Образец заполнения анкеты на Шенгенскую визу – Блог Купибилет
Сегодня мы рассмотрим образец заполнения анкеты на Шенгенскую визу. Как и в случае с документами, требования к ее заполнению зависят исключительно от консульства в которое вы подаете документы.
Прежде чем заполнять анкету, зайдите на сайт консульства или визового центра, иногда там можно найти образец или требования к заполнению анкеты.
На каком языке заполнять анкету?
Анкета на Шенгенскую визу заполняется только латинскими буквами на русском (транслитом), английском или языке консульства, в котором открывается виза.
Например, если вы открываете Шенгенскую визу в Германию, то анкету можете заполнить как на английском, так и на немецком языке.
Как заполнить анкету на Шенгенскую визу?
Анкету можно заполнить онлайн или распечатать и вписать все данные от руки, аккуратным читаемым почерком, в идеале прописными печатными буквами. Для заполнения анкеты лучше использовать черную ручку.
Если какой-либо пункт анкеты к вам не относится, то напишите в нем – “не относится”.
Где найти бланк анкеты?
Бланк можно взять в самом консульстве или визовом центре или распечатать с сайта консульства/визового центра. Анкета должна быть распечатана на листе А4 с двух сторон.
Инструкция по заполнению анкеты на Шенгенскую визу
1. Фамилия – указать фамилию латинскими буквами в точном соответствии с загран паспортом
2. Фамилия при рождении – оставить пустым или вписать девичью фамилию, если она есть.
3. Имя – указать имя латинскими буквами в точном соответствии с загран паспортом.
4. Дата рождения. Формат даты может быть любой, как 1980-01-15, так и 15/01/1980 или 15.01.1980. Лучше ориентироваться на образец консульства.
5. Место рождения – указать город, в котором вы родились. Если вы родились до 1991 года и в этот момент ваш город назывался по-другому, то указываете старое название.
Например, Санкт-Петербург до 91-го года был Ленинградом, Самара – Куйбышев, Тверь – Калинин, Бишкек – Фрунзе, Киров – Вятка, Алматы – Алма-Ата, Нижний Новгород – Горький и т.д.
Чтобы не запутаться, укажите то название, которое указано в вашем свидетельстве о рождении.
В данном пункте не следует перед названием города писать г. или гор.
Консульство Германии просит указывать место рождения в Немецком варианте, в помощь заявителям есть специальная таблица, которую можно найти на сайте консульства. Если вашего города нет в списке, то воспользуетесь таблицей транслитерации.
6. Страна рождения – если вы родились на территории СССР до 91-го года, то указать надо USSR / СССР.
В онлайн анкетах, как правило, нет страны СССР, в этом случае вы должны указать, как страна называется в настоящее время.
7. Гражданство в настоящее время – Russian Federation / Российская федерация
Если вы родились до 1991 года, то указывать гражданство СССР не обязательно, оставьте это поле пустым.
Например, консульство Германии просит оставлять это поле пустым.
8. Пол
9. Семейное положение – если вы замужем/женаты, предоставьте копию свидетельства о браке.
Немного поясним, в каких случаях какой пункт следует отметить.
- Если вы никогда не были замужем/женаты – “холост/не замужем”.
- Если вы женаты/замужем в настоящий момент и проживаете вместе -“женат/замужем”
- Если вы состоите в браке, но живете отдельно – “не проживаю с супругом”
- Если вы разведены – “разведен/а”
- Если супруг/а умер – “вдовец/вдова”
- Если у вас однополое партнерство (официально зарегистрированное) – “зарегистрированное партнерство”
Если вы находитесь в гражданском браке и официально не расписаны, то отмечать “женат/замужем” не надо.
10. Только для несовершеннолетних: фамилия, имя, адрес (если отличается от адреса заявителя) и гражданство лица с полномочием родителей / законного представителя – в данном пункте указываются данные родителей или официальных опекунов ребенка.
Совершеннолетние заявители пишут – “не относится”.
11. Идентификационный номер, если имеется – в российских паспортах его нет. А вот если вы гражданин другой страны, то вполне возможно.
12. Категория проездного документа – отметить “Обычный паспорт”
13. Номер проездного документа – укажите серию и номер вашего паспорта. Указывать данные надо только загран паспорта.
Например, 8812345678.
Указывать знак номера (№, # или N), а также делать пробел не надо.
14. Дата выдачи паспорта
15. Действителен до – указать дату окончания срока действия паспорта
16. Кем выдан – указать орган выдавший паспорт. По непонятной причине, данная информация написана только на русском, поэтому переводить, точнее транслитерировать в латиницу, вам придется самостоятельно.
Например, ФМС 40000 → FMS 40000 или УФМС 555 → UFMS 555
17.
Домашний адрес и адрес электронной почты заявителя – в данном пункте укажите фактический адрес вашего проживания. Если адрес фактического проживания отличается от адреса прописки / регистрации, то консульство может попросить вас предоставить дополнительные документы, например, копию договора аренды жилья.
В качестве данного документа подходит и справка с работы. Например, вы прописаны в Екатеринбурге, а фактически проживаете и работаете в Санкт-Петербурге. В данном случае справка с работы будет подтверждением того, что вы действительно проживаете в СПб.
Этот пункт анкеты необходим для того, чтобы знать в какой конкретно визовый центр вам необходимо подавать документы.
Например, жители Екатеринбурга должны подавать документы на Шенгенскую визу в визовый центр/консульство своего региона, но если заявитель проживает и работает в другом регионе, то при предъявлении подтверждающих документов, может подать в ближайший визовый центр к месту фактического проживания.
Не переводите название улиц на английский или язык консульства, пишите только транслитерацией.
Например:
Pushkina str -не правильно (хотя многие консульства допускают такое написание), ul. Pushkina – правильно.
Fruit street – не правильно, ul. Fruktovaya – правильно.
18. Страна пребывания, если не является страной гражданства.
Отметьте Нет, если вы гражданин РФ и живете в России.
Отметьте ДА, если вы гражданин третьей страны и живете в России. Укажите номер разрешения на проживание/вида на жительства/визы и т.п. и срок ее действия.
19. Профессиональная деятельность в настоящее время – укажите вашу должность в соответствии со справкой с работы. Если вы на пенсии, укажите PENSIONER, студенты указывают – STUDENT, домохозяйки – DOMOHOZYAYKA.
Если вы заполняете анкету на английском/немецком/французском и т.п., то и должность пишите на данном языке. Если анкета заполняется латиницей, то должность/проф. деятельность также указывается латиницей.
20. Работодатель; адрес и телефон работодателя. Для студентов, школьников – название и адрес учебного заведения – указать название компании, в которой вы работаете, ее адрес и телефон. Студенты указывают название учебного заведения, адрес.
Аббревиатуры ООО, ОАО, ЗАО, ОДО и т.п. расшифрововать или переводить на другой язык не надо. Пишите: ООО, ОАО, ZAO, ODO и т.п.
Названия предприятий также не следует переводить на английский, пишите транслитерацией. Например, вы работаете в компании ООО “Загородный дом”, в анкете на Шенген следует написать – OOO Zagorodny Dom, а не Ltd. Country House и т.п.
21. Основная цель/-и поездки – Туризм
22. Страна назначения – это страна, в консульство которой вы подаете документы на Шенгенскую визу, за исключением случаев, когда вы подаете документы в одно из уполномоченных консульств другой страны.
Например, для получение визы в Австрию в Екатеринбурге, подать документы вы должны в консульство Венгрии, но тем не менее в анкете, как страна назначение должна быть указана Австрия.
23. Страна первого въезда – это страна, где вы первый раз пересечете границу со странами Шенгенского соглашения.
Например, в едете на машине в Германию, первой страной в данном случае будет Польша. Если вы летите в Германию прямым рейсом на самолете – Германия, а если ваш рейс с пересадкой в ЕС, например в Риге – то Латвия.
24. Количество запрашиваемых въездов – однократный или многократный въезд
25. Продолжительность пребывания – укажите сколько дней в сумме вы проведете на территории Шенгена.
Например, вы направляетесь в Прагу на 5 дней, в качестве транспорта выбрали машину, на неспешную дорогу в обе стороны у вас уйдет еще 3-4 дня. Следовательно, в пункте № 25 указываете 9 дней (5 в Праге + 4 в дороге).
26. Шенгенские визы, выданные за последние три года – укажите срок действия виз. В анкетах предусмотрено место только для одной визы, в этом случае указывается последняя виза. Остальные можно вписать от руки (если есть место) или не указывать вовсе.
В любом случае, если они были, вы должны предоставить их копии.
27. Отпечатки пальцев, предоставленные ранее при подаче заявки на получение шенгенской визы – если при подаче документов на получение предыдущих Шенгенских виз у вас брали отпечатки пальцев, укажите это в данном пункте.
28. Разрешение на въезд в страну конечного следования, если необходимо – данный пункт заполняется только в случае получения визы для транзита в третью страну.
29. Предполагаемая дата въезда в Шенгенскую зону – дата, начала действия вашей Шенгенской визы. Обратите внимание, чтобы она была не позднее дня, когда вы должны пересечь границу Шенгена.
30. Предполагаемая дата выезда из Шенгенской зоны – дата, окончания действия визы.
31. Фамилия/-и, имя (имена) лица, приглашающего в государство/-а Шенгенского соглашения. В случае отсутствия такового – название гостиницы (гостиниц) или адрес /-а временного пребывания на территории государств-участников Шенгенского соглашения – указать название гостиницы, в которой вы будете проживать, в соответствии с бронью.
Например – W Paris – Opéra.
Строчкой ниже необходимо указать адрес гостиницы, например: 4 rue Meyerbeer, Paris
32. Заполняется в случае деловой поездки. Укажите – “не относится”.
33. Расходы заявителя на проезд и во время пребывания оплачивает – в случае обычной туристической поездки ставим галочку напротив – “сам заявитель” и далее отмечаем каким конкретно образом вы оплатите расходы.
Чаще всего это: наличные деньги, кредитная карта, предоплачено место проживание и предоплачен транспорт.
О том, можно ли купить авиабилеты без визы читайте здесь.
34 и 35 заполняется в случае гостевого визита к родственникам. Для туристической визы укажите – “не относится”.
Данные пункты заполняются только в том случае, если вы являетесь близким родственником гражданина ЕС и осуществляете свое право на свободное перемещение, согласно Директиве Европейского Парламента и Совета о праве граждан Союза и членов их семей свободно передвигаться и проживать на территории государств-членов ЕС.
К близким родственникам относятся: супруг; сын/дочь (не достигшие возраста 21 года либо находящиеся на иждивении), а также прямые потомки супруга, родственники по прямой восходящей линии, находящиеся на иждивении, и аналогичные родственники супруга или партнера.
36. Место и Дата – например: St.Petersburg, 12/01/2014
37. Подпись – поставьте подпись после того, как распечатаете анкету.
Не забудьте, что в самом низу анкеты есть еще два поля, дата и место и подпись, которые также необходимо заполнить.
Не всегда инструкции достаточно и мы решили сделать небольшой образец заполненной анкеты на шенгенскую визу.
- Анкета не Шенгенскую визу, стр.1
- Анкета не Шенгенскую визу, стр.2
- Анкета не Шенгенскую визу, стр.3
А в нашем Телеграм-канале тоже есть полезная и актуальная информация. Рассказываем о местах, куда сразу же хочется улететь, публикуем дешёвые билеты и рассказываем новости.
27 Dec 2013 Анна Комок Метки: виза, Шенген
Поделитесь записью
Как заполнить анкету на визу в Грецию?
Подробная инструкция, как заполнить анкету на визу в Грецию.
Анкета заполняется латинскими буквами, от руки или на компьютере.
Ссылки по теме:
- Процедура оформления визы в Грецию
Тут Вы можете найти описание и требования к документам на визу в Грецию:
- Список документов на туристическую визу в Грецию
- Список документов на деловую визу в Грецию
Пример заполнения анкеты на визу в Грецию:
- Пример заполнения анкеты на туристическую визу
- Пример заполнения анкеты на деловую визу
Приступаем к заполнению анкеты. Бланк анкеты на визу в Грецию для заполнения на компьютере качаем тут.
Пункты 1 и 3 заполняем в строгом соответствии с заграничным паспортом.
Отчество указывать не нужно.
Пункт 2, как правило, относится к девушкам, менявшим фамилию при замужестве. Проще говоря, здесь необходимо указать все свои предыдущие фамилии. Если фамилию Вы никогда не меняли, ничего не указываем (пожалуйста, не ставьте прочерки, слова «no» или «N/A” и т.п.)
Пункт 4. Дату рождения указываем в формате «день-месяц-год».
Пункт 5. Место рождения указываем в точном соответствии с соответствующей графой заграничного паспорта. Если написано, например, «Московская обл.», так и пишем «Moscow reg».
Пункт 6. Также смотрим загран.паспорт. Если написано СССР, то пишем USSR.
Пункт 7. «Гражданство в настоящее время» – тут все понятно. «Гражданство при рождении, если отличается» — все, рожденные до 25 декабря 1991 года, смело пишите «USSR». Если Вы родились после этой даты, то пункт не заполняется. Если Вы родились в стране, отличной от СССР или России, пишите свою страну рождения.
«Иное гражданство» — укажите, если у Вас есть иное действующее гражданство.
Пункт 8. Указываем пол.
Пункт 9. Ставим галочку в соответствующем семейном положении.
Если Вы были официально женаты и развелись, то Вы не можете указать статус «холост / не замужем», необходимо указывать «разведен/а». Если Вы заполняете анкету на компьютере, а галочка не проставляется, можете смело поставить ее потом от руки.
Пункт 10. Заполняется только для детей и несовершеннолетних
Пункт 11 не заполняем. Этот вопрос относится к иностранным гражданам.
Пункт 12
Ставим галочку в поле «Обычный паспорт». Если Вы заполняете анкету на компьютере, а галочка не проставляется, можете смело поставить ее потом от руки.
Пункт 13. Пишем только номер паспорта в соответствии с написанием в загранпаспорте. Если у Вас паспорт старого образца и в номере есть значок «№», то его не следует указывать вообще.
Пункт 14 и 15. Указываем дату выдачи заграничного паспорта и срок окончания его действия.
Пункт 16
Пункт 17 и 18. Если есть родственник — гражданин ЕС / ЕЭЗ / Швейцарии, укажите его персональные данные и степень родства.
Если родственника нет, то пункт оставляем полностью пустым.
Пункт 19. Указываем адрес фактического проживания. Именно тот адрес, где Вы прямо сейчас проживаете. Это особенно касается тех, кто зарегистрирован в другом регионе России, но снимает квартиру в Москве или Подмосковье. Консульство не будет писать Вам писем, им необходимо понимать, где Вы прямо сейчас находитесь. Более того, у Вас вообще может не быть прописки, но Вы же проживаете где-то. Вот именно этот адрес и интересует Консульство.
Номер телефона – вот это важно. Желательно указывать альтернативный телефон в дополнение к номеру мобильного. Консульство нередко звонит заявителям с целью уточнить какие-либо вопросы. Остается догадываться, что может быть с Вашим визовым запросом, если Вы постоянно «вне зоны действия сети».
Пункт 20. Если Вы гражданин России, ставим галочку в «Yes» и переходим к следующему вопросу. Если Вы иностранец, то укажите здесь документ, на основании которого легально пребываете в РФ: разрешение на работу / рабочая виза и т.п.
Пункт 21. Для работающих:укажите Вашу должность по справке с места работы. Если справка составлена на русском языке, а Вы не сильны в английском, то посмотрите в онлайн-переводчике, как пишется Ваша должность на английском языке. Например, Вы работаете бухгалтером. Следует указать «Accountant». В данном примере у нас Менеджер. Тут просто.
- Для студентов пишем «STUDENT».
- Для школьников указываем «PUPIL».
- Для дошколят — «CHILD».
- Для домохозяек – «HOUSEWIFE».
- Для неработающих – «UNEMPLOYED».
- Для пенсионеров– «RETIRED» или «PENSIONER».
Пункт 22. Для работающих: указываем наименование компании работодателя, адрес и телефон по справке с места работы. Организационно-правовую форму Вашей Компании Вы смело можете указывать латиницей как «OOO» / «ZAO» / «OAO». Если Вы работаете в государственной организации, то все мы знаем, как сложно они официально называются: например, ФГУП «ВНИИА». Смело пишите латиницей «
Для студентов и школьников: указываем адрес и телефон по справке из института / школы.
Для неработающих, пенсионеров, домохозяек и дошколят: указываем адрес проживания и контактный номер телефона.
Пункт 23. Выбираем необходимую цель поездки. Если необходимо, в пункте 24 возможно добавить пояснение и дополнительные сведения о поездке.
Пункт 25. Первой указываем страну, у которой запрашиваем визу. Далее, если необходимо, укажите иные страны, которые Вы планируете посетить в рамках первой поездки.
Пункт 26. Если Вы летите прямым рейсом (например, Москва-Афины), то в п. 26 указываем «Greece». Когда же Вы летите с пересадкой, допустим, в Польше, страной первого въезда будет «Poland». Если Вы путешествуете на авто, то указываем первую страну пересечения Шенгенской зоны.
Пункт 27. Галочкой выбираем желаемую кратность визы. Вы имеете право запросить многократную визу. Выбор многократной визы в анкете («потому что хочу») не гарантирует выдачу этой визы, равно как и визы в целом.
Далее указываем дату въезда и дату выезда по билету.
Пункт 28.
Отметьте — сдавали ли Вы отпечатки пальцев при оформлении шенгенской визы ранее. Если биометрию сдавали, укажите номер визы и дату сдачи отпечатков пальцев.
Пункт 29
Пункт 30. Заполняется при запросе туристической, гостевой или транзитной визы. При этом пункт 32 заполнять не нужно. Указываем данные отеля: название, адрес, телефон. При запросе гостевой визы указываем имя приглашающего лица, адрес и телефон. Если известно, укажите адрес электронной почты.
Пункт 31. Заполняется при запросе деловой, официальной, учебной визы и визы для лечения. При этом пункт 31 заполнять не обязательно. Вам нужно указать название приглашающей организации, полный адрес, контактный телефон и данные приглашающего лица (в качестве приглашающего лица можно указать подписанта приглашения).
Если Вы не знаете адрес и телефон приглашающего лица, указывайте адрес и телефон приглашающей компании.
Пункт 32. Важный пункт. Необходимо указать, кто покрывает расходы.
Если Вы платите сами за себя, то заполните левую часть. Проставьте галочками имеющиеся параметры.
Если за Вас платит спонсор (родственник, работодатель или приглашающая компания), то заполните правую часть.
В самом конце анкеты указываем место подачи документов. В нашем случае Москва. Ставим также дату подписания анкеты.
Ставим подпись.
Не забудьте, Ваша поездка должна быть застрахована.
Оформите страховой полис по лучшим тарифам прямо сейчас.
Как заполнить анкету на визу в Испанию?
Внимание! Если Вам на почту не приходит проверочный код для записи онлайн, попробуйте либо заменить адрес почты на другой, либо записаться на подачу документов по телефону.
Анкета заполняется на испанском или английском языках, от руки или на компьютере.
Как распечатать анкету на визу в Испанию? Анкета на визу в Испанию может быть распечатана как односторонне, так и двустронне.
Ссылки по теме
- Процедура оформления визы в Испанию.
Здесь Вы найдете описание, как должна в итоге выглядеть анкета:
- Список документов на туристическую визу в Испанию.
- Список документов на деловую визу в Испанию.
Для скачивания:
- Бланк анкеты на визу в Испанию (заполнение на компьютере)
- Пример заполнения анкеты на туристическую визу в Испанию
- Пример заполнения анкеты на деловую визу в Испанию
Итак, подробная инструкция, как заполнить анкету на визу в Испанию. Приступим к заполнению.
Пункты 1 и 3 «Фамилия» и «Имя» заполняем в строгом соответствии с заграничным паспортом. Отчество указывать не нужно.
Пункт 2, как правило, относится к девушкам, менявшим фамилию при замужестве. Проще говоря, здесь необходимо указать все свои предыдущие фамилии. Если фамилию Вы никогда не меняли, ничего не указываем (пожалуйста, не ставьте прочерки, слова «no» или «N/A” и т.п.)
Пункт 4. Дату рождения указываем в формате «день-месяц-год».
Пункт 5. Место рождения указываем в точном соответствии с соответствующей графой заграничного паспорта. Если написано, например, «Московская обл.», можете написать либо полностью латиницей «Moskovskaya obl.», либо по-английски, как указано в примере – не принципиально.
Пункт 6 «Страна рождения» — также смотрим загран.паспорт. Если написано СССР, то пишем USSR.
Пункт 7. «Гражданство в настоящее время» – тут все понятно. «Гражданство при рождении, если отличается» — все, рожденные до 25 декабря 1991 года, смело пишите «USSR». Если Вы родились после этой даты, то пункт не заполняется.
Если Вы родились в стране, отличной от СССР или России, пишите свою страну рождения.
Дополнительно укажите если у Вас есть иное гражданство.
Пункт 8. Указываем пол. Если Вы заполняете анкету на компьютере, а галочка не проставляется, можете смело поставить ее потом от руки.
Пункт 9 «Семейное положение» — Ставим галочку в соответствующем семейном положении. Если Вы были официально женаты и развелись, то Вы не можете указать статус «холост / не замужем», необходимо указывать «разведен/а». Если Вы заполняете анкету на компьютере, а галочка не проставляется, можете смело поставить ее потом от руки.
Пункт 10. Заполняется только для детей и несовершеннолетних. Здесь указывается либо родитель, либо официальный опекун. Если он/она проживает вместе с ребенком/несовершеннолетним, то достаточно указать только фамилию, имя, гражданство, контактный номер телефона и адрес электронной почты.
Если проживает отдельно, то помимо этого необходимо указать адрес проживания.
Пункт 11 «Идентификационный номер» — заполняется иностранными гражданами.
Пункт 12 «Тип документа удостоверяющего личность в международных поездках» — отметьте, к какой именно категории относится Ваш паспорт. В случае, если несовершеннолетние дети вписаны в паспорт родителей, указываются категория и данные паспорта родителей.
Ставим галочку в поле «Обычный паспорт». Если Вы заполняете анкету на компьютере, а галочка не проставляется, можете смело поставить ее потом от руки.
Пункт 13 «Номер проездного документа» — пишем только номер паспорта в соответствии с написанием в загран.паспорте. Если у Вас паспорт старого образца и в номере есть значок «№», то можете его не указывать вообще. Если все же желаете указать, то можете использовать либо «№», либо «#».
Пункт 14 и 15.
«Дата выдачи» и «Действителен до» 0 Все понятно, указываем по загран.паспорту. Возможен любой формат даты.
Пункт 16. Указываем страну, выдавшую заграничный паспорт.
Пункт 17 и 18. Указываем персональные данные члена семьи, являющегося гражданином ЕС, ЕЭЗ или Швейцарии, если таковой имеется. Потребуется указать фамилию, имя, дату рождения, гражданство и номер паспорта. Дополнительно необходимо уточнить статус родственной связи.
Пункт 19 «Домашний адрес, электронная почта, телефон». Указываем адрес фактического проживания. Именно того адреса, где Вы прямо сейчас проживаете. Это особенно касается тех, кто зарегистрирован в другом регионе России, но снимает квартиру в Москве или Подмосковье. Консульство не будет писать Вам писем, им необходимо понимать, где Вы прямо сейчас находитесь. Более того, у Вас вообще может не быть прописки, но Вы же проживаете где-то. Вот именно этот адрес и интересует Консульство.
Не забываем про индекс. Не обязательно указывать такие слова как «house», «building» или «apartments». Если Вы живете в доме 5, корпус 8, квартире 52, то достаточно «5-8-52». Укажите Ваш адрес электронной почты (личный или рабочий, не важно).
Номер телефона – вот это важно. Желательно указывать альтернативный телефон в дополнение к номеру мобильного. Консульство нередко звонит заявителям с целью уточнить какие-либо вопросы. Остается догадываться, что может быть с Вашим визовым запросом, если Вы постоянно «вне зоны действия сети». Код России можете указать как «8», так и «+7»
Пункт 20 «Страна проживания, если не является страной гражданства». Если Вы гражданин России, ставим галочку в «No» и переходим к следующему вопросу. Если Вы иностранец, то укажите здесь документ, на основании которого легально пребываете в РФ: разрешение на работу / рабочая виза / номер паспорта (если Вы гражданин РБ) и т.п.
Пункт 21 «Профессиональная деятельность».
Для работающих: Укажите Вашу должность по справке с места работы. Если справка составлена на русском языке, а Вы не сильны в английском, то не поленитесь и посмотрите в онлайн-переводчике, как пишется Ваша должность на английском языке. Например, Вы работаете бухгалтером. Если «проявите инициативу» и укажете «BUHGALTER», то европеец вряд ли это поймет. Следует указать «Accountant». В данном примере у нас Менеджер. Тут просто.
- Для студентов пишем «STUDENT».
- Для ИП «INDIVIDUAL ENTREPRENEUR».
- Для школьников указываем «PUPIL».
- Для дошколят — «CHILD».
- Для домохозяек – «HOUSEWIFE».
- Для неработающих – «UNEMPLOYED».
- Для пенсионеров– «RETIRED» или «PENSIONER».
Пункт 22 «Работодатель». Для работающих: указываем по справке с места работы. Организационно-правовую форму Вашей Компании Вы смело можете указывать латиницей как «OOO» / «ZAO»/ «OAO».
Если Вы работаете в государственной организации, то все мы знаем, как сложно они официально называются: например, ФГУП «ВНИИА». Смело пишите латиницей «FGUP “VNIIA”». Укажите юридический адрес организации или тот адрес, который указан в справке. Не забываем про индекс. Указываем телефон и, если есть, факс. Телефон крайне желательно указать реально работающий, поскольку Консульство частенько прозванивает работодателей убедиться, что заявитель реально у них работает.
- Для студентов и школьников: указываем адрес и телефон по справке из института / школы.
- Для неработающих, домохозяек и дошколят: указываем адрес проживания и контактный номер телефона.
Пункт 23. Указываем цель поездки:
- Туризм – едем смотреть достопримечательности.
- Деловая – по письменному приглашению иностранной компании.
- Посещение родственников и друзей – по письменному приглашению родственника / друга.
- Культура – по приглашению иностранной организации для участия в культурном мероприятии (больше для артистов, музыкантов и пр.). Посещение данного культурного мероприятия – это туризм. Не путайте.
- Спорт – по приглашению иностранной спортивной организации / участие в спортивном мероприятии. Посещение данного спортивного мероприятия – это туризм. Не путайте.
- Официальная – по приглашению официальной иностранной организации. Не путать с деловой. Данная категория относится больше к области дипломатии.
- Лечение – по приглашению от иностранного лечебного заведения.
- Учеба – по приглашению иностранного учебного заведения.
- Транзит – оформляется в случае транзита.
- Иная – цель, не отображенная в вышеуказанных пунктах. Например, «to visit a conference» (посещение конференции). Это и не совсем туризм, и не совсем бизнес, так как Вы едете слушать.
Можно указывать одновременно несколько целей поездки.
Если необходимо, указываем дополнительные сведения о цели поездки в пункте 24.
Пункт 25 «Страна назначения». Указываем страну основного назначения (страну у которой запрашиваем визу).
Пункт 26 «Страна первого въезда». Указываем страну «шенгена», границу которой официально пересекаем первой. Разумеется, если Вы летите прямым рейсом (например, Москва-Барселона), то в п. 26 указываем «Spain». Когда же Вы летите с пересадкой, допустим, в Женеве (Швейцария), страной первого въезда будет «Switzerland». Если Вы путешествуете на авто, то указываем первую страну пересечения Шенгенской зоны: например, Польша (при поездке через Беларусь).
Пункт 27. Галочкой выбираем желаемую кратность визы: однократная, двукратная или многократная. Если Вы заполняете анкету на компьютере, а галочка не проставляется, можете смело поставить ее потом от руки.
Вы имеете право запросить многократную визу.
Выбор многократной визы в анкете («потому что хочу») не гарантирует выдачу этой визы, равно как и визы в целом.
Тем не менее, стоит отметить, что Консульство Испании лояльно к гражданам РФ. В 95% случаев Вам будет одобрена многократная виза на 6 месяцев даже при первом обращении.
Далее указываем предполагаемые даты въезда и выезда по первой поездке.
Пункт 28. Отметьте — сдавали ли Вы отпечатки пальцев при оформлении Шенгенских виз ранее. Если сдавали, желательно указать дату предоставления биометрических данных и номер визового стикера с отметкой о сдаче биометрии. Номер визы указан в правом верхнем углу визовой наклейки.
Пункт 29. Заполняется только в том случае, если Вы запрашиваете транзитную визу – Вам необходимо указать, имеется ли у Вас разрешение на въезд в страну конечного следования. Разрешением на въезд обычно является виза. Например, Вы летите через Испанию в Штаты – потребуется указать данные Американской визы.
Пункт 30. Заполняется при запросе туристической или транзитной визы. При этом пункт 31 заполнять не нужно.
Пункт 31. Заполняется при запросе деловой, официальной, учебной визы и визы для лечения. При этом пункт 30 заполнять не обязательно. Вам нужно указать название приглашающей организации, полный адрес, контактный телефон и данные приглашающего лица.
Если Вы не знаете адрес приглашающего лица, указывайте адрес приглашающей компании.
Пункт 32. Важный пункт. Необходимо указать, кто покрывает расходы. Проставьте галочками имеющиеся параметры.
В завершении указываем место подачи документов. В нашем случае Москва. Ставим также дату подписания анкеты.
Ставим подпись
Не забудьте, Ваша поездка должна быть застрахована.
Оформите страховой полис по лучшим тарифам прямо сейчас.
Лучшие внеклассные мероприятия в резюме (список примеров)
Внеклассные мероприятия. Вы набили себе карманы. Опыт работы? Да, в кармане есть дырка.
Как вы собираетесь преуспеть на рынке труда, когда всем нужны навыки и опыт, а у вас есть только внеучебная деятельность? Перестань беспокоиться. Эти действия могут фактически служить доказательством навыков и зрелости, связанных с работой. Правильно включайте внеучебные мероприятия в свое резюме и наблюдайте, как они дадут вам шанс побороться даже с более опытными кандидатами!
Хотите сэкономить время и получить свое резюме через 5 минут? Попробуйте наш конструктор резюме. Он быстрый и простой в использовании. Кроме того, вы получите готовый контент для добавления одним щелчком мыши. Посмотрите более 20 шаблонов резюме и создайте свое резюме здесь .
Создайте свое резюме сейчас
Образец резюме, составленный с помощью нашего конструктора — См.
больше примеров резюме здесь .
Ознакомьтесь с этими полезными статьями для учащихся:
- Студенческое резюме Пример
- Пример резюме для первокурсника колледжа
- Пример студенческого резюме колледжа Резюме
- Средний балл в резюме
- Как указать степень в резюме
- Список деканов в резюме
- И, конечно же: Как составить профессиональное резюме
Лучшие внеклассные мероприятия для резюме
1. Иностранные языки
Знание иностранного языка иногда может быть единственным, что отличает вас от других кандидатов. Если, например, испанский язык является абсолютным требованием для данной работы, вы можете поспорить со своим сомбреро, что рекрутеры проверят ваше знание языка в резюме.
Кроме того, количество профессий, требующих такого серьезного навыка, как знание иностранного языка, постоянно растет, и обычно они оплачиваются лучше!
Знания на иностранном языке демонстрируют:
- Навыки общения
- Тяжелая работа
- Культурная осведомленность
- Интерес к самоучистке
Прочитайте больше : .
Квалификация
Чтобы стать частью студенческого сообщества средней школы или колледжа, требуются время, усилия и стремление.
Широкий спектр обязанностей членов студенческого сообщества является бесценным ресурсом опыта, который можно добавить в ваше резюме, чтобы показать, что у вас есть навыки для работы.
Причастность к студенческому совету может доказать:
- Лидерские навыки
- командная работа
- Сотрудничество
- Организационные навыки
- Решение проблем
- Планирование мероприятий
- Опыт сбора средств
- .0031
- Навыки критического мышления
- Принятие решений
- Управление временем
- Навыки творческого мышления
- Тяжелая работа
- Деловые навыки
- Навыки активного слушания
3. Спорт
Это не просто хвастовство тем, что вы были квотербеком в школьной футбольной команде, или тем, сколько данков вы сделали в прошлом сезоне.
Большинство видов спорта в значительной степени зависят от командной работы и постоянного самосовершенствования, а также от большой преданности делу. Большинство работодателей хотели бы, чтобы такая же преданность применялась на работе.
занимаются спортом. Может продемонстрировать:
- командные работы
- посвящение
- Управление временем
- Трудовая этика
- Самосовершенство
- Communication
- Лидерство (если вы были капитаном команды, например)
Это может быть что угодно, начиная от вашей школьной команды по дебатам или драмкружка и заканчивая администратором форума виртуального сообщества. Женские клубы и братства также учитываются.
Участие в большом сообществе не только позволяет вам поделиться своим опытом и навыками, но также дает прекрасную возможность учиться у других и расширять свои знания.
В составе клуба, организации, общества может отображаться:
- командная работа
- Управление временем
- Communication
- Специфические жесткие или мягкие навыки
Многие считают, что волонтерство не похоже на работу, потому что вы не получаете оплату.
На самом деле, это почти точно , как работа (за исключением того, что вам не платят).
Мало того, что вы проявляете достаточную страсть к делу, чтобы посвятить ему свое свободное время, у вас есть определенные обязанности и сроки, которые необходимо соблюдать, иначе для многих дела пойдут под откос. Это также способствует вашему личному развитию.
Вербовщикам будет очень интересно узнать, что вы продвигали дела вперед, например, в Армии Спасения или Habitats for Humanity.
Добровольцы демонстрируют:
- Мотивация
- Самостоятельный отношение
- командная работа
- Организационные навыки
- Рабочая этика
Прочтите больше: Как добавить волонтерство к резюме?
6.
Репетиторство
Это особый способ подарить свое время другим.
Независимо от того, является ли взаимное обучение частью формальной школьной программы репетиторства или нет, оно показывает рекрутерам не только ваши знания в данной области, но и желание и способность делиться этими знаниями и помогать другим развиваться.
Это может быть относительно трудно найти на рабочем месте, и менеджеры по найму будут очень ценить это!
Наставничество может показать:
- Communication
- Специальная экспертиза
- командные работы
- Навыки творческого мышления
- Гибкость
. программа работы-учебы.
Знакомство с новыми людьми и культурами, а также попытки найти выход из новой, чужой и немного пугающей ситуации могут показать менеджерам по найму, что вы можете быстро адаптироваться и выйти победителем.
Обучение за рубежом может доказать:
- Культурная осведомленность . в резюме и Wow Employers 8. Сбор средств
- Деловая смекалка
- Маркетинговые навыки
- Работа в команде
- Коммуникабельность
- Навыки управления проектами
- Навыки письма
- Навыки письма0031
- Убедитесь, что внеучебная деятельность имеет отношение к должности, на которую вы претендуете.
- Не просто упоминайте «титул», который вы имели, или клуб, к которому вы принадлежали, и придерживайтесь своих обязанностей и ключевых достижений.
- Перечислите свою внеучебную деятельность в соответствующем разделе вашего резюме.
- Три инструмента для повышения уровня вашего списка действий
- 1. Эпический список действий Список глаголов
- 2. Упражнение BEABIES
- 3. Сканирование значений
- 10 советов по составлению списка занятий
- Список действий Часто задаваемые вопросы
- Еще 10 примеров списка замечательных занятий
- Секция почестей и наград
Почему стоит потратить полчаса на повышение уровня вашего списка занятий
Как разработать больше и лучше контент для вашего списка занятий
Как ценности могут помочь вы вносите гораздо больше разнообразия в список своих занятий
Следует ли вам «показывать» или «рассказывать»
Почему вы никогда не должны приукрашивать список своих занятий
Ответы на часто задаваемые вопросы
Советы по разделу «Почетные звания и награды»
Множество примеров
Используйте более сильные глаголы . Я дам определение «сильнее» через мгновение, но вкратце: описываете ли вы свою деятельность максимально динамично? Большинство студентов нет. Почему? Потому что они используют простые глаголы.
Разработка лучшего (и, возможно, немного большего) контента . Вы включили широкий круг обязанностей? Большинство студентов забывают включить решение проблем, приобретение навыков и оказание ощутимого (и даже количественного!) воздействия.
Продемонстрировать навыки и ценности . Вы сообщаете о том, что узнали, или о том, как деятельность изменила вас? Если нет, вы можете оставить деньги на столе.
Обсуждаемые темы (UM, избыточный)
. Посеченные турниры (мы предположили?)
ИССЛЕДОВАНИЯ (Я надеюсь, так! гораздо приятнее и менее саркастично в реальной жизни — просто использую это здесь, чтобы подчеркнуть свою точку зрения.
Вот более четкое, интересное и разнообразное описание:
Я провожу исследования и пишу кейсы, наставляю младших студентов, изучающих дебаты, организую пробные дебаты, провожу ежегодный турнир по дебатам.
См. дополнительную информацию о наградах.Друзья, посмотрите на эти глаголы:
«свинец» (бум)
«Ментор» (да)
«Организуйте» (Sizzle)
«Ведущий» (POP)
Вот о чем я говорю. Я такой: «О, , теперь , я понимаю, как для вас выглядят дебаты». Но подождите, что делает глагол сильнее ?
Более сильный глагол … более конкретен.
Пример: «обучил» — это хорошо, но вы тренировали, наставляли, обучали или демистифицировать ?
Более сильный глагол … часто дает больше информации.
Пример: «организовать» можно, но вы упорядочивали, каталогизировали, компилировали или систематизировали ?
Более сильный глагол… просто звучит лучше.
Несколько примеров, которые мне нравятся: посредничество, реклама, администрирование или плагиат (насчет плагиата я шучу, пожалуйста, не надо).
Я знаю, некоторые из вас, вероятно, задаются вопросом: «Но, Итан, какие глаголы мне следует использовать?»
