Зачем поступать в аспирантуру?
Аспирантура предусматривает развитие по двум основным траекториям:- Научные исследования – неотъемлемая часть обучения в аспирантуре, поскольку основная задача – подготовить и защитить кандидатскую диссертацию. Но научные исследования не ограничиваются только работой над диссертацией, у аспирантов есть возможность включаться в исследования, проводимые на отдельных кафедрах, а также участвовать в конкурсе грантов для молодых исследователей.
- Преподавание в вузе – для многих аспирантура выступает стартовой ступенью в преподавательской карьере. Аспиранты учатся разрабатывать собственные УМК, а кафедры стараются вовлекать аспирантов в организацию учебного процесса, подготовку к семинарам и т.д.
Эти траектории не исключают друг друга и часто аспиранты успешно их совмещают.
Обращение к абитуриентам аспирантуры Александра Андреевича Мальцева, доктора экономических наук, заместителя декана ЭФ МГУ по аспирантуре и организации исследовательского процесса
На экономическом факультете реализуется проект “Исследовательский трек в аспирантуре”, который нацелен на стимулирование результативного участия аспирантов в научных исследованиях ЭФ МГУ за счет предоставления дополнительных возможностей аспирантам в части гибкости учебной нагрузки и перспектив трудоустройства на факультете.
Гранты и стажировкиАспиранты факультета принимают участие и побеждают в научных конкурсах и конкурсах на получение грантов и именных стипендий. Например, в 2020 году 4 аспиранта ЭФ МГУ стали победителями и получили гранты РФФИ для проведения собственных научных исследований.
В аспирантуре возможны зарубежные стажировки, которые позволяют проводить исследования не только в МГУ, но и в вузе-партнере при участии внешнего научного консультанта.
Интегрированная аспирантура — это проект для студентов отдельных магистерских программ экономического факультета МГУ. Интегрированная аспирантура позволяет не только получить больше знаний и умений за время обучения в магистратуре за счет расширения возможностей выбора дополнительных дисциплин, но и освоить бóльшую часть учебного плана аспирантуры, включая сдачу кандидатских экзаменов, максимально подготовившись к защите кандидатской диссертации. А бесшовный переход из магистратуры в аспирантуру при наличии высоких академических результатов на треке позволит освободить больше времени на педагогическую и научную деятельность.
Академическая средаХорошо известно, что успешность обучения в аспирантуре во многом зависит от среды, в которой находятся аспиранты. Прекрасный пример создания творческой атмосферы семинары на открытом воздухе, которые проводит для аспирантов один из известнейших российских экономдемографов заведующая кафедрой народонаселения нашего факультета Ирина Евгеньевна Калабихина.
Так, 8 июля 2022 года Ирина Евгеньевна организовала очередной семинар, на котором аспиранты рассказали о важнейших результатах своих исследований за последние несколько месяцев и в непринужденной обстановке обсудили планы дальнейшей научной работы.
Аспирант Антон Колотуша рассказывает о том, почему он выбрал аспирантуру ЭФ и как защитить кандидатскую диссертацию до окончания аспирантуры.
Аспирант Санат Сеитов рассказывает как выиграть стипендию Правительства РФ и какие преимущества сулит обучение в аспирантуре ЭФ.
Аспирантка Александра Коломиец делится своим опытом совмещения занятий академическими исследованиями с работой в Аналитическом центре при Правительстве РФ.
Аспирант Александр Белянов (выпускник физического факультета МГУ’11 и МГИМО’14) об особенностях обучения на программе двойного руководства аспирантами ЭФ МГУ — Университет Париж 1 Пантеон-Сорбонна
Аспирантка Екатерина Зубова (выпускница факультета политологии МГУ’17, ЭФ МГУ’19) о том, как обучение в аспирантуре экономического факультета способствует развитию аналитических навыков и помогает участвовать в международных исследовательских проектах.
Интервью от 2021 годаОстались вопросы? Напишите нам в Telegram
Поступить в аспирантуру
- Главная
- Аспирантам
- Поступить в аспирантуру
Уважаемые выпускники высших учебных заведений, руководители и менеджеры предприятий всех форм собственности! Приглашаем Вас пройти обучение по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре нашего Университета и получить ученую степень кандидата наук, что в будущем откроет Вам новые горизонты для развития вашей карьеры!
Обучение в аспирантуре осуществляется
только в очной форме.
Обучение в аспирантуре
платное.В аспирантуру принимаются лица, имеющие уровень высшего образования
специалитет или магистратура.Аспирантам
предоставляется отсрочка от службы в Вооружённых Силах Российской Федерации.Обучение в аспирантуре Университета осуществляется по научным специальностям, входящим в соответствующие группы научных специальностей.
Научные специальности подготовки научных и научно-педагогических кадров
в аспирантуре Университета
Прием в аспирантуру Университета осуществляется раздельно по нескольким научным специальностям в пределах группы научных специальностей:
5.1 Право
5.2 Экономика
5.4 Социология
Примечание: Поступающий подает заявление о приеме на обучение в аспирантуру одновременно на несколько научных специальностей в пределах вышеперечисленных групп научных специальностей.
Прием на обучение в аспирантуру осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний и с учетом
Перечень вступительных испытаний
Вступительные испытания проводятся очно и (или) с использованием дистанционных технологий на вебинарной платформе «Mirapolis Virtual Room» или «Microsoft Teams».
Учет результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения, а также в качестве преимущества при равенстве суммы конкурсных баллов у нескольких поступающих.
Документы, необходимые для поступления:
1. Документ, удостоверяющий личность.
2. Диплом о высшем образовании (с приложением).
3. Документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета (СНИЛС).
4. Документы, подтверждающие индивидуальные достижения.
6. Документ, подтверждающий инвалидность (для обеспечения специальных условий при проведении вступительного испытания).
5. Две цветные фотографии 3х4, без головного убора.
6. Иные документы (предоставляются по усмотрению поступающего).
Способы подачи документов для поступления в аспирантуру:
1) предоставляются лично поступающим (доверенным лицом) уполномоченному должностному лицу, проводящему приём документов в здании Университета по адресу: г. Санкт-Петербург, Лермонтовский пр.
, д. 44, лит. А.; каб. №300;
2) направляются через операторов почтовой связи общего пользования по адресу:
Кому: Приемная комиссия (в аспирантуру).
Куда: Лермонтовский пр., д. 44, лит. А, г. Санкт-Петербург, 190103.
3) направляются в электронной форме посредством электронной информационной системы Университета «Личный кабинет абитуриента» – esc.spbume.ru.
Сроки проведения основных мероприятий приемной кампании
| № п/п | Мероприятие приемной кампании при проведении основного набора на обучение в аспирантуре | Дата |
| 1. | Начало приема документов, необходимых для поступления | 01 июня 2022 г.![]() |
| 2. | Завершение приема документов, необходимых для поступления | 16 сентября 2022 г. |
| 3. | Начало вступительных испытаний | 19 сентября 2022 г. |
| 4. | Завершение вступительных испытаний | 23 сентября 2022 г. |
| 5. | Завершение приема документа установленного образца либо заявления о согласии на зачисление | до 18:00 28 сентября 2022 г. |
| 6. | Издание приказа о зачислении лиц, предъявивших документ установленного образца и заявление о согласии на зачисление с приложением копии указанного документа | не позднее 30 сентября 2022 г. |
| 7. | Возврат оригиналов документов | не позднее 02 декабря 2022 г. |
Дополнительный прием на обучение
Программы вступительных испытаний
Количество мест для приема на обучение по группам научных специальностей по договорам об оказании платных образовательных услуг
| № | Группы научных специальностей | Количество мест для приема на обучение |
| 1. | 5.1 Право | 45 |
| 2. | 5.2 Экономика | 45 |
| 3. | 5.4 Социология | 15 |
| Итого: | 105 |
Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов
Правила подачи и рассмотрения апелляций
Стоимость обучения
Образцы договоров об оказании платных образовательных услуг
Информация о наличии общежития:
Аспирант может получить налоговый вычет в размере фактически произведенных расходов на обучение.
