ВРЕМЕНА? Это просто! – Английский для чайников.
Английская грамматика не так сложна, как многим кажется. Те же английские времена можно объяснить в простой и доступной форме. Пользуясь специальной таблицей можно легко перевести любое предложение (в любом времени) с английского языка на русский. Вам даже не обязательно знать, как эти времена называются.
Перевод, при этом, выполняется в следующий последовательности:
- Сначала переводим все слова в предложении. Если какие-то слова вам неизвестны, то всегда можно воспользоваться словарем.
- Каждому времени в английском языке соответствуют определенные признаки. Пользуясь специальной таблицей находим эти признаки и по ним определяем время (настоящее, прошедшее или будущее), вид (совершенный или не совершенный) и залог (активный или пассивный).
- Дальше, по этим признакам, по другой таблице находим русский вопрос, на который должен отвечать перевод предложения.
- И ответив на этот вопрос получаем перевод предложения.
Вся фишка в таблице, которую вы видите ниже. Это таблица для чайников. Времена английского языка по этой таблице переводятся очень легко. Даже новичок минут за 20 разберется, как пользоваться, и сможет перевести любое из 24 времен английского языка. Все объяснено пошагово и с примерами.
+ (-ed) и + (-ing) – обозначает, окончание сказуемого.
Покажу, как этим пользоваться, на примере предложения:
We should be asked.
Предложение не простое, но по таблице переводится очень легко. Ищем в предложении признаки, перечисленные в таблице. Я выделил признаки цветом:
We should be asked.
Ищем эти признаки на картинке:
Находим:
- should – признак будущего времени,
- be + (-ed) – признак несовершенного вида и пассивного залога,
Вам даже не обязательно знать, что такое будущее время и пассивный залог.
Требуется сделать чисто механическую работу. Найти эти признаки в следующей таблице:
То есть, в первом столбце находим нужное время (в нашем случае – будущее время), во втором залог (пассивный), в третьем вид (несовершенный). В четвертом столбце стоит вопрос, который мы ищем:
Что со мной будут делать?
Этот вопрос имеет нужный нам набор грамматических признаков (будущее время, пассивный залог, несовершенный вид). Соответственно, перевод нашего предложения будет отвечать на этот вопрос.
Настало время взять в руки словарь. Переводим подлежащее и сказуемое:
we [wiː] – мы
ask [ɑːsk] – спрашивать
Согласуем наш вопрос с местоимением «мы»:
Что с нами будут делать?
И отвечаем на вопрос:
Нас будут спрашивать.
Это и есть перевод предложения.
Как видите, все очень просто.
Пользуясь этим методом, вы сможете перевести любую глагольную конструкцию и времена английского языка вас больше не испугают. Но для того, чтобы переводить быстро, нужно будет хорошенько попрактиковаться. Грамматические признаки английского глагола (первая таблица) нужно запомнить. Для второй таблицы (русские вопросы), нужно просто понять принципы ее построения. Эти принципы вам объясняли еще в школе, освежить знания можно здесь.
Вот вам еще несколько полезных статей для чайников:
Так же, рекомендую почитать эту книгу. В ней описанная здесь методика освящена более подробно. В книге, так же, есть большое количество практических упражнений, которые позволят вам закрепить навыки перевода.
Present | Past | Future | |
Simple | He cooks dinner every Friday. I, you, we, they V | He cooked yesterday. V-ed, V2 | He will cook tomorrow. will V |
every morning / day / etc., always, usually, frequently / often ,sometimes, seldom *в придаточных времени и условия I’ll go to the cinema if he invites me. | yesterday ,last year / month / etc ,one year / month ago, in 1987, с вопросительным словом “when” | tomorrow ,tonight ,next week / month / etc., soon, in the future, in a week, in a year *в придаточных дополнительных I don’t know when he will come. | |
Continuous | He is cooking now. I am He, She, It is V-ing You, We, They are | He was cooking when the phone rang. I was He, She It, V-ing You, We, They were | He will be cooking when you come. will be V-ing |
now, right now, at the moment, at this moment | while ,at that time, at that moment, at 5 o’clock yesterday, from … till … * when + Past Simple | at 5 o’clock tomorrow, from 5 till 6 tomorrow * when + Present Simple | |
Perfect | She has already cooked dinner. I, You, We, They have She, He, It has V3 | He had cooked the dinner when the phone rang. had V3 | He will have cooked dinner by the time you come. will have V3 |
ever ,never, just, already, yet, today, this week / year / etc | before ,already ,by the time ,after ,by | by the time, before, by 5 o’clock tomorrow | |
Perfect Continuous | He has been cooking for over an hour. I, You, We, They have She, He, It has been V-ing | He had been cooking for a long time before he took lessons. had been V-ing | He will have been cooking all day by the time she gets home. will have been V-ing |
for 5 years / a month / etc., for months / weeks / etc. how long, since when (в вопросах) | for one week / hour / etc., since, for a long time | by the time, for ten days / weeks / etc., by (for 7 hours when you come) |
Изучанием 12 времен английского языка легко и весело
Любой, проходивший это в школе, с ужасом вспомнили громадные схемы, обилие дополнительных частиц, сложные конструкции.
