Все формулы по физике огэ: Все формулы по физике для ОГЭ.

Содержание

ОГЭ по физике: материалы для подготовки

Главная » 2016 » Июнь » 5 » Материалы для подготовки к ОГЭ по физике

21:05

Материалы для подготовки к ОГЭ по физике
На сайте появились новые материалы для подготовки к ОГЭ по физике! Сборник по физике содержит следующие материалы:
● теория по разделам:
1. Механика
2. Тепловые явления
3. Электрические и магнитные явления
4. Световые явления. Строение атома и атомного ядра

● основные формулы;
● теория в формате .docx;
● формулы и определения за 7-й, 8-й и 9-й классы;
● таблицы по разделам:
1. Механика, кинематика и динамика
2. Законы сохранения в механике. Механические колебания и волны
3. Термодинамика
4. Электростатика. Законы постоянного тока
5. Электрический ток в различных средах
6. Электромагнитные колебания и волны
7. Молекулярная физика
8. Оптика и СТО (Специальная теория относительности)
9. Квантовая физика
10. Физика атомного ядра

● все формулы и определения по разделам:
1. Кинематика;
2. Динамика;
3. Законы сохранения. Работа и мощность
4. Статика и гидростатика;
5. Тепловые явления;
6. Электростатика;
7. Постоянный ток;
8. Магнитные явления;
9. Колебания и волны;
10. Оптика

+ бонус:
✓ Шкала перевода баллов ОГЭ 2020
✓ Как сделать шпаргалку по скачанным материалам
✓ Пособия по физике ОГЭ 2020
✓ Видеоуроки по физике


Для того, чтобы сдать ОГЭ 2020 по физике на пятёрку, мы рекомендуем:
● Онлайн-курсы Фоксфорда
● Очные курсы в твоём городе
● Репетиторы Фоксфорда (онлайн)
● Репетиторы (вживую и онлайн)
Просмотров: 34167 | | Теги: теория, физика, шпаргалки, шпоры, таблицы, скачать, 9 класс, формулы, определения, ОГЭ, материалы, бесплатно

Новая модель ОГЭ по физике

В 2018-м на сайте ФИПИ была опубликована перспективная модель ОГЭ, но она уже во многом неактуальна.

Методист корпорации «Российский учебник» Владимир Опаловский разобрал модель, актуальную на момент августа 2019 года. Ожидается, что этот вариант будет опубликован на сайте ФИПИ (возможно, с изменениями, но несущественными).

Как мы будем изучать физику и проверять знания

Раньше изучение предмета шло последовательно по разделам: механика, теплофизика, электродинамика, квантовая физика. Принципиальное отличие новых стандартов обучения — в деятельностном подходе. То есть ученики будут осваивать одни и те же виды деятельности на материале разных разделов науки. Кроме того, теперь стандарты будут диктовать не только планируемые результаты, но и содержание обучения (то есть на основе чего эти результаты должны достигаться).

Учебно-методические комплекты по физике корпорации «Российский учебник» от авторов Пурышева Н.С. и Грачев А.В. изначально создавались под требования федеральных стандартов. Рабочие тетради, входящие в комплекты, соответствуют содержанию Основного государственного экзамена. Летом 2019 года мы представили несколько новинок: сборники задач базового уровня для 10 и для 11 классов, а также лабораторный практикум углубленного уровня для 10-11 классов. Наши УМК позволяют в полной мере обеспечить подготовку к экзаменам. Особенно удобно будет работать теперь: по задумке авторов преобразований, учителям больше не придется разделять предметное обучение и подготовку к аттестации.

ФГОС и ОГЭ/ЕГЭ станут ближе друг к другу. На экзаменах будет проверяться, насколько хорошо дети усвоили деятельность из стандартов. Особое внимание планируется уделять практике, чтобы школьники понимали, как использовать полученные знания не только на занятиях, но и в повседневной жизни. Также и на уроках, и на контроле, дети будут чаще заниматься смысловым чтением и совершенствовать метапредметные навыки (объяснение, аргументацию, интеграцию, сравнение, классификацию, оценку). В новой модели основного экзамена не будет группировки вопросов по разделам физики, а предполагается разделение по видам действий.

Однако можно ожидать, что в однотипных вопросах (например, на знание формул) будут представлены разные темы.

ОГЭ-2020. Физика. 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ

Сборник содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ по физике и предназначен для подготовки к основному государственному экзамену в 9 классе. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями основного государственного экзамена по физике, включает задания разных типов и уровня сложности.

Купить

Изменения в структуре контрольных измерительных материалов:

  • Новое: явления (№ 3 и № 4), планирование опыта (№ 15), экспериментальное задание (№ 16), технические устройства (№ 18).
  • Обновленное: основные формулы (№№ 5-8), снятие показаний приборов (№ 13), работа с текстом (№ 19 и № 20), расчетная задача повышенного уровня (№ 23), качественная задача (№ 22).
  • Преемственность: изменение величин (№ 9 и № 10), графики и таблицы (№ 11 и № 12), интерпретация результатов опытов (№ 14), технические устройства (№ 17), качественная задача (№ 21), расчетные задачи (№ 24 и № 25).

Представляем вашему вниманию новую перспективную модель КИМ с комментариями от эксперта.

