Практическая деятельность человека :: BusinessMan.ru
Популярное
Практическая деятельность человека может быть настолько многообразной, что затрагивает все сферы жизни. Причем неважно, чем именно занимается личность. Практическая деятельность, как правило, связана с самоорганизацией и самовыражением. Люди ходят на работу не только для того, чтобы обеспечивать себя питанием и платить за жилье. Прежде всего каждый из нас хочет стать преуспевающей личностью, чтобы можно было гордиться самим собой. Данная статья посвящена вопросу предназначения, в ней будут рассмотрены основные виды практической деятельности.
Игровая деятельность
Конечно, в первую очередь, это прерогатива маленьких детей. Они любят моделировать различные жизненные ситуации и обыгрывать их. Игровая деятельность позволяет малышам лучше узнавать окружающий мир и самих себя, определять границы возможного. Одни дети любят играть вместе, другие предпочитают коллективному взаимодействию одиночный тур.
Практическая деятельность была бы совершенно неполной без данного вида. Игра считается началом любого становления, в том числе истоком формирования личности. С помощью данной деятельности дети получают представления об имеющихся профессиях, образе жизни, вариантах выбора.
Творчество
С давних времен считалось, что умение сочинять, создавать новые произведения – это удел избранных. Творческий человек всегда работает с чувствами. И чаще всего он вынужден торговать собственными эмоциями. Зрители, слушатели, читатели наслаждаются тем, что рождает из себя неординарная личность. А то, каким огромным трудом все это достается, часто не берется в расчет. Талантливых людей, которые зарабатывают своим призванием, иногда считают лентяями, неприспособленными к нормальной жизни, излишне эпатажными особами и тунеядцами.
Практическая организация деятельности креативного художника напрямую зависит от его работоспособности и умения оставаться верным самому себе. Чувство ответственности у него в крови. Такой человек не позволит себе подвести партнера или сделает это в редком случае, прекрасно осознавая, что подставляет самого себя.
Творчество как таковое заложено в человеческой природе. Каждому из нас время от времени хочется привнести что-то новое в свою жизнь, как-то раскрасить серые будни. С таким намерением и поступает поистине творческий человек. Он постоянно создает вокруг себя новую реальность, которая со временем становится его собственным мироощущением.
Научная деятельность
Этот вид социальной занятости считается наиболее уважаемым. Научно-практическая деятельность подразумевает наличие определенных жизненных устремлений и установок, а также характеризует высокий уровень развития интеллектуальных способностей.
Интеллектуалов отличает глубокий взгляд на мир. Они всякое понятие пытаются подвергнуть научному анализу и выдвинуть свою собственную концепцию. Построение научных гипотез, сбор практического материала, проведение эксперимента, анализ полученных данных – все это требует большого количества времени и ежедневной самоотдачи.
Общение
Данный вид деятельности, пожалуй, стоит особняком, поскольку он не связан непосредственно с работой человека. Это то, чем мы пользуемся каждый день вне зависимости от рода занятий. Надо сказать, без социального взаимодействия стала бы невозможной никакая деятельность. Для того чтобы сотрудничество было крепким и плодотворным, людям необходимо постоянно контактировать друг с другом.
Общение подразумевает постоянное присутствие оппонента. Здесь нет места философской сосредоточенности на своем мире и одиноким размышлениям о жизни. В результате социального взаимодействия люди иногда меняют собственную точку зрения и заменяют ее новым взглядом. Ни один человек не может жить без общения с другими людьми. Просто одни личности нуждаются в ней больше, другие меньше. Если кому-то достаточно раз в неделю встретиться с друзьями, то это не значит, что остальные люди не хотят делать это каждый день. Есть особенно общительные личности, которые не могут и нескольких часов находиться наедине с самими собой.
Трудовая деятельность
Она относится к обычной среднестатистической занятости, которая подразумевает постоянное хождение на работу с целью выполнения ряда необходимых задач. Трудовой деятельностью занимается большинство людей. Некоторые из них не наделены особенными талантами. Они просто освоили ту или иную профессию и теперь стараются соответствовать заявленному уровню.
За хорошо выполненную работу начальство, как правило, поощряет своих подчиненных. Трудовая деятельность, как и всякая другая, требует от человека сосредоточенности, ответственности и самоотдачи.
Духовная деятельность
Сюда относятся священники, мыслители, отчасти писатели. Главной отличительной характеристикой всех этих людей является то, что они почти беспрерывно размышляют над проблемами бытия и смысла жизни, хотят измениться сами к лучшему. Их внутренний закон – служить правде, быть духовными учителями.
Таким образом, практическая деятельность действительно может быть различной. Каждый человек вправе выбирать то, что подходит конкретно ему.
- 0
- Бизнес статьи
Поделиться:
Читайте также
-
Юридическая деятельность: понятие, виды, цели и задачи.
Сфера деятельности юристов
- Системно-деятельностный подход как основа ФГОС. Системно-деятельностный подход в образовании
- Что такое мировоззрение? Понятие, сущность, роль мировоззрения
- Жизненные ценности человека
- Человеческие ресурсы: определение, управление, особенности. Управление человеческими ресурсами в организации
- Моральные нормы поведения человека. Морально-этические нормы
- Как описать в резюме профессиональные навыки: образец
10 класс.
Обществознание. Практическая деятельность. Труд. – Практическая деятельность. Труд.Комментарии преподавателя§1. Виды деятельности. Практическая деятельность и ее особенностиСовременный мир, окружающий человека, существует только благодаря его преобразовательной активности. Одежда, техника, возделанные поля, города и государства – все это дело рук человека, последствия его деятельности.
Деятельность – это процесс сознательного и целесообразного изменения человеком мира и самого себя.
В деятельности реализуются силы и способности человека.
Ученые выделяют разные виды деятельности. Согласно наиболее распространенной классификации (по способу осуществления) деятельность бывает
– духовная и
– практическая.
Духовная деятельность формирует сознание человека, к ее подвидам относят
– познание (результатом которого являются знания),
– ценностное ориентирование (результатом которого является мировоззрение человека) и
– прогностическая деятельность (планирование или предвидение возможных изменений действительности).
В практической деятельности объектом преобразования являются природа и общество. Поэтому выделяют
– материально-производственную деятельность (объектом которой является природа, а результатом – материальные блага) и
– социально-преобразовательную (ее объектом является общество, а результатом – изменение общественных отношений).
Необходимо отметить, что материальное производство является основой экономической деятельности, а следовательно, и основой всего человеческого существования, так как оно удовлетворяет важные потребности человека.
§2. Труд как вид деятельностиУдовлетворение потребностей и интересов человека является целью трудовой деятельности.
Труд – взаимодействие человека с окружающим миром, направленное на производство общественно-полезного продукта.
Составляющими труда являются знания и умения человека, а также его мастерство.
Трудовая деятельность имеет свои особенности.
Во-первых, она осуществляется по необходимости, так как удовлетворяет потребности человека. К примеру, сбор урожая на приусадебном участке – это необходимость, а выращивание цветов на подоконнике (если они не предназначены для продажи) – это хобби, которое ближе не к трудовой, а к творческой деятельности.
Во-вторых, труд направлен на получение практически полезного результата. То есть главное в труде – не процесс, а результат. Этим труд отличается от таких видов деятельности, как игра, общение и творчество, где само действие играет важную роль. В-третьих, труд преобразует окружающий мир. Строительство городов, дорог, разбивка парков – это только один из примеров активного преобразования человеком окружающей среды.
В структуру трудовой деятельности входит
– процесс труда – целенаправленное воздействие субъекта на предмет труда,
– орудия труда – то, с помощью чего осуществляется труд,
– предмет труда – его объект,
– технология – метод воздействия на предмет труда и
– результат – конечный продукт деятельности.
В современном мире трудовая деятельность – этоважнейшее поле самореализации любого человека. Именно в этой сфере личность раскрывает и реализует свои способности. Научно-технический прогресс изменил соотношение между физическим и умственным трудом. Если раньше превалировал физический труд, то сейчас в любом труде очень важной составляющей становятся творческие способности человека. В настоящее время возрастают квалификационные требования к современным профессиям. Работник в наше время должен повышать свою квалификацию, совершенствоваться в течение всей жизни.
§4. Краткие итоги по теме урокаИтак, деятельность является важнейшей составляющей жизни человека.
Ученые выделяют духовную и практическую деятельность.
В практической деятельности выделяют материально-производственную и социально-преобразовательную деятельность.
Наиболее важным видом практической деятельности является труд, который осуществляется по необходимости, направлен на получение практически полезного результата и при этом преобразует окружающий мир.
В структуру трудовой деятельности входит процесс труда, орудия труда, предмет труда, технология и результат.
В современном обществе повышается творческая составляющая труда, изменяются требования к работнику: он должен повышать свою квалификацию и совершенствоваться в течение всей жизни.
ИСТОЧНИКИ
http://znaika.ru/catalog/10-klass/obshestvoznanie/Prakticheskaya-deyatelnost.-Trud
https://vimeo.com/121223895
http://www.youtube.com/watch?v=hEYv_kjKMRU
http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/2012/11/24/10-klass-obshchestvoznanie-test-po-teme-deyatelnost
http://mypresentation.ru/presentation/89137_mnogoobrazie_deyatelnosti
http://thebestartt.com/vidy-deyatelnosti-cheloveka
http://900igr.
net/prezentatsii/obschestvoznanie/chelovek/dejatelnost-cheloveka.html
основные виды, классификация с определениями, структура, признаки, примеры
Каждый человек на протяжении жизни постоянно совершает какие-то действия. Большинство из них выполняются, чтобы изменить окружающий мир. Такие виды деятельности человека изучают исследователи. И сейчас уже создана определенная их классификация.
…
Оглавление:
- Основные виды деятельности человека
- Практическая деятельность
- Социально-преобразовательная деятельность
- Духовная деятельность
- Общественная деятельность
- Прогностическая деятельность
- Ведущие виды деятельности – игра, общение и труд
- Виды профессиональной деятельности человека
- Пример прогрессивной деятельности
- Реакционная деятельность
- Материальная деятельность
- Коллективная деятельность и ее примеры
Основные виды деятельности человека
Деятельность — процесс преобразования окружающей действительности.
Человек может пытаться изменить материальные вещи, природу, общество, самого себя ради удовлетворения своих потребностей.
Она состоит из нескольких элементов:
- Субъект (совершает действия).
- Объект (то, на что действия направлены).
- Мотив (побуждает совершать действия).
- Цель (ожидаемый результат).
- Средства (чем пользуются).
- Процесс (порядок действий).
- Итог (результат).
Существуют разные виды деятельности человека в зависимости от целей, предмета, на который направлено действие, и результата. Но это разделение условно. Одно и то же конкретное действие может быть материальным и духовным.
Например, при печати книг не только создаются физические бумажные экземпляры. Произведения пишутся, редактируются и читаются, то есть происходит умственная работа.
Практическая деятельность
Эта разновидность направлена на создание или изменение материальных вещей, окружающей среды.
Человек производит определенные предметы, меняет их вид или свойства, воздействует на природу.
Сюда относится:
- шитье одежды;
- создание техники на заводе;
- вырубка лесов;
- строительство домов.
То есть, все материальные блага и все, что существует на планете благодаря обществу.
Социально-преобразовательная деятельность
Этот вид направлен на изменение социума, его структуры, явлений. Такие действия бывают в масштабе одного-двух человек или целого мира. Для достижения своих целей люди могут использовать идеологические или политические инструменты.
Появление в обществе классов, слоев, статусов — результат этих действий.
Духовная деятельность
Она стремится изменить внутренний мир, мышление, сознание как одного человека, так и общества. Формируются взгляды на мир, понимание добра и зла, осознание своих целей.
Сюда входит научная, творческая, религиозная сферы жизни, то есть все, что направлено внутрь человека, а не на внешний мир.
Это может быть изучение нового, написание картины, чтение молитвы.
Общественная деятельность
Этот вид направлен на преобразование общества и жизни. Сюда относятся формы проявления народом своих мнений, решений, гражданской позиции, а также ответные действия.
Главная сфера для этого вида — политика. Активисты создают партии с разными идеологиями, а другие граждане вступают в них или становятся соперниками. Также это действия власти или государства по отношению к жителям.
Прогностическая деятельность
Прогноз — это выстраивание гипотез насчет будущих событий, предположения о том, что может произойти. Исследователь не знает, что будет через какое-то время, но анализирует существующую ситуацию, пытается предугадать исход.
Прогнозирование может основываться только на фантазии, например, в бытовых вопросах. Но чаще ему предшествует анализ данных, а также событий в прошлом и настоящем.
Ведущие виды деятельности – игра, общение и труд
Также среди видов деятельности выделяются игру, общение, труд.
Во время игры действия выполняются с помощью выдуманных средств. В ней важен процесс, а не результат. Игра может быть как развлечением, так и способом изучения мира.
Передача информации через взаимодействие называется общением. Оно нужно для обмена новостями или важными сведениями, а также для улучшения эмоционального состояния.
Труд направлен на создание материальных или духовных благ, которые будут полезны людям. Он может быть физическим, умственным или смешанным, например, шитье одежды.
Виды профессиональной деятельности человека
Когда человек выполняет свои обязанности на работе, это считается профессиональной деятельностью. Она имеет стандарты, цели, предсказуемый результат. Сотрудник получает конкретные знания и навыки, чтобы стать представителем профессии.
| Вид | Описание | Пример |
| Человек-техника | Работа с механизмами | Автослесарь, сварщик, сантехник |
| Человек-человек | Взаимодействие с другими, общение | Учитель, журналист, официант |
| Человек-природа | Работа с растениями или животными | Ветеринар, биолог, садовник |
| Человек-знак | Обработка цифр или символов | Бухгалтер, переводчик, инженер |
| Человек-художественный образ | Создание предметов искусства | Художник, актер, музыкант |
Пример прогрессивной деятельности
Действия человека также делят в зависимости от результата.
Прогрессивная деятельность приносит пользу, совершенствует мир, а реакционная, то есть разрушительная, имеет негативные последствия.
Часто сразу нельзя понять, какой был результат, и выводы делаются только спустя годы. Например, современные историки считают отмену рабства примером прогрессивной деятельности.
Реакционная деятельность
Такие действия имеют отрицательный результат, который привел к упадку. Этот эффект оценивается в масштабах истории. Поэтому иногда одно и то же действие может относиться к разным типам в разное время.
В качестве примеров выделяют начало Второй мировой войны или введение опричнины. Эти события привели к масштабным негативным последствиям.
Материальная деятельность
Связана с изменением реальных предметов окружающего мира, которые можно увидеть или ощутить. Результаты имеют значение для одного человека или большой группы людей.
Сюда относится:
- земледелие;
- производство деталей на заводах;
- кулинария.

Материальную сторону имеет и творчество, так как художники могут создавать картины или скульптуры.
Коллективная деятельность и ее примеры
Человек может совершать какие-то действия самостоятельно или внутри коллектива. Чтобы они привели к результату, группа людей объединяется одной целью, но при этом каждый получает конкретную роль и задачу. Руководитель координирует и направляет исполнителей.
Примеры коллективных дел:
- учеба в школе;
- работа в офисе;
- командная спортивная игра;
- строительство дома бригадой.
В течение жизни человек выполняет тысячи разных действий – от мелких, рутинных до масштабных, меняющих историю. Осознание различий в деятельности людей помогает лучше ориентироваться в мире, понимать происходящие в нем процессы.
А как считаете вы, какой вид деятельности на сегодня самый важный? Напишите в комментариях. Сохраняйте статью в закладки, делитесь ею в социальных сетях.
Также рекомендуем посмотреть видео, которое закрепит знания и ответит на оставшиеся вопросы.
Общество и человек. Деятельность человека и ее основные виды.
Источники:
- https://nauka.club/obshchestvoznanie/osnovnye-vidy-deyatelnosti-cheloveka-klassifikatsiya-s-opredeleniyami.html
- http://obschestvoznanie-ege.ru/общество-теория/егэ-человек-тема-6-деятельность/
- https://yandex.ru/turbo/psylogik.ru/s/151-vidy-dejatelnosti.html
Виды деятельности человека, практическая, социально-преобразовательнная, духовная, общественная, прогностическая, ценностно ориентировочная, классификация основных видов деятельности
Виды деятельности человека весьма многообразны. В зависимости от различных критериев она подразделяется на практическую, трудовую, учебную, игровую, материальную, духовную, моральную, аморальную, прогрессивную, реакционную, а также включает в себя творчество и общение.
Из школьного курса обществознания известно, что одним из основных отличительных признаков человека, по сравнению с высокоорганизованными животными, признается целесообразная деятельность как постоянное выполнение определенных задач с целью изменения окружающего мира, результатом чего становится создание так называемой «второй природы».
Любая деятельность строится на четырех главных элементах:
- объекте (предмет, который подвергается изменениям),
- субъекте (тот, кто совершает деятельность),
- цели (предполагаемый результат того или иного действия),
- мотивах (отражает то, на чем основывается воля человека к действию).
Содержание
Основные виды деятельности человека
К таковым относят материальную и духовнуюь. Предназначение первой заключается в изменении окружающей действительности, включая природу и общество. В свою очередь, она подразделяется на производственную (цель изменение природных объектов) и социально-преобразовательную (цель – изменение и совершенствование системы общественных отношений).
В качестве примера первой разновидности можно привести создание товаров для общественного потребления.
Социально-преобразовательная проявляется в различных общественно-политических явлениях, как то: государственные реформы, революции, создание партий, участие в выборах.
Духовная деятельность стремится изменить человеческое сознание как в лице одного человека, так и всего общества. Трудно переоценить ее влияние на нашу жизнь. Этот вид помогает объединить людей, ориентирует каждую отдельную личность на поиск собственного пути и счастья.
Данная категория включает в себя:
- ценностную (мировоззренческую),
- прогностическую (планирование будущего),
- познавательную (получение знаний об окружающем мире) деятельность.
Отнесение материальной и духовной деятельности к разным категориям носит условный характер.
На практике эти явления есть не что иное, как две стороны одной медали. Любая из них предполагает материальное воплощение, при этом основывается на планировании, определении целей, способов и путей их достижения.
Практическая деятельность
Состоит в преобразовании всего окружающего мира, включая природу и общество.
Социально-преобразовательная деятельность
Основная цель – изменение структуры общества, общественных явлений. Субъектом является общество, класс, группа или отдельная личность.
Они выполняют действия и задачи, имеющие важное значение для общества, преследуют общественные интересы и цели, используя для этого экономические, политические, идеологические инструменты.
Духовная деятельность
Данная категория предполагает преобразовательные процессы относительно сознания человека, что подразумевает:
- воздействие на творческую мысль и научное познание,
- формирование, изменение взглядов на жизнь,
- планирование будущих событий.
Духовная жизнь человека основывается на:
- научной,
- творческой,
- религиозной деятельности.
Вторая включает в себя художественное, музыкальное, актерское искусство, архитектуру, режиссуру.
Общественная деятельность
Одним из ее проявлений является деятельность политическая, в основе которой лежит государственное управление. Жизнь людей, включенных в общественные процессы, в обязательном порядке подпадает под влияние политических партий и государственных решений.
На них, в свою очередь, оказывают воздействие различные формы участия народа в политической жизни страны, с помощью которых граждане выражают свою волю и гражданскую позицию, предъявляют представителям власти свои политически требования.
Прогностическая деятельность
Представляет собой выстраивание модели будущих действий и событий, предположение о возможных изменениях действительности. Источником данного вида деятельности является человеческая фантазия, которая предшествует реальной действительности, выстраивает модель будущего.
Результатами проектирования становятся:
- планы, таблицы, схемы для изобретений и различных строительных конструкций,
- идеальные модели для общественных изменений,
- идеи новых форм государственного и политического устройства.

Ведущие виды деятельности игра, общение и труд
Игра характеризуется выполнением реальных действий с помощью выдуманных средств.
Общение представляет собой процесс передачи информации в результате взаимодействия. Люди вынуждены контактировать друг с другом, чтобы удовлетворять потребность в совместной деятельности.
Оно заключается не только в обмене информацией, но также и в передаче друг другу эмоций, переживаний, проявлении того или иного отношения к людям и вещам, выражении оценки поведения окружающих, их поступков.
Труд направлен на получение результатов, имеющих практическую пользу.
Виды профессиональной деятельности человека
Профессиональная деятельность характеризуется организованностью, в большинстве случаев является монотонной, регулируется стандартными правилами. Человек, который ее осуществляет, обладает подробными, глубокими сведениями и практическими навыками в определенной области познания.
Результаты такой деятельности имеют большую общественную значимость, так как влияют на жизнь многих людей.
В понятие «профессия» входят различные роды деятельности. Всего различают пять типов профессиональной деятельности:
- Человек-техника. Работа человека с механизмами, материалами, энергией.
- Человек-человек. Воспитание, обучение, обслуживание, руководство.
- Человек-природа. Взаимодействие с пятью царствами живой природы (животные, растения, грибы, вирусы, бактерии), а также объектами неживой природы (минералы, полезные ископаемые и т. д.).
- Человек-знаки. Работа с цифрами, языками, знаками.
- Человек художественный образ. Создание музыки, литературы, актерская игра, написание картин и т. д.
Пример прогрессивной деятельности
В зависимости от того, какие последствия оказала деятельность на ход истории, развитие государства и общества, выделяют прогрессивную (предполагает развитие, совершенствование, созидание) и реакционную (разрушительную) деятельность.
В качестве примера прогрессивной деятельности можно привести промышленные преобразования Петра I, отмену крепостного права Александром II, а также реформы П.
А. Столыпина.
Реакционная деятельность
В отличие от прогрессивной, ведущей к развитию, регрессивная (реакционная), напротив, ведет к упадку, разрухе, например:
- введение опричнины,
- указ о создании Военных поселений,
- введение продуктового эмбарго и т. д.
Материальная деятельность
Это есть результат изменений и переработки окружающего мира, в том числе объектов природы и явлений общественного характера.
Простейшими примерами данного вида служат: культивирование растений, возделывание земли, рыболовство, строительство и т. д.
Коллективная деятельность и ее примеры
Деятельность разделяют на отдельные группы в зависимости от количества субъектов, ее выполняющих. Противоположностью коллективной деятельности является индивидуальная.
Первая основывается на объединении и координации деятельности каждого члена коллектива. Задача интеграции лежит на руководителе. Эффективность менеджмента оценивается по результатам производства.
В данном случае важную роль играет психологический фактор, а именно личные качества управляющего, от которых зависят трудовая эффективность коллектива.
Кроме того, результативность деятельности бригады зависит от качества межличностных отношений, слаженной работы, психологической совместимости участников трудовой деятельности.
Ярким примером коллективной деятельности является строительство Великой Китайской стены.
Заключение
Представленные виды деятельности человека и критерии их разделения по различным категориям являются общепринятыми, но не универсальными. Для психологов основными являются одни виды деятельности, для историков другие, для социологов третьи.
Таким образом, существует большое многообразие классификаций видов деятельности человека, которые характеризуют ее с позиции: полезная/вредная, прогрессивная/регрессивная, моральная/аморальная и т. д.
3.
Духовно-практическая деятельность человека.Под духовной практикой обычно понимается деятельность по утверждению ценностей культуры, всё то, что связано с функционированием культурных ценностей в обществе, их развитием и созданием новых ценностных оснований общественной жизнедеятельности. А это есть культурный прогресс общества.
Духовная практика процессуально развёртывается как духовно-практическая деятельность. Традиционно под этой деятельностью понимается всё, что связано с созданием произведений искусства, функционированием общественного сознания и общественной идеологии, всё, что ими культурно опредмечено, а также наука, образование и воспитание.
Но
духовно-практическая деятельность
имеет и свой собственный аспект, который
часто упускается. Это противоречивость
самой категории “духовная практика”.
Ведь практика как социально-философская
категория изначально предполагает
активное взаимодействие человека с
окружающей действительностью.
Этим она
и отличается от созерцания и созерцательного,
рефлексивного отношения к действительности.
Рефлексивную деятельность человек осуществляет по формуле: «субъект-созерцание-объект». Переводя рефлексию в план познания, человек изменяет созерцательное отношение на активно-практическое по формуле: «субъект-познание-объект». А, когда познание становится непосредственно-практической деятельностью, то формула приобретает вид: «субъект-практика-объект». Тем самым отношение человека к действительности становится активно-преобразующим.
Но
то, что является верным для материальной
и социальной практики, для духовной
практики не является однозначно
правильным. Ведь духовная деятельность
включает как практический, так и
созерцательный аспекты. Т.е. она едина
“в двух лицах”, когда одно не исключает
другое, более того, предполагают друг
друга. Без психической рефлексии,
духовной интроспекции, интеллектуального
созерцания не может быть духовной
практики.
В равной степени и наоборот.
В этом отношении имеет смысл говорить о “духовном социуме”, социодуховных ценностях и социодуховной деятельности. В том смысле, что человеческий дух есть распредмеченная социальность, а социальность – опредмеченная духовность.
Такое понимание возможно только в системе культуры. Поэтому и духовно-практическую деятельность (ДПД) следует рассматривать в системе культуры, в аспекте социодуховных сущностных сил человека, их развития и творческой самореализации.
Связывая
ДПД с ценностным самоопределением
человека и последующей творческой
самореализацией, можно прояснить ее
содержание и основные формы проявления.
А именно, через внутренне присущие ей
противоречия, которые в системе культуры
обуславливают развитие духовного
производства, приводя в действие главную
движущую силу этого производства и
субъекта социодуховного действия –
интеллигенцию в качестве социокультурного
класса.
Механизм духовно-творческого действия, заложенный в ДПД, представлен в совокупности таких основных составляющих.
Опережающее отражение или афференция. Она позволяет на порядок ускорить нейропсихические процессы в человеческом мозге (П.К.Анохин). Обычный логический дискурс человеческого мышления в корне изменяется: из дискурсивного оно становится интуитивно-дискретным, сопровождается ментальными явлениями синектики (“прорыва в умозаключениях”).
Продуктивное
воображение или имагинация. На
эту психическую способность человеческого
мышления впервые обратил внимание
И.Фихте и философско-гносеологически
ее обосновал. При этом он напрямую связал
эту способность с ментальным явлением
интеллектуальной интуиции. Современные
креативные разработки по мышлению и
имагинации связывают воображение со
способностью человеческой психики к ассоциированию
и метафоризации, способностью
к новой таксономии образов
и понятий.
Дискурсаторы человеческого мышления “срабатывают” в новом семантическом (смысло-содержательном) и семиотическом (значения и значимость) аспектах. Появляются совершенно новые сигнификаторы, знаки и значения, которые не имеют прямых предметных аналогов во внешней действительности.
В рамках обычной “непрерывной” логики (а не дискретно-интуитивной) в актах продуктивного воображения возникают семиотические дискурсаторы синектики или другая ценностная интерпретация образов и понятий. В психологии эти психические феномены известны как аглютинация, или “вымыслы-глюки” человеческой рефлексии.
Идеальная
реконструкция или новая
композиция образов
и понятий, своего рода реинкарнация их
прежних аналогов, создание новых
идеальных прототипов и паттернов на
основе энграмм и рецессий прошлых
образов и понятий. Это идеальная модель
для ее материально-предметной
идентификации.
Творческая реализация, которая представлена фронезисом или практической привязной к внешней действительности, визуализацией идеальной модели и ее материальным опредмечиванием-синтезированием. По сути дела это и есть собственно духовно-практическая деятельность, вернее, ее конечный результат. Ведь именно в духовно-практическом акте творческой самореализации и наблюдается опредмечивание духовных сил человека, их репрезентация и натурализация в создаваемых ценностях культуры.
Но
выявляя содержание ДПД со стороны ее
внутренних механизмов, правильней было
бы говорить не столько о конечных
результатах творческой самореализации
человека, сколько о самом процессе ДПД.
Т.е. о развертывании социодуховных сил
человека во времени и пространстве. Ибо
сама практика есть процесс активного
взаимодействия человека с действительностью,
в которой он выступает и как субъект, и
как объект саморазвития и
самосовершенствования.
Поэтому, если духовно-практическую деятельность и нужно связывать с творческой самореализацией человека, то не надо путать с ней, и не сводить только к ней. Тогда в ДПД можно увидеть такие основные структурно-содержательные элементы ДПД:
Осуществление духовно-ценностного выбора человеком, реализации своей свободы воли, свободы ценностного самоопределения и творческого волеизъявления. Это далеко не простой духовно-психический акт, и часто человек может потратить на подготовку к его совершению большую часть жизни (или даже всю жизнь).
Можно
говорить и о духовно-ценностном выборе
всего общества, выборе им путей своего
социокультурного развития или новой
“ценностной парадигмы”. И часто это
выбор может стать “историческим”, т.е.
направить общество по пути быстрого
прогресса, либо “исторического забвения”.
Надежным ориентиром во все времена
служили именно духовные векторы
общественного развития, культурные и
социогуманистические ценности.
Практическая деятельность по направлениям духовной целесообразности, гармоничной соразмерности со своим внешним окружением и своей совестью. Это тот вид деятельности, которая в разное историческое время характеризовалась как “благая”, “добродетельная”, “благоприятная” не только для себя, но и для всех. Она не карьеристская деятельность “по головам”, которая на первый взгляд быстрее всего приближают к цели (но также и плодит бесчисленное количество врагов и недоброжелателей). Это действие в русле общих интересов, в спектре общечеловеческих ценностей, в ауре взаимопонимания и содействия, а иногда и “иррационального отступничества” от собственной пользы и личной выгоды. Но, в конечном счёте, именно подобные действия являются наиболее рациональными и результативными.
Культурное духовное самопрограммирование по мере индивидуальной, социальной и духовной сущности каждого человека, “своеобразной” социодуховной мере личности.
Другими словами, это
“программа-самомодель” будущей
инновационной самореализации.
