Титульный лист образец для школы: Образец титульного листа доклада для школы 2021

[5 примеров] Титульный лист проекта по ГОСТ в 2021

Главной страницей любой работы выступает титульный лист. Он является пояснительной запиской, который несёт источник информации, важный при поиске документа. При заполнении титульного листа стоит придерживаться ГОСТ стандартам 2020 года.

Титульный лист любого проекта оформляется по стандарту ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и ГОСТ 2.105-95 «Единая система конструкторской документации». Этот стандарт действует в Российской Федерации с 1 июля 1996 г. Он также принят в Беларуси, Украине и Казахстане.

В ГОСТе не прописан четкий шрифт, который следует использовать при заполнении титульного листа. Однако негласным шрифтом принято считать TimesNewRoman 14 пт.

Слова «МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» название учебного заведения и тему работы следует набирать заглавными буквами, остальную информацию – строчными.

Указание тех или иных слов зависит не столько от ГОСТов, сколько от требований отдельно взятых учреждений образований. Поэтому при заполнении титульного листа для Вашего проекта обязательно ознакомьтесь с правилами именно вашего учебного заведения.

Титульный лист проекта по предметам

Современная учётная программа вмещает в себя создание проектов уже с первого класса. Детям на дом дают задания для создания проектов по окружающему миру, математике английскому языку и другим предметам. Порой описание самой темы не столь затруднительно для ученика, как правильное оформление проекта и титульного листа. Самый правильный образец для школы, особенно в начальных классах, будет тот, который оформлен в соответствии с требованиями учителя. Если ребенок не записал их, или отсутствовал на этом уроке, или же учитель предоставил свободу творчества, предлагаем вам скачать стандартный образец титульного листа для школы. Мы готовы предоставить вам шаблон титульного листа для проекта по любому предмету.

Титульный лист для проекта по английскому языку отличается от других титульных листов, пожалуй, только языком составления листа. Здесь особое внимание следует уделить правильности написания слов на титульном листе. Ведь стоит напомнить, что титульный лист – лицо проекта. Вот образец титульного листа для проекта по английскому языку.

Как распечатать титульный лист для проекта

На рабочей панели текстового документа выбирается вкладка «Вставка». В левом верхнем углу выбирается пункт «Титульная страница». При нажатии на эту кнопку появится список стандартных страничек, из которых можно выбрать наиболее подходящий для себя вариант.

После выбора подходящего шаблона и последующего его заполнения, следует приступать к печати. Для это производятся следующие действия: Параметры страницы – вкладка- размер бумаги (выбрать нужный) , или во вкладке поля – выбрать книжную ориентацию и сделать 2 страницы на листе (тетрадный вариант).

Как подписать титульный лист для проекта

Для оформления титульных листов работ учащихся разработаны специальные требования и стандарты. В условиях средней школы перечень таких правил составляется преподавателем. Если же учитель не озвучил собственных требований к работе, ученик может сделать титульник согласно общепринятым правилам.

Заглавный лист представляет собой первую страницу научного или исследовательского проекта. На нем обязательно должны быть отражены следующие данные:

Для оформления титульных листов работ учащихся разработаны специальные требования и стандарты. В условиях средней школы перечень таких правил составляется преподавателем. Если же учитель не озвучил собственных требований к работе, ученик может сделать титульник согласно общепринятым правилам. На нем обязательно должны быть отражены следующие данные:

1. 1. Полное название среднего или высшего учебного заведения.
      Разновидность работы — это может быт доклад, проект, реферат или информационное сообщение.
   2. Для учащихся старших классов, техникумов и вузов желательно указывать предмет, по которому сдается материал. В младших классах это требование необязательно.
   3. Тема работы и полное название.
   4. Фамилия и имя исполнителя.
   5. Группа, класс или курс.
   6. Фамилия, имя и отчество преподавателя, который проверил работу.

Дата выполнения реферата или доклада.

• Город, в котором располагается учебное заведение.

Большинство преподавателей обращает внимание на то, как оформлена работа. Для школьных и студенческих рефератов общепринятые требования сводятся к следующему:

• Отступы от края страницы: слева — 30 мм, справа — 10 мм, вверху и внизу по 20 мм.
• Шрифт набора — TimesNewRoman.
• Название учебного заведения набирается шрифтом 12 размера, тип работы — 28 полужирным, название проекта или реферата — 16 полужирным. Остальные данные указываются стандартным шрифтом 14 размера.
• Формат бумаги — А4.

Все данные на странице выравнивается по центру. Исключение составляет имя и фамилия студента, а также группа и номер курса.

Как ⚠️ оформить титульный лист реферата в школе, в колледже, в университете: образец

Титульный лист — первая страница и «лицо» реферата, а значит, должен быть составлен правильно и грамотно. Ошибки в оформлении сразу же бросаются в глаза, и даже если содержание на уровне «выше среднего», отрицательно скажутся на отметке

Отформатировать реферат по правилам ГОСТа проще всего в текстовом редакторе MS Word (Ворд) — здесь можно выставить необходимые интервалы и шрифты. В некоторых версиях есть готовые шаблоны для заголовков, где нужно лишь изменить необходимые данные.

Оформление титульного листа реферата: общие требования

На любом титульном листе, независимо от учебного заведения и типа работы (реферат, доклад, курсовая, дипломный проект и т. п.), должны присутствовать сведения об учреждении образования, теме исследования, авторе и его научном руководителе.

Источник: pinterest.com

Подробнее об этом можно посмотреть на видео:

Как оформить титульный лист в школе

Сверху располагается название и номер школы, ниже — тип работы и учебный предмет («Реферат по… (дисциплина)»), затем — тема. Все строки выравниваются по центру.

В поле для информации об учащемся указывается фамилия и имя ученика, класс. Ниже нужно заполнить ФИО педагога. Весь этот блок выравнивается по правому краю.

Внизу страницы находятся населенный пункт и год написания работы. Последняя информация пишется в две строки и выравнивается по центру.

Пример, как должен выглядеть титульный лист реферата для школьника:

Источник: csri.ru

Правила оформления титульного листа в колледже

Для учащихся колледжа правила меняются. В данном случае в верхней части страницы нужно указать департамент, к которому относится учебное заведение — «Министерство образования и науки РФ», затем — полные названия учебного заведения, факультета и кафедры.

После отступа идут слово «Реферат» и указание дисциплины. Также в центральном блоке нужно написать тему.

Подпись учащегося и преподавателя выравнивается по правому краю. Внизу также обязательно нужно указать город и год написания работы.

Образец титульной страницы для учащегося колледжа:

Источник: journal.duplom.ru

Как оформить титульный лист в университете

Многие высшие учебные заведения предъявляют собственные требования к оформлению работ. Если их нет, то студент может воспользоваться стандартным ГОСТом, что точно не будет ошибочным. Титульный лист реферата, сдаваемого в университете, оформляется практически по тому же принципу, которого придерживаются учащиеся колледжа.

Шаблон для студента вуза:

Источник: nauchniestati.ru

Готовый образец в текстовом формате можно скопировать или скачать по этой ссылке.

Как вы уже могли заметить, нет ничего сложного в оформлении «титульника». Но если не хватает времени даже на такое простое задание, лучше обратиться за консультацией к специалистам ФениксХэлп. Наши авторы всегда готовы подсказать, как правильно подписать титульный лист и сделать реферат на высшую отметку.

Как сделать титульный лист по биологии. Как оформить титульный лист доклада в школе, если ты не знаешь, как это сделать. Город и год написания

Оформление реферата

1. Открывается работа титульным листом , где указывается полное название образовательного учреждения, предмет, тема реферата, фамилии автора и руководителя, место и год написания.

2. Общий объем реферата не должен превышать 15-20 страниц для печатного варианта.

Выделить всё CTRL + A ,

Формат – Абзац –

– выравнивание по ширине.

– Первая строка – отступ – 1,25 см;

– Интервал междустрочный полуторный (1,5 интервала).

Формат – Шрифт –

– Times New Roman ,

– размер шрифта – 14 пт.

Файл – Параметры страницы – Поля страницы: левое – 3 см., правое – 1,5 см., нижнее 2 см., верхнее – 2 см.

3. Каждая структурная часть реферата (введение, главная часть, заключение и т.д.) начинается с новой страницы (Вставка – Разрыв – Новая страница ).

4. После заголовка не ставится точка. Заголовки нумеруются арабскими цифрами с точкой.

5. Страницы реферата нумеруются в нарастающем порядке. Номера страниц ставятся внизу в середине листа. Вставка – Номера страниц – Внизу страницы; От центра; Номер на первой странице не проставляется (убрать метку) (это не относится к содержанию реферата).

6. Оформленный реферат должен быть сброшюрован.

С труктура и содержание РЕФЕРАТА

Реферат должен иметь следующие структурные элементы:

титульный лист;

введение;

основную часть;

заключение;

библиографию;

приложения (при необходимости).

Титульный лист является первой страницей реферата и заполняется по определенным правилам

Во введении необходимо сформулировать суть исследуемой проблемы, обосновать выбор темы реферата, дать краткую характеристику жанра первоисточников (исследование, монография, статья, рецензия, учебник и т.д.), сформулировать цели и задачи данной работы.

В основной части раскрываются основные положения выбранной темы в соответствии с изученной литературой. Если в реферате поднимается несколько проблем, можно расположить материал основной части в нескольких главах, присвоив им подходящие названия. Автор реферата должен указать, какие пути решения проблем предлагают авторы первоисточников, отметить имеющиеся точки зрения на рассматриваемые проблемы и высказать собственное мнение, выработанное на основе анализа первоисточников. Цитирование и ссылки не должны подменять позицию автора реферата.

В заключении необходимо сделать собственные выводы по проблемам, оценить актуальность поднимаемых в первоисточниках проблем, высказать согласие или несогласие с позицией авторов первоисточников.

Библиография содержит список только использованной в реферате литературы.

В приложениях помещаются табличные материалы, рисунки, графики, нормативно-правовая и другая документация, на основе которой в работе сделан анализ и выводы, и другие материалы.

Перед тем как приступить к работе, нужно понять, что такое реферат.

Реферат – это небольшое устное или письменное изложение научных фактов, прочитанной литературы и так далее.

Правильно написанный реферат отличается не только интересным содержанием, но и грамотным оформлением. Вот почему так важно правильно не только написать реферат, но и как следует его оформить.

Все требования и стандарты оформления реферата и пример можно посмотреть в ГОСТ или методических разработках на кафедре. Однако все документы допускают оговорочку, что каждое учебное заведение оставляет за собой право изменения некоторых пунктов. Поэтому перед началом работы над рефератом убедитесь, что наши рекомендации не расходятся с требованиями вашего вуза.

Оформление реферата на английском делается по всем перечисленным ниже правилам, если у вас на кафедре нет отдельных требований.

Требования к написанию

Нужно изучить структуру этого вида работ. Итак, в стандартный реферат входят:

1. Титульный лист . “Судят по обложке” – не забывайте это правило, когда пишете реферат. Поэтому титульный лист должен быть выполнен по всем правилам. Не забудьте указывать свои ФИО, название факультета и университета, а также тему работы и дату сдачи.
2. Содержание . Здесь указывается список подтем, подпунктов, параграфов, граф и прочих составляющих реферата с указанием страниц, на которых они расположены. Нумеруем все страницы, кроме титульного листа и содержания.
3. Введение . Писать начало реферата нужно именно с этой части. Здесь указываете, о чем будет доклад и почему выбрана данная тема. Определяете цели, задачи и способы, с помощью которых поставленные задачи были решены.
4. Главы . Каждая глава реферата выполняется с новой страницы.
5. Выводы . Здесь следуют авторские умозаключения и выводы о проделанной работе.

Оформление титульного листа

Цель титульного листа реферата – дать читателю всю необходимую информацию. Под необходимой информацией понимается:

1. Тема исследования и курс, в рамках которого оно проводилось.
2. Факультет и кафедра.
3. Данные автора и научного руководителя.
4. Название учебного заведения.
5. Дата, место проведения, защита исследования.

Если хотите сделать все правильно, титульный лист должен быть:

• связным и целостным по содержанию;
• информативным;
• грамотно оформленным.

Титульный лист должен состоять из 4-х блоков текста: верхнего, нижнего, центрального и правого.

Как писать цель и задачи: правила и пример

Цель реферата напрямую зависит от темы. Если тема грамотно составлена, то и с постановкой цели и задач проблем не будет. Важно различать эти понятия, чтобы знать, как правильно написать цель и задачи в реферате .

Цель – это то, чего вы хотите достичь в результате исследования.

Задачи – это те конкретные шаги-подцели, с помощью которых достигается общая цель.

Цель должна быть общей, четкой, лаконичной и достижимой. Задачи же являются своеобразными подцелями, которые ни в коем случае не должны повторять цель.

Помимо этого, задачи должны быть конкретными. Поставить цели и задачи и правильно их раскрыть в докладе вам поможет подробный план действий.

Любая научная работа требует составления четкого плана. Он структурирует информацию, отображает специфику темы и обозначает ее ключевые положения. Да и преподаватель не дремлет, а внимательно изучает план вашего реферата и делает выводы о том, насколько правильно он составлен.

Как написать план реферата , чтобы правильно выстроить концепцию его составления?

План должен быть четко структурированным и последовательным, чтобы сразу иметь представление, о чем пойдет речь в реферате.

В процессе составления плана выделяются основные вопросы, которые освещаются в работе. Таких вопросов обычно несколько, что и отображается в плане пунктами. С их помощью раскрывается суть проблемы, которая поставлена в теме реферата.

Как написать содержание: правила

Все начинается с оформления. Поскольку содержание – это вторая по счету страница работы, то преподаватели на нее обращают пристальное внимание. Даже основная часть не может похвастаться такими почестями.

Чтобы узнать, как грамотно составить содержание реферата , следует обратиться к ГОСТу. В государственных стандартах четко прописаны нормы оформления любой научной работы.

Структура реферата:

• введение;
• главы и параграфы основной части;
• заключение;
• список литературы;
• приложения.

Стандартный шрифт содержания – Times New Roman. Размер – 14 пт. Шрифт можно менять только в том случае, если таким же шрифтом будет напечатана вся работа. Интервал полуторный. Отступы и поля соблюдаются на протяжении всей работы.

Что нужно писать во ведении

В чем заключается функция введения? Этот раздел открывает реферат и заинтересовывает аудиторию в выбранной теме, знакомит ее с целью, задачами, актуальностью, объектом и предметом реферата.

Что писать во введении в реферате?