Перспективная модель КИМ ОГЭ

№ 1 и № 2. Знание физических величин и формул. Задания не претерпели изменений. Как и раньше, здесь могут быть 2, 3 или 4 правильных ответа.



№ 3. Умение распознавать физические явления в бытовой ситуации либо на примере нестандартного для школы опыта. В ответе нужно записать одно слово – название явления. Пока не совсем понятно, как будет проходить оценивание с учетом возможных грамматических ошибок.


№ 4. Умение распознавать физические явления в стандартных учебных ситуациях, на стандартных учебных приборах.


№№ 5-8. Знание основных формул. Задания во многом сохранили преемственность, однако раньше здесь была форма теста, а теперь варианты ответов отсутствуют.


№ 9 и № 10. Знания в области изменения физических величин.



ОГЭ-2020. Физика. 800 заданий с ответами

Издание предназначено для подготовки учащихся к ОГЭ по физике. Пособие включает 800 заданий разных типов; ответы ко всем заданиям. Представлены все учебные темы, знание которых проверяется экзаменом. Издание окажет помощь учителям при подготовке учащихся к ОГЭ по физике.

Купить

№ 11 и № 12. Навык работы с графиками, схемами, таблицами.



№ 13. Методологическое умение: снимать показания прибора и фиксировать их с учетом погрешности. Похожее задание недавно было введено в ЕГЭ, а теперь оно появится и в ОГЭ. Что считать погрешностью — это обязательно будет указано в тексте.


№ 14. Способность анализировать различные этапы опыта.


№ 15. Навык проведения опытов. Абсолютно новое задание, в котором могут быть избыточные данные. Нужен развернутый ответ. Поскольку далее следует своеобразная лабораторная работа (а лабораторные работы обычно сконцентрированы на таких разделах, как механика и постоянный электрический ток), то можно предположить, что здесь вопрос будет связан с теплофизикой или электромагнитной индукцией (чтобы темы не пересекались).


Что еще почитать?

№ 16. Умение проводить эксперименты на реальном оборудовании (лабораторная работа). Это задание претерпело больше всего изменений. Максимальный балл за его выполнение теперь не 4, а 3. Вводятся цифровые наборы оборудования, которые раньше экзаменом не предусматривались. К комплектам будут даваться подробные описания, чтобы учитель, ответственный за приборы, при отсутствии необходимого оборудования мог подобрать аналоги для проведения указанных работ.


№ 17. Знание технических устройств. Возможно, здесь будет две линии. Первая: какое устройство работает на основании какого физического закона. Вторая: кто открыл этот закон.


№ 18. Знание технических устройств. Как № 17, только наоборот. Это так называемый контекстный вопрос, в котором будет представлено устройство не из школьной программы. Ученик должен будет выбрать правильные ответы, изучив описание.


№ 19 и № 20. Смысловое чтение, способность давать краткие и развернутые ответы по тексту.



ОГЭ-2020. Физика. Решение задач

Издание содержит подробные решение задач по всем разделам физики, проверяемым на ОГЭ, а также типовые экзаменационные варианты для контроля знаний.

Купить

№ 21 и № 22. Умение решать качественные задачи с учебными и бытовыми ситуациями.


№№ 23-25. Навык решать расчетные задачи с краткими и развернутыми записями ответа.


Подписывайтесь на нашу рассылку, смотрите вебинары в режиме реального времени и узнавайте первыми об изменениях в сфере образования!

#ADVERTISING_INSERT#

Все формулы по физике 7 клас

Скачать все формулы по физике 7 клас EPUB

ЕГЭЕГЭ.РФ Физика, 7 класс, ВПР, все формулы и определения. ЕГЭ МатематикаЕГЭ Физика ОГЭ Математика ОГЭ Физика. Физика, 7 класс. Формулы и определения.

Единицы измерения в СИ. Длина.  ВПР-8 ВПР по физике, 8 класс 8 Химия, 8 класс, понятия и определения Р Таблица растворимости Э Электрохимический ряд напряжений металлов. Расписание и инфо об ОГЭ 📅 Расписание ОГЭ по всем предметам 🕙 Продолжительность экзаменов 📐 Что можно брать с собой. Таблица формул по физике для 7 класса. Пятница, 23 Октября г.

+ в цитатник. источник: y-door.ru пользователи выбрали этот ответ лучшим. Знаете другой ответ? Другие вопросы по физике.

richi-ich. 02 января Формулы по физике класс. Физика занимает особое место среди всех естественных наук, поскольку она рассматривает наиболее фундаментальные и универсальные законы взаимодействия частиц и полей, которые составляют основу всех других явлений: биологических, геологических, химических и других. Законы физики обладают большой общностью и в некотором смысле являются окончательными: законы Ньютона, уравнения термодинамики, кинематические уравнения всегда останутся справедливыми в своей области.

Одно из самых важных мест в этой науке занимают фундаментальные физические законы: законы сохранения энерг. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям.

Как составлять формулы на базе формул 7 класса. Все формулы по физике за 7 класс с подробным объяснением. учиться легко. Aufrufe 17 y-door.ru year. ОГЭ по физике. Вся физика 7 класс за 15 минут. ФИЗМАТ ТВ. Aufrufe 70 y-door.ru year.  В данном видео рассматриваются правила решения и оформления задач по физике из курса физики 7 класса. В качестве Рад представить вашему вниманию все основные формулы по физике за класс. Выучив данные формулы вы сможете хорошо написать и сдать ЕГЭ по физике, ГИА по физике.

Формулы по разделам(темам): МЕХАНИКА – Кинематика прямолинейного движения, кинематика криволинейного движения;, Динамика, Статика, Гидростатика, Работа, Энергия, Мощность, Колебания и Волны, Молекулярная физика, Термодинамика, Электростатика, Постоянный электрический ток, Магнитное поле электрического тока, Электромагнитная индукция, Электромагнитные колебания и др. Удачной сдачи всех экзаменов,зачетов,контрольных,Г.

Формулы по физике 7 класс, все разделы. В 7 классе ученики, изучая физику, проходят следующий список разделов: Введение, в котором знакомятся с наукой, историей ее возникновения, мерами физических величин.

Сведения о строении вещества. В этом разделе школьники узнают об атомах и молекулах. Взаимодействие тел, в котором изучают взаимодействие тел друг с другом под влиянием различных физических сил.

Давление твердых тел, жидкостей и газов, в котором рассматриваются ключевые понятия и физические законы. Работа и мощность, энергия.

djvu, djvu, txt, fb2

Похожее:

  • Конспекти уроків англійська мова 7 клас карпюк скачать
  • Кононіченко фізика лабораторні роботи
  • Fifa 14 українська ліга скачать торрент
  • Ігри інформатика 2 клас сходинки до інформатики ігри
  • Відносність руху презентація
  • Контрольна робота з математики 3 клас усний рахунок
  • Тестові контрольні роботи з укр мови 6 клас
  • Гдз по зарубіжній літературі 5 клас ніколенко
  • Занимательная физика: ОГЭ по физике

    Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.

    Непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) и экспериментальное оборудование

    Алгоритм решения физических задач

    1. Внимательно прочитайте и продумайте условие задачи.

    2. Запишите краткие условия в левом столбике под словом

    “Дано”, сначала буквенное обозначение физической

    величины, затем ее числовое значение.

      Всегда оставляйте свободное место в этой колонке, ведь в процессе решения могут понадобиться дополнительные справочные данные.

      Записывайте числовые данные с единицами измерения. Это обязательное требование при решении задач по физике!

      Если запись единицы измерения представляет собой дробь, записывайте ее только с горизонтальной дробной чертой.

      Определитесь с тем, что же надо найти в задаче, и запишите буквенное обозначение этой физической величины под словом “Найти”.

    3. Выразите все значения в системе СИ.

    4. Запишите слово решение и выполните рисунок, чертёж, схему, если необходимо.

    5. Проанализируйте, какие физические процессы, явления происходят в ситуации, описанной в задаче, выяви те законы (формулы, уравнения), которым подчиняются эти процессы, явления.

    6. Запишите формулы законов и решите полученное уравнение или систему уравнений относительно искомой величины с целью нахождения ответа в общем виде.

    Помни!  В физике любому расчету должна предшествовать запись формулы, а все величины в решении должны записываться с единицами измерения.

    7. Подставь числовые значения величин с наименование единиц их измерения в полученную формулу и вычисли искомую величину.

    8. Проверь решение путём действий над именованием единиц, входящих в расчётную формулу.

    9. Проанализируй реальность полученного результата.

      А вдруг ваша муха в задаче летит со скоростью ракеты?

      А вдруг ваша подводная лодка весит всего несколько граммов?

    10. Запиши слово “Ответ” и рядом вычисленную величину, не забыв указать единицы измерения.

    Формулы по физике 7, 8, 9 класс



    Экспериментальные задания по физике на ОГЭ посмотрите и изучите комплекты и возможные работы, которые могут быть на экзамене ЭКСПЕРИМЕНТ Уважаемые участники ОГЭ предлагаю вам сайт для подготовки к экзамену ОГЭ – 2018 
    Вариант 1
    Вариант 2

    Годовой план подготовки школьников к ОГЭ-2020 по физике

    Какая задача

    Как выполнить

    В какие сроки

    Какой предполагаемый результат

    Подготовить проверочные работы для промежуточной аттестации по заданиям ОГЭ-2020

    Включить в фонд оценочных средств задания из новой модели ОГЭ

    Октябрь

    Создан фонд оценочных средств для проведения промежуточного контроля, в содержание работ включены новые задания ОГЭ по физике

    Познакомить учащихся с новой моделью ОГЭ по физике

    Рассказать о количестве заданий, системе оценивания экзаменационной работы, критериях оценивания, минимальным количеством баллов, необходимых для получения аттестата

    Октябрь

    Учащиеся знают изменения в КИМ-2020 года (задания в работе выстраиваются, исходя из проверяемых групп умений.

