Сколько в реферате должно быть источников: Статьи о рефератах в помощь студенту - Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения

Содержание

Сколько Источников Должно Быть В Реферате – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Сколько Источников Должно Быть В Реферате
Как сделать список литературы в реферате
У многих из вас возникнет внутренний вопрос — стоит ли продолжать обучение в музыкальной сфере, но уже на уровень выше? Пробуем разобраться.
Подборка профессий для тех, кто предпочитает работать, не выпуская телефон из рук.
Рассказываем как найти общий язык с окружающими.
Обзор олимпиад, который поможет определиться с выбором.

Гарантированные бесплатные доработки

Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.

Подробнее

Краткое изложение научного доклада, статьи и остальных научных работ.
Все правила по оформлению должны быть соблюдены, иначе работа считается неоконченной. Это действует и для списка литературы. Как оформить его в реферате — читайте в нашей статье.
Список литературы иногда просматривают отдельно. Он — показатель вашей старательности при подготовке реферата: сколько книг, статей или журналов вы изучили, пока писали, и как тщательно вы искали сведения.
Список литературы должен состоять из источников не старше 5 лет. Например, для 2019 года не стоит брать учебник 2013 года, нужно найти другую книгу или свежее переиздание.
Уважение преподавателя вызывают списки литературы, где есть хорошие теоретические учебники вперемешку с актуальными статьями из научных журналов, сборников и конференций. Становится понятно, что вы изучили как фундаментальные основы предмета, так и его современные тренды, и сейчас расскажете что-то интересное.
Стандартное количество использованных источников в реферате варьируется от 15 до 25.
Однако это лишь примерные цифры. Так как все зависит от темы реферата, ее изученности, требований преподавателя и вуза. Но одно правило все же не стоит нарушать: оставлять реферат совсем без списка. Это плохо скажется на работе в целом и оценке. Так как ваши знания всегда должны быть подкреплены теорией.
Библиографический список — большая головная боль, когда наступает пора его оформлять. Сначала вы пишите вверху страницы, в центре, слова «Список использованной литературы», выровняете текст по ширине страницы, проставите стандартные размеры полей, 1,5 межстрочный интервал, Times New Roman 14, черный цвет. А потом задача усложняется: каждый пункт из списка должен быть оформлен четко в соответствии с ГОСТ.
Список литературы выстроен в алфавитном порядке. Все номера ссылок на источники в тексте работы соответствуют номеру книги из списка литературы.
Список литературы, помимо алфавитного порядка, придерживается отдельной системы. ГОСТ 7.1–2003 (межгосударственный) и ГОСТ Р 7.0.5 – 2008 (внутрироссийский) определяют, в каком порядке идут пункты; например, впереди стоят нормативно-правовые документы и федеральные законы, а замыкают список научно-публицистические издания.
Расскажем о том, в каких случаях употребляются библиографические ссылки:
Библиографические ссылки бывают двух видов: внутритекстовые и подстрочные.
Первые размещаются в строке после текста, с которым связаны. А оформляются с помощью скобок, внутри которых порядковый номер источника из списка литературы.
Вторые располагаются в нижней части страницы, а именно под строками основного текста.
ГОСТ Р 7.0.5 – 2008 определяет все правила, которых нужно придерживаться, чтобы оформить реферат:
Пример оформления книги в списке литературы: Горный В. В. Основы прикладной астрономии / В. В. Горный. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.:Эксмо, 2015. – 150 с.
Для других видов изданий — книга, журнальная статья, доклад из конференции, диссертация, сборник законов, интернет-источник — правила оформления пункта могут отличаться; они указаны для каждого вида отдельно в ГОСТ.
Всю необходимую для списка литературы информацию можно найти на титульном листе или форзаце издания.
Обычно список литературы остается последним этапом при подготовке работы. На это рекомендуется выделить отдельное время, потому что дело это монотонное, с концентрациях на однообразных мелких деталях. Советуем запастись терпением и приготовиться следить за каждой точкой, некоторые преподаватели именно их и проверяют.
Для наибольшей наглядности прикрепляем готовые примеры оформления, на которые можно ориентироваться при подготовке реферата:
Не знала, что список должен быть по ГОСТу в алфавитном порядке. Всегда получала замечания от преподавателей по заполнению списка литературы, спасибо за пример оформления книги в списки литературы, помог.
С удивлением узнала, что список должен состоять из источников не старше 5 лет. Ведь бывает и так, что книга или статья не переиздаются, но информация актуальна для темы реферата. Количество источников конечно, всегда имело значение: все таки, это показатель, насколько глубоко учащийся вник в изучаемый вопрос.
Всегда были проблемы с составлением списка литературы, после прочтения статьи все вопросы отпали. Теперь много интересного знаю. Надеюсь теперь проблем со списком теперь проблем не будет.