Правила приема на 2022/2023 учебный год
|
Шифр и наименование группы научных специальностей |
Шифр и наименование научной специальности |
Научные руководители |
|
1.1 Математика и механика |
1.1.6 Вычислительная математика |
Козелков А.С. – д.физ.-мат.н., доц. Катаева Л.Ю. – д.физ.-мат.н., проф. Куркин А.А. – д.физ.-мат.н., проф. Мазова Р.Х.- д.физ.-мат.н., проф. Поздяев В. Зайцев А.И. – д.ф.-м.н. |
|
1.1.8 Механика деформируемого твердого тела |
Ваганов А.Б. – д.т.н., доц. Герасимов С.И. – д.ф.-м.н. |
|
|
1.1.9 Механика жидкости, газа и плазмы |
Куркин А.А. – д. физ.-мат.н., проф. Козелков А.С. – д.физ.-мат.н., доц. Мазова Р.Х. – д.физ.-мат.н., проф. |
|
|
1.2 Компьютерные науки и информатика |
1.2.2 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ |
Куркин А.А. – д.ф.-м.н., проф. Катаева Л.Ю. – д.ф.-м.н., проф. Лапаев Д. Мазова Р.Х. – д.физ.-мат.н., проф. Митяков С.Н. – д.ф.-м.н., проф. Хранилов В.П. – д.т.н., проф. |
|
1.4 Химические науки |
1.4.3 Органическая химия |
Бодриков И.В. – д.х.н., проф. Бажан Л.И. – к.х.н., доц. Борисов А.В. – д.х.н., проф. Мацулевич Ж.В. – д.х.н., доц. Османов В.К.- д.х.н., доц. Гринвальд И.И. – д.х.н., с.н.с. Курский Ю.А. – д.х.н., с.н.с. |
|
1.4.4 Физическая химия |
Воротынцев В.М. – д.х.н. проф. Воротынцев А.В. – к.т.н., доц. Соколова Т.Н – д.х.н., проф. Гунько Ю. Наумов В.И. – д.х.н., проф. Малышев В.М. – д.х.н., проф .каф. Плескова С.Н. – д.б.н., проф. каф. Рогожин В.В. – д.т.н., проф. каф. |
|
|
2.3 Информационные технологии и телекоммуникации |
2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации, статистика |
Андреев В.В. – д.т.н., проф. Дмитриев Д.В. – к.т.н. Есипенко В.И – д.ф.-м.н., проф. Жевнерчук Д.В. – д.т.н., доц. Ломакина Л.С. – д.т.н., проф. Манцеров С.А. – к.т.н., доц. Маслов И.Н. – к.ф.-м.н., доц.(АПИ) Милов В.Р. – д.т.н., проф. Мисевич П.В. – д.т.н., доц. Моругин С.Л. – д.т.н., доц. Пакшин П. Панов А.Ю. – д.т.н., проф. Поздяев В.В. – д.ф.-м.н., доц. (АПИ) Семашко А.В. – к.т.н., доц. Соколова Э.С. – д.т.н., проф. Суркова А.С. – д.т.н., доц. Тимофеева О.П. – к.т.н., доц., зав. каф. Хранилов В.П. – д.т.н., проф. Ямпурин Н.П. – д.т.н., проф. (АПИ) |
|
2.3.3 Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами |
Андреев В.В. – д.т.н., проф. Кретинин О.В.- д.т.н., проф. Луконин В.П. – д.т.н., доц. (ДПИ) Мисевич П.В. – д.т.н., доц. Моругин С.Л. – д.т.н., доц. Панов А.Ю.- д.т.н., проф. Хранилов В.П.- д.т.н., проф. Ямпурин Н.П. – д.т. |
|
|
2.3.4 Управление в организационных системах |
Ивлев М.А. – д.т.н., доц. Колесов К.И. – к.э.н., доц. Лапаев Д.Н. – д.э.н., проф. Митяков С.Н.- д.ф.-м.н., проф. Митякова О.И. – д.э.н., проф. Незнахина Е.Л. – к.э.н., доц. Хранилов В.П.- д.т.н., проф. |
|
|
2.3.7 Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования |
Кретинин О.В.- д.т.н., проф. Луконин В.П. – д.т.н., доц., (ДПИ) Мисевич П.В. – д.т.н., доц. Моругин С.Л. – д.т.н., доц. Панов А.Ю. – д.т.н., проф. Хранилов В.П. – д.т.н., проф. Ямпурин Н.П. – д.т.н., проф. (АПИ) |
|
|
2. |
Дмитриев Д.В. – к.т.н. Гай В.Е. – к.т.н., доц. Есипенко В.И – д.ф.-м.н., проф. Жевнерчук Д.В. – д.т.н., доц. Ломакина Л.С. – д.т.н., проф. Милов В.Р. – д.т.н., проф.. Мисевич П.В. – д.т.н., доц. Моругин С.Л. – д.т.н., доц. Пакшин П.В. – д.ф.-м.н., проф.(АПИ) Семашко А.В. – к.т.н., доц. Соколова Э.С. – д.т.н., проф. Суркова А.С. – д.т.н., доц. Хранилов В.П. – д.т.н., проф. Ямпурин Н.П. – д.т.н., проф. (АПИ) |
|
|
2.2 Электроника, фотоника, приборостроение и связь |
2.2.3 Технология и оборудование для производства материалов и приборов электронной техники |
Воротынцев В. Мочалов Г.М. – д.х.н., доц. Ямпурин Н.П. – д.т.н., проф.(АПИ) |
|
2.2.8 Методы и приборы контроля и диагностики материалов, изделий, веществ и природной среды |
Гуськов А.А. – к.т.н., доц. (АПИ) Куркин А.А. – д.физ.-мат.н., проф. Масленников А.В. – к.т.н., доц. Моругин С.Л – д.т.н., доц. Поздяев В.И. – к.т.н., доц.(АПИ) Ямпурин Н.П. – д.т.н., проф.(АПИ) |
|
|
2.2.13 Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения |
Бабанов Н.Ю. – д.т.н., доц. Белов Ю.Г. – д.т.н., проф. Геращенко С.В. – д.т.н., проф.каф. Маврычев Е.А. – к.т.н., доц. Мякиньков А. Плужников А.Д – д.т.н., проф. Раевский А.С. – д.физ.-мат.н., проф. Рындык А.Г. – д.т.н., проф. |
|
|
2.2.14 Антенны, СВЧ-устройства и их технологии |
Бирюков В.В. – д.т.н., доц. Белов Ю.Г. – д.т.н., проф., Бударагин Р.В. – д.т.н., доц. Кашин А.В. – д.т.н., проф. Козлов В.А. – д.т.н., проф. Малахов В.А. – д.т.н., доц. Моругин С.Л. – д.т.н., доц. Радионов А.А. – д.т.н., проф. Раевский А.С. – д.физ.-мат.н., проф. |
|
|
2.2.15 Системы, сети и устройства телекоммуникаций |
Бабанов Н.Ю. – д.т.н., доц. Милов В.Р. – д.т.н., проф. Есипенко В. Семашко А.В. – к.т.н., доц. Туляков Ю.М. – д.т.н., доц. Хранилов В.П. – д.т.н., проф. |
|
|
2.2.16 Радиолокация и радионавигация |
Мякиньков А.В. – д.т.н., доц. Плужников А.Д – д.т.н., проф. Рындык А.Г. – д.т.н., проф. Тупиков П.А. – к.т.н., доц. |
|
|
2.4 Энергетика и электротехника |
2.4.2 Электротехнические комплексы и системы |
Титов В.Г. – д.т.н., проф. (Электрооборудование, электропривод и автоматика) Лоскутов А.Б. – д.т.н., проф. (Энергоэффективность, электроэнергетика, системы электроснабжения) Соснина Е.Н. – д.т.н., проф. (Энергоэффективность, электроэнергетика, системы электроснабжения) Смирнов А. Дарьенков А.Б. – д.т.н., доц. (Электрооборудование, электропривод и автоматика) Серебряков А.В. – к.т.н., доц.каф. (Электрооборудование, электропривод и автоматика) Чивенков А.И. – д.т.н., проф. (Трансформаторно-тиристорные регуляторы, преобразователи электрической энергии) Кралин А.А. – к.т.н., доц. (Трансформаторно-тиристорные регуляторы) Плехов А.С. – к.т.н., доц. (Электрооборудование, электропривод и автоматика) |
|
2.4.3 Электроэнергетика |
Лоскутов А.Б. – д.т.н., проф. (Энергоэффективность, электроэнергетика, системы электроснабжения) Соснина Е.Н. – д.т.н., проф. (Энергоэффективность, электроэнергетика, системы электроснабжения) Куликов А.Л. – д.т.н., проф. (Электроэнергетика, релейная защита и автоматика) Севостьянов А. Шарыгин М.В. – д.т.н., доц. |
|
|
2.4.5 Энергетические системы и комплексы |
Лоскутов А.Б. – д.т.н., проф. (Энергоэффективность, электроэнергетика, системы электроснабжения) Соснина Е.Н. – д.т.н., проф. (Энергоэффективность, электроэнергетика, системы электроснабжения) Куликов А.Л. – д.т.н., проф. (Электроэнергетика, релейная защита и автоматика) |
|
|
2.4.7 Турбомашины и поршневые двигатели |
Герасимов С.И.- д.т.н., проф. Кузьмин Н.А.- д.т.н., проф. Тихомиров А.Н. – к.т.н., доц. Хрунков С.Н.- к.т.н., доц. |
|
|
2.4.9 Ядерные энергетические установки, топливный цикл, радиационная безопасность |
Дмитриев С. Андреев В.В. – д.т.н., проф. Пичков С.Н. – д.т.н., проф. Власичев Г.Н. – д.т.н., доц. Полуничев В.И. – д.т.н., проф. Бокова Т.А. – к.т.н., доц. |
|
|
2.5 Машиностроение |
2.5.1 Инженерная геометрия и компьютерная графика. Цифровая поддержка жизненного цикла изделий |
Филинских А.Д. – к.т.н., доц. |
|
2.5.6 Технология машиностроения |
Галкин В.В. – к.т.н., доц. Глебов В.В. – к.т.н., доц. АПИ Кабалдин Ю.Г. – д.т.н., проф. Кошелев О.С. – д.т.н., проф. Кретинин О.В. – д.т.н., проф. Кузнецов С.В. – к.т.н., доц. Лаптев И. Панов А.Ю. – д.т.н., проф. Платонов А.В. – к.т.н., доц.(АПИ) |
|
|
2.5.11 Наземные транспортно-технологические средства и комплексы |
Беляков В.В. – д.т.н., проф. Кузьмин Н.А. – д.т.н., проф. Макаров В.С. – д.т.н., доц. Орлов Л.Н. – д.т.н., проф. Тумасов А.В. – к.т.н., доц. Вахидов У.Ш. – д.т.н., проф. Молев Ю.И. – д.т.н., доц. Согин А.В, – д.т.н., доц. |
|
|
2.5.17 Теория корабля и строительная механика |
Грамузов Е.М. – д.т.н., проф. Князьков В.В. – к.т.н., доц. |
|
|
2.5.18 Проектирование и конструкция судов |
||
|
2. |
Ваганов А.Б. – д.т.н., проф. Хрунков С.Н. – к.т.н., доц. |
|
|
2.6. Химические технологии, науки о материалах, металлургия |
2.6.1 Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов |
Хлыбов А.А. – д.т.н., проф. Гаврилов Г.Н. – д.т.н., проф. Мальцев И.М. – к.т.н., доц. Пачурин Г.В. – д.т.н., проф. |
|
2.6.3 Литейное производство |
Грачев А.Н. – к.т.н., доц. Гущин В. Н. – д.т.н., доц. Коровин В.А. – д.т.н., доц. Леушин И.О. – д.т.н., проф. |
|
|
2. |
Галкин В.В. – к.т.н., доц. |
|
|
2.6.9 Технология электрохимических процессов и защита от коррозии |
Гунько Ю.Л. – д.т.н., проф. Наумов В.И. – д.х.н., проф. Плохов С.В. – д.т.н., проф. Рогожин В.В. – д.т.н., доц. |
|
|
2.6.10 Технология органических веществ |
Казанцев О.А. – д.х.н., проф. ДПИ Есипович А.Л. – к.х.н., доц .(ДПИ) Сулимов А.В.- д.х.н., доц.(ДПИ) Ширшин К.В. – д.х.н., доц. (ДПИ) |
|
|
2.6.13 Процессы и аппараты химических технологий |
Воротынцев В.М. – д.х.н., проф. Воротынцев А. Диков В.А.- к.т.н., доц. Сидягин А.А. – д.т.н., проф. |
|
|
5.2 Экономика |
5.2.3 Региональная и отраслевая экономика |
Митяков С.Н – д.физ-мат.н., проф.директора ИНЭУ Лапаев Д.Н. – д.э.н., проф.зав.каф. Юрлов Ф.Ф. – д.т.н., проф. |
