Темы для дипломных работ для фельдшеров: Темы курсовых работ ЛД 3 курс

Темы курсовых работ ЛД 3 курс

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж №5» 

Лицензия 77Л01 №0007923, регистрационный номер 037112 от 12.02.2016г. бессрочно

Аккредитация 77А01 №0004751, регистрационный номер 004751 от 12.03.2018г. до 12.03.2024

Обычная версия Белый фон Черный фон Нормальный шрифт Средний шрифт Большой шрифт Одинарный интервал Полуторный интервал Двойной интервал Дополнительные настройки

Дополнительные настройки доступны в полной версии модуля

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Темы курсовых работ для обучающихся 3 курса

Специальность: 31.02.01 Лечебное дело
ПМ. 02 Лечебная деятельность

1. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи пациентам с гипертонической болезнью.

2. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи пациентам с ишемической болезнью сердца.
3. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи пациентам с острой внебольничной пневмонией.
4. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи пациентам с острым бронхитом.
5. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи пациентам с бронхиальной астмой.
6. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи пациентам с хронической обструктивной болезнью легких.
7. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи недоношенным новорожденным на амбулаторном этапе выхаживания.

1. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи новорожденным детям при пеленочном дерматите.
2. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи новорожденным детям при стафилококковой инфекции кожных покровах.
3. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи новорожденным детям при инфицировании пупочной раны.
4. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи новорожденным детям при рахите.
5. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи новорожденным детям при атопическом дерматите.
6. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям при острой ревматической лихорадке.
7. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям при артериальной гипертензии.
8. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям при железодефицитной анемии.
9. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям при геморрагическом васкулите.
10. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям при стенозирующем ларинготрахеите.
11. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям при врожденных пороках сердца.
12. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям при аскаридозе.
13. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям школьного возраста при нарушении осанки (сколиозе).
14. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера при оказании медико-санитарной помощи детям с дистрофией (по типу паратрофии).
15. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям младшего школьного возраста при бронхиальной астме.
16. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям старшего школьного возраста при бронхиальной астме.
17. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям младшего школьного возраста при сахарном диабете.
18. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям старшего школьного возраста при сахарном диабете.
19. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям дошкольного возраста при атопическом дерматите.
20. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям грудного возраста при атопическом дерматите.
21. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям при гемолитической болезни новорожденных.
22. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям раннего возраста при дистрофии (по типу гипотрофии).

23. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи детям при ОРВИ (грипп или аденовирусная инфекция).
24. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при стрептококковой ангине.
25. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при синуситах.
26. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при наружном и среднем отите.
27. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при ринофарингите.
28. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остром аллергическом рините.
29. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при глаукоме.
30. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при бактериальном конъюнктивите.
31. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при блефароконъюнктивите.
32. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при непроникающих травмах глаза.
33. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при железодефицитной анемии.
34. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остром пиелонефрите.
35. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи при детском церебральном параличе.
36. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при ревматоидном артрите.
37. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остеоартрите.
38. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остеоартрозе (коленного, тазобедренного сустава).
39. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остеохондрозе шейного отдела позвоночного столба.
40. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остеохондрозе грудного отдела позвоночного столба.
41. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остеохондрозе поясничного отдела позвоночного столба.
42. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остеопорозе в детском возрасте.
43. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам пожилого возраста при остеопорозе.
44. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи лицам молодого возраста при артериальной гипертензии.
45. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам пожилого возраста при артериальной гипертензии.

46. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хронической ревматической болезни сердца.
47. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи лицам молодого возраста при острой ревматической лихорадке.
48. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при ишемической болезни сердца (на примере стенокардии).
49. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при ишемической болезни сердца (на примере постинфарктного кардиосклероза).
50. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хронической сердечной недостаточности.
51. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остром коронарном синдроме.
52. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при тромбангиите.
53. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при варикозной болезни вен нижних конечностей.
54. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам молодого возраста при анемиях.
55. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хроническом лимфолейкозе на терминальной стадии.
56. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при атеросклерозе.
57. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остром бронхите.
58. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при обострении хронического бронхита.
59. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при острой внебольничной пневмонии.
60. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при бронхиальной астме в межприступном периоде.
61. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при тяжелом среднетяжелом течении бронхиальной астмы.
62. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хронической обструктивной болезни легких.
63. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при бронхоэктатической болезни.
64. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при геморрое.
65. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хроническом холецистите.
66. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при обострении хронического панкреатита.
67. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при обострении язвенной болезни желудка.
68. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при обострении язвенной болезни 12-перстной кишки.
69. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при обострении хронического гастрита в условиях.
70. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при дискинезии желчевыводящих путей.
71. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при обострении желчнокаменной болезни.
72. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хроническом неинфекционном гепатите.
73. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при ожирении 1-2 степени.
74. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при диффузном токсическом зобе.
75. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при эндемическом зобе.
76. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при гипотиреозе.
77. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при сахарном диабете 1-го типа.
78. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при сахарном диабете 2-го типа.
79. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при поздних осложнениях сахарного диабета (на примере диабетической ангиопатии).
80. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при поздних осложнениях сахарного диабета (на примере диабетической нефропатии).
81. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при поздних осложнениях сахарного диабета (на примере диабетической полинейропатии).
82. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при поздних осложнениях сахарного диабета (на примере диабетической ретинопатии).
83. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хроническом пиелонефрите.
84. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остром гломерулонефрите.
85. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при обострении мочекаменной болезни.
86. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хронической почечной недостаточности.
87. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам пожилого возраста при острой внебольничной пневмонии.
88. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при новообразовании легких в послеоперационном периоде.
89. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при новообразовании желудка в послеоперационном периоде.
90. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при раке предстательной железы в периоперативном периоде.
91. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при опухолях поджелудочной железы.
92. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остром аппендиците в периоперативном периоде.
93. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при переломе шейки бедра в послеоперационном периоде.
94. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при калькулезном холецистите в периоперативном периоде.
95. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при переломах костей верхней конечности.
96. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при переломах костей нижней конечности.
97. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при привычных вывихах суставов верхней конечности.
98. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при привычных вывихах суставов нижней конечности.
99. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при ушибах и растяжениях мягких тканей.
100. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при сотрясении головного мозга.
101. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при ушибах головного мозга.
102. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хирургической инфекции кожи и подкожно-жировой клетчатки .
103. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при термических ожогах.
104. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при холодовой травме.
105. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при синдроме диабетической стопы.
106. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при открытых повреждениях мягких тканей (резаные раны).
107. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам в послеоперационном периоде при внематочной беременности .
108. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при эндометриозе.
109. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при сальпингоофорите.
110. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при первичном и вторичном сифилисе.
111. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при гонорее.
112. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хламидиозе.
113. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при миоме матки в послеоперационном периоде.
114. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при травмах женских половых органов.
115. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при аномальных маточных кровотечениях.
116. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при вирусных дерматитах.
117. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при псориазе.
118. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при кандидозах.
119. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при педикулезе.
120. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при скабиозе.
121. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остром нарушении мозгового кровообращения .
122. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при неврите тройничного нерва .
123. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при радикулопатии.
124. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при дорсопатии.
125. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам пожилого возраста при болезни Паркинсона.
126. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам пожилого возраста при болезни Альцгеймера.
127. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хроническом вирусном гепатите С.
128. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при инфекционных заболеваниях, вызванных вирусом иммунодефицита человека.
129. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при остром расстройстве пищеварения (на примере диспептического синдрома).
130. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при неинфекционном хроническом расстройстве пищеварения с диарейным синдромом .
131. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при хроническом расстройстве пищеварения с нарушенной эвакуаторной функцией кишечника .
132. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при диспептических расстройствах после проведенной антибактериальной терапии .
133. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам при паховых грыжах в периоперативном периоде.
134. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при рахите
135. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при гастроэзофагально-рефлюксной болезни.
136. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при дисфункций билиарного тракта.
137. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при респираторных инфекциях.
138. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при внебольничной пневмонии.
139. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при бронхите/бронхиолите.
140. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при бронхиальной астме в внеприступном периоде.
141. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при острой ревматической лихорадке.
142. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при железодефицитной анемий.
143. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при инфекции мочевыводящих путей.
144. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при гломерулонефрите
145. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при сахарном диабете 1 типа.
146. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при сахарном диабете 2 типа
147. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при диффузно-токсическом зобе.
148. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при кори.
149. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при ветряной оспе.
150. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при дифтерии.
151. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при паротитной инфекции.
152. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при скарлатине.
153. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при атопическом дерматите.
154. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при геморрагическом васкулите.
155. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при острых кишечных инфекциях бактериальной этиологии.
156. Лечебно-диагностическая деятельность фельдшера в оказании медико-санитарной помощи пациентам детского возраста при острых кишечных инфекциях вирусной этиологии.

