Составить рассказ о себе: Рассказ о себе на Английском Языке. Примеры и лучшие фразы

Содержание

Сочинение “Рассказ о себе”. Сочинение О себе (рассказ о себе)

Вариант №1.

Введение

Я простая девушка, которая просто любит жить. Я мечтаю жить самостоятельно, когда вырасту. Я хочу создать крепкую семью и быть финансово,эмоционально независимой и сильной.

Моя цель в жизни

Я очень амбициозный человек. Я всегда была лидером в своем классе и хочу продолжать тенденцию, даже когда я беру на себя более сложные задачи в жизни. Я хочу заняться наукой, когда я перейду в 11 класс, поскольку я хочу изучать медицину. Работа доктором всегда очаровывала меня. Я хочу изучать древнюю науку и хочу исцелять людей от различных психических и физических болезней с помощью трав и лечения.

Карьера в медицине не только уважительная, но и весьма прибыльная. Я хочу попасть в медицинское направление не только из-за этих двух аспектов, но и потому, что хочу помочь нуждающимся. Я хочу открыть свою собственную клинику или найти хорошую возможность в уже созданном центре. В дополнение к этому, я также хочу организовать медицинские лагеря в отдаленных районах, по крайней мере, раз в 2-3 месяца, чтобы предоставить бесплатную медицинскую помощь людям, живущим в этих районах.

Мой характер

Моя модель для подражания – моя мать. Она была источником вдохновения для меня и моей сестры с детства. Она работящая женщина и достигла больших высот в своей карьере. Все в ее офисе хвалят ее за то, что она очень трудолюбива и искренна в своей работе. Это качество ее также отражает то, как она заботится о нашем доме. Она уверена, что все на месте. Она готовит вкусную еду. Хотя она работает и должна заботиться о доме, который не мешает ей заботиться о нас. Она помогает нам в наших исследованиях, а также поощряет и готовит нас к внеклассной деятельности. Она поистине универсальна. Я стремлюсь быть такой же, как моя мать. Я хочу добиться баланса между моей личной и профессиональной жизнью, как и она.

Вывод

Многие люди стремятся к высокому и хотят добиться многого в своей жизни. В этой попытке они теряют свое здоровье. Я не хочу попадать в эту категорию. Я – человек, который очень амбициозен, но моя цель также состоит в том, чтобы быть здоровой и счастливой, а не просто быть успешной и состоятельной.

(335 слов)

Сочинение – рассказ о себе, о своей жизни.

Вариант №2.

Введение

Я очень добрый человек. Этот мой атрибут помог мне найти несколько друзей. Из-за этого меня любят члены моей семьи и родственники. Тем не менее,из-за этой черты моего характера я много раз попадал в беду. Со временем я узнал, что хорошо иметь доброе сердце и помогать другим, но в меру.

Как моя доброта заставляет меня беспокоиться?

Говорят, что те, кто помогает другим, всегда довольны и счастливы. Доброта приходит ко мне естественным образом, и я люблю помогать другим. Это дает мне чувство удовлетворения. Будь то в школе или дома или в любом месте, я люблю помогать всем. Я хочу, чтобы все были счастливы. Поэтому я стараюсь распространять доброту.

Однако эта моя привычка часто создавала проблемы для меня. Например, поскольку я хорошо разбираюсь в учебе, ученики часто берут мои тетради для выполнения своей работы. Даже когда на следующий день экзамен, я не могу отказать в помощи своим одноклассникам, если они попросят об этом. Совсем недавно мои одноклассники не вернули мою тетрадь вовремя, и в таких случаях мне очень сложно подготовиться к экзамену. Время от времени мне возвращают разорванные или нацарапанные тетради. Хотя я хочу делать добро другим, для меня это плохо. Много раз, я отдаю свой обед бедным детям, которые приходят просить о еде и деньгах по дороге в школу. Однако из-за этого у меня не остается ничего, чтобы поесть до обеда. Это плохо влияет на мое здоровье. В такие дни я страдаю от головной боли, боли в животе.

Как я изменил себя в лучшую сторону?

Моя мама не может видеть, как я страдаю из-за этого. Поэтому она продолжает говорить мне, чтобы я не совершал поступки, которые плохо влияют на меня. Раньше я использовал ее советы, так как мне нравилось помогать людям, однако,я понял, что мы должны помогать другим, но важно сначала заботиться о себе. Есть знаменитая цитата: «Вы не можете выливать из пустой чашки. Сначала позаботьтесь о себе ». Это означает, что мы можем помогать другим только тогда, когда мы сами здоровы и имеем достаточно сил. Мы не можем голодать и кормить других.

Поэтому, хотя я чувствую желание помочь людям, я останавливаюсь и спрашиваю себя, может ли это оказать на меня негативное влияние. Если да, то я воздержусь от этого. Глядя на это небольшое изменение в моем поведении, некоторые люди начали называть меня грубым. Однако это не влияет на меня, поскольку я знаю, что я делаю правильно. Моя семья чувствует, что я стал мудрее, и этого достаточно для меня.

Собеседование – это стандартный этап во время поиска работы. Ведь после того, как подходящая вакансия была найдена, предстоит встреча с работодателем, где уже лично нужно будет доказать ему свою профессиональную пригодность. Здесь самое важное – правильно себя презентовать, а, значит, нужно составить грамотный рассказ о себе. Примеры того, что рассказать о себе на собеседовании при приеме на работу, смотрите ниже.

Не забывайте интересоваться у работодателя будущей работой – ?

Чаще всего собеседование с нанимателем состоит из ряда стандартных вопросов. К примеру, это могут быть анкетные данные, где спросят о месте жительства, возрасте и опыте работы. Но главная часть собеседования – самопрезентация. И чаще всего именно эта часть вводит большинство людей в ступор. Чтобы успешно ее пройти, стоит заранее подготовиться и составить примерный текст рассказа о себе.

Что рассказать о себе на собеседовании при приеме на работу

Многие перед тем, как пойти на встречу с работодателем, надеются сымпровизировать на месте. Но доказано, что даже самые находчивые люди часто теряются во время ответа на самые обычные вопросы. Поэтому не лишним будет составить небольшой рассказ о себе еще дома.

При составлении рассказа о себе, стоит помнить, что краткость – сестра таланта. Общий рассказ должен быть длинной от двух до четырех минут. Поэтому написанный текст нужно внимательно перечитать громко и вслух, со своей обычной дикцией. Нужно рассказать о самых важных фактах в своей биографии, чтобы монолог получился коротким, но свободным и содержательным.

Не лишним будет выяснить некоторые дополнительные сведения, которые очень помогут во время собеседования:

  • Ознакомиться с сайтом компании. Там можно выяснить, в каком направлении она работает, и каких сотрудников ищет;
  • Исходя из этих данных, составить список личностных качеств, которые могут пригодиться во время работы на желаемой должности. К примеру, отзывчивость, целеустремленность, самодисциплина;
  • Если это оптовые или розничное продажи, то можно рассказать об успешном опыте работы со многими клиентами;
  • Упомянуть достижения, не приукрашивая их, но и не умалчивая. Ведь именно они могут сыграть важную роль во время выбора кандидата.

Знакомство – обязательный этап общения с окружающими людьми. Конечно, контактировать со старыми приятелями легче: эти люди в курсе вашего характера, привычек и других индивидуальных особенностей. А новым приходится все рассказывать заново. Хорошо еще, если речь идет о непринужденной беседе в компании друзей! Но ведь часто приходится рассказывать о себе в письменном виде, порой даже в официальных документах. Всевозможные анкеты, резюме, аккаунты и клубы по интересам ждут не дождутся, когда же вы сообщите им информацию о себе. Для одних это – сущая формальность, ограниченная парой-тройкой стандартных предложений. Но бывает, что от вашего описания многое зависит. В таком случае написать о себе нужно не просто честно и грамотно, но и как можно более интересно, чтобы ваш рассказ не затерялся среди других аналогичных автобиографий.

Интересной особенностью автобиографии как жанра является то, что у одного и того же человека может быть сколько угодно описаний его жизни. Причем жизнь тоже остается одной, и все события, которые в ней происходили, правдивы. Но, в зависимости от стиля, назначения, условий написания эти произведения получаются совершенно разными. Как и в любом тексте, при сохранении одной фабулы возможно почти бесконечное количество вариантов развития сюжета, где повествование будет хронологически последовательным или художественно искаженным, логически правильным или творчески адаптированным. Как говорится, всему свое место и время, и автобиография при приеме на работу имеет мало общего с самопрезентацией при поступлении в театральное училище. Единственный объединяющий их фактор – это вы, а точнее, фактические события вашей жизни. Поэтому давайте для начала определимся, почему и с какой целью вам понадобилось написать о себе. Самые распространенные варианты таковы:

  1. При приеме на работу, поступлении на учебу или службу.
    Это самый краткий, по сути формальный и потому наиболее простой вариант. Справиться с ним несложно и без специальных подсказок, тем более, что в таких случаях автобиография, как правило, пишется по стандартному образу, вплоть до заполнения граф анкеты. Но даже если перед вами чистый лист бумаги, от вас требуется лишь в хронологическом порядке изложить основную информацию о времени и месте своего появления на свет, полученном образовании, профессиональном опыте и вкратце – семейном положении. Большего формальные автобиографии не требуют. Исключение могут составлять биографии представителей творческих профессий: журналистов, копирайтеров, редакторов. К ним предъявляется больше требований в плане используемого словарного запаса и, возможно, примеров работ. Но портфолио – это отдельное задание и формируется оно тоже по своим, независимым от автобиографии, стандартам.

Итак, с теоретическим аспектом написания рассказа о себе мы разобрались, пора переходить к практике. Потому что никто, кроме вас, о вас не напишет биографию так, чтобы раскрыть перед читателями все грани вашего характера и яркую индивидуальность. Не забывайте, что самое сложное – это начать, преодолеть сопротивление пустого листа бумаги. А дальше слово за слово, рассказа польется сам собой, если вы позволите себе отдаться творчеству. Обрести такое раскрепощение можно и постепенно, для этого начните с простого: напишите сначала формальную автобиографию, потом расширьте ее за счет вводных фраз и художественной лексики, а затем и вовсе расцветите красивыми образами и литературными приемами. Причем каждый следующий вариант сохраняйте отдельно, он пригодится вам при соответствующей ситуации. Таким образом, вы получите заготовки сразу нескольких рассказов о себе и сможете использовать и дорабатывать их по мере необходимости.

  1. В обоих случаях автор не погрешил против истины и сообщил правдивую информацию о себе. Но во втором рассказе он сознательно опустил те факты, которые не имеют отношения к делу. Зато вынес в первые абзацы то, что может быть интересно непосредственно этому коллективу читателей. Очень правильная тактика с точки зрения самопрезентации – она учитывает интересы и особенности восприятия аудитории.

Как написать сочинение о себе?

Сочинение или рассказ о себе – обязательный элемент школьной программы по литературе и английскому языку. Объем и содержание эссе меняются в зависимости от уровня подготовки ученика, но общие правила написания остаются неизменными. Написать сочинение о себе просто.

План сочинения


Для начала необходимо составить план сочинения. Как и любой другой вид письменной работы, сочинение о себе состоит из трех частей:

Обычно план рассказа о себе выглядит так:

  1. Имя, возраст, место учебы.
  2. Школа, любимые предметы.
  3. Лучшие друзья и совместные занятия.
  4. Семья, профессии родителей.
  5. Внешность и характер.
  6. Увлечения и хобби.
  7. Мечты и планы на будущее.

Все части сочинения являются лишь примерами того, о чем можно написать. В зависимости от того, какого объема эссе требуется в конечном итоге, можно убрать или добавить части по желанию. Независимо от того, на каком языке требуется написать сочинение – на русском или английском, требования к эссе являются похожими.


Разделение на смысловые части

Любая письменная работа должна быть разделена на смысловые части, это делает ее логичной и завершенной. Также благодаря смысловому делению текст легче читается и усваивается.

Разделение на параграфы

Чтобы сохранить правильную структуру текста и обеспечить максимальную читаемость текста, необходимо выполнить разделение на параграфы. Сделать это правильно просто – обычно красная строка начинает новую мысль, следующую смысловую часть повествования.

Использование вводных слов и конструкций

Одним из необходимых требований, предъявляемых к эссе, является использования вводных конструкций и слов, например:

Чтобы разнообразить эссе, можно заменить тривиальные фразы о возрасте и месте учебы небольшим отвлеченным вводным параграфом. Рассказ о себе можно начать со слов какого-нибудь известного человека или писателя о том, как трудно говорить о себе, или крылатыми выражениями, которые касаются описания личности или характера человека.

  • “Если хочешь победить весь мир, победи себя”, – говорил Ф. Достоевский.
  • “Человек ощущает смысл и цель собственной жизни лишь когда сознает, что нужен другим”, – писал С. Цвейг.
  • “Человек — это то, во что он верит”, – сказал А. П. Чехов.
  • “Не на то надо смотреть, где человек родился, а каковы его нравы, не в какой земле, а по каким принципам решил он прожить свою жизнь”, – писал Антуан де Сент-Экзюпери.
  • “Металл узнается по звону, а человек — по слову”, -сказал Бальтасар Грасиан-и-Моралес.

В основной части следует дать информацию, которая касается непосредственно характера, увлечений и хобби. Можно также рассказать о своих лучших друзьях и совместных занятиях. Сухое описание качеств лучше заменить описанием ситуаций, в которых эти качества проявляются. Также можно разнообразить однотипное повествования своими умозаключениями о дружбе, семье и обществе. Здесь также можно привести несколько интересных цитат и прокомментировать их своими словами.


Отличным заключением станет небольшой рассказ о своих устремлениях или мечтах. Важно написать о том, какие шаги были уже предприняты на пути к мечте, и какие планы по развитию определенных навыков или черт характера помогут в достижении намеченной цели. Такое заключение акцентирует внимание на положительных качествах человека: его целеустремленности и готовности преодолевать любые трудности.

Оригинальное заключение может содержать описание случая из жизни, который чем-то привлек внимание или запомнился. Не обязательно быть участником события, чтобы написать о нем. Также можно дать комментарий о том, какой вывод следует сделать из увиденного или услышанного.

Написать о себе сочинение просто – достаточно правильно составить план, включить всю необходимую информацию и проявить немного оригинальности и творчества.

Пример рассказа о себе на собеседовании


Ни одно собеседование не обходится без самопрезентации. Рекрутер обязательно предлагает в начале беседы рассказать кратко о себе, от того, насколько заинтересует речь соискателя зависит результат собеседования. Задача соискателя — правильно подать себя, для этого нужно подготовить краткий, информативный рассказа о себе. Пример идеального рассказа о себе на собеседовании приведен ниже.

Речь лучше подготовить дома, следует вспомнить основные вехи своей жизни. Нужно помнить важное правило — рассказываться нужно то, что будет интересно работодателю, что будет ему полезно и поможет определиться с нужностью данного человека в компании.

Что включить в рассказа о себе, а о чем лучше промолчать, можно прочитать в этой статье. Ниже приведен примерная речь соискателя.

Правильный рассказ о себе на собеседовании


Еще тексты рассказов о себе можно посмотреть здесь.

Перед подготовкой презентации нужно проанализировать компанию работодателя, что будет полезно и важно узнать рекрутеру? Исходя из этого, нужно составлять рассказ. Готовый текст следует выучить.

План текста может быть следующим:

  • представление — ФИ или ФИО;
  • личные сведения — возраст, семейное положение, наличие детей;
  • полученное образование — где учились, кем стали;
  • жизненные цели;
  • личные данные, черты характера;
  • опыт работы;
  • достижения, успехи, значимые события, которые могут быть интересны работодателю.

Требования к тексту следующие:

В некоторых случаях, когда это уместно, можно проявить креативность, нестандартность мышления, юмор. Для некоторых должностей это недопустимо, действовать нужно по обстоятельствам.

После рассказа о себе работодатель непременно начнет задавать вопросы.

11 главных вопросов на собеседовании, ответы на которых должен подготовить каждый соискатель — читайте здесь.

В конце собеседования работодатель предложит задать интересующие вопросы, обязательны подготовьте несколько вопросов, проявите заинтересованность — о чем спросить работодателя.

Первое школьное сочинение на тему « О себе » – прекрасная возможность задуматься над вечными вопросами: Кто я? Какой я? Что мне интересно? Отчего мне хорошо? Отчего мне плохо? Чего я хочу? К чему стремлюсь? Что я ценю? Кого люблю? и т.д. Вопросов много и вариант ответа у каждого свой. Задавать вопросы и искать на них ответы, учиться думать и познавать в первую очередь себя, формулировать и записывать свои мысли полезно с детства. Писательство, вообще, деятельность терапевтическая. С его помощью можно усиливать свои положительные эмоции, отрицательные же эмоции, неприятные чувства удается подобным образом контролировать.

В своих сочинениях ребята пишут о вещах очень личных, пишут искренне и воодушевленно. Прочитав их, каждый узнает что-то новое друг о друге. И пусть писательство, равно как творчество и спорт, приносит детям удовлетворение и радость и помогает им жить!

В человеке все должно быть прекрасно:

И лицо, и одежда, и душа, и мысли.

Меня зовут Наргиза. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе у Гузель Юнусовны. Я люблю кататься на коньках, смотреть фильмы, играть на компьютере, творить.

У меня папа – физик. В этом году он стал лауреатом государственной премии в области науки и техники. Я буду физиком.

Я умею делать цветы и шкатулки из бумаги, собачек из шаров. Я бы хотела научиться шить и делать кукол из ткани.

Меня зовут Диляра. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе. Мои развлечения это: катание на коньках, настольные игры и ходить в театр. Я хожу в художественно-архитектурную школу. Я уже красиво рисую разные работы. А еще я хожу на вокал. Там я пою разные песни, например « Фея моря ». Я умею делать поделки. Я бы хотела научиться водить машину.

Моё имя Александра. Мамочка зовёт меня Сашулей, папа – Александрой. Я учусь в третьем классе. Мне десять лет. Мои лучшие друзья Алина, Диляра,…почти весь класс. Всем подскажут, всем помогут! Мои бабули – Нина и Валя. Нина хорошо готовит, вкусные пирожки печёт. Ну, а у бабули Вали хобби такое – цветы выращивать. И еще у неё кошки есть: Пуся, Бегемот и Петруха. Пусю назвали так потому, что она пушистая. Бегемот – потому, что он тяжёлый, Петруха, потому что пестрая. Я обожаю заниматься танцами, рисованием, музыкой. У меня сестра есть, мы с ней дружим. Я, Настя и Рената нарисовали картину маслом. Конец рассказа!

Меня зовут Булат. Мама зовет меня улым, а папа Булатом. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю играть на компьютере, гулять на улице, купаться в бассейне. У меня есть черепаха и кот Мурзик. Моя черепаха очень любит покушать, а мой кот любит, когда я его глажу.

Меня зовут Роберт. Мне десять лет, я учусь в третьем классе. В выходные ко мне приходят друзья, они со мной играют, а когда у меня день рождения, они приносят мне подарки. Я люблю читать книги. Я многих выигрывал.

У меня есть хомячки. Их зовут Мария и Алиса. Они все время дерутся. А когда я их выпускаю погулять по квартире, они бегут за мной.

Меня зовут Самат. Мне восемь лет. Мое хобби – катание на лыжах зимой. Я катаюсь с шести лет на деревянных лыжах. Когда я научился кататься на лыжах, папа купил мне пластиковые лыжи и теперь не может меня догнать. Летом я катаюсь на роликах и на велосипеде. На роликах я катаюсь в парке Победы и в парке Урицкого. Я люблю гулять на свежем воздухе.

Меня зовут Настя. Мама зовет меня Настюшей, а папа Настенькой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки и веселые стихи, люблю петь, танцевать и читать книжки. По характеру я веселая. У меня есть собака Мирта, порода ирландский терьер, а еще черепаха. Мирта любит играть и гулять со мной. Мне нравится, когда в доме много животных.

Меня зовут Самат. Мне десять лет. Я очень люблю животных, но больше всего кошек. У меня есть попугай. Его зовут Карлуша.

Я хочу стать строителем и быть самым умным, сильным. Я увлекаюсь спортом, хожу на плавание. Раньше ходил на дзю-до, хоккей, плавание, теннис.

Мое имя Диана. Дома мама зовет меня Диана кызым. Я учусь в третьем классе. В свободное время мы с мамой катаемся на лыжах, на коньках.

Ко мне на день рождения приходили девочки. Они подарили подарки для домашнего творчества, и в выходные дни я собираю мозаику из пайеток. Мама мне сказала: « Если ты соберешь мозаику, то можно будет ее показать в классе ». Иногда она сидит со мной и помогает мне. Нам вместе хорошо.

Меня зовут Булат. Мне десять лет. Я учусь в третьем классе. Мне нравится наша гимназия. У меня есть любимые предметы, это – русский язык, татарский язык, английский язык и математика. А еще я увлекаюсь спортом, хожу на футбол и в бассейн, но больше всего мне нравится футбол, потому что я люблю бегать по зеленому полю и играть с мячом.

Летние каникулы я провожу в деревне. У нас в деревне много кроликов и других животных, я помогаю бабушке кормить и ухаживать за животными. Маме помогаю пропалывать и поливать огород, собирать урожай. Так же я люблю играть с друзьями на улице. К концу каникул мы возвращаемся домой и готовимся к учебе и к тренировкам.

Меня зовут Раим. Мама меня зовет улымчик, а папа – улым. Я учусь в третьем классе, мне десять лет. У меня есть сестра Камилла, она очень веселая. А еще есть братишка Тимур. Он очень подвижный, ему все время хочется со мной играть. Я люблю свою большую семью и для меня она – главное.

Меня зовут Диляра. Мне десять лет. Я живу в городе Казани Республики Татарстан. У меня много разных увлечений. Я люблю рисовать. После уроков занимаюсь в кружке рисования. Мне нравится рисовать цветы, животных, природу.

У меня есть маленький братик. Его зовут Ильдар. После того, как я сделаю домашнюю работу, я играю с ним. Нам нравится играть в прятки. А еще мы строим из кубиков башню и играем с мячиком.

Я очень люблю животных. Очень жалею их и стараюсь всегда им помочь. Дома у меня есть кот Пушок и котята, собака Джек. Собака живет в своем домике на улице. Своих питомцев я очень люблю и ухаживаю за ними, каждый день кормлю их, играю с ними на улице.

Летом я отдыхаю в деревне. Мы с ребятами целыми днями играем на улице в разные игры. В деревне есть кролики, куры, утята. Я помогаю бабушке ухаживать за ними: кормить, поить, чистить их домики. Когда я вырасту, я хочу стать ветеринарным врачом. Построю клинику для животных и буду их лечить от болезней.

Мне девять лет. Зовут меня Аделя. Я учусь в третьем « А » классе.

У меня есть рыбки. Я за ними ухаживаю. Каждой рыбке я дала имя: Злата, Джерика, Джеймс и Близнецы. Я люблю наблюдать, как они играют.

Я хожу в музыкальную школу. Учусь играть на флейте и синтезаторе. Мне очень нравится. Я люблю играть на компьютере. Но больше всего я люблю играть в подвижные игры. Я очень энергичная.

Меня зовут Руслан. Мне восемь лет. Моя семья это – мама, папа и старшая сестра Диана. Когда я был маленьким, она звала меня Лю-лю, а я ее звал Ди-ди. Я люблю играть на компьютере с моей сестрой в игру « Огонь и вода III ». Я занимаюсь спортом. В воскресенье с сестрой и с мамой плаваем в бассейне « Оргсинтез ». Прошлой зимой мама научила меня и Диану кататься на коньках. Теперь я очень быстро катаюсь. Летом я катаюсь на велосипеде «Stels». С папой я играю в футбол. Около дома есть футбольная площадка.

Мои любимые рассказы: « Тимур и его команда » и « Алые паруса ». Когда я вырасту, я стану пилотом, как и мой папа. Я буду летать на Боинге-А-737. Для этой мечты, чтобы она исполнилась, надо мне хорошо учиться.

Меня зовут Лия. Мама зовет меня Лиюша, папа – Лий-кыз, а сестра – Лиичка. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки, стихи и смешные истории. Люблю петь, танцевать и играть на компьютере. По характеру я веселая и смешная. И я очень люблю животных.

Меня зовут Алиса. Но полное имя Алисия. Мне десять лет. Я учусь в третьем « А » классе Гимназии № 122. В школе у меня есть подруги – Лия и Диляра. На переменках мы вместе играем, разговариваем о животных, о кино, о школе.

А дома меня всегда ждет мой кот Пушок. Когда я звоню в звонок, самым первым подбегает Пушок. Он словно открывает мне дверь. Пушок любит играть с резинками, фантиками от конфет, трубочками. Я его очень люблю.

Меня зовут Сабина. Мама зовет меня дочуркой, а папа – конфеткой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю танцевать, петь и рисовать. По характеру я спокойная, покладистая. Я мечтаю о собственном пони, потому что люблю животных.

Меня зовут Илья. Мне 9 лет. Я учусь в 3-ем классе. Я люблю петь, играть, узнавать новое, смотреть телевизор, играть на компьютере, строить и мастерить.

У меня есть кот. Его зовут Маркиз. Он любит ходить за мной и за бабушкой. Он веселый и озорник. Мою маму зовут Эльвира. Со мной она ходит в кино, в кафе, в магазины. Она меня очень любит. Моя семья очень дружная.

Меня зовут Рамиля. Мама зовет меня Рамилюшей, а дэу энием – Рамилюшечкой. Мне 9 лет, я учусь в 3 А классе. Я люблю играть на фортепиано, люблю петь, танцевать, читать веселые рассказы и сказки, кататься на коньках и на лыжах. По характеру я веселая.

В саду у меня есть две кошки и два щенка. Иногда они приходят ко мне. Я их подкармливаю и играю с ними.

Мое имя Александр. Папа зовет меня просто Саша. Мама зовет меня ласково – сынуля. Я ученик 3 « А » класса Гимназии № 122. Мои любимые уроки – физкультура и татарский язык. Я увлекаюсь плаванием и собиранием монет. Мое свободное время не обходится без компьютера. А еще я люблю кататься на велосипеде, поэтому с нетерпением жду лета.

Меня зовут Искандер. У меня есть друзья среди мальчиков и девочек, из мальчиков – Артур и два Булата, а из девочек – Саша, Диляра и Алина. Мне нравится читать, играть на компьютере, кататься на велосипеде и много другое.

Со мной на даче живет много зверей. Это кот Барсик, кошка Алиса, пес Филя и кошка Сима. С ними не скучно. Вот и все.

Меня зовут Артур. Мама зовет меня Умка, а папа – Артурян. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю музыку и загадки, люблю читать, играть на компьютере. По характеру я спокойный. У меня есть друзья, их много, но самый близкий друг – это Тимур. Я с ним дружу, потому что у нас одинаковые интересы. Мы любим читать энциклопедии, разгадывать кроссворды и проводить опыты.

Меня зовут Артур. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю веселые стихи, люблю кататься на лыжах и коньках и еще люблю играть на компьютере.

У меня есть волнистый попугай Даша. Иногда, когда я выпускал Дашу из клетки, она летала по квартире. Она мне очень нравится.

Меня зовут Лейла. Мама зовет меня Лейлочкой, а папа – Лялечкой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю играть в шашки, читать интересные книги, собирать наклейки с животными. Я очень увлекательная, еще мне нравится вышивать.

У меня есть любимец. Это котенок Мурзик, он любит играть и гулять со мной.

У меня в доме очень много игрушек. В свободное время я играю.