|
5.6 Исторические науки |
5.6.1 Отечественная история |
Гордина Е.Д. – д.ист.н., проф., зав.каф. |
|
5.7 Философия |
5.7.1 Онтология и теория познания |
Волкова В.О. – д.филос.н., проф. (Онтология научного познания, когнитивные науки (теория искусственного интеллекта), эпистемология научного творчества) Михайлова Т. |
|
5.7.7 Социальная и политическая философия |
Шетулова Е.Д. – д.филос.н., проф. (Социальная философия, методология социального познания, философия истории) Михайлова Т.Л. – к.филос.н., доц. |
Прием в аспирантуру в 2021 учебном году – Аспирантура, докторантура — СЗГМУ им. И.И. Мечникова
- Главная
- Образование
- Учебное управление
- Аспирантура, докторантура
- Аспирантура
новости
- 24-25 сентября пройдет Всероссийская образовательная выставка «Навигатор поступления»
- Научно-исследовательская деятельность в Университете: интервью с председателем Совета СНО СЗГМУ им. И.И. Мечникова Качановым Д.А.
- СЗГМУ им. И.И. Мечникова проведет конференцию «Профилактическая медицина-2022» к 100-летию государственной санитарно-эпидемиологической службы России
- XXIV Конгресс с международным участием «Давиденковские чтения»
- 100 лет Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации
1.
Правила приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова» Министерства здравоохранения Российской Федерации в 2021/2022 учебном году
1.1 Правила приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова» Министерства здравоохранения Российской Федерации в 2021/2022 учебном году (в редакции от 28.05.21)
2. Программы вступительных экзаменов в аспирантуру
3. Количество мест для приема на обучение по программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в 2021 году в ФГБОУ ВО СЗГМУ им.
И.И.Мечникова по различным условиям поступления (в рамках контрольных цифр – без выделения целевой квоты)
3.1 Количество мест для приема на обучение по программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в 2021 году в ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И.И.Мечникова по различным условиям поступления (в рамках контрольных цифр – с выделением целевой квоты)
4. Информация о сроках начала и завершения приема документов, необходимых для поступления, сроках проведения вступительных испытаний для поступления на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
4.1 Информация о сроках начала и завершения приема документов, необходимых для поступления, сроках проведения вступительных испытаний для поступления на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (в редакции от 28.05.21)
5. Условия поступления на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
6.
Перечень вступительных испытаний и их приоритетность при ранжировании списков поступающих в аспирантуру
7. Шкала оценивания и минимальное количество баллов, подтверждающее прохождение вступительных испытаний в аспирантуру (для каждого вступительного испытания)
8. Информация о формах проведения вступительных испытаний в аспирантуру
8.1 Информация о формах проведения вступительных испытаний в аспирантуру (в редакции от 28.05.21)
9. Информация о языке (языках), на котором осуществляется сдача вступительных испытаний в аспирантуру (для каждого вступительного испытания)
10. Информация о порядке учета индивидуальных достижений поступающих в аспирантуру
11. Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в электронной форме
11.1 Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в электронной форме (в редакции от 28.
05.21)
12. Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для поступающих инвалидов
13. Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний в аспирантуру
14. Информация о местах приема документов, необходимых для поступления на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
14.1 Информация о местах приема документов, необходимых для поступления на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
15. Информация о почтовом адресе для направления документов, необходимых для поступления на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления в электронной форме (если такая возможность предусмотрена Правилами приема Университета)
16. Информация о наличии общежития(ий)
17.
Образец договора для поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
18. Информация о возможности дистанционной сдачи вступительных испытаний (в редакции от 28.05.21)
19. Информация о сроках зачисления
20. Расписание вступительных испытаний по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в 2021 году
21. Прейскурант
Результаты вступительных испытаний при поступлении в аспирантуру в ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И.И. Мечникова в 2021 году
Приказ о зачислении аспирантов заочной формы по направлению 06.06.01 Биологические науки по договорам об оказании платных образовательных услуг
Приказ о зачислении аспирантов заочной формы по направлению 30.06.01 Фундаментальная медицина по договорам об оказании платных образовательных услуг
Приказ о зачислении аспирантов очной формы по направлению 31.06.01 Клиническая медицина за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
Приказ о зачислении аспирантов очной формы по направлению 31.
06.01 Клиническая медицина по договорам об оказании платных образовательных услуг
Приказ о зачислении аспирантов заочной формы по направлению 31.06.01 Клиническая медицина по договорам об оказании платных образовательных услуг
Приказ о зачислении аспирантов очной формы по направлению 32.06.01 Медико-профилактическое дело за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
Приказ о зачислении аспирантов заочной формы по направлению 32.06.01 Медико-профилактическое дело по договорам об оказании платных образовательных услуг
Прием в аспирантуру в 2019 учебном году
Прием в аспирантуру в 2020 учебном году
Вверх
Общая информация, прием в аспирантуру
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт сельскохозяйственной микробиологии» (ФГБНУ ВНИИСХМ) осуществляет образовательную деятельность по подготовке научно-педагогических кадров в аспирантуре в соответствии с Лицензией на право оказывать образовательные услуги № 0008282 Серия 90Л01 от 02 марта 2015 г.
и Свидетельством о государственной аккредитации № 0002076 Серия 90А01 от 02 июня 2016 г.
ФГБНУ ВНИИСХМ ведет подготовку по образовательной программе высшего образования — подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре
по направлению подготовки
06.06.01 — «Биологические науки»
профиль направления
03.02.03 — «Микробиология»
(паспорт специальности, ФГОС ВО 06.06.01 «Биологические науки»).
В аспирантуру принимаются лица, имеющие высшее образование, подтвержденное дипломом магистра или специалиста.
Обучение в аспирантуре осуществляется в очной форме (4 года) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 06.06.01 — «Биологические науки».
Прием в аспирантуру осуществляется по результатам вступительных испытаний.
С 1 сентября 2021 года вступил в силу Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. № 517-ФЗ “О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации” и отдельные законодательные акты Российской Федерации», который изменил порядок и условия обучения в аспирантуре и выпуска из неё.
Аспирантура – это подготовка научных и научно-педагогических кадров в соответствии с федеральными государственными требованиями (ФГТ) и на основании лицензии на образовательную деятельность по соответствующим программам подготовки в системе высшего профессионального образования.
Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 20 октября 2021 г. № 951 “Об утверждении федеральных государственных требований к структуре программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), условиям их реализации, срокам освоения этих программ с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий аспирантов (адъюнктов)”
Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2022 года и действует до 1 марта 2028 года.
Программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре включает в себя научный компонент, образовательный компонент, а также итоговую аттестацию.
Научный компонент программы аспирантуры включает:
•научную деятельность аспиранта, направленную на подготовку диссертации на соискание научной степени кандидата наук к защите;
•подготовку публикаций, в которых излагаются основные научные результаты диссертации, в рецензируемых научных изданиях, в приравненных к ним научных изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science и Scopus и международных базах данных, определяемых в соответствии с рекомендацией Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, а также в научных изданиях, индексируемых в наукометрической базе данных Russian Science Citation Index (RSCI), и (или) заявок на патенты на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения
•промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования.