В структуру программы «инновационной самомодели» входят:
весь жизненный опыт человека, а так же «фронезис» (здравый смысл) будущей жизнедеятельности;
риск, предпринимательские способности, инверсионные качества личности;
инверсия текущей экзистенциальности в новую интенцию бытия;
новое жизнетворчество и смена жизнедеятельностной парадигмы.
Духовно-когнитивная верификация, т.е. «проверка-оценка-тест» достигнутых результатов: насколько они соответствуют духовным критериям истины, целям личностного и социального познания. Чаще всего – это «нравственная проверка», духовная самопроверка того, насколько материальные результаты ДПД соответствуют ценностям культуры, имеют смысл и значение для других людей.
Это проверка на истинность личной
жизнедеятельности человека, насколько
намерения, ожидания и результаты
совпадают с установленной “планкой
достижений”, а оценка отвечают
“эстимативным силам” человека
(критичности и верности оценок).Духовно-психогенное совершенствование: есть развитие “духовного сознания” личности, отчётливого понимания и способности верного действования в направлении развития социодуховных сущностных сил человека. Характерным признаком этого структурного элемента ДПД является суперпсихический акт “духовной фильтрации” глюков и аглютинаций, то есть освобождения от иллюзий, заблуждений, “фантомов” и “фантазмов” личностного самосознания, от искажённых и ложных представлений об окружающей социальной реальности. В настоящее время подобные неадекватные представления обычно навязываются средствами массовой информации и той «механикой», которая характеризуется как манипуляция общественным мнением и общественным сознанием.

В теории сущностных сил человека подобное духовно-психогенное совершенствование рассматривается в спектре трёх человеческих сущностных сил – когнитивной, технологической (сила, которая опредмечивает когнитивные способности человека) и эмотивно-волютивной силы. Последняя есть “настроенность на успех” и “реакция на успех”.
6. Духовная трансформация человеческого интеллекта и его превращение в “открытую менталосферу”. Впервые такую возможность у человека заметил и обосновал Ф. Шеллинг, который описал ее в своей системе “Трансцедентального идеализма”.
Это достаточно сложный психокогнитивный и ментальный акт, в результате которого человеческий “инт-еллект” трансформируется в “экс-теллект”, т.е. меняет свою доминантную направленность. Коротко психодуховный механизм этого процесса представлен так.
Первый шаг. Субъект направляет своё внимание на объект и тем самым переносит себя на объект, “субъективирует объект” по формуле :
S0.
Второй шаг. Субъект переносит объект на себя и тем самым “объективирует” свою субъективность. Формула “объективации субъекта”:
|
Стр 1 из 25Следующая ⇒ Информатика и ее структура Информатика – это наука и вид практической деятельности, связанные с процессами обработки информации с помощью вычислительной техники. Термин информатика произошел от слияния двух французских слов Informacion (информация) и Automatique (автоматика) и дословно определял новую науку об «автоматической обработке информации». В англоязычных странах информатика называется Computer Science (наука о компьютерной технике). Информатика представляет собой единство разнообразных отраслей науки, техники и производства, связанных с переработкой информации с помощью вычислительной техники и телекоммуникационных средств связи в различных сферах человеческой деятельности. Основная задача информатики заключается в определении общих закономерностей процессов обработки информации: создания, передачи, хранения и использования в различных сферах человеческой деятельности. Прикладные задачи заключаются в разработке методов, необходимых для реализации информационных процессов с использованием технических средств. Информатика включает следующие разделы. I. Теоретическая информатика – это часть информатики, включающая ряд подразделов, тесно связанных с другой наукой – математикой. В теории информации и кодирования изучается информация как таковая, ее свойства, способы измерения количества информации. Областью исследования теории алгоритмов и автоматов являются методы переработки информации с помощью вычислительных систем. Теория формальных языков и грамматик рассматривает правила построения простейших языков с небольшим числом синтаксических конструкций, называемых языками программирования. Теория принятия решений и исследования операций связана с использование информации для принятия решений и оценки их оптимальности. II. Вычислительная техника – это раздел, включающий общие принципы построения вычислительных систем. Примером вычислительной системы является персональный компьютер или ЭВМ. Этот раздел не связан с вопросами физической разработки, реализации и производства элементов вычислительных систем. Здесь рассматривается архитектура вычислительных систем – соглашение о составе, назначении, функциональных возможностях и принципах взаимодействия элементов внутри вычислительных систем и вычислительной системы с другими устройствами. Примерами принципиальных, ставших классическими решений в этой области являются архитектура фон Неймана компьютеров первых поколений, шинная архитектура ЭВМ, архитектура параллельной или многопроцессорной обработки информации. III. Программирование – это деятельность, направленная на разработку программного обеспечения вычислительной техники. IV. Информационные системы – это раздел информатики, связанный с решением проблем анализа потоков информации в различных сложных системах, их оптимизации, структурировании, принципах хранения и поиска информации по запросу пользователя. V. Искусственный интеллект – это область информатики, в которой решаются сложнейшие проблемы, находящиеся на пересечении с психологией, физиологией, языкознанием и другими науками. Исторически сложились три основных направления развития систем искусственного интеллекта. Целью работ первого направления является создание алгоритмического и программного обеспечения вычислительных машин, позволяющего решать интеллектуальные задачи не хуже человека. В рамках второго подхода объектом исследований являются структура и механизмы работы мозга человека, а конечная цель заключается в моделировании функционирования человеческого мозга. Третий подход ориентирован на создание смешанных человеко-машинных или интерактивных интеллектуальных систем, на симбиоз возможностей человеческого и искусственного интеллектов. В данном разделе информатики решаются задачи машинного перевода, распознавания речи и рукописного текста, экспертные системы, некоторые игровые программы и др. Информатика в обществе Наше общество стремительно стало информационным. В нем огромную роль играют системы распространения, хранения и обработки информации. Подобно мировой системе связи, возникает единая информационная среда, которая обеспечивает любому человеку доступ ко всей необходимой для него информации. Широкое внедрение компьютеров во все среды человеческой деятельности, наряду с использованием интеллектуальных роботов, коренным образом изменили традиционную среду обитания людей. Растет количество людей, профессионально занятых сбором, накоплением, распространением и хранением информации. Информация стала товаром, имеющим большую ценность. Переход к информационному обществу вызывают много проблем социального, правового, технического характера. Например, применение роботов на производстве приведет к полному изменению технологии, которая в наши дни ориентирована на участие в ней человека. Резко меняется подготовка членов нового общества к самостоятельной жизни. Все эти проблемы составляют объект исследования тех психологов, социологов, философов и юристов, которые работают в области информатики. Создаются автоматизированные обучающие системы (АОС), автоматизированные рабочие места (АРМ) для специалистов различного профиля, распределяемые банковские системы и многие другие, чье функционирование опирается на использование всего арсенала информатики. Информатика в природе Информатика в природе характеризуется изучением информационных процессов, протекающих в биологических системах, использование накопленных знаний при организации и управлении природными системами и создание на их основе технических систем. Здесь информатика основывается на трех самостоятельных науках. Биокибернетика решает проблемы, связанные с анализом информационно-управляющих процессов, протекающих в живых организмах, с диагностикой заболеваний и поиском путей их лечения и созданием соответствующих систем. Бионика – наука об использовании принципы работы живых организмов в искусственных объектах. Биогеоценология нацелена на решение проблем, относящихся к системно-информационным моделям поддержания и сохранения равновесия природных систем и поиска таких воздействий на них, которые стабилизируют разрушающие воздействия человеческой цивилизации на биомассу Земли. Глава 2. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ИНФОРМАЦИИ Понятие информации Обычно под информацией понимается совокупность сведений, расширяющая представление об объектах и явлениях окружающей среды, их свойствах, состоянии и взаимосвязях. При этом непрерывно происходит обмен информацией между людьми, между людьми и окружающим миром. Сообщение – это форма представления информации для ее последующей передачи в одном из следующих видов: – числовая форма, представленная цифрами; – текстовая форма, представленная текстами, составленными из символов того или иного языка; – кодовая форма, представленная кодами; например, кодами в двоичной системе счисления, кодами для сжатия или шифрования, кодами азбуки Морзе или азбуки для глухонемых; – графическая форма, представляющая изображения объектов; – акустическая форма, представленная звуковыми сигналами; – видеоформа, представляющая телепередачи, видео- и кинофильмы в специальном формате. При работе с информацией всегда имеются источник и потребитель информации. При этом необходимо различать термины «информация» и «данные». Данные – это информация, представленная в некоторой форме (формализованном виде), что обеспечивает ее хранение, обработку и передачу. Пример 2.1. Конспект лектора – это данные. Читая лекцию студентам, лектор передает содержание конспекта в виде сообщения. Студенты получают сообщение и, таким образом, принимают информацию, записывают ее в виде конспекта, представляя информацию в виде данных. Здесь лектор является источником информации, а студенты – потребителями информации. □ Информации обладает следующими свойствами: – запоминаемость, то есть способность воспринять информацию и хранить ее продолжительное время; – передаваемость, то есть способность информации к копированию – восприятием ее другой системой без искажения; – воспроизводимость характеризует неиссякаемость и неистощимость информации, то есть при копировании информация остается тождественной себе; свойство воспроизводимости не является базовым и тесно связано с передаваемостью; – преобразуемость – это способность информации менять способ и форму своего существования. Можно выделить три концепции информации, объясняющие ее сущность. Первая концепция предложена американским ученым Клодом Шенноном и отражает количественно-информационный подход. Информация определяется как мера неопределенности события. Количество информации зависит от вероятности ее получения. Чем меньше вероятность получения сообщения, тем больше информации в нем содержится. Эта концепция получила широкое распространение в теории передачи и кодировании данных. Вторая концепция рассматривает информацию как свойство (атрибут) материи. Информация создает представление о природе, структуре, упорядоченности и разнообразии материи. В рамках этой концепции информация не может существовать вне материи, а значит она существовала и будет существовать вечно, ее можно накапливать, хранить и перерабатывать. Третья концепция основана на логико-семантическом подходе, при котором информация рассматривается как знание, которое используется для ориентировки, активного действия, управления или самоуправления. 12345678910Следующая ⇒ Читайте также: |
стратегических примеров | MIT Sloan
Стратегические примеры | Массачусетский технологический институт Слоан Перейти к основному содержаниюБиблиотека учебных материалов
Библиотека учебных материалов “Лобстер 207”
Библиотека учебных материалов Задача локализации Akamai
Библиотека учебных материалов Биокон Индия Группа
Библиотека учебных материалов CEMEX: Глобализация «Путь CEMEX»
Библиотека учебных материалов Corning Incorporated: Совет по развитию и стратегии
Библиотека учебных материалов Алмазная дилемма ДеБирса
Библиотека учебных материалов Электронная коммерция в Юньнани Lucky Air
Библиотека учебных материалов Первый солнечный
Библиотека учебных материалов Формула-1: самое грандиозное зрелище на планете
Библиотека учебных материалов Управляется Q
Библиотека учебных материалов Принципы управления и государственные школы Вашингтона, округ Колумбия (A): выбор канцлера
Библиотека учебных материалов Национальная женская футбольная лига (A): преодоление неопределенности, создание будущего
Библиотека учебных материалов Нетфликс переходит в Болливуд
Библиотека учебных материалов Найк считается: стремление к устойчивому развитию
Библиотека учебных материалов Quest Diagnostics (A): повышение эффективности работы колл-центров
Библиотека учебных материалов Решительная морская энергия: сила волн
Библиотека учебных материалов Партнеры по восстановлению
Библиотека учебных материалов Битва Sony за превосходство в видеоиграх
Библиотека учебных материалов SunPower: в центре внимания будущее солнечной энергетики
Библиотека учебных материалов Вхождение Tesla в автомобильную промышленность США
Библиотека учебных материалов Санитарный кризис и социальные сети: Sanergy в Кении
Библиотека учебных материалов Предприятия в области соли: Compass Minerals International
Что такое тематическое исследование?