В этом многообразии запросто заблудиться. Хорошо в русском — всего три варианта.
Оба события происходили в прошлом. Возможно есть разница? Конечно, есть! Она «сидела» на протяжении нескольких часов.
Действие, когда она «села» просто произошло. Также вопросы к этим предложениям задаются различные.
Что делала? — Сидела.
Что сделала? — Села.
В нашем языке это называется несовершенной и совершенной формой глагола. Это значит, что у нас в пределах каждого времени имеются его разновидности.
Можно сказать «Маша утром отдыхала у озера». Она долго там была, но потом ушла. Происходящее длится, но не бесконечно.
Так и в русском — без объяснений неясно.
Англичане — умные ребята — четко все разложили по полочкам.
Всего три времени в английском?
Их разделяют на три группы:
Прошлое совершалось раньше. Настоящее, соответственно, происходит здесь и сейчас, а будущее пока только произойдет.
Теперь рассмотрим длительность
- Простое (Simple). Это действие в целом: регулярное, повторяющееся. Я хожу в школу. Вообще: вчера, сегодня, завтра. Я есть, был и буду учеником.
- Длительное (Continuous). Означает конкретное длительное действие. Я иду в университет. Я говорю не о том, что я студент и посещаю лекции каждый день, а что я нахожусь на пути туда.
- Совершенное (Perfect). Предложения в этом времени нужны нам для того, чтобы показать, как действия в прошлом повлияли на настоящее. Я сходил в магазин и купил большой пакет продуктов. Я это сделал час назад, но теперь у нас есть из чего приготовить вкусный ужин.
- Совершенное длительное (Perfect Continuous). Применимо когда я что-то долго делал и закончил. Скажем, с тех пор как я варил борщ, моя жена помыла посуду.
Если объединить все 12 времен английского языка в таблицу с примерами, станет понятнее.
Плюс, вам не нужно употреблять уточняющих слов: «сейчас», «с пяти до семи» и так далее.
Столько версий… Как они образуются?
Группа Simple
Present Simple
Оно сообщает нам о каких-то регулярных событиях.
Или о вещах, для которых время не играет особой роли.
Часто сопровождается такими словами:
обычно (usual), каждый день, неделю, месяц (every day, week, month), часто (often), всегда (always).
Это и есть тот вид, который дается в словаре. Обозначается Verb 1.
Lilli always sleeps till 9 o’clock. Лили всегда спит до девяти часов.
My friend usually goes to the beach after work. Мой друг обычно идет после работы на пляж.
Past Simple
Сообщает о каких-то действиях, совершенных в прошлом. Просто говорит о факте действия, не акцентируя внимание на длительности.
❗В этом времени мы говорим про действия в прошлом, никак не связанные с настоящим.❗
Сигнальные слова:
вчера (yesterday), на прошлой неделе (last week), довольно давно (a long ago).
Образуется добавлением частицы -ed к смысловому глаголу или же берем нужный нам глагол из второй колонки в списке неправильных глаголов.
My father worked on this company.
Папа работал в этой компании. (Важен только сам факт.)
Ann was very beautiful. Анна была очень красива.
Future Simple
Просто сообщает о чем-то, что имеет место в будущем.
Добавляем следующие слова:
завтра (tomorrow), в следующем году (next year).
❗Обязательно перед сказуемым ставим will.❗
My uncle will call you tomorrow. Мой дядя позвонит тебе завтра.
My sister will do it next week. Моя сестра сделает это на следующей неделе.
❗Группа Simple используется в обычном разговоре чаще всего. Поэтому мы советуем начать изучение именно с нее. Ко всему прочему она еще и довольно легкая в изучении.❗
Группа Continuous
❗Важно, когда это происходит.❗
Это не регулярное действие. Оно происходит одномоментно в определенное время.
Слова в помощь:
сейчас (now), завтра/вчера в 5 часов (tomorrow/yesterday at 5 o’clock), когда ты пришел (when you came) и т.д.
Чтобы правильно образовать это время, нам понадобится глагол to be и ing-овая форма глагола.
Natasha is drinking tea. Наташа пьет чай (сейчас).
Steve was listening to the radio. Стив слушал радио. (когда ему позвонили.)
Alice will be cooking after classes. После занятий Алиса будет готовить.
❗Принадлежность к прошедшему и настоящему определяется формой глагола to be (am, is, are, was, were). Первые 3 служат для настоящего времени, оставшиеся 2 — для прошедшего (и помните про лицо и число☺). Если речь идет о будущем, мы употребляем will be.❗
Группа Perfect
Напомним, это уже что-то свершившееся.
В предложениях можно встретить:
до этого времени (by the time), до (until), когда (when), как только (as soon as), когда-либо (ever), never (никогда), already (уже, ранее), so far (до сих пор), lately (давно, в последнее время)
Present Perfect
Рассказываем о действии или событии, которое произошло раньше, но имеет отношение к настоящему.
❗Уникальность этого времени в том, что действие, сделанное в прошлом имеет результат в настоящем.
❗
Ставьте have или has (в зависимости от лица и числа) перед смысловым глаголом, который обязательно нужно поставить в 3-ю форму. Для этого добавляем к правильным глаголам окончание -ed, а в списке неправильных глаголов берем нужный нам из 3-й колонки. Linda has lost her passport. Линда потеряла свой паспорт. (Она сделала это недавно, по этой причине не сможет полететь за границу.)
Aunt Mary has learnt these rules already. Тетя Мэри уже выучила эти правила. (Она выучила их и сможет применять на практике сейчас.)
Past Perfect
Применяется, когда вы закончили что-то делать к определенному моменту в прошлом, образуется аналогично с предыдущим, только has меняется на had.
Момент, к которому завершилось действие, мы выражаем глаголом в Past Simple.
Father had cooked dinner before I came. Отец приготовил ужин до того, как я пришел.
Jane had finished her homework when we arrived. Джейн закончила делать домашнее задание, когда мы приехали.
Future Perfect
Сообщает о том, что действие завершено к определенному моменту или событию в будущем.
Чтобы выразить момент окончания события каким-то действием, употребляется Present Simple.
Применяйте его по формуле: will have + причастие прошедшего времени.
Helen will have arrived by tomorrow evening. Хелен приедет завтра к вечеру.
Michael will have typed it when his friend returns. Майкл напечатает это к тому времени, когда приедут его друзья.
Группа Perfect Continuous
Отличается от семейства Perfect в основном тем, что подчеркивается длительность действия.
❗Эта группа времен в обычном разговоре употребляется крайне редко.❗
Конструкция выглядит следующим образом: have/has (had/will have) + been + verb1 + ing.
Victor had been reading an article for half an hour before his friend called him. Виктор около получаса читал статью, прежде чем ему позвонил его друг.
Chloe has been traveling for 5 years.
Хлоя путешествует уже пять лет. (все еще продолжает путешествовать).
Andrew will have been playing the piano for 10 years next month. В следующем месяце будет 10 лет, как Эндрю играет на пианино.
Чтобы все легко запомнить, давайте посмотрим на таблицу с формулой для каждого времени.
Как образуются Verb1, Verb2 и Verb3? И почему helped, но wrote (а не writed)?
В словарях всегда записан инфинитив. Выглядит он вот так:
to help, to write (иногда без частицы to).
Это основная форма (Verb1) в которой употребляется в Present Simple.
Verb2 и Verb3 образуются непосредственно от основной формы. Мы добавляем окончание ed к нашему смысловому глаголу.
Help + ed = helped.
Это правило. Но из него есть исключения.
Они представлены в таблице неправильных глаголов. И write также к ним относится. Поэтому мы употребляем не writed, а wrote (второй столбик таблицы). И в третьей форме — written (третий столбец).
Для окончательного закрепления предлагаем вам повторить 12 времен английского языка на примере очаровательного кота Бони, который развлекается ловлей мышей.
Как все запомнить?
- Не стремитесь выучить сразу всё. Начните с одной группы (например, с Simple). Переходите к последующей только после хорошего закрепления предшествующей.
- Упражняйтесь, чтобы довести до автоматизма.
- Постарайтесь толком вникнуть, когда какое время применяется. Без четкого понимания вы будете в них путаться.
- Выполняйте разные виды упражнений: текстовые вкупе с аудио.
- Пробуйте мысленно определять, когда происходят ваши действия. Вы проснулись. Это Present Simple? Или моете посуду. Наверняка это Present Continuous. Пробуйте применять знания в повседневности.
- Выучите самые часто употребляемые неправильные глаголы. Невозможно говорить без их участия.
- Отдыхайте! Занимаясь насильно, вы не добьетесь особого успеха. Лучше меньше, но чаще.
Present (Настоящее) | Past (Прошедшее) | Future (Будущее) | Future-in-the-Past (Будущее в Прошедшем) | |
Simple (Простое) (Indefinite) обозначает обычное действие, которое происходит в настоящем /прошедшем/будущем | «+» — == +es/s «?» Do/does — == «-» — do/does not = | «+» — == +ed/ V2 «?» Did — == (V1) «-» — did not == (V1) | «+» — will == «?» Will — == «-» — will not == | «+» — would == «?» Would — == «-» — would not == |
usually, often, seldom, every (day/week/year),always, sometimes | yesterday, last (week, month, year),long ago | tomorrow, next (week, month, year) | используется в условных предложениях, переводиться частицей бы + глаголом в прошедшем времени (прочитал бы, пришел бы) | |
Progressive at (Длительное) (Continuous) обозначает действие, которое длится не прекращаясь в настоящем /прошедшем/будущем | «+» — am/is/are== +ing «?» Am/is/are — == +ing «-» — am/is/are not == +ing | «+» — was/were == +ing «?» Was/were — == +ing «-» — was/were not == +ing | «+» — will be == +ing «?» Will — be == +ing «-» — Will not be == +ing | «+» — would == +ing «?» Would — == +ing «-» — would not == +ing |
now, at the moment, right now | yesterday at 3 p. | tomorrow at 3 p.m, tomorrow from 5 till 6, when you come | переводится частицей бы + глаголом в прошедшем времени, показывающим, что действии длилось (читал бы, шел бы) | |
Perfect (Совершенное) by обозначает действие, которое совершилось к определенному моменту в настоящем /прошедшем/будущем | «+» — have/has == +ed/V3 «?» Have/has– == +ed/V3 «-» — have/has not == +ed/V3 | «+» — had == +ed/ V3 «?» Had — == +ed/ V3 «-» — had not == +ed/ V3 | «+» — will have == +ed/ V3 «?» Will – have == +ed/ V3 «-» — will not have == +ed/ V3 | «+» — would have == +ed/ V3 «?» Would – have == +ed V3 «-» — would not have == +ed/ V3 |
ever, never, just, already, not…yet, by 6 p. | yesterday by 3 p.m., before some time in the past | tomorrow by 3 p.m., before some time in the future | переводится частицей бы + глаголом в прошедшем времени, показывающим, что действие совершилось к определенному моменту в прошлом (прочитал бы/пришел бы) | |
Perfect Progressive (Совершенное-Длительное) обозначает действие, которое длилось не прекращаясь и совершилось к определенному моменту в настоящем /прошедшем/будущем | «+» — have /has+been == +ing «?» Have/has — been == +ing «-» — have/has not+been == +ing | «+» — had+been == +ing «?» Had — been == +ing «-» — had not+been == +ing | «+» — will have+been == +ing «?» Will – have+been == +ing «-» — will not have+been == +ing | «+» — have /has+been == +ing «?» Have/has — been == +ing «-» — have/has not+been == +ing |
since 3 p. | yesterday since 3 p.m., for some time in the past | tomorrow since 3 p.m., for a long time in the future | переводится частицей бы + глаголом в прошедшем времени, показывающим, что действие длилось и совершилось к определенному моменту в прошлом (читал бы с 6 дня/шел бы 30 минут) |
m, yesterday from 6 till 7, when you came
m.
m., for a long time, for a monthОпределение и значение расписания | Словарь английского языка Коллинза
Примеры “расписание” в предложении
расписание
Эти примеры были выбраны автоматически и могут содержать конфиденциальный контент. Подробнее… Нам нужно пересмотреть расписание движения автобусов и доставить в магазины и на стройки в ночное время.Times, Sunday Times (2016)
Данные о расписании и расписании автобусов будут опубликованы позже.
