Можно ли реферат писать от руки?
Прочее › Оформить › Как оформить реферат образец?
Конечно, можно писать реферат и от руки, но это редкость (много времени требуется). При написании используется шрифтовой дизайн Times New Roman, 14 кегль, междустрочный интервал — 1,5.
- Как делается реферат от руки?
- На чем можно писать реферат?
- Можно ли написать реферат в тетради?
- Сколько листов должен быть реферат от руки?
- Сколько страниц в реферате?
- Сколько должна быть оригинальность у реферата?
- Сколько слов должен быть реферат?
- Где можно сделать реферат на телефоне?
- Как должен выглядеть правильный реферат?
- Как оформляется письменный реферат?
- Как написать реферат пошагово?
- Как печатается реферат?
Как делается реферат от руки?
Придерживайтесь следующему порядку: набросайте основное содержание тезисов из литературы, разбавьте собственными выводами и мыслями, используйте цитаты, напишите введение, заключение и оформите список литературы.
Поменьше вставляйте в текст маловразумительных отрывков.
На чем можно писать реферат?
Другие программы для создания реферата:
- OpenOffice;
- Google Документы;
- Notebooks;
- Microsoft Excel;
- PowerPoint.
Можно ли написать реферат в тетради?
Оформление реферата. Реферат пишется от руки на стандартных листах бумаги формата А-4 или в обыкновенной школьной тетради.
Сколько листов должен быть реферат от руки?
Основная часть — 12-15 страниц; заключение — 1-2 страницы; список литературы — 1-2 страницы; приложения — их количество не ограничено, но и на общий объем реферата они не влияют.
Сколько страниц в реферате?
Реферат должен содержать достаточное количество сносок. Текст реферата должен быть набран шрифтом Times New Roman, 14, с одинарным или полуторным межстрочным интервалом. Параметры страницы А4 должны быть стандартными. Общий объем реферата не должен быть менее 20 или более 30 страниц.
Сколько должна быть оригинальность у реферата?
В большинстве ВУЗов России уникальность работы по-прежнему лежит в следующих пределах: для реферата — 60-70%, для курсовой работы — 70-80% для диплома — 80-90%
Сколько слов должен быть реферат?
По последним данным общепринятого стандарта, минимальный объем реферата составляет 17 страниц печатного текста (примерно три тысячи слов). Это с учетом того, что вы используете шрифт Times New Roman и 14 кегль (который и стоит использовать). Максимальный — до 25 страниц.
Где можно сделать реферат на телефоне?
Программа для рефератов на телефон
Мы рекомендуем аналог Microsoft Word для мобильных: WPS Office. Его можно скачать для Android или iOS бесплатно. Google Doc и Word Office.com также можно установить на смарфтон и работать над документом оттуда. Как видите, нет никаких сложностей в создании рефератов на компьютере.
Как должен выглядеть правильный реферат?
Реферат должен содержать:
Титульный лист, оглавление, введение, основную часть (разделы, части), выводы (заключительная часть), приложения, пронумерованный список использованной литературы (не менее 5-ти источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания.
Как оформляется письменный реферат?
В начале реферата должно быть дано оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам. Каждая глава текста должна начинаться с нового листа, независимо от того, где окончилась предыдущая. Текст реферата. Текст пишется по плану на одной стороне листа.
Как написать реферат пошагово?
- Выбрать тему.
- Определить, какая именно задача, проблема существует по этой теме и пути её решения.
- Найти книги и статьи по выбранной теме.
- Сделать выписки из книг и статей.
- Составить план основной части реферата.
- Написать черновой вариант каждой главы.
- Показать черновик педагогу.
- Написать реферат.
Как печатается реферат?
Реферат печатается с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Набор текста осуществляется с использованием текстового редактора Word, шрифт Times New Roman размером 14 пунктов (пт.
), межстрочный интервал 1,5.
Как написать реферат от руки. Инструкция с примерами
С рефератом хорошо знакомы родители нынешних студентов. А еще раньше этот весьма востребованный вид учебных заданий доводилось писать даже их бабушкам и дедушкам. Нашим предкам тогда даже в голову не приходило, что на проверку преподавателю можно сдать работу не в рукописном, а в напечатанном виде.
Несомненно, современные учащиеся и студенты чаще всего набирают текст реферата на клавиатуре компьютера или ноутбука с помощью самых распространенных текстовых редакторов, а самые продвинутые студенты даже пользуются голосовым вводом информации. При этом после оформления работу всегда можно проверить на ошибки и уникальность с помощью специальных программынх инструментов.