Вот…
Эпический список действий парня, сочиняющего эссе из колледжа Глаголы спискаВажное примечание о чрезмерном употреблении глаголов
Как и в случае с резюме, вы хотите, чтобы список занятий был написан вашими словами и звучал как вы. Перезапись может создать впечатление, будто вы наняли профессионала для ее написания, что может отвлечь внимание от вашего приложения. Так что, если это не единственное слово, которое точно отражает то, что вы сделали, избегайте использования «корпоративных глаголов». Посмотрите несколько примеров слов ниже. Я не собираюсь говорить «100% НЕ используйте эти слова». Но, по крайней мере, я говорю: «Действуйте осторожно».«Корпоративные» глаголы, которые я бы предостерег от использования в вашем списке действий выделено
проинформировано
арбитражно
проверено
дополнено
проинструктировано
отправлено
выполнено
ускореноознакомил
формализовал
прогнозировал
подделал
удочерил
заступил
максимизировал
опередил
возглавилспроектировано
запрошено
стандартизовано
смоделировано
стимулировано
подтверждено
передано
подтверждено
полученоНа заметку: использование этого списка в течение десяти минут повысит уровень глаголов списка действий и, следовательно, ваших описаний.
Но подождите. Мы еще не закончили. Вот второй инструмент для повышения уровня вашего списка действий:
2. Упражнение BEABIESЧто за упражнение BEABIES? Просто B est E внеклассная A деятельность B ливень I ve E ver S een.
Отлично подходит для разработки лучшего контента для вашего списка действий.
Инструкции : Потратьте 5-8 минут на заполнение диаграммы BEABIES для каждого вида деятельности в вашем списке , чтобы создать большое количество контента для описания вашего списка занятий. Используйте 25 вопросов под таблицей для идей.
Деятельность: [Назовите это здесь] ЧТО Я СДЕЛАЛ ПРОБЛЕМЫ, РЕШЕННЫЕ ИЗВЛЕЧЕННЫЕ УРОКИ/НАВЫКИ, ПРИОБРЕТЕННЫЕ УДАР I КАК Я ПРИМЕНИЛ ТО, ЧТО УЗНАЛ Ключевым моментом здесь являются активные глаголы. Совет: используйте «Эпический список глаголов списка действий», которым я только что поделился с вами
Этими проблемами могут быть: — Персональный
— Семейный
— Местный
— Сообщество
— Школа
— Государственный
— Национальный
— ГлобальныйСовет: используйте упражнение по ценностям для этого Это очень важно. Совет: используйте цифры и фактические кавычки, чтобы поддержать ваши пункты списка.
Как вы применили уроки, извлеченные из занятия, помимо самого занятия? См. примеры ниже.
Через несколько минут ваша диаграмма может выглядеть примерно так:
Пример деятельности: Клуб китайских танцев ЧТО Я СДЕЛАЛ ПРОБЛЕМЫ, РЕШЕННЫЕ ИЗВЛЕЧЕННЫЕ УРОКИ/НАВЫКИ, ПРИОБРЕТЕННЫЕ УДАР I КАК Я ПРИМЕНИЛ ТО, ЧТО УЗНАЛ Занимался каждое воскресенье утром по 2,5 часа в течение 9 лет. Исполняется на праздновании китайского Нового года в течение 9 человек.годы.
Танцевала в младшей группе четыре года, в старшей группе пять лет, в старшей малой группе три года.
Работал казначеем клуба, управление фондами, связанными с клубом, и обработка возмещений.
Организовал сбор средств на фестивале китайских лодок-драконов, в результате чего для клуба было собрано более 2000 долларов.
Был вице-президентом клуба.
Получил почетное упоминание Китайской школьной ассоциации в США (CSAUS).
Чувство оторванности от китайской культуры и общества. Не так много связей с родственниками в Китае.
Клуб изо всех сил пытался поддерживать стабильный фонд.
Совершенствование техники и артистизма в китайских танцах.
Трудности при переходе от балета к китайским танцам.
Трудно формулировать идеи и мысли.
Нашему сообществу не хватало китайских культурных мероприятий.
Стал более целеустремленным. Управлял и вел учет тысяч долларов.
Узнал… … формулировать и объяснять свои мысли молодым танцорам.
…как справляться с противоречивыми интересами руководителей групп и родителей танцоров.
…наше сообщество открыто для поддержки нашей группы.
…чтобы выразить свою индивидуальность так, как я не смогла в балете.
…в каждом движении и позе есть свои нюансы.
…как поставить хореографию и адаптировать танец на основе материалов прошлых танцевальных групп и видео.
…быть терпеливым и снисходительным во время обучения.
Стал ближе к ценностям китайской культуры, так как за каждым танцем всегда стоит история. Родственники в Китае смотрели ссылки на мои танцы, что позволило нам больше общаться по телефону.
Развито чувство общности в группе танцоров и родителей.
Показал красоту китайской культуры местному сообществу.
Использовал педагогические навыки, обучая сверстников химии. Уроки лидерства помогли мне управлять членами правления в моем клубе.
Продолжал обращаться к моему сообществу по поводу других причин, о которых я очень заботился, помогая собирать средства для ежегодного мероприятия.
Помогли мне стать более выразительной и найти другие способы самовыражения.
25 вопросов, которые помогут вам провести мозговой штурм Больше контента для
Список ваших действийЧто я делал (ежедневно):
Я перечислил все свои задачи или только некоторые? Что я забыл? Вернитесь и проверьте.
Перечислил ли я выполненные мной задачи, которые немного выходят за рамки моих обязанностей?
Пропустил ли я какие-либо награды? Какие-нибудь необычные достижения?
Проблемы, которые я решил:
Учитывал ли я внутренние проблемы, которые я решил — какие-то личные проблемы?
Назвал ли я внешние проблемы, которые я решил — для моих друзей или семьи? Школа? Сообщество?
Решал ли я гораздо большую (возможно, глобальную) проблему?
Уроки, которые я усвоил, и ценности/навыки, которые я развил:
Какие навыки межличностного общения я приобрел (терпение, общение и т.
д.)?Изучил ли я какое-либо конкретное программное обеспечение (Photoshop, Final Cut Pro)? Языки (испанский, C++)? Навыки выживания (как разжечь костер или почистить рыбу)?
В чем я сейчас лучше, чем раньше?
Что бы я сделал по-другому?
Влияние, которое я оказал (на себя, школу, сообщество и/или общество)
Применение в других сферах школы/жизни: , дебатёр, адвокат, волонтер, программист, заполните пропуск)? Как так?
Что я сделал, чтобы развить и вывести полученные знания на новый уровень?
Что меня удивило в этом опыте?
Как я могу продолжить эту деятельность в колледже и за его пределами?
Какие ценности ясно раскрываются в описании?
Какие ценности раскрываются, но, вероятно, могут быть раскрыты более четко в описании?
Каких значений еще нет в описании, но, возможно, их можно было бы включить?
Амбиции: «Самоучка…»
Социальные изменения: «Играл на барабанах на общественных собраниях по повышению осведомленности о правах работников»
Семья, помогая другим: «помогала сестре стать опытнее»
- Что входит в операционную деятельность?
- Что является примером операционной деятельности?
- Каковы 6 видов деловой активности?
- денежных поступлений от продаж
- Продажи акций
- Доход, полученные от инвестиций
- Урегулирование судебных исков и страховых претензий
- Сбор счетов. Операционная деятельность, которая приводит к оттоку денежных средств, включает:
- Выплаты работникам
- Платежи поставщикам
- Налоговые платежи
- Возврат денег клиентам
- Урегулирование штрафов и судебных исков
- Проценты кредиторам
- Приобретение оборудования
- Выплата процентов по кредитам и дивидендов
В отчете о движении денежных средств движение денежных средств от этой деятельности отражено в операционной раздел деятельности. Они сосредоточены на изменении текущих активов и текущих обязательств и чистой прибыли.
Помимо операционной деятельности, в отчете о движении денежных средств также указывается движение денежных средств от инвестиционной и финансовой деятельности.Что является примером операционной деятельности?
Деятельность, приносящая доход
Какова основная деятельность предприятия, приносящая денежные средства? Существует два основных вида деятельности предприятий, приносящих доход, — предоставление услуг и продажа продукции.
Маркетинг и реклама
Операционная деятельность включает продвижение и рекламу товаров и услуг. Например, налоговый бухгалтер может организовать вводные учебные занятия для малого бизнеса в местной торговой палате.
Административное управление
Такие функции, как бухгалтерский учет, закупки, кадры, закупки, техническое обслуживание помещений и информационные технологии, включены в операционную деятельность.
Техническое обслуживание и обслуживание клиентов
Расходы, связанные с обслуживанием клиентов и обслуживанием помещений, включают арендную плату, коммунальные услуги, расходные материалы, страхование и лицензии.
Каковы 6 видов деловой активности?
Независимо от сферы деятельности конечной целью любого бизнеса является получение максимальной прибыли. Имея это в виду, есть шесть видов деятельности, которые все предприятия должны выполнять в тот или иной момент.
1. Продажи
Отдел продаж является жизненной силой любого бизнеса. Отдел продаж обращается к клиентам, чтобы расширить клиентскую базу и обеспечить повторные продажи.
2. Маркетинг
Маркетинг и реклама помогают в развитии бренда и повышении узнаваемости бизнеса и его услуг.
3. Финансы
Бюджетирование и финансы помогают решить, как использовать доходы для развития бизнеса и достижения оптимальных результатов.
4. Бухгалтерский учет
Процесс управления деньгами, которые приходят и уходят из вашего бизнеса, относится к бухгалтерскому учету. Отслеживание расходов и доходов позволяет вам установить, где и как тратятся деньги.