Computing (2010)
Составьте расписание и придерживайтесь его.Times, Sunday Times (2006)
Полное расписание семинаров находится в Интернете по адресу, указанному ниже.Times, Sunday Times (2006)
Мы перепишем школьное расписание с учетом социальной жизни наших учеников.The Sun (2014)
В домах также будут висеть гаджеты, например, электронные расписания автобусов на стенах.Times, Sunday Times (2009)
Вчера также было подтверждено, что первоначальное расписание работы было порвано.Times, Sunday Times (2015)
Ожидаемые задержки вскоре могут привести к тому, что расписание будет напоминать художественные произведения.Times, Sunday Times (2006)
Times, Sunday Times (2013)
Здесь полно расписаний, которые еще куда-то идут.Литературное приложение к The Times (2014)
Подробнее …
Нажмите, чтобы школьное расписание соответствовало графику работы.
Times, Sunday Times (2012)
От транспортного секретаря не требуют, чтобы он собирал расписание автобусов.Times, Sunday Times (2014)
Но расписание оставляет самые сложные задачи напоследок.Times, Sunday Times (2011)
Его цель состояла в том, чтобы сократить углеродный след, различаясь по количеству различными способами и в соответствии с разным расписанием.Times, Sunday Times (2011)
Составьте расписание почасовых интервалов, в котором вы записываете альтернативы перееданию, которые вы собираетесь осуществить.Французский язык, Барбара, справляющаяся с булимией (1987)
Составьте реалистичное расписание своей недели, выделив достаточно времени для учебы и курсовых работ.The Sun (2016)
Новое правительство почти наверняка будет придерживаться графика вывода.Times, Sunday Times (2010)
Times, Sunday Times (2008)
На практике мало кто просит изменить свой рабочий график.Times, Sunday Times (2016)
Расписание Итона отличается от обычного школьного дня.Times, Sunday Times (2008)
На повестке дня будет график вывода войск из Афганистана.Times, Sunday Times (2012)
Как проходит голосование В начале следующей недели национальная исполнительная власть соберется для согласования графика и процедур.Times, Sunday Times (2015)
Times, Sunday Times (2013)
Что касается продажи банка: «У нас нет фиксированного графика, включая всеобщие выборы.Times, Sunday Times (2013)
СЕТЬ Железные дороги должны распечатать свое расписание за 12 недель.The Sun (2011)
Я стараюсь придерживаться этого расписания в течение недели – а по ночам нет вечеринок, или.Times, Sunday Times (2010)
Определение для изучающих английский язык из Словаря учащихся Merriam-Webster
расписание уроков / ˈTaɪmˌteɪbəl / имя существительноемножественное число расписания
РАСПИСАНИЕ, данное учащимся
[считать]
1 : план того, что нужно сделать, и время, когда они будут выполнены – часто +При планировании проекта вы должны включить список целей и график [= график ] для достижения этих целей.
Агентство установило жесткий / жесткий / жесткий график для завершения работы .
– расписание
глагол, расписания; расписание; тайм-таблица в основном британский [+ объект] Таблица времени– Перевод на китайский – примеры английский
Эти примеры могут содержать грубые слова, основанные на вашем поиске.
Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.
клиринговая программа (по возможности, включая планы, график , график и дату завершения)
清理 方案 的 现 况 （如有 可能 ， 列入 计划 、 时间表 和 完成 日期）Попробуйте себя как-нибудь в середине таблицы расписания .
在 时间表 的 中间 ， 也 可以 给 自己 安排 个 时间 来 测试.они должны строго следовать расписанию соревнований и расписанию регулярных автобусов и расписанию требует технические официальные лица
可靠 的 严格 遵守 竞赛 日程 安排 和 技术 官员 要求 的 班车 和 时刻表 Сначала мне нужно проконсультироваться с расписанием самолета .
Теперь парень сбрасывает тела самостоятельно , расписание .
这 家伙 按 自己 的 时间表 扔出 尸体Расписание автобусов можно найти в PDF-файле (корейский).
巴士 时间表 请 参考 PDF 文件 （韩文）И следите за расписанием фильма , графиком .
Невозможно заполнить таблицу времени , потому что не удалось найти информацию о привязке времени.