Еще я очень люблю свою старшую двоюродную сестру Лиану. Ей 17 лет. Когда она ко мне приходит, мы секретничаем. Рассказываем друг другу секреты, она учит меня бисероплетению. Вот так я живу. Надеюсь, впереди меня ждет много интересного.

Меня зовут Айсылу. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе. Я очень веселая. У меня есть кошка Аида, а еще рыбки, попугаи, хомяки. Я люблю играть со своей кошкой, и она любит играть со мной. Для меня главное – иметь друзей и быть счастливой.

У меня есть брат. Его зовут Руслан. Вместе с ним мы играем на компьютере, играем на фортепиано в четыре руки. Еще вместе с Русланом мы посещаем бассейн. Нам учат плавать кролем, брасом. У меня веселый характер. У меня хорошо получается рисовать. Я бы хотела научиться готовить.

Меня зовут Булат. Мне девять лет. Я ученик третьего класса 122-ой гимназии. У меня большая семья: мама, папа, бабушка, дедушка, тети и младший братик Эмир. Недавно ему исполнился год. Мы отлично отметили этот праздник в кругу семьи.

Еще у меня много друзей. Они всегда со мной, даже специально приходят ко мне на день рождения, чтобы поздравить меня.

Что касается меня, то я умею многое, например: играть в хоккей, в футбол, прыгать через скакалку и танцевать брейк-данс. В свободное время я помогаю маме по дому, читаю книжки, пою караоке и леплю из пластилина. Охарактеризовать себя могу как веселый и жизнерадостный человек.

Меня зовут Рената. Я учусь в третьем классе, мне десять лет. Я живу с родителями. Моего папу зовут Ильдар, а мою маму зовут Ольга. У нас дружная семья. Я хорошо рисую, люблю читать, петь, смотреть мультики. Любимых дел много. Я хочу научиться танцевать, потому что я не очень хорошо танцую. Иногда я бываю веселая, а иногда – серьезная.

Очень хорошо иметь друзей. Вообще, у меня много друзей. А дома живет маленький друг, с которым не соскучишься. Этот друг – попугай. У меня дома живет волнистый попугай Гоша. Он очень нас любит. Это видно по его поведению. Не успеем мы войти в дом, Гоша сразу встречает нас, садится ко мне на голову, на плечо, на руку и щебечет. Я редко вижусь с ним, только утром и вечером, поэтому попугай при встречах со мной уделяет мне много внимания. Иногда он надоедает мне, в этом случае мне приходится сажать его в клетку, но обычно он свободно летает по всей квартире. В мире людей есть много друзей, но не надо забывать о том, что еще есть и маленькие друзья, о которых нужно заботиться.

Меня зовут Дилия. Мне десять лет. Я учусь в третьем классе в гимназии номер сто двадцать два. Я люблю рисовать, сочинять стихи, писать. У меня есть волнистый попугайчик. Его зовут Чика. Он разговорчивый. А еще у меня есть рыбки. Чика любит поговорить со мной и поиграть.

Я умею плести фенечки, петь, сочинять стихи. И я хочу научиться делать оригами.

У меня есть маленький друг. Его зовут Чика. Он волнистый попугай. Он белый с черными волнами и с синими пятнышками на спинке и на животе. Он очень веселый и разговорчивый. Ему ровно один год. Когда я прихожу со школы, он с нетерпением ждет меня. Я открываю клетку, и он вылетает, делая несколько кругов по комнате. Мне кажется, что он так делает зарядку. Вот он полетает по комнате и прилетает ко мне. И мы с ним разговариваем. Он словечко, я словечко. Он очень разговорчивый. Он говорит слова: Чика, хороший, привет, пришел, Чикушник. И из этих слов он создает предложения: Чика хороший, Чика привет, Чикушник хороший…И он красиво чирикает. Но удивительно, что мой папа научил его мяукать. И он мяукает как кот. Вот такой любимый мой маленький друг.

Меня зовут Тимур. Мне девять лет. Я учусь в сто двадцать второй гимназии. Раньше я занимался хоккеем, а сейчас играю на гитаре. Мой лучший друг Крысанов Саша. Саша любит собирать монеты. У меня семья из пяти человек. У меня есть два питомца – собака Джафар и кошка Туза. Джафар – это собака породы « алабай », он коричнево-белого цвета. А Туза – кошка из Британии, она черного цвета. В свободное время я либо иду гулять, либо учу Джафара разным командам и, если успеваю, играю на гитаре.

Меня зовут Алина. Мне десять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю кататься на коньках, рисовать, плавать, люблю читать книги и еще я уже 6 лет занимаюсь танцами.

У меня есть подруги – это Диляра и Саша. Мне нравится с ними играть. Иногда они для меня делают сюрпризы, но какие – я не скажу. Иногда я с Дилярой катаюсь на роликах. Они говорят, что им весело со мной и мне с ними тоже.

Мою маму зовут Оксана. Работает она в полиции. У меня есть бабушка Роза. Когда у меня был день рождения, то бабуля рассказала стихотворение обо мне. Моего папу зовут Марат. Работает он в журнале « Правильный совет ».

К сожалению, сейчас я не могу завести животных, потому что у мамы аллергия на шерсть. Но у меня были раньше животные. Это крыса Кузя, черепашки Маша и Роберт, золотые рыбки Дина и Саша. А в деревне у дедули Володи есть собака Тайна, кот Тимка и кошка Малютка. Тайна – овчарка. Мне очень нравится Тимка, он такой же веселый, как и я. А Малютка названа так, потому что она маленькая, но зато шустрая.

А когда я вырасту, то я хочу стать зубным врачом. Когда ребята вырастут, то они будут приходить ко мне, и я с радостью буду лечить зубы.

Я могу рассказывать о себе долго, но самое главное вы уже узнали. Вот и подошло мое сочинение к концу.

У меня дома живет котенок Барсик. Это любимец всей нашей семьи. Когда мы приходим домой, он от радости мяукает и просит, чтобы его взяли на руки. Когда его гладят, он закрывает глаза и мурлычет. А какой он красавец! Его окрас составляют белый, черный, коричневый и рыжие цвета, а глаза – зеленые-зеленые. Он очень любит молоко и мясо и никогда не ест рыбу. Вот такая особенность!

Барсик очень любит играть, готов резвиться целыми днями. Недавно погнался за заводной мышкой так, как будто она настоящая. Мой котенок очень забавный.Он приносит в наш дом радость, и мы очень его любим.

Детский час


для детей и родителей


Навигация по записям

Сочинение-рассказ о себе, о своем характере

Добрый день! Меня зовут Павел, мне 14 лет. Моя семья – это мои любимые мама и папа, а также сестренка Катя, которая учится в первом классе.

Мой рост чуть выше среднего, у меня спортивное телосложение, я светловолосый, кареглазый. По натуре оптимист, стараюсь убедить всех, что всё будет хорошо.

К учебе я отношусь ответственно, потому что понимаю, что в наш XXI век успешным может быть лишь человек знающий. Мой любимый предмет – информатика, к нему я всегда готовлюсь очень тщательно. Ещё мне нравится история, потому что я для себя давно уяснил – чтобы понять настоящее, надо хорошо знать прошлое. Я был бы рад, если бы в школе был предмет под названием «логика», как у Пушкина, когда тот учился в Лицее. Будущий великий поэт всегда с охотой готовился к этому предмету.

Какой у меня характер? Думаю, что неплохой. Я добрый, не завистливый, не лицемерный. Иногда бываю упрям, иногда слишком настойчив. Идеальных людей не бывает, и у меня, конечно, тоже есть недостатки. Я — немножечко бунтарь. За этой чертой своего характера мне надо следить особо.

Если надо – я обязательно помогу другу. Кстати, моего друга зовут Дима. Мы вместе занимаемся спортом, а именно – гандболом. Мне нравится эта коллективная игра. Она очень динамичная, захватывающая. Я играю в гандбол с большим азартом. Дима, мой друг – вратарь нашей команды.

Чем я увлекаюсь ещё? Я люблю фотографировать, причем не все подряд. Для меня важна эстетика кадра. В своё время я прочитал книгу «25 уроков фотографии». Это отличное пособие, настоящий подарок для тех, кто серьезно увлекается фотографией.

Что я ещё могу рассказать о себе? Я часто задумываюсь о том, какую профессию выберу. Пока я не решил, как буду в будущем, но я точно знаю, что прежде тщательно подумаю о том, что мне ближе и интересней, потому что когда работа по душе, то человек чувствует себя комфортно и уверенно.

Я – человек не замкнутый, я открыт для людей. Мне нравится быть в коллективе, общаться с людьми. Я легко знакомлюсь с новыми людьми, к ним приглядываюсь, стараюсь что-то почерпнуть для себя.

Что мне нравится делать в этой жизни? Да много что. Я люблю погонять в футбол, погулять с собакой, съездить с родителями в отпуск. А ещё почитать фантастику. Клиффорд Саймак – мой любимый писатель-фантаст. Его книги о взаимоотношениях людей, о добре и зле, о смысле жизни всегда представляли для меня интерес.

Очень важно уметь рассказать о себе на английском языке, особенно если вы устраиваетесь на работу либо хотите, чтобы англоязычные коллеги либо друзья узнали о вас больше. Рассказ о себе на английском языке (about myself) изначально построен на некоем «шаблоне», вокруг которого можно построить повествование. Достаточно выучить «шаблон» — остальное сделает за вас ваш словарный запас разговорного английского.

Так, если вы переписываетесь с иностранцами, рассказ о себе на английском должен быть более развернутым. Если вы устраиваетесь на работу и проходите собеседование, рассказ о себе должен быть более сжатым и насыщен фактами. Если вы пишите сочинение о себе, то стоит больше рассказать о своих родителях, о своих хобби и планах на будущее.

Как построить рассказ о себе на английском (introducing yourself)

Все топики about myself начинаются с представления себя. Для начала подойдет фраза “Let me introduce myself” (позвольте мне описать себя).

Также, при желании можно указать где вы родились. К примеру — I was born in Russia in Volgograd City .

Если рассказывать о себе на английском более подробно, также можно упомянуть о составе (I have a large family with two brothers and two sisters — у меня большая семья — 2 брата и 2 сестры).

Также можно указать род деятельности родителей, к примеру — My mother Svetlana is a dentist (моя мама Светлана стоматолог) и т.д.

Если вы школьник, и вам нужно составить рассказ о школьной жизни, можно оговорить, в каком классе вы учитесь (I am a pupil of 5 form — я ученик 6 класса). Можете указать, какие уроки вам нравятся больше всего — my favourite subjects are maths, geography, literature and history (мои любимые уроки — математика, география, литература и история).

Также можете сказать о — I would like to become a teacher (я хотел бы стать учителем).

В ходе рассказа о себе на английском языке нужно также описать ваши личностные качества, внешность.
К примеру, для того, чтобы описать себя работодателю, нужно указать advantages — достоинства и drawbacks — недостатки. Отметьте ваши качества — qualities (к примеру — I am polite and inteligent ).

В конце можно указать свои хобби, увлечение — hobby , interests . К примеру — I fond of football (я увлекаюсь футболом). Можете указать то, что вам нравится делать и заниматься.

В самом конце рассказа о себе (about myself) можете обозначить, что вы стремитесь стать хорошим человеком — I want to become a good person .

Рассказы — топики о себе на английском с переводом на русский язык

Вариант 1 — Короткий рассказ о себе и своём дне

My name is Sveta. I want to describe my daily routine . I wake up at 5.30. Then I go to a bathroom, I wash, I brush my teeth. Then I do my body exercises. Then I put on a make-up. Then I go to the kitchen and make a breakfast to all family. At 6.30 I leave the house and go to work. It takes me 15 minutes to get there. The working day comes to an end at 16.00 and I go shopping. Then I go home. At home I wash hands and go to the kitchen to make supper. After supper I watch I sit in front of the computer and work under my sites. At 22.00 I take a bath, I brush my teeth and go to bed at 23.00. I love my life.

Вариант 1. Перевод на русский

Меня зовут Света. Я хочу рассказать о моем распорядке дня. Я просыпаюсь в 5.30. После чего иду в ванную, умываюсь, чищу зубы. После чего я делаю зарядку. Затем наношу макияж. Потом иду на кухню и готовлю завтрак всей семье. В 6.30 я выхожу из дома и иду на работу. Мне требуется 15 минут, чтобы добраться на работу. В 16.00 заканчивается рабочий день и я отправляюсь в магазин за покупками. Потом я иду домой. Дома я мою руки и иду на кухню готовить ужин. После ужина я смотрю сажусь за компьютер и работаю над своими сайтами. В 21.00 я принимаю ванну, чищу зубы и ложусь спать в 22.00. Я люблю свою жизнь.

Вариант 2 — Небольшой рассказ о себе школьницы

My name is Regina. I am 14. I study at school № 18 in the town of Oktyabrskiy. My favorite hobby is painting. I’ve been doing it since I was 8. I study Russian, English language, mathematics and geography in school. It is not always I have time to walk. And if I am in time, I like walking with my friends and have fun time. I want to become a teacher of painting. I want to become a good person.

Вариант 2. Перевод на русский

Меня зовут Регина. Мне 15. Я учусь в школе № 18 в городе Октябрьском. Моё любимое хобби — танцы. Я начала заниматься этим, когда мне было 8. Я изучаю русский, английский язык, математику и географию в школе. У меня не всегда есть время прогуляться. И когда выдается свободное время, я гуляю с моими друзьями и весело провожу время. Я хочу стать учительнице рисования. Я хочу стать хорошим человеком.

Вариант 3 — Подробный рассказ о себе

I am a boy of seventeen . When I look at myself in the mirror I see a boy with short black hair, brown eyes. As to my appearance I’m rather tall and slim. I think that I’m calm and modest. I like my friends, I like to laugh and joke. I have got a good sense of humour. There are many things in our life I like and some I dislike. I like when everything is good/

I was born on the 15th of February 1996 in the town of Samara where I live now together with my parents and my two sisters and elder brother. I was born in a family of a builder and a doctor.

I am a pupil of 10 form. I like to study because knowledge is useful sometimes. I’m fond of reading.

My favourite subjects are English, Russian and literature. I usually did a lot of home preparation for them and I liked everything I was doing in them. I really tried hard in them. I am sociable, so I have got a lot of friends among my schoolmates. As for me I appreciate people’s hornesty, kindness, sense of justice and intelligence. I don’t like when people are rude and aggressive. I am stubborn at times. Also I never leave things half done. I think I am hard-working and diligent.

Soon (after a one year) I’ll pass my final exams at school and after a farewell party at the end of the June I’ll say good-bye to my teachers. They help me to chooses my future profession. School is a good place for me. I had made good friends there and met many interesting people.

I had asked myself a lot of times what I wanted to be when I left school. A few years ago it was difficult to give a definite answer. I changed my mind several times. But at the end I realized that my strongest desire was to continue learn foreign languages. I hope my dream will come true. If I fail in my exams I’ll try to enter the University again.

And now a few words about my inclinations. I have got a hobby — I’m fond of reading books (also I read books on computer after dowload it from Internet). They give me more knowledge. In my opinion, books are a source of emotional inspiration and romantic feeling. The time spend on a good book is never wasted. Reading is a rewarding pasting. And of course I like music! I’m fond of modern pop music of nowadays.

Besides, I am a like to go to the cinema. Whenever I have some time to spare, I go to the cinema. I’m not keen on television. Sometimes I play different sport games for health and pleasure. I usually play such games as football, volleyball. I like to wear shoes, trousers or jeans.

And the last thing I would like to tell you about things I hope to achieve in my life are: after finishing school I try to enter the University, to have a very successful career, to build the home of my dreams and to find someone in my life to share all that with.

Вариант 3. Перевод на русский

Я мальчик 17 лет. Когда я смотрю на себя в зеркало, я вижу парня с короткими черными волосами, карими глазами. Что до моей внешности, то я высокий и худощавый. Я думаю, что я спокойный и скромный. Я люблю моих друзей, я люблю смеяться над шутками. У меня хорошее чувство юмора.

Я родился 15 февраля 1994 года в Самаре, где я сейчас живу с моими родителями и моими двумя сестрами и старшим братом. Я родился в семье строителя и доктора.

Я ученик 10 класса. Я люблю учиться потому что знания иногда нужны. Я люблю читать.

Мои любимые предметы — Английский, русский и литература. Я обычно дома много по ним готовлюсь и я люблю все, что их касается. Я очень стараюсь в них преуспеть. Я общительный, так, у меня много друзей среди одноклассников. Что до меня, я ценю в людях честность, доброту, чувство справедливости и интеллигентность. Мне не нравится, когда люди грубы и агрессивны. Я временами упрям. Также я никогда не бросаю дела на полпути. Я думаю, что я трудолюбивый и прилежный.

Скоро (после одного года) я сдам школьные экзамены и после выпускного вечера в конце июня я скажу до свидания своим учителям. Они помогли мне выбрать мою будущую профессию. Школа — хорошее место для меня. Я обрел хороших друзей и встретил здесь хороших людей.

Я спрашивал себя много раз — чего я хочу, когда окончу школу. Несколько лет назад это было трудно — дать точный ответ. Я менял свои решения несколько раз. Но в конце концов я осознал, что сильнейшим желанием было продолжить изучать иностранный язык. Я надеюсь, моя мечта сбудется. Если я провалю мои вступительные экзамены, я снова попытаюсь поступить в Университет.

А сейчас немного о моих наклонностях. У меня есть хобби — я люблю читать книги (также я читаю книги на компьютере после их скачивания из интернета). Они дают мне больше знаний. По моему мнению, книги — это источник эмоцинального вдохновения и романтических чувств. Время, проводимое за хорошей книгой, никогда не потеряно. Чтение впоследтсвии вознаграждется. И конечно, я люблю музыку! Я люблю современную музыку.

Кроме того, я люблю ходить в кино. Как только у меня выдается свободное время, я иду в кино. Я не поклонник телевидения. Иногда я играю в различные спортивные игры для здоровья и удовольствия. Я обычно играю в такие игры, как футбол, воллейбол. Я люблю одевать туфли, брюки и джинсы.

Хотите ещё один уникальный рассказ о себе?

Вариант 4 — короткий рассказ о себе студента

I am a girl of 19. I am a student. I am very emotional, sensual, intense, very creative person. I have very extra-ordinary interests. And I want to find somebody, who can share them with me. I am very fond of travelling, especially in hot exotic countries.

Вариант 4 Перевод на русский язык :

Я девушка 19-ти лет. Я студентка. Я очень эмоциональная, чувственная, впечатлительный, творческий человек. У меня очень экстраординарные интересы. И я хочу найти кого-нибудь, кто может разделить подобного рода интересы со мной. Мне очень нравится путешествовать, особенно в теплые экзотические страны.

Таким образом, рассказ на английском языке о себе может быть как лаконичным, так и более развернутым — в зависимости от того, какая у вас цель.

My name is … I am seventeen (sixteen, eighteen). I live in Moscow (Samara, Novgorod, Sochi…). My address is … My telephone number is… I am tall (not very tall, short, middle-sized). I am thin (not very thin, rather fat). My face is round (square, oval). I have a fair (dark) complexion. My forehead is narrow (broad) and low (high).

I have a straight (turned up, crooked, aquiline) nose and a protruding (round) chin. My eyebrows are bushy (penciled), my eyelashes are thick (thin) and long (short). I have large (small) blue (hazel, black, gray) eyes. My hair is black (fair, dark, blond, chestnut), straight (curly) and long (short, not very long). I have just left school and now I am going to enter the University (Institute). I am going to be a teacher (a lawyer).

I like my future profession and I am going to do my best to become a good specialist. I live with my family. It is large (small, not very large) and very good. We love each other very much and always try to help each other and to spend as much time together as we can. I have a lot of friends too. I am fond of reading and playing computer games. My favorite sport is football (swimming, tennis, hockey).

My friends and I often get together to play different games, to go for a walk or to the disco or simply to talk.


Перевод:

Меня зовут… Мне семнадцать (шестнадцать, восемнадцать). Я живу в Москве (Самара, Новгород, Сочи…). Мой адрес… Мой номер телефона… Я высокий (не очень высокий, короткий, средний). Я тонкая (не очень тонкий, а жир). Мое лицо круглое (квадратные, овальные). У меня есть справедливая (темный) цвет лица. Мой лоб узкий (широкий) и низкой (высокой).

У меня есть прямая (появился, криво, орлиный) нос и выступающие (круглый) подбородок. Мои брови кустистые (карандашом), мои ресницы толстый (тонкий) и длинных (коротких). У меня есть большие (малые) Синий (Желто-коричневый, черный, серый) глаза. Мои волосы черные (справедливая, темные, светлые, каштан), прямой (вьющиеся) и длинных (коротких, не очень долго). Я только что закончила школу и теперь я собираюсь поступить в университет (институт). Я собираюсь быть учителем (юрист).

Мне нравится моя будущая профессия, и я собираюсь сделать все возможное, чтобы стать хорошим специалистом. Я живу со своей семьей. Это большой (маленький, не очень большой) и очень хорошим. Мы любим друг друга очень сильно и всегда стараемся помочь друг другу и тратить столько времени вместе, как мы можем. У меня есть много друзей тоже. Я люблю читать и играть в компьютерные игры. Любимый вид спорта является футбол (плавание, теннис, хоккей).

Меня зовут… Мне семнадцать (шестнадцать, восемнадцать). Я живу в Москве (Самара, Новгород, Сочи…). Мой адрес… Мой номер телефона… Я высокий (не очень высокий, низкий, средний). Я худая (не очень худая, скорее полная). Мое лицо круглое (квадратное, овальное). У меня светлый (темный) цвет лица. Мой лоб узкий (широкий) и низкий (высокий).

У меня прямой (вздернутый, кривой, орлиный) нос и выступающий (круглый) подбородок. Мои брови кустистые (“домиком”), мои ресницы густые (редкие) и длинные (короткие). У меня есть большие (маленькие) синие (желто-коричневые, черные, серые) глаза. Мои волосы черные (светлые, темные, каштановые), прямые (вьющиеся) и длинные (короткие, не очень длинные). Я только что закончила школу и теперь я собираюсь поступить в университет (институт). Я собираюсь быть учителем (юристом).

Мне нравится моя будущая профессия, и я собираюсь сделать все возможное, чтобы стать хорошим специалистом. Я живу со своей семьей. Она большая (маленькая, не очень большая) и очень хорошая. Мы любим друг друга очень сильно и всегда стараемся помочь друг другу проводить столько времени вместе, сколько возможно. У меня также есть много друзей. Я люблю читать и играть в компьютерные игры. Любимым видом спорта является футбол (плавание, теннис, хоккей).

Мои друзья и я часто собираются вместе, чтобы играть в разные игры, чтобы пойти на прогулку или на дискотеку или просто поговорить.

Узнаем как составить рассказ о себе на английском. Узнаем как рассказать о себе на собеседовании на английском языке

Собеседование само по себе является довольно серьезным мероприятием и требует определенной подготовки. Но если нужно подготовить рассказ о себе на английском, то готовиться нужно намного серьезнее. Ведь именно первое впечатление о вас должно быть достаточно сильным.

Сбор информации

Этот момент наиболее важный. Нужно найти любые способы, что узнать требования, которые компания предъявляет к своим кандидатам, какие услуги она предоставляет, какова ее миссия, структура и основные ценности. Достаточно важными станут факты о конкурентах и, конечно же, о потенциальном начальнике. Естественно, лучше узнать все “из первых рук“. Однако если такой возможности не предоставляется, то можно почитать статьи в газетах, зайти на сайт организации и почитать интервью потенциального директора. Ведь для того чтобы продумать рассказ на английском языке, необходимо владеть всей информацией.

Тренировка перед собеседованием

Можно воспользоваться услугами опытного тренера. Такие люди помогают составить рассказ о человеке на английском. Можно потренироваться самостоятельно перед зеркалом. Таким образом вы обратите внимание на свои позу, мимику и жесты. Лучше подготовить короткую презентацию о себе на пару минут, ведь многие люди спотыкаются на самом простом вопросе: «Что вы можете рассказать о себе?»

Вспомните резюме

Во время собеседования многие вовсе забывают о том, какую информацию они указали о себе в своем резюме. Лучше захватить его с собой, чтобы опираться на конкретные факты во время беседы.

Ваши сильные стороны

Достаточно часто, продумывая рассказ о себе на английском, люди забывают рассказать о своих достоинствах. Они уверены, что это, по меньшей мере, нескромно. Но для вашего будущего начальника такая информация очень важна, особенно, если она подкреплена примерами из жизни. Важно использовать деловой английский язык. Рассказ о себе должен содержать фразы, которые оформлены грамматически правильно.

Слабые стороны

Часто интервьюер не задает прямых вопросов о слабых сторонах собеседника. Он пытается разузнать о различных неудачах и ошибках своего оппонента. Не стоит совершенно откровенно описывать свои ошибки и неудачи либо хвастаться своими достоинствам. Следует отметить не самую удачную ситуацию и описать ее в выгодном для вас свете. Можно сказать: “Когда у меня мало заданий, я работаю достаточно медленно, а если я озадачен многими делами, то работаю гораздо быстрее”.

Оценка собственного профессионализма

Многие соискатели, готовя на собеседование на английском рассказ о себе, абсолютно уверены, что интервьюер прекрасно знает резюме, поэтому не стоит лишний раз обращать внимание на профессиональные качества. На самом деле необходимо показать себя как профессионала, перечислить все свои навыки и продемонстрировать все возможные ситуации, которые помогли в полной мере проявить все ваши качества.

Список достижений

Обдумывая свои самые важные достижения, необходимо вспоминать все, которые у вас были. Это могут быть школьные успехи, победы в спортивных соревнованиях, учебные звания в работе. Для потенциальных боссов очень важно иметь таких сотрудников, которые стремятся к своей цели и имеют различные успехи. Можно рассказать о трудностях, с которыми вы столкнулись во время достижения цели. Все достижения необходимо написать на английском языке в свой блокнотик и пользоваться им во время собеседования.

Вопросы-ситуации

Сегодня в Гугле достаточно просто найти ситуативные вопросы для собеседований на английском языке. Они помогут правильно среагировать на определенные вопросы, так как часто довольно сложно сразу же на них ответить. Не стоит пытаться запомнить те ответы, которые вы найдете в сети. Просто сделайте для себя определенные пометки, которые помогут вам во время собеседования. Готовя рассказ о себе на английском, стоит обратить внимание на определенные стойкие выражение, которые помогут продемонстрировать степень владения языком во время собеседования.

Агрессивные вопросы

Сегодня часто потенциальные боссы стремятся проверить, как будущий сотрудник способен вести себя в стрессовых ситуациях. Он старается завалить различными вопросами, которые требуют определенных ответов. К примеру, может попросить доказать ему, что он должен взять на работу именно вас. Или он может заявить, что вы ужасно владеете английским языком, а после посмотреть на вашу реакцию. В любом случае не стоит поддаваться панике. Главное – сохранять спокойствие. На замечание о языке можно заявить, что вы все время работаете над его изучением и пытаетесь достичь определенного уровня. Будьте уверены, что босс оценит такой ответ по достоинству.

Язык тела

Во время интервью ни что не остается без внимания. Многие интервьюеры являются очень опытными психологами, которые обращают внимание на мимику, жесты и даже смену голоса. Старайтесь максимально расслабиться, часто смотреть собеседнику в глаза и постарайтесь сразу же найти с ним контакт. Для этого пытайтесь отображать все его жесты, но не слишком явно. Не стоит все время ерзать на стуле, скрещивать руки и перебирать что-то в руках. Если вам сложно справиться с волнением, то лучше все предметы положить на стол, чтобы они не отвлекали во время беседы.

