Дефис и тире, Elena1st — Advego.com
Выбрать форумАдвего Новости Адвего Обсуждение работ Форум исполнителей Форум заказчиков Пишем правильно: орфография, пунктуация, лексика Общие вопросы по работе системы Обсуждение Advego Plagiatus Адвего: отзывы о заработке, работе, сайте Маркетинг БлогСвязь с администрацией Баги и ошибки Адвего ЛП Личная переписка с администрацией (ЛПА)Разное Маркетинг, продвижение, реклама, SEO, веб-разработка Свободная темаПомощь Автору. Вопросы по заказам Автору. Вопросы по магазину статей Заказчику. Вопросы по заказам Заказчику. Вопросы по магазину статей Вопросы по форуму Вопросы по блокировке Финансовые вопросы Вопросы по аккаунту и статистике Вопросы по партнерской программе Вопросы по Адвего Плагиатусу Термины и определения Вопросы по APIКонкурсы Адвего и Пустота Приключения Адвего Летнее волшебство в Адвего Триллер Адвего Письмо потомкам Антиутопия Адвего Притчи Адвего Научная фантастика Адвего Стишки-пирожки Адвего Проза Адвего Стендап Адвего Адвего – детям Басни Адвего Детектив Адвего Байки Адвего Фантастический рассказ Поэтическая пародия Родной край Я копирайтерРабочие обсуждения Отзывы о контрагентах Обсуждение заказов с администрацией Обсуждение статей Поиск авторов для выполнения заказов в Адвего Поиск заказчиков для предложения своих услуг в Адвего Продажа статей Публичные обсуждения Форум заказчиков (green_list) Файлохостинг Адвего
поиск потемам и веткамтемамветкам
| Адвего / Пишем правильно: орфография, пунктуация, лексика | ||
|---|---|---|
Здравствуйте, не могу понять, почему мою статью сняли с продажи в магазине (причина: типографические ошибки). …Между цифрами ВСЕГДА ставится ТИРЕ (без пробелов): 1—2, 3—5, 25—80, 125—200, 15%—20%, 35—40%, 75,8—80,1%, 7—8 см, 15—18 см, 29—35 км и т.д.
Цифры включительно до 10 (десяти) пишутся словами! «Пять лет длилась эта война…», «Почти четыре дня они ничего не ели» и т.п. «Один-два», «два-три», «три-четыре», «пять-шесть» и т.д. – цифры (в словесном варианте) с разницей в одну единицу – ВСЕГДА пишутся через ДЕФИС и без пробелов. НО! В остальных случаях – ВСЕГДА ТИРЕ! «Один—три», «один—четыре», «один—пять», «один—шесть», «два—четыре», «пять—семь», «три—восемь»… Спасибо за помощь. Оповещать об ответах мне Оповещать обо всех сообщениях Не оповещать Написала:
Elena1st
, 17. В форуме: Пишем правильно: орфография, пунктуация, лексика Комментариев: 93 |
Я всегда опиралась на правила, указанные ниже, если они верны, то ошибок у меня быть не может. Очень прошу ЗНАЮЩИХ людей проверить эти правила.
Знаки при прямой речи – «Грамота.ру» – справочно-информационный Интернет-портал «Русский язык»
Знаки при прямой речи
§ 195. Для выделения прямой речи употребляются тире или кавычки, а именно:
1. Если прямая речь начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире, например:
- Маленькая девочка бежала и кричала:
– Не видали маму?
М. Горький
2. Если прямая речь идет в строку, без абзаца, то перед началом и в конце ее ставятся кавычки, например:
- Маленькая девочка бежала и кричала: «Не видали маму?»
Примечание.
Цитаты, вставленные в середину предложения, также выделяются кавычками, но перед ними не ставится двоеточие, например:
- Справедливо сказал Гоголь, что «в Пушкине, как будто в лексиконе, заключилось все богатство, гибкость и сила нашего языка».
Белинский
§ 196. Предложение, стоящее при прямой речи и указывающее, кому она принадлежит («слова автора»), может:
а) предшествовать прямой речи; в этом случае после него ставится двоеточие, а после прямой речи – знак препинания в соответствии с характером прямой речи, например:
- Он отвернулся и, отходя, пробормотал: «А все-таки это совершенно против правил».
