⇐ Предыдущая9101112131415161718Следующая ⇒ Задание 1. Основные мероприятия стратегического развития регионов 2. Развитие этнического и культурного развития регионов Форма проведения СРСП СРСП оформляется в письменном виде (можно на компьютере) на отдельных листах формата А4. На титульном листе указываются: вуз, факультет, кафедра, номер СРСП, вопросы СРСП, Ф.И.О. студента, специальности, группы, формы обучения, Ф.И.О. принявшего преподавателя, даты сдачи. Задания СРСП защищаются и сдаются преподавателю каждым студентом 1 раз в неделю. После защиты студентом СРСП выставляются соответствующие баллы. Объем задания СРСП 3-5 страницы формата А4 (первый лист – титульный). Затем преподаватель по соответствующей теме СРСП один раз в неделю проводит устный опрос, обсуждение и консультацию по дискуссионным вопросам. По мере необходимости студент в свободное время может приходить на кафедру и консультироваться с преподавателем по интересующим его вопросам.
СРСП 15 Задание 1. Анализ отраслевой структуры регионов РК 2. Кластерный метод организации региональной экономики РК Форма проведения СРСП СРСП оформляется в письменном виде (можно на компьютере) на отдельных листах формата А4. На титульном листе указываются: вуз, факультет, кафедра, номер СРСП, вопросы СРСП, Ф.И.О. студента, специальности, группы, формы обучения, Ф.И.О. принявшего преподавателя, даты сдачи. Задания СРСП защищаются и сдаются преподавателю каждым студентом 1 раз в неделю. После защиты студентом СРСП выставляются соответствующие баллы. Объем задания СРСП 3-5 страницы формата А4 (первый лист – титульный). Затем преподаватель по соответствующей теме СРСП один раз в неделю проводит устный опрос, обсуждение и консультацию по дискуссионным вопросам. По мере необходимости студент в свободное время может приходить на кафедру и консультироваться с преподавателем по интересующим его вопросам. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО СРС Целесообразность подготовки и написания самостоятельной работы студента вызвана его самомотивацией по лучшему усвоению научно-практического материала, формирования познавательной функции и расширения кругозора по экономическим дисциплинам в виде творческой подготовки докладов, рефератов, участия в конференциях и пр. Работа с научной литературой и учебно-методическими разработками позволит студентам в дальнейшем получить широкие знания, профессиональный опыт и овладеть навыками аналитического мышления. В определенной мере, по мере изучения дисциплины могут возникать трудности в понимании и закреплении учебного материала у студентов, по этой причине существует возможность совместного обсуждения в рамках СРС с преподавателем некоторых непонятных аспектов тематики данного учебного курса. В результате, у студента формируется общее целостное видение материала и закрепление основных понятий и задач курса. СРС 1 Тема 1: «Теоретико-методологические вопросы развития региональной экономики» 1 Сравнительная характеристика современных направлений развития региональной экономики. 2 Особенности организации в Казахстане «Промышленных парков и научно-технических парков». Приведите конкретные примеры по Казахстану. Форма проведения Доклад оформляется в рукописном виде (можно на компьютере) на отдельных листах с указанием на титульном листе Ф. В докладе приводятся вопросы и список использованных источников. Затем преподаватель по соответствующей теме СРС на 6-ой неделе проводит обсуждение по дискуссионным вопросам. По мере необходимости студент в свободное время может приходить на кафедру и консультироваться с преподавателем по интересующим его вопросам. В случае несвоевременной сдачи СРС баллы снижаются, а в некоторых случаях могут вообще не приниматься (поздний срок сдачи СРС, несоответствие материала вопросам СРС, плагиат и пр.). СРС 2 Тема 2: «
1. Особенности проведения региональной бюджетно-налоговой системы Казахстана 2. Оценка реализации государственной Стратегии территориального развития РК до 2015 года Форма проведения Доклад оформляется в рукописном виде (можно на компьютере) на отдельных листах с указанием на титульном листе Ф. В докладе приводятся вопросы и список использованных источников. Затем преподаватель по соответствующей теме СРС на 6-ой неделе проводит обсуждение по дискуссионным вопросам. По мере необходимости студент в свободное время может приходить на кафедру и консультироваться с преподавателем по интересующим его вопросам. В случае несвоевременной сдачи СРС баллы снижаются, а в некоторых случаях могут вообще не приниматься (поздний срок сдачи СРС, несоответствие материала вопросам СРС, плагиат и пр.). ⇐ Предыдущая9101112131415161718Следующая ⇒
|
И.О. студента, номера группы, даты сдачи, темы и вопросов, сдается и защищается преподавателю 1 раз в 7 недель. После устной защиты студентом доклада преподавателем выставляются соответствующие баллы. Объем доклада 10-15 страниц формата А4.