找不到 时间 绑定 信息 ， 因此 无法 填充 时间表 。Невозможно заполнить таблицу времени , поскольку количество столбцов не соответствует измерению времени.
由于 列 数 与 时间 维度 不 匹配 ， 导致 无法 填充 时间表 。 График , график для реформирования этой Конституции – с февраля по первую неделю мая 2007 года.
Поезд ходит и отправляется чаще, так как был использован новый график .
自从 采用 新 的 时刻表 以来 列车 来往 更 频繁 了。Если да, то существует ли расписание , , чтобы это произошло?
如果 是 的 话 ， 有 没有 具体 的 时间表 ？Расписание может быть изменено или не работает из-за плохой погоды и / или интенсивного движения.
由于 天气 恶劣 或 交通 繁忙 ， 时间表 可能 会 更改 或 停止 服务。Школьный автобус расписание (PDF) место посадки (PDF)
校 车 时刻表 （PDF） 校 车 登机 位置 （PDF）строго соблюдать календарь соревнований с информацией о рейсовом автобусе для соревнований и тренировок, расписанием и другой информацией о транспорте
严格 遵守 竞赛 日程 安排 的 比赛 / 训练 的 班车 、 时刻表 和 其他 交通 信息 На ночь гости могут воспользоваться услугами трансфера отеля, курсирующего между станцией Кавагутико и отелем Fuji-View.
Пожалуйста, ознакомьтесь с расписанием следующим образом:
Вещества, перечисленные в настоящей Директиве, будут подлежать прекращению или постепенному прекращению сбросов, выбросов и потерь в соответствии с соответствующим графиком , который не должен превышать 20 лет (EC, 2005).
适当 的 时间表 该 指令 中 收录 的 物质 将 被 禁止 或 逐渐 禁止 丢弃 ， 且 该 时间表 的 时间.Автоматически или вручную заполняйте расписание движения, автоматически генерируйте расписание , расписание для поездов.
以 自动 或 人工 方式 完成 磁浮 列车 的 运行 计划 ， 能够 自动 生成 列车 自动 运行 所需 的 时间表 ；Пожалуйста, проверьте «НОВОСТИ» на верхней странице, чтобы найти расписание для автобуса, который курсирует по особым случаям, таким как SG.
SG 特殊 开赛 时 的 巴士 时间表 ， 将 公布 在 首页 “NEWS” 中 ， 请 您 确认。 ※ 部分 情况 下 时间表 可能 发生 变更。 敬请 理解。Выберите временную таблицу , столбцов, которые представляют периоды времени.Иерархии будут рекомендованы на указанные периоды.
选择 表示 时间 的 时间表 列。 建议 对 指定 的 时间 段 使用 层次 结构。Расписания школ: определение, цель и примеры – видео и стенограмма урока
A школьное расписание – это справочный документ, созданный профессионалами, который ясно показывает, как школьные ресурсы, такие как учителя и классы, сочетаются с расписанием учеников и расписанием школы, а также с днями недели.Школьные расписания обычно разрабатываются в формате электронной таблицы и могут быть созданы вручную с использованием общедоступного программного обеспечения или могут быть созданы с помощью специального программного обеспечения, доступного в Интернете.
Назначение расписания и стратегического расписания в школах многогранно. Во-первых, расписание дает учащимся, учителям, родителям и администраторам четкое представление о том, что происходит в классе в любой момент времени. Во-вторых, расписание помогает максимально использовать школьные ресурсы, такие как наличие классов, учителей и материалов.В-третьих, расписания добавляют структуру школьной системе для целей планирования и документирования. Наконец, расписание помогает обеспечить подотчетность. Например, получают ли студенты достаточно учебного времени по каждой предметной области? Составление расписания также помогает в организации встреч родителей с учителями, планировании работы в нескольких кампусах и назначении классов учителям.
Примеры
Теперь давайте рассмотрим несколько примеров, созданных вручную. Начнем с Таблицы 1, которую учитель начальной школы может разместить в классе и раздать ученикам и родителям для удобства.
Таблица 2 представляет собой пример таблицы с расписанием учителя. Этот тип таблицы, скорее всего, будет создан администратором, а затем передан учителю.
В любой ситуации цель составления расписания – оставаться организованным. Таблицы должны быть живыми, незавершенными документами, которые можно легко обновлять в любой момент в соответствии с потребностями каждого, кого это касается.