Лермонтов
Наконец я ей сказал: «Хочешь, пойдем прогуляться на вал?»
Она взглянула и вскрикнула: «Это Казбич!»
Лермонтов
б) следовать за прямой речью; в этом случае после прямой речи ставится знак вопросительный, или восклицательный, или многоточие, или запятая (последняя вместо точки), а за этим знаком – тире, например:
- «А что Казбич?» – спросил я нетерпеливо у штабс-капитана.
Лермонтов
или:
– А что Казбич? – спросил я нетерпеливо у штабс-капитана.
«Как это скучно!» – воскликнул я невольно.
Лермонтов
или:
– Как это скучно! – воскликнул я невольно.
«Умерла…» – эхом откликнулась Аксинья.
Шолохов
или:
– Умерла… – эхом откликнулась Аксинья.
«Вон окружной атаман», – шепнул Пантелей Прокофьевич, толкая сзади Григория.
Шолохов
или:
- – Вон окружной атаман, – шепнул Пантелей Прокофьевич, толкая сзади Григория.
в) разрывать прямую речь на две части; в этом случае ставятся:
после слов автора – точка, если первая часть прямой речи представляет собой законченное предложение, и запятая – если незаконченное, далее ставится тире; если при этом прямая речь выделяется кавычками, то они ставятся только перед началом прямой речи и в самом конце ее, например:
- – Не хотите ли подбавить рому? – сказал я моему собеседнику.
– У меня есть белый из Тифлиса; теперь холодно.
– Ну, полно, полно! – сказал Печорин, обняв его дружески. – Неужели я не тот же?
Лермонтов
– Выслушайте меня… – сказала Надя, – когда-нибудь до конца.
Чехов
– Меня зовут Фомой, – отвечал он, – а по прозвищу Бирюк.
Тургенев
– Дождь пойдет, – возразил Калиныч, – утки вон плещутся, да и трава больно сильно пахнет.
Тургенев
Примечание 1. Если в слова автора заключаются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой ко второй, то после слов автора ставится двоеточие и тире, например:
- – Идем, холодно, – сказал Макаров и угрюмо спросил: – Что молчишь?
Примечание 2. Правила, изложенные в данном параграфе, относятся также к предложениям, содержащим цитаты с указаниями, кому они принадлежат.
Примечание 3. Внутренний монолог («мысленная речь»), имеющий форму прямой речи, также заключается в кавычки.
§ 197. Если несколько реплик следует в строку без указания, кому они принадлежат, то каждая из них выделяется кавычками и, кроме того, отделяется от соседней посредством тире, например:
- «Скажи-ка мне, красавица, – спросил я, – что ты делала сегодня на кровле?» – «А смотрела, откуда ветер дует». – «Зачем тебе?» – «Откуда ветер, оттуда и счастье». – «Что же, разве ты песнею зазывала счастье?» – «Где поется, там и счастливится».
Лермонтов
советов по пунктуации. Как правильно использовать тире, дефисы… | by W.W. Norton & Company
Photo by Roco Julie // FlickrКак правильно использовать тире, дефисы, круглые скобки, кавычки (двойные и одинарные), апострофы, многоточия, скобки, косые черты, вопросительные и восклицательные знаки.
Выдержки из Чистые, хорошо освещенные предложения: руководство по предотвращению наиболее распространенных ошибок в грамматике и пунктуации Дженис Белл.
Знаки препинания для письма — то же самое, что вокал для речи. Можете ли вы представить монотонный монотонный разговор без пауз? Вашей аудитории будет трудно понять смысл ваших слов, не говоря уже о том, чтобы понять, где находятся акценты и нюансы.
Если вы уберете знаки препинания из своего письма, у вас не будет ни громкостей, ни мягкостей, ни экспрессии, ни намеков. Если вы используете только несколько знаков препинания, вы серьезно ограничиваете свой стиль. Если вы неправильно используете знаки препинания, вы отправляете своего читателя по ложному пути, а может быть, даже на дерево.
Вы должны точно понимать, что каждая метка может и чего не может делать, а также какое сообщение она дает вашему читателю.
Во-первых, тире — это не дефис. Он в два раза длиннее (вам нужно дважды нажать клавишу дефиса, чтобы создать одно тире) и выполняет совсем другие функции.
Тире выполняют три функции, каждую из которых можно выполнить с помощью другого знака препинания.
Зачем же тогда использовать тире? Потому что они несут два сообщения: одно связано с работой, которую они выполняют, а другое — с акцентом, ясностью или формальностью. Вот роли черточек:
1. Они окружают прерывание
2. Они приводят к запоздалым
3. Они вводят конкретное объяснение
, окружающие прерывание
Примеры:
Моя дочь воображаемый товарищ по играм.
Дети моего соседа — Сима, Сара и Сэм — общаются с настоящими детьми в нашем квартале.
Примечание. В первом примере тире делают прерывание более выразительным, чем запятые или круглые скобки. Во втором примере тире вносят больше ясности, чем запятые, поскольку прерывание содержит запятые.
Наводит на размышления
Примеры:
Ребекка говорит со своей подругой на частном языке, который я не понимаю.
Ее друг отвечает с большим юмором — по крайней мере, так кажется.
Примечание. Хотя в первом примере запятая может привести к запоздалой мысли, тире придает ей большее значение. Во втором примере тире придает выразительность и ясность (используя запятые до и после по крайней мере выглядело бы как прерывание, но это не так).
Введение конкретного объяснения
Примеры:
У Ребекки есть имя для ее товарища по играм — Стефан Стефанополис.
У Стефана есть одно замечательное качество — он заставляет Ребекку смеяться.
Примечание. Хотя двоеточие или круглые скобки также могут использоваться для обозначения объяснения, тире создает другой эффект: он менее формальный, чем двоеточие; он уделяет больше внимания пояснению, чем скобкам.
Дефисы соединяют несколько прилагательных, стоящих слева от существительного. Что такое множественное прилагательное? Два или более описательных слова, которые нуждаются друг в друге для создания нужного вам значения, например, голубоглазый мальчик : он не голубой мальчик или мальчик с глазами; синий и глазастый должны быть связаны, чтобы иметь надлежащий смысл.
Кроме того, голубоглазый пишется через дефис, потому что он появляется слева от мальчик. Если бы это было справа, то не было бы дефиса — например, мальчик голубоглазый.
Подробнее примеры:
поля для гольфа с девятью лунками
300-страничная книга
Безусловный подход
Цели с жизнеобеспечением
Трудоемая работа
Униженные виноградные томаты
58-й годовой интенсивность
. старый сенатор
неофициальный комментарий
гармония из четырех и шести частей
Примечание: не ставьте дефис, если первое описательное слово является наречием, оканчивающимся на ly — например, плохо написанный сценарий или уважаемое заведение.
Скобки для справочной информации, кроме комментариев, материала второстепенного значения.
Они преуменьшают значение текста, который они содержат; они побуждают читателя понижать голос до тех пор, пока он не закончит замечание в скобках.
Скобки могут встречаться в предложении, ссылаясь на данное слово или фразу; в конце предложения, относящегося ко всему утверждению; или вокруг предстоящего нового предложения. (Другими словами, они могут окружать прерывание, запоздалую мысль или предложение, подобное тому, которое вы сейчас читаете.)
Примеры:
Очевидно, Стефан Стефанополис (воображаемый товарищ по играм моей дочери) весьма забавен.
Он заставляет Ребекку смеяться весь день (а иногда и всю ночь).
Меня немного беспокоит, что Ребекка не знает, что реально, а что нет. (Сегодня утром она спросила меня, почему я не подал Стефану блинов.)
Примечание. Второй и третий примеры показывают, что точка может стоять либо снаружи, либо внутри закрывающей скобки, в зависимости от того, что только что закончилось — предложение, содержащее примечание в скобках или отдельное предложение в скобках.
Выдержки из Чистые, хорошо освещенные предложения: руководство по предотвращению наиболее распространенных ошибок в грамматике и пунктуации Дженис Белл.
Двойные кавычки выполняют четыре функции:
1. они окружают слова, произнесенные или написанные кем-то другим
2. они окружают слова, используемые в качестве терминов (этой цели также может служить курсив)
3 они окружают слова, используемые с сарказмом
4. они окружают названия глав или статей (напротив, названия книг и периодических изданий подчеркиваются или выделяются курсивом).
Окружающие слова, произнесенные или написанные кем-то другим
Примеры:
Патрик Генри сказал: «Дайте мне свободу или дайте мне смерть».
Когда он упомянул «свободу», он случайно не был женат?
Примечание.
В первом примере запятая стоит после Патрик Генри сказал , потому что это вводные слова, ведущие к цитируемому предложению.
Во втором примере после знаков препинания нет. Когда он упомянул , потому что далее следует только одно слово в кавычках (не предложение в кавычках).
Примечание. Точки и запятые должны находиться внутри закрывающих кавычек, несмотря ни на что. Даже не думайте размещать их снаружи — просто спрячьте внутрь.
Окружающие слова, используемые в качестве терминов
Пример:
Как вы думаете, что означало слово «свобода» для мистера Генри? (означает «термин свобода»)
Окружающие слова, используемые саркастически
(для достижения эффекта так называемого )
Пример:
голосование за единственного кандидата в бюллетене.
Примечание: Сарказм — это эффект, который вы получаете, если используете кавычки там, где они неуместны.
Цитаты не для того, чтобы показать свой дискомфорт разговорным выражением. Либо смиритесь с идиомой и используйте ее без кавычек, либо выберите другой способ выразить то, что вы имеете в виду.
Неправильно:
Пожалуйста, не ходите вокруг да около.
Правильно:
Пожалуйста, не ходите вокруг да около.
или
Пожалуйста, переходите к делу.
Заголовки глав или статей
Примеры:
Читали ли вы «Bush on Fire» в Time Magazine ?
Нет, но я прочитал «Мое подземелье потрясло» в Огонь в следующий раз .
ОБЩИЙ ВОПРОС:
• Если запятые и точки всегда помещаются внутри закрывающих кавычек, то как насчет двоеточий, точек с запятой, вопросительных и восклицательных знаков? Они принадлежат внутри или снаружи?
Двоеточия и точки с запятой стоят вне закрывающих кавычек, потому что они принадлежат всему предложению, а не словам в кавычках.
(Не имеет смысла останавливать кавычки двоеточием или точкой с запятой.)
Примеры:
Думаю, я знаю, что имел в виду Патрик Генри, когда сказал: «Дайте мне свободу или дайте мне смерть»: он выражал желание снова быть одиноким.
Мистер Генри на самом деле не имел в виду «дай мне смерть»; он имел в виду, что если не сможет развестись, то переедет в Нью-Джерси.
Вопросительные и восклицательные знаки помещаются либо внутри, либо вне закрывающих кавычек, в зависимости от того, чему они принадлежат — словам в кавычках или всему предложению. В редких случаях до и после цитаты появляется вопросительный знак.
Примеры:
Возьмем песню «What’s Love Got to Do with It?»
Согласны ли вы с тем, что любовь — это «эмоция из вторых рук»?
Что за сообщение в «При чем тут любовь?»?
Это может быть «Сердце можно разбить!»
Не может быть «Любовь — милое старомодное понятие»!
Примечание.
Когда предложение, не являющееся вопросом, заканчивается цитатой, которая является вопросом ( Вспомните песню «При чем здесь любовь?» ), не используйте точку. Несмотря на то, что предложение в целом не является вопросом, оно просто заканчивается, когда появляется этот вопросительный знак. Больше никаких знаков препинания.
Одинарная кавычка (тот же символ, что и апостроф) служит только одной цели: окружить цитату, которая находится внутри другой цитаты. Поскольку двойные кавычки заключают в себе всю цитату, вам нужен другой способ отличить цитату внутри.
Пример:
Преподаватель сказал: «Всякий раз, когда я объясняю пунктуацию, кто-нибудь спрашивает: «Для чего нужны одинарные кавычки?»
Примечание. Пример заканчивается как одинарной, так и двойной кавычкой, потому что обе цитаты заканчиваются одновременно.
Апострофы служат трем целям:
1. обозначают пропущенную букву в сокращении
2.
делают существительное притяжательным
Представление пропущенной буквы в сокращении
Пример:
Допустимо использовать сокращения в деловом письме, если вы хотите добиться разговорного тона.
Создание притяжательного существительного
Способ сделать существительное притяжательным зависит от того, заканчивается ли существительное на букву s. Неважно, единственное или множественное число это существительное; важно его последнее письмо.
Вот правило: если существительное не оканчивается на букву s , сделайте его притяжательным, добавив апостроф и цифру 9.0007 с. Если существительное оканчивается на букву s , добавьте только апостроф.
Примеры:
Хвост мыши
Хвосты мышей
Счет Птюопуса
Счета утконос
. Первые два примера сделаны придерживающимися тем же способом (ApoStrophe S ), придерживающимися тем же способом (ApoStrophe S ), придерживающими хотя одно в единственном числе, а другое во множественном.
Третий и четвертый примеры также делаются притяжательными таким же образом (только апостроф), хотя один в единственном числе, а другой во множественном числе.
Единственный случай, когда у вас есть возможность добавить апостроф и s к существительному, оканчивающемуся на s , — это когда это существительное является чьим-то именем, например, ром Майерса. Помните, что дополнительные s являются опцией; также правильно писать ром Майерса.
Создание аббревиатуры, буквы или числительного во множественном числе
Пример:
Помощники преподавателей (ассистенты преподавателя) предсказали несколько «четверок» в отчетах об оценках учащихся и несколько «десяток» в оценках работы преподавателя.
Примечание. Апостроф также может быть опущен во множественном числе аббревиатур, букв и цифр, например, TAs , Bs , 10s.
Выдержки из Чистые, хорошо освещенные предложения: руководство по предотвращению наиболее распространенных ошибок в грамматике и пунктуации Дженис Белл.
Многоточие (…) указывает на то, что что-то было удалено из цитаты. Он не говорит, сколько было упущено; это показывает только, что отрывок был сокращен до соответствующих частей.
Пример:
Исходный текст: «Театр американской консерватории Сан-Франциско (ACT), единственная в стране репертуарная труппа, постоянно работающая постоянно, в этом году значительно сократила сезон».
Сокращенный текст: «Театр американской консерватории Сан-Франциско. . . имеет значительно сокращенный сезон в этом году».
Примечание. Если многоточие ведет к концу предложения, после него ставится пробел, а затем завершающая точка.
Скобки ([ ]) противоположны многоточиям — они показывают, что что-то было добавлено или изменено в цитируемом материале.
Они пригодятся, когда вы хотите что-то прояснить для своего читателя.
Пример:
Исходный текст: «Миллионы генов расположены вдоль гигантских нитей ДНК в каждой клетке человека».
Расширенный текст: «Миллионы генов расположены вдоль гигантских нитей ДНК [известных как хромосомы] в каждой клетке человека».
Косая черта (/) означает «и или».
Пример:
Она менеджер/обслуживающий ковчег.
Помимо окончания вопросительного предложения, вопросительный знак может превратить повествовательное утверждение в вопросительное.
Примеры:
Что вы делаете для отдыха?
Вы называете упражнения расслабляющими?
Восклицательный знак указывает на энтузиазм или удивление.
Примеры:
Поздравляем с повышением!
Какой шок!
Примечание.
Используйте восклицательные знаки осторожно, чтобы сохранить их эффект. Если вы используете их свободно, они становятся бессмысленными. Кроме того, когда вы используете один, остановитесь на этом — не печатайте два, три или четыре подряд.
Выдержки из Чистые, хорошо освещенные предложения: руководство по предотвращению наиболее распространенных ошибок в грамматике и пунктуации Дженис Белл.
Фото Хироко КойкеПреподаватель английского языка и писатель с 19 лет73, Дженис Белл преподает письмо в Университете Золотых Ворот в Сан-Франциско, Калифорния, где она и проживает в настоящее время. Узнайте больше на JanisBell.com.
Узнайте больше о процессе письма от W.W. Norton .
Знаки препинания | Речевое общение, Руководство по написанию, Редактирование распространенных ошибок | Колледж свободных искусств
Дефисы: Используйте дефисы в следующих ситуациях:
Перенесите через дефис фразу, используемую в качестве прилагательного, когда она предшествует существительному, которое она изменяет.
Примеры: «поэтапный анализ», «бумажно-карандашный вопросник».Ставьте через дефис соединение прилагательного и существительного, когда оно предшествует другому существительному и изменяет его. Примеры: «группа с высоким уровнем тревожности», «семьи среднего класса», «низкочастотные слова», «влечение противоположного пола». (Обратите внимание на то, как вы используете эти слова. Когда вы имеете в виду «противоположный пол» как прилагательное, используйте дефис: «разнополые диады». не относится к противоположному полу.”)
Расставь через дефис все «самостоятельные» соединения, будь то прилагательные или существительные. Примеры: «техника самоотчета», «самоуважение», «уверенность в себе».
Не переносите составное слово через дефис, используя наречие, оканчивающееся на «ly». Примеры: «широко используемый тест», «относительно однородная выборка», «случайно выбранные испытуемые».
Знаки препинания.
Книги, фильмы, названия журналов, телевизионные программы — все это выделено курсивом. (Если курсив отсутствует или не выделен, подчеркните заглавия.) Главы книг и заголовки статей в журналах заключаются в кавычки.
Запятые: Используйте запятые в следующих ситуациях:
После вводной фразы (группы слов), которая предшествует независимому предложению (группе слов, включающей подлежащее и сказуемое). Пример: «Благодаря активному участию в этих формах выражения мифы религии поддерживаются». Пример: «С точки зрения коммуникации идея Берка имеет смысл».
После зависимого, наречного предложения, которое предшествует независимому предложению. (Эти вводные предложения часто обозначаются такими словами, как «когда», «как», «после», «до», «хотя», «если», «хотя» или «потому что»). Пример: «Когда исследователи не принимают во внимание демографию участников своего исследования, их выводы должны быть подозрительными».
Перед «и», «но», «ни», «за» и «еще», когда они присоединяются к независимым предложениям. Пример: «Эта перспектива важна, но это только часть гораздо большей картины». Пример: «Их риторика изображает мир в переходный период, и ее привлекательность основана на желании стабилизировать этот мир».
Пропуск апострофа: Апостроф используется для обозначения пропуска одной или нескольких букв в сокращении (например, «не») и для демонстрации владения (например, «намерение автора»). Если слово, обозначающее владение, стоит во множественном числе или оканчивается на s, апостроф следует за s. Некоторые добавляют еще одну букву s, что допустимо, если такое использование является последовательным. Например, «бумага Бесс» или «бумага Бесс» оба верны. В случае пары или ряда существительных апостроф нужен только последнему («идея Альтмана и Тейлора»).
Заметным исключением является «его», притяжательное слово «это». Обратите внимание, что когда это слово используется для обозначения «принадлежности к нему», например, «его стопа» или «его качество», апостроф не используется.
Когда это слово используется для обозначения «это есть», например, «эту теорию трудно понять» или «это не оригинальная идея», используется апостроф.
Точки, запятые и кавычки: Точки, как и запятые, должны находиться внутри кавычек: Хуанита Крепс заявила: «Для сегодняшнего менеджера это изменение будет означать корректировку». Исключением из этого правила являются точка с запятой и двоеточие; они выходят за пределы кавычек.
Тире: Тире оформляется двумя дефисами; не используйте пробелы между ними и словами по обе стороны от тире. Пример: «Мы любим фрукты всех видов — яблоки, апельсины и виноград».
Эллипс: Если вы опускаете материал в цитате, используйте три интервала между точками. Другими словами, введите точку, нажмите клавишу пробела один раз, введите следующую точку, нажмите клавишу пробела, а затем продолжайте печатать текст: «Что нам нужно, чтобы нас учили… так это быть нашими собственными учителями».