Какому отдать предпочтение при выборе вуза?

Раскрываем различия между дипломом и магистерской диссертацией.

Что сделать для того, чтобы повысить свои шансы?

Зачем это нужно и как это сделать – читайте в статье.

Сколько источников должно быть в реферате
Оформление списка литературы в реферате . Пример
Правильное оформление реферата по ГОСТу
Пример оформления реферата по ГОСТу 2020 (Образец)
Требования к оформлению реферата — «Научно-практический…»
Ответы Mail.ru: Сколько (минимум: ) источников необходимо указать в списке литературы к дипломному реферату ?
Оформление реферата по ГОСТу (актуально для 2020-2021)…
Как оформить реферат по ГОСТ 2019-2020. Примеры
Вопрос. Сколько должно быть разделов в реферате ?
Оформление реферата – как всё сделать правильно?
Объем реферата по ГОСТу 2020
Реферат На Тему Экстрапирамидная Система
Мини Сочинение На Тему Ах Эти Басни
Познавательная Функция Правовой Науки Реферат
Сочинение Мой Дом В Деревне
Товарный Знак Как Инструмент Маркетинга Реферат

Когда цитировать | СПХ

Начните писать в области общественного здравоохранения

Вас интересует разница между рефератом и кратким изложением? Критика и размышление? Обзор литературы и исследовательская работа? Вы беспокоитесь о том, будет ли ваш опыт написания статей в качестве бакалавра по английской литературе или политологии хорошо перенесен на написание статей на ваших занятиях по общественному здравоохранению?

Посмотреть руководство по написанию

Теперь, когда вы ознакомились с литературой и готовы обобщить свою информацию, постарайтесь адекватно отдать должное первоначальным авторам, цитируя надлежащим образом. Это важнейший навык, который должны развивать все специалисты в области общественного здравоохранения. Общее соглашение таково: «, если есть сомнения, укажите » (1). Не существует такой вещи, как «чрезмерное цитирование», поэтому цитируйте первоисточник как можно чаще.

Вы должны ссылаться на источник каждый раз, когда вы включаете исследования, слова, идеи, данные или информацию, которые не являются вашими собственными (2). В то время как вы синтезируете и часто обобщаете множество фрагментов информации, вы должны цитировать любое понятие, которое не является вашим собственным. Это включает в себя любой источник, который прямо или косвенно способствует вашему знанию и пониманию материала и формулированию ваших аргументов (3).

Вот пять основных принципов, которыми вы должны руководствоваться в процессе цитирования:

Цитата (1). Каждый раз, когда вы используете точные слова автора источника, вы должны давать цитаты в тексте.

Формулировка должна быть в кавычках, чтобы обозначить, что это не ваша оригинальная работа. Используйте цитирование с осторожностью, так как инструкторы хотят прочитать ваше понимание и синтез материала, а не вашу способность извлекать осмысленные цитаты. Общее соглашение состоит в том, чтобы цитировать только тогда, когда вы не можете лучше объяснить концепцию своими словами. Вы не должны цитировать более трех строк текста (1).
Перефразируя (1). Перефразирование требует, чтобы вы перефразировали или переформулировали первоначальную идею. Не стоит просто заменять ключевые фразы синонимами и называть это своей идеей. Даже если вы не цитируете предложение напрямую, а вместо этого решите перефразировать его, это все равно требует цитирования. Перефразированные предложения обычно имеют ту же длину, что и исходный текст (1).

Подведение итогов (1). Резюме также требуют цитирования, так как вы по-прежнему заимствуете оригинальные идеи у автора. Резюме, как правило, короче исходного текста и затрагивают основные темы, представленные первоначальным автором (1). Цитаты должны встречаться в каждом предложении, которое включает неоригинальный материал. Даже если весь абзац представляет собой резюме, цитировать следует в каждом предложении, а не в конце абзаца.

Факты, статистика, даты и информация (1). Каждый раз, когда вы используете факты, статистику, даты или неоригинальную информацию, вы должны ссылаться на источник. Особенно важно строить свои аргументы из надежных источников. Например, статистика переписи населения США имеет больший вес, чем опрос Facebook. Ищите заслуживающие доверия источники, когда включаете эти пункты в свое письмо.
- Примечание. Для получения общих сведений или общеизвестных фактов ссылка на источник может не потребоваться. См. раздел «Когда НЕ цитировать» ниже.
Задолженность (3). Если конкретный текст способствовал вашему пониманию материала или формулировке ваших аргументов, вы должны указать источник, даже если вы прямо не ссылаетесь на него в тексте. Сюда входят все, кто помог вам прояснить ваши аргументы, например, ключевые информаторы или другие корреспонденты (3). Это может быть в вашей библиографии или в виде раздела благодарностей (3).