Как упоминалось ранее, в Интернете доступно множество специализированных программ, которые могут помочь вам составить школьное расписание. Вы можете выполнить поиск и посмотреть, не найдете ли вы что-то привлекательное для своих нужд. Если, однако, вам придется создавать расписание вручную, вот несколько общих рекомендаций:
Во-первых, соберите необходимую информацию в зависимости от характера расписания. Во-вторых, выберите нужную программу для работы с электронными таблицами. В-третьих, введите информацию в первый столбец, например дни недели, и в первую строку, например, периоды занятий в течение дня.Затем, используя собранную вами информацию, вручную введите данные в соответствующие ячейки. Наконец, настройте форматирование в соответствии со своими потребностями. Например, вы можете настроить размеры ячеек, добавить границы, цветовую кодировку и т. Д.
Чтобы проверить правильность таблицы и обеспечить эффективную интерпретацию, проверьте каждую ячейку, чтобы убедиться, что информация соответствует параметрам первого столбца и первой строки. Убедитесь, что нет нежелательных совпадений, пропусков или дублирований информации о ячейках.
Сводка урока
Опять же, школьные расписания обычно создаются в виде электронных таблиц с целью систематизации учащихся, родителей, преподавателей и администраторов с точки зрения того, когда и где проводятся занятия в течение учебного дня и календарной недели. Расписания традиционно составляются вручную, однако для этого доступно множество программ.
расписаний: значение – WordSense Dictionary
см. Также расписания, расписаниярасписания (английский)
Существительное
расписание- Множественное число из расписание
Это значение расписания:
расписание (английский)
Альтернативные формы
Существительное
расписание ( пл. расписание )- Альтернативное написание расписания
- 1908 , Angellotti, Still v. San Francisco and Northwestern Railway Company , 154 Cal. 559, 98 Пак. 672, перепечатано в 1910 г., A.C. Freedman, ed., , The American State Reports , vol. 129, page 183,
После того, как его сделали кондуктором, ему выдали распечатанное расписание или расписание , различных регулярных поездов, на оборотной стороне которого было напечатано то, что было стилями: «Таблица времени , правила ».« - ок. 1920 , Аннотированное расписание тура по Канаде девятого Конгресса торговых палат Британской империи, сентябрь-октябрь двадцать девятнадцатого года , ISBN 0665779100.
- 1925 11 апреля, «Предложения для метро« Солнце »», в Житель Нью-Йорка , стр. 28,
Здесь используется самый простой в мире график – поезд всегда тянет, как только вы на платформу.
Записи с «расписаниями»
расписания : см. Также расписания, расписания расписания (английский) Существительное расписания Множественное число
расписание : см. Также расписание, расписание расписание (Английский) Альтернативные формы расписание расписание расписание имя существительное расписание (мн.расписания) Альтернативное написание расписания 1908…
расписания : см. также расписания, расписания расписания (английский) Существительное time-tables Множественное число от расписания
coffee money :… где контакты находятся не всегда считается обязательным, бюрократическая неэффективность может стать насмешкой над расписанием, инфраструктура может быть ненадежной, «качество» может рассматриваться как относительный термин…
Примечания, добавленные пользователями
Для этой записи нет примечаний, добавленных пользователями.
Добавить примечание
Добавить примечание к записи «расписания». Напишите подсказку или пример и помогите улучшить наш словарь. Не просите о помощи, не задавайте вопросов и не жалуйтесь. HTML-теги и ссылки не допускаются.
Все, что нарушает эти правила, будет немедленно удалено.
Next
time test (английский) Имя существительное тест на время (мн. тесты на время) (медицина) A …
проверено временем (английский) Прилагательное проверено временем (сравнительно больше времени…
тесты времени (английский) Имя существительное тесты времени Множественный раз тест
раз акт на потребность (англ.) Глагол время действия до необходимости (от третьего лица …
time theft (англ.) Имя существительное кража времени (бесчисленное множество) Ситуация …
вор времени (англ.) Имя существительное вор времени (мн. воры времени) (неофициальный, …
time thieves (английский) Имя существительное похитители времени Множественное число time thief
time thust (английский) Имя существительное время тяги (пл.время толкает) (фехтование) …
время уколов (английский) Имя существительное время толкает Несколько раз …
Важность школьного расписания
… Jupiterimages / Stockbyte / Getty Images
Школьные расписания чрезвычайно важны по разным причинам. Они следят за тем, чтобы учитель не назначил слишком много занятий подряд или два занятия одновременно. Учителям предоставляется возможность изменять планы уроков во время подготовительных периодов и сотрудничать со своими коллегами.Расписание позволяет студентам точно знать, когда запланирован конкретный предмет. Хорошо составленное расписание устанавливает естественный ритм и распорядок, которые могут утешить учителей и учеников.