1. Актуальность – объяснить, почему выбрана именно эта тема и насколько она актуальна в современном мире.
2. Цель и задачи – пояснить, для чего пишется данная работа, какого результата хочется достичь и каким методами.
3. Объект и предмет – определить, о чем будет работа и какие конкретно области будут изучены.
4. Методы исследования – указать способы изучения материала.
5. Список источников – перечислить статьи, учебники, научные работы, монографии и другую литературу, которая будет использоваться в реферате.
6. Структура работы – обозначить план работы.

Хотите написать качественно введение ? Тогда отложите эту часть работы напоследок. Сначала изучите основную часть, проанализируйте источники литературы, выделите основных авторов, а уж потом определяйтесь с объектом и предметом работы, ставьте конкретную цель и прописывайте шаги для ее достижения.

Как правильно написать заключение в реферате? На этот вопрос хотят знать ответ многие студенты. Ведь ГОСТ и методические пособия не предусматривают правил оформления и содержания заключения. А между прочим, заключение – наиболее важная часть реферата, поскольку она обобщает и структурирует весь материал.

Заключение – это выводы, которые основаны на поставленных задачах и цели исследования.

Итог (заключение) реферата – это соотнесенные с целью и задачами выводы с личной оценкой и собственными умозаключениями. Главная особенность заключения состоит в следующем: выводы формулируются своими словами, а не цитируются фразами из частей работы. Итоги в заключении должны быть обоснованы и подкреплены фактами из каждого раздела реферата.

Как писать заключение? Строго и по-научному. Заключение излагается научным стилем: без личных местоимений и “водных” слов – только факты и собственные умозаключения.

Общие требования к оформлению реферата

Текст этого вида работы создается на компьютере с помощью офисного приложения Microsoft Word. Писать реферат от руки можно, но не нужно. Во-первых, от вас этого никто не требует, во-вторых, это очень энергозатратно.

1. Пишите реферат 12 или 14 кеглем шрифтом Times New Roman. При этом соблюдайте полуторный межстрочный интервал.
2. До начала создания текста установите в настройках размеры отступов полей: верхнее поле – 10-30 мм , нижнее – 20-30 мм , правое – 15 мм , левое – 20-25 мм .
3. Все страницы реферата должны быть пронумерованы. Единственные две страницы, не подлежащие нумерации, – титульный лист и страница с содержанием. Страница с введением нумеруется цифрой 3.

Прописные буквы

Прописными буквами могут быть выделены:

• слово «реферат» и название темы на титульнике;
• наименование глав и параграфов.

Жирный шрифт

Жирным шрифтом могут выделяться тема на титульном листе, название структурных элементов (содержание, введение, главы, заключение, список литературы), а также слова в тексте, которые необходимо подчеркнуть. Для этого также может применяться курсив.

Интервал

При написании реферата используйте интервал 1,5 . Увеличение интервала также недопустимо, как и увеличение размера шрифта. Между названием главы и раздела допускается увеличивать интервал.

Абзацный отступ

При последовательном изложении мыслей работа делится на абзацы. Каждая новая мысль – новый абзац, который начинается с абзацного отступа 1-2 см (обычно 1,25) .

Выравнивание

Текст работы выравнивается по ширине, заголовки выравниваются по центру или левому краю с абзацного отступа.

Оформление математических формул в реферате

Особое внимание студует уделить формулам. Если вы оформляете реферат в ворде, набирайте формулы с помощью встроенного средства Microsoft Equation или редактора MathType.

Каждая формула должна быть пронумерованной и идти с новой строки.

Не нужно путать студенческий и аспирантский реферат. Аспирантский реферат – гораздо более глубокая исследовательская работа. О написании и оформлении научного реферата в аспирантуру читайте в нашем отдельном материале.

Правила оформления библиографического списка

1. Если среди источников есть законодательные акты, указы или законы, их следует размещать в списке всегда первыми. За ними уже будут следовать все оставшиеся издания.
2. Все источники располагаются в алфавитном порядке.
3. Список источников обязательно должен быть пронумерован (арабская нумерация), при этом после номера ставится точка и пробел, после которого указывается сам источник.
4. Если при создании реферата студент использовал источники на иностранном языке, их следует размещать отдельным списком после основной литературы. Первым следует указывать ФИО автора (иностранные записи также следуют в алфавитном порядке), а затем – и сам источник (название книги).

При описании самого источника (отечественного или иностранного) следует придерживаться следующего порядка указания данных:

1. Фамилия и инициалы авторов.
2. Название книги или другого печатного источника (без кавычек).
3. Повторение фамилии автора и инициалов (если автор один) или указание этих же данных от соавторов, составителей источника.
4. Город издания (полностью или сокращенно, если речь идет о Москве или Санкт-Петербурге).
5. Год издания без буквы «г».
6. Общее количество страниц, а также страница, на которой указана цитируемая или использованная информация.

Оформление изображений

Обычно реферат не требует помещения в основной текст изображений. Дело в том, что эта работа считается устной формой доклада, которая призвана произвести оценку знаний учащегося, проверить глубину его понимания пройденной темы.

Однако в некоторых случаях в реферате могут присутствовать изображения. В этом случае оформлять их можно как приложения к работе, которые следуют в конце основного текста на отдельных листах или же внутри самого текста.

Если картинка (график или таблица) вставляется в основной текст, она непременно должна быть пронумерована.

Как оформлять ссылки

– обязательный элемент любой научной работы. Если использовать их внутри основного текста, то следует указывать ссылку в квадратных скобках сразу после предложения, к которому она относится.

Внутри квадратной скобки прописывается порядковый номер, которому соответствует номер страницы и номер источника из библиографического списка.

Например:

Если в тексте необходимо использовать цитату, то в ее конце также ставятся квадратные скобки, внутри которых:

• порядковый номер источника из библиографического списка,
• номер страницы.

Тонкости названия: «содержание» или «оглавление»?

Одно из этих понятий употребляется в зависимости от типа работы, которую пишет студент.

Так, слово «Оглавление» употребляется в тех работах, где каждый следующий раздел связан с другими частями по смыслу (в реферате, курсовой, дипломной работе).

А впрочем, стоит ли переживать и тратить бессонные ночи в попытках написать реферат самостоятельно, когда можно обратиться в профессиональный сервис для студентов ? Решение за вами! А чтобы расширить кругозор или просто быть в курсе студенческой жизни, подписывайтесь на наш

1. Что такое реферат и с какой целью он пишется

Слово «реферат» происходит от латинского referre , означающего «докладывать», «сообщать», и имеет несколько значений . Основное значение этого слова относится к краткому изложению содержания книги, статьи или какой-либо другой работы .

Нам важнее другое значение этого слова – под рефератом мы будем понимать теоретическую, основанную на уже известных фактах работу, в которой более или менее полно раскрывается какая-либо тема. Фактически это статья, в краткой форме излагающая уже известные (опубликованные) сведения по выбранной теме, предмету, направлению. Поэтому реферат предполагает использование литературных источников.

С какой целью пишутся рефераты? Учитель, предлагая ученику написать реферат, рассчитывает на то, что тот более глубоко вникнет в суть предмета, расширит свои знания по нему, а если еще и сделает сообщение (доклад) на тему реферата, то поделится своими знаниями с другими. Предлагая ученику написать реферат, учитель хочет научить его работать с информацией: собирать материал (литературу) по данной теме, систематизировать, выделять главное, последовательно, логично излагать суть предмета. Работа над рефератом позволяет глубже разобраться в теме, лучше усвоить ее, вырабатывает навыки организованности и целеустремленности, необходимые при изучении любого предмета.

Ученик, взявшись за написание реферата, как правило, преследует одну цель: получить хорошую отметку. Получить хорошую отметку, если ты хорошо потрудился, честно сделал свое дело – это вполне справедливо. Хорошо, если при этом у учащегося возникает желание расширить и углубить свои знания по предмету.

На первых порах у учащегося может быть и еще одна цель – научиться работать над рефератом. Не думайте, что это так просто. Надо уметь написать реферат.

2. Выбор темы

Для того чтобы написать реферат, нужно прежде всего выбрать тему. Тему может предложить учитель, а можешь выбрать ее и сам. Выбирая тему, ты должен руководствоваться, во-первых, тем, интересна ли она тебе, и, во-вторых, сможешь ли ты найти литературу по этой теме. Поэтому не торопись: посмотри, какая литература есть по интересующему тебя вопросу дома и что можно найти в библиотеке. При поиске литературы в библиотеке могут помочь тематические каталоги. Узнай у библиографа или библиотекаря, как ими пользоваться. Взяв заинтересовавшую тебя книгу, в первую очередь ознакомься с аннотацией и оглавлением, чтобы узнать, какие вопросы в ней рассматриваются.

Если выбрано название, имеющее широкий смысл, то нужно ориентироваться на всесторонний охват предмета: писать о многом, но коротко, не вдаваясь в подробности, т.е. о самом главном. Если тема сформулирована узко, то помимо сведений общего характера реферат может содержать отдельные подробности.

3. Работа над рефератом

Предположим, тему ты выбрал. Что делать дальше?

Большинство ребят поступают так. Скажем, выбрана тема «Грибы». Ученик берет «Энциклопедию для детей» или какую-нибудь другую книгу, где написано что-то о грибах, и начинает переписывать из нее соответствующие разделы. Старательные ученики переписывают все подряд, а не особенно старательным все подряд переписывать лень, и они некоторые абзацы выпускают. Скажу сразу: и те, и другие делают неправильно. Такое переписывание никому пользы не приносит, а только отнимает время и у того, кто пишет, и у того, кто проверяет.

С чего же начать? Прежде всего нужно составить план. Сначала черновой, для себя, чтобы знать, о чем и в какой последовательности писать. В качестве исходного источника информации можно взять школьный учебник. Ознакомься с содержанием подобранных тобою книг и выбери материал, которым можно дополнить информацию учебника. При этом, может быть, тебе захочется несколько уточнить или изменить первоначальный план реферата.

В общем виде структура любого реферата должна быть примерно следующей :

1. Введение – обоснование актуальности (важности) выбранной темы.
2. Основная часть – общая характеристика, описание и анализ предмета (явления), предварительные выводы.
3. Заключение – окончательные выводы.

Обсудим подробнее содержание этих разделов.

3.1. Введение

В любом реферате должно быть «Введение». Оно может быть небольшим и состоять, например, всего из одного абзаца, а может включать и несколько абзацев или даже целую страницу, а то и больше. Если работа небольшая, то и введение не должно быть большим.

Уже название раздела «Введение», смысл самого слова, говорит о необходимости ввести в курс того, о чем пойдет речь в реферате. Здесь следует отметить, чем интересна или важна данная тема, выделить основные вопросы, которые предполагается рассмотреть. Например, если ты выбрал тему «Грибы», можно сказать, что грибы – это царство живых организмов, которые имеют особенности, отличающие их как от растений, так и от животных, и которые играют очень важную роль в природе (биосфере Земли). Значит, основное содержание реферата будет нацелено на то, чтобы показать, чем грибы отличаются от растений и от животных и какую роль они играют в природе.

Таким образом, во «введении» ты приводишь самые общие сведения о предмете (проблеме) и говоришь о том, почему важен этот предмет (проблема).

3.2. Основная часть

Здесь нужен подробный план. Необходимо тщательно обдумать структуру этой части, выстроить последовательность изложения, чтобы не получилось так, что ты сначала говоришь об одном, потом о другом, третьем, затем возвращаешься опять к первому, упоминаешь о третьем и четвертом и снова что-то о первом – словом, чтобы не было в твоем изложении путаницы, неразберихи.

Давай посмотрим, как можно составить план для все той же темы «Грибы». Сначала нужно дать общую характеристику царства грибов, показать их систематическое положение в мире живой природы (грибы принадлежат к надцарству эукариотных организмов), показать, чем они отличаются от живых организмов, относящихся к другим царствам. Этот пункт плана можно так и записать: «1. Общая характеристика царства грибов».

Далее нужно рассказать о том, какие бывают грибы с точки зрения их строения. Так и запишем: «2. Строение грибов. Особенности строения грибной клетки». Здесь нужно не забыть сказать о строении и составе клеточной оболочки грибов, о том, что является запасным полисахаридом у грибов, чем клетка грибов отличается от клетки растений и животных и что у нее общего с той и другой.

Теперь переходим к свойствам грибов. Ты знаешь, что мы говорим обычно о восьми свойствах живых организмов: питании, дыхании, выделении, росте, развитии, размножении, движении и раздражимости. Но не у всех живых организмов обязательно должны присутствовать все эти свойства. Посмотрим, как обстоит дело у грибов. Начнем с питания.

Итак, с первым пунктом раздела «3. Свойства грибов» мы справились. Переходим ко второму – «Дыхание грибов». Этот пункт будет короче. Здесь достаточно вспомнить два типа дыхания – аэробное и анаэробное – и сказать, какие грибы способны к анаэробному дыханию (дрожжи) и как грибы поглощают кислород, необходимый для аэробного дыхания.

Теперь о выделении: у грибов так же, как у растений, в отличие от животных, нет специальных систем и органов выделения. Ненужные им вещества удаляются через поверхность тела.

Далее следует обсудить три свойства, которые обусловлены делением клетки: рост, развитие, размножение. Особенностью грибов является верхушечный рост и способность расти на протяжении всей жизни – так же, как у растений. Говоря о размножении грибов, нужно упомянуть о том, какие способы размножения вообще существуют в природе (половое и бесполое) и какие из них встречаются у грибов. Желательно представить общую схему способов размножения грибов, а потом привести примеры, какой способ размножения для каких грибов характерен, у каких грибов происходит чередование полового и бесполого размножения, для каких грибов характерно преимущественно бесполое размножение.

Для таких свойств, как движение, развитие и раздражимость, отдельных пунктов выделять не стоит, т.к. одни из них отсутствуют, а о других можно упомянуть, говоря о росте грибов.

Затем можно перейти к систематике грибов, которая основана, с одной стороны, на их строении (низшие и высшие грибы), а с другой – на особенностях размножения (аскомицеты, базидиомицеты, дейтеромицеты).

А теперь посмотрим, какой план у нас получился для основной части реферата по теме «Грибы»:

1. Общая характеристика царства грибов.
2. Строение грибов.
3. Свойства грибов.

3.1. Питание.
3.2. Дыхание.
3.3. Выделение.
3.4. Рост.
3.5. Размножение.

4. Классификация грибов.
5. Роль грибов в природе и жизни человека.

Как видим, получилось пять разделов, а в третьем разделе еще пять пунктов, но в чистовом плане эти пункты можно не указывать и не выделять подзаголовками в тексте, а можно и выделить, как тебе захочется.

