Принципы уголовного права курсовая: Access to this page has been denied. - Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения

Содержание

Курсовая Принципы уголовного права

Группа предметов	Юридические
Предмет	Уголовное право
Тема/вариант работы	Курсовая Принципы уголовного права
Кол-во источников:	33
Кол-во страниц:	37
Тип работы:	Курсовая работа, 2015 г.
Цена работы	750 руб

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….…..3

1 Понятие принципов уголовного права и их развитие в отечественном

уголовном праве ……………………………………………………………….

.…..6

1.1 Понятие принципа уголовного права …………………………………….…6

1.2 Становление системы принципов в отечественном уголовном праве ……8

2 Содержание принципов уголовного права России…………………….………13

2.1 Понятие и содержание принципа законности ……………………………..13

2.2 Принцип равенства граждан перед законом и судом …………………..14

2.3 Понятие и характеристика принципа ………………………………………17

2.4 Принцип справедливости и его уголовно-правовое значение ……….22

2.5 Понятие и значение принципа гуманизма …………………………..…..…29

Заключение………………………………………………………………………….33

Список использованных источников…………………………………………..….35

ВВЕДЕНИЕ

Уголовное право представляет собой совокупность взглядов, идей, положений, принципов и норм, которые были созданы человеком в процессе исторического развития общества и государства. Сразу после своего рукотворного создания, как теория уголовного права, так и уголовное законодательство обрели свойство влиять на дальнейший процесс развития самого человека, общества, права и государства в целом.

В настоящее время актуальным вопросом становится создание условий не столько для устойчивого развития человека, общества и государства, сколько для формирования направления, которое позволило бы обрести целостность различных составных частей сложноорганизованного общественного и государственного организма. Такое направление по возможности должно учитывать интересы всех участников, образующих сложный организм. Но для этого необходимо прежде прийти к общему знаменателю, то есть к пониманию всех сторон, в связи с чем особенно актуальным представляется изучение таких фундаментальных категорий, как задачи и принципы уголовного права.

В каждой отрасли права выделяются основополагающие начала, определяющие содержание норм данной отрасли права, ее место, роль и назначение в системе права, а также характеризующие содержание правоприменения, и в целом правореализационного процесса. Такие основные начала отрасли права, объективированные и отраженные в содержании ее норм, получили название принципов права.

Длительное время вопрос о принципах имел во многом идеологическое значение, что затрудняло его понимание и осмысление. В настоящее время пришло время научного изучения принципов уголовного права с учетом истории развития и новых социально-экономических реалий нашего государства.

Изучение принципов уголовного права в теоретико-практическом плане продиктовано недостаточной разработанностью и дискуссионностью целого ряда соответствующих теоретических проблем, что обуславливает актуальность выбранной темы.

Этому есть различные основания, в частности, в законодательстве при запрете объективного вменения до сих пор не дается понятие вины. Кроме того, в последней не учитываются в качестве обязательных такие сущностные критерии поведения, как мотив и цель, а также влияние несознательной части психики на поведение. И это несмотря на то, что их значимость в настоящее время практически никто открыто и последовательно не отрицает. Принцип справедливости по своему содержанию, заключающемуся в соответствии наказания характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного без разрешения проблемы вины вообще не представляется возможным реализовать в правоприменительной практике. Наконец, двоякая природа принципа гуманизма способствует тому, что при помощи его одностороннего освещения можно обосновывать самые противоположные изменения законодательства, касающиеся защиты прав и свобод либо подозреваемого, подсудимого, осужденного, либо потерпевшего, иных участников или общества в целом.

Цель курсовой работы – изучение задач и принципов уголовного права в современном российском законодательстве, выявление особенностей их правового регулирования и фактического соблюдения.

Задачи курсовой работы:- анализ понятия принципов уголовного права; – выявление развития принципов уголовного права в отечественном уголовном праве;- раскрытие системы принципов уголовного права: понятие и содержание принципа законности; принцип равенства граждан перед законом и судом; понятие и характеристика принципа вины; принцип справедливости и его уголовно-правовое значение; понятие и значение принципа гуманизма.

Объектом изучения курсовой работы являются общественные отношения в сфере установления принципов уголовного права; предметом – статьи 2-7 Уголовного кодекса Российской Федерации (далее – УК РФ).