Когда НЕ цитировать

Рекомендуется цитировать, когда это возможно. Тем не менее, есть определенные случаи, когда цитирование может не понадобиться. Ниже приведены некоторые примеры, которые вам, возможно, не нужно цитировать. Однако, если вы сомневаетесь, лучше указать источник и проконсультироваться с инструктором.

Общеизвестный (2,3). К общеизвестным относятся факты, которые встречаются во многих источниках. В общем, если факт можно найти в пяти достоверных источниках, ссылка не нужна (4). Например, вам не нужно будет упоминать, что Декларация независимости была подписана в 1776 году или что вода состоит из водорода и кислорода.
Общепризнанные или наблюдаемые факты (2,4). Когда факт является общепринятым или легко наблюдаемым, вам не нужна цитата.

Например, «курение может быть вредным для вашего здоровья» или «большинство людей пользуются мобильными телефонами» являются общепринятыми и легко наблюдаемыми. Однако будьте осторожны; если вы рискуете получить более конкретные знания, вы должны указать источник. Например, если вы хотите указать конкретное количество подростков, пишущих сообщения за рулем, или заболеваемость раком легких среди курильщиков, для этого требуются ссылки.
Оригинальные идеи и жизненный опыт (4). Когда вы пишете о себе или своем жизненном опыте, цитировать не обязательно. Оригинальные идеи, в том числе описание результатов ваших собственных исследований или проектов, не требуют цитирования.

Дополнительные ресурсы

Для получения дополнительной информации о том, как избежать плагиата, посетите раздел «Понимание плагиата» Руководства по написанию и ознакомьтесь с учебным пособием по борьбе с плагиатом SPH. Вы также можете ознакомиться с этими ресурсами:

Принстон: когда цитировать источники
Колумбия: когда цитировать источники
Эмори: ссылка на ваши источники
Это уже плагиат?

Каталожные номера

Академическая честность. Когда цитировать источники [Интернет]. Университет Принстон. 2012 [цитировано 24 июня 2015 г.]. Доступно по адресу: http://www.princeton.edu/pr/pub/integrity/pages/cite/

Библиотека Оксфордского колледжа. Ссылаясь на ваши источники [Интернет]. Библиотеки Эмори и информационные технологии. [цитировано 24 июня 2015 г.]. Доступно по адресу: http://oxford.library.emory.edu/research-learning/citation-plagiarism/citing.html
Когда цитировать источники [Интернет]. Колумбийский колледж. [цитировано 24 июня 2015 г.]. Доступно по адресу: https://www.college.columbia.edu/academics/whentocite
Столли К., Бризи А., Паиз Дж. Это уже плагиат? [Интернет]. Онлайн-лаборатория письма. 2013 [цитировано 24 июня 2015 г.]. Доступно по адресу: https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/589/2/

Узнайте больше о BUSPH Public Health Writing

Подробнее о SPH

Подпишитесь на нашу рассылку

Получите последние новости от Школы общественного здравоохранения Бостонского университета

РАСШИРЕННОЕ СОСТАВЛЕНИЕ СОСТАВОВ

РАСШИРЕННЫЙ РУКОВОДСТВО ПО СОСТАВУ

г. Совет компании Crown относительно вашего расширенного эссе

В ЧТОБЫ ХОРОШО ВЫПОЛНИТЬ ЭТО ЗАДАНИЕ, ВЫ ДОЛЖНЫ ПРОЧИТАТЬ РАСШИРЕННУЮ БУКЛЕТ ДЛЯ СОСТАВОВ ОСТОРОЖНО. ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ ВСЕ РУКОВОДСТВА И ОЦЕНКИ IB КРИТЕРИИ ДЛЯ ВАШЕГО ЭССЕ, ПОДРОБНО ИЗЛОЖЕННЫЕ В ЭТОМ БУКЛЕТЕ. В частности,

ВСЕ НЕОБХОДИМО ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ СТРАНИЦЫ 10-23 (ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ОБЩАЯ ОЦЕНКА КРИТЕРИИ) А ТАКЖЕ ПРЕДМЕТ РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДЛЯ ЭССЕ В ВАШЕЙ КОНКРЕТНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ. ВНИМАТЕЛЬНО СЛЕДИТЕ ЗА БУКЛЕТОМ, КОГДА ВЫ НАПИШИТЕ ВАШЕ ЭССЕ, ПОТОМУ ЧТО ВАШ КОНСУЛЬТАНТ И IB БУДУТ ССЫЛАТЬСЯ НА ОЦЕНКУ КРИТЕРИИ ПРИ ОЦЕНКЕ ВАШЕГО ЭССЕ.

Также прочтите приведенные ниже рекомендации и следуйте им.

Название Страница – Поместите заголовок вниз от верхней части страницы. страница. Помните, что название — это не то же самое, что ваше исследование. вопрос или тема.

Придумайте информативное название, которое передает суть ваше эссе. В правом нижнем углу бумаги укажите следующее:

Ваше имя

Окончательный вариант расширенного эссе

Советник: г-н или г-жа ________

Учитель ТОК:_____________

Количество слов: ______________

Дата

Аннотация – Объем аннотации не должен превышать 300 слов. Это должно писаться от 3 лица.

Резюме

— это формальный синопсис вашего эссе, в котором объясняется объем вашего исследования и излагается исследование вопрос и заключение. Включите количество слов для аннотации в нижней части страница. Резюме идет сразу после оглавления.

Страница Номера Стр. номера должны быть включены на каждой странице, кроме титульного листа. Использовать Вставить меню в Microsoft Word.

Стол of Contents – В оглавлении указывается каждый раздел статья (аннотация, введение, основная часть, заключение, библиография, примечания, Приложение, Иллюстрации и др. ), а также тематические подразделы. Номера страниц в оглавление и эссе должны совпадать. Включить раздел и подраздел заголовки, выделенные жирным шрифтом по всему эссе, чтобы направить читателя и определить различные разделы сочинения.

Введение – Представьтесь темы и предоставить достаточно информации о вашей теме, чтобы включить читатель, чтобы понять значение вашего исследовательского вопроса. Каждый расширенное эссе должно иметь исследование вопрос . Исследовательский вопрос центральный вопрос, на который вы пытаетесь ответить в ходе своего исследования и написание развернутого эссе. Этот вопрос, если его правильно составить, позволит вам, чтобы сосредоточиться на теме узкого и ограниченного масштаба, а также помочь вам сохранить цель и ориентацию всего вашего расследования. Вопрос исследования должен быть четко и точно сформулирован в начале ваше развернутое эссе. Он должен быть четко сфокусирован, чтобы быть восприимчивым к эффективное лечение в пределах 4000 слов. Ваше развернутое эссе будет оценивается частично в зависимости от того, насколько эссе надлежащим образом решает и развивает конкретный исследовательский вопрос. Читатель также будет оценить свои успехи в сборе информации, имеющей отношение к исследованию вопрос. Включить исследовательский вопрос во введении сформулирован точно и сфокусирован таким образом, что поддается эффективной обработке в пределах 4000 слов. Установить значимость исследовательского вопроса и объяснить, почему он достоин изучения. Ты Вы также можете кратко обсудить, почему ваша тема важна для вас лично. В в конце введения изложите свой тезис (или гипотезу для науки). Четко обозначьте вопрос исследования и тезис как таковой. Кратко и лаконично просмотрите свое тело, предоставив план игры для остальной части бумаги. план игры кратко объясняет, как вы собираетесь отвечать на исследовательский вопрос и поддержите тезис, то есть как вы предлагаете действовать в теле.

Диссертация Это во введении, желательно в конце. Вы должны занять позицию, построить аргумент, основанный на доказательствах, и защитить свой тезис. Целиком Эссе должно быть ответом на ваш исследовательский вопрос и должно быть последовательным, организованным, структурированное, логичное, критическое, углубленное рассмотрение и защита диссертации.

Корпус (Методы и результаты для науки) – Тело будет отличаться в зависимости от вашего объекта. Однако для всех сочинений тело оценивается на основе 1) вашего подхода к исследовательскому вопросу, 2) ваш анализ и интерпретация доказательств, включая критический анализ и оценка источников , и 3) ваш собственный аргумент и оценка этого аргумент. СМ. СТРАНИЦЫ 19–20 расширенного буклета с эссе и Критерии оценки для получения подробной информации. Вы должны убедительно ответить на исследование задавать вопросы и аргументировать свой тезис, представляя доказательства в поддержку вашего аргументы. Вы должны оценить свои источники и продемонстрировать способность мыслить и писать критически и аналитически. Вам нужно тщательно спланировать этот раздел так что вы сможете представить свои аргументы в организованном, структурированном, убедительный орган, построенный на доказательствах. Доказательства включают исторические свидетельства, полученные из первичных и вторичных исторических источников, текстовые свидетельства из литературного произведения, а также научных данных и результатов экспериментов и исследования.

Заключение – вывод должен быть четко сформулирован и соотноситься с вопросом исследования. Это должно также согласовываться с тезисом и его объяснением и развитием, представленным в эссе. В соответствующих случаях в заключении указываются нерешенные вопросы. и новые вопросы, возникшие в результате вашего исследования. Это больше, чем резюме. Проанализируйте, как вы наглядно и убедительно поддержали свой тезис. и ответил на вопрос исследования. Кратко переформулируйте ключевые моменты и обсудить более широкие последствия тезиса. Как вы удовлетворительно ответил на исследовательский вопрос?

Иллюстрации, данные, диаграммы, графики и т. д. – Если вы планируете включить их, убедитесь, что они помечены и перечислены в таблице. содержания, и убедитесь, что вы обсудили их значение и актуальность в текст сочинения.

Приложение – Пожалуйста обратите внимание, что читатели IB не обязаны внимательно читать приложение, поэтому все основная информация должна быть в теле вашего эссе.

Документация – Вы должны включать сноски, концевые сноски или скобки. цитаты. Вы также должны включить библиографию. Документация должна быть заполнена с тщательной заботой о точности. Используйте руководство по написанию исследований Papers или онлайн Chicago Style Guide и убедитесь, что все в правильном стиле и формате. Избегайте обвинений в плагиате, рассматривая документации с той серьезностью, которой она заслуживает. В библиографию включают только источники, которые вы указали в эссе. Вам нужно как минимум 15 источников, пять из которых должны быть статьи из научных журналов. Список литературы должен быть в алфавитном порядке. по фамилиям авторов. Литературные эссе нуждаются в шести источниках и могут использовать цитаты в тексте. В хороших сочинениях по истории должно быть от 30 до 40 сносок и 15 источники. Все сноски эссе по истории должны следовать Руководство по стилю Чикаго .

Этот проект должен быть напечатаны через два интервала в 12 pt. Шрифт и быть как можно ближе к 4000 слов не выходя за лимит. 4000 слов включают введение, основную часть, Заключение и любые цитаты. Не включает в себя реферат, Благодарности, оглавление, иллюстрации, библиография, сноски, Сноски или приложения. Используйте шрифт Times New Roman или Courier или аналогичный шрифт; ничего необычного, кричащего или сложного для глаз. Используйте черные чернила.

Эссе должно выглядеть аккуратно и не неряшливо. Не используйте повторяющиеся предложения и абзацы которые слишком длинные и пытаются рассматривать слишком много тем. Не допускайте небрежного грамматические и орфографические ошибки, чтобы снизить оценку. Абзацы должны быть актуальными, читабельно и разумной длины. Эссе должно быть структурировано и организовано логически со всеми аргументами и анализом, представленными и развитыми в систематическая мода и порядок. Используйте плавные переходы между абзацами для связи абзацы, аргументы и разделы вашей статьи. Используйте проверку орфографии и убедитесь, что несколько компетентных людей проверили ваше эссе.

Ваш расширенное эссе должно отвечать на каждый из следующих вопросов.

И. Введение

Что Ваш исследовательский вопрос?

Почему Является ли исследовательский вопрос важным и достойным изучения?

Почему важен ли вопрос исследования лично для вас?

Что твоя диссертация?

Что Ваш план игры на оставшуюся часть эссе?

II. Тело

Что это справочная информация, необходимая для понимания вашего исследования вопрос и тезис?

Что являются отличительными элементами вашей диссертации? Как можно разделить тезис и разобрали на части?

Что основные аргументы, которые вы приведете для защиты диссертации?

Что актуальные подразделы вашего тела? Наметьте каждую часть тела.

Как каждый подраздел основывается на предыдущем подразделе и ведет к следующему? Как каждый подраздел способствует защите вашей диссертации?

Что доказательства вы представите в поддержку ваших аргументов и тезисов?

Что Ваши ключевые источники? Как вы будете интегрировать оценку ваших источников в тело?

Как интегрируете ли вы критический анализ в свое тело?

III. Заключение

Как достаточно ли вы ответили на исследовательский вопрос и защитили диссертацию?

Что являются основными сильными сторонами вашей диссертации, а также вашего анализа и защиты в ваше сочинение?

Что Вы могли бы сделать лучше в эссе? Критически оценивайте свою работу.