Обрати внимание: пункты мы обозначили двумя цифрами, разделенными точкой, первая – это номер раздела, а вторая – уже собственно пункт. Если бы в каком-то пункте мы захотели выделить подпункты, то их нам пришлось бы обозначить уже тремя цифрами, отделенными друг от друга точками, первая – номер раздела, вторая – пункта, третья – подпункта. Такое обозначение удобно, если в тексте встречается много градаций. Если же их не так много, то для обозначения пункта можно использовать букву со скобкой, например, а), б), в) и т.д.

3.3. Заключение

А теперь переходим к заключительной части реферата. Обычно она так и называется: «Заключение», но может называться и по-другому: «Выводы», или даже так: «Заключение и выводы». Во «Введении» проблема обрисована в общих чертах, в «Основной части» подробно описано все, что имеет отношение к этой проблеме, явлению, а теперь нужно сделать выводы, т.е. кратко ответить на те вопросы, которые были поставлены во «введении» и «основной части».

«Заключение» пишется сплошным текстом в виде повествовательных предложений, например, так:

Выводы представляются в виде отдельных пунктов, обозначенных цифрами.

1. Грибы – это отдельное царство живых организмов, которые отличаются от растений и от животных.

2. Клетки грибов, как и клетки растений, в отличие от животных клеток имеют толстую клеточную стенку, однако она состоит не из целлюлозы, а из другого полисахарида – хитина. Клетки грибов не имеют пластид, запасной полисахарид, как и в животных клетках, – гликоген.

3. Так же, как и животные, грибы – гетеротрофы, но в отличие от животных они поглощают пищу не захватывая ее, а всасывая предварительно расщепленные вне организма вещества.

4. Для грибов так же, как и для растений, характерен верхушечный рост.

5. Грибы, за редким исключением, аэробы. Так же, как и растения, они не имеют специальных систем для удаления ненужных веществ.

6. Основная роль грибов в биосфере Земли – роль редуцентов. Они также играют важную роль в жизни человека, являясь источником антибиотиков и важным компонентом при производстве некоторых продуктов питания.

4. Библиография

Ну а теперь поговорим о самом последнем, но очень важном разделе реферата – о библиографии, а проще – о литературе, использованной при написании реферата. Вся эта литература должна быть перечислена в конце реферата в разделе, который так и называется: «Литература», или «Библиография», или «Использованная литература». Все книги, учебники, журнальные статьи или газетные заметки, которые были использованы в качестве источника информации, должны быть не просто перечислены, но на каждый из них должна быть дана полная библиографическая ссылка.

Что такое библиографическая ссылка? Это, образно говоря, адрес, по которому эту книгу (статью, заметку) можно отыскать. Он должен содержать фамилию и инициалы автора, полное название книги, место издания (если это Москва, то пишется М., если Санкт-Петербург, то – СПб., названия других городов пишутся полностью, например, Минск), далее после двоеточия указывается издательство, затем через запятую год издания цифрами без написания слова «год» и страницы, на которых изложена использованная информация, например, с. 8–11 (обрати внимание: слово «страница» не пишется полностью, а только буква «с» и точка). Приведем пример: Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни. – М.: Просвещение, 1994, с. 33–36.

Если нужно дать библиографическую ссылку на статью в журнале, то после фамилии, инициалов автора и названия статьи ставится точка и косая палочка. Затем пишется название журнала, в котором эта статья напечатана, год издания, указывается его том (если есть), номер, номера страниц, на которых напечатана статья, например: Дьяков Ю.Т. Грибы и их значение в жизни природы и человека. Соросовский образовательный журнал/1997, №5, с. 38–45.

5. Цитирование

Цитировать – значит приводить цитату. Что такое цитата, ты, конечно же, знаешь – это [дословная] выдержка из какого-либо текста. Слово «дословно» я взяла в скобки, потому что когда ты пишешь реферат, то все время цитируешь авторов, чьими книгами, статьями, заметками пользуешься, но иногда ты приводишь их слова дословно, а иногда изменяешь формулировки, сохраняя смысл.

Если ты используешь мало источников, скажем, один-два, то достаточно сделать на них библиографическую ссылку в конце реферата. Если же источников много, то читающему реферат очень трудно будет разобраться, в каком месте, какого автора ты цитируешь. Поэтому ссылки нужно делать в тексте самого реферата. Существует несколько разных способов цитирования. Укажем некоторые из них.

1. В тексте после изложения мысли или точки зрения какого-либо автора или информации, взятой из данного источника, в конце последнего предложения указываешь в скобках фамилию автора и там же, через запятую, год публикации. В списке литературы перечисляются цитируемые работы, при этом библиографические ссылки располагаются в алфавитном порядке.

2. В списке литературы цитируемые работы располагаются в алфавитном порядке, но перед каждой из них ставится порядковый номер. В тексте в круглых или квадратных скобках указывается не фамилия автора, а номер, под которым его работа значится в списке литературы.

Для реферата подходят два первых способа цитирования. Последний используется, как правило, в книгах, иногда в статьях.

Бывает важно не просто пересказать какую-то мысль автора, а точно воспроизвести ее формулировку, тогда цитату нужно заключить в кавычки и уже после кавычек сделать ссылку одним из указанных выше способов.

6. Оформление реферата

Желательно, чтобы объем реферата не превышал 10 печатных страниц. Оптимальный объем – 5 страниц, но основное содержание реферата должно занимать не менее двух страниц. Текст реферата пишется или печатается на одной стороне стандартных листов белой бумаги (формат А4). Размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – по 25 мм.

Реферат должен иметь титульный лист, который оформляется следующим образом:

– в самом верху листа, отступив от верхнего края на 25 мм, пишем название учреждения, в котором выполнялась работа, то есть полное название школы;
– в центральной части страницы прописными буквами пишем: РЕФЕРАТ ПО БИОЛОГИИ;
– строчкой ниже – слова на тему, после которых ставим двоеточие;
– еще ниже приводим полное название темы реферата прописными буквами без кавычек и без точки в конце;
– в нижней трети листа слева пишем Исполнитель, справа – имя и фамилию ученика, класс;
– еще ниже слева – Руководитель, справа – инициалы и фамилия учителя;
– в конце страницы указываем место написания реферата и учебный год.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, номер страницы на нем не проставляют. За титульным листом следует план реферата, в котором перечисляют все его разделы в порядке их следования. Заголовки крупных разделов пишут прописными буквами без точки в конце, не подчеркивая, и размещают симметрично относительно центра строки. Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать строчными буквами, начиная с прописной, вразрядку, не подчеркивая, без точки в конце. Переносы слов в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовком основных разделов и текстом должно иметь дополнительный интервал .

Литература

1. Методические указания для студентов отделения защиты растений: «Курсовая работа по сельскохозяйственной фитопатологии». Составители: В.А. Шкаликов, Ю.М. Стройков. – М.: МСХА, 1992, 16 с.

2. Кулев А.В. Как написать и оформить реферативную работу/Биология в школе, №2, 1995, с. 33–35.

3. Михайлова С.Ю., Нефедова P.M. Конспекты, рефераты, изложения. – М.: 1998, 256 с.

4. Отчет о научно-исследовательской работе: Структура и правила оформления. ГОСТ 7.32-91. – М.: Издательство стандартов, 1991, 18 с.

5. Словарь русского языка. В 4 томах. Т. 3. – М.: Русский язык, 1983, с. 711.

6. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка в 4 томах. Т. 3. – М.: Прогресс, 1986, с. 476.

Продолжение следует

В целом, доклад не сложно написать и оформить, сложнее хорошо выступить с докладом перед классом или аудиторией.

При оформлении титульной страницы школьного доклада следует придерживаться строгого стиля. Предпочтительно использование классических цветов: черный шрифт на белом фоне.

Если напечатанные страницы доклада будут скрепляться с левой стороны, то при оформлении титульника необходимо оставить место, предназначенное для скоросшивателя – поле 3,5 см.

Предпочтительный межстрочный интервал – 1,5, шрифт – Times New Roman.

Шапка титулки

На самом верху первой страницы должно быть написано название вышестоящей образовательной организации. Следующая строка – название школы ученика, выполняющего доклад.

Тип и тема работы

Посередине титульной страницы располагается название вида выполняемой научной работы – в данном случае это доклад. Ниже пишется тема доклада.

Тема должна быть грамотно сформулирована. По-возможности, она должна определять конкретные границы заданной темы, ее уточнение. Желательно избегать таких формулировок как: «Творчество А.П. Чехова», «Животный и растительный мир Евразии», «Водный мир». В одном докладе невозможно раскрыть такие темы, поэтому стоит их конкретизировать: рассмотреть некоторые произведения А.П. Чехова, определенные группы животных или растений Евразии, самые крупные моря в мире или интересные факты о водных животных.

Шрифт, которым написано слово «Доклад» на титульном листе, может быть более крупным, по сравнению со шрифтом остального текста. При написании темы принято использовать более мелкий шрифт.

Указываем тип работы “Доклад” и пишем тему

Регалии ученика и учителя

Ниже названия темы с правой стороны листа пишется Ф.И.О. ученика и его класс. Следующей строкой – Ф.И.О. учителя, который будет проверять доклад.

Город и год написания

Внизу титульной страницы располагается наименование места (населенного пункта) ученика и год, в котором подготовлен доклад.

Подведем итоги

Грамотное оформление любой научной работы, в том числе и доклада, позволяет укрепить общее положительное впечатление о работе и повысить оценку. В статье мы подробно разобрали каждый элемент титульного листа доклада. Чтобы не прописывать все поля заново, скачайте готовый образец:

Как оформить титульный лист доклада в школе, если ты не знаешь, как это сделать обновлено: Февраль 15, 2019 автором: Научные Статьи.Ру

Любая работа, такая как, диплом, курсовая или реферат, начинается с титульного листа. Есть общепринятые правила оформления таких первых листов. Предлагаем скачать тот образец титульного листа, который необходим именно вам.

• все титульные листы представлены в ворде, на листе А4 формата;
• любой образец можно открыть даже в старой версии программы Word, так все они имеют расширение файла DOC;
• вы легко можете скачать и отредактировать представленные титульные листы.

Титульный лист для реферата

На титульном листе образца для оформление реферата, необходимо впечатать свой предмет, тему, цифру и букву класса, а также вашу Фамилию и имя. Скачать титульный лист для реферата можно в .

Титульный лист для курсовой работы

Первый лист для курсовой работы, немного отличается от титульного листа для рефератов. Курсовые работы никогда не задают в школах, но их необходимо часто выполнять в высших учебных заведениях. Выше представленный титульный лист подойдет для большинства заведений РФ. Бесплатно скачать в .

Титульный лист для дипломной работы

Как человека встречают по одежке, так и вашу дипломную работу будут оценивать в первую очередь по внешнему виду, в частности по титульному листу. Для дипломной работы очень важно, чтобы титульный лист был оформлен по определенному ГОСТу. Но проблема в том, что многие заведения и профессора не придерживаются актуальным параметрам оформления дипломных работ, а бывает, что сравнивают вашу работу по ГОСТу, который был 10, а то 20 лет назад. Поэтому, образец лучше всего взять у руководителя вашего дипломного проекта. В любом случае, максимально правильный пример титульного листа для диплома можно .

Образец титульного листа рабочих программ

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Вышеталовская средняя общеобразовательная школа»

Кизлярского района Республики Дагестан

«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»

на заседании ШМО Зам.директора по УВР Директор школы ______

начальных классов Магомедова А. А. Тайибов Г.С.

Протокол №_____ _ __________ 2018г. Приказ №_____ _______2018г

от ____________2018г.

Руководитель ШМО

Гамзатова Г.М.

Рабочая программа

по учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики»

(«Основы исламской культуры»

4 класс составлена по

Федеральному Государственному Образовательному Стандарту

начального общего образования

УМК «Школа России»

Составитель:

Гамзатова Г.М.

учитель начальных классов.

С. Выше-Таловка

2018г

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Вышеталовская средняя общеобразовательная школа»

Кизлярского района Республики Дагестан

«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»

на заседании ШМО Зам.директора по УВР Директор школы ______

начальных классов Магомедова А.А. Абдухаликова Ш.Р.

Протокол №_____ ___________ 2015г. Приказ №_____ _______2015г

от ____________2015г.

Руководитель ШМО

Магомедова Х.А

Рабочая программа

по учебному курсу «Русский язык»

3 класс составлена по

Федеральному Государственному Образовательному Стандарту

начального общего образования

УМК «Школа России»

Составитель:

Магомедова Х.А.

учитель начальных классов.

С. Выше-Таловка

2015г

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Вышеталовская средняя общеобразовательная школа»

Кизлярского района Республики Дагестан

«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»

на заседании ШМО Зам. директора по УВР Директор школы ______

начальных классов Магомедова А.А. Абдухаликова Ш.Р.

Протокол №_____ ___________ 2015г. Приказ №_____ _______2015г

от ____________2015г.

Руководитель ШМО

Магомедова Х.А

Рабочая программа

по учебному курсу «Литературное чтение»

3 класс составлена по

Федеральному Государственному Образовательному Стандарту

начального общего образования

УМК «Школа России»

Составитель:

Магомедова Х.А.

учитель начальных классов.

С. Выше-Таловка

2015г

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Вышеталовская средняя общеобразовательная школа»

Кизлярского района Республики Дагестан

«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»

на заседании ШМО Зам.директора по УВР Директор школы ______

начальных классов Магомедова А.А. Абдухаликова Ш.Р.

Протокол №_____ ___________ 2015г. Приказ №_____ _______2015г

от ____________2015г.

Руководитель ШМО

Магомедова Х.А

Рабочая программа

по учебному курсу «Окружающий мир»

3 класс составлена по

Федеральному Государственному Образовательному Стандарту

начального общего образования

УМК «Школа России»

Составитель:

Магомедова Х.А.

учитель начальных классов.

С. Выше-Таловка

2015г

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Вышеталовская средняя общеобразовательная школа»

Кизлярского района Республики Дагестан

«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»

на заседании ШМО Зам. директора по УВР Директор школы ______

начальных классов Магомедова А.А. Абдухаликова Ш.Р.

Протокол №_____ ___________ 2015г. Приказ №_____ _______2015г

от ____________2015г.

Руководитель ШМО

Магомедова Х.А

Рабочая программа

по учебному курсу «Музыка»

3 класс составлена по

Федеральному Государственному Образовательному Стандарту

начального общего образования

УМК «Школа России»

Составитель:

Магомедова Х.А.