Отметим, что в настоящее время проблемам задач и принципов уголовного права в отечественном юридической науке уделяется недостаточно внимания, в связи с чем при выполнении курсовой работы использовались работы не монографического порядка, а комментарии к уголовному закону, публикации в юридических изданиях и прочее.

Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, включающих семь параграфов, заключения, списка использованных источников.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1 Понятие принципов уголовного права и их развитие в отечественном уголовном праве

1.1 Понятие принципа уголовного права

1.2 Становление системы принципов в отечественном уголовном праве

2 Содержание принципов уголовного права России

2.1 Понятие и содержание принципа законности

2.2 Принцип равенства граждан перед законом и судом

2.3 Понятие и характеристика принципа

2.4 Принцип справедливости и его уголовно-правовое значение

2.5 Понятие и значение принципа гуманизма

Заключение

Список использованных источников

ВВЕДЕНИЕ

Сразу после своего рукотворного создания, как теория уголовного права, так и уголовное законодательство обрели свойство влиять на дальнейший процесс развития самого человека, общества, права и государства в целом.

Принцип равенства всегда вызывал и вызывает споры относительно возможности самого равенства лиц. Ведь индивидуальность предполагает определенное своеобразие человека, а как общеизвестно, применение равного к неравному дает в результате неравенство. Критерий, “уравнивающий” неравных, если и может быть найденным, то только во внутреннем мире индивида, но данное обстоятельство вряд ли не будет вызывать споры и разногласия в теории и практике. Принцип вины, отражающий психическое отношение лица к совершаемому деянию, постоянно является камнем преткновения для многих исследователей. Этому есть различные основания, в частности, в законодательстве при запрете объективного вменения до сих пор не дается понятие вины. Кроме того, в последней не учитываются в качестве обязательных такие сущностные критерии поведения, как мотив и цель, а также влияние несознательной части психики на поведение. И это несмотря на то, что их значимость в настоящее время практически никто открыто и последовательно не отрицает. Принцип справедливости по своему содержанию, заключающемуся в соответствии наказания характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного без разрешения проблемы вины вообще не представляется возможным реализовать в правоприменительной практике. Наконец, двоякая природа принципа гуманизма способствует тому, что при помощи его одностороннего освещения можно обосновывать самые противоположные изменения законодательства, касающиеся защиты прав и свобод либо подозреваемого, подсудимого, осужденного, либо потерпевшего, иных участников или общества в целом.

Задачи курсовой работы:

– анализ понятия принципов уголовного права;

– выявление развития принципов уголовного права в отечественном уголовном праве;

– раскрытие системы принципов уголовного права: понятие и содержание принципа законности; принцип равенства граждан перед законом и судом; понятие и характеристика принципа вины; принцип справедливости и его уголовно-правовое значение; понятие и значение принципа гуманизма.

Принципы российского уголовного права — Курсовая работа #9901332 — Уголовное право

Введение 3
1 Понятие и система принципов уголовного права 5
1.1 Понятие и значение принципа уголовного права 5
1.2 Система принципов уголовного права 8
2 Содержание принципов уголовного права 13
2.1 Принцип вины 13
2.2 Принцип справедливости 15
2.2 Принцип гуманизма 17
2.2 Иные принципы уголовного права 20
Заключение 23
Список использованных источников и литературы 26

Целью работы является исследование принципов уголовного права России.
В соответствии с этой целью были определены следующие задачи:
− изучить понятие и систему принципов уголовного права;
− раскрыть содержание принципов уголовного права;
− в заключение подвести итоги по проведенному исследованию.
Основным методом послужил формально-логический метод исследования. В работе применялись методы функционального анализа правовых явлений, системно-структурный подход, исторический метод и т.п.
В исследованиях теоретического плана были использованы статьи, учебники и учебные пособия таких ученых как Ф.М. Абубакиров, А.М. Балафендиев, М.В. Баранчикова, В.И. Гладких, К.В. Дядюн, Б.В. Епифанов, И.В. Жидких, Н.Г. Иванов, А.Н. Игнатов, Д.В. Кияйкин, С.И. Коршиков, В.В. Мальцев, А.Ф. Мицкевич, Л.Н. Одинцова, В.В. Панарина, П.Н. Панченко, И.А. Подройкина, Т.Р. Сабитов, Т.Т. Токтобаев, П.А. Фефелов, И.В. Филимонова, Х.А. Зухов, В.М. Чхиквадзе и др.