Образовательный компонент программы аспирантуры включает дисциплины (модули) и практику, а также промежуточную аттестацию по указанным дисциплинам (модулям) и практике.
Итоговая аттестация по программам аспирантуры (адъюнктуры) проводится в форме оценки диссертации на предмет ее соответствия критериям, установленным в соответствии с Федеральным законом от 23 августа 1996 г. N 127-ФЗ “О науке и государственной научно-технической политике”4 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 35, ст. 4137; 2016, N 22, ст. 3096).
Порядок приема на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ФГБНУ ВНИИСХМ
Поступающие в аспирантуру сдают следующие вступительные испытания:
- микробиология;
- иностранный язык.
Программа вступительных испытаний по научной специальности 1.5.11 – «Микробиология»
Программа вступительных испытаний по иностранному языку
Вступительные испытания проводятся на русском языке по экзаменационным билетам или вопросам из программы вступительных испытаний в устной и (или) письменной форме.
По результатам вступительных испытаний в аспирантуру зачисляются лица, набравшие 3 балла минимум по иностранному языку и 4 балла минимум по научной специальности.
Сумма конкурсных баллов исчисляется как сумма баллов за каждое вступительное испытание, а также за индивидуальные достижения.
Поступающие на обучение вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются при приеме на обучение. Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов.
При приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ФГБНУ ВНИИСХМ начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:
1. Наличие диплома с отличием – 1 балл.
2. Рекомендация государственной экзаменационной комиссии – 1 балл.
3. Научная активность (от 1 до 5 баллов):
4. Наличие у поступающих результатов всероссийского этапа Всероссийские студенческие олимпиады (ВСО) (от 3 до 5 баллов).![]()
Поступающий представляет документы, подтверждающие получение индивидуальных достижений.
Пересдача вступительных испытаний не допускается.
Сданные вступительные испытания в аспирантуру действительны в течение календарного года.
Решение о приеме в аспирантуру или отказе от приема сообщается поступающему в пятидневный срок после решения приемной комиссии, но не позднее, чем за две недели до начала занятий.
Для зачисления на места в рамках контрольных цифр поступающие представляют оригинал документа установленного образца.
Контрольные цифры приема в аспирантуру ФГБНУ ВНИИСХМ на 2022/2023 год – 3 места
Прием документов с 01.07.2022 г. по 23.07. 2022 г.
Вступительные испытания с 05.08.2022г. по 19.08.2022 г.
Зачисление в аспирантуру – 1 сентября 2022 г.
Завершение приема заявления о согласии на зачисление 22 августа 2022 г.
Общежитие для иногородних поступающих не предоставляется.
Поступающий (доверенное лицо) имеет право подать в апелляционную комиссию апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.
Апелляция подается в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания.
Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего рабочего дня после дня ее подачи.
Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции.
После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения.
Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (доверенного лица).
Факт ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).
Списки поступающих
Основание поступления – бюджетная основа
Всего мест: 3 Зачислено:
|
№ |
Списки лиц, подавших документы, с указанием СНИЛС |
Микробиология |
Иностранный язык |
Сумма баллов за инд. достижения |
Сумма баллов |
Сведения о зачислении в аспирантуру |
|
1. |
166-876-422 22 |
5 |
3 | 3 | 11 | зачислена |
|
2. |
116-845-002 48 |
4 |
3 | 2 | 9 | зачислена |
|
3. |
|
|||||
|
4. |
||||||
|
5. |
|
|||||
|
6. |
|
Расписание вступительных испытаний
|
Дисциплина |
Вступительное испытание
(дата, время и место проведения) |
Дата объявления результатов вступительных испытаний
|
Дата подачи апелляционного заявления
|
Дата проведения процедуры апелляции результатов вступительных испытаний
|
|
Английский язык
|
ФГБОУ ВО СПБГАУ 05. ДОТ |
08.08.2022 | 08.08.2022 | |
|
Микробиология
|
ФГБНУ ВНИИСХМ каб. 32 16.08.2022 11-00 |
16.08.2022 | 16.08.2022 |
Документы принимаются в кабинете №32 административного корпуса
Контактная информация:
Заведующая научно-образовательной группой – к.б.н. Алисова Светлана Михайловна
тел.: 8(812) 466-35-71; 470-51-00
e-mail: [email protected]
Научно-образовательная группа,
ФГБНУ ВНИИСХМ,
196608 г.Санкт-Петербург-Пушкин,
Шоссе Подбельского, 3
Российская Федерация.
Индекс| Высшая школа США
Контракт GSA
Держатель
Обучение и профессиональная деятельность
Развитие
Курс
Каталоги
Электронная почта
Регистрация
Премия Деминга
Государственный партнер по обучению с 1921 года
Виртуальные курсы и курсы по запросу
Помимо очного обучения, мы также предлагаем различные формы обучения, включая виртуальные курсы под руководством инструктора, смешанные курсы и онлайн-курсы по запросу.
Наш обширный портфель курсов сопоставлен с навыками OPM с актуальным содержанием, которое можно сразу же использовать в работе.
Подробнее
Сертификационные программы
Наши сертификационные программы обеспечивают всестороннее обучение и глубокие знания в областях, актуальных для профессионалов на всех этапах их карьеры. Курсы разработаны на основе проверенного содержания, сопоставлены с федеральными основными компетенциями и используют комплексный подход, который способствует овладению навыками, включая динамичные действия, которые бросают вызов участникам и знакомят их с реальными карьерными ситуациями.
Узнать больше
Обучение на месте
Наше обучение на месте — это эффективный и действенный способ обеспечить получение вашими сотрудниками одинаковой информации, поскольку они одновременно изучают практические приложения, методы и материалы. GSUSA является утвержденным держателем контракта на предоставление консультационных услуг и услуг по обучению в соответствии с Графиком профессиональных услуг SIN C874.
Узнать больше
Гарантированные курсы
Пройти обучение, чтобы подготовиться к реальным жизненным задачам, с которыми вы сталкиваетесь каждый день, очень важно. Вот почему многие из наших виртуальных курсов под руководством инструктора и очных курсов гарантированно пойдут! Мы постоянно добавляем новые курсы, чтобы вам было проще планировать и записываться на обучение — с уверенностью .
Узнать больше
Graduate School USA является признанным лидером в области обучения управлению человеческими ресурсами федерального уровня
Наша учебная программа предоставляет федеральным специалистам по кадрам, менеджерам и руководителям возможность развивать необходимые компетенции как в общих, так и в специализированных областях управления персоналом.
Наша учебная программа Federal Human Resources охватывает более десятка различных тем, и у нас есть четыре выдающихся программы сертификации.
Некоторые из многих особенностей нашей программы управления персоналом:
Сертификат по обработке кадров Сертификат
Сосредоточен на реальных проблемах и состоит из практических, связанных с работой и федеральных курсов, охватывающих юридические, технические и процедурные знания, необходимые тем, кто работает в области обработки кадров.
Виртуальные федеральные курсы по управлению персоналом
Виртуальные онлайн-курсы GSUSA предлагают увлекательные, удобные и экономически эффективные курсы обучения под руководством инструктора как для организаций, так и для отдельных лиц.
Технические компетенции и уровни квалификации OPM
Мы составили список курсов, относящихся к техническим компетенциям и уровням квалификации OPM, чтобы вам было проще сопоставить свои потребности в обучении с компетенциями OPM.
Витрина
Адаптация новых сотрудников? Немедленно удовлетворяйте их потребности в развитии с помощью высокоэффективных профессиональных навыков.

Представляем Профессиональные навыки для работы – OnDemand. Этот гибкий набор курсов доступен по запросу и поможет вашей команде развивать навыки в своем темпе и в соответствии с графиком для достижения своих карьерных целей.
Подробнее
Центр новостей
В программе «В поисках подотчетности» в Федеральной сети новостей будет участвовать генеральный инспектор Министерства сельского хозяйства США Филлис Фонг.0045
Сериал представляет собой партнерство между Высшей школой США и Федеральными новостями
В программе «Поиски подотчетности» в сети федеральных новостей будет участвовать генеральный инспектор HHS Кристи Гримм
19 августа. Будет представлен генеральный инспектор HHS Кристи Гримм.0002 Аспирантура США принимает заявки на ежегодную премию Эдвардса Деминга за выдающиеся достижения в обучении
Федеральные, государственные и местные органы власти и вооруженные силы могут подавать заявки до 26 августа 2022 г.
