Сумська спеціалізована школа №10 – Сумська спеціалізована школа №10
КОМУНАЛЬНА УСТАНОВА
СУМСЬКА СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №10
ІМ. ГЕРОЯ РАДЯНСЬКОГО СОЮЗУ О.БУТКА,
М.СУМИ, СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ
УВАГА! Конкурси на заміщення вакантних посад
Оголошується конкурс на заміщення посади вчителя початкових класів.
Переглянути умови проведення конкурсу можна за покликанням.
Оголошується конкурс на заміщення посади практичного психолога школи.
Переглянути умови проведення конкурсу можна за покликанням.
Відчуття щастя та романтики
День Святого Валентина – прекрасне й романтичне свято, яке відзначається в різних країнах світу. Це особливий день, який
наповнений приємними сюрпризами, цікавими подарунками та неочікуваними миттєвостями. Недарма його відзначають напередодні весни – пори року, коли почуття, прокидаючись разом із природою, стають ще сильнішими.
Головне, щоб він був пронизаний щирістю почуттів і теплом люблячого серця. Святий Валентин вважається символом усіх
Учнівське самоврядування разом із педагогами-організаторами організували фотозону, біля якої учні могли робити фото на згадку. Протягом дня працювала шкільна пошта, за допомогою якої можна було відправляти святкові листівки. Школярі привітали вчителів, учнів зі святом кохання, подарували червоні серця, які виготовили власними руками.
День безпечного інтернету
7 лютого 2023 року світ відзначає День безпечного Інтернету під гаслом “Разом для найкращого інтернету”.
Він проводиться з метою залучення до дій кожного, хто бере участь у створенні кращого інтернету для всіх, зокрема наймолодших користувачів. Більш того, це запрошення для всіх до уважного та
відповідального спілкування онлайн задля забезпечення найкращого цифрового досвіду.
З нагоди відзначення Дня безпечного Інтернету в закладі проводилась акція «Безпека в інтернеті», під час якої діти 5 -9-х класів відповідали на запитання щодо безпечного користування мережею «Інтернет», дізналися багато корисної інформації, за правильні відповіді отримали інформаційний постер у подарунок.
Рада міністрів учнівського самоврядування закладу підготувала та провела усний журнал для учнів 5, 8, 9-х класів. Здобувачі освіти ознайомилися з правилами користування мережею «Інтернет». Учні 5-6-их класів взяли участь у тестуванні «Кіберсвіт під контролем» та отримали іменні сертифікати.
Не варто забороняти користуватися смартфонами та новітніми технологіями. Навпаки їх потрібно зробити друзями та помічниками для всіх. Безпечного вам спілкування у мережі «Інтернет»!
Цікаві ідеї для навчання
За останні роки відбулися величезні реформи,
які змінили освіту на краще, адже діти навчаються по-іншому.
Так 27 січня 2023 року директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Вікторія Закорко та консультант Галина Кузнецова на запит педагогів Сумської спеціалізованої школи № 10 провели майстерки, на яких презентували новітні практики роботи з учнями НУШ. Учителі опрацювали цікаві техніки розвитку креативності, форми, методи роботи та лайфхаки позитивної візуалізації, які допоможуть привернути увагу учнів.
Педагоги збагатилися новими ідеями, як зробити сучасний урок творчим і результативним. Кожен усвідомив, що саморозвиток залежить тільки від самого себе, адже тільки той, хто вчиться і не боїться помилятися, йде вперед.
Майстер-клас “Чарівний пряник”
Майстер-класи для
учнів дають змогу розвинути креативність, розкрити їх потенціал якомога повніше та дати можливість самореалізуватися.
25 січня 2023 року учителі Анна Вакуленко та Катерина Стецюк провели чудовий майстер-клас “Чарівні пряники” для учнів 3-х класів.
Під час заходу учні мали можливість не тільки створили власний дизайн пряника, отримали задоволення від процесу малювання, вивчали його основи, а й співали пісні, танцювали. спілкуватися з однокласниками.
Дякуємо за можливість провести час із задоволенням і користю та чекаємо на нових майстер-класах.
Фотовиставка «Україна – це ми!»
День Соборності України – свято єднання української нації, коли кожен громадянин країни відчуває гордість за свою державу та її славетну історію.
22 січня 1919 року на Софіївській площі у Києві був урочисто проголошений Акт Злуки Української Народної Республіки та Західно-Української Народної Республіки, який підтверджував прагнення українців до створення єдиної держави.
Після проголошення Незалежності 24 серпня 1991 року мешканці м.
Суми щорічно долучаються до урочистостей з нагоди
святкування Дня Соборності України. І, звісно, головним дійством, символом єднання є утворення «живого ланцюга» на мосту однієї з центральних вулиць міста, що з’єднує два береги річки
Псел.
Вперше акція зі створення ланцюга «Українська хвиля» відбулася 21 січня 1990 року і з’єднала Івано-Франківськ та Київ, таким чином, довівши, що українці – єдина нація.
Починаючи з 22 січня 2016 року, містяни спочатку вшановують пам’ять загиблих бійців за Незалежність і Соборність України, покладаючи квіти на Алеї Слави. Вдень збираються біля пам’ятника Т.Г.Шевченку і покладають квіти. Пізніше, утворюють «живий ланцюг», і вже надвечір викладають карту України зі свічок, які запалюють.
З нагоди свята ми, педагогічний та учнівський колективи Комунальної установи Сумська спеціалізована школа І-ІІІ
ступенів № 10, щиро вітаємо всіх українців і бажаємо зберігати силу духу, бадьорість та оптимізм.
Нехай у кожній сім’ї запанує мир і спокій. Щиро віримо у світле майбутнє нашої країни і будемо
всіляко сприяти наближенню Перемоги.
Фотовиставка “Україна – це ми!” – переглядайте в збільшеному вигляді.
Вітання З Днем Соборності України!
Соборність – мета Перемоги!
Щороку 22 січня в день проголошення Акту Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки Україна відзначає День Соборності.
З нагоди свята учні 4-А,5-А, 6-Б , 10-БХ класів на поезію Германа Андрія, 4-А, створили спільне відеопривітання.