учитель начальных классов.

С. Выше-Таловка 2015г

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Вышеталовская средняя общеобразовательная школа»

Кизлярского района Республики Дагестан

«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»

на заседании ШМО Зам.директора по УВР Директор школы ______

начальных классов Магомедова А.А. и.о Тайибов Г.С

Протокол №_____ ___________ 2018г. Приказ №_____ _______2018г

от ____________2018г.

Руководитель ШМО

Гамзатова Г.М

Рабочая программа

по учебному курсу «Изобразительное искусство+технология»

2 класс составлена по

Федеральному Государственному Образовательному Стандарту

начального общего образования

УМК «Школа России»

Составитель:

Магомедова Х.А.

учитель начальных классов.

С. Выше-Таловка

2018г

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Вышеталовская средняя общеобразовательная школа»

Кизлярского района Республики Дагестан

«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»

на заседании ШМО Зам. директора по УВР Директор школы ______

начальных классов Магомедова А.А. Абдухаликова Ш.Р.

Протокол №_____ ___________ 2015г. Приказ №_____ _______2015г

от ____________2015г.

Руководитель ШМО

Магомедова Х.А

Рабочая программа

по учебному курсу «Изобразительное искусство+технология»

3 класс составлена по

Федеральному Государственному Образовательному Стандарту

начального общего образования

УМК «Школа России»

Составитель:

Магомедова Х.А.

учитель начальных классов.

С. Выше-Таловка

2015г

Правила ведения и оформления школьной документации

Правила ведения и оформления школьной документации

 

Порядок ведения и оформления тетрадей по русскому языку и литературе

 Записи в тетрадях ученики обязаны делать с выполнением следующих требований:
1. Все записи следует оформлять аккуратным и разборчивым почерком, пользоваться ручкой синего цвета. Работы, написанные неразборчивым почерком, оцениваются от 0 до 2 баллов. 
2. В тетрадях для контрольных работ запрещается использовать цветные
карандаши, фломастеры, наклейки, аппликации. 
3. Следует проводить поля с внешней (правой) стороны тетради.
4. Оформлять титульный лист по образцу:

Тетрадь для работ по русскому языку ученика 8- (А,Б) класса Стрижевской школы Васильева Олега

Тетрадь для творческих работ  по русскому языку ученика 8- (А,Б) класса Стрижевской школы Оричевского района Васильева Олега

 
5. Записывать дату выполнения работы по центру тетради:
– в 5 – 9-х классах дата записывается прописью;
  – в 10 – 11-х классах допускается запись цифрами на полях.
  Например: Пятнадцатое апреля; 15.04.08. 
6. Указывать вид работы, записывая по центру тетради с прописной буквы.
Например: Проверочная работа. Самостоятельная работа. Контрольная работа. Работа над ошибками. Изложение. Сочинение.
7. Указывать, где выполняется работа. Записывать по центру тетради с прописной 
буквы. Например: Домашняя работа. Классная работа.
8. Интервал между одним видом работы и другим – 2 строки. 
9. Указывать номера упражнений, записывая по центру тетради. 
Например: Упражнение № 345.Слово «Упражнение» записывается без сокращений.
10. Работать в тетрадях в линейку. По русскому языку иметь единообразные две рабочие тетради для домашних и классных работ и две тетради для контрольных и творческих работ. По литературе – одну рабочую тетрадь в линейку или клеточку с полями и одну тетрадь в линейку с полями для творческих работ.
11. В работах соблюдать красную строку (абзацы)
12. Аккуратно выполнять все подчеркивания, условные обозначения ручкой синего цвета.

 

Требования по оформлению письменных творческих работ по русскому языку и литературе

1. Указывать вид работы с прописной буквы по центру тетради.
Например: Изложение. Сочинение. Рассказ. Рецензия и т. д. 
2. Тему сочинения записывать полностью, без сокращений по центру тетради. 
Именительный темы не предполагает в конце знака препинания, кроме особых случаев (вопросительного и восклицательного знаков, многоточия).  
  Например: Дом, который построю я…; Символические образы в пьесе А. А. Чехова «Вишневый сад».
Не допускаются записи типа: Сочинение на тему: «Дом, который построю я…»
3. Название темы пишется без кавычек, за исключением цитат из произведений.
Например: «Гений и злодейство – две вещи несовместны» (А. С. Пушкин.)
4. Эпиграф записывается без кавычек с внешней (правой) стороны тетради. После эпиграфа ставится точка. На следующей строчке указывается автор, название произведения берется в кавычки. После ФИО автора и названия произведения ставятся точки.

Например:
Гул затих. Я вышел на подмостки.
Б. Л. Пастернак. «Гамлет».

5. Цитата оформляется следующим образом:
1) Заключается в кавычки, если записывается как прямая речь. 
В начале лекции учитель привел известный афоризм: «Все дороги ведут в Рим».
2) Если цитируются стихотворные строки, то после слов автора ставится двоеточие, цитата в кавычки не заключается.
В посвящении к «Евгению Онегину» написано:
Ума холодных наблюдений
И сердца горестных замет.
3) Если цитата оформляется как косвенная речь и входит в придаточное предложение, то берется в кавычки, но пишется со строчной буквы.
Говоря о поэзии Пушкина, критик писал, что «в его стихах впервые сказалась нам живая русская речь, впервые открылся нам русский мир».
Образец оформления:

Двенадцатое декабря. Изложение. Забытые герои

Двенадцатое декабря. Сочинение. Образ Пугачева в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка»                                                        Сбились мы. Что делать нам!                                                        В поле бес нас водит, видно,                                                        Да кружит по сторонам.                                                                     А. С. Пушкин. «Бесы».

 

Порядок проверки письменных работ учителем

1. Тетради учащихся, в которых выполняются классные, домашние и другие виды работ проверяются:

• в 5-х классах после каждого урока у всех учащихся;
• в 6-9 классах перед началом новой темы, а также путем фронтальной проверки, в остальных случаях выборочно. При этом во всех случаях каждая тетрадь должна проверяться не реже одного раза в неделю;
• в 10-11 классах тетради проверяются выборочно, но не менее трех раз в месяц.

2. Проверка контрольных работ осуществляется в следующие сроки:

• Контрольные диктанты, тесты проверяются и возвращаются учащимся к следующему уроку;
• Изложения, сочинения и другие творческие работы проверяются и возвращаются учащимся не позднее, чем через 5-6 дней, в 10-11 классах не более чем через неделю.

 

 

 

Требования к оформлению научно-исследовательских работ

Требование к структуре работы

•  Введение включает аналитический обзор литературы по избранной теме, обоснование актуальности и оригинальности данного исследования, его цели и задачи.

• Основная часть может состоять из нескольких разделов, которые включают теоретическую основу исследования, собственно исследовательскую часть.

•  Заключение содержит обобщающие выводы по всей работе, рекомендации к внедрению.

• Список использованной литературы.
• Приложения, таблицы, иллюстрации.

Требования к содержанию и оформлению работы и тезисов

            Конкурсная работа должна быть исследовательской ,  т.е. состоять из следующих основных компонентов : постановка проблемы, обзор имеющейся литературы, планирование, организация и проведение исследования (эксперимента), анализ,  обобщение полученных результатов, выводы.

            Конкурсные работы оформляются в соответствии со следующими требованиями. Работа должна быть напечатана на белой бумаге формата А-4 на одной стороне листа. Объем работы не должен превышать 15 листов (без приложений). Объем приложения до 10 листов. На титульном листе указывается название конференции , тема исследовательской работы, фамилия, имя автора работы, вид и номер образовательного учреждения, класс, данные о научном руководителе (фамилия, имя, отчество,  должность, место работы), город и год проведения.

Структура работы включает следующие разделы:

• Введение: аналитический обзор литературы по избранной теме, обоснование актуальности данного исследования, цель и задачи, описание методов исследования.
• Основная часть: теоретическая база исследования, исследовательская (опытно-экспериментальная) часть.
• Заключение: обобщающие выводы по всей работе, рекомендации к внедрению.
• Список литературы (оформление согласно ГОСТу).
• Приложения (таблицы, иллюстрации, схемы).

            Тезисы к работе должны быть выполнены в текстовом редакторе Word, на бумаге формата А-4, не более 3 страниц печатного текста. Поля – 2,5 см (левое 3 см), основной текст – кегль 14, одинарный интервал. Заголовок (по центру) – жирным шрифтом, заглавными буквами, точка в конце названия не ставится. Инициалы, фамилия авторов, территория, организация, класс указываются по центру курсивом.

Критерии оценки конкурсных исследовательских работ

1.    Эрудированность автора в рассматриваемой области:

•        Степень знакомства с современным состоянием проблемы.

•        Использование известных результатов и научных фактов в работе.

•      Полнота цитируемой литературы, ссылка на ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой.

2.    Оценка собственных достижений автора:

• Использование дополнительных знаний.
• Степень новизны полученных результатов.
• Научно-практическая значимость работы.

3.Характеристика работы:

• Грамотность и логичность изложения материала.
• Структура работы (введение, постановка задачи, решение, выводы).

 

готовые шаблоны титульного листа и листов для мальчиков и девочек. Школьное портфолио ученика

Как составить портфолио для младших и старших школьников?

Цель создания портфолио для школьников – выявление основных способностей и сбор информации о полученных достижениях ребенка.
Творческая работа, в этом плане, должна проводиться совместно с родителями. Не каждый родитель, приступая к созданию резюме для своего чадо, знает, как красиво и правильно его оформить. Рассмотрим этот вопрос на примерах приведенных в предлагаемой статье.

Лучшие портфолио для младших школьников для девочек: пример, образец, фото

Портфолио оформляется в свободной форме.

Но основные правила желательно соблюдать:

• Начинаем с оформления титульного листа. Даем возможность школьнице выбрать свое любимое фото на самую ответственную часть документа. Вместе с ребенком красиво заносим: фамилию, имя, отчество, и все необходимые дополнительные контактные сведения.

Первый лист портфолио

• Переходим к разделу » Мой мир». Эта тема включает в себя обширный материал о личной жизни маленькой ученицы.

Имя – его значение и происхождение. Чья инициатива была назвать так ребенка?
Перечислите знаменитых людей имеющих это имя.

Семья – расскажите немного о составе семьи: брат, сестра, мама, папа.

Небольшой рассказ о семейном составе

Друзья – фото, имя, как давно знакомы, их любимые занятия.

Место проживания – название, основные достопримечательности (речка, мост, музей). Очень важным элементом в этом месте будет нарисованная схема дороги к школе. Укажите опасные места пересечения трассы, светофоры.

Здесь я живу

Любимые занятия – все увлечения девочки: музыкальная школа, спортивный кружок, чтение книг и т.п.

Мой домашний досуг

Школа – повествование об учителях, месте учебы. Опишите месторасположение, этажность здания, деревья цветы, пришкольный городок. Расскажите коротко о классном руководителе: возраст, имя, стаж работы, какой предмет преподает.

Все о школе и учителях

Школьные предметы – любимые уроки. Почему одни нравятся, другие не очень интересны?

Рассказ о лучших уроках

• Следующий этап оформления – мои школьные успехи. Конкретно остановитесь на самых удачных контрольных работах и выполненных заданиях.

Лучшие результаты за время учебы

• Далее делаем параграф о внеклассной работе. Опишите все чем занимается ребенок, в свободное от учебы время: участие в школьных спектаклях, концертах, спортивных соревнованиях между классами, различных олимпиадах.

Школьная жизнь за пределами учебной программы

• Теперь остановимся на творческих успехах и достижениях. Любые поделки, рисунки все, что можно разместить на листе – прикрепляем. Слишком большие варианты – фотографируем и прикладываем. Уместны будут, в этом разделе: грамоты, награды, благодарственные письма.

Что я умею творить?

• Отзывы и пожелания. В начальных классах этот пункт может содержать отзывы учителей или родителей.

Рекомендации родителей и учителей

• Окончательный этап – содержание. Это обобщающий лист с наименованием каждого раздела. Со временем он может изменяться.

Обобщаем в конце в один перечень все пункты портфолио

Выбирайте любую тематику для украшения дневника достижений.

Лунтик на портфолио маленькой школьницы

Любимые герои

Русалочка

Микки и Минни Маус

Лучшие портфолио для младших школьников для мальчиков: пример, образец, фото

С мальчиками, младшей школьной возрастной категории, подготавливаем творческую модель папки с документами аналогичным образом.

Меняются только:

1. Тематика оформления портфолио. У девочек одни любимые герои на фоне документа, у мальчиков – другие
2. Индивидуальные особенности мальчика. Интересы полов, в этом возрасте у малышей также, как и в любом другом, очень сильно отличаются. Важно это учесть при оформлении портфолио для мальчиков. Маме не стоит делать всю работу за ребенка, основываясь только на своих эмоциях по восприятию мира.

Значение имени мальчика

Любимое занятие

Я люблю заниматься спортом

Образец заполнения папки документов для младшего школьника

Красивое портфолио

Образец для заполнения папки личных документов

Лучшие портфолио для старших школьников для девочек: пример, образец, фото

Переходя из класса в класс, личное дело приобретает обширные размеры. Можно создать новое портфолио для молодой леди. Но лучше добавьте в имеющееся, дополнительные листы с новой информацией и фото.

• Правила школьного этикета, не помешает утвердить взрослеющей малышке

• Очень интересной будет новая информация о предпочитаемом направлении моды: романтическом, казуал, вамп, спортивном, морском, этническим. Ведь в этом возрасте, девочки, так любят наряжаться.
• А может появились кумиры: певцы, актеры и актрисы. Отразите это в «Моем мире».
• К этому времени, девочки могут приобрести навыки: моделирования, шитья, кулинарии. О своих успехах сделайте фото отчет с описанием.
• Имеющийся запас впечатлений о путешествиях можно добавить в дополнительный отдел о путешествиях. Здесь расскажите: о понравившихся больше всего местах посещения, об обычаях этого региона, о природе, животных.

Все о поездках

• Жизнь подростка наполнена множеством новых открытий. Родителям и преподавателям, подготавливая портфолио вместе с взрослеющим ребенком, будет легче понять и направить его основные особенности в нужное русло.
• В отзывах и предложениях, в этом случае, добавляются мнения друзей и подруг. Они могут оставить советы, о том, какие положительные аспекты и достижения им нравятся в хозяйке портфолио, а где ей следует подтянуться.

Например: «Прекрасно катаешься на роликах. Но вот, английский следует подтянуть?»