    Используются новые модели заданий 2, 4, 5–10, 23,

    расширилось содержание задания 22)

    Научить распознавать законы и формулы

    Предложить задание различить словесную формулировку и

    математическое выражение закона, формулы, связывающие данную физическую величину (задание 2)

    Октябрь

    Учащиеся определяют смысл

    физических величин, называют основные физические законы, записывают формулы, определяют связь между физическими величинами в формулах

     

    Научить объяснять физические явления и процессы

    Предложить распознать физическое явление по его определению, описанию,

    характерным признакам и на

    основе опытов,

    демонстрирующих данное физическое явление (задание 4)

    Ноябрь

    Учащиеся описывают и объясняют физические явления, различают основные

    свойства или условия

    протекания данного явления

     

    Научить выполнять задания с кратким ответом в виде числа

    Предложить вычислить значение величины при анализе явлений с

    использованием законов и формул (задания 5-10)

    Декабрь

    Учащиеся выполняют вычисления, используя физические законы и формулы, записывают краткий ответ в виде числа

    Научить выполнять расчетные задачи повышенного уровня сложности с развернутым ответом

    Выполнить разбор расчётных задач,

    используя законы и формулы, связывающие физические величины

    (задание 23)

    Январь

    Учащиеся записывают краткое условие задачи, приводят формулы и уравнения для расчета, выполняют необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу

    Научить выполнять практико-ориентированные задачи повышенного уровня сложности

    Объяснить физические

    процессы и свойства тел (ситуация «жизненного»

    характера), выполнить разбор практико-ориентированных задач (задание 22)

    Февраль

    Учащиеся понимают физические основы и

    принципы действия (работы)

    машин и механизмов, средств

    передвижения и связи, бытовых приборов, промышленных

    технологических процессов,

    влияние их на окружающую

    среду; осознают возможные

    причины техногенных и

    экологических катастроф;

    необходимость

    применения достижений физики и технологий для рационального

    природопользования

    Научить выполнять экспериментальные задания на реальном оборудовании

    Предложить провести косвенные измерения физических величин, исследование

    зависимостей между

    величинами, проверить закономерности на реальном лабораторном оборудовании

    (задание 17)

    Март

    Учащиеся проводят прямые измерения физических величин с учётом абсолютной погрешности с использованием

    измерительных приборов,

    проводят серию измерений, выбирают порядок проведения опыта в соответствии с предложенной

    гипотезой

    Научить оценивать выполнение заданий ОГЭ по критериям

    Предложить оценить выполнение заданий демоверсии ОГЭ-2020 по критериям КИМ

    Апрель

    Учащиеся оценивают выполненные задания в соответствии с критериями ОГЭ, определяют общее количество баллов проверочной работы

    Подготовить задания для разномотивированных учащихся

    Предложить задания с минимальным количеством баллов для «группы риска», задания повышенного и высокого уровня сложности для претендентов на аттестат с отличием

    Апрель

    Учащиеся выполняют разноуровневые задания базового и повышенного уровня сложности

    Анализировать диагностические работы на бланках по материалам ОГЭ

    Предложить учащимся выполнить проверочную работу на 150 минут на бланках ОГЭ

    Mай

    Учащиеся заполняют бланки ОГЭ, выполняют работу демоверсий ОГЭ по физике

    Физика Кодификатор ОГЭ | ОГЭ для VIP

    Государственная итоговая аттестация в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)

    Физика Кодификатор ОГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ГИА по ФИЗИКЕ


    Часть 1. МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

    1.1 Механическое движение. Относительность движения. Траектория. Путь. Перемещение. Равномерное и неравномерное движение. Средняя скорость. Формула для вычисления средней скорости. ТЕОРИЯ
    1.2 Равномерное прямолинейное движение. Зависимость координаты тела от времени в случае равномерного прямолинейного движения. x(t) = x0 +vxt. Графики зависимости от времени для проекции скорости, проекции перемещения, пути, координаты при равномерном прямолинейном движении ТЕОРИЯ
    1.3 Зависимость координаты тела от времени в случае равноускоренного прямолинейного движения. Формулы для проекции перемещения, проекции скорости и проекции ускорения при равноускоренном прямолинейном движении. Графики зависимости от времени для проекции ускорения, проекции скорости, проекции перемещения, координаты при равноускоренном прямолинейном движении ТЕОРИЯ
    1.4 Свободное падение. Формулы, описывающие свободное падение тела по вертикали (движение тела вниз или вверх относительно поверхности Земли). Графики зависимости от времени для проекции ускорения, проекции скорости и координаты при свободном падении тела по вертикали ТЕОРИЯ
    1.5 Скорость равномерного движения тела по окружности. Направление скорости. Формула для вычисления скорости через радиус окружности и период обращения. Центростремительное ускорение. Направление центростремительного ускорения. Формула для вычисления ускорения. Формула, связывающая период и частоту обращения. ТЕОРИЯ
    1.6 Масса. Плотность вещества. Формула для вычисления плотности. p = m/V. ТЕОРИЯ
    1.7 Сила – векторная физическая величина. Сложение сил ТЕОРИЯ
    1.8 Явление инерции. Первый закон Ньютона ТЕОРИЯ
    1.9 Второй закон Ньютона. Сонаправленность вектора ускорения тела и вектора силы, действующей на тело ТЕОРИЯ
    1.10 Взаимодействие тел. Третий закон Ньютона. ТЕОРИЯ
    1.11 Трение покоя и трение скольжения. Формула для вычисления модуля силы трения скольжения. ТЕОРИЯ
    1.12 Деформация тела. Упругие и неупругие деформации. Закон упругой деформации (закон Гука). ТЕОРИЯ
    1.13 Всемирное тяготение. Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Ускорение свободного падения. Формула для вычисления силы тяжести вблизи поверхности Земли.  F = mg. Искусственные спутники Земли ТЕОРИЯ
    1.14 Импульс тела – векторная физическая величина. Импульс системы тел ТЕОРИЯ
    1.15 Закон сохранения импульса для замкнутой системы тел. Реактивное движение ТЕОРИЯ
    1.16 Механическая работа. Формула для вычисления работы силы. Механическая мощность. ТЕОРИЯ
    1.17 Кинетическая и потенциальная энергия. Формула для вычисления кинетической энергии. Формула для вычисления потенциальной энергии тела, поднятого над Землей. ТЕОРИЯ
    1.18 Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии. Формула для закона сохранения механической энергии в отсутствие сил трения. Превращение механической энергии при наличии силы трения ТЕОРИЯ
    1.19 Простые механизмы. «Золотое правило» механики. Рычаг. Момент силы. Условие равновесия рычага. Подвижный и неподвижный блоки. КПД простых механизмов ТЕОРИЯ
    1.20 Давление твердого тела. Формула для вычисления давления твердого тела. Давление газа. Атмосферное давление. Гидростатическое давление внутри жидкости. Формула для вычисления давления внутри жидкости. ТЕОРИЯ
    1.21 Закон Паскаля. Гидравлический пресс ТЕОРИЯ
    1.22 Закон Архимеда. Формула для определения выталкивающей силы, действующей на тело, погруженное в жидкость или газ. Условие плавания тела. Плавание судов и воздухоплавание ТЕОРИЯ
    1.23 Механические колебания. Амплитуда, период и частота колебаний. Формула, связывающая частоту и период колебаний. Механические волны. Продольные и поперечные волны. Длина волны и скорость распространения волны. Звук. Громкость и высота звука. Скорость распространения звука. Отражение и преломление звуковой волны на границе двух сред. Инфразвук и ультразвук ТЕОРИЯ