Саме ідея соборності згуртовує всіх українців з різних куточків планети, робить монолітними в боротьбі проти ворога заради мирного майбутнього./1182bcdd40ce584.s.siteapi.org/img/9d01947e6a60e6d2e638ed0b7ed38491951bd86d.jpg)
Відеопривітання З Днем Соборності України від учнів КУ ССШ №10
Екскурсія “Таємниці людського тіла”
З метою формування здорового способу життя здобувачі освіти 9фм1 класу 16 січня відвідали музей анатомії Сумського державного університету.
Музей нараховує понад 800 анатомічних експонатів, які виготовлено студентами закладу.
Викладач кафедри морфології людини Гордієнко Олена Володимирівна провела чудову екскурсію для учнів. Дев’ятикласники мали змогу більш детально побачити незворотні процеси, що розвиваються в організмі людини.
Особливо вразили дітей почорнілі від паління легені, сіамські близнюки, які народилися в одному тілі, та ембріони з різними патологіями.
Незвичайні експонати, цікава розповідь екскурсовода дали учням можливість зрозуміти, наскільки важливим є дотримання здорового способу життя. Учні наочно побачили наслідки вживання алкоголю,
наркотичних речовин та тютюнопаління.
Журналістика як хобі і відпочинок для душі
Не один рік поспіль здобувачі освіти КУ ССШ № 10 спрямовують свою діяльність на участь у медійних проєктах. Так 09.01.2023 року учні 10бх і
9фм1 класів провели засідання гуртка «Юний журналіст», під час якого обговорили план роботи на 2023 рік, участь у Фестивалі «Медіасвіт веде у всесвіт», Всеукраїнському конкурсі
учнівських творчих робіт «Я журналіст!» та запропонували створити
До гуртка запрошуються енергійні, активні, відкриті, амбіційні та відповідальні старшокласники 8-11 класів.
З вірою в ЗСУ
З початком повномасштабної війни на території нашої держави активізувався волонтерський рух.
Відтак сотні тисяч людей
працюють у гуманітарних штабах, плетуть маскувальні сітки, закуповують амуніцію, техніку, продукти харчування тощо. З перших днів війни в закладі налагоджено волонтерську роботу, до якої залучені
вчителі, учні та батьки.
09.01.2023 року здобувачі освіти 10бх і 9фм1 класів разом з учителями Войтенко Г.І. та Сенчуріною Л.Є. долучилися до акції з плетіння маскувальних сіток для військових. Кожен, як дорослий, так і підліток, розуміє, що маскувальні сітки – це збереження життів наших захисників, і потреба у них виникає практично після чергового серйозного нападу на наші позиції.
Усіх присутніх під час роботи об’єднувало лише одне бажання – бажання миру і допомоги нашим Збройним силам у спільній перемозі.
Григорій Сковорода сьогодні
11.01.2023 року відповідно до плану роботи на зимові канікули здобувачі освіти 10бх класу здійснили
віртуальну екскурсію до Меморіального музею Г.
С. Сковороди. На початку заходу класний керівник Войтенко Г.І. провела тестування «Який ти музеєзнавець?», а також пригадала історію появи музеїв, їх
різновиди. Під час обговорення школярі повною мірою відчули глибину, важливість та багатогранність постаті Григорія
Сковороди.
У цей надзвичайно складний для нашої держави час саме така форма роботи як віртуальна екскурсія спрямована не лише на здобуття предметних компетентностей, а й сприяє культурному розвитку учнів.
У світі професій
Вибір професії — невід’ємний етап у житті особистості. Кожен здобувач освіти замислюється над тим, як обрати свій професійний шлях. Людина набуває досвіду в процесі певної діяльності, але краще це виходить, коли вона має знання.
10 січня соціальним педагогом Михайловою Н.О. була проведена онлайн година
спілкування «Як обрати майбутню професію». Під час інтерактивного заняття здобувачі освіти підвищили загальний рівень поінформованості щодо змісту професій, визначили алгоритм відповідального
вибору свого фаху, обговорили можливі шляхи навчання та види професійних освітніх закладів.
Учні дізналися про послуги служби зайнятості в питаннях проведення профорієнтаційного тестування для визначення ступеню інтересів до різних видів діяльності, власних здібностей та можливостей. Кожен мав змогу взяти участь у дискусії, висловити свої думки під час обговорення результатів мозкового штурму.
Зимові свята продовжуються
Надзвичайно значний скарб звичаїв нашого народу ми отримали в спадок і мусимо зберегти його. Тому вкрай важливо вивчати традиції, щоб не перервався зв’язок поколінь, щоб зберегти генетичну пам’ять нашого народу. Саме такі висновки зробили учні 7-х класів 10 січня під час інтерактивної гри “Правда чи дія? Зимові свята”.
Кожен учень обирав собі завдання, яке потребувало не тільки певних теоретичних знань
звичаїв та обрядів, але і їх практичного виконання. Діти співали колядки, щедрівки, посівальні пісні, розповідали про родинні традиції. Під час заходу кожен учасник проявив себе
справжнім патріотом рідного краю, бо діти хотіли не тільки розповісти про те, що їм відомо, а й почути щось нове.
Наприкінці всі отримали передбачення – побажання, які обов’язково
справдяться.
Веселі розваги
Канікули – чудова пора для дітей. Вони дають змогу відпочити від навчання, весело провести новорічні свята, поспілкуватися з друзями та присвятити час улюбленим розвагам. Кожного дня учні початкових класів мають змогу бути учасниками різноманітних розважальних заходів.
Так і сьогодні, 9 січня, учні початкових класів відвідали Палац дітей та юнацтва, де отримали незабутні враження від участі в ігровій програмі «Весела наука гри». Захід мав пізнавальний та розважальний характер, дітки танцювали, співали, змагалися. Емоції переповнювали кожного учасника, було дуже цікаво працювати в команді, спільними зусиллями здобувати перемогу.
Час промайнув швидко, і діти з насолодою
говорили слова подяки за прекрасний захід. Ми обов’язково ще повернемося, бо такі розваги об’єднують нас і багато чому навчають.
Сірникова олімпіада
Усі розуміють, що сірники – це не іграшка. Але юні математики нашої школи також знають, що існує цілий розділ ігрових математичних «ломиголовок», які називаються «задачі з сірниками». 9 січня учні 9фм2 та 8лг1 класів взяли участь у математичному розважальному онлайн-заході «Сірникова олімпіада». Діти разом з учителем ТимошенкоТ.І. розв’язували цікаві задачі і «ломиголовки» з віртуальними сірниками, поглибили свої знання про римську та арабську системи числення та відмінність між позиційними та непозиційними системами.