Общее оформление может зависеть от вкусовых качеств обладательницы:

• По-прежнему мультяшные герои в уголках
• Фото взрослых кумиров
• Скромное украшение цветами

Цветочное украшение

Лучшие портфолио для старших школьников для мальчиков: пример, образец, фото

• Все те же, общие принципы оформления остаются, и в личном деле мальчика-подростка.
• Расширяется кругозор, меняются интересы. Вместе с этим меняется, и общий вид портфолио.
• Подросток рассказывает в своем дневнике о новых любимых фильмах с супер героями.
• Открывает познания в таких науках как физика, химия.
• Изучение исторических моментов свой страны, с мало кому известными фактами, может сделать очень интересным содержание портфолио.
• Добавьте информацию о новых увлечениях.

Все интересные новости отражаем в своем деловом дневнике

• Не забудьте сфотографировать появившиеся грамоты и награды

• Вклейте фото своего класса, с описанием достоинств каждого из учеников и преподавателей. Это послужит хорошей основой для налаживания добрых отношений, в случае имеющихся напряженных, с некоторыми из них.

Общее фото старших школьников

• Используйте шаблоны, заполняйте страницы самыми интересными и значимыми событиями вашей жизни.

Примерное содержание портфолио старшего школьника

Не многие дети любят процедуру заполнения портфолио. Несколько советов будет уместно прочитать прежде, чем приступить к этой творческой работе:

1. Замечай любые незначительные достижения. Добавляй их в портфолио. Наслаждайся ими с гордостью!
2. Фантазируй, рисуй, добавляй интересные фотографии – ведь твой жизненный путь не может быть подобием кого-то другого. Отрази это в своем портфолио.
3. Страницы разделов заполняй тщательно и с большой аккуратностью.
4. Личное дело – это ни соревнование за большими наградами и грамотами. Само участие – самый главный аспект, хотя быть первым – это здорово.
5. Начинай оформление с данных о себе и своей семье. Расскажи коротко, что тебе нравится, чем увлекаешься.

Видео: Портфолио школьника

– праздник для первоклассников и родителей. Праздник, с изрядной долей тревоги со стороны старшего поколения: как ребенок адаптируется в новой обстановке, справится ли со всеми требованиями, которые ему предъявит школа? Для вчерашнего дошколенка меняется многое: режим дня, детский коллектив, деятельность, которая теперь будет оцениваться.

Портфолио ученика 1 класса – это один из современных вариантов оценивания школьника.

Школьное портфолио – что это?

Портфолио – эта папка, содержащая сведения о личности ребенка, его интересах и активности в тех или иных сферах деятельности в школе и вне ее. Этот документ помогает раскрыть способности и умения школьника. В портфолио же содержится информация о семье ребенка, семейных традициях.

Цель составления портфолио для первоклассника

Учеба важна сама по себе, но готовность первоклассников к новой деятельности разная. Иногда ребенок, отставая в чем-то от своих сверстников, может потерять интерес к обучению еще на начальном этапе. Для того, чтобы этого не произошло, педагоги используют множество приемов. Это и адаптационные программы для первоклассников, уроки с игровыми элементами для плавного перехода от игровой деятельности к учебной, и оценка работы первоклашки в различной форме на занятиях.

Для родителей в этот период важно принимать активное участие в жизни своего ребенка и прислушиваться к требованиям и советам учителя.

Одним из таких требований и является создание портфолио первоклассника. Какой смысл в сборе этих материалов?

Изначально создание портфолио ученика задумывалось как основа для успешного выбора профильного обучения в старших классах. Но в заполнении и украшении этих страничек у малышей существуют и другие аспекты, которые имеют, скорее, психологический характер.

Заполнение разделов портфолио формирует у ребенка привычку фиксировать свои успехи, что важно для положительной самооценки: ребенок видит, что его результаты раз от раза становятся лучше, и узнает свои сильные и слабые стороны. Если ученик не научится реально оценивать свои учебные успехи, то в дальнейшем возможны конфликты с педагогами, поскольку ребенок не ориентирован на самосовершенствование и дисциплину.

Строгих рамок для создания портфолио ученика 1 класса нет. Важно лишь не превратить эту работу в учет достижений, поэтому нужно научить ребенка анализировать свою учебную деятельность, а не создавать «памятник» самому себе.

Как оформить портфолио первоклассника

Заполнение портфолио ученика 1 класса – кропотливая работа, но ее можно превратить в увлекательный процесс совместной деятельности родителей и ребенка.

Первое, что вы должны сделать – это посетить вместе с ребенком магазин канцелярских товаров. Пусть малыш поможет вам выбрать самую красивую папку с файлами. Учитывайте, что эта папка будет служить вам долгие годы, поэтому она должна быть прочной и содержать большое количество пустых файлов (не меньше 90).

Портфолио для 1 класса должно быть ярким и красочным, чтобы привлекать внимание ребенка, поэтому для его оформления вам также понадобятся цветные карандаши и ручки, фломастеры, линейка, трафареты, детские наклейки с различными изображениями.

Школьное портфолио ученика

Разделы портфолио ученика 1 класса

Портфолио для первого класса может включать в себя следующие разделы:

• личные данные,
• достижения ребенка,
• участие в жизни класса и школы,
• отзывы и пожелания.

Личные данные

Вклеить фотографию, написать полное имя ребенка, охарактеризовать семью (рисунок первоклассника на эту тему), написать адрес. Можно включить рисунки и рассказы о школе, друзьях, любимых животных с фотографиями.

Будет просто отлично, если ребенок совместно с родителями нарисует короткий и безопасный путь от школы домой, а мама с папой объяснят основные требования безопасности, и первоклашка усвоит ТРИ НЕЛЬЗЯ:

• нельзя заговаривать с малознакомыми и чужими людьми на улице;
• нельзя садиться в машину (ходить в гости, гулять) с малознакомыми и чужими людьми;
• нельзя открывать двери кому – либо, когда он один дома.

Пусть ребенок оформит эти запреты в портфолио рисунками.

Достижения ребенка

В начальной школе у детей так много забот: научиться быстрому чтению, освоить навыки счета и выучить таблицу умножения, выполнить программу по внеклассному чтению.

Всю динамику стоит занести в портфолио ученика 1 класса, оформить иллюстрациями на тему прочитанных книг, придумать смешные картинки о том, как преодолевались трудности. Родители должны приветствовать и поддерживать инициативу ребенка в заполнении этих страниц.

Не стоит акцентировать внимание только на успехах в учебе. Ребенок посещает спортивные секции, музыкальную или художественную школу, дополнительные занятия по иностранному языку. Все творческие работы, которые нравятся школьнику, грамоты, награды, фото с соревнований и выступлений включаются в этот раздел портфолио ученика 1 класса.

Весь собранный материал можно разграничить на отдельные главы:

1. математика – вкладываются работы по математике, отзывы об участии в тематических Олимпиадах;
2. русский язык – вкладываются работы по русскому языку, отзывы об участии в тематических Олимпиадах;
3. литературная копилка – рисунок с динамикой наращивания скорости чтения, короткие заметки о прочитанных книгах, удачные изложения и сочинения;
4. проектная деятельность – работы, которые были признаны самыми лучшими в процессе обсуждения ученика с учителем;
5. творческая деятельность – в этот раздел портфолио первоклассника следует помещать рисунки, стихи, сказки, фотографии объемных поделок, которые сделал ребенок, или любые другие творческие работы;
6. мои увлечения – фотографии, рассказы о том, что интересно ребенку;
7. спортивные победы или успехи в музыкальной школе, изучении иностранного языка – собрать грамоты, фотографии команды и призов, выступлений на отчетных мероприятиях.

Участие в жизни класса и школы

Для любого человека важно быть принятым в коллектив. Поощряя участие первоклашки во внеклассных мероприятиях, родители помогут ребенку адаптироваться в школе. Все фотографии о походах, экскурсиях, поездках, праздниках, рисунки, памятные сувениры помещаются в папку портфолио ученика 1 класса. Там же нужно записать, какие обязанности ученик выполняет в классе, ребенок по желанию может оформить все рисунками или картинками по теме.

Отзывы и пожелания

Этот раздел портфолио ученика 1 класса должны вести сами родители и учитель. Основная цель – поощрить ребенка. Не стоит ограничиваться общим словом “Молодец!”, лучше писать развернутые отзывы и хвалить ребенка за какие-то конкретные достижения, это поможет повысить его мотивацию к учебе.

Итоги учебного года и характеристика от учителя с рекомендациями и пожеланиями для следующего учебного года также будет хорошей мотивацией для ребенка.

Портфолио первоклассника может содержать и другие разделы, их может добавить учитель. Также структуру этого документа может регламентировать Положение о портфолио ученика, утвержденное педагогическим советом школы.

Заполняем портфолио для школьника

Портфолио ученика 1 класса – образцы заполнения

Вы может взять в качестве примера по заполнению страниц портфолио ученика 1 класса образец, приведенный ниже. Эта информация поможет максимально полно раскрыть личность вашего ребенка, его способности и таланты, укажет направления дальнейшего совершенствования, мотивирует на новые достижения.

1. Страницы раздела «Личные данные»

• Мой портрет (фото ребенка)

Меня зовут___________________

Я родился ____________________ (число/месяц/год)

Я живу в ______________________

Мой адрес ____________________

Вопрос	Напиши	Нарисуй
Я люблю заниматься…
У меня есть любимая игрушка – это…
Мой любимый цвет…
Мое любимое блюдо…
Моя любимая книга…
Больше всего мне нравиться…
Я хочу научиться…

Портрет моей семьи (фото или рисунок ребенка)

Родословное дерево

Наши семейные традиции

• Мой класс (фото и небольшая характеристика класса)

• Мои друзья (фото и небольшая характеристика друзей)

• Мой первый учитель

• Мой распорядок дня

1. Страницы раздела «Достижения ребенка»

• Мои лучшие работы по математике (русскому языку, окружающему миру и т. д.)

Список прочитанных книг с короткими заметками о них

График динамики наращивания скорости чтения

• Мои лучшие проектные работы

Работая над этим проектом я узнал…

Работая над этим проектом я научился…

• Мое творчество

Я сочиняю

Я делаю своими руками

• Мои увлечения

Я спортсмен (певец, танцор, музыкант, художник)

Грамоты, фотографии команды и призов, выступлений на отчетных мероприятиях

• За последний год я научился

1. Страницы раздела “Участие в жизни класса и школы”

• Мои обязанности в классе

• Общественно-полезные дела класса (фото и небольшие заметки)

• Наши школьные праздники, походы, поездки, экскурсии (фото и небольшие заметки)

• Наши совместные победы в конкурсах и соревнования (фото событий и призов, небольшие заметки)

Как быстро растут дети! А родителям так хочется сохранить важные моменты взросления их ребенка. Особенно яркой и насыщенной является жизнь детей в школе. Постоянные олимпиады, творческие конкурсы, кружки и секции – это только малая часть повседневной жизни современного школьника. Чтобы такие важные моменты остались не только в памяти, но и в реальности, можно создать портфолио вашего ребенка. И о том что такое портфолио для ученика, мы расскажем в этой статье и приведём наглядные примеры.

Многие из взрослых знают, что портфолио школьника – это своеобразный сборник достижений, которые являются предметом гордости. Именно такой смысл будет иметь школьное портфолио вашего ребенка. Конечно, такие важные сведения не должны размещаться в папке с файлами, и уж тем более в альбоме. Современное портфолио ребенка – это грамотно составленный проект, в котором будут отражены все важные моменты.

Как правило, в портфолио размещают личные данные ребенка. А затем страницы портфолио будут рассказывать об увлечениях школьниках, его достижениях на различных конкурсах, участии в спортивных мероприятиях, субботниках, поездках и экскурсиях вместе со своим классом. Кроме того, несколько страничек в портфолио ученика следует уделить рассказу о любимых предметах ребенка. Будет очень памятно разместить в портфолио первые стихи, забавные строчки из сочинения, увлекательные истории из школьной жизни, а также отсканированные рисунки.

Естественно, создать самостоятельно такое современное портфолио с красивым фоном и рамками – не представляется возможным. Даже если вы и владеете стандартными знаниями в области компьютерной графики, на создание полноценного портфолио ученика начальной школы уйдет ни один месяц. А, кроме того, это кропотливая работа, которая отнимет массу времени. Оптимальный и доступный вариант для любых родителей – воспользоваться готовыми шаблонами страниц для школьного портфолио.

На ваш выбор будет предложено несколько вариантов оформления, которые будут красочнее смотреться в альбоме мальчика или девочки. Кроме того, шаблоны уже имеют тематические разделы, поэтому вам только останется вставить в специальные окошки текст или фотографию.

Как видите, создать портфолио для своего ребенка – достаточно просто. Кроме того, можно изготовить несколько экземпляров портфолио и подарить их бабушкам или близким родственникам. Такой содержательный альбом станет прекрасным напоминанием о школьной жизни вашего малыша.

Ознакомиться с некоторыми шаблонами для самостоятельного заполнения портфолио вы можете по ссылкам.

В преддверии нового года всегда хочется что-то поменять и изменить. Поэтому мы и приготовили необычное портфолио для ученика в цветах российской федерации и назвали его достаточно смело: Патриот! Данный шаблон портфолио отлично подойдёт для учеников 1, 2, 3, 4 и более старших классов. В состав вошли тридцати листов, что вполне хватит на данном этапе учёбы.

Когда дети ходят в школу, то самые яркие воспоминания про это время у них, естественно, связано с летними каникулами. Ведь летом можно отдохнуть от школы, от уроков и весело проводить время с друзьями. Лето – ждут все ученики и хотят, чтобы оно поскорее наступило. Но после летних каникул вновь придётся вернуться в школу и сесть за парты. А вот когда ученики оканчивают школу, то они начинают по ней скучать. Чтобы скучать было приятнее. Предлагаем новое портфолио для девочки в школу на все 9 или 11 лет обучения, под названием – воспоминания о лете.

Сказки – мы начинаем читать и смотреть их с самого детства. После они преследуют нас всю жизнь, и мы хотим превратить свою жизнь в сказку. Новый фильм Диснея Малефисента стал настоящей сказкой, которая полюбилась многим. И именно по мотивам этой сказки мы сделали новое портфолио ученика для мальчиков и девочек.

Хорошо, когда у ребёнка есть свои герои, пусть и из мультика. Он равняется на них, подражает им и хочет быть на них похожим. Если ваш ребёнок любит мультфильм про фей Винкс, тогда это портфолио для него. Новое, яркое и неповторимое – портфолио Винкс для девочек начальной школы. В состав портфолио вошло 25 страниц. Каждая из них имеет свой стиль и дизайн. Все страницы разные по раскраски и украшены новыми героями Винкс. Когда вы заполните все шаблоны, то у вас получится небольшая книжка, где будет всё про жизнь вашего ребёнка.