     Часть 2. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ    

    2.1 Молекула – мельчайшая частица вещества. Агрегатные состояния вещества. Модели строения газов, жидкостей, твердых тел
    2.2 Тепловое движение атомов и молекул. Связь температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Диффузия. Взаимодействие молекул
    2.3 Тепловое равновесие
    2.4 Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии
    2.5 Виды теплопередачи. теплопроводность, конвекция, излучение
    2.6 Нагревание и охлаждение тел. Количество теплоты. Удельная теплоемкость
    2.7 Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Уравнение теплового баланса
    2.8 Испарение и конденсация. Изменение внутренней энергии в процессе испарения и конденсации. Кипение жидкости. Удельная теплота парообразования.
    2.9 Влажность воздуха
    2.10 Плавление и кристаллизация. Изменение внутренней энергии при плавлении и кристаллизации. Удельная теплота плавления.
    2.11 Тепловые машины. Преобразование энергии в тепловых машинах. Внутренняя энергия сгорания топлива. Удельная теплота сгорания топлива.

     Часть 3. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

    3.1 Электризация тел
    3.2 Два вида электрических зарядов. Взаимодействие электрических зарядов
    3.3 Закон сохранения электрического заряда
    3.4 Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники и диэлектрики
    3.5 Постоянный электрический ток. Действия электрического тока. Сила тока. Напряжение.
    3.6 Электрическое сопротивление. Удельное электрическое сопротивление
    3.7 Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное соединение проводников. Параллельное соединение проводников равного сопротивления, Смешанные соединения проводников
    3.8 Работа и мощность электрического тока.
    3.9 Закон Джоуля–Ленца.
    3.10 Опыт Эрстеда. Магнитное поле прямого проводника с током. Линии магнитной индукции. Электромагнит
    3.11 Магнитное поле постоянного магнита. Взаимодействие постоянных магнитов
    3.12 Опыт Ампера. Взаимодействие двух параллельных проводников   с током. Действие магнитного поля на проводник с током. Направление и модуль силы Ампера.
    3.13 Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея
    3.14 Переменный электрический ток. Электромагнитные колебания и волны. Шкала электромагнитных волн
    3.15 Закон прямолинейного распространения света
    3.16 Закон отражения света. Плоское зеркало
    3.17 Преломление света
    3.18 Дисперсия света
    3.19 Линза. Фокусное расстояние линзы
    3.20 Глаз как оптическая система. Оптические приборы

     Часть 4. КВАНТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

    4.1 Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения. Реакции альфа- и бета-распада
    4.2 Опыты Резерфорда по рассеянию альфа-частиц. Планетарная модель атома
    4.3 Состав атомного ядра. Изотопы
    4.4 Ядерные реакции. Ядерный реактор. Термоядерный синтез

    Физика Кодификатор ОГЭ

    Разбор заданий ОГЭ физика 2020

    Разбор заданий физика ОГЭ 2020

    12.03.2020

    Наклонная плоскость

    СИНУСЫ ,КОСИНУСЫ ПРОЕКЦИИ

    Видео разбор задачи на наклонную плоскость

    Видео_1

    Видео_2

    Видео_3

    Видео_4

    27.02.2020 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ВИДЕОУРОКИ

    05.03.2020

    РЕШЕНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ

    Графики скорости онлайн тест


    Проекции вектора 

    Проекции вектора_2

    интерактивные модели по физике

    Общие рекомендации по решению задач по физике

    Погрешность измерения


     Сайт РЕШУ ОГЭ

    повторим Уравнение теплового баланса

    Повторим Влажность воздуха

    Примеры решения задач на количество теплоты

    ОГЭ Уравнение теплового баланса

    Задача с решением на смешивание воды
     Видео задача на уравнение теплового баланса

    ШКАЛА ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ИЗЛУЧЕНИЙ

    диапазон электромагнитных излучений
    Задания 11

    Примеры заданий

    Момент силы 

    ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ

    1.{238}{\textrm {U}}} — ядро урана-238, в котором 238 нуклонов, из которых 92 — протоны, так как элемент уран имеет 92-й номер в таблице Менделеева.

    Иногда, однако, для полноты вокруг обозначения элемента указывают все характеризующие ядро его атома числа:

    • слева снизу — зарядовое число {\displaystyle Z}, то есть, то же самое, что указано символом элемента;
    • слева сверху — массовое число {\displaystyle A};
    • справа снизу — изотопическое число {\displaystyle N}[источник не указан 127 дней (обс.)];
    • если речь идёт о ядерных изомерах, к массовому числу приписывается буква из последовательности m, n, p, q, … (иногда используют последовательность m1, m2, m3, …). Иногда эту букву указывают в качестве самостоятельного индекса справа сверху.

    Видеурок_1

    Математическая запись закона сохранения заряда

    {\displaystyle q_{1}+q_{2}+q_{3}+……+q_{n}=const.}
    Задания _8
     Видео разбор_0
    Видео разбор

    Видео Заряды

    Видео Заряды_2

    Задания
    Задания_7 Вычислительная задача.Теплота.

    Количество теплоты

    Уравнение теплового баланса

    Решение задач

    Видеурок ” Уравнение теплового баланса”

    Примеры заданий №7 из ОГЭ

    Задания 6 Волны и оптика

    Волна– это колебания, распространяющиеся в пространстве в течениие времени. Механические волны могут распространяться только в какой- нибудь среде (веществе): в газе, в жидкости, в твердом теле.

    Скорость волны,Длина волны

    Механические колебания
     Видеурок _1

    Видео_2

    Видео_3

    Амплитуда 

    Задания 5.Вычислительная задача

    Примеры ОГЭ

    Гидростатическое давление

    При расчете давления по формуле p = gρh надо плотность ρ выражать в килограммах на кубический метр (кг/м3), а высоту столба жидкости h – в метрах (м), g = 9,8 Н/кг, тогда давление будет выражено в паскалях (Па).
    Видеурок_1

    Видеурок_2

    Видеурок_3

    Видеурок_4

    Видеурок 5 

    Гидравлический пресс

    Гидравлический пресс уравновешивает давление в ступенях. Силы относятся друг к другу как площади поршней, т.е. как квадраты диаметров поршней:

    =

    Видео_1

    Видео_2

    Плотность вещества 

    Плотность равна отношению массы тела к его объёму. В физике плотность обозначают греческой буквой ρ (ро). плотность = масса объём ρ = m V , где m — масса, V — объём. Основной единицей плотности вещества является кг м 3 .

    _______________________________________________________________

    Задания 4. Распознавание явлений. Формат 2020


    Задание 4 № 8818

    Задание 4 № 8819




     Электрическая дуга 


    Масс-спектрограф

    Масс-спектрограф — это прибор для разделения ионов по величине отношения их заряда к массе. В самой простой модификации схема прибора представлена на рисунке.

    Исследуемый образец специальными методами (испарением, электронным ударом) переводится в газообразное состояние, затем образовавшийся газ ионизируется в источнике 1. Затем ионы ускоряются электрическим полем и формируются в узкий пучок в ускоряющем устройстве 2, после чего через узкую входную щель попадают в камеру 3, в которой создано однородное магнитное поле. Магнитное поле изменяет траекторию движения частиц. Под действием силы Лоренца ионы начинают двигаться по дуге окружности и попадают на экран 4, где регистрируется место их попадания. Методы регистрации могут быть различными: фотографические, электронные и т. д. Радиус траектории определяется по формуле:

    ,

    где U — электрическое напряжение ускоряющего электрического поля; B — индукция магнитного поля; m и q — соответственно масса и заряд частицы.

    Так как радиус траектории зависит от массы и заряда иона, то разные ионы попадают на экран на различном расстоянии от источника, что и позволяет их разделять и анализировать состав образца.

    В настоящее время разработаны многочисленные типы масс-спектрометров, принципы работы которых отличаются от рассмотренного выше. Изготавливаются, например, динамические масс-спектрометры, в которых массы исследуемых ионов определяются по времени пролёта от источника до регистрирующего устройства.



    Быстрая подготовка к ОГЭ по физике. Физика. Новое полное руководство по подготовке к НГЭ. Пурышева Н.С. Как подготовиться к ОГЭ самому: какие нужны материалы

    Чаще всего пишут о подготовке к операции УГЭ, невизуально забывая про НГЭ. Но чтобы сдать экзамен после одиннадцатого класса, нужно сначала пойти в десятый и плодотворно усыновить два года. Именно подготовка к ОГЭ и сдача его мобилизует все внутренние резервы ребенка, мощно мотивирует его на продолжение учебы, стремление к благополучному будущему, интересной профессии.