Учні поспілкувалися, весело провели час та ще раз переконалися, що королева всіх наук – математика оточує нас всюди, має безліч застосувань у практичному житті і може бути неймовірно цікавою.
Новорічний онлайн-квест
Новий рік – це час чарівництва, віри в чудеса. Принести казку учням
допомогла захоплююча гра-пригода – новорічний квест, який проводили 06.
01.2023 року для учнів 7-8 класів соціальний
педагог Михайлова Н.О. та класні керівники Куценко О.Д., Дяченко І.О., Логінова Т.С., Могильна Н.М., Лиховоз Т.П.
Учасникам було запропоновано подолати 6 раундів і виконати різноманітні завдання на новорічно-різдвяну тематику. Діти відгадували персонажів фільмів, казок, мультфільмів за наданими фактами, розгадували ребуси, зашифровані емодзі, надсилали правильні відповіді у вигляді світлин.
Учасники заходу отримали приємні враження, гарні емоції та чудовий настрій.
ВІТАЄМО З РІЗДВОМ!
Шановні колеги, батьки, любі діти!
Прийміть найщиріші вітання з Різдвом Христовим. Нехай проміння Вифлеємської зорі осяє Ваші душі й серця світлом миру, а дзвінка колядка, лунаючи в кожній родині, наповнює радістю.
Бажаємо щирих посмішок, безмежного щастя, світлої надії, міцного здоров’я, гарного настрою. Нехай у домівках буде добробут, у ваших
серцях завжди панує любов, а мрії збуваються.
Веселих різдвяних свят!
Відеопривітання З РІЗДВОМ
Здоров’я – найдорожчий скарб
Чого бажають одне одному люди усього світу, вітаючи з Днем народження, зі святами? Думаю, кожен знає відповідь: здоров’я. Воно є запорукою щасливого життя, здійснення мрій, основою майбутнього. Недарма кажуть: бережи здоров’я змолоду.
Саме проблемі формування здорового способу життя була присвячена педрада «Формування в
учнів відповідального ставлення до здоров’я – один із аспектів сучасної освіти», яка була проведена в закладі
02.01.2023 року. На засіданні порушили та обговорили важливі питання: умови та основні напрямки з формування здорового способу життя учнів. Директор школи, Купреєва Н.М., у своєму виступі розповіла про здоров’язбереження та
особистісний розвиток дитини, про складові здорового способу життя, про те, що сьогодні великою проблемою є погіршення здоров’я підростаючого покоління, наголосила на тому, що це загальна
проблема медиків, педагогів і батьків.
У доповіді заступника директора з НВР Суровицької О.Д. був даний глибокий аналіз стану здоров’я учнів закладу. Дуже цікавими стали виступи вчителів
професійних спільнот, в яких вони ділилися цікавими наробками з упровадження здоров’язберігаючих технологій на уроках. Підсумком роботи педагогічної ради стала ухвала про шляхи, можливості, умови
та основні напрямки вдосконалення педагогічної діяльності з формування здорового способу життя учнів у школі.
Гра «Як козаки Різдво рятували»
Коли приходить зима, випадає перший сніг, ми неодмінно починаємо чекати та готуватися до Новорічних та Різдвяних свят: заздалегідь готуємо подарунки, продумуємо, як і з ким будемо святкувати, що приготуємо, як одягнемося…Але чи пам’ятаємо, як це робили наші предки?
Сьогодні, 3 січня, ми не тільки перевірили знання про зимові новорічно-різдвяні свята, а й проявили фантазію, таланти та уміння
аналізувати факти. Сьогоднішня зустріч – це гра «Як козаки Різдво рятували» для учнів 7-х класів, інтелектуальне змагання для тих, хто любить Україну, її традиції, звичаї,
вірування.
Екскурсія до Музею бойової слави
2 січня 2023 року учні 1-А класу відвідали шкільний Музей бойової слави.
Діти мали змогу переглянути фотографії та речі воїнів ЗСУ, залишки військового озброєння, тематичні стенди.
Особливе захоплення викликав у дітей прапор 58-ої окремої мотопіхотної бригади імені Івана Виготського у складі Сухопутних військ ЗСУ. Цей прапор передали до музею школи за постійну волонтерську допомогу нашим військовим.
Після перегляду експозиції учні виготовили листівку для бійців, які на даний момент продовжують захищати Україну від російських загарбників.
Віртуальна екскурсія музеями світу
Якщо запитати в
дітей: чи подобається їм відвідування музеїв; більшість скаже, що це нудно та нецікаво. Так, на
початку виховного заходу «Віртуальна екскурсія музеями світу», що проводилася в закладі 2 січня 2023 року для учнів 11-х класів, висловилися і
деякі з них, але їх думка кардинально змінилася, бо це була мандрівка не до класичних музеїв, а до незвичайних.
Наприклад, музей “поганого” мистецтва, який з гордістю представляє жахливі
витвори, створені бездарними, не розрізняючими кольори людьми з тремтячими руками, або музей розбитих сердець, який знаходиться
в Хорватії, або підводний на глибині 10м. в
Карибському морі, що знаходиться в Мексиці, створений з метою порятунку коралових рифів. Самі назви цих
культурних установ вражають увагу: музей Джеймса Бонда, музей гірчиці (Німеччина), локшини (Японія), брехні (Німеччина), чаклунства (Англія), ілюзій (Польща), каналізації(Париж), людського тіла (Нідерланди), цікавої науки (Одеса), щастя тощо. Учні із захопленням роздивлялися експонати цих незвичайних музеїв,
знайомилися з історією і метою їх створення, а ще висловили бажання побувати в кожному з них уже в реальному часі.
УВАГА! Покликання на електронні підручники для 1-11 класів розміщено в розділі “Бібліотека” (підрозділ “Підручники)
ПАМ’ЯТКА для батьків “Як убезпечити дітей в інтернеті”
Фотографії
та відеоматеріали розміщено за згодою батьків.
При використанні матеріалів посилання на сайт обов’язкове.