Когда вы отдаете своего ребенка в спортивную секцию, то вы мечтаете, чтобы он вырос в настоящего профессионала и стал звездой того вида спорта, в который играет. Но чтобы ваши мечты осуществились, вам надо приложить максимум усилий. Во-первых, вам нужно тренировать ребенка. Во-вторых, хвалить его за успехи и всячески мотивировать заниматься спортом. А в-третьих, вам нужно помочь ему видеть успехи, которые он делает. Новое красивое портфолио ученика под названием – хоккей и баскетбол, поможет вам в этом. Такое портфолио будет всегда с вашим ребенком, и он сможет просматривать его, смотреть фотографии великих спортсменов и видеть свои достижения. С таким портфолио вашему ребенку есть куда стремиться и чего добиваться.
Формат: JPEG; PNG
Количество листов: 24
Размер: А4

И мальчики, и девочки обожают автомобили. Потому что они красивые, о=на них можно быстро ездить, и они все больше и больше влияют на нашу повседневную жизнь. Самые красивые и надежные автомобили делают в Японии. Именно поэтому наше новое портфолио для ученика выполнено именно в японскими машинами. Красивое портфолио для мальчика и для девочки состоит из 18 страниц. Образец каждого листка вы можете посмотреть в нашем видео, которые мы специально приготовили для презентации нового портфолио.
Формат: А4
Листов: 18
Качество: 300 dpi

Если для мальчиков портфолио обычно бывает с машинками или с героями комиксов, то вот для девочек простой для оформления очень большой. Это могут быть и куклы с принцессами, и просто цветы и даже однотонные варианты. Но мы не стали делать ни те, ни другие. Ни третьи. А сделали совершенно новое портфолио для ученика начальной школы в розовом цвете с розами. Посмотрите образец портфолио и покажите его своей девочки. Возможно, оно понравится ей, и она захочет завести себе именно такой вариант.
Всего в портфолио 28 разнообразных страниц. И среди них есть, как титульные листы, так и для заполнения. Посмотрите видео ниже, чтобы лучше понять – подходит оно вам или нет.

Современные взрослые часто вспоминают свои школьные дни, когда им приходилось учиться по другой программе. В настоящее время школьное образование основано на введении специальных предметов.

Они помогают детям раскрыть свои способности во всех направлениях. С этой целью были организованы специальные инструменты, которые предназначены для эффективного изучения материала и высокой успеваемости учеников.

Одним из главных инструментов в российских школах служит портфолио ученика, которое выглядит в виде папки со специально вложенными файлами.

Скачать бесплатные шаблоны можно по следующим ссылкам ниже:

1. В морском стиле.
2. В голубом цвете.
3. В стиле космос.
4. С радугой.
5. В стиле игры Майнкрафт.
6. В стиле Олимпийские игры.
7. Маша и Медведь.
8. Человек-паук.

Как сделать самостоятельно портфолио школьника? В данной статье будет описано подробное создание специальной папки для учащихся.

• Основные задачи
• Ценность портфолио
• Главная структура
• Список материалов
• Разделы

Основные задачи

Основной задачей в сфере образования начальной школы является развитие творческих способностей детей. Для этого стоит определить основные цели и задачи для каждого школьника. В первую очередь необходимо увеличить успеваемость школьников, повысить личную самооценку и уверенность в собственных знаниях.

Преподаватели максимально должны раскрыть индивидуальные способности детей, развить интерес к различным наукам, сформировать установку на развитие творческой деятельности. Для решения подобных задач необходимо создать портфолио, в котором будут находиться все достижения ученика в письменном виде.

Ценность портфолио

Главная ценность портфолио основана на повышении самооценки школьников, которая поможет максимально раскрыть индивидуальные особенности каждого ученика.

Она будет эффективно развивать мотивацию для будущего творческого потенциала. Для ребёнка главной задачей служит участие в творческой работе общеобразовательной школы.

Главная структура

Особых требований для организации портфолио согласно государственному образцу не существует. Самым главным в работе считается возможность продемонстрировать свои способности. Подходить к выполнению работы следует с творческим позитивным настроем. Администрация учебных заведений предоставляет родителям ценные рекомендации по оформлению.

Для документа необходимо придумать оригинальное название, сделать его красочным, каждый раздел следует выделять. Для создания портфолио потребуются определённые материалы, которые будут необходимы в процессе выполнения работы.

Список материалов

В первую очередь необходимо приготовить много белых листов, и каждый из них вложить в отдельный файл. Сначала красочно нужно оформить титульный лист, и заполнить его соответствующим образом.

Следующим этапом является заполнение содержания портфолио. Дополнять страницы своей папки можно специальными материалами.

К ним относятся фотографии, дипломы по успеваемости, награды за творческие достижения. Каждая страница портфолио должна иметь свой раздел.

Разделы

Титульный лист содержит полную информацию об ученике, учебном заведении, классе, контактные сведения и личное фото. Ребёнок должен самостоятельно выбрать фото для оформления портфолио. Раздел «Мой мир» предназначен для размещения любой информации, которая считается интересной для ребёнка.

Он должен описать свою семью, место проживания, план маршрута от дома до школьного заведения. Важно на схеме отметить опасные места.

Следует приклеить фотографии лучших друзей, интересных событий и увлечений.

Также необходимо составить маленький рассказ об увлечениях ребёнка. Можно описать занятия в определённом кружке или других учебных заведений.

Раздел «Моя учёба» посвящается определённому школьному предмету, который является самым любимым для ученика. В нём должны присутствовать написанные контрольные работы, интересные проекты, личное мнение о прочитанной литературе, творческие работы.

В разделе «Общественная работа» содержатся мероприятия, которые посвящены творческому участию школьника в различных проектах. Оформление желательно проводить с использованием фото.

Раздел «Моё творчество» включает в себя рисунки, стихи, поделки. Данный пункт не подразумевает участие родителей в творческом процессе.

В пункте «Мои впечатления» содержится посещение школьником познавательных заведений. Он должен описать поход в театр, кино или другую интересную общественную структуру.

В разделе «Достижения» ученик размещает полученные грамоты, дипломы, письма с благодарностью. Обязательно в портфолио ученика необходимо включить пункт, который касается отзывов и пожеланий. Именно данный раздел повышает личную самооценку, который в последствие преподаватель оценит положительно.

Образец сопроводительного письма на должность в школе

Ваше сопроводительное письмо будет первым впечатлением, которое вы произведете на менеджера по найму. Не думайте, что ваше резюме будет говорить само за себя, особенно если вы подаете заявку на конкурентоспособную работу в сфере образования. Цель вашего сопроводительного письма – выделить вас среди остальных соискателей, и есть несколько способов составить письмо, которое сделает именно это.

Перед тем, как написать сопроводительное письмо

Перед тем, как написать письмо, вам следует проделать некоторую подготовительную работу.

Найдите школу или организацию, которая нанимает вас.

Вы можете использовать информацию, полученную в результате проведенного вами исследования о работодателе, чтобы персонализировать свое письмо. Это покажет, что вы написали сопроводительное письмо специально для должности, которую они хотят заполнить, и что вы достаточно заинтересованы в этой должности, чтобы заранее узнать об учебном заведении.

Постарайтесь узнать, кто будет проверять ваше резюме. Часто это руководитель отдела кадров или менеджер по найму, или это может быть директор школы.Иногда эту информацию можно найти в Интернете в списке вакансий. Вы можете связаться со школой по номеру телефона или адресу электронной почты, указанным в объявлении о вакансии.

Что включить

При написании сопроводительного письма используйте менее формальный стиль письма, чем ваше резюме; постарайтесь показать свою индивидуальность. Миссия вашего сопроводительного письма – выделить вас, ваши навыки и достижения, а также показать вашу искреннюю заинтересованность в заполнении должности.

Если вы можете найти контактное лицо, обратитесь к нему по имени в приветствии вашего письма. После приветствия первый абзац должен включать благодарность за то, что вы нашли время просмотреть свое резюме. Также объясните, почему вы надеетесь получить эту должность, и конкретно назовите должность, на которую вы претендуете.

Подумайте об одной или двух важных причинах, по которым вы считаете, что подходите на эту должность. Не стесняйтесь и будьте честны; вы хотите выглядеть уверенным и серьезным.Во втором абзаце расскажите о своем образовании и предыдущем опыте, которые делают вас идеальным кандидатом на должность, которую они хотят занять.

Наконец, третий абзац – это несколько заключительных утверждений. Выразите свой энтузиазм по поводу работы и то, что, по вашему мнению, она подойдет идеально. Также нормально быть напористым и сказать что-то вроде: «Я с нетерпением жду, когда со мной свяжутся для интервью». Если вы отправляете бумажное сопроводительное письмо со своим резюме, не забудьте его подписать.

Ниже приведен пример сопроводительного письма, посвященного должности в сфере образования, вы можете увидеть некоторые из упомянутых выше советов, использованных в этом письме.

Образец сопроводительного письма на должность в сфере образования

Это пример сопроводительного письма на должность в школе. Загрузите шаблон сопроводительного письма о должности в учебном заведении (совместимый с Google Docs и Word Online) или посмотрите другие примеры ниже.

Баланс

Образец сопроводительного письма на должность в сфере образования (текстовая версия)

Глория Лау
87 Вашингтон-стрит
Смитфилд, Калифорния 08055
555-555-5555
Глория[email protected]

1 сентября 2018 г.

Г-жа Рэйчел Ли
Начальная школа Смитфилда
123 Main Street
Smithfield, CA 08055

Уважаемый мистер Доу,

Спасибо, что нашли время просмотреть мое резюме. Я подаю заявку на должность педагога по профилактике, потому что я хочу использовать свою степень в области начального образования в сочетании с моей концентрацией в социологии в качестве альтернативы традиционной должности преподавателя.

У меня была возможность работать с детьми и взрослыми всех возрастов и способностей, когда я преподавал в колледже Акме, замещал преподавание в местных районах, работал преподавателем в музеях и помощником тренера в местной конюшне верховой езды.

Я ищу карьеру, которая позволит мне продолжать работать с людьми по-разному. Я надеюсь, что вы обнаружите, что я имею право на должность, которую вы пытаетесь заполнить.

Если я могу предоставить вам дополнительную информацию о моем прошлом и квалификации, пожалуйста, дайте мне знать. С нетерпением жду Вашего ответа. Со мной можно связаться по телефону 555-555-5555 или по электронной почте [email protected].

Еще раз благодарю вас за то, что вы нашли время просмотреть мое резюме.

С уважением,

Глория Лау (подпись на бумажном носителе)

Глория Лау

Расширять

Отправка сопроводительного письма по электронной почте

Если вы отправляете сопроводительное письмо по электронной почте, укажите свое имя и должность в строке темы электронного письма.Включите свою контактную информацию в подпись электронной почты и не указывайте контактную информацию работодателя. Начните свое электронное сообщение с приветствия.

Сопроводительное письмо ученика старшей школы

Если вы подросток с очень небольшим опытом работы, найти работу может показаться сложной задачей. Однако хорошо написанное сопроводительное письмо – идеальный способ убедить работодателей в том, что вас стоит нанять.

Отличное сопроводительное письмо подчеркивает вашу трудовую этику, увлеченность и ценные навыки, которые вы приобрели из другого жизненного опыта, такого как школьные курсы, внеклассные мероприятия или волонтерская работа.

Вот несколько советов по созданию идеального сопроводительного письма для старшеклассника:

Подчеркните свои навыки старшеклассника

Используйте свое сопроводительное письмо, чтобы продемонстрировать любые соответствующие навыки, которые покажут работодателям, что вы отлично подходите для этой работы.

Несмотря на ограниченный опыт работы, многие старшеклассники имеют ряд навыков, которые по-прежнему ценны для работодателей.

Учащиеся старших классов изучают множество востребованных навыков в процессе обучения.

Вот некоторые навыки для старшеклассников, которые вы можете включить в сопроводительное письмо:

Не забудьте привести примеры своих достижений из реальной жизни, чтобы продемонстрировать свои навыки. Например, если вы подаете заявку на административную должность, расскажите, как вы задействуете свои сильные организаторские способности, организовав мероприятие по сбору средств в школе.

Открыть с сильным введением

Понимание того, как написать привлекательное вступительное письмо, особенно важно для соискателей с небольшим опытом или без него.Поскольку у вас не так много опыта работы, чтобы выделить ее, составление убедительного вступления – лучший способ дать работодателям лучшее представление о вашем увлечении и о том, как вы можете внести свой вклад в их организацию.

Вот советы, как написать впечатляющий вступительный абзац:

• Покажите свой энтузиазм по отношению к компании или роли
• Возглавьте с впечатляющим достижением, подчеркивающим навыки, необходимые для работы
• Изучите компанию, чтобы проявить инициативу, но продумайте стратегию включения этой информации в сопроводительное письмо.Вы можете позиционировать свои таланты в соответствии с их долгосрочными целями или вспомнить последние новости и связать их с тем, почему вы заинтересованы в работе в компании.

Покажите свою страсть к отрасли

Работодатели хотят нанять кого-то, кто будет искренне рад быть там. Люди, увлеченные своей работой, с большей вероятностью будут иметь позитивный настрой, более сильную трудовую этику и повышенную производительность.

Вот несколько способов показать свою страсть в сопроводительном письме:

1. Продемонстрируйте свой энтузиазм по поводу роли профессиональным, но представительным тоном.
2. Не просто говорите, что вам интересна работа, а объясните , почему вам интересно.
3. Соедините личную страсть с работой, чтобы доказать, что вы стремитесь оказать влияние. Например, если вы подаете заявку на должность репетитора, вы можете рассказать о том, как в детстве у вас был замечательный наставник, который поддерживал ваш академический рост в начальной школе, и как вы хотите сделать то же самое для кого-то другого.

Сопроводительное письмо студента колледжа Образец

Независимо от того, пишете ли вы резюме для первокурсника колледжа или недавно закончили, ограниченный опыт работы может показаться препятствием при поиске работы.Но даже если у вас нет большого опыта, чтобы выделить его, вы, вероятно, обладаете ценными твердыми и мягкими навыками.

Продемонстрируйте эти навыки – и свою страсть к успеху – продвигая себя в выдающемся сопроводительном письме.