Мотивация

Все начальники стараются брать к себе на работу мотивированных людей. Они не хотят тратить время на тех, которых нужно убеждать работать правильно. Поэтому, готовя рассказ о себе на английском языке, необходимо сразу же выписать все свои интересы, которые вдохновляют к труду. Это могут быть танцы, футбол, альпинизм и прочие. А можно рассказать о своем интересе к компании.

Собственные вопросы

Для многих тренеров собеседование – это дорога с двухсторонним движением. Вы должны знать, что на собеседовании вы можете задавать вопросы, а не только на них отвечать. Можно узнать о сложностях, которые испытывает компания в данный момент, либо же о ее целях. Вопросы должны быть подготовлены на английском языке. Ведь здесь ни в коем случае нельзя ошибиться в их грамматической форме. Поэтому очень важно проработать все собеседование несколько раз, чтобы быть абсолютно уверенным в своей победе.

Рассказ о себе на немецком

Уровень A2

 

Время чтения: 9 мин


Как рассказать о себе на немецком? Различаются ли фразы для формального и неформального знакомства? Какую информацию не принято сообщать о себе при первой встрече? Мы сделали для вас подборку стандартных фраз, а также добавили немного импровизации.
 
 

В школе, на новой работе, на улице и даже в метро вы можете с кем-то познакомиться или даже встретить свою судьбу. Но как представиться, чтобы не показаться слишком болтливым или чрезмерно скрытным? Что вообще можно сказать о себе? В каком порядке? А спросить как? Если хотите научиться покорять новых знакомых с первых слов, то смотрите наше видео и читайте статью!

Нам постоянно приходится с кем-то знакомиться и рассказывать о себе, поэтому вместо избегания новых встреч, лучше запастись новой лексикой и выстроить структуру правильного диалога.

Имя, возраст, откуда вы родом, профессия, семейное положение и хобби. Как можно рассказать так, чтобы было интересно и запомнилось, так чтобы при случае поразить всех присутствующих. Разбираемся вместе!
 

С чего начать?

Если вы только начали изучать немецкий, то для вас подойдет топик по немецкому языку “Рассказ о себе”. Если же вы уже немного продвинулись в немецком и у вас намечается не просто знакомство, а целое “представление”, где нужно вести чуть ли не монолог о себе, то начать можно с небольшого введения:

Was kann ich über mich selbst erzählen? – Что я могу рассказать о себе?
Was könnte man über mich erzählen? – Что можно сказать обо мне?

Но, как правило, обычное знакомство начинается проще и вас спрашивают “Кто вы?” или “Как вас зовут?”, поэтому готовьтесь начать свой рассказ всё же с упоминания имени и фамилии:

Ich heiße Daria Popowa. – Меня зовут Дарья Попова.
Mein Name ist Daria Popowa. – Моё имя Дарья Попова.
Popowa ist mein Nachame, Daria ist mein Vorname. – Моя фамилия Попова, мое имя Дарья.
Nennen Sie mich einfach Dascha. – Зовите меня просто Даша.
Sie können mich einfach Dascha nennen. – Вы можете называть меня просто Дашей.

В более официальной обстановке можно использовать такие фразы, как:

Ich möchte mich kurz vorstellen. – Я хотел бы представиться.
Erlauben Sie mir bitte mich kurz vorzustellen. – Разрешите представиться.

Хотите подтянуть немецкий и свободно общаться с друзьями и коллегами из Германии? А может, вам необходим иностранный язык для работы? Тогда День бесплатных онлайн-уроков для начинающих и для продолжающих – то, что вам нужно! Принять участие можно из любой точки мира, нужен только компьютер, планшет или телефон. После бесплатного урока вы сможете спрягать глаголы, самостоятельно строить предложения, освоите новую лексику и составите рассказ о себе. Запишитесь прямо сейчас. Это абсолютно бесплатно, а присоединиться можно всего в несколько кликов.

 

А дальше что?

Дальше обычно принято говорить, сколько вам лет, откуда вы, чем вы занимаетесь. Рассмотрим по порядку.

✏ Возраст

Некоторые девушки стесняются говорить напрямую о своем возрасте, поэтому можно элегантно завернуть фразу насчет того, что «леди всегда восемнадцать»: Man sagt, Frauen seien immer achtzehn Jahre alt…


Если возраст ваш нисколечко вас не смущает, говорите напрямую:


Ich bin (zwanzig) Jahre alt. По-немецки так и говорят: «Я стар на двадцать лет».
Ich bin nicht zu alt und nicht zu jung – Я не слишком стар(а) и не слишком молод(а) *Кокетка*
Ich bin noch jung genug, um …. – Я ещё достаточно молод, чтобы …
 

И уж если вы решите назвать точное число, то неплохо бы сначала повторить, как произносятся числа на немецком, чтобы не перепутать.

✏ Вы откуда и куда?

Россия в представлении большинства иностранцев состоит из Москвы и Сибири. Если вам попался особо интеллектуальный собеседник, он может вспомнить, что там еще есть Санкт-Петербург. Футбольные болельщики обрадуются, услышав, что вы из Казани, а мечтающие проехать по «транссибу» придут в восторг от слова «Владивосток».

Назвав ваш город, откуда вы родом можно сразу добавить пару слов о том, где это и чем он примечателен, либо сколько там жителей, если это большой город. Вот парочка полезных фраз на этот случай:

Das ist die drittgrößte Stadt Russlands. – Это третий по величине город в России.
Das ist eine Millionenstadt – Это город-миллионник.
Das liegt in Sibirien und ja, es ist echt kalt da bei uns im Winter – Это находится в Сибири и да, у нас там по-настоящему холодно зимой!
Und ja, ich habe einen Bären zu Hause, er kann Balalaika spielen, Vodka trinken und Kalinka-Malinka tanzen! – Да, и ещё у меня дома живет медведь, он умеет играть на балалайке, пить водку и танцевать калинку-малинку…

Внесем интриги в наше повествование!

Шутки  шутками, медведи медведями, но многие иностранцы почему-то так и думают, поэтому доказывать им обратное бесполезно, так что постарайтесь лучше удивить их каким-нибудь другим необычным фактом о себе. Конечно, стереотипы существуют не только о русских. В нашей более ранней статье мы собрали 9 распространенных мифов о немцах. Проверьте, какие из них вам уже известны!

✏ Чем это вы там занимаетесь?

Здесь уже можно дать свободу вашей фантазии и выдать о себе столько информации, сколько пожелаете нужным! Причем, все зависит от конкретной ситуации. Начнем с формальных фактов, таких как место работы, должность и т.п.:

Ich bin Präsident der Europäischen Zentralbank – Я глава (председатель) Европейского центрального банка. *звучит неплохо!*

Ich arbeite als Finanzdirektor bei einer Bankfiliale in Moskau – Я финансовый директор одного московского банка.

 


Что еще можно сказать? Возможно, что-нибудь попроще…И тут мы вам тоже поможем:

Ich bin Finanzdirektor bei X. – Я финансовый директор компании Х.
Ich bin ein selbständiger Unternehmer. – У меня свой бизнес.
Ich arbeite als Kellnerin /Friseur /Taxi-Fahrer. – Я работаю официанткой /парикмахером /водителем такси.
Ich bin Hausfrau. – Я домохозяйка. *между прочим, это тоже уметь надо*
Ich bin Student. – Я студент. *главное, чтобы не вечный!*
Ich studiere an… – Я учусь в …. (университете, институте и т.п.)
Ich gehe in die Schule. – Я учусь в школе.
Ich bin Praktikant bei… – Я прохожу практику в…

Кстати, подготовьтесь к атаке разными вопросами после того, как скажете о профессии. В вас наверняка полетят: А где именно ты работаешь? А давно? А кем именно? Увольняться не собираешься? Советуем заранее вооружиться.

• Если спросят: Wo arbeitest du jetzt? – не ограничивайтесь одним названием фирмы, ведь это мало что может сказать собеседнику (только если вы работаете не в Apple). Лучше сразу говорите общую информацию о компании, что это за место, чем занимается:

Ich arbeite bei der Bank. – Я работаю в банке.
Ich arbeite bei einer deutschen Firma. – Я работаю в одной немецкой фирме.

• На вопрос: Welche Position hast du? – сразу лучше описывайте свои обязанности, чтобы не пришлось долго и мучительно разжевывать, кто же такой маркшейдер *как в той надоедливой рекламе*.

Ich arbeite als...- Я работаю (в должности)…
Ich beschäftige mich mit… – Я занимаюсь…

• Если кто-то поинтересуется Was gefällt dir an deinem Job? – не отвечайте односложно о своём отношении к работе, лучше сразу приводите аргументы почему нравится или почему нет, например, расскажите какой у вас дружный коллектив и как весело проходят корпоративы.

Ich liebe meinen Job, weil ich immer etwas Neues lerne. – Я люблю свою работу, потому что учусь всегда чему-то новому. Ich liebe meinen Job, weil ich so nette Kollegen haben. – Я люблю свою работу, потому что у меня милые коллеги.

На самом деле тут полёт фантазии может быть долгим, всё зависит лишь от того, какой образ вы хотите себе создать, ведь всё только в ваших руках!

Публично о личном

Далее последует блок о личной жизни – то, чем вы хотите похвастаться перед остальными или то, что вам не стыдно сказать.

Сначала можно немного слов о своих качествах, не скромничайте, но и не переусердствуйте, не надо раскрывать собеседнику сразу все карты, пусть ваши лучшие качества станут для него неожиданным сюрпризом!

Ich bin sehr schüchtern. – Я очень застенчивый.
Ich liebe Abenteuer! – Я обожаю приключения!

Говоря о себе можно как-нибудь пошутить, а то всё о работе, да о работе…Кстати, в Германии вполне оценят шуточку в стиле:

Ich bin eine Mischung aus Albert Einstein und Arnold Schwarzenegger. — vom Schwarzenegger das Gehirn und vom Einstein die Figur. – Я смесь Альберта Эйнштейна и Арнольда Шварценеггера: у меня мозг как у Шварценеггера и фигура как у Эйнштейна.

Attraktiv, wohlhabend, intelligent, geistreich, sportlich, elegant, sensibel, humorvoll, welterfahren und erfolgreich … bin ich NICHT. Aber nett und liebevoll bin ich trotzdem. – Привлекательный, состоятельный, интеллигентный, остроумный, спортивный, элегантный, чувствительный, с чувством юмора и широким кругозором, успешный… это все НЕ ПРО МЕНЯ. Но тем не менее я милый и ласковый.

Говорить о семейном положении на первой встрече достаточно странно, но вдруг у вас есть далеко идущие планы на нового знакомого, тогда сразу скажите:

Übrigens … ich bin single / ledig. – Кстати… я свободен, не женат.

Ну и как-то разбавьте, deshalb bin ich heute hier allein. Иначе, у вашего собеседника может появится чувство, что вы дали какую-то странную информацию и что с ней вообще делать?!

 


Если у вас уже есть семья, то поделитесь этим, если так повернётся беседа:

Ich bin verheiratet . – Я женат/замужем.
Ich habe eine Familie. – У меня есть семья.

Для того, чтобы рассказ о семье был более полным, используйте лексику по теме “Моя семья”.

Кстати, не забудьте рассказать про языки, которыми владеете.
Для этого нужно помнить универсальную фразу: Ich spreche или Ich kann Deutsch / Englisch , что означает “Я говорю по-немецки / по-английски”. Можете уточнить насколько хорошо: gut – хорошо, noch schlecht – ещё плохо, nur ein wenig – совсем немного.

Когда интересный разговор заканчивать не хочется, можете подкрепить его например темой хобби. Спросите своего нового товарища: Was sind deine Hobbys? / Какие хобби у тебя есть?, ну и поделитесь тем, что вы делаете в свободное время:

Ich mag joggen. – Я люблю бегать.
Ich lese gern. – Я люблю читать.
Am Wochenende gehe ich immer klettern. – По выходным я всегда хожу на скалолазание.
Mein Hobby ist Reiten. – Моё хобби – верховая езда.

Если вы уж совсем решили довериться собеседнику, то можно и о квартире своей рассказать. Здесь вам поможет лексика по теме “Meine Wohnung”.

Какой поворот последует за таким началом, предсказать невозможно. Далее вы можете рассказывать сколько душе угодно про своих братьев и сестер, футбол и вышивание крестиком – благо, у каждого из нас полно любимых занятий и увлечений. Так что всё в ваших руках!

 

Материал готовила
Любовь Мутовкина и команда Deutsch Online


Рассказ о себе на английском языке

Напи­сать рас­сказ о себе на англий­ском язы­ке зада­ча, и про­стая, и слож­ная одно­вре­мен­но. О чем рас­ска­зы­вать? Обо всем поне­множ­ку: о том, отку­да вы, о вашей семье, о том, где вы учи­тесь или учи­лись, о том, где вы рабо­та­е­те или кем вы хоти­те стать, какие у вас пла­ны на буду­щее. Мож­но рас­ска­зать о сво­ем харак­те­ре, увле­че­ни­ях и пред­по­чте­ни­ях, талан­тах, заня­ти­ях. В общем, как учи­ли нас в шко­ле, гово­рить пока учи­тель не остановит.

План рассказа

Начи­ная рас­сказ о себе (да и любой рас­сказ), необ­хо­ди­мо иметь чет­кий план того, о чем вы буде­те гово­рить. Напри­мер, план ваше­го рас­ска­за такой:

  1. Обща­я­ин­фор­ма­ция. (General information about myself)
  2. Место, где­я­жи­ву. (The place where I live)
  3. Моя семья. (My family)
  4. Мое обра­зо­ва­ние. (My education)
  5. Моя­ра­бо­та. (My job)
  6. Мои­хоб­би­и­ин­те­ре­сы. (My hobbies and interests)
  7. Мой харак­тер. (My character)
  8. Мои­пла­ны­на­бу­ду­щее. (My plans for the future)

Краткая характеристика о себе

Вклю­чи­те вооб­ра­же­ние и пред­ставь­те фра­зы, кото­рые луч­ше все­го вас харак­те­ри­зу­ют. Вот в это Пере­чис­лим неко­то­рые прилагательные.

  • sociable общительный
  • caring заботливый
  • serious серьёзный
  • generous вели­ко­душ­ный, щедрый
  • affectionate нежный
  • unattached самостоятельный
  • reliable надежный
  • patient терпеливый
  • eager целеустремлённый
  • curious любо­пыт­ный, любознательный
  • modest скромный
  • caring заботливый
  • calm спокойный
  • creative творческий
  • handsome сим­па­тич­ный (о мужчине)
  • kind добрый
  • sensual чувственнный
  • charming очаровательная
  • shy застенчивый
  • nice милый, хороший
  • slender стройный
  • romantic романтичный
  • tender ласковый
  • witty остроумный
  • honest поря­доч­ный, честный

Английские фразы для составления рассказа

Пра­виль­но офор­мить рас­сказ помо­гут типич­ные сло­ва и фра­зы англий­ско­го язы­ка, кото­рые часто встре­ча­ют­ся в рас­ска­зах школь­ни­ков, сту­ден­тов и взрос­лых людей о себе. А для того, что­бы инфор­ма­ция была удо­бо­чи­та­е­ма и лег­ко вос­при­ни­ма­лась, мы раз­де­ли­ли рече­вые кли­ше на несколь­ко тема­ти­че­ских под­раз­де­лов. Раз­бе­рем подроб­но каж­дый из них.

Основная информация

Несколь­ко всту­пи­тель­ных фраз для рас­ска­за о себе на англий­ском с переводом.

Англий­ское выражение Рус­ский перевод
First of all let me introduce myself. Преж­де все­го, поз­воль­те я представлюсь.
Let me introduce myself, my name is… Поз­воль­те пред­ста­вить­ся, меня зовут …
Let me tell you a few words about myself. Поз­воль­те мне рас­ска­зать пару слов о себе.
My name is… Мое имя …
My surname is… Моя фами­лия …
I was named after my great-grandfather. Я был назван в честь мое­го прадедушки.
You can call me… Вы може­те назы­вать меня …
People usually call me… Люди обыч­но назы­ва­ют меня…
I was born in …(year) Я родил­ся в … (год)
I was born on the… (date) Я был рож­ден … (пол­ная дата)
I am…years old. Мне … (лет).
I am … (age) Мне … (воз­раст)
I will be … (age) next summer. Мне будет … (лет) сле­ду­ю­щим летом.
I will be … (age) in two weeks. Мне испол­нит­ся … (лет) через две недели.
I was born in Russia in … (city) Я родил­ся в Рос­сии в … (город)
I am from … (country, city) Я из … (стра­на, город)
I come from … (country, city) Я при­е­хал из … (стра­на, город)
I live in … (country, city) Я живу в … (стра­на, город)
My home town is located … Мой род­ной город расположен …
My home town is … (description) Мой род­ной город … (харак­те­ри­сти­ка)

Семья

Обя­за­тель­но вклю­чи­те в свой рас­сказ : род­ные, дру­зья, близ­кое окру­же­ние – это та тема, без кото­рой сочи­не­ние о сво­ей жиз­ни точ­но было бы непол­ным. Чаще все­го в эссе сооб­ща­ют о воз­расте род­ных, их каче­ствах, про­фес­си­ях и увлечениях.

Англий­ское выражение Рус­ский перевод
Now let me tell you a little about my family. Теперь раз­ре­ши­те мне ска­зать несколь­ко слов о моей семье.
I live at home with my parents. Я живу в доме с родителями.
I live with my husband (wife) and children. Я живу со сво­им мужем (женой) и детьми.
My family is small. Моя семья маленькая.
My family is big. Моя семья большая.
My family is not very large. Моя семья не очень большая.
I have a big family. У меня боль­шая семья.
I have a mother, a father, an elder sister and three younger brothers. У меня есть мама, папа, стар­шая сест­ра и три млад­ших брата.
I come from a small (large) family. Я из малень­кой (боль­шой) семьи.
There are (number) of us in the family. В семье нас … (чис­ло, напр. пяте­ро, четверо).
I have a lot of relatives. У меня есть мно­го родственников.
My parents have one more child (or number children), besides me. Поми­мо меня у моих роди­те­лей есть еще один ребе­нок (или еще (чис­ло) детей).
I have neither brothers nor sisters. У меня нет ни бра­тьев, ни сестер.
My father’s name is … Мое­го отца зовут …
My mother is a … (profession) Моя мама по про­фес­сии … (про­фес­сия).
My elder brother (sister) is married. Мой стар­ший брат/сестра женат/замужем.
My mother/father/sister/brother likes… Мое­му папе/маме/сестре/брату нравится …
All members of my family like… Всем чле­нам моей семьи нравится …
All members of my family…(description) Все чле­ны моей семьи … (опи­са­ние, напр. доб­рые, отзыв­чи­вые и т.п.)
My family always supports me. Моя семья все­гда под­дер­жи­ва­ет меня.
I am happy to have such a friendly family. Я счастлив(а) иметь такую друж­ную семью.

Образование и работа

Так­же нель­зя соста­вить на англий­ском язы­ке рас­сказ о себе и не поде­лить­ся инфор­ма­ци­ей о теку­щем месте уче­бы, рабо­ты или сво­ей про­фес­сии. Напи­сать этот абзац помо­гут сле­ду­ю­щие фразы.

Англий­ское выражение Рус­ский перевод
I go to school/gymnasium/lyceum number … Я посе­щаю школу/гимназию/лицей номер…
I am a pupil of (number) form. Я уче­ник … (номер) класса.
I am in the … (number)th grade now. Сей­час я учусь в … (номер) классе.
My favorite subjects are … Мои люби­мые пред­ме­ты – это …
I am good at … У меня хоро­шая успе­ва­е­мость по …
I try to get on well in all the subjects. Я ста­ра­юсь хоро­шо учить­ся по всем предметам.
I’m doing quite well at school. В шко­ле я учусь хорошо.
After school I plan to enter the University. После шко­лы я пла­ни­рую посту­пать в университет.
I would like to become a … (profession) Я хочу полу­чить про­фес­сию … (назва­ние профессии)
I want to be a …(profession) in the future. В буду­щем я хочу стать … (назва­ние профессии).
I finished school in … (year) Я закон­чил шко­лу в … (год).
I am a student. Я студент(ка).
I am a student of the faculty of economics. Я сту­дент факуль­те­та экономики.
I study history of East Asia. Я изу­чаю исто­рию Восточ­ной Азии.
At University I study many subject. В уни­вер­си­те­те я изу­чаю мно­го предметов.
I am a third year student of …(University/Instinute) Я учусь на тре­тьем кур­се … (назва­ние уни­вер­си­те­та, института)
I am in my first/second/third year. Я первокурсник/второкурсник/третьекурсник.
I graduated from University in (year). Я окон­чил уни­вер­си­тет в … (год).
My major is … Моя спе­ци­аль­ность …
[/sayit]I graduated with honors.[/sayit] Я окон­чил с отличием.
Now I am looking for an appropriate job. Сей­час я ищу себе под­хо­дя­щую работу.
I work as a … (profession) Я рабо­таю … (назва­ние профессии).
I work for (the name of the company) Я рабо­таю в … (назва­ние компании)
I am unemployed at the moment. На дан­ный момент я безработный(ая).

Личные качества

Обя­за­тель­но в текст о себе на англий­ском сле­ду­ет вклю­чить пере­чис­ле­ние лич­ных качеств и черт характера.

Англий­ское выражение Рус­ский перевод
As to my appearance… Что каса­ет­ся моей внешности…
I have blue eyes and dark hair. У меня голу­бые гла­за и тем­ные волосы.
I am quite tall. Я доволь­но высокий(ая).
I am slim. Я стройный(ая).
My hair is curly. У меня куче­ря­вые волосы.
My eyes are brown. Мои гла­за карие.
I know that telling a lot of nice words about yourself is not modest but I am … Я знаю, что гово­рить мно­го хоро­ших слов о себе не при­ня­то, но я…
My friends say that I am quite handsome. Мои дру­зья гово­рят, что я очень красивый(ая).
My friends find me rather attractive. Мои дру­зья счи­та­ют меня доволь­но привлекательным(ой).
As of my traits of character… Гово­ря о чер­тах мое­го характера…
My best qualities are … Мои луч­шие каче­ства – это …
cheerful весе­лость
responsive отзыв­чи­вость
creative твор­че­ство, фантазия
faithfull вер­ность, преданность
ambitiousness амби­ци­оз­ность
purposeful целе­устрем­лен­ность
leadership лидер­ство
Sometimes I can be lazy. Ино­гда я бываю ленив(а).
I’m trying to be kind and polite. Я ста­ра­юсь быть добрым(ой) и вежливым(ой)
But at the same time I am touchy and stubborn. Но в то же вре­мя я обидчив(а) и упрям(а).
I am very emotional person. Я очень эмо­ци­о­наль­ный человек.
I am a communicative person. Я общителен(на).
I appreciate sincerity and trust. Я ценю искрен­ность и доверие.
I like to discussing with polite and intelligent people. Мне нра­вит­ся дис­ку­ти­ро­вать с веж­ли­вы­ми и обра­зо­ван­ны­ми людьми.

Пример рассказа о себе на английском

Let me introduce myself, my name is Olga Petrova. I was born in the 19 th of February, 1994 in Kursk, which is the town of Russia. I am sixteen. I am a pupil. I study in the 11 th form. Our family is big. There are four of us: mother, father, little brother and me.

My brother‘s name is Anton. He is 11. Anton is nice and funny.

My parents are young. My mom is a good-looking woman. She is 39. She has two high educations. She works as economist. My mother likes reading books and magazines and she knows a lot of interesting things. She always helps me with my problems.

My father is 41. He is a journalist. He likes his work very much. My father cooks well too. He always makes new dishes and they are very tasty.

In the evening all members of our family like to watch TV. Sometimes we go to the theater or concert. We are a friendly family. We are deeply attached to each other, and we get on very well.

I study well. My favorite school subjects are English, Russian, Literature and others. I want to learn Spanish and French too.

It is important to have friends. My friends name is Oksana. She lives not far from me. It’s not easy to meet a true and faithful friend. I am happy that I have got Oksana. I trust her and I’m sure that I can rely on her in any situation. She is the single person who can ask for help and advice in unhappy moments of my life and whom I can tell all my problems. She never lets people down. I miss Oksana when we don’t see each other for a long time. I think our friendship makes me feel confident; share to over feelings and opinions. Personally, I think that friendship is a great force.

There are many interesting and exciting things to do when you are spending your free time. Each person has his interests and hobbies such as reading books, watching TV, going in for sports. As for me, I have many hobbies: they are – cooking, dancing, singing, and English language. I also fond of reading books. My favorite books are adventures and horror, love stories. When I am reading book I live the character‘s life, suffer, and enjoy with them. My favorite hobby is studying English. I think it is necessary to have a hobby. Your free time is not wasted.

Everybody likes music – some people enjoy classical music, others are fond of popular music. Open-minded, I like all kinds of music. I am a meloman. Some music is happy, and some is sad. Some is serious, and some can make people laugh.

My family likes holidays a lot. We usually celebrate each of them with a lot of food and presents and big groups of relatives and friends.

I like New Year very much. My mother and I usually decorate a New Year tree with colorful glass balls and toys. I also cook New Year supper, especially salads. At night we have a real feast.

My other favorite celebration is my birthday which is in February. This day I am in the centre of attention. My parents and friends give me presents, and I usually have birthday party. I invite my friends and we have fun together. I really enjoy holidays and celebrations.

In early childhood it does not take children much time to answer the question «what do you want to be when you grow up?». They mentioned many interesting and exciting professions, the most popular ones are a pilot, a cosmonaut, a businessman. As the years pass, they change their minds.

I know there are many interesting and useful professions but most of all I like the profession of an interpreter. Why? Because I like English language. It is necessary to learn foreign languages. That is why pupils have got such subject as a foreign language at school. Everybody knows his own language but it is useful to know foreign languages too. I want to read in original literature.

I like to travel, but it is difficult to visit countries, when you do not know the language spoken there. If I know the language of the country which I am going to visit it will be easy to travel there. If I want to ask something, I can do it in English. There are international friendship camps in the world. If you can speak foreign languages, it will be easy for you to visit such camps and speak with people there. I think that English will be my future career because I am good at this language.

Пере­вод:

Поз­воль­те пред­ста­вить­ся, меня зовут Оль­га Пет­ро­ва. Я роди­лась 19 фев­ра­ля 1994 года в горо­де Курск в Рос­сии. Мне шест­на­дцать лет. Я уче­ни­ца. Учусь в 11м классе.

Наша семья боль­шая. Это мама, папа, мой малень­кий бра­тик и я. Бра­та зовут Антон. Ему 11. Антон при­ят­ный и смешной.

Мои роди­те­ли моло­дые. Моя мама кра­си­вая жен­щи­на. Ей 39. Она име­ет две выс­ших обра­зо­ва­ния. Она рабо­та­ет эко­но­ми­стом. Моя мама любит читать кни­ги и жур­на­лы, и она зна­ет мно­го инте­рес­ных вещей. Она все­гда помо­га­ет мне с мои­ми проблемами.

Мое­му отцу 41. Он жур­на­лист. Он любит свою рабо­ту очень силь­но. Мой отец тоже хоро­шо гото­вит. Он все­гда дела­ет новые блю­да, и они очень вкусные.

Вече­ром все чле­ны нашей семьи любят смот­реть теле­ви­зор. Ино­гда мы идем в театр или на кон­церт. Наша семья друж­ная. Мы при­вя­за­ны друг к дру­гу и у всех друг с дру­гом хоро­шее отношение.

Я хоро­шо учусь. Мои люби­мые пред­ме­ты в шко­ле англий­ский, рус­ский, лите­ра­ту­ра и дру­гие. Я хочу выучить испан­ский и фран­цуз­ский тоже.