Нормативно-правовые акты

1. Уголовный кодекс Российской Федерации: федеральный закон от 13.06.1996 №63-ФЗ (ред. от 01.04.2019 №46-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1996. – №25. – Ст. 2954; Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 01. 04.2019.

Специальная литература

2. Абубакиров Ф. М. К вопросу о принципе справедливости в уголовном законодательстве / Ф. М. Абубакиров // Российский судья. – 2015. – №5. – С. 33-35.
3. Анашкин Г. З. Гуманизм советского уголовного права / Г. З. Анашкина // Советское государство и право. – 1963. – №8. – С. 44-47.
4. Балафендиев А. М. Принцип равенства и вопросы освобождения от уголовной ответственности / А. М. Балафендиев // Ученые записки Казанского университета: Гуманитарные науки. – 2007. – №6. – С. 234-237.
5. Баранчикова М. В. Реализация принципа граждан перед законом при привлечении к уголовной ответственности участников дорожного движения / М. В. Баранчикова // Уголовный закон Российской Федерации: проблемы правоприменения и перспективы совершенствования. Материалы всероссийской научно-практической конференции, 2016. – С. 56-52.
6. Гладких В. И. О соответствии наказаний степени общественной опасности преступлений / В. И. Гладких // Безопасность бизнеса. – 2017. – №2. – С. 43-47.
7. Дядюн К. В. Принципы равенства граждан перед законом, справедливости и гуманизма: понятие и сущность в уголовном праве / К. В. Дядюн // Ленинградский юридический журнал. – 2015. – №5. – С. 165-168.
8. Епифанов Б. В. Принцип социальной справедливости в уголовном праве: Автореф. дис. …канд. юрид. наук / Б. В. Епифанов. – СПб., 1993. – 24 с.
9. Жидких И. В. Реализация принципа гуманизма при назначении наказания / И. В. Жидких // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2008. – №2. – С. 98-102.
10. Иванов Н. Г. Уголовное право России. Общая и Особенная части: учебник для вузов / Н. Г. Иванов. – М.: Экзамен, 2010. – 343 с.
11. Игнатов А. Н. О понятии вины в уголовном праве / А. Н. Игнатов // Законы России: опыт, анализ, практика. – 2015. – №3. – С. 123-127.
12. Ильянова Д. Значение и применение общих правовых принципов / Д. Ильянова. – Рига: Ratio yuris, 2005. – 128 с.
13. Кияйкин Д. В. Уголовно-правовой принцип законности: Дис. … канд. юрид. наук / Д. В. Кияйкин. – Саратов, 2001. – 181 с.
14. Коршиков С. И. Принцип гуманизма в уголовном праве Российской Федерации: Автореф. дис. канд. юрид. наук / С. И. Коршиков. – Саратов, 1999. – 21 с.
15. Лазарев В. В., Липень С. В. Теория государства и права / В. В. Лазарев, С. В. Липень. – М.: Спарк, 2014. – 448 с.
16. Мальцев В. В. Принцип гуманизма в уголовном законодательстве / В. В. Мальцев // Российская юстиция. – 2002. – №7. – С. 51-53.
17. Матузов Н. И., Малько А. В. Теория государства и права: Учебник / Н. И. Матузов, А. В. Малько. – М.: Юристъ, 2004. – 512 с.
18. Мицкевич А. Ф. Принцип соответствия наказания общественной опасности преступления в советском уголовном праве: Автореф. дис. …канд. юрид. наук / А. Ф. Мицкевич. – Томск, 1982. – 20 с.
19. Одинцова Л. Н. Принцип гуманизма как этическая категория в сфере обеспечения уголовно-правовой и уголовно-исполнительной охраны прав и свобод человека, гражданина, осужденных / Л. Н. Одинцова // Вестник Кузбасского института. – 2012. – №2. – С. 89-96.
20. Панарина В. В. О принципах уголовного права как нормативно-доктринальной проблеме / В. В. Панарина // Юрист Юга России и Закавказья. – 2017. – №3. – С. 51-57.
21. Панченко П. Н. Принципы уголовного права и линия их реализации в сфере обеспечения экономического правопорядка / П. Н. Панченко. – Н. Новгород: НФ ГУ-ВШЭ, 2004. – 131 с.
22. Подройкина И. А. Гуманизм не означает безнаказанность / И. А. Подройкина // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. – 2017. – № 1. – С. 113-116.
23. Сабитов Т. Р. О принципе неотвратимости ответственности в российском уголовном законодательстве / Т. Р. Сабитов // Вестник ТГПУ. – 2006. – №11. – С. 63-65.
24. Токтобаев Т. Т. Теоретико-правовые аспекты понятия принципов права / Т. Т. Токтобаев // Проблемы современной науки и образования. – 2016. – №40. – С. 79-82.
25. Уголовное право. Общая часть: Учебник для вузов. / Отв. ред. И. Я. Козаченко, З. А. Незнамова. – М.: ИНФРА М: НОРМА, 1997. – 516 с.
26. Уголовное право. Общая часть: Учебник под ред. проф. Л. Д. Гаухмана и проф. С. В. Максимова. – М.: Эксмо, 2005. – 784 с.
27. Уголовный кодекс Таджикистана от 21.05.1998 №574. Режим доступа: http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=30397325 (дата обращения 10.05.2019).
28. Фефелов П. А. Принципы советского уголовного права – основа уголовно-правового охранительного механизма: Автореф. дис. … докт. юрид. наук / П. А. Фефелов. – Свердловск, 1982. – 33 с.
29. Филимонова И. В., Зухов Х. А. К вопросу о системе принципов современного российского уголовного права / И. В. Филимонова, Х. А. Зухов // Гуманитарные научные исследования. – 2017. – №3. – С. 296-301.
30. Чхиквадзе В. М. Социалистический гуманизм и права человека / В. М. Чхиквадзе. – М.: Наука, 1978. – 304 с.
Материалы судебной практики

