Видео уроки быстрого счета в уме: Способы быстрого счета

Сайт: https://www.soroban77.ru
Стоимость: бесплатно

«Тренировочный режим» онлайн-тренажера предназначен для практического закрепления знаний по полному курсу теории «Соробан», т.е. рассчитан на пользователя, успешно освоившего все восемь уровней. Порядок пользования онлайн-тренажером приведен ниже:

1. В окне онлайн-тренажера необходимо ввести исходные данные для работы
2. В поле ввода «КОЛИЧЕСТВО ЧИСЕЛ» вводится любое целое число от «3» до «99», которое определяет желаемое количество последовательно выводимых на экран чисел.
3. В поле ввода «ЗАДЕРЖКА» вводится любое целое число от «1» до «30 000», которое определяет интервал времени между выводом на экран предыдущего и последующего значений, выраженный в миллисекундах.
4. В поле ввода «ОТ» вводится значение минимального разряда выводимых чисел (от «1-значные» до «5-значные») путем выбора одного из значений в выпадающей вкладке.
5. В поле ввода «ДО» вводится значение максимального разряда выводимых чисел (от «1-значные» до «5-значные») путем выбора одного из значений в выпадающей вкладке.

Угадайка

Сайт: https://ygadaika.ru
Стоимость: бесплатно

Представляем вам интерактивный обучающий сайт, с элементами которого можно взаимодействовать, для изучения арифметики с помощью абакуса (соробана). Абакус — это отличный инструмент, чтобы научиться быстрому счету и особенно может быть полезен для школьников младших классов. Идея заключается в том, чтобы отойти от «скучных» и «сухих» цифр и перейти к «образному счету». С помощью бусинок абакуса у человека возникают образы для каждого математического действия.

Образы намного лучше запоминаются, чем просто цифры и математические знаки.

Человеческий мозг работает с образами в разы быстрее чем с простым счетом «на пальцах».

Последовательно выполняя одно задание за другим, вы сможете освоить принцип счета на абакус и помочь вашему ребенку сориентироваться, как считать на абакусе (соробане).

Как проводить устный счет на уроках математики

Математика является одной из важнейших наук на земле и именно с ней человек встречается каждый день в своей жизни. Счет в уме является самым древним и простым способом вычисления. Знание упрощенных приемов устных вычислений остается необходимым даже при полной механизации всех наиболее трудоемких вычислительных процессов. Устные вычисления дают возможность не только быстро производить расчеты в уме, но и развивают память, культуру мысли, ее четкость, ясность и быстроту, сообразительность, умение отыскивать наиболее рациональные пути для решения поставленной цели, ясное понимание связи теории с практикой, уверенность в своих силах, помогает школьникам полноценно усваивать предметы физико-математического цикла.

Поэтому учителю математики надо обращать внимание на устный счет с того момента, когда учащиеся приходят к нему из начальной школы. Именно в среднем звене мы закладываем основы обучения математике наших воспитанников, раскрываем ее притягательные стороны. Хорошо развитые у учащихся навыки устного счета – одно из условий их успешного обучения в старших классах.

Умело поставленный и систематически проводимый устный счет развивает у учащихся способность быстро и безошибочно производить разнообразные устные вычисления. Нельзя не отметить, что отдельные приемы сокращенных вычислений, применяемые при устном счете, могут явиться дополнительным средством для закрепления математических знаний и алгебраических формул. Для того, чтобы учащиеся лучше осознали необходимость устных вычислений, их надо практиковать и при решении задач и примеров.

На уроках устный счет применяется следующих форм:

• Беглый счет. При беглом счете преподаватель называет числа, говорит, какие действия надо над ними производить, а учащиеся говорят только ответ.
• Беглый счет с последующей записью результата. Разница с предыдущим приемом заключается только в том, что если в первом случае учащиеся говорят ответ устно, то во втором они записывают его в тетрадях и показывают учителю.
• Устный счет с предшествующей записью на классной доске чисел, даваемых для счета. Эта форма устных вычислений применяется как в том случае, когда числа, предложенные для счета, большие, так и в том случае, когда закрепляется какой-либо новый прием быстрых вычислений, при котором все внимание учащихся должно сосредоточиться не на числах, а на сущности самого приема.
• Устный счет при решении задач. Учащиеся решают задачу либо устно, либо по написанным учителем на доске числовым данным задачи, либо для устного счета запоминают и содержание задачи, и числовые данные.

При устных вычислениях мысль учащихся все время работает над вопросом: «Какой прием лучше применить в том или другом случае, чтобы как можно быстрее производить требуемые вычисления?»

Устный счет требует от учителя умелого подхода к индивидуальным особенностям каждого учащегося. Необходимо имеет в виду, что одни учащиеся при устном счете считают правильно и довольно быстро; другие быстро, но часто ошибаются; третьи хотя и верно, но довольно медленно считают; четвертые считают совсем плохо и требуют от учителя индивидуальной помощи.

Устный счет может практиковаться почти на каждом уроке математики. В зависимос-ти от темы и материалам урока, они могут ставиться учителем в начале урока, середине или в конце.

В начале урока устный счет удобно применять тогда, когда нужно подготовить почву либо для изложения нового материала, либо для закрепления пройденных навыков.

В середине урока устный счет лучше всего проводить тогда, когда он может быть связан с проходимым или пройденным на уроке материалом.

В конце урока устный счет применяется обычно независимо от темы урока в специально оставленное для этой цели время ( 5-10 минут ) как для упражнений в применении различных приемов быстрых вычислений, которыми учащиеся уже владеют, так и для объяснения учителем новых приемов.

Скорость вычисления как при беглом счете , так при устном решении задач всецело зависит от степени трудности примеров, от степени подготовленности детей, от их умения пользоваться приемами быстрых вычислений, от умения преподавателя вести эту работу.

Нельзя применять много различных видов упражнений на одном уроке, так как это утомляет учащихся и снижает их внимание. Практику устного счета надо развивать постоянно.

Вообще надо сказать, что умело поставленный устный счет является для детей нередко чрезвычайно интересной работой, своего рода гимнастикой ума, игрой.

Для развития у учащихся умения быстро производить устные вычисления учитель должен тщательно рассматривать с детьми некоторые свойства чисел, их сочетания, способы разложения и т. д. Это обеспечит всю последующую технику быстрых вычислений.

1. Необходимо, чтобы таблицы сложения, вычитания, умножения и деления были усвоены с детьми в совершенстве.
2. Надо, чтобы дети легко и быстро находили дополнения чисел до любого большего круглого числа ( т. е. кратные 10)
3. Надо научить учащихся быстро делить и умножать на 2.
4. Учащиеся должны уметь разложить любые числа по разрядам, т.е. представить их в виде суммы.
5. Ученики обязаны хорошо знать основные законы четырех арифметических действий, зависимость между компонентами и результатами действий.
6. Представить число в виде разности двух чисел.
7. Использовать при вычислениях возможность замены одних действий другими действиями.
8. Знать значение квадратов чисел до 30.

Приступая к устным вычислениям, учитель должен начинать с более легких примеров и приемов, которые по мере их усвоения усложняются.

Устный счет – очень нужный этап урока. Именно на этом этапе появляется настрой на весь урок. Устный опрос украшает урок, делает его логически стройным и интересным., способным лучшему усвоению программного материала.

Некоторые приемы устных вычислений по математике в 5 и 6 классах.

1. Умножение чисел, оканчивающихся нулями.

• 40 • 7 = (4•7) • 10
• 8 • 60 = (8 • 6) • 10
• 400 • 7 = (4 • 7) • 100
• 4•600 = (4•6)•100
• 1200 • 50 = (12 • 5) • 1000
• 120 • 70 = (12 • 7) • 100

2. Умножение любого числа на двузначное путем разложения множителя на десятки и единицы.

• 46 • 12 = 46 • 10 + 46 • 2
• 243 • 31 = 243 • 30 + 243 • 1

3. Перестановка сомножителей.

• 2 • 93 • 5 = 2 • 5 • 93 =10 • 93
• 4 • 17 • 25 = 17 • 4 • 25 = 17 • 100
• 125 • 201 • 8 = 201 • 125 • 8 = 201 • 1000

Особые приемы умножения.

Чтобы применять особые приемы умножения, необходимо уметь всякое целое число быстро устно умножить и делить на 2 и 3, а также уметь быстро устно складывать и вычитать числа в пределах сотни.

Умножение на 4 может быть сведено к двукратному последовательному умножению данного числа на 2.

• 48 • 4 = 48 • 2 • 2
• 157 • 4 = 157 • 2 • 2

Умножение на 5

• 42 • 5 = •10 = 21 • 10 = 210
• 93 • 5 = •10 = 465

Умножение на 6

При умножении на 6 можно применять два способа:

1) Последовательное умножение

• 52 • 6 = 52 • 2 • 3 = 104 • 3 = 312

2) Представление 6 в виде суммы 5 и 1

• 52 • 6 = 52 • (5+1) = 312

Умножение на 7

• 52 • 7 = 52 • (5+2) = 260 + 104 = 364

Умножение на 9

• 52 • 9 = 52 • (10-1) = 520 – 52 = 468

Умножение на 11

• 52 • 11 = 52 • (10+1) = 520 + 52 = 572

Умножение на 25 Умножение на 50

• 36 • 25 = • 100 = 9 •100 = 900 52 • 50 = • 100 = 2600

Умножение двух одинаковых сомножителей, оканчивающихся на 5

Для этого достаточно число десятков помножить на число, единицей большей десятков и к произведению приписать 25.

• 45² = 2025 [ 4 • (4+1) = 20]
• 65² = 4225 [6 • 7 = 42 ]
• 55² = 3025 [5 • (5+1) = 30]

  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Считаем в пределах 10 без помощи пальцев

Онлайн-курс Ольги Лысенко для педагогов по подготовке к школе и родителей

Это вторая ступень в изучении математики после знакомства с цифрами (курс «Учим цифры, пишем цифры»).

С помощью этого курса вы сможете научить детей 6-7 лет считать в уме в пределах 10, решая 35-40 примеров в минуту

Посмотрите на результаты выпускников этого курса в центре Ольги Лысенко:

Что ещё умеют дети, которые прошли эту программу:

• Они могут решать «примеры с окошками» — по сути, простейшие уравнения
• Владеют универсальными вычислительными навыками для счета в пределах 100 и 1000
• Знают названия всех компонентов при сложении и вычитании
• Легко считают в прямом и обратном порядке
• Определяют части и целое
• Умеют правильно писать цифры, соблюдая нормы каллиграфии
• Решают простые неравенства
• Могут охарактеризовать предмет по разным признакам и сравнить несколько предметов по заданному признаку.

Оптимальный возраст учеников — от 5.5 до 7 лет

Четырехлетние дети не смогут учиться по этой программе.

Зато для младших школьников, испытывающих трудности в счете, новый курс — это возможность развить навык супербыстрого счета и поднять успеваемость на новый уровень.

Курс можно встроить в программу подготовки к школе или запустить отдельно

Родители видят результат уже с третьего занятия. И это хорошая возможность усилить вашу подготовку к школе, поднять уровень удовлетворенности клиентов, подогреть сарафанное радио.

Продолжительность курса «Считаем до 10 без помощи пальцев» — 25 — 30 уроков для детей 6-7 лет, знающих цифры и умеющих их писать.

Чем младше возраст, тем длительнее обучение. При отсутствии предварительных навыков у детей — незнание цифр, неумение писать цифры, неспособность определять последующее и предыдущее число, продолжительность курса увеличивается.

Если курс проводить отдельно от остальной подготовки к школе, в группу можно набирать до 8-12 человек, что положительно влияет на ее рентабельность.

Основа курса — рабочая тетрадь для детей «Считаем до 10 без помощи пальцев»

Посмотрите несколько страниц рабочей тетради:

В состав курса входит видеолекция

В ней автор курса Ольга Васильевна Лысенко подробно объясняет методику обучения детей по её материалам.

Все материалы предоставляются в электронном виде через личный кабинет на этом сайте.

Также вы получите следующие пособия и авторские наглядные материалы:

1. Набор полосок для сравнения. «Равно — не равно»
2. Палочки Кюизинера, дополненные знаками: плюс, минус, больше, меньше, равно. Тренировка в умении составлять числовые выражения. Визуализация состава числа
3. Пособие «Часики» – браслеты на левую и правую руку. Пособие, которое позволяет быстро научить ребенка различать «лево» и «право»
4. Пособие «Ладошки» для определения левой и правой стороны у неживых предметов и живых объектов.
5. Пособие «Младшие и старшие и братья». Иллюстрирует способ образования натуральных чисел
6. Набор карточек «Назови последующее и предыдущее число в пределах 20». Позволяет тренировать способность ребенка быстро прибавлять и вычитать в уме.

7. Лото в пределах 10 и в пределах 20
8. Таблица сотни разрезания
9. Наглядное пособие для доски «Пишем цифры»
10. Настенное пособие «числовая прямая»
11. Пособие «Радуга»
12. Настенное наглядное пособие «Числовые домики»
13. Карточки «+1», «+2», «+3», «-1», «-2», «-3»
14. Карточки «Состав числа 10», «Сложение одинаковых слагаемых», «Числа-соседи»
15. Счетный материал в картинках. По 10 штук каждого вида по основным темам: фрукты, овощи, игрушки, дети.

Программа «Счет в пределах 10» хорошо зарекомендовала себя не только в курсе подготовки к школе, но и на курсах ментальной арифметики.

Она свободно сочетается с другими программами, включая общеобразовательную школьную программу.

В курсе четыре основных раздела:

1. Знаки арифметического действия «+», «-», «=». Универсальные вычислительные приемы и их применение к каждому составу числа. Игры на автоматизацию устного счета
2. Знакомство с именными величинами и их единицами измерения. Характеристика и сравнение предметов по длине, высоте, ширине, размеру, весу, скорости и другим признакам и свойствам
3. Автоматизация каллиграфии цифр
4. Рисование объемных тел.

Курс предполагает обязательную сдачу экзамена преподавателем

Вам или вашему педагогу необходимо будет прислать на проверку видео-фрагменты занятий с детьми. После успешной сдачи экзамена вы получите сертификат.

В стоимость курса входит приём экзамена у одного преподавателя.

Автор курса — Ольга Васильевна Лысенко

• Практикующий педагог со стажем преподавания более 20 лет
• Автор популярных методик интенсивного обучения «Красивый почерк за 20 занятий», «Обучение чтению за 15 уроков», «Таблица умножения за 15 занятий», «Решение математических задач» и других.

Стоимость

Отзывы покупателей

Оценка 5.00 из 5

16 отзывов

5 звезд 16 100 %

4 звезды 0 0 %

3 звезды 0 0 %

2 звезды 0 0 %

1 звезда 0 0 %

Самые новые Самые полезные

Авторизуйтесь на сайте, чтобы оставить свой отзыв об этом продукте.

классных видео | Математика изнутри

Избранные видео

Обзор

Изучение чужого опыта — мощный способ улучшить преподавание. Исследуйте реальное преподавание и изучение математики, исследуя повседневные классы, где преподаватели работают над совершенствованием своих методов преподавания математики.

Преподается практикующими учителями и профессиональными разработчиками, тщательно протестирован в различных условиях и со временем совершенствуется.

Публичные уроки

Эти уроки включают в себя цикл исследования, обучения, оценки, анализа, выбора и повторного участия в математической концепции.

Уроки формирующего повторного вовлечения

Разработано для классных учителей, чтобы вовлечь учащихся в «умственную математику» путем решения интересных математических задач.

Числовые переговоры

С помощью этой серии видео слайд-шоу и загружаемых руководств изучите преподавательскую практику двух увлеченных практиков

Создание климата в классе

Необычные математические задачи, предназначенные для использования в школе для популяризации темы решения задач в вашей школе.

Проблемы месяца

Математика

Таблица общих базовых государственных стандартов по математике, классы K-8

Общая основная диаграмма

Математика

Формирующие оценки по алгебре через серию Common Core

Формирующие оценки по алгебре

Лидерство

Получите максимальную отдачу от ваших инвестиций в коучинг

Как извлечь максимальную пользу из ваших инвестиций в коучинг

Ознакомьтесь с другими продуктами Dana Center

YouTube удаляет количество не понравившихся материалов — болезненно для тех, кто смотрит обучающие видео

Поскольку YouTube является таким универсальным инструментом для авторов, давайте рассмотрим плюсы и минусы этого несколько тревожного изменения.

Хорошо, мы все были в Интернете достаточно долго, чтобы пройти через несколько циклов приложений социальных сетей или веб-сайтов, реализующих новый дизайн на своей платформе, которые часто встречались с мгновенным пренебрежением. Точно так же пользователи часто проявляют отвращение к новой функции, которая им не нужна, или, в данном случае, к той, которую удаляют.

Идея убрать счетчик дизлайков витала в воздухе уже довольно давно. И в течение последнего года YouTube экспериментировал с этой функцией с определенным количеством пользователей и видео. Однако на прошлой неделе YouTube официально объявил, что они начнут удалять публичный счетчик неприязни на всей платформе.

Во-первых, я должен сказать, что мне редко нравится или не нравится видео, и как человек, который создает видео и измеряет показатели видео по соотношению лайков и дизлайков, это, вероятно, не лучшая вещь, чтобы признать. Но если я смотрю последние лучшие моменты НФЛ, трейлер, классное музыкальное видео, я обычно захожу, смотрю медиа и ухожу. Только когда дело доходит до действенного контента, я склоняюсь к лайкам видео, и именно здесь я думаю, что удаление счетчика неприязни будет самым пагубным.

Теперь важно отметить, что кнопка «Не нравится» не будет удалена. Функциональность кнопки «Не нравится» останется, но YouTube удалит фактический счетчик, отображаемый рядом с кнопкой «Не нравится», из общего доступа. Это означает, что вы все равно можете поставить дизлайк видео, но только его создатель увидит количество дизлайков.

Почему удаляется счетчик неприязни?

Как говорит Мэтт Коваль, координатор создателя, в видео-анонсе:

Я всегда думал, что количество дизлайков в видео помогает нам понять, хорошее это видео или нет. Полезный урок или нет. Согласны ли в целом с тем, что говорит автор в видео, или нет. Однако исследовательская группа YouTube нашла совершенно другое применение кнопке «Не нравится».

— Мэтт Коваль

Вредное использование, о котором говорит Мэтт, — это целевые кампании неприязни, подобные бомбардировке обзоров. Процесс, при котором интернет-пользователи массово ставят фильму низкую оценку перед просмотром контента, обычно потому, что им не нравится то, что продвигает фильм.

Это произошло с фильмом Marvel 2018 года «Капитан Марвел », потому что он рекламировался как феминистский фильм о супергероях, и в равной степени титулованная актриса Бри Ларсон весьма политически активна.

Этот процесс распространяется даже на мир видеоигр. Суперхит 2020 года The Last of Us: Part II получил 5000 нулевых баллов из десяти сразу после того, как на Metacritic были разрешены обзоры аудитории.

Теперь, на стороне Мэтта, я, конечно, видел кампании антилайков в действии. Говоря о «Капитан Марвел », когда Бри Ларсон создала канал на YouTube на ранних стадиях пандемии, ее первые видеоролики были сильно атакованы троллями. Они получили тысячи дизлайков, несмотря на то, что ролики не содержали противоречивых комментариев. На самом деле, они в основном касались игры для Nintendo Switch 9.0059 Animal Crossing или приготовление пищи.

Целенаправленная атака неприязнью может сказаться на психическом здоровье создателей, которое, по словам YouTube, они пытаются защитить. Что само по себе достаточно справедливо.

А снятие дизлайка считается правильным ответом? Тем более, что недовольные пользователи теперь будут брать в комментарии и оставлять еще более ужасные сообщения в противовес жалкому дизлайку.

Однако Коваль позже говорит, что это несколько противоречит тому, что делает YouTube,

Как зрители могут определить, стоит ли смотреть видео, если нет общедоступного счетчика неприязни? Оказывается, хотя зрители могут использовать подсчет дизлайков, чтобы дать им представление о ценности видео, когда команды просматривали данные по миллионам зрителей и видео в эксперименте, они не видели заметной разницы в количестве просмотров, независимо от того, мог видеть количество дизлайков или нет.

– Мэтт Коваль

По крайней мере, для меня это утверждение полностью противоречит цели снятия счетчика дизлайков. Если количество дизлайков не отвлекает людей от просмотра, почему это вредит создателям, которые являются основой кампании дизлайков? Особенно, когда создатели в настоящее время могут отключить функциональность лайков и дизлайков.

Как упоминалось ранее, важно отметить, что хотя они удаляют общедоступный счетчик неприязни, они не удаляют его из серверной части. Создатели и издатели по-прежнему могут видеть, сколько дизлайков получают их видео, и использовать это для отзывов о том, что работает. Если это аналитика, вы используете ее для анализа производительности ваших видео.

Куда это приведет зрителей

Сначала я заметил, что сам редко пользуюсь кнопками “нравится” и “не нравится”, за исключением контента, требующего действия. Под этим я подразумеваю контент, который служит инструментом — он же. учебные пособия, пошаговые руководства, видеоролики с практическими рекомендациями и т. д. Когда я ищу учебник, я смотрю на соотношение «нравится/не нравится» перед тем, как просмотреть видео. Это говорит мне об одном, и это самый важный фактор: делает ли создатель то, что называется видео?

Если я вижу видео под названием «Как починить застрявшее зеркало на 5D Mk IV», и в нем больше не нравится, чем нравится, или даже если полоса лайков на треть заполнена дизлайками, я уже знаю, что информация не соответствует действительности. не ценно. Мое время будет потрачено с большей пользой на поиски другого видео.

Опять же, Коваль утверждает, что ни на одной другой платформе нет полоски неприязни, так что это не должно иметь большого значения. Однако, возможно, ни одна другая платформа не похожа на YouTube.

MKBHD высказывает похожее мнение в своем втором «Дорогой YouTube!» видео встроено выше. Учитывая, что ежедневно на YouTube загружается 720 000 часов видео, наличие функции определения того, стоит ли смотреть видео, является функцией, которую следует внедрить, а не убрать.

Будет интересно посмотреть, как это повлияет на создателей и зрителей в будущем. Тем не менее, я не удивлюсь, если через несколько недель увижу пересмотренный раздел этой статьи, а обновление будет отменено.

Из пресс-релиза YouTube

Здесь ‘ s чего ожидать в зависимости от того, как вы используете YouTube :

• Создатели: вы по-прежнему сможете найти точные данные о количестве дизлайков в Студии YouTube для каждого видео — , только если хотите.  Создатели по-прежнему смогут найти точное количество дизлайков в Творческой студии YouTube, если они хотят понять, насколько эффективен их контент. Существует множество других показателей, которые помогут вам проанализировать эффективность вашего видео и канала, поэтому ознакомьтесь с этим Руководством Справочного центра , в котором рассматриваются инструменты и отчеты YouTube Analytics. Мы особенно рекомендуем посетить вкладку «Взаимодействие» в Studio и проверить ключевых моментов для удержания аудитории .
• Зрители:   Вы по-прежнему можете не любить видео, чтобы персонализировать и настроить свои рекомендации . Единственное изменение — вы не сможете посмотреть количество дизлайков на видео. Мы понимаем, что некоторые из вас использовали дизлайки, чтобы решить, смотреть видео или нет, тем не менее, мы считаем, что это правильно для нашей платформы и помогает создать инклюзивную и уважительную среду, в которой создатели имеют возможность добиться успеха и чувствовать себя в безопасности, чтобы выразить себя.
• Разработчики: если вы используете API YouTube для дизлайков, с 13 декабря у вас больше не будет доступа к общедоступным данным о дизлайках. Ваши конечные пользователи по-прежнему смогут просматривать данные о неприязни, связанные с их собственным контентом, в аутентифицированных запросах API. Вы можете подать заявку на освобождение (чтобы иметь данные о неприязни для неаутентифицированных вызовов), если вы не показываете и не делитесь данными о неприязни со своими конечными пользователями.

Вот несколько советов и рекомендаций YouTube:

• 4 создателя After Effects, на которых вы должны подписаться на YouTube
• Создатели YouTube получат дополнительный доход за счет изменения рекламы
• 5 надежных способов заработать на своих видео на YouTube
• Чему я научился, создав канал на YouTube в 2020 году
• Как добавить субтитры к видео на YouTube

Род-Айленд KIDS COUNT > Главная

Зарегистрируйтесь сегодня на Праздник здоровья детей!

Мы очень рады, что наш ежегодный Праздник здоровья детей в этом году пройдет в очном формате! Мероприятие состоится в понедельник, 21 ноября 2022 г. , с 12:00. до 13:30 в Провиденс Марриотт. Пожалуйста, присоединяйтесь к нам на особенном мероприятии, зарегистрировавшись здесь.
 

Элизабет Берк Брайант уходит в отставку к концу года после 28 лет работы в качестве исполнительного директора Rhode Island KIDS COUNT

Совет директоров Rhode Island KIDS COUNT объявляет, что Элизабет Берк Брайант уйдет с поста исполнительного директора до конце года, после 28 лет службы. За время своего пребывания в должности Элизабет была одним из самых влиятельных лидеров Род-Айленда и величайшим борцом за благополучие детей и их семей. Мы очень благодарны ей за самоотверженность и лидерство. Пожалуйста, нажмите здесь для получения дополнительной информации. (Обратите внимание: Элизабет всегда будет выступать за права детей, и вскоре она обдумает следующие шаги, но сейчас она все еще полностью сосредоточена на своей работе здесь, в RI KIDS COUNT.)

Новые данные переписи показывают, что РИ занимает 24-е место по детской бедности; 4-е место по охвату медицинским страхованием детей

15 сентября 2022 г. мы опубликовали новые данные исследования американского сообщества 2021 года (ACS), проведенного Бюро переписи населения США. ACS предоставляет данные на национальном уровне и уровне штата о бедности, доходах и охвате медицинским страхованием. Пожалуйста, смотрите пресс-релиз здесь для получения всей информации.

Новые публикации о избыточном весе и ожирении у детей

Мы выпустили наши новые публикации, Детский избыточный вес и ожирение: обновленные данные для Род-Айленда и Детский избыточный вес и ожирение: тенденции в Род-Айленде , на виртуальном круглом столе по вопросам политики во вторник, 30 августа 2022 г. Эти аналитические записки включают данные о детском избыточном весе и ожирении. на уровне штата и города/города, а также по возрасту, полу, расе/этнической принадлежности и страховому статусу и предоставить первые данные, свидетельствующие о влиянии пандемии COVID-19. Для получения дополнительной информации о выпуске и публикациях см. пресс-релиз, презентацию данных, запись выпуска и освещение на Health Check 10 и WPRI .

Новый анализ капитала: школьные округа Род-Айленда

Воздействие COVID-19 и восстановление: анализ капитала запланированного использования средств ESSER III школьными округами Род-Айленда анализирует планы ESSER III 36 традиционных государственных школьных округов в Род-Айленде и освещает, как школьные округа выделяют средства для решения проблемы хронического невыхода на работу, психического и поведенческого здоровья, потери времени на обучение грамоте и математике, вовлечения семьи и удовлетворения потребностей многоязычных учащихся, учащихся, получающих услуги специального образования, цветных учащихся, учащихся в приемных семьях и бездомных учащихся. Пожалуйста, смотрите полную публикацию на английском и испанском языках.
 

Род-Айленд занимает 25-е место в рейтинге благополучия детей данные, разработанные Фондом Энни Э. Кейси для анализа того, как живут дети и семьи.

Род-Айленд KIDS COUNT Подведение итогов законодательства за 2022 год

Мы рады поделиться с вами подведением итогов законодательства за 2022 год! В нем освещаются законодательные победы в интересах детей и обобщаются избранные законы и бюджетные ассигнования в области экономического благополучия, раннего обучения и развития, образования, здравоохранения и безопасности, которые были рассмотрены на сессии Генеральной Ассамблеи Род-Айленда в 2022 году.

Мы надеемся, что это полезный ресурс, поскольку вы продолжаете свою работу на благо детей и семей Род-Айленда. Пожалуйста, ознакомьтесь с полным сводным обзором законодательства для получения подробной информации о законодательстве и статьях бюджета, затрагивающих детей и семьи.

Род-Айленд KIDS COUNT Заявление о подписании бюджета штата на 23 ФГ

Бюджет штата на 23 ФГ, принятый Генеральной Ассамблеей и подписанный губернатором, включает в себя множество важных инвестиций в детей и семьи, в том числе Cover All Kids with RIte Care и Extension of Postpartum care независимо от иммиграционного статуса, увеличение ставок по уходу за ребенком, EI, First Connections, педиатрии, программы социального обеспечения детей на уровне сообщества и процесс пересмотра/установки ставок Medicaid. Бюджет также включает финансирование Женского молодежного психиатрического лечебного учреждения, доступного жилья, программы здорового питания SNAP и плана по удвоению количества мест в RI Pre-K. Rhode Island KIDS COUNT благодарит губернатора Дэна Макки, Палату представителей Род-Айленда и Сенат Род-Айленда. Вот наше полное заявление.

Уже доступно!

Мы выпустили наш Rhode Island KIDS COUNT Factbook на виртуальном мероприятии через Zoom
в понедельник, 16 мая 2022 г. Пожалуйста, ознакомьтесь с полной публикацией, резюме, пресс-релизом, и запись события выпуска. Для заказа печатной версии воспользуйтесь этой формой.

Безнадзорность и жестокое обращение с детьми в Род-Айленде: профилактика и поддержка детей и семей

Дети нуждаются в любви, привязанности и заботе со стороны своих родителей и опекунов для здорового физического и эмоционального развития от рождения до подросткового возраста. Тем не менее, родители и опекуны могут столкнуться с трудностями при оказании такой поддержки и могут подвергаться повышенному риску жестокого обращения со своими детьми, если они перегружены многочисленными факторами риска, такими как бедность, злоупотребление психоактивными веществами, травмы разных поколений, изоляция или нестабильные жилищные условия. В нашем последнем аналитическом обзоре обсуждаются данные и исследования о безнадзорности и жестоком обращении с детьми, а также предлагаются рекомендации по профилактике и поддержке детей и семей, участвующих в системе защиты детей.

• См. также пресс-релиз, запись мероприятия и освещение в The Boston Globe и The Public’s Radio.

Анализ предлагаемого губернатором бюджета на 2023 финансовый год

В четверг, 20 января 2022 г., губернатор Дэн Макки опубликовал свой предлагаемый бюджет на 2023 финансовый год. Предлагаемый губернатором бюджет включает множество статей, которые повлияют на благополучие детей и семей Род-Айленда. Мы подготовили следующие Анализ предлагаемого губернатором бюджета на 2023 финансовый год .

• Мы будем отслеживать законопроекты и статьи бюджета, касающиеся детей и молодежи, на протяжении законодательной сессии 2022 года. Пожалуйста, посетите наш веб-сайт, чтобы получить информацию о важных законах и предстоящих слушаниях, а также ознакомиться с нашими публичными показаниями от имени детей, молодежи и семей Род-Айленда.

Новая аналитическая записка о расовых и этнических различиях в экономическом благополучии детей

Расовое и этническое разнообразие увеличилось в США и Род-Айленде за последние несколько десятилетий и, по прогнозам, будет увеличиваться в будущем. Разнообразие Род-Айленда является преимуществом; однако существуют широкие, устойчивые и неприемлемые различия в экономическом благополучии детей в зависимости от расы и этнической принадлежности. Расовые и этнические различия в экономическом благополучии детей в Род-Айленде  включает дезагрегированные по расе и этнической принадлежности данные по ключевым показателям благополучия детей и семьи, включая уровень безработицы, семейный доход, бедность, богатство, владение жильем и высшее образование. В отчете предлагаются решения и действия, которые Род-Айленд может предпринять для устранения расового и этнического неравенства и продвижения справедливой, расовой осведомленности и политики, ориентированной на сообщества. Пожалуйста, ознакомьтесь с полной публикацией, пресс-релизом и записью выпуска.

Нестабильность жилищных условий и бездомность среди детей Род-Айленда

Безопасное, доступное и стабильное жилье поддерживает здоровье, безопасность и эмоциональное благополучие семей и детей и обеспечивает детям безопасное место, где они могут есть, спать, играть, и расти. Когда расходы на жилье превышают доходы семьи, семьи могут жить в некачественном и переполненном жилье, часто переезжать или становиться бездомными — все это влияет на здоровье, успеваемость и будущие успехи. Нестабильность жилья и бездомность среди детей Род-Айленда содержит основные рекомендации по поддержке детей и семей, которые в настоящее время испытывают нестабильность жилья и бездомность, а также рекомендации по профилактике. См. полную публикацию, презентацию, запись мероприятия и пресс-релиз.

Ежегодный праздник здоровья детей

В понедельник, 22 ноября 2021 г. , с 12:00 мы провели ежегодный Праздник здоровья детей и вручение наград Community Covering Kids Awards через Zoom. до 13:30 Пожалуйста, ознакомьтесь с презентацией, записью мероприятия и пресс-релизом.

Данные Ньюпорта на вашем заднем дворе

В серии «Данные на вашем заднем дворе» представлены данные о благополучии детей на уровне сообщества из справочника Rhode Island KIDS COUNT Factbook. Во вторник, 19 октября 2021 года, Rhode Island KIDS COUNT и Newport Partnership for Families сотрудничали для сбора данных Newport на вашем заднем дворе. Пожалуйста, смотрите презентацию, запись мероприятия и освещение в Newport Daily News !

Данные Woonsocket на вашем заднем дворе

В серии «Наши данные на вашем заднем дворе» представлены данные о благополучии детей на уровне сообщества из справочника Rhode Island KIDS COUNT Factbook. В четверг, 23 сентября 2021 г., Rhode Island KIDS COUNT и Connecting for Children and Families объединились для сбора данных Woonsocket на вашем заднем дворе. Смотрите презентацию здесь, а запись мероприятия здесь!

Информационные бюллетени сообщества ESSER

Школы Род-Айленда получат почти 600 миллионов долларов через Фонд помощи в чрезвычайных ситуациях для начальных и средних школ (ESSER) для безопасного открытия и устранения последствий Covid-19.о студентах, семьях и педагогах. Ознакомьтесь с новыми информационными бюллетенями ESSER Community Fact Sheets  – включающими информацию о сумме, которую получит каждый округ, и о том, как члены сообщества могут участвовать в процессе распределения, – на английском и испанском языках. Информационные бюллетени, посвященные основным городам, также доступны на английском и испанском языках.
 

Подведение итогов законодательства 2021 г.

Мы рады поделиться нашим Подведение итогов законодательства 2021 г. ! В нем освещаются законодательные победы в интересах детей и обобщаются избранные законы и бюджетные ассигнования в области экономического благополучия, раннего обучения и развития, образования, здравоохранения и безопасности, которые были рассмотрены на сессии Генеральной Ассамблеи Род-Айленда в 2021 году. Мы надеемся, что это полезный ресурс, поскольку вы продолжаете свою работу от имени детей и семей Род-Айленда.

Новые сводки по политике в отношении ожирения

25 июня Rhode Island KIDS COUNT выпустили наши новейшие аналитические сводки Избыточный вес и ожирение у детей: обновленные данные для Род-Айленда и тенденции в Род-Айленде . Пожалуйста, ознакомьтесь с пресс-релизом,  презентацией, записью выпуска; а также освещение в What’s Up Newport и NBC 10.

Круглый стол по школьной климатической политике

0059 Учебник по климату в школах для политиков: создание возможностей для значимого вовлечения учащихся . В этом отчете представлен четкий набор рекомендаций, которые помогут политикам разработать всеобъемлющий и последовательный подход к улучшению школьного климата в масштабах штата. Эти стратегии помогут повысить справедливость, чтобы все учащиеся имели доступ к здоровому и позитивному школьному климату. В понедельник, 7 июня, Rhode Island KIDS COUNT провела круглый стол по вопросам политики, чтобы обсудить, как разработать всеобъемлющий и последовательный подход в масштабах штата для улучшения школьного климата здесь, в Род-Айленде. Смотрите запись мероприятия здесь!

Уже доступно: справочник 2021 года!

2021 Rhode Island Kids Count Factbook уже доступен. Справочник Factbook представляет собой статистическую картину положения детей и семей Род-Айленда, включающую самые лучшие доступные исследования и данные. Информация представлена ​​по штату Род-Айленд, каждому городу и поселку, а также по совокупности четырех основных городов (городов с самым высоким уровнем детской бедности). Factbook отслеживает прогресс по 70 показателям в пяти областях детского благополучия. Пожалуйста, ознакомьтесь с полным Factbook , кратким изложением, пресс-релизом и записью выпуска! Для заказа печатной версии воспользуйтесь этой формой.

• Влияние пандемии COVID-19 на детей Род-Айленда: В этом году в Factbook мы подчеркиваем разрушительные последствия пандемии COVID-19 для детей и семей Род-Айленда, их экономическое благополучие, физическое и психическое здоровье, безопасность, доступ к образованию и результаты обучения, а также стратегии, разработанные федеральным правительством, правительством штата и общественными организациями для поддержки детей и семей Род-Айленда во время пандемии.
• Расовые и этнические различия: В справочнике Factbook данные о расовых и этнических различиях представлены в максимально возможном количестве показателей и обобщены в показателе расовых и этнических различий. Сбор и представление данных с разбивкой по расе и этнической принадлежности является важным первым шагом к определению способов их устранения. Данные о неравенстве и информация об историческом и системном расизме, который привел к этим неравенствам, могут быть использованы для определения политики, направленной на устранение расизма, а также на сокращение и ликвидацию неравенства.

Новая аналитическая записка: Раннее вмешательство в Род-Айленде 

Младенцы и дети ясельного возраста с задержкой развития и инвалидностью, а также те, кто сталкивается со значительными семейными обстоятельствами, нуждаются в дополнительной помощи и должны получать высококачественные услуги раннего вмешательства для развития основных языковых, социально-эмоциональных и двигательные навыки, чтобы уменьшить потребность в услугах, когда они станут старше. Услуги эффективного раннего вмешательства помогают детям добиться прогресса в развитии и могут помочь им догнать своих сверстников. Исследователи обнаружили, что около одной трети младенцев и детей ясельного возраста, получивших раннее вмешательство, больше не имели задержки развития, инвалидности или потребности в специальном обучении в детском саду. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей полной публикацией здесь, а также с виртуальным релизом и обсуждением здесь.
 

Анализ бюджета на 2022 финансовый год

В четверг, 11 марта 2021 г., губернатор Дэниел Макки опубликовал свой проект бюджета на 2022 финансовый год. Rhode Island KIDS COUNT подготовил следующий анализ предлагаемого губернатором бюджета на 2022 финансовый год. Предлагаемый губернатором бюджет включает множество статей, которые повлияют на благополучие детей и семей Род-Айленда.
     
Rhode Island KIDS COUNT будет отслеживать счета и статьи бюджета, касающиеся детей и молодежи, на протяжении законодательной сессии 2021 года. Мы приглашаем вас ознакомиться с важными законами и предстоящими слушаниями, а также прочитать наши публичные показания от имени детей, молодежи и семей Род-Айленда.

Подведение итогов 2020 года

Из-за пандемии COVID-19 во время законодательной сессии 2020 года после середины марта было проведено очень мало слушаний, и было принято и подписано несколько законопроектов. Бюджет, который обычно принимается и вступает в силу в конце июня, не принимался и не вступал в силу до конца декабря.

Род-Айленд KIDS COUNT рада поделиться с вами нашим законодательным обзором 2020 года ! В нем освещаются законодательные победы в интересах детей и обобщаются избранные законы и бюджетные ассигнования в области экономического благополучия, раннего обучения и развития, образования, здравоохранения и безопасности, которые рассматривались на сессии Генеральной Ассамблеи Род-Айленда в 2020 году. Мы надеемся, что это полезный ресурс, поскольку вы продолжаете свою работу от имени детей и семей Род-Айленда.

Встреча партнеров Rhode Island Reads: виртуальная

Во вторник, 15 декабря, Rhode Island KIDS COUNT и United Way of Rhode Island координировали виртуальную встречу партнеров Rhode Island Reads. Пожалуйста, ознакомьтесь с программой мероприятия, Презентация доктора Шантель Мик – Начните с справедливости: от ранних лет до младших классов; наш призыв к действию; и Соображения справедливости для политиков и практиков. Здесь же можно прослушать запись мероприятия!

Дети, семьи и COVID-19: Пандемические болевые точки и неотложная необходимость реагирования

Род-Айленд хорошо справился с доступом к медицинскому обслуживанию, но ему не хватает жилищной стабильности, психического здоровья и детского голода согласно Дети, семьи и COVID-19: Пандемические болевые точки и a Roadmap for Recovery , отчет по 50 штатам с последними данными о домохозяйствах, разработанный Фондом Энни Э. Кейси и анализирующий, как семьи поживают во время кризиса COVID-19. В этом отчете KIDS COUNT были рассмотрены данные еженедельных опросов, проводимых Бюро переписи населения США, которые демонстрируют, как семьи по всей стране сталкиваются с проблемой удовлетворения основных потребностей во время этого глобального кризиса в области общественного здравоохранения, сохраняя при этом учебу, работу и психическое здоровье. Фонд считает, что одновременные медицинские и экономические кризисы усугубляют тенденции, которые показывают, что уязвимые семьи не в состоянии удовлетворить основные потребности. См. пресс-релиз, полный отчет и репортаж в Uprise RI.
 

Детский голод в Род-Айленде

Значение питания для развития ребенка невозможно переоценить. Голод и отсутствие регулярного доступа к достаточному количеству пищи связаны с серьезными физическими, психологическими, эмоциональными и академическими проблемами у детей и могут препятствовать их росту и развитию. Отсутствие продовольственной безопасности – это метод измерения и оценки риска голода. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим новейшим кратким описанием выпуска , посвященным питанию и детскому голоду, записи события выпуска и презентации события выпуска, а также нашему пресс-релизу.

Новый двуязычный информационный бюллетень по семейному уходу за детьми 

Род-Айленд KIDS COUNT выпустила новый информационный бюллетень по раннему обучению, Создание и поддержание высококачественной системы семейного ухода за детьми в Род-Айленде . (Также доступно на испанском языке!  Construyendo y sosteniendo un Sistema de Cuidado Infantil Familiar de Alta Calidad en Rhode Island .)

• Семейный уход за детьми или платный уход за детьми, который осуществляется на дому у лицензированного поставщика, является обязательным часть системы ухода за детьми и раннего обучения в Род-Айленде и на национальном уровне. Это особенно важно для младенцев и детей ясельного возраста, цветных детей и малообеспеченных семей.
• Информационный бюллетень предлагает рекомендации по трем ключевым областям: (1) стабилизировать систему семейного ухода за детьми, (2) инвестировать в укомплектованные персоналом сети семейного ухода за детьми и (3) включить семейный уход за детьми в комплексную систему ухода за детьми в раннем возрасте смешанного типа в штате. и система образования.  
• Признавая тот факт, что многие поставщики услуг по уходу за детьми говорят только по-испански или говорят по-английски и по-испански, мы сделали этот информационный бюллетень доступным на английском и испанском языках.

Ежегодный праздник здоровья детей

Около 200 общественных лидеров, выборных должностных лиц и защитников здоровья собрались 16 ноября 2020 г. на 20-м ежегодном Празднике здоровья детей, чтобы обсудить прогресс, достигнутый Род-Айлендом в достижении положительные результаты для здоровья детей, в том числе тот факт, что Род-Айленд в настоящее время занимает второе место в стране по охвату услугами здравоохранения для детей.

Дженнифер Дженкс, доктор философии, директор Центра доступа в больнице Брэдли, и мэр Сентрал-Фолс Джеймс А. Диосса в этом году получили награду Covering Kids Award. Доктор Дженкс курирует Kids’ Link RI, круглосуточную горячую линию для родителей и опекунов, которые ищут информацию об услугах по охране психического здоровья для детей и молодежи, находящихся в кризисной ситуации. Она была удостоена чести за работу, которую она выполняет, чтобы обеспечить детям и семьям доступ к критически важным услугам в области психического и поведенческого здоровья во время COVID-19.пандемия. Мэр Сентрал-Фолс Джеймс А. Диосса был награжден наградой за его лидерство в обеспечении здоровья и благополучия детей Сентрал-Фолс во время его пребывания на посту мэра, а также за его решительную защиту расового равенства, удовлетворение потребностей иммигрантов в области здравоохранения. детей и их семей и переписи населения 2020 года. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим пресс-релизом, презентацией мероприятия и полной записью мероприятия.

Тенденции употребления табака среди молодежи Род-Айленда

Электронные сигареты — это устройства, которые позволяют пользователям вдыхать аэрозоль, который обычно содержит никотин, ароматизаторы и другие добавки или химические вещества. Как учащиеся средних, так и старших классов сообщают, что электронные сигареты используются гораздо чаще, чем традиционные сигареты. С 2017 по 2019 год, процент учащихся средней школы Род-Айленда, использующих электронные сигареты, увеличился с 20% до 30%, в то время как потребление сигарет продолжало снижаться. См. запись мероприятия, репортаж Providence Business News и репортаж Providence Journal . См. полный информационный бюллетень Tobacco для получения информации о:

• Электронных сигаретах и ​​вейпинге
• Факторы, влияющие на использование молодежью
• Государственная и школьная политика в отношении табака
   

Государственная система образования Род-Айленда страдает от расизма с момента своего основания в начале 1800-х годов, и неравенство, возникшее в результате этого, продолжает оставаться одной из самых больших проблем Род-Айленда. Голос молодежи, участие семьи, поддержка психического и поведенческого здоровья, расширенные возможности обучения и обучение, ориентированное на учащихся, — все это оказывает положительное влияние на результаты учащихся, а при интеграции в дизайн и реализацию школ может помочь устранить неравенство в образовании по признаку расы и этнической принадлежности. , и доход. Создание политик и практик, учитывающих расовые особенности, учитывающих всесторонний подход к ребенку, а также учитывающих и устраняющих когнитивные последствия травмы, может помочь добиться справедливости. В этом новом отчете представлены рекомендации о том, как школы могут развивать и поддерживать прочные партнерские отношения с учащимися, семьями и местными сообществами, чтобы продвигать отличные, справедливые и устойчивые усилия по улучшению школы. Для получения дополнительной информации см. запись события выпуска и наш медиа-релиз.

Rhode Island KIDS COUNT делает данные локальными в Ньюпорте Дети и семьи Ньюпорта. Данные презентации взяты из Справочника по подсчету детей Род-Айленда за 2020 год и включают улучшения и ухудшения экономического благосостояния, образования, здравоохранения, благополучия детей и безопасности. Мероприятие было представлено сообществу в сотрудничестве с Newport Partnership for Families и BankNewport. Для получения дополнительной информации см.

Новый отчет!

В этом новом отчете используется призма справедливости для рассмотрения политики, практики и показателей школьного климата, включая психическое и поведенческое здоровье учащихся. В отчете предлагаются действия, которые мы можем предпринять для обеспечения того, чтобы все учащиеся, особенно цветные учащиеся, учащиеся с низким доходом, учащиеся с разными способностями и многоязычные учащиеся, учились в школах, которые отдают приоритет прочным отношениям между учащимися и преподавателями и поощряют отличное, равноправное обучение, а также обеспечение безопасности и эмоционального благополучия учащихся. Для получения дополнительной информации см. медиа-релиз и запись события выпуска.
 

Новые данные переписи населения по медицинскому страхованию и показам бедности: 

• 98,1% детей Род-Айленда имели медицинское страхование в 2019 году, Род-Айленд занимает 2-е место среди штатов по сравнению с 3-м в прошлом году. Пожалуйста, смотрите полный медиа-релиз для получения дополнительной информации.
• 14,0% детей Род-Айленда жили в бедности в 2019 году. Ожидается, что COVID-19 приведет к значительному увеличению детской бедности и существующего расового и этнического неравенства в 2020 году и в последующий период. Пожалуйста, смотрите полный медиа-релиз для получения дополнительной информации.

Род-Айленд KIDS COUNT Заявление о переписи населения 2020 года

Перепись населения влияет на жизнь американцев различными способами: выделение сотен миллиардов долларов из федерального бюджета; определение представительства в Конгрессе; и планирование на федеральном уровне, уровне штата и сообщества.

Определенные группы населения исторически недоучитывались при переписи населения, проводившейся раз в десять лет, включая детей младше пяти лет, цветных людей, иммигрантов, малоимущих, бездомных, людей, живущих в нетрадиционных домохозяйствах, людей с инвалидностью и людей. которые не доверяют правительству. Целенаправленный, конкретный охват и взаимодействие помогут нам получить полный и точный учет этих групп населения в переписи 2020 года.

Мы не можем преувеличить: маленькие дети в возрасте до 5 лет являются наиболее часто и постоянно недоучитываемой группой населения. Дети, не учтенные в переписи населения 2020 года, не будут учитываться снова до тех пор, пока они не перейдут в старшую школу или даже в колледж и за его пределами. Это означает, что потенциальное финансирование для обогащения всего их детства будет потеряно. Обеспечение точного подсчета имеет решающее значение, так как наши сообщества должным образом финансируются, а жители Род-Айленда точно представлены! Пожалуйста, нажмите здесь для нашего полного заявления.
 

Анализ справедливости планов повторного открытия школ Род-Айленда

Закрытие неприемлемых, значительных и постоянных пробелов для учащихся с различными способностями, цветных учащихся, учащихся с низким доходом, многоязычных учащихся, учащихся, находящихся на попечении приемных родителей, и учащихся, оказавшихся без жилья, должно быть Самый неотложный образовательный приоритет Род-Айленда. В этом анализе рассматривается, как планы повторного открытия округа Род-Айленда учитывают справедливость, путем изучения того, как планы отвечают потребностям конкретных групп.
 

Заявление Rhode Island KIDS COUNT об открытии школ 

Разговоры о возобновлении работы школ и о том, будет ли обучение дистанционным, смешанным или очным, ложатся тяжелым бременем на умы многих семей в Род-Айленде и стране. . Это сложно и глубоко индивидуально для каждой семьи, учащегося и преподавателя. Открытие школ находится непосредственно на пересечении наших основных ценностей справедливости, обучения, ориентированного на учащихся, и мнения родителей. Имея это в виду, Rhode Island KIDS COUNT выпустили это заявление, чтобы проинформировать участников разговора. Информация о планах штата и округа по возобновлению работы доступна на сайте www.back2schoolri.com. Rhode Island KIDS COUNT продолжит делиться информацией по мере развития этого процесса.

Два новых информационных бюллетеня по вопросам благосостояния детей

• Программа добровольного продления ухода в Род-Айленде: обновление содержит обновленные данные о программе добровольного продления ухода (VEC), которая была создана для того, чтобы молодежь, ранее находившаяся на попечении Департамента по делам детей , Youth & Families (DCYF) добровольно участвовать в расширенных услугах до 21 года. В отчете представлены данные об образовании, трудоустройстве и жилье, информация о недавних указах, позволяющих молодым людям, имеющим право на расширенную приемную семью, продолжать получать услуги во время COVID-19. 19кризис общественного здравоохранения, а также рекомендации по предоставлению индивидуальной поддержки и услуг, в которых нуждается молодежь, в рамках программ DCYF VEC и Foster Forward YESS Aftercare.
• «Достижение расового равенства в системе защиты детей» предоставляет данные о расовых и этнических различиях в системе защиты детей в Род-Айленде (включая данные об указанных расследованиях, вероятности помещения вне дома, типе помещения вне дома и количестве детей, постоянство), информацию о потенциальных причинах этих различий и рекомендации по достижению расового равенства в системе защиты детей.

Национальная книга данных KIDS COUNT

На этой неделе Фонд Энни Э. Кейси выпустил национальную книгу данных KIDS COUNT® за 2020 год, ежегодно публикуемый ресурс, который отслеживает благополучие детей на национальном уровне и в каждом штате и ранжирует штаты. соответственно. Как всегда, отчет основан на последних доступных данных по 16 ключевым показателям. В этом году Род-Айленд занимает 26-е место по общему благополучию детей. Профиль Род-Айленда с дополнительной информацией о рейтингах в области экономического благополучия, образования, здоровья, семьи и сообщества доступен на английском и испанском языках.

Данные для отчета за 2020 год — это данные за 2018 год, поэтому они не отражают текущие условия в условиях кризиса COVID-19. Фонд Кейси планирует изучить влияние пандемии на благополучие детей в будущем отчете, но, как обычно, выпускает ежегодный Журнал данных, чтобы обеспечить законодателей и других политиков, исследователей и защитников интересов детей информацией, к которой они обычно имеют доступ. в это время года.

Доступны печатные справочники!

2020 Rhode Island Kids Count Factbook показывает улучшения и ухудшения в благополучии 203 908 детей Род-Айленда, уделяя основное внимание равенству. Информация представлена ​​по штату Род-Айленд, по каждому городу и поселку, а также по совокупности четырех основных городов (городов, в которых более 25% детей живут в бедности). Справочник Factbook позволяет нам подвести итоги того, где Род-Айленд эффективно поддерживает развитие детей и где нам нужно сосредоточить повышенное внимание и усилия.

• Закажите собственную копию сегодня, используя эту онлайн-форму заказа.
• Освобожденные от налогов организации должны использовать форму заказа по почте.

Краткий обзор нового выпуска: Детская бедность в Род-Айленде

В четверг, 11 июня 2020 г., мы выпустили наш последний Краткий выпуск : Детская бедность в Род-Айленде. Размышления были предоставлены конгрессменом Дэвидом Чичиллином, Шэрон Конард-Уэллс (Жилищная сеть Род-Айленда), Кортни Хокинс (Департамент социальных служб Род-Айленда), Линдой Кац (Институт экономического прогресса) и Нирвой ЛаФорчун (Городской совет Провиденса). В этом отчете освещаются далеко идущие негативные последствия бедности для детей и семей, а также даются подробные рекомендации по решению этой проблемы. Рост детской бедности и расширение расовых и этнических различий в результате COVID-19пандемия вызывает серьезную озабоченность. См. пресс-релиз, полную публикацию и видео о выпуске.

Новые информационные бюллетени по раннему обучению

• Финансирование безопасного, здорового и качественного ухода за детьми предоставляет данные о доступе детей к качественному уходу и образованию в Род-Айленде, а также об уровнях почасового финансирования для детей разного возраста в рамках различных потоков государственного финансирования. (Программа помощи по уходу за детьми, Head Start, RI Pre-K, K-12) и средняя стоимость частного обучения для лицензированных программ ухода за детьми и раннего обучения. Неадекватные уровни государственного финансирования, низкий уровень образования и оплаты труда персонала, а также непоследовательный мониторинг и поддержка повышения качества являются основными препятствиями на пути улучшения доступа к качественному уходу за детьми. Проблемы для программ по уходу за детьми, действующих во время COVID-19пандемия выделены.
• Доступ к высококачественным дошкольным учреждениям, финансируемым государством предоставляет данные о количестве трех- и четырехлетних детей в Род-Айленде, которые обучались либо в Head Start, либо в RI Pre-K. По оценкам, 7 454 четырехлетних ребенка (из них 2 645 были из малообеспеченных семей), которые не были зачислены в высококачественные, финансируемые государством дошкольные учреждения в этом году. Приблизительное количество необслуживаемых четырехлетних детей указано для каждого города штата.

Род-Айленд KIDS COUNT выражает солидарность с Black Lives Matter

Род-Айленд Совет директоров и сотрудники KIDS COUNT солидарны с чернокожим сообществом и движением Black Lives Matter, требуя признания и ответственности за обесценивание и дегуманизацию чернокожих жизнь в руках полиции и общества в целом. В такие времена мы хотим подтвердить чувства, которые сейчас испытывает чернокожее сообщество. Они настоящие. Они действительны. Мы особенно хотим признать горе, которое сейчас переживают семьи чернокожих, и страх, с которым они живут каждый день. Пожалуйста, прочитайте наше полное заявление здесь.

Virtual Strolling Thunder RI и День ухода за детьми

В среду, 20 мая 2020 г., организация Rhode Island KIDS COUNT организовала программу Strolling Thunder RI в партнерстве с RIght From the Start. Хотя мы физически не можем попасть в Государственную палату на наше ежегодное мероприятие по защите интересов, это не могло помешать нашей армии родителей и милых детей «виртуально прогуляться», чтобы продвигать политику и законодательство, чтобы гарантировать, что ВСЕ дети Род-Айленда, независимо от почтового индекса, расы, этнической принадлежности или семейного дохода, сделайте правильный старт в жизни.

• Пожалуйста, следите за активностью в Twitter, активностью в Facebook и потрясающей прямой трансляцией Capitol TV в Facebook.
• Щелкните здесь, чтобы узнать больше о приоритетах политики кампании «Право с начала».
• «Право с самого начала» — это кампания по продвижению политики для детей младшего возраста и их семей в Род-Айленде. В состав руководящего комитета «Право с самого начала» входят Beautiful Beginnings, Институт экономического прогресса, Институт латиноамериканской политики, Род-Айлендская ассоциация психического здоровья младенцев, Род-Айлендская ассоциация образования детей раннего возраста, Rhode Island KIDS COUNT и Woonsocket Head Start Child Development Association.

Виртуальный выпуск: обновленный обзор политики в отношении избыточного веса и ожирения у детей

Род-Айленд KIDS COUNT в партнерстве с Инновационным институтом детского здоровья Хассенфельда и Центром медицинских данных и анализа при Министерстве здравоохранения Род-Айленда провел виртуальный диалог по новые доступные данные об избыточном весе и ожирении детей. На этом мероприятии мы выпустили нашу последнюю аналитическую записку — Избыточный вес и ожирение у детей: обновленные данные по Род-Айленду. Для получения дополнительной информации см. полную публикацию, выпуск для СМИ и запись события виртуального выпуска.

Rhode Island KIDS COUNT выпускает 26-й ежегодный справочник

Информация, представленная в Информационном справочнике по подсчету детей в Род-Айленде за 2020 год, может помочь нашим государственным и местным руководителям и политикам принимать обоснованные политические решения, которые поддерживают благополучие всех детей и семей в Род-Айленде во время нынешней публичной кризис здоровья и каждый день. Для получения дополнительной информации см. пресс-релиз и резюме.

Обращение к нашим партнерам

Сообщества, семьи, родители и учащиеся — Мы видим вас! Мы видим, какой груз #Covid19 лег на ваши плечи. Мы сами являемся родителями, детьми пожилых людей и соседями, а также жителями Род-Айленда. Мы с вами в этом.  И хотя мы не можем избавиться от этого, мы хотим, чтобы вы знали, что вы не одиноки.

В свете пандемии многие приоритеты и задачи были смещены — и это неизбежно. Социальное дистанцирование требует такого уровня гибкости и терпения, что может показаться совершенно неудобным.

Но это на наше имя — Rhode Island KIDS COUNT. Дети считают. Семьи считаются. Их сообщества учитываются. Пожалуйста, будьте уверены, что мы привержены предстоящей работе. Общественное здравоохранение и безопасность являются нашим главным приоритетом прямо сейчас, и защита интересов детей и семей Род-Айленда является основной частью этого приоритета. Все сотрудники доступны по электронной почте, и мы очень активны в социальных сетях.

Давайте общаться, соблюдая социальную дистанцию ​​

«Мы знаем, насколько проницательны дети и насколько они любопытны от природы. Дети действительно чувствуют себя увереннее, когда знают, что делать, чтобы обезопасить себя… Мы пытаемся поделиться образовательными или развлекательными мероприятиями для семей и детей, чтобы они были заняты, а также мы заботимся о родителях и семьях. , слишком. Мы знаем, что у всех нарушен распорядок дня», — этот отрывок из нашего разговора с Барбарой Морс суммирует наши усилия в Facebook и Twitter! Пожалуйста, присоединяйтесь к разговору на этих платформах, пока мы изучаем COVID-19..

Более 75 лучших веб-сайтов по математике для занятий в классе и дома

Интернет полон невероятных новых способов преподавания и изучения математики, от игр и видео до уроков и даже полных учебных программ. Преподаватели, учащиеся и родители могут извлечь пользу из этих онлайн-ресурсов для обучения. В этом списке лучших математических веб-сайтов есть варианты для каждого уровня навыков, от обучения счету до продвинутой математики, такой как исчисление. Вы обязательно найдете нового фаворита!

Перейти к:

• Комплексные математические программы
• Интерактивные инструменты для использования в обучении
• Игры и занятия для учащихся
• Ресурсы для учителей

Эти веб-сайты по математике содержат полные учебные программы по математике, основанные на стандартах. Попробуйте их, если вы ищете новый способ преподавания математики в вашей школе. Это может быть хорошим выбором и для домашних школьников.

Prodigy Math

Присоединяйтесь к 1 миллиону учителей, которые уже бесплатно используют Prodigy Math в своих классах. Эта веселая и увлекательная игра, адаптированная к учебной программе, позволяет учащимся погрузиться в увлекательный волшебный мир, мотивирующий их заниматься математикой больше, чем когда-либо. Он содержит более 1500 стандартных навыков. Кроме того, вы можете отслеживать прогресс учащихся с помощью панели управления учителя, которая обеспечивает мгновенную обратную связь по областям прогресса без необходимости выставления оценок.

Информация: 1–8 классы; для учителей бесплатно, а для родителей доступно ежемесячное членство. Он адаптируется, чтобы обучать детей тем темам, к изучению которых они больше всего готовы.

Информация: 3–12 классы; свяжитесь с ними, чтобы узнать цены

Искусство решения проблем

Наряду с учебниками, Искусство решения проблем имеет множество надежных онлайн-ресурсов. Вы найдете видео, математические задачи из математических конкурсов и онлайн-классы.

Информация: 5–12 классы; цены варьируются в зависимости от программы

Buzz Math

BuzzMath помогает ученикам средних классов практиковать свои математические навыки. Он содержит высококачественные задачи, дает немедленную и подробную обратную связь и позволяет учащимся продвигаться в своем собственном темпе. Случайно сгенерированные значения позволяют учащимся повторно решать задачи, чтобы добиться мастерства. Учителя также получают подробные результаты, которые помогают им направлять и контролировать успеваемость учащихся.

Информация: 1–9 классы; бесплатная демоверсия с планами подписки для студентов и семей

Chart Tool

Создавайте бесплатные подробные диаграммы всех видов, включая гистограммы, круговые диаграммы, точечные диаграммы и многое другое.

Информация: К–12; бесплатно

Corbettmaths

Этот ресурс из Англии предоставляет математические видеоролики с соответствующими вопросами по математике и рабочими листами. Это простой, но хороший способ получить бесплатную практику.

Информация: классы K–12; бесплатно

CueThink

Эта программа, финансируемая Национальным научным фондом, помогает учащимся укреплять математические навыки. Студенты научатся решать задачи и объяснять свое мышление, используя четырехэтапный подход математика Джорджа Полиа.

Информация: классы K–12; цена указана за одного учителя или школу, доступна бесплатная пробная версия

Desmos Math

Сочетание бумаги и технологий ставит идеи учеников в центр обучения. Уроки ставят задачи, которые требуют различных подходов, более полно вовлекая детей.

Информация: 6–8 классы; свяжитесь с ними, чтобы узнать цену. Включает ресурсы для учителей, отчеты о данных учащихся и поучительные идеи.

Информация: Классы K–8; домашние пользователи могут подписаться на индивидуальную или семейную подписку, школы платят за каждого учащегося или школу. Темы включают алгебру 1 и 2, геометрию и тригонометрию.

Информация: 6–12 классы; бесплатные планы уроков, домашние задания и видео; платная подписка включает в себя ключи для ответов, оценки и многое другое

First in Math

Нам нравится дружеское соревнование и игровой контент, предлагаемый First in Math. Дети приобретают практические навыки и беглость, играя в игры, направленные на знание фактов и логическое мышление.

Информация: Классы K–8; подписка доступна для школ и родителей с 45-дневной бесплатной пробной версией

Freckle Education

Этот сайт позволяет детям заниматься математикой на своем собственном уровне и в своем темпе. В нем более 30 000 математических вопросов, начиная с диагностики, которая распределяет материал на нужном уровне. Front Row также предлагает уроки, оценки и отчеты для учителей.

Информация: классы K–12; базовое использование бесплатно для учителей; доступны премиум-подписки

Illuminations

Этот сайт Национального совета учителей математики (NCTM) предлагает полные планы уроков, мобильные игры для учащихся, интерактивные задания и головоломки.

Информация: классы Pre-K–12; бесплатно

Иллюстративная математика

Получите качественные образовательные ресурсы для учителей и учащихся. Отличные математические задачи, видео, планы уроков и проблемные учебные модули.

Информация: классы K–12; бесплатно

Представьте себе обучение

Компания Imagine Learning, ранее известная как Edgenuity, предлагает несколько цифровых онлайн-курсов для основного или дополнительного обучения. Оказывайте учащимся поддержку, в которой они нуждаются, именно тогда, когда они в ней нуждаются.

Информация: классы Pre-K–12; цена указана за предмет, за одного учащегося

Istation

Istation упрощает персонализированное обучение с помощью адаптированных к компьютеру инструкций, оценок, персонализированных профилей данных и ресурсов для учителей. Включает цифровые уроки и стратегии обучения лицом к лицу.

Информация: классы Pre-K–8; цена указана за одного учащегося

IXL Math

Рассчитайте больше, чем числа, с помощью увлекательных элементов, реальных сценариев и неограниченного количества вопросов. Учителя выбирают направление, а затем настраивают учащихся на самостоятельную работу.

Информация: классы Pre-K–12; бесплатная 30-дневная пробная версия, стоимость указана за класс или сайт

Академия Хана

Миссия Академии Хана — предоставить бесплатное образование мирового класса всем и везде. Их персонализированные учебные ресурсы доступны для всех возрастов по огромному количеству предметов.

Информация: классы K–12; бесплатно

Математика

Это увлекательное онлайн-пространство для обучения, поддерживающее и предназначенное для того, чтобы заинтересовать детей математикой.

Информация: классы K–12; требуется годовая подписка; доступны школьные и семейные цены

Исследовательский институт MIND

В рамках текущих исследований Исследовательский институт MIND продолжает изучать ключевые вопросы обучения, математики и работы мозга. ST Math — это наглядная учебная программа дошкольного возраста, помогающая учителям глубже вовлечь детей в изучение математики.

Информация: классы Pre-K–8; цены основаны на общем количестве школьников

MobyMax

Эта отмеченная наградами программа находит и устраняет пробелы в обучении с помощью персонализированного обучения. Трехкомпонентный подход включает индивидуальное обучение, точную оценку и интерактивный класс.

Информация: Классы K–8; цены для учащегося, школы и округа

Origo Education

Stepping Stones 2. 0 от Origo — это уникальная всеобъемлющая учебная программа, в которой сочетаются печатные и цифровые материалы. Он включает в себя действия по решению проблем, стратегии и практику.

Информация: классы Pre-K–6; цена зависит от программы

PowerMyLearning

Эта организация ориентирована на учащихся, учителей и семьи из малообеспеченных слоев населения. Программа включает школьные семинары, учебные коучинги и профессиональные обучающие сообщества.

Информация: классы K–12; попробуйте ограниченные семейные плейлисты бесплатно, запросите консультацию по ценам

Skoolbo

Войдите в интерактивный игровой мир обучения, который мотивирует детей с помощью вознаграждений. Особенности включают в себя ежедневные задачи, пошаговые уроки и общение с родителями.

Информация: Классы K–5; 30-дневная бесплатная пробная версия, затем ежемесячная подписка

SplashLearn

Повышайте уверенность, повышайте баллы и продвигайтесь вперед. Развлечение для обогащения или регулярной практики.

Информация: Классы K–5; бесплатно для учителей и школ, ежемесячная подписка доступна для родителей

SumDog

Математические игры делают обучение веселым! Сосредоточьтесь на конкретных навыках, целенаправленных вмешательствах и упростите оценку.

Информация: Классы K–8; учителя могут попробовать шесть игр бесплатно, подписка открывает больше игр и функций

Tang Math

Tang Math стремится предоставить беспрецедентные уроки математики для учащихся, а также профессиональное развитие учителей без отрыва от работы. Найдите игры и головоломки, а также другие ресурсы, такие как бесплатные загрузки, рабочие листы/задачи и математические центры.

Информация: Классы K–5; бесплатно

Woot Math

Woot Math предлагает адаптивную практику для обучения рациональным числам и связанным с ними темам, таким как дроби, десятичные дроби и отношения.

Информация: 3–7 классы; бесплатный уровень для учителей, дополнительные функции доступны за дополнительную плату

Zearn

Индивидуальная учебная программа по математике, включающая цифровые уроки и обучение в малых группах. Также есть онлайн-модули, рабочие тетради и ключи для ответов, а также профессиональное развитие.

Информация: Классы K–5; бесплатно для отдельных учителей и классов

Эти сайты предлагают увлекательные видео и инструменты для ежедневного обучения математике.

BrainPOP

Увлекательные анимированные обучающие видеоролики, игры, викторины и мероприятия, поощряющие детей на их уникальном пути обучения.

Информация: классы Pre-K–8; доступны цены для учителя, школы и округа, а также варианты обучения для родителей или на дому

Classkick

Учителя готовят задание, учащиеся работают на своих устройствах, все дают отзывы, и учитель все это видит!

Информация: классы K–12; бесплатный базовый план, учетные записи Pro открывают дополнительные функции

DeltaMath

Веб-сайт, который позволяет учителям назначать материалы для занятий по математике своим ученикам. Студенты получают немедленную обратную связь по мере выполнения задач.

Информация: Средняя школа+; бесплатно, с платными школьными и районными планами

Графический калькулятор Desmos

Графический онлайн-калькулятор, которым учащиеся могут пользоваться бесплатно. Включает ориентированный на учителя конструктор заданий для создания заданий по цифровой математике.

Информация: 9–12 классы; бесплатно

DragonBox

Отмеченная наградами серия математических приложений, использующих возможности цифровых инструментов для создания лучшего, более глубокого и увлекательного процесса обучения. Блоги, такие как «Общение с математикой» и «Скажем нет беспокойству по поводу математики», включены в качестве ресурсов для учителей и родителей.

Информация: Классы K–6; по цене за приложение, с бесплатными пробными версиями для учителей и оптовыми ценами для школ

Flocabulary

Используйте хип-хоп для обучения математике! Flocabulary предлагает песни, мероприятия и видео.

Информация: классы K–12; доступны цены для учителей, школ и округов

Formative

Загружайте свои собственные материалы или создавайте их с нуля, находите готовые материалы, действуйте в соответствии с ответами в реальном времени и отслеживайте рост учащихся с течением времени.

Информация: классы K–12; бесплатная премиум-подписка открывает дополнительные функции

GeoGebra

Еще один графический калькулятор для функций, геометрии, алгебры, исчисления, статистики и трехмерной математики, а также множество математических ресурсов.

Информация: 9–12 классы; бесплатно

Кахут!

Вы это знаете; вашим детям это нравится. Почему бы не использовать его для обучения математике? Вовлеките своих учеников в эту основанную на игре систему ответов в классе, в которую играет весь класс в режиме реального времени. Вопросы с несколькими вариантами ответов проецируются на экран, затем учащиеся отвечают со своего смартфона, планшета или компьютера.

Информация: классы K–12; бесплатно, подписка Kahoot+ AccessPass предлагает премиум-контент

Math Central

Этот сайт, управляемый Университетом Регины в Канаде, предлагает бесплатные ресурсы для учителей математики и их студентов, включая базу данных, в которой пользователи могут искать ответы на вопросы по математике. Их страница «Математика с человеческим лицом» содержит информацию о карьере в области математики, а также профили математиков.

Информация: классы K–12; бесплатно

Numberock

Учителя знают, что один из лучших способов убедиться в том, что палочки для обучения — это пение. Numberock предлагает музыкальные видеоклипы без рекламы с песнями на математические темы, такие как дроби, деньги и целые числа, созданные студией, удостоенной премии «Эмми». В Numberock также есть якорные диаграммы, рабочие листы, комиксы, игры и многое другое.

Информация: Классы K–5; ограниченное количество бесплатных видеороликов, ежемесячная подписка предлагает шестимесячную бесплатную пробную версию

Peardeck

Превратите презентации в классные беседы с Peardeck для Google Slides. С легкостью создавайте привлекательный обучающий контент, формирующие оценки и интерактивные вопросы.

Информация: классы K–12; базовый доступ бесплатный, премиум-подписка открывает дополнительные возможности

TeacherTube

Думайте об этом сайте как о YouTube, но специально для учителей и школ. Найдите видеоролики, созданные другими учителями, и загрузите свои собственные, чтобы поделиться ими.

Информация: классы K–12; бесплатно

Эти интерактивные веб-сайты по математике предоставляют учащимся инструкции и независимую практику.

Арифметика Четыре

Два пользователя играют в игру, в которой каждый игрок пытается соединить четыре игровых элемента в ряд (например, «Соедини четыре»). Игроки отвечают на математические вопросы, чтобы соединить части. Учитель выбирает, сколько времени у каждого игрока есть на ответ, уровень сложности и тип математической задачи.

Информация: 2–8 классы; бесплатно

Coolmath Games

Да, математические игры могут быть крутыми! Ознакомьтесь с сотнями игр на этом сайте и на Coolmath5kids.

Информация: классы K–12; бесплатно с рекламой, премиум-подписка удаляет рекламу и предоставляет дополнительные функции

Представьте себе!

Рисунок Этот сайт создан для того, чтобы побудить семьи вместе заниматься математикой. Он включает в себя веселые и увлекательные математические игры и высококачественные задачи. Он даже предлагает вызовы на испанском языке.

Информация: 6–8 классы; бесплатно

Funbrain

С 1997 года Funbrain помогает учащимся изучать основные математические понятия и развивать важные навыки. Учащиеся могут выбирать из множества игр. Лучшая часть? Это все бесплатно!

Информация: классы Pre-K–8; бесплатно

Get the Math

Get the Math об алгебре в реальном мире. Посмотрите, как профессионалы используют математику в музыке, моде, видеоиграх, ресторанах, баскетболе и спецэффектах. Затем примите интерактивные задачи, связанные с этими профессиями.

Информация: 6–12 классы; бесплатно

Лаборатория Джефферсона

Вашим ученикам понравятся веселые математические игры, такие как Speed ​​Math Deluxe, Mystery Math, Place Value Game и другие.

Информация: 3–12 классы; бесплатно

Mangahigh

Популярный игровой сайт с онлайн-ресурсами для изучения математики. Он охватывает алгебру, геометрию, статистику и многое другое.

Информация: классы K–12; школы могут связаться с ними для цитаты; родители платят за каждого ребенка

Math Blaster

Играйте в увлекательные игры и находите бесплатные рабочие листы для печати на этом сайте от Knowledge Adventure. Отлично подходит для детей дома или учителей в классе.

Информация: классы Pre-K–8; бесплатный базовый доступ с подпиской для родителей, учителей и школ

Math Game Time

Здесь есть десятки игр для изучения, организованных по классам и предметам.

Информация: классы Pre-K–7; бесплатно

MATHHelp.com

Углубленные уроки с видео, практическими рекомендациями, интерактивными тестами для самопроверки и т. д.

Информация: 5–12 классы; требуется ежемесячная или годовая подписка

Математическая игровая площадка

Более 425 математических игр, логических головоломок и упражнений для мозга, чтобы учащиеся могли практиковать свои математические навыки.

Информация: 1–6 классы; бесплатно с рекламой, Premium удаляет рекламу и предоставляет дополнительные функции

MathTV

Большинство учащихся добиваются большего успеха, когда они могут видеть пошаговое решение задачи. На этом сайте представлено несколько примеров задач с пошаговыми инструкциями трех разных инструкторов (в том числе одного на испанском языке). Они предлагают базовую математику, но сосредоточены на продвинутых предметах, от алгебры и выше.

Информация: 6–12 классы; бесплатно

Mr.N365

Тысячи оригинальных математических игр, семинаров и практических модулей, а также математические печатные формы!

Информация: 1–6 классы; требуется ежемесячная или годовая подписка

Multiplication.com

Хотите освоить факты умножения? Это сайт, чтобы попробовать! Увлекательные игры и стратегии развития памяти помогут учащимся освоить этот ключевой навык.

Информация: 2–6 классы; бесплатно, с подпиской Premium доступны дополнительные функции

Математика ниндзя

Этот интерактивный онлайн-инструмент помогает учащимся усвоить основные факты. Организованное как соревнование для всего класса или небольшой группы, учащиеся получают карточки ниндзя и отслеживают результаты на плакате с подсчетом очков ниндзя. Две настольные игры, которые обучают действиям, также доступны для покупки.

Информация: 2–8 классы; платить за игру или приобретать лицензии для учителей

Numeracy Ninjas

Это бесплатный интерактивный инструмент, предназначенный для устранения пробелов в умственных способностях учащихся и расширения их навыков счета. Учащиеся могут зарабатывать пояса ниндзя разных цветов в соответствии со своим уровнем мастерства.

Информация: 2–8 классы; бесплатно

Математический клуб PBS

От PBS Learning Media школьникам средних классов понравится этот развлекательный видеоблог. Мало того, что каждый выпуск посвящен общим базовым стандартам, он делает изучение математики культурно значимым с отсылками к поп-культуре.

Информация: 6–9 классы; бесплатно

Quizlet

Учащиеся могут создавать обучающие карточки, играть в обучающие игры, практиковать навыки, сотрудничать с другими учащимися и т. д.

Информация: 5–12 классы; бесплатный QuizletPlus предоставляет дополнительные функции

Reflex

Еще один ресурс, помогающий учащимся бегло знакомиться с фактами. Каждая игра адаптирована к уровню способностей учащихся.

Информация: 2–6 классы; доступны школьные и домашние лицензии

Sheppard Software

Множество веселых и обучающих математических онлайн-игр, от базовых операций до алгебры и геометрии.

Информация: Классы K–6; бесплатно

That Quiz

Простые тесты по математике для учителей и учащихся, от начала математических операций до исчисления. Вы устанавливаете уровень мастерства, количество задач и ограничение по времени. Отчет, в котором подсчитываются правильные и неправильные ответы, предоставляется после каждого теста.

Информация: 3–12 классы; бесплатно

Театр игрушек

Хотели бы ваши ученики научиться умножению, играя в обручи? Это и многое другое они могут сделать в Театре игрушек, который обучает первоначальным математическим понятиям посредством игрового обучения.

Информация: Классы K–5; бесплатно

Wolfram MathWorld

Студенты старших курсов математики оценят простую информацию, которую легко найти на этом сайте. Получите обзоры и посмотрите примеры продвинутых математических предметов.

Информация: Старшая школа+; бесплатно

Xtramath

Xtramath похож на ежедневный математический витамин. Интерактивный онлайн-инструмент, который помогает учащимся практиковать и осваивать основные арифметические факты, он быстрый и простой в использовании. Еженедельные электронные письма предоставляют отчеты о прогрессе для учителей и родителей.

Информация: Классы K–8; бесплатно, с премиальными лицензиями, которые предлагают дополнительные функции

Эти веб-сайты по математике предоставляют ресурсы для планирования уроков и материалы для профессионального развития.

Citizen Math

Этот сайт, ранее известный как Mathalicious, предлагает дополнительные уроки математики. Испытайте иммерсивный, совместный подход, который делает обучение и преподавание более полезным.

Информация: 6–12 классы; доступна ежемесячная или годовая подписка

Common Core Sheets

Найдите рабочие листы по математике практически для любой области обучения. Используйте их для планирования уроков, повторения и самостоятельной работы.

Информация: Классы K–6; бесплатно

Education.com

Вот надежный сайт с рабочими таблицами, играми и даже планами уроков. Они охватывают множество предметов, с большим количеством вариантов математики на выбор.

Информация: Классы K–8; ограниченный бесплатный доступ, ежемесячная подписка открывает весь контент

Edulastic

Эта платформа позволяет учителям создавать высокотехнологичные онлайн-тесты по математике из огромного банка вопросов.

Информация: классы К-12; бесплатные учетные записи учителей

Kuta Software

Для учителей предварительной алгебры с помощью исчисления. Создавайте нужные вам математические листы именно так, как вы хотите, за считанные минуты. Вы также можете создавать настраиваемые домашние задания, викторины и тесты.

Информация: 8–12 классы; бесплатная двухнедельная пробная версия, затем доступны однопользовательские лицензии и лицензии на сайт

Mashup Math

Креативное решение, призванное возродить страсть и интерес учащихся к математике. Mashup Math имеет библиотеку из более чем 100 видеоуроков по математике, а также канал YouTube, на котором каждую неделю появляются новые видеоуроки по математике. Также доступна бесплатная электронная книга математических задач.

Информация: Классы K–8; бесплатно

Math-Aids

Динамически создаваемые рабочие листы по математике для учащихся, учителей и родителей.

Информация: классы K–10; бесплатно с рекламой, платная подписка удаляет рекламу

MathsBot

Инструменты для учителей математики, в том числе звонки и упражнения, математические инструменты и манипуляции, генераторы вопросов, печатные формы и головоломки.

Информация: классы K–12; бесплатно с рекламой

Национальная библиотека виртуальных манипуляций (NLVM)

Этот проект, поддерживаемый Национальным научным фондом, предоставляет большую библиотеку уникальных интерактивных виртуальных веб-манипуляторов и концептуальных учебных пособий для обучения математике.

Информация: классы K–12; бесплатно

TeacherMade

Преобразуйте все свои бумажные задания, тесты, домашние задания и т. д. в цифровые онлайн-занятия.

Информация: классы K–12; бесплатная базовая версия, план Pro добавляет множество дополнительных функций

TeacherVision

За очень доступную ежемесячную плату вы получите доступ к тысячам ресурсов, созданных такими же учителями, как и вы. Они охватывают каждую тему и каждый уровень обучения.

Информация: классы K–12; ежемесячная подписка

TopMarks

TopMarks — это сайт в Великобритании, который предоставляет базу данных ресурсов для учителей, а также обучающие онлайн-игры для учащихся.

Информация: классы Pre-K–8; бесплатно

Varsity Learning

Онлайн-система управления математикой Varsity Learning предоставляет шаблоны курсов, задания, онлайн-помощника учителя и тысячи практических задач, чтобы вы могли организоваться, сохранять задания и видео в Интернете, делиться ресурсами и внедрять технологии в вашем классе.

Информация: классы: 7–12; бесплатно

VirtualNerd

Более 1500 видеоуроков от математики для средних классов до алгебры 2.

Информация: 6–12 классы; бесплатно

Что в вашем списке лучших математических сайтов? Поделитесь своими идеями в нашей группе WeAreTeachers HELPLINE на Facebook.

Плюс, наши любимые веб-сайты для обучения детей и подростков программированию.

Обучение тому, как учиться: мощные умственные инструменты, которые помогут вам освоить сложные предметы

Об этом курсе

1 332 172 недавних просмотров

Этот курс дает вам легкий доступ к бесценным методам обучения, используемым экспертами в области искусства, музыки, литературы, математики, естественных наук, спорта и многих других дисциплин. Мы узнаем о том, как мозг использует два совершенно разных режима обучения и как он инкапсулирует («фрагментирует») информацию. Мы также расскажем об иллюзиях обучения, методах запоминания, борьбе с прокрастинацией и передовых методах, которые, как показали исследования, наиболее эффективны для того, чтобы помочь вам овладеть сложными предметами.

Используя эти подходы, независимо от уровня ваших навыков в темах, которые вы хотели бы освоить, вы можете изменить свое мышление и изменить свою жизнь. Если вы уже являетесь экспертом, этот заглянуть под ментальный капот даст вам идеи для ускорения успешного обучения, в том числе контринтуитивные советы по сдаче тестов и идеи, которые помогут вам наилучшим образом использовать свое время для выполнения домашних заданий и наборов задач. Если вы боретесь, вы увидите структурированную сокровищницу практических методов, которые проведут вас через то, что вам нужно сделать, чтобы встать на правильный путь. Если вы когда-либо хотели стать лучше в чем-либо, этот курс поможет вам в этом. Этот курс можно пройти независимо, одновременно или до его сопутствующего курса Mindshift. (Learning How to Learn больше ориентирован на обучение, а Mindshift больше ориентирован на карьеру.) Связанный курс тех же инструкторов называется Uncommon Sense Teaching. Чтобы присоединиться к полностью переведенной португальской версии курса, посетите: https://www.coursera.org/learn/aprender Чтобы присоединиться к полностью переведенной испанской версии курса, посетите: https://www.coursera.org/learn/aprendiendo-a-aprender. Чтобы присоединиться к полностью переведенной китайской версии курса, посетите: https://www.coursera.org/learn/ruhe-xuexi Чтобы присоединиться к полностью переведенной французской версии курса, посетите: http://www.coursera.org/learn/apprendre-comment-apprendre

Результаты карьеры учащегося

11%

начал новую карьеру после прохождения этих курсов

15%

получил ощутимую выгоду от этого курса

Гибкие сроки в соответствии с

5

Общий сертификат

Получите сертификат по завершении

100% онлайн

Начните немедленно и учитесь по своему собственному графику.

Начальный уровень

Прибл. 15 часов

Английский

Субтитры: тамильские, арабские, французские, бенгальские, украинские, португальские (европейские), сербские, китайские (упрощенные), греческие, итальянские, португальские (бразильский), вьетнамские, голландские, корейские, Эстонский, немецкий, русский, тайский, турецкий, английский, иврит, испанский, румынский, персидский, венгерский, польский

Приобретаемые навыки

• Подготовка к экзамену
• Обучение обучению
• Pomodoro Technique
• Meta Learning

Результаты карьеры для учащихся

11%

начал новую карьеру после завершения карьеры

Гибкие сроки

Сброс сроков в соответствии с вашим графиком.

Общий сертификат

Получите сертификат по завершении

100 % онлайн

Начните сразу и учитесь по собственному расписанию.

Начальный уровень

Прибл. 15 часов

Английский

Субтитры: тамильские, арабские, французские, бенгальские, украинские, португальские (европейские), сербские, китайские (упрощенные), греческие, итальянские, португальские (бразильский), вьетнамские, голландские, корейские, Эстонский, немецкий, русский, тайский, турецкий, английский, иврит, испанский, румынский, персидский, венгерский, польский

Инструкторы

Барбара Оукли

Лучший инструктор

Профессор инженерии

Промышленная и системная инженерия, Университет Окленда

4,218 801

. 801 9000

75. 9015 9007. 9015 9007. 9015 9007. 9015 9007. 9015 9015 9015 9015 9015 9015 9015 9015 9015 . 9015 9007.

Фрэнсис Крик Профессор Института биологических исследований Солка

Лаборатория вычислительной нейробиологии

4,201,980 Учащиеся

13 Курсы

Предлагается

Deep Teaching Solutions

Deep Teaching Solutions, LLC — это команда, которая выпускает высококачественные образовательные материалы на основе последних достижений нейробиологии.

Обзоры

4,8

23122 Обзоры

• 5 Звезды

  85,90%

• 4 Звезды

  12,34%

• 4 Звезды

  12.34%

• 4 Звезды

  12,34%

• 4 Звезды

  12,34%

• 40005

• 3 Звезды

  1,27%

• 2 Звезды

  0,21%

• 1 Звезда

  0,26%

. Топ

0,26%

SUBJECTS Filled StarFilled StarFilled StarFilled StarFilled Star

от JSA 14 августа 2017 г.

Я действительно ценю время, которое эти ребята потратили на этот курс, и я готов пройти его снова, если они повторно объяснят некоторые темы, чтобы обновить некоторые вещи, которые со временем не остался в моей памяти.

от DD10 июля 2020 г.

Этот курс необходим для оттачивания навыков обучения и методов сдачи тестов. Объем курса позволяет студенту разработать эффективные стратегии лидерства, избегая при этом плохих.

by AKA18 августа 2017 г.

Это было замечательное путешествие, в котором мы научились учиться. Просто и эффективно. Жаль, что я не столкнулся с чем-то вроде этого немного раньше в жизни. Но лучше поздно, чем никогда. Продолжайте хорошую работу. Спасибо.

by JROct 23, 2017

Этот курс потрясающий, он дал мне новый взгляд на то, как работает мой мозг, и на то, что мне действительно нужно делать перерывы, и, вероятно, поэтому я расстраиваюсь. Я взволнован, чтобы применить то, что я узнал на практике.

Посмотреть все отзывы

Часто задаваемые вопросы

• Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?

• Что я получу, купив Сертификат?

• Доступна ли финансовая помощь?

Есть вопросы? Посетите Справочный центр для учащихся.

Мероприятия по профессиональному развитию — OCCRRA

OCCRRA управляет процессом профессионального развития штата Огайо, чтобы обеспечить высокое качество мероприятий по профессиональному развитию, перечисленных в Реестре профессионалов штата Огайо, и максимизировать образование специалистов по всему штату, предоставляющих услуги детям и семьям. Посетите свой профиль в реестре, чтобы подать заявку в качестве обучающей организации, чтобы начать процесс предоставления разрешенных штатом Огайо PD.

Часто задаваемые вопросы о событиях профессионального развития

В чем разница между одобренным Огайо и не одобренным Огайо?

Утвержденный штат Огайо (OA) обозначение представляет собой объединенный процесс профессионального развития штата для высококачественного профессионального развития. Профессиональное развитие, обозначенное как одобренное штатом Огайо, признано агентствами штата в соответствии с их требованиями к определенным полномочиям, сертификатам, лицензиям, правилам / положениям лицензирования, программам, проектам и инициативам.

Утвержденный штат Огайо PD предназначен для расширения и закрепления знаний и навыков специалистов по уходу и обучению в раннем возрасте, а также специалистов школьного возраста и специалистов в учреждениях, обслуживающих детей, для оказания влияния на практику и повышения качества ухода, обучения и развития детей как весь.

Мероприятия, обозначенные как , а не , как одобренные штатом Огайо (не OA), могут быть предложены и запланированы в Реестре профессионалов штата Огайо (OPR), и на них может быть выделено рабочее время для соблюдения лицензионных требований, и они могут быть приняты аттестационным агентством. Эти мероприятия представляют собой базовые и фундаментальные знания и включают в себя необходимые для лицензирования ПД: жестокое обращение с детьми, инфекционные заболевания, сердечно-легочная реанимация, первая помощь; базовые вопросы охраны здоровья и безопасности, собрания персонала, инструктажи, политики и процедуры, практические учебные курсы/учебные пособия, а также материалы для информационных целей.

Я хочу провести обучение для детей младшего возраста и внешкольных программ, чтобы они учитывались в Step Up To Quality (SUTQ). Как мне получить одобрение для SUTQ?

Чтобы соответствовать требованиям SUTQ, профессиональное развитие должно быть одобрено штатом Огайо в процессе подачи заявки на создание мероприятия. Заявки на мероприятия PD подаются утвержденными учебными организациями. Указания о том, как подать заявку на получение статуса утвержденной учебной организации, можно найти в Руководстве пользователя учебной организации.

Руководство пользователя информационной панели организации обучения v6 9-28-2021   PDF   /   15 страниц

Необходимо ли иметь учебную организацию для проведения обучения, утвержденного штатом Огайо? Я хочу только обучать своих сотрудников.

Если вы хотите обеспечить профессиональное развитие в соответствии с требованиями профессионального развития SUTQ, вам необходимо стать обучающей организацией. Вы можете получить доступ к Заявлению организации обучения через свой профиль OPR. Инструкции см. в Руководстве пользователя панели Training Organization Dashboard. Указания о том, как подать заявку на получение статуса утвержденной учебной организации, можно найти в Руководстве пользователя учебной организации.

Руководство пользователя информационной панели организации обучения v6 9-28-2021   PDF   /   15 страниц

Как узнать, есть ли у меня доступ к учебной организации?

Если у вас есть учебная организация или доступ к информационной панели учебной организации, этот параметр появится в раскрывающемся списке под вашим именем в верхней части страницы вашего профиля. Если вы не видите панель мониторинга организации обучения в качестве опции, см. Руководство пользователя панели организации обучения.

Руководство пользователя информационной панели организации обучения v6 9-28-2021   PDF   /   15 страниц

Я не могу найти свое мероприятие.

Войдите в свой профиль, перейдите в раскрывающийся список рядом с вашим именем в верхнем углу и выберите Панель управления учебной организацией. Когда вы увидите «Выберите учебную организацию», щелкните поле и выберите учебную организацию (организации), в которой было создано мероприятие PD (AT). Нажмите на вкладку «Событие», чтобы просмотреть все созданные события. Вы можете найти событие по номеру AT или по названию, прокручивая страницу вниз или используя фильтры в верхней части каждого столбца. Чтобы открыть событие, нажмите на стрелку слева, чтобы открыть меню и выбрать действие.

Я хочу добавить к своему мероприятию других инструкторов; как я это сделал?

Все инструкторы должны быть одобрены штатом Огайо, прежде чем они будут добавлены к мероприятию или смогут проводить его. Чтобы добавить инструкторов в рамках мероприятия, откройте утвержденное мероприятие PD/AT на странице организации обучения, щелкните стрелку слева, чтобы открыть меню, и нажмите «Управление инструкторами». Инструкторы добавляются через ОПИН. Введите ОПИН и нажмите «Добавить инструктора».

ПРИМЕЧАНИЕ: Инструкторы, чей уровень одобрения штата Огайо (1, 2 или 3), категории CKC и/или группы, связанные с контентом, не соответствуют таковым для мероприятия PD, не могут быть добавлены в качестве инструкторов. Инструктор должен будет повторно подать заявку на инструктора, если он не соответствует требованиям.

Я пытаюсь добавить имя инструктора в свое обучение. Я знаю, что они одобрены штатом Огайо, так почему я не могу найти их название?

При добавлении других инструкторов к утвержденному обучению, утверждения инструктора для утвержденного уровня штата Огайо, категории основных знаний и компетенций (CKC) и групп, связанных с контентом, должны совпадать с теми, которые были выбраны для мероприятия PD. Если они не совпадают, их имя не будет отображаться, что означает, что они не одобрены для одной или нескольких из этих областей. Инструктор может проверить эту информацию в своем профиле OPR; они могут подать обновленное заявление инструктора, чтобы включить соответствующие области, если они соответствуют требованиям. В случае одобрения их имя может быть добавлено в качестве инструктора на мероприятие PD.

В чем разница между сообществом учащихся (COL) и обучением?

Сообщество учащихся, также известное как учебная группа, представляет собой постоянное мероприятие, на котором группа людей регулярно встречается в течение определенного периода времени для совместного изучения выбранной темы, применения новых знаний и навыков в своей собственной среде и возвращения к группа, чтобы поделиться и обдумать опыт с коллегами. Это обсуждения под руководством инструктора или фасилитатора, которые включают стратегии для применения, практические возможности, ведение журнала для исследования и окончательный проект, иллюстрирующий обучение и улучшение практики. Участники COL получают кредит за каждую сессию, которую они посещают. Дополнительные требования см. в Руководстве по политике и процедурам подачи заявок на участие в мероприятиях для инструкторов и PD OCCRRA, Политика CE 4.7

OCCRRA’s Instructor PDEvent Application Management Policy v6 19-11-2021   PDF   /   107 страниц

В чем разница между асинхронными, гибридными и синхронными онлайн-тренировками?

Асинхронный PD Мероприятия должны проводиться виртуально и в индивидуальном темпе, что означает, что участники получают доступ к мероприятию в выбранное ими время; участники и инструкторы не обязаны находиться в сети одновременно для обучения. Должны быть различные взаимодействия и взаимодействия в дополнение к функциям, которые продвигают обучение. Событие должно быть синхронизировано или заблокировано, чтобы пользователи не могли свободно продвигаться вперед. Время, необходимое для завершения мероприятия, должно соответствовать утвержденным часам. Дополнительные требования см. в Руководстве по политике и процедурам подачи заявок на участие в мероприятиях для инструкторов и PD OCCRRA, Политика CE 4.13

OCCRRA’s Instructor PDEvent Application Management Policy v6 19-11-2021 , как синхронная часть, так и асинхронная часть. Участники выполняют некоторые части мероприятия PD в самостоятельном темпе, а другие части – по расписанию под руководством инструктора. Дополнительные требования см. в документе OCCRRA’s Instructor and PD Event Application Policy and Procedure Manual, Policy CE 4.14

OCCRRA’s Instructor PDEvent Application Management Policy v6 19-11-2021 и участники должны присутствовать онлайн в запланированное время для обучения, обсуждений и мероприятий. Инструктор должен предоставить участникам возможность напрямую взаимодействовать с ними посредством видео- и/или аудиосвязи в реальном времени; должен быть интерактивным между инструктором и участниками в режиме реального времени и должен включать обсуждение. Дополнительные требования см. в Руководстве по политике и процедурам подачи заявок на участие в мероприятиях для инструкторов и PD OCCRRA, Политика CE 4.15

OCCRRA’s Instructor PDEvent Application Management Policy v6 19-11-2021   PDF   /   107 страниц

Что означает OA-1, OA- 2, ОА-3 имеется в виду?

OA означает одобренное штатом Огайо обозначение. Уровни 1, 2 и 3 соответствуют документам штата об основных знаниях и компетенциях. Уровень 1 обозначает начальный уровень, уровень 2 обозначает опытный, а уровень 3 обозначает продвинутый.

Как узнать, какой уровень выбрать в поле «Основные знания и компетенции» (CKC)?

Выберите уровень, соответствующий содержимому. Уровень 1 является базовым и вводным. Уровень 2 состоит из получения базовых знаний и их применения. Уровень 3 — это расширенный контент, который включает анализ и оценку новых знаний для создания новой идеи, которая может улучшить работу профессионала. Цели учащегося обычно должны быть на одном уровне.

Моя тренировка 3 часа, а время на задачи доходит только до 90 минут. Что я делаю?

Необходимо учитывать время, необходимое для представления содержания, поскольку оно относится к каждой цели учащегося. Контент необходимо будет разбить на временные рамки продолжительностью не более 90 минут и на конкретные цели учащихся, которые соответствуют содержанию, представленному в течение этого конкретного периода времени. Наилучшая практика предполагает примерно один час на каждую цель учащегося.

Если я загружаю схему содержания в раздел «Учебные материалы», нужно ли мне заполнять схему содержания в приложении?

Да. Все необходимые части заявки на участие в мероприятии PD должны быть заполнены до подачи заявки.

Я создаю событие; Я указан как основной автор, но области CKC или группы, связанные с контентом, которые я хочу выбрать, не отображаются в списке.

Вы можете выбирать только из областей CKC ​​и групп, связанных с контентом, для которых вы были утверждены в своем заявлении инструктора. Вы можете тренироваться только на тех уровнях CKC, которые соответствуют вашему уровню инструктора. Информацию об утверждении вашего инструктора можно найти в вашем профиле реестра штата Огайо на вкладке «Преподаватель».

Могу ли я внести какие-либо изменения в название, время приема или содержание заявки на участие в мероприятии PD после ее отправки на утверждение? Могу ли я внести изменения после его утверждения?

После отправки события PD внесение изменений невозможно. Перед отправкой просмотрите и отредактируйте свое мероприятие PD.

После утверждения события частичного разряда никакие изменения не могут быть внесены. Если необходима редакция или вам нужна помощь, пожалуйста, свяжитесь с [email protected].

Сколько времени нужно, чтобы мое мероприятие было одобрено?

Группа утверждения рассматривает заявки в течение примерно 30 рабочих дней. В течение этого времени рецензент одобрит, при необходимости отметит дополнительные действия со стороны автора или отклонит событие. Если со стороны специалиста требуются дополнительные действия, время рассмотрения может быть увеличено. После того, как заявки будут пересмотрены и повторно представлены уполномоченным лицом организации по обучению, заявка не будет подвергаться повторному рассмотрению в течение 30 дней. Повторно отправленные события имеют приоритет. Сроки рассмотрения зависят от количества заявок.

Как долго действует одобрение?

Огайо Утвержденные мероприятия действительны в течение шести (6) лет. События, для которых истек 6-летний период проверки, должны быть обновлены с учетом актуального содержания. AT с истекшим сроком действия нельзя запланировать, и для повторного планирования события необходимо создать и утвердить пересмотренное событие PD. Текущее мероприятие больше не будет доступно для планирования до тех пор, пока представленная исправленная версия не будет рассмотрена и одобрена.

Статус моего одобренного события указан как «истекший». Что это значит?

Огайо Утвержденные мероприятия действительны в течение шести (6) лет. События, для которых истек 6-летний период проверки, должны быть обновлены с учетом актуального содержания. AT с истекшим сроком действия нельзя запланировать, и для повторного планирования события необходимо создать и утвердить его версию. Текущее мероприятие больше не будет доступно, а пересмотренное мероприятие нельзя запланировать, пока оно не будет проверено и одобрено.

Авторов несколько; почему я могу добавить только один? Кто должен быть указан?

Выберите автора, создавшего большую часть контента. Если он был создан поровну между авторами, авторы могут выбрать, кого указать в качестве основного автора.

Часто задаваемые вопросы о планировании и управлении событиями PD

Что означает «AT»?

AT означает «доступное обучение» и представляет собой уникальный шестизначный идентификатор. Номер AT автоматически генерируется при создании события PD и не может быть изменен.

Что означает «ST»?

ST расшифровывается как «запланированное обучение» и представляет собой уникальный восьмизначный номер, назначаемый при назначении события PD. ЗБ предназначен для определенного времени и даты и может использоваться только для времени и даты, указанных при первоначальном создании ЗБ. Для новых событий необходимо создать новое ЗБ путем планирования нового события. Редактирование информации в ЗБ после проверки посещаемости изменит запись ПД специалиста. По этой причине вы не можете использовать один и тот же ST для разных событий.

В чем разница между частным и публичным мероприятием?

частное PD Мероприятие запланировано для приглашенной аудитории, например, мероприятие только для сотрудников одной программы. Мероприятие закрыто для широкой публики и не будет отображаться в общем поиске OCCRRA. Чтобы зарегистрироваться на частное мероприятие, участникам должен быть присвоен номер ST (идентификационный номер) мероприятия, который необходимо ввести в поле поиска обучения/названия профессионального реестра штата Огайо.

А общественный или нечастное мероприятие открыто для публики и будет отображать общий поиск обучения OCCRRA. Любой может искать мероприятие, но зарегистрироваться могут только лица с профилем в реестре профессионалов штата Огайо.

Вы установили событие как общедоступное или личное в качестве последнего шага при планировании события PD. Дополнительную информацию о планировании мероприятия PD см. в Руководстве пользователя информационной панели организации обучения.

Руководство пользователя информационной панели организации обучения, версия 6 9-28-2021   PDF   /   15 страниц

Как отметить посещаемость моего мероприятия ПД?

Участие проверяется и оформляется на ST мероприятия. Дополнительные сведения об управлении посещаемостью мероприятия PD см. в Руководстве пользователя информационной панели организации обучения.

Руководство пользователя информационной панели организации обучения, версия 6 9-28-2021   PDF   /   15 страниц

Я завершил мероприятие PD, но мне нужно отредактировать посещаемость.

Завершенные мероприятия можно повторно активировать для проверки посещаемости. Регистрантов можно добавлять или удалять, а посещаемость можно проверять. Подробности см. в Руководстве пользователя информационной панели организации обучения.

Я пытаюсь добавить участника в свое мероприятие. Я ввел имя, которое мне дали, но результатов нет.

Лучше всего использовать ОПИН специалиста, так как это его уникальный идентификатор в Реестре. Имя участника может не совпадать с именем в профиле, может быть несколько профессионалов с одинаковым именем, или имя участника в OPR не совпадает с именем, под которым он работает. Для точности используйте ОПИН профессионала.

Участники не зарегистрировались до начала мероприятия, как я могу отдать должное?

Вы можете вручную добавить зарегистрировавшегося и подтвердить посещаемость. Для их регистрации вам понадобится ОПИН специалиста.
Подробные сведения см. в Руководстве пользователя информационной панели организации обучения.

Я хочу, чтобы другие могли планировать мероприятия на панели управления моей организации обучения.

Если у вас есть разрешение руководителя организации, вы можете предоставить доступ другим. Если вы не являетесь руководителем организации, вам необходимо связаться с руководителем организации, чтобы предоставить разрешение.

Чтобы другие пользователи могли получить доступ к панели управления вашей учебной организации, они должны сначала иметь профиль в реестре профессионалов штата Огайо и OPIN. Далее администратор панели управления может добавить сотрудников и предоставить доступ к вводу данных тем, кому это необходимо. Этот процесс управляется с помощью функции диспетчера организации, которую можно найти в раскрывающемся меню под вашим именем в верхней части страницы вашего профиля. См. Руководство пользователя информационной панели организации обучения.

Руководство пользователя информационной панели организации обучения v6 9-28-2021   PDF   /   15 страниц

Для онлайн-мероприятий, как я могу сообщить специалистам о доступе к ссылке на мероприятие, веб-семинару, номеру конференции и т. д.?

Для онлайн-мероприятий, как я могу сообщить специалистам о доступе к ссылке на мероприятие, видеоконференции и т. д.?
Для синхронных онлайн-мероприятий в прямом эфире обучающая организация должна ввести инструкции в предоставленное текстовое поле, чтобы зарегистрировавшиеся знали, как получить доступ к онлайн-мероприятию в прямом эфире. Добавляемая здесь информация видна участникам при регистрации на мероприятие. Профессионалы, которые успешно зарегистрируются на ваше мероприятие, будут перечислены в списке и на листе регистрации в разделе «Сведения о сеансе».