404 Страница не найдена
Главная
|
|
Клинический вестник»
Секция письма | Приемная комиссия
В UW мы рассматриваем сочинение колледжа как нашу возможность увидеть человека, стоящего за стенограммами и цифрами.
Некоторые из лучших высказываний написаны в виде личных историй. В целом лучше всего писать лаконично и прямолинейно, а хорошие эссе часто состоят из 300-400 слов.
Обратите внимание, что ответы на вопросы эссе UW должны быть даны в нашем приложении. Для общего приложения это означает, что в наших вопросах UW. Мы не рассматриваем эссе Common App.
Подсказка для эссе [обязательно]
Расскажите историю из своей жизни, описав опыт, который либо демонстрирует ваш характер, либо помог сформировать его.
Максимальная длина : 650 слов
Краткий ответ [обязательно]
Наши семьи и сообщества часто определяют нас и наш индивидуальный мир. Сообщество может относиться к вашей культурной группе, расширенной семье, религиозной группе, району или школе, спортивной команде или клубу, коллегам и т. д. Опишите мир, из которого вы родом, и то, как вы, как его продукт, можете внести свой вклад в разнообразие УВ.
Максимальная длина : 300 слов
Совет : Имейте в виду, что UW стремится создать сообщество студентов, отличающихся культурным происхождением, опытом, ценностями и точками зрения.
Дополнительная информация о себе или своих обстоятельствах [необязательно]
Вы не обязаны ничего писать в этом разделе, но вы можете включить дополнительную информацию, если что-то имеет для вас особое значение. Например, вы можете использовать это пространство, если:
- Вы столкнулись с личными трудностями при получении образования
- Ваша деятельность была ограничена из-за работы или семейных обязанностей
- Вы столкнулись с необычными ограничениями или возможностями, уникальными для школ, которые вы посещали
Максимальная длина : 200 слов
Формат эссе
- Содержание важно, но также учитываются орфография, грамматика и пунктуация.
- Рекомендуем составить заранее, затем скопировать и вставить в приложение. Двойной интервал, курсив и другое форматирование будут утеряны, но это не повлияет на оценку вашей заявки.
- Мы заметили, что большинство учащихся пишут блестящее официальное эссе, но при этом представляют более обыденный краткий ответ.
- Вычитка, вычитка, вычитка!
Совет . Пишите так, как будто это важно, а не так, как будто вы пишете текстовые сообщения. Это заявка на поступление в колледж, а не сообщение вашему другу. Получите некоторые подсказки в видео:
В соответствии с законодательством штата Вашингтон и политикой Вашингтонского университета, все сотрудники приемной комиссии обязаны сообщать о случаях жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы о них. О любых заявлениях в письменных материалах, которые дают сотрудникам приемной комиссии разумные основания полагать, что имело место жестокое обращение или халатное отношение к лицам моложе 18 лет, необходимо сообщать в Службу защиты детей или полицию. Узнайте больше о требованиях к отчетности университета.
Если вы или кто-то из ваших знакомых стал жертвой сексуального насилия или других сексуальных домогательств, RAINN — это национальная горячая линия, которая предоставляет поддержку и направления.
Позвоните по телефону 800.656.4673 или посетите веб-сайт, чтобы поговорить в чате. Для лиц, подвергшихся домашнему насилию или насилию со стороны интимного партнера, национальная горячая линия DV предлагает варианты поддержки по телефону, чату и текстовым сообщениям.
Вступительное сочинение | Illinois Institute of Technology
Если вы являетесь поступающим студентом и у вас есть , а не соответствует требованиям к базовому письму (либо благодаря предыдущей курсовой работе, либо через Advanced Placement), тогда ваше эссе приложения будет оцениваться как образец письма. Если в используемой вами форме заявки не указано эссе приложения, вы можете подать отдельное эссе, отвечающее тем же указаниям:
.Пожалуйста, напишите эссе объемом около 500 слов. Эссе должно быть адресовано взрослому читателю и должно быть самодостаточным (то есть следует исходить из того, что читатель не читал эту инструкцию). Ваше эссе будет рассмотрено сотрудниками программы «Коммуникации через учебную программу» (CAC) для оценки ваших навыков письма, включая вашу способность достигать таких целей, как:
- четкая направленность на тему или основное утверждение
- два или три хорошо разработанных пункта для объяснения или предоставления доказательств в поддержку темы
- поток идей (четкие связи между каждым основным пунктом)
- эффективная структура предложения, пунктуация и выбор слов
- соответствие стандартному использованию
Важно: напишите только одно эссе на одну из следующих тем
- Есть ли в вашей жизни влиятельный человек? Если да, опишите этого человека и укажите две или три причины его или ее важности для вас, то есть объясните два или три способа, которыми этот человек оказал на вас влияние.
- Был ли у вас значительный личный опыт? Если да, опишите этот опыт и укажите две или три причины его значимости в вашей жизни, то есть объясните два или три способа, которыми этот опыт повлиял на вас.
- Что вы считаете самым важным современным изобретением? Опишите это изобретение и укажите две или три причины его важности.
Длина вашего эссе должна составлять от 475 (минимум) до 525 (максимум) слов. Если у вас нет доступа к продукту Microsoft, используйте совместимый текстовый файл в электронном формате.
Какой бы вариант вы ни выбрали, эссе будет оцениваться сотрудниками CAC по шкале от 1 до 5, где 5 — высокий балл. Если ваш балл составляет 3,5 или выше, вы получаете кредит за выполнение требования к базовому письму. Если ваш балл равен 3 или ниже, вы должны успешно пройти либо COM 101 («Письмо в университете»), либо COM 111 (эквивалент COM 101 для тех, для кого английский язык не является родным) в течение первого года обучения в IIT. О результатах вступительного экзамена вы будете проинформированы приемной комиссией.
Критерии, используемые для оценки диагностических сочинений
Удобство использования
Документ хорошо разработан для удовлетворения потребностей определенной аудитории или типа аудитории. Например, идеи организованы соответствующим образом, чтобы помочь пользователю документа выполнить задачу; визуальные эффекты соответствующие.
Разработка
Идеи в документе развиты (объяснены, проиллюстрированы) на последовательном и соответствующем уровне детализации и обобщения.
Сплоченность
Четко обозначены принцип организации и связи между элементами документа.
Стиль
Предложения имеют четкую структуру, которая может быть легко понята целевой аудиторией, с хорошей направленностью (различение между ключевыми идеями и различными уровнями поддерживающих идей). Длина и разнообразие предложений являются подходящими, избегаются типичные ошибки стиля, правильный выбор слов.
Применение
Документ соответствует принятому использованию профессионалами с высшим образованием в письменных документах (например, согласование существительного/глагола, ссылка на местоимение и правописание).
Как оцениваются диагностические сочинения
ОценщикиCAC оценивают материалы портфолио по 5-балльной шкале (5 высокий, 1 низкий). Если портфолио получает 3,5 балла или выше, считается, что заявитель выполнил требования к базовому письму. Если портфолио получает оценку 3,0 или ниже, учащийся должен зарегистрироваться в COM 101 или COM 111 (эквивалент COM 101 для тех, для кого английский язык не является родным).
| Оценка | Характеристики | Размещение |
|---|---|---|
| 5 | Эссе успешно достигает пяти целей: удобство использования, развитие, связность, стиль и использование. | соответствует базовым требованиям к письму |
| 4 | Эссе, как правило, достигает целей удобства использования, развития и связности, но демонстрирует некоторые недостатки в стиле и/или использовании. | соответствует базовым требованиям к письму |
| 3 | Образцы достигают целей удобства использования и разработки, но обнаруживают недостатки в связности, стиле и/или использовании. | COM 101 или 111 требуется |
| 2 | Образцы демонстрируют значительные проблемы в области удобства использования, организации, разработки, согласованности, стиля и/или использования. | COM 101 или 111 требуется |
| 1 | Работа демонстрирует очень серьезные проблемы в области удобства использования, организации, разработки, связности, стиля и/или использования. | COM 101 или 111 требуется |
Как рекомендуемые курсы помогут вам выполнить базовые требования к письменной речи
| Номер | Титул | Описание |
|---|---|---|
| СОМ 101 | Письмо в университете | Изучение письма, чтения и обсуждения как средств обнаружения, постановки вопросов и анализа идей с акцентом на аудиторию, контекст и пересмотр. Удовлетворяет требованиям IIT к базовому письму, но не требованиям к общему образованию в области гуманитарных или социальных/поведенческих наук. |