31. Определение Конституционного Суда РФ от 21.10.2008 № 638-О-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Горлова Игоря Евгеньевича на нарушение его конституционных прав статьей 57 Уголовного кодекса Российской Федерации, а также его ходатайства о разъяснении постановления Конституционного Суда Российской Федерации от 2 февраля 1999 года №3-П» // Доступ из СПС «КонсультантПлюс».
32. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 10.07.2003 № 270-О «Об отказе в принятии к рассмотрению запроса Курганского городского суда Курганской области о проверке конституционности части 1 статьи 3 Уголовного кодекса Российской Федерации и пункта 13 статьи 397 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» // Доступ из СПС «КонсультантПлюс».

Тема:	Принципы российского уголовного права
Артикул:	9901332
Дата написания:	10.05.2019

Тип работы:	Курсовая работа
Предмет:	Уголовное право
Оригинальность:	Антиплагиат.ВУЗ — 70%
Количество страниц:	29

Основные принципы уголовного права Пола Х. Робинсона :: SSRN

66 страниц Опубликовано: 10 фев 2021 Последняя редакция: 15 октября 2021 г.

Просмотреть все статьи Пола Х. Робинсона

Дата написания: 14 октября 2021 г. исключительно на современной теории уголовного правосудия. Но эта концепция «чистого листа» уголовного законодательства опасно ошибочна. По сути, законодатели пишут на доске, на которой уже неизгладимо написаны основные принципы, и на самом деле они вольны лишь добавлять детали в реализацию этих принципов и добавлять дополнительные положения, не противоречащие им. Попытки поступить иначе обречены на трагические результаты как с утилитаристской, так и с карательной точки зрения.

Многие авторы оспаривают существование таких основных принципов. Распространено мнение, что справедливость суждений людей индивидуальна для них самих или, возможно, для их небольшой группы. Если бы это было правдой, это стало бы препятствием, если не постоянным препятствием для создания уголовного кодекса, который имел бы легитимность и моральный авторитет у большинства лиц, находящихся под его юрисдикцией. Но изучение свидетельств из самых разных источников позволяет предположить, что существует набор основных принципов, с которыми люди в целом согласны.