Иметь дру­зей очень важ­но. Мое­го дру­га зовут Окса­на. Она живет не дале­ко от меня. Сей­час нелег­ко встре­тить истин­но­го и вер­но­го дру­га. Я рада, что у меня есть Окса­на. Я дове­ряю ей и я уве­ре­на, что могу на нее поло­жит­ся в любом ситу­а­ции. Она тот чело­век, к кото­ро­му я могу обра­тить­ся за помо­щью и сове­том в самые труд­ные мину­ты в моей жиз­ни, и кото­ро­му я могу рас­ска­зать обо всех сво­их про­бле­мах. Она нико­гда не дума­ет о людях пло­хо. Я ску­чаю по ней, когда мы не видим друг дру­га в тече­ние дли­тель­но­го вре­ме­ни. Я думаю, что наша друж­ба поз­во­ля­ет мне чув­ство­вать себя уве­рен­но, ува­жать чув­ства и мне­ния дру­гих людей. Лич­но я счи­таю, что друж­ба явля­ет­ся боль­шой силой.

Есть мно­го инте­рес­ных и захва­ты­ва­ю­щих вещей, кото­ры­ми мож­но занять свое сво­бод­ное вре­мя. У каж­до­го чело­ве­ка есть свои инте­ре­сы и увле­че­ния такие как чте­ние книг, про­смотр теле­ви­зо­ра, заня­тия спор­том. У меня мно­го увле­че­ний. Это кули­на­рия, тан­цы, пение, и англий­ский язык. Так­же я люб­лю читать кни­ги. Мои люби­мые кни­ги жан­ров при­клю­че­ния и ужа­сти­ки, любов­ные исто­рии. Когда я читаю кни­ги, я насла­жда­юсь про­цес­сом. Моим основ­ным хоб­би явля­ет­ся англий­ский. Я думаю, что каж­до­му необ­хо­ди­мо иметь хобби.

Всем нра­вит­ся музы­ка. Неко­то­рые люди любят клас­си­че­скую музы­ку, дру­гие любят попу­ляр­ную музы­ку. Что каса­ет­ся меня, я люб­лю все виды музы­ки. Я мело­ман. В неко­то­рых видах музы­ки мож­но обна­ру­жить сча­стье, в неко­то­рых даже печаль. Какая-то музы­ка серьез­ная, а дру­гая может заста­вить людей смеяться.

Моя семья любит празд­ни­ки. Обыч­но мы отме­ча­ем каж­дый празд­ник за сто­лом и дарим подар­ки род­ствен­ни­кам, друзьям.

Я люб­лю Новый год очень силь­но. Моя мама и я обыч­но укра­ша­ем ново­год­нюю елку с кра­соч­ны­ми стек­лян­ны­ми шари­ка­ми и игруш­ка­ми. Я так­же готов­лю ново­год­ний ужин, спе­ци­аль­ный салат. В эту ночь мы устра­и­ва­ем насто­я­щий праздник.

Мой дру­гой люби­мый празд­ник – мой день рож­де­ния, кото­рый в фев­ра­ле. В этот день я нахо­жусь в цен­тре вни­ма­ния. Мои роди­те­ли и дру­зья дарят мне подар­ки, и я, как пра­ви­ло, устра­и­ваю вече­рин­ку. Я при­гла­шаю сво­их дру­зей, и мы весе­ло про­во­дим вре­мя вме­сте. Я очень люб­лю празд­ни­ки и торжества.

В ран­нем дет­стве мно­гие дети не пони­ма­ют, как отве­тить на вопрос «кем ты хочешь стать, когда вырас­тешь». Они гово­рят о мно­гих инте­рес­ных и захва­ты­ва­ю­щих про­фес­си­ях, наи­бо­лее попу­ляр­ные из кото­рых лет­чик, кос­мо­навт, бизнесмен.

С года­ми их мне­ние меня­ет­ся. Я знаю мно­го инте­рес­ных и полез­ных про­фес­сий, но боль­ше все­го мне нра­вит­ся про­фес­сия пере­вод­чи­ка. Поче­му ? Пото­му что я люб­лю англий­ский язык. Необ­хо­ди­мо изу­чать ино­стран­ные язы­ки. Имен­но поэто­му уче­ни­ки изу­ча­ют в шко­ле ино­стран­ные язы­ки. Каж­дый зна­ет свой соб­ствен­ный язык, но полез­но знать и ино­стран­ные язы­ки. Я хочу читать кни­ги на язы­ке оригинала.

Я люб­лю путе­ше­ство­вать, но труд­но посе­тить стра­ны, когда вы не зна­е­те язы­ка, на кото­ром там гово­рят. Если я буду знать язык стра­ны, кото­рую соби­ра­юсь посе­тить, то мне будет лег­ко. Если я хочу что-то спро­сить, я могу сде­лать это на англий­ском язы­ке. Суще­ству­ют меж­ду­на­род­ные лаге­ри друж­бы в мире. Если вы гово­ри­те на ино­стран­ных язы­ках, это будет лег­ко для вас посе­тить такие лаге­ря и гово­рить с людь­ми отту­да. Я думаю, что англий­ский язык будет моей буду­щей карье­рой, пото­му что я чув­ствую себя в нем уверенно.

примеры сочинений-монологов, как коротко и интересно рассказать о своих качествах

Сочинение о себе – отличный повод поразмышлять на вечные темы. Кто я? Какой я человек? Что я люблю? А что не люблю? Кем хочу стать в будущем? У каждого найдутся собственные ответы. Научиться думать, анализировать, познавать себя, формулировать и излагать мысли на бумаге весьма полезно.

Писательство обладает поистине терапевтическим эффектом.

Чтобы рассказ не превратился в полет абсурдной мысли, придерживайтесь определенных рекомендаций. Выясним, как написать лучшее эссе о себе.

Как начать рассказ о себе на собеседовании

Вы можете блестяще и безукоризненно рассказать о себе на собеседовании, но не соблюдать основные нормы этикета, тем самым положительное впечатление о себе будет испорчено. Чтобы такого с Вами не произошло, приведем несколько правил, как следует вести себя на собеседовании:

  • Не опаздывайте на собеседование. Пунктуальность на работе превыше всего. Лучше придите на собеседовании заранее, так Вы быстрее освоитесь в новой обстановке и справитесь с волнением.
  • Не садитесь в закрытой позе. Сядьте ровно, держите спин прямо, не скрещивайте руки на груди и не кладите ногу на ногу.
  • Слушайте и не перебивайте. Дайте закончить вопрос сотруднику компании и только потом отвечайте. Отвечайте коротко и внятно.
  • Скройте свою неуверенность. Это качество никак не скрасит вас, чтобы избежать неуверенность в речи не употребляйте следующие слова: «Наверное», «Скорее всего», «Может быть». Говорите громко, четко, темп речи должен быть средним. Представьте, что Вы разговариваете со своим коллегой/другом.
  • Не рассказывайте того, чего не было. Безусловно, все на собеседовании немного лукавят, но явную ложь лучше не рассказывать, у рекрутера могут возникнуть вопросы и Вас легко выведядят на чистую воду.

Практические рекомендации

Положите перед глазами блокнот с правилами и максимально сосредоточьтесь на написании эссе о себе.

  1. Набросайте главные тезисы будущего произведения: жизненные примеры, воспоминания, мечты, увлечения.
  2. План состоит из введения, основной части и заключения. Разумеется, основная часть наиболее обширна. В ней вы расскажете самое важное.
  3. Составив план, внимательно перечитайте его, чтобы удостовериться в логичности расположения компонентов сочинения.
  4. Написав рассказ о себе, неоднократно перечитайте его. Вначале сконцентрируйтесь на общем настроении повествования, затем проверьте расстановку знаков препинания, а при заключительном прочтении – стиль и правописание.

Даже самые обычные события нужно преподнести в оригинальной форме, чтобы стало интересно не только прочитать ваше эссе о себе, но и познакомиться с вами лично. Творческий подход поможет вам выглядеть в глазах окружающих яркой личностью.

Что следует рассказать о себе на собеседовании

Не рассчитывайте на импровизацию на собеседовании. Как правило, большинство соискателей теряются, волнение так сковывает, что люди не могут связать и двух слов. Поэтому лучше заранее составить рассказ о себе.

Помните, что ваша речь должна быть не больше 5 минут, содержать главные профессиональные факты вашей биографии

Для составления успешного рассказа, выясните следующие факты:

  • На официальном сайте организации ознакомьтесь с политикой и миссией и определите каких сотрудников ищет
  • Набросайте список личностных и профессиональных качеств, которые необходимы для успешного выполнения трудовых задач.

Советы по написанию

К примеру, вам вверили написание эссе о себе в школе. Соблюдайте правила. Выпишите их в блокнот и строго следуйте рекомендациям.

  1. Придерживайтесь единой структуры изложения. Если рассказываете о семейных взаимоотношениях, воспоминаниях из детства, не вплетайте в канву повествования успехи в карьере и наоборот.
  2. Рассказ о себедолжен быть логичным. Проверьте его на предмет отсутствия орфографических, речевых, пунктуационных ошибок. Даже написание эссе о себе по незначительному поводу не избавляет от необходимости соблюдать правила русского языка.
  3. Чтобы сочинение было целостным, придерживайтесь главной линии на всем протяжении повествования. Это может быть ваше личностное качество, увлечение, особенности взаимоотношений с родственниками, интересные жизненные случаи, мировосприятие.
  4. Не делайте рассказ чересчур сухим. Применяйте изобразительно-выразительные средства языка (яркие эпитеты, метафоры, сравнения), стараясь не ограничиваться строгими фактами.
  5. Привносите нотки юмора в текст – этот прием поможет завладеть вниманием читателя.
  6. Сочинение должно всесторонне раскрывать вашу личность. Не превращайте текст в перечисление собственных достоинств. Говорите и об изъянах, но так, чтобы они казались не грубыми недостатками, а только преходящими несовершенствами, над исправлением которых вы усиленно работаете.
  7. В тексте должна быть интрига. Во вступлении заинтересуйте читателя, к примеру, тем, что у вас появилось необычное хобби. Но не выкладывайте тотчас все как на духу. На протяжении повествования ссылайтесь на примеры из личного опыта, обрисовывайте формирование собственного характера и лишь в завершении раскройте идею целиком.

Перед тем как начать написание эссе о себе, продумайте план. Если есть возможность, уделите этому несколько дней, чтобы соблюсти последовательность и увлекательность изложения.

Пример рассказа о себе на собеседовании, если нет опыта

«В этом году я закончил Московский Государственный Университет по специальности “Химическая технология органических веществ”. Во время учебы я не работал, потому что всецело посвящал себя учебе. Был старостой группы, получал повышенную рейтинговую стипендию за мои заслуги в науке. Я проходил практику на химическом заводе, мне довелось на практике применить, полученные теоретические знания в университете. Хочу работать у вас инженером-химиком, готов обучаться и переминать опыт у высококвалифицированных сотрудников вашей компании.»

Как рассказать о себе на собеседовании, если вы в настоящее время работаете

Работодателей пугает, если к ним приходит кандидат на работу, который в настоящее время работает. Даже в такой ситуации можно выйти победителем. Можете использовать следующий пример:

«Я люблю свою работу, люблю задачи, которые ставит мне руководство… но я понимаю, что готов расти и выполнять более ответственную работу. Ваша вакансия мне понравилась перспективами и профессиональным ростом.»

# Указываем информация о себе в резюме

Раздел не задает конкретных рамок по содержанию – иногда лучше проявить креативность, а порой быть последовательным и рациональным. О чем сообщить работодателю зависит исключительно от выбранной должности, а вот предоставить информацию можно двумя способами.

Способ №1. В начале анкеты

Если вы уверенны, что личная информация повлияет на решение рекрутера, либо у вас мало опыта, чтобы акцентировать внимание на нем – смело выдвигайте графу на первый план. В любом случае, это самый эффективный способ составления резюме.

Способ №2. В конце анкеты

Когда трудовой стаж и образование рассматривается в первую очередь – блок «Обо мне» размещается в конце резюме, либо отсутствует вовсе. Все же старайтесь найти значимые личные сведения – это последний шанс возбудить любопытство директора.

Описание себя можно оформить в виде короткого абзаца от 1 до 4 предложений или маркированным списком.

# Опишите себя прилагательными

Начальник любит конкретику и предпочтет нанять человека знающего, что он собой представляет. Поэтому на собеседовании или в анкете, часто можно встретить вопрос: «Опишите себя одним / тремя / пятью словами или прилагательными». И ответ должен быть оправдан, поскольку его попросят объяснить в 99% случаев.

Самооценка должна определять: (1) чем вы занимаетесь, (2) какие выполняете обязанности, (3) какой получаете результат.

Составьте короткий список из 10-15 слов, которые описывают профессиональную личность. Далее отфильтруйте их по максимальному соответствию к деятельности и оставьте от 3 до 5 самых значимых – на них будет строиться ваша личная характеристика.

Пример:

  1. Вы хорошо продаете различные товары и услуги.
  2. Консультируете, просчитываете и оформляете заказы.
  3. В результате довольные клиенты и рост продаж.

Итог:

  1. Располагающий / Настойчивый / Энергичный.
  2. Компетентный / Последовательный / Внимательный.
  3. Эффективный / Ценный / Уверенный.

Мнение эксперта

Екатерина Троицкая

Менеджер по подбору персонала

Задать вопрос

Старайтесь уходить от заезженных и шаблонных фраз: коммуникабельный, ответственный… Подбирайте уникальные черты.

# Правила самопрезентации в резюме

Первое впечатление руководства базируется на описании себя соискателем. Нужно ненавязчиво выделить свои сильные стороны и в дальнейшем соответствовать рассказу.

Сделайте это красиво, живым и понятным языком – менеджер не воспримет всерьез простое перечисление качеств.

Пример: решительно берусь за любые проекты и всегда довожу дела до конца, отличаюсь исполнительностью и устойчив к стрессовой работе. Умею работать в команде, решать конфликты и находить компромиссы. Обладаю творческим мышлением и быстро генерирую идеи.

Если самостоятельно охарактеризовать себя не получается, обратитесь за помощью к друзьям и коллегам – они помогут выделить необходимые качества.

# Докажите значимость

Работодатель всегда ищет сотрудника полезного в профессиональном плане, а это «спасательный круг», особенно для студентов, не успевших реализоваться в сфере деятельности.

Грамотная структура блока «Обо мне» строится на пяти

пунктах:

  1. Качественная работа.
  2. Имеющийся опыт.
  3. Карьерные успехи.
  4. Полученное образование.
  5. Необходимые навыки.
# Будьте краткими

Попытайтесь уловить суть, выделить главную мысль и выразить её в нескольких коротких предложениях. Если раздел слишком объемный – устраните излишек информации следуя рекомендациям:

  • Не используйте сложные предложения.
  • Не дублируйте сведения, которые уже присутствуют в резюме.
  • Минимум личностных местоимений «Я», «Мы» и подобных.
  • Удалите шаблонные фразы и поверхностные данные.
# Используйте специфику

На каждую отдельную вакансию, менеджер по подбору учитывает различные критерии. Подумайте, какая информация сыграет роль при поиске кандидатов на должность и используйте её.

  • Объяснение перерывов в рабочем стаже.
  • Знания в смежных отраслях.
  • Опыт вождения или наличие автомобиля.
  • Готовность к командировкам.
  • Причины увольнения с прошлого места.
  • Наличие деловых контактов.
  • И прочее…

Положительный рассказ о себе на собеседовании

Меня зовут Михаил, мне 38 лет, женат. Закончил политехнический ВУЗ по специальности “…”. Вакансия мне позволит постоянно совершенствоваться и повышать профессиональное мастерство. Я уверен, что могу принести пользу, хорошо умею …..

Люблю командную работу, легко схватываю новые знания, ответственный и целеустремленный, могу работать в режиме многозадачности.

В свободное время провожу время с семьей, тренирую своего сына играть в баскетбол. Любовь к путешествиям настолько сильна, что никогда не откажусь от командировок.

# Образец написания раздела «О себе»

Одинаковую информацию можно подать по-разному, преподнесите себя полезным для бизнеса.

Неправильно. Хорошо окончила университет, помогала проводить конференции, обучалась актерскому мастерству, играла в музыкальном театре и в составе команды КВН. Коммуникабельная, общительная, творческая. Умею выступать на публике и проводить презентации.

Правильно. В университете занималась организацией конференций. Окончила курсы актерского и ораторского искусства, Благодаря участию в команде КВН – спокойно чувствую себя перед большой аудиторией. Эффектно провожу презентации и легко завожу новые знакомства.

# Пример для продавца

Пятилетний опыт продаж элитных женских товаров: косметика, парфюмерия, одежда. Заключала договора с салонами и клиниками, проводила презентации продукции, разрабатывала маркетинговые стратегии и планы сбыта. В совершенстве владею техниками продаж и являюсь экспертом в своей деятельности. Легко нахожу общий язык с клиентами, умею контролировать эмоции и распоряжаться своим временем.

# Пример для бухгалтера

Имею опыт ведения бухгалтерского и налогового учета, работала с различными системами налогообложения (УСНО, ТСНО, ЕНВД), взаимодействовала с контролирующими и проверяющими органами. Успешно осуществляла полное ведение бухгалтерии организаций. Владею программами 1С, BISQUIT, SIRE, АиТСофт, DIASOFT, RS-Bank. Отличаюсь внимательным и ответственным подходом к делу.

# Пример для менеджера

Эксперт по работе с полевой командой и ведению сложных переговоров, имею опыт заключения договоров с крупными торговыми сетями. Умею формировать команду и выстраивать эффективную мотивацию персонала. Всегда ориентируюсь на результат, быстро обучаюсь, легко усваиваю новую информацию и ответственно подхожу к выполнению задач.

# Пример для водителя

За рулем более 10 лет. Грамотно и аккуратно управляю машиной, знаю дороги города и области, имею устойчивые навыки безаварийного вождения и хорошо знаком с устройством автомобилей. Работал на авто представительского класса и совершал поездки на дальние расстояния. Не имею вредных привычек, пунктуален и способен оптимально рассчитать маршрут.

# Пример для инженера

Имею опыт ведения переговоров с руководителями предприятий, заключал контракты на внедрение энергосберегающих систем, координировал и контролировал выполнение ремонтных работ. Обеспечивал бесперебойную работу предприятия: водоснабжение, электроснабжение, лифтовое хозяйство, вентиляции. Работу выполняю качественно и быстро, внимательно и ответственно отношусь к поручениям.

Продолжаем разговор: интерес и польза

Правда такова: мало кому, кроме родных и близких, интересно что-то узнавать о вас. Интерес начинается там, где появляется выгода. Это — второй пункт работы над самопрезентацией. Здесь следует спросить себя: «Какую пользу я могу принести этим людям?». Ответ должен исходить из выгод для клиента. Чтобы понять, как это работает, нужно разобраться в способах представления себя. Их три: со стороны характеристик, преимуществ или выгод.

Характеристики

Как мы обычно говорим о себе, используя характеристики? Просто перечисляем свои достижения и значимые для нас факты:

  • моё образование…
  • 5 лет опыта в сфере…
  • 3 года работы на предприятии…
  • повышал квалификацию…
  • занимался…
  • прослушал курсы…
  • имею награды…
  • интересуюсь…
  • обладаю навыками…

Человек, слышащий или читающий эту информацию о вас, должен сам составить выводы о том, какой вы крутой специалист или выгодный партнёр. Правильные ли заключения он сделает? Большой вопрос.

С тем же успехом можно показать собеседнику копии дипломов и сертификатов.

Преимущества

Второй способ уже ближе к пониманию успешной самопрезентации. Пункты могут быть такими:

  • умею создавать крутые пресс-релизы…
  • хорошо разбираюсь в…
  • знаю всё об особенностях товара…
  • могу починить любую технику…

Представленные в таком виде сведения больше отвечают интересам аудитории. Слушатели или читатели по-прежнему о многом должны догадаться сами, но направление уже задано. И всё же можно сделать презентацию ещё понятнее и ближе публике!

Советуем изучить: «58 терминов интернет-маркетинга, которые вы должны знать».

Выгода

Расскажите собеседникам, что им даёт сотрудничество с вами. Смените ракурс общения с «Я» на «Вы», «Вам», «Для вас»:

  • напишу для вас текст с конверсией от 20 процентов…
  • научу вас рисовать убойные аватарки за десять минут…
  • помогу вам продать квартиру дороже, чем…
  • отдохните с семьёй, пока я работаю с вашей отчётностью…

Легко ли придумать что-то подобное для вашей аудитории? В этом и заключается главная трудность составления самопрезентации: преподнести информацию о себе в выгодном свете. Если усвоить этот урок, вас уже не поставит в тупик просьба прислать рассказ о себе или презентацию себя как специалиста.

Секрет в том, что придумывать ничего не нужно! Вы ещё не выбросили первый черновик своей речи? Тот самый, где «образование, 5 лет опыта, курсы»? Самое время провести инвентаризацию своих достижений и возможностей.

Важно: представляя свои достоинства с позиции выгоды, всегда помните и про первые два способа самопрезентации. Характеристики — документальное подтверждение вашей компетенции, а список преимуществ пригодится, если собеседник захочет узнать подробности о вашем опыте.

Полезно знать: «Персонализация продаж: как и зачем персонализировать коммуникации в интернете».

Какой я человек

Меня зовут Алиса, и я учусь в 7 классе. Живу я со своей семьей: мамой, отцом и старшей сестрой Надеждой. Еще у нас есть кот Антошка, которого мы все считаем полноправным членом семьи.

Я добрая, умею сопереживать людям, поддержать их в трудную минуту. При этом мой характер можно назвать сильным. Я умею настоять на своем и если чего-то хочу, то добиваюсь этого с завидным упорством. Любая несправедливость возмущает меня до глубины души, и я всегда стараюсь бороться за правду и защищать слабых.

Я трудолюбивая, всегда помогаю маме по хозяйству, делаю уборку. Очень люблю готовить и часто кашеварю на кухне. Когда у родителей много работы, я могу приготовить обед или ужин для всей семьи — конечно, не без помощи моей сестры. Мне нравится заботиться обо всех, поэтому для меня это не труд, а радость.

Люблю учиться, много читаю, поэтому больше всего мне нравятся уроки литературы. Мне интересно обсуждать героев книг, анализировать их характеры, рассуждать о причинах их поступков. Мне кажется, я хорошо понимаю человеческую психологию, поэтому могу додумать все, что не сказал в произведении автор. Еще мне нравятся уроки русского языка — я не перестаю удивляться, какой он богатый, сложный и многогранный. Люблю и французский язык — он очень красивый и мелодичный.

Своим главным недостатком я могу назвать нетерпеливость. Мне трудно сидеть и ждать, я всегда рвусь в бой. Из-за этого я иногда принимаю слишком поспешные решения, о которых потом жалею. Но я стараюсь работать над собой и воспитывать в себе умение выжидать. Это очень сложно, потому что по темпераменту я холерик.

У меня много хобби и увлечений. Я занимаюсь современными танцами, пою. Зимой катаюсь на сноуборде с друзьями — ощущение скорости меня завораживает, наполняет энергией. В нашем городе есть хорошие горнолыжные склоны, но я уже изучила их вдоль и поперек. Когда я буду постарше, то непременно поеду в швейцарские Альпы — вот где будет веселье! Также я хочу посетить другие страны:

  • Францию,
  • Испанию,
  • Великобританию,
  • Кубу,
  • Австралию,
  • Новую Зеландию.

Путешествия — это всегда здорово, они вдохновляют и обогащают наш кругозор.

В будущем я хочу стать психологом. Мне нравится общаться, у меня много друзей. Я чувствую, что люди тянутся ко мне, потому что я умею подбодрить, поддержать, вдохновить, успокоить, заставить поверить в себя. Думаю, это признаки хорошего психолога, а значит, мое призвание в том, чтобы помогать другим людям стать счастливее. Конечно, для этого надо много учиться, даже после университета, проходить различные тренинги и мастер-классы, обучающие программы. Но это меня не пугает — я готова хорошо потрудиться ради своей мечты.

Что такое самопрезентация и зачем она нужна

Текст о себе может потребоваться, когда вы:

  • соискатель, составляющий резюме;
  • абитуриент, заполняющий анкету;
  • владелец сайта, желающий включить в раздел «О компании» информацию личного характера для более доверительного отношения аудитории;
  • публично выступаете или печатаете свои материалы в сборниках статей (ознакомительная информация для аудитории).

В любой из этих ситуаций нужно быть готовым выбрать текст подходящего объема из письменных или устных «домашних заготовок» и представить себя, немного подкорректировав для конкретного случая. Такой подход здорово облегчит вам жизнь. Что же мешает подготовить презентацию себя прямо сейчас? Есть много причин, по которым нам трудно говорить о себе.

Как кратко написать о себе. Примеры эссе

Собеседование – это стандартный этап во время поиска работы. Ведь после того, как подходящая вакансия была найдена, предстоит встреча с работодателем, где уже лично нужно будет доказать ему свою профессиональную пригодность. Здесь самое важное – правильно себя презентовать, а, значит, нужно составить грамотный рассказ о себе. Примеры того, что рассказать о себе на собеседовании при приеме на работу, смотрите ниже.

Не забывайте интересоваться у работодателя будущей работой – ?

Чаще всего собеседование с нанимателем состоит из ряда стандартных вопросов. К примеру, это могут быть анкетные данные, где спросят о месте жительства, возрасте и опыте работы. Но главная часть собеседования – самопрезентация. И чаще всего именно эта часть вводит большинство людей в ступор. Чтобы успешно ее пройти, стоит заранее подготовиться и составить примерный текст рассказа о себе.

Что рассказать о себе на собеседовании при приеме на работу

Многие перед тем, как пойти на встречу с работодателем, надеются сымпровизировать на месте. Но доказано, что даже самые находчивые люди часто теряются во время ответа на самые обычные вопросы. Поэтому не лишним будет составить небольшой рассказ о себе еще дома.

При составлении рассказа о себе, стоит помнить, что краткость – сестра таланта. Общий рассказ должен быть длинной от двух до четырех минут. Поэтому написанный текст нужно внимательно перечитать громко и вслух, со своей обычной дикцией. Нужно рассказать о самых важных фактах в своей биографии, чтобы монолог получился коротким, но свободным и содержательным.

Не лишним будет выяснить некоторые дополнительные сведения, которые очень помогут во время собеседования:

  • Ознакомиться с сайтом компании. Там можно выяснить, в каком направлении она работает, и каких сотрудников ищет;
  • Исходя из этих данных, составить список личностных качеств, которые могут пригодиться во время работы на желаемой должности. К примеру, отзывчивость, целеустремленность, самодисциплина;
  • Если это оптовые или розничное продажи, то можно рассказать об успешном опыте работы со многими клиентами;
  • Упомянуть достижения, не приукрашивая их, но и не умалчивая. Ведь именно они могут сыграть важную роль во время выбора кандидата.

Перед каждым из нас когда-либо стояла задача письменно или устно рассказать о себе. Это могло быть при приеме на работу, при знакомстве с новыми людьми, при заполнении анкеты, сдачи экзамена или же просто это была тема вашего школьного сочинения.

Важно сразу определить насколько глубоким и обширным должен быть ваш рассказ о себе. Конечно, тут все зависит от ситуации. Если вы готовитесь к собеседованию, то рассказ должен быть четким, лаконичным, деловым. Вы должны делать акцент на вашем образовании, опыте работы, ваших деловых качествах, и в общем, о ваших плюсах и перспективах как сотрудника. Если ваш рассказ ориентирован на новых знакомых, то скорее всего вы будете в основном говорить о своих увлечениях, хобби, привычках, характере и т. д. В школьном же сочинении вам обязательно придется рассказать и о своей семье и о друзьях и о планах на будущее. Ситуации, в которых необходимо рассказать о себе могут быть самые разные.