И.О. студента, номера группы, даты сдачи, темы и вопросов, сдается и защищается преподавателю 1 раз в 7 недель. После устной защиты студентом доклада преподавателем выставляются соответствующие баллы. Объем доклада 10-15 страниц формата А4.
..
(0.017 сек.) русская версия | украинская версияУчебно-методический комплекс по дисциплине «Общее землеведение» для студентов специальности
жүктеу/скачать 1.79 Mb.
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
- Бұл бет үшін навигация:
- Кафедра химии и географии УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «Общее землеведение» для студентов специальности
- 5В011600 – География Семей 2013 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ – (SYLLABUS)
- Общее землеведение
- Пререквизиты
- Постреквизиты
- Задачи дисциплины
- ПЕРЕЧЕНЬ И СОДЕРЖАНИЕ СИЛЛАБУСА 2.1 Тематический план курса
- Найменование темы Лекции Лаб.
занятие СРСП
Министерство образования и науки Республики Казахстан Государственный университет им. Шакарима г. Семей Факультет естественных наук Кафедра химии и географии УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «Общее землеведение» 5В011600 – География Семей 2013 г.
Место нахождения кафедры – корпус №3, факультет естественных наук
Название Общее землеведение Количество кредитов 3 Место проведения корпус №3
Сформировать понятие о географической оболочке как о планетарном природном комплексе, выявить общие закономерности ее строения и развития.  Изучить компоненты оболочек (атмосферы, гидросферы, литосферы) и живого вещества во взаимной связи и взаимодействии как частей целого, подчиняющихся общим закономерностям.: В результате изучения курса студент должен знать:
В результате изучения курса студент должен приобрести: теоретические и практические навыки в выполнении лабораторно-аналитических работ по общему землеведению.
2.1 Тематический план курса Всего (кредитов): 3 Тематический план на 1 семестр
Каталог: ebook -> umkd жүктеу/скачать 1. Достарыңызбен бөлісу: |
Студент должен овладеть преподаваемой информацией, наблюдать, сравнивать, применять в практике полученные теоретически географические знания и навыки; стать географический образованным и просвещенным. 
79 Mb.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
©stom.tilimen.org 2023
әкімшілігінің қараңыз
часто задаваемых вопросов | Летняя исследовательская программа для студентов
Летняя исследовательская программа для студентов CHORI
Часто задаваемые вопросы
Кто имеет право подать заявку?
· Учащиеся старших классов средней или старшей школы, имеющие не менее одного года обучения математике и биологии.
· Студенты с хорошей успеваемостью (обычно средний балл 3.0 или выше), интересующиеся науками о здоровье.
· Учащиеся с опытом работы, которые считаются недостаточно представленными в естественных науках, как определено ниже (стр. 3).
· Граждане США или неграждане США, или лица, законно допущенные к постоянному проживанию (т.
е. имеющие регистрационную карточку иностранца I-551 или I-151) на момент подачи заявления. Студенты без документов или студенты с временной визой могут подать заявку и имеют право на некоторые стипендиальные должности.
Кандидаты, имеющие право на получение стипендии, должны соответствовать всем вышеперечисленным критериям, чтобы быть рассмотренными для принятия в программу. Учащиеся, которые не соответствуют квалификационным требованиям, могут по-прежнему подавать заявки, используя те же критерии, изложенные ниже, указывая в заявке заинтересованность в участии в качестве «волонтера». Кандидаты-добровольцы отбираются на основе заслуг и наличия наставника.
Как подать заявку?
Студенты, заинтересованные в Летней студенческой исследовательской программе, должны подать заявку SSRP и другие необходимые документы до истечения срока подачи заявок. Ссылку на нашу онлайн-заявку, а также инструкции для поступающих можно найти на нашем веб-сайте: summerstudents.
ucsf.edu. Для студентов, которые не могут подать заявление в электронном виде, см. « Могу ли я отправить свое заявление по почте » ниже.
Что требуется в рамках моего заявления?
- Заполненная анкета
- Выписка из школы. Официальная копия не требуется, но неофициальная копия должна быть разборчивой.
- Личное эссе (не более 500 слов). Пожалуйста, обратитесь к следующим темам:
· Почему вы хотите участвовать в этой программе?
· Чего вы надеетесь достичь, участвуя в этой программе?
· Почему вы считаете, что вас следует выбрать в качестве кандидата на участие в этой программе?
- Два рекомендательных письма. Рекомендуется, чтобы одно письмо было отправлено учителем, а другое могло быть отправлено консультантом, наставником по исследованиям, тренером или другим школьным должностным лицом. В этих письмах должны быть указаны ваши достижения в области образования, потенциал для достижения успеха в науке и то, чем вы можете выделиться среди других.
Все письма должны быть подписаны и на официальном бланке. Письма отправляются прямо на электронную почту SSRP: [email protected]
( 9 см. на веб-сайте0028 Рекомендательное письмо Критерии )
- Резюме (не более 2 страниц)
Что делать, если у меня нет всех элементов заявки к установленному сроку?
Рассматриваться будут только заполненные заявки.
Когда подается заявление?
Заявки должны быть поданы до февраля года каждого года. Конкретные даты смотрите на нашем сайте.
Когда я могу подать заявку?
Вы можете подать заявление в любое время до установленного срока; однако заявки не будут рассматриваться отборочной комиссией до истечения крайнего срока.
Как подать заявку?
Шаг 1 . Найдите ссылку на онлайн-заявку на летнюю студенческую программу в разделе «Как подать заявку» на веб-сайте summerstudents.
ucsf.edu.
Шаг 2 . Заполните заявку и отправьте все необходимые документы в формате PDF или Word. Не отправляйте документы Google.
Шаг 3 : Убедитесь, что ваши рекомендательные письма отправлены по электронной почте непосредственно на [email protected].
Могу ли я подать заявление по почте?
Предпочтение отдается электронным заявкам, поданным через онлайн-портал. Если электронная подача невозможна, вы можете отправить заявку и необходимые документы по почте на адрес, указанный ниже. Однако мы не можем нести ответственность за приложения, потерянные по почте.
CHORI Summer Student Research Program
5700 Martin Luther King Jr. Way, Oakland, CA 94609
Как отбираются кандидаты?
Отборочная комиссия рассмотрит все заявления, отвечающие требованиям приемлемости. Критерии отбора лауреатов будут включать в себя квалификацию кандидата, способности, энтузиазм в отношении науки и исследований, карьерные цели и формулировку того, что вы надеетесь получить от участия в программе.
Отборочная комиссия рассматривает заявку целостно. Несмотря на то, что оценки учитываются, комитет будет учитывать строгость пройденных курсов и траекторию оценок, особенно для студентов, которые столкнулись с академическими или личными барьерами. Студенческий характер также рассматривается на основании представленных рекомендательных писем. Студенты, подающие заявку на SSRP в качестве выпускников, должны продемонстрировать лидерский потенциал и подробно сформулировать, какие новые навыки или опыт они надеются получить от участия в программе снова.
