наблюдение, архивные исследования. Если вы анализируете существующие данные, такие как набор данных или архивные документы, опишите, как они были первоначально созданы или собраны и кем.Также не забудьте объяснить, почему более старые данные по-прежнему актуальны для исследования текущей исследовательской проблемы.
  • Объясните, как вы собираетесь анализировать свои результаты . Будете ли вы использовать статистический анализ? Будете ли вы использовать конкретные теоретические подходы, чтобы помочь вам проанализировать текст или объяснить наблюдаемое поведение? Опишите, как вы планируете получить точную оценку взаимосвязей, закономерностей, тенденций, распределений и возможных противоречий, обнаруженных в данных.
  • Предоставьте предысторию и обоснование методологий, незнакомых вашим читателям .Очень часто в социальных науках исследовательские проблемы и методы их исследования требуют большего объяснения / обоснования, чем общепринятые правила, регулирующие естественные и физические науки. Будьте ясны и кратки в своих объяснениях.
  • Обоснование выбора субъектов и процедуры выборки . Например, если вы предлагаете провести интервью, как вы собираетесь отбирать выборку населения? Если вы анализируете тексты, какие тексты вы выбрали и почему? Если вы используете статистику, почему используется этот набор данных? Если существуют другие источники данных, объясните, почему выбранные вами данные наиболее подходят для решения проблемы исследования.
  • Обоснование выбора тематического исследования . Распространенным методом анализа исследовательских проблем в социальных науках является анализ конкретных случаев. Это может быть человек, место, событие, явление или другой тип объекта анализа, который рассматривается либо как отдельная тема для углубленного исследования, либо как несколько тем исследования, изучаемых с целью сравнения или сопоставления результатов. В любом методе вы должны объяснить, почему были выбраны тот или иной случай или случаи и как они конкретно связаны с проблемой исследования.
  • Опишите возможные ограничения . Существуют ли какие-либо практические ограничения, которые могут повлиять на сбор данных? Как вы будете пытаться контролировать возможные мешающие переменные и ошибки? Если ваша методология может привести к проблемам, которые вы можете предвидеть, заявите об этом открыто и покажите, почему использование этой методологии перевешивает риск возникновения этих проблем.

ПРИМЕЧАНИЕ : После того, как вы написали все элементы раздела методов, в последующих редакциях следует сосредоточиться на том, как представить эти элементы настолько ясно и логично, насколько это возможно. Описание того, как вы готовились к изучению проблемы исследования, как вы собирали данные, и протокол для анализа данных должны быть организованы в хронологическом порядке. Для ясности, когда необходимо представить большое количество деталей, информация должна быть представлена ​​в подразделах в соответствии с темой. При необходимости рассмотрите возможность использования приложений для необработанных данных.

ДРУГОЕ ПРИМЕЧАНИЕ : Если вы проводите качественный анализ исследовательской проблемы , раздел методологии обычно требует более подробного описания используемых методов, а также объяснения процессов, применяемых для сбора и анализа данных, чем это делается. обычно требуется для исследований с использованием количественных методов.Поскольку вы являетесь основным инструментом для генерации данных [например, посредством интервью или наблюдений], процесс сбора этих данных имеет значительно большее влияние на получение результатов. Поэтому качественное исследование требует более подробного описания используемых методов.

ЕЩЕ ДРУГОЕ ПРИМЕЧАНИЕ : Если ваше исследование включает в себя интервью, наблюдения или другие качественные методы с участием людей , вам может потребоваться получить одобрение в Управлении по защите исследовательских объектов университета перед началом исследования.Это не обычная процедура для большинства исследовательских заданий студентов бакалавриата. Однако, если ваш профессор заявляет, что вам необходимо одобрение, вы должны включить в свой раздел методов заявление о том, что вы получили официальное одобрение и адекватное информированное согласие из офиса, и что была проведена четкая оценка и минимизация рисков для участников и для университета. Это заявление информирует читателя о том, что ваше исследование было проведено этично и ответственно. В некоторых случаях уведомление об утверждении включается в приложение к вашему документу.


III. Проблемы, которых следует избегать

Нерелевантная деталь
Методологический раздел вашей статьи должен быть подробным, но кратким. Не предоставляйте какую-либо справочную информацию, которая напрямую не помогает читателю понять, почему был выбран конкретный метод, как были собраны или получены данные и как данные были проанализированы в связи с проблемой исследования [примечание: проанализировано, а не интерпретировано! Сохраните вашу интерпретацию результатов для раздела обсуждения].Имея это в виду, длина страницы вашего раздела о методах, как правило, будет меньше, чем любого другого раздела вашей статьи, кроме заключения.

Ненужное объяснение основных процедур
Помните, что вы не пишете практическое руководство по конкретному методу. Вы должны исходить из предположения, что читатели обладают базовым пониманием того, как самостоятельно исследовать проблему исследования, и, следовательно, вам не нужно вдаваться в подробности конкретных методологических процедур.Внимание должно быть сосредоточено на том, как вы, , применили метод , а не на механике , выполняющей метод. Исключением из этого правила является выбор нетрадиционного методологического подхода; если это так, обязательно объясните, почему был выбран этот подход и как он улучшает общий процесс открытия.

Слепота по проблемам
Это почти само собой разумеющееся, что вы столкнетесь с проблемами при сборе или генерации ваших данных, либо в существующих данных или архивных материалах будут существовать пробелы.Не игнорируйте эти проблемы и не делайте вид, что их не было. Часто документирование того, как вы преодолевали препятствия, может стать интересной частью методики. Он демонстрирует читателю, что вы можете дать убедительное обоснование принятых вами решений, чтобы свести к минимуму влияние любых возникших проблем.

Обзор литературы
Так же, как в разделе обзора литературы в вашей статье представлен обзор источников, которые вы изучили при исследовании определенной темы, в разделе методологии следует указать любые источники, которые повлияли на ваш выбор и применение конкретного метода [т.е. выбор обзора должен включать любые ссылки на работы, которые вы использовали для составления обзора].

Это больше, чем просто источники информации!
Описание метода исследования не следует путать с описанием источников информации. Такой список источников полезен сам по себе, особенно если он сопровождается объяснением выбора и использования источников. Описание методологии проекта дополняет список источников, в котором описывается организация и интерпретация информации, исходящей из этих источников.


Azevedo, L.F. et al. «Как написать научную статью: написание раздела о методах». Revista Portuguesa de Pneumologia 17 (2011): 232-238; Блэр Лорри. «Выбор методологии». В Написание дипломной работы или диссертации , Обучение письму. (Роттердам: Sense Publishers, 2016), стр. 49–72; Бутин, Дэн В. Образовательная диссертация Руководство для практиков-ученых . Таузенд-Оукс, Калифорния: Корвин, 2010; Картер, Сьюзен. Структурируйте свою исследовательскую работу .Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан, 2012; Каллет, Ричард Х. «Как написать раздел о методах исследовательской работы». Респираторная помощь 49 (октябрь 2004 г.): 1229-1232; Луненбург, Фредерик К. Написание успешной диссертации или диссертации: советы и стратегии для студентов в области социальных и поведенческих наук . Таузенд-Оукс, Калифорния: Corwin Press, 2008. Раздел методов. Справочник писателя. Письменный центр. Университет Висконсина, Мэдисон; Рудестам, Челл Эрик и Рэй Р.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *