Во сколько лет дети идут в школу в англии: Образование в Англии – система образования в Великобритании

Среднее школьное образование в Англии

Британское образование считается одним из эталонных во всем мире. Выпускникам местных школ открываются широкие возможности выбора высших учебных заведений не только на территории Туманного Альбиона, но и за его пределами. Такие показатели достигаются за счет сочетания многовековых традиций (первые школы здесь открылись в 12 веке), дисциплины и современных технологий. Неслучайно местную образовательную систему переняли практически без изменений Канада, Австралия и ряд других стран.

Ежегодно сотни российских семей рассматривают возможность перевода детей в английские начальные, средние и старшие школы. При этом возникает множество вопросов: чем британская система образования отличается от российской, какие особенности необходимо принять во внимание при выборе заведения, какие знания и навыки потребуются от ребенка и множество других. Постараемся на них ответить в этой статье.

Содержание:

1. Что из себя представляет школьное образование в Англии?
2. Понятие начальной, средней и старшей школы
3. Государственные школы Англии
4. Частные школы-пансионы
5. Начальное образование в госучреждениях
6. Частные пансионы для детей до 11 лет
7. Среднее образование в госучреждениях Англии
8. Частный образовательный сектор
9. Элитные школы и престижные учебные заведения
10. Понятие селективных и неселективных школ
11. Британские школы, основанные на вероисповедании (faith school)
12. Помощь в выборе школы и поступлении от компании «Канцлер»

Что из себя представляет школьное образование в Англии?

Британские начальные, средние и старшие школы находятся в ведомстве Министерства образования Великобритании (Department for Education).

Качество преподавания в разных учреждениях примерно одинаковое, поскольку оно контролируется на уровне государства. Несмотря на это, существует и независимый рейтинг Управления по стандартам в сфере образования (Ofsted). Лучшие школы там можно найти в категории «outstanding». Если говорить о России, то общей системы оценки качества учебных учреждений до сих пор не создано.

Исторически в Англии сложилась система раздельного образования для мальчиков и девочек, которой многие школы придерживаются и в наше время. Вместе с тем здесь работает и множество учреждений смешанного типа, так что родители из России смогут подобрать для ребенка наиболее привычный вариант.

Все школы делятся на государственные (бесплатные) и частные (платные). Первые доступны исключительно для граждан Великобритании и иногда для учащихся по обмену, вторые открыты для иностранцев. При этом частные школы не зависят от государственных стандартов образования и выстраивают учебный процесс по своим правилам.

Стоимость обучения в таких учреждениях зависит от рейтинга, престижа, технической оснащенности и качества преподавательского состава.

Кроме этого, на сайтах школ стоит обратить внимание на пометки IB, CIS и COBIS. Если у заведения есть аккредитация международного бакалавриата (IB), это означает, что для разных возрастных групп учащихся разработаны наиболее эффективные программы обучения, а преподавательский состав регулярно повышает свою квалификацию. Аккредитация Совета международных школ (CIS) или Совета Британских международных школ (COBIS) говорит о том, что заведение прошло экспертизу независимой организации и получило подтверждение соответствия своих программ образовательным стандартам. При необходимости родители вправе потребовать результаты подобных проверок.

В целом каждая школа работает не только над тем, чтобы дать ребенку необходимые знания, умения и навыки, но и развить в нем такие качества, как стремление к лидерству, критический склад ума, инициативность, личная ответственность и так далее.

Большое значение здесь придается спорту, поэтому во всех учреждениях представлен широкий выбор соответствующих кружков.

Понятие начальной, средней и старшей школы

В общем виде систему школьного образования в Англии можно представить следующим образом:

• заведения для дошкольников от 3 до 5 лет;
• начальные школы для детей от 5 до 11 лет;
• средние школы для учащихся от 11 до 18 лет.

Обучение идет поэтапно. В начальной школе предусмотрено две ступени образования: с 5 до 7 и с 7 до 11 лет. Следующий период обучения длится до 16 лет и заканчивается получением сертификата. Далее до 18 лет идет этап послешкольного образования, когда абитуриенты готовятся к поступлению в вузы. Важная особенность заключается в том, что ребенок может выбрать школу, которая целенаправленно готовит учащихся к поступлению в высшие образовательные заведения на определенные дисциплины. Некоторые учебные заведения предлагают индивидуальные программы для одаренных детей.

Государственные школы Англии

Бюджетные образовательные учреждения (state schools), в отличие от частных (private schools, public/independent schools), принимают всех детей, проживающих в ближайшем районе. Многие российские семьи, имеющие британское гражданство, начинают интересоваться этим вопросом, поскольку попасть в такую школу выгоднее (обучение в госучреждениях полностью бесплатное). Но и тут встает вопрос о рейтинге и престиже конкретного заведения. Для того чтобы отдать ребенка в определенную государственную школу, некоторым семьям приходится переезжать на съемное жилье в другой район. Вас примут, если вы проживаете рядом с нужным заведением, главное, вовремя подать заявку.

За что все-таки придется платить в бюджетных образовательных учреждениях? Основные пункты расхода ― это школьная форма, экскурсии и дополнительные кружки. Помимо этого, не во всех государственных учреждениях предусмотрены условия для обучения иностранцев в виде подготовительных языковых курсов.

Частные школы-пансионы

При отсутствии британского гражданства семьям из России приходится выбирать платные образовательные учреждения. Заранее узнать стоимость обучения можно на сайте школы, средняя цена за триместр в заведении дневного типа ― 5–8 тысяч £ (в году 3 триместра). Тем не менее одной платы для поступления недостаточно, ребенка обязательно проверят как минимум на знание английского языка. Многие заведения проводят летние языковые курсы перед началом учебного года.

Многие частные школы работают по принципу полных пансионов, то есть дети там не только учатся, но и проживают в специальных кампусах. Стоимость обучения в таких заведениях начинается от 9―14 тысяч £ за триместр. Это удобно, если семья не планирует переезжать в Англию, так как в этом случае ребенок будет постоянно находиться под присмотром взрослых. Государственные школы также могут работать по типу пансионов, однако их намного меньше по сравнению с частными (не более 40), а проживание и питание ребенка все равно оплачиваются отдельно.

Отбор детей в частные начальные образовательные учреждения довольно строгий, к тому же в престижные заведения может быть очередь. К примеру, англичане могут записывать своих детей в такие школы буквально с первых месяцев рождения. Здесь общий совет такой: если вы узнали, что с ребенком будут проводить предварительное собеседование, лучше сразу подать заявки в несколько учреждений. При этом за регистрацию в начальной и средней школе взимается единоразовый взнос от £50 до £350, который не возвращается.

В целом частные образовательные учреждения Англии имеют такую же богатую историю, как и государственные. Их выгодное отличие заключается в лучшей материально-технической оснащенности. Например, в некоторых школах учащимся выдаются айпады, а кабинеты оборудованы по последнему слову техники. Помимо этого, в классах меньше детей, а преподавательский состав более сильный по сравнению с госучреждениями.

Начальное образование в госучреждениях

Дети в Англии начинают учиться очень рано ― с 3–4 лет. Обучение делится на две ступени, первая из которых (pre-preparatory school) длится 2 года. Ее цель ― подготовка детей к учебе в младших классах. Чтобы попасть в такое учреждение, необходимо подать заявку минимум за полгода до начала учебного года. Подготовительный этап обычно практикуют частные заведения, в муниципальных такую услугу предлагают редко. В государственные начальные школы дети идут, как и в России, после детских садов. Обучение здесь построено в форме игры, преподаватели большое внимание уделяют межличностным отношениям и командной работе.

В начальной школе дети учатся с 5 до 11 лет. В разных учреждениях к поступающим предъявляются свои требования. В некоторых школах требуется, чтобы дети уже умели писать полные предложения, знали сложение и вычитание, умели определять время и т. д. Как правило, программа включает следующие дисциплины:

• английский язык;
• математика;
• география;
• история;
• музыка;
• искусство.

Этот список может быть изменен в зависимости от программы госучреждения.

В британских школах принята буквенная система оценок, где А ― это «отлично», а U ― «крайне неудовлетворительно». В некоторых учреждениях дополнительно оценивается старание ребенка в виде второй числовой отметки, где 1 ― наивысшая похвала, а 5 ― отсутствие усердия.

Частные пансионы для детей до 11 лет

Частные начальные школы в Великобритании ― это несколько тысяч учреждений со своими правилами, программами и требованиями к уровню подготовки детей. Узнать более подробную информацию об этих особенностях можно на сайте выбранного заведения. Несмотря на большое количество частных школ, детей в возрасте с 7 лет на полный пансион принимает весьма ограниченное количество учреждений. Это объясняется тем, что дети в таком нежном возрасте еще сильно привязаны к родителям и с трудом привыкают к новой обстановке, а тем более к другой языковой среде.

Учащихся с 7 лет принимают такие частные школы совместного обучения, как:

• Bede’s Preparatory School ― начальная школа более чем со 100-летней историей, расположенная в графстве Суссекс;
• Bishopstrow College ― подготовительный международный центр, основанный в 2006 году для иностранных учащихся, которым требуется основательная языковая подготовка;
• Bromsgrove School ― престижное учебное заведение более чем с 300-летней историей, расположенное в центре англии в городе Бромсгроув. Школа ежегодно попадает в топ-100 по числу учеников, сдавших выпускные экзамены A-level на оценку A и A*;
• Cottesmore School ― учебный комплекс, основанный в 1894 году, расположен в графстве Сассекс в часе езды от центра Лондона. Знаменит театральными, музыкальными и спортивными кружками;
• Dean Close School ― элитная школа, основанная в 1886 году. Учебный комплекс расположен на собственной территории в 55 акров, где есть все необходимое для всестороннего развития учащихся.

Частные школы, в отличие от государственных, имеют большой опыт работы с иностранными учащимися и стараются им помочь преодолеть языковой барьер. Считается, что полный пансион ― лучший вариант, так как в этом случае общение детей с преподавателями не ограничивается рамками уроков. Помимо этого, в частных школах небольшие классы, обычно по 10 детей. Благодаря этому преподаватели могут уделять внимание каждому ребенку. Дети из пансионов возвращаются к родителям только на каникулы несколько раз в год.

Среднее образование в госучреждениях Англии

После окончания начальной школы дети в обязательном порядке поступают в средние учебные заведения. Учеба здесь продолжается с 11 до 16 лет. Для этой возрастной группы открыты все заведения, включая пансионаты.

Средняя государственная школа (Secondary school) может быть одного из следующих типов:

Общеобразовательная ― это учебное заведение, куда зачисляют всех детей из близлежащих районов.

Гимназия ― учреждение с более высокими требованиями к учащимся, попасть сюда можно после дополнительных тестовых испытаний, в некоторые заведения существует конкурс до 15 человек на место. В Англии много гимназий с языковым и математическим уклоном.

Селективная ― заведение смешанного типа, куда выборочно зачисляют детей из близлежащих районов, а также проводят отбор для одаренных учащихся (в спорте, музыке, научных дисциплинах).

Церковная ― школа, принимающая детей из семей, придерживающихся определенного вероисповедания и регулярно посещающих церковь.

Частный образовательный сектор

В Великобритании работает около 4 тысяч частных средних школ, открытых для иностранцев. Просто оплатить учебу, для того чтобы туда попасть, недостаточно. Ребенку предстоит пройти собеседование, написать эссе и подтвердить необходимый минимум знаний для своего возраста по основным предметам. В некоторых школах этот минимум оценивают дистанционно ― по копии справки из российской школы. Важно помнить, что в лучшие частные заведения всегда ведется строгий отбор.

Основное, на что обращает внимание приемная комиссия, ― знание английского языка. Часто детям из других стран предлагается пройти летние подготовительные языковые курсы на базе выбранной школы.

Как было сказано выше, частные учреждения не придерживаются государственных стандартов и выстраивают учебный процесс по своим внутренним наработкам и требованиям. По этой причине школы отличаются не только набором обязательных и факультативных дисциплин, но и возрастом приема учащихся (он варьируется от 11 до 13 лет).

Еще одна особенность ― жесткая дисциплина. Если ребенок проявляет агрессию к одноклассникам или допускает другие неблаговидные поступки, его могут отчислить без права восстановления. Среди сильных сторон такого обучения можно выделить все тот же британский акцент на воспитание гармоничной личности. Иными словами, детям дают не только теоретические знания, но и следят за их нравственным и физическим развитием. Из стен таких учреждений выпускаются настоящие леди и джентльмены.

Среди наиболее известных средних школ можно выделить:

• Bishop’s Stortford College ― заведение, основанное в 1868 году, расположено в пригороде Лондона в графстве Хэртфордшир. Ежегодно 10% выпускников поступают в Оксфорд и Кембридж;
• Bloxham School ― небольшая школа, расположенная в старинной деревне Блоксэм, была основана в 1860 году. Среди выпускников заведения много известных личностей, начиная от членов Британского парламента и заканчивая гонщиками «Формулы-3»;
• Box Hill School ― школа, расположенная в пригороде Лондона, была основана в 1959 году. Заведение ежегодно попадает в рейтинг 200 лучших образовательных учреждений Англии;
• D’overbroeck’s College ― одна из лучших частных школ совместного обучения в Оксфорде. Основана в 1977 году, стабильно входит в топ-100 среди всех частных учебных заведений Великобритании;
• Wellington school ― школа, основанная в 1837 году, расположена в графстве Сомерсет. Заведение отличается очень сильным преподавательским составом и выдающимися результатами выпускников по результатам тестирования A-level. Порядка 95% школьников после выпуска из этой школы свободно поступают в любые вузы Великобритании по своему выбору.

Элитные школы и престижные учебные заведения

Говоря об элитных школах Великобритании для мальчиков, нельзя обойти вниманием Eton и Winchester. Первое учреждение было основано в XV вeкe как блaгoтвopитeльнoe oбpaзoвaтeльнoe заведение для дeтeй из нeoбecпeчeнных ceмeй. Сегодня Eton насчитывает 25 зданий, в которых имеется все необходимое для учебы, проживания и отдыха учащихся. Здесь учится около 1 200 мальчиков со всего мира, средняя стоимость обучения составляет 12 тысяч фунтов стерлингов в год. Одаренные дети, получившие королевскую стипендию, могут попасть сюда бесплатно. Для всех остальных проводится строгий конкурсный отбор.

Winchester ― это один из самых именитых британских интернатов, история которого насчитывает более 600 лет. Именно здесь учится интеллектуальный цвет британской нации. Выпускники этой школы без проблем поступают в любые вузы страны. В интернате учится и проживает около 700 мальчиков, стоимость обучения варьируется от 13 до 30 тысяч фунтов стерлингов в год.

Abingdon School ― одна из лучших школ для мальчиков с более чем 700-летней историей. Заведение находится недалеко от Оксфорда на собственной территории около 15 га. Здесь учится около 800 юношей в возрасте от 11 до 18 лет, 130 из них постоянно проживают в резиденции. Выпускники Abingdon School без проблем поступают в Оксфорд и Кембридж, а также показывают выдающиеся результаты в выбранных сферах.

Dulwich College ― одна из знаменитых школ с почти 400-летней историей. Заведение находится в центре Лондона и предлагает не только дневной формат обучения, но и размещение в пансионах. По рейтингу The Sunday Times эта школа заняла 61 место среди 425 негосударственных учреждений. Здесь большое внимание уделяется спорту, искусствам, ораторскому мастерству и другим дисциплинам для воспитания гармонично развитой личности.

Tonbridge School ― школа, основанная в 1553 году, и в наши дни удерживает лидирующие позиции по качеству обучения. Заведение входит в ассоциацию Eton Group, объединяющую 12 наиболее престижных независимых школ Англии. Здесь обучается около 800 мальчиков в возрасте от 13 до 18 лет. Школа славится кафедрами политологии и экономики, ее выпускники без проблем поступают в лучшие вузы в стране и за рубежом.

Говоря об элитных школах с раздельным обучением, нельзя обойти вниманием и женские пансионаты. Их основное отличие от других престижных учреждений ― индивидуальный подход к каждой девочке и целенаправленное воспитание личной эффективности и высоких моральных качеств.

Badminton School ― знаменитое заведение более чем со 150-летней историей, находящееся в центре Бристоля. 100% девушек после окончания этой школы поступают в вузы, причем около 20% из них ― в Оксфорд и Кембридж. Благодаря таким высоким результатам заведение прочно удерживает место в топ-20 лучших частных школ Англии. Здесь хорошо принимают учениц из других стран, так что около четверти всех учащихся приходится на иностранцев.

Woldingham School ― заведение для тех девушек, кто предпочитает тихое уединенное место вдали от городской суеты. Школа находится в 25 км от Лондона, недалеко от города Кройдон. Здесь есть все для полноценной учебы: большая библиотека, аудиокабинеты, компьютерные классы, помещения для индивидуальных занятий музыкой и английским, а также спорткомплекс. На территории школы есть отдельные здания, посвященные изучению искусства и дизайна.

Cheltenham Ladies’ College ― школа, основанная в 1854 году, сегодня считается одним из самых престижных женских образовательных учреждений. Но знаменита она не только высокими показателями успеваемости учениц. Cheltenham Ladies’ College ― самая большая школа-пансион в Европе. Студенческий городок находится в центре Челтнема ― красивого курортного города, где чувствуется истинный дух старинной Англии.

Roedean School ― школа, основанная в 1885 году, расположена на востоке Брайтмана в живописном месте. Корпус учебного заведения находится на вершине утеса, с которого открывается потрясающий вид на море. По сравнению с другими заведениями здесь учится немного девушек ― порядка 260. Из них около 120 человек находится на полном пансионе. Тем не менее школа считается одной из сильнейших и ежегодно привлекает девушек из других стран.

St. Mary’s School ― школа, открытая в 1898 году, была основана сестрами женского монастыря в Йорке. Раздельное обучение ― это принципиальная позиция руководства образовательного учреждения, которой оно придерживается и в наши дни. В 2019 году школа получила аккредитацию от организации High Performance Learning. Это своеобразный знак качества, вручаемый лучшим учебным заведениям мира. Помимо этого, она входит в GSA (Ассоциацию школ для девочек) и в ISC (Совет частных школ). Несмотря на то, что это католическая школа, она принимает девочек независимо от их вероисповедания.

Понятие селективных и неселективных школ

Некоторые учебные заведения Великобритании сами отбирают талантливых детей в соответствии со своими внутренними концепциями обучения. Учащиеся, показывающие выдающиеся результаты в начальной школе, могут попробовать пройти сложный многоступенчатый отбор в одну из селективных школ. По результатам нескольких экзаменов оцениваются не только знания, но и таланты ребенка в спорте, музыке, рисовании и других искусствах, а также упорство в достижении поставленных целей. Попасть в селективную школу очень непросто, но это один из вариантов относительно доступного элитного обучения. Главное ― показывать высокие результаты и действительно хотеть много и усердно учиться.

В селективных школах работают высокооплачиваемые преподаватели и привлекаются дополнительные ресурсы для развития детей. Здесь культивируется особая атмосфера, призванная поддержать одаренных детей и стимулировать их интерес к саморазвитию.

Неселективные школы, или обычные общеобразовательные, действуют иначе. Сюда принимаются все дети, проживающие в ближайших районах. Основное требование для зачисления ― своевременно подать документы. Это не означает, что обучение здесь хуже, поскольку учебный процесс строго регламентируется государством. Просто в обычных школах классы рассчитаны больше, чем на 10 человек, а технические возможности могут быть скромнее по сравнению с частными учреждениями.

Британские школы, основанные на вероисповедании (faith school)

Религиозная направленность в обучении детей ― это дань традициям, которая получила продолжение в очень сильных образовательных учреждениях. Если ваш ребенок не привык посещать церковь или еще не готов определиться со своим вероисповеданием, то этот вариант рассматривать не стоит.

Многие британские церковные школы основаны при приходах и поддерживают связи с религиозными организациями. Такие учебные заведения могут финансироваться государством или частным сектором.

При отборе детей руководство школы обязательно поинтересуется вероисповеданием родителей, а также попросит предоставить свидетельство о крещении ребенка в возрасте до 6 месяцев. Но и это не все. Многим приезжим попасть в религиозные школы нереально, поскольку у родителей также могут попросить письмо от главы местной церкви о посещении служб за последние 5 лет.

Несмотря на перечисленные особенности, иностранный ребенок все-таки может быть зачислен в церковное образовательное учреждение, если там есть свободные места. В этом случае школа будет обязана принять учащихся, чтобы укомплектовать классы.

Помощь в выборе школы и поступлении от компании «Канцлер»

Наша компания возьмет на себя решение всех вопросов, связанных с организацией обучения в Англии.

Выясним ваши потребности и ожидания, подберем подходящие школы и расскажем о них.

Проведем предварительное тестирование вашего ребенка, подскажем, на что обратить особое внимание.

Разработаем стратегию поступления в выбранную школу, поможем подготовиться к собеседованию или тестированию.

Проведем обучение по одной из подготовительных программ очно в Москве или по Skype.

Поможем подготовить эссе, мотивационное письмо и различные работы, которые может потребовать руководство школы.

Организуем посещение выбранной школы, поможем с получением визы, бронированием отеля и заказом услуг переводчика.

Переведем пакет документов для зачисления в английскую школу и отправим их в установленные сроки.

Поможем рассчитать расходы на обучение и проживание, а также решение организационных вопросов.

Инструкция: как собрать детей в английскую начальную школу?

Отправить своё чадо в школу — дело очень волнительное, особенно в первый раз. А если вы сами не росли в этой стране и чётко не знаете, на что действительно нужно обратить внимание, то начало школы непременно будет для вас испытанием. Главный редактор журнала Afisha.London Маргарита Багрова — опытный житель Лондона и мама со стажем — составила инструкцию, как собрать детей в английскую начальную школу. Что купить, где купить, и сколько всё это стоит.

 

Мне всё чаще попадаются почти околонаучные статьи про то, как собрать детей в школы Москвы, Петербурга и других городов России. С неподдельным ужасом я смотрю на эти длинные списки, состоящие, по моему ощущению, из около 60 важных пунктов, о которых нужно помнить каждому родителю. Подобный список я делала, когда готовилась к родам в незнакомой мне стране, и то, только к первым.

Несмотря на то что дети здесь идут в школу очень рано (в среднем в 4,5 года), стресса во время подготовки значительно меньше, чем у моих российских друзей. В этой инструкции я поделюсь опытом на примере государственных и частных (здесь их называют «prep») лондонских школ. Давайте узнаем, как собирают детей в английскую начальную школу и действительно ли это сильно отличается от российских реалий.

 

 

---

Школьная форма в Великобритании

Начнём с формы. Пожалуй, это самое главное, о чём вам нужно позаботиться в первую очередь. Школьная форма — очень приятная часть английской культуры, и есть она почти во всех школах. Оговорюсь, что те некоторые школы, где формы нет, в народе кличут «хиппи-школами»: там предоставляют свободу самовыражения, однако все мы понимаем, что одежда — это не то, чем нужно отличаться в школе в первую очередь.

У английских школ обязательно есть фирменные цвета — даже у самой простой государственной школы будет свой цвет, в соответствии с которым следует покупать форму. То есть если ваша школа пишет, что требуются тёмно-серые брюки, то это должны быть именно тёмно-серые брюки и никак иначе. Светло-серые или почти чёрные не подойдут! Колготки нужны синие? Тогда берите синие однотонные, без всякого рисунка, как бы вам не хотелось привнести разнообразие. По правилам школы даже заколки у девочек часто регламентированы — резиночки и маленькие бантики должны быть в цветовой гамме вашей школы. Никаких бантов в полголовы и украшений!

 

Фото: The Cathedral Catholic Primary School

Фото: The Firs Lower School

 

Формы с школьным логотипом вам не избежать. Логотип школы не стыдно повесить на куртку, кардиган, футболки, спортивную форму, портфель. Более того, это предмет огромной гордости, как и всё, что связано со школьной жизнью (особенно, если вы учитесь не в абы какой школе). В государственных школах есть минимальное количество вещей, на которых должен присутствовать логотип. Чаще всего это кардиган, свитер, рубашка-поло, спортивная футболка и сумка-портфель. В частных школах немного более сложная культура, и предметов с логотипом больше.

 

Читайте также: Инструкция: как распознать телефонные аферы в Великобритании?

 

Также форма делится на летнюю и зимнюю. В частных школах на этот счёт больше правил — традиции учебного заведения вашего ребёнка могли появиться ещё до отмены крепостного права в России, и им обязательно нужно следовать и по сей день. Что удивляет нас, новоиспечённых на острове, чаще всего, так это шорты как круглогодичный предмет одежды, на которые зимой нужно надевать фирменное пальто почти по щиколотку. Как вы понимаете, брюки в таких школах в принципе запрещены. Ещё удивляют милые, но очень неудобные шапочки под названием «boater»! В государственных школах с этим проще. По моим наблюдениям, там нет чёткого перехода с летнего на зимнее расписание и наоборот, чаще родители одевают детей по погоде. Хотя истинные англичане отправляют своих детей в школу в шортах и летних платьях с носками до самого Рождества. Но мы к таким не относимся, так что можно опустить эту отдельную горячую тему, которая постоянно возникает на форумах а-ля «понаехали тут».

 

Boater Hats. Фото: Old Vicarage School

 

Списки того, какую форму нужно покупать и где брать фирменную, вы найдёте либо на сайте своей школы, либо в письмах, которые приходят «новобранцам». Фирменная школьная форма продаётся как и прямо на сайтах школ, так и в специальных магазинах, список которых вам предоставит сама школа. Те вещи, на которых не требуется логотип, можно покупать в таких обычных супермаркетах, как M&S, John Lewis, Sainsbury’s и так далее в разделах «school uniform».

Кстати, не забудьте подписать всю школьную форму: можно пришить именные лейбы, купить наклейки или просто использовать маркер. В первый год я заказала ленточки с именем ребёнка и потом 3 часа пришивала их к форме вручную. Думаю, можно и не говорить, что больше я такие нашивки не беру и вам не советую.

 

Принц Уильям и Кейт Миддлтон провожают принца Джорджа и принцессу Шарлотту в школу. Фото: Press Association

Принц Джордж и принцесса Шарлотта в школьной форме. Фото: Getty Images

 

Если вы думаете, что англичане покупают школьную одежду в конце августа, то сильно заблуждаетесь. Обычно массовые закупки школьной формы происходят в июне, даже до того, как дети закончат текущий класс. В этот момент можно поймать скидки от супермаркетов — от 10% до 20%. Задаётесь вопросом, почему форму покупают так рано? Скорее всего, тут роль играет культура — англичане стараются планировать всё заранее, чтобы не терять «quality of life» и не носиться по магазинам в конце августа, тем более что в августе не будет ни нужных размеров, ни выбора. Может быть, тут вы вспомните яркую героиню из сериала Motherland Джулию, которая накануне начала школы покупала своей дочери чёрные туфли третьего размера. Да, они были чёрными, но, увы, совсем не по стандартам школы, за что мать получила выговор. Одним словом, не делайте так.

Ещё одна причина ранней подготовки — короткие летние каникулы (в государственных школах они длятся всего 6 недель!), которые лучше потратить на отдых, чем на размышления о покупке формы. Особенно это актуально, если ваши дети не любители мерить одежду, и чтобы «впихнуть» их во все варианты новой формы, приходится делать десяток подходов с отвлекающими манёврами и подкупом. Мои дети любят школу, но просто ненавидят примерять одежду. Например, в моей практике выбор идеальных брюк для сына укладывается в 8 часов маминой работы: выбор подходящей модели, доставка, многочисленные примерки… И это только брюки, а детей у меня несколько! Так что только дзен, и только заранее.

 

Читайте также: Аутлеты Великобритании — куда отправиться на умный шоппинг?

 

А сколько стоит? Комплект одежды для государственной школы обходится примерно в £50-70, в государственных католических может быть дороже, для частной — примерно в £300-450, всё зависит от статуса учебного заведения и количества видов деятельности, где нужно выступать под флагом школы. Один лайфхак, о котором обычно узнают уже после поступления в школу, — это то, что можно приобрести форму second-hand. В школах для этого есть либо специальный магазин, либо особые дни распродаж пару раз в год. Если вы думаете об экологии и массовом перепроизводстве одежды, то эта опция может вас порадовать. В магазинах second-hand можно купить приличные фирменные куртки, кардиганы и прочее. Как правильно, second-hand покупают родители детей постарше, потому что к этому моменту они уже точно понимают, что одежда в школе — не главное!

 

---

Обувь в английских школах

Обувь — это отдельная и часто очень больная для родителей из постсоветского пространства тема. В английских школах нет сменной обуви, от слова совсем, как и раздевалок (есть только маленькие индивидуальные шкафчики в классах). Дети проводят в обуви целый день ­— идут по городским улицам, шагают по лужам, обходят (или нет) следы четвероногих, потом сидят на ковре в школе, приходят домой… Стоит отметить, что климат в целом позволяет ходить в одной и той же обуви целый год, разве что дождливый день вас разочарует. Поэтому при выборе обуви берите её хотя бы на хорошей толстой подошве. Наверное, мальчикам немного проще — ходить в школьных ботинках, вроде кроссовок, можно круглый год, а вот девочкам в летних туфельках зимой будет как-то не очень. В связи с этим девочкам часто покупают две пары обуви, и, как вы понимаете, зимний вариант вы надеваете дома и в школе не переобуваете.

 

Фото: Photolibrary RM

 

Обувь покупается либо в таких обычных магазинах, как Clarks, M&S, John Lewis, Trotters, Start-Rite, Sports Direct, Next и так далее, либо онлайн, если вы знаете размер. Я для своего ребёнка выбрала демократичный вариант от Kickers — приемлемая для школы ортопедическая обувь высокого качества. Сейчас я заказываю онлайн здесь. Признаюсь, что раньше всё от Kickers мне казалось страшным и тяжеловесным, однако, как говорится в старой пословице, не меняются только дураки: компания стала выпускать новые модели, и с годами я поняла, что обувь для школы нужно брать не только неубиваемую, но ещё и ортопедическую. Так что мой выбор — Kickers!

В дождливые дни ребёнок может дойти до школы в резиновых сапогах и переобуться перед входом, но школы не хранят сапоги (как и зонты), так что придётся забрать их домой и потом принести с собой, когда будете встречать ребёнка. Всё сложно! И да, школьная обувь может быть только чёрной: никаких ярких швов, логотипов или цветных подошв.

 

Мы показываем Великобританию в нашем Instagram, посмотрите!

 

А сколько стоит? Обувь в среднем обойдётся в £30-50 за туфли для девочек, £35-50 за сапожки для девочек и £50 за ботинки для мальчиков. Также не забудьте про школьные спортивные кроссовки — ещё примерно £30-40. Хотя можно обойтись и рекомендованными школами «plimsolls» (старыми добрыми кедами) за £5-10, но, всё же, для спорта это не лучшая обувь.

 

Фото: Getty Images

 

---

Портфель и ранец

Первые годы в государственную школу ходят с «book bag» с логотипом учебного заведения — плоской сумкой, в которую обычно кладут пару книг для чтения. В старших классах разрешается любой рюкзак, а в дни уроков физкультуры и походов в бассейн нужно брать с собой отдельную сумку. В частных школах ранец — предмет гордости с ранних лет.

 

Фото: Getty Images

 

---

Канцелярские принадлежности

В отличие от российских, английские школы выдают абсолютно всю необходимую канцелярию. Так что если ваш ребёнок — любитель красивых пеналов и ярких ручек, то приберегите их для русской субботней школы или других занятий. Кстати, пенал нельзя носить до определённого класса по правилам большей части английских школ.

 

Фото: Paul Doyle/Alamy

 

---

Книги и учебные пособия

В английские школы не нужно покупать никакие учебники, книги и тетрадки, здесь всё выдают на уроках. Однако британская система образования построена так, что как таковых учебников тут и нет. Существует национальная программа образования, и каждая школа (или даже каждый учитель) берёт учебные материалы из специальных баз и выдаёт их детям на уроках в виде распечаток или выводит их на доску-экран. Так что не ждите горы учебников и учебных тетрадей, не говоря уж и про дневник.

 

Фото: Shutterstock

 

---

Ланч

Меню в лондонских школах весьма богатое — каждый день там готовят свежую еду, основываясь на пользе продуктов. В связи с общенациональной борьбой с возросшим уровнем потребления сахара сейчас в школах детям не подают газировки и соки, а десерты, которые здесь зовут «pudding», умеренно сладкие. Обычно вариант меню на неделю можно найти на сайте вашей школы: например, оно может быть таким. Бывают исключения, когда в школе нет столовой (что лично меня приводит в ужас!), и тогда дети вынуждены каждый день носить с собой ланч-боксы и есть в своём классе. Также ланч-боксы родители дают детям, у которых есть аллергии или которые никак не могут есть школьную еду. Детей с ланч-боксами достаточно много, поэтому обычно это не вызывает никаких насмешек со стороны сверстников. По закону, в государственных школах дети в классах с Reception до Year 2 получают обеды бесплатно, а далее родители платят за них сами, что выходит примерно в £90 каждый триместр. В частных школах обеды могут быть включены в стоимость обучения, а могут и оплачиваться отдельно.

 

Читайте также: В чём сила британской овсянки?

 

Фото: Peter Cade

 

---

Подарки и цветы учителям

Именно на этом пункте вы поймёте, чем русская школа отличается от английской, и, возможно, именно этот момент значительно снижает расходы на сборы в английскую школу, если сравнивать с российскими реалиями. Здесь не приняты дорогие подарки и громадные букеты цветов учителям, да и вообще любые поборы денег, особенно принудительные. Как, совсем? Ну почти!

Как правило, в каждом классе есть родители-волонтёры, которые вызываются заниматься организационными вопросами на протяжении года (что-то вроде родительского комитета). Именно им в начале года сдаётся сумма в размере £20-25 за ребёнка, которая тратится в течение всего учебного года на символические групповые сувениры учителям на Рождество и окончание учёбы, сувениры уходящим в другую школу детям, на «спасибо» родителям-волонтёрам за их труд и что-нибудь ещё в этом роде. Этот сбор добровольный, и если вы совсем не можете сдать деньги, то вас никто не будет принуждать. Хотя, конечно, по английским меркам это совсем крохотная сумма, тем более что хватает её на весь год.

 

Фото: Shutterstock

 

Вообще, личные подарки дороже £20 здесь считаются взяткой, и никто из учителей (да и врачей, заодно) не будет ожидать такого «спасибо», поэтому они рады простым знакам внимания дважды в год. Никто не запрещает вам поздравить учителей (и ассистентов) лично коробкой конфет или банкой чая, но, поверьте, вы будете в меньшинстве, и лучше сделать это так, чтобы не ставить других родителей в неудобное положение. Заставить другого человека почувствовать себя неуютно или ниже собственного достоинства здесь страшный грех. То же самое с цветами. Во-первых, в Англии нет единого «первого сентября»: дети идут в школу в разные дни — кто-то в начале сентября, кто-то уже в 10-х числах, а кто-то в конце августа. Так что массового потока цветов здесь нет, да и считается странным дарить цветы наперёд (о, опять взятка!) — если и дарить их, то в конце года, в знак благодарности.

Если вы никак не можете себя перебороть и хотите принести цветы 1 сентября, то вам придётся оговориться перед учителем (или научить ребёнка), что это традиция вашего детства (очевидно в другой стране) и вы очень сентиментальны в начале учебного года. Искренность в Англии никто не отменял, и может этот жест до конца и не поймут, но точно не будут округлять глаза!

 

 

---

Английский язык: а нужно ли говорить на нём до школы?

Это очень хороший вопрос. Нужно ли ребёнку владеть английским перед началом школы, или его там научат? Если очень кратко, то детей-билингвов из разных этнических групп здесь очень много, и школы прекрасно знают, как погружать ребёнка в языковую среду, какие знания ему давать, как научить его социализироваться и многое другое. К концу первого года в школе ваш ребёнок будет читать, писать и говорить на английском согласно всем нормативам. К слову, оба моих ребёнка пошли в школу с минимумом разговорного английского, несмотря на то что родились в Лондоне. Почему, это уже отдельный разговор, а подробно про подготовку к английской школе писала моя коллега Наталья Склярова в статье «Нужно ли к началу школы специально учить английский с ребёнком из русской семьи?».

 

 

---

Надеюсь, вам пригодится эта инструкция и вы сэкономите массу времени на подготовке ребёнка к английской начальной школе. Если же вы хотите поделиться с нами своей историей или чтобы журнал Afisha.London написал на другую интересующую вас тему, напишите нам на почту с пометкой «для главного редактора». Хорошего учебного года!

 

 

Маргарита Багрова (Margarita Bagrova)

plan it

 

 

Фото на обложке: Reigate St Mary’s Preparatory and Choir School

 

 

---

Читайте также:

Английские породы кошек: особенности характера и ухода

Авторки, блогерки и директорки. Должны ли мы учить детей новым языковым нормам?

Маргит: путешествуем с детьми

Какие бывают начальные школы в Англии и как в них поступают

Продолжаем рассказывать о том, какие бывают школы в Англии. В прошлый раз Анастасия Емельянова подробно рассказывала о средних школах, а в этот раз речь пойдет о начальных.

Школьное образование в Англии делится на 3 основных ступени:

• Primary / preparatory or junior school – начальная школа, обычно для детей от 4 до 11 лет. Некоторые частные школы предлагают обучение в своих стенах до 13 лет, а иногда принимают детей не с 4, а с 5 или с 7-летнего возраста
• Secondary or senior school – средняя школа для детей от 11 до 16 лет, по итогам которой сдаются экзамены GCSE
• 6th Form – два последних года перед сдачей выпускных экзаменов A-levels

Начальное образование в Англии

В начальную школу дети в Англии идут в полных 4 года. Какого бы числа ни начинался осенний триместр в конкретной школе, отсчет возраста всегда ведется от 1 сентября. Т.е. на 1 сентября ребенку уже должно исполнится 4. Первый год в школе называется reception.

В Соединенном Королевстве существует закон о всеобщем школьном образовании, согласно которому родители обязаны отправлять детей в школу. Или же оформлять для них официально домашнее обучение. Но по закону эта обязанность наступает только в тот момент, когда ребенку исполняется 5 лет. Т.е. формально до 5 лет можно оставаться в детском саду или дома. Также теоретически ребенок имеет право без санкций пропускать занятия до начала триместра, в который он вступит уже пятилетним. Начиная с 5 лет государственные школы строго следят за посещаемостью и даже могут штрафовать родителей за пропуски занятий.

На практике 4-летние дети обычно идут в reception с сентября, потому что иначе есть большой риск не получить место в нужной школе. Среди года места освобождаются нечасто, а в хороших школах существует лист ожидания.

Государственные школы

Традиционно большинство государственных начальных школ являются смешанными, где мальчики и девочки учатся вместе, и существуют отдельно и независимо от средних. После окончания начальной нужно делать выбор и переходить в среднюю школу. Хотя в последнее время стали появляться государственные школы для детей от 4 до 18 лет, объединяющие все ступени школьного образования.

Государственные начальные школы называются primary schools и делятся на два основных типа – религиозные и нерелигиозные.

Нерелигиозные школы

Это обычные районные школы, куда принимают детей, проживающих на определенной территории – catchment area. Прежде всего нужно проверить, в catchment area каких школ вы попадаете. А потом начать рассматривать их индивидуально.

Primary schools могут быть очень разными. На что стоит обратить внимание при выборе:

• академические результаты
• преподавательский состав
• личность директора
• состав детей
• размер и количество классов в параллели
• размер и благоустроенность территории
• возможности для занятий спортом
• наличие клубов и дополнительных занятий после школы
• бытовые условия

Конечно, при выборе нужно сформулировать свои собственные ожидания от школы и сходить туда на день открытых дверей, послушать учителей, посмотреть на детей и родителей.

Также очень действенным инструментом является поход в школу в то время, когда заканчиваются уроки и родители забирают детей домой. Часто таким образом можно многое увидеть и понять.

Помимо этого, разумеется, стоит смотреть отчеты OFSTED и рейтинги. Например по версии The Telegraph.

Надо понимать, что OFSTED учитывает массу факторов, связанных с безопасностью, комфортом, питанием, инклюзивностью и прочими неакадемическими показателями, а в рейтингах школы указываются в порядке убывания именно академических достижений учеников.

Кроме того, существует понятие feeder school, смысл которого сводится к следующему: определенная средняя школа дает преимущества при поступлении выпускникам конкретной начальной школы. Этот фактор тоже стоит учитывать при выборе.

Процесс поступления

Все просто – нужно подать заявление в свой local council на место в желаемых школах. Это делается на сайте вашего района осенью за год до начала учебы в reception. Точную дату начала приема заявлений в вашем районе можно узнать вот здесь https://www.gov.uk/apply-for-primary-school-place

В заявлении указываются школы, в которые вам бы хотелось попасть, начиная с самой желанной и далее по убывающей. Порядок действительно учитывается и имеет значение, т.е. первой нужно указывать самую-самую школу.

Дедлайн по приему заявлений приходится на 15 января. Результаты с предложением места в конкретной школе вы получите 16 апреля.

В государственных primary schools не бывает отбора, они все неселективные.

При распределении мест local council принимает во внимание два основных фактора:

• Порядок, в котором вы указываете школы в заявлении
• Расстояние по прямой между вашей входной дверью и центральным входом в школу. Это расстояние традиционно носит название “as the crow flies”.

Другими словами, если в школу поступило заявлений больше, чем там есть мест, первыми выделяют места тем детям, которые живут ближе всего к школе, и далее по нарастающей. Это общее правило, однако иногда приходится слышать, что ребенку дали место совсем не в ближайшей школе, хотя именно ее родители поставили первой в списке. Логика local council иногда также неисповедима, как и пути господни.

Также во многих школах существует siblings policy, т.е. младшим братьям и сестрам учеников школы дается преимущество при поступлении.

Обычно решение о выделении места в конкретной школе является окончательным, но, конечно, можно попробовать провести переговоры с council, если это решение вас не устраивает. Можно попросить поставить вашего ребенка в лист ожидания на место в наиболее привлекательной для вас школе.

Также стоит помнить, что большинство государственных начальных школ не ставит перед собой задачу подготовить своих учеников к поступлению в селективные средние школы и к сдаче вступительных экзаменов 11+. Если вы решили отдать ребенка в районную начальную школу, но при этом нацеливаетесь на селективную среднюю, будьте готовы к тому, что придется много и упорно заниматься вне школы.

Религиозные школы

Религиозные школы обычно, кроме государственного финансирования, получают также материальную поддержку от соответствующих религиозных институтов.

Многие не очень религиозные семьи стремятся отдать своих детей в эти школы. Но это не так просто

Существуют англиканские школы (Church of England), католические (Roman Catholic), еврейские (Jewish), мусульманские (Muslim) и индуистские (Hindu). Во всяком случае это основные религии и деноминации, представленные в начальном английском образовании.

Разумеется, целью существования таких школ является воспитание детей в традициях той или иной религии и значительная часть семей, которые отдают своих детей в такие школы, являются религиозными.

Однако, во-первых, градус религиозного воспитания в таких школах достаточно сильно разнится, а во-вторых, практика показывает, что такие школы часто оказываются академически сильнее нерелигиозных. Таким образом нетрудно догадаться, что многие не очень религиозные семьи стремятся отдать своих детей в эти школы. Но это не так просто.

Процесс поступления

У религиозных школ также существует catchment area и процесс выбора и подачи заявления почти ничем не отличается от тех же процессов в случае обычных primary schools. За исключением двух моментов:

• Если вы не слишком религиозны, а ваш выбор скорее диктуется хорошими академическими показателями школы, стоит выяснить, какое место религия занимает в образовательном процессе в конкретной школе. Например, готовы ли вы, чтобы ваш ребенок изучал Тору ежедневно всю вторую половину дня вместо занятий рисованием, музыкой, драмой и спортом.
• При подаче заявления, в дополнение к обычному процессу, вам придется предоставить справку из церкви, синагоги, храма или мечети, которую вы регулярно посещаете. Формы справок и правила их выдачи отличаются в разных религиозных институтах. Также разнятся и требования для получения такой справки. Обычно необходимо свидетельство священника, раввина, имама или попечителя храма о том, что члены вашей семьи являются постоянными прихожанами и участвуют в жизни общины. Разные «служители культа» могут подходить к этому вопросу с разной степенью строгости. Но вполне стандартным является требование посещать храм, мечеть или синагогу хотя бы дважды в месяц в течение по крайней мере пары лет перед тем, как вы сможете попросить выдать вам необходимую справку.

Иногда для школы не важно, из какой именно церкви (или другого религиозного института) вы такую справку принесете. Имеет значение только деноминация. Скажем католические школы обычно принимают только католиков, а в мусульманскую школу, конечно, не стоит идти со справкой от раввина. Однако некоторые школы принимают детей только из своей религиозной общины, т.е. посещать нужно определенную церковь. Все это нужно подробно выяснять в каждой школе.

Традиционно самыми либеральными в этом отношении являются англиканские школы. Например, они часто принимают православных детей со справкой от православного батюшки.

Частные школы

Частные начальные школы в Англии делятся на два основных типа:

• Preparatory schools (или просто prep schools) –  это те, что существуют отдельно и независимо от средних школ (senior schools)
• Junior schools – те, что существуют в качестве первичной ступени при средней школе.

В prep schools обычно учатся дети с 4 до 11, а иногда и до 13 лет. Во многих случаях junior schools работают в таком же возрастном диапазоне, хотя бывают школы, которые принимают детей только с 5 лет, минуя reception, или только с 7 по результатам экзаменов 7+. Кроме того, в некоторых школах, где дети учатся начиная с reception, существует дополнительный набор в 7 лет и/или в 10 лет (соответственно нужно сдать вступительные экзамены 7+ или 10+).

Средняя стоимость обучения в частной начальной школе колеблется от 7 до 15 тысяч фунтов в год. Junior schools обычно дороже, чем prep schools.

Выбор школы

Разумеется, важным фактором при выборе начальной школы является ее расположение относительно вашего дома. Если в среднюю школу дети часто добираются в течение часа, то такая нагрузка для ребенка в 4-5 лет может оказаться чрезмерной. Так что, хоть у частных школ и не существует catchment area, постарайтесь подойти к выбору разумно.

Кроме того, определитесь со своими целями и задачами. Если вы планируете поступать в селективную среднюю школу, посмотрите на то, куда идут дети из выбранной вами prep school. Обычно такая информация содержится на школьном сайте. В частном секторе также существует понятие feeder schools – т.е. известно, что та или иная начальная школа традиционно поставляет учеников в какую-то хорошую среднюю школу. Это тоже имеет смысл учитывать при выборе.

Информацию о частных школах можно получить на сайте Independent Schools Inspectorate (ISI) https://www.isi.net/schools или на сайте https://www.best-schools.co.uk.

Плюсы prep schools

• Таких школ больше, поэтому проще найти школу ближе к дому, что существенно для маленького ребенка
• Школы обычно небольшие, с более теплой семейной обстановкой и индивидуальным подходом к детям
• Существуют очень сильные prep schools, которые хорошо подготовят ребенка к вступительным экзаменам в среднюю школу 11+
• Более низкая стоимость обучения

Минусы prep schools

• Необходимо переходить в среднюю школу и при выборе селективной школы сдавать вступительные экзамены 11+
• Маленькие prep schools часто не имеют хорошей территории и серьезной спортивной базы

Плюсы junior schools

• Очень часто учеников junior school принимают в senior school почти автоматически. Не нужно сдавать экзамены 11+ на общих основаниях
• Переходя из junior school в senior school в рамках одной большой школы, ребенок может испытать меньше стресса, так как многое для него останется родным и знакомым
• Обычно есть хорошие возможности для занятий спортом, большая территория, единая со старшей школой

Минусы junior schools

• Часто приходится далеко добираться, потому что таких школ немного
• Ощущение большой школы. Может быть стрессом для маленького ребенка
• Часто академическая подготовка уступает сильным prep schools и в первое время в средней школе может быть сложно
• Более высокая стоимость обучения

Процесс поступления

Заявление нужно подавать напрямую в каждую школу, и local council не имеет к процессу никакого отношения. Школа единолично принимает решение о зачислении учеников.

Частные начальные школы бывают как селективными, так и неселективными. В обоих случаях сроки подачи заявлений могут очень сильно отличаться и зависят от популярности (количества желающих на одно место) и политики школы. В некоторых случаях заявление нужно подавать почти сразу после рождения ребенка, во всяком случае в первый год его жизни. Другие школы открывают запись только за полтора года до начала учебы. Все это нужно проверять и уточнять в каждом конкретном случае. На этапе подачи заявления вы должны будете внести регистрационный взнос в размере порядка £100.

Если вы выбираете селективную частную начальную школу, то примерно за год до начала учебы ребенка, вас с ним пригласят на вступительные испытания. Да-да, когда вашему малышу будет около трех лет.

Не пугайтесь слишком сильно, это не экзамены. Беседа будет проходить в формате дружелюбного собеседования или групповых занятий в игровой форме. Иногда бывает один, а иногда два этапа. Собеседование могут проводить учителя и/или директор школы при участии детского психолога. Чаще всего собеседование проводится в присутствии родителей, чтобы избежать лишнего стресса для ребенка.

От детей на этом этапе не требуется умение читать и писать. Иногда просят написать свое имя или какие-то отдельные буквы алфавита. Считать обычно нужно уметь хотя бы до 10. Но основная цель собеседования – не выяснить, что ребенок уже знает и чему его научили, а понять его потенциал, общий уровень развития, мотивацию, словарный запас, воображение, пространственное мышление, смекалку, сообразительность, способность удерживать внимание и подобные вещи.

Вопросы и задания на собеседовании могут быть очень разными, но типичными являются рассказ по картинке, описание своей комнаты, рассказ о своем любимом занятии, о членах семьи, задания на логическое мышление – найти закономерность в серии картинок или указать лишний объект.  

С родителями обычно также проводится отдельное собеседование. Школе это нужно, чтобы узнать, из какой семьи к ним приходит ребенок, насколько родители готовы его поддерживать в учебе, насколько хорошее образование важно для семьи. Одним словом, школа хочет убедиться, что ребенок хорошо впишется в коллектив школы.

Письма с предложением места в частных начальных школах приходят обычно в начале того календарного года, когда ребенок должен пойти в школу. Если вы решите принять это предложение, вам нужно будет официально сообщить об этом школе и уплатить депозит в размере стоимости обучения за один триместр. Эта сумма будет вам возвращена, когда ребенок закончит школу.

Думайте, выбирайте и принимайте правильное именно для вас решение!

Больше полезного об Англии – у нас в Телеграме

Фото Shutterstock

Во сколько лет нужно поступать в школу-пансион Англии

Поступать в школы Великобритании можно в любом возрасте.

Возраст	Год обучения*
8-9 лет	4
9-10 лет	5
10-11 лет	6
11-12 лет	7
12-13 лет	8
13-14 лет	9
14-15 лет	10
15-16 лет	11
16-17 лет	12
17-18 лет	13

^* Год обучения согласно национальной системе образования в Великобритании

8 лет

Именно с 8 лет детей принимают в большинство подготовительных школ. Если вы решили дать ребенку полное образование в Великобритании, это тот возраст, с которого можно начинать. Известно, что дети младшего школьного возраста быстрее впитывают знания и преодолевают языковой барьер.

9-12 лет

Возраст 9-12 лет благоприятен для поступления, так как  в этом возрасте вступительные экзамены школ – это не испытание, а попытка определить ребенка в соответствующий его уровню класс, выявить потребность в дополнительных занятиях по английскому языку.

13 лет

В этом возрасте школы охотно принимают ребят, даже если уровень их знаний не совсем дотягивает до стандарта. Это связано с тем, что экзамены GCSE дети будут сдавать только через три года, а за это время школа успеет повысить уровень подготовки ребенка при активном содействии со стороны самого учащегося.

14 лет

10 год обучения. Школы избирательно подходят к выбору учащихся. При поступлении в школу дети сдают экзамены по математике, английскому языку и по естественным наукам. С 14 до 16 лет ребята активно готовятся к экзаменам GCSE. Десятый и одиннадцатый года обучения «не разбиваются», то есть школы-пансионы Англии не принимают на одиннадцатый год обучения.

15 лет

10 и 11 года обучения в британских школах «не разбиваются», поэтому для ребят этого возраста есть два пути: поступить на одногодичную программу GCSE (двухгодичная программа за один год) в международный учебный центр или поступить на 10 год обучения на двухгодичную программу GCSE в британскую школу-пансион.

16-17 лет

Программа A-level, рассчитанная на два года, специализированная программа высокого уровня сложности. Прежде чем определиться с выбором предметов, нужно выбрать специальность, которую  вы будете получать в университете, так как выпускные школьные экзамены являются и вступительными в университет. На первом году обучения изучаются минимум четыре предмета, в то время как на втором году обучения – минимум три предмета.

British school. Структура школьного образования и экзамены

1.

British school МОУ «Алексеевская средняя общеобразовательная школа»
British school
Выполнила: учащаяся 6а
класса Мамаева Софья
Руководитель: учитель
английского языка Алгаева
Светлана Сергеевна
2017 год

2. Актуальность

1.Мне интересно узнать как ученики
учатся в британских школах.
2.Эта тема актуальна тем, что эту
информацию я могу использовать на
уроках английского языка.
3. Информации было много, трудно
было их систематизировать.
4. Благодаря учителю я справилась с
этой проблемой
Цель проекта: изучение английских школ и их
сравнение с российскими школами.
Задачи проекта:
Собрать информацию о Британских школах.
Провести сравнительный анализ школьной
жизни детей Великобритании и России.
Сделать буклет «Для любознательных» с
интересными фактами из жизни английских
школьников
Продукт проекта – буклет

4. План работы над проектом

№
Содержание работы
Методы
работы
Сроки
1.
Сбор информации
Работа с
Интернетом,
беседа с
учителем
Октябрь ноябрь
2.
Анализ и сравнение
Составление
аналитической Декабрь
таблицы
3.
Выпуск буклета
Знакомство с
алгоритмом
создания
буклетов
Январь
4.
Выступление на
конференции
Презентация
Февраль

5. Вопросы для изучения

1. В каком возрасте английские дети идут в школу?
2) Сколько лет английские дети учатся в начальной
школе? А в средней школе?
3) Сколько уроков в день у них бывает?
4) Какие предметы они изучают?
5) Какие оценки они получают?
6) Носят ли школьную форму?
7) Чем занимаются после уроков?
8) Когда и какие экзамены сдают?
9) Сколько длятся летние каникулы и какие
каникулы вообще у британских школьников есть?

6. Структура школьного образования и экзамены

В 5 лет ребенка зачисляют в начальную школу, где он учится до 11 лет. В
процессе обучения дети сдают промежуточный экзамен для контроля
уровня усвоенных знаний . Затем он переходит в среднюю школу. По
окончании школы среднего уровня в шестнадцатилетнем возрасте
учащиеся сдают обязательный выпускной экзамен и получают диплом о
среднем образовании. Однако он не дает выпускнику право поступать в
высшие учебные заведения.
Для поступления в вузы страны необходимо иметь сертификат «уровня А»
(A-Level). С целью получения этого сертификата подростки проходят
обучение в так называемой «шестой форме» (six form). Обучение длится два
года, на протяжении которых глубоко изучаются выбранных 4 – 6
предметов. В конце обучения сдается экзамен, который и дает право на
получение дальнейшего высшего образования.
Возраст
Тип школы
5-11
Primary School (Начальная школа)
11-16
Secondary School (Средняя школа)
17-18
Sixth form college (Школа )
Учебные предметы
До одиннадцати лет дети изучают три предмета – родной язык, основы
математики и один по выбору.
С переходом в среднюю школу, к существующим трем дисциплинам
добавляется еще один курс точной науки и дополнительные предметы:
История;
География;
Физика;
Биология;
Химия;
Основы религии и искусства;
Музыка;
Дополнительный язык,
Информатика,
Спорт,
Наука о здоровье.

8. Учебный год начинается в сентябре и заканчивается в июле. Школы работают 195 дней в году. Другими словами, английские школьники

в течение года отдыхают 170 дней. В школах Англии
6 семейстров
Term 1 (семестр 1): Сентябрь – Октябрь.
Дальше идет неделя каникул. Обычно называются Half-term.
Term 2 (семестр 2): Октябрь – Декабрь.
Две недели каникул (рождественские каникулы или christmas
holidays).
Term 3 (семестр 3): Январь – Февраль.
Одна неделя каникул.
Term 4 (семестр 4): Февраль – Март.
Две недели каникул (Пасхальные каникулы).
Term 5 (семестр 5): Апрель – Май.
Одна неделя каникул.
Term 6 (семестр 6): Июнь – Июль.
6 недель летних каникул.

9. Оценки в британской школе

Как и в российской школе, ученики школ в Великобритании получают
отметки. Однако оценки в Англии отличаются. В школе ученикам ставят
две оценки.
Первая оценка — за знание, качество подготовки материала,
правильность ответа. Оценка ставится буквой, от А до U. Есть также оценка
A* — ее ставят в редких случаях, за выдающиеся достижения.
A* — Превосходная работа, показывает высокие способности и развитое
воображение.
A — Отлично. Ученик хорошо понимает предмет и внимателен к деталям.
В — Хорошо. Работа выполнена на достойном уровне, в основном без
ошибок.
C — Удовлетворительно. Немного не дотягивает до необходимого уровня
знаний.
D — Неудовлетворительная работа. Много ошибок, неточностей. Ученик
рискует не справиться с дисциплиной.
U —Чрезвычайно низкий результат. Ставится в редких случаях.
В России все оценки мешают в кучу: ставят пятерку за активность в классе
и тройку — за опоздание. В Великобритании знания и старание оценивают
раздельно. Это очень удобно для родителей и самого ребенка».
Вторую оценку ставят за усердие в учебе, цифрой: от 1 до 5. Для
хороших оценок за усердие ученику следует вести себя на
уроке активно: задавать вопросы, вступать в дискуссии, даже
критиковать точку зрения учителя.
1 — Ученик работает особенно упорно, проявляет интерес к
учебе и выражает лидерскую позицию.
2 — Очень хорошая работа на уроке. Ребенок в полной мере
использует способности.
3 — Удовлетворительно. Ученик отвечает требованиям, но на
уроке ведет себя пассивно.
4 — Ребенок не проявляет инициативы. Он делает работу,
только если его попросят и ему помогут.
5 — Очень плохо, ученик не проявляет интереса к учебе, не
укладывается в сроки или не делает работу вовсе.

11. Школьная форма

Англия – родоначальница школьной формы вообще. У
каждой школы есть собственный цвет и эмблема.. Эмблему
ученики носят, естественно, на пиджаках, джемперах,
платьях, а цвет отображается в галстуке, который стал
сегодня непременным атрибутом cовременной формы
английских школьников.Вы никогда не спутаете между
собой учеников двух разных школ Великобритании.

12. Сравнительная таблица

Англия
Россия
В каком возрасте
В 5 лет
английские дети идут в
школу
В 6 лет
Когда начинается и
заканчивается
учебный год
Сентября-июль
Сентябрь-май
Носят ли школьную
форму
Носят
Носят
Сколько длятся летние 6 недель
каникулы
3 месяца
Какие оценки они
получают
Ставят одну оценку,
цифрой от 1 до 5
Первая оценка
ставится буквой, от А до U (за
знания)
Вторую оценку ставят за
усердие в учебе, цифрой: от 1
до 5

13.

Результаты и выводы 1.
2.
3.
4.
5.
6.
В результате работы над проектом я узнала много
нового и интересного о британских школах.
Информации было много, трудно было выделить
главное, но с помощью учителя я справилась.
Научилась анализировать и сравнивать найденную
информацию.
Сделала буклет о британских школах.
Информацию буду использовать на уроках английского
языка. Думаю, что она будет интересна и для моих
одноклассников.
Я считаю, что я цели достигла , поставленные задачи
выполнила.
В перспективе хочу подробнее изучить историю
школьной формы Англии.

14. Спасибо за внимание!

Как это в Британии. Первый день в школе по-английски

• Ольга Мальчевская
• BBC, Лондон

6 сентября 2019

Автор фото, Ольга Мальчевская

Підпис до фото,

Любомир – не первоклассник, а “кролик”

В Британии учебный год стартует в любой день до середины сентября – каждая школа сама решает, когда им удобнее. Ни мои дети, ни соседские в школу после лета идти не хотели, потому что школа – она ​​и в Англии школа.

Возможно, поэтому англичане не делают из этого праздника – хотя, когда сравниваешь здешнюю школьную нагрузку с украинской, создается впечатление, что у них тут праздник каждый день.

Правда, английские родители именно на это часто и жалуются, требуя давать ученикам больше “домашки” – чтобы меньше тратиться на репетиторов.

В нашей школе учеба началось во вторник, 3 сентября. Почему? Потому что в понедельник выходят учителя и им нужно подготовиться к работе – это называется inset day. Дочь друзей идет в школу завтра, 5 сентября, у других друзей – на следующей неделе.

Моему Любчику только исполнилось пять. Он и еще одна девочка – самые младшие в школе.

По местным законам, в первый класс должен идти ребенок, которому на момент 1 сентября исполнилось пять лет.

У подруги Любчика из соседнего дома день рождения 1 сентября, но ей идти в первый класс в один год с Любчиком не разрешили – хотя он старше ее всего на три дня. Правила жесткие и бескомпромиссные.

Английский режим

Любчик проснулся рано, в шесть, как обычно. Ему очень подошел местный режим: английские коллеги научили меня укладывать детей в семь вечера (в 19.15 – 19.30 Любчик уже спит), поэтому просыпаются они с братом сами – без будильника и меня, которая в Киеве поднимала их с кровати, чтобы в стрессе успеть довезти по пробкам в школу/садик, а себя – на работу.

Автор фото, Ольга Мальчевская

Здесь дети встают сами и раньше меня – хорошо отдохнувшие и в хорошем настроении. Английская дисциплина и планирование – это отдельная тема.

Любчик пришел меня будить, чтобы я вела его в школу, и гордо сообщил, что уже почистил зубки, а следовательно заслуживает мультик, пока я буду собираться, – конечно, после того, как поест овсянку.

Он тянется ко мне, как котенок, и говорит, что на самом деле не очень хочет в школу, потому что туда нельзя пойти в его любимой пижаме.

Прибегаю к запрещенной тактике и подкупаю обещанием подарка после занятий – и тем, что я пойду с ним, а потом и заберу его из школы. Радуется и соглашается.

Меня мучает совесть, что его день рождения я провела на съемках, которые невозможно было перенести. Хотя в первый класс отведу и заберу.

Мне повезло с компанией и руководством: сегодня пошли навстречу и отпустили частично работать из дома. А вообще жизнь в Лондоне – несмотря на то, какой она представлялась из Киева – значительно менее благоприятна для тех, кто имеет детей, но это тоже другая тема.

Линейки, деньги на ремонт и темно-серые носки

Я держу его маленькую ручку в своей руке и в памяти возникает моя школьная линейка, на которую мама ведет меня под неизменное “Учат в школе”, и слезы наворачиваются – кто-то, может, думает, что от умиления, но на самом деле от крупных гофрированных бантов, которые выдирают мне волосы. Хотя у мамы, может, и от умиления – я это понимаю только сейчас, когда сама стала мамой.

Коричневая советская форма с белым фартуком, хотя это был 1991-й, первый год независимости. И будто сразу за ней – линейка моего старшего сына – память умеет делать лучший монтаж.

Автор фото, Ольга Мальчевская

И вот он, Любчик, идет в свой первый класс. Другая страна и язык, линейки нет вообще. Никаких подарков, цветов и вышиванок – обычная школьная форма, как в любой другой день.

В нашей школе для мальчиков начальных классов это – белая трикотажная футболка поло, серые шорты, темно-серые носки (это тоже не обсуждается), черные закрытые туфли или черные кроссовки и ярко-синяя кофточка.

Любчику было холодно утром, поэтому надели школьную куртку, синюю с эмблемой школы. Это также часть формы.

Денег на ремонт мы, конечно, тоже не сдавали – здесь и речи об этом нет. И книги покупать не нужно. И даже школьную сумку с эмблемой выдала школа – это своеобразное поздравление для самых маленьких учеников.

На что придется сдавать деньги – так это на экскурсии и благотворительные события, которые регулярно устраивает школа и что-то вроде нашего родительского комитета. Но это можно спланировать заранее – расписание экскурсий на год опубликовано на школьном сайте.

Не первый 1-й класс и странные имена

Даже самого понятия первого класса – со всеми его радостями или родительскими ужасами – в Англии вообще нет.

Школа для большинства английских детей начинается не с первого класса, а с подготовительного (reception). В него идут с 4-х лет.

Именно перед подготовительным классом в нашей школе родители покупают новичкам форму на ближайшие годы, а школа “торжественно” дарит им брендированные сумки.

Но и это происходит не 1 сентября.

Когда наш марафон с поиском школы завершился долгожданным письмом-приглашением (да, именно красиво сложенным бумажным письмом, которое направили из школы в подтверждение того, что наши документы успешно рассмотрены и для Любчика нашлось место), нас также пригласили на три ознакомительные встречи в течение лета.

Одна для родителей и две для детей, чтобы они познакомились друг с другом и поиграли в школе, в которую пойдут учиться с сентября.

То есть, на момент начала занятий дети уже не могли дождаться, когда снова пойдут туда играть. И этот принцип везде – школа привлекает детей, а не принуждает.

Впрочем, игры играми, а подготовительный класс – вовсе не детский сад: к концу учебного года дети должны уметь читать по слогам и писать простые предложения. Кроме того, интересно рассказать перед классом историю на заданную тему.

Автор фото, Ольга Мальчевская

Для Любчика это означало, что в свои четыре года он должен до начала лета не просто научиться все это делать, но и делать это на иностранном языке, так же, как и его носители.

Мы только переехали. Любчик на тот момент часть своей жизни прожил в Чехии, большую часть в Украине – английский слышал в обеих странах, а в Киеве даже занимался английским в саду плюс занятия с репетитором.

То есть, ребенок подготовлен, надеялась я. Но из всех киевских занятий малыш запомнил лишь несколько названий цветов и “здравствуйте”, “спасибо” и “извините”. Хотя они, конечно, главные.

Никакими словами не описать, сколько страхов перекрикивали друг друга в моей голове, когда я вела Любчика за ручку в первый день “ресепшена” – в полностью английскую школу, где он ничего не понимал.

Но других вариантов не было. Впоследствии оказалось, что страшно было мне, но не ему.

К концу первой недели его учительница сказала мне: “У вас такой замечательный и умный ребенок – он хватает слова на лету. А потом так интересно что-то рассказывает на каком-то другом языке, что мне и ассистентам становится неловко, что мы ничего не понимаем!”.

За первый год в школе малыш научился свободно говорить с местным акцентом, читает и пишет, конечно, не так виртуозно, как его сверстники, родившиеся в Лондоне, но все буквы знает и понемногу составляет в слова, правда, написать может пока только свое имя и “Мама, я тебя люблю”.

Школа за этот год научилась произносить его имя. Так и говорят: Лю-бо-мир, без сокращений. Это победа – имя старшего сына произнести так и не смогли и сократили “Володар” к “Биг Ви”, то есть, мой ребенок теперь “Большой В” (по росту), и я с этим смирилась.

Пол вместо парты, кролики и никакого 1-а

– Любчик, ну как тебе первый класс, понравилось сегодня? – спрашиваю, когда забираю его из школы.

– А что вы там делали?

– Ничего! – смеется ребенок и достаетт из сумки рисунок-раскраску.

Он уже даже не спрашивает о новой игрушке, он и так счастлив (но я все равно купила, потому что обещания надо выполнять).

Это нечто новое, что здесь я заметила у своих детей – они не хотят идти в школу только после длительных каникул, но как только начинается учеба, не хотят выходных, потому что на выходных им “скучно, а в школе весело и интересно”.

Сидят, кстати, первоклассники – как и в “ресепшене” – на полу. А учитель перед ними показывает все на интерактивной стене, где все расположено на уровне глаз ребенка, и с помощью проектора.

Стульчики и стулья тоже есть, – но только для выполнения отдельных задач и без конкретных мест.

Больше всего Любчику понравилось название его класса – “Кролик”. Всего на параллели три класса – еще есть “Выдры” и “Совы”.

Цифры и буквы (а, б, в и т.д.) не используются для обозначения классов на протяжении всей учебы в школе. При переходе в старший класс просто увеличивается животное или растение, в честь которого он называется.

Например, в прошлом году Любчик был в классе “Мышь”, поэтому все его одноклассники назывались “мышата”, а теперь они выросли и стали “кроликами”.

Британские школы изнутри: опыт учеников

Ученики британских школ-пансионов рассказали StudyLab, сложно ли влиться в коллектив, как проходит типичный учебный день на кампусе и чем можно заняться после уроков.   

Как принимают новичков?

Переход в новую школу – всегда стресс. Переезд в другую страну – стресс вдвойне. Поэтому вполне естественно, что дети, которым предстоит учеба в Англии, волнуются о том, как их примет новый коллектив, как пройдут первые дни на новом месте.

Руководство школ прекрасно знает о том, что начало занятий – волнительный период. Поэтому учителя стараются сделать все возможное, чтобы те, кто только начинает учиться, чувствовали себя комфортно.

«В моей школе индивидуальный подход к новеньким. Их приглашают за неделю до начала занятий, чтобы они привыкли к обстановке. Потом, конечно, было сложнее, когда приехали студенты, которые уже давно учились в школе. Но они все очень дружелюбные, с ними легко найти общий язык».
Софья, 15 лет, Wycliffe College

Некоторые ученики из России отмечают, что им не сразу удалось найти контакт с детьми из Великобритании.

«Когда приезжаешь в школу не с самого начала учебы, то не всегда получается влиться в компанию. Как и во всех школах, у людей уже есть устоявшиеся дружеские группы. Поэтому так получается, что больше общаешься с интернациональными студентами, чем с британцами»
Александра, 15 лет, St. Leonard’s School

В то же время сейчас в британских школах-пансионах учатся дети из самых разных стран. Всем необходимо привыкать к новым условиям: зачастую это сближает. Да и к местным ребятам со временем все привыкают: сама среда подталкивает к тому, чтобы построить доверительные отношения со всеми на кампусе.

«Адаптироваться там сложно. Англичане – люди совершенно другие. В первые месяцы у меня ничего не выходило, общался только с иностранцами. Но потом понимаешь, что нужно делать, что говорить, и получается влиться в коллектив»
Кирилл, 14 лет, Felsted School

Сложно ли привыкнуть к жизни без родителей?

Многих детей при переезде в британскую школу больше всего страшила мысль о том, что им придется жить вдали от родителей. Это действительно серьезное испытание. Однако в реальности переход к самостоятельности происходит проще, чем в тревожных мыслях.

«Первые две недели я скучала по родителям, хотела вернуться обратно. Но когда я начала со всеми общаться и начала понимать, что мне там очень нравится, решила, что нет времени, чтобы скучать по родителям. Я всегда была занята, всегда была с друзьями»
Анастасия, 13 лет, Badminton School

Многим детям помог адаптироваться опыт поездок в зарубежные летние лагеря.

«По родителям я не скучала, потому что я до учебы в Англии ездила на летние языковые программы, где привыкала жить одной. Поэтому жизнь на пансионе не была для меня трудностью»|
Софья, 15 лет, Wycliffe College

Конечно, по ходу учебы возникают ситуации, когда ребенка что-то беспокоит, когда он хочет с кем-то поделиться своими переживаниями. Но, во-первых, он всегда может позвонить родителям, а во-вторых, учителя очень внимательны к детям: если что-то идет не так, они всегда готовы выслушать и помочь.

«Если учитель видит, что что-то не так, он обязательно спросит. Мне не раз приходилось быть в такой ситуации. Бывает сложно на уроке, внезапно начинаешь сильно скучать по дому. В таком случае учитель подойдет, возможно, предложит поговорить наедине, если ты не хочешь разговаривать при всем классе. Они очень хотят, чтобы у ребенка было все хорошо»
Анастасия, 13 лет, Badminton School

Спорт и отдых

Школа-пансион становится для детей вторым домом, поэтому жизнь в ней не ограничивается уроками. На кампусе создают все возможности для занятий спортом, причем игровые виды можно менять в зависимости от сезона.

«Осенью я играю в хоккей на траве, зимой – в нетбол, а летом – в раундерз, это игра, похожая на бейсбол»
Софья, 15 лет, Wycliffe College

Записаться можно на самые разные внеклассные занятия: в театральную труппу, хор, дизайн-студию, клуб дебатов, кулинарный кружок, общество любителей кино. Хочется попробовать все? Не проблема! Можно начать заниматься в одной секции, а потом сменить ее на другую. А если у ребенка редкое увлечение, то школа обязательно постарается найти для него преподавателя.

«Наша школа предлагает музыкальные кружки: пение, хор, пианино. Даже если у школы нет занятий по нужному вам инструменту, она постарается подобрать учителя специально для вас. Также есть рисование. У нас есть свой музей искусства. Еще есть кружки по fashion, компьютерному дизайну. Можно попросить все, что хотите, и вас обязательно запишут»
Анастасия, 13 лет, Badminton School, Англия

Быт и будни

После переезда в британскую школу-пансион детям придется привыкать к совершенно другому ритму жизни. У учеников строгий распорядок дня: четко прописаны не только время занятий в классах, но и периоды приема пищи, отдыха, спортивных занятий и подготовки к урокам.

Такая регламентация может не всем прийтись по нраву, однако у нее есть и очевидные плюсы: дети все время чем-то заняты, им некогда скучать. Кроме того, все, что нужно, находится под боком: не нужно никуда ехать, тратить время на дорогу.

«Мы просыпаемся, затем у нас завтрак. В 8.15 проходит регистрация дома, ученики отмечаются, что они находятся в школе. Потом два урока, перерыв, потом еще два, а затем все идут на обед. После обеда еще три урока либо спорт: это зависит от дня недели. Далее у нас свободное время, можно пойти погулять или посетить кружки, а затем наступает prep time, когда мы делаем домашнее задание. После ужина – еще один prep time»
Софья, 15 лет, Wycliffe College

Для многих может стать испытанием и жизнь в общежитии. Дети живут в общей комнате, а значит все бытовые вопросы нужно решать с соседями. Впрочем, совместная жизнь может стать началом большой дружбы.

«В нашей школе три дома. Когда я приехала, меня заселили в самый младший, потому что мне было 10 лет. Там было три класса: шестой, седьмой и восьмой, то есть дети разных возрастов. Я живу в комнате с тремя другими девочками. Это очень сильно отличалось от нашего дома в Москве, где у меня была отдельная большая комната. Поэтому, когда я только приехала, мне было немного непривычно. Но на самом деле я довольно быстро привыкла. Когда я приехала обратно домой, мне уже было как-то не по себе, даже одиноко»
Анастасия, 13 лет, Badminton School, Англия

 

Переезжаете в Великобританию? В каком году мой ребенок?

Автор Карли Аллан

Обновлено:

Воскресенье, 19 сентября 2021 г.

Планируете переезд в Великобританию из-за границы? Чтобы помочь вам сориентироваться в процессе поступления в школу, вот разбивка того, когда дети начинают ходить в школу, в какой возрастной группе они должны быть, и как отсрочить или ускорить их поступление в начальную или среднюю школу.

Одинакова ли система образования во всех школах Великобритании?

Существуют различия в преподавании: все государственные школы Великобритании следуют национальной учебной программе, в то время как независимые школы могут создавать и следовать своей собственной учебной программе.

Тем не менее, в британской системе образования есть фундаментальное сходство, когда речь идет о приеме. Все учащиеся должны посещать очную форму обучения в возрасте от пяти до 16 лет, и все учащиеся зачисляются в группы одного и того же года в одном и том же возрасте (см. Таблицу ниже), за очень немногими исключениями.

Когда мой ребенок пойдет в школу в Великобритании?

Большинство детей начинают ходить в школу в сентябре после своего четвертого дня рождения, а в первый учебный год им исполняется пять лет. Они начинаются в приемном классе. Например, в Англии, если вашему ребенку исполнится четвертый день рождения в период с 1 сентября 2021 года по 31 августа 2022 года, он обычно пойдет в школу в сентябре 2022 года.

Критерии возраста поступления в школу в Уэльсе, Шотландии и Северной Ирландии несколько отличаются.

Каков возрастной критерий для каждой возрастной группы в начальных и средних школах Великобритании?

Англия и Уэльс	Шотландия	Северная Ирландия	Возраст для начала работы в сентябре
Приемная	Питомник	Первичный 1	4 года на 31 августа
Год 1	Первичный 1	Первичный 2	5 лет к 31 августа
Год 2	Р2	Первичный 3	6 лет на 31 августа
Год 3	Р3	Первичный 4	7 лет на 31 августа
Год 4	Р4	Первичный 5	8 лет к 31 августа
Год 5	Р5	Первичный 6	9 лет на 31 августа
Год 6	Р6	Первичный 7	10 лет к 31 августа
Год 7	Р7	Год 8	11 лет к 31 августа
Год 8	Вторичный 1	Год 9	12 лет на 31 августа
Год 9	С2	Год 10	13 лет на 31 августа
Год 10	С3	Год 11	14 лет к 31 марта
Год 11	С4	Год 12	15 лет к 31 марта
Год 12	С5	Год 13	16 лет к 31 марта
Год 13	С6	Год 14	17 лет к 31 марта

Могу ли я отсрочить начало школы для моего ребенка?

Летние младенцы — дети, родившиеся в период с 1 апреля по 31 августа — могут отсрочить поступление в приемную, если их родители не считают, что они готовы пойти в школу в триместре после того, как им исполнится четыре года. Дети с планом образования, здравоохранения и ухода (EHC) или заявлением об особых образовательных потребностях (SEN) также могут рассматриваться на предмет отсрочки, если это отвечает их интересам.

Нет национального руководства, касающегося «образования вне хронологической возрастной группы», и каждый местный орган власти опубликует собственное руководство по этому вопросу. В зависимости от школы и местных органов власти дети могут начать прием на год позже или пропустить весь год приема и перейти сразу в 1-й класс в своей обычной возрастной группе.

Официальный запрос на отсрочку поступления следует подать в приемную комиссию вашего местного органа власти осенью семестра года, предшествующего поступлению ребенка в школу.

Могу ли я ускорить поступление моего ребенка в начальную или среднюю школу?

В некоторых случаях дети могут быть рассмотрены для ускоренного зачисления, если они учатся в возрастной группе выше их хронологической возрастной группы. Например, ребенок учится в 5-м классе, но его возраст означает, что его следует учить в 4-м классе.

Родители обычно просят ускорить обучение своего ребенка в зависимости от его академических способностей.

Опять же, общенационального решения по этому поводу нет, и ответственность за принятие решения несут местные власти. Для ребенка необычно ускоренное обучение, поскольку это означает, что он будет учиться со сверстниками другого возраста и социальных навыков. Вместо этого родители должны искать школу, которая может адаптировать и дифференцировать их учебную программу в соответствии с различными потребностями академических способностей.

Когда мой ребенок пойдет в среднюю школу в Великобритании?

В государственных школах Великобритании среднее образование начинается с 7/1 класса средней школы и продолжается до 13/6 класса. В некоторых независимых школах 7-й и 8-й классы включены в их младшую или подготовительную школу, а учащиеся переходят в старшую школу в 9-м классе (в возрасте 13 лет).

Как долго мой ребенок будет посещать школу?

Общее правило состоит в том, что учащиеся могут покинуть школу в возрасте 16 лет, но критерии для этого (в зависимости от того, когда у них день рождения) зависят от того, где вы живете в Великобритании.Возраст окончания школы в Англии – 16 лет; вы можете покинуть школу в последнюю пятницу июня, если к концу летних каникул вам исполнится 16 лет.

Может ли мой ребенок повторить год обучения в британской школе?

В то время как повторение года может быть обычным явлением для студентов в таких странах, как США, Испания, Франция и Германия, это очень редко в Великобритании. Однако в рамках государственной программы наверстывания Covid-19 для детей в Англии учащимся 13-х классов будет предоставлена ​​​​возможность повторить последний учебный год, если они сильно пострадали от вируса.

Когда дети идут в школу? Дата начала семестра в 2021 году — и в каком возрасте дети должны пойти в школу

Миллионы родителей в Англии только что узнали, в какую начальную школу пойдет их ребенок в сентябре.

Национальный день предложения приходится на 16 апреля, что является официальной датой определения мест в начальной и младшей школе.

Подпишитесь на информационный бюллетень NationalWorld Today

Информационный бюллетень i пробивается сквозь шум

Итак, когда в этом году в Великобритании начинается первый семестр начальной школы и в каком возрасте дети должны идти в школу? Это то, что вам нужно знать.

Миллионы родителей узнают, получил ли их ребенок место в выбранной ими начальной школе в День национального предложения. (Фото Гарета Копли/Getty Images)

Когда дети идут в школу?

В Англии предлагаемая дата семестра для нового учебного года – среда, 1 сентября, хотя это может быть неодинаково в разных районах местного самоуправления.

В Шотландии расписание школьных семестров немного отличается. Ожидается, что школьники вернутся в школу в среду, 18 августа.В Уэльсе школьники возвращаются в класс в четверг, 2 сентября. В Северной Ирландии дети начнут ходить в школу 1 сентября, после летних каникул.

В каком возрасте дети должны идти в школу?

Большинство детей в Англии начинают ходить в школу на полный рабочий день в сентябре после того, как им исполняется четыре года, и им исполняется пять лет в первый учебный год.

Дети в Шотландии обычно идут в начальную школу в середине-конце августа, когда им от четырех с половиной до пяти с половиной лет.

В Уэльсе дети начинают базовую фазу в сентябре, прежде чем им исполнится пять лет. Система образования во многом напоминает английскую, однако группа года приема известна как базовая фаза, которая заменила ключевую первую стадию.

В Северной Ирландии самый низкий возраст поступления в обязательную школу в Европе. Дети, которым 1 июля исполнилось четыре года, начинают ходить в школу в следующем сентябре.

Что такое Национальный день предложений?

Национальный день предложения приходится на 16 апреля, что является официальной датой, когда определяются места в начальной и младшей школе.

Если вашему ребенку не предлагают место в школах, в которые вы подали заявление, совет несет ответственность за предоставление места в другой школе.

Обычно это школа поблизости, в которой есть свободные места. Закон гласит, что один учитель в детских классах должен обучать не более 30 детей, что может измениться в исключительных обстоятельствах.

Вы также имеете право обжаловать решение школы, в которую вы подали заявление.

Тип учебного заведения будет определять, кто будет рассматривать вашу апелляцию – это может быть академический фонд, местный орган власти или руководящий орган.

Ваша апелляция должна быть подана, как только вы получите письмо об отказе, и должна быть подана не позднее указанной даты.

Если заявка была подана онлайн, новости, скорее всего, поступят по электронной почте или через портал, на котором вы зарегистрированы.

Или, если родители подали заявление на место в школе в бумажном формате, новости должны прийти письмом на ковриках у дверей к утру.

Важно, чтобы вы приняли предложение к сроку, указанному в письме, иначе оно может быть передано кому-то другому.

Школьный возраст – Совет графства Кент

Отложенное поступление в начальную школу

Вы имеете право отправить своего ребенка в школу на полный рабочий день с сентября, следующего за его четвертым днем ​​рождения, при условии, что ему было выделено место в школе. В то время как школы могут предлагать предпочтительный вводной процесс, родители сохраняют за собой право официально потребовать, чтобы школа предоставила их ребенку расписание на полный семестр с начала учебного года.

Вы также имеете право отсрочить дату начала обучения вашего ребенка (известную как отложенный зачисление) на более поздний период учебного года, но не позднее начала семестра после того, как ему исполнится 5 лет, и не позднее начала последнего семестра учебного года. учебный год в апреле.Ваш ребенок также может начать неполный рабочий день позже в этом учебном году, но не позже начала семестра после того, как ему исполнится 5 лет. обычное время для мест в начальных или детских школах. Вам также следует поговорить со школами, в которые вы подаете заявление, чтобы обсудить, как вы хотели бы, чтобы ваш ребенок был принят.

Дети, рожденные летом

Дети, родившиеся в период с 1 апреля по 31 августа, иногда называются детьми, рожденными летом.Они имеют такое же право отсрочить въезд, как и любой другой ребенок. Это означает, что они должны начать обучение в начале апрельского семестра, если хотят сохранить свое предложение. Если родители желают, чтобы их ребенок, родившийся летом, отложил поступление до начала 1-го года, они должны отказаться от предложенного им места, которое может быть предложено другому ребенку, а затем повторно подать заявку в рамках процесса «В течение года» в течение последнего месяца приемного года.

Чтобы ваш ребенок начал приемный год в следующем сентябре, через год после того, как он впервые получил право на поступление, вам потребуется согласие приемной комиссии школы. Это связано с тем, что потребуется новая заявка на более поздний раунд приема, чтобы ваш ребенок рассматривался для получения места для обучения за пределами его возрастной группы и с младшей группой детей. Приемная комиссия принимает решение с учетом правил приема в школу и рекомендаций директора школы.

Чтобы запросить допуск к приемному классу за пределами обычной возрастной группы, вам следует как можно раньше связаться с директором выбранной школы в течение периода подачи заявления о дате рождения ребенка.Это даст школе и приемной комиссии достаточно времени, чтобы принять решение до даты закрытия.

От вас не требуется предоставлять доказательства в поддержку вашего запроса об отсрочке рассмотрения вашего заявления, но если вы это делаете, они должны относиться конкретно к рассматриваемому ребенку. Это может включать медицинские отчеты или отчеты психолога-педагога. Законодательство не требует, чтобы это медицинское или образовательное свидетельство было получено от соответствующего специалиста, но его непредоставление может помешать школе дать согласие на отсрочку приема. Министерство образования подтвердило, что не ожидает, что, как правило, детям придется откладывать прием в школу или получать образование вне своей возрастной группы исключительно из-за вспышки коронавируса.

В то же время вы должны заполнить заявление на обычный пункт въезда, если ваш запрос будет отклонен. Это заявление может быть аннулировано, если школа согласится принять ваш запрос на отсрочку поступления в год приема в следующем году.

Отсроченные заявления должны быть поданы путем заполнения формы заявления летнего рождения в местные органы власти с письменным подтверждением от каждой указанной школы.

Если вам нужно подать заявку на участие в летней программе, свяжитесь с [email protected].

Отложенные заявки будут обрабатываться так же, как и все заявки в следующем раунде приема, и предложения будут делаться в соответствии с критериями сверхподписки каждой школы.

Годовые группы

Национальная учебная программа состоит из годовых групп, называемых ключевыми этапами.

Когда ваш ребенок сможет закончить школу

Дети должны ходить в школу до последнего дня учебного года, в котором им исполняется 16 лет. Обычно это конец 11-го учебного года.

После этого ваш ребенок должен продолжить обучение или тренироваться как минимум до своего 18-летия. Это может быть учеба в шестом классе, поступление в колледж или стажировка учеником.

Школьные возрастные группы и годовые группы

Поступление в школу

Поступление в школу: указан диапазон дат рождения, год поступления в школу и время подачи заявления.

Дата рождения	Поступает в школу	Когда применять
01.09.2017 – 31.08.2018	Сентябрь 2022	Октябрь 2021 г. и далее
01.09.2018 – 31.08.2019	Сентябрь 2023	Октябрь 2022 г. и далее
01.09.2019 – 31. 08.2020	Сентябрь 2024	Октябрь 2023 г. и далее
01.09.2020 – 31.08.2021	Сентябрь 2025	Октябрь 2024 г. и далее

Узнайте больше о ключевых датах подачи заявления на поступление в школу.

Годовая группа Возрастные диапазоны

Возрастные диапазоны и годовые группы: Отображение даты рождения, возрастных диапазонов, годовой группы и ключевого этапа.

Дата рождения	Возрастные диапазоны	Годовая группа	Ключевой этап
Сентябрь 2016 г. – август 2017 г.	4-5	Приемная	Фундаментная сцена
Сентябрь 2015 г. – август 2016 г.	5-6	Год 1	1
Сентябрь 2014 г. – август 2015 г.	6-7	Год 2	1
Сентябрь 2013 г. – август 2014 г.	7-8	Год 3	2
Сентябрь 2012 г. – август 2013 г.	8-9	Год 4	2
Сентябрь 2011 г. – август 2012 г.	9-10	Год 5	2
Сентябрь 2010 г. – август 2011 г.	10-11	Год 6	2
Сентябрь 2009 г. – август 2010 г.	11-12	Год 7	3
Сентябрь 2008 г. – август 2009 г.	12-13	Год 8	3
Сентябрь 2007 г. – август 2008 г.	13-14	Год 9	3
Сентябрь 2006 г. – август 2007 г.	14-15	Год 10	4
Сентябрь 2005 г. – август 2006 г.	15-16	Год 11	4
Сентябрь 2004 г. – август 2005 г.	16-17	Год 12	5 (Пост-16)
Сентябрь 2003 г. – август 2004 г.	17-18	Год 13	5 (Пост-16)

Информацию о том, когда ваш ребенок может начать и закончить школу, можно найти по ссылкам ниже:

Если британские дети пойдут в школу слишком рано, это может повредить их учебе на всю жизнь | Учительская сеть

Предложение провести общенациональный референдум по поводу планов правительства по снижению возраста поступления в школу в Польше с семи до шести лет было недавно отклонено нижней палатой с небольшим перевесом.

И это несмотря на то, что почти 1 миллион родителей поддержали идею, которая поставит Польшу в один ряд с большинством стран ЕС. Проблема считалась настолько серьезной, что, если бы коалиция проиграла голосование, это поставило бы под сомнение способность руководства партии PSL поддерживать дисциплину голосования среди своих депутатов, и можно было бы назначить досрочные всеобщие выборы.

Странно, что в то время как польские родители так решительно относятся к переходу с семи на шесть лет, здесь, в Англии, мы боремся за то, чтобы наши четырех- и пятилетние дети не попали в официальную систему школьного образования.

В 88% стран мира дети начинают ходить в школу в возрасте шести или семи лет, чтобы у их детей было пространство и время для развития всех их нейрофизиологических, социальных и эмоциональных способностей. Им также необходимо предоставить возможность развивать свои врожденные способности к построению теорий и осмыслению, давая им уверенность в том, что они могут исследовать свое окружение таким образом, который имеет для них реальное значение и контекст.

Кампания «Слишком много, слишком рано» движения «Спасите детство» была создана в ответ на растущую озабоченность по поводу этой проблемы.Мы считаем, что нет никаких доказательств в поддержку такого раннего начала, но есть много, чтобы предположить, что это может нанести ущерб не только благополучию детей, но и их более долгосрочным уровням достижений.

Данные показывают, что чем дольше маленькие дети могут проводить целостную, игривую и творческую среду, тем больше у них шансов на счастливое и здоровое развитие. Это особенно верно для детей, рожденных летом, и наиболее неблагополучных детей, так как дает им больше времени для созревания в развитии.

Одна из величайших опасностей нынешней системы заключается в том, что мы начали сравнивать детей с навязанными извне нормами и создавать ситуацию, когда многие из них не соответствуют желаемым стандартам. Например, недавно только 52% четырех- и пятилетних детей, оцененных в конце начальной стадии обучения, достигли «хорошего» уровня развития.

Ситуация может ухудшиться, если правительству удастся провести базовое тестирование в следующем году.Как отметила Cambridge Primary Review Trust, тесты не только будут статистически недействительными, но и представление о фиксированных способностях будет усугубляться таким тестом, и «школы могут быть заинтересованы в том, чтобы занижать свои базовые баллы, чтобы завышать свои баллы за добавленную стоимость в конце». конец ключевого этапа 2″.

Еще одним результатом таких несоответствующих систем оценки является то, что самые младшие и самые неблагополучные дети подвергаются гораздо большему риску того, что их заклеймят как детей с трудностями в обучении. Институт налоговых исследований сообщил, что результаты такого раннего невыгодного положения все еще ясно видны на уровне GCSE.

Участники и сторонники кампании «Слишком много, слишком рано» утверждают, что в первые годы жизни дети формируют ценности и образ мышления, лежащие в основе их самоощущения и отношения к более позднему обучению, а также их коммуникативные навыки и естественное творчество. Что необходимо в этот жизненно важный период, так это целостный и сбалансированный подход, который фокусируется на консолидации внутренних процессов обучения и склонностей детей, а не на достижении внешних целей и результатов.

Статья 3 Конвенции ООН о правах ребенка гласит, что во всех действиях в отношении детей, предпринимаемых государственными или частными учреждениями социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, должны учитываться наилучшие интересы ребенка. основное соображение. Почему же тогда мы упорно подвергаем наших младших детей такому несоответствующему развитию давлению, когда есть явные доказательства того, что это может нанести ущерб не только их благополучию, но и последующим достижениям?

Кажется, что в Англии мы продолжаем ставить систему на первое место, а наилучшие интересы ребенка – на последнее.Сторонники кампании предполагают, что это также проявляется в наших плохих результатах в международных сравнениях достижений и благополучия детей.

Решение должно быть простым, и именно к нему призывают активисты. Политика в отношении детей младшего возраста должна основываться на лучших научных знаниях и глобальных данных, чтобы мы могли быть уверены, что даем каждому ребенку наилучшее начало жизни и позволяем каждому ребенку реализовать свой потенциал. Это вопрос, который слишком важен для нас, чтобы ошибаться.

Венди Эллятт — директор-основатель и генеральный директор движения «Спасите детство».

Этот контент предоставлен вам Guardian Professional . Ищете свою следующую роль? Взгляните на вакансии Guardian для школ, чтобы узнать о тысячах последних вакансий в области обучения, руководства и поддержки.

Возвращение в английскую школу спровоцировало COVID у детей, но случаи заболевания среди взрослых снизились — исследование

Учащиеся посещают урок в средней школе Уиверхэма, поскольку блокировка коронавирусной болезни (COVID-19) начинает ослабевать, в Чешире, Великобритания, 9 марта , 2021.REUTERS/Jason Cairnduff

Зарегистрируйтесь сейчас и получите БЕСПЛАТНЫЙ неограниченный доступ к Reuters.com

Зарегистрируйтесь

• Имперское исследование выявило рост числа случаев заболевания COVID среди детей в сентябре
• Эпидемия сократилась среди молодых людей и взрослых среднего возраста
• Министр здравоохранения: дела идут спокойно стабильный

ЛОНДОН, 14 окт (Рейтер) – Инфицирование COVID-19 среди детей в Англии выросло в сентябре после того, как школы вернулись с летних каникул, что помогло сохранить высокий уровень заболеваемости, даже несмотря на снижение среди взрослых, показало крупное исследование распространенности на Четверг.

Число инфицированных в Великобритании в настоящее время намного выше, чем в других западноевропейских странах, но не превысило летнего уровня после возвращения школ в сентябре в Англии, несмотря на более высокий уровень инфицирования среди детей. читать дальше

Исследование REACT-1, проведенное Имперским колледжем Лондона, показало, что распространенность среди детей в возрасте от 13 до 17 лет составила 2,55% в период с 9 по 27 сентября, а среди детей в возрасте от 5 до 12 лет — 2,32%. Распространенность для каждой взрослой возрастной группы была оценена ниже 1%.

Зарегистрируйтесь прямо сейчас и получите БЕСПЛАТНЫЙ неограниченный доступ к Reuters.com

Зарегистрируйтесь

«Заболеваемость была высокой и увеличивалась среди детей школьного возраста в течение сентября», — сообщил журналистам Пол Эллиотт, руководитель исследования, добавив, что увеличилось использование вакцинации в школах. дети в возрасте и взрослые помогут ограничить передачу.

Исследование, в ходе которого было проанализировано 100 527 действительных мазков, показало, что эпидемия росла среди лиц в возрасте 17 лет и младше, с расчетным числом репродукции «R», равным 1.18. Число R выше 1 означает экспоненциальный рост, а число ниже 1 означает, что эпидемия сокращается.

По оценкам, эпидемия сокращается среди лиц в возрасте 18–54 лет с числом R 0,81, в то время как эпидемия в целом оставалась стабильной среди лиц старше 55 лет. 19, показатели вакцинации детей намного ниже, а широкая вакцинация лиц в возрасте 12-15 лет началась только в прошлом месяце.

“Этого большого распространения среди школьников можно было избежать…. если бы они сделали прививки раньше», — сказал Reuters доктор Брайан Фергюсон из отдела иммунологии Кембриджского университета. была неопределенность в преддверии зимы.

По ежедневным данным, Великобритания сообщила о 42 776 новых случаях COVID-19 в среду, что является самым высоким показателем с середины июля, но министр здравоохранения Саджид Джавид преуменьшил колебания цифр.

на данный момент достаточно стабильно.Цифры немного выросли, немного снизились за последние несколько недель», — сказал он Times Radio, добавив, что государственная стратегия работает. дополнительная отчетность Сары Янг Редактирование Уильяма Маклина, Тоби Чопры и Эмилии Ситхол-Матариз

Наши стандарты: Принципы доверия Thomson Reuters

Образование в начальной школе — ДАННЫЕ ЮНИСЕФ

Доступ к начальному образованию является основным правом каждого ребенок.Эффективное начальное образование может создать прочную основу и открыть возможности для будущего успеха. Благодаря своим глубоким последствиям как для человека, так и для общества, начальное образование играет решающую роль в сокращении крайней нищеты и содействии социальным изменениям. Повестка дня в области устойчивого развития признает важность начального образования в Цели 4, которая предусматривает, что к 2030 году мир должен обеспечить инклюзивное и справедливое качественное образование и поощрять возможности обучения на протяжении всей жизни для всех, включая цель всеобщего доступа к начальному образованию. Хотя существуют разные стандарты, начальное образование обычно предназначено для детей в возрасте от 6 до 11 лет.

Был достигнут значительный прогресс в обеспечении всеобщего начального образования. Во всем мире скорректированный чистый показатель посещаемости достиг 87 процентов в 2019 году, и примерно четверо из пяти детей, посещающих начальную школу, закончили его. Кроме того, за последние два десятилетия число детей, не посещающих школу, сократилось более чем на 40 процентов. Однако впереди еще долгий путь: 58 миллионов детей младшего школьного возраста не посещают школу, причем большинство из них происходят из маргинализированных групп.Кроме того, недавние результаты MICS показывают, что многие дети не обладают базовыми навыками чтения и счета, что подчеркивает серьезную проблему, связанную с достижением инклюзивного и справедливого качественного образования для всех.

Социально-экономический статус сильно влияет на посещаемость и окончание начального образования

Во всем мире меньшая доля детей из беднейших семей посещает начальную школу по сравнению с их более состоятельными сверстниками. В то время как почти все дети из верхнего квинтиля благосостояния посещают начальное образование, только 75 процентов детей из нижнего квинтиля посещают его.

В разных регионах благосостояние домохозяйств по-разному влияет на показатели окончания начальной школы. В Западной и Центральной Африке самый большой разрыв в 58 процентных пунктов в показателях окончания начальной школы между самыми богатыми и самыми бедными квинтилями. Напротив, в Восточной Азии, Тихоокеанском регионе, Латинской Америке и Карибском бассейне дети из верхних и нижних квинтилей оканчивают начальную школу с более одинаковыми показателями, с разрывом всего в 13 процентных пунктов.

Был достигнут значительный прогресс в сокращении числа детей, не посещающих школу, но в 2019 году 58 миллионов детей младшего школьного возраста все еще не посещали школу

За последние 20 лет количество детей младшего школьного возраста, не посещающих школу, сократилось более чем на 40%: с 99 миллионов в 2000 году до 58 миллионов в 2019 году. Однако 54 процента этих детей, не посещающих школу, составляли девочки. Несмотря на этот колоссальный прогресс, мир должен ускорить темпы сокращения числа детей, не посещающих школу, поскольку с 2007 года их общее число не меняется.

За последние два десятилетия глобальный уровень непосещения школы снизился на 7 процентных пунктов, при этом наибольшие улучшения наблюдались в Западной и Центральной Африке, а также в Восточной и Южной Африке. Однако неравенство и региональные различия в показателях непосещения школы сохраняются.Во всем мире только 3 процента детей из самых богатых семей не посещали школу, но более 20 процентов из самых бедных семей не посещали школу. Разрыв между богатыми и бедными удваивается в Западной и Центральной Африке, при этом более половины детей из нижнего квинтиля благосостояния не посещают школу.

Девочки по-прежнему не имеют доступа к начальному образованию в Африке и Южной Азии

Согласно скорректированному чистому коэффициенту посещаемости, около трех из четырех стран и территорий из 115 стран, по которым имеются данные, достигли гендерного паритета в начальном образовании. Тем не менее, Африка и Южная Азия отстают от других регионов в достижении гендерного равенства для девочек, поскольку девочки находятся в неблагоприятном положении в 14 из 15 стран этих двух регионов. Несмотря на то, что количество стран, в которых мальчики и девочки находятся в неблагоприятном положении, одинаково, все же есть такие страны, как Афганистан, с индексом гендерного паритета 0,73. Это означает, что в Афганистане только 73 девочки посещают начальную школу на каждые 100 мальчиков.

Многие дети во всем мире не имеют базовых навыков чтения и счета

Шестой раунд Программы кластерного обследования по многим показателям (MICS6) содержит модуль «Основные навыки обучения» (FL), в котором оцениваются результаты обучения по навыкам чтения и счета, ожидаемым для 2 или 3 классов (ЦУР 4.1.1.а). Данные этого обследования домохозяйств дают бесценную информацию о учащихся и не посещающих школу детях в возрасте от 7 до 14 лет.

Результаты показывают, что во многих странах детям не прививают базовые навыки чтения и счета. В частности, согласно медиане по 23 странам, по которым имеются данные, только каждый пятый ребенок во 2-м или 3-м классе продемонстрировал базовые навыки чтения на уровне своего уровня посещаемости. Более того, менее одного из каждых десяти детей обладали базовыми навыками счета, если судить по среднему показателю в 23 странах.

Недавние результаты MICS6 также выявили значительные различия между странами. Вызывает тревогу тот факт, что в Демократической Республике Конго и Центральноафриканской Республике почти ни один ребенок во втором или третьем классе не овладевает ожидаемым уровнем базовых навыков чтения. Напротив, в Туркменистане более 70 процентов детей на этом уровне имеют базовые навыки чтения.

.