Когда я узнаю, что меня выбрали?
Студенты будут проинформированы о статусе их заявления по электронной почте , как правило, в конце марта каждого года. Обновления относительно конкретных дат отбора стажеров будут размещены на нашем сайте. Обязательно регулярно проверяйте свою электронную почту в течение этого времени, в том числе спам-фильтр на случай, если уведомление задерживается.
Могу ли я выбрать своего научного наставника?
Руководящая группа SSRP тщательно отбирает наставников-исследователей для каждого учащегося.
Студенты могут представить предпочтения для конкретных областей исследования или для наставников, которые обычно участвуют в программе, они будут рассмотрены вместе с исследовательской направленностью наставника и доступностью лаборатории / клиники. Доступность наставника меняется каждое лето, и нет никаких гарантий. Чтобы узнать больше о наших наставниках и их научных интересах, посетите веб-сайт программы по адресу: summerstudents.ucsf.edu.
Могу ли я выбрать, в каком типе исследования я буду участвовать?
Учащиеся могут выбрать общий тип исследований, которые они предпочитают: лабораторные исследования, клинические исследования или исследования общественного здравоохранения. Тем не менее, конкретные летние исследовательские проекты определяются наставником: пара студентов после зачисления на программу. Лабораторные исследования определяются как: исследования, проводимые в лаборатории фундаментальных наук. Клинические исследования определяются как: Исследования, в которых люди, или данные, или образцы тканей людей изучаются, чтобы понять здоровье и болезнь.
Общественное здравоохранение или исследования общественного здравоохранения в широком смысле определяются как исследования, направленные на поддержание, защиту и улучшение состояния здоровья групп населения и сообществ.
Сколько длится программа?
Летняя студенческая программа рассчитана на 9 недель, обычно с первой недели июня по первую неделю августа. Точные даты программы различаются и будут опубликованы на веб-сайте летней студенческой программы, а также отправлены студентам по электронной почте после принятия в программу.
Как определяется «недопредставленный учащийся»?
Недопредставленность определяется нашей программой SSRP и Национальным научным фондом как учащийся, попадающий в 9 лет.0003 минимум ОДНА из ТРЕХ категорий ниже . Пожалуйста, просмотрите внимательно.
1)Люди из расовых и этнических групп , которые, согласно данным Национального научного фонда, недостаточно представлены в науках, связанных со здоровьем на национальном уровне.
Афроамериканцы/афроамериканцы: все лица, принадлежащие к любой из черных расовых групп Африки.
Это определение включает коренных чернокожих американцев, выходцев из Вест-Индии, африканцев и гаитян.
Латиноамериканцы/латиноамериканцы: все лица, происходящие из Северной, Центральной и Южной Америки или Карибского бассейна, Кубы или
Пуэрто-Рико, говорящие на испанском языке. Это определение исключает людей, родившихся в Европе, говорящих на испанском или португальском языке, а также людей, родившихся в Бразилии, Французской Гвиане, Британской и Голландской Гайане.
Коренные американцы: все лица, происходящие из какого-либо культурного народа Северной Америки и имеющие
культурная идентификация через племенную принадлежность или признание сообщества. К коренным американцам могут относиться американские индейцы, эскимосы Аляски (инуиты) и алеуты.
Житель тихоокеанских островов: все лица, происходящие с тихоокеанских островов.
К ним относятся гуамцы, самоанцы, фиджийцы, полинезийцы, тонганцы, микронезийцы, таитянцы, маршалловцы, меланезийцы и гавайцы.
Ближний Восток: лица, происходящие из определенных стран Ближнего Востока, включая Алжир, Бахрейн, Иран, Ирак, Иорданию, Кувейт, Ливан, Ливию, Оман, Палестину, Пакистан, Судан, Сирию, Тунис, Йемен.