ВАШИНГТОН, 19 июля 2022 г. — Аспирантура США (GSUSA) в настоящее время принимает заявки на участие в программе
ГЕНЕРАЛЬНОГО ИНСПЕКТОРА НАСА ПОЛА МАРТИНА, ЧТОБЫ 6 ИЮНЯ
9 СТАТЬ ГОСТОМ НА ФЕДЕРАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СЕТИ “ПОИСК ПОДОТЧЕТНОСТИ”0002 ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ИНСПЕКТОР НАСА ПОЛ МАРТИН БУДЕТ ПРИГЛАШЕН 6 ИЮНЯ В ПРОГРАММЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СЕТИ «ПОИСК ПОДОТЧЕТНОСТИ», ВЕДУЩЕЙ МАЙКЛ БИНДЕР ИЗ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ США FOR IMMEDIATE 900 RE Купить Станет ли для вас аспирантура хорошей карьерной ступенькой? Это зависит от того, что вы хотите сделать. Если вы планируете поступить в аспирантуру в первую очередь из соображений карьеры или профессионального образования, вы должны знать, что интересующая вас работа или карьера может не требовать образования, кроме степени бакалавра. Вы должны тщательно изучить интересующую вас область карьеры, прежде чем принимать решение. Вы можете обнаружить, что степень бакалавра вполне достаточна для того, чтобы обеспечить вам работу начального уровня в выбранной вами области. Во многих областях, таких как издательское дело, редактирование, реклама, бизнес, связи с общественностью, управление государством и некоммерческими организациями и т. д., ваши навыки, способности, таланты, портфолио (история вашего опыта, образцы проделанной вами работы) и контакты гораздо важнее для работодателей, чем ученая степень. Возможно, вы обнаружите, что для вас будет важнее сосредоточиться на получении определенного профессионального опыта (через работу, волонтерскую работу или стажировку) или на каком-либо специализированном обучении (технические курсы или курсы или программы, основанные на навыках), а также на установлении контактов посредством сетей, а не чем получить ученую степень, которая может оказаться полезной, а может и не помочь вам с точки зрения начала карьеры или продвижения по службе. Программа магистратуры на английском языке требует много времени, приверженности и страсти к изучению английского языка. Без высокого уровня мотивации для продолжения обучения в аспирантуре по академическим или научным причинам не имеет особого смысла искать ученую степень просто как свидетельство или для повышения карьеры за пределами академических кругов. С другой стороны, для некоторых профессий требуется ученая степень: если вы хотите стать юристом, профессором/преподавателем в колледже или школьным библиотекарем, например, тогда обучение после бакалавриата будет для вас необходимой подготовкой. Прежде чем принять решение о программе для выпускников, вы должны тщательно изучить область карьеры, чтобы убедиться, что у вас есть хорошее понимание того, какой вид обучения в аспирантуре лучше всего подготовит вас к конкретной работе, которую вы хотите делать, и как вы должны подготовиться к этому. Если ваша цель — преподавать английский язык на уровне колледжа, вы должны знать, что рынок труда чрезвычайно конкурентен, и что многим недавним докторам наук трудно получить полный рабочий день и постоянные академические должности как в младших колледжах, так и в колледжах. университетские уровни. Многие из тех недавних выпускников (со степенями магистра, магистра и доктора наук), которые нашли преподавательскую работу, работают неполный или временный преподавательский состав или начинают уроки литературы. На таких дополнительных должностях, не предусматривающих постоянную работу, мало преимуществ, очень мало гарантий занятости от квартала к кварталу, и для того, чтобы преподавать на полную ставку, инструкторам, возможно, придется преподавать более чем в одном месте. Ни одна из этих сведений не предназначена для того, чтобы отговорить вас от получения высшего образования. Если у вас есть страстное желание продолжить изучение английского языка или литературы, вам следует подумать об аспирантуре на английском языке. Если, с другой стороны, вы рассматриваете аспирантуру в первую очередь для карьерных интересов вне академических кругов, вы можете захотеть изучить магистерские программы в других областях, которые более непосредственно связаны с работой, которую вы хотите делать (например, программы MBA, магистерские программы). Самая важная причина для выбора продолжения обучения в аспирантуре на английском языке заключается в том, что вы увлечены или увлечены специализированной областью обучения в рамках английского языка, литературы, творческого письма, критической теории, культурных или текстовых исследований и т. д., что вы Мне нравится исследовать в академической среде, где вы можете участвовать в академическом дискурсе в сообществе ученых под руководством наставников факультета и пройти подготовку для участия в научных исследованиях. MA/PhD на английском языке: Если учебное заведение предлагает «MA/PhD» на английском языке, программа MA часто не разработана как окончательная магистерская программа, хотя студенты, принятые на программу MA/PhD, но решившие не получить степень доктора философии часто можно получить степень магистра, выполнив определенные требования. Для получения степени магистра обычно требуется два года или больше на постоянной основе. Для получения степени доктора философии обычно требуется от трех до пяти лет (после получения степени магистра) на постоянной основе (т. Е. Те, кто поступает на программу магистратуры / докторантуры после получения степени бакалавра, обычно завершают программу через пять-восемь лет) . MA/PhD на английском языке готовят студентов к научной деятельности и обучению на уровне колледжа. Те, кто получил степень магистра или доктора наук, имеют право преподавать в колледже, хотя конкуренция в этой области чрезвычайно высока, поскольку квалифицированных кандидатов намного больше, чем рабочих мест. Те, у кого есть докторская степень, очевидно, будут иметь преимущество перед теми, у кого есть только степень магистра. В последние годы многим выпускникам магистерских и докторских программ пришлось искать работу за пределами академических кругов. MATESOL: MATESOL обычно является конечной магистерской программой по обучению английскому языку носителей других языков. Получение степени MATESOL обычно занимает два года и обычно включает в себя специальную курсовую работу по TESOL, лингвистике, английской композиции и риторике и т. д., а также практический курс (опыт преподавания под наблюдением) и владение иностранным языком. MATESOL готовят учащихся к обучению английскому языку носителей других языков в средней школе * или колледже, а также к проведению научных исследований в TESOL. * Обратите внимание, что те, кто хочет преподавать ESL в формате общеобразовательной школы K-12, должны иметь сертификат учителя и . Если вы еще не являетесь сертифицированным учителем, нажмите здесь, чтобы получить информацию о программе педагогического образования педагогического колледжа UW. MFA: Магистр изящных искусств на английском языке — это окончательная магистерская программа по творческому письму (обычно либо в художественной литературе, либо в стихах, иногда в творческой документальной литературе или других жанрах). MFA/MA обучают писателей и помогают им в развитии своего мастерства, и их основная задача состоит в том, чтобы предложить учебную программу, с помощью которой студенты могут посвятить пару лет интенсивному писательскому опыту под руководством наставника. Хотя те, кто имеет степень магистра иностранных дел, могут преподавать творческое письмо на уровне колледжа, эти рабочие места чрезвычайно конкурентоспособны, и решения о найме обычно основаны на опубликованных работах кандидата, а не на его или ее академическом образовании. Хотя некоторые из тех, кто получил степень магистра иностранных дел, могут иметь право преподавать сочинение или литературу в колледже, эта область чрезвычайно конкурентоспособна, поскольку квалифицированных кандидатов гораздо больше, чем рабочих мест. У Ассоциации писателей и писательских программ есть руководство по изучению творческого письма для выпускников. Вот несколько предложений: Поговорите с преподавателем английского языка. Они будут вашим самым важным ресурсом в принятии этого решения. Разговор с английскими аспирантами. Вы можете общаться с аспирантами UW на английском языке через Английскую организацию аспирантов (GSO). Вы также можете просмотреть ресурсы, которые они собрали для программы PhD, на вики-сайте ENGL GSO. Поговорите с академическими и предпрофессиональными консультантами. Консультанты по английскому языку находятся в Паделфорд-холле A-2-B. Предпрофессиональные консультанты (для студентов, изучающих юридический, медицинский, ветеринарный и стоматологический факультеты) доступны в 171 Mary Gates Hall. Рассмотрите варианты карьеры. У English Advising есть сайт с информацией о карьере для специалистов, изучающих английский язык; возможно, вам не нужна ученая степень в качестве сертификата для той работы, которой вы хотите заниматься. Посещайте лекции и семинары преподавателей в кампусе. Департамент английского языка поддерживает сайт для лекций и мероприятий, как и Центр гуманитарных наук Симпсона. Вы также можете следить за плакатами и листовками на дверях и в лифтах в Паделфорд-холле. О некоторых лекциях и мероприятиях сообщается студентам по электронной почте через список рассылки englmajors. UW также поддерживает календарь событий, организованных по общим категориям. Читать научные публикации. English Graduate Studies ведет список ресурсов и публикаций. Библиотечная система UW также поддерживает веб-страницу ресурсов по изучению английского языка. Проконсультируйтесь на страницах аспирантуры UW Career Center. 3 октября 2022 г. Назначение диссертационного комитета Студенты магистерской диссертации: Форма представления диссертационного комитета в Офис регистратора ([email protected]). Форма комиссии должна быть представлена не менее чем за 6 недель до запланированной защиты. 11 ноября 2022 г. Формы диссертации Докторанты: Конечная дата подачи диссертации через систему ETD. Диссертационные директора должны представить подписанную форму отчета экзаменационной комиссии в офис регистратора ([email protected]). 7 декабря 2022 г. Формы тезисов Магистерские диссертации: Окончательная дата подачи диссертации через Систему ETD. Дипломные руководители должны представить подписанную форму отчета экзаменационной комиссии в офис регистратора ([email protected]). 6 января 2023 г. Магистерские программы/сертификаты пост-бакалавриата Сотрудники программы последипломного образования: Конечная дата подачи утвержденной формы программы и проведения аудита в Офис регистратора (registrar-graduate@umd. 19 января 2023 г. Степень указана в записи Магистры, докторанты и студенты, получившие сертификат бакалавра: Степень указана в записи. 7 февраля 2023 г. Заявка на выпуск Магистры и докторанты: Окончательная дата подачи Заявки на выпуск для окончания обучения в этом семестре/семестре. 21 февраля 2023 г. Форма кандидатуры диссертационного совета Докторанты: Окончательная дата подачи формы номинации диссертационного комитета в офис регистратора ([email protected]). 1 марта 2023 г. Назначение диссертационного комитета Магистерские диссертации: Форма назначения диссертационного комитета в Офис регистратора (registrar-graduate@umd. 18 апреля 2023 г. Формы диссертации Докторанты: Окончательная дата подачи диссертации через Систему ETD. Диссертационные директора должны представить подписанную форму отчета экзаменационной комиссии в офис регистратора ([email protected]). 25 апреля 2023 г. Формы тезисов Магистерские диссертации: Окончательная дата подачи диссертации через систему ETD. Дипломные руководители должны представить подписанную форму отчета экзаменационной комиссии в офис регистратора ([email protected]). 15 мая 2023 г. Назначение диссертационного совета Форма Докторанты: Окончательная дата подачи формы номинации диссертационного комитета в офис регистратора ([email protected]). 30 мая 2023 г. Магистерские программы/сертификаты пост-бакалавриата Сотрудники программы для выпускников: Конечная дата подачи Формы утвержденной программы и U. 12 июня 2023 г. Степень появляется в записи Магистранты, докторанты и студенты, получившие сертификат после окончания бакалавриата: Степень указывается в записи. 10 июля 2023 г. Заявление об окончании Магистранты и докторанты: Окончательная дата подачи Заявления об окончании , чтобы закончить этот семестр/семестр. 14 июля 2023 г. Назначение диссертационного комитета Магистерские диссертации: Форма назначения диссертационного комитета в Офис регистратора ([email protected]). Форма комиссии должна быть представлена не менее чем за 6 недель до запланированной защиты. 28 июля 2023 г. Формы диссертации Докторанты: Конечная дата подачи диссертации через Систему ETD. Диссертационные директора должны представить подписанную форму отчета экзаменационной комиссии в офис регистратора ([email protected]). 11 августа 2023 г. Формы тезисов Магистерские диссертации: Окончательная дата подачи диссертации через Систему ETD. Дипломные руководители должны представить подписанную форму отчета экзаменационной комиссии в офис регистратора ([email protected]). 25 августа 2023 г. Магистерские программы/сертификаты пост-бакалавриата Сотрудники программы последипломного образования: Конечная дата подачи Формы утвержденной программы и U.Achieve аудита в Офис регистратора ([email protected] ). 4 сентября 2023 г. Степень указана в записи Магистры, докторанты и студенты, получившие сертификат бакалавра: Степень указана в записи. Наши данные >> Профили по программам >> Участвуя в программе повышения квалификации в UW–Madison, вы приобретаете навыки, необходимые для успеха в учебе и успешной карьеры. 26 сентября Обработка данных в Python
10:30, 4308 Сьюэлл Социальные науки 26 сентября Семинар по написанию в рамках учебной программы – стратегии (более) справедливой оценки письменной речи учащихся (виртуальный)
12:00, Онлайн 26 сентября Graduate Women in Science (GWIS) Выбор исследовательской лаборатории и навигация в аспирантуре – Студенческая панель GWIS
17:00, Онлайн 27 сентября Регрессионный обзор с R
9:00 утра, 3218 Сьюэлл Социальные науки 27 сентября Написание изложения философии эффективного преподавания — семинар из двух частей, предлагаемый Delta в аспирантуре и CIRTL
10:30, Онлайн О нашей программе повышения квалификации >> Будьте в курсе важных вопросов, касающихся аспирантов, с новостями и приоритетными объявлениями Высшей школы. Начните обучение в GSUSA уже сегодня!
Наши самые популярные курсы находятся на расстоянии одного клика!
Популярные курсы
Начало работы
Начните свое обучение в GSUSA уже сегодня!
Зачем идти в аспирантуру? | Кафедра английского языка
Планируете обучение в аспирантуре в первую очередь по карьерным причинам?

(Дополнительное обсуждение вопросов карьеры см. в разделе Информация о карьере для специалистов по английскому языку.)
исследование. Поговорите со своими профессорами, с текущими аспирантами в выбранной вами области, с профессионалами в выбранной вами области, а также с академическими консультантами или консультантами по вопросам карьеры о том, какие виды программ для выпускников могут вам подойти. (Если вы заинтересованы в карьере преподавателя K-12, нажмите здесь для получения информации.)
колледже в течение того же квартала, курсируя туда и обратно из кампуса в кампус. Когда становятся доступными постоянные должности с полной занятостью, они привлекают десятки, а часто и сотни высококвалифицированных кандидатов, в зависимости от области специализации. В некоторых областях, таких как колониальная американская литература или сочинение и риторика, найти работу может быть легче, тогда как в таких областях, как современная/постмодернистская литература и теория, конкуренция является жесткой. Кандидаты наук явно имеют преимущество перед теми, кто имеет только степень магистра, но конкуренция по-прежнему очень высока. Ряд недавних докторов наук в области гуманитарных наук ищут работу за пределами академических кругов.
программы на получение степени по связям с общественностью, социальной работе, музеологии и т. д.). Полный список программ магистратуры, доступных в Вашингтонском университете, можно найти здесь. Рассматриваете возможность обучения в аспирантуре в первую очередь по академическим/научным причинам?
Чего ожидать? Чему вас научат эти программы на получение степени?
Некоторые школы предлагают окончательную программу магистратуры: обычно это школы, которые имеют двойные программы магистратуры (конечная степень магистра и степень магистра/доктор философии) или не предлагают программу докторантуры. Вы должны тщательно изучить каждую программу, помня о том, что, как правило, если школа предлагает программу магистратуры/аспирантуры по английскому языку/литературе, те, кто подает заявку только на степень магистра, скорее всего, не будут столь конкурентоспособны. Им, вероятно, также потребуется повторно подать заявку на участие в программе, если они решат продолжить работу над докторской диссертацией после завершения программы магистратуры.
В большинстве школ есть особые требования к курсам, а также требования к эссе/тезисам/диссертациям и (для некоторых магистров и кандидатов наук) экзамены. Большинство программ для выпускников также имеют требования к иностранному языку, которые варьируются от школы к школе. Обучение в аспирантуре основано на наставничестве; аспиранты находят наставников преподавателей с совместимыми научными интересами (обычно в формате комитета) и работают под их руководством.
Для получения степени MFA или MA по творческому письму обычно требуется два года, и обычно это семинары для выпускников, курсы по английской литературе и критической теории, творческая диссертация и (часто) критическое эссе. Также часто требуется знание иностранного языка.
Те, у кого есть докторская степень, очевидно, будут иметь преимущество перед теми, у кого есть только MFA / MA. Как решить, подходит ли вам обучение в аспирантуре?

Аспирантура Университета Мэриленда

edu ).
Студенты, получившие сертификат после окончания бакалавриата: Конечная дата подачи Заявки на получение диплома в Diploma Services ([email protected]) для окончания обучения в этом семестре/семестре.
edu).
Achieve аудита в Офис регистратора ([email protected] ).
Студенты, получившие сертификат после окончания бакалавриата: Окончательная дата подачи заявления на получение диплома в Diploma Services ([email protected]) для завершения обучения в этом семестре/семестре.

| UW–Madison – Программы и услуги для выпускников Университета Висконсин–Мэдисон – UW–Madison
160+ программ для выпускников9 200+ студентов30% иностранных студентов2 173 присвоенных степеней магистра735 докторов наук присвоено Повышение квалификации
Новости и объявления

UW-MADISON Учащиеся, награжденные Google PhD Fellowships для передовых вычислений
8 сентября 2022 г.
Выпускная школа 2021-22 Годовой отчет. Гранты Партнерской программы для поддержки совместного обмена между UW-Madison и учреждениями, обслуживающими меньшинства
2 июня 2022 г.Объявлены лауреаты премии 2022 г. за выдающиеся достижения в области поддержки аспирантов
17 мая 2022 г.Выпускница Хантингтон рассказывает об историях исторического города Джермантаун
19 апреля 2022 г.0022 11 апреля 2022 г.Карьерные профили выпускников
Узнайте о разнообразии возможностей карьерного роста, которые открываются перед выпускником UW–Madison, прочитав истории успеха некоторых из наших выпускников.
Джаред Ноулз
Президент, ООО «Сивиликс Консалтинг» Джаред Ноулз основал компанию Civilytics Consulting, LLC в 2016 году, чтобы реализовать свою страсть к предоставлению высококачественных общедоступных показателей эффективности государственных услуг.
Ноулз защитил докторскую диссертацию по политическим наукам в 2015 году в Университете Вашингтона в Мэдисоне, где он также был научным сотрудником Междисциплинарной программы обучения в области педагогических наук.Ива Угрчич
Связь с советом директоров и стратегические инициативы Центра искусств «Увертюра»; Основатель и исполнительный директор фестиваля ЛунАРТ Ива Угрчич переехала в США в 2014 году, чтобы получить степень доктора музыкальных искусств в Университете Вашингтона в Мэдисоне, которую она получила в 2017 году. Во время учебы в кампусе она также получила несовершеннолетнюю степень в области бизнеса в искусстве в Центре искусств имени Больца. Висконсинская школа бизнеса. В настоящее время она работает в качестве представителя Совета директоров и стратегических инициатив в Центре искусств Overture.
Анхель Казанова-Торрес
Старший специалист по нормативно-правовым вопросам, точные науки Анхель получил докторскую степень в области микробиологии в 2016 году.
Сейчас, будучи старшим специалистом по вопросам регулирования в Exact Sciences в Мэдисоне, Анхель является связующим звеном по вопросам регулирования для своих коллег, предоставляя стратегические и технические консультации по разработке и коммерциализации продуктов здравоохранения.- Другие карьерные профили выпускников Подробнее
Исследования и инновации
Наша философия ясна и проверена временем: создание новых знаний посредством исследований зависит от качества образования, а высшее образование совершенствуется посредством исследований. Наши аспиранты и работа, которую они выполняют, иллюстрируют эту синергетическую взаимосвязь. Эта висконсинская традиция построена на основе профессорско-преподавательского состава мирового класса, разнообразных студентов, полных решимости добиться успеха, исследовательских инноваций, а также объектов и программ, не имеющих себе равных.
Подробнее об исследованиях >>
Инвестиции в последипломное образование
Исследовательский фонд выпускников Висконсина (WARF) играет важную роль в поддержке инновационных исследований и последипломного образования, которые являются краеугольными камнями Университета Висконсин-Мэдисон.
Эти профили иллюстрируют разнообразные и важные способы, которыми WARF способствует успеху аспирантов в UW-Madison.
Аспирант, скандинавские исследования Будучи аспирантом, Эллиотт изучает, как тенденции и особенности литературного модернизма укоренялись в скандинавском регионе в первой половине 20-го века. Двое из авторов, над которыми он работает, — исландский писатель Халльдор Лакснесс и шведский поэт Гарри Мартинсон — получили Нобелевскую премию по литературе.
Аспирант фармацевтических наук Работа Пайпер в исследовательской лаборатории Гонконга сосредоточена на разработке наноносителей для улучшения иммунотерапии рака. Понимая и контролируя взаимодействие полимеров с клетками, такие исследователи, как Пайпер, могут создавать биологическое поведение наноносителей для повышения эффективности и точности противораковых препаратов.
Аспирант, Машиностроение Дилан изучает, как носимые роботизированные экзоскелеты изменяют силы, воздействующие на сухожилия и связки внутри тела.
Подробнее профили студентов, финансируемых WARF >>
Программы для выпускников | Высшая школа
Программы
По алфавиту
| Accounting | MPAcc | |||
| Advanced Power Systems | Cert | |||
| Agricultural Education | MAgEd | |||
| Agriculture | MS | PhD | ||
| Agriculture, Forestry & Life Sciences (Non -Выпускник) | ND | |||
| Animal and Veterinary Science | MS | PhD | ||
| Applied Computing | MAC | |||
| Applied Economics & Statistics | MS | |||
| Applied Health Research and Evaluation | PhD | |||
| Прикладные медицинские исследования и оценка (MS) | MS | |||
| Прикладная психология | MS | |||
| Architecture (MArch) | MArch | MArch | ||
| Architecture (MS) | MS | |||
| Athletic Leadership | Cert | MS | ||
| Automotive Engineering | Cert | MS | PhD | |
| Поведенческие, социальные и медицинские науки (без диплома) | ND | |||
| Биохимия и молекулярная биология | MS | PhD | ||
| Bioengineering | MS | PhD | ||
| Biological Sciences | MS | PhD | ||
| Biological Sciences (MS Nonthesis|Online) | MS | |||
| Biomedical Data Наука и информатика | MS | PHD (совместная степень) | ||
| Биомедицинская инженерия | MEngr | |||
| Биосистемная инженерия | MS | PhD | ||
| Business (Non-Degree Graduate) | ND | |||
| Business Administration | MBA | |||
| Business Administration (PHD) | PhD | |||
| Business Administration Entrepreneurship | MBA | |||
| Химическая инженерия | MS | PhD | ||
| Химия | MS | PhD | ||
| City and Regional Planning | MCRP | |||
| Civil Engineering | Cert | MEngr | MS | PhD |
| Clinical and Translational Research | Cert | |||
| Communication | MA | |||
| Компьютерная инженерия | MS | PhD | ||
| Информатика | MS | PhD | ||
| Construction Science and Management | Cert | MCSM | ||
| Counselor Education (Clinical Mental Health) | EdS | MEd | ||
| Counselor Education (School Counseling) | EdS | MEd | ||
| Data Science and Analytics | MS | |||
| Digital History | PhD | |||
| Digital Production Arts | MFA | MS | ||
| Economic Analytics (STEM Designated) | MS | |||
| Economics | MA | PhD | ||
| Education (Non-Degree Graduate) | ND | |||
| Education Systems Наука о совершенствовании | EdD | |||
| Лидерство в образовании | EdS | MEd | ||
| Лидерство в образовании (высшее образование или P-12) | Cert | PhD | ||
| Educational Leadership Cert | Cert | |||
| Electrical Engineering | MEngr | MS | PhD | |
| Emergency Management | Cert | |||
| Engineering and Science Education | Cert | PhD | ||
| Инженерные, вычислительные и прикладные науки (без диплома) | ND | |||
| English | MA | |||
| English for Speakers of Other Languages | Cert | |||
| Entomology | MS | PhD | ||
| Environmental Engineering and Earth Science | PhD | |||
| Environmental Engineering и физика гигиены окружающей среды | MS | |||
| Экологическая инженерия и наука | MS | |||
| Environmental Toxicology | MS | PhD | ||
| Food, Nutrition and Packaging Science | PhD | |||
| Food, Nutrition, and Culinary Sciences | MS | |||
| Forest Resources | MFR | MS | PhD | |
| Генетика | MS | PhD | ||
| Графические коммуникации | MS | |||
| Healthcare Genetics | PhD | |||
| Historic Preservation | MS | |||
| History | MA | |||
| Homeland Defense and Security | Cert | |||
| Human Centered Computing | PhD | |||
| Human Factors Психология | PhD | |||
| Развитие человеческих ресурсов | MHRD | |||
| Гидрогеология | MS | |||
| Industrial Engineering | MS | PhD | ||
| Industrial Engineering (MEngr | Online) | MEngr | |||
| Industrial/Organizational Psychology | PhD | |||
| Integrated Project Delivery | Cert | |||
| Международная семья и связь. Исследования: ПРОГРАММА НЕАКТИВНА | Cert | PhD | ||
| Международные парки и туризм | Cert | |||
| Landscape Architecture | MLA | |||
| Leadership and Innovation in Health and Design | Cert | |||
| Learning Sciences | PhD | |||
| Literacy | MEd | |||
| Literacy Coach Cert | Сертификат | |||
| Сертификат специалиста по грамотности | Сертификат | |||
| Сертификат учителя грамотности | Сертификат | |||
| Literacy, Language, and Culture | PhD | |||
| Management (MS) | MS | |||
| Marketing | MS | |||
| Materials Science and Engineering | MS | MS | PhD | |
| Математические науки | MS | PhD | ||
| Машиностроение | MS | PhD | ||
| Medical Biophysics | MS | MS | PhD | |
| Medical Device Design, Recycling and Reprocessing | Cert | |||
| Medical Device Reprocessing | MS | |||
| Microbiology | MS | PhD | ||
| Среднее образование | MAT | |||
| Сестринское дело | MS | |||
| Сестринская практика | DNP | |||
| Онлайн-обучение | Online | Cert | |||
| Packaging Science | MS | |||
| Parks, Recreation & Tourism Mgt – MS (nonthesis-online) | MS | |||
| Parks, Recreation & Tourism Mgt – PhD | PhD | |||
| Управление парками, отдыхом и туризмом – PhD (онлайн) | PhD | |||
| Управление парками, отдыхом и туризмом – MS (диссертация) | MS | |||
| Photonic Science and Technology | MS | PhD | ||
| Physics | MS | PhD | ||
| Planning, Design and the Built Environment | PhD | |||
| Plant and Environmental Sciences | MS | PhD | ||
| Политические исследования | PhD | |||
| Политические исследования | Cert | |||
| Государственное управление | Online | Cert | MPA | ||
| Real Estate Development | MRED | |||
| Resilient Systems | MS | |||
| Resilient Urban Design | MRUD | |||
| Rhetorics, Communication, and Information Design | PhD | |||
| Наука (без диплома) | ND | |||
| Наука, технологии, инженерия и математика (STEAM) | Онлайн | Cert | |||
| Secondary Education | MAT | |||
| Services Science, Management and Engineering: Suspended pending termination | Cert | |||
| Social Science | MS | |||
| Special Education | Cert | MEd | PhD | |
| Сертификат STEAM Education Cert | Cert | |||
| Студенческие дела | MEd | |||
| Supply Chain and Logistics | Cert | |||
| System Analytics | Cert | |||
| Systems Engineering | Cert | |||
| Teacher Residency | MAT | |||
| Teaching and Learning | MEd | PhD | ||
| Технологическое предпринимательство | Сертификат | |||
| Управление безопасности на транспорте | MTSA | |||
| Visual Arts | MFA | |||
| Wildlife and Fisheries Biology | MS | PhD | ||
| Wildlife and Fisheries Resources | MWFR | |||
| Writing, Rhetoric, and Media | MA | |||
| Лидерство в развитии молодежи | Онлайн | Сертификат | MS |
Программы колледжа
Колледж сельского хозяйства, лесного хозяйства и наук о жизни | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Agricultural Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Agricultural Education | MAgEd | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Agriculture | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Agriculture, Forestry & Life Sciences (Non-Degree Graduate) | ND | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animal и ветеринария | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Applied Economics & Statistics | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entomology | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Food, Nutrition and Packaging Science | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Food, Nutrition, and Culinary Науки | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Лесные ресурсы | MFR | MS | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наука об упаковке | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Packaging Science | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plant and Environmental Sciences | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wildlife and Fisheries Biology | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wildlife and Fisheries Resources | MWFR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Колледж архитектуры, искусств и гуманитарных наук | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Архитектура (март) | MArch | MArch | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Architecture (MS) | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| City and Regional Planning | MCRP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construction Science and Management | Cert | MCSM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Digital History | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| English | MA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Историческое сохранение | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| История | MA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Integrated Project Delivery | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Landscape Architecture | MLA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planning, Design and the Built Environment | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Real Estate Development | MRED | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Устойчивый городской дизайн | MRUD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Риторика, коммуникация и информационный дизайн | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Изобразительное искусство | MFA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Письмо, риторика и средства массовой информации | MA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Колледж поведенческих, социальных и медицинских наук | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Applied Health Research and Evaluation | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Applied Health Research and Evaluation (MS) | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Applied Psychology | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Behavioral, Social and Health Sciences (Non-Degree Graduate) | ND | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clinical and Translational Research | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Communication | MA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emergency Management | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Healthcare Генетика | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Национальная оборона и безопасность | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Человеческий фактор Психология | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Промышленная/организационная психология | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| International Family & Comm. Studies: PROGRAM IS INACTIVE | Cert | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| International Parks and Tourism | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leadership and Innovation in Health and Design | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nursing | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nursing Practice | DNP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parks, Recreation & Tourism Mgt – MS (nonthesis-online) | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parks, Recreation & Tourism Mgt – PhD | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parks, Recreation & Tourism Mgt – PhD ( Online) | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Парки, отдых и туризм Mgt-MS (тезисы) | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Политические исследования | PhD | | Онлайн | Cert | MPA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Социальные науки | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Лидерство в развитии молодежи | Онлайн | Сертификат | MS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Колледж бизнеса | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Бухгалтерский учет | MPAcc | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Бизнес (без диплома) | ND | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Деловое администрирование | MBA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Business Administration (PHD) | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Business Administration Entrepreneurship | MBA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Economic Analytics (STEM Designated) | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Economics | MA | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Графические коммуникации | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Менеджмент (MS) | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Маркетинг | МС | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Педагогический колледж | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Athletic Leadership | Cert | MS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Counselor Education (Clinical Mental Health) | EdS | MEd | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Counselor Education (School Counseling) | EdS | MEd | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Education (без диплома) | ND | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Education Systems Improvement Science | EdD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Educational Leadership | EdS | MEd | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Educational Leadership (Higher Ed or P-12) | Cert | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Educational Leadership Cert | Сертификат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Английский для говорящих на других языках | Сертификат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Развитие человеческих ресурсов | MHRD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Sciences | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literacy | MEd | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literacy Coach Cert | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literacy Specialist Cert | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literacy Teacher Cert | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Грамотность, язык и культура | Докторантура | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Среднее образование | MAT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Онлайн-обучение | Online | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наука, технологии, инженерия и математика (STEAM) | Online | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Secondary Education | MAT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Special Education | Cert | MEd | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| STEAM Education Cert | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Student Affairs | MEd | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Преподавательская резиденция | MAT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Преподавание и обучение | MEd | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Колледж инженерии, вычислительной техники и прикладных наук | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Advanced Power Systems | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Applied Computing | MAC | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Automotive Engineering | Cert | MS | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bioengineering | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biomedical Data Science and Informatics | MS | PHD (joint degree) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biomedical Engineering | MEngr | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biosystems Engineering | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Химическая инженерия | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Гражданское строительство | Cert | MEngr | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Computer Engineering | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Computer Science | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Digital Production Arts | MFA | MS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Electrical Engineering | MEngr | MS | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Инженерное и научное образование | Cert | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Engineering, Computing and Applied Sciences (Non-Degree Graduate) | ND | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Environmental Engineering and Earth Science | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Environmental Engineering and Environmental Health Physics | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Environmental Engineering и наука | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Человеко-ориентированные вычисления | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Гидрогеология | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Industrial Engineering | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Industrial Engineering (MEngr | Online) | MEngr | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Materials Science and Engineering | MS | MS | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mechanical Инженерное дело | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Дизайн медицинского оборудования, переработка и переработка | Сертификат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Medical Device Reprocessing | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Photonic Science and Technology | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Services Science, Management and Engineering: Suspended pending termination | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Supply Chain and Logistics | Cert | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Системная инженерия | Сертификат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Технологическое предпринимательство | Сертификат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Научный колледж | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biochemistry and Molecular Biology | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biological Sciences | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biological Sciences (MS Nonthesis|Online) | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chemistry | MS | Кандидат наук | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наука о данных и аналитика | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Environmental Toxicology | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Genetics | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mathematical Sciences | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Medical Biophysics | MS | MS | PhD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Микробиология | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Физика | MS | PhD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наука (без диплома) | ND | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Системная аналитика | Сертификат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Междисциплинарные программы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Политические исследования | Сертификация | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Устойчивые системы | MS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Управление транспортной безопасности | MTSA | Докторантура
Магистерские программы
Сертификат
Прямой вход Ряд докторских программ Университета Клемсона: с прямым поступлением , если у вас есть степень бакалавра; то есть вам не нужно иметь степень магистра, чтобы поступить в программу PhD. Бакалавриат – Текущие выпускники Университета Клемсона могут иметь право на комбинированный план обучения от бакалавра до выпускника. В зависимости от предложений отдельных программ комбинированный план может быть одним из следующих вариантов:
Высшая школа также предлагает листовку для печати в формате PDF с программами для выпускников, которые участвуют в планах бакалавриата. Студенты используют форму GS6-Bachelor-to-Graduate (форма, ранее называвшаяся GS6BS/MS), чтобы запросить участие в любом типе плана. Студенты, имеющие степень бакалавра в другом учебном заведении и желающие поступить непосредственно в докторантуру Clemson, должны использовать эту форму по номеру , а не . Участвующие программы Чтобы иметь право на участие в этом плане, студенты должны завершить учебную программу бакалавриата в течение первого года обучения (минимум 90 кредитов)
Студенты комбинированного плана бакалавриата и выпускника не имеют права на получение финансовой помощи в аспирантуре до тех пор, пока им не будет присвоена степень бакалавра. Пожилые люди должны проконсультироваться как со своим научным руководителем бакалавриата, так и с координатором программы выпускников программы, которую они хотят продолжить. Студенты, получающие финансовую помощь, должны обратиться в Управление финансовой помощи студентам ( [email protected] ) в отношении их права на постоянную помощь при использовании кредитных часов комбинированного плана бакалавриата для выпускников. Требуется одобрение консультанта учащегося, заведующего кафедрой, координатора программы для выпускников и Высшей школы Заполните форму заявки на запрос на комбинированный план обучения бакалавра/магистра . Примечание: Поскольку экзамен GRE является инструментом, используемым для облегчения принятия решений о зачислении, требование GRE для зачисления отменяется для всех студентов, которые утверждены по форме GS6-Bachelor-to-Graduate для продолжения обучения по программам для получения степени магистра. академических программ для выпускников | Отдел последипломного образованияУзнайте о доступных в UO программах для выпускников и найдите то, что необходимо для достижения вашей цели. Наш список программ сообщит вам о требованиях, сроках и следующих шагах, которые необходимо применить к вашей конкретной программе. А | Б | С | Д | Е | Ф | Г | Н | я | Дж | К | л | М | Н | О | Р | Q | Р | С | Т | У | В | Вт | Х | Y | Z Магистратура Докторантура Выпускник Выпускник * Степень магистра можно получить только в рамках докторской программы, а не как отдельную степень магистра.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


В. – д.ф.-м.н., проф. (АПИ)
Н. – д.э.н., проф.
Л. – д.т.н., проф.
В. – д.ф.-м.н.,проф.(АПИ)
н., проф.(АПИ)
3.8 Информатика и информационные процессы
М. – д.х.н., проф.
В. – д.т.н., доц.
И – д.ф.-м.н., проф.
М. – д.т.н., проф.
Л. – к.т.н., доц.
5.20 Судовые энергетические установки и их элементы (главные и вспомогательные)
6.4 Обработка металлов давлением
В. – к.т.н., доц.

08.2022
Ноулз защитил докторскую диссертацию по политическим наукам в 2015 году в Университете Вашингтона в Мэдисоне, где он также был научным сотрудником Междисциплинарной программы обучения в области педагогических наук.
Сейчас, будучи старшим специалистом по вопросам регулирования в Exact Sciences в Мэдисоне, Анхель является связующим звеном по вопросам регулирования для своих коллег, предоставляя стратегические и технические консультации по разработке и коммерциализации продуктов здравоохранения.
Эти программы перечислены ниже. Высшая школа также предлагает печатный PDF-файл этого списка программ.
В соответствии с этим планом студенты могут сократить время, необходимое для получения степени бакалавра и магистра/докторанта, применяя кредиты для выпускников как для программ бакалавриата, так и для программ магистратуры.
Для бакалавров и докторов наук общая сумма должна составлять 180 кредит-часов.
Полный допуск к программе магистратуры произойдет в течение академического семестра после получения степени бакалавра.