Составляем план рассказа о себе «About myself»

Если перед вами стоит задача рассказать о себе на английском языке, то вам на помощь придут уже готовые фразовые шаблоны, дополнив которые вы получите полноценное сочинение. Для начала нужно определить лично для себя, о чем именно вы хотите рассказать и составить четкий план рассказа. Я предлагаю вам изучить «универсальный» план рассказа о себе, который подойдет практически для любой ситуации. Вы сами сможете решить, какие пункты в вашем сочинении будут более подробно освещены, а какие нет. Для каждого пункта вам будут предложены шаблонные фразы с переводом, которые вы должны будете дополнить информацией о себе.

План нашего рассказа будет следующий:

1. Вступление и общие данные о себе (Introduction and general information about myself)
2. Место проживания (The place where I live)
3. Информация о семье (Information about family)
4. Образование (Education)
5. Место работы (My job)
6. Мои увлечения, таланты, интересы (My hobby, talents and interests)
7. Черты характера (Сharacter)
8. Планы на будущее (Plans for the future) Фразы-шаблоны — главные помощники при составлении рассказа о себе

Пишем рассказ «About myself»

В качестве введения, если это позволяет ситуация, можете сказать такую фразу:

  • It’s hard to speak about myself as only people surrounding me can see me objectively — Очень сложно рассказывать о себе, потому что объективно воспринимать меня могут лишь со стороны
  • Let me introduce myself — Позвольте представиться
  • Let me tell you a few words about myself — Позвольте мне рассказать немного о себе

В первую очередь назовите свое имя:

  • My name is Valentin — Меня зовут Валентин

Если ваши близкие называют вас иначе, можете добавить следующие слова:

  • But my friends call me Vel — Но друзья обычно зовут меня Вэл
  • But people usually call me Valea — Но меня обычно называют Валя
  • But you can call me Vel — Но вы можете называть меня Вэл

Можно указать происхождение своего имени или что-то интересное о нем:

  • It is a Latin name — Это латинское имя
  • I was named after my grandmother — Меня назвали в честь бабушки
  • My name is quite unusual and I like it — Мое имя довольно необычное и мне это нравится

После этого можно указать возраст:

  • I am 25 years old — Мне 25 лет
  • I was born in 1988 — Я родился в 1988 году
  • I will be 30 in three months — Мне исполнится 30 через три месяца
  • I will be 20 next Octomber — Мне исполнится 20 в следующем октябре
  • I am from Saint Petersburg — Я из Санкт-Петербурга
  • I come from France, I live in Paris — Я из Франции, я живу в Париже
  • I used to live in Saint Petersburg, but now I live in Moscow — Раньше я жил в Санкт-Петербурге, а теперь я живу в Москве.
  • I was born in London and I have lived there all my life — Я родился в Лондоне и живу там всю свою жизнь
  • I was born in Balta. It is a small town near Odessa. When I was 16 I moved to Saint Petersburg with my family — Я родился в Балте. Это небольшой город неподалеку от Одессы. Когда мне было 16, я переехал в Санкт-Петербург вместе с семьей

Если вашему собеседнику будет интересно, то можете посвятить пару предложений своему городу, его расположению и достопримечательностям. В Америке при знакомстве с новым человеком этот пункт просто обязателен. Для американцев почему-то это очень важно. Человек может родиться, к примеру, в штате Иллинойс и в раннем детстве переехать в другой штат, но при знакомстве он непременно упомянет, что он именно из штата Иллинойс.

  • My home town is very big, one million people live there — Мой родной город очень большой, миллион человек живут там
  • It is located in the south of the country — Он расположен на юге страны
  • My home city is the centre of light industry — Мой родной город является центром легкой промышленности
  • My home town is famous for its theatre — Мой родной город знаменит своим театром

Если вы пишете сочинение о себе на английском языке, то обязательно нужно упомянуть о своей семье:

  • I come from a large/ small family — Я из большой/ маленькой семьи
  • All members of my family are helpful and friendly — Все члены моей семьи дружелюбные
  • There are five of us in the family — В семье нас пятеро
  • We get on well with each other — Мы хорошо ладим друг с другом
  • I have a father a mother and two younger brother/ sister — У меня есть папа, мама и два младших брата/ сестры

Если есть необходимость, укажите общие факты о каждом члене семьи. Расскажите о том, сколько им лет, чем они занимаются, кто по образованию, где живут и т. д. Но не сильно увлекайтесь. Весь рассказ все же о вас, а не о членах вашей семьи.

Следующий пункт нашего плана касается образования. Он скорее всего будет обязательным при любом раскладе. Если вы еще учитесь в школе, но можете использовать следующие фразы:

  • I go to school. I am in the ninth form — Я хожу в школу. Я в девятом классе
  • I am good at German and Math — Я хорошо успеваю по немецкому и математике
  • My favourite subjects are Spanish and Literature — Мои любимые предметы это испанский язык и литература

Если вы уже окончили школу и являетесь студентом, то следующие фразы для вас:

  • I finished school in 2010 — Я окончил школу в 2010 году
  • I am a student of London University of the Arts — Я студент Лондонского Университета Искусств
  • I am a first-year/ second-year student — Я учусь на первом/втором курсе
  • I am in my first/second/third year — Я учусь на первом/втором/третьем курсе
  • My major is Psychology/ I major in Psychology — Моя специальность — психология

Если вы уже получили высшее образование:

  • I graduated from University in 2014 — Я окончил университет в 2014 году
  • I graduated with honours — Я закончил учебу с отличием
  • I majored in Philology — Моя специальность — филология
  • I was trained as a lawyer — Я получил образование юриста
  • At University I studied many subjects — В университете я изучал много предметов

Если вы работаете, то обязательно уделите пару предложений своей профессии:

  • I am /I work as a teacher — Я работаю учителем
  • In future I want to be a lawyer — В будущем я хочу стать юристом
  • I work for (the name of the company) — Я работаю в (название компании)
  • I am looking for a job at the moment — На данный момент я в поиске работы
  • I am unemployed at the moment — На данный момент я безработный

Посвятите несколько предложений своим увлечениям, интересам, талантам. Для этого используйте следующие фразы:

  • As for my interests, I am fond of music — что касается моих интересов, я увлекаюсь музыкой
  • I am keen on sport — Я увлекаюсь спортом
  • I can play tennis very well — Я хорошо умею играть в теннис
  • I am interested in history — Я интересуюсь историей
  • When I have some free time I go to the gym — Когда у меня есть свободное время, я хожу в спортзал
  • In my free time I usually read books — В свободное время я обычно читаю книги
  • I devote much time to learning foreign languages — Я уделяю много времени изучению иностраных языков

В рассказе о себе на английском языке, вы обязательно должны описать свой характер. Можете назвать свои преимущества и недостатки. Также вы можете назвать качества, которые цените в людях, или наоборот − не приемлете.

  • People who know me well, say that I am a reliable person — Люди, который хорошо меня знают, говорят, что я надёжный человек
  • My best qualities are patience and creativity — Мои лучшие качества это терпение и творческий подход
  • I am a communicative person and I have a lot of friends — Я общительный человек и у меня много друзей
  • Sometimes I can be lazy — Иногда я могу быть ленивым
  • I like to assoсiate with polite and inteligent peoplе — Я люблю общаться с воспитанными и интеллигентными людьми
  • I appreciate sincerity and trust — Я ценю искренность и честность
  • I hate when people lie and betray — Я ненавижу когда люди врут или предают
  • Those who are unreliable irritate me — Ненадежные люди меня раздражают

Чтобы описать свой характер, вам могут понадобиться следующие прилагательные:

active — активный
communicative — общительный
creative — творческий
reliable — надежный
self-confident — уверенный в себе
friendly — дружелюбный
sociable — общительный
absent-minded — рассеянный
calm — спокойный
lazy — ленивый

Завершить ваш рассказ о себе можно парой предложений о ваших планах на будущее или же просто о ваших мечтах:

  • In future I want to be a doctor — В будущем я хочу стать доктором
  • I want to become a famous person — В будущем я хочу стать знаменитым
  • My dream is to travel around the world — Моя мечта — путешествовать по миру
  • I dream of having a big housе — Я мечтаю о большом доме

В рассказе о себе на английском языке (about myself) очень важно плавно переходить от одного пункта к другому. У вас должно получиться красивое связное сочинение, а не какой-то список фраз. Используйте предложения связки:

  • My family is very important for me — Моя семья очень важна для меня
  • What about my character, I am a polite person — Что касается моего характера, я вежливый человек
  • Now I would like to tell you about my interests — Теперь я хотел бы рассказать вам о моих интересах

Теперь у вас есть «каркас» рассказа о себе (About Yourself) на английском языке. В зависимости от ситуации вы должны сами его корректировать и дополнять. Главное, чтобы ваш рассказ звучал интересно и грамотно.

Если вы потрудитесь составить самостоятельно рассказ «About Myself», то поверьте, он вам пригодится ни один раз. Я надеюсь, что данная статья действительно поможет вам создать свое неповторимое сочинение «About Myself». Желаю вам успехов в изучении английского языка!

Просмотрите следующие видео-уроки на тему: «Рассказ о себе м языке (About Myself)»

Эссе представляет собой уникальный литературный жанр. По существу, это любое краткое произведение-сочинение, написанное в частном порядке по какому-либо вопросу. Ключевой особенностью эссе является его авторское оформление – в отличие от стилей научных и публицистических, имеющих строгую спецификацию стилистики. В то же время эссе стоит на ранг ниже художественных произведений.

Терминология

Кратко можно сформулировать такое определение эссе – это обоснование личностной точки зрения человека в письменной форме. Тем не менее стоит учитывать, что произведение данного литературного жанра не претендует на то, чтобы быть базисом рассматриваемого вопроса или его исчерпывающим информационным источником. Такое сочинение содержит авторские умозаключения и выводы. Поэтому то, образец его написания и требования – являются лишь рекомендациями или сводом правил (относится к последнему), а основную часть должны занимать свои мысли.

Историческая справка

Эссе происходит от французского “попытка”, “проба”, “очерк”. И зародился этот жанр также в этой прекрасной стране, еще в эпоху Возрождения. Французский писатель и философ впервые попытался написать “обо всем и ни о чем, не имея предварительной тематики и плана действий”. Он утверждал, что ему нравится смягчать смелость своих мыслей, добавляя в предложения умеренно подвергающие сомнению домыслы “может быть” и “вероятно”. Так “возможно” – стало выражением формулы эссеистики в принципе. Эпштейн, в свою очередь, определил этот жанр как некую метагипотезу, со своей оригинальной действительностью и способом изображения этой действительности.

Отличия от романа

Жанр эссе развивался параллельно с жанром романа. Последний, однако, более привычный для русской литературы, особенно классической. Эссе же, в свою очередь, оказало огромное влияние на западную прозу.

В отличии от романа, эссе монологично и представляет индивидуальность автора. Это сужает его рамки, как жанра, а картина мира представлена крайне субъективным образом. В то же время эссе неизбежно интересно тем, что раскрывает внутренний мир конкретного человека, не вымышленного, а целиком реального – с его достоинствами и недостатками. Стилистика такого литературного произведения всегда содержит отпечаток души человека. Роман же раскрывает характеры всех персонажей и героев, вышедших из-под пера автора, не менее интересно, но виртуально, нереально.

Зачем пишут эссе?

У студентов и абитуриентов в предверии экзаменов нередко возникает вопрос о том, как написать эссе. Образец написания этого вида работы ищут тоже часто, и, стоит сказать, найти его не составляет труда. Но зачем в принципе его писать? На этот вопрос также есть ответ.

Написание эссе развивает творческое мышление, навыки письменного изложения мыслей. Человек учится выявлять причинно-следственные связи, структурировать информацию, формулировать то, что ему хотелось бы высказать, аргументировать свою точку зрения, иллюстрируя ее различными примерами, подытоживать изложенный материал.

Обычно эссе посвящают философской, интеллектуальной и морально-этической проблематике. Последнее часто используется для задания сочинений школьникам – к ним не предъявляют строгих требований, ссылаясь на недостаточную эрудицию и неофициальное оформление работы.

Классификация

Условно эссе делят по таким признакам:

  • По содержанию. Сюда относят художественные и художественно-пблицистические, исторические и философские, духовно-религиозные и пр.
  • По литературной форме. Среди них могут быть письма или дневник, заметки или рецензии, лирические миниатюры.
  • По форме. Такие как: описательные, повествовательные, рефлексивные, аналитические, композиционные и критические.
  • По форме описания различают субъективные и объективные. Первые отражают особенности личности автора, вторые нацелены на описание предмета, явления, процесса и так далее.

Отличительные особенности

Эссе можно “опознать” по следующим признакам:

  • Небольшой объем. Обычно до семи страниц печатного текста, хотя в разных учебных заведениях могут быть свои собственные требования по этом поводу. В некоторых вузах эссе – полноценная работа на 10 страниц, в других ценят краткое изложение всех своих мыслей на два листа.
  • Конкретика. Эссе обычно отвечает на один определенный вопрос, который зачастую формулируется в теме задания. Трактовка же ответа субъективна и содержит авторские выводы. Опять же, в зависимости от спецификации сочинения, может понадобиться рассмотреть проблему со всех углов, даже если половина из описанных мнений ни в коем случае не относится напрямую к автору.
  • Вольная композиция. Эссе отличается ассоциативным повествованием. Логические связи продумывает автор, следуя своему мышлению. Напомним, в эссе открывается его внутренний мир.
  • Парадоксы. Причем явление парадоксов имеет место быть не только в самом тексте, но и в принципах самого эссе: ведь данный литературный жанр, хоть и представлен в свободном повествовании, обязан иметь смысловую целостность.
  • Согласованность тезисов и утверждений автора. Даже если автор противоречивая натура, он обязан объяснить, почему не может выбрать одну точку зрения, а не терять нить повествования, то обрывая ее, то начиная заново. В конечном итоге, даже страницы дневника, переделанные под эссе, обрамляются литературными нормами. Ведь итоговое сочинение прочитает не только сам автор.

Как написать эссе?

Образец работы может ввести новичка в заблуждение: один или пара примеров мало чем помогут автору, который не может понять, что от него собственно требуется.

Прежде всего, стоит упомянуть, что для написания так называемого очерка, необходимо свободно владеть темой. Если при написании приходится обращаться за информацией к многим источникам, эссе перестает быть таковым. Это правило выходит из того, что в своей “пробе” автор выражает истинно свою точку зрения, хотя, конечно, он может подчеркнуть ее цитатами великих людей и т. п. Конечно, чтобы данные были достоверные, необходимо их проверять. Но эссе пишется не на основе материала, а отталкиваясь от него, приходя к своим выводам и итогам.

Почему возникают проблемы с написанием?

Многие студенты пытаются найти образец эссе, из-за того, что в школах уделяют недостаточно времени для написания подобного типа работ. Школьные сочинения, хоть и причисляют к этому жанру, а некоторые учителя формулируют задание, используя именно эту терминологию, все же не имеют конкректной спецификации. Как уже было упомянуто ранее, школьные эссе даже не всегда величаются таковыми. В средних учебных заведениях дети лишь начинают учиться формулировать свои мысли в литературном формате. Вот почему многие приходят сдавать со страхом – им предстоит в сжатые сроки выразить свою точку зрения, в то время как они этого совершенно не умеют.

Структура эссе

Темы сочинения обычно подаются в виде цитат известных людей, с которыми пишущий может согласиться или не согласиться, аргументируя свое мнение.

Именно поэтому рекомендуется начинать эссе со слов “я солидарен(на) с данным мнением” или “не могу сказать, что думаю так же, как автор”, или “данное утверждение кажется мне спорным, хотя по некоторым пунктам я присоединяюсь к этому мнению”.

Второе предложение должно содержать объяснение того, как было понято утверждение. Писать нужно от себя – что, по мнению пишущего, хотел сказать автор и почему ему так кажется.

Основная часть эссе – это развернутое изложение авторской точки зрения, по принципу “я считаю так, потому что…”. Можно обращаться за помощью к другим цитатам и афоризмам, с которыми солидарен пишущий.

Заключение очерка – итоги работы. Это обязательный пункт, делающий произведение завершенным.

Рассмотрим основные предметы, по которым пишутся эссе.

Обществознание

Обществознание – предметом изучения которой является комплекс общественных наук. Рассматривается тесная взаимосвязь социальных учений, а не каждое из них по отдельности.

Так, в курс обществознания могут входить:

  • социология;
  • политология;
  • философия;
  • психология;
  • экономика.

Изучаются основы данных дисциплин.

Образец эссе по обществознанию зачастую необходим выпускникам при написании ЕГЭ. Структура этого сочинения полностью соответствует поданной выше структуре. На проверке знаний учащимся могут предоставить в качестве темы высказывания известных философов, социологов и прочих деятелей общественных наук.

Ниже представлен образец написания эссе по обществознанию (в кратком виде).

Тема: “Во время войны законы молчат. Лукан”

“Прочитав это высказывание впервые, я решил, что абсолютно согласен с данным утверждением. Но немного позже мне пришло в голову, что эта цитата, как практически все в нашем мире, не так проста.

С высказыванием Лукана у меня ассоциируется другой небезызвестный афоризм – “В любви и на войне все средства хороши.” Наверно, потому, что многие безоговорочно следуют этому правилу, считая его верным, и получается, что в военное время все законы предпочитают помалкивать.

Но есть и другая сторона медали: во время войны действует сам закон войны. “Убей или будешь убит”. А славные герои следуют законам, которые подсказывают им их сердца. Во имя любимых, родных и близких.

Вот и получается, что война создает новые законы. Более жесткие и бескомпромиссные, чем мирное время.

Конечно, я могу понять Лукана: все его цитаты наводят на мысль, что этот человек придерживался пацифисткой точки зрения. Миролюбивым себя считаю и я. Но конкретно это высказывание не проходит логической проверки с моей стороны, поэтому сказать, что я с ним согласен, я не могу.”

На самом ЕГЭ ставят ограничение по количеству слов в интервальном виде. Очень важно их придерживаться, иначе даже четко выверенная структура эссе не пройдет верификацию экзаменатора.

История

Историю причисляют к наукам об обществе и природе. Несмотря на то что в придерживаются разделения этой дисциплины на две отдельные: всемирная и той страны, в которой проходят обучение, основы написания эссе для обоих предметов аналогичны друг другу.

В выборах темы для написания сочинения по истории, чаще могут отходить от афоризмов и цитат. С равным успехом это могут быть размышления о глобальных последствиях войн, оценка действий небезызвестных декабристов или диссидентов, авторское мнение по поводу какой-либо исторической личности или явления. Для написания эссе по истории студенту (или абитуриенту, или ученику) необходимо иметь твердые знания по заданной тематике. При этом в качестве примера не подойдет образец эссе по обществознанию, ведь данная дисциплина нередко рассматривает морально-этическую проблематику. Хотя для написания очерка по этому предмету требуется достаточная эрудиция во многих сферах.

Но немаловажен вопрос о том, как оформить эссе. Образец исторического эссе по своей структуре, опять же, не отходит от заданных правил. Однако же к нему могут предъявляться дополнительные требования в виде использованного списка литературы и титульного листа.

Пишем эссе по истории

Даже если образец эссе по истории в данный момент не под рукой, можно написать отменное сочинение, следуя таким правилам:

  • Для начала ищется информация по заданной теме: даже если она хорошо знакома, не мешает повторить материал.
  • Далее его нужно структурировать, выявить причинно-следственные связи, примерно расписать план, по которому будет продвигаться рассуждение.
  • Важно продумать аргументы и контраргументы.
  • По поводу стиля: лучше спросить у преподавателя, какой рекомендуется использовать. В редких, но имеющихся, случаях необходимо писать в научном стиле.
  • Не забыть о выводе (важность итогов работы рассказана в описании структуры эссе).

Русский язык

Эссе по русскому языку несколько походит на школьное сочинение-рассуждение, но на таких проверках знаний, как ЕГЭ, включает большее количество правил написания. В этом и состоит его сложность.

Эссе необходимо написать по предложенному экзаменаторами тексту, потому необходимо:

  • Выявить проблематику данного текста.
  • Описать аспекты этой проблемы.
  • Аргументировать свою точку зрения по поводу того, что хотел сказать автор.
  • Сделать выводы.

Как видно, к обычной структуре эссе прибавляется уточнение: тема (в данном случае – проблематика) выявляется пишущим и формулируется им же. Кроме того, при проверке сочинения по русскому языку больше внимания уделяется речевым, грамматических и пунктуационным ошибкам. Дополнительные баллы в пользу автора в глазах проверяющего добавляются и при использовании литературных аргументов, известных примеров и так далее. Последовательность в данном случае также играет важную роль. Образец эссе по русскому языку должен четко следовать всем вышеуказанным требованиям.

Английский язык

В языку в постсоветских странах, где он не родной, полностью отходят от правила давать как тему высказывание или цитату. В переводе на русский они зачастую очень просты, а само написание эссе направлено на проверку использования иностранного языка при изложении своих мыслей.

Большое внимание следует уделить грамматике, разным временам, сложным конструкциям, синонимайзу простых слов.

Эссе по английскому: классификация

Сочинения на английском принято делить на три вида:

  • “за” и “против” какого-либо явления, представляющего собой тему эссе;
  • эссе-мнение, в котором очень важно взглянуть на тему с разных сторон;
  • предложение решения какой-нибудь проблемы (часто дают нечто глобальное).

Написание эссе по английскому

И вот дано конкретное задание: написать эссе по английскому. Образец того, как это можно сделать, представлен ниже.

  • Используйте вводные слова: moreover, indeed, generally, mostly, usually, recently, besides.
  • Вставляйте шаблонные фразы, с которых можно начать абзац: to begin with, doubtless, one argument is support of.
  • Пользуйтесь английскими клише, устойчивыми словосочетаниями, идиомами, фразеологизмами и поговорками: long story short, one cannot deny, one does not simply, nail drives out nail.
  • Не забывайте о том, как по-английски можно сформулировать вывод: in conclusion, I can say that although , so it’s up to everybody to decide whether … or not.

Оформление

Выше было подробно изложено, как правильно написать эссе. Образец, формально хоть и был предоставлен только один, отражает суть происходящего и того, что хочет увидеть проверяющий в сданном ему опусе.

Но после того как сочинение было написано, возникает проблема с его оформлением.

Обычно такая спецификация уточняется у преподавателя. А препятствие заключается конкретно в том, как оформить в эссе титульный лист.

Образец представлен ниже.

Наверху страницы, посередине, построчно:

Министерство образования и науки (название страны),

полное название высшего учебного заведения,

факультет,

В центре листа:

дисциплина,

тематика эссе.

С правой стороны страницы:

студента (ки) группы (название группы),

фамилия, имя, отчество.

Внизу страницы, посередине:

город, год написания работы.

Из чего следует, что оформить в эссе титульный лист (образец очень хорошо показывает это) – несложно. Требования близки к аналогичной спецификации реферата.

Например, если рассаматривать образец эссе по истории, то можно убедиться, что в данном случае работа пишется на основе использованных источников. Так что иногда требуется библиография. Но даже это не приносит особо трудностей в то, как оформляется эссе. Образец написания списка использованной литературы такой же, как и у докладов, рефератов и прочих подобных работ.

Например:

Ратусь Л. Г. “Философия в период Нового времени”. — 1980, № 3. — С. 19—26.

Мишевский М. О. “Историческое влияние психологии”. — П.: Мысль, 1965. — 776 с.

Кегор С. М. “Ужас и трепет”. — К.: Республика, 1983 — 183 с.

Ярош Д. “Личность в понятии социума”. — М.: Рослит, 1983. — 343 с. (Все предоставленные источники являются вымышленными и отражают лишь пример их оформления).

Заключение

В начале статьи была предоставлена подробная классификация видов эссе. Подытожив, можно выявить ее упрощенный раздел, учитывая все упоминаемые здесь. Итак, условно выделим:

  • Эссе, которые пишут при сдаче ЕГЭ (имеют четкие границы объема, вплоть до количества слов, пишутся в точно оговоренные сроки, измеряющиеся в часах или даже минутах, не имеют спецификации в виде титульного листа и библиографии, в свою очередь, делятся попредметно, в зависимости от учебной дисциплины).
  • Эссе, которые пишут студенты различных ВУЗов (объем определяется в страницах, от двух до семи, сроки выделяют исходя из периодичности занятий, семинаров, лекций, оформляются согласно вышеизложенным сведениям вместе с титульным листом и списком использованных источников).

В статье имеются: терминология, история, оформление эссе, образец работы, структура и требования. Все это поможет удачно написать и оформить данную работу.

Психологи советуют для развития уверенности в себе разные упражнения, и одним из них является четко продуманный и оригинальный рассказ о себе. Который нужно вызубрить до умопомрачения, чтобы в любой момент быстро и интересно поведать миру о себе, любимом.

Очевидно, наши учителя английского языка все были психологами в прошлой жизни, потому что у любого из вас уже сводит зубы от одного только названия темы «Рассказ о себе». Начиная с 5 класса все добросовестно пишут в тетрадке: «My name is Masha. I am from Russia. I am 11. I’ve got a mother, a father, a sister and a dog». Не знаю как вам, а мне бы из такой речи ничего не запомнилось.

Поэтому давайте составим душевный рассказ о себе, который не будет похож на все остальные. А чтобы было легче, подсмотрим, как это уже сделали другие, и черпнем вдохновения из их рассказов о себе. После как из конструктора вы соберете свою незабываемую речь.

С чего начать

Вот только не с «I am Vasya». В конце концов, вы личность или где? Внесем интригу.

Let me introduce myself . Позвольте представиться.

What about me? Well … Что бы рассказать о себе? Ну… (а дальше свою коронную характеристику)

It is difficult to describe myself. I think I am… Сложно описать себя. Я думаю, что я…(и опять коронная фраза).

To tell many good words about yourself is not very modest , but I am… Вообще-то говорить о себе много хороших слов не слишком-то скромно, но все же я (и продолжаете себя нахваливать).

The most difficult thing is to tell something objective about myself, but I will try. Самое сложное – это рассказать о себе что-то объективное, но я постараюсь.

It is hard to speak about myself as only people surrounding me can see me objectively. – Непросто говорить о себе, поскольку только люди со стороны могут видеть меня объективно.

Если вы будете толкать речь в неформальном окружении, то можно изощряться по-любому:

Once upon a time a nice blonde was born in Moscow. And that was me, of course. В некотором царстве, в некотором государстве родилась в Москве хорошенькая блондинка. Иэто, конечно, былая.

Is there anybody going to listen to my story? Кто-нибудь собирается послушать мою историю (строчка из песни «Битлз»)

It’s time to throw off the mask and tell something important about myself. Пришло время сбросить маску и рассказать нечто важное о себе.

I am Dasha .

My name is Mariya Sokolova.

Parents decided to call me Ann, and I think they were right. Родители решили назвать меня Аней. Думаю, они не прогадали.

Yesterday I was Vasya, but today you can call me as you want. Вчера был Васей, а сегодня можешь звать, как хочешь (ну, это для особенных ситуаций, естественно)

I am 18.

Next spring I will be 19. Следующей весной мне стукнет 19.

I won t tell you my age because. I don t remember it . Я вам свой возраст называть не буду, потому что не помню.

Краткая характеристика себя, любимого

Let me tell you a little about my family – Позвольте рассказать о семье.

Family takes an important part of my life – Семья играет в моей жизни важную роль.

I’ve got a husband and a daughter – У меня есть муж и дочка.

I have many relatives : … – У меня много родственников: …

They are my near / distant relatives – Они мои близкие/дальние родственники

Поговорили? Самое время указать, кто кому кум, брат и сват. Перечисляете, кто входит в состав вашей семьи.

mother – мать
father – отец
daughter – дочь
son – сын
sister – сестра
brother – брат
grandfather – дедушка
grandmother – бабушка
aunt – тетя
uncle – дядя
niece – племянница
nephew – племянник
grandson – внук
granddaughter – внучка
cousin – двоюродный брат, двоюродная сестра, кузен, кузина
wife – жена
husband – муж


О себе любимом

Люди, у которых боязнь открытого пространства (в т.ч. и на личной страничке в сети), могут пойти по пути наименьшего сопротивления и позаимствовать шаблонные фразы, как в предложенных . Не удивляйтесь, если друзья назовут такой рассказ другим именем – «Много букв».

Постарайтесь кратко рассказать о главных своих интересах и занятиях, а не выложить перечень всех песен Мадонны из нового альбома. Например, car ride in the countryside, surfing, hiking in the forests or mountains, rock climbing… Т.е. расскажите о любой деятельности, не связанной с работой. Волонтерской, любительской, творческой и др.

Связывайте предложения между собой с чувством, толком, расстановкой:

As for my interests… – Что касается моих интересов, то…
I am fond of … – Я увлекаюсь…
I am interested in … – Я интересуюсь…
I like … – Мне нравится…

I adore … – Я обожаю…
I devote much time to… – Я посвящаю много времени…

paintball – пейнтбол
shopping – покупки вещей и не только
visiting museums – посещение музеев
nightlife – ночная жизнь
Buddhism – буддизм
art – искусство
learning foreign languages – изучение иностранных языков
knitting – вязание
dancing – танцы
travelling – путешествия

Что еще можно поведать о себе?

Поделитесь своими музыкальными предпочтениями (favorite music): под чьи песни вы едете на работу, чьим голосом вас будит будильник и звонит телефон. Как говорится, с кем поведешься, от того песен в соцсетях и наберешься.

Расскажите о любимых фильмах (Favorite movies) : какие фильмы вам по душе, на какие жанры стоит вас приглашать в кинотеатр заинтересовавшемуся незнакомцу, а на какие лучше и не пробовать.

Обсудите любимые ТВ-шоу (Favorite TV shows) : не забыли ли вы еще о существовании такого динозавра, как телевизор, в курсе ли вы, показывают там что-то стоящее или телевизор хорош лишь как украшение новогоднего стола.

Вспомните пословицу “скажи мне свою любимую книгу, и я скажу тебе, кто ты” и назовите любимые книги (Favorite books) : насколько вы читающий и что читающий человек. Или ваши любимые книги букварь, вторая и синяя

Перечислите интересующие игры (favorite games): приобщились вы к прогрессивному человечеству, играющему в «Диксит», «Элиос» и другие занимательно-развивающие игрушки или же слова «Counter strike» для вас по-прежнему что-то вроде образа жизни.

Добавьте изюма и упомяните любимые цитаты (Favorite quotes): красноречие – это дар, поэтому не стоит бросаться в крайности от «мне нечего сказать» до «когда меня забрали из роддома…». Возможно, чье-то остроумное и емкое высказывание охарактеризует вас как нельзя лучше. Только упаси вас Бог от “Все, что меня не убивает, делает меня сильнее” и “Меня невозможно забыть и легко потерять”. Ими “блещет” каждая вторая любительница философии в соцсети.

…П ровожают по уму или чем закончить рассказ о себе

Маленький Принц, каким бы милым душечкой ни был, мог бы поставить в тупик собеседников, закончив рассказ о себе так же, как это сделал с самовлюбленным королем на одном из астероидов: “Не люблю я выносить смертные приговоры. И вообще мне пора.” И был таков. Продумайте заранее, какими словами подытожить самопрезентацию, это запомнится гораздо четче, чем первые вступительные фразы:

“Thank you for your attention, good bye.” – Благодарю за внимание, до свидания.

Можно рассказать о своих стремлениях и планах в паре фраз:

I want to become well-educated person. – Я хочу быть хорошо образованной личностью.

I hope to be a good daughter for my parents. – Я надеюсь быть хорошей дочерью для моих родителей.

I plan to develop myself and become the best athlete. – Я планирую развивать себя и стать лучшим спортсменом.

В любом случае рассказ следует закончить на позитивной или хотя бы нейтральной ноте. Конечно, все зависит от случая, но мы не рассматривали варианты обращения в службу опеки и попечительства или программу “Жди меня”.

Наверное, можно вечно смотреть на огонь, воду, как другие работают и…говорить о себе. Настал звездный час последней буквы алфавита! Итак… Let me introduce myself!

Первое школьное сочинение на тему « О себе » – прекрасная возможность задуматься над вечными вопросами: Кто я? Какой я? Что мне интересно? Отчего мне хорошо? Отчего мне плохо? Чего я хочу? К чему стремлюсь? Что я ценю? Кого люблю? и т.д. Вопросов много и вариант ответа у каждого свой. Задавать вопросы и искать на них ответы, учиться думать и познавать в первую очередь себя, формулировать и записывать свои мысли полезно с детства. Писательство, вообще, деятельность терапевтическая. С его помощью можно усиливать свои положительные эмоции, отрицательные же эмоции, неприятные чувства удается подобным образом контролировать.

В своих сочинениях ребята пишут о вещах очень личных, пишут искренне и воодушевленно. Прочитав их, каждый узнает что-то новое друг о друге. И пусть писательство, равно как творчество и спорт, приносит детям удовлетворение и радость и помогает им жить!

Хайбуллина Наргиза.

В человеке все должно быть прекрасно:
И лицо, и одежда, и душа, и мысли.
А.П.Чехов.

Меня зовут Наргиза. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе у Гузель Юнусовны. Я люблю кататься на коньках, смотреть фильмы, играть на компьютере, творить.

У меня папа – физик. В этом году он стал лауреатом государственной премии в области науки и техники. Я буду физиком.

Я умею делать цветы и шкатулки из бумаги, собачек из шаров. Я бы хотела научиться шить и делать кукол из ткани.

Ахметзянова Диляра.

Меня зовут Диляра. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе. Мои развлечения это: катание на коньках, настольные игры и ходить в театр. Я хожу в художественно-архитектурную школу. Я уже красиво рисую разные работы. А еще я хожу на вокал. Там я пою разные песни, например « Фея моря ». Я умею делать поделки. Я бы хотела научиться водить машину.

Лушкова Александра.

Моё имя Александра. Мамочка зовёт меня Сашулей, папа – Александрой. Я учусь в третьем классе. Мне десять лет. Мои лучшие друзья Алина, Диляра,…почти весь класс. Всем подскажут, всем помогут! Мои бабули – Нина и Валя. Нина хорошо готовит, вкусные пирожки печёт. Ну, а у бабули Вали хобби такое – цветы выращивать. И еще у неё кошки есть: Пуся, Бегемот и Петруха. Пусю назвали так потому, что она пушистая. Бегемот – потому, что он тяжёлый, Петруха, потому что пестрая. Я обожаю заниматься танцами, рисованием, музыкой. У меня сестра есть, мы с ней дружим. Я, Настя и Рената нарисовали картину маслом. Конец рассказа!

Багавиев Булат.

Меня зовут Булат. Мама зовет меня улым, а папа Булатом. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю играть на компьютере, гулять на улице, купаться в бассейне. У меня есть черепаха и кот Мурзик. Моя черепаха очень любит покушать, а мой кот любит, когда я его глажу.

Габдуллин Роберт.

Меня зовут Роберт. Мне десять лет, я учусь в третьем классе. В выходные ко мне приходят друзья, они со мной играют, а когда у меня день рождения, они приносят мне подарки. Я люблю читать книги. Я многих выигрывал.

У меня есть хомячки. Их зовут Мария и Алиса. Они все время дерутся. А когда я их выпускаю погулять по квартире, они бегут за мной.

Талипов Самат.

Меня зовут Самат. Мне восемь лет. Мое хобби – катание на лыжах зимой. Я катаюсь с шести лет на деревянных лыжах. Когда я научился кататься на лыжах, папа купил мне пластиковые лыжи и теперь не может меня догнать. Летом я катаюсь на роликах и на велосипеде. На роликах я катаюсь в парке Победы и в парке Урицкого. Я люблю гулять на свежем воздухе.

Шмакова Анастасия.

Меня зовут Настя. Мама зовет меня Настюшей, а папа Настенькой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки и веселые стихи, люблю петь, танцевать и читать книжки. По характеру я веселая. У меня есть собака Мирта, порода ирландский терьер, а еще черепаха. Мирта любит играть и гулять со мной. Мне нравится, когда в доме много животных.

Шарафутдинов Самат.

Меня зовут Самат. Мне десять лет. Я очень люблю животных, но больше всего кошек. У меня есть попугай. Его зовут Карлуша.

Я хочу стать строителем и быть самым умным, сильным. Я увлекаюсь спортом, хожу на плавание. Раньше ходил на дзю-до, хоккей, плавание, теннис.

Ахметханова Диана.

Мое имя Диана. Дома мама зовет меня Диана кызым. Я учусь в третьем классе. В свободное время мы с мамой катаемся на лыжах, на коньках.

Ко мне на день рождения приходили девочки. Они подарили подарки для домашнего творчества, и в выходные дни я собираю мозаику из пайеток. Мама мне сказала: « Если ты соберешь мозаику, то можно будет ее показать в классе ». Иногда она сидит со мной и помогает мне. Нам вместе хорошо.

Габдулхаков Булат.

Меня зовут Булат. Мне десять лет. Я учусь в третьем классе. Мне нравится наша гимназия. У меня есть любимые предметы, это – русский язык, татарский язык, английский язык и математика. А еще я увлекаюсь спортом, хожу на футбол и в бассейн, но больше всего мне нравится футбол, потому что я люблю бегать по зеленому полю и играть с мячом.

Летние каникулы я провожу в деревне. У нас в деревне много кроликов и других животных, я помогаю бабушке кормить и ухаживать за животными. Маме помогаю пропалывать и поливать огород, собирать урожай. Так же я люблю играть с друзьями на улице. К концу каникул мы возвращаемся домой и готовимся к учебе и к тренировкам.

Мирзаев Раим.

Меня зовут Раим. Мама меня зовет улымчик, а папа – улым. Я учусь в третьем классе, мне десять лет. У меня есть сестра Камилла, она очень веселая. А еще есть братишка Тимур. Он очень подвижный, ему все время хочется со мной играть. Я люблю свою большую семью и для меня она – главное.

Зиганшина Диляра.

Меня зовут Диляра. Мне десять лет. Я живу в городе Казани Республики Татарстан. У меня много разных увлечений. Я люблю рисовать. После уроков занимаюсь в кружке рисования. Мне нравится рисовать цветы, животных, природу.

У меня есть маленький братик. Его зовут Ильдар. После того, как я сделаю домашнюю работу, я играю с ним. Нам нравится играть в прятки. А еще мы строим из кубиков башню и играем с мячиком.

Я очень люблю животных. Очень жалею их и стараюсь всегда им помочь. Дома у меня есть кот Пушок и котята, собака Джек. Собака живет в своем домике на улице. Своих питомцев я очень люблю и ухаживаю за ними, каждый день кормлю их, играю с ними на улице.

Летом я отдыхаю в деревне. Мы с ребятами целыми днями играем на улице в разные игры. В деревне есть кролики, куры, утята. Я помогаю бабушке ухаживать за ними: кормить, поить, чистить их домики. Когда я вырасту, я хочу стать ветеринарным врачом. Построю клинику для животных и буду их лечить от болезней.

Айдарова Аделя.

Мне девять лет. Зовут меня Аделя. Я учусь в третьем « А » классе.

У меня есть рыбки. Я за ними ухаживаю. Каждой рыбке я дала имя: Злата, Джерика, Джеймс и Близнецы. Я люблю наблюдать, как они играют.

Я хожу в музыкальную школу. Учусь играть на флейте и синтезаторе. Мне очень нравится. Я люблю играть на компьютере. Но больше всего я люблю играть в подвижные игры. Я очень энергичная.

Загидуллин Руслан.

Меня зовут Руслан. Мне восемь лет. Моя семья это – мама, папа и старшая сестра Диана. Когда я был маленьким, она звала меня Лю-лю, а я ее звал Ди-ди. Я люблю играть на компьютере с моей сестрой в игру « Огонь и вода III ». Я занимаюсь спортом. В воскресенье с сестрой и с мамой плаваем в бассейне « Оргсинтез ». Прошлой зимой мама научила меня и Диану кататься на коньках. Теперь я очень быстро катаюсь. Летом я катаюсь на велосипеде «Stels». С папой я играю в футбол. Около дома есть футбольная площадка.

Мои любимые рассказы: « Тимур и его команда » и « Алые паруса ». Когда я вырасту, я стану пилотом, как и мой папа. Я буду летать на Боинге-А-737. Для этой мечты, чтобы она исполнилась, надо мне хорошо учиться.

Шайхулова Лия.

Меня зовут Лия. Мама зовет меня Лиюша, папа – Лий-кыз, а сестра – Лиичка. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю сказки, стихи и смешные истории. Люблю петь, танцевать и играть на компьютере. По характеру я веселая и смешная. И я очень люблю животных.

Зейналова Алисия.

Меня зовут Алиса. Но полное имя Алисия. Мне десять лет. Я учусь в третьем « А » классе Гимназии № 122. В школе у меня есть подруги – Лия и Диляра. На переменках мы вместе играем, разговариваем о животных, о кино, о школе.

А дома меня всегда ждет мой кот Пушок. Когда я звоню в звонок, самым первым подбегает Пушок. Он словно открывает мне дверь. Пушок любит играть с резинками, фантиками от конфет, трубочками. Я его очень люблю.

Сунгатуллина Сабина.

Меня зовут Сабина. Мама зовет меня дочуркой, а папа – конфеткой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю танцевать, петь и рисовать. По характеру я спокойная, покладистая. Я мечтаю о собственном пони, потому что люблю животных.

Тихомиров Илья.

Меня зовут Илья. Мне 9 лет. Я учусь в 3-ем классе. Я люблю петь, играть, узнавать новое, смотреть телевизор, играть на компьютере, строить и мастерить.

У меня есть кот. Его зовут Маркиз. Он любит ходить за мной и за бабушкой. Он веселый и озорник. Мою маму зовут Эльвира. Со мной она ходит в кино, в кафе, в магазины. Она меня очень любит. Моя семья очень дружная.

Галимова Рамиля.

Меня зовут Рамиля. Мама зовет меня Рамилюшей, а дэу энием – Рамилюшечкой. Мне 9 лет, я учусь в 3 А классе. Я люблю играть на фортепиано, люблю петь, танцевать, читать веселые рассказы и сказки, кататься на коньках и на лыжах. По характеру я веселая.

В саду у меня есть две кошки и два щенка. Иногда они приходят ко мне. Я их подкармливаю и играю с ними.

Крысанов Александр.

Мое имя Александр. Папа зовет меня просто Саша. Мама зовет меня ласково – сынуля. Я ученик 3 « А » класса Гимназии № 122. Мои любимые уроки – физкультура и татарский язык. Я увлекаюсь плаванием и собиранием монет. Мое свободное время не обходится без компьютера. А еще я люблю кататься на велосипеде, поэтому с нетерпением жду лета.

Нигмедзянов Искандер.

Меня зовут Искандер. У меня есть друзья среди мальчиков и девочек, из мальчиков – Артур и два Булата, а из девочек – Саша, Диляра и Алина. Мне нравится читать, играть на компьютере, кататься на велосипеде и много другое.

Со мной на даче живет много зверей. Это кот Барсик, кошка Алиса, пес Филя и кошка Сима. С ними не скучно. Вот и все.

Шайдуллин Артур.

Меня зовут Артур. Мама зовет меня Умка, а папа – Артурян. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю музыку и загадки, люблю читать, играть на компьютере. По характеру я спокойный. У меня есть друзья, их много, но самый близкий друг – это Тимур. Я с ним дружу, потому что у нас одинаковые интересы. Мы любим читать энциклопедии, разгадывать кроссворды и проводить опыты.

Адгамов Артур.

Меня зовут Артур. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю веселые стихи, люблю кататься на лыжах и коньках и еще люблю играть на компьютере.

У меня есть волнистый попугай Даша. Иногда, когда я выпускал Дашу из клетки, она летала по квартире. Она мне очень нравится.

Габидуллина Лейла.

Меня зовут Лейла. Мама зовет меня Лейлочкой, а папа – Лялечкой. Мне девять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю играть в шашки, читать интересные книги, собирать наклейки с животными. Я очень увлекательная, еще мне нравится вышивать.

У меня есть любимец. Это котенок Мурзик, он любит играть и гулять со мной.

У меня в доме очень много игрушек. В свободное время я играю.

Еще я очень люблю свою старшую двоюродную сестру Лиану. Ей 17 лет. Когда она ко мне приходит, мы секретничаем. Рассказываем друг другу секреты, она учит меня бисероплетению. Вот так я живу. Надеюсь, впереди меня ждет много интересного.

Хисматуллина Айсылу.

Меня зовут Айсылу. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе. Я очень веселая. У меня есть кошка Аида, а еще рыбки, попугаи, хомяки. Я люблю играть со своей кошкой, и она любит играть со мной. Для меня главное – иметь друзей и быть счастливой.

Загидуллина Диана.

У меня есть брат. Его зовут Руслан. Вместе с ним мы играем на компьютере, играем на фортепиано в четыре руки. Еще вместе с Русланом мы посещаем бассейн. Нам учат плавать кролем, брасом. У меня веселый характер. У меня хорошо получается рисовать. Я бы хотела научиться готовить.

Миннуллин Булат.

Меня зовут Булат. Мне девять лет. Я ученик третьего класса 122-ой гимназии. У меня большая семья: мама, папа, бабушка, дедушка, тети и младший братик Эмир. Недавно ему исполнился год. Мы отлично отметили этот праздник в кругу семьи.

Еще у меня много друзей. Они всегда со мной, даже специально приходят ко мне на день рождения, чтобы поздравить меня.

Что касается меня, то я умею многое, например: играть в хоккей, в футбол, прыгать через скакалку и танцевать брейк-данс. В свободное время я помогаю маме по дому, читаю книжки, пою караоке и леплю из пластилина. Охарактеризовать себя могу как веселый и жизнерадостный человек.

Шакирова Рената.

Меня зовут Рената. Я учусь в третьем классе, мне десять лет. Я живу с родителями. Моего папу зовут Ильдар, а мою маму зовут Ольга. У нас дружная семья. Я хорошо рисую, люблю читать, петь, смотреть мультики. Любимых дел много. Я хочу научиться танцевать, потому что я не очень хорошо танцую. Иногда я бываю веселая, а иногда – серьезная.

Очень хорошо иметь друзей. Вообще, у меня много друзей. А дома живет маленький друг, с которым не соскучишься. Этот друг – попугай. У меня дома живет волнистый попугай Гоша. Он очень нас любит. Это видно по его поведению. Не успеем мы войти в дом, Гоша сразу встречает нас, садится ко мне на голову, на плечо, на руку и щебечет. Я редко вижусь с ним, только утром и вечером, поэтому попугай при встречах со мной уделяет мне много внимания. Иногда он надоедает мне, в этом случае мне приходится сажать его в клетку, но обычно он свободно летает по всей квартире. В мире людей есть много друзей, но не надо забывать о том, что еще есть и маленькие друзья, о которых нужно заботиться.

Шагиева Дилия.

Меня зовут Дилия. Мне десять лет. Я учусь в третьем классе в гимназии номер сто двадцать два. Я люблю рисовать, сочинять стихи, писать. У меня есть волнистый попугайчик. Его зовут Чика. Он разговорчивый. А еще у меня есть рыбки. Чика любит поговорить со мной и поиграть.

Я умею плести фенечки, петь, сочинять стихи. И я хочу научиться делать оригами.

У меня есть маленький друг. Его зовут Чика. Он волнистый попугай. Он белый с черными волнами и с синими пятнышками на спинке и на животе. Он очень веселый и разговорчивый. Ему ровно один год. Когда я прихожу со школы, он с нетерпением ждет меня. Я открываю клетку, и он вылетает, делая несколько кругов по комнате. Мне кажется, что он так делает зарядку. Вот он полетает по комнате и прилетает ко мне. И мы с ним разговариваем. Он словечко, я словечко. Он очень разговорчивый. Он говорит слова: Чика, хороший, привет, пришел, Чикушник. И из этих слов он создает предложения: Чика хороший, Чика привет, Чикушник хороший…И он красиво чирикает. Но удивительно, что мой папа научил его мяукать. И он мяукает как кот. Вот такой любимый мой маленький друг.

Халитов Тимур.

Меня зовут Тимур. Мне девять лет. Я учусь в сто двадцать второй гимназии. Раньше я занимался хоккеем, а сейчас играю на гитаре. Мой лучший друг Крысанов Саша. Саша любит собирать монеты. У меня семья из пяти человек. У меня есть два питомца – собака Джафар и кошка Туза. Джафар – это собака породы « алабай », он коричнево-белого цвета. А Туза – кошка из Британии, она черного цвета. В свободное время я либо иду гулять, либо учу Джафара разным командам и, если успеваю, играю на гитаре.

Шаурбина Алина.

Меня зовут Алина. Мне десять лет, я учусь в третьем классе. Я люблю кататься на коньках, рисовать, плавать, люблю читать книги и еще я уже 6 лет занимаюсь танцами.

У меня есть подруги – это Диляра и Саша. Мне нравится с ними играть. Иногда они для меня делают сюрпризы, но какие – я не скажу. Иногда я с Дилярой катаюсь на роликах. Они говорят, что им весело со мной и мне с ними тоже.

Мою маму зовут Оксана. Работает она в полиции. У меня есть бабушка Роза. Когда у меня был день рождения, то бабуля рассказала стихотворение обо мне. Моего папу зовут Марат. Работает он в журнале « Правильный совет ».

К сожалению, сейчас я не могу завести животных, потому что у мамы аллергия на шерсть. Но у меня были раньше животные. Это крыса Кузя, черепашки Маша и Роберт, золотые рыбки Дина и Саша. А в деревне у дедули Володи есть собака Тайна, кот Тимка и кошка Малютка. Тайна – овчарка. Мне очень нравится Тимка, он такой же веселый, как и я. А Малютка названа так, потому что она маленькая, но зато шустрая.

А когда я вырасту, то я хочу стать зубным врачом. Когда ребята вырастут, то они будут приходить ко мне, и я с радостью буду лечить зубы.

Я могу рассказывать о себе долго, но самое главное вы уже узнали. Вот и подошло мое сочинение к концу.

Габидуллина Лейла

Мой кот Барсик.

У меня дома живет котенок Барсик. Это любимец всей нашей семьи. Когда мы приходим домой, он от радости мяукает и просит, чтобы его взяли на руки. Когда его гладят, он закрывает глаза и мурлычет. А какой он красавец! Его окрас составляют белый, черный, коричневый и рыжие цвета, а глаза – зеленые-зеленые. Он очень любит молоко и мясо и никогда не ест рыбу. Вот такая особенность!

Барсик очень любит играть, готов резвиться целыми днями. Недавно погнался за заводной мышкой так, как будто она настоящая. Мой котенок очень забавный.Он приносит в наш дом радость, и мы очень его любим.

Рекомендуем также

Рассказать о себе на английском

Составить любой рассказ можно на наших индивидуальных занятиях английским языком в Skype.

So, let me introduce myself. My name is Pavel, my surname is Demidoff. I’m 19 years old man. As you might have already understood, I’m a student.

I have been studying at Saint-Petersburg State Medical University named after I.Pavlov since 2013, and I’m going to be a highly qualified specialist in surgery as my dad. People say that I’m very respectful, sociable, flexible and caring. I hope that all these characteristics can help me to become a good doctor. I’m absolutely sure, that when I complete my degree, I might get the opportunity to start a stable and fantastic career in the main hospital of our city.

I grew up in a happy family. I had an elder brother and two little sisters and this brightened my childhood, as we were always together. It helped me to learn how to communicate and collaborate with people even if I don’t want to do it. My parents had perfect stable careers and this provided us with more opportunities to get everything we wanted: expensive toys, new gadgets, brand clothes and travelling. When I was younger I played piano and my parents wanted me to become a great pianist. It was too hard to disappoint them when I decided to be a doctor, to heal people and to take care about them.

As for my interests, I devote much time to coin collecting and writing my own medical researches. Moreover, some years ago I started to write a fantasy novel in George Martin’s style. I suppose that when I finish it, the novel becomes a bestseller of a year. I also like computer games and good rock music.

I’m very sociable, that’s why I have a lot of friends and a lovely girlfriend. It would be a mistake to say that I’m the life and the sole of the party, but my friends try to stay in touch with me anytime and share their secrets with me. I’m a smart and a handsome young man and people like me. I highly appreciate this and always give feedback.

Перевод

Итак, разрешите представиться. Меня зовут Павел, моя фамилия Демидофф. Мне 19 лет. Как вы уже, наверное, поняли, я являюсь студентом.

С 2013 года я учусь в Первом Санкт-Петербургском государственном медицинском университете имени академика И. П. Павлова и собираюсь стать высококвалифицированным специалистом в области хирургии, как мой отец. Люди говорят, что я очень вежливый, общительный, гибкий человек, который заботится о других. Я надеюсь, что все эти черты смогут мне помочь стать хорошим врачом. Я абсолютно уверен, что когда я oкончу университет, у меня будет возможность сделать головокружительную и солидную карьеру в главной больнице нашего города.

Я вырос в благополучной семье. У меня был старший брат и две младшие сестры, что сделало мое детство ярким, потому что мы все время были вместе. Это помогло мне научиться общаться и взаимодействовать с людьми, даже если у меня нет желания этого делать. У моих родителей была хорошая работа и карьера, что дало нам больше возможностей иметь все чего мы хотели: дорогие игрушки, новые гаджеты, фирменную одежду и путешествия. Когда я был маленьким, я играл на пианино и мои родители хотели, чтобы я стал великим пианистом. Очень тяжело было их огорчить, сказав, что я решил стать доктором, чтобы лечить людей и заботиться о них.

Что касается моих увлечений, то я уделяю много времени коллекционированию марок и написанию моих собственных медицинских исследований. Более того, несколько лет назад я начал писать фантастический роман в стиле Джорджа Мартина. Полагаю, что когда я закончу книгу, она стает бестселлером года. Еще мне нравятся компьютерные игры и хорошая рок-музыка.

Я очень общителен, поэтому у меня есть много друзей и хорошенькая девушка. Неправильно будет сказать, что я являюсь душой компании, но мои друзья всегда стараются находиться со мной в контакте и доверяют мне свои секреты. Я умный и симпатичный юноша и нравлюсь людям. Я это очень ценю и отвечаю им тем же.

Смотрите также:

Похожий рассказ 1 и рассказ 2

Как писать о себе (не утомляя людей до смерти)

Знаете ли вы, что есть веб-сайт Medium.com, который вы можете использовать, чтобы зарабатывать на жизнь письмом без всяких условий? Получите эксклюзивный доступ к бесплатному пятидневному курсу электронной почты по монетизации Medium.

Связанные

Если вы хотите научиться писать о себе, вы должны сначала понять, что примерно 99 процентов времени, когда вы пишете о себе, делается ошибочным образом, из-за чего никто не захочет читать вашу работу.

Позвольте мне объяснить…

За свою короткую пятилетнюю карьеру я разговаривал со многими начинающими писателями. Почти всегда ошибка номер один, которую допускают начинающие писатели, точно такая же.