Таких удобных и привычных для каждого студента возможностей нет при ручном написании реферата. Поэтому нередко при получении задания написать работу вручную, некоторые студенты даже приходят в уныние и возмущаются, что преподаватель заставляет их выполнять непосильную работу.
Особенно тяжело писать реферат вручную тем студентам, у которых грамотность явно страдает.
Какие моменты нужно учитывать при ручном написании реферата
Как оформляется машинописный или оформленный с помощью компьютера реферат, в сети можно найти немало готовых инструкций. А вот чем отличается рукописный вариант, многие студенты даже не знают. Многие вообще считают, что работу, написанную вручную, нельзя сдавать на проверку или за него преподаватель наверняка снизит оценку.
Но это не совсем так. Более того, опытный преподаватель наоборот может гораздо выше оценить труд студента. Ведь он в данном случае писал самостоятельно, излагая на бумаге свои собственные мысли без подсказок и онлайн контроля с помощью компьютера. Да и что делать студенту, если компьютер или ноутбук сломался, а завтра необходимо сдать работу.
При написании реферата вручную придется постараться написать работу хорошим разборчивым почерком. Если будете писать как врач, преподаватель может не разобрать ваш труд и наверняка снизит за него оценку.
Если у вас уже давно почерк изменился в худшую сторону, постарайтесь писать помедленнее, тщательно выводя каждую буковку, а иногда переходя и на печатный шрифт.
Основные правила оформления письменного реферата
Для написания реферата необходимо использовать такие же чистые белые листы формата А4, которые вы обычно используете для распечатки. Чтобы упростить процесс написания работы вручную, рекомендуем следующее:
– чтобы ваши строчки не плясали, необходимо под каждый лист подкладывать специальный разлинованный трафарет, чтобы линии лучше просвечивались, используйте хорошее освещение и прикладывайте рабочий лист максимально близко к трафарету;
– не забывайте про абзацные отступы, которые должны быть не меньше 12.5 мм;
– правила оформления заголовков ничем не отличаются от печатной версии, пишите их более крупными буквами посередине строки;
– ссылки на первоисточники оформляйте в виде сносок, пояснения к ним пишите внизу той же страницы более мелкими буквами;
– иллюстрации можно вклеить на лист либо приложить в виде отдельной распечатки, при этом они обязательно должны быть подписаны.
Все листы должны быть пронумерованы в соответствии с правилами и рекомендациями вашего ВУЗа. В целом можно отметить, что правила оформления печатных текстов практически ничуть не отличаются от рукописных работ.
О структуре реферата, написанного вручную
Структура рукописного реферата тоже почти не отличается от напечатанного варианта.
Титульный лист является заглавной страницей реферата и оформляться он должен в соответствии с ГОСТом и требованиями вашего учебного заведения. В нем обязательно должны быть указаны:
– название учебного заведения;
– предмет;
– тема реферата;
– ФИО студента или учащегося;
– номер группы или класса;
– ФИО преподавателя и его звание;
– Наименование города и год написания работы.
Посмотрите универсальный пример оформления титульного листа.
Стоит особенно постараться при написании титульного листа. Корявый неразборчивый шрифт явно не повысит ваши шансы получить высокую оценку даже за глубоко раскрытый материал.
Пишите лучше оглавление в самом конце работы, когда уже точно будете знать ее объем в страницах. Помните, что это не вордовский документ, где нумерация страниц при всех корректировках формируется автоматически. Сложные правки вносить в рукописный документ гораздо сложнее. Если не хотите целиком переписывать листы, придется уменьшать шрифт и межстрочный интервал. Но и это возможно лишь для небольших по объему блоков текста. Иногда лучше переписать лист целиком, чем испортить его многочисленными исправлениями.
В введении необходимо в обязательном порядке отразить актуальность темы, цели и задачи данной работы, а также объект и предмет исследования.
В основной части должно быть не менее 2-3 разделов, каждый из которых должен быть вначале выделен как заголовок.
В конце работы должны быть изложены главные выводы, которые вытекают из вашего исследования. Чаще всего их указывают в виде нумерованного списка или в виде перечисления.
Наиболее опытные студенты вначале пишут основную часть, а уже потом, когда работа будет полностью раскрыта, дописывают введение и заключение.
Непременным атрибутом каждой работы является Список литературы. Он должен быть оформлен по ГОСТу 7.1-2003, но при этом должны быть учтены и все рекомендации вашего учебного заведения, которые обычно изложены в методических указаниях.