Темы для дипломной работы по педиатрии

Какие бывают темы для дипломной работы по педиатрии, и как правильно выбрать тему диплома? Поговорим об этом в нашей сегодняшней статье.

Хотите быть в курсе последних новостей сферы образования? Подпишитесь на нас в телеграме! А чтобы получить скидку на наши услуги, обязательно загляните на второй канал с приятными акциями и бонусами для клиентов.

Темы для диплома по педиатрии

Вот, как могут звучать темы дипломных работ по педиатрии:

1. Особенности организации диетического питания в педиатрии и сравнительный анализ ассортимента БАД и продуктов питания, предлагаемых в аптечной практике.
2. Анализ эффективности и безопасности дентальных средств в педиатрической практике.
3. Особенности функциональной диагностики в педиатрии.
4. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. Закаливание дошкольника в условиях детского учреждения.
5. Профилактическая работа с детьми первого года жизни на педиатрическом участке.
6. Состояние здоровья детей младшего школьного возраста (7,8,9лет), родившихся недоношенными.
7. Коррекция физического развития и здоровья часто болеющих детей дошкольного возраста средствами физической реабилитации.
8. Факторы, влияющие на здоровье детей России Практической частью в этой работе является обработка данных и статистики.
9. Профилактика ОРВИ у детей дошкольного возраста.
10. Стоматологическое просвещение детей младшего школьного возраста.
11. Оценка состояния здоровья детей в дошкольных учреждениях сельской местности.

Дипломные работы для фельдшеров, темы по педиатрии

1. Консультативная помощь в аптеке при отпуске лекарственных препаратов, применяемых в педиатрической практике.
2. Роль фельдшера в профилактике обострений атопического дерматита у детей.
3. Роль фельдшера в оказании неотложной помощи при приступе бронхиальной астмы у детей.
4. Роль фельдшера в диагностике, лечении и профилактике заболеваний органов дыхания у детей дошкольного возраста.
5. Роль фельдшера в профилактике акушерского травматизма матери.

Для своей работы вам не обязательно выбирать одну из представленных здесь тем. Скорее, это наглядные примеры, которые могут натолкнуть вас на мысль и просто показывают, как можно формулировать тему.

Темы дипломных работ по педиатрии для медсестер

1. Организация работы медицинской сестры руководителя на педиатрическом участке ( вакцинопрофилактика).
2. Сравнительная характеристика качества жизни мед персонала стоматологического и педиатрического отделений.
3. Взаимоотношение медицинской сестры с пациентами и их родителями на педиатрическом участке.
4. Деятельность медицинской сестры по профилактике глистных инвазий у детей дошкольного возраста.
5. Роль школьной медицинской сестры в профилактике нарушений зрения у детей.
6. Тема работы-Роль медицинской сестры в профилактике аденоидита у детей дошкольного возраста.
7. Роль медицинской сестры в уходе за детьми с функциональными расстройствами ЖКТ.
8. Этические и деонтологические аспекты в работе медсестры в педиатрическом отделении.

Как выбрать тему диплома (по педиатрии и не только)

Нельзя просто так взять и выбрать тему для диплома, просто ткнув пальцем в потолок. Точнее, можно, но вряд ли из этого получиться что-нибудь хорошее. Как же определиться?

Вот небольшой чек-лист, который поможет сделать правильный выбор:

1. Вспомните темы своих курсовых. Возможно, каку-то из них можно развить и исследовать более глубоко.
2. Поговорите с научным руководителем. Он предложит несколько тем на выбор и расскажет об их актуальности.
3. Выбирайте тему, которая интересна именно вам. Хорошую работу гораздо легче написать, если вам будет интересно ею заниматься.

Выбор темы диплома сугубо индивидуален. Направление исследования  зависит от вашей специальности, интересов и амбиций.

Пишете диплом? Вам также может быть интересно почитать о том, как правильно его оформить и подготовиться к защите.

Что делать, если до защиты диплома осталось несколько дней, а вы все еще не придумали тему? В такую непрятную ситуацию попадали многие студенты, и здесь главное – не паниковать. Остается только стиснуть зубы и работать, не покладая рук. 

А еще, можно обратиться в профессиональный сервис для учащихся: наши специалисты проконсультируют и помогут оперативно решить возникающие вопросы.

Автор: Иван

Иван Колобков, известный также как Джони. Маркетолог, аналитик и копирайтер компании Zaochnik. Подающий надежды молодой писатель. Питает любовь к физике, раритетным вещам и творчеству Ч. Буковски.

