В швеции платят школьникам за то что они ходят в школу: Правда что в Швеции школьникам платят 187$ за то что они посещают школу? - Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения

Содержание

20 особенностей шведской школы и ее отличия от российской

Двадцать особенностей и отличий шведской школы от российской, касающихся учебы, перемен, распорядка дня и оценок.

Начало и окончание учебного года проходит в разные дни в разных школах. Иногда, даже проходит в разные недели. Поэтому шведские детишки не идут первого сентября в школу.
В Швеции есть продленка. Но особенность продленки, что туда могут ходить только дети до 12 лет. Кроме того, эта продленка работает еще и до начала занятий. Например, в моей школе продленка работает с 6:30 до 18:00. Вот такой длинный день получается.
Нет бумажных дневников. Зато есть электронные дневники, в которые учителя выставляют оценки и родители могут посмотреть их в онлайн-режиме.
Оценки ставятся, начиная с 6 класса.
Оценки — это не цифры, а буквы. A B C D E F, где F — это незачет.
Все учебники даются бесплатно всем ученикам школы.
Вся канцелярия, все ручки, карандаши, ластики, клей и другое. Все это дается бесплатно в шведской школе.
Дети пишут в самих учебниках. Тетрадей в шведских школах практически нет. Все пишется в учебниках или на распечатанных листочках.
Дети пишут простыми карандашами, шариковые ручки не используются.
Шведские дети пишут печатными буквами. Все годы вплоть до выпуска из школы.
Нет домашнего задания. Иногда его все же задают старшеклассникам, но оно гораздо меньше, чем в России. И если его дают, то дают минимум на неделю. Например, с текущего понедельника на следующий понедельник.
В Швеции ненормированные уроки. Некоторые уроки длятся полчаса, некоторые длятся час или час с четвертью. Даже в одной и той же школе, в одном и том же классе длина урока может варьироваться.

Вы не услышите любимого звонка с урока и на урок. Звонков нет. Дети, как правило, знают когда и куда нужно идти. Иногда учителя помогают собрать детей и вывести их на улицу или привести в класс.
Перемены. Дети младших классов в обязательном порядке проводят свои переменки на улице, не смотря на погоду. На улице они бегают и играют.
Шведские школьники часто ездят в различные музеи, в театры на спектакли и все эти поездки организует школа. Родители не платят ни за транспорт, ни за входные билеты. Если какой-то класс желает ездить чаще на какие-то экскурсии, то класс может собрать деньги на дополнительные поездки, самостоятельно заработав их. Что дети для этого делают? Дети пекут для этого различные пирожки, булочки и пирожные и ходят по соседям продавать. Или, например, продают какую-то одежду из каталогов или различные сувенирчики на рождество. Все эти заработанные деньги детишки складывают и отправляются в совместную поездку с классом.

В старших классах есть уроки по половому воспитанию. Но это только в старших классах.
В шведской школе есть уроки труда и домоводства. Но эти уроки проходят одинаково и для мальчиков, и для девочек. То есть шведские мальчики и девочки вместе вяжут, шьют, готовят еду, стучат молотком, строят скворечники. Все это они делают вместе.
После урока физкультуры, дети принимают душ в любом возрасте. Начиная с маленьких детей и заканчивая старшеклассниками.
Кроме английского языка, обязательно изучают еще и второй иностранный язык. Это может быть французский, испанский или же немецкий.
В Швеции есть развивающие разговоры. Это альтернатива привычных нам родительских собраний. На этих встречах сидят ребенок, его родитель и учитель. Они втроем разговаривают 45 минут об успехах ученика и над чем ему еще нужно поработать.

Если вы знаете и другие особенности шведской школы, напишите их в комментарии.

Система образования в Швеции, высшее, школьное и дошкольное образование

Начнем с первой ступени, с дошкольного образования в Швеции. Это детские садики, которые бывают двух типов. Есть обычный детский сад, где дети разделены на различные возрастные группы и в каждой из них есть несколько педагогов. И есть так называемые «дневные мамы». Это когда женщина решает открыть у себя дома или где-то в квартире детский сад. Она берет себе небольшую группу, 5-6 детей и одна за ними ухаживает целый день. Как правило, такие детские садики закрываются чуть позже, а открываются чуть раньше, чем обычные садики. К тому же, эта дневная мама готовит сама еду и гуляет с детьми. Можно сказать, что «дневная мама» — это более индивидуальный подход к ребенку.

Содержание материала

Вообще, в детский сад в Швеции можно отдавать ребенка уже с 1 года. После 5 лет они уже не имеют права ходить в детский сад.

Стоимость дошкольного образования в Швеции

Дошкольное образование в Швеции наполовину платное, наполовину бесплатное. Так за детяй, которым 1 и 2 года, родители должны платить деньги. Для детей, которым от 3 до 5 лет, если они ходят в садик не более 15 часов в неделю, садик бесплатен. Если они ходят более 15 часов в неделю, придется платить определенную сумму.

Школьное образование в Швеции

Следующая ступень в системе шведского образования — это школа. Школьное образование бесплатно. Оно бесплатно не только для граждан Швеции, но и для беженцев и граждан других стран. Вообще, стоит отметить, что бесплатное школьное образование подразумевает то, что оно действительно бесплатное. То есть детям бесплатно предоставляются обеды, все учебники и канцелярские принадлежности. Родители ничего не должны покупать, ничего не должны платить. Единственное, что родители должны купить — это спортивная форма. В возрасте 6 лет шведских детишек можно отдать в школу в подготовительный класс.

С 7 лет до 16 лет — обязательное школьное образование в Швеции. Девять лет, девять классов. Шведская школа разделена на три звена. Это начальная школа, средняя школа и старшие классы. Стоит отметить, что при переходе с одного звена в другое, шведские дети пишут экзамен. То есть экзамены пишутся в 3, 6 и 9 классе. Например, в 3 классе это математика и шведский язык. В девятом классе дети пишут экзамены практически по всем школьным предметам. Детишки ходят в школу пять дней в неделю с понедельника по пятницу.

Суббота и воскресенье — выходные. В эти дни нет никаких внеклассных занятий, кружков и секций.

Также хочется отметить, что шведские дети начинают получать отметки только в 6 классе. До 6 класса в Швеции нет никаких отметок. Дети получают письмо в конце каждого учебного года, где классный руководитель пишет пожелания на следующий год и пишет немного о результатах текущего года, над чем ребенку нужно будет поработать, на что обратить внимание.

Кстати, отметки у них — не цифры, а буквы, начиная от А до Е. Кроме того, если ваш ребенок ходит в школу, то ему в возрасте от 6 до 12 лет предоставляется продленка. Ребенок может остаться после занятий, съесть полдник и играть с другими детьми. Это стоит небольших дополнительных денег. Поэтому большинство шведских детей остаются на продленку.

Продолжение образование после 9 класса

После 9 обязательных школьных лет, некоторые выбирают идти работать, но большинство продолжает учебу. Они идут в так называемую гимназию. Здесь гимназией называют самое старшее необязательное звено в образовании, где дети находятся три года, с 16 до 19 лет. То есть грубо говоря, это соответствует российским 10 и 11 классам. Гимназия готовит ребят к поступлению в высшие учебные заведения. У некоторых гимназий есть специализации и направленность, например, физико-математические и гуманитарные классы. Чтобы поступить в гимназию, ребята высылают свои оценки в понравившуюся им гимназию, выбирают какую-то определенную программу и потом просто ждут ответа.

После гимназии, ребята сдают внутренние экзамены, получают отметки. С этими отметками они могут идти в высшие учебные заведения. Что же делать тем ребятам, которые решили пойти поработать или просто погулять, а потом, когда они стали по-старше, вспомнили, что хотели бы доучиться. Для таких ребят, есть так называемые Komvux. Это образование для взрослых. Если вам уже исполнилось 20 лет, то вы уже, к сожалению, не сможете пойти в гимназию. Вам нужно обратиться в Komvux. Там есть все те же курсы, те же программы, что предоставляют гимназии. И большой плюс в том, что можно учиться дистанционно, то есть не нужно посещать школу ежедневно. Но все-таки если вы хотите посещать школу ежедневно, то в Швеции есть так называемые народные школы. Эти школы-училища соответствуют гимназиям. И там просто учатся ребята по-старше, от 20 лет и до пенсионного возраста.

Кстати, если вы переехали в Швецию, или только планируете свой переезд, вы наверняка будете учиться в Komvux, потому что курсы шведского языка находятся как раз в этих учебных заведениях. И те, кто приезжают в Швецию в возрасте от 16 лет, они изучают язык именно на этом курсе.

Высшее образование в Швеции

Последняя ступень системы шведского образования — это высшие учебные заведения. Я расскажу только до степени бакалавра. После этого, конечно, можно учиться и дальше.

Высшие учебные заведения в Швеции представлены университетами и институтами. Для граждан Швеции и стран Европейского союза высшие учебные заведения бесплатны. Все высшее образование бесплатно. Единственное, что все учебники придется покупать за свои собственные деньги. А вот для граждан других стран придется платить за образование, если вы хотите учиться в Швеции. К сожалению, учеба стала платной совсем недавно. До этого, все высшее образование было бесплатно. Швеция была очень привлекательной страной для получения высшего образования.

Для того, чтобы учиться в шведском ВУЗе, не нужно сдавать никаких вступительных экзаменов. Выпускники гимназий просто высылают свои оценки, средний балл аттестата и выбирают в университете подходящий курс с подходящими проходными баллами. Шведские программы обучения длятся 3-4 года, если вы учитесь на дневной форме обучения.

Также, что мне очень нравится, здесь можно выбирать учебную нагрузку. То есть, например, если ты работаешь или хочешь где-то подработать, ты можешь взять не 100% занятость, а найти курс с 50% и 75% занятостью. Конечно, срок обучения в этом случае увеличивается. Зато, у тебя будет какое-то время для подработки или каких-то еще занятий.

Кроме того, что мне нравится в шведских ВУЗах, можно выбрать не целую программу «стать учителем», а выбрать определенные курсы. Например, я бухгалтер, но я хочу еще разобраться в области психологии. В этом случае, мне нужен какой-то определенный курс, а не полноценная программа обучения. Я могу отучиться на курсе по психологии и получить свою корочку.

Второе высшее образование и стипендии

Как говорил Ленин: учиться, учиться и еще раз учиться. Эти строки подходят к Швеции и описывают эту страну. Потому что здесь учиться можно до старости. Этому содействует несколько факторов. Во-первых, даже когда ты уже закончил ВУЗ, гимназию, прошел на работу, но ты решил, что я бы сейчас хотел попробовать себя в какой-то новой сфере или освоить какую-то новую профессию, то ты на своей работе можешь взять отпуск на несколько лет с сохранением своего рабочего места. В это время ты уходишь, не получаешь зарплату, но потом, когда ты закончил учебу, и если ты захочешь вернутся на свое предприятие, то оно должно предоставить тебе туже самую должность, которая у тебя была. Если ты не захочешь оставаться, ты просто ищешь новую работу. Это отличная страховка.

Стипендии

Здесь стипендию получают не только молодые люди, которые получают первое образование. Стипендию можно получать в течение всей жизни, пока вы учитесь. Конечно, есть ограничения. Когда вам исполняется 47 лет, то начинают смотреть на твой доход, на кредиты и стипендии, которые ты получал. А когда вам исполнилось 56 лет, то все стипендии вам полностью закрывают.

Еще один положительный фактор. Ты можешь заканчивать несколько высших учебных заведений и тебе не нужно будет платить ни за второе, ни за третье высшее образование. Оно для тебя будет бесплатным.

Белоруска переехала с дочкой в Швецию и в восторге от образования

Поделись с друзьями

Наталья Трепашко уехала в Швецию по работе вместе с 6-летней дочкой-первоклассницей. После минской гимназии девочка пошла в обычную школу в Стокгольме, и мама не скрывает своих восторгов. Она рассказала о главных отличиях шведского образования от белорусского.

Разница дресс-кода в белорусской и шведской школе

Наталья работала в шведской фирме в Минске, а в прошлом году ей предложили должность в главном офисе в Стокгольме. Сначала она получила разрешение на работу в Швеции, а потом — вид на жительство. Это позволило дочери учиться в школе бесплатно, рассказывает rebenok.by.

— Образование в Швеции абсолютно бесплатное, даже в университетах. Это касается граждан страны, а также тех, у кого есть вид на жительство, — говорит белоруска.

До переезда в Стокгольм дочь Натальи полгода успела проучиться в минской гимназии. Теперь мама очень четко ощущает разницу между шведской и белорусской системой образования. Во-первых, нет каких-то особых волнений, в какую школу отдать ребенка. При подаче документов в отдел образования можно указывать свои предпочтения, но Наталья выбрала ближайшую школу к дому, потому что отзывы и рейтинги у большинства школ одинаковые.

Собрала ребенка в школу за 10 минут

В отделе образования для мамы с дочкой провели короткую ознакомительную беседу, рассказали, как устроена система образования в Швеции. О родительских обязанностях никто не говорил. И тем более не упоминался вопрос денег. Такой контраст с белорусской школой Наталью удивил.

— Когда я пришла на собрание в гимназию в Минске, родителям первоклассников дали огромный список покупок канцелярских товаров, квитанцию на оплату учебников, список разрешенной по дресс-коду в гимназии. В Швеции же все необходимое для школы покупают в отделе образования, это не родительская забота.

В итоге подготовка к школе перед началом года в Стокгольме заняла у Натальи десять минут.

— Я просто купила шлепанцы в ближайшем магазине. Чуть позже мы приобрели поильник. В школе есть обычные кружки, но удобнее пользоваться поильником, чтобы брать воду с собой на улицу. Почти у всех детей он есть, поэтому и моя дочь его попросила. Мама вспоминает, что в белорусской школе у детей в классе стоял кулер, родители собирали деньги на воду и одноразовые стаканчики.

— В Швеции, во-первых, стараются избегать использования одноразовой посуды, потому что это неэкологично. Во-вторых, здесь дети набирают питьевую воду из-под крана, и за это платить не нужно.

Как таковой школьной формы здесь нет, поэтому делать какие-то глобальные закупки перед школой не пришлось, говорит Наталья. Главное требование — одежда должна быть удобной.

Что касается школьных принадлежностей, то здесь тоже все просто: полный комплект всего необходимого выдали Арине перед началом учебы. В нем были тетради, прописи, карандаши, стёрка, набор учебников.

— Все это предоставляется школой. Шариковые ручки не используются: основные рабочие инструменты — это карандаш и стёрка. Здесь считается, что каждый имеет право на ошибку и право ее самостоятельно исправить.

Никакой погони за достижениями

Учебный год начинается в середине августа. В первый класс детей принимают с 7 лет, а дочери Натальи на момент переезда было только 6, поэтому изначально ее определили в подготовительную школу.

— Туда отдают детей с 5 до 7 лет. Ребята разных возрастов находятся в одном классе, смотрят обучающие ролики на YouTube, с помощью которых учат алфавит и цифры, ходят на улицу, изучают окружающий мир, занимаются физкультурой. Здесь не готовят к школе так, как в Беларуси, где дети приходят в первый класс, умея читать и считать. В Швеции нет погони за достижениями: подготовка к школе направлена на то, чтобы научить детей минимальной дисциплине и адаптировать к школе после детского сада.

Наталья рассказывает, что дети не спят днем ни в подготовительном, ни в первом классе. Но при желании ребенок может пойти отдохнуть: в школе есть комнаты с диванами.

— Здесь не заставляют детей спать, но если ребенок устал, никто не будет его трогать и будить. Дети сами распоряжаются своим свободным временем, занимаются тем, чем хотят: можно отдыхать, играть с друзьями, делать поделки.

Мягкая адаптация для приезжих детей

До переезда в Швецию дочка Натальи не учила шведский язык, потому что в школе много детей из разных стран, и за каждым закреплен учитель, говорящий на родном языке ученика.

— Арина не занималась шведским языком до переезда, хотя у меня была такая мысль, но мои коллеги, которые уже переехали в Швецию много лет назад, сказали, что в школе очень мягкая система адаптации для приезжих детей. В отделе образования нам тоже пообещали, что Арину будет курировать русскоговорящая учительница, и ей постараются найти класс с русскоговорящим ребенком. Так и получилось: в нашей школе 3-4 русскоговорящих ученика, и одна девочка — в классе Арины.

Обучение в школе на шведском языке, поэтому специально для Арины, как и для других детей-иностранцев, проводятся дополнительные занятия по шведскому, а также по желанию — урок родного языка раз в неделю.

Детей сравнивают только с самим собой

Учебный процесс в Швеции тоже отличается, говорит Наталья.

— Самое, наверное, большое отличие шведской школы в том, что оценки здесь начинают ставить только с шестого класса, и обсуждаются они только с родителями в личных беседах. А экзамены проводятся в индивидуальном порядке в удобное для ребенка время.

Наталье очень нравится то, что в шведской школе нет погони за достижениями, и ребенка никогда не сравнивают с другими детьми.

— Успехи ученика определяются по тому, какой прогресс он совершил по сравнению с прошлым месяцем, неделей или годом. Здесь все понимают и принимают тот факт, что все дети совершенно разные и способности у них разные. Ребенок, который очень хорош в языках, может немного отставать в математике и наоборот.

Если ребенок сильно отстает по предмету, с ним будут заниматься дополнительно.

— Здесь вопрос плохой успеваемости ученика не решается педсоветами или вызовом родителей в школу. Если ребенок действительно сильно отстает, учитель, конечно, обсуждает проблему с родителями, но главное то, что ему назначат дополнительные занятия по индивидуальной программе.

В первом классе учиться, по мнению Натальи, довольно просто даже приезжим детям.

— Дети учат шведский язык, повторяют алфавит, решают примеры до 10, читают, учат шведскую историю, много разговаривают и каждую неделю им рассказывают новости, которые происходят в мире. Дети часто выходят на улицу на экскурсии, где изучают природу. В целом учиться несложно и очень интересно.

Дети сами выбирают блюда на обед

За питание в школе родителям платить не нужно, продолжает удивлять Наталья.

— Есть завтрак для детей, которые приходят очень рано в школу, а потом для всех ланч около 11 часов дня. Дети сами себе накладывают то, что хотят и сколько хотят. Но есть правило: нужно все съесть. Конечно, никто не будет заставлять ребенка доедать через силу, но еду выбрасывать нежелательно.

По словам белоруски, блюда очень разнообразные, возможно, это связано с тем, что в школе учится много иностранцев.

— Это может быть итальянская паста с соусом или фрикадельками или шведское пюре с фрикадельками, русские блинчики, гороховый суп. Иногда Арина рассказывает про лепешки с кукурузой и мясом. Детей очень хорошо кормят и обязательно дают овощи и фрукты на перекусы.

Продленка до 12 лет

В Швеции детей до 12 лет нельзя оставлять одних дома, поэтому группы продленного дня предназначены для учеников до этого возраста. За продленку уже нужно платить — 80 евро в месяц.

— Пособие на ребенка, которое выплачивается всем детям до 16 лет, зависит от дохода родителей. В моем случае это сумма около 100 евро каждый месяц, то есть пособие полностью покрывает оплату продленки. Это приятный бонус. В белорусской школе Арина ходила в бесплатную продленку, но там было условие — посещать обязательные платные факультативы, то есть так или иначе платить приходилось. Пусть деньги и не очень большие, но если сложить все платежи за воду, питание, факультативы, учебники и прочее, сумма выходила приличная.

В продленке детей тоже кормят, рассказывает Наталья. В 3 часа дня делают детям сэндвичи с разными наполнителями и дают фрукты. Интересных занятий в продленке очень много.

— Дети часто делают поделки, бусы, плетут браслеты из бисера, играют в конструктор. На каждого ребенка в классе есть IPad, но поиграть в установленные на нем и разрешенные школой игры, можно, только если ты выполнишь какое-то задание. Я не знаю, насколько это контролируется по времени, но вряд ли дети играют много, так как большую часть времени дети проводят на улице. Арина иногда даже говорит, что уже не хочет прогулок после школы.

Дети гуляют на улице в любую погоду

Вообще каждую перемену в любую погоду шведские школьники проводят на улице. И первое занятие у них всегда — физическая разминка, где они делают упражнения, стоят в планке, танцуют.

— В школе нет одного звонка для всех, в каждом классе свое отдельное расписание, поэтому перемены у классов не совпадают и нет столпотворения на площадке. В каждом классе стоит сушильный шкаф специально для детской одежды. У ребенка должны быть резиновые сапожки и прорезиненные штанишки, которые после прогулки остаются в школе и сушатся в сушильном шкафу.

На площадке дети могут брать мячи, скакалки и другой спортивный инвентарь, рассказывает Наталья.

— У них есть своя игровая площадка внутри школы, но чтобы детям не было скучно, иногда их водят на близлежащие площадки жилых домов. В Швеции очень хорошие площадки с батутами или даже маленькими бассейнами с водой по колено. Например, летом дети часто ходили в открытый бассейн.

Шведские родители не переживают из-за внешнего вида ребенка и тем более не ругают за то, что он испачкался.

—Здесь абсолютно нормально забрать из школы ребенка, который выглядит так, будто искупался в грязи, потому что детям не запрещается купаться в лужах, лежать на полу, качаться в листьях. И вообще здесь максимально приветствуется любое любознательное поведение.

В случае непогоды дети могут заниматься поделками или играть в специальном помещении для продленки, но, по словам мамы, такое случалось всего несколько раз. Плохой погоды для прогулок у шведов как будто нет.

Индивидуальное образование для школьников: как это устроено в Швеции

«Европульс» продолжает серию публикаций о школьном образовании в странах Европы (о том, как устроена младшая и средняя школа в Испании, мы писали здесь, о финском школьном образовании и его будущем — здесь, а о том, как учатся в берлинской школе, — здесь).

Создатель сети школ Kunskapsskolan Пейе Эмильсон никогда не любил ходить в школу, и он не одинок.

— В Швеции регулярно проводят опросы среди выпускников школ – их спрашивают, каково им было учиться, — рассказывает Фредрик Линдгрен.

– Из года в год 30% говорят, что занятия были для них слишком сложными, и еще 30% признаются, что им было скучно, потому что материал был слишком легким. А это значит, что больше половины учеников не получают от школы того, что им нужно.

В основе Kunskapsskolan лежит программа KED. Ее главное отличие от обычной школы в том, что у каждого ученика есть учитель-наставник. Каждую неделю выделяется специальное время, когда ученик встречается с наставником, они обсуждают успехи за неделю и корректируют «образовательную траекторию» ребенка.

— Мы считаем, что каждый ученик должен занимать активную позицию в своем образовательном путешествии, хотя важно не давать ребенку слишком много ответственности сразу, — поясняет Линдгрен.

Постепенно ученикам дается все больше свободы: они могут не только не соглашаться с наставником, но и предлагать предметы, которые им было бы интересно взять. Расписание занятий на неделю тоже со временем все больше составляют сами ученики, а не наставники.

— Чем отличаются наши выпускники – так это умением планировать и достигать поставленных целей. Я думаю, это самое важное умение в жизни, — говорит Фредрик Линдгрен. — Университеты уже знают нас и отмечают, что наши выпускники гораздо лучше приспособлены к самостоятельной работе. В начале обучения они, может быть, не выделяются особыми знаниями, но ближе к первой сессии становится понятно, что новый материал они усваивают лучше, чем студенты в среднем. Все благодаря тому, что они уже умеют организовывать свою работу.

Индивидуальная образовательная стратегия

Несмотря на то, что Kunskapsskolan – сеть частных школ, обучение в них бесплатно для граждан Швеции. Вместо родителей за учебу платит государство через систему ваучеров.

Чтобы поступить в университет в Швеции, необходимо закончить 12 классов.
В мире сейчас работает около 100 школ, которые применяют программу KED, разработанную в Kunskapsskolan. Эти школы находятся в Дании, Нидерландах, Великобритании, Индии, США и Саудовской Аравии. Первая школа Kunskapsskolan появилась в Швеции в 2000 году.

Обучение начинается с того, что будущий ученик и его родители встречаются с учителем и обсуждают, чем ребенок хочет заниматься в будущем и какие у него есть наклонности.

Исходя из планов на жизнь ребенка и родителей (но в первую очередь ребенка) учитель составляет индивидуальную образовательную стратегию. К примеру, ученик хочет стать инженером – для этого ему надо сдать экзамены по математике и физике, причем набрать необходимый минимум баллов. Определив подобные цели и оценив уровень знаний, учитель предлагает «оперативный план действий» – список нужных предметов на ближайший год и индивидуальное расписание занятий. Такая консультация обычно длится полтора часа.

Потом встречи ученика с наставником становятся регулярными. Раз в неделю каждый ученик встречается со своим наставником, чтобы обсудить свои успехи и планы на ближайшее время. В зависимости от этого составляется расписание на неделю. Количество положенных школьнику по шведским нормам учебных часов распределяется по дням и предметам. Полной свободы нет — шведский язык или математика нужны всем, потому что они входят в выпускные экзамены. Но глубина их изучения тоже может быть разной.

Помимо ближайших планов на встречах с наставником обсуждаются и более глобальные вопросы.

— Не каждый ребенок в 10 лет может точно выбрать будущую профессию или даже направление подготовки. Пока человек учится, его интересы меняются – это естественно. Тогда наставник может посоветовать, как скорректировать образовательную траекторию ученика и как лучше всего ему применить уже полученные знания для достижения новых целей. Когда ребенок может посоветоваться насчет своей реализации со взрослым (причем не своим родителем), он часто раскрывается совершенно иначе.

Лекции и воркшопы в школе

Когда у каждого ученика есть свое расписание, оказывается, что традиционные занятия в классах не нужны. Поэтому в Kunskapsskolan вместо обычных школьных уроков проходят занятия двух типов – лекции и воркшопы, почти как в университетах.

— Время учителя – это очень ценный ресурс. Поэтому если учитель должен рассказать один и тот же материал 90 ученикам, нет смысла заставлять его делать это 3 раза подряд – лучше собрать этих 90 человек в одном месте и прочитать лекцию один раз.

Причем одну лекцию могут слушать ученики разного возраста.

По словам Фредрика Линдгрена, даже в таком большом «классе» особых проблем с дисциплиной практически не возникает.

— Конечно, дети есть дети, но целенаправленно урок никто не срывает. Дело в мотивации, ведь каждый ученик попадает на такую лекцию с определенной целью. На лекции учитель часто взаимодействует с учениками, а в конце дает им задания.

Практические занятия (математика, языки или выполнение проектов по любым предметам) проходят в формате воркшопов. В Kunskapsskolan нет разделения на домашние и классные проекты – ученикам просто дают задания и дедлайн, к которому его надо выполнить. Ученики собираются небольшими группами, чтобы позаниматься, например, математикой.

Учитель, который ведет воркшоп, помогает ученикам — при этом задания у каждого может быть свое. Сами ученики тоже помогают друг другу – это очень поощряется. В такой обстановке школьники могут уделить столько времени материалу, сколько потребуется. А еще они учатся правильно задавать вопросы и просить о помощи, если им что-то непонятно.

— Довольно быстро дети начинают здраво оценивать свои силы и то, сколько времени у них может занять то или иное задание. К примеру, ученик должен написать эссе по экологии, но для этого ему нужно больше времени, чем обычные 40-45 минут урока. Он может договориться со своим наставником, чтобы в его расписании на неделю появился сдвоенный воркшоп по экологии – так у него будет возможность полностью погрузиться в тему.

Гибкое образование – четкая система

Чтобы такая система работала, нужна очень четкая и понятная всем система контроля за каждым учеником. Что делать, если ученик не справляется с заданиями? Как поступать, если возникают конфликты между учениками или между учеником и учителем?

Первая инстанция — наставник ученика. К нему обращается и сам школьник, и преподаватели по предметам, если возникают проблемы. Если разрешить их не удается, стороны обращаются к родителям и директору школы. Если ребенок совсем не справляется с программой, можно скорректировать поставленные учеником цели.

В Kunskapsskolan, как и во всех шведских школах, есть шестибалльная система оценок. До 6-го класса шведские школьники вообще живут без оценок: так у детей меньше стресса и поводов для конкуренции. Но совсем отказаться от оценок шведы не спешат, ведь это часть «портфолио», которое нужно для поступления в некоторые университеты.

«Европульс» благодарит за помощь в организации интервью международный форум «Город образования».

Функции муниципалитета в Швеции

Все граждане Швеции проживают на территории какого-то муниципалитета (kommun).

Шведские муниципалитеты сами устанавливают ставку подоходного налога для своих жителей и принимают решение о том, как эти деньги должны расходоваться. Такая система называется муниципальным самоуправлением. В стране имеется 290 муниципальных образований.

Муниципальные комиссии и управления

Муниципальная комиссия представляет собой группу политиков, которые занимаются работой в определенной сфере, относящейся к функциям муниципалитета, например, в области школьного образования. Среди других сфер можно назвать детские дошкольные учреждения, медико-социальное обслуживание пожилых, социальную службу, вопросы досуга и культуры.

В состав комиссии входят политики и депутаты. Как правило, они не освобожденные, т. е. участвуют в работе комиссии, не получая зарплаты, и одновременно трудятся на каком-то рабочем месте или учатся. Муниципальные комиссии получают разные суммы ассигнований на свою деятельность, в зависимости от того, чем они занимаются. Комиссиям соответствуют муниципальные управления, где служат чиновники, планирующие и подготавливающие материалы для принятия решений в рамках комиссий.

Система детских учреждений в Швеции

Система детских дошкольных и школьных учреждений включает такие заведения, где обеспечивают уход за детьми и их воспитание, например, детские сады и группы продленного дня, а также подростковые клубы. Если вы учитесь, работаете или занимаетесь трудоустройством, вы имеете право поместить ребенка в детский сад по месту жительства.

Детский сад (förskola) предназначен для детей в возрасте от одного года до пяти лет. Можно подавать заявление на получение места в детском саду заранее, за шесть месяцев до даты поступления ребенка в данное учреждение.

Начальная школа

Во всех муниципалитетах имеются муниципальные начальные школы для детей в возрасте 6-16 лет (grundskola).

Кроме того, есть и независимые (friskola, fristående skola), а также частные школы (privatskola). За обучение в частной школе нужно платить. Обучение в муниципальных и независимых школах финансируется за счет налоговых средств.

В год, когда ребенку исполняется шесть лет, он может поступить в нулевой класс (förskoleklass). Родители сами решают, нужно ли это их ребенку. Большинство детей в Швеции проходят такую предшкольную подготовку. В возрасте семи лет дети должны ходить в школу в обязательном порядке. Муниципальные и независимые начальные школы предлагают бесплатное обучение.

На официальном сайте муниципалитета, где вы проживаете, можно найти перечень имеющихся там школ.

Медико-социальное обслуживание пожилых

С наступлением старости и появлением потребностей в помощи можно обратиться в муниципалитет по месту жительства, который помогает людям преклонного возраста оставаться жить дома.

Если пожилой человек не справляется без посторонней помощи, он может переехать в центр медико-социального обслуживания, где есть специальное жилье с обслуживающим персоналом и услугами по уходу.

Дом-интернат для престарелых

Если вы нуждаетесь в получении места в доме-интернате для престарелых (äldreboende), нужно обратиться к муниципальным чиновникам, принимающим решение о предоставлении такой услуги. Инспектор по оказанию помощи определяет, можно ли вам выделить квартиру в доме-интернате. Места в этом учреждении предоставляются прежде всего тем, кто больше всего нуждается в помощи и уходе.

Служба помощи на дому

Муниципалитет может предложить медицинский уход и обслуживание на дому. Такие услуги предоставляет социальная служба помощи на дому (hemtjänst).

Социальная служба и центры соцзащиты

Как и в других странах мира, родители в Швеции отвечают за воспитание своих несовершеннолетних детей.

Если они не справляются со своими родительскими обязанностями, муниципальные органы социальной службы должны взять на себя эту ответственность.

Социальная служба (socialtjänst) оказывает помощь детям и семьям, которые находятся в трудной жизненной ситуации. Это могут быть семьи с маленькими доходами; люди, не имеющие крыши над головой, или лица, злоупотребляющие алкоголем и наркотиками. В помощи могут также нуждаться женщины, пострадавшие от побоев и угроз.

Социальная служба может предложить такие виды помощи, как беседа, курсы для родителей, контактные лица для подростков или всей семьи. Контактное лицо выполняет функцию друга или родственника, с которым можно поговорить или заняться чем-то интересным.

Как только поступает заявление о плохом обращении с ребенком, органы социальной службы должны провести социальное расследование. Если ребенок растет в семье с очень большими проблемами, социальные работники могут принять решение изъять его из семьи.

В центре соцзащиты могут предложить следующее:
• Консультации и помощь подросткам и семьям с детьми.
• Консультации и помощь лицам, злоупотребляющим алкоголем и наркотиками.
• Консультации и помощь для тех, кто ищет работу или собирается учиться.
• Социальное пособие.

Решения сотрудников центра соцзащиты принимаются на основании различных законов. Наиболее важными из них являются следующие:
• Закон о социальной службе (Socialtjänstlag (2001:453), сокр. SoL).
• Закон о принудительной опеке над подростками (Lag med särskilda bestämmelser om vård av unga (1990:52), сокр. LVU).
• Закон о принудительном лечении в отдельных случаях лиц, злоупотребляющих алкоголем и наркотиками (Lag om vård av missbrukare i vissa fall (1988:870), сокр. LVM).
• Кодекс о правах и обязанностях родителей (Föräldrabalk (1949:381), сокр. FB).

Социальное пособие в Швеции

Социальное пособие (försörjningsstöd) – это материальная помощь, которую выплачивают людям, не имеющим денег.

Если ходатайствующий о социальном пособии может работать, он должен одновременно делать всё, чтобы трудоустроиться. Необходимо также принимать участие в других мероприятиях, организованных социальной службой.

Если человек не участвует в таких мероприятиях, ему могут отказать в выплате денег. Как правило, людям не платят пособия и в случае, когда у них имеются какие-то сбережения в банке или ценное имущество, например, машина.

Социальное пособие состоит из двух частей. Денежный уровень одной части пособия устанавливается решением правительства на основе имеющейся нормы, и размер выплаты одинаков во всех районах страны. Другая часть должна покрывать фактические затраты заявителя.

Государственная норма предусматривает покрытие таких расходов, как:
• еда
• одежда и обувь
• игры и досуг
• расходные материалы, которые потребляются каждый день
• предметы и вещи для поддержания здоровья и чистоты
• подписные издания (газета), телефон и телевизионная лицензия

Вы можете также получить социальное пособие для оплаты:
• жилья
• электроэнергии
• транспортных расходов
• страхования домашнего имущества
• членских взносов в профсоюзной организации и кассе страхования от безработицы (A-kassa).

Вам могут выдать пособие для покупки мебели, посещения стоматолога, поликлиники и приобретения лекарств. Но сначала нужно написать заявление, что вы нуждаетесь в помощи. Окончательное решение о выплате денег принимает социальная служба.

Досуг и культура

Шведские муниципалитеты оказывают различные услуги в области досуга и культуры. Имеются муниципальные библиотеки, где можно бесплатно брать книги. Муниципалитеты выделяют также ассигнования для финансирования деятельности общественных организаций. Они могут открывать так называемые культурные школы, где дети и подростки учатся играть на разных музыкальных инструментах, рисовать или заниматься актерским мастерством.

Библиотеки

Во всех шведских муниципалитетах есть публичные библиотеки для жителей. Самая крупная библиотека обычно называется городской и находится в центре. Бывают также и небольшие районные библиотеки в разных местах муниципалитета.

В библиотеке можно брать книги, читать газеты и слушать музыку. Здесь есть литература на многих языках. В некоторых библиотеках несколько раз в неделю организуют для детей языковые занятия и помогают им делать уроки.

Книги, газеты и компактные диски берут в библиотеке бесплатно. Для этого нужно иметь библиотечную карточку читателя (lånekort). Чтобы получить такую карточку, можно обратиться в любую библиотеку.

Комиссия по вопросам потребителей

В крупных муниципалитетах обычно имеется комиссия по вопросам потребителей (konsumentnämnd), оказывающая помощь в том случае, когда покупатель недоволен купленным товаром. Там можно узнать, какие у вас есть права и как потребовать деньги обратно.

Контакты с органами власти

Со шведскими органами власти можно связаться различными способами. По простым вопросам лучше всего обращаться на их веб-сайты в Интернете.

Обычно различные учреждения предоставляют информацию на разных языках. Страховая касса предлагает, например, информацию на арабском, сомалийском, персидском языках и на языке сорани.

Можно также обратиться непосредственно в офис государственного или муниципального органа.

Право на переводчика

Не говорящие по-шведски люди имеют право на переводчика при посещении Службы занятости (Arbetsförmedlingen), Страховой кассы (Försäkringskassan), органов социальной службы и больницы. Оговаривая время приема в учреждении, сообщите сразу, что вам нужен переводчик.

• Система государственного управления в Швеции.
• Демократическая система в Швеции.
• Образование.
• Начальная школа.
• Гимназия.
• Здравоохранение и медицинское обслуживание.
• Медико-социальное обслуживание.

Система образования в Венгрии

В Венгрии вряд ли охотно вспоминают эпоху пребывания в числе стран соцлагеря, однако по крайней мере один лозунг тех времен до сих пор поддерживается государством. Всем знакомое выражение «учиться, учиться и еще раз учиться» вполне можно считать девизом местной системы образования, поскольку Венгрия имеет развитую сеть учебных заведений всех ступеней обучения, а среднее образование является обязательным.

Дошкольное образование

Дошкольниками в Венгрии считаются мальчики и девочки до шестилетнего возраста. С пяти до шести лет они должны ходить в детские сады, на выходе из которых они получают документ, свидетельствующий о готовности к обучению в школе.

С пяти до шести лет дети в Венгрии должны посещать детский сад

По желанию родителей малыш может посещать дошкольное учреждение и с более раннего возраста (детский сад – с трех лет, ясли – с пяти месяцев). С родителей взимается умеренная плата, включающая только расходы на питание, а работу воспитателей и педагогов оплачивает государство.

Пакет бумаг для оформления ребенка в детский сад предельно прост: свидетельство о рождении, медицинский полис и документ, удостоверяющий проживание ребенка по указанному адресу.

Среднее образование

После дошкольного учреждения дети, которым на 31 мая текущего года исполнилось шесть лет, поступают в начальную школу. Учебный год начинается с первым рабочим днем сентября и длится до конца второй июньской недели. Осенние и весенние каникулы продолжаются неделю, зимние – 10 дней, летние – примерно 2,5 месяца. Школы работают по привычной нам пятидневке, уроки идут по 45 минут.

Довольно своеобразна система оценивания знаний венгерских школьников. Чтобы избегать сравнений и не травмировать психику детей, с первого по третий класс ученики не получают оценок в цифровой форме, но поскольку родителям все же надо знать, хорошо или нет учатся их дети, то педагоги дают текстовое описание их успехов.

А вот с четвертого класса школьникам уже выставляются отметки по традиционной пятибалльной шкале.

Учеба в венгерской школе является бесплатной и обязательной

Среднее образование в Венгрии имеет две ступени – начальную школу и гимназию (среднюю школу) – и продолжается 12 лет, однако соотношение периодов учебы в каждой ступени может быть различным. Ученик может посещать начальное звено и гимназию (соответственно либо четыре года и восемь лет, либо по шесть лет, либо восемь лет и четыре года).

Школьное образование бесплатное, но родители сами должны обеспечивать детей учебниками.

После получения среднего образования школьники держат экзамены на аттестат, причем список обязательных к сдаче предметов поверг бы в ужас современных российских выпускников. В него входят: венгерский язык и литература, математика, история и иностранный язык – в устной и письменной форме. Есть и предметы, которые сдаются по желанию с учетом профиля вуза, куда намерен поступить выпускник.

Образование ведется на венгерском языке, однако местные власти принимают во внимание нужды не только титульной нации. В Венгрии существуют немецкие, румынские, сербские, хорватские и словацкие нацменьшинства, представители которых могут посещать школы, где уроки проводятся на их родных языках.

Среднее специальное образование

В зависимости от условий конкретной семьи и своих намерений школьник может после восьми лет начальной школы пойти либо в профессионально-техническую школу, либо в техникум. Следует учесть, что первый вариант позволит ученику получить среднее образование (и в перспективе поступить в институт), второй – нет.

Кроме общеобразовательных учреждений, в Венгрии существуют и профильные гимназии – музыкальные, художественные, балетные. Их выпускники обязаны сдавать те же предметы, что и воспитанники обычных школ, и они имеют право держать экзамены либо на основной, либо на повышенный уровень знаний.

Высшее образование

Вузы Венгрии представлены институтами (колледжами) и университетами. Немалая часть их имеет многовековую историю, и среди венгерских вузов есть как бюджетные, так и основанные церковными либо общественными организациями.

Качество образования, впрочем, это нисколько не ухудшает, поскольку независимо от каналов финансирования все университеты и колледжи работают на основании государственных лицензий.

Дипломы вузов Венгрии признаются во всем мире

В Венгрии традиционно сильной является подготовка медиков и фармацевтов, однако в последние годы появилось немало вузов (в том числе и иностранных), где учатся будущие специалисты в сфере рекламы, -технологий, маркетинга и иных востребованных сегодня профессий.

Низкая стоимость и высокий уровень преподавания делают венгерские вузы популярными среди иностранцев

Граждане Венгрии поступают в вузы на основании оценок, полученных ими на школьных выпускных экзаменах. Иностранцы при успешной сдаче вступительных экзаменов – в частности, требуется показать высокий уровень владения английским языком – также не испытывают препятствий при принятии в колледж или университет.

Структура высшего образования в Венгрии

Уровень образования	Период обучения	Специальность
Бакалавриат	3-4 года	Любая, по которой ведется подготовка
Магистратура	2-3 года	Любая, по которой ведется подготовка
Докторантура	1-3 года	Философия или гуманитарные науки

Для венгерских студентов первое высшее образование (12 семестров) является бесплатным, иностранцы же в зависимости программы обучения платят от 1300 до 8000 евро в год. Лекции в вузах, как правило, читаются на венгерском языке, хотя в ряде вузов преподавание ведется и на французском, английском и немецком языках.

В период сессии студент может сам распределить последовательность экзаменов, причем каждый из них он имеет право пересдавать трижды. Венгерская система образования весьма лояльна: «особо отличившимся» предоставляется шанс на четырехкратную пересдачу, правда, использовать его можно только единожды за все время обучения.

Вузовское обладает еще одним преимуществом для иностранцев – низкой стоимостью. Даже с учетом расходов на регистрационные взносы, страхование здоровья и платы за пользование библиотекой и лабораториями венгерское высшее образование позволяет получить глубокие знания за меньшую цену, чем в какой-либо другой европейской стране.

Планируете поступать в венгерский вуз или записать ребенка в детский садик в Венгрии? Или вы уже лично знакомы с системой образования этой страны? Делить опытом и задавайте вопросы по этой теме в комментариях.

Чтобы не упустить ни одного нашего материла, подписывайтесь на нашу рассылку. Будет интересно!

Французским школьникам платят за хорошие оценки

Стартовавшая 5 октября программа рассчитана на два года и проводится в трех парижских профессиональных училищах. В каждом из них открыты отдельные счета для двух классов, на которые начисляют сначала по 2000 евро (почти 32 000 крон).
Если ученики регулярно посещают занятия и достигают вместе с преподавателем поставленных учебных целей, то на счет поступают дополнительные деньги, пишет журнал Time.

Благородная цель,
К концу года сумма накопленных на счету денег может вырасти до 10 000 eвро (более 156 000 крон), которые ученики разделят между собой. Однако расходовать эти средства можно в определенных целях, на эти деньги нельзя, например, купить iPod или Xbox. Учащиеся могут потратить накопленные суммы только для саморазвития, например, на заграничную экскурсию для совершенствования иностранного языка, получение водительских прав и т. д.

Цель французского правительства проста: увеличить мотивацию учеников к учебе и уменьшить число прерывающих обучение. Во Франции ежегодно бросает учебу, так и не получив диплома об образовании, примерно 120 000 —150 000 подростков. Программу решено опробовать не в обычных гимназиях, а в профессиональных средних училищах, поскольку именно они представляют головную боль для чиновников от образования. Многие ученики бросают учебу из-за отсутствия мотивации, потому что они обучаются не по той специальности, по которой им хотелось бы.

Понятно, что в обществе, которое всегда гордилось своей системой образования, этот проект вызвал горячие споры. Несколько ученических, учительских и родительских организаций осудили подобные методы, поскольку они дают ученикам неправильное понимание сути образования.

«Мы категорически против того, чтобы дети получали деньги за то, что они ходят в школу, — заявил руководитель одной из родительских организаций Филиппе Вран. — Эти средства надо расходовать не на выплаты ученикам, а на создание новых учебных мест для обучения специальностям, которые их действительно интересуют. Нет смысла обучать человека на автослесаря, если он хочет быть поваром».

Зарубежный опыт
Аналогичные программы действуют в других странах. В нескольких штатах США ученикам платят, если они достигают определенных успехов в учебе. В Великобритании детям из малоимущих семей ежемесячно выплачиваются так называемые образовательные карманные, если они посещают школу. Благодаря этому в течение десяти лет ежегодно количество досрочно покинувших школу уменьшалось более чем на два процента. В США и Великобритании деньги выдаются ученикам прямо в руки.

Чиновник из министерства образования, занимающиеся парижским проектом, следят за тем, как материальная мотивация сказывается на поведении учеников.
Даже если проект будет успешным, без согласия народа такая практика распространена на всю страну не будет, обещают власти.

20 государственной шведской школы и ее отличия от российской

Двадцать вводная и отличная шведской школы от российской, американской учебы, перемен, распорядка дня и оценок.

Начало и окончание учебного года проходит в разные дни в разных школах. Иногда, даже проходит в разные недели. Поэтому шведские детишки не идут первого сентября в школу.
В Швеции есть продленка. Туда можно ходить только детьми до 12 лет. Кроме того, эта продленка работает еще и до начала занятий.Например, в моей школе продленка работает с 6:30 до 18:00. Вот такой длинный день получается.
Нет бумажных дневников. Зато есть электронные дневники, в которые учителя выставляют оценки и родители могут посмотреть их в онлайн-режиме.
Оценки ставятся, начиная с 6 класса.
Оценки – это не цифры, а буквы. A B C D E F, где F – это незачет.
Все учебники даются бесплатно всем ученикам школы.
Вся канцелярия, все ручки, карандаши, ластики, клей и другое.Все это дается бесплатно в шведской школе.
Дети пишут в самих учебниках. Тетрадей в шведских школах практически нет. Все пишется в учебниках или на распечатанных листочках.
Дети пишут простыми карандашами, шариковые ручки не используются.
Шведские дети пишут печатными буквами. Все годы до выпуска из школы.
Нет домашнего задания. Иногда его все же задают старшеклассникам, но оно меньше, чем в России. И если его дают, то дают минимум на неделю.Например, с текущего понедельника на следующий понедельник.
В Швеции ненормированные уроки. Некоторые уроки длятся полчаса, некоторые длятся час или час с четвертью. Даже в одной и той же школе, в одном и том же классе длина урока может поведаться.
Вы не услышите любимого звонка с урока и на уроке. Звонков нет. Дети, как правило знают, когда и куда нужно идти. Иногда учителя помогают собрать детей и вывести их на улицу или привести в класс.
Перемены. Дети младших классов в обязательном порядке проводят свои переменки на улице, не смотря на погоду.На улице они бегают и играют.
Шведские школьники часто ездят в различные музеи, в театры на спектакли и все эти поездки организует школу. Родители не платят ни за транспорт, ни за входные билеты. Если какой-то класс желает ездить чаще на какие-то экскурсии, то класс может собрать деньги на дополнительные поездки, самостоятельно заработав их. Что дети для этого делают? Дети пекут для этого различные пирожки, булочки и пирожные и ходят по соседям продавать. Или, например, продают какую-то одежду из каталогов или различные сувенирчики на рождество.Все эти заработанные деньги детишки складываются и отправляются в совместную поездку с классом.
В старших классах есть уроки по половому воспитанию. Но это только в старших классах.
В шведской школе есть уроки труда и домоводства. Но эти уроки проходят одинаково и для мальчиков, и для девочек. То есть шведские мальчики и девочки вместе вяжут, шьют, готовят еду, стучат молотком, строят скворечники. Все это они делают вместе.
После урока физкультуры, дети душ принимают в любом возрасте.Начиная с маленьких и заканчивая старшеклассниками.
Кроме английского языка, обязательно изучают еще и второй иностранный язык. Это может быть французский, испанский или же немецкий.
В Швеции есть развивающие разговоры. Это альтернатива привычным нам родительским собраний. На этих встречах сидят ребенок, его родитель и учитель. Они втроем разговаривают 45 минут об успехах ученика и над чем ему еще нужно поработать.

Если вы знаете и другие особенности шведской школы, напишите их в комментарии.

Система образования в Швеции, высшее, школьное и дошкольное

Начнем с первой ступени, с дошкольного образования в Швеции. Это детские садики, которые бывают двух типов. Есть обычный детский сад, где дети разделены на различные возрастные группы и в каждой из них есть несколько педагогов. И есть так называемые «дневные мамы». Это когда женщина решает открыть у себя дома или где-то в квартире детский сад. Она берет себе небольшую группу, 5-6 детей целый и одна за ними ухаживает день.Как правило, такие детские садики закрываются чуть позже, чем обычные садики. К тому же, эта дневная мама готовит сама еду и гуляет с детьми. Можно сказать, что «дневная мама» – это более индивидуальный подход к ребенку.

Содержание материала

Стоимость дошкольного образования в Швеции

Дошкольное образование в Швеции наполовину платное, наполовину бесплатное.Так за детяй, родители 1 и 2 года должны платить деньги. Для детей, которым от 3 до 5 лет, если они ходят в садик не более 15 часов в неделю, садик бесплатен. Если они ходят более 15 часов в неделю, придется платить определенную сумму.

Школьное образование в Швеции

Следующая ступень в системе шведского образования – это школа. Школьное образование бесплатно. Оно бесплатно не только для граждан Швеции, но и для грузов и граждан других стран. Вообще, стоит отметить, что бесплатное школьное образование подразумевает то, что оно действительно означает.То есть детям бесплатно обеды, все учебники и канцелярские принадлежности. Родители ничего не должны покупать, ничего не должны платить. Единственное, что родители должны купить – это спортивная форма. В возрасте 6 лет шведских детишек можно отдать в школу в подготовительный класс.

С 7 лет до 16 лет – обязательное школьное образование в Швеции. Девять лет, девять классов. Шведская школа разделена на три звена. Это начальная школа, средняя школа и старшие классы. Стоит отметить, что при переходе с одного звена в другое, шведские дети пишут экзамен.То есть экзамены пишутся в 3, 6 и 9 классе. Например, в 3 классе это математика и шведский язык. В девятом классе дети пишут экзамены практически по всем школьным предметам. Детишки ходят в школу пять дней в неделю с понедельника по пятницу. Суббота и воскресенье – выходные. В эти дни нет никаких внеклассных занятий, кружков и секций.

Также хочется отметить, что шведские дети начинают отмечки только в 6 классе. До 6 класса в Швеции нет никаких отметок. Дети получают письмо в конце каждого учебного года, где ребенку пишут пожелания на следующий год и пишут немного о результатах текущего года, над чем ребенку нужно будет поработать, на что обратить внимание.

Кстати, отметки у них – не цифры, а буквы, начиная от А до Е. Кроме того, если ваш ребенок переходит в школу, то ему в возрасте от 6 до 12 лет предоставляется продленка. Может остаться после занятий, съесть полдник и играть с другими детьми. Это стоит небольших дополнительных денег. Поэтому большинство шведских детей остаются на продленку.

Продолжение образования после 9 класса

После 9 обязательных школьных лет, некоторые выбирают идти работать, но продолжает учебу.Они идут в так называемую гимназию. Здесь гимназией называют самое старшее необязательное звено в образовании, где дети находятся три года, с 16 до 19 лет. То есть грубо говоря, это соответствует российским 10 и 11 классам. Гимназия готовит ребят к поступлению в высшие учебные заведения. У некоторых гимназий есть специализация и направленность, например, физико-математические и гуманитарные классы. Чтобы поступить в гимназию, ребята высылают свои оценки в понравившуюся им гимназию, выбирают какую-то определенную программу и потом просто ждут ответа.

После гимназии, ребята сдают внутренние экзамены, получают отметки. С этими отметками они идти в высшие учебные заведения. Что же делать тем ребятам, которые решили пойти поработать или просто погулять, а потом, когда они стали по-старше, вспомнили, что хотели бы доучиться. Для таких ребят, есть так называемые Komvux. Это образование для взрослых. Если вам уже исполнилось 20 лет, то вы уже можете пойти в гимназию. Вам нужно обратиться в Komvux. Там есть все те же курсы, те же программы, что использовать гимназии.И большой плюс в том, что можно учиться дистанционно, то есть не нужно посещать школу ежедневно. Но все-таки если вы хотите посещать школу ежедневно, то в Швеции есть так называемые народные школы. Эти школы-училища соответствуют гимназиям. И там просто учатся ребята по-старше, от 20 лет и до пенсионного возраста.

Кстати, если вы переехали в Швецию, вы наверняка будете учиться в Komvux, потому что курсы шведского языка находятся в этих учебных заведениях.И те, кто приезжают в Швецию в возрасте от 16 лет, они изучают язык именно на этом курсе.

Высшее образование в Швеции

Последняя ступень системы шведского образования – это высшие учебные заведения. Я расскажу только до степени бакалавра. После этого, конечно, можно учиться и дальше.

Высшие учебные заведения в Швеции представлены университетами и институтами. Для граждан Швеции и стран сообщества высшие учебные заведения бесплатны. Все высшее образование бесплатно.Единственное, что все учебники придется покупать за свои собственные деньги. А вот для граждан других стран придется платить за образование, если вы хотите учиться в Швеции. К сожалению, учеба стала платной совсем недавно. До этого, все высшее образование было бесплатно. Швеция была очень привлекательной страной для получения высшего образования.

Для того, чтобы учиться в шведском ВУЗе, не нужно вводить никаких вступительных экзаменов. Выпускники гимназий просто высылают свои оценки, средний балл аттестата и выбирают в университете подходящий курс с подходящими проходными баллами. Шведские программы обучения длятся 3-4 года, если вы учитесь на дневной форме обучения.

Кроме того, что мне нравится в шведских ВУЗах, можно выбрать не целую программу «стать учителем», а также выбрать курсы.Например, я бухгалтер, но я хочу еще разобраться в области психологии. В этом случае, мне нужен какой-то определенный курс, а не полноценная программа обучения. Я могу отучиться на курсе по психологии и получить свою корочку.

Второе высшее образование и стипендии

Как говорил Ленин: учиться, учиться и еще раз учиться. Эти строки подходят к Швеции и описывают эту страну. Потому что здесь учиться можно до старости. Этому способствует несколько факторов. Во-первых, даже когда ты уже закончил ВУЗ, гимназию, прошел на работу, но ты решил, что я бы сейчас хотел попробовать себя в какой-то новой сфере или освоить какую-то новую профессию, то ты на своей работе можешь взять отпуск на несколько лет с сохранением своего рабочего места.В это время ты уходишь, не получаешь зарплату, но потом, когда ты закончил учебу, и если ты захочешь вернутся на свое предприятие, то оно должно предоставить тебе туже самую должность, которая у тебя была. Если ты не захочешь оставаться, ты просто ищешь новую работу. Это отличная страховка.

Стипендии

Здесь стипендию получают не только молодые люди, которые получают первое образование. Стипендию можно получать в течение всей жизни, пока вы учитесь. Конечно, есть ограничения.Когда вам исполняется 47 лет, начинают смотреть на твой доход, на кредиты и стипендии, которые ты получал. А когда вам исполнилось 56 лет, то все стипендии вам полностью закрывают.

Индивидуальное образование для школьников: как это устроено в Швеции

Создатель сети школ Kunskapsskolan Пейе Эмильсон никогда не любил ходить в школу, и он не одинок.

– В Швеции регулярно проводят опросы среди выпускников школ – их спрашивают, каково им было учиться, – говорит Фредрик Линдгрен. – Из года в год 30% говорят, что занятия были для них слишком сложными, и еще 30% признаются, что им было скучно, потому что материал был слишком легким. А это значит, что больше половина учеников не воспринимают от школы того, что им нужно.

В основе Kunskapsskolan лежит программа KED.Ее главное отличие от обычной школы в том, что у каждого ученика есть учитель-наставник. Каждую неделю выделяется специальное время, когда ученик встречается с наставником, они обсуждают успехи за неделю и корректируют «образовательную траекторию» ребенка.

– Мы говорим, что каждый ученик должен занимать активную позицию в своем образовательном путешествии, хотя важно не ребенку слишком много ответственности, – поясняет Линдгрен.

Постепенно ученикам дается все больше свободы: они могут не соглашаться с наставником, но предлагать предметы, которые им было бы интересно взять.Расписание занятий на неделю тоже со временем все больше составляют сами ученики, а не наставники.

– Чем отличаются наши выпускники – так это умением планировать и достигать поставленных целей. Я думаю, это самое важное умение в жизни, – говорит Фредрик Линдгрен. – Университеты уже знают нас и отмечают, что наши выпускники лучше приспособлены к самостоятельной работе. В начале обучения они, могут быть, не выделяются особыми знаниями, но ближе к первой сессии становится понятно, что новый материал они усваивают лучше, чем студенты в среднем.Все благодаря тому, что они уже умеют организовывать свою работу.

Индивидуальная образовательная стратегия

В Швеции есть 36 школ Kunskapsskolan – в основном это средние школы, где учатся дети с 10 до 16 лет (4 – 9 классы). Но некоторые школы Kunskapsskolan включают в себя гимназии, где учатся подростки 17-19 лет (10–12 классы).Чтобы поступить в университет в Швеции, необходимо закончить 12 классов.
В мире сейчас работает около 100 школ, которые применяют программу KED, разработанную в Kunskapsskolan. Эти школы находятся в Дании, Нидерландах, Великобритании, Индии, США и Саудовской Аравии. Первая школа Kunskapsskolan появилась в Швеции в 2000 году.

Исходя из планов на жизнь ребенка и родителей (но в первую очередь ребенка) учитель составляет индивидуальную образовательную стратегию. К примеру, ученик хочет стать инженером – для этого ему надо сдать экзамены по математике и физике, причем набрать минимум баллов. Определив рейтинг цели и оценив уровень знаний, учитель предлагает «оперативный план действий» – список нужных предметов на ближайший год и индивидуальное расписание занятий. Такая консультация обычно длится полтора часа.

Потом встречи ученика с наставником регулярными. Раз в неделю каждый ученик встречается со своим наставником, чтобы обсудить свои успехи и планы на ближайшее время. В зависимости от этого составляется расписание на неделю. Количество положено по шведским нормам школьных часов распределяется по дням и предметам. Полной свободы нет – шведский язык или математика нужны всем, потому что они входят в выпускные экзамены. Но глубина их изучение тоже может быть разной.

Помимо ближайших планов на встречах с наставником обсуждаются и более глобальные вопросы.

– Не каждый ребенок в 10 лет может точно выбрать будущую профессию или даже направление подготовки. Пока человек учится, его интересы меняются – это естественно. Тогда наставник может посоветовать, как скорректировать образовательную траекторию ученика и как лучше всего применить уже полученные знания для достижения новых целей. Когда ребенок может посоветоваться насчет своей реализации со взрослым (причем не своим родителем), он часто раскрывается совершенно иначе.

Лекции и воркшопы в школе

Когда у каждого ученика есть свое расписание, оказывается, что традиционные занятия в классах не нужны. Поэтому в Кунскапсколане вместо обычных школьных уроков проходят занятия двух типов – лекции и воркшопы, почти как в университетах.

– Время учителя – это очень ценный ресурс. Поэтому если учитель должен рассказать один и тот же материал 90 ученикам, нет смысла заставлять его делать это в 3 раза подряд – лучше собрать эти 90 человек в одном месте и прочитать лекцию один раз.

Причем одну лекцию могут слушать ученики разного возраста.

По словам Фредрика Линдгрена, даже в таком большом «классе» особых с дисциплиной практически не возникает.

– Конечно, дети есть дети, но целенаправленно никто не срывает. Дело в мотивации, ведь каждый ученик попадает на такую лекцию с особенным предназначением. На лекции учитель часто взаимодействует с учениками, а в конце дает им задание.

Практические занятия (математика, языки или выполнение проектов по любому предметам) проходят в формате воркшопов.В Кунскапсколане нет разделения на домашние и классные проекты – ученикам просто дают задание и дедлайн, к которому его надо. Ученики собираются небольшими группами, чтобы позаниматься, например, математикой.

Учитель, который ведет воркшоп, помогает ученикам – при этом задания у каждого может быть свое. Сами ученики тоже помогает друг другу – это очень загружается. В такой обстановке школьники могут предоставить столько времени материалу, сколько потребуется. А еще они учатся правильно задавать вопросы и просить о помощи, если им что-то непонятно.

– Довольно быстро дети начинают здраво оценивать свои силы и то, сколько времени у них может занять то задание. К примеру, ученик ему должен написать эссе по экологии, но для этого нужно больше времени, чем обычные 40-45 минут урока. Он может договориться со своим наставником, чтобы в его расписании на неделю появился сдвоенный воркшоп по экологии – так у него будет возможность полностью погрузиться в тему.

Гибкое образование – четкая система

Чтобы такая система работала, нужна очень четкая и понятная всем система контроля за каждым учеником.Что делать, если ученик не справляется с заданиями? Как поступать, если возникают конфликты между учениками или между учеником и учителем?

Первая инстанция – наставник ученика. К нему обращается и сам школьник, и преподаватели по предметам, если ищите проблемы. Если разрешить их не удается, стороны обращаются к родителям и директору школы. Если ребенок совсем не справляется программой, можно скорректировать поставленные учеником цели.

В Kunskapsskolan, как и во всех шведских школах, есть шестибалльная система оценок.До 6-го класса шведские школьники вообще без оценок: так у детей меньше стресса и поводов для конкуренции. Но совсем отказаться от шведы не спешат, ведь это часть «портфолио», которое нужно для поступления в некоторые университеты.

«Европульс» благодарит за помощь в организации интервью международный форум «Город образования».

Функции муниципалитета в Швеции

Все граждане Швеции проживают на территории какого-то муниципалитета (коммуна).Шведские муниципалитеты сами устанавливают ставку подоходного налога для своих жителей и жителей принимают решение о том, как эти деньги должны расходоваться. Такая система называется муниципальным самоуправлением. В стране имеется 290 муниципальных образований.

Муниципальные комиссии и управления

Муниципальная комиссия представляет собой группу политиков, которые занимаются работой в обычной сфере. функциям муниципалитета, например, в области школьного образования.Среди других сфер можно назвать детские дошкольные учреждения, медико-социальное обслуживание пожилых, социальную службу, вопросы досуга и культуры.

В состав комиссии входят политики и депутаты. Как правило, они не выделенные, т. е. участвуют в работе комиссии, не получая зарплаты, и одновременно трудятся на каком-то рабочем месте или учатся. Муниципальные комиссии получают разные суммы ассигнований на свою деятельность, в зависимости от того, чем они занимаются.Комиссиям соответствуют муниципальные управления, где пейзажники, планирующие и подготавливающие материалы для принятия решений в рамках комиссий.

Система детских учреждений в Швеции

Система детских дошкольных и школьных учреждений включает такие заведения, где есть уход за детьми и их воспитание, например, детские сады и группы продленного дня, а также подростковые клубы. Если вы учитесь, работаете или занимаетесь трудоустройством, вы имеете право помочь ребенка в детский сад по месту жительства.

Начальная школа

Во всех муниципалитетах имеются муниципальные начальные школы для детей в возрасте 6-16 лет (грундскола). Кроме того, есть и независимые (friskola, fristående skola), а также частные школы (приватскола).За обучение в частной школе нужно платить. Обучение в муниципальных и независимых школах финансируется за счет налоговых средств.

В год, когда ребенку исполняется шесть лет, он может поступить в нулевой класс (förskoleklass). Родители сами решают, нужно ли это их ребенку. Большинство детей в Швеции проходят такую предшкольную подготовку. В возрасте семи лет дети должны ходить в школу в обязательном порядке. Муниципальные и независимые начальные школы управляет бесплатное обучение.

На официальном сайте муниципалитета, где вы проживаете, можно найти перечень там школ.

Медико-социальное обслуживание пожилых людей

С наступлением старости и появлением в помощи можно Обратитесь в муниципалитет по месту жительства, который помогает людям преклонного возраста оставаться жить дома.

Если пожилой человек не справляется без посторонней помощи, он может переехать в центре медико-социального обслуживания, где есть специальное жилье с обслуживающим персоналом и услугами по уходу.

Дом-интернат для престарелых

Если вы нуждаетесь в получении места в доме-интернате для престарелых (äldreboende), нужно обратиться к муниципальным чиновникам, принимающим решение о предоставлении таких услуг. Инспектор по оказанию помощи определяет, можно ли вам выделить квартиру в доме-интернате. Места в этом учреждении переводе всего тем, кто больше всего нуждается в помощи и уходе.

Служба помощи на дому

Муниципалитет может предложить медицинский уход и обслуживание на дому.Такие услуги социальная служба помощи на дому (hemtjänst).

Социальная служба и центры соцзащиты

Как и в других странах мира, родители в Швеции соответствуют за воспитание своих несовершеннолетних детей. Если они не справляются со своими родительскими обязанностями, муниципальные органы социальной службы должны взять на себя эту ответственность.

Социальная служба (socialtjänst) оказывает помощь детям и семьям, которые находятся в трудной жизненной ситуации.Это могут быть семьи с маленькими доходами; люди, не имеющие крыши над головой, или лица, злоупотребляющие алкоголем и наркотиками. В помощи могут также нуждаться женщины, пострадавшие от побоев и угроз.

Социальная служба может предложить такие виды помощи, как беседа, курсы для родителей, контактные лица для подростков или всей семья. Контактное лицо функцию функции друга или родственника, с которым можно поговорить или заняться чем-то интересным.

Как только поступает заявление о плохом обращении с ребенком, органы социальной службы провести социальное расследование. Если ребенок растет в семье с очень большим проблемы, социальные работники принять решение изъять его из семьи.

В центре соцзащиты могут быть следующие:
• Консультации и помощь подросткам и семьям с детьми.
• Консультации и помощь лицам, злоупотребляющим алкоголем и наркотиками.
• Консультации и помощь для тех, кто ищет работу или собирается учиться.
• Социальное пособие.

Решения сотрудников центра соцзащиты принимаются на основании различных прав. Наиболее важными из них являются следующие:
• Закон о социальной службе (Socialtjänstlag (2001: 453), сокр. SoL).
• Закон о принудительной опеке над подростками (Lag med särskilda bestämmelser om vård av unga (1990: 52), сокр. LVU).
• Закон о принудительном лечении в отдельных случаях лиц, употребляющим алкоголем и наркотиками (Lag om vård av missbrukare i vissa fall (1988: 870), сокр.LVM).
• Кодекс о правах и обязанностях родителей (Föräldrabalk (1949: 381), FB).

Социальное пособие в Швеции

Социальное пособие (försörjningsstöd) – это материальная помощь, которую выплачивают людям, не имеющим денег. Если ходатайствующий о социальном пособии может работать, он должен одновременно делать всё, чтобы трудоустроиться. Необходимо также принимать участие в других мероприятиях, организованных социальных службой.

Если человек не участвует в таких мероприятиях, ему отказать в выплате денег. Как правило, людям не платят пособия и в случае, когда у них имеются какие-то сбережения в банке или ценное имущество, например, машина.

Социальное пособие состоит из двух частей. Денежный уровень одной части пособия устанавливается решение правительства на основе имеющейся нормы, и размер выплаты одинаков во всех районы страны. Другая часть должна покрывать фактические затраты заявителя.

Вы можете получить также социальное пособие для оплаты:
• жилья
• электроэнергии
• транспортные расходы
• страхование домашнего имущества
• членских взносов в профсоюзной организации и кассе страхование от безработицы (А-касса).

Досуг и культура

Шведские муниципалитеты оказывают различные услуги в области досуга и культуры. Имеются муниципальные библиотеки, где можно бесплатно брать книги.Муниципалитеты выделяют также ассигнования для финансирования деятельности общественных организаций. Они могут открывать так называемые культурные школы, где дети и подростки учатся играть на разных музыкальных инструментах, рисовать или заниматься актерским мастерством.

Библиотеки

Во всех шведских муниципалитетах есть публичные библиотеки для жителей. Самая крупная библиотека обычно называется городской и находится в центре.Бывают также и небольшие районные библиотеки в разных местах муниципалитета.

Комиссия по вопросам потребителей

Контакты с силой власти

Со шведскими органами власти можно связаться различными способами средств.По основным вопросам лучше всего обращаться на их веб-сайты в Интернете. Обычно различные учреждения предоставляют информацию на разных языках. Страховая касса предлагает, например, информацию на арабском, сомалийском, персидском языках и на языке сорани.

Можно также непосредственно в офис государственном или муниципального органа.

Право на переводчика

Не говорящие по-шведски люди имеют право на переводчика при посещений Службы занятости (Arbetsförmedlingen), Страховой кассы (Försäkringskassan), органов социальной службы и больницы.Оговаривая время приема в учреждении, сообщить сразу, что вам нужен переводчик.

Система образования в Венгрии

В Венгрии вряд ли охотно вспоминают эпоху пребывания в странах соцлагеря, однако по крайней мере один лозунг тех времен до сих пор поддерживается.Всем знакомое выражение «учиться, учиться и еще раз учиться» можно считать девизом местной системы образования, поскольку Венгрия имеет развитую сеть заведений всех ступеней обучения, а среднее образование является обязательным.

Дошкольное образование

Дошкольниками в Венгрии считаются мальчики и девочки до шестилетнего возраста. С пяти шести лет они должны ходить в детские сады, на выходе из которых они получают документ, свидетельствующий о готовности к обучению в школе.

С пяти до шести лет дети в Венгрии должны посещать детский сад

Пакет документов для оформления ребенка в детском саду предельно прост: свидетельство о рождении, медицинский полис и документ, удостоверяющий проживание ребенка по указанному адресу.

Среднее образование

После дошкольного учреждения дети, которым на 31 мая года исполнилось шесть лет, поступают в начальную школу. Учебный год начинается с первым рабочим днем сентября и длится до конца второй июньской недели. Осенние и весенние каникулы продолжаются неделю, зимние – 10 дней, летние – примерно 2,5 месяца. Школы работают по привычной нам пятидневке, уроки идут по 45 минут.

Довольно своеобразна система оценивания знаний венгерских школьников.Чтобы избежать сравнений и не травмировать психику детей, с учетом третьего класса учеников не получают оценок в цифровой форме, но поскольку родителям все же надо знать, хорошо или нет учатся их дети, то педагоги дают текстовое описание их успехов.

А вот с четвертого класса школьникам уже выставляются отметки по традиционной пятибалльной шкале.

Учеба в венгерской школе является бесплатной и обязательной

Среднее образование в Венгрии две ступени – начальную школу и гимназию (среднюю школу) – и продолжается 12 лет, однако соотношение периодов учебы в каждой ступени может быть различным.Ученик может посещать начальное звено и гимназию (либо четыре года и восемь лет, либо по шесть лет, либо восемь лет и четыре года).

Школьное образование бесплатное, но родители сами обеспечивают детей учебниками.

Получение среднего образования школьники держат экзамены на аттестат, причем список обязательных к сдаче предметов поверг бы в ужас современных российских выпускников. В него входят: венгерский язык и литература, математика, история и иностранный язык – в устной и письменной форме.Есть и предметы, которые сдаются по желанию с учетом профиля вуза, куда намерен поступить выпускник.

Среднее специальное образование

В зависимости от настроек семьи и своих намерений школьник может после восьми лет начальной школы либо в профессионально-техническую школу, либо в техникум.Следует учесть, что первый вариант позволит ученику получить среднее образование (и в перспективе поступить в институт), второй – нет.

Кроме общеобразовательных учреждений, в Венгрии существуют и профильные гимназии – музыкальные, художественные, балетные. Их выпускники должны сдавать те же экзамены, либо на повышенный уровень знаний.

Высшее образование

Вузы Венгрии представлены институтами (колледжами) и университетами.Немалая часть их имеет многовековую историю, и венгерских вузов есть как бюджетные, так и основанные церковными либо общественными организациями.

Качество образования, впрочем, это нисколько не плохо позволяет независимо от канала финансирования все университеты и колледжи на государственном государственном лицензий.

Дипломы вузов Венгрии признаются во всем мире

В Венгрии традиционно сильной подготовки медиков и фармацевтов, однако в последние годы появилось немало вузов, где учатся будущие специалисты в сфере рекламы, -технологий, маркетинга и других востребованных сегодня профессий.

Низкая стоимость и высокий уровень преподавания делают венгерские вузы популярными среди иностранцев

Граждане Венгрии поступают в вузы на основании оценок, полученных ими на школьных выпускных экзаменах. Иностранцы при успешной сдаче вступительных экзаменов – в особенности, требуется показать высокий уровень владения английским языком – также не испытывают препятствий при принятии в колледж или университет.

Структура высшего образования в Венгрии

Уровень образования	Период обучения	Специальность
Бакалавриат	3-4 года	Любая подготовка Магистратура	2-3 года	Любая, по которой ведется подготовка
Докторантура	1-3 года	Философия или гуманитарные науки

Для венгерских студентов первое высшее образование (12 семестров) иностранцы же в зависимости программы обучения платят от 1300 до 8000 евро в год.Лекции в вузах, как правило, читаются на венгерском языке, хотя в ряде вузов преподавание ведется на французском, английском и немецком языках.

В период сессии студент может сам распределить последовательность экзаменов, причем каждый из них имеет право пересдавать трижды. Венгерская система образования весьма лояльна: «особо отличившимся» шанс на четырехкратную пересдачу, правда, использовать его можно только единожды за все время обучения.

Вузовское обладает еще одним преимуществом для иностранцев – низкой стоимостью.Даже с учетом расходов на регистрационные взносы, страхование здоровья и платы за пользование библиотекой и лабораториями венгерское высшее образование позволяет получить глубокие знания за меньшую цену, чем в какой-либо другой европейской стране.

Планируете поступать в венгерский вуз или записать ребенка в детский садик в Венгрии? Или вы уже лично знакомы с системой образования этой страны? Делить вопросы и задавайте вопросы по этой теме в комментариях.

Чтобы не упустить ни одного нашего материла, подписывайтесь на нашу рассылку.Будет интересно!

Деньги за пятерки: главная ошибка родителей

Изменено: 16.

01.2021, 05:49

Хорошо, если ребенку нравится учиться, он с удовольствием посещает занятия и домашние задания. Но зачастую родителям приходится бороться с низкой успеваемостью детей, и как изменить ситуацию в лучшую сторону, не всегда понятно.Многие весьма неожиданный выход – материально награждать детей за хорошие оценки. Этот довольно простой и действенный способ мотивации меняет психологию учеников: они ходят в школу, как на работу, и главная цель для них – получение «зарплаты». Такой взгляд на образование был перенят у зарубежных школ. В Швеции и в Америке проводятся успешные тесты.Мы решили разобраться, откуда взялась система мотивации и к чему она может привести.

Плохой пример: опыт зарубежных стран

Несколько лет назад в США был проведен опыт, когда в течение 2-х лет за хорошие оценки детям платили деньги, сумма зависела от успеваемости. Этот эксперимент был организован преподавателем Гарвардского университета Роландом Фрайером. Главная цель – узнать, будут ли дети активнее учиться и достичь бОльших успехов, если их мотивировать деньгами? В опыте участвовало 203 школы Нью-Йорка, Чикаго и Далласа.За 2 учебных года детям было «оплачено» 9,4 млн $. В Далласе второклассникам платили по 2 $ за каждую прочитанную книгу. Чтобы доказать свои успехи, дети заполняли специальные анкеты по содержанию книг. Самый активный ребенок за год заработал $ 80, средний результат составил 13 $.

В Нью-Йорке система коснулась четвероклассников и семиклассников. Они имеют деньги, сдавая стандартные тесты по итогам занятий. За оценку хорошо платили 5-10 $, тогда как за стопроцентный результат 25-50 $.Накопления учеников за год были более значительны: средний четвероклассник заработал за год 139 $, семиклассник – 244 $. А один из самых старательных учеников смог заработать 495 $.

В Чикаго с таким методом мотивации обратились к девятиклассникам. Их поощрение было похоже на сдельную зарплату: каждую пятеркавалась в 50 $, оценка «хорошо» в 35 $, и удовлетворительно в 20 $. Самый успешный участник программы за год накопил 1875 $.

Какие результаты?

Естественно, что дети были рады такой системе мотивации.Постепенно учеба превратилась в «гонки», и ученики стремились всеми способами получить лучший балл. Даже родители стали интересоваться, как много «заработал» сын / дочка. Были случаи, когда недовольные родители звонили в школу, чтобы, почему в эту разную сумму меньше. Стало понятно, что и у школьников, и у родителей появился азарт, а это, как известно, ни к чему хорошему не приводит.

Участники средней и старшей школ в Чикаго и Нью-Йорке показали лучшую успеваемость: их результаты по итоговым тестам и контрольным были такими же, как у детей, которым не платили.В Чикаго улучшилась посещаемость, но на качестве знаний это никак не сказалось. Наиболее старательными были дети из школ, расположенных в бедных районах. Единственный значительный прогресс был заметен в Далласе – у детей улучшились навыки чтения, что вполне логично.

А теперь вопрос…

Родители всегда стремятся дать своему ребенку все самое лучшее, чтобы он не ощущал недостатка в чем-либо. Неужели вы бы хотели жить в мире, где нуждающиеся дети стараются хорошо учиться ради получения хоть какой-то финансовой помощи? Или наоборот, что насчет учеников из состоятельных семей, кто не нуждается в деньгах? В данном случае таких детей отталкивают от знаний, ведь им нет необходимости копить на желаемую вещь.

Оценивая этот эксперимент, можно сделать вывод, что деньги в учебе не только не дают заметных успехов, но и значительно смещают систему ценностей у подрастающего поколения.

Франция, Швеция и Корея

Метод финансовой мотивации распространен и в других странах, но это сделано несколько иначе. Например, во Франции и Швеции государство выделяет определенную сумму на карманные расходы, если их успеваемость детям удовлетворительная. В обращении к материальной системе обратились родители, причем в неожиданной форме.Там распространены пластические операции, что по окончанию учебного года на «отлично», старшеклассникам дарят деньги на пластику разреза век и носа. Цена годовых «пятерок» – от 800 $. Корейское министерство образования забило тревогу: они стали рассказывать о синдроме пластической хирургии с помощью плакатов, где изображены неудачно осуществлённые пластические операции. Но Корею настолько поглотила мечта быть красивыми, что предпринятые меры оказались безрезультатными.

Мнение психологов

Покупая постоянные подарки, увеличенные карманные расходы, давая деньги за каждую «пятерку», родители лишь отталкивают детей от получения реальных знаний. Школьники должны понимать, что знания нужны им самим, а не родителям. Оплачивая «четверки» и «пятерки», вы подводите аналогию системы образования с работой. А ведь работникам платят за оказанные услуги, школьник никому никаких услуг не оказывает.

По сути, это совершенно неверная мотивация.«Получать знания» и «получать пятерки» – это два разных пути. Мотивируя ребенка зарабатывать на пятерках, вы практически толкаете его на более легкий путь: списывать и обманывать учителей и родителей. Вряд ли в конце года вам захочется узнать, что ребенок провалил годовой тест, потому что не знал нужную информацию, а в течение этого периода вы нахваливали его за несуществующие «успехи».

Также существует опасность, что ребенок может впасть в материальную зависимость. Вы готовы к тому, что через год ребенок стал «награду» в два раза дороже, ведь и предметы стали намного сложнее? Возразить сложно будет, ведь это именно вы подсадили ребенка на такую систему.Тут есть о чем задуматься…

Каким должно быть правильное поощрение? В первую очередь забудьте о том, чтобы одаривать ребенка за каждую хорошую оценку. Лучше сделайте мотивацию покупку достойной вещи, например, горные лыжи, спортивный велосипед, поездка в летний лагерь и так далее. Также стоит учитывать, что можно делать небольшие подарки в течение всего учебного года, но не за полученную «пятерку», а за старания. Например, если приложил усилия, чтобы исправить плохую оценку на лучшую, или улучшил общую успеваемость по предмету.

Дорогие родители, помните, каким человеком вырастет ваш ребенок – честным, любознательным и образованным или же хитрым, жадным и изворотливым. Выбирайте правильную мотивацию!

Уважение к личности – со школы

УВАЖЕНИЕ К ЛИЧНОСТИ – СО ШКОЛЫ
Главное в школьном образованиии в Швеции – выявить и развить таланты и способности каждого ученика, а также научить школьников ставить перед собой цели и достичь их.Работая с детьми, школьный педагог берет на себя роль, скорее, помощника, нежели строгого учителя с указкой.

Фото: imagebank.sweden.se

Образование с ясель
Формально образовательный процесс начинается с ясель: абсолютное большинство шведских детей начинают ходить в детские сады уже в возрасте 1,5-2 лет. Дошкольное образование является неотъемлемой частью шведской образовательной системы и доступно для всех независимо от уровня доходов.Шведское дошкольное образование подчеркивает важность игры в развитии ребенка. Все более популярным становится гендерно-ориентированное образование, основная цель которого – дать равные возможности в жизни, независимо от пола. Каждому ребёнку в возрасте 6 лет гарантировано место в подготовительном классе (форсколекласс), где новоиспечёные школьники готовятся к первому шагам в общеобразовательной школе.
Личность ребенка и его достоинство – неприкосновенны, и дети в Швеции имеют такое же право на уважение и равноправие, как и взрослые.Поэтому, несмотря на то, что большинство занятий проходит в классах в групповой форме, преподаватель никогда не будет хвалить одних и ругать других прилюдно. Все, что касается успеваемости или поведения конкретного ребенка в школе, обсуждается индивидуально, с самим ребенком и его / её родителями. Все педагоги, работающие в школах, как преподаватели школьных предметов, так и те, которые занимаются внеклассной работой с детьми, имеют специальное педагогическое образование и проходят обязательную аттестацию.

Школьное образование – год за годом
С шестилетнего возраста каждый ребенок в Швеции имеет право на бесплатное образование в школе. Закон Швеции «Об образовании» предписывает девять лет обязательного обучения в школе для всех детей.
Обязательное школьное образование в Швеции подразумевает три этапа обучения: начальная школа – lagstadiet (1–3 классы), средние классы – mellanstadiet (4–6 классы), старшие классы – hogstadiet (7–9 классы). После окончания обязательной 9-летней школы следует гимназическое образование (10-12 классы).
Для поступления в гимназические классы (10-12 годы обучения) учащиеся должны иметь проходные баллы по шведскому, языкам и математике. Обучение в гимназии не является обязательным, однако, ее необходимо закончить, если собираешься поступить в университет, а также чтобы устроиться на работу по некоторым специальностям сразу после школы. В 2014 году примерно 88% учащихся получили свидетельства об окончании полной 12-летней средней школы.

Без оценок до шестого класса
До шестого класса ученикам в шведских школах вообще не ставят оценок, чтобы не мешать индивидуальному развитию школьников и не вызывать у них чувство и стресс. За сто лет Швеция перепробовала много систем оценки знаний. В 2011 году шведские школы перешли с трехбалльной на шестибалльную шкалу. Согласно ей, ученикам могут поставить такие оценки: A (отлично), B (очень хорошо), C (хорошо), D (удовлетворительно), E (адекватно), F – непроходной балл. Система аттестации и оценки знаний школьников в течение многих лет является предметом острых споров как среди политиков, так и в кругу работников образования. Шведы считают, что любая система оценок всегда указывает себе и таит в несправедливости и погрешности.Поэтому новые подходы к аттестации учеников оживленно обсуждаются в риксдаге и муниципальных органах власти.

Фото: imagebank.sweden.se

Интересно знать
В Швеции 87% взрослых в возрасте 25–64 лет получили диплом об окончании старшей средней школы (гимназии), в то время как в среднем по странам ОЭСР такой диплом получили около 75% взрослых.
Образование в Швеции финансируется в основном за счет муниципальных налогов, но также общая государственная дотация. Ее выделяют муниципалитетам, у которых недостаточно средств в бюджете на образование
Швеция была первой страной в мире, которая запретила телесные наказания детей в 1979 году. Она была одной из первых из стран, подписавшей Конвенцию Организации Объединенных Наций также о правах ребенка в 1990 году.

Чему учат в школе
С первого класса по третьей основе школьной программы составляют математика, шведский язык, домоводство, обществоведение и природоведение. Занятия по большей части носят игровой характер.Уже в таком юном возрасте – 7-10 лет – на уроках обществоведения детей активно приобщают к обсуждению происходящего в мире, например, после совместной просмотра программы новостей для детей – Лилла Актуеллт. Эта программа идет ежедневно по Детскому каналу. В простой и доходчивой форме она знакомит самых маленьких телезрителей с самыми важными событиями Швеции и мира. С третьего класса школьники начинают изучать английский. Правда, зубкой и грамматикой пока не работают – на этом этапе с ними разучивают простые песни, учат и в увлекательной форме знакомят с некоторыми словами и выражениями. Физкультура тоже значится в расписании, но больше в подвижных играх, походов на природу, если погода позволяет. Занятия по домоводству – одни из самых любимых среди шведских школьников. На них они вместе, мальчики и девочки, учатся шить и вязать, мастерить игрушки и нехитрую домашнюю утварь своими руками, а также готовить и печь по несложным рецептам.
Со средними классами учебная нагрузка и объем требовований к знаниям и умениям школьников заметно возрастают. Ученикам дается больше домашних заданий и предоставляется больше возможностей для самостоятельного выбора предметов.К примеру, с шестого класса можно выбрать второй язык, кроме английского. Наиболее популярны немецкий, французский и испанский. В некоторых школах даже есть возможность изучать русский язык как дополнительный.

Национальный экзамен
Ученики третьего, шестого и восьмого классов проходят обязательное тестирование по некоторым предметам. Цель – оценить общий уровень качества обучения в школах страны и определить, насколько хорошо или плохо они справляются со своей образовательной миссией.

Школьные обеды всегда бесплатные. Фото: imagebank.sweden.se

Шведские Законы «Об образовании» и «О запрете дискриминации» защищают детей и учащихся от обращения, униж их достоинство, травли и притеснения. Директора школ, детсадов и школ образовательных программ для взрослых устойчивое отсутствие дискриминации и обеспечение уважительного обращения со всеми учащимися. В 2006 году Швеция назначила первого омбудсмена, на которую была возложена информация о дискриминационных действиях, чтобы помочь школам в предотвращении травли детей и интересов учащихся.Омбудсмен является членом шведской Школьной инспекции, правительственного органа, которому поручено инспектирование школ. Немаловажно также, что в каждой школе есть медсестра, психолог и социальный работник.

Психологический комфорт – в приоритете
Психологическое самочувствие школьников – приоритет шведских школ. В школе есть куратор, к которому можно прийти, например, о своих проблемах с успеваемостью или о трудностях в шведской семье или со сверстниками. Кроме того, школьные педагоги регулярно проводят индивидуальные беседы с ребенком, в которых они стараются выяснить, насколько комфортно себя чувствует в классе, среди одноклассников, успевает ли усваивать материал, нуждается ли в дополнительной помощи со стороны школы или родителей. В начале и конце каждого учебного полугодия (конец) проводится аттестация учеников. Проходит она индивидуально, в форме беседы (utvecklingssamtal) с самим ребенком и его родителями. Цель этой беседы – помочь ребенку определить проблемные точки своего обучения и понять, над чем нужно работать в будущем.При этом учитель действует лишь как модератор, задает наводящие вопросы, помогает ребенку определить свою мысль, но не навязывает свою точку зрения.

Знаешь ответ – докажи
При решении задач по математике, физике или химии, к примеру, в шведской школе особое внимание уделяется тому, как мыслит и как анализирует задачу ученик. То есть, но и показать, каким образом ты приходишь к решению.
Индивидуальный подход
Ученики, которые с трудом даются, пишут, имеют право на дополнительную индивидуальную помощь со стороны преподавателей.Некоторым детям бывает сложно сосредоточиться на уроках или на том, что говорит учитель. По статистике, практически в каждом классе есть ребенок с диагнозом СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности). Таким детям особая поддержка, чтобы научиться концентрироваться и не отвлекаться на уроках. Для них педагог показывает индивидуальный план обучения, чтобы они смогли догнать своих сверстников и раскрыться в полной мере.

Фото: i magebank.sweden.se

Продленное веселье
Кроме школьной программы, ученики в возрасте от 6 до 13 лет обычно занимаются в группе продлённого дня – после уроков или до начала занятий, если родители начинают рано работать. Специальные педагоги предоставляют им творческие, игровые, развивающие образовательные занятия.