    Усердно готовясь к НГЭ, ребенок закладывает прочный фундамент для дальнейшего успеха. В том числе и хорошая учеба в 10-11 классах, и значительный прыжок на дорогостоящие закупки ЕГЭ, и успешное обучение в выбранном учебном заведении, куда ребенок поступит после окончания школы.

    Экзаменационная работа состоит из двух частей и содержит 26 заданий. В плане 1 двадцать две задачи разной сложности, но требующие краткого ответа – нужно написать цифру или набор цифр в качестве ответа, установить соответствие.

    Часть 2 – четыре задачи – включает развернутые ответы. Причем одна из них – лабораторные работы. Оборудование для него будет предоставлено, поэтому возможность ошибиться с необходимыми устройствами и материалами отпадает. Что должен продемонстрировать выпускник, выполняя это практическое задание? Правильный физический опыт, набросок, уметь записывать полученные результаты, анализировать их и производить правильные расчеты. Задача очень сложная и к ней нужно тщательно готовиться. Также не забывайте, что необходимо четко выполнять поставленную задачу.Никаких дополнительных замеров, возможных при проведении тех или иных лабораторных работ, и вычислений на экзамене не требуется – это чрезмерная трата драгоценного времени, которое можно было бы использовать для решения других задач. Баллы за дополнительные осмотры и решения не ставятся. Просто для выполнения задачи.

    Часто досадной ошибкой при оформлении экспериментальной работы является неаккуратный набросок экспериментальной установки, либо ее отсутствие, либо незавершенность.

    Также выпускники также забывают записывать единицы измерения при вычислении или, производя правильное исчисление, не делают выводы.Мелочь? Но очки сброшены.

    На что еще обратить внимание при подготовке к ОГЭ по физике? О правильности расчетов. Даже при идеальной лояльности физических расчетов математические расчеты, к сожалению, часто оказываются ошибочными, а отсюда и низкие баллы.

    При принятии решений всегда необходимо фиксировать не только расчеты, но и все формулы, используемые в этом случае. Если они отсутствуют или зафиксированы лишь некоторые – высоких результатов не ждите.Также должна быть краткая запись условия, например, расчетная задача.

    Учитывая условия проведения ОГЭ, характер задач и необходимо подготовиться к предстоящему тестированию. Это не только для того, чтобы отточить теорию и формулу, но и для достижения понимания, чтобы каждая буква в формуле была наполнена смыслом.

    Если посмотреть анализ экзаменационной работы даже на экзамене, то мы увидим, что кроме темы «Механическое движение» все остальные перешли в десятый класс: тепловые, электромагнитные и квантовые явления – вызывают трудности у выпускников и многочисленные ошибки.Даже … Закон Архимеда. Итак, отлично подготовленный к сдаче огня, ребенок уже готовится к успешной сдаче экзамена.

    При решении деморализации ОГЭ-2017, экзаменационных работ прошлых лет нужно добиться правильного решения, но научиться укладываться в отведенное время – 180 минут. Некоторым школьникам в силу специфики темперамента не нравится спешка: они привыкли ставить задачу, долго обдумывать разные варианты решения, не спешат записывать.В «Спецификациях приборных материалов в физике» – золотом документе, действительно практическом руководстве для успешной поэтапной подготовки к экзамену, дано практическое примерное необходимое оптимальное время: на решение базовых задач предлагается потратить 2-5 минут. , повышенной сложности – от 6 до 15, высокой – 20-30. При подготовке необходимо учитывать четко ограниченный срок, отведенный на исполнение. экспертиза.

    Трудолюбие, рассудительность, желание учиться, понимать, добиваться цели всегда ведет к победе, к высоким результатам.

    Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

    Чем же тогда привлекательна форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них. Проведена прямая аналогия с экзаменом.В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт посвящен подготовке к гиама 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

    Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме. Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником – теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому тесту OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

    При сдаче ГИА ученикам 9 класса предлагается на выбор из сдачи два предмета, среди которых есть и физика.Этот предмет наиболее актуален для тех школьников, которые планируют после экзамена пойти на обучение в профильную школу, гимназию или лицей. Экзамен GIA позволяет оценить способности студента, его склонность к тем или иным наукам и качество знаний. По результатам этого экзамена зачисление происходит в 10 класс, где основной упор делается на физику и математику. Если ребенок твердо решил, что физика ему нужна, значит, пора начинать интенсивный курс обучения.

    Специалисты по подготовке к ГИА по физике Дайте следующий ценный совет:

    1. Объективно оцените свой фактический уровень Знаний и попробуйте пройти пробное тестирование.
    2. Проанализировав результаты своих тестов, составьте план подготовки к экзамену. Выделите все слабые места и уделите большое внимание специфике теста GIA. В этой сложной работе вам поможет ваш репетитор.
    3. Подготовка должна начаться как можно скорее.Его нужно поддерживать упорно и целенаправленно. Оставьте время по окончании приготовления. Успешная сдача ГИА направлена ​​на полное понимание студентом предмета, его основных понятий, формул.