Текст статьи
Меню статьи
- Статья
Текст - Артикул
инфо - Цитата
Инструменты - Поделиться
- Быстрое реагирование
- Артикул
метрика - Оповещения
Исследование стало проще
Что такое тематическое исследование?
- Роберта Хил1,
- Элисон Твайкросс2
- 1 Школа медсестер, Лаврентьевский университет, Садбери, Онтарио, Канада
- 2 Школа здравоохранения и социального обеспечения, Лондонский университет Саут-Бэнк, Лондон, Великобритания
- Соответствие
д-р Roberta Heale, Школа медсестер, Лаврентьевский университет, Садбери, ON P3E2C6, Канада; Rheal{at}laurentian.
ca
http://dx.doi.org/10.1136/eb-2017-102845
Статистика с сайта Altmetric.com
Запрос разрешений
приведет вас к службе RightsLink Центра защиты авторских прав. Вы сможете получить быструю цену и мгновенное разрешение на повторное использование контента различными способами.
Что это?
Тематическое исследование — это методология исследования, обычно используемая в социальных науках и науках о жизни. Единого определения тематического исследования не существует.1 Однако очень просто… «кейс-стади можно определить как интенсивное исследование человека, группы людей или единицы, которое направлено на обобщение нескольких единиц».1 Тематическое исследование также описывается как интенсивное систематическое исследование отдельного человека, группы, сообщества или какой-либо другой единицы, в ходе которого исследователь изучает подробные данные, относящиеся к нескольким переменным.2
Исследователи описывают, как тематические исследования изучают сложные явления в естественных условиях, чтобы улучшить их понимание.
3 4 Действительно, Санделовски5 предлагает использовать тематические исследования в исследованиях, что означает, что можно рассмотреть целостный характер сестринского ухода. Кроме того, при описании шагов, предпринятых при использовании подхода тематического исследования, этот метод исследования позволяет исследователю взять сложную и широкую тему или явление и сузить ее до управляемого исследовательского вопроса (вопросов). Собирая наборы качественных или количественных данных о явлении, исследователь получает более глубокое понимание явления, чем можно было бы получить, используя только один тип данных. Это показано на примерах, приведенных в конце статьи.
Часто необходимо рассмотреть несколько похожих случаев, например, образовательные или социальные программы, которые осуществляются из нескольких мест. Несмотря на то, что они похожи, они сложны и имеют уникальные особенности. В этих обстоятельствах оценка нескольких похожих случаев даст лучший ответ на исследовательский вопрос, чем если бы рассматривался только один случай, следовательно, исследование нескольких случаев.
Стейк утверждает, что дела сгруппированы и рассматриваются как единое целое, называемое квинтеном .6 «Мы изучаем сходство и различие дел, чтобы лучше понять пятерку».6
Метод
Этапы использования методологии тематического исследования такие же, как и для других типов исследований.6 Первым шагом является определение отдельного случая или определение группы подобных случаев, которые затем могут быть включены в исследование нескольких случаев. Обычно проводится поиск, чтобы определить, что известно о деле (случаях). Это может включать обзор литературы, неизданной литературы, средств массовой информации, отчетов и т. д., что служит для установления базового понимания случаев и дает информацию для разработки вопросов исследования. Данные в тематических исследованиях часто, но не всегда, носят качественный характер. В исследованиях с несколькими случаями проводится анализ внутри случаев и между случаями. Темы возникают из анализов и высказываний о случаях в целом или о пятерке.
Преимущества и ограничения тематических исследований
Если исследователь хочет изучить конкретное явление, возникающее из-за определенного объекта, то исследование одного конкретного случая оправдано и позволит глубже понять отдельное явление и, как обсуждалось, выше, будет включать сбор нескольких различных типов данных. Это показано в примере 1 ниже.
Использование исследования нескольких случаев позволяет более глубоко понять дела как единое целое путем сравнения сходств и различий отдельных случаев, включенных в пятерку. Доказательства, полученные в результате исследований нескольких случаев, часто более убедительны и надежны, чем в исследованиях одного случая. Многочисленные тематические исследования позволяют более всесторонне изучить исследовательские вопросы и развить теорию.6
Несмотря на преимущества тематических исследований, у них есть ограничения. Огромный объем данных трудно организовать, поэтому необходимо тщательно продумать стратегии анализа и интеграции данных.
Кроме того, иногда возникает искушение отклониться от исследовательской направленности.2 Отчет о результатах исследований, посвященных множеству конкретных случаев, также иногда бывает сложным,1 особенно в связи с ограничениями на количество слов в некоторых журнальных статьях.
Примеры тематических исследований
Пример 1: педиатрическая практика обезболивания медсестер
Один из авторов этой статьи (AT) использовал метод тематического исследования для изучения педиатрической практики обезболивания медсестер. Это включало сбор нескольких наборов данных:
Данные наблюдений, чтобы получить представление о реальных методах лечения боли.
Данные анкеты о знаниях медсестер о педиатрических методах лечения боли и о том, насколько хорошо, по их мнению, они справляются с болью у детей.
Данные анкеты о том, как критические медсестры воспринимают задачи по обезболиванию.
Эти наборы данных были проанализированы отдельно, а затем сопоставлены7–9 и продемонстрировано, что теоретический уровень медсестер не влиял на качество их практики обезболивания.
они выполняли эту задачу на практике.8 Была также разница в самооценке и наблюдаемой практике9; фактические (наблюдаемые) практики не соответствовали руководящим принципам передовой практики, в то время как практики, о которых сообщали сами, имели тенденцию к подтверждению.
Пример 2: качество ухода за сложными пациентами в клиниках под руководством практикующих медсестер (NPLC)
Другой автор этой статьи (RH) провел исследование с несколькими случаями, чтобы определить качество ухода за пациентами со сложными клиническими проявлениями. в NPLC в Онтарио, Канада.10 Пять NPLC служили отдельными случаями, которые вместе представляли катрен. Были собраны три типа данных, в том числе:
Обзор документации, связанной с моделью NPLC (средства массовой информации, годовые отчеты, исследовательские статьи, неизданная литература и нормативное законодательство).
Интервью с практикующими медсестрами (NP), практикующими в пяти NPLC, чтобы определить их восприятие влияния модели NPLC на качество помощи, оказываемой пациентам с мультиморбидностью.

Аудиты карт, проведенные в пяти NPLC для определения степени соблюдения рекомендаций, основанных на фактических данных, для пациентов с диабетом и как минимум одним другим хроническим заболеванием.
Были проанализированы три источника данных, собранных в пяти NPLC, и возникли темы, связанные с качеством ухода за сложными пациентами в NPLC. Исследование с несколькими случаями подтвердило, что практикующие медсестры являются основными поставщиками медицинской помощи в NPLC, и это положительно влияет на качество ухода за пациентами с мультиморбидностью. Политика в области здравоохранения, такая как отсутствие повышения заработной платы для НП в течение 10 лет, привела к проблемам с набором и удержанием НП в NPLC. Это, наряду с недостатком ресурсов в сообществах, где расположены РНМЦ, и высокой уязвимостью пациентов в РНМЛ, негативно сказывается на качестве медицинской помощи.10
Заключение
Эти примеры показывают, как сбор данных об одном или нескольких случаях помогает нам лучше понять рассматриваемое явление.
Методология тематического исследования служит основой для оценки и анализа сложных вопросов. Он проливает свет на целостный характер сестринской практики и предлагает точку зрения, которая информирует об улучшении ухода за пациентами.
Каталожные номера
- 1.↵
- Густафссон Дж.
. Отдельные тематические исследования против нескольких тематических исследований: сравнительное исследование (тезис). Хальмстад, Швеция: Хальмстадский университет, 2017.
- 2.↵
- Вудс Н.Ф. ,
- Каланзаро М
. Сестринские исследования: теория и практика. Сент-Луис: Мосби, 1980.
- 3.↵
- Хамел Дж.
. Методы тематического исследования. Парк Ньюбери: Sage, 1993.
- 4.↵
- Инь РК
.
Тематическое исследование: дизайн и методы. 2-е изд. Thousand Oaks: Sage, 2003. - 5.↵
- Санделовский М.
. Один из них — самый живой номер: ориентация на кейс качественного исследования. Res Nurs Health 1996;19:525–9.doi:10.1002/(SICI)1098-240X(199612)19:6<525::AID-NUR8>3.0.CO;2-Q
- 6.↵
- Ставка R
. Анализ нескольких случаев. Нью-Йорк: The Guildford Press, 2006.