Следуйте нашим советам, чтобы написать сопроводительное письмо студенту колледжа, в котором подчеркивается, почему вы заслуживаете своего первого предложения о работе после окончания колледжа.

Выделить навыки студентов колледжа

Покажите работодателям, что, несмотря на небольшой опыт работы, у вас есть навыки, которые им нужны.

Вы можете выделить соответствующие навыки, которые вы приобрели на неполной ставке, волонтерской работе, соответствующей курсовой работе или в клубах колледжа.

Вот некоторые из навыков, которыми вы можете обладать, которые вы можете включить в сопроводительное письмо студента колледжа:

Приведите примеры того, когда вы использовали эти навыки в сопроводительном письме, но включайте только те достижения, которые демонстрируют, что вы будете эффективно выполнять свою целевую роль.

Например, если вы пишете сопроводительное письмо парикмахера начального уровня, расскажите о том, как вы любили делать макияж своим друзьям и семье, когда вы росли.

Используйте соответствующий формат сопроводительного письма

Правильное форматирование сопроводительного письма гарантирует, что вы произведете наилучшее первое впечатление о том, что может быть вашей первой работой. Неорганизованное или непрофессиональное сопроводительное письмо не впечатлит менеджеров по найму, у которых вместо этого есть десятки других приложений.

Хорошо написанное сопроводительное письмо указывает на то, что вы знаете, как стать профессионалом, несмотря на то, что недавно получили высшее образование. Это также показывает работодателям, что вы серьезно относитесь к своей работе, поскольку потратили время на то, чтобы сделать ее как можно лучше.

Вот советы о том, как правильно отформатировать сопроводительное письмо:

• Формат сопроводительного письма включает введение, как минимум два основных абзаца и заключение
• Поскольку у вас нет соответствующего опыта работы, напишите короткое сопроводительное письмо (от 100 до 200 слов)
• Ваш размер шрифта должен быть от 10,5 до 12 пунктов (обязательно выберите профессиональный шрифт для сопроводительного письма)
• Поля должны составлять ½ ”–1” со всех сторон.

Открыть с сильным введением

Умение написать убедительное введение в сопроводительное письмо особенно важно для сопроводительных писем начального уровня.Поскольку у вас меньше отраслевого опыта, который нужно выделить, обобщите свои навыки и объясните, почему они помогут вам адаптироваться к вашей первой работе после окончания колледжа.

Вот несколько советов по созданию сильного сопроводительного письма:

• Передайте энтузиазм по поводу компании и роли. Объясните, почему вы заинтересованы в этой работе, чтобы работодатели знали, что у вас есть стремление к успеху.
• Определите навыки, которые наиболее важны для данной должности, и укажите соответствующие достижения, которые подчеркивают их.
• Изучите компанию, чтобы эффективно продать ей свои таланты. Знание его долгосрочных целей поможет вам написать впечатляющее введение, потому что вы сможете подчеркнуть, как ваши таланты помогут достичь этих долгосрочных целей в сопроводительном письме.

Как написать образовательное сопроводительное письмо (с советами и примерами)

Написание образовательного сопроводительного письма является важным шагом при подаче заявления на должность преподавателя. Хорошо написанное сопроводительное письмо может выделить вашу лучшую квалификацию и достижения, таким образом позиционируя вас как идеального кандидата на эту роль.Крайне важно знать, как написать сопроводительное письмо для преподавателя, выигравшее собеседование. В этой статье мы обсуждаем важные разделы, которые следует включить в образовательное сопроводительное письмо к преподавательской работе, а также даем советы и примеры.

Что включать в сопроводительное письмо для преподавательской должности

Хорошо написанное сопроводительное письмо для преподавательской должности может выделить вас среди других кандидатов, обеспечив просмотр вашего резюме и позиционирование вас как идеального кандидата на должность преподавателя. роль.Но чтобы сопроводительное письмо произвело впечатление на менеджера по найму, оно должно быть правильно отформатировано и не содержать ошибок.

В сопроводительном письме учителя есть четыре важных раздела, в том числе:

• Контактная информация: Ваши контактные данные будут первыми, чтобы помочь директору идентифицировать вас и связаться с вами.
• Адрес: Это адрес школы, в нем должно быть указано имя адресата.
• Body: В тексте сопроводительного письма укажите причины подачи заявления, почему вы выбрали эту школу и отметьте свою квалификацию.
• Подпись: В конце письма подпишите подходящим приветственным закрытием, например «С уважением», или «С уважением».

Связано: Шаблон сопроводительного письма с советами и примерами

Как написать сопроводительное письмо для образования

Используйте это пошаговое руководство, чтобы написать сопроводительное письмо для образования:

1. Контактная информация
2. Адрес школы
3. Приветствие
4. Вступительное слово
5. Почему вы идеальный кандидат в школу
6. Почему вы выбрали школьный округ
7. Заключительное заявление
8. Подпись

1.Контактная информация

Сопроводительное письмо об образовании начинается с вашей контактной информации вверху. Необходимо указать важные детали: ваше имя, адрес электронной почты и номер телефона. Вы также можете указать свой почтовый адрес, учетные записи в социальных сетях и профессиональные ссылки. Популярный метод – выровнять адрес по левому краю. Не забудьте указать дату после написания ваших контактных данных.

Например:

Дэйв Бетнер
45 Buttonwood Avenue
Clearwater, FL 55234
555-555-5555
davebetner @ email.com

1 января 2020 г.

2. Адрес школы

Следующий раздел – это адрес школы. Важно адресовать письмо непосредственно конкретному человеку в школе, например директору или любому другому должностному лицу, указанному в должностной инструкции. Затем напишите название и адрес школы. Вы хотите подтвердить адрес школы и правильное имя адресата перед отправкой письма. Большинство работодателей укажут свой адрес в объявлении о вакансии.Если вы не можете найти нужную информацию, посетите веб-сайт школы или спросите лично.

Например:

Мисс Мэрилин Карсон
Начальная школа Клируотер-Бэй
Адмиралти-стрит,
Клируотер, Флорида 55234

3. Приветствие

. письмо с приветствием, например, «Дорогой директор Карсон», . Есть и другие способы приветствовать адресата в сопроводительном письме.Найдите подходящее приветствие для работодателя, если он принимает конкретное приветствие.

4. Вступительное заявление

При написании сопроводительного письма по образованию вы хотите начать с мощного вступительного заявления, которое захватит директора или суперинтенданта. Чтобы первый абзац больше находил отклик у читателя, упомяните название школы и причину, по которой вы подаете заявление на эту должность. Это демонстрирует ваше серьезное отношение к работе со школой и показывает, что вы прочитали и поняли описание должности перед подачей заявления.

Например:

«Я очень рад подать заявку на должность учителя английского языка в шестом классе в вашем школьном округе. Как учитель начального английского языка второго класса с четырехлетним опытом работы в начальной школе Клируотер, я обладаю соответствующим опытом преподавания и понимаю политику и философию школьного округа. Я считаю, что мой опыт и знание сообщества и образовательных целей муниципалитета делают меня хорошо подготовленным для преподавательской должности в вашей школе.”

5. Почему вы идеальный кандидат в школу

В этом разделе вы хотите обозначить квалификацию и достижения, которые делают вас идеальным кандидатом на эту роль. Это ваш шанс отличиться от других кандидатов с такой же квалификацией, у которых такое же или даже лучшее резюме. Для достижения наилучших результатов количественно оценивайте свои достижения цифрами, как вы это делаете в разделе о ключевых обязанностях вашего резюме.

Например:

«Как учитель английского языка второго класса в начальной школе Клируотер, я работал с более чем 200 учениками за четыре года.Время, проведенное в школе, позволило мне понять краткосрочные и долгосрочные образовательные цели школьного округа и стратегии для достижения этих целей. Я был членом комитета, который разработал новую учебную программу школы, чтобы более органично интегрировать технические средства в процесс обучения. У меня есть глубокие познания в философии преподавания и я понимаю специфические проблемы, с которыми студенты, не являющиеся родными, сталкиваются в сообществе.

Поскольку я общаюсь с ними с раннего возраста в качестве учителя второго класса, у меня есть уникальное понимание проблем, с которыми сталкиваются в школе ученики, которые не говорят по-английски дома.Я разработал трехэтапную программу уроков, которая помогла студентам выучить и использовать английский язык более эффективно, повысив успеваемость на 75% за последние два года. Школьный округ присудил мне награду «Лучший преподаватель английского языка» два года подряд в знак признания моих усилий в классе и в обществе. Учитывая опыт и знания, которые я приобрел за последние четыре года, я считаю, что смогу повторить те же результаты в шестом классе начальной школы Клируотера ».

6.Почему вы выбрали школьный округ

После того, как вы определили, почему вы идеальный кандидат на эту должность, вы также захотите объяснить причины выбора школьного округа. Это покажет директору вашу настоящую мотивацию для поступления в школу.

Например:

«С тех пор, как я начал работать в Клируотере четыре года назад, я научился ценить уникальную философию обучения школы, которая подчеркивает критическое мышление и развитие учеников.Школа серьезно относится к благополучию учителей и учеников и поставила передо мной задачу улучшить свои профессиональные навыки и навыки общения. Это сделало меня лучшим учителем в классе и позволило мне внести более значимый вклад в жизнь сообщества. Я был бы признателен за возможность продолжить работу со студентами в более высоком классе. Для меня будет честью продолжить работу в этой начальной школе с моими старшими учениками ».

7. Заключительное заявление

Закройте сопроводительное письмо сильным заявлением, демонстрирующим вашу страсть к должности.Вы можете упомянуть что-нибудь интересное о школе, ее сотрудниках или учениках.

Например:

«Как человек, знакомый с культурой начальной школы Клируотер, я хочу использовать свой опыт и знания для дальнейшего улучшения обучения и развития учеников. Я был бы рад обсудить, как использовать свои навыки для улучшения учебной программы по английскому языку, чтобы улучшить понимание учащимися этого предмета ».

8. Подпись

В конце письма подпишите приветственным словом Закрыть.

Например:

«С уважением,

Дэйв Бетнер

Связано: 7 эффективных способов начать сопроводительное письмо (с примерами)

Советы по написанию сопроводительного письма для преподавательская работа

Воспользуйтесь этими советами, чтобы написать увлекательное сопроводительное письмо об образовании:

1. Сделайте это специально для работы.
2. Используйте свои лучшие письменные навыки.
3. Подчеркните свои достижения.
4. Укажите квалификации, которые могут дать вам преимущество.

1. Сделайте его ориентированным на профессию

При написании сопроводительного письма для преподавательской должности вы хотите, чтобы оно соответствовало школьному округу и списку вакансий. Укажите конкретные навыки, квалификацию и достижения, соответствующие требованиям работы. Это покажет, что вы прочитали и поняли список вакансий и позиционируете себя как идеального кандидата на эту должность.

2. Используйте свои лучшие письменные навыки.

Хорошо написанное сопроводительное письмо может повысить ваши шансы получить работу среди кандидатов с такой же квалификацией.Но это должен быть качественный текст, подчеркивающий ваши лучшие качества. Это означает, что вы не пожалеете времени и включите все соответствующие навыки и опыт, упомянутые в объявлении о работе. В сопроводительном письме не должно быть грамматических и типографских ошибок. Это не только шанс продемонстрировать свои лучшие качества, но и возможность продемонстрировать свои навыки письма и внимание к деталям.

3. Выделите свои достижения

Отличный способ выделить свое сопроводительное письмо – это подчеркнуть свои достижения в аналогичной должности.Например, упомяните, как вы использовали новые методы обучения, чтобы улучшить результаты тестов ваших учеников. Вы также можете выделить награды за свой вклад в школу или сообщество. По возможности подкрепите свои претензии цифрами.

4. Укажите квалификации, которые могут дать вам преимущество

Если у вас есть сертификаты и подготовка, которые могут повысить ваши шансы на получение работы, укажите это в сопроводительном письме. Например, вы можете описать, как получение сертификата в области образования с особыми потребностями сделало вас лучшим учителем или как многоязычие упрощает взаимодействие с учащимися, не являющимися родными.

Связано: Как закрыть сопроводительное письмо (с примерами)

Образец сопроводительного письма для преподавательской работы

Вот пример сопроводительного письма, которое вы можете использовать при подаче заявления на должность преподавателя:

Бекки Тернер
Бульвар Берли, 25
Аткинсон, Аризона
555-555-5555
[email protected]

22 сентября 2019 г.

MrsЛори Тэтчер
Директор
Государственные школы Марбл-Хайтс
17 Калипсо-авеню
Аткинсон, Аризона

Уважаемая миссис Лори Тэтчер,

Моя страсть к науке Как ветеран Передача знаний преследовала две важнейшие цели: развитие у каждого учащегося критического мышления и навыков решения проблем, а также воодушевление учащихся заинтересоваться наукой и сделать карьеру, которая сделает нашу планету лучше.Я посвятил свою шестилетнюю педагогическую карьеру достижению этих целей.

Вот почему я рад подать заявление на должность учителя начальных наук в шестом классе вашей уважаемой школы. У меня есть опыт обучения учащихся начальных классов с третьего по шестой класс. В моей нынешней школе я обучаю, оцениваю и присматриваю за 125 учениками в течение семестра. У меня есть исключительное понимание философии преподавания и учебной программы школьного округа, так как мой нынешний работодатель, начальная школа Салона, находится в той же юрисдикции.

Приняв новые методы совместного обучения, я увеличил вовлеченность студентов на 75% за последние шесть семестров. Это привело к увеличению числа выполненных групповых проектов на 35% и повышению результатов тестов 90+ студентов на 35%. У меня есть сертификат об обучении детей с особыми потребностями. Мои навыки в разработке образовательных целей и подготовке учебных материалов в соответствии с учебной программой и философией вашей школы делают меня идеальным кандидатом на эту должность.

За последние 10 лет государственные школы Марбл-Хайтс кропотливо создали впечатляющий рекорд по выпуску учащихся с наивысшими баллами на экзаменах штата по основным предметам науки, включая биологию.Принятие школой инновационных технологических помощников и яркое PTA является воплощением разнообразия, передового опыта, тщательной постановки целей и разумного управления ресурсами. Для меня будет честью обучать ваших учеников и использовать мою обширную квалификацию и опыт, чтобы помочь школе достичь своих образовательных и социальных целей.

Я надеюсь использовать свои глубокие знания и опыт как новаторский и отзывчивый учитель, чтобы приблизить ваш школьный округ к его академическим целям.Найдите в приложении мое резюме. Я был бы рад интервью, чтобы обсудить, как использовать мои навыки и опыт, чтобы помочь вашей школе достичь своих целей.