5 вещей, которые нужно сделать для карьерного успеха

Ром Дакворт, BS, LP

Спасательный дайджест

Пять вещей, которые нужно делать каждый день, чтобы добиться успеха в карьере

---

Поздравляем вас с окончанием учебы. Независимо от того, присоединились ли вы к нам недавно или уже некоторое время являетесь частью семьи служб экстренной помощи и переходите на новое место за столом, вы берете на себя новые обязанности в сложное и интересное время.

Этот выпускной класс вступает в профессию, от которой требуется больше, чем когда-либо прежде, в то время как мы готовимся к потенциально опасному сокращению ресурсов. Несправедливо, что вы должны с самого начала идти прямо в такую ​​ситуацию, но, как уже знает каждый, кто призван служить другим в трудную минуту, жизнь несправедлива. Можно и роптать, и можно роптать, и вы имеете на это полное право, но одни жалобы не помогут ни вам, ни вашим коллегам, ни вашей профессии. Это ваше время, чтобы принять вызов. Думайте об этом времени как о реакции на автомобильное столкновение или инцидент с массовыми жертвами. Вы не несете ответственности за инцидент, но многие полагаются на вас, чтобы помочь исправить ситуацию. Мы все рассчитываем на то, что вы поможете нам стать лучше.

Когда вы начнете новую главу в своей карьере, вы можете обратиться к другим за советом и наставничеством. Знайте, что, поскольку те из нас, кто работает какое-то время, хотят поделиться с вами своими знаниями, навыками и руководством, мы также рассчитываем на то, что вы снабдите нас столь необходимой энергией и энтузиазмом. Нам нужно будет работать вместе, поскольку мы упорно боремся за то, что нам нужно, чтобы иметь возможность выполнять свою работу должным образом. Мы все должны поддерживать друг друга, чтобы мы могли продолжать поддерживать тех в нашем сообществе, которые полагаются на нас во время кризиса.

В будущем вызовы, с которыми мы столкнемся, потребуют всей науки, инноваций и уличного ума, которые может собрать EMS. Нам понадобятся все рычаги, которые мы можем получить, чтобы обезопасить себя и защитить людей, нуждающихся в нашей помощи. Итак, новые выпускники, чтобы увеличить шансы в вашу пользу, позвольте мне поделиться с вами пятью вещами, которые вам нужно начать сегодня и продолжать каждый день, если вы хотите добиться успеха в своей карьере.

1. Продолжайте хорошо выполнять свою работу

Я говорю о ваших основных навыках. Продолжайте работать над ними. Как бы все ни было свежо для вас прямо сейчас, это может показаться смешным. По мере продвижения по карьерной лестнице вы узнаете, что многое из того, что вы изучаете в классе и на улице, устаревает еще до того, как вы получите возможность это использовать. Каждый день вы должны работать над совершенствованием своих знаний, навыков и эффективных установок. Продолжайте практиковать свои основы и обновлять их по мере разработки новых инструментов и новых методов.

2. Защитите себя в первую очередь

Да, после выпуска вы получите новые навыки и обязанности, а также обязательство использовать их, чтобы помогать другим в трудную минуту. Но ваша главная ответственность перед людьми, которым вы служите (и перед людьми, которые вас любят), заключается в том, чтобы убедиться, что вы заботитесь о себе.

Я говорю не только о проверке на месте происшествия случайного прохожего с оружием и намерением причинить вред. Меня больше беспокоят угрозы, которые, как вы не осознаете, причиняют вам боль, пока ущерб не будет нанесен. Правильно питайтесь, занимайтесь спортом и хорошо высыпайтесь. Позаботьтесь о себе физически и психологически.

Как и в случае с оттачиванием навыков оценивания, эти вещи легко сказать, но для их реального выполнения требуются реальные целенаправленные усилия. Разница в том, что если вы не работаете над своей оценкой, вы только вредите своим пациентам. Если вы пренебрегаете работой над собой, вы причиняете вред себе, своим коллегам, друзьям и семье и всем окружающим.

3. Будьте отличным последователем

Выберите человека со знаниями, навыками и взглядами, которыми вы восхищаетесь, и подражайте этим навыкам. Возможно, вам посчастливится лично познакомиться с кем-то, кем вы восхищаетесь, и он станет вашим наставником, который поможет направить вас по пути. Если вы это сделаете, обязательно верните услугу какому-нибудь новому фельдшеру скорой помощи или фельдшеру, когда они закончат учебу.