В этой статье рассматриваются шесть потенциальных индикаторов основных принципов: принципы, по которым эмпирические исследования предполагают высокий уровень согласия между демографическими группами в обществе, принципы, по которым эмпирические исследования предполагают согласие между разными культурами, принципы, появившиеся на раннем этапе исторического развития формального уголовного права, принципы, отраженные в универсальном пути развития ребенка, принципы, отраженные в поведении социальных животных, и правила и принципы, регулярно возникающие в естественных экспериментах человеческих групп вне досягаемости закона. Мы определяем девять принципов, поддерживаемых большинством или всеми этими источниками, которые должным образом квалифицируются как почти универсальные основные принципы.

Можно размышлять о том, почему такие основные принципы существуют, и статья существует, но какой бы ни была причина — будь то эволюционно созданная генетическая предрасположенность или процесс обобщенного обучения, общий для всех социальных групп, — существование таких основных принципов имеет важное и важное значение. различные практические последствия: в предложении о снижении эффективности борьбы с преступностью, когда уголовное право противоречит основному принципу, в установлении ограничений и стратегий социальных реформ, в поддержке более широкого использования восстановительного правосудия, в предложении более тонкого применения принципа законности , в поддержке признания общей ошибки защиты права и смягчения частичных оправданий, в оценке целесообразности создания международного уголовного права или создания уголовного закона для создаваемой территории, население которой еще не существует, и даже при планировании первого контакта с внеземными существами.

Ключевые слова: основные принципы, принцип виновности, соразмерность, правонарушение, эмпирические и кросс-культурные исследования, развитие ребенка, заслуга, моральная достоверность, восстановительное правосудие, принцип законности, ошибка в праве, смягчение последствий, частичное оправдание, международное уголовное право, уголовные кодексы, правила ведения войны

Робинсон, Пол Х. , Основные принципы уголовного права (14 октября 2021 г.). Обзор юриспруденции Вашингтонского университета (готовится к печати). Юридическая школа Университета Пенсильвании, Исследовательский документ по общественному праву № 21-09, Доступно в SSRN: https://ssrn.com/abstract=3783326