А вот теперь в самом конце, когда вся работа будет полностью написана, проверена и в нее уже внесены все необходимые изменения, можно приступить к написанию оглавления.
Как постараться, чтобы рукописный реферат выглядел красиво
Чтобы рукописный реферат было приятно взять в руки не только его автору, но и преподавателю, необходимо выполнить ряд рекомендаций, которые мы вам дадим:
1. Работа должна быть написана исключительной синей или в крайнем случае черной ручкой. Красный цвет это прерогатива преподавателя, именно эти цветом в конце работы будет проставлена ваша заслуженная оценка. А другие цвета допустимы только для оформления диаграмм, графиков и иллюстраций.
2. Запаситесь перед началом работы хотя бы парочкой ручек с одинаковой пастой или чернилами.
Работа, написанная разными ручками, много теряет в эстетическом плане.
3. Выделенные ключевые моменты лучше подчеркнуть аккуратно по линеечке или вписать другим шрифтом. Но ни в коем случае не выделяйте их маркером, либо цветными фломастерами. В такой серьезной работе как реферат это будет смотреться слишком аляповато.
Почерк и письмо – 1099 слов
Краткое изложение
С появлением компьютеров почерк для многих стал делом прошлого. Многие учащиеся прибегают к сдаче печатных заданий, поскольку считают рукописное написание утомительным занятием, но некоторые все еще сдают рукописные задания. Использовать компьютеры для набора текста легко, и можно выполнять аккуратную работу.
Также легко исправлять опечатки с помощью клавиш удаления и возврата при наборе текста, а не рукописного ввода. Кроме того, во многих школах письму обучают только в младших классах. Тем не менее, рукописный ввод удобен для набросков коротких заметок и напоминаний.
Кроме того, почерк дает четкое отражение личности; что-то, что напечатанная работа никогда не может произвести.
Например, поспешные царапины на рукописном тексте могут означать, что автор был зол во время письма. Именно по этой причине мы можем узнать свой почерк, даже не читая ни слова.
Кроме того, Джулия Кэмерон в своей книге под названием Путь художника настаивает на том, что время от времени писать — это хорошее упражнение для мышц рук. Всегда удивительно, как учителя могут так много писать на доске, учитывая, насколько утомительной может быть эта задача. С другой стороны, печатание менее утомительно, и за короткое время можно напечатать объемы материалов.
Эссе
Многие технологические достижения с 21 ст века облегчили нам работу, но мы всегда склонны цепляться за старые способы делать некоторые вещи. Почему это так? Существуют различные преимущества, связанные с выполнением некоторых вещей по старинке.
Во-первых, некоторые вещи, которые мы делаем по старинке, являются художественными. Они представляют действия, которые совершенствовались с течением времени, и мы предпочли бы держаться за них, потому что каким-то образом мы научились выполнять их так хорошо, и нам трудно адаптироваться к новым способам.
Например, письмо — это искусство, которое человек оттачивает годами, чтобы писать аккуратно. Следовательно, можно было бы решить писать от руки, а не печатать, потому что результат для любого из них одинаков.
Во-вторых, старые способы ведения дел оказались в разы проще и дешевле. Это связано с тем, что новые технологии, которые выступают в качестве альтернативы, либо дороги в приобретении, а их использование требует определенного обучения, либо не могут быть легко переносимы.
Например, владение блокнотом может быть слишком дорогим для некоторых людей. Даже если кто-то решит купить настольный компьютер, он все равно не будет портативным; поэтому прибегают к старомодным методам, т. е. почерку.
В-третьих, большинство старомодных методов работы задействуют как руки, так и мозг. Это имеет некоторые преимущества для здоровья благодаря тренировке рук и мозга. Однако это не относится к новым технологиям, таким как набор текста, когда нужно просто нажимать клавиши и вкладки, то есть тренировать только руки.
В-четвертых, выполнение вещей по старинке лучше раскрывает личность, чем выполнение их по-современному. Это потому, что мы используем наши руки и творческий потенциал в большинстве случаев для создания конечной работы. Это, если бы оно было сделано хорошо, могло бы быть более привлекательным для глаз, чем работа, выполненная современным методом.
Например, работа, выполненная человеком с аккуратным и разборчивым почерком, всегда будет привлекать внимание многих читателей, поскольку выделяется на фоне остальных. Кроме того, вещи, сделанные по старинке, ценятся лучше. Например, хорошая рукописная работа с большей вероятностью будет дополнена, чем если бы та же самая работа была напечатана.
Но как современные дети могут научиться делать что-то по старинке? Мы можем использовать следующие пути, чтобы изучить старомодные методы ведения дел. Школы предоставляют нам первую возможность учиться. Нас учат писать, готовить и шить вручную.
Благодаря таким предметам нас учат совершенствовать свои навыки рук и в то же время использовать полученные знания для экзаменационных целей.
Более того, можно пройти какое-то обучение, чтобы научиться делать что-то по старинке. Например, возможно, придется какое-то время обучаться, чтобы получить навыки ручного шитья.
Но по каким причинам можно прибегать к этим старомодным методам, даже если доступны современные технологии? Прежде всего, проверка своих навыков оставляет очень мало места для современных технологий. Например, сидячие экзамены требуют, чтобы каждый представил рукописную работу.
Кроме того, если человек обучался по старинке, т.е. в столярном деле и шитье, то у такого человека не будет другого выбора, кроме как практиковаться, используя те же самые старые методы.
Во-вторых, люди будут делать что-то по старинке, потому что у них есть к этому страсть. Это становится достаточно веской причиной для того, чтобы они не перенимали современный способ ведения дел. Например, можно шить вручную не потому, что у них нет доступа к швейной машине, а потому, что у них есть страсть к ручному шитью.
В-третьих, современные способы ведения дел иногда могут быть дорогими, что делает их недоступными для многих людей. Например, учащиеся могут писать от руки вместо того, чтобы печатать, потому что у них нет собственного компьютера, а нанимать услуги машинописи было бы дорого.
В общем, старомодный способ укрепляет другие навыки. Делать что-то по-старому дает возможность совершенствовать свою работу, не позволяя машине делать все. Это заставляет людей быть осторожными в своей работе, чтобы добиться хороших результатов.
Приверженность старомодным способам ведения дел также помогает нам сохранять наши традиции и культуру. Например, люди могли использовать дрова для приготовления пищи вместо электрических и газовых приборов для развлечения и выполнения традиционных ритуалов, особенно во время разведения огня.
Подводя итог, можно сказать, что старомодные навыки, которым мы учимся, могут оказать значительное влияние на мир, поскольку сейчас все больше и больше людей начинают принимать свою культуру.
Например, если кто-то делает традиционные корзины, то все экологически сознательные люди предпочтут использовать такие корзины, а не полиэтиленовые пакеты. Старомодные навыки также имеют важные преимущества для здоровья, которых никогда не найти в новых технологиях. По этим причинам давайте, как и все, ценить старомодный способ ведения дел и использовать его всякий раз, когда это уместно.
Это эссе о почерке и письме было написано и представлено вашим коллегой студент. Вы можете использовать его для исследовательских и справочных целей, чтобы написать свою собственную статью; однако ты должны цитировать его соответственно.
Запрос на удаление
Если вы являетесь владельцем авторских прав на эту статью и больше не хотите, чтобы ваша работа публиковалась на IvyPanda.
Запросить удаление
Важность почерка — Академия научного лидерства @ Center City
Автор: Изабель Медлок на английском 3 – Блок – Д по
Intro:
В этом эссе я хотел сосредоточиться на написании сцен воспоминаний. В предыдущем эссе я не работал так усердно, как мог бы, над сценой, которую я решил включить, и не развивал ее слишком сильно. Я также решил сосредоточиться на развитии моей диссертации и моих идей. Я горжусь ростом моей сцены памяти. Я думаю, что написал это лучше, чем воспоминание в моем предыдущем эссе. Я также горжусь выбранной темой и тем, как мне удалось связать ее с грамотностью и идентичностью. Поскольку мы продолжаем писать эссе, я хочу сделать свои воспоминания более увлекательными.
Эссе:
Я пристально смотрю на раскрытый блокнот, лежащий на моем обеденном столе. Карандаш, который я держу, слегка дрожит, когда я осторожно двигаю кончиком к пустой бумаге, ожидающей подо мной. Медленно и осторожно я начинаю переписывать слова, написанные моей бабушкой, на отдельный лист бумаги. La gata come su pollo. Я переписываю предложение снова и снова, пока не буду уверен, что моя бабуля будет довольна. Закончив, я смотрю на свою работу и торжествующе улыбаюсь. Слова, которые я только что переписал, разборчивы, хотя эстетически посредственны. Мой почерк значительно улучшился с тех пор, как я начал практиковаться в начале летних каникул. Это не то, что я решил сделать. Мама настояла, чтобы я научился аккуратно писать. В предыдущие школьные годы учителя часто жаловались на мой почти неразборчивый почерк, и мама решила, что пора что-то менять.
«Почерк, например, использование руки для составления букв на странице, имеет важное значение в процессе письма и может предсказать количество и качество письменных идей детей». Есть несколько причин, по которым почерк важен. Одна из этих причин, как указано выше, заключается в том, что почерк влияет на процесс письма и улучшает качество письменных идей. Почерк влияет на композицию, что объясняется в следующей цитате: «Почерк и, в частности, автоматизм создания букв, по-видимому, облегчают процессы составления более высокого порядка, освобождая рабочую память для решения сложных задач планирования, организации, пересмотра и регулирования текста. изготовление текста. Исследования показывают, что автоматическое написание букв является единственным лучшим предиктором длины и качества письменного сочинения в начальных классах… в средней школе и даже в годы после обязательного образования». Навыки почерка также довольно точно отражают успехи в школе, оценки и результаты тестов: «Учащиеся с лучшим почерком в pre-k позже имели более высокие баллы как по чтению, так и по математике, но они также имели более высокие оценки по общие и более высокие баллы по стандартизированным тестам. Было обнаружено, что учащиеся с сильным почерком в pre-k имеют общий средний балл «B» во втором классе по сравнению с общим средним показателем «C» для учащихся, которые плохо справились с письменными заданиями в pre-K». Почерк влияет не только на письмо, но и на навыки чтения: «Dr. Динхарт указала в своем отчете, что исследования показали, что дети, которые физически пишут буквы, узнают их с большей готовностью, чем ученики, которые печатают их на клавиатуре, что, возможно, означает, что обучение письму приводит к улучшению навыков чтения». Все эти исследования и исследования почерка доказывают, что это фундаментальный аспект грамотности, поскольку он влияет на письмо, чтение и успехи в школе. Несмотря на все эти очевидные преимущества, в школах перестали учить детей аккуратному письму, почерку никогда не уделялось особого внимания. Почерк важен для нашего развития как писателей, и все же нас никогда не поощряют и не учат писать правильно и как можно лучше. Раньше учеников оценивали по почерку и учили писать аккуратно и разборчиво. Всякий раз, когда взрослые рассказывают о своем школьном опыте, они почти всегда рассказывают о том, что когда они учились в школе, им приходилось писать аккуратно, и их учили писать аккуратно. Они жалуются на то, как это изменилось и какой ужасный почерк у их ребенка или детей. Изучив почерк, я с ними согласился. Почерк — важная часть развития грамотности, но это еще не все. Это возможность для каждого из нас выразить свою индивидуальность и интерпретацию грамотности.
В последние годы мы отказались от бумажной и карандашной грамотности и сосредоточились на технологической грамотности. Хотя возможность печатать вместо того, чтобы всегда писать от руки, прекрасна, важно не недооценивать важность почерка. Крайне важно, чтобы мы были грамотны в отношении технологий, но другие виды грамотности не менее важны. Не существует какого-то одного типа грамотности, который мог бы преобладать над другими, и жизненно важно поддерживать сбалансированность всех видов грамотности, поскольку разные типы грамотности зависят друг от друга. Чтобы быть всесторонне развитым и по-настоящему понимать мир, нам нужно быть грамотными всеми возможными способами. Мы не должны сбрасывать со счетов почерк и некоторые другие виды грамотности только потому, что мы стали более технологически развиты. Поступить так означало бы игнорировать фундаментальную часть развития нашей индивидуальной грамотности и понимания души, духа, разума, тела и вселенной. Чтобы сохранить свою индивидуальность и уникальность в отношении грамотности, мы должны уметь выражать себя через почерк. Чтобы понять идеи многих людей, которые используют технологии и социальные сети для самовыражения, мы должны быть технически грамотными. Чтобы понять музыку и сообщения, распространяемые через музыку, мы должны быть музыкально грамотными. Ни один из этих типов грамотности не перевешивает друг друга; все они складываются в уникальное и полное понимание и постижение мира.
Источники:
Кларк, Глория Джин. «Взаимосвязь между почерком, чтением, мелкой моторикой и зрительно-моторными навыками в детских садах». http://lib.dr.iastate.edu/. Университет штата Айова, 2010. Интернет. 23 ноября 2015 г.
Медвелл, Джейн и Дэвид Рэй. «Почерк: что мы знаем и что нам нужно знать?» Грамотность 41.1 (2007): 10-15. Апрель 2007 г. Интернет. 23 ноября 2015 г.
Стивенс, Энджи. «Является ли почерк важной частью обучения языку и грамотности?» – Чтение горизонтов. Reading Horizons, 2 февраля 2012 г. Интернет. 23 ноября 2015 г.