Сумська спеціалізована школа №10 – Сумська спеціалізована школа №10
КОМУНАЛЬНА УСТАНОВА
СУМСЬКА СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №10
ІМ. ГЕРОЯ РАДЯНСЬКОГО СОЮЗУ О.БУТКА,
М.СУМИ, СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ
УВАГА! Конкурси на заміщення вакантних посад
Оголошується конкурс на заміщення посади вчителя початкових класів.
Переглянути умови проведення конкурсу можна за покликанням.
Оголошується конкурс на заміщення посади практичного психолога школи.
Переглянути умови проведення конкурсу можна за покликанням.
Відчуття щастя та романтики
День Святого Валентина – прекрасне й романтичне свято, яке відзначається в різних країнах світу. Це особливий день, який
наповнений приємними сюрпризами, цікавими подарунками та неочікуваними миттєвостями.
Недарма його відзначають напередодні весни – пори року, коли почуття, прокидаючись разом із природою, стають ще сильнішими.
Головне, щоб він був пронизаний щирістю почуттів і теплом люблячого серця. Святий Валентин вважається символом усіх
Учнівське самоврядування разом із педагогами-організаторами організували фотозону, біля якої учні могли робити фото на згадку. Протягом дня працювала шкільна пошта, за допомогою якої можна було відправляти святкові листівки. Школярі привітали вчителів, учнів зі святом кохання, подарували червоні серця, які виготовили власними руками.
День безпечного інтернету
7 лютого 2023 року світ відзначає День безпечного Інтернету під гаслом “Разом для найкращого інтернету”.
Він проводиться з метою залучення до дій кожного, хто бере участь у створенні кращого інтернету для всіх, зокрема наймолодших користувачів.
Більш того, це запрошення для всіх до уважного та
відповідального спілкування онлайн задля забезпечення найкращого цифрового досвіду.
З нагоди відзначення Дня безпечного Інтернету в закладі проводилась акція «Безпека в інтернеті», під час якої діти 5 -9-х класів відповідали на запитання щодо безпечного користування мережею «Інтернет», дізналися багато корисної інформації, за правильні відповіді отримали інформаційний постер у подарунок.
Рада міністрів учнівського самоврядування закладу підготувала та провела усний журнал для учнів 5, 8, 9-х класів. Здобувачі освіти ознайомилися з правилами користування мережею «Інтернет». Учні 5-6-их класів взяли участь у тестуванні «Кіберсвіт під контролем» та отримали іменні сертифікати.
Не варто забороняти користуватися смартфонами та новітніми технологіями. Навпаки їх потрібно зробити друзями та помічниками для всіх. Безпечного вам спілкування у мережі «Інтернет»!
Цікаві ідеї для навчання
За останні роки відбулися величезні реформи,
які змінили освіту на краще, адже діти навчаються по-іншому.
Зараз педагоги мають забезпечити реалізацію реформи НУШ в умовах воєнного стану.
Так 27 січня 2023 року директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Вікторія Закорко та консультант Галина Кузнецова на запит педагогів Сумської спеціалізованої школи № 10 провели майстерки, на яких презентували новітні практики роботи з учнями НУШ. Учителі опрацювали цікаві техніки розвитку креативності, форми, методи роботи та лайфхаки позитивної візуалізації, які допоможуть привернути увагу учнів.
Педагоги збагатилися новими ідеями, як зробити сучасний урок творчим і результативним. Кожен усвідомив, що саморозвиток залежить тільки від самого себе, адже тільки той, хто вчиться і не боїться помилятися, йде вперед.
Майстер-клас “Чарівний пряник”
Майстер-класи для
учнів дають змогу розвинути креативність, розкрити їх потенціал якомога повніше та дати можливість самореалізуватися.
25 січня 2023 року учителі Анна Вакуленко та Катерина Стецюк провели чудовий майстер-клас “Чарівні пряники” для учнів 3-х класів.
Під час заходу учні мали можливість не тільки створили власний дизайн пряника, отримали задоволення від процесу малювання, вивчали його основи, а й співали пісні, танцювали. спілкуватися з однокласниками.
Дякуємо за можливість провести час із задоволенням і користю та чекаємо на нових майстер-класах.
Фотовиставка «Україна – це ми!»
День Соборності України – свято єднання української нації, коли кожен громадянин країни відчуває гордість за свою державу та її славетну історію.
22 січня 1919 року на Софіївській площі у Києві був урочисто проголошений Акт Злуки Української Народної Республіки та Західно-Української Народної Республіки, який підтверджував прагнення українців до створення єдиної держави.
Після проголошення Незалежності 24 серпня 1991 року мешканці м.
Суми щорічно долучаються до урочистостей з нагоди
святкування Дня Соборності України. І, звісно, головним дійством, символом єднання є утворення «живого ланцюга» на мосту однієї з центральних вулиць міста, що з’єднує два береги річки
Псел.
Вперше акція зі створення ланцюга «Українська хвиля» відбулася 21 січня 1990 року і з’єднала Івано-Франківськ та Київ, таким чином, довівши, що українці – єдина нація.
Починаючи з 22 січня 2016 року, містяни спочатку вшановують пам’ять загиблих бійців за Незалежність і Соборність України, покладаючи квіти на Алеї Слави. Вдень збираються біля пам’ятника Т.Г.Шевченку і покладають квіти. Пізніше, утворюють «живий ланцюг», і вже надвечір викладають карту України зі свічок, які запалюють.
З нагоди свята ми, педагогічний та учнівський колективи Комунальної установи Сумська спеціалізована школа І-ІІІ
ступенів № 10, щиро вітаємо всіх українців і бажаємо зберігати силу духу, бадьорість та оптимізм.
Нехай у кожній сім’ї запанує мир і спокій. Щиро віримо у світле майбутнє нашої країни і будемо
всіляко сприяти наближенню Перемоги.
Автор фотовиставки #Україна_це_ми – Остапенко Софія Юріївна, учениця 10ФМ класу Комунальної установи Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 10.
Фотовиставка “Україна – це ми!” – переглядайте в збільшеному вигляді.
Вітання З Днем Соборності України!
Соборність – мета Перемоги!
Щороку 22 січня в день проголошення Акту Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки Україна відзначає День Соборності.
З нагоди свята учні 4-А,5-А, 6-Б , 10-БХ класів на поезію Германа Андрія, 4-А, створили спільне відеопривітання.