ИЛИ
2) Лица с ограниченными возможностями , которые определяются как лица с физическими или психическими нарушениями, которые существенно ограничивают одну или несколько основных жизненных функций. Некоторые примеры включают, но не ограничиваются серповидно-клеточной анемией, талассемией, муковисцидозом, диабетом I типа, церебральным параличом и аутизмом.
ИЛИ
3) Лица из неблагополучных семей (определены по крайней мере 2 или более критериями ниже , в случае принятия могут потребоваться документы о соответствии):
а. Семья с годовым валовым доходом менее 130% уровня бедности в соответствии с опубликованными уровнями.
б. Учащиеся старших классов, имеющие право на бесплатный или льготный обед в течение 2 и более лет
c. Учащиеся, которые имели или в настоящее время имеют право на получение федерального гранта Пелла
d. Учащиеся, которые были или в настоящее время являются бездомными в соответствии с Законом McKinney-Vento о помощи бездомным (https://nche.ed.gov/mckinney-vento/)
e. Учащиеся, которые находились или в настоящее время находятся в системе патронатного воспитания в соответствии с определением Управления по делам детей и семей (https://www.acf.hhs.gov/cb/focus-area/foster-care)
ф. Студенты, не имевшие родителей или законных опекунов, получившие степень бакалавра.
г. Учащиеся, получившие поддержку от WIC в качестве родителя или ребенка.
час. Учащиеся, выросшие в сельской местности США, определенной HRSA.
Предоставляется ли стипендия во время программы?
Да, все отобранные и имеющие право студенты будут получать стипендию во время своего участия.
Летние стипендии устанавливаются в размере от 3000 долларов США для учащихся старших классов до 4300 долларов США для студентов бакалавриата, как это определено агентами, предоставляющими программы. После того, как студент будет выбран, информация о стипендии будет отправлена по электронной почте, и у студентов будет возможность ознакомиться с предложением программы до окончательного принятия.
Предоставляется ли жилье во время программы?
Нет, жилье для студентов не предоставляется на месте во время программы, а также не предоставляется финансирование для поддержки жилья.
Кто финансирует программу?
В настоящее время программа финансируется Национальным институтом здравоохранения, Благотворительным фондом Дорис Дьюк и Калифорнийским институтом регенеративной медицины.
Что произойдет, если меня выберут?
Вы получите предложение о принятии в программу по электронной почте от администратора программы.
У вас будет неделя, чтобы принять предложение. После принятия вы получите регистрационный пакет по электронной почте. Для официальной регистрации в программе ваши материалы должны быть заполнены и получены в установленные сроки, в противном случае вы можете потерять свое место в программе.
Существуют ли возрастные ограничения для программы?
Для участия в программе учащимся должно быть не менее 16 лет к 1 июня учебного года.
Максимальный возраст не ограничен.
Что такое ученик средней школы?
Любой учащийся, зачисленный в программу средней школы на момент подачи заявления SSRP.
Что такое студент бакалавриата?
Любой студент, зачисленный на 2-летнюю или 4-летнюю программу бакалавриата на момент подачи заявки SSRP.
Если у меня есть другие вопросы о процессе подачи заявки, к кому мне обратиться?
По вопросам, не рассматриваемым в этом разделе часто задаваемых вопросов, обращайтесь к координатору программы SSRP г-же Ройал Дженнингс по адресу: ssrp@ucsf.
edu
Линда Тан | АЙРекс | Страница 8
Информационная панель, февраль 2020 г., FRL, Проверка IRB
Информационная панель исследования для просмотра IRB теперь включает столбец с номером IRB. Рецензирование Представители IRB могут сортировать исследования по номеру IRB, а также по названию исследования, количеству участвующих центров, количеству одобренных центров, сроку действия и следующему шагу. Это была просьба пользователей IREx, поскольку sIRB часто используют номера IRB для быстрой идентификации исследований и организации своих задач.