Они не хотят писать за никому, кроме самих себя . Конечно, вам никогда не следует писать о вещах, которые вам не нравятся, ради кликов, но начинающие писатели, похоже, страдают этой своеобразной болезнью, когда они думают, что написание того, что кажется личным дневником в Интернете, является ключом к успеху в написании.

Вот как работают человеческие эмоции, корысть и эго. Как человеку, вам действительно трудно думать о желаниях и потребностях кого-либо, кроме себя. У большинства начинающих писателей нет недостатка в таланте или мотивации, они эгоистичны.

А как же мемуары и личные сочинения? Есть люди, которые пишут о себе достаточно успешно. В чем разница между ними и большинством других писателей?

Есть способ написать о себе, не… писать о себе.

Позвольте мне объяснить…

Классические примеры, к которым вы все стремитесь

Ешь, молись, люби – одно из самых популярных воспоминаний всех времен. Это о жизни Элизабет Гилберт, женщины, которая развелась и путешествовала по миру, чтобы найти себя. В книге было много историй о ее жизни, но вот почему книга оказалась такой удачной.

Рассказы были о концепциях, связанных с людьми, а не о ней самой. Ешь, молись, люби – это не книга о Элизабет Гилберт, это книга о каждой женщине, которая чувствует себя в ловушке своих обстоятельств и хочет вырваться из нее и отправиться в приключение.

Человек в истории не имеет значения. Хорошие истории заставляют людей идентифицировать себя с ними. Персонаж, главный герой или что угодно – это ваше отражение.

Шерил Стрейд создала аналогичный эффект в своем бестселлере « Wild». Короче говоря, она пишет о своем неоднозначном прошлом и о том, как отправиться в опасное приключение, чтобы спастись от жизни. Она изучает всевозможные разъясняющие уроки по пути йада, йада, йада. Опять же, история сама по себе не в центре внимания, она касается людей, которые хотят сбежать из своей жизни .

Она также написала удивительную книгу под названием Tiny Beautiful Things , которая представляет собой сборник ответов в ее колонке советов « Dear Sugar ». Вместо того, чтобы прямо отвечать на вопросы читателя, она начинает с рассказа какой-то извилистой истории о себе, которая имеет отношение к вопросу читателя. Она рассказывает ужасающие эмоциональные истории – сексуальное насилие, неверность, наркотики и т. Д. Но она не просто рассказывает истории, чтобы рассказать их. Она рассказывает историю, чтобы сначала дать читателю понять: «Я была здесь раньше», а затем связывает ее с их жизнью таким образом, чтобы сказать: «Я вышла из этого, и вы тоже можете».”

Такие авторы, как Гилберт и Заблудший, выходят далеко за рамки того, что я вижу от типичного начинающего писателя – случайные бессвязные разговоры о своих чувствах, о том, что они ели на обед, какая-то мягкая история о том, куда они побывали, полная описательного письма, но не имеющая какого-либо рода тема или отношение к человеку по ту сторону экрана.

Так как же научиться правильно писать о себе? Эти стратегии помогут.

Задайте себе этот простой вопрос

Вы должны быть предельно честны в отношении себя, отвечая на этот вопрос.

Хотел бы кто-нибудь, кроме вас, прочитать то, что вы написали?

Вы должны уметь отстраниться от себя, а также от своих эмоциональных вложений и проанализировать, создали ли вы интересную историю или дневниковую запись.

Знаете, часто в ваших костях.

Если вы похожи на писателя, которого я описал выше, который задается вопросом, почему никто не читает их материалы , вы знаете почему.

Люди, которые пишут эти записи в дневнике, делятся на три группы:

  • Бредовый – Они искренне верят, что люди должны захотеть прочитать их случайную бессвязную болтовню.Они чувствуют себя обязанными успеху. Этим людям ничем нельзя помочь.
  • Невнимательный – Некоторые люди на самом деле не видят, что они делают. Им можно помочь, но им нужно повторять уроки, подобные этой публикации в блоге, чтобы «понять».
  • Скрывающие – Большинство людей знают, что этот стиль не сработает, но они все равно пишут его, потому что это способ спрятаться от правды. «Наполовину старание» всегда дает вам выход. Эти писатели опасаются, что им придется приложить реальные усилия и все равно потерпеть неудачу.У этих людей больше всего шансов измениться, потому что они осведомлены.

Помимо того, что вы просто смотрите на свою работу и задаете этот простой вопрос, есть еще несколько приемов, которые вы можете использовать, чтобы написать о себе так, чтобы это работало. Но тебе нужно перестать прятаться.

Вы действительно хотите это сделать? Если да, то может помочь следующее.

Открывалка «Крюк истории»

Если вы действительно чувствуете себя обязанным написать о себе, но хотите одновременно обучать, развлекать и вдохновлять, открывающая крючок для историй может связать вашу жизнь с идеями или концепциями, которыми вы хотите поделиться.

Вот как это работает:

  • Придумайте идею для сообщения / эссе – Используйте мозговой штурм и составление карт памяти, чтобы придумать концепцию
  • Схема – Обозначьте моменты, которые вы хотите подчеркнуть в эссе
  • Добавьте историю в – сначала создайте структуру поста или эссе, а затем найдите историю из своей жизни, которая соответствует концепциям, которые можно закрепить во вступлении.

Прочтите работу Альтучера Джеймса.Он в этом мастер. Он почти всегда начинает свой блог историей.

В качестве дополнительного бонуса он делает акцент на действительно броских, интересных или прямо причудливых первых строках, чтобы привлечь ваше внимание.

Вот несколько примеров:

  • «Я должен был понравиться 100 проституткам за 5 секунд или меньше» – https://bit.ly/2ESXkiT
  • «Я душевнобольной. А у меня кризис среднего возраста. Я нечестный. А я ужасный отец. И я думаю своим членом.»- https://bit.ly/2Z7wuey
  • «У меня есть одна сумка с одеждой, один рюкзак с компьютером, iPad и телефоном. У меня нет другого имущества ». – https://bit.ly/2WLt7MW

Обратите внимание на то, что все вступительные строки о нем самом, но так чертовски интересны, что вы чувствуете себя обязанным прочитать больше. Вот как вы объединяете свою историю с написанием.

Извлечь из этого необычного источника

Автор фантастических сериалов Шон Платт считает, что его успех в качестве писателя-беллетриста объясняется несвязанным жанром – копирайтингом.

Чтение книг по копирайтингу, маркетингу и убеждению поможет вам выйти из головы и понять, что независимо от того, какую историю вы пишете, включая истории, которые вы пишете о себе, вы в конечном итоге пишете для других людей.

Это если вы хотите иметь аудиторию и карьеру. Как говорит Роберт Кийосаки: «Его называют самым продаваемым автором , а не лучшим писателем».

Часто, когда вы читаете большой текст на чем-то вроде страницы продаж, он будет включать рассказ о создателе продукта, но вы увидите, что эта история имеет прямое отношение к читателю.

Классический пример: «Как я из мертвых, разорившись на мамином диване, стал руководить компанией на миллион долларов». Это клише и банальность, но потрясающе эффективная, потому что она щекочет все человеческие эмоции.

Если вы не понимаете человеческую природу и психологию, вы никогда не станете великим писателем.

Копирайтеры, рекламодатели, продавцы – у всех плохая репутация. Они одни из величайших рассказчиков, которых вы когда-либо встречали. Они знают о развитии персонажей и повествовании больше, чем средний напыщенный выпускник MFA.

Вот несколько отличных ресурсов:

Сделайте это в следующий раз, когда будете читать личный кабинет

Многие авторы используют прием, называемый маргиналией, который представляет собой причудливый способ сказать «делать пометки в книгах, которые вы читаете».

На полях вы выделяете важные отрывки, пишете вопросы и примечания на полях и, самое главное, пытаетесь проникнуть в голову автора.

Некоторые люди доходят до того, что копируют слова великих рассказчиков, чтобы поглотить их силы через осмос… или что-то в этом роде.В любом случае, попытка понять мотивацию рассказчика может помочь вам самому рассказывать отличные истории.

Читайте автобиографии и делайте заметки о прочитанном, чтобы узнать, что такого интересного в истории этого конкретного человека.

Часто это такие вещи, как:

  • У них есть то, что вы хотите, и вы стремитесь быть похожими на них (это означает, что вы пишете истории о том, что у вас есть, чего хотят люди)
  • Истории, которые они рассказывают, совершенно безумны или интересны (как предполагает Райан Холидей, если вы хотите стать лучшим писателем, возможно, вам сначала стоит пожить немного дольше).
  • Почти всегда вы видите себя в авторе (я забил это до избыточности, потому что это очень важно)

Вы можете учиться у великих рассказчиков, но вы также можете стать великим рассказчиком,… не рассказывая истории.

А?

Просто не делайте этого (хотя бы какое-то время)

Часто мне приходится подталкивать новых студентов к работе и обучать их традиционным методам ведения блога, таким как:

  • Создание постов с практическими рекомендациями
  • Написание списков
  • Часто употребляет слово «ты»
  • Формулы открытия, такие как «проблема, волнение, решение»
  • Простая конструкция стойки из 5 частей
  • Подпозиции
  • Мотивационное закрытие

Я делаю это, потому что хочу научить их основам, которые им нужны, чтобы стать популярными онлайн-писателями среди поклонников, чего на самом деле хотят почти все из них.

Я целенаправленно избавляю их от привычки писать о себе , чтобы они могли успешно это делать в будущем.

Теперь я могу вплетать истории о моей жизни в сообщения и эссе. Я часто так делаю. Я мог написать посредственные мемуары на этом этапе моей карьеры, в основном из-за того, что я сначала изучил методы ведения блога.

Почему? Что ж, ведение блога научит вас нескольким ключевым вещам:

  • Вы учитесь работать – Если вы хотите стать успешным блоггером, вам нужно много писать.У большинства начинающих писателей, которые хотят писать о себе, не хватает выносливости, чтобы даже сделать это успешно
  • Вы узнаете об аудитории – Вы учитесь угождать аудитории, но не потворствовать ей. Огромная разница.
  • Платформа означает все – Вы можете создать платформу как «просто блоггер» и превратить ее в более традиционные средства публикации, просто спросите Джеффа Гоинса или Марка Мэнсона.

Поняв сначала механизм не только блогосферы, но и того, как люди взаимодействуют с онлайн-письмом в целом, вы уменьшите свою претенциозность в десять раз, что позволит вам эффективно писать о себе .

Итог, когда дело доходит до того, чтобы научиться писать о себе

Построение успешной писательской карьеры – это научиться не мешать себе.

Это 90 процентов битвы.

Вы не можете правильно написать о , потому что вы сами заняты на .

Понижение своего эго и унижение себя внезапно сделает вас гораздо более эффективным писателем.

Отсутствие успеха в письме почти всегда связано с эгоизмом, прежде всего.

Помните: если вы хотите писать для себя в одиночку, все, что вам нужно, – это дневник.

Но вам нужны фанаты. Все писатели делают. Если вы хотите их получить, вы должны, ммм, подумать о них .

Связанные

Как рассказать историю своей жизни

Сьюзан Кейн

Какова ваша история жизни?

Я не имею в виду, где вы выросли, ходили в школу, получили первую работу и т. Д. Я имею в виду, какова ваша ИСТОРИЯ? Какой рассказ вы построили на основе событий своей жизни? И знаете ли вы, что это самый важный вопрос, который вы можете себе задать?

Согласно увлекательной области «нарративной психологии» истории, которые мы рассказываем о себе, являются ключом к нашему благополучию.Если вы истолковали события своей жизни так, будто вам не повезло или вам не повезло, трудно смотреть в будущее с оптимизмом. И наоборот, если вы признаете, что совершали ошибки и сталкивались с трудностями, но ищете (или уже заметили) искупление, вы почувствуете гораздо большее чувство свободы выбора в своей жизни.

То время, когда вас, например, уволили, является ли это еще одним доказательством того, что ваша карьера никуда не денется? Или это лучшее, что когда-либо случалось, освобождение вас от поиска работы, которая вам больше подходит?

А как насчет вашего развода? Это признак того, что вам не везет в любви или вам трудно перейти к более обнадеживающему роману?

Идея состоит в том, чтобы не обманывать себя тем, что плохое на самом деле хорошо.Вместо этого нужно найти смысл в переходе от одного события к другому. Это признать, что все постоянно меняется. В своей жизни вы будете переходить от триумфа к горе, к скуке и обратно, иногда в течение одного дня. Что вы думаете о таком количестве эмоций, таком количестве событий?

Факты имеют меньшее значение, чем рассказ.

Давным-давно 18-летняя француженка Софи Серрано родила девочку, страдавшую желтухой новорожденных.

Ребенок провел первые дни в инкубаторе при искусственном освещении и через четыре дня был возвращен матери. Софи не знала, что это был не ее ребенок. Это был еще один четырехдневный ребенок с желтухой. Медсестра случайно поменяла младенцев.

Софи назвала свою дочь Манон. С возрастом Манон совсем не походила на своих родителей. У нее была более темная кожа и вьющиеся волосы, и соседи начали сплетничать о ее происхождении.

Но Софи не дрогнула. Медсестра объяснила, что искусственный свет, используемый для лечения желтухи, может повлиять на цвет волос.Более того, Софи любила Манон. Она знала историю своей жизни: свои крики, воркование, свои первые слова.

Только когда муж Софи обвинил ее в рождении ребенка от другого мужчины, она пошла на тест на отцовство и обнаружила, что ее муж был прав (вроде как). Ребенок, которому тогда было 10 лет, принадлежал не ему, но и Софи тоже. Она принадлежала к другой группе родителей, которые воспитывали биологическую дочь Софи в городке в нескольких милях от дома.

Это типично завораживающая сказка о том, как “переменили при рождении”. Но вот здесь неожиданный поворот.

Встреча была организована для двух матерей и их дочерей. Софи увидела, что ее биологическая дочь выглядела точно так же, как она, а Манона не выглядела и никогда не будет.

Но она не чувствовала связи с этой другой девушкой. Это была Манон, которую она кормила, Манон, кошмары которой она успокаивала, и Манон, истории которой она знала. Эта другая дочь выглядела точно так же, как Софи, но что это вообще значило, когда она не знала своих историй? Другая мать чувствовала то же самое.

«Не кровь создает семью», – сказала г-жа Серрано The New York Times (где я читала эту историю). «То, что делает семью, – это то, что мы строим вместе, то, что мы говорим друг другу».

Наши истории – это все. Они – сердце любви и смысла.

——–
Итак, какова ваша история? Вы говорите правильный? И говорите ли вы это нужным людям?

Вот три группы людей, которым можно рассказать свои истории:

1. «Заявите о себе» коллегам на работе. Дуг Конант, бывший генеральный директор Campbell Soup, которым восхищаются, и основатель Conant Leadership (и один из моих любимых людей) – интроверт, который не склонен к болтовне и самораскрытию. Поэтому он назначил встречи «Объявите себя», по одной, с каждым из своих непосредственных подчиненных. Целью этих встреч было рассказать своим сотрудникам его историю: как он любил работать, его философия управления, а также вещи и люди, которые имели для него наибольшее значение.(Мы в Quiet Revolution сотрудничаем с Conant Leadership, чтобы разработать инструмент «Заявите о себе», который вы можете использовать с вашими коллегами. Следите за новостями.)

2. Поделитесь своими историями с семьей. Несколько недель назад я рассказал своему 7-летнему сыну историю, которую пишу для детей. Я упомянул, что работал над этой историей несколько месяцев. «Почему ты никогда не говорил мне раньше?» он хотел знать. Он был искренне шокирован – может быть, даже немного обижен – тем, что я держала сюжетную линию при себе.«Думаю, я не думал, что тебе это будет интересно», – честно сказал я ему. Он одержим футболом и хоккеем, а моя история о девушках, путешествиях во времени и застенчивости. Но его беспокоило то, что у меня есть история, которую я предпочел не упоминать. С этого момента я буду ошибаться в том, чтобы делиться своими мечтами, даже если они не имеют ничего общего с футбольными мячами и хоккейными шайбами.

3. Расскажите свою историю самому себе – и убедитесь, что вы рассказываете правильную историю. Если у вас возникли проблемы с построением честного, но позитивного жизненного повествования, вот вам упражнение.Просто спросите себя эти три вещи:

  • Можете ли вы вспомнить ранний период своей жизни, когда вы чувствовали себя сильным и счастливым? Если у вас было трудное детство или другие проблемы, которые мешают вам определить исходную точку, попробуйте вспомнить то время, когда вы еще были в утробе матери.
  • Какая проблема или серия испытаний угрожали вашей силе и миру?
  • Можете ли вы найти смысл в этих проблемах? Вам не нужен классический счастливый конец, если вы нашли смысл.И не волнуйтесь, если вас еще нет. Просто подумайте о том, что вы хотите увидеть в один прекрасный день. И помните слова мифолога Джозефа Кэмпбелла: «Где спотыкаешься, там и лежит твое сокровище».

Хотите поделиться своей историей? Я бы хотел их услышать!

Как написать рассказ за 6 простых шагов

Умение писать рассказ не всегда очевидно даже для самых опытных читателей. Итак, хотите ли вы написать рассказ, который вас опубликует, выиграет приз, выполнит школьное задание или просто затронет сердце отдельного читателя, мы поможем вам.С помощью нашего простого 6-шагового процесса мы покажем вам, как взять пустую страницу и превратить ее в короткое повествовательное золото.

Шаг 1. Найдите простую идею

Прежде чем вы сможете опустить голову и написать свою историю, вам сначала понадобится идея, с которой вы сможете работать. Некоторые писатели могут на первый взгляд черпать интересные идеи из воздуха, но если это не вы, не бойтесь. Вот несколько советов и уловок, которые позволят вам раскрыть свои творческие способности и в кратчайшие сроки придумать идеи.

Начните с интересного персонажа или окружения

Рассказы по самой своей природе имеют тенденцию быть более узкими, чем роман. Меньше давления на то, чтобы развернуть богатое повествование от А до Я, прежде чем ваша ручка коснется бумаги. Сценаристы рассказов часто считают полезным сосредоточиться на одном персонаже, сеттинге или событии – подход, который отвечает за некоторые настоящие классики.

«Пловец» Джона Чивера повествует об одном персонаже: американском отце из пригорода, который решает переплыть все бассейны своего соседа.В то время как в «Лотерее» Ширли Джексон больше персонажей, история разворачивается, возможно, более часа на городской площади. Ограничив себя несколькими персонажами и одним или двумя локациями, вам может быть проще не дать вашей истории выйти из-под контроля и не скатиться по спирали.

Найдите свои собственные анекдоты

Когда дело доходит до создания предпосылки для рассказа, реальный жизненный опыт может быть вашей первой точкой входа – «напишите то, что вы знаете», как гласит старая пословица.Возможно, вы не пережили эпическую сагу, похожую на Путешествий Гулливера, но у вас, вероятно, есть один или два анекдота, которые легко легли бы в основу рассказа. Если есть забавная история, к которой вы всегда стремитесь на вечеринке или семейном обеде, вы можете использовать ее для написания или использовать ее как стартовую площадку для вашего воображения.

Подслушать и украсть

В обыденном есть красота. В наши дни писатели часто открывают документ в приложении для заметок на своем телефоне, чтобы запомнить вещи, которые могут пробудить их воображение в будущем.В конце концов, то, что вы подслушиваете в разговоре между тетушками, может быть идеальным кормом для рассказов – как и красочный персонаж, который появляется на вашем рабочем месте. Независимо от того, являются ли эти переживания основой для рассказа или служат в качестве небольшого украшения, они могут избавить ваше воображение от необходимости выполнять всю тяжелую работу.

Вы можете черпать вдохновение не только в своей жизни. Уделяйте особое внимание новостям, историям, которые рассказывают вам друзья, и всему, что происходит вокруг – это, несомненно, сослужит вам хорошую службу, когда дело доходит до мозгового штурма.

Попробуйте написание подсказки для размера

Если вы все еще в тупике, ищите идеи для рассказов или пишите подсказки для вдохновения. Любые истории, написанные с использованием этих ресурсов, по-прежнему являются вашей интеллектуальной собственностью, поэтому вы можете свободно делиться ими или публиковать их, если они будут успешными!

Когда у вас возникнет идея (которая может быть сеттингом, персонажем или событием), попробуйте связать ее с сильной эмоцией. Думайте о рассказах как об исследовании чувств – а не о полномасштабном сюжете, вы можете сосредоточиться на эмоции и позволить ей определять тон и сюжетную линию.Без этого эмоционального ядра вы можете обнаружить, что вашей истории не хватает драйва, и вам будет сложно заинтересовать читателя.

Когда ваша эмоционально заряженная идея готова к реализации, давайте посмотрим на структуру.

Шаг 2. Сделайте плотную конструкцию

У вас может возникнуть соблазн применить к своей истории стандартные стратегии написания романов: замысловатое отображение каждого события, создание подробных профилей персонажей и, конечно же, тщательное отображение его на популярной структуре рассказа с началом, серединой и концом.Но все, что вам действительно нужно, – это хорошо проработанный главный герой и самое большее одно-два крупных события.

Короткие рассказы должны иметь провоцирующий инцидент и кульминацию

Короткий рассказ, хотя и более краткий, все же может содержать все повествовательные компоненты, которые мы ожидаем от романа, хотя установка, провоцирующий инцидент и кульминация могут быть всего лишь одним или двумя предложениями. Как сказал бы Курт Воннегут, писатели должны стремиться начинать свои рассказы «как можно ближе к концу». Если довести этот совет до крайности, вы можете начать свой рассказ в medias res, пропустив все изложения и начав с середины действия, и с этого момента сохраняя напряжение.

Что наиболее важно помнить, так это то, что рассказы не имеют той же привилегии времени, когда дело касается экспозиции. Чтобы сэкономить время и сделать текст более быстрым, обычно лучше объединить предысторию в восходящее действие.

Каждая сцена должна накалять напряжение

Еще одна эффективная структура рассказа – это кривая Фихтеана, которая также пропускает изложение и провоцирующий инцидент и начинается с восходящего действия. Как правило, в этой части истории главный герой встречает и преодолевает несколько меньших препятствий (с подкрадывающейся экспозицией), достигая кульминации.Такой подход побуждает писателей создавать напряженные рассказы, которые сразу переходят к сути. Редко вы хотите решить проблемы в середине истории – если есть возможность для напряженности, оставьте ее открытой, чтобы сохранить импульс до самого конца.

Не бойтесь экспериментировать со структурой и формой

У коротких историй, созданных по замыслу, действительно нет времени на то, чтобы принять знакомую форму классического повествования. Однако это ограничение дает вам полную свободу действий, чтобы поиграть с хронологией и точкой зрения – рисковать и экспериментировать.В конце концов, если вы просите только 20 минут времени своих читателей, они, скорее всего, согласятся с необычным стилем повествования. Классические рассказы, такие как «Хорошего человека трудно найти» Фланнери О’Коннор, оказались столь успешными именно потому, что О’Коннор изменил параметры жанра южной готики, как он был известен – с его набором персонажей, искусно выдержанным напряжением и его шокирующим характером. , ужасный финал.

Шаг 3. Захватите читателя сильным открытием

Много едет на начальных строках рассказа.Вам нужно подобрать правильный тон, представить персонажей и сразу привлечь внимание читателя – и делать это нужно быстро, потому что у вас не так много слов для работы! Есть несколько способов сделать это, поэтому давайте рассмотрим варианты.

Начать с действия

«Начать с грохота» – в прямом и переносном смысле – – это верный способ привлечь внимание читателя. Действие – отличный способ немедленно создать напряжение, которое вы сможете поддерживать на протяжении всей истории.Это не обязательно должно быть что-то очень драматичное, например автокатастрофа (хотя может быть) – это может быть так же легко и просто, как опоздание на автобус за считанные секунды. Пока читатель понимает, что это действие в некотором роде необычно, оно может создать сцену для эмоционального потрясения, которое должно разворачиваться.

Начни с идеи

Один из очень эффективных способов начать рассказ – написать вступительный крючок. «Крючок» может показаться тупым словом, но на самом деле оно означает предложение, которое сразу же заинтриговывает и побуждает читателя читать дальше.Например, в «Миссис Дэллоуэй» (первоначально рассказе) Вирджиния Вульф начинается строкой «Миссис Дэллоуэй». Дэллоуэй сказала, что купит цветы сама. Читатель тогда задается вопросом: кто такая миссис Дэллоуэй, почему она покупает цветы и необычно ли, что она делает это сама? Такие вопросы побуждают читателя с интересом продолжать поиск ответов.

Начальные строки Миссис Дэллоуэй

Начните с изображения

Еще один популярный способ начать рассказ, представив читателю убедительный образ.Это может быть описание объекта, человека или даже места. Это не всем по вкусу (особенно если вы любите сюжетные истории), но, если все сделано хорошо, хорошо нарисованное изображение может задержаться в памяти читателя. Вернемся к нашему примеру с «Лотереей» Ширли Джексон. История начинается с яркого и подробного описания деревни:

Утро 27 июня было ясным и солнечным, со свежим теплом полного летнего дня; цветы обильно распускались, а трава была густо-зеленой.

Хотя это описание, кажется, готовит почву для приятного, беззаботного рассказа, «Лотерея» на самом деле принимает более мрачный оборот, делая этот начальный образ идиллического летнего дня еще более жутким. Когда эта история была опубликована в The New Yorker, читатели отреагировали на это, отправив больше писем, чем на любую предыдущую историю – вот откуда вы знаете, что оказали влияние, верно?

[ PRO-TIP : Чтобы прочитать одни из лучших рассказов, перейдите сюда, чтобы найти 31 сборник рассказов, который необходимо прочитать.]

Старое изречение «писать в пьяном виде, редактировать в трезвом состоянии» долгое время ошибочно приписывалось Эрнесту Хемингуэю, печально известному пьянице. Хотя мы не рекомендуем писать буквально в нетрезвом виде, есть кое-что, что нужно сказать о том, чтобы писать без опаски с вашим первым черновиком.

🎵

Расскажите нам о своей книге, и мы дадим вам плейлист для написания.

Это займет всего минуту!

Начать викторину

Не редактируйте, пока пишете

Ваш первый черновик не годится для употребления в пищу.Дело не в этом. Ваша цель в первой версии истории – просто рассказать что-то на странице. У вас должно быть четкое представление об общей цели вашей истории, поэтому просто сядьте и напишите, как можно лучше.

Не поддавайтесь искушению подбирать слова и синтаксис, пока вы работаете над первым черновиком: эта часть будет позже. «Сочинить пьяный» – значит усвоить уверенность в себе, выпив вторую бутылку шабли. Ведите себя так, как будто все, что вы пишете, великолепно.Если вы сделаете орфографическую ошибку? Какая разница! Имеет ли смысл это предложение? Вы исправите это позже!

Предыстория нужна редко

Теория айсберга Хемингуэя – правильно приписанная мужчине – хорошо подходит для рассказов. Подобно внешнему виду айсберга, большая часть которого находится «под поверхностью», многое можно сделать о вашей истории с помощью нескольких искусно написанных предложений. Вместо того чтобы скармливать каждую деталь с ложечки, ваш читатель может сам обдумать подтекст и прийти к своим собственным выводам.Самый классический пример – «На продажу: детские туфли, никогда не надеванные» – история из шести слов с большим количеством эмоционально заряженного подтекста. (Примечание: эта история приписывается Хемингуэю, хотя это утверждение также необоснованно!)

Короче говоря, не сомневайтесь, и если вашей истории действительно нужен дополнительный контекст, его всегда можно добавить в следующей редакции.