5. Служба поддержки клиентов
Служба поддержки помогает найти новых клиентов, построить долгосрочные отношения и продвигать рекомендации для вашего бизнеса.
6. Отдел кадров
Отдел кадров является важной частью поддержания текущих операций и планирования расширения. Они несут ответственность за проведение собеседований, прием на работу кандидатов, решение межличностных конфликтов и определение пакетов льгот, которые должны получать сотрудники.
Не всякая коммерческая деятельность является операционной. К основной операционной деятельности относятся любые денежные потоки, относящиеся к основной деятельности или деятельности, которую компания осуществляет для получения прибыли.
Отчетность об операционной деятельности помогает определить направленность бизнеса и его потенциальный доход.
СВЯЗАННЫЕ СТАТЬИ
Хотите больше полезных статей о ведении бизнеса?
Получайте больше отличного контента в папку “Входящие”.
Подписываясь, вы соглашаетесь получать сообщения от FreshBooks, а также признаете и соглашаетесь с Политикой конфиденциальности FreshBook. Вы можете отказаться от подписки в любое время, связавшись с нами по адресу help@freshbooks.
Это может быть вашей единственной обязанностью в организации или одной из многих других обязанностей. Это также могло быть частью проекта или чем-то, что вы сделали, чтобы помочь другу.
Сбор средств не так прост, как кажется, и для достижения успеха вам потребуется множество различных навыков, которые обязательно заинтересуют рекрутеров и которые вы должны включить в свое резюме.
Опыт в сборе средств может продемонстрировать:
9. Соответствующие хобби
Это всего лишь хобби , не так ли?
Не спешите судить.
Ваша страсть к рисованию фэнтезийных карт может помочь вам получить работу творческого писателя, поскольку для рисования карт требуются хорошие знания построения мира.
Время, потраченное на уход за садом, может доказать, что вы действительно интересуетесь ландшафтным дизайном.
В зависимости от хобби они могут доказать множество вещей, таких как перечисленные выше передаваемые способности или что-то новое!
Однако помните: не указывайте все виды деятельности, о которых вы когда-либо слышали, — это не сделает вас более впечатляющим, а только запутает ваше резюме. Если вы не были активны в этом, оставьте его.
Ищете дополнительную информацию об увлечениях и интересах в резюме? Ознакомьтесь с этим отличным руководством: Хобби и интересы в резюме
Внеклассные мероприятия могут доказать, что у вас есть навыки и способности, которые ищут менеджеры по найму. В этом смысле они очень похожи на релевантный опыт, только полученный в другой обстановке.
При создании резюме в нашем конструкторе перетаскивайте маркеры, навыки и автоматически заполняйте скучные элементы. Проверка орфографии? Чек . Начните создавать шаблон профессионального резюме бесплатно здесь .
Создайте мое резюме сейчас
Когда вы закончите, конструктор резюме Zety оценит ваше резюме и точно расскажет, как его улучшить.
Как указать в резюме внеучебную деятельность
Существует несколько различных способов перечисления внеучебной деятельности в резюме в зависимости от характера деятельности.
1. Деятельность в вашем резюме Раздел образования
Это лучшее место для деятельности в старшей школе, колледже или университете. Укажите его непосредственно перед тем, что вы обычно ставите в разделе «Образование» (степень колледжа или университета, диплом).
Extracurricular on a Resume Samples—Education Section
| Right |
|---|
Education Arizona State University Master of Science in Psychology 2019
Mentor in Psychology Mentor Program Psi Chi, ASU 2019 |
Подробнее: Раздел «Образование» в резюме
2.
Действия в дополнительном разделе резюме
Для тех действий, которые не имеют большого отношения к вашему образованию, вы можете создать для них отдельный раздел резюме. В зависимости от характера и количества этих действий вы даете заголовку раздела имя, которое имеет смысл, например. «достижения», «волонтерство».
Если вы интересуетесь информационными технологиями или аналогичной отраслью, рассмотрите возможность объединения внеклассной деятельности с проектами, которые вы, возможно, уже выполняли, и назовите это «Проекты».
После всего этого, давайте посмотрим примеры того, какие внеклассные действия в резюме выглядят:
Внеклассные занятия на образцах резюме
6
Подробнее: Как указать достижения и награды в резюме
Кроме того, отличное сопроводительное письмо, соответствующее вашему резюме, даст вам преимущество перед другими кандидатами. Вы можете написать его в нашем конструкторе сопроводительных писем здесь. Вот как это может выглядеть:
Создайте сопроводительное письмо сейчас
Посмотрите другие шаблоны сопроводительного письма и начните писать.
Вынос ключей
Будь то обучение однокурсников в университете, изучение нового языка или помощь в организации мероприятия, ваша внеучебная деятельность имеет значение в вашем резюме.
Размышляя о том, как перечислить виды деятельности в своем резюме, помните этот совет:
Вот и все! Легко, как 1-2-3!
Есть вопросы о том, как указать в резюме свою внеучебную деятельность? Оставьте комментарий внизу!
Как составить список успешных общих действий с приложениями в 2022 году
Раздел мероприятий Common App — это возможность продемонстрировать колледжам Common App свои таланты, навыки и конкретные примеры внеклассных мероприятий, в которых вы участвовали за последние несколько лет.
Я думаю, что один из лучших способов написать отличный список действий — это посмотреть на несколько действительно надежных примеров раздела «Общие действия в приложении» (которыми я поделюсь в этом руководстве). В этом посте вы также найдете несколько отличных советов и упражнений, которые помогут вам составить, а затем повысить уровень успешного раздела общих действий в приложении, который подчеркивает все ваши удивительные качества, а также влияние, которое вы оказали на свои действия. , помимо того, чем вы делитесь в своем ответе на запросы эссе Common App.
Вы получаете только 150 символов в списке действий для общего приложения.
Как максимально использовать их? Вот несколько советов с примерами списка мероприятий колледжа.
Подача заявки через приложение Coalition, ApplyTexas, приложение UC или другую систему подачи заявок? Эти советы по-прежнему актуальны.
В этом руководстве я расскажу:
Что еще за список мероприятий? Это место в приложении, где вы называете и кратко описываете свои неакадемические занятия.
Какова его цель? «Внеклассные мероприятия могут стать прекрасной возможностью увидеть, как абитуриент самостоятельно направляет свои увлечения и интересы», — говорит Хорхе Дельгадо, заместитель директора по приему иностранных студентов в Brandeis. «В сутках не так много часов, поэтому наблюдение за тем, как студент ведет себя за пределами академической арены, — отличный способ понять, насколько он подходит для университетского городка».
Зачем тратить 30 минут на повышение уровня?
Список действий может иметь большое значение для вашего приложения.
Хотите доказательства? Сравните эти два:
Искусство
Создал искусство и организовал клуб.
Основатель Art Honors Society
Организация и проведение собраний, организация экскурсий, проведение мозгового штурма и групповых художественных мероприятий, написание и рассылка информационных бюллетеней членам.
Большинство учащихся пишут довольно хорошее описание списка действий , а затем они останавливаются на достигнутом.
Но не требуется много времени, чтобы повысить уровень списка действий с довольно хорошо до отлично .
Вот три совета, как это сделать:
Вот как это сделать.
… Или вы можете посмотреть, как я разбиваю список занятий здесь.
😏
Возможно, вам нужны более сильные глаголы. Откуда я знаю? Я видел сотни списков действий, и большинству из них нужны более сильные глаголы.
Сравните это типичное описание дебатов:
Участник, Дебаты
Обсуждались темы, посещались турниры, изучались темы.
Давайте быстро это разберем?
См. дополнительную информацию о наградах.
Перезапись может создать впечатление, будто вы наняли профессионала для ее написания, что может отвлечь внимание от вашего приложения. Так что, если это не единственное слово, которое точно отражает то, что вы сделали, избегайте использования «корпоративных глаголов». Посмотрите несколько примеров слов ниже. Я не собираюсь говорить «100% НЕ используйте эти слова». Но, по крайней мере, я говорю: «Действуйте осторожно».
д.)?К вашему сведению: потратьте 10-15 минут на заполнение таблицы BEABIES, используя эти 25 вопросов, и (бонус) у вас будет достаточно контента практически для любого внеклассного эссе.
Вот третий инструмент для повышения уровня вашего списка действий:
3.
Сканирование значений Сканирование ценностей — отличный способ убедиться, что ваши основные ценности очевидны во всем приложении. Если вы еще не выполнили упражнение по ценностям, вы можете сделать это здесь. Это отличный (и быстрый) способ выяснить, каковы ваши 3–5 основных ценностей.
Вы собираетесь использовать его, чтобы сделать список ваших занятий ВЗРЫВНЫМ с глубиной и разнообразием. Как? Например:
Выберите одно из описаний списка действий, которое вы написали, и задайте ему следующие три вопроса:
Возьмите это описание в качестве примера, написанное студенткой, которая была секретарем своего клуба Красного Креста:
Отвечает за ведение протоколов, обновление календаря и списка активных участников, общение с консультантами, взаимодействие с местными глава.
Хорошо, а теперь задайте эти три вопроса:
1. Какие значения четко раскрывает это описание?
Я вижу, что автор:
Вы видите других? Может быть! Но это хорошее начало. Хорошо, следующий вопрос…
2. Какие ценности можно было бы более четко раскрыть в описании?
Читая приведенный выше пример, мне любопытно, сможет ли автор более четко продемонстрировать лидерство . Она намекает на некоторые обязанности, но мне интересно, могла бы она убрать «обновление календаря и списка активных участников» в пользу детали, более явно демонстрирующей лидерские качества.