- 7.↵
- Твайкросс А
. Каково влияние теоретических знаний на практику послеоперационного обезболивания детских медсестер? Исследовательское исследование. Nurse Educ Today 2007;27:697–707.doi:10.1016/j.nedt.2006.10.004
- 8.↵
- Твайкросс А
.
Влияет ли предполагаемая важность задачи по обезболиванию на качество практики послеоперационного обезболивания детских медсестер? J Clin Nurs 2008;17:3205–16.doi:10.1111/j.1365-2702.2008.02631.x - 9.↵
- Твайкросс А
. Практика послеоперационного обезболивания детских медсестер: обсервационное исследование. Int J Nurs Stud 2007;44:869–81.doi:10.1016/j.ijnurstu.2006.03.010
- 10.↵
- Исцелить R ,
- Джеймс С ,
- Гарсо М.Л.
. Исследование нескольких случаев в клиниках под руководством практикующих медсестер: исследование качества ухода за пациентами с мультиморбидностью. Nurs Leadersh 2016;29:37–45.doi:10.12927/cjnl.2016.24891
Сноски
Читать полный текст или скачать PDF:
Подписаться
Войти под своим именем пользователя и паролем
Для личных счетов ИЛИ менеджеров институциональных счетов
Имя пользователя *
Пароль *
Забыли данные для входа? Зарегистрировать новую учетную запись?
Забыли имя пользователя или пароль?
16 важных способов использования тематических исследований в маркетинге
Когда вы думаете об инвестировании в продукт или услугу, что вы делаете в первую очередь?
Обычно это одно или оба из следующих: Вы, скорее всего, спросите своих друзей, пробовали ли они продукт или услугу, и если да, то порекомендовали бы они его.
Вы также, вероятно, проведете онлайн-исследование, чтобы узнать, что другие говорят об указанном продукте или услуге. В настоящее время 90% потребителей использовали Интернет, чтобы найти местный бизнес в прошлом году, и 82% потребителей читают онлайн-отзывы. Это показывает, что большинство людей обращаются к коллегам, чтобы принять решение о покупке. Большинство клиентов знают, что небольшое онлайн-исследование может уберечь их от неудачного опыта и неэффективного вложения вашего бюджета.
Что такое маркетинговый кейс?
Тематическое исследование представляет собой анализ конкретного экземпляра (или «кейса») чего-либо для демонстрации поддающихся количественной оценке результатов в результате применения чего-либо. В маркетинге тематические исследования используются в качестве социального доказательства — чтобы предоставить покупателям контекст, чтобы определить, делают ли они правильный выбор.
Маркетинговое тематическое исследование направлено на то, чтобы убедить, что процесс, продукт или услуга могут решить проблему.
Почему? Потому что это было сделано в прошлом. Включая количественные и качественные результаты исследования, оно апеллирует к логике, рисуя картину того, как выглядит успех для покупателя. И то, и другое может быть мощным мотиватором и средством устранения возражений.
Зачем использовать тематические исследования?
В сущности, тематические исследования являются бесценным активом, когда речь идет о доказательстве того, что то, что вы предлагаете, является ценным и качественным.
Согласно отчету HubSpot о состоянии маркетинга за 2020 год, 13% маркетологов называют тематические исследования одной из основных форм медиа, используемых в их контент-стратегии. Это делает их пятым по популярности типом контента, уступая только визуальному контенту, блогам и электронным книгам.
Итак, вы знаете, что тематические исследования работают. Вопрос в том, как они работают? И как выжать из них максимум пользы?
Когда использовать тематическое исследование
Вот как вы можете продавать свои тематические исследования, чтобы извлечь из них максимальную пользу.
В качестве актива маркетинга или продаж
1. Используйте шаблон тематического исследования для создания PDF-файлов для отправки по электронной почте или загрузки.
Не стоит недооценивать ценность предоставления социальных доказательств в нужное время, чтобы повысить ценность и заработать свой бизнес. Тематические исследования чрезвычайно эффективны на этапе рассмотрения пути покупателя, когда они активно сравнивают решения и поставщиков для решения проблемы, с которой они сталкиваются.
По этой причине тематические исследования в независимом формате PDF могут быть полезны как в маркетинге, так и в продажах. Маркетологи могут использовать эти PDF-файлы для загрузки в веб-контенте или кампаниях по электронной почте. Торговые представители могут использовать эти активы в демонстрациях, в последующих действиях или для преодоления возражений.
Источник изображения
Самый простой способ создать тематические исследования в формате PDF — использовать шаблон тематического исследования.
Это может сократить количество времени, которое вы тратите на создание и разработку тематического исследования, не жертвуя при этом эстетикой. Кроме того, вы можете убедиться, что все ваши тематические исследования соответствуют единому фирменному формату.
Мы создали отличный шаблон тематического исследования (и комплект!), который уже заблокирован и загружен для вашего использования. Все, что вам нужно сделать, это ввести свой собственный текст и изменить шрифты и цвета в соответствии с вашим брендом. Вы можете скачать это здесь.
На вашем веб-сайте
2. Создайте специальную страницу с примерами из практики.
У вас должна быть веб-страница исключительно для размещения ваших тематических исследований. Назовите ли вы эту страницу «Примеры успеха», «Исследования успеха» или «Примеры нашей работы», убедитесь, что посетителям будет легко ее найти. как цели, процесс и результаты.
Вдохновляйтесь: Google Think With Google – это пример действительно хорошо структурированной страницы тематического исследования.
Копия привлекательна, как и цели, подход и результаты.
3. Разместите тематические исследования на своей домашней странице.
Дайте посетителям веб-сайта все шансы наткнуться на свидетельства довольных клиентов. Ваша домашняя страница — идеальное место для этого.
Есть несколько способов включить тематические исследования на свою домашнюю страницу. Вот несколько примеров:
- Цитаты/отзывы клиентов
- Призыв к действию (CTA) для просмотра конкретных тематических исследований
- Вставной призыв к действию со ссылкой на тематическое исследование
- CTA, ведущий на страницу ваших тематических исследований
Получите вдохновение: Theresumator.com размещает отзывы на своей главной странице, чтобы усилить свое ценностное предложение.
Дополнительный совет: будьте индивидуальны.
Гуру маркетинга во всем мире согласны с тем, что будущее за персонализированным маркетингом.
Вы можете сделать свои тематические исследования более эффективными, если найдете способы сделать так, чтобы они «сопоставлялись» с важными для вас посетителями веб-сайта.
Люди реагируют на близость — например, представление кому-то из Лондона тематического исследования из Нью-Йорка может не иметь такого же резонанса, как если бы вы показали тематическое исследование из Великобритании. Или вы можете адаптировать тематические исследования по отраслям или размеру компании. к посетителю. В HubSpot мы называем это «умным контентом».
Вдохновитесь: Чтобы объяснить интеллектуальный контент, взгляните на приведенный ниже пример. Здесь мы хотели проверить, влияет ли включение отзывов на целевые страницы на коэффициент конверсии в Великобритании. Целевая страница слева — это целевая страница по умолчанию, которую показывают посетителям из других стран. IP-адреса. Для целевой страницы справа мы использовали смарт-контент, чтобы показывать отзывы посетителям, пришедшим с IP-адресов в Великобритании.
4. Реализуйте вставные призывы к действию.
Всплывающие окна имеют репутацию раздражающих, но есть способы реализовать это, чтобы не раздражать посетителей вашего веб-сайта. Эти призывы к действию не обязательно должны быть огромными, бросающимися в глаза всплывающими окнами — вместо этого очень хорошо могут работать релевантные, но незаметные вставные призывы к действию.
Например, почему бы не протестировать слайд-призыв к действию на одной из страниц вашего продукта со ссылкой на тематическое исследование, в котором рассказывается о покупателе, который добился отличных результатов при использовании этого продукта?
Получите вдохновение: Если вам нужна помощь в создании слайдеров для вашего веб-сайта, ознакомьтесь с этим руководством по созданию слайдов с призывом к действию.
5. Пишите сообщения в блогах о своих тематических исследованиях.
После того как вы опубликуете тематическое исследование, следующим логическим шагом будет написание сообщения в блоге о нем, чтобы познакомить с ним вашу аудиторию.
Хитрость заключается в том, чтобы написать о тематическом исследовании таким образом, чтобы он соответствовал потребностям вашей аудитории. Поэтому вместо того, чтобы озаглавить свой пост «Компания X: пример из практики», вы можете написать о конкретном препятствии, проблеме или проблеме, которую компания преодолела, а затем использовать пример этой компании, чтобы проиллюстрировать, как эти проблемы были решены. Важно , а не , чтобы сосредоточить сообщение в блоге на вашей компании, продукте или услуге — вместо этого в центре внимания должны быть проблемы клиента и то, как они были преодолены.
Например, если у нас есть тематическое исследование, показывающее, как один клиент генерирует в два раза больше потенциальных клиентов благодаря нашему инструменту автоматизации маркетинга, наша запись в блоге может быть примерно такой: «Как удвоить поток потенциальных клиентов с помощью автоматизации маркетинга». [Пример].” Сообщение в блоге будет состоять из статистики, практических советов, а также некоторых иллюстративных примеров из нашего тематического исследования.
Вдохновитесь: Ознакомьтесь с этим отличным примером сообщения в блоге от Moz под названием “Как создать ссылки на свой блог – пример из практики”.
6. Создавайте видеоролики из тематических исследований.
Интернет-услуги постоянно совершенствуются, в результате чего люди потребляют все больше и больше видеоконтента. Потенциальные клиенты с большей вероятностью посмотрят видео, чем прочитают длинное тематическое исследование. Если у вас есть бюджет, создание видеороликов о ваших тематических исследованиях — это действительно эффективный способ сообщить о вашем ценностном предложении.
Вдохновитесь: Посмотрите один из наших многочисленных видео-отзывов, чтобы узнать, как подойти к созданию собственных видеороликов.
7.
Используйте тематические исследования на соответствующих целевых страницах.После того, как вы закончите тематическое исследование, у вас будет банк цитат и результатов, из которых вы сможете извлечь информацию. Включение цитат на страницы продукта особенно интересно. Если посетители веб-сайта читают страницы ваших продуктов, они настроены на «рассмотрение», то есть активно изучают ваши продукты, возможно, с намерением купить. Стратегическое размещение цитат клиентов на этих страницах — отличный способ продвинуть их дальше по воронке продаж.