Панель управления, февраль 2020 г., FRL, Relying HRPP
Информационная панель исследования для участвующих сайтов также была обновлена. Теперь он включает столбец PI. HRPP-участники сайта могут сортировать исследования по имени PI в дополнение к названию исследования, просмотру IRB, дате истечения срока действия и следующему шагу.
Это был запрос от пользователей IREx, поскольку HRPP могут легче идентифицировать исследование по названию PI, чем по названию исследования.
февраль 2020 г., FRL, улучшения системы/исправления ошибок
| Исправлено: Отсутствуют подписи в опросах HRP и PI |
| Исправлено: Недопустимый адрес электронной почты пользователя не может быть введен |
| Исправлено: Обновлены обучающие ссылки на главной странице портала IREx Утверждения, уведомления по электронной почте, FRL, январь 2020 г., проверка IRB В прошлом проверяющие IRB должны были связываться с администратором IREx, чтобы отредактировать существующее утверждение (например, добавить/исправить документ утверждения). Теперь представитель IRB может сделать это в любое время. Когда утверждение будет отредактировано, ответственные представители HRPP и персонал исследовательской группы будут уведомлены по электронной почте с указанием внесенных изменений. Соглашения/ Доверие, FRL, январь 2020 г., Анализ IRB, План надежности для конкретного исследования (SSRP) В декабре IREx добавила PDF-файл SSRP для конкретного сайта в экспорт местных соображений. Теперь PDF-файл SSRP доступен для загрузки на вкладке «Сводка состояния», когда вы нажимаете «Решение о доверии» для сайта. Это дополнительный способ просмотреть сведения о SSRP сайта для исследования. Имя файла включает имя участвующего сайта. Изменить сайты-участники, FRL, контрольные списки для начала работы, руководитель исследования IREx, январь 2020 г., опираясь на HRPP Контактные лица сайта (например, PI или координатор), перечисленные руководителем исследования, будут автоматически заполнены как члены исследовательской группы, когда участвующий сайт HRPP зарегистрируется для участия в исследовании. FRL, Контрольные списки для начала работы, январь 2020 г., исследование PI Когда PI входит в систему IREx, он видит контрольный список для начала работы в левой части экрана. Добавлен новый первый шаг: Добавить/Редактировать исследовательскую группу. Любые члены исследовательской группы, добавленные Руководителем исследования или Проверяющим IRB, перечислены в диалоговом окне. На этом шаге PI может подтвердить этих участников и/или добавить дополнительных PI и координаторов. Члены группы, введенные руководителем исследования или проверяющим IRB, не будут иметь доступа к исследованию на IREx до тех пор, пока PI не подтвердит это диалоговое окно. Утверждения, координатор, декабрь 2019 г., редактирование сайтов-участников, уведомления по электронной почте, FRL, руководитель исследования IREx, полагающийся HRPP, проверка IRB, исследование PI Новое уведомление по электронной почте теперь отправляется при обновлении любого существующего утверждения — для всего исследования или участвующего сайта. Например, если загружаются или обмениваются дополнительные документы, электронное письмо будет уведомлять HRPP полагающегося сайта и персонал исследовательской группы о пересмотрах, а точные изменения подробно описаны в таблице. Уведомление внесет ясность в уведомления по электронной почте и обеспечит информирование сайтов об обновлениях или изменениях в их утверждении, как указано в разделе 5.9.Соглашения SMART IRB, «Уведомление IRB о решениях, изменениях, нарушениях в утверждении». |
Эта функция упрощает проверку IRB для исправления информации в IREx, а также обеспечивает четкое информирование об изменениях.
Это позволяет представителю HRPP подтверждать существующие контакты, а не вводить контактную информацию повторно. После того, как представитель HRPP зарегистрирует и подтвердит контакты, они получат доступ к IREx и исследованию. После того, как сайт зарегистрирован, информация о PI и координаторе заблокирована для руководителей исследований, поэтому сайт редактирует персонал при необходимости.
Этот новый шаг облегчает доступ участвующих исследовательских групп к IREx.