Я могу спросить ученицу, может ли она придумать что-то, что она сделала, чтобы продемонстрировать лидерство. (Если нет, то ничего страшного! Это процесс задавания вопросов и определения возможного разнообразия. Но мы не занимаемся выдумкой — см. более четко демонстрируют приверженность автора делу здоровья — ведь это же Красный Крест — или, возможно, социальным изменениям.
Наконец, спросите:
3. Каких значений еще нет в описании, но, возможно, они могут быть?
Чтобы определить ответ для этого студента, полезно знать автора. Я случайно знаю, что одной из основных ценностей этого автора была адаптивность . Поэтому я спросил ее: помогла ли вам работа в Красном Кресте стать более адаптируемой? Если да, то как? Какая деталь может показать это?
После того, как вы напишете новый черновик, передайте свой список достижений и наград доверенному редактору. У них должно быть поблизости ваше Упражнение по ценностям для справки, чтобы они могли оценить, насколько хорошо вы демонстрируете свои ценности. Вот пример:
Индийская табла
Самоучка через видео на YouTube; играл на барабанах на собраниях сообщества для повышения осведомленности о правах рабочих; помог моей сестре стать опытной.
Я вижу следующие ценности:
Видите, как это работает?
Цель: включить 2-3 значения для каждого действия.
Если вы можете добиться этого, только подумайте: ваш список может демонстрировать 20 или 30 значений! Это круто. Но не своди себя с ума этим . Если в вашем списке действий представлено около 10 значений, этого достаточно. Действительно.
Если у вас есть несколько отличных глаголов и отличный контент, вот:
1. Стремитесь к разнообразию, убедитесь, что ваши глаголы не повторяются.
Вместо: Инструктировал, помогал, обучал детей теннису (чем они отличаются друг от друга?)
Попробуйте: Инструктировал по правильной технике, давая уроки спортивного мастерства, здоровья и честности.
2. Используйте настоящее время, если это то, чем вы все еще занимаетесь.
Вместо: Я проводил экскурсии по университетскому городку и предоставлял информацию об истории школы, студенческих мероприятиях и жизни в пансионе.
Попробуйте: Я провожу экскурсии по кампусу и рассказываю об истории школы, студенческих мероприятиях, жизни в пансионе.
3. Безжалостно обрезать.
Поскольку пространство, которое вы используете, очень ограничено, слова, которые вы выбираете, невероятно важны.
На самом деле, позвольте мне перефразировать: поскольку ваше пространство ограничено, выбор слов важен.
Еще раз: ограниченное пространство требует точных формулировок.
Видишь, что я там сделал? Сократите количество моих персонажей с 92, до 61, до 37.
На самом деле…
4. Укажите роль, описание руководства и название организации в двух верхних разделах, чтобы не тратить символы в 150-символьном разделе описания.
Итак, вместо:
Описание должности/лидерства: Редактор
Название организации: Школьная газета
Описание: Я редактор школьной газеты
.
..что занимает место, попробуйте вместо этого:
Должность/Руководство Описание: Редактор международной колонки
Название организации: Daily Herald, Средняя школа Риджвуда Описание: Отвечает за мозговой штурм и редактирование статей младших классов; управляемые сроки; предлагаемый макет и дизайн; поддерживает связь со спонсором факультета».
А вы все еще используете полные предложения? Если это так, остановитесь. Здесь нет необходимости.
Итак, вместо: Я собрал деньги, чтобы пожертвовать их школе в Индии, продавая футболки и браслеты.
Вы можете получить: Организованные рекламные мероприятия, организованные сборы средств и презентации для студентов на собраниях (более 400 студентов).
5. Подчеркните ощутимое, измеримое воздействие.
Обратите внимание, например, на включение «400 студентов» выше. Это происходит в результате таких вопросов, как «Кому помогла ваша деятельность? Сколько людей? Сколько денег вы собрали?»
Вместо: Сбор средств для детей в Африке .
Попробуйте: Собрали 3000 долларов на приобретение трех форм и стипендий для учащихся домашней школы Джозефа Ваверу в Кении .
6. Включите все обязанности, демонстрирующие лидерские качества.
Вместо: Плаваю в команде по плаванию .
Попробуйте: Отвечает за проведение тренировок по плаванию, планирование мероприятий по сбору средств, помощь в процессе найма .
7. Что делать, если особо нечего сказать или это было разовое мероприятие?
Вместо: Студенты с репетиторством .
Попробуйте: Помощь четвероклассникам с особенно сложными математическими понятиями . (Это работает, потому что вы объяснили значение действия: почему событие имело значение и для кого).
Или вы можете…
8. Опишите селективность. Это важно, если читатель может не понять достижения, которое представляет ваша деятельность.
Пример: 1 из 2 студенческих лидеров, выбранных моими сверстниками, чтобы представлять наш класс из 450 .
Другой пример: Заняли 1-е место из 300 соревнующихся команд .
9. Избегайте резких выражений.
Вместо: … помочь всем нуждающимся (или) покончить с бедностью в мире
Попробуйте: … помочь нуждающимся (или) … бороться с глобальной бедностью
10. Если ваша роль была просто «член» или «участник», можно просто перечислить деятельность.
Другими словами, вместо Участник, День служения MLK
Вы можете просто написать День служения MLK
некоторые замечательные мероприятия. Она была классным руководителем, основателем школьного клуба, волонтером некоммерческой организации и бывшим стажером. Имея почти идеальный средний балл и результаты тестов, она подавала документы в один из самых отборных университетов мира. Однако после того, как ее заявления были поданы, ее консультант сообщил мне, что студентка подделала некоторые части своего заявления.  Она перечислила поездку, которую на самом деле не совершала, например, придумала роль лидера и добавила свои часы.Что с ней случилось? Изначально ее приняли в несколько школ с высокой степенью отбора. Но когда один сотрудник приемной комиссии заметил, что данные заявления не соответствуют рекомендательному письму ее консультанта, они обратили на это внимание консультанта. После небольшого исследования консультант обнаружил те же несоответствия и был профессионально обязан сообщить школам с высокой степенью отбора, что заявление учащегося содержит, за неимением лучшего слова, «альтернативные факты». (Она солгала.) Во время очной ставки ученица заявила, что «преувеличивала правду» и технически не лгала. Однако с точки зрения консультанта и сотрудника приемной комиссии в данном случае «притворство правды» и «ложь» были почти одним и тем же. В результате прием студентов в эти университеты был аннулирован. Другими словами: хотя изначально она была принята, в конечном итоге она была отвергнута. Пожалуйста, не лгите в своем списке занятий. Даже не преувеличивайте правду. То же самое касается и ваших сочинений. Но вы это знаете. |
Хуже всего то, что это нанесло ущерб ее репутации и отношениям с ее консультантами, ее директором и мной.В: Что, если я мало что сделал для мероприятия и мне нечего сказать?
О: Если вы не участвуете во многих внеклассных мероприятиях, спросите себя: почему? И я не предполагаю, что вы должны быть, я действительно спрашиваю… почему? Возможно, лучший, менее неприятный способ задать этот вопрос таков: какие ценности стали для вас более важными, чем внеклассные занятия?
Должны ли вы, например, работать и обеспечивать уход за детьми для своей семьи? У вас есть и нравится интенсивная академическая нагрузка? А может вы занимаетесь гимнастикой по восемь часов в день? Если да, укажите это в разделе «Дополнительная информация», так как это поможет приемным комиссиям увидеть ваш список занятий в контексте вашего жизненного опыта.
В: Что делать, если я чувствую, что сделал «недостаточно»?
Во-первых, хватит сравнивать! Это сведет вас с ума. Далее, несколько вопросов, чтобы задать:
1. Вы вспомнили все, что делали? Попробуйте сесть с родителем или другом, который поможет вам вспомнить то, что вы, возможно, забыли.
2. Как вы могли бы изучить некоторые вещи, которые важны для вас, получить некоторый опыт или освоить новые навыки за время, оставшееся до подачи заявления? Внимание: сотрудники приемной комиссии обычно замечают это, когда учащийся загружает задания в 12-м классе просто для того, чтобы заполнить списки занятий. Это не совсем то, о чем я говорю. Однако, если у вас есть несколько месяцев до подачи заявления, спросите себя: «Что я могу сделать, что мне понравилось бы делать?» Но если вы все вспомнили и скоро подаете заявку…
3. Сосредоточьтесь на том, что вы можете контролировать. Используйте приведенные выше ресурсы — список эпических глаголов, BEABIES и вопросы, а также сканирование ценностей — чтобы описать то, что вы сделали, ясно и разнообразно.
В: Лучше ли иметь несколько действительно сильных занятий (чем меньше, тем лучше) или мне следует перечислить все, что я сделал (чем больше, тем лучше)?
О: Я считаю, что консультанты делятся на два лагеря по этому поводу: «меньше значит больше» и «больше значит больше». Вот краткая сравнительная таблица:
| ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ПЛЮСЫ | ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ПРОТИВ | |
|---|---|---|
| Чем меньше, тем лучше | Вы перечисляете только самые важные дела, демонстрируя сосредоточенность и приверженность делу. | Вы пропускаете некоторые вещи, которые вы сделали, рискуя получить неполный портрет себя в своем приложении. |
| Больше значит больше | Вы включаете все, что сделали, демонстрируя широкий круг интересов и достижений. | Некоторые из перечисленных вами занятий мало что для вас значат. Может показаться, что вы слишком стараетесь произвести впечатление. |
Когда я спросил Брайана Лихти из колледжа Уоррена Уилсона, что он предпочитает, он сказал: «Это зависит от! Я бы предпочел видеть осмысленные, текущие действия, которые также появляются в другом месте в эссе или рекомендательном письме.
Это добавляет вес и подтверждение тому, что студент включает в себя как деятельность, и я знаю, что это был более впечатляющий опыт. Но необычные занятия могут добавить изюминку и характер, особенно если эти занятия также представлены в кампусе».
Короче говоря, выбор за вами.
В: Что делать, если многомерную деятельность невозможно описать 150 символами?
О: Напишите краткое описание в Списке действий, затем поместите дополнительную информацию в раздел… Дополнительная информация (эта избыточность была преднамеренной). Вот пример такой деятельности:
Создатель, AquaVR
Исследовал, провел мозговой штурм, создал 3 прототипа подводного снаряжения виртуальной реальности. Признан по всему штату. Разработка приложения с Siemens. (См. дополнительную информацию.)
Это маленькое примечание в конце говорит о богатстве задания и предлагает читателю узнать больше в разделе дополнительной информации.
Член (9, 10) Казначей (11, 12)
Национальное общество отличников, Отделение
средней школы Риджфилда Мы являемся одними из самых успевающих учащихся в нашей школе, которые коллективно и последовательно участвуют в проектах общественных работ.
Студент, класс TA
Основы робототехники, онлайн-курс в Университете Карнеги-Меллон
Изучил основы компьютерного программирования, сборки роботов и участвовал в соревнованиях в команде.
Стажер
Центр современной хирургии головы и шеи, Дулут, Миннесота
Научился пользоваться различными скрининговыми и диагностическими технологиями под руководством доктора Янга; помощь в лечении и диагностике пациентов в отоларингологии и онкологии.
Лидер/Концертмейстер
Молодежный камерный ансамбль AMAC (AYCE)
Руководство ансамблем на репетициях и выступлениях, согласование времени репетиций, помощь младшим участникам в обучении музыке, проведение бесплатных общественных концертов ежегодно.
Волонтер (июнь 2012 г. – август 2012 г.)
Клуб мальчиков и девочек Санта-Моники
Курировал и работал наставником для детей K-8 классов; Помогал готовить обед, развлекал и обучал студентов математике и естественным наукам.
Стартовый номер 3 (30 августа 2013 г. – 11 ноября 2015 г.)
Университетский теннис для девочек, средняя школа Робинзона Крузо
Ежедневно тренировался и тренировался, проводил ежедневные растяжки, участвовал в районных и региональных матчах против других школ.
Starter
JV/V Beverly Hills High School Tennis Team
Трехлетние чемпионы лиги; спланирован и проведен корпоративный банкет; Лауреат тренерской премии. Вел тренировки и мотивировал товарищей по команде выступать на высоком уровне.
Местный репетитор по игре на скрипке
Гупта Уроки и тренинги по игре на скрипке
Предоставление начинающим учащимся средних школ основы музыки и основ игры на скрипке, демонстрация правильной техники, развитие сильных когнитивных и музыкальных навыков.
Постоянный волонтер EMT (11–12)
Ассоциация фельдшеров Вирджинии
Отвечал на вызовы службы экстренной помощи, выполнял протоколы BLS, взаимодействовал с пациентами и их семьями, помогал парамедикам, организовывал бригады скорой помощи.
24 часа в неделю каждую неделю.
Волонтер (9-й), Летний стажер (10-й)
Красный Крест долины Сан-Фернандо
Помощь руководителям, оформление документов, телефонные звонки жертвователям, подготовка помещений для учебных программ, помощь в планировании занятий.
Если это не очевидно из названия, это место в вашем заявлении, где вы перечисляете награды, которые вы получили, и награды, которые вы получили.
Вот что говорит Common App:
Вы хотите сообщить о каких-либо наградах, связанных с вашими академическими достижениями?
Таким образом, хотя основное внимание в этом разделе будет уделено академическим наградам и наградам, основываясь на нескольких беседах с людьми, работающими в приемной комиссии, можно перечислить другие важные награды и награды, которые вы хотели бы выделить здесь.
Что делать, если я не получил ни одной награды?
Не волнуйтесь.
Многие школы не присуждают академических наград, многие виды деятельности не являются конкурентоспособными, а у некоторых учащихся нет времени, денег или ресурсов для участия в соревнованиях. Сотрудники приемной комиссии понимают это на основе контекста заявителя (что указано в вашем школьном отчете или что вы предоставили в дополнительной информации) и не будут использовать это против вас.
Если у вас есть награды, которые нужно перечислить, вот…
Семь советов для раздела почетных званий и наград
1. Перечислите свои награды в порядке важности.
Начните с тех, которые для вас значат больше всего. Если вам непонятен личный смысл ваших наград, начните с международных. Затем переходите к национальному, государственному, региональному, школьному, клубному, а затем и командному.
2. Уточните, что означает награда.
Поздравляю с получением награды “Маяк”… но понятия не имею, что это значит.
Вы выиграли маяк? Ты был маяком? Так сказать! Точно так же награда за «академическое превосходство» может означать очень многое. Определите планку совершенства в контексте награды.
3. Подчеркните селективность.
Вы были лучшей командой из четырех команд или из 400? Мы не узнаем, пока вы нам не расскажете.
4. Объясните аббревиатуры.
Говоря о вещах, которые мы не узнаем, пока вы нам не расскажете. Некоторые аббревиатуры (например, TEDx и AP) будут знакомы читателям, в то время как другие (например, Future Business Leaders of America или региональные обозначения, такие как Калифорнийская стипендиальная федерация) могут быть менее знакомы. Если вы сомневаетесь, произнесите это. (Совершенно не хотел рифмовать там.)
5. Хотите упаковать несколько наград в один слот?
Дерзайте. Просто убедитесь, что они как-то связаны. Пример: SkillsUSA, Best of Show (1st) Дизайн интерьера; (1-й) портфель занятости; (2nd) Web Design Technical
6.
Были ли в вашей награде деньги?
Бросай сюда! Пример: Победитель конкурса студенческих стартапов TEDx NYC: начальное финансирование в размере 1500 долларов США
7. Вас вывезли?
Упомяните и это! Пример:
Google «Молодой творец изменений» Победитель: полностью оплаченная поездка + наставничество в штаб-квартире Google
10 примеров почестей и наград, которые могли бы быть
Были улучшены — А потом стали!
Приведенные ниже примеры были изменены, чтобы добавить контекст и особенности.
1. «Премия FBLA»
Пересмотренная версия: «Занял 3-е место в стране, Программирование настольных приложений (будущие бизнес-лидеры Америки)»
2. «Премия Конгресса»
Пересмотренная версия: «Золотой медалист, Премия Конгресса за более чем 400 часов общественной волонтерской работы»
3. «Студент месяца»
Пересмотренная версия: Студент месяца (выбран 1 из 350 студентов) за « положительное влияние на школьную культуру».
Выиграл дважды.
4. «Премия за журналистику»
Обновленная версия: «Премия «Серебряный рыцарь», журналистика. Выдано 1 во всем округе, включая приз в размере 2000 долларов ».
5. «Научная олимпиада»
Исправленная версия: «1-е место в штате, Аналитическая лаборатория, Химическая олимпиада в Пенсильвании»
6. «Награды за дебаты»
Пересмотренная версия: «Дебаты: (4) 1-е место, Судебная лига округа Дейд, 19-3 рекорда в дебатах по политике карьеры»
7. «Бойскауты: различные награды»
Пересмотренная версия: «Бойскауты: 36 знаков отличия, награда «Серебряный буйвол» (10-е место) и награда за выдающиеся заслуги (11-е место)»
8. «Чемпион DECA»
пересмотренное версия: «DECA 2-кратный чемпион региона и штата и международный финалист из более чем 200 тысяч участников по всему миру»
9. «Чемпион по шахматам»
Обновленная версия: «1-е место в Панамериканском межвузовском командном чемпионате по шахматам»
10.
«Награда за разведение собак»
Обновленная версия: «4-H Best in Show Project on Dog» Разведение»
Что посмотреть больше примеров описаний списка действий? Вот более 80 описаний, которые могут вас вдохновить.
Подать заявление в школы UC? Вы получаете немного больше места. Ознакомьтесь с моим руководством по составлению списка мероприятий Калифорнийского университета (UC) здесь.
Что такое операционная деятельность в бизнесе?
Артикул
4 Мин. Читать
28 марта 2019 г.
Операционная деятельность — это основная деятельность, которую компания выполняет для получения дохода. Эти виды деятельности влияют на входящие и исходящие денежные потоки и определяют чистую прибыль бизнеса.
Некоторыми основными видами деятельности для бизнеса являются продажи, обслуживание клиентов, администрирование и маркетинг. Эти виды деятельности являются частью нормального функционирования бизнеса и влияют на его ежемесячный, квартальный и годовой доход и прибыль.
Они также обеспечивают большую часть денежного потока и определяют прибыльность.
Что охватывает эта статья:
ПРИМЕЧАНИЕ. Сотрудники службы поддержки FreshBooks не являются сертифицированными специалистами по подоходному налогу или бухгалтерскому учету и не могут давать советы в этих областях, за исключением вопросов поддержки о FreshBooks. Если вам нужна консультация по подоходному налогу, обратитесь к бухгалтеру в вашем регионе .
Что входит в операционную деятельность?
Операционная деятельность предприятия отражена в финансовой отчетности предприятия, в частности в отчете о движении денежных средств и отчете о прибылях и убытках.
Раздел операционной деятельности в этих отчетах считается наиболее важным, поскольку он предоставляет информацию о движении денежных средств, связанную с повседневной деятельностью бизнеса, и позволяет заинтересованным сторонам увидеть жизнеспособность бизнеса.
Он также определяет способность бизнеса оплачивать свои текущие расходы, такие как затраты на оплату труда и погашение долга.
Операционная деятельность, которая приводит к получению доходов:
Помимо операционной деятельности, в отчете о движении денежных средств также указывается движение денежных средств от инвестиционной и финансовой деятельности.