Эти цитаты должны быть измерены, основаны на результатах, например, «XX привел к увеличению числа подписчиков блога на 70% менее чем за 6 месяцев», а не «Мы гордимся тем, что являемся клиентами XX, они действительно заботятся о нас». нас”. исследования являются идеальным материалом для обмена в социальных сетях. Вот несколько примеров того, как вы можете использовать их в социальных сетях:
- Поделитесь ссылкой на тематическое исследование и отметьте клиента в публикации.
Хитрость здесь заключается в том, чтобы публиковать свои тематические исследования таким образом, чтобы привлечь нужных людей, чтобы перейти по ним, а не просто общим сообщением, таким как «Новое тематическое исследование -> ССЫЛКА». Убедитесь, что ваш статус четко сообщает о преодоленной проблеме. или цель, которая была достигнута. Также целесообразно включить основные статистические данные, связанные с конкретным примером, например, “увеличение потока лидов в 2 раза”, “увеличение X на 125 %” и т. д. - Обновите обложку в Twitter/Facebook, показав счастливого клиента. Наши шаблоны фотографий для обложек социальных сетей должны помочь вам в этом!
- Добавьте свое тематическое исследование в список публикаций на LinkedIn.
- Поделитесь своими кейсами в соответствующих группах LinkedIn.
- Нацельте свои новые тематические исследования на релевантных людей на Facebook, используя темные сообщения. (Узнайте о темных сообщениях здесь.)
Получите вдохновение: MaRS Discovery District публикует тематические исследования в Twitter, чтобы подтолкнуть людей к желаемому действию.
9. Используйте тематические исследования в своем электронном маркетинге.
Тематические исследования особенно подходят для маркетинга по электронной почте, когда у вас есть сегментированный по отрасли список. Например, если у вас есть тематическое исследование от клиента из страховой отрасли, отправка его по электронной почте вашей базе контактов, связанных со страхованием, может стать действительно важным дополнением к кампании по взращиванию потенциальных клиентов.
Тематические исследования также могут быть очень эффективными, если они используются в рабочих процессах по развитию потенциальных клиентов для конкретных продуктов для повторной активации возможностей, которые ушли в прошлое. Они могут быть полезны для повторного привлечения лидов, которые умолкли и рассматривали определенные области вашего продукта, к которым относится тематическое исследование.
Вдохновитесь: Важно, чтобы ваш рабочий процесс по развитию лидов включал соответствующий контент для того, на каком этапе цикла продаж находятся потенциальные клиенты.
Если вам нужна помощь в том, как это сделать, ознакомьтесь с нашей статьей о том, как сопоставить контент для взращивания лидов с каждым этапом цикла продаж.
10. Включайте тематические исследования в свои информационные бюллетени.
Эта идея хороша как для ваших отношений с клиентами, так и для привлечения внимания ваших потенциальных клиентов. Клиенты и клиенты любят чувствовать себя частью сообщества. Это человеческая природа. Перспективы теплые для компаний, которые заботятся о своих клиентах; компании, чьи клиенты счастливы и гордятся тем, что являются частью чего-то. Кроме того, хотим мы это признать или нет, люди любят хвастаться!
Получите вдохновение: Информационные бюллетени со временем устаревают. Дайте своим информационным бюллетеням новую жизнь с помощью нашего руководства о том, как создавать информационные бюллетени, которые не будут отстойными.
11. Снабдите свой отдел продаж примерами из практики.
Индивидуальный контент становится все более важным для торговых представителей, поскольку они стремятся повысить ценность звонка по продажам.
Подсчитано, что потребители проходят 70-90% пути покупателя, прежде чем связаться с продавцом. Это означает, что потребитель более осведомлен, чем когда-либо прежде. Торговым представителям больше не нужно тратить весь разговор на обсуждение функций и преимуществ. Продажи стали более сложными, и теперь продавцам необходимо вооружиться контентом, который касается каждого этапа процесса покупки. Тематические исследования могут быть очень полезными, когда речь идет о том, чтобы показать потенциальным клиентам, насколько успешно другие люди в аналогичной отрасли извлекли выгоду из вашего продукта или услуги.
Вдохновитесь: Тематические исследования — это всего лишь один из видов контента, который поможет вашему отделу продаж продавать. Однако они не всегда работают сами по себе. Ознакомьтесь с нашим списком типов контента, которые помогают продажам заключать больше сделок.
12. Спрячьте тематическое исследование в свою электронную подпись.
Включите ссылку на недавнее тематическое исследование в свою электронную подпись.
Это особенно полезно для продавцов. Вот как выглядит моя электронная подпись:
Вдохновитесь: Знаете ли вы, что существует множество других способов использовать вашу электронную подпись для поддержки вашего маркетинга? Вот 10 умных советов, как это сделать.
13. Используйте кейсы в обучении.
Наличие тематических исследований клиентов является бесценным преимуществом при адаптации новых сотрудников. Это помогает развить их заинтересованность, веру и понимание вашего предложения.
Вдохновитесь: Вы уже прошли наш курс сертификации входящих пользователей? Во время наших занятий мы используем тематические исследования, чтобы показать, как входящий маркетинг применяется в реальной жизни.
In Lead-Gen Content
14. Включите тематические исследования в ваши усилия по лидогенерации.
Существует ряд предложений, которые вы можете создать на основе ваших тематических исследований в виде электронных книг, шаблонов и т.
д. Например, вы можете написать электронную книгу под названием «Пошаговое руководство по достижению 10 000 подписчиков блога за 3 месяца… как это сделал XX». Вы можете создать более глубокую версию кейса с доступом к подробной статистике в качестве предложения. (И не забывайте, вы также можете использовать цитаты и статистику из тематических исследований на целевой странице, рекламирующей электронную книгу, что повышает доверие и может повысить коэффициент конверсии.) Или вы можете создать шаблон, основанный на подходе вашего клиента к успеху. .
Вдохновитесь: Если вы думаете, что вам нужно стать отличным дизайнером и создавать красивые электронные книги, подумайте еще раз. Легко создавайте электронные книги, используя эти настраиваемые шаблоны электронных книг.
Вы также можете использовать тематические исследования для создания веб-семинаров, которые документируют, как добиться успеха с X. Использование тематических исследований в вебинарах — это отличный контент в середине воронки и действительно может помочь вашим лидам двигаться дальше по воронке к тому, чтобы стать квалифицированными продажами.
ведет.
Вдохновитесь: Вебинары действительно эффективны как часть рабочего процесса по взращиванию потенциальных клиентов. Следуйте этим простым советам, чтобы ваш следующий веб-семинар был на высоте.
15. Создайте банк вечных презентаций.
Важно создать банк постоянно обновляемого контента, который сотрудники вашей организации смогут использовать во время презентаций или демонстраций. Кейс-стади идеально подходят для этого.
Скомпонуйте несколько слайдов, посвященных основным моментам тематического исследования, чтобы заинтересовать людей, а затем предоставьте их своим командам по продажам и работе с клиентами. Полезно, если маркетолог, создавший презентацию, представляет ее всем, кто может использовать ее в будущем. Это гарантирует, что они смогут четко объяснить презентацию и ответить на любые вопросы, которые могут возникнуть.
Получить вдохновение: Что для создания презентаций, которые люди хотят использовать? Вот список инструментов, которые сделают ваши презентации великолепными.
На основе нескольких коротких слайдов вы также можете составить более подробную презентацию тематического исследования и загрузить ее на SlideShare. В конце концов, SlideShare не только оптимизирован для SEO (поскольку Google индексирует каждую презентацию), но и имеет уже существующую огромную аудиторию из более чем 60 миллионов пользователей SlideShare, к которой вы можете подключиться. Презентации SlideShare также легко встраиваются и публикуются, а также позволяют захватывать потенциальных клиентов непосредственно со слайдов с помощью формы захвата потенциальных клиентов.
Получите вдохновение: Хотите привлечь больше потенциальных клиентов с помощью SlideShare, но не знаете, с чего начать? Посмотрите этот пост в блоге.
Теперь, когда вы понимаете ценность маркетингового тематического исследования и различные способы его использования в вашей стратегии контент-маркетинга (и даже продаж), ваш следующий шаг — подумать о том, что убедит вашу целевую аудиторию сделать бизнес с вами.
Вы недавно сделали что-то большое для клиента? У вас есть процесс или продукт с очевидными результатами? Что ваши потенциальные клиенты надеются, что вы сделаете для них?
Ответы на эти вопросы помогут вам создать привлекательный контент для вашего тематического исследования. Затем все, что осталось, — это передать его вашей аудитории в форматах, которые они хотят использовать.
Примечание редактора. Этот пост был первоначально опубликован в январе 2015 года и обновлен для полноты картины.
Первоначально опубликовано 30 июля 2020 г., 14:15:00, обновлено 8 сентября 2020 г.
Темы:
Типы контента
Не забудьте поделиться этим постом!
Тематические исследования | Стэнфордская высшая школа бизнеса
Инкубатор чистых технологий Лос-Анджелеса (LACI): запуск долгового фонда чистых технологий
SI161
LACI) была готова запустить свой первый долговой фонд.
Цель состояла в том, чтобы привлечь компании, решающие самые серьезные проблемы, связанные с изменением климата, по трем приоритетным направлениям…
Nuveen и сейшельские голубые облигации: анализ государственных инвестиций с фиксированным доходом стратегии фиксированного дохода, получил телефонный звонок от Всемирного банка. Звонок не был необычным; на самом деле Nuveen сотрудничала со Всемирным банком в прошлом как…
ACCESS Health India и Ayushman Bharat Digital Mission
SM359
Кевин Шульман, Адитья Нараян
2022
Хотя Индия добилась значительного прогресса в борьбе с такими заболеваниями, как полиомиелит и столбняк, пандемия выявила заметные различия в заболеваемости и смертности, связанных с COVID, среди наиболее уязвимых групп населения страны. Разделение между городскими и сельскими районами и другие социальные различия добавились к давнему…
Лесное хозяйство и лесные угодья: анализ воздействия инвестиций
SI156
Жаклин Форуги, Морин МакНиколс
2022
Подобно известному философскому мысленному эксперименту, импакт-инвестирование поднимает вопросы о восприятии, наблюдении и реальности.