Как написать курсовую работу по уголовному праву: простые советы от онлайн-писателей
Особенности написания курсовой работы по уголовному праву
Уголовное право считается базовым курсом для всех студентов колледжей, которые хотят бороться на стороне правосудия и строить свою карьеру в этой области. Поступив на этот курс, все студенты обычно изучают ряд дополнительных дисциплин, к которым относятся психология, социология, криминальное поведение, криминология, уголовное судопроизводство, государственная политика. Излишне говорить, что курс уголовного права подразумевает, что студенты колледжей имеют возможность изучить некоторые важные аспекты правовой системы. Такие аспекты могут включать базовые знания о системе условно-досрочного освобождения, правоохранительных органах, судах, расследованиях и исправительных учреждениях.
Важным моментом является то, что этим студентам часто поручают написать курсовую работу, чтобы дать преподавателям возможность оценить их знание материала курса. Более того, в попытке написать курсовую работу на уровне A+ люди должны продемонстрировать свои способности наблюдать, рассуждать и отражать свои навыки критического мышления. Поскольку курсовая работа может повлиять на вашу итоговую оценку за курс, вы должны приложить большие усилия, чтобы представить хорошо структурированную курсовую работу без плагиата.
Если вы хотите написать курсовую работу, которая заслуживает высокой оценки, очень важно хорошо понимать общую структуру такого задания в колледже. Кроме того, вам нужно будет использовать некоторые действия до и после написания, чтобы ваша курсовая работа была информативной и лаконичной одновременно. Общепринято, что все академические письменные задания должны включать ваши личные мысли, а также свидетельство критического анализа, связанного с темой исследования. Например, представьте, что вы пишете курсовую работу на тему «Помощь в смерти: милосердие или просто преступление?». В этом случае вам следует объяснить свою точку зрения по этому спорному вопросу.
Еще одним важным элементом хорошей курсовой работы является использование фактической информации для поддержки основных аргументов, представленных в письменном задании. Поскольку курсовая работа считается одним из распространенных форматов академического письма, вы должны помнить о важности подходящих и надежных источников, используемых в процессе написания. Возвращаясь к той же теме, связанной с эвтаназией, можно сослаться на Закон о самоубийстве 1961 г., запрещавший эвтаназию, и на Закон о достойной смерти 19 г.№ 94, узаконивший смерть с помощью врача.
Согласно последним статистическим данным, большинство современных студентов колледжей сталкиваются с многочисленными проблемами при написании курсовой работы по уголовному праву или уголовному правосудию.
Список таких трудностей может включать:
Выбор плохой темы для исследования. Плохая тема может быть либо неизвестна вам, либо не иметь отношения к исследованию. Несомненно, просмотр дополнительных материалов в попытке получить определенные знания по выбранной теме – это трудоемкая задача. Поэтому, если вы, например, недостаточно осведомлены в вопросах защиты по уголовным делам, не выбирайте именно эту тему для своего исследования.
Плохое понимание структуры статьи. Обычно в плохо структурированном письменном задании колледжа отсутствует один из ключевых разделов, который включает введение, основную часть и заключение.
Использование различных источников, которые нельзя признать достоверными. Использование газет в качестве источников информации является большой ошибкой, так как они часто бывают предвзятыми. Такие источники, как The Crime Report, The Conversation и Fox News, не должны быть включены в список литературы.
Выбор идеальной темы для курсовой работы по уголовному праву
Нет необходимости повторять, что процесс выбора темы для исследования является одним из самых сложных шагов при выполнении этого задания в колледже. Действительно, в большинстве случаев у студентов колледжей есть возможность выбрать тему среди предложенных их преподавателями. Однако бывают случаи, когда вам необходимо самостоятельно выбрать тему для обсуждения в курсовой работе. В этом случае вы можете выбрать интересующую вас тему, что сделает процесс написания еще более увлекательным.
Процесс выбора темы для курсовой работы по уголовному праву выходит за рамки поиска конкретного вопроса, который вас интересует. Есть семь шагов, которые необходимо предпринять в процессе выбора темы для статьи.
Шаг 1. Проведите мозговой штурм в поисках идей, чтобы выбрать тему для вашего задания в колледже. Выбирая тему для своего исследования, задайте себе следующие вопросы: «Есть ли у меня твердое мнение по поводу проблемы, обсуждаемой в статье?» или «Хочу ли я лучше изучить конкретный вопрос?»
Шаг 2. Найдите общую справочную информацию по выбранной теме. В этом случае вы можете использовать научные публикации, журнальные статьи и публикации в газетах. Если брать тему эвтаназии в иллюстративных целях, то требуется найти достоверные материалы, рассматривающие этот вопрос с разных сторон.
Шаг 3. Если вы выбрали широкую тему, настоятельно рекомендуется сузить область исследования и ограничить тему. Поскольку тема суицида с помощью врача является широкой темой исследования, можно попытаться сузить ее, утверждая, что эвтаназия должна быть легализована.