Если вы не найдете наставника, который был бы доступен для вас сейчас, определите, какими качествами будет олицетворять ваш идеальный клиницист скорой помощи, и станьте им. Не каждый высокопоставленный человек, с которым вы работаете, будет отличным партнером. Не каждый начальник, на которого вы работаете, будет великим лидером. Но если вы стремитесь следовать отличному образцу для подражания, реальному или идеализированному, то постепенно каждый из вас обнаружит, что становится лучшим врачом, отличным партнером и, возможно, однажды сам станет образцом для подражания.

4. Всегда быть сторонником

Защитите своего пациента. Будьте адвокатом для себя. Будьте защитником своих коллег. Будьте сторонником своей профессии. Я надеюсь, что этот выпуск означает лучшие перспективы трудоустройства, повышение заработной платы и улучшенные возможности трудоустройства для вас. Возможно, это было основным мотивом для вас, чтобы завершить свою программу. Но по мере того, как вы приобретаете навыки в своей профессии, вы обнаружите, что они также сопровождаются увеличением ответственности. Не только с точки зрения, больше сделать.

Теперь у вас есть ответственность не только перед гражданами, которых вы защищаете. Вы несете ответственность перед своими братьями и сестрами-профессионалами, а также перед самой профессией. Защитник своей профессии. Не полагайтесь на голоса других, чтобы защитить нас и поднять нас. Вам не обязательно любить тон каждого другого певца, но нам нужен каждый голос в хоре, чтобы наша песня была услышана.

5. Знайте самую важную часть своей работы

Вы, наверное, уже слышали, как кто-то говорит, что то, чем вы занимаетесь, является вопросом жизни и смерти. К настоящему времени вы, вероятно, также знаете, что большая часть вашей работы на самом деле не связана с обстоятельствами жизни и смерти. Это может означать, что не каждый звонок, на который вы звоните, будет экстренным. Хотя это правда, это не то, к чему я иду. Редко при выполнении своих обязанностей у вас будет возможность спасти жизнь. Тем не менее, при каждом обращении за помощью — от обычного медицинского транспорта до экстренной реанимации — у вас будет возможность улучшить жизнь вашего пациента и, возможно, его семьи, друзей и окружающих. Часто это будет трудно, и это почти никогда не будет признано. Но теперь, когда вы получили высшее образование, вы должны знать, что это самая важная часть вашей работы, потому что, выполняя ее, вы делаете мир лучше.

Так что, пожалуйста, наслаждайтесь всеми своими заслуженными похвалами во время выпуска. Вы заслуживаете похвалы. Вы много работали. Я надеюсь, что сейчас вы сможете сделать хотя бы небольшой перерыв. Ты заслужил это. Но когда вы готовы взяться за выполнение поставленной задачи, теперь вы знаете, что вам нужно делать. Поддерживайте свои навыки в актуальном состоянии. Берегите и берегите себя. Ищите хорошие примеры и следуйте им. Защищайте своих коллег и свою профессию. И каждый день ищите любую возможность сделать мир лучше.

Читать дальше: Достижение мастерства EMS

Спасибо!

Об авторе

Ром Дакворт — специалист по оказанию экстренной помощи, автор и педагог с более чем 30-летним опытом работы в профессиональных и добровольных пожарных частях, больничных системах здравоохранения и частных службах скорой помощи. Он профессиональный пожарный капитан и координатор скорой помощи в пожарной части Риджфилда (Коннектикут), а также основатель Центра спасения и неотложной медицины Новой Англии. Дакворт является лауреатом Премии Героя Американского Красного Креста, Премии Героя Сепсиса Альянса Сепсиса и Премии EMS 10 Innovators в дополнение к многочисленным наградам и благодарностям за выдающиеся достижения в области образования и преданность делу. Дакворт является членом многочисленных национальных образовательных, консультативных и редакционных советов, а также соавтором более дюжины книг по скорой помощи, пожарным и спасательным работам, включая учебник IFSTA для водителей и операторов насосных аппаратов, а также более 100 опубликованных статей о пожарах. и журналы EMS, журналы и веб-сайты. Дакворт имеет степень бакалавра в области управления общественной безопасностью в Государственном колледже Чартер-Оук в Коннектикуте. Свяжитесь с Duckworth через RescueDigest.com, RomDuck.com или LinkedIn.

1. Теги
2. Образование и обучение
3. EMS Образование
4. EMT, EMS, работа и карьера фельдшера
5. Здоровье и благополучие
6. Лидерство
7. Психическое здоровье
8. Работа и карьера фельдшера
9. Вербовка и удержание
10. Новобранцы

Выпуск фельдшера – Etsy.