Как мы понимаем, что инвестиции приводят к социальной, экологической и финансовой отдаче? Какие изменения мы можем наблюдать…
Nuveen: Оценка воздействия прямых инвестиций
SI160
Жаклин Форуги, Морин МакНиколс
2022
наблюдал за Samunnati, специализированным поставщиком решений для цепочки создания стоимости в сельском хозяйстве, расположенным в Ченнаи, недалеко от юго-восточного побережья Индии. Его миссия заключалась в поддержке…
REDF Impact Investing Fund (RIIF): альтернативные рейтинги риска (c) (3) долговой фонд, обеспечивающий финансирование и наращивание потенциала для развития социальных предприятий, нанимающих людей, преодолевающих барьеры на пути к работе, генеральный директор Кэрри…
Autodesk 2022: будущее реализовано?
SM360
Роберт Бургельман, Радж Джоши
2022
Новый генеральный директор Autodesk запустил три стратегические инициативы, которые сделают компанию мировым лидером в области программных продуктов и услуг для архитектуры, проектирования и строительства.
Компания должна была стать клиентоориентированной организацией с…
Merak Capital: инвестиции в будущее Ближнего Востока
E812
Robert Siegel
2022
Соучредители Merak Capital стремились использовать возможности для предпринимателей и инвесторов в Саудовской Аравии и других странах, поскольку технологическое сообщество в регионе продолжало расширяться. Они предполагали создать региональную электростанцию, которая…
Infosys Consulting 2011-2022 – Эволюция продолжается
SM358
Роберт Бургельман, Радж Джоши
2022
Infosys Consulting была известна предоставлением инновационных консалтинговых услуг некоторым из самых сложных компаний в мире. Созданная в 2004 году как отдельная дочерняя компания, Infosys Consulting была интегрирована в новое бизнес-подразделение в рамках своей материнской компании в…
Может ли Fintech исправить обработку платежей в сфере здравоохранения?
SM356
Кевин Шульман, Морган Кисс
2022
Здравоохранение было одним из крупнейших секторов экономики США, но административные расходы составляли растущую долю расходов на здравоохранение.
Административная нагрузка на здравоохранение в Соединенных Штатах была намного выше, чем в других странах — это…
Беви: открывая будущее
E804
Патрисия Накаче, Гелила Бекеле
2022
Беви была основана для обеспечения постоянной отказаться от одноразовых бутылок и банок, чтобы оказать воздействие на окружающую среду. Компания построила и продала тысячи интеллектуальных диспенсеров с поддержкой IoT, которые предлагали фильтрованную, газированную и ароматизированную воду…
Tesla: эволюция бизнес- и операционной модели
OIT122
Хаим Мендельсон, Эрика Пламбек, Стефанос Зениос, Доминик Мирабиле продажа электромобилей. Масштабы этой миссии требовали поэтапной разработки бизнес-модели, начиная с мелкосерийного…
Stanford Health Care: телемедицина во время глобальной пандемии
E773
Robert Chess, Jocelyn H. Hornblower
2022
Этот случай описывает быстрый переход на виртуальную модель ухода в Stanford Health Care после начала пандемии COVID-19 в марте 2019 года.
продолжать наблюдать, диагностировать и лечить пациентов, а также…
Проблемы нового генерального директора
E806
Х. Ирвинг Гроусбек
2022
Выпускница GSB взяла на себя роль генерального директора SaaS-компании, работающей на небольшой выше безубыточности. Через три недели после начала работы она завоевала доверие вице-президента по операциям, но ее не очень хорошо приняли двое других ее непосредственных подчиненных, которые были…
Подготовка к руководству: начальная речь генерального директора
E805
Х. Ирвинг Гроусбек
2022
В этой виньетке студенты играют роль недавно назначенного генерального директора, присоединившегося к успешной частной компании со 100 сотрудниками. Генеральный директор планирует провести две встречи с сотрудниками. Первая встреча состоится с восемью руководителями ключевых отделов, у которых есть…
Healthy Buildings
E797A
Х. Ирвинг Грусбек, Сара Розенталь
2022
Дело Healthy Buildings представляет Джанет Родригес, генерального директора и основателя Healthy Buildings, поставщика экологически чистых строительных материалов.
В своей роли генерального директора Родригес сталкивается с двумя трудными проблемами, связанными с ее сотрудниками. Первый выпуск посвящен Фреду Пейтону…
Виньетка Healthy Buildings
E797B
Х. Ирвинг Грусбек, Сара Розенталь
2022
Профили проектов Healthy Buildings Джанет Родригес, генеральный директор и основатель Healthy Buildings, поставщика экологически чистых строительных материалов . В своей роли генерального директора Родригес сталкивается с двумя трудными проблемами, связанными с ее сотрудниками. Первый выпуск посвящен Фреду Пейтону…
Бернард Уилси
E799
Х. Ирвинг Гроусбек
2022
Бернард Уилси, спортивный директор Национального университета, столкнулся с двумя сложными кадровыми проблемами. В первом участвовала Сара Картер, тренер женской сборной National по легкой атлетике. С тех пор, как она прибыла в National пять лет назад, у ее команд было…
Coley Andrews
E802
H. Irving Grousbeck, Sara Rosenthal
2022
Coley Andrews никогда не мог ожидать, когда он стал соучредителем Pacific Lake Partners, поискового фонда инвестиционная компания, 2009 г.
, что он потратит столько же времени на управление людьми, сколько на инвестиционную стратегию фирмы. Компания Pacific Lake расширила свое портфолио…
УдобныйМД
E800
Х. Ирвинг Грусбек, Райан Киссик
2022
Случай УдобныйМД подчеркивает роль эмоций и двусмысленности в деловых взаимодействиях. Компания «ComfortableMD», возглавляемая со-генеральными директорами Гаретом Диккенсом и Максом Пуяником, управляла центрами неотложной медицинской помощи (UCC) на северо-востоке США. УКЦ – это медицинские учреждения…
Архив тематических исследований | Росток Социальный
Сортировать по
ТемаВсе темы Все Карьерный рост Разнообразие, равенство и инклюзивность Лидерство Повышение уровня Маркетинговые дисциплины Все маркетинговые идеи Культурные стратегии Опыт работы с клиентами Цифровая трансформация Что дальше Все сети Фейсбук Инстаграм LinkedIn Другие платформы Пинтерест Обзор сайтов Социальные платформы ТИК Так Твиттер YouTube Все социальные сети Брендинг и креатив Управление сообществом Конкурентные стратегии Обслуживание клиентов Адвокатирование сотрудников Управление обзорами Социальная коммерция Социальное прослушивание Реклама в социальных сетях Аналитика социальных сетей Контент в социальных сетях Взаимодействие с социальными сетями Публикация в социальных сетях Планирование социальных сетей Стратегия социальных сетей Тенденции в социальных сетях Социальный центр Командное сотрудничество видео Все социальные сети Росток Инжиниринг Росток в действии Команда Росток Обновления и улучшения Будущее маркетинга
ТипВсе типы Тематические исследования Гиды Отчеты о данных Интерактивный Шаблоны и инструменты Вебинары
ПромышленностьВсе отрасли Агентство Потребительские товары Финансы и банковское дело Еда и рестораны Игры и киберспорт Правительство Здравоохранение Высшее образование Юридический СМИ и развлечения Некоммерческий Недвижимость Рекрутинг Розничная торговля Спортивный Технологии и программное обеспечение Путешествия и гостеприимство
Уровень опытаВсе уровни опыта Новичок Средний Эксперт
Поиск Клиенты Sprout — это лидеры отрасли, которые используют социальные сети как жизненно важную и постоянную часть своих коммуникационных стратегий.

Сфера деятельности юристов


Другими словами, это
“программа-самомодель” будущей
инновационной самореализации.
Это проверка на истинность личной
жизнедеятельности человека, насколько
намерения, ожидания и результаты
совпадают с установленной “планкой
достижений”, а оценка отвечают
“эстимативным силам” человека
(критичности и верности оценок).

Теоретическая информатика использует математические методы для общего изучения процессов обработки информации.
Программирование делится на разделы, связанные с разработкой соответствующих типов программного обеспечения. Программное обеспечение, непосредственно управляющее составными частями вычислительной техники, называется системным. К системному программному обеспечению относят операционные системы и драйвера устройств. Служебное программное обеспечение – это архиваторы, антивирусы, программы управления файлами и папками. Служебное программное обеспечение предназначено для выполнения некоторых вспомогательных функций. Прикладное программное обеспечение – это программы для решения большинства задач пользователя. Прикладное программное обеспечение включает офисные, графические, справочные программы, среды разработки программ и др.
Примерами информационных систем являются информационно-справочные, информационно-поисковые, глобальные системы или сети хранения и поиска информации.
Уже ведутся поисковые работы в области создания новых форм обучения, которые заменят существующие традиционные формы. Полностью меняется номенклатура профессий, специальностей и способов организации труда.
Обмен информацией происходит посредством сообщений.
Данные, используемые для уменьшения неопределенности, становятся информацией.

ca
Тематическое исследование: дизайн и методы. 2-е изд. Thousand Oaks: Sage, 2003.
Влияет ли предполагаемая важность задачи по обезболиванию на качество практики послеоперационного обезболивания детских медсестер? J Clin Nurs 2008;17:3205–16.doi:10.1111/j.1365-2702.2008.02631.x
Хитрость здесь заключается в том, чтобы публиковать свои тематические исследования таким образом, чтобы привлечь нужных людей, чтобы перейти по ним, а не просто общим сообщением, таким как «Новое тематическое исследование -> ССЫЛКА». Убедитесь, что ваш статус четко сообщает о преодоленной проблеме. или цель, которая была достигнута. Также целесообразно включить основные статистические данные, связанные с конкретным примером, например, “увеличение потока лидов в 2 раза”, “увеличение X на 125 %” и т. д.