Саме ідея соборності згуртовує всіх українців з різних куточків планети, робить монолітними в боротьбі проти ворога заради мирного майбутнього.
Відеопривітання З Днем Соборності України від учнів КУ ССШ №10
Екскурсія “Таємниці людського тіла”
З метою формування здорового способу життя здобувачі освіти 9фм1 класу 16 січня відвідали музей анатомії Сумського державного університету.
Музей нараховує понад 800 анатомічних експонатів, які виготовлено студентами закладу.
Викладач кафедри морфології людини Гордієнко Олена Володимирівна провела чудову екскурсію для учнів. Дев’ятикласники мали змогу більш детально побачити незворотні процеси, що розвиваються в організмі людини.
Особливо вразили дітей почорнілі від паління легені, сіамські близнюки, які народилися в одному тілі, та ембріони з різними патологіями.
Незвичайні експонати, цікава розповідь екскурсовода дали учням можливість зрозуміти, наскільки важливим є дотримання здорового способу життя. Учні наочно побачили наслідки вживання алкоголю,
наркотичних речовин та тютюнопаління.
Під час екскурсії діти вели цікавий діалог з викладачем, показали свої глибокі знання з хімії та біології. Такі зустрічі, безумовно,
надзвичайно важливі, адже мають профорієнтаційний характер.
Журналістика як хобі і відпочинок для душі
Не один рік поспіль здобувачі освіти КУ ССШ № 10 спрямовують свою діяльність на участь у медійних проєктах. Так 09.01.2023 року учні 10бх і 9фм1 класів провели засідання гуртка «Юний журналіст», під час якого обговорили план роботи на 2023 рік, участь у Фестивалі «Медіасвіт веде у всесвіт», Всеукраїнському конкурсі учнівських творчих робіт «Я журналіст!» та запропонували створити web-сайт учнівського самоврядування.
До гуртка запрошуються енергійні, активні, відкриті, амбіційні та відповідальні старшокласники 8-11 класів.
З вірою в ЗСУ
З початком повномасштабної війни на території нашої держави активізувався волонтерський рух.
Відтак сотні тисяч людей
працюють у гуманітарних штабах, плетуть маскувальні сітки, закуповують амуніцію, техніку, продукти харчування тощо. З перших днів війни в закладі налагоджено волонтерську роботу, до якої залучені
вчителі, учні та батьки.
09.01.2023 року здобувачі освіти 10бх і 9фм1 класів разом з учителями Войтенко Г.І. та Сенчуріною Л.Є. долучилися до акції з плетіння маскувальних сіток для військових. Кожен, як дорослий, так і підліток, розуміє, що маскувальні сітки – це збереження життів наших захисників, і потреба у них виникає практично після чергового серйозного нападу на наші позиції.
Усіх присутніх під час роботи об’єднувало лише одне бажання – бажання миру і допомоги нашим Збройним силам у спільній перемозі.
Григорій Сковорода сьогодні
11.01.2023 року відповідно до плану роботи на зимові канікули здобувачі освіти 10бх класу здійснили
віртуальну екскурсію до Меморіального музею Г.
С. Сковороди. На початку заходу класний керівник Войтенко Г.І. провела тестування «Який ти музеєзнавець?», а також пригадала історію появи музеїв, їх
різновиди. Під час обговорення школярі повною мірою відчули глибину, важливість та багатогранність постаті Григорія
Сковороди.
У цей надзвичайно складний для нашої держави час саме така форма роботи як віртуальна екскурсія спрямована не лише на здобуття предметних компетентностей, а й сприяє культурному розвитку учнів.
У світі професій
Вибір професії — невід’ємний етап у житті особистості. Кожен здобувач освіти замислюється над тим, як обрати свій професійний шлях. Людина набуває досвіду в процесі певної діяльності, але краще це виходить, коли вона має знання.
10 січня соціальним педагогом Михайловою Н.О. була проведена онлайн година
спілкування «Як обрати майбутню професію». Під час інтерактивного заняття здобувачі освіти підвищили загальний рівень поінформованості щодо змісту професій, визначили алгоритм відповідального
вибору свого фаху, обговорили можливі шляхи навчання та види професійних освітніх закладів.
Учні дізналися про послуги служби зайнятості в питаннях проведення профорієнтаційного тестування для визначення ступеню інтересів до різних видів діяльності, власних здібностей та можливостей. Кожен мав змогу взяти участь у дискусії, висловити свої думки під час обговорення результатів мозкового штурму.
Зимові свята продовжуються
Надзвичайно значний скарб звичаїв нашого народу ми отримали в спадок і мусимо зберегти його. Тому вкрай важливо вивчати традиції, щоб не перервався зв’язок поколінь, щоб зберегти генетичну пам’ять нашого народу. Саме такі висновки зробили учні 7-х класів 10 січня під час інтерактивної гри “Правда чи дія? Зимові свята”.
Кожен учень обирав собі завдання, яке потребувало не тільки певних теоретичних знань
звичаїв та обрядів, але і їх практичного виконання. Діти співали колядки, щедрівки, посівальні пісні, розповідали про родинні традиції. Під час заходу кожен учасник проявив себе
справжнім патріотом рідного краю, бо діти хотіли не тільки розповісти про те, що їм відомо, а й почути щось нове.
Наприкінці всі отримали передбачення – побажання, які обов’язково
справдяться.
Веселі розваги
Канікули – чудова пора для дітей. Вони дають змогу відпочити від навчання, весело провести новорічні свята, поспілкуватися з друзями та присвятити час улюбленим розвагам. Кожного дня учні початкових класів мають змогу бути учасниками різноманітних розважальних заходів.
Так і сьогодні, 9 січня, учні початкових класів відвідали Палац дітей та юнацтва, де отримали незабутні враження від участі в ігровій програмі «Весела наука гри». Захід мав пізнавальний та розважальний характер, дітки танцювали, співали, змагалися. Емоції переповнювали кожного учасника, було дуже цікаво працювати в команді, спільними зусиллями здобувати перемогу.
Час промайнув швидко, і діти з насолодою
говорили слова подяки за прекрасний захід. Ми обов’язково ще повернемося, бо такі розваги об’єднують нас і багато чому навчають.
