Реферат по стоматологии: Рефераты, лекции, доклады по стоматологии

Содержание

Рефераты, лекции, доклады по стоматологии

Название Категория Тематика Добавил Дата Скачать
Физиотерапия Рефераты Междисциплинарная стоматология Администратор 26.08.2016 .doc, 36.5KB
Восстановление эстетики фронтальных и боковых зубов при пломбировании композитными материалами
Рефераты
Междисциплинарная стоматология Администратор 26. 08.2016 .doc, 49.5KB
Значение дентиновых адгезивов при реставрации зубов композитами Рефераты Междисциплинарная стоматология Администратор 26.08.2016
.doc, 63KB
Раны лица Рефераты Детская стоматология Администратор 26.08.2016 .doc, 52KB
Протезирования фарфоровыми коронками Рефераты Междисциплинарная стоматология Администратор 26. 08.2016 .doc, 163KB
Причины непереносимости зубных протезов Рефераты Междисциплинарная стоматология Администратор 26.08.2016 .doc, 117KB
Проблема диагностики и профилактики фиссурного кариеса Рефераты Междисциплинарная стоматология Администратор 26.08.2016 .doc, 365.5KB
Комбинированные и сочетанные повреждения челюстно-лицевой области Рефераты Челюстно-лицевая хирургия Администратор 26. 08.2016 .doc, 137KB
Показания, разновидности конструкций и методы изготовления бюгельных протезов Рефераты Ортопедическая стоматология Администратор 26.08.2016 .doc, 136KB
Применение титановых сплавов в ортопедических конструкциях Рефераты Ортопедическая стоматология Администратор 25.08.2016 .doc, 44KB
Методы обследования височно-нижнечелюстного сустава Рефераты Ортопедическая стоматология Администратор 25. 08.2016 .doc, 47KB
Сравнительное изучение действия местных анестетиков Рефераты Междисциплинарная стоматология Администратор 25.08.2016 .doc, 80KB
Эндодонтия
Рефераты Терапевтическая стоматология Администратор 24.08.2016 .doc, 209KB
Мостовидные протезы типа «понтик» Рефераты Междисциплинарная стоматология Администратор 24.
08.2016
.doc, 96KB
Предпосылки возникновения маркетинга в здравоохранении Рефераты Маркетинг Администратор 24.08.2016 .doc, 992.5KB
Лучевое лечение злокачественных опухолей
Рефераты
Междисциплинарная стоматология Администратор 24.08.2016 .doc, 81.5KB
Сосудисто-биомеханичкеская теория развития патологии пародонта Рефераты Междисциплинарная стоматология Администратор 24.
08.2016
.doc, 42KB
Классификация основных методов лучевой диагностики Рефераты Диагностика Администратор 24.08.2016 .doc, 117.5KB
Профилактика кариеса при лечении несъемными ортодонтическими аппаратами Рефераты Профилактика и гигиена Администратор 24.08.2016 .doc, 53.5KB
Показания и противопоказания к удалению постоянных зубов. Осложнения, обморок, коллапс Рефераты Хирургическая стоматология Администратор 24.08.2016 .rtf, 91.1KB

Темы рефератов по стоматологии: список, как выбрать

Студенты-стоматологи изучают широкий круг разных дисциплин, получают практические навыки, пишут исследовательские работы. Одной из первых письменных работ, с которой сталкивается студент, это реферат.

Реферат — это краткий доклад по заданной теме, обобщающий информацию из нескольких источников.

Как грамотно выбрать тему для реферата по стоматологии? Расскажем в статье и приведем список тем.

Нужна помощь?

Доверь свою работу кандидату наук!

Варианты выбора темы

Есть несколько способов выбрать тему для реферата:

  1. Выбрать тему из списка преподавателя. Этот список может быть опубликован в рабочей программе по стоматологии или методичке.
  2. Выбрать тему самостоятельно. Здесь студент сам выбирает тему, а потом согласовывает ее с преподавателем

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Как выбрать тему для реферата по стоматологии

При выборе темы для реферата по стоматологии воспользуйтесь нашими советами:

  1. Перед выбором темы зайдите в библиотеку. Посмотрите, какая литература есть по этой теме. Если по вашему реферату вы найдете всего одну-две книги, то работу писать будет трудно. Хорошо, если по вашей теме будет 5-7 толковых учебников и несколько публикаций в научных журналах.
  2. Выбирайте тему, которая пригодится в будущем. Потому что реферат — это хорошая тренировка перед курсовой и дипломной работой. Например, вы хотите написать реферат по теме «Современные виды дентальных имплантатов». Если вы собираетесь писать курсовую работу по детской стоматологии, то этот реферат вам не поможет.
  3. Тема должна быть полностью понятна. Если вы не можете вникнуть даже в ее формулировку, то работа над рефератом станет настоящим испытанием. 

Стоматология — наука, изучающая строение, функции, норму и патологию полости рта.

Список примерных тем по стоматологии: детской, терапевтической, хирургической

При выборе темы для реферата, учитывайте область в стоматологии, в которой будет написана работа. Темы рефератов по стоматологии терапевтической будут отличаться от хирургической, а ортопедическая стоматология в корне отличается от детской.

Темы рефератов по стоматологии

Темы рефератов по терапевтической стоматологии

Темы рефератов по хирургической стоматологи

Темы рефератов по детской стоматологии

Современные средства и технология местного обезболивания на терапевтическом приеме.

Современные методы обследования в хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.

Принципы доказательной медицины как основа внедрения новых средств, методов и технологий для оказания стоматологической помощи детям.

Тактика выбора местноанестезирующего средства у лиц с сопутствующей патологией.

Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для местного обезболивания. Механизм действия. Показания и противопоказания к применению.

Стоматологический статус детей , страдающих воспалительными заболеваниями кишечника (клинико-лабораторная характеристика).

Гигиена полости рта, ее роль в профилактике стоматологических заболеваний.

Оценка психо-эмоционального статуса пациента. Комбинированное обезболивание: клинико-физиологическое обоснование и выбор премедикации.

Клинико-лабораторная характеристика плотного пигментированного налета на зубах к детей с заболеваниями ЖКТ.

Современные средства индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта.

Местные осложнения при местном обезболивании, причины, диагностика, лечение, профилактика.

Организация стоматологической помощи в детских лечебных и дошкольных образовательных учреждениях, женских консультациях.

Особенности профилактики в зависимости от возраста и общесоматического статуса.

Общие осложнения при местном обезболивании, причины, диагностика, лечение, профилактика.

Распространенность, интенсивность, факторы риска и механизмы развития основных стоматологических заболеваний.

Врожденные поражения зубов (системная гипоплазия, флюороз, тетрациклиновые зубы, местная гиперплазия).

Хирургические методы лечения хронического периодонтита. Показания, противопоказания, методика операции, осложнения.

Рентгенологическая семиотика заболеваний зубов и околозубных тканей в детском возрасте.

Клиника и дифференциальная диагностика врожденной патологии зубов наследственного генеза.

Неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике.

Минимально инвазивные технологии, используемые при лечении заболеваний твердых тканей зубов.

Дисколорит, травма, клиника, лечение.

Современные методы местного обезболивания в стоматологии.

Хронический рецидивирующий афтозный стоматит. Клиника, диагностика, лечение.

Клиновидный дефект, эрозия, некроз, стираемость твердых тканей зубов. Клиника, лечение.

Общие осложнения при гнойно-воспалительных процессах челюстно-лицевой области Основы диагностики, профилактики, принципы лечения, показания к госпитализации больных.

Поражения слизистой оболочки полости рта, обусловленные аллергией и приемом лекарственных средств.

Принципы и техника препарирования твердых тканей зубов при кариесе.

Острый и хронический лимфаденит челюстно-лицевой области и шеи: диагностика, хирургическое, медикаментозное и физиотерапевтическое лечение.

Поражения слизистой оболочки полости рта, вызванные специфической инфекцией.

Пломбировочные материалы и технологии, используемые при лечении кариеса.

Флегмона дна полости рта. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностики, оперативные доступы для вскрытия гнойного очага, лечение.

Травма зубов: ушибы, вывихи переломы. Этиопатогенез, клиника, дифференциальная диагностика.

Ошибки и осложнения при лечении кариеса.

Фурункулы и карбункулы лица. Этиология, патогенез, патологическая анатомия клиника, лечение.

Периодонтит постоянных зубов со сформированными корнями. Лечение. Выбор материала для пломбирования каналов.

Профилактика кариеса (современные средства реминерализующей терапии, герметизации фиссур и т. п.).

Принципы лечения больных с острыми одонтогенными воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области. Критерии оценки степени интоксикации организма.

Пульпит постоянных зубов со сформированными корнями. Клиника, дифференциальная диагностика.

Методы лечения пульпита в зависимости от формы.

Особенности клинического течения, диагностики и лечения специфических воспалительных процессов челюстно-лицевой области (туберкулез, сифилис, актиномикоз).

Периодонтит постоянных зубов с несформированными корнями. Лечение. Выбор материала для пломбирования каналов.

Ошибки и осложнения при лечении пульпита.

Современные аппараты и методы проведения остеосинтеза при лечении переломов нижней челюсти. Показания к выбору методов остеосинтеза.

Организация школьного стоматологического кабинета

Современные представления об этиологии, патогенезе, клинике и диагностике периодонтита.

Современные виды дентальных имплантатов, их характеристика, показания к выбору. Противопоказания. Осложнения.

Стоматологическая помощь детям с ограниченными возможностями

Методы лечения периодонтита. Особенности эндодонтического лечения в зависимости от формы периодонтита.

Использование биомембран и биокомпозиционных материалов на основе гидроксилаппатита в пародонтальной хирургии.

Коррекция поведения ребенка на стоматологическом приеме.

Эндодонтические инструменты, материалы для медикаментозной обработки и обтурации корневых каналов.

Химическая и термическая травма лица. Особенности ожогов лица и полости рта. Оказание первой помощи. Лечение.

Препарирование кариозных полостей разной локализации.

Хирургические методы лечения хронического периодонтита зубов.

Методы общей и местной не медикаментозной терапии: (гипербарическая оксигенация, озонотерапия, ультразвуковая обработка, лазерное облучение и др. ) при воспалительных заболеваниях ЧЛО.

Наследственные пороки развития твердых тканей зубов.

Посмотри примеры работ и убедись, что мы поможем на совесть!

Теперь у вас не возникнет сложностей с выбором темы для реферата по стоматологии. А если вы не успеваете сделать реферат самостоятельно, обращайтесь в студенческий сервис. Наши специалисты помогут написать реферат по любой теме. Также вы можете ознакомиться со списком лучших стоматологических колледжей в Москве, Спб и России после 9 и 11 класса.
 

Россия познакомилась со стоматологией благодаря Петру I, который впервые привёз из-за границы различные приспособления для лечения зубов. Первая школа, которая занималась подготовкой зубных врачей, открылась в 1881 г. в Санкт-Петербурге и уже к 1883 году из школы было выпущено более 450 дантистов.

Автор: Ольга

«Ты — хозяин своих слов, пока не высказал их. Когда высказал, то уже они — твои хозяева.» Думаю, что пишу, и пишу, о чем думаю.

Тематика рефератов и курсовых работ

  • Главная
  • Университет
  • Факультеты и кафедры
  • Стоматологический факультет
  • Кафедра детской стоматологии
  • Тематика рефератов и курсовых работ
  1. Организация стоматологической помощи детям.
  2. Организация школьного стоматологического кабинета
  3. Стоматологическая помощь детям с ограниченными возможностями
  4. Развитие и возрастные особенности ребенка
  5. Коррекция поведения ребенка на стоматологическом приеме
  6. Оказание стоматологической помощи в условиях общего обезболивания.
  7. Кариес временных зубов. Клиника, дифференциальная диагностика.
  8. Кариес временных зубов. Профилактика, лечение.
  9. Ошибки и осложнения при лечении кариеса временных зубов у детей.
  10. Кариес постоянных зубов у детей. Клиника, дифференциальная диагностика.
  11. Кариес постоянных зубов у детей. Профилактика, лечение.
  12. Препарирование кариозных полостей разной локализации.
  13. Выбор пломбировочным материалов в детской стоматологии.
  14. Методы профилактики и лечения фиссурного кариеса зубов.
  15. Наследственные пороки развития твердых тканей зубов.
  16. Приобретенные пороки развития твердых тканей зубов.
  17. Гипоплазия эмали.
  18. Флюороз зубов.
  19. Пульпит временных зубов. Клиника, диагностика, лечение.
  20. Пульпит постоянных зубов с несформированными корнями. Клиника, дифференциальная диагностика.
  21. Пульпит постоянных зубов со сформированными корнями. Клиника, дифференциальная диагностика.
  22. Периодонтит временных зубов у детей. Клиника, диагностика, выбор метода лечения.
  23. Ошибки и осложнения при лечении пульпита. Критерии эффективности лечения.
  24. Периодонтит постоянных зубов с несформированными корнями. Лечение. Выбор материала для пломбирования каналов.
  25. Периодонтит постоянных зубов со сформированными корнями. Лечение. Выбор материала для пломбирования каналов.
  26. Травма зубов: ушибы, вывихи переломы. Этиопатогенез, клиника, дифференциальная диагностика.
  27. Обследование детей с острой травмой зубов.
  28. Новые методики лечения травмы зубов у детей.
  29. Ошибки и осложнения при лечении травмы зубов у детей.
  30. Анатомо-физиологичекие особенности пародонта у детей.
  31. Заболевания пародонта у детей. Клиника, дифференциальная диагностика.
  32. Идиопатические заболевания пародонта у детей.
  33. Пародонтальные индексы. Профилактика заболеваний пародонта у детей.
  34. Лечение заболеваний пародонта у детей.
  35. Поражения слизистой оболочки травматического происхождения.
  36. Поражения слизистой оболочки полости рта при инфекционных заболеваниях.
  37. Аллергические заболевания слизистой оболочки в полости рта  у детей.
  38. Хронический катаральный гингиит у детей и особенности его лечения.
  39. Острый герпетический стоматит у детей. Клиника, особенности течения. Лечение.
  40. Герпетическая ангина. Клиника, диагностика, лечение.
  41. Поражения слизистой оболочки полости рта, вызванные специфической инфекцией.
  42. Кандидоз. Этиопатогенез, клиника, диагностика, лечение.
  43. Поражения слизистой оболочки полости рта, обусловленные аллергией и приемом лекарственных средств.
  44. Хронический рецидивирующий афтозный стоматит. Киника, диагностика, лечение.
  45. Бактериальная инфекция в полости рта.
  46. Многоформная экссудативная эритема. Киника, диагностика, лечение.
  47. Болезни губ. Клиника, диагностика, лечение.
  48. Заболевания языка.
  49. Хронический гипертрофический гингивит у детей.
  50.  
  51. Поражение слизистой оболочки полости рта при кожных и венерических болезнях.
  52. Профилактические материалы в детской стоматологии.
  53. Минимально инвазивные технологии, используемые при лечении заболеваний твердых тканей зубов.
  54. Восстановление зубов с  применением защитных коронок.
  55. Материалы и технологии, применяемые при эндодонтическом лечении.
  56. Особенности обезболивания в детской стоматологии.
  57. Рентгенологическая семиотика заболеваний зубов и околозубных тканей в детском возрасте.
  58. Неотложная стоматологическая помощь детям.
  59. Премедикация и обезболивание в детской терапевтической стоматологии.
  60. Дифференциальная диагностика острых воспалительных заболеваний слизистой оболочки рта.
  61. Формирование и особенности строения челюстно-лицевой области.
  62. Распространенность, интенсивность, факторы риска и механизмы развития основных стоматологических заболеваний.
  63. Принципы профилактики стоматологических заболеваний у детей разного возраста.
  64. Множественный кариес при сопутствующих заболеваниях.
  65. Возможные причины конфликтных ситуаций в детской терапевтической стоматологии.
  66. ВИЧ-инфекция у детей и особенности проявления её в полости рта.
  67. Роль гигиены полости рта в профилактике стоматологических заболеваний у детей.
  68. Стоматологическая помощь детям, больным гемофилией.
  69. Стоматологическая помощт детям с онкозаболеваниями.
  70. Фторпрофилактика кариеса зубов у детей.
  71. Определение степени риска развития кариеса.
  72. Роль врача-стоматолога в лечении детей с общей соматической патологией.
  73. Диспансеризация детского населения у стоматолога.
  74. Организация стоматологической помощи в детских лечебных и дошкольных образовательных учреждениях, женских консультациях.
  75. Прорезывние зубов (клинико-гистологические характеристики).
  76. Закладка и формирование временных и постоянных зубов.
  77. Методы диагностики стоматологических заболеваний у детей.
  78. Оценка кариесрезистентности твердых тканей зубов у детей.
  79. Состояние форсфорно-кальциевого обмена у детей.
  80. Клинико-лабораторная характеристика плотного пигментированного налета на зубах к детей с заболеваниями ЖКТ.
  81. Особенности оказания стоматологической помощи детям в условиях седации с сохраненным сознанием.
  82. Стоматологический статус детей , страдающих воспалительными заболеваниями кишечника (клинико-лабораторная характеристика).
  83. Ушиб зуба у детей.
  84. Вколоченный (внедренный) вывих зуба у детей.
  85. Полный вывих зубов у детей.
  86. Перелом коронки зуба у детей.
  87. Перелом корня зуба у детей.
  88. Теории развития кариса.
  89. Принципы доказательной медицины как основа внедрения новых средств, методов и технологий для оказания стоматологической помощи детям.
  90. Местный и системные факторы, влияющие на прорезывание зубов.
  91. Состояние полости рта у детей с синдромом Дауна.
  92. Особенности стоматологических вмешательств у детей с эпилепсией.
  93. Аномалии развития зубов.
  94. Клиническая генетика в стоматологической детской практике.
  95. Рекомендации по питанию детей со стоматологическими заолеваниями.
  96. Первая помощь и временная реставрация при переломах зубов без обнажения пульпы.
  97. Синдром Стивенса-Джонсона.
  98. Инфекционный мононуклеоз.
  99. Стеклоиономерные материалы и их применение в детской стоматологии.
  100. Особенности лечения кариеса зубов у детей раннего возраста.

7 Примеры личного заявления стоматологической школы в 2022 году

Пример личного заявления стоматологической школы № 1

«В последние моменты ключевой игры на хоккейном турнире я перепрыгнул через борта на лед, не надев капу на место. на месте. Она была прикреплена к моему шлему, но у меня был шанс на шайбу, и я ее забрал. Через несколько мгновений клюшка соперника попала мне в лицо, выбив передний зуб. Игра остановилась, и моя команда нашла мою зуб на льду. Я посмотрел на трибуны. Моя мама уже звонила по телефону, получая от нашего стоматолога первоначальные инструкции по сохранению зуба. В течение 15 минут мы были возле клиники, когда мой стоматолог открыл дверь, несмотря на то, что была суббота ночь. Поскольку мне вылечили в течение получаса, мой зуб можно было спасти, стабилизировав его по мере заживления. До этого момента я думал о своем стоматологе как о ком-то, кого я вижу только раз в шесть месяцев; я не видел ее как критического часть моей медицинской бригады.

Из этого опыта я понял, что время является важным фактором в стоматологической помощи и, следовательно, в карьере стоматолога. Мой зуб был спасен, потому что я жила в центре города и имела немедленный доступ к медицинской помощи, не говоря уже о непрерывном уходе, который я получал с детства. Моя мать работает и имеет хорошее стоматологическое покрытие, но это не относится ко многим. Без своевременных осмотров как оральные, так и медицинские проблемы, которые можно было бы обнаружить и предотвратить, могут стать более серьезными заболеваниями.

Осознавая это, последние 6 лет я работал волонтером двумя способами. За время, прошедшее после моего хоккейного инцидента, я работал со своим стоматологом над кампанией по повышению осведомленности о безопасности для юных хоккеистов и их семей, рассказывая о необходимости использования каппы, а также о том, как быстрая реакция на такие травмы может помочь в восстановлении. . Я также работал вместе со стоматологами Фонда «Улыбающиеся дети» в уязвимых районах, где пренебрежительное отношение к зубам не редкость, а непрерывность лечения — редкость. Недавно мы организовали мобильную клинику в школе, где я записываю личную информацию и собираю историю болезни каждого ребенка. Мальчик 10 лет обратился с жалобами на постоянные головные боли и боли в теле. При осмотре стоматолог заметил, что его десны местами были темно-фиолетового цвета и легко кровоточили. Наша команда предупредила местного врача о потенциальном иммунном расстройстве, и мальчику поставили диагноз и начали лечение, и в течение нескольких месяцев он снова поправился. В тот день я узнал, что уход за полостью рта — это комплексное лечение, и что это привилегия поддерживать тех, у кого может не быть времени, ресурсов или доступа к уходу за полостью рта.

У меня была эта привилегия в том, что начиналось как слежка за зубами, а теперь я работаю неполный рабочий день, где я поддерживаю связь между пациентами и страховыми компаниями, управляю расписанием команды и утешаю встревоженных пациентов. Это может быть так же просто, как держать руку, пока стоматолог выполняет процедуру. Или я могу подержать ребенка, пока отец посещает гигиениста. Я научился точно читать рентгеновский снимок, готовить инструменты, необходимые для процедуры, и вести бухгалтерию. Меня наставляли как медицинский, так и бизнес-профессионал, и я был свидетелем взлетов и падений наших пациентов. Я усердно работал, чтобы понять, что нужно для развития и поддержания успешной стоматологической практики, и чувствовать себя способным справиться с множеством ролей, необходимых в этой динамичной профессии.

Стоит упомянуть, почему мои оценки за первый год оказались не такими, как я надеялся. Я присоединился к большому количеству внеклассных клубов с намерением участвовать в жизни нашего кампуса и развивать свои профессиональные навыки. К середине семестра я понял, что перевыполнил подписку. К сожалению, силы воли и желания не хватило. Мои оценки пострадали, когда я попытался справиться со своими обязанностями. Посещая семинары по тайм-менеджменту и учась управлять временем, а не управлять временем, я смогла восстановить свои оценки. Начиная со 2-го курса, я поддерживал средний балл 4.0, продвигаясь по служебной лестнице в студенческих организациях и принимая активное участие в исследовательском проекте. Устойчивость подобна мышце, для наращивания которой требуется время, упражнения и настойчивость.

От спортивной аварии до волонтерской работы в малообеспеченном обществе, работы в стоматологическом кабинете и академической карьеры, которая показывает как ошибки, так и выздоровление, я тщательно размышлял о том, что такое стоматология. Стоматолог является частью более крупной медицинской команды, и стоматолог часто может лечить не только одного пациента в течение десятилетий, но и оказывать помощь целой семье из поколения в поколение. Я стремлюсь к тому, чтобы стоматология сопровождала моих пациентов на протяжении всей жизни, 6 месяцев подряд, предлагая заботливое, целостное медицинское обслуживание» (449). 7 символов, включая пробелы)

Пример личного заявления Dental School № 2

«Готово, готово, выпекать», — крикнул ведущий Bake-Off. Мне было 16 лет, и я участвовал в телевизионном шоу по выпечке. задача дала нам 3 часа, чтобы идеально испечь самый декадентский и трудоемкий десерт: мильфей — слои слоеного теста, наполненные взбитыми сливками и заварным кремом и глазированные сверху, Несмотря на то, что мы были единственным подростком в группе конкурсантов, начиная от Мне было от 20 до 70 лет, я несколько дней снималась для одного из роликов шоу. Хотела бы я сказать, что мой десерт был шедевром, но пока таймер отсчитывал время, и я подавала его на тарелку, начинка вытекала, а тесто рассыпалось. Я пробился в первую шестерку, но мильфей победил меня, и меня попросили повесить фартук. Когда я размышляю об этом опыте, одиночных и командных испытаниях, практике попасть на шоу, мастерство, необходимое для того, чтобы занять первое место, я понимаю, что я благодарен даже за поражение, потому что я усвоил ценные уроки, которые помогли мне развить ключевые качества и навыки, соответствующие основным компетенциям, необходимым для стоматологии, выбранной мной профессии. И стоматология, и конкурентоспособная выпечка требуют инноваций и совершенства, общения и ответственности, а также необходимости точности, сосредоточенности и твердой руки.

Оба моих родителя стоматологи. Хотя влияние их карьеры на мой собственный доступ к знаниям нельзя недооценивать, я глубоко осознавал необходимость принятия автономных карьерных решений. Это мое личное решение, но, по общему признанию, мои родители открыли для меня уникальные разговоры об этике, технологиях и уходе за пациентами. Мои самые ранние воспоминания включают посещение стоматологических конференций с ними и то, что меня поощряли исследовать выставочный этаж, где я узнал о новейших стоматологических продуктах и ​​методах лечения, а также «испытал» последние инновации в стоматологии. Я развил способность предсказывать, какие продукты и технологии были уловками и которые могли бы эффективно способствовать совершенствованию ухода за пациентами. Эта способность сделала меня чем-то вроде неофициального консультанта для моих родителей и их коллег, которые ценят мои идеи об инновациях и эффективности новых методов лечения.

Несмотря на то, что технологии находятся в авангарде изменений, с течением времени неизменной остается важность коммуникации и подотчетности для обеспечения превосходного ухода за пациентами. У меня была привилегия следить за доктором Энн Ли, челюстно-лицевым хирургом, в течение последних 3 лет. Помимо всего прочего, она показала мне, что в общении присуща ответственность. Многие из ее пациентов — дети и подростки, которым удалили зубы по ортодонтическим показаниям. Сын семьи, которая была пациентами доктора Ли более десяти лет, прибыл на сложное удаление зуба мудрости. Несмотря на знакомство с семьей, врач тщательно проанализировал процесс извлечения, чтобы эффективно подготовить их. Процедура прошла хорошо в офисе; однако по дороге домой у мальчика началось кровотечение. Во время операции была повреждена артерия. Я наблюдал, как доктор Ли запечатывал артерию костным воском, чтобы остановить кровотечение. Что меня поразило в этом опыте, так это стандарт ответственности, которого придерживалась хирург, когда она общалась с семьей по телефону, звонила на дом поздно вечером по пути домой и оставалась на связи в выходные дни, чтобы убедиться, безопасность и выздоровление ребенка. Семья сохранила доверие к доктору Ли благодаря ее открытому общению и чувству ответственности. Я также узнал, насколько хрупкой и технической является стоматологическая работа, требующая ловкости и точности.

Работа волонтером в стоматологической бригаде на Гаити, 6-летняя Мирланде, научила меня уязвимости и доверию. Мирланд боялась и не хотела открывать рот для своего первого стоматологического осмотра. Я отвел ее в сторону и, пока она смотрела, вырезал идеальный зуб из мыла с помощью стоматологических инструментов. Я вырезал медленно и точно, а затем подарил ей подарок. Она положила зуб в карман, а затем позволила мне почистить ей зубы. Меня сразу поразила уязвимость не только мягких тканей, но и сердца, как она откинулась назад и доверчиво открыла рот. Этот момент укрепил мое решение стать стоматологом.

Хотя приведенное выше сравнение между выпечкой и стоматологией является просто аналогией, оно предполагает, что я развил ключевые навыки и знаю основные компетенции, которыми должен обладать стоматолог, чтобы наилучшим образом обслуживать своих пациентов профессионально и этично. Стоматология — мое призвание, выпечка — хобби, но и то, и другое говорит о моем стремлении к совершенству, точности и работе для других».0003

Если вы подаете заявление в стоматологические школы в Канаде или США, личное заявление или аналогичное эссе часто требуется как часть вашего пакета документов, независимо от того, подаете ли вы заявление через AADSAS или TMDSAS. Этот блог поможет вам понять ключевые вещи, которые вы должны сделать (и чего вы должны избегать) при написании своего эссе, с примерами личных заявлений стоматологической школы, которые демонстрируют эти стратегии, чтобы вы могли составить самое сильное и убедительное личное заявление стоматологической школы. .

Что такое личное заявление стоматологической школы?

Личное заявление стоматологической школы — это ваша возможность показать приемным комиссиям, кто вы как человек и стремящийся стать стоматологом, помимо вашего резюме, среднего балла, результатов теста на стоматологические способности (DAT) и других количественных данных. Как и любое эссе с личным заявлением, эссе для стоматологической школы должно быть повествовательным отчетом, который дает приемной комиссии возможность узнать о вас больше, чем то, что может быть передано в сухом документе, таком как резюме или стенограмма.

Для подачи заявления в стоматологическую школу ADEA AADSAS Американская ассоциация стоматологического образования требует эссе не более 4500 символов (включая пробелы), которое должно демонстрировать ваши ключевые личные качества, стремления и причины для продолжения карьеры в стоматологии школам, чтобы который вы подаете. Этот процесс не так стандартизирован в канадских программах, поэтому вам необходимо проверить требования к заявкам для программ и школ, в которые вы подаете заявление, чтобы узнать, требуется ли личное заявление. При этом вы также можете узнать, существуют ли какие-либо особые требования в отношении длины эссе, есть ли конкретная подсказка, на которую вы должны ответить в личном заявлении стоматологической школы, и есть ли какие-либо другие требования к заявке.

Качества сильной стоматологической школы Личное заявление

1. Расскажите историю

В идеале вы должны придумать историю или подробно описать решающий момент, который помог вам понять, почему именно этой профессией вы хотите заниматься. Предоставление анекдота или виньетки — возможно, опыта, который вы имели в качестве стоматологического пациента, взаимодействия, свидетелем которого вы были в качестве волонтера или слежки за стоматологом, история о ком-то, кого вы знаете, и т. д., — часто бывает полезным. способ дать оценщикам окно в вашу жизнь и мотивацию.

Чтобы рассказать интересную историю по принципу «покажи, а не рассказывай» — вот видео, раскрывающее эту концепцию:

2. Продемонстрируйте, почему вы «хорошо подходите»

Ваше личное заявление стоматологической школы должно также объясните, почему вы являетесь сильным кандидатом и «хорошо подходите» для школы и программы, одновременно пробуждая интерес вашего читателя. Просмотрите наш блог, показатели приема в стоматологические школы, чтобы узнать, какие школы лучше всего подходят для вас. Приемные комиссии рассмотрят сотни этих личных заявлений, поэтому опирайтесь на профессиональные ценности и миссию учебного заведения, чтобы подчеркнуть свое соответствие видению и целям этого призвания, и сделайте это таким образом, чтобы его было интересно и приятно читать. . Опять же, повествование — отличный способ сделать это — люди любят истории и часто естественным образом увлекаются ими. Имейте это в виду, приступая к написанию эссе.

3. Будьте подлинными и понятными

В своем личном заявлении вы хотите представить себя с лучшей стороны, подчеркнув свою искреннюю страсть к этой области и свой энтузиазм в отношении работы в сфере здравоохранения, такой как стоматолог. Не пытайтесь впихивать сложную терминологию или жаргон, думая, что это сделает вас умнее (это не так — настоящие эксперты умеют эффективно объяснять свои идеи аудитории неспециалистов), и не полагайтесь на клише. (например, «Я хочу помогать людям» — это прекрасное желание, но слишком частое и слишком общее). Используйте отполированную прозу, которая представляет ваш подлинный голос и причины для занятия профессией, и пишите так, чтобы это было понятно даже тем, кто не занимается этой конкретной специализацией.

4. Выразите желаемый вклад в эту область

Проще говоря, вам нужно объяснить, почему вы будете хорошим стоматологом, как с практической точки зрения, так и с точки зрения посвящения себя уходу за пациентами. Что для вас значит посвятить себя профессии и пациентам? Какой опыт работы со стоматологом у вас уже есть, и как это повлияло на вас? Каковы ваши приоритеты как начинающего стоматолога? Обдумывание этих вопросов, а также указание на конкретный опыт или достижения, подтверждающие ваши ответы, поможет комитету увидеть не только то, кем вы являетесь сейчас, но и то, кем вы работаете, чтобы стать, преследуя цель стать стоматологом.

Вот отличное видео о том, где искать вдохновение при попытке создать личное заявление для стоматологической школы:

Личное заявление о том, чего следует избегать в стоматологической школе

личное заявление:

1.

Не обобщайте свое резюме

Ваше личное заявление не должно просто повторять информацию, доступную в других материалах вашего заявления. Можно ссылаться на опыт, обсуждаемый в этих материалах, с целью его расширения или контекстуализации. Просто убедитесь, что вы действительно выполняете эту работу и демонстрируете значимость описываемого опыта. Например, если в вашем резюме указано, что вы выполняли волонтерскую работу в стоматологической клинике или в какой-либо организации, совершенно нормально обсудить эту волонтерскую работу в своем личном заявлении; однако это обсуждение должно выходить за рамки того, что предлагается в других материалах вашей заявки. Ваше личное заявление стоматологической школы не должно быть сухим изложением событий в вашем резюме. Это должна быть убедительная и увлекательная работа, основанная на нескольких избранных опытах, которые олицетворяют ваши интересы, приоритеты и работу, которую вы проделали до сих пор, работая над тем, чтобы стать стоматологом. Например, вместо того, чтобы называть имена, даты и общие факты о вашем опыте работы волонтером, вы можете рассказать историю особенно важного достижения или взаимодействия, размышляя о том, как это помогло укрепить ваше желание продолжить эту карьеру.

2. Не зацикливайтесь на негативном опыте

Если вы преодолели трудности или если до сих пор были далеко не идеальные аспекты вашего образовательного опыта (например, срок, когда ваш средний балл упал), все в порядке чтобы обратиться к ним в эссе о личном заявлении. Однако крайне важно, чтобы вы размышляли об этом с точки зрения роста, устойчивости и способности к улучшению, а не сосредотачивались на минусах. Если ваши оценки упали в течение одного семестра из-за смягчающих обстоятельств, во что бы то ни стало, найдите время, чтобы объяснить это, если вы считаете, что это будет полезно (а так бывает часто). Тем не менее, обсуждение обстоятельств должно быть минимальным — просто установка для более предметного обсуждения того, что вы узнали, как вы выросли и т. д. — и вы не должны использовать это как возможность оправдываться. Вместо этого кратко опишите событие, признайтесь в своей ошибке или оплошности (если применимо), а затем потратьте больше времени на объяснение того, как вы решали проблему, как вы справились с ней и почему вы станете лучшим будущим профессионалом, если пошли дальше. через это.

3. Не ждите до последней минуты 

Вероятно, самая большая ошибка, которую совершают ученики, заключается в том, что они не воспринимают личное заявление достаточно серьезно, ожидая всего несколько дней до того, как оно должно начаться. Вы должны начать как можно раньше — на сильное эссе с личным заявлением могут уйти месяцы и множество исправлений, чтобы стать как можно лучше. Вам нужно хорошо подумать над этим документом, так как он является очень важным компонентом вашего приложения. Это ваш шанс — и часто ваш единственный шанс — обратиться к оценщикам на человеческом уровне, прежде чем отвечать на вопросы собеседования в стоматологической школе, включая вопросы MMI. Так что вместо того, чтобы думать об этом как о рутине, подумайте об этом как о возможности продемонстрировать себя перед приемной комиссией.