Эрнест Хемингуэй

Шаг 5. Ударьте их сильной концовкой

Нет ничего более разочаровывающего для читателя, чем красиво написанное повествование со слабым финалом.Когда вы дойдете до конца своего рассказа, может возникнуть соблазн быстро наброситься на него и покончить с этим, но не поддавайтесь искушению! Есть бесчисленное множество способов закончить историю – и нет необходимости обеспечивать аккуратное разрешение, – но мы обнаруживаем, что наиболее убедительные концовки будут сосредоточены на ее символах .

Что изменилось в персонаже?

Типично для рассказа, когда главный герой проходит через его шаги, чтобы продемонстрировать своеобразное развитие персонажа.Во многих историях есть классическая арка искупления, но это не единственный вариант. В финале главный герой может сделать выбор, основываясь на каком-то глубоком откровении. Однако персонажи могут меняться более тонкими способами, достигая определенного осознания или становясь более циничными или обнадеживающими. Или они могут абсолютно ничего не извлечь из испытаний и невзгод, с которыми они столкнулись.

В рождественском наборе О. Генри «Дар волхвов» молодая женщина продает свои волосы, чтобы купить мужу цепочку для его карманных часов.Когда муж возвращается домой той ночью, он показывает, что продал свои часы, чтобы купить жене набор украшений для волос, которые она больше не может использовать. Супруги всю историю беспокоились о материальных дарах, но в конце концов они узнали, что настоящий подарок… это их любовь друг к другу.

Изменилось ли наше представление о них?

Человеческие существа от природы сопротивляются переменам. Вместо того, чтобы подвергать ваших персонажей великому прозрению или моменту трансформации, ваш финал может раскрыть существующую правду о них.Например, финал может показать, что ваш, казалось бы, симпатичный персонаж на самом деле злодей, или может произойти откровение, которое в более добром свете представит его морально сомнительные поступки.

Это откровение может также проявляться как поворот. В фильме Эмброуза Бирса «Происшествие на мосту через Совиный ручей» владелец плантации во время гражданской войны сбегает с виселицы и отправляется в вероломное путешествие домой. Но как раз перед тем, как дотянуться до ожидающих рук жены, он чувствует резкий удар по затылку.Выясняется, что он никогда не покидал виселицу – его побег был просто последней фантазией.

Чтобы эти управляемые персонажами концовки работали, читатели должны быть инвестированы в ваших персонажей. С помощью нескольких драгоценных слов, которыми вы должны рассказать свою историю, вам нужно нарисовать достаточно картины, чтобы читатели позаботились о том, что на самом деле с ними происходит в конце.

Чаще всего, если ваш финал проваливается, проблема обычно заключается в предыдущих сценах, а не в финале. Правильно ли вы расставили ставки в истории? Вы дали читателям достаточно информации о своем твист-финале? Достаточно ли внимания читателя к персонажу, чтобы финал оказал сильное эмоциональное воздействие? Как только вы ответите утвердительно на все эти вопросы, вы будете готовы приступить к редактированию.

Шаг 6. Убедитесь, что каждое предложение заслуживает внимания.

Если вам интересно, как сделать вашу историю хорошей, то секрет в процессе редактирования. И первый этап редактирования рассказа заключается в его сокращении до тех пор, пока он не станет подходящим. Как однажды сказал Эдгар Аллан По: «У рассказа должно быть одно настроение, и каждое предложение должно строиться к нему». Помня об этом, убедитесь, что каждая строка и абзац не только развивают историю, но и вносят вклад в настроение, ключевые эмоции или точку зрения, которую вы пытаетесь выразить.Сам По делает это с чудесным эффектом в «Сердце-обличье»:

Медленно, мало-помалу я поднимал ткань, пока из-под нее не вырвался маленький, маленький огонек, чтобы упасть на этот глаз стервятника! Он был открыт – широко, широко открыт, и мой гнев усилился, когда он посмотрел прямо на меня. Лица старика я не видел. Только этот глаз, этот твердый синий глаз и кровь в моем теле стали ледяными.

Безжалостно редактировать

Переписывание часто занимает больше времени, чем первоначальный черновик, потому что теперь вы пытаетесь усовершенствовать и уточнить центральную идею своей истории.Если при чтении этого у вас на лице застыло паническое выражение, не волнуйтесь, вы, вероятно, будете лучше осведомлены о форме, которую хотите, чтобы ваша история приняла, как только вы ее напишете, что немного упростит процесс доработки. .

Хорошо выполненное редактирование начинается с тщательного перечитывания – что-то, что вам нужно делать несколько раз, чтобы гарантировать, что ошибки не проскользнут через сеть. Обратите внимание на поток слов, интенсивность ваших ключевых эмоций и темп вашего сюжета, а также на то, что читатели постепенно узнают о ваших персонажах.Записывайте любые несоответствия, которые вы обнаружите, даже если вы не думаете, что они имеют значение – что-то крайне незначительное может испортить весь рассказ. Навыки решения проблем, необходимые для выявления и устранения дыр в сюжете, также помогут вам в конечном итоге избавиться от лишнего жира в своем рассказе.

Что делать, если он слишком длинный

Может быть, вы участвуете в конкурсе писателей с жестким ограничением слов или понимаете, что ваша история затягивается. Простой способ урезать свою историю – посмотреть, проходит ли каждое предложение тест «ну и что?» – i.е., не пропустил бы ваш читатель, если бы он был удален?

Посмотрите также, есть ли какие-нибудь запутанные фразы, которые можно заменить на более резкие слова. Вам нужно описывать «400-футовый водородный дирижабль со стальным каркасом, покрытый парусиной», когда «массивного дирижабля» может быть достаточно?

Получить второе мнение

Отправьте свой рассказ другому писателю. Конечно, вы можете стесняться, но все писатели стеснялись делиться своими работами в какой-то момент своей жизни – плюс, это могло спасти вас от серьезных ошибок.Нет ничего лучше пары свежих глаз, чтобы указать на то, что вы упустили. Даже лучше, чем одна пара глаз!

Рассмотрите возможность профессионального редактирования

Если вы решите обратиться к профессиональному редактору, это ваш счастливый день! Внештатные литературные редакторы будут работать над рассказами намного дешевле, чем над романами (всего от 100 долларов за рассказ объемом менее 5000 слов) – и это прекрасная возможность получить некоторый опыт работы с профессионалом, который точно знает, что такое великий Рассказ должен выглядеть.


Теперь, когда вы знаете, как люди хотят читать рассказы, почему бы не выпустить их в мир? В следующем посте этой серии вы узнаете, как лучше всего опубликовать свой рассказ.

Расскажите лучшие истории о себе, чтобы стать лучше | автор: Доротея Брук

Люди – животные, рассказывающие сказки. От устных саг до древних письменных повествований о том, кто кого породил, мы используем истории, чтобы интерпретировать, запоминать, делиться и создавать нашу реальность.

Истории – важная часть того, кто мы есть. Но некоторые люди не умеют рассказывать истории.

Как писатель, вы думаете, что у меня есть преимущество в рассказывании историй. Но рассказывать (и тем самым создавать) историю о том, кто я и куда я иду в своей жизни, было моим самым большим заброшенным проектом. Сижу в верхнем ящике, наполовину покрытый пятном от кофе и нуждающийся в злобном редактировании.

Несколько лет назад я отряхнул пыль и попытался отточить свои личные истории. Я начал вести журнал, чтобы писать о своих мыслях, чувствах и переживаниях, и я переехал в новый город, получил новую работу и начал больше общаться с новыми людьми, заставляя меня часто рассказывать свою историю.

Чтобы дать вам представление о том, как это изменило мое повествование, вот история до и после того, почему я стал учителем английского языка:

До: Я не знаю. Наверное, потому что я читаю кучу книг и многое из этого получаю. Это имело смысл. У меня тоже были хорошие учителя.

После: Когда я был подавленным, злым подростком в старшей школе, у меня были замечательные учителя, которые вдохновляли и воодушевляли меня.Так что преподавание было у меня на уме как карьерный путь. Я поступил в университет, не зная, чем хочу заниматься, но я изучал английскую литературу, историю и философию, и в конце бакалавриата я выбирал между исследованиями в аспирантуре, ведущими в академические круги, или дипломом аспирантуры, чтобы попасть в высшие учебные заведения. школьное обучение. Я выбрал преподавание, потому что мне надоело учиться, и мне нужны были деньги! Но так я нашел свое призвание. Возможно, со временем я дойду до докторской степени, но сейчас меня больше интересует преподавание, а не исследовательская часть академических кругов.

Первая версия не является повествованием и основана на моем отсутствии саморефлексии. Вот так я бы все время говорил о себе.

Рассказывать собственные истории – это мощный способ создать собственную идентичность. Мы рассказываем наши истории, чтобы создать профессиональных персонажей во время собеседований и налаживания контактов. Мы рассказываем свои истории, чтобы создать образ того, кем мы себя представляем, когда встречаем кого-то нового и когда болтаем с людьми о том, что мы делали на выходных. Это то, как люди относятся к нам и соединяются.

Рассказывание лучших историй о себе изменило то, как я вижу себя и как меня видят другие, и это улучшило все мои отношения с окружающим миром.

Я все еще работаю над тем, чтобы воплотить себя в жизнь, но вот некоторые вещи, которые я усвоил до сих пор:

Если вы не рассказываете свою историю, это расскажут другие.

Люди любят придумывать истории. За чашкой рюмки коллега упомянул, что начал преподавать, потому что не умеет писать и ему нужна работа.Он ненавидел преподавание, но решил, что будет продолжать, пока не получит больше писательских выступлений. Зная, что я тоже пишу, он решил, что это тоже моя история. Если вы не расскажете свою историю, люди напишут ее за вас.

Интересные истории не нуждаются в взрывах и сумасшедших поворотах сюжета. Им нужна связь и эмоции .

Брайан, известный как Танки, потому что рисовал танки во всех своих школьных учебниках, был навязчивым лжецом. Он учился в моем 8 классе, и когда ему полагалось решать математические уравнения, он рассказывал мне всевозможные истории о своей жизни вне школы, в которых он взрывал машины, чудом сбегал от бешеных собак, убивал кого-то, пытаясь сломать в его дом и т. д.Он пытался произвести на меня впечатление, я думаю, сценами, наполненными действием, которые производили на него впечатление в фильмах.

Одна из вещей, с которыми мне было трудно рассказывать свою историю, это то, что я чувствовал себя неинтересным – никаких больших прозрений во время путешествия по Индии, никаких трагических потерь или темных секретов. Рассказывать мои обычные рассказы, казалось, не стоило. Но это не так. Я узнал, что обычные истории помогают людям общаться с вами, если их собственные истории похожи на обычные, а для тех, у кого другой опыт, мои обычные истории интригуют.

Истории улучшаются, если пересказывать

Отец моего партнера – отличный рассказчик. Он общительный бизнесмен, который заводит друзей, куда бы он ни пошел. Один из первых раз, когда я обедал с семьей моих партнеров, его отец рассказал историю о деловой поездке, когда его водитель такси пришел в ярость, когда услышал, что папа моего партнера видел северное сияние. У него никогда не было, несмотря на то, что всю жизнь прожил в деревне. Когда он рассказывал эту историю, его жена закатила глаза и сказала: «Ой, еще раз.«Теперь, когда я был со своим партнером в течение многих лет, я достаточно долго был рядом с его отцом, чтобы снова услышать некоторые из тех же историй. Одна из вещей, которая делает его отличным рассказчиком, – это то, что его рассказы со временем улучшаются с помощью пересказа. Он рассказывает всем, кто будет слушать, и обычно они в восторге. Для его жены это утомительно, но улучшения, которые он вносит, со временем делают его рассказы более увлекательными и забавными.

Люди запоминают истории лучше, чем факты (и людям нравятся истории больше, чем факты)

Рассказывание людям историй о себе – мощный способ повлиять на то, как они видят вас, потому что истории запоминаются.

Истории также привлекают нас, поэтому люди с большей вероятностью будут слушать, если вы расскажете им о себе в историях. Я считаю, что студенты запоминают гораздо больше информации, которой я делюсь в рассказах. Иногда они помнят только историю, а не суть!

Потрясающая история может быть испорчена плохой доставкой.

Одна из моих учениц, назовем ее Эми (потому что у меня нет достаточного набора непальских имен, которые можно было бы использовать в качестве псевдонимов), приехала из небольшой деревни, граничащей с Индией.

Чтобы дать вам немного контекста, денежные переводы, отправленные обратно непальцами, работающими за границей, являются важным двигателем экономики Непала (25-30% ВВП согласно Википедии). Студенты, обучающиеся в моем университете, часто находятся на пути к нескольким годам работы в Австралии, доход от которой они будут отправлять обратно своим семьям в качестве возврата на инвестиции, вложенные в их отправку сюда. Очень важно добиться успеха и заработать как можно больше, чтобы прокормить большую семью.

У Эми было много вещей на плечах. Жители ее деревни ведут полукочевой образ жизни и проводят зиму в Индии, беря своих лошадей в долгую прогулку через границу. Ее отец продал свою лучшую лошадь, которую они любили как семью, чтобы заплатить за место Эми на курсах, которые я преподавал. Эми была единственным жителем своей деревни, поступившим в университет. Она блестяще получила степень бакалавра в Катманду. Она рассказала мне историю своей последней поездки в Индию, когда было решено, что она должна поехать за границу, чтобы получить степень магистра, а затем работать.Это было невероятно вдохновляюще, и я хотел, чтобы она поделилась этим с остальной частью своей когорты на выпускной церемонии.

Она согласилась выступить с речью, но она не привыкла говорить перед большой группой, особенно не говоря о себе. Она показала мне свои записи перед тем, как говорить, и они были хорошими. Но там, на сцене, она не решилась. Она не упомянула любимых лошадей семьи, закаты в Индии, гордость своей деревни, послав Эми с ее острым умом на учебу за границу, или что-нибудь еще, что придавало ее истории красочность и красоту.

Она сказала им, что много работала, приехала из Непала и скучает по матери. Это было мило и правдиво, но без тени той невероятной истории, которую она рассказала мне в классе. Я гордился тем, что она говорила перед группой, но я знаю, что ей было чем поделиться.

Думаю, в следующий раз Эми расскажет свою историю получше. Практика, опыт и уверенность дают нам навыки делиться своими историями и рассказывать о своем месте в мире.

Одна из замечательных особенностей среды заключается в том, что многие из нас здесь пишут свои собственные истории и создают самих себя, рассказывая о своем развитии.Я с нетерпением жду возможности прочитать ваши рассказы.

Как написать свою историю за 6 шагов

Примечание: Это гостевой пост от Клэр Де Бур, она является сертифицированным преподавателем журнала и ведет онлайн-семинары на сайте www.thegiftofwriting.com. Загрузите ее бесплатную электронную книгу «Soul Writing», , и подпишитесь на нее в Twitter @ClaireJDeBoer. Страсть Клэр – помогать писателям достичь нового уровня познания и личностного роста посредством написания собственных рассказов.

В наши дни все говорят о том, чтобы написать свой рассказ.Не просто старую историю, а историю вашей жизни, дорожную карту, которая привела вас туда, где вы находитесь сегодня. Для большинства из нас это довольно устрашающая мысль. Я имею в виду, почему вообще может заинтересовать услышать нашу историю?

Что ж, я большой сторонник этого бизнеса по написанию личных историй, и я скажу вам, почему: он изменил мою жизнь.

Я писал художественную литературу. Мне нравилось прятаться за фасадами созданных мною персонажей. Но затем моя работа привела меня к тому, что я начал писать для журнала, где люди делятся своими личными историями, и я оказался на незнакомой территории.

На самом деле я не был заинтересован в том, чтобы делиться своей историей – я писатель-фантаст не зря. Я думал, что мое прошлое было пустым и удручающим. Но учитывая мою роль как писателя и редактора этого журнала, у меня действительно не было особого выбора.

Итак, я сел за свой компьютер и с абсолютным сопротивлением начал писать правду своей жизни. Я был полон страха – боялся раскрыть свое подлинное «я» и уязвимость, связанную с этим. Я также боялся, что никому не наплевать на мою историю.

Мое сопротивление процессу привело к довольно дерьмовым усилиям. Видимо, так думал и мой главный редактор. Она отправила мне статью со словами: «Пойди глубже». Не совсем тот ответ, который я ожидал.

Итак, я вернулся к своему компьютеру, некоторое время смотрел на пустую страницу и начал писать. Но на этот раз я писал не из места сопротивления, я писал из сердца.

Результатом стали слезы не только с моей стороны, но и со стороны моего редактора.

Но важнее слез было подавляющее чувство освобождения.Вспоминая свою историю, я как-то дал ей голос. Я дал себе голос, который нужно было услышать.

Я продолжал писать свою историю и практиковать помогать другим делать то же самое. Я не только верю, что рассказывание наших историй – важный способ познать самих себя и найти исцеление, но и верю, что это способ установить связь с другими на глубоко аутентичном уровне.

Вы должны рассказать свою историю и поделиться ею со всем миром!

Объявите это: нажмите здесь, чтобы написать об этом в Твиттере.

Написание личных историй – это наиболее уязвимый вид письма, который мы можем сделать. Мы боимся, что нас посмеют, отвергнут или что наши слова будут встречены молчанием. А мы, в свою очередь, молчим.

В процессе я обнаружил шесть важных шагов, которые могут быть полезными:

1. Погрузитесь в свои эмоции.

Ваша история не найдет отклика у других, если в ней нет эмоций, как я обнаружил, когда писал первый черновик моей собственной истории.Так что возьмите бумагу и ручку и запишите некоторые ключевые чувства, которые вы до сих пор связываете со своей жизнью. Затем напишите что-нибудь о каждом чувстве и его истории.

2. Перечислите поворотные точки.

Люди часто совершают ошибку, начиная с самого раннего детского воспоминания и продвигаясь по истории в хронологическом порядке. Но вместо того, чтобы начинать с самого начала, более полезно составить список ключевых поворотных моментов в вашей жизни – тех времен, когда вы стояли на перекрестке и выбранное вами направление ознаменовало значительные изменения в вашей жизни.

3. Запишите все.

В то время это может показаться не таким уж большим, но удивительно, как одно воспоминание приводит к другому и позволяет вам глубже погрузиться в свою историю. Как и в любом другом письме, вы можете не использовать многие из написанных вами сцен, но это не значит, что у них нет цели.

4. Используйте чувства.

Единственное, что поможет вам исследовать давно забытые воспоминания, – это использовать свои чувства. Вспоминая события, постарайтесь вспомнить запахи, вкусы и звуки, которые их сопровождают.Это не только поможет вам запомнить детали, но и обогатит ваше письмо.

5. Найдите тему.

После того, как вы скомпилировали большое количество значимых сцен, вполне вероятно, что вы начнете замечать появление темы. Ваша тема – это центральный вопрос, на котором строится ваша история. Способность пронести эту тему через последовательность записанных вами событий – вот что превратит ваши отдельные сцены в одну историю. Возможно, вы откроете для себя несколько тем. Это нормально; скорее всего, будет один, который стоит отдельно от других.

6. Расскажите историю.

У вас есть своя тема и множество сцен; вы прошли через коробку салфеток в процессе исследования своих эмоций, но рассказали ли вы историю? Когда вы начнете работать над тем, чтобы собрать все воедино, сосредоточьтесь на читателе. Что в вашей истории будет связано с ним? Лучшие истории – это, в конечном счете, те, которые больше всего интересуют читателя.

Этот процесс рассказа своей истории, я считаю, является одним из самых полезных и проясняющих вещей, которые вы можете сделать для себя и для других.

Итак, войдите в это место дискомфорта и напишите слова, которые принесут свободу и смысл в вашу жизнь. Не пора ли?

Вы пишете свой рассказ? Считаете ли вы, что этот опыт исцеляет? Поделитесь своим путешествием и процессом в комментариях.

4 правила писать о себе | Тодд Брисон

Я сейчас читаю Абсолютно замечательная вещь Хэнка Грина. Художественные книги сейчас не очень популярны, но они служат отличными инструкторами по написанию.Прочтите этот абзац на первой странице:

«Я потащил свою усталую задницу по 23-й улице в 2:45 после шестнадцатичасового рабочего дня на стартапе, который (благодаря дрянному контракту) останется безымянным»

Вы видите, насколько конкретна здесь картина?

23-я ул. 2:45 утра. Шестнадцатичасовой рабочий день.

Наши мускулы сочувствия срабатывают, и мы сразу можем представить себе эту измученную женщину, которая тащится по дороге посреди ночи. Персонаж становится реальным благодаря предоставленным деталям.

Что именно – это деталь? Обычно это прилагательные. Уберите прилагательные, и это предложение сразу станет менее интересным.

«Я потащил свою задницу по улице в 2:45 утра после работы в стартапе, который (благодаря моему контракту) останется безымянным».

Поскольку Грин – настоящий профессионал, он написал сильного персонажа с убедительным голосом, который использует такие фразы, как «затащил меня в задницу». Он также знает, что сам по себе пейзаж – хорошая деталь, поэтому для этого персонажа сейчас 3 часа ночи.

Он выделяет интересные моменты. Большинство людей этого не делают.

Большинство людей пишут такое предложение:

«Я шел домой после долгого рабочего дня в моей компании».

тьфу. Вздремнуть.

Не заходя слишком далеко в эту кроличью нору, я должен упомянуть, что детали наиболее эффективны в повествовании. Это противоречит списку фактов.

Факты : «У нее всегда были розовые ногти. Мы вместе изучали биологию.Мы были друзьями всегда. Она стала мне нравиться больше, чем друзья ».

Повествовательный путь : «Я влюбился, когда мы препарировали лягушку в классе мистера Кларка. Я и не подозревал, что несколько месяцев спустя розовые ногти, которыми она выдергивала плоть земноводных, тоже разрывали бы мое сердце ».

Вопрос, который следует задать себе, когда вы пишете : Какие детали я могу добавить, чтобы моя история выглядела более конкретной?

CRAFT: Сделайте себя персонажем своей истории Николь Брейт | Журнал Hippocampus

«Когда я писал свои первые мемуары« Замедленная съемка », я начал думать о себе, как о« той девушке ».«Или иногда даже« о, эта бедная девочка »».
– Дани Шапиро, «Почему мы пишем о себе: двадцать мемуаристов о том, почему они разоблачают себя (и других) во имя литературы»

Для авторов мемуаров создание рассказа, к которому мы близки, может быть невероятно сложной задачей.

Может потребоваться некоторая временная и / или эмоциональная дистанция, чтобы пройти черновой набросок. Нам также может потребоваться психологическая дистанция – дистанцирование от самих себя – чтобы создать персонажа, который может жить и дышать на странице.

В «Ситуация и история», Вивиан Горник называет создание персонажа – персонажа, который мы создаем на основе себя, – «инструментом освещения» для авторов научной литературы.

«Без этого нет ни сюжета, ни рассказа», – пишет она . «Чтобы достичь этого, писатель мемуаров или эссе проходит обучение, такое же самооценочное, как и любой писатель или поэт: двойная борьба за то, чтобы знать не только, почему человек говорит, но и , кто говорит.”

В этой статье мы рассмотрим, как можно воспитать разрыв между персонами и персонами , а также научимся нескольким приемам, которые помогут развить себя как персонажа на странице.

Как отличное «я-рассказ» может помочь вам написать

Для авторов мемуаров страх разоблачения, который сопровождает раскрытие личных подробностей нашей жизни, может быть сильным, даже парализующим. Написание себя персонажами, которые существуют отдельно от нас, может помочь избежать этого очень распространенного страха.

«Это не уловка», – пишет Дани Шапиро. «В частности, при написании Slow Motion у меня была готовность раскрыть некоторые непривлекательные, сложные, неэтичные, сложные аспекты моего собственного поведения… Но я не чувствовал, что выставляю себя напоказ; скорее, я создавал эту личность. Этот персонаж ».

Этот полезный психологический сдвиг может вызвать позитивный эмоциональный сдвиг и у авторов мемуаров. Я думаю, что становится возможным более широкое и открытое понимание нашей истории, если вы уважаете ее с точки зрения наблюдателя.

С этой точки зрения свидетеля, отстраненной от одного шага, мы можем обнаружить, что ценим трудности, с которыми столкнулись, с состраданием, которое обычно не позволяет себе, но дорогому другу.

Попробуйте написать свою историю от третьего лица

Голос «Я» – не единственная точка зрения, с которой мы можем рассказывать наши истории. Написание с точки зрения «он / он / они» – это вариант, который творческие писатели выбирают по разным художественным причинам. Считайте это законной альтернативой повествованию от первого лица, которая может создать пространство, необходимое для более свободного письма.

Попробуйте начать черновик от третьего лица и переключитесь на вид от первого лица позже, если окажется, что голос «я» подходит для истории. Или поэкспериментируйте с изменением точки обзора с первой на третью, если вы чувствуете, что процесс доработки застопорился или заблокирован.

Написание от третьего лица может быть особенно полезным при написании о травме. Написание с более отстраненной точки зрения «она» не только помогло мне получить трудную историю на странице, но и было более правдоподобным для истории подростка, который больше не был мной.

Теперь у меня есть имена для двух моих сюжетных персонажей. Рассказы о «я» в старшей школе – это о Никки, имя которой меня почти никто не называет в наши дни. Когда я пишу о своем детстве, я помогаю Николетт (прозвище моего деда) рассказывать ей истории.

Что является лучшим качеством вашего персонажа и фатальным недостатком?

Ответ на этот вопрос может измениться в зависимости от истории, которую вы хотите рассказать, и от того, какая версия «вы» ее рассказываете, но обе части вопроса важны.

Если вы, например, идентифицируете себя как оптимиста с упрямыми чертами, события истории не изменятся, но изменится то, как вы ее рассказываете. Вы сосредоточите свое внимание на том, как ваша личность, рассказывающая о вас, переживет неудачу или потерю, с более глубоким осознанием одной ключевой силы и слабости.

Подходя к истории таким образом, вы можете просто открыть для себя совершенно новый угол – возможно, прозрение или откровение – когда вы посмотрите на свою историю свежим взглядом, уникальным признаком вашей личности.

Если вы помните об одной или двух ключевых чертах личности, это может помочь вам сформировать историю и в других отношениях.У вас будет более четкое представление о том, почему ваш персонаж ведет себя именно так, как будто он добивается того, чего хочет или не хочет. Тонко обыгрывая ее черты характера, вы сможете помочь своим читателям понять действия и реакции вашего персонажа, а также тот выбор, который он делает по мере развития сюжета.

И последний совет: не бойтесь увеличивать громкость ключевых черт своего персонажа в интересах своей истории.

«На бумаге я выгляжу действительно безумным и сумасшедшим», – замечает Сандра Цинг Ло в книге Мередит Маран «Почему мы пишем о себе». «Моя личность на странице намного необычнее, чем я в реальной жизни».

Выделяя всего несколько характеристик своей сложной личности для создания образа и разыгрывая их, вы каким-то образом не искажаете свое истинное «я». Вы просто используете еще один инструмент, чтобы рассказать интересную историю.

Несколько идей по созданию персонажа для вашей следующей истории

  • Как вас зовут? Это «та девушка», «он» или «они» – или, может быть, прозвище?
  • Выберите две доминирующие черты, силу и слабость, которые будут определять принятие решения вашей персоной в вашей истории.
  • Понаблюдайте, как черты, которые вы выбрали, чтобы подчеркнуть, влияют на голос вашего рассказчика – что они наблюдают, как они воспринимают происходящее и какие слова они используют для описания событий
  • Рассматривайте свои фотографии как упражнение в том, чтобы стоять в стороне, рассматривая себя в определенный момент времени.Используйте наблюдаемые детали – прическу, одежду, украшения – чтобы создать более подробный и убедительный набросок вашего персонажа на странице.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *