Наука и политика I.Q. – Википедия
Наука и политика I.Q. это книга психолога Леон Камин, первоначально опубликовано Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс в 1974 году. В книге Камин исследует эмпирические данные относительно IQ, общая мера человеческий интеллект и приходит к выводу, что нет никаких доказательств того, что он наследуется в значительной степени.[1] В рамках более широкой критики книги наследственность и психометрия, Камин также стал первым, кто обвинил Сирил Берт из нарушение научной дисциплины в его двойном исследовании.[2][3] В книге Камин формулирует один из своих основных выводов следующим образом: «Не существует данных, которые заставили бы разумного человека принять гипотезу о том, что результаты тестов IQ в какой-либо степени наследуются».[4]
Отзывы
Психолог Аса Грант Хиллиард III положительно оценил книгу, охарактеризовав ее как «продуманную и тщательно задокументированную» и как «книгу, имеющую огромное значение для современной социальной и профессиональной жизни».
Другие отзывы о книге были более неоднозначными. Психолог Николас Макинтош писал, что «какие бы сомнения ни были у человека относительно обоснованности его многочисленных аргументов .
.. Камин оказал заметную услугу, подвергнув доказательства наследуемости интеллекта поиску и критическому анализу».[8] Экономист Джон Конлиск похвалил книгу за обсуждение «широкого круга вопросов» и за уделение пристального внимания исходным данным, а также критику за ее экологическую предвзятость.
Tracking inflation: Meaningful intelligence with actionable insights
How we can help
Small and medium-sized businesses (SMB)
SMB solutions for North America SMB solutions for International
NielsenIQ Partner Network
- Company News
- Diversity, Equity, and Inclusion
- Leadership
- Corporate Citizenship
- Search Careers
- Diversity, Equity, and Inclusion
- NielsenIQ University
- Insights
- Solutions
- About
- Careers
How we can help
Know your consumer Innovate your products Refine your assortment Perfect your channels Maximize your revenue Optimize your performance Amplify your data
Small and medium-sized businesses (SMB)
SMB solutions for North America SMB solutions for International
NielsenIQ Partner Network
Become a partner Find a partner
- Company News
- Diversity, Equity, and Inclusion
- Leadership
- Corporate Citizenship
- Search Careers
- Diversity, Equity, and Inclusion
- NielsenIQ University
- Login
- English 02_Elements/Icons/Chevron/Right
How can we help you?
Powered by
true intelligence collaborative data 100 years of knowledge
NielsenIQ global data unveils the latest pricing trends, consumer behavior, and more.
Analysis
World Cup 2022: FMCG trends to watch
Report
Brand strategy essentials for SMBs
Solution spotlight
Do you have a comprehensive view of your sales?
Capture fully integrated online and offline sales data to unlock the value of true omnichannel measurement with NielsenIQ Omnisales.
Learn about NielsenIQ Omnisales
Solutions
Our solutions uncover the most granular details to inspire the big picture ideas, helping business leaders envision the future and take decisive action.
Solutions
Diversity & Inclusion
Our century-old legacy holds diversity and inclusion at its core. We win when our people are empowered to be themselves.
Careers
We transform how people understand the world. Your work will redefine what’s possible for both our clients and your career. Join us and change the landscape.
Careers
Amplify your business with a reliable partner
The NielsenIQ Partner Network makes it simple to find the right solution for your specific business need.
Choose from a network of thoroughly vetted partners and avoid the hassles of data management and third-party agreements.
Find a partner
Stay ahead by staying in the loop.
Don’t miss the latest insights, offerings, and opportunities from NielsenIQ.
By clicking on sign up, you agree to our privacy statement and terms of use.
Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility
Коэффициент интеллекта и богатство народов — Вики
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигацииПерейти к поиску
«Коэффициент интеллекта и богатство народов» (англ. IQ and the Wealth of Nations) — книга, опубликованная на английском языке в Лондоне в 2002 году. Авторами книги являются доктор Ричард Линн, бывший заслуженный профессор психологии в отставке Университета Ольстера, и доктор Тату Ванханен, заслуженный профессор политических наук в отставке Университета Тампере.
Книга утверждает, что различия в национальном доходе (в виде ВВП на душу населения) коррелирует с различием в среднем национальном коэффициенте интеллекта (IQ). Авторы интерпретируют эту корреляцию, как показатель того, что коэффициент интеллекта является важным фактором, вносящим различие в национальное богатство и темп экономического роста, но IQ не является единственным определяющим фактором этих различий. Данные, методология и выводы книги подверглись обширной критике. В 2006 году вышла книга-продолжение: «Коэффициент интеллекта и глобальное неравенство».
Содержание
- 1 Краткое содержание
- 2 Отзывы и критика
- 3 См. также
- 4 Примечания
- 5 Ссылки
Краткое содержание
IQ по странам мира на карте
В конце книги содержится таблица данных среднего показателя интеллекта для каждой из 81 страны, которая основывается на анализе собранных в книге и опубликованных отчётов исследований в этой области за последние почти 100 лет.
В книге описываются различные методики тестов, даётся оценка их точности и причины расхождений. Наиболее обширные данные дали тесты интеллекта в армии США, массово проводившиеся среди новобранцев до 1950-х годов. Различия показателей интеллекта между нациями объясняются исследователями генетическими и социальными факторами. Причём генетические факторы определяют максимально возможный уровень IQ, а социальные факторы, такие как полноценное питание, лишь вносят небольшую коррекцию. На основе проведенного авторами анализа они приходят к выводам, что валовой национальный продукт страны напрямую коррелирует с национальным показателем интеллекта. Нации с более высоким IQ создают более сложные товары и технологии, продают их, и в результате получают более высокий доход, который позволяет вести более здоровый образ жизни, лучше питаться и учиться, что в свою очередь ещё немного повышает уровень интеллекта.
Основной причиной существенного различия в интеллекте между народами называется естественный отбор в эпоху похолоданий.
Это порождало потребность добывать пищу, создавать одежду, строить жильё, строить планы на год вперёд. В подтверждение этого авторы указывают на то, что максимумы IQ на планете приходятся на дальний Восток и Европу, куда приходились максимальные морозы, а минимальный интеллект наблюдается у бушменов и пигмеев Африки и аборигенов Австралии, где похожих изменений климата никогда не было.
Отзывы и критика
В журнале Американской экономической ассоциации была опубликована негативная рецензия за авторством Томаса Нечибы, который пишет, что «огульные утверждения, к которым приходят авторы, основываются на довольно слабых статистических доказательствах и сомнительных допущениях и кажутся в лучшем случае заблуждениями; если же воспринять их всерьёз, они могут стать вполне опасными»[1].
Астрид Олив Эрвик, автор рецензии в журнале Королевского экономического общества, пишет, что, хотя отдельные положения книги могут быть интересными, экономистам «нечему из неё научиться», а аргументы авторов слишком расплывчаты и неубедительны[2].
Рецензент журнала Heredity, выходящего под эгидой Генетического общества Британии, критикует способ отбора данных и выводы, которые делаются на основе этого отбора: так, для определения «национального IQ» Линн и Ванханен используют результаты тестов для школьников, причём их возраст и количество разнится от случая к случаю: так, для Барбадоса были использованы результаты 108 детей в возрасте от 9 до 15 лет, для Колумбии — 50 подростков 13-16 лет, для Эквадора — 104 детей и подростков в возрасте от 5 до 17 лет и т.д[3]. Он замечает также, что авторы (сознательно или неосознанно) меняют местами причину и следствие: «средний IQ нации по сути совпадает с размером её среднего класса, а формирование среднего класса — это результат индустриализации»[3].
Другая рецензия, опубликованная в том же журнале, была несколько более благожелательной, хотя также критикует методы, использованные Линном и Ванханеном, и указывает на ряд фактических ошибок[4].
См. также
- Умственный возраст
Примечания
- ↑ Thomas J. Nechyba, Journal of Economic Literature, Vol. 42, No. 1 (Mar., 2004), pp. 220—221
- ↑ Astrid Oline Ervik, The Economic Journal, Vol. 113, No. 488, Features (Jun., 2003), pp. F406-F408
- ↑ 1 2 K. Richardson. Book Review: IQ and the Wealth of Nations Архивная копия от 22 июня 2017 на Wayback Machine Heredity April 2004, Volume 92, Number 4, Pages 359—360
- ↑ Palairet, M. R. (2004). Book review, IQ and the Wealth of Nations Архивная копия от 19 октября 2014 на Wayback Machine. Heredity, 92, 361—362.
Ссылки
- «Intelligence and the Wealth and Poverty of Nations» — article by Lynn and Vanhanen
- 2002 (IQ and the Wealth of Nations) data
- PISA scores transformed into IQ values in comparison with IQ estimated by Lynn and Vanhanen
- Exponential correlation of IQ and the wealth of nations — Peer reviewed article to be published in an upcoming edition of Intelligence (journal)
- «The Bigger Bell Curve: Intelligence, National Achievement, and The Global Economy», review by J.
Philippe Rushton - «A Reader’s statistical update of IQ & The Wealth of Nations»
- A Few Thoughts on IQ and the Wealth of Nations, Steve Sailer, VDARE, April 2002.
- Заметка в Компьюленте (недоступная ссылка)
- Ф. Раштон. Рецензия на книгу Ричарда Линна и Тату Ванханена «IQ и глобальное неравенство» (IQ and Global Inequality) (2006)
Philippe RushtonВики
Вики позволяют участникам курса вносить свой вклад и изменять одну или несколько страниц материалов, связанных с курсом, а также предоставляют средства обмена и совместной работы. Участники курса могут быстро создавать и редактировать страницы, а также отслеживать изменения и дополнения, что позволяет эффективно сотрудничать между несколькими авторами. Вы можете создать одну или несколько вики для всех участников курса, чтобы они могли внести свой вклад, и вики для определенных групп, чтобы использовать их для совместной работы.
Все участники курса могут использовать вики-инструмент для записи информации и служить хранилищем информации и знаний курса.
Вики курса — это обширный источник информации, собранный участниками курса. Вики могут помочь создать сообщество для совместной работы и обучения. Социальное взаимодействие увеличивается во время обмена информацией.
Учащиеся используют вики для совместной работы над общим контентом из разных мест и в разное время. Они могут просматривать предыдущие изменения, комментировать контент или изменения, включать новый контент и пересматривать существующий контент. Как и на доске обсуждений, вы выступаете в роли фасилитатора, а не поставщика всего контента курса. В отличие от блога, который может быть довольно личным, вики требуют интенсивного сотрудничества, где информация связана и строится на ней.
Вы можете оценивать вклады учащихся в вики или использовать их исключительно для просмотра содержания курса. В любом случае учащийся может добавлять несколько страниц в одну вики и вносить неограниченное количество изменений в страницы, отправленные любым участником курса. Вы также можете включить групповой вики-инструмент, чтобы помочь группам делиться и взаимодействовать.
Вы можете просмотреть все изменения на всех страницах вики. Вы можете просматривать изменения на высоком уровне, а также можете детализировать информацию о вкладах любого человека.
Преимущества использования вики
Вики могут помочь слушателям курса создать общее хранилище знаний. Поскольку база знаний со временем растет, вы можете ожидать, что вики будет иметь определенную степень серьезности и постоянства.
При специальном использовании вы можете использовать вики для следующих образовательных целей:
- Обеспечение простой в использовании среды для связи
- Поощряйте сотрудничество, а не конкуренцию
- Развивайте социальный и интерактивный подход к обучению
- Создавайте партнерские отношения, в которых вы можете извлечь выгоду из сильных сторон других
- Повысить навыки построения сети, доверия и ведения переговоров
- Обеспечить поддержку и оперативную обратную связь
- Обеспечьте единую зону, где можно легко и быстро искать, обновлять и получать информацию
- Расширение возможностей творчества, спонтанности и инноваций за счет применения рефлексивного мышления
Когда следует использовать вики?
Вы можете использовать вики как содержание курса или оцениваемые задания для следующих видов деятельности:
- Глоссарий
- Белая бумага
- Резюме и план занятий
- Объедините студенческие письма, чтобы сформировать книгу
- Хранилище ресурсов
- Лабораторные эксперименты
- Студенческие решения для сценариев и тематических исследований
- Блокнот для исследований
- Групповые презентации проектов
Преподаватели могут создавать вики-курсы, чтобы побудить студентов систематизированно собирать свои знания.
Любой участник курса может создавать страницы в вики, если вы не собираетесь быть единственным автором и использовать вики в качестве контента курса. Группы также могут использовать вики.
Посмотрите видео о том, как использовать вики
Следующее видео с комментарием обеспечивает визуальное и слуховое представление некоторой информации, содержащейся на этой странице. Чтобы получить подробное описание того, что изображено в видео, откройте видео на YouTube, перейдите к разделу «Дополнительные действия» и выберите «Открыть расшифровку».
Видео: создание вики-сайтов и управление ими показывает функции приложения для устройств Windows.
Части вики
Эти элементы составляют вики:
- Сначала вы создаете тему вики, чтобы участники курса могли делиться своими идеями, исследованиями и мыслями. Тема вики — это тема, которая соединяет несколько страниц вики. В вики-теме связанные вики-страницы собраны в одном месте.
- Далее вы можете создавать вики-страницы в теме. Вики-страница — это более конкретная подсказка или тема, связанная с более общей темой вики-темы. Например, если вики-тема называется «Архитектура середины века», одной из вики-страниц в этой теме может быть Фрэнк Ллойд Райт.
- На странице списка вики отображаются все темы вики, созданные в рамках курса или группы.
В вики-теме связанные вики-страницы собраны в одном месте.Создать вики-тему
Для начала вам необходимо создать вики-тему в своем курсе. Ваши студенты и другие участники курса могут добавлять страницы к этой теме.
- Выберите Панель управления > Инструменты курса > Вики и выберите Создать вики.
- Введите имя и дополнительные инструкции. Сделайте вики доступной для учащихся.
- Установите флажки Отображать после и Отображать до, чтобы разрешить выбор даты и времени. Ограничения отображения не влияют на доступность вики, только когда она появляется.
- Выберите параметр Доступ для учащихся. Вы можете изменить доступ студента в любое время.
- Закрыто для редактирования: выберите этот вариант, если вы единственный, кто добавляет страницы, или чтобы предотвратить дальнейшее редактирование страниц участниками курса. Выберите этот вариант, когда будете готовы начать оценивание материалов вики. Всем участникам курса разрешено просматривать вики, закрытые для редактирования.
- Открыто для редактирования: позволяет участникам курса изменять любую вики-страницу. В групповой вики вы должны быть членом группы, чтобы редактировать вики-страницу.
- В разделе «Настройки вики» выберите параметр «Без оценки» или «Оценка» и введите возможное количество баллов.
Если вы установите возможные баллы не целым числом, буквенные оценки могут быть назначены неправильно.
После включения оценивания в Центре оценок автоматически создается столбец. Вики постоянно оценивается, и вы не можете изменить ее на «Без оценки».
Подробнее об оценивании вики
- Если хотите, установите флажок Показать участников в статусе «Требует оценки» и выберите необходимое количество страниц. Если вы примените этот параметр, в Центре оценок появится значок «Требует оценки». Страницы появляются в очереди на странице Требует оценки после того, как активность учащегося достигает этого порога.
- Добавьте рубрику, если хотите.
- Выберите Отправить.
Страница темы вики
Страница темы вики — это домашняя страница, на которой собраны все остальные страницы вики. Домашняя страница автоматически отображается первой, когда учащийся посещает вики.
- Выберите Создать вики-страницу, чтобы добавить страницу в тему вики.
- Вики-инструкции расширены по умолчанию, но вы можете свернуть их.
- На боковой панели вы можете развернуть раздел «Сведения о вики», чтобы отобразить такую информацию, как тип, дата создания, количество страниц и комментариев. Нажмите стрелку вправо, чтобы свернуть боковую панель. Выберите значок с четырьмя стрелками, чтобы просмотреть вики в полноэкранном режиме.
- Чтобы просмотреть сводку действий учащихся, выберите «Участие и оценка» для оцениваемых вики или «Сводка участия» для вики без оценивания. Обе ссылки открывают страницу «Сводка участия», где вы можете просмотреть участие студентов, которые внесли свой вклад в вики.
- На боковой панели вики-страницы отображаются в алфавитном порядке после домашней страницы, обозначенной значком домика. Домашняя страница всегда отображается первой в списке. Выберите заголовок вики-страницы, чтобы просмотреть его в рамке содержимого. Войдите в его меню, чтобы просмотреть историю страниц. На странице «История страницы» отображаются все версии вики-страницы, начиная с самой последней версии. На этой странице вы можете удалять версии. Если вы удалите самую последнюю версию, то версия, следующая в очереди, станет самой последней версией и станет страницей, просматриваемой в вики. Вы можете удалить более одной версии вики-страницы, но хотя бы одна версия должна остаться. Когда вы удаляете версию, вся история участия для этой версии удаляется.
- Чтобы просмотреть всех, кто внес свой вклад в вики, выберите «Все», чтобы развернуть меню и выбрать участника. При желании выберите «Показать всех участников», чтобы также просмотреть тех, кто не участвовал в создании вики.
- В оцениваемых вики значки обозначают статус активности учащегося. Значок Требует оценки указывает на то, что учащийся выполнил минимальную активность для оценки, которую вы установили для вики. Значок «Выполняется» появляется, когда учащийся проявляет некоторую активность, но еще не достиг минимального количества, необходимого для активации статуса «Требуется оценка».
Нажмите стрелку вправо, чтобы свернуть боковую панель. Выберите значок с четырьмя стрелками, чтобы просмотреть вики в полноэкранном режиме.
Вы можете удалить более одной версии вики-страницы, но хотя бы одна версия должна остаться. Когда вы удаляете версию, вся история участия для этой версии удаляется.Страница списка вики
После создания вики темы вики отображаются в алфавитном порядке на странице списка вики. Выберите заголовок столбца, чтобы отсортировать содержимое.
- На странице списка вики выберите название вики или выберите Открыть в меню вики.
- Чтобы изменить доступность вики или доступ для учащихся, установите один или несколько флажков и используйте списки Доступность и Доступ для учащихся.
- В столбце «Тип» указано, предназначена ли вики для курса или для группы.
- Выберите «Редактировать свойства» в меню вики, чтобы изменить имя, инструкции и настройки вики.
Вики-страницы
Для каждого вновь созданного курса или группы вики требуется домашняя страница. При первом доступе к новой теме вики вам будет предложено создать домашнюю страницу. Домашняя страница всегда появляется первой в списке страниц вики, а содержимое появляется, когда кто-то переходит на вики. Поскольку домашняя страница находится на первом месте, вы можете добавить сюда инструкции.
Вы или любой участник курса или группы можете создать домашнюю страницу. Никто не может удалить домашнюю страницу, но если вики открыта для редактирования, ее может редактировать любой участник курса или группы.
Посмотрите видео о вики-страницах
Следующее видео с комментарием обеспечивает визуальное и слуховое |представление некоторой информации, содержащейся на этой странице. Чтобы получить подробное описание того, что изображено в видео, откройте видео на YouTube, перейдите к разделу «Дополнительные действия» и выберите «Открыть расшифровку».
Видео: Создание и редактирование вики-страниц объясняет работу с вики-страницами.
Создание вики-страниц
- На странице списка вики выберите название вики.
- На странице раздела вики выберите Создать страницу вики.
- Введите заголовок и описание или инструкции.
- Выберите Отправить.
Вы можете удалить всю вики или страницы внутри вики, но вы не можете удалить домашнюю страницу вики отдельно. Студенты не имеют возможности удалять вики-страницы.
Ссылка на другие страницы вики
Если в вики много страниц, вы можете создать ссылку на другую страницу, чтобы упорядочить информацию для быстрого доступа. Вы можете создавать ссылки на другие вики-страницы, только если существует хотя бы две страницы.
- На странице Создать вики-страницу поместите курсор в область содержимого вики-страницы, куда вы хотите добавить ссылку.
- Выберите значок “Добавить содержимое” в редакторе, после чего откроется окно, в котором можно выбрать параметр “Ссылка на вики-страницу”. Если в вики существует только одна страница, эта функция отключена.
- Во всплывающем окне “Ссылка на вики-страницу” выберите из списка вики-страницу, на которую требуется создать ссылку.
- При необходимости введите имя ссылки в текстовом поле «Переименовать ссылку на вики-страницу». Если вы не переименуете ссылку, в качестве ссылки будет использоваться исходный заголовок страницы.
- Выберите Отправить. Ссылка появится в редакторе.
- На странице «Создать вики-страницу» выберите «Отправить». Ссылка появится на вики-странице.
Если вы не переименуете ссылку, в качестве ссылки будет использоваться исходный заголовок страницы.Вы можете отредактировать существующую вики-страницу, чтобы вставить ссылку на другие вики-страницы. Отредактируйте содержимое вики и выполните те же действия, что и выше.
Комментарий на вики-странице
Участники курса могут комментировать вики-страницы. Комментарии позволяют вам и вашим учащимся оставлять отзывы и предложения. Комментарии видны всем участникам курса. Общее количество вики-комментариев подсчитывается в разделе «Сведения о вики» на боковой панели.
Никто не может редактировать комментарии после их публикации. Участники курса могут удалять написанные ими комментарии.
По умолчанию все участники курса могут читать групповые вики, но вы должны быть участником группы, чтобы оставить комментарий.
Вы можете изменить настройку по умолчанию, чтобы разрешить просмотр групповой вики только членам группы.
- Получите доступ к теме вики и выберите страницу для просмотра на боковой панели. Вики-страница откроется во фрейме содержимого.
- Выберите Комментарий под сообщением и введите комментарий. При необходимости вы можете использовать функцию проверки орфографии в нижней части окна.
Длина комментариев не может превышать 2000 символов. Во всплывающем сообщении отмечается, что комментарии длиной более 2000 символов необходимо отредактировать и отправить повторно.
- Выберите Добавить.
- Чтобы просмотреть все комментарии, выберите ссылку Комментарии с номером.
Редактирование и управление вики
На странице вики откройте меню вики и выберите Изменить. Внесите изменения и выберите Отправить.
Любой участник курса может редактировать вики-страницу курса, и любой участник группы может редактировать групповую вики-страницу, если вы не отключили эту функцию.
Вы можете отключить редактирование, если хотите оценивать вики-страницы. Однако вы по-прежнему можете редактировать страницы учащихся. Все участники курса, включая преподавателей, редактируют одинаково.
Когда кто-то редактирует вики-страницу, она блокируется на две минуты, чтобы другие пользователи не могли редактировать ту же страницу. Вы уведомлены о том, что кто-то в настоящее время редактирует страницу. Срок действия блокировки истекает независимо от активности/бездействия. Через две минуты другой участник курса может начать редактирование страницы, и на странице будет установлен новый замок.
Функция блокировки или продолжительность не могут быть изменены.
Редактировать содержимое вики
Поскольку вики хранит каждую версию и редактора в своей истории, вы можете получить информацию о разработке и вкладе любого человека. Вы можете выбрать «История» в меню страницы, чтобы увидеть, как страница была изменена, просмотреть любую версию и сравнить две версии рядом друг с другом.
- Перейти на страницу раздела вики.
- Выберите страницу для просмотра и редактирования. Вики-страница откроется во фрейме содержимого.
- На боковой панели откройте меню страницы и выберите «Изменить свойства». Или выберите «Редактировать содержимое вики» рядом с заголовком страницы в рамке содержимого.
- На странице «Редактировать вики» вы можете вносить изменения в название и содержимое страницы.
- Выберите «Отправить», чтобы сохранить изменения.
Удалить вики
Если вам больше не нужна вики, вы можете ее удалить. Действие удаления является постоянным и необратимым.
Если вики можно оценить, появится страница подтверждения удаления. Вам нужно выполнить дополнительные действия, чтобы удалить оцененную вики.
- На странице со списком вики откройте меню вики и выберите Удалить.
- Выберите OK во всплывающем предупреждении. Если вики можно оценить, появится страница подтверждения удаления. У вас есть два варианта:
- Сохранить информацию Центра оценок (не устанавливайте никакие флажки): вики удаляется, но столбец Центра оценок и присвоенные вами баллы сохраняются. Например, все работы учащихся оцениваются, и вы хотите сохранить столбец Центра оценок для окончательного расчета оценок. Если вы удалите вики, но сохраните столбец Центра оценок, вы можете удалить этот столбец из Центра оценок в любое время.
- Удалить информацию Центра оценок (с помощью флажков выберите, какие из них следует удалить): столбец оценок в Центре оценок и вики удаляются. Например, если вы не хотите включать столбец оценки вклада вики в итоговую оценку, вы можете безопасно удалить все.
- Выберите Удалить, чтобы завершить удаление.
У вас есть два варианта:Добавить вики-ссылку в меню курса
Вы можете добавить ссылку в меню курса для мгновенного доступа к вики-инструменту. Вы также можете настроить имя ссылки.
- Выберите значок плюса над меню курса. Появится список Добавить пункт меню.
- Выберите ссылку на инструмент и введите имя ссылки.
- В списке Тип выберите Вики.
- Установите флажок Доступно для пользователей.
- Выберите Отправить.
Появится список Добавить пункт меню.Добавление и использование вкладки Wiki в Teams
Команды Майкрософт
Приложения и сервисы
Приложения и сервисы
Добавление и использование вкладки Wiki в Teams
Microsoft Teams Больше… Меньше
Что такое вкладка Wiki?
Создать вкладку вики
Напишите контент для своей вкладки Wiki
Ссылка на раздел
Чат на вкладке Wiki
Что такое вкладка Wiki?
Вкладка Wiki представляет собой интеллектуальный текстовый редактор, который служит средством связи, где вы можете создавать, редактировать и общаться в одном месте.
Откройте вкладку Wiki, чтобы вы могли быстро и легко сотрудничать. Составляйте документы, отслеживайте заметки, делитесь идеями, редактируйте и общайтесь в чате — все в одном месте.
Создать вкладку Wiki
ВкладкиWiki — отличный способ публиковать контент и общаться с командами канала. Создайте несколько вкладок Wiki для различных обсуждений и фокусов внутри вашей команды.
Чтобы добавить вкладку Wiki в вашу команду:
Откройте Microsoft Teams и выберите команду канала в Teams .
Выберите Добавьте вкладку рядом с другими именами вкладок в канале.
Выберите Wiki из галереи вкладок.
Назовите вкладку и начните писать.
Создание контента для вкладки Wiki
Вкладка Wiki содержит все обычные параметры форматирования, такие как жирный, курсивный и подчеркнутый текст, выделение, заголовки и списки.
Каждый документ на вкладке Wiki называется страницей и каждая страница состоит из разных разделов . Для начала дайте своей странице название, а затем начните создавать разделы. В любое время, когда вы хотите добавить новый раздел, просто наведите указатель мыши на левую часть страницы и выберите Добавить сюда новый раздел .
В левой части экрана вы увидите оглавление. Это поможет вам быстро перемещаться между страницами или даже организовать что-то.
Примечание. Вкладка стандартного канала Wiki доступна любому члену вашей команды. Вкладка Wiki частного канала доступна только участникам этого канала.
Ссылка на раздел
Наведите указатель мыши на название раздела и выберите Дополнительные параметры > Получить ссылку .
Чат на вкладке Wiki
@упомяните кого-нибудь в разделе
Чтобы поговорить с товарищем по команде о странице, @упомяните его в разделе. Это удобно, когда вы хотите оставить отзыв или ожидаете, что кто-то еще добавит раздел на вашу страницу. Когда вы @упомяните кого-то, он получит уведомление в своей ленте активности.
Выбор уведомления приводит их прямо к разделу, который требует их внимания.
Начать чат в разделе
Если комментирование непосредственно в разделе не является вашим стилем, вы всегда можете начать беседу на самой вкладке, выбрав Показать беседу раздела справа от раздела. Оттуда вы можете задавать вопросы, оставлять комментарии или @упоминать своих товарищей по команде. У вас будут те же параметры форматирования и вложения, что и в обычном окне создания сообщения.
Если кто-то уже оставлял комментарии во вкладке разговора, вы сможете просмотреть их в канале. Вы также узнаете, что кто-то оставил комментарии на вкладке Wiki , потому что Показать раздел обсуждения отображается вверху вашей страницы.
Gentoo Wiki
Из Gentoo Wiki
Перейти к:навигацияПерейти к:поиск
Важно
Известна проблема, связанная с тем, что электронная почта вики не доставляется на личные учетные записи Gmail (см.
ошибку №856757). В настоящее время эта проблема затрагивает запросы на сброс пароля и все другие вики-письма. Инфраструктурному проекту Gentoo известно об этой проблеме, однако расчетное время ее решения неизвестно. В качестве обходного пути, если возможно, зарегистрируйте учетную запись вики, используя адрес электронной почты, который не заканчивается на @gmail.com. Приносим извинения за неудобства и удалим это сообщение, когда проблема будет решена.
Проблема , а не , по-видимому, затрагивает корпоративные учетные записи Google Workspace и Gmail. Пожалуйста, прокомментируйте ошибку № 856757, если это не так.
Корова Ларри приглашает вас изучить вики Gentoo!
Доступная документация
Чтобы найти информацию, используйте окно поиска в правом верхнем углу экрана или просматривайте вики по категориям, используя ссылки на темы документации, указанные ниже.
Здесь можно найти как официальную документацию по проекту Gentoo, так и контент, созданный сообществом.
Подавляющее большинство документации доступно для редактирования. Официальные документы имеют Справочник: или Проект: префикс (их могут редактировать только разработчики). Члены сообщества могут оставлять комментарии/отзывы об этих страницах на своих соответствующих страницах Обсуждение .
Нашли что добавить или отредактировать? Раздел Начало работы (ниже) дает участникам несколько советов о том, как начать редактирование статей.
Самое главное, Gentoo Handbook входит в число лучших документов, найденных на вики:
Справочник Gentoo (Официальная документация по установке)
Разделы документации
Базовая система Программное обеспечение Оборудование Рабочий стол Сервер и безопасность Проект и сообщество
Содействие
Руководящие принципы Wiki Чертежи статей Запросы учетной записи переводчика
Новости
04 августа 2022 г.: Дополнительные обновления вики-форм для разработчиков и проектов
Администраторы вики хотели бы официально объявить о дополнительных улучшениях качества жизни на «страницах» разработчиков и проектов здесь, на вики.
Улучшения включают в себя:
- Ссылки на связанные ошибки на bugs.g.o теперь можно активировать в окнах проектов Gentoo (закрывает ошибку № 686264. Отдельные проекты могут подписаться с помощью флажка на каждой соответствующей странице проекта.
- Новое поле для разработчиков, позволяющее размещать ссылку «Пополнить меня» непосредственно в своем «профиле» разработчика. Gentoo Foundation не платит ни одному из наших разработчиков; подавляющее большинство наших разработчиков добровольно посвящают свое время поддержке и улучшению Gentoo. Пожалуйста, подумайте о том, чтобы сделать пожертвование нашим разработчикам, которые указали свою информацию о фонде.
23 сентября 2021 г.: Обновления в вики-формах для разработчиков и проектов
В течение последних нескольких дней администраторы вики работали над небольшими улучшениями для «страниц» разработчиков и проектов Gentoo здесь, в вики. Улучшения включают в себя:
- Ссылки на пакеты, поддерживаемые через packages. go, для страниц разработчиков и проектов (подтвердить).
- Ссылки на keys.go для страниц разработчиков, которые правильно определяют идентификаторы ключей PGP (подтвердить).
go, для страниц разработчиков и проектов (подтвердить).
Архив новостей Wiki…
2 октября 2020 г.: Завтрашний Gentoo Bugday будет посвящен улучшениям вики. Улучшения всегда можно внести, поэтому, как всегда, мы надеемся, что члены нашего сообщества будут участвовать завтра. Присоединяйтесь к нам на Freenode IRC в #gentoo-bugday (веб-чат), если вы хотите поболтать или не знаете, с чего начать.
Архив новостей Wiki…
Начало работы
Любой желающий может редактировать или создавать страницы на этой вики.
Вики-участники Gentoo рекомендуют новичкам обращаться к странице справки перед внесением изменений. Он также содержит ссылку на Руководство пользователя MediaWiki, в котором содержится информация о том, как использовать программное обеспечение вики.
Если есть что-то, что мы можем улучшить, сообщите нам об этом на странице обратной связи.
По любым вопросам , связанным с использованием или редактированием вики , вы всегда можете присоединиться к нашему IRC-каналу #gentoo-wiki (веб-чат) на Libera.chat или написать нам по адресу [email protected].
Обратите внимание: : Для получения общей поддержки Gentoo свяжитесь с нашим сообществом поддержки. Общая поддержка – , а не , предоставляемая через вики. 05:06, 4 октября 2022 г. Portage 工具”)