С уважением,

Бекки Тернер

Как написать сопроводительное письмо студенту колледжа (с шаблоном и примерами)

Сопроводительное письмо студента колледжа является первым определяющим фактором для менеджеров по найму при принятии решения о просмотре вашего резюме или нет. Если вы недавний выпускник или студент колледжа, подающий заявку на работу, полезно знать, что включить в сопроводительное письмо, чтобы повысить свои шансы выделиться.В этой статье мы объясним, как написать убедительное сопроводительное письмо для студента колледжа с помощью шаблона и примеров.

Что такое сопроводительное письмо студента колледжа?

Сопроводительное письмо студента колледжа – это документ, который сопровождает ваше резюме при подаче заявления на вакансию. Это первое впечатление, которое вы произведете на своего будущего работодателя. Цель сопроводительного письма – продемонстрировать, что вы можете быть активом для компании. В нем описывается, как ваши навыки и академическое образование позволят вам успешно работать.

Сопроводительное письмо студента колледжа может включать ваш средний балл, если он выше 3,5, и упоминать общества чести, к которым вы принадлежите. Вы можете упомянуть свои навыки межличностного общения как качества, которые помогут вам в вашем будущем положении.

Связано: Как включить соответствующую курсовую работу в резюме студента

Как написать сопроводительное письмо студенту

Чтобы написать сопроводительное письмо студенту, выполните следующие действия:

1. Проведите небольшое исследование .
2. Проверьте инструкции.
3. Сообщите свои контактные данные.
4. Подтвердите контактную информацию получателя.
5. Создайте тему письма.
6. Представьтесь.
7. Расскажите читателю о своем образовании.
8. Объясните, почему вы подходите для этой работы.
9. Включите призыв к действию.
10. Выразите благодарность.

1. Проведите небольшое исследование

Начните с выяснения того, что ищет работодатель.Внимательно прочтите описание должности, чтобы определить качества, которые работодатель хочет от кандидата. Среди вашего набора навыков запишите те, которые имеют отношение к должности. Найдите информацию о культуре или целях их компании и составьте несколько предложений, объясняющих, почему эти качества помогут вам добиться успеха в их организации.

2. Проверьте инструкции

Проверьте, нужно ли отправлять сопроводительное письмо по обычной почте, электронной почте или через поля онлайн-заявки.Следование инструкциям работодателя – простой способ продемонстрировать свое внимание к деталям. Проверьте описание вакансии и веб-сайт компании. Если вам нужны разъяснения, вы можете позвонить в отдел кадров компании.

3. Сообщите свои контактные данные

В верхней части письма напишите свое имя и фамилию, почтовый адрес, номер телефона и адрес электронной почты. Это облегчит задачу менеджера по найму, когда он решит связаться с вами.

4.Подтвердите контактную информацию получателя

Если вы отправляете бумажную копию, вам необходимо указать имя и адрес получателя в верхней части письма, чтобы они его получили. Если вы отправляете его в электронном виде, вы можете пропустить этот шаг и проверить правильность адреса электронной почты получателя, дважды проверив объявление о вакансии.

5. Создайте тему письма

Чтобы читатель сразу понял цель вашего письма, объясните его в нескольких словах.

Пример: Заявление на стажировку

Если вы отправите электронное письмо, вы напишете это в строке темы.

6. Представьтесь

Используйте вступительное слово, чтобы представиться. В первом абзаце должна быть указана причина, по которой вы пишете, и откуда вы узнали о должности. Также искренне выразите свой интерес к позиции.

7. Расскажите читателю о своем образовании

Поскольку вы являетесь студентом или недавно закончили учебу, ваше образование является вашим основным активом.Выделите это в начале письма. Сообщите своему будущему работодателю, что вы изучаете, а также где и когда вы должны получить высшее образование, если это применимо. Вы также можете упомянуть свои академические отличия, чтобы произвести хорошее первое впечатление.

8. Объясните, почему вы подходите для этой работы.

В двух абзацах объясните, почему ваши навыки и образование делают вас подходящим кандидатом на эту должность. Если вы уже приобрели соответствующий опыт во время стажировки или летней работы, упомяните об этом.

9. Добавьте призыв к действию

Завершите письмо, попросив об интервью и направив читателя к вашему резюме или портфолио. Вы также можете проявить инициативу и заявить о своем намерении позвонить или написать по электронной почте, чтобы назначить собеседование.

10. Проявите благодарность

Завершите свое письмо выражением признательности за их время и внимание. Подпишите письмо профессионально.

Связано: Контрольный список сопроводительного письма: что проверить перед отправкой

Шаблон сопроводительного письма студента колледжа

Вы можете использовать этот шаблон, чтобы убедиться, что вы включили всю необходимую информацию в сопроводительное письмо студента колледжа.

[Ваше имя и фамилия]
[Ваш номер телефона]
[Ваш адрес электронной почты]
[Необязательно: Ваш почтовый адрес]

[Имя работодателя]
[Почтовый адрес работодателя]
[Тема: Заявление о должности]

[Первое предложение представляет вас и четко указывает ваше имя. Это позволяет читателю узнать, на какую должность вы претендуете. Во втором предложении вы можете упомянуть одну из своих сильных сторон. Расскажите своему читателю о своем образовании, в каком университете вы ходите и в каком году вы рассчитываете закончить его, если еще не закончили.Завершите абзац, выразив свой интерес и мотивацию к работе.]

[Во втором абзаце опишите ваш наиболее важный профессиональный опыт, такой как летняя работа, стажировка или программа обмена студентами. Во втором и третьем предложениях объясните навыки, которые позволил вам приобрести этот опыт.]

[В третьем абзаце объясните, почему вы подходите для этой должности. Назовите свои сильные стороны и то, как они подходят для работы. Если возможно, вы можете обратиться к предыдущему опыту.]

[Четвертый абзац является заключительным. Используйте первое предложение, чтобы сказать работодателю, что вы хотели бы провести с ним собеседование. Если вы приложили ссылку на портфолио, предложите им взглянуть на него во втором предложении. Если нет, укажите, что ваше резюме прилагается. Используйте третье предложение, чтобы выразить свою благодарность и сообщить читателю, что вы с нетерпением ждете ответа от компании.]

[Заключительное заявление],

[Подпись]

Скачать шаблон сопроводительного письма
Чтобы загрузить шаблон в Google Docs перейдите в Файл> Открыть> и выберите правильный загруженный файл.

Примеры сопроводительного письма студента колледжа

Вот два примера, которые помогут вам найти вдохновение и составить собственное сопроводительное письмо.

Пример с почтовым адресом

Калеб Кейл
555-5555-5555
[email protected]
78222 Mine street
85001 Phoenix3, AZ

Джонс
Deniva Company
66789 Lone Street
85001 Phoenix, AZ

Тема: Заявление о приеме на должность бухгалтера

Уважаемая госпожа.Jones,

Меня зовут Калеб Кейл, и я недавно узнал, что ваша компания в настоящее время ищет бухгалтера, и я очень заинтересован в этой должности. Я студент Золотого Университета, который, как ожидается, закончит осенью 2020 года.

Во время моего пребывания в Золотом Университете я работал летним младшим сотрудником бухгалтерского отдела университета в 2018 и 2019 годах. Этот опыт не только увеличился. мои практические знания принципов бухгалтерского учета, но они также помогли мне развить отличный командный дух.

Я убежден, что мое внимание к деталям, тайм-менеджмент и организаторские способности позволят мне преуспеть на этой должности.

Я хотел бы получить интервью и поговорить о том, как я могу внести свой вклад в успех вашей организации. Я приложил свое резюме. Вы можете позвонить мне по телефону 555-5555-5555, чтобы назначить встречу. Спасибо за ваше время и внимание. Я с нетерпением жду вашего ответа.

С уважением,

Калеб Кале

Пример письма для отправки по электронной почте

От: София[email protected]

Кому: [email protected]

Тема: Приложение для графического дизайнера – София Вален

Уважаемый М. Джон,

Меня зовут София Вален. Я пишу, чтобы выразить свой большой интерес к должности графического дизайнера, опубликованной на веб-сайте Indeed.com. Недавно я закончил Йейтсский университет со средним баллом 3.8.

Через стажировку в G.C. Design Corp. В прошлом году я приобрел опыт в 3D-дизайне.У меня также была возможность проучиться один семестр в Германии, что позволило мне улучшить свои знания немецких и европейских методов дизайна.

Я знаю, что ваша компания хочет расширяться в Германии, и считаю, что мое понимание немецкой культуры и языка может быть полезным для вашей компании. Более того, мой артистический талант и навыки межличностного общения могут помочь мне добиться успеха в вашей команде.

Я был бы рад возможности взять у вас интервью. Я приложил свое резюме и позвоню вам в течение следующей недели, чтобы узнать, можем ли мы поговорить о моем заявлении подробнее.Пожалуйста, перейдите по ссылке ниже, чтобы просмотреть мое портфолио. Спасибо за ваше время и внимание. Я с нетерпением жду вашего ответа.

С уважением,

София Вален

Сопроводительное письмо для учителей

Сопроводительное письмо – это профессиональное письмо, которое «прикрывает» или сопровождает ваше резюме. Цель сопроводительного письма – убедить читателя, что вы достойны интервью. Это шанс продемонстрировать, как ваши уникальные навыки и опыт могут принести пользу округу / организации.

Советы по форматированию

• Длина : Сопроводительное письмо обычно состоит из 3-4 абзацев, не более одной страницы.
• Формат : используйте тот же заголовок, стиль и размер шрифта, а также тип бумаги, что и в вашем резюме.
• Структура : Не злоупотребляйте местоимением «I» в начале предложения. Измените структуру предложения.

Содержимое
Прежде чем писать, сначала изучите информацию о работе и школе, чтобы вы могли обратиться к ключевым моментам и потребностям, связанным с должностью, школой и округом.Затем подумайте о своей квалификации и навыках и выберите три из них, которые наиболее точно соответствуют требованиям должности и / или потребностям школы и округа.

Приветствие
По возможности отправьте сопроводительное письмо конкретному человеку. Позвоните по телефону, чтобы узнать имя менеджера по найму, если его нет в списке, если в описании должности не указано «Пожалуйста, не звоните по телефону». Никогда не используйте «Для кого это может касаться». Если имя недоступно, используйте заголовок (например, Уважаемый администратор).

Тело
Первый абзац

• Цель этого абзаца – привлечь и удержать внимание читателя.
• Включите информацию о компании, полученную в результате исследования.
• Укажите причину, по которой вы пишете письмо, указав должность, на которую вы претендуете или о которой спрашиваете.
• Укажите источник обращения, если таковой имеется.
• Закончите этот абзац тремя квалификациями / навыками, демонстрирующими, почему вы наиболее квалифицированный кандидат.

Средний абзац (и)

• Цель этого абзаца – подчеркнуть, что вы можете сделать для организации.
• Приведите конкретные примеры навыков, которые вы перечислили в первом абзаце.
• Это будет большая часть вашего письма, она может состоять из одного или двух абзацев.

Последний абзац

• Цель этого абзаца – завершить ваше письмо.
• Подтвердите свой интерес к позиции.
• Выразите вашу признательность работодателю за внимание.
• Укажите ваши намерения для последующих действий.
• Номер телефона / адрес электронной почты и лучший способ связаться с вами.

Закрытие
Завершите сопроводительное письмо профессионально (например, с уважением, с уважением, с уважением и т. Д.). Оставьте четыре пробела и введите свое имя. Если отправляете по почте в бумажном виде, поставьте свою подпись на открытом месте. При отправке материалов в электронном виде либо укажите свою электронную подпись, либо введите «отправлено в электронном виде» под своим именем.

Образцы сопроводительных писем

См. Дополнительный образец сопроводительного письма в «Резюме для учителей, сопроводительное письмо и справочное руководство» (PDF).

Образец сопроводительного письма для старшеклассника и руководство Текстовый формат

Сегодняшняя дата

Имя менеджера по найму

341 Адрес компании

Санта-Моника, Калифорния, 94301

(ххх) ххх-хххх

[email protected]

Уважаемый [Имя менеджера по найму],

Меня зовут Элеонора Гатри, я учусь в старшей школе Санта-Моники и хочу стать квалифицированным профессионалом в области графического дизайна. Я видел открытие стажировки [Target Company] на Behance и думаю, что буду наиболее квалифицированным и целеустремленным старшеклассником на позицию летней стажировки в старшей школе.

Как активный студент и графический дизайнер, я руководил кампаниями по дизайну Yearbook Club и форматировал макеты страниц для Santa Monica School Paper, одновременно управляя курсами AP Art, Введение в графический дизайн и компьютерные приложения со средним баллом 3,6. Я также являюсь членом Национального общества почестей и Национальной системы художественного образования. Чтобы еще раз заверить вас в моей квалификации, я включил в свое резюме 3 достижения:

• Создал логотип для ежегодника, в который были включены школьный талисман и цвета; в 2016 году решили использовать мелованную бумагу, что улучшило качество фотографий и увеличило прибыль на 5%.
• Закупила рекламу школьной газеты, что сэкономило организации 25% затрат.
• Отредактированные и обработанные фотографии для школьной газеты; увеличение читательской аудитории на 15%.

Я восхищаюсь тем, что [Target Company] принимает и желает продвигать художников-авангардистов и их разнообразные стили в своих крупных рекламных кампаниях. Это вдохновило меня сделать карьеру в графическом дизайне и научило верить в свои творческие идеи, какими бы странными или смелыми они ни казались.

Я очень рад возможности учиться у команды графического дизайна [Target Company] и хотел бы назначить собеседование как можно скорее.Если вы выберете мою заявку, свяжитесь со мной по [Телефон] или по электронной почте [Электронная почта]. Спасибо за ваше время и внимание; С нетерпением жду Вашего ответа.

С уважением,

Элеонора Гатри

1. Покажите им, кто вы: Очевидно, что ваше представление должно включать ваше имя, среднюю школу и класс, но вы также должны стремиться произвести впечатление на менеджеров по найму своим уверенным представлением. Например, наш кандидат начинает с того, что «хочет стать квалифицированным специалистом в области графического дизайна.Этот напористый тон выглядит профессиональным и зрелым.

2. Развивайте свои навыки: Если вы старшеклассник, у вас, скорее всего, практически нет опыта работы. Если это ваша ситуация, то лучшим вариантом будет подчеркнуть вашу квалификацию. Наша соискательница делает акцент на своем вкладе в школьную газету и Ежегодник, одновременно справляясь с тяжелой курсовой работой и поддерживая высокий средний балл.