1 Организация учебной программы
Школьное расписание с обязательной продолжительностью периода, например 45 минут на период, и конкретными предметами для каждого периода, помогает администраторам выделять достаточные ресурсы для наиболее важных областей учебной программы, согласно статье 2006 года в ” Журнал управления образованием.«Учебный план должен быть организован таким образом, чтобы наиболее важные предметы приходились на оптимальное время дня. Например, если администратор считает, что утро – лучшее время для планирования курсов английского языка, то чтение и письмо почти всегда следует планировать заранее. обед.
2 Организация учащихся
Школьное расписание позволяет учащимся знать точное время и продолжительность каждого урока. В начальной школе класс учеников обычно придерживается одного и того же расписания, в то время как в средней школе ученики индивидуализированы расписания.Без школьного расписания учащиеся не знали бы, как подготовиться к этому дню, когда идти к своим шкафчикам – если они в средней или старшей школе – сколько времени в пути у них есть до того, как они опоздают в класс, и кто их учителя.
3 Уменьшение путаницы
Грамотно составленный главный школьный график уменьшает путаницу для учителей, позволяет им устанавливать свои распорядки и создает комфорт в течение первых двух недель в школе, когда управление классом имеет решающее значение.Учителя и администраторы также могут исправлять ошибки, используя основное расписание, например, когда одного учителя помещают в два класса одновременно, или другого учителя не проходит подготовительный период в течение определенного дня.
4 процедуры критичны
Самая важная причина для создания школьного расписания – это разработка распорядка для всех учащихся и сотрудников. Подобно тому, как учителя должны разработать для своих учеников распорядок дня, чтобы построить структуру класса, администраторы должны использовать школьное расписание, чтобы четко обозначить, когда и где ученики пойдут в класс и когда учителя должны проводить занятия.Если администратор создает плохой график, который либо требует, чтобы учителя работали несколько периодов подряд, либо учащиеся не участвовали в факультативах, таких как искусство, музыка или физкультура, в течение двух или трех дней подряд, эффекты управления сказываются на учителях и учителях. результаты ситуации неустойчивого поведения студентов.
| ЛЕКТОР | ОТДЕЛЕНИЯ | ДНЕЙ | ВРЕМЯ | |
| 1 | С.J DIKENWADIKE | PALG, FAA, МУЗЫКА | Пн и Вторник | с 8 до 9 и с 15 до 15 |
| 2 | Проф. E.J. Отагбуруагу | Med. Радиография, сельскохозяйственное расширение, Edu Foundation | Пн и Вторник | 10-11 утра, 9-10 утра |
| 3 | Проф. Огбонна | Медицинская лаборатория, стоматология, HPE | вторник и среда | 10-11, 10-11 утра |
| 4 | Проф.C.L. Нгонебу | Аптека, Met / Mat., Animal Sc. | вторник и чт | 13: 00, 12-13: 00 |
| 5 | Ю.К. Огбодо | Med. Хирургия, экономика, социальная работа | вторник и чт | 7-8, 7-8 утра |
| 6 | L.C. Огень | Электротехника, Комбинированные искусства, VTE | вторник и чт | 9-10, 10-11 |
| 7 | B.O.Нвоколо | Социология и ант., Физика и астрономия, статистика | ср. И чт. | 8-9, 8-9 утра |
| 8 | В.О. Eze | Mech Engr., Comb. Soc. Доктор философии, зоология, библиотека Sc | пн и чт | 1-2, 8-9 утра |
| 9 | W.O. Угвуагбо | English & Lit. Санкт-Петербург, ФЛЛС, д.э.н., факультет лингвистики, математика | Пн и Вторник | с 17 до 18 часов, с 8 до 9 часов |
| 10 | U.Н. Окебалама | Microbiology, Edu. Искусство, Религия, Civil Engr. | пн и ср | 7-8 утра, 7-8 утра |
| 11 | G.C. Кадири | CBS, Electronic Engr., Soil Sc., Mass Communication | пн и ср | 7-8 утра, 7-8 утра |
| 12 | H. |