4. Не отправляйте свое личное заявление в стоматологическую школу, не получив отзыва эксперта. каковы ваши причины для выбора этой профессии, и как все это согласуется с дисциплиной и школой, к которой вы обращаетесь с пакетом приложений. Получение отзывов экспертов от тех, кто находится «с другой стороны» таких заявлений, от тех, кто успешно прошел этот процесс, или от тех, кто входил в приемную комиссию, даст вам невероятно ценную информацию о том, как сделать ваш личный опыт выдающимся и работать для вас максимально эффективно. На данном этапе вашего профессионального развития вы сталкиваетесь с множеством «неизвестных-неизвестных»; т. е. вещи, которые вы даже не знаете, что искать или учитывать, потому что вполне вероятно, что вы просто недостаточно долго или в официальном качестве не подвергались воздействию поля или процесса. Это может быть значительной помехой, поэтому не пытайтесь справиться с этой задачей в одиночку.

Ищите отзывы экспертов и делайте это достаточно рано, чтобы вы могли просмотреть, пересмотреть и внести любые необходимые изменения, чтобы сделать ваше личное заявление в стоматологической школе как можно лучше.

Хотите подвести итоги? Посмотрите наше видео здесь:

Стоматологическая школа Личное заявление Пример: #3

Нас формирует наш жизненный опыт, и мой самый важный жизненный опыт произошел, когда мне был год. Мой пятилетний брат [имя брата] утонул в соседнем бассейне, смешав мои детские переживания с горем. Я помню горе, охватившее мою семью, и желание утешить их, особенно отца. Когда он возвращался домой после долгого рабочего дня, я забирался рядом с ним за кухонный стол и гладил его по спине, надеясь развеять его отчаяние. Я выросла в тесно сплоченной семье греко-американцев в первом поколении, и это укрепило мою семью, когда мы преодолевали нашу печаль, и эта трагедия заставила меня остро осознать, что ничто не должно приниматься как должное.

Я разделил с отцом не только боль; это была наша страсть к зубам. Когда мне было шесть лет, я был очень рад поделиться с ним тем, что у меня шатался первый молочный зуб. Было увлекательно наблюдать, как он отрезал и завязывал кусок нити вокруг этого зуба. Держа мою руку в своей, мы вместе вырвали мой первый центральный резец. Возбуждение от того, что я вырвал зуб, услышал треск и погладил язык по полости в десне, пробудило во мне интерес к зубам. Я продолжал самостоятельно удалять остальные молочные зубы; это было естественно для меня. Затем я перешел к удалению всех шатающихся зубов моей младшей сестры. К третьему классу мои сверстники просили меня вырвать им шатающиеся зубы, и я проводил свою «практику» в школьном туалете. Что еще более важно, я дорожил тем, как мои сверстники не только доверяли моим навыкам, но и полагались на мою способность утешать их.

Во время нашей греческой пасхальной трапезы по традиции подают жареного ягненка целиком. В течение многих лет после обеда, когда моя семья вставала из-за стола, я задерживался, чтобы открыть челюсть ягненка, вырвать зубы, отбелить их и изучить анатомию ротовой полости травоядных, сравнивая ее с собственной всеядной. К тому времени, когда мне исполнилось двенадцать лет, стало очевидно, что я готов расширить свой опыт. Мой папа и его коллеги пригласили меня следить за их стоматологической практикой и помогать им. Я наблюдал, как мой отец строил не только свою практику, но и свои искренние отношения со своими пациентами.

Важность взаимоотношений между стоматологом и пациентом стала еще более очевидной, когда я работала волонтером в качестве ассистента стоматолога в [название клиники], которая оказывает стоматологическую помощь пациентам больницы, в том числе пациентам онкологического отделения. Там я познакомился с разнообразным контингентом пациентов, у большинства из которых рак повлиял на здоровье полости рта. Наша улыбка, наш рот — это первое, что люди замечают в нас. Когда химиотерапия лишает человека волос, ее последствия можно компенсировать с помощью парика. Однако влияние болезни на лицо и рот человека также влияет на самооценку и требует лечения. Я наблюдал, как стоматологи работали над поиском наилучших вариантов лечения для своих пациентов, учитывая их финансовое положение. Владея тремя языками: английским, греческим и испанским, я смог оказать эмоциональную поддержку многим из этих пациентов. Наблюдение за их улыбками и возвращением уверенности в себе еще больше разожгло мою страсть к стоматологии.

То, что я греко-американка в первом поколении, дало мне представление о моей греко-американской жизни. Работа переводчиком в отделении физиотерапии в [название дома престарелых] позволила мне погрузиться в свою культуру и еще больше осознать важность общения для обеспечения превосходного ухода. У многих жителей практически нет семьи, и они жаждут общения. Когда я вспоминаю свой самый успешный опыт, я понимаю, что именно межличностные связи приносят мне наибольшее удовлетворение. Так же, как я стремился облегчить боль моего отца после смерти брата, я наблюдал, как мой отец, другие практикующие врачи и даже я сам в стоматологической практике, больнице и доме престарелых утешали его, искренне слушая и разговаривая.

По мере того, как я предпринимаю следующие шаги в этом путешествии, моя цель никогда не упускать из виду пациентов, достойных стоматологической и эмоциональной помощи. В поворотные моменты моей жизни развились две мои страсти: люди и стоматология. Потеря может причинить сильную боль, но она также может наделить нас великой силой и состраданием. Я пришел к выводу, что обе эти страсти одинаково важны для меня, и очень важно не идти на компромисс друг с другом. Я стремлюсь заявить о своей будущей профессии, осваивая науку о стоматологии и искусство создания доверительной среды для пациентов.

Стоматологическая школа Личное заявление Пример: #4

Ничто не может напугать моего отца. Будь то гигантский паук, агрессивное столкновение или неудача в карьере – он никогда не пугается и справляется со всем с изяществом. Тем не менее перед визитом к дантисту мой отец так волновался, что накануне вечером терял сон. Он максимально избегал визитов к стоматологу, но неизбежный визит произошел после того, как выпавшие зубы нарушили его способность есть твердую пищу. После успешной имплантации зубов мой отец смог есть пищу, которую любит. Более того, он снова мог уверенно смеяться, поскольку ему больше не нужно было беспокоиться о том, чтобы скрыть потерю зубов. Несмотря на положительный результат, тревога моего отца, вызванная визитом к стоматологу, сохраняется. Я продолжаю задаваться вопросом, можно ли было бы улучшить опыт моего отца, если бы его тревога была более внимательно рассмотрена. Поэтому во время учебы в бакалавриате я сосредоточился на изучении и развитии качеств, которые помогут мне стать компетентным и чутким стоматологом.

Эффективные коммуникативные навыки и способность сопереживать другим необходимы для построения профессиональных и доверительных отношений между стоматологом и пациентом. В качестве волонтера по охране психического здоровья в [название больницы] я тесно сотрудничал с пациентами с деменцией. Из-за характера их неврологических заболеваний я оказывался во многих неожиданных ситуациях, которые требовали быстрого и эффективного решения проблем. Однажды, сопровождая пожилую женщину во время церковной службы, она запуталась по прибытии, несмотря на то, что ранее проявляла интерес к посещению службы. Я пытался ее успокоить, но она плохо меня слышала из-за слабого слуха. В результате она заволновалась и громко повторяла вопросы, срывая речь священника. Когда все больше и больше служителей оглядывались, я мягко попросил вывести пациента из палаты. Находясь снаружи, я объяснил ей, почему мы должны уйти. На протяжении всего нашего общения я сопереживал ей, понимая, что ее поведение было вызвано не злыми намерениями, а скорее ее непредсказуемым состоянием. Из нашего разговора я понял, что пациентка хотела общения, которого ей не хватало после ухода со службы. Поэтому я предложил ей поболтать, и мы проговорили до конца моего служебного визита. Во время всех своих посещений я брал на себя инициативу действовать с непредубежденностью, состраданием и сочувствием, чтобы не использовать в своих интересах и без того уязвимое население. Поступая таким образом, я лучше подготовлен к тому, чтобы признавать их чувства и разрешать любые конфликты, сохраняя при этом безопасную обстановку.

В дополнение к чуткому характеру, профессиональный стоматолог должен быть увлечен инновациями посредством исследований и защиты своих пациентов. Последний год я работаю студентом-исследователем в [название университета]. До этой должности у меня не было опыта клинических исследований, и мои знания о раке почки были ограничены. Тем не менее, я всегда стремился учиться и улучшать уход за пациентами посредством исследований. Быстро ознакомившись с необходимой литературой, я стал участвовать в нескольких проектах клинических исследований, включая мой собственный проект по генетическому скринингу рака почки. Я взял интервью у пациентов, которые соответствовали критериям направления на генетический скрининг, чтобы создать базу данных для будущих исследований по смежным темам. Зная важность генетического скрининга для обеспечения более эффективного наблюдения и лечения пациентов и их семей, я выступал за генетический скрининг во время бесед с пациентами. Помимо того, что я задавал пациентам вопросы, связанные с исследованиями, я в полной мере отвечал на все их вопросы, касающиеся тестирования зародышевой линии. Я отметил вопросы, на которые не смог ответить, чтобы передать их моему главному исследователю для получения опыта. В настоящее время я продолжаю исследования в области генетического скрининга в рамках своего дипломного проекта, который оценивает осведомленность пациентов о процедуре и определяет причины, по которым пациенты заинтересованы или обеспокоены такой процедурой. Я считаю, что делиться информацией, полученной в результате исследований, с пациентами так же важно, как и проводить исследования. Поэтому я планирую использовать собранную информацию для создания образовательных брошюр и видеороликов, которые повысят общую осведомленность пациентов и помогут им принимать обоснованные решения относительно тестирования зародышевой линии.

В дополнение к готовности учиться и делиться знаниями, компетентный стоматолог должен стремиться применить свои знания, чтобы принести пользу своему сообществу. Являясь волонтером для [название организации], некоммерческой организации, базирующейся в [название города], я участвовал в еженедельных семинарах, на которых учащиеся начальной школы знакомились с темами STEM (наука, технология, инженерия и математика). Поскольку мое образование в области STEM сильно повлияло на мое планирование карьеры, я чувствовал себя обязанным помочь познакомить с этими областями студентов, живущих в сообществах с низким социально-экономическим статусом, которые в противном случае не получили бы такого знания только в школе. Эта возможность также позволила мне пообщаться со студентами из разных слоев общества. Однажды в моем классе был ученик с аутизмом. Я взял на себя инициативу организовать встречу с инструктором семинара и школьным учителем, чтобы обсудить, как помочь студенту получить максимальную отдачу от семинаров. После встречи мы с преподавателем разработали подробную стратегию, которая поможет студенту сохранять концентрацию во время занятий. Поскольку инструктор был бы занят преподаванием, я бы реализовал стратегию, часто проверяя студента. Я использовал технику поощрения, которая позволяла ученику играть в свою любимую игру в течение 5 минут после выполнения задания, поставленного инструктором. В конце семестра мы получили положительные отзывы от семьи учащегося, в которых говорилось, что учащийся получил удовольствие от урока и показал семье технику кодирования, которую он изучил.

Из опыта моего отца я понял важность ухода за зубами – здоровье зубов может оказать существенное влияние на качество жизни, как на способность выполнять повседневные задачи, так и на уверенность в себе. Я был благодарен за мастерство стоматолога моего отца, так как успех процедуры вернул легкость и уверенность в жизнь моего отца. С тех пор я определяю и развиваю навыки, которые помогут мне стать стоматологом, обладающим не только умением предоставлять качественное лечение, но и сочувствием, чтобы справиться с тревогой пациента. Видя улыбку на лице моего отца после процедуры, я хочу стать стоматологом, который может помочь вернуть улыбки моим будущим пациентам.

Стоматологическая школа Личное заявление Пример: #5

Представьте, что однажды вы выходите на обед, садитесь в машину, чтобы поехать домой, и просыпаетесь через несколько часов с самой мучительной болью, которую вы когда-либо испытывали. Врач вынимает осколки стекла из вашей головы. В задней части вашего мозга раздается громкий звон. Вы крайне запутались. Медсестра объясняет вам, что вы попали в серьезную автомобильную аварию и находитесь в отделении интенсивной терапии. Сильное чувство страха нахлынуло на меня, когда я начал думать о потенциальных последствиях этого опыта для моей жизни.

Я всегда знала, что стоматология — мое призвание, и надеялась пойти по стопам отца, но этот судьбоносный момент сделал мою мечту всей жизни совершенно невыполнимой. Когда я был маленьким, я регулярно сопровождал отца на работу. Я знаю нескольких его пациентов, и мне очень понравилось видеть, как о них заботятся во многих отношениях. Моя мечта всегда заключалась в том, чтобы обеспечить такой же высокий уровень медицинской помощи как можно большему количеству пациентов. Эта мечта казалась несбыточной, когда я узнал от своего врача, что моя жизнь может уже никогда не стать прежней. Мне пришлось заново учиться ходить и говорить, моя кратковременная память была серьезно подорвана, и у меня ежедневно были изнурительные мигрени. Помню, что я чувствовал, когда пошел делать свой первый шаг после автомобильной аварии и упал на пол. Это было разрушительно.

Должен признаться, сначала я потерял из виду свою мечту стать дантистом. Я подумал: «Как я смогу справиться со всей предстоящей мне школой, если я даже не могу вспомнить, что я ел сегодня на обед?». Однако я сосредоточился на том, чтобы помнить то, чему меня всегда учили мои родители; «Как съесть слона? Один укус за раз». Каждый день я сосредотачивался на одной задаче, которую мог бы улучшить, и через несколько лет я вернулся к тому состоянию, в котором был до аварии. Самый важный урок, который я извлек из этого опыта, — никогда не сдаваться и не упускать из виду то, что для вас важно. Все возможно, когда вы настроены на что-то и каждый день работаете для достижения этой цели. После многих лет реабилитации я, наконец, достиг точки, когда я мог вернуться к своей степени бакалавра. Моя способность узнавать новую информацию возвращалась ко мне достаточно хорошо. С тех пор мой мозг и память полностью восстановились, что поразило моих врачей.

На протяжении всего моего опыта выздоровления я лично познакомился с широким спектром различных дисциплин в отрасли здравоохранения, и меня по-прежнему больше всего интересует стоматология. Я нахожу захватывающим то, как здоровье полости рта может влиять на общее состояние организма; не только способность правильно есть и переваривать пищу, но и то, как определенные бактерии во рту связаны со многими другими системными заболеваниями. Орально-системная связь – это то, о чем я очень рад узнать больше. Во время моего выздоровления я провел годы в качестве пациента у многих разных специалистов в области здравоохранения в самых разных областях. Этот опыт позволил мне взглянуть на здравоохранение с точки зрения пациента и дал мне представление о том, как пациентам нравится, когда с ними обращаются. Лучшие специалисты в области здравоохранения дружелюбны и сострадательны, с прекрасной способностью общаться на уровне, который пациент может полностью понять. Эти характеристики создают более глубокое чувство доверия между медицинским работником и пациентом; когда уверенность пациента в диагнозе и лечении растет по мере того, как он связывается с тем, кто за ним ухаживает.

С тех пор, как я вернулся к своей степени бакалавра, я стал волонтером в некоммерческой стоматологической клинике. Я снова был в офисе, помогая и наблюдая за уходом за полостью рта многих людей. Я чувствовал себя как дома. Это подтвердило мою жизненную мечту стать стоматологом и вдохновило меня продолжать двигаться к ней. В любой момент жизнь может забросить вас в неожиданном направлении. Всегда чрезвычайно ценно взглянуть на собственный опыт и извлечь из него все, что можно. Я узнал ценность завоевания доверия; достигается состраданием, общением и высоким уровнем заботы. Я посвящаю себя выполнению своей жизненной цели – служению другим. Вот кто я есть и кем я буду как стоматолог.

Стоматологическая школа Личное заявление Пример: #6

В детстве я проводил большую часть своего времени, создавая формы из глины, так как мне нравилось обращать внимание на самые незаметные детали. Когда мне исполнилось 5 лет, мама подарила мне набор с материалами для лепки. Сначала я не проявил никакого интереса к своему новому подарку; однако вскоре скульптура стала моим любимым хобби. Искусство ваяния очаровало меня; Я быстро погрузился в ремесло, используя его как канал для самовыражения в окружающем мире, органично развивая свои навыки ловкости. Когда я стал старше, я записался на официальные курсы скульптуры и стал заниматься своей страстью к формированию предметов на профессиональном уровне. С тех пор мое свободное время с удовольствием трачу на создание различных скульпторов, видов искусства, которыми я горжусь. Я и не подозревал, что моя любовь к искусству скульптуры поможет мне открыть для себя мою истинную страсть и призвание в жизни: стоматологию.

В возрасте 18 лет я занял 457-е место среди 833 000 других участников на вступительном экзамене [название университета]. Я вырос в семье медицинских работников и вдохновил меня начать свое медицинское образование в Иране. Мне не потребовалось много времени, чтобы понять, что становление врачом не привило мне той же страсти, что и моя преданность скульптуре. Мой интерес и талант к ручному труду, а также страсть к оказанию медицинских услуг населению вместо этого привлекли меня к искусству стоматологии. Я начал слежку за дантистом, чтобы изучить мой интерес. Я наблюдал за стоматологическими процедурами и познакомился с динамичной рабочей средой стоматологических кабинетов. Однажды в кабинет пришел ребенок с абсцессом зуба, плачущий от боли. Его мать, обезумевшая и обеспокоенная, умоляла секретаря о встрече. Секретарь был занят, помогая другим пациентам, и, к сожалению, не мог справиться с ситуацией. Лицо ребенка опухло, ему было трудно дышать. Я понял, что мы в критической ситуации, и сообщил об этом стоматологу. Он сразу же пришел на помощь больному и оказал ему помощь. Стоматолог спокойно объяснил ситуацию и процедуру, которую он собирался провести, как ребенку, так и его маме, доставив им некоторое облегчение. Я оставался с пациентом и его матерью во время стоматологической процедуры, оказывая эмоциональную поддержку. После завершения процедуры и пациент, и его мать успокоились и почувствовали облегчение. Пациент подошел ко мне, чтобы сказать: «Я всегда знал, что ангелы реальны, и ты один из них». Это был драгоценный и незабываемый момент для меня; это научило меня важности правильного общения с пациентами и его влиянию на их соответствующий опыт во время посещения стоматологических кабинетов. Эта слежка в течение первого года моего медицинского образования открыла мне дверь в новый мир; Я смог найти область, представляющую мое истинное призвание и страсть в жизни. Я сразу же был взволнован, чтобы изменить курс своей жизни, вступив в эту новую главу в погоне за миром стоматологии.

Когда я приехал в Канаду, я начал следить за стоматологом общей практики [имя стоматолога] и ортодонтом [имя ортодонта]. Мне довелось наблюдать, как врачи восстанавливают здоровье полости рта, преображая жизнь своих пациентов. Два года назад маленький ребенок пришел в клинику [имя ортодонта] с надеждой на исправление прикуса. Когда я начал с ним разговаривать, я узнал, что над ним издевались в школе из-за формы его зубов, из-за которой он потерял чувство собственного достоинства. Когда он впервые начал лечение, он боялся травли из-за брекетов, но я внимательно выслушала его, успокоила и дала понять, что нет причин обращать внимание на хулиганов. За последние два года я смог увидеть его прогресс, и окончательный результат был вдохновляющим. Он вернул себе уверенность, приобретя самую красивую улыбку.

После этого и многих других опытов слежки за стоматологами у меня появилось еще больше мотивации заняться стоматологией как своей профессией. Я узнал, что активное слушание и общение необходимы для укрепления доверия, установления качественных связей и в целом для того, чтобы стать сострадательным и заботливым стоматологом. Я знаю, что это мое истинное призвание в жизни, и я хотел бы быть частью положительных изменений в жизни людей, помогая им обрести красивую, уверенную и здоровую улыбку.

Стоматологическая школа Личное заявление Пример: #7

[Имя врача] поднял зеркало. «Вперед», — подбадривала она своего пациента. После нескольких секунд колебаний ее пациентка наконец открыла глаза, и я с удивлением наблюдал, как она начала рыдать. После 15 лет жизни со сколотыми зубами и постоянной неуверенностью в себе ее улыбка снова стала идеальной. Мой наставник-выпускник [имя доктора] пригласила меня понаблюдать за ней в ее клинике, и позже она объяснила, что часто можно увидеть, как пациенты реагируют с радостью и слезами, увидев улыбку своей мечты.

Этот момент нашёл во мне отклик и вернул меня в похожее время моей юности. Как и мои сверстники, я боролся со своим имиджем и уверенностью в себе. В сочетании с кривыми зубами и брекетами это создавало трудности в школе. Недостаток самоуважения заставлял меня избегать социальных ситуаций в то время, когда я должен был строить отношения со сверстниками. В последующие годы, как только мне сняли брекеты, моя улыбка стала свободной, а вместе с ней и моя уверенность. Это продолжилось в университете, где моя уверенность стала ценным активом и придала мне смелости присоединиться к студенческим группам, преуспеть в учебе и стать студенческим лидером в моем [название университета] сообществе. В тот момент я понял, что стоматология — это больше, чем просто улучшение физической улыбки, она сильно влияет на то, как мы относимся к себе в целом.

В годы моего становления в старшей школе и с сильным интересом к науке я рано выразил желание продолжить карьеру в области здравоохранения. Благодаря моему волонтерскому опыту в местной больнице в Дубае и чередованию нескольких медицинских специальностей, я еще больше укрепил свою убежденность в том, что стоматология – это правильный путь для меня. Когда я изучал стоматологию, широкий спектр практики, который она предлагала, был захватывающим. Меня завораживало видеть игру между полученными знаниями и потребностью в ловкости, а также творчеством и эстетическим чутьем для достижения наилучших результатов.

Благодаря возможностям слежки я узнал о важности общения с пациентами, чтобы быть чутким к их потребностям и запросам. Наблюдая за тем, как успешные стоматологи общаются со своими пациентами, я обнаружил параллели в их уходе за пациентами и своем опыте преподавания игры на фортепиано детям из неблагополучных семей через благотворительную организацию Music Box Children’s [название университета]. Мне посчастливилось работать с детьми разного возраста и семейного положения, и, помимо улучшения их музыкальных способностей, наши уроки научили меня быть активным слушателем и внимательным к потребностям и сильным сторонам каждого ребенка.

Прошлым летом я тесно сотрудничал и установил искренние отношения со своими сверстниками, чтобы создать вокруг себя сплоченное сообщество. Я работаю председателем Ориентационного отдела в [название университета], управляя командой из 150 студентов для организации мероприятий, которые наилучшим образом подготовят студентов к поступлению в университет. Масштабы этого предприятия дали мне возможность узнать об эффективных стилях лидерства при взаимодействии с членами моей команды, при управлении и делегировании задач на основе консенсуса и взаимного уважения. Я видел, что стоматологическая практика также требует командного подхода, при этом основной задачей и целью является предоставление наилучшего плана лечения и ухода за пациентом. Выросший в Дубае, я заметил, что люди недостаточно осведомлены о здоровье полости рта, поскольку люди придерживаются реактивного, а не профилактического подхода к этому. Часть моего энтузиазма в отношении стоматологии заключается в том, чтобы использовать свой опыт построения сообщества для развития позитивных, доверительных отношений с пациентами и побудить их взять на себя ответственность за свое здоровье полости рта.

Когда вы встречаете кого-то нового, его улыбка способна отразить его личность и произвести впечатление. Малейшая разница в уходе за полостью рта может иметь большое влияние на их общее самочувствие, и важность этого вызывает у меня волнение, чтобы продолжить карьеру в этом аспекте здравоохранения. Я считаю, что стоматология позволяет мне достичь своих карьерных целей, поскольку стоматологи являются экспертами в области здравоохранения, обладающими навыками и возможностью работать в команде, оказывая помощь людям всех возрастов, повышая осведомленность и принося пользу сообществу. Возможность работать по этой профессии не только дала бы мне уровень личного удовлетворения, но и позволила бы осуществить мою мечту изменить мир к лучшему, помогая людям выглядеть и чувствовать себя здоровее, привлекательнее и увереннее. Благодаря искренней заботе, поддержке и поощрению мой дантист помог улучшить мою внешность и самооценку, и я с нетерпением жду возможности оказать такое же положительное влияние на жизнь моих будущих пациентов.

Часто задаваемые вопросы

К вашему успеху,

Ваши друзья в BeMo

О BeMo Academic Consulting («BeMo»):

BeMo — самая востребованная академическая консалтинговая фирма в мире, известная тем, что помогает абитуриентам с поступлением в высококонкурентные программы и его решительная защита справедливого приема. BeMo является лидером в области подготовки к экзаменам CASPer, подготовки к множественным мини-интервью, традиционной подготовки к собеседованиям, подготовки к групповым собеседованиям и рассмотрения заявок для высококонкурентных программ для выпускников и профессиональных программ.

Имея более 51 879 студентов по всему миру, BeMo помог большему количеству студентов попасть на конкурсные программы, чем любой другой эксперт в этой области. Высококачественные консалтинговые программы BeMo часто работают на полную мощность перед пиковыми сезонами, и они выросли в геометрической прогрессии благодаря выдающемуся показателю успеха в 93,5%. BeMo имеет самый высокий рейтинг среди всех академических консалтинговых компаний с оценкой 4,8/5 на Trustpilot. BeMo опубликовал несколько книг о поступлении, в том числе следующие бестселлеры Amazon:

Полное руководство по поступлению в медицинские вузы

Полное руководство по многократному мини-собеседованию

Полное руководство по подготовке к тесту CASPer

Основатель и генеральный директор BeMo, доктор Бехруз Моемени, является всемирно известным экспертом по приему. Его стратегия проверки поступающих на основе мотивации появилась в журналах Diverse Issues in Higher Education, University World News и Nature Jobs. Он регулярно представляет перед международной аудиторией наводящие на размышления презентации, включая выступления на TEDx и Beyond Sciences Initiative. Он также является автором книги «14 правил проверки при поступлении в высшие учебные заведения: противоядие от предвзятости». Он вынужден изменить систему образования. Он считает, что каждый заслуживает доступа к высшему образованию. В частности, он полон решимости создать и обеспечить прием и образовательные программы обучения, которые уменьшат барьеры для доступа к высшему образованию.

теги: стоматологическая школа, заявление в стоматологическую школу, личное заявление стоматологической школы, примеры личного заявления стоматологической школы, образец личного заявления стоматологической школы, пример личного заявления стоматологической школы

Карьера в стоматологии – 1535 Words

Что будет в будущем стоматологической отрасли?

С годами в отрасли наблюдается рост спроса на стоматологические услуги fro. Это было вызвано ростом населения и образом жизни людей, которые подвергают их стоматологическим заболеваниям. Это может быть связано с пищей, которую они едят, или их уровнем гигиены. Кроме того, благодаря усовершенствованным технологиям произошли значительные улучшения в оборудовании и процедурах. Стоматологи будут знакомиться с этими процедурами и оборудованием, чтобы улучшить свои услуги.

Кто может стать стоматологом?

Любой может стать профессией, если он закончил среднюю школу. Существуют различные критерии входа в профессию. Выпускники в любой области должны будут выполнить пятилетнее дело. Выпускники, оказавшие биомедицинские услуги, могут быть освобождены от некоторых модулей.

В каких условиях работают стоматологи?

Большинство дантистов работают в одиночку. Некоторые начинают бизнес самостоятельно, а другие формируют партнерские отношения. Они несут ответственность за создание собственных условий труда. Те, кто находится на государственной службе, работают в среднем до пяти дней. Стоматология — хорошо оплачиваемая профессия.

Введение

Стоматология — увлекательная дисциплина, вам нужно только подумать о роли стоматологов, например, в том, чтобы вернуть улыбку на лицо ребенка, которому пришлось иметь дело со случаем заячьей губы. То, как стоматологи выполняют свою работу с большим вниманием к деталям и дотошностью, просто показывает, насколько стоматология, как и другие области медицины, глубоко укоренилась в этике медицины, и что практикующие врачи соблюдать.

Благодаря недавнему технологическому прогрессу визит к дантисту перестал быть чем-то неприятным. Оборудование, разработанное в последние годы, ориентировано на комфорт клиента. В связи с тем, что стоматологическая дисциплина осваивает технологии, какое же будущее ждет стоматологию?

Поступление в стоматологию

Вы можете поступить в стоматологию в любое время, даже после окончания колледжа. Также не обязательно изучать в колледже курсы, связанные со стоматологией. Имея любой диплом колледжа и хорошую успеваемость в средней школе, можно гарантировать место в любом стоматологическом колледже (Department of Health 2004). Согласно NHS Careers, «кандидаты с ненаучным уровнем «А» могут подать заявку на получение степени стоматолога с дополнительным предстоматологическим годом. Эти курсы рассчитаны на шесть лет» (пункт 4).

Существуют и другие альтернативные квалификации. Выпускники, имеющие квалификацию VCE и шотландскую квалификацию, могут подать заявку на курс стоматологии. С другой стороны, человек, который уже имеет другую степень, может также иметь право на стандартный курс обучения, который занимает максимум пять лет.

Прежде чем они могут быть рассмотрены на соответствие требованиям, одно из требований состоит в том, что такие лица должны получить степень высшего второго класса и хороший балл на уровне A, близкий к стандартным требованиям принимающего учреждения (College Grad para 5).

По данным NHS Careers, большинство учебных заведений предлагают четырехлетние ускоренные программы для выпускников, имеющих ученые степени в области биологии и химии. Здесь предпочтение отдается выпускникам, изучавшим медико-биологические науки. Однако это общие требования для многих колледжей, и потенциальный студент должен ознакомиться с требованиями колледжа в университетах, в которые он хочет поступить. Никогда не поздно изучать стоматологию, и подать заявку на ее изучение можно в любой момент своей карьеры (пункт 3).

Какие условия труда у стоматолога?

Бюро статистики труда (цитируется в Health Guide USA) сообщает нам, что большинство практикующих стоматологов предпочитают работать в одиночку. Это означает, что они начинают свой стоматологический бизнес с партнерами или в одиночку. Они также могут нанимать вспомогательный персонал. Бюро статистики труда сообщает:

«Большинство стоматологов работают 4 или 5 дней в неделю. Некоторые рабочие вечера и выходные по телефону
удовлетворяют потребности своих пациентов. Количество отработанных часов сильно варьируется в зависимости от
стоматологов. Большинство штатных стоматологов работают от 35 до 40 часов в неделю. Однако
других, особенно тех, кто пытается наладить новую практику, работают больше.
Кроме того, опытные стоматологи часто работают меньше часов. «Дантисты
обычно продолжают работать неполный рабочий день намного дольше обычного пенсионного возраста»
(Бюро статистики труда, п. 4).

Какое будущее у стоматологии?

Как и в любой другой профессии, в стоматологии придется учитывать изменяющиеся времена. В будущем стоматологическим школам придется «…расширить усилия по набору и удержанию людей в стоматологической профессии. В идеале стоматологический персонал должен отражать этническое и культурное разнообразие населения в целом» (Американская стоматологическая ассоциация 6).

Профессия стоматолога также будет обращаться к изменяющимся технологиям. Каждый раз разрабатывается новое оборудование, и врачи обязаны следить за ним, адаптируя его для удобства своих клиентов. Эта новая технология также позволит предоставлять услуги, которые ранее были слишком дорогими для широкой публики, по доступной цене благодаря передовой технологии.

По данным Американской стоматологической ассоциации, «Важным фактором, связанным со спросом на стоматологические услуги и, следовательно, доступом, является наличие, объем и характер финансирования услуг третьей стороной. Лица, которые ценят стоматологические услуги, готовы при определенных условиях, чтобы их работодатели приобретали планы предоплаты от их имени» (12).

Таким образом, в будущем практикующие стоматологи должны будут вовлекать работодателей в схему в надежде, что их работники получат более широкое преимущество с точки зрения стоматологического здоровья, как это имеет место сегодня (Бюро статистики труда, 2009 г.). Уже есть признаки того, что это правильный путь. Эти работодатели являются крупнейшими покупателями стоматологических услуг.

Они стремятся предоставить сотрудникам желаемые льготы, в то же время пытаясь контролировать расходы на дополнительные льготы для своих компаний. В будущем им следует уделить больше внимания. В будущем правительство, вероятно, предложит стимулы, чтобы побудить больше людей присоединиться к стоматологической отрасли из-за растущего спроса на эти услуги.

В чем заключается работа стоматолога?

Вы когда-нибудь останавливались, чтобы подумать о том, что влечет за собой работа дантиста? Дантисты несут ответственность за гигиену полости рта и здоровье своих клиентов. Помимо роли, которую они играют в диагностике и лечении заболеваний, стоматологи также занимаются лечением пороков развития и травм зубов и полости рта с целью улучшения внешнего вида пациента с помощью различных косметических стоматологических процедур.

Некоторые хирургические процедуры, обычно выполняемые хирургами-стоматологами, включают трансплантацию тканей, имплантаты, а также удаление зубов. Кроме того, стоматолог несет ответственность за обучение своих пациентов лучшим методам ухода за зубами, если они вообще хотят предотвратить стоматологические заболевания полости рта. Помимо вопросов гигиены, медицинских осложнений и плановых осмотров, стоматологи также принимают участие в эстетической деятельности.

С ними делают различные процедуры, такие как склеивание зубов и отбеливание, чтобы улучшить их внешний вид. Это еще одна вещь, которую я нахожу увлекательной в стоматологии. Вы можете полностью изменить жизнь человека, дав ему повод улыбаться! Неровная форма зубов и кариес могут страдать от неуверенности в себе при общении с другими людьми.

Можно не выложиться по полной на свидании или собеседовании. Наоборот, озабоченность такого человека может заключаться в том, чтобы скрыть свои потускневшие зубы. У стоматологов есть решение для них. Они могут восстановить самооценку вовлеченных лиц с помощью простых и доступных процедур.

Подсчитано, что средняя годовая заработная плата стоматологов составляет 154 270 долларов США в год (Бюро статистики труда, 2009 г.). Это ставит стоматологию среди самых полезных профессий. Статистическое бюро труда далее добровольно заявляет, что дантисты, занимающиеся частной практикой, зарабатывают больше, чем их коллеги на государственной службе.

Это может быть хорошим источником мотивации для людей, желающих присоединиться к профессии. Вы можете спросить, почему некоторые дантисты остаются на государственной службе, в то время как их коллеги зарабатывают много денег самостоятельно. Отчасти это связано с тем, насколько предприимчивы рассматриваемые лица. Другая причина — высокая стоимость оборудования, используемого в стоматологии, и высокие стандарты, которым должны соответствовать люди, работающие в частном секторе, чтобы их бизнес был зарегистрирован. Это требует огромных капиталовложений.

Заключение

У дантиста есть много вариантов карьеры. Более 80 % стоматологов выполняют обязанности врачей общей практики, в то время как почти 20 % имеют тенденцию заниматься различными специализированными направлениями стоматологической хирургии, всего девять. Области стоматологических исследований, преподавания, а также специализации в данной стоматологической области обучения представляют собой дополнительные карьерные пути, которые может рассмотреть либо стоматолог-специалист, либо врач общей практики.

Стоматологи также участвуют в работе больниц, учреждений общественного здравоохранения и вооруженных сил, а также в ряде других ситуаций (Галлахер, Ресми и Найран 4). Сообщество стоматологов гордится тем, что соблюдает высокие этические стандарты и предоставляет клиентам качественные услуги.

Будущее стоматологии выглядит светлым благодаря интеграции информационных технологий в эту область. В результате многие практикующие теперь могут лучше заниматься все большим количеством случаев, даже в отдаленных районах. Таким образом, это является важным стимулом для здоровья зубов.

Процитировано

Американская стоматологическая ассоциация. Резюме стоматологии будущего. Чикаго: Американская стоматологическая ассоциация, Ресурсный центр политики здравоохранения, 2006 г. Печать. https://bmcoralhealth.biomedcentral.com/track/pdf/10.1186/1472-6831-9-35

Бюро статистики труда., 2009. Стоматологические условия труда. Справочник по профессиональным перспективам. (издание 2008-09 гг.). 2009. 06 ноября 2010 г. org/CreativeWork”> https://www.healthguideusa.org/careers/dentist_working_conditions.htm

Выпускник колледжа. Программы на получение степени для стоматологов: онлайн-школа и кампусная школа. 2010. 05 ноября 2010 г. https://collegegrad.com/careers/dentists

Департамент здравоохранения. Внедрение схемы для стоматологов с особыми интересами (DwSI). Лондон: Департамент здравоохранения и факультет GDPUK; 2004. Печать.

Галлахер, Дженнифер, Ресми, Патель и Найран, Уилсон. Новая рабочая сила: долгосрочные карьерные ожидания и влияние. Количественное исследование взглядов студентов-стоматологов последнего года обучения на свою долгосрочную карьеру в одной лондонской стоматологической школе. 2009 г.. 04 ноября 2010 г. https://bmcoralhealth.biomedcentral.com/track/pdf/10.1186/1472-6831-9-35

NHS Careers. Вступительные требования, чтобы стать стоматологом. 2010. 5 ноября 2010 г. https://www.healthcareers.nhs.uk/

Examples, Topics, Titles, & Outlines

Dentistry Essays: Examples, Topics, Titles, & Outlines

Фильтровать по:

Выбрать1 – 34 – 67 – 1010+

Сортировать по:

Наиболее релевантныеНедавно добавленныеСамые популярные

Сброс фильтров

126 результатов по запросу «Стоматология».


2 страницы

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Стоматология как профессия

Слова: 580

Объем: 2 страницы

Тип: Исследовательская работа

Стоматология как профессия Было время, когда профессия стоматолога была сосредоточена исключительно на лечении и облегчении боли, исходящей от любых тканей полости рта. Стоматологи считались…

Прочитать полную статью  ❯

2 стр.

Артикул

Здоровье – Сестринское дело

Стоматология Стволовые клетки получили большой успех Стволовые клетки привлекли большое внимание за последние десять лет или около того. Изначально они были в новостях из-за большого обещания, что они…

Прочитать полную статью  ❯

4 страницы

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Стоматология Улучшения в стоматологических технологиях

Количество слов: 1574

Длина: 4 страницы

Тип: Курсовая работа

Хотя может возникнуть опасность того, что некоторые пациенты успокоятся в отношении других факторов риска, если их ротовая полость не окажется проблемной, и некоторые стоматологи могут возмущаться…

Прочитать полную статью  ❯

1 страница

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Курсовая работа по стоматологии и подготовка данных

Количество слов: 331

Длина: 1 страница

Тип: Курсовая работа

Рикардо познакомил меня с несколькими аспектами частной практики, включая мониторинг файлов пациентов и управление внешними обязанностями, включая прием новых клиентов. Я узнал, как профессионал может…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Стоматология Новые технологии Новые технологии

Количество слов: 697

Объем: 2 Страницы

Тип: Курсовая работа

Однако по-прежнему существуют опасения по поводу безопасности продукта. Согласно информации о продукте с одного из собственных информационных веб-сайтов герметика, в статье под названием «Смоляные стоматологические герметики и…

Прочитать полную статью  ❯

7 страниц

Эссе

Болезнь

Стоматология Какие факторы вы бы выбрали

Слова: 2467

Объем: 7 страниц

Тип: Эссе

Признаки и симптомы заболевания пародонта включают кровотечение при зондировании, наличие пародонтальных карманов, потерю альвеолярной кости, боль и отек десен. Факторы риска заболеваний пародонта включают курение…

Прочитать полную статью  ❯

6 страниц

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Стоматология Эргономика и заболевания опорно-двигательного аппарата

Количество слов: 1921

Объем: 6 страниц

Тип: Исследовательская работа

Хорошо описаны эргономические факторы риска, связанные с дизайном стоматологического кабинета, оборудованием и инструментами. Поскольку разные виды стоматологических работ, идеальные рабочие места и разные группы пользователей влияют на дизайн и…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Стоматология Область стоматологии

Слова: 555

Объем: 2 страницы

Тип: Курсовая работа

Это также представляет для меня личный интерес из-за недавнего опыта. Я был волонтером в кабинете дантиста. В прошлом году я испытал много…

Прочитать полную статью  ❯

5 страниц

Эссе

Здоровье – Сестринское дело

Стоматология Гигиена полости рта и декальцинация

Слова: 1702

Длина: 5 страниц

Тип: Эссе

., Кин, Х. Дж. И Хортон, И. М. (1981). Сравнение стрептококка mutans Концентрации у ортодонтических пациентов без полос и полос. Журнал стоматологических исследований. 60: 1936. Грей, Даррен и Макинтайр, Грант…

Прочитать полную статью  ❯

2 стр.

Артикул

Здоровье – Сестринское дело

Стоматология Профессия

Слова: 684

Объем: 2 страницы

Тип: Артикул

Журнал Allergy сообщает, что ассистенты стоматолога, ежедневно подвергающиеся воздействию метакрилатов, могут подвергаться риску респираторных заболеваний. На самом деле результаты опроса…

Прочитать полную статью  ❯

8 страниц

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Факторы успеха в области стоматологии

Количество слов: 2524

Объем: 8 страниц

Тип: Исследовательская работа

Стоматология Критические факторы успеха в области стоматологии Путь к тому, чтобы стать квалифицированным стоматологом, частично определяется медицинскими последствиями выбранной карьеры и…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Журнал

Здоровье – Сестринское дело

Детская стоматология

Количество слов: 779

Объем: 2 страницы

Тип: Журнал

Детская стоматология – это отрасль стоматологии, занимающаяся лечением детей от рождения до подросткового возраста. В каждом кабинете стоматолога общей практики действуют разные правила в отношении педиатрических пациентов, посещающих их кабинеты. Если…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Исследовательская работа

Здоровье — уход за больными

Развитие эргономики в стоматологии

Количество слов: 744

Объем: 2 страницы

Тип: Исследовательская работа

Эргономика в стоматологии Развитие эргономики в стоматологии Стоматология и гигиена зубов требуют сохранения эргономически неправильных поз в течение длительного периода времени. Наиболее распространенные травмы среди стоматологических…

Прочитать полную статью  ❯

1 Страницы

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Study of Dentistry

Количество слов: 347

Длина: 1 страница

Тип: Исследовательская работа

Детская стоматология. После изучения современной литературы становится очевидным, что исследования в области педиатрии не так доступны, как исследования в области стоматологии для взрослых. Текущая литература, однако, кажется…

Прочитать полную статью  ❯

3 страницы

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Развитие эргономики в стоматологии

Количество слов: 966

Длина: 3 страницы

Тип: Исследовательская работа

Развитие эргономики в стоматологии Выступающие утверждают, что женщины-стоматологи особенно уязвимы к профессиональным травмам и боли. исследования показывают, что упражнения на гибкость, равновесие и укрепление…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Кабинет стоматологии

Words: 690

Объем: 2 страницы

Тип: Исследовательская работа

В частности, исследование представляет собой наблюдение за частотой стоматологических заболеваний среди детей. Исследование направлено на то, чтобы понять не только количественные аспекты (сколько случаев и…

Прочитать полную статью  ❯

3 страницы

Курсовая работа

Преподавание

Baylor College of Dentistry Is

Words: 959

Длина: 3 страницы

Тип: Курсовая работа

Студенты лично призвали студентов как можно скорее подать заявку на раннюю регистрацию в медицинских и стоматологических школах Техаса. Обслуживание. Максимум…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Этические вопросы в стоматологии Кейс

Слова: 732

Объем: 2 страницы

Тип: Курсовая работа

При нынешнем состоянии экономики наш доллар уже не тянется так далеко, как раньше. Многие стоматологические кабинеты устанавливают план оплаты, который…

Прочитать полную статью  ❯

25 страниц

Несколько глав

Болезнь

Детская стоматология Эпидемиология

Количество слов: 8652

Длина: 25 страниц

Тип: несколько глав

Перекрестное исследование: оценка распространенности стоматологических заболеваний и потребности в лечении пациентов детского возраста, посещающих стоматологические клиники Университета Аджмана Глобальная программа гигиены полости рта ВОЗ подчеркивает, что…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Критические статьи

Здоровье – Уход

Термографические методы выделения тендинита в стоматологии

Words: 611

Объем: 2 страницы

Тип: Статья Критическая

Эргономика в практике стоматолога с упором на тендинит. Неправильная эргономика усугубляет склонность к развитию тендинита и других заболеваний опорно-двигательного аппарата. В частности, отсутствие кисти и запястья…

Прочитать полную статью  ❯

4 страницы

Курсовая работа

Здравоохранение

Этические вопросы в стоматологии

Количество слов: 1436

Объем: 4 страницы

Тип: Курсовая работа

дополнение Напугать Воздействие радиации в стоматологическом кабинете является серьезной проблемой для родителей с маленькими детьми. Хотя воздействие такого рода может быть вредным для любого человека, его нерегулируемое…

Прочитать полную статью  ❯

3 страницы

Исследовательская работа

Медицина и медицина – стоматология

Ксилит Что такое ксилит? в США о них не слышали до…

Прочитать полную статью  ❯

4 страницы

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Существующая литература была посвящена

Количество слов: 1087

Длина: 4 страницы

Тип: Исследовательская статья

Согласно исследованию, клинические данные не рекомендуют применение имплантатов-протезов циркониевых абатментов в области моляров пациента. Накумура и др. (2010) провели систематический обзор…

Прочитать полную статью  ❯

6 страниц

Обзор литературы

Здравоохранение

Новейший Vital Sign and Realm

Количество слов: 1845

Длина: 6 страниц

Тип: Обзор литературы

Басс П., также Дж. И Гриффит К. (2003). Сокращенный инструмент для проверки грамотности. Журнал общей внутренней медицины, 8(12), 1036-8. Бергер, Дж. (2000). Стратегии корпоративного плана медицинского обслуживания и…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Эссе

Обучение

Люди спрашивают, всегда ли я хотел быть

Слова: 695

Длина: 2 страницы

Тип: Эссе

Люди спрашивают, всегда ли я хотел быть ортодонтом, я говорю нет. До последнего года обучения в средней школе я был обычным учеником. В школе было приятно, не…

Прочитать полную статью  ❯

4 страницы

Обзор статьи

Здоровье – Сестринское дело

Стратегия обучения передовой практике

Количество слов: 1203

Длина: 4 страницы

Тип: Обзор статьи

национализм Влияние политики Общественное мнение Обзор веб-статьи Основная передовая стратегия, изложенная в статье Луи Де Паолы под названием «Инфекционный контроль в стоматологическом кабинете», заключается в том, чтобы практикующие врачи придерживались…

Прочитать полную статью  ❯

4 страницы

Вступительное сочинение

Обучение

Жизнь Я был предприимчивым I

Слова: 991

Длина: 4 страницы

Тип: Вступительное эссе

жизнь Я был предприимчивым. Я закончил среднюю школу в 16 лет, потому что очень хотел поступить в колледж. В настоящее время я работаю над двойным бакалавриатом…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Эссе

Здоровье – Сестринское дело

Fashion Ikedaa Etsuko 2009 Et

Слова: 459

Длина: 2 страницы

Тип: Эссе

113475). результаты В результате эксперимента у мыши появился полностью функциональный зуб. Авторы предложили использовать такую ​​технологию в качестве модели для будущего…

Прочитать полную статью  ❯

1 стр.

Курсовая работа

Преподавание

Личное заявление Не отчаивайтесь

Количество слов: 382

Длина: 1 страница

Тип: Курсовая работа

На протяжении всей моей академической карьеры я использовал все преимущества, чтобы пройти стажировку и стать волонтером в различных стоматологических кабинетах, чтобы получить идея всех аспектов…

Прочитать полную статью  ❯

20 страниц

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Осложнения удаления третьих моляров нижней челюсти

Количество слов: 6395

Объем: 20 страниц

Тип: Курсовая работа

Было отмечено, что факторы, влияющие на удаление третьих моляров, варьируются от страны к стране в зависимости от заинтересованных сторон (Esposito, 2005). В этом разделе мы обсудили происхождение…

Прочитать полную статью  ❯

6 страниц

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Превзойти разработку веб-сайтов, создание, обслуживание и многое другое

Количество слов: 1556

Длина: 6 страниц

Тип: Курсовая работа

AAPA, NJPAS и NJSSPA являются профессиональными организациями, представляющими помощников врача. AAPA является общенациональной организацией, которая претендует на звание единственной организации национального уровня, которая представляет…

Прочитать полную статью  ❯

10 страниц

Эссе

Обучение

Образовательные теории, направляющие образовательный опыт Описание

Words: 3172

Длина: 10 страниц

Тип: Эссе

Образовательные теории, определяющие образовательный опыт Описание образовательного мероприятия, произошедшего Я стоматолог, и я начал курс обучения стоматологии. Мой опыт работы с образованием был…

Прочитать полную статью  ❯

1 стр.

Курсовая работа

Преподавание

Почему я хочу получить стоматологическое образование

Слова: 360

Длина: 1 страницы

Тип: Курсовая работа

Желание получить стоматологическое образование Мое желание поступить в стоматологическую школу в основном основано на моем желании помочь менее удачливым членам нашего общества. В качестве…

Прочитать полную статью  ❯

3 страницы

Эссе

Здравоохранение

Университет Лома Линда особенно привлекателен, и

Words: 972

Длина: 3 страницы

Тип: Эссе

Университет Лома Линда особенно привлекателен и значим для вас и почему вы решили подать заявление на получение высшего образования. Я был в поисках отличного академического…

Прочитать полную статью  ❯

25 страниц

Курсовая работа

Уголовное правосудие

Odontology in Criminal Justice Forensics

Количество слов: 7122

Объем: 25 страниц

Тип: Курсовая работа

В 2002 году криминалистическая лаборатория штата Миссисипи обнаружила, что сперма в теле жертвы принадлежала двум разным им был Кеннеди…

Прочитать полную статью  ❯

35 страниц

Диссертация

Здоровье – Сестринское дело

Передача челюстно-нижнечелюстных взаимоотношений Из

Слова: 9027

Длина: 35 страниц

Тип: Диссертация

Понимание анатомии ВНЧС, а также его функции очень важно для создания стабильного и здорового бугоркового бугорка. ВНЧС состоит из мыщелка, диска, мышц и связок.…

Прочитать полную статью  ❯

6 страниц

Эссе

Здоровье – Сестринское дело

Исторические достижения в области удаления зубов

Количество слов: 1841

Длина: 6 страниц

Тип: Эссе

История удаления зубов с V века бумажная история удаления зубов у греков (V век) до н.э. Процесс удаления зубов из лунок…

Прочитать полную статью  ❯

3 страницы

Эссе для вступительных экзаменов

Здоровье – Сестринское дело

Почему я исключительный человек

Слова: 916

Длина: 3 страницы

Тип: Вступительное эссе

Лицо Боль была невыносимой. Я почти не спал в ту ночь. Несмотря на то, что ранее я принял два обезболивающих, зубная боль не проходила.…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Обзор статьи

Здоровье – Сестринское дело

Страна в отношении доступа

Количество слов: 695

Длина: 2 страницы

Тип: Обзор статьи

Еще одно рассматриваемое решение — идея создания медицинских домов, включающих стоматологические услуги (Friedman, 2012). Они состоят из офисов поставщиков медицинских услуг, где пациенты и…

Прочитать полную статью  ❯

5 страниц

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Головная боль у каждого восьмого американца Каждый восьмой американец страдает головными болями (Pain, Academy of General Dentistry). Целых восемьдесят процентов всех головных болей вызваны мышечным напряжением, которое может быть…

Прочитать полную статью  ❯

6 страниц

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Традиционная томография

Количество слов: 1791

Объем: 6 страниц

Тип: Курсовая работа

Традиционная томография с описанием различных аспектов, проблем и используемых методов. Имеет 10 источников. Область медицинской визуализации существует уже более ста лет, но…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Личное заявление Искусство

Words: 566

Длина: 2 страницы

Тип: Курсовая работа

Стоматолог также должен понимать состав продуктов, используемых для лечения различных заболеваний полости рта. Важно понимать, какие существуют типы начинок, и знать…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Эссе

Болезнь

Оральная и челюстно-лицевая патология

Слова: 697

Объем: 2 страницы

Тип: Эссе

Язвы могут сохраняться от 3 до 10 дней и являются заразными. рецидивирующие инфекции обычно легкие и вызваны стрессом, солнцем, менструальными периодами, травмой или физическим напряжением. Стоматологическая и челюстно-лицевая…

Прочитать полную статью  ❯

5 страниц

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Статут штата и правила и положения

Количество слов: 1595

Длина: 5 страниц

Тип: Исследовательская статья

Статуя и правила и положения, касающиеся стоматологов-гигиенистов и стоматологов на Гавайях и во Флориде Американская ассоциация стоматологов-гигиенистов является крупнейшим руководящим органом по поддержанию гигиены полости рта и…

Прочитать полную статью  ❯

3 страницы

Эссе для вступительных экзаменов

Здоровье – Сестринское дело

Подача заявления в ваш университет для получения степени

Words: 693

Длина: 3 страницы

Тип: вступительное эссе

подача заявления в ваш университет для получения степени в области стоматологии. Я серб по происхождению и вырос в Румынии, соседней стране бывшей Югославии, ныне Сербии. есть…

Прочитать полную статью  ❯

3 страницы

Эссе

Здоровье – Сестринское дело

Наука привлекала меня еще в

Words: 880

Длина: 3 страницы

Тип: Эссе

Насколько я помню, наука привлекала меня еще в моей академической карьере, в частности, решение проблем с помощью экспериментов. Биология, в частности, привлекла мой интерес, потому что казалось…

Прочитать полную статью  ❯

6 страниц

Исследовательская статья

Здоровье – Сестринское дело

Съемное и несъемное протезирование

Количество слов: 1768

Длина: 6 страниц

Тип: Исследовательская работа

Регистрация прикуса реконструкция полного аортального клапана может быть сложной задачей для клинических процедур. Поскольку все большее число пациентов живут дольше, сохранение зубов становится все более сложной задачей. Как правило, врачам звонят…

Прочитать полную статью  ❯

7 страниц

Эссе

Семья и брак

Страх против Мужества Послушание против

Количество слов: 2437

Длина: 7 страниц

Тип: Эссе

Он доходит до того, что говорит, что непослушание может быть тем, что в конце концов спасет человеческий род. Его аргумент в том, что если люди слепо следуют командам…

Прочитать полную статью  ❯

6 страниц

Курсовая работа

Здравоохранение

British Healthcare System A Модель

Количество слов: 2194

Длина: 6 страниц

Тип: Курсовая работа

Действительно, многие из «перемещающихся сотрудников, возможно, никогда не были на переводе», и, кроме того, большинство транспортных средств «не способствуют проведение активных вмешательств на больных»…

Прочитать полную статью  ❯

3 страницы

Исследовательское предложение

Исследования чернокожих

Очаг Эми Хилл с нашим

Слова: 1038

Длина: 3 страницы

Тип: Исследовательское предложение

У их собственного отца были отчетливые воспоминания о том, как он был освобожден как раб. Он стал епископальным епископом и заставил своих детей очень хорошо осознавать ценность образования, учитывая…

Прочитать полную статью  ❯

9 страниц

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Профессиональный стоматолог-гигиенист Информация I

Слова: 2467

Объем: 9 страниц

Тип: Курсовая работа

16). Некоторые из вариантов, доступных для пациентов (стр. 16): Что такое Colgate Тотал Безрецептурная зубная паста с триклозаном и фтором, содержащая бактериальный триклозан против действия зубной пасты. Перидекс…

Прочитать полную статью  ❯

12 страниц

Курсовая работа

Спорт – колледж

Стоимость обучения в штате Квебек

Количество слов: 3301

Длина: 12 страниц

Тип: Курсовая работа

В отчете также показано, что необходимо внести некоторые изменения, чтобы сделать финансовую помощь студентам более доступной, например, путем снижения процентных ставок по кредитам. Денис Херард также…

Прочитать полную статью  ❯

12 страниц

Исследовательская работа

Здоровье – Сестринское дело

Анестезия означает временную утрату

слов: 3728

объем: 12 страниц

Тип: Исследовательская работа

В 1799 году Хамфери Дэви (1778-1829) открыл анестезирующие свойства оксида азота. Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Эссе

Здоровье – Сестринское дело

Сообщает Тенденции Влияют на Отрасль Карьерный Путь Выбрал-Dental

Слова: 539

Длина: 2 Страницы

Тип: Эссе

сообщает о тенденциях, влияющих на отрасль (выбранный карьерный путь-Гигиена Стоматологии) десять лет. Создайте полноценный, актуальный и эффективный инструмент для привлечения внимания; включать полные переходы основных моментов; заключить памятный вывод. Современные тенденции…

Прочитать полную статью  ❯

5 страниц

Исследовательская работа

Бизнес – Разное

Кариес Остерегайтесь Wykked Worme

Количество слов: 1764

Длина: 5 страниц

Тип: Исследовательская статья

или добавляются в хлопья из засахаренных отрубей,…

Прочитать полную статью  ❯

5 страниц

Курсовая работа

Анатомия

Регенеративная терапия через средства массовой информации

Количество слов: 1403

Длина: 5 страниц

Тип: Курсовая работа

Рискованное поведение, такое как курение или употребление наркотиков, может увеличиться из-за этих предположений, создавая большее бремя расходов на здравоохранение и других социальных и медицинских проблем. . Хорошо, что эти…

Прочитать полную статью  ❯

5 страниц

Курсовая работа

Бизнес – Разное

Роль в диетической игре

Слова: 1966

Длина: 5 страниц

Тип: Курсовая работа

598) В исследовании делается вывод, что «эти несколько наблюдений дают захватывающее представление о том, как новые диетические режимы могут влиять на синтез нейротрансмиттеров и тем самым влиять на общую активность…

Прочитать полную статью  ❯

2 страницы

Курсовая работа

Здоровье – Сестринское дело

Эргономические факторы в рабочей деятельности

Количество слов: 697

Объем: 2 страницы

Тип: Курсовая работа

Она также несколько громоздка и тяжела, ее транспортный вес составляет около 50 фунтов. Кроме того, он выглядит довольно большим и может подойти не для всех стоматологических кабинетов,…

Прочитать полную статью  ❯

4 страницы

Эссе

Темнокожие исследования – Гражданские права

Запрет газированных напитков Нет реальных аргументов

Слова: 1469

Длина: 4 страницы

Тип: Эссе

Запрет газировки Нет никаких реальных аргументов в пользу соды; это не добавляет абсолютно ничего положительного к чьему-либо ежедневному рациону питания.

Оставить комментарий