Шаг 4. Составьте список полезных ключевых слов, связанных с темой, которую вы хотели бы обсудить в письменном задании колледжа. Принимая во внимание тему, которую мы используем в иллюстративных целях, список ключевых слов может включать «активная эвтаназия», «умереть с достоинством», «акт самоубийства», «самоубийство с помощью», «пассивная эвтаназия», «недобровольная эвтаназия» и т. д. “качество жизни”.
Шаг 5. Будьте гибкими и используйте возможность изменять тему в процессе исследования.
Шаг 6. Найдите необходимые материалы, которые будут полезны для вашей курсовой работы, и внимательно прочитайте их. Чем больше у вас знаний по теме, тем выше оценки вы получите.
Шаг 7. Не забудьте сформулировать сильный тезис. Хороший пример эффективной формулировки тезиса можно найти в следующем предложении: «Эвтаназия или самоубийство с помощью врача должны быть законным вариантом для лиц, у которых диагностировано неизлечимое заболевание».
Привлекательные идеи, которые лучше всего подходят для курсовой работы по уголовному праву
Следует ли запретить смертную казнь в США?
Как объяснить общественное мнение об обязательном наказании?
Обязательное вынесение приговора как способ наказания;
Смертельные инъекционные наркотики и судебные разбирательства;
Психические расстройства, преступление и наказание.
Выбор соответствующих источников для курсовой работы по уголовному праву
Общеизвестно, что поиск надежных источников считается важным этапом исследовательского процесса. Если вам не удастся найти соответствующие и заслуживающие доверия источники, идеи, представленные в статье, не будут считаться эффективными аргументами. Само собой разумеется, что вы должны быть в состоянии понять, какие источники информации заслуживают доверия. При поиске необходимых материалов вы должны учитывать несколько факторов, включая глубину, объективность, актуальность, авторитетность и цель.
Глубина
Оценивая источники, анализируйте каждый из них с точки зрения широты и глубины. Убедитесь, что объем этих источников информации широк и интенсивен.
Объективность
Источники информации, которые вы хотите использовать в курсовой работе по уголовному праву, не должны быть предвзятыми.
Валюта
Фактор валюты подразумевает, что материалы, представленные в том или ином источнике, должны представлять точную и актуальную информацию.
Орган
Вам следует подумать, имеет ли автор необходимую степень в области вашего исследования.
Назначение
Проанализируйте цель источника, который вы хотите использовать при написании курсовой работы. Учитывайте и целевую аудиторию, так как это очень важно.
В большинстве случаев у большинства студентов колледжей не возникает трудностей с поиском и использованием источников информации. Фактически, многие научные журналы, представляющие различные дисциплины, могут включать определенную литературу, связанную с областями преступности и системой уголовного правосудия. Очевидно, что при написании курсовой работы вы можете использовать журналы по уголовному правосудию, а также публикации по криминологии. Например, самые популярные журналы по уголовному правосудию и криминологии включают Американский журнал уголовного правосудия, уголовного правосудия и поведения, журнал современного уголовного правосудия и Британский журнал криминологии.
Правительственные публикации обычно содержат некоторые важные материалы, которые могут быть полезны для вашего исследования. Эти источники часто используются, когда необходимо предоставить доказательства описательной статистики, используемой в статье. Таким образом, Бюро судебной статистики, а также Национальный институт юстиции, как правило, публикуют регулярные отчеты в различных областях уголовного правосудия. Оба федеральных государственных органа используют базовые статистические методы для публикации некоторых материалов, связанных с вопросами предотвращения насилия, лишения свободы или правонарушений несовершеннолетних.
Кроме того, общий список часто цитируемых источников включает конституции, законы и постановления.
Важность и эффективность подготовки к написанию
Прежде чем приступить к выполнению задания в колледже, вы должны иметь четкое представление о системе оценивания курсовой работы, используемой преподавателем.
Кроме того, очень важно понять его ожидания.
Подумайте о целевой аудитории, так как это очень важный фактор, который может повлиять на ваши конечные результаты.
Черновик тезисов, а также проект курсовой работы должны быть готовы до того, как вы начнете писать работу.
Когда профессор утверждает ваше предложение по курсовой работе, рекомендуется создать план вашего письма.
Когда вы приступите к первому черновику курсовой работы, используйте этот план в качестве руководства.
Проведите исследование и найдите все необходимые материалы, прежде чем приступить к работе над бумагой. Излишне говорить, что все источники должны быть заслуживающими доверия, надежными и актуальными.
Кроме того, рекомендуется создать не менее двух черновиков перед написанием финальной статьи.
Если вы будете следовать всем вышеперечисленным рекомендациям, у вас будет больше шансов сдать качественную курсовую работу. Кроме того, эти предварительные действия могут принести вам много преимуществ, которые облегчат и ускорят процесс написания.
На самом деле, когда студенты колледжа планируют эту деятельность, они с большей вероятностью формулируют последовательные и краткие аргументы, разработанные в их курсовых работах. Кроме того, при создании первого черновика задания они могут подумать об организации основных абзацев, включенных в работу. В свою очередь, конечное преимущество предварительной письменной деятельности связано с содержанием статьи. Используя эти стратегии, учащиеся могут предотвратить некоторые ошибки, которые могут быть совершены время от времени.