Сірникова олімпіада
Усі розуміють, що сірники – це не іграшка. Але юні математики нашої школи також знають, що існує цілий розділ ігрових математичних «ломиголовок», які називаються «задачі з сірниками». 9 січня учні 9фм2 та 8лг1 класів взяли участь у математичному розважальному онлайн-заході «Сірникова олімпіада». Діти разом з учителем ТимошенкоТ.І. розв’язували цікаві задачі і «ломиголовки» з віртуальними сірниками, поглибили свої знання про римську та арабську системи числення та відмінність між позиційними та непозиційними системами.
Учні поспілкувалися, весело провели час та ще раз переконалися, що королева всіх наук – математика оточує нас всюди, має безліч застосувань у практичному житті і може бути неймовірно цікавою.
Новорічний онлайн-квест
Новий рік – це час чарівництва, віри в чудеса. Принести казку учням
допомогла захоплююча гра-пригода – новорічний квест, який проводили 06.
01.2023 року для учнів 7-8 класів соціальний
педагог Михайлова Н.О. та класні керівники Куценко О.Д., Дяченко І.О., Логінова Т.С., Могильна Н.М., Лиховоз Т.П.
Учасникам було запропоновано подолати 6 раундів і виконати різноманітні завдання на новорічно-різдвяну тематику. Діти відгадували персонажів фільмів, казок, мультфільмів за наданими фактами, розгадували ребуси, зашифровані емодзі, надсилали правильні відповіді у вигляді світлин.
Учасники заходу отримали приємні враження, гарні емоції та чудовий настрій.
ВІТАЄМО З РІЗДВОМ!
Шановні колеги, батьки, любі діти!
Прийміть найщиріші вітання з Різдвом Христовим. Нехай проміння Вифлеємської зорі осяє Ваші душі й серця світлом миру, а дзвінка колядка, лунаючи в кожній родині, наповнює радістю.
Бажаємо щирих посмішок, безмежного щастя, світлої надії, міцного здоров’я, гарного настрою. Нехай у домівках буде добробут, у ваших
серцях завжди панує любов, а мрії збуваються.
Веселих різдвяних свят!
Відеопривітання З РІЗДВОМ
Здоров’я – найдорожчий скарб
Чого бажають одне одному люди усього світу, вітаючи з Днем народження, зі святами? Думаю, кожен знає відповідь: здоров’я. Воно є запорукою щасливого життя, здійснення мрій, основою майбутнього. Недарма кажуть: бережи здоров’я змолоду.
Саме проблемі формування здорового способу життя була присвячена педрада «Формування в
учнів відповідального ставлення до здоров’я – один із аспектів сучасної освіти», яка була проведена в закладі
02.01.2023 року. На засіданні порушили та обговорили важливі питання: умови та основні напрямки з формування здорового способу життя учнів. Директор школи, Купреєва Н.М., у своєму виступі розповіла про здоров’язбереження та
особистісний розвиток дитини, про складові здорового способу життя, про те, що сьогодні великою проблемою є погіршення здоров’я підростаючого покоління, наголосила на тому, що це загальна
проблема медиків, педагогів і батьків.
У доповіді заступника директора з НВР Суровицької О.Д. був даний глибокий аналіз стану здоров’я учнів закладу. Дуже цікавими стали виступи вчителів
професійних спільнот, в яких вони ділилися цікавими наробками з упровадження здоров’язберігаючих технологій на уроках. Підсумком роботи педагогічної ради стала ухвала про шляхи, можливості, умови
та основні напрямки вдосконалення педагогічної діяльності з формування здорового способу життя учнів у школі.
Гра «Як козаки Різдво рятували»
Коли приходить зима, випадає перший сніг, ми неодмінно починаємо чекати та готуватися до Новорічних та Різдвяних свят: заздалегідь готуємо подарунки, продумуємо, як і з ким будемо святкувати, що приготуємо, як одягнемося…Але чи пам’ятаємо, як це робили наші предки?
Сьогодні, 3 січня, ми не тільки перевірили знання про зимові новорічно-різдвяні свята, а й проявили фантазію, таланти та уміння
аналізувати факти. Сьогоднішня зустріч – це гра «Як козаки Різдво рятували» для учнів 7-х класів, інтелектуальне змагання для тих, хто любить Україну, її традиції, звичаї,
вірування.
Екскурсія до Музею бойової слави
2 січня 2023 року учні 1-А класу відвідали шкільний Музей бойової слави.
Діти мали змогу переглянути фотографії та речі воїнів ЗСУ, залишки військового озброєння, тематичні стенди.
Особливе захоплення викликав у дітей прапор 58-ої окремої мотопіхотної бригади імені Івана Виготського у складі Сухопутних військ ЗСУ. Цей прапор передали до музею школи за постійну волонтерську допомогу нашим військовим.
Після перегляду експозиції учні виготовили листівку для бійців, які на даний момент продовжують захищати Україну від російських загарбників.
Віртуальна екскурсія музеями світу
Якщо запитати в
дітей: чи подобається їм відвідування музеїв; більшість скаже, що це нудно та нецікаво. Так, на
початку виховного заходу «Віртуальна екскурсія музеями світу», що проводилася в закладі 2 січня 2023 року для учнів 11-х класів, висловилися і
деякі з них, але їх думка кардинально змінилася, бо це була мандрівка не до класичних музеїв, а до незвичайних.
Наприклад, музей “поганого” мистецтва, який з гордістю представляє жахливі
витвори, створені бездарними, не розрізняючими кольори людьми з тремтячими руками, або музей розбитих сердець, який знаходиться
в Хорватії, або підводний на глибині 10м. в
Карибському морі, що знаходиться в Мексиці, створений з метою порятунку коралових рифів. Самі назви цих
культурних установ вражають увагу: музей Джеймса Бонда, музей гірчиці (Німеччина), локшини (Японія), брехні (Німеччина), чаклунства (Англія), ілюзій (Польща), каналізації(Париж), людського тіла (Нідерланди), цікавої науки (Одеса), щастя тощо. Учні із захопленням роздивлялися експонати цих незвичайних музеїв,
знайомилися з історією і метою їх створення, а ще висловили бажання побувати в кожному з них уже в реальному часі.
УВАГА! Покликання на електронні підручники для 1-11 класів розміщено в розділі “Бібліотека” (підрозділ “Підручники)
ПАМ’ЯТКА для батьків “Як убезпечити дітей в інтернеті”
Фотографії
та відеоматеріали розміщено за згодою батьків.
При використанні матеріалів посилання на сайт обов’язкове.
Хорошее начало жизни начинается с качественного начального образования
- Электронная почта
- Печать
Challenge
Монголия предлагает бесплатное обязательное начальное образование всем детям, начиная с шестилетнего возраста. Тем не менее, значительная часть населения сталкивается с проблемами в получении реального доступа к качественному начальному образованию.
Семьи кочевников-оленеводов составляют почти 30 процентов от общей численности населения страны, насчитывающей 3 миллиона человек. Эти семьи переезжают несколько раз в год в поисках лучших пастбищ для своего скота.
Когда дело доходит до отправки детей в школу, они сталкиваются с трудным решением: разделить семью или отложить обучение своих детей.
Маленькие дети в сельской местности должны были бы пойти в школу-интернат или остаться с родственниками, проживающими в сум (сельский) центр, но для ребенка разлучение с семьей в таком юном возрасте представляет значительный социально-эмоциональный стресс . Или мать может перейти на сум с ребенком, оставив отца пасти животных. Или семья может отсрочить зачисление в школу.
Большинство сельских детей поступают в школу без надлежащей дошкольной подготовки, что часто означает, что они сталкиваются с трудностями в обучении в школе. Рекреационные и развивающие мероприятия в общежитиях были скудными. Кроме того, программы неформального образования для детей начинаются с 10 лет, оставляя неудовлетворенными образовательные потребности детей младших классов. Восемьдесят процентов случаев отсева из школы детей в возрасте от 6 до 14 лет приходится на сельские районы, причем большинство из них учатся в начальных классах.
Подход
Признавая решающую роль качественного раннего образования и плавной адаптации к школьной/общежитной жизни в общем развитии детей, был разработан уникальный проект для поддержки образовательных потребностей детей в отдаленных сельских общинах. Проект, финансируемый Японским фондом социального развития , был разработан в тесном сотрудничестве с местными пастухами, родителями, учителями и органами образования и представил несколько инновационных программ для улучшения образовательных услуг на местном уровне, а также для мобилизации родителей и члены сообщества.
Результаты
Подготовка к школе
Программа подготовки к школе на дому помогает 5-летним детям, проживающим в самых отдаленных сельских районах с ограниченным или отсутствующим доступом к дошкольному образованию, подготовиться к школе. Дети учатся дома, используя специально разработанную домашнюю программу подготовки к школе, а также отдельные обучающие игрушки и материалы.
Родители здесь главные учителя, каждый день занимающиеся со своими детьми чтением, пением и совместными играми. Их обучают местные учителя, а также у них есть собственные путеводители.
Родители берут учебные материалы из передвижной библиотеки игрушек и книг, созданной в рамках программы за 30 сумов. В библиотеке есть более 30 образовательных наборов с различными наборами обучающих книг и рассказов, игрушек, цифровых инструментов и ресурсов для прослушивания. Родители и дети используют каждый развивающий набор около 2-3 недель, а затем приобретают еще один.
На сегодняшний день программа помогла подготовиться к школе 3900 детям на сумму сум . 2100 детей, завершивших программу, успешно поступили в начальную школу в 2013-2016 учебном году, еще 1800 будут зачислены этой осенью.
Недавнее исследование дошкольного образования в Монголии показало, что когнитивные и некогнитивные навыки детей, зачисленных в программу, были значительно выше по сравнению с детьми, зачисленными в существующие альтернативные образовательные программы, что подчеркивает потенциал модели на дому для повысить готовность к школе среди труднодоступных групп населения.
Прогулки, наполненные весельем и обучением
Чтобы помочь детям адаптироваться в общежитии и продуктивно проводить время после школы, в 30 школьных общежитиях созданы детские развивающие центры, предлагающие разнообразные внеклассные занятия для сельских детей.
Внешкольная программа включает в себя в общей сложности 100 различных методик обучения, сочетающих академические, развлекательные, культурные и развивающие мероприятия, чтобы обогатить школьную жизнь детей.
По состоянию на июнь 2017 года программой было охвачено около 4400 детей в возрасте от 6 до 10 лет.
Компенсационная образовательная программа
Учащиеся младших классов в сельской местности, которые бросили школу или никогда не посещали ее, теперь имеют шанс вернуться в привычное русло и продолжить свое образование вместе со своими сверстниками.
Многие из тех, кто бросил учебу, оказались инвалидами, привязанными к дому и/или не имеющими права записываться в неформальные классы из-за своего юного возраста.
Было разработано шесть типов компенсационных образовательных программ, чтобы помочь этим детям наверстать упущенное в учебе в 1, 2 и 3 классах.
Программа позволяет детям учиться дома при поддержке родителей и под некоторым дистанционным руководством местных центров обучения на протяжении всей жизни.
Около 200 детей, в том числе 80 детей в возрасте до 10 лет, получили помощь, и многие из них смогли успешно поступить в соответствующие классы.
Помимо сельских детей, программы доступны онлайн для монгольских детей, живущих за границей, которым необходимо выучить свой родной язык.
Общественный совет по образованию
Общественные советы по образованию были созданы в каждом из 30 сумов с добровольным участием родителей, учителей и представителей местных органов власти, чтобы помочь организовать и мобилизовать сообщество вокруг образования и развития детей.
Советы превратились в одну из самых активных общественных организаций в сельской местности, поддерживающую семьи и детей и укрепляющую сотрудничество между родителями, школами и местными органами власти в своих общинах.
Проект также предоставил некоторым из этих общественных инициатив небольшие гранты, основанные на результатах, для поощрения инноваций и творчества.
На данный момент успешно реализовано 138 общественных проектов при финансировании малых грантов и дальнейшей поддержке из сумов государственного бюджета или других ресурсов, охвативших около 8600 детей.
Партнеры
Save the Children Япония в тесном сотрудничестве с Министерством образования, науки, культуры и спорта реализовала проект путем продвижения и пилотирования различных общественных, культурно приемлемых и инновационных инициатив по улучшению образовательных услуг. на местном уровне и для мобилизации родителей и членов сообщества.
Двигаясь вперед
Правительство и местные сообщества признают важность и эффективность инновационных образовательных инициатив. Министерство образования, культуры, науки и спорта намерено расширить проектные инициативы по всей стране.
Местные университеты, такие как Дорнодский университет и Архангайский областной педагогический колледж, стремятся включить программные методики в свои учебные программы для подготовки будущих учителей и специалистов в области образования. Они уже начали проводить учебные занятия по программам для своих сотрудников и студентов.
Масштабирование проверенных образовательных программ также начинается снизу вверх. Соум Хутаг-Ундур Булганского велаята узнал о программах из соседнего Архангайского велаята и начал подготовку труднодоступных 5-летних детей к школе по методике программы и учебным пособиям. Первая группа детей сомона Хутаг-Ундур, подготовленных в рамках этой программы, успешно закончила первый класс в 2017 году. Целевая группа Всемирного банка тесно сотрудничала с реализующим агентством «Спасем детей» от начала проекта до его завершения, оказывая необходимую поддержку и контролируя процесс реализации. Опыт проекта широко распространялся по каналам Банка. По инициативе целевой группы бенефициары программы подготовки к школе на дому были включены в исследование Всемирного банка по дошкольному образованию в Монголии, что дало ценную информацию для анализа политики и рекомендаций.
Бенефициары
Непосредственную пользу от проекта получили более 8 500 детей из самых отдаленных сельских районов в возрасте 5-10 лет в четырех наиболее неэффективных и недостаточно обслуживаемых областях образования (Архангай, Дорнод, Сухэ-Батор и Увурхангай). Проект также охватил 16 000 родителей и опекунов, 3 000 учителей, а также сотрудников местной администрации сум .
“ Как родитель, я многое узнал об образовании и развитии детей. Раньше мы ничего не знали об развивающих игрушках и покупали моим мальчикам только игрушечные пистолеты или машинки. Кроме того, я никогда не думал, что нашим детям понадобятся карандаши и тетради, прежде чем они пойдут в школу, поэтому никогда не покупал их для них. Теперь я читаю книги и играю в игры с сыном, и прошу его пересказывать истории. Мое понимание того, что только учителя несут ответственность за обучение детей, резко изменилось. ” – родитель, П. Алтанцецег, сомон Хутаг-Ундур, Булганский аймак.
” Некоторые семьи чабанов живут более чем в 50 километрах от центра сомона, поэтому семьям сложно записать своих детей в детский сад. Эта программа подготовки к школе на дому хорошо вписывается в кочевой образ жизни жителей сомона, и мы работаем над тем, чтобы продолжить ее реализацию в нашем сомоне, ” – Губернатор Хотонтского сомона Батбаатар . больше, чем конкретный навык или область. Мы видим значительные улучшения в их любознательности, пунктуальности, готовности к дальнейшему развитию и коммуникативных навыках. ” – Цедевсурен Л., учитель начальных классов, сомон Жаргалант, Архангайский район
“ В связи с нарушением слуха мой сын остался дома и никогда не посещал школу или детский сад. С тех пор как он начал учиться по программе компенсационного образования, он многому научился и учится по учебникам жестового языка. У него проявился талант к рисованию. В 2014 году он был зачислен в сомоновскую школу. В 2016 году мы посетили специальную школу для детей с нарушениями слуха, расположенную в городе Улан-Батор, вместе с главой нашего местного совета по образованию, чтобы получить рекомендации от сотрудников специализированной школы.
Моему сыну понравилась школа, и он сказал, что хочет учиться в этой школе. Сначала я колебалась, но с уважением отнеслась к решению сына, и сейчас он учится там хорошо. Я разговариваю с его учителями каждую неделю. Недавно мой сын участвовал в конкурсе рисунков среди школ города и получил специальный приз». – Б. Ганзориг, сомон Ундур-Улан, Архангайский аймак .
“ Игра – важный способ обучения детей. В нашей новой библиотеке игрушек и книг мы изучаем различные методики привлечения и обучения детей через игру с развивающими игрушками. » – Б. Нандинцэцэг, студентка Монгольского государственного педагогического университета.
«У нашей дочери с рождения проблемы со зрением. Раньше мы не знали, что есть школа для слабовидящих детей. Благодаря этой компенсационной программе наша дочь выучила буквы и может считать более 100. Теперь она говорит, что хочет закончить все 12 лет обучения. Так что я думаю, что в ее жизни будет еще много положительных изменений.
” B. Dorjderem, Herder of Bayan Bagh, Ulziibayan Soum, Sukhbaatar Amaag
в Монголии, подготовка детей к школе и улучшение их обучения
детей. на стадии пилотирования включают Центр детского развития при школьных общежитиях для детей пастухов.
Когда дети пастухов достигают школьного возраста, они отправляются в школу сум , которая может находиться далеко от дома. Так, большинство из них остаются в школьных общежитиях или у родственников, которые живут в сум центр.
Но после школы эти дети обычно играют на улице или дурачятся в комнатах общежития. Некоторые дети не могли адаптироваться к жизни в общежитии и с трудом успевали за учебой.
Здесь на помощь приходит «Центр детского развития».
В центре они делают уроки под руководством учителей и участвуют в различных мероприятиях, которые обогащают их послешкольную жизнь.
Для Сайнзаи. Б, ученица 2 класса школы Чойбалсан Сум , Дорнод Аймак , посещение внеклассной программы – мечта, которая сбылась.
«Я очень рад, что участвую в программе. Это очень весело, потому что я могу учить танцевать своих друзей и других детей», — сказала она.
Центр порадовал и родителей.
Сухэ-Батор. М посетил своего внука, который учится во втором классе, и увидел, как он играет в шахматы с другими детьми.
«Центр детского развития помог детям продуктивно провести свободное время. Благодаря Центру развития ребенка нам не нужно беспокоиться о наших детях», — сказал он.
Удовлетворение образовательных потребностей пастушьих общин
В сентябре 2014 года Ууринцолмон пошел в школу.
Девяносто процентов ее одноклассников были зачислены в ту же программу подготовки к школе на дому.
Ее учительница Л. Цэцэгдемберел установила, что общий уровень навыков этих детей был выше, чем у первоклассников, которых она учила раньше, которые не ходили в детский сад и не обучались дома.
«Относительно мало детей из пастушьих общин зачислены в систему формального дошкольного образования», — сказал Л.