Общая структура курсовой работы по уголовному праву
Хорошее понимание структуры курсовой работы повышает ваши шансы сдать работу на отлично и получить желаемые оценки. Обычно курсовая работа имеет базовую структуру, которой должны следовать все студенты. Вообще говоря, этот тип академического письма должен включать определенные ключевые разделы, расположенные в логической последовательности. Поскольку курсовая работа считается официальным письменным заданием, ваша статья должна состоять из титульного листа, оглавления, введения, основной части, заключения и ссылок. В следующем отрывке вы можете найти краткое объяснение ключевых компонентов курсовой работы по уголовному праву. Возьмем тему «Психические расстройства, преступление и наказание» для иллюстрации теоретических вопросов, связанных со структурой курсовой работы.
Привлекательные способы начать курсовую работу: советы наших экспертов
Общеизвестно, что введение является первой частью письменного задания. Хотя его обычно помещают в начало курсовой работы, настоятельно рекомендуется писать эту часть, когда основные абзацы и заключение уже готовы. Как правило, с введением авторы доводят тему своего исследования до сведения целевых читателей. Этот абзац также должен включать идеальную «зацепку», которая вызовет интерес у аудитории. Кроме того, требуется предоставить соответствующую справочную информацию, связанную с темой исследования. Сильный тезис является одним из важнейших элементов, которые необходимо включить в этот раздел.
Как вы помните, мы выбрали тему, связанную с уголовной ответственностью лиц, страдающих различными психическими расстройствами. Во введении мы должны дать краткий обзор современного состояния этого важного вопроса. Более того, мы можем обсудить два возможных исхода для преступников с психическими расстройствами. В тезисе необходимо пояснить, что данная проблема является достаточно дискуссионным вопросом и указать две противоположные стороны проблемы. Например, «в то время как некоторые люди утверждают, что такие преступники должны быть наказаны, другие утверждают, что их следует лечить за их поведение».
Основная часть, где происходят события
Основная часть является основным компонентом вашего письма, поэтому вам рекомендуется заполнить основные абзацы в начале процесса написания. В зависимости от цели этого задания колледжа, этот конкретный раздел курсовой работы может быть организован по-разному. Ниже вы можете найти некоторые общие рекомендации, которые будут полезны в процессе написания.
Разделите эту часть работы на несколько разделов и подразделов, чтобы курсовая работа была читабельной. В этом случае мы можем разделить наше письмо на три основных раздела. На первом будет обсуждаться современное состояние лиц с психическими расстройствами в уголовном судопроизводстве, а также действующие законы, касающиеся уголовной ответственности лиц с психическими расстройствами. Во втором разделе мы можем попытаться доказать, что такие преступники должны быть наказаны. Наконец, в третьем разделе объясняется, почему лиц с психическими заболеваниями следует скорее лечить, чем наказывать за совершение преступления.
Не забывайте, что заслуживающие доверия и надежные источники информации должны поддерживать все доводы, представленные в основных абзацах. Материалы, необходимые для вашего исследования, можно найти в различных рецензируемых журналах, государственных изданиях и профессиональных журналах. Каждая публикация, используемая в вашем задании в колледже, должна быть правильно процитирована.
Четкий, хорошо организованный и логически понятный текст – обязательное условие курсовой работы по уголовному праву.
Несмотря на то, что для завершения работы вам придется использовать некоторые дополнительные материалы, не забудьте упомянуть свою точку зрения. Более того, вы можете не согласиться с аргументами, представленными в источниках, которые вы использовали в процессе написания. Однако ваши идеи должны быть подкреплены доказательствами.
Мощно завершите курсовую работу по уголовному праву
В этой части курсовой работы вам следует вернуться к вопросу, обсуждаемому во введении. В заключение необходимо еще раз сформулировать тему исследования, а также тезис, введенный во вступительном абзаце. Кроме того, необходимо обобщить все важные моменты, обсуждаемые в основных параграфах. Не забудьте рассказать о значимости всех приведенных вами аргументов.
Действия после написания: корректура и редактирование
Последние два элемента, известные как корректура и редактирование, являются заключительными этапами процесса написания. Следующие полезные советы и рекомендации превратят черновик вашей курсовой работы в безупречное письменное задание для колледжа.
Проверьте критические грамматические аспекты, включая использование постоянного времени, а также согласование подлежащего-глагола и существительного-местоимения;
Орфография, пунктуация и использование заглавных букв — это три других фактора, которые следует учитывать, если вы хотите получить самые высокие оценки;
Проверить, все ли предложения, а также фрагменты предложений, использованные в работе, имеют хорошую структуру;
Убедитесь, что весь текст связен и все основные абзацы расположены в логической последовательности.