    А теперь подробнее об экзамене. Репетитор не пожалеет только на экзамен, особенно если вы планируете сдавать его на высоком рейтинге. Особенно тяжело школьникам отдают третью часть. Для подготовка к ГИА по физике Необходимо соблюдать баланс фундаментальной подготовки и банального занятия на тестах.Репетитор не даст запутаться в ответах даже на самые каверзные вопросы, поможет повысить уровень знаний и за пару лет создаст базу для успешной сдачи экзамена.

    Прежде всего, вы должны понимать, что не стоит готовиться в одиночку. Действительно, ряд предметов не вызывает затруднений у школьников и их сдачу можно приготовить самостоятельно, но физика – это сложная наука, с которой сложно справиться без посторонней помощи. Неправильное понимание хотя бы одной концепции может вызвать ряд серьезных ошибок.должны быть под наблюдением профессиональных учителей, которые смогут объяснить весь необходимый материал и предоставить учебные пособия.

    В дополнение ко всему, ученик сможет решать тесты за прошлые годы и вам не придется останавливаться на нескольких учебниках. Дополнительные преимущества и тесты помогают обрести необходимые практические навыки. К большому сожалению, это должно быть не только в знании самой дисциплины, но и в выработке навыков решения различных задач.

    Кроме того, подготовка к внешнему тестированию делится на два основных этапа. Вначале репетитор должен подготовить вас по теории, а затем закрепить знания практическими заданиями. Только такой подход к изучению предмета поможет максимально качественно подготовиться к сдаче ГИА. При работе с ним следует вести несколько месяцев. Теоретическая составляющая имеет особое значение для успешной сдачи экзаменов, поскольку есть вопросы, на которые можно ответить в тестах только при наличии необходимых знаний.Практическая база знаний может быть получена только в том случае, если задачи решаются напрямую. Чтобы научить школьников оперировать всевозможными терминами и формулами, необходимо решить не один десяток однотипных задач. Это нужно для того, чтобы набить руку и многочасово тренировать мозг на экзамене. Если несколько месяцев поработать над одними и теми же проблемами, то на тестировании GIA студент сможет найти решение за пару минут.

    Любые полученные знания необходимо периодически подвергать систематизации, тогда на экзамене у ребенка не будет путаницы.Ведь тренированный мозг сразу понимает, какая формула нужна для решения той или иной задачи.

    GIA по физике – это специфический экзамен, требующий серьезной подготовки. Не откладывайте эту подготовку в последний момент. Родители и школьники должны понимать, для полного понимания предмета необходимо уделять не реже двух раз в неделю по 1,5-2 часа. Только серьезный подход поможет эффективно подготовиться к GIA.

    Если вы не нашли подходящего репетитора, то попробуйте сами пройти тесты и выявить слабые места.Работайте над решением своих проблем самостоятельно, тогда вам будет легче объяснить повторному читателю, какие вопросы вас больше всего беспокоят.

    И помните, надо иметь опыт подготовки к тестированию GIA. Ищите только практикующих профессионалов, которые могут дать вам полноценные знания по всем темам.

    Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

    Основное общее образование

    Линия УМК А.В. Прыскина. Физика (7-9)

    В 9 классе школьники впервые сдают обязательные государственные экзамены.Что это значит для учителя? Во-первых, стоит задача настроить детей на усиленную подготовку к аттестационной работе. Но самое главное: не просто дать полноценные знания по своему предмету, а объяснить, какую задачу нужно выполнять, разобрать типовые примеры, ошибки и дать студентам все инструменты для успешной сдачи экзамена.

    При подготовке к ОГЭ наибольшее количество вопросов вызывает экспериментальное задание №23. Это самое сложное, соответственно на это и отводится больше всего времени – 30 минут.А за его успешное выполнение можно получить наибольшее количество баллов – 4. С этого задания начинается вторая часть работы. Если вы посмотрите в кодификатор, мы увидим, что контролируемые элементы содержания здесь являются механическими и явлениями электромагнетизма. Ученики должны показать умение работать с физическими и измерительными приборами.

    Для сдачи экзамена понадобится 8 стандартных комплектов оборудования. Что именно будет использоваться, становится известно за несколько дней до экзамена, поэтому желательно перед экзаменом провести дополнительное обучение с теми инструментами, которые будут задействованы; Обязательно повторите, как читать показания приборов.Если экзамен проводится на территории другой школы, учитель может заранее приехать, чтобы посмотреть готовые наборы. Приготовление инструментов к экзамену Учитель должен уделять внимание своему здоровью, особенно подверженным износу. Например, использование старого аккумулятора может привести к тому, что ученик элементарно не сможет установить необходимую силу тока.

    Необходимо проверить соответствие приборов заданным значениям. Если они не совпадают, то в специальных бланках указываются истинные значения, а не зафиксированные в официальных наборах.

    Учитель, ответственный за проведение экзамена, может помочь техническому специалисту. Он также следит за соблюдением техники безопасности во время экзамена и может вмешиваться в выполнение задания. Необходимо напомнить ученикам, что если они хотели, чтобы во время выполнения задания возникла неисправность какого-либо устройства, нужно немедленно сообщить об этом.

    На экзамене по физике встречаются три типа экспериментальных задач.

    Тип 1. «Косвенные измерения физических величин» Включает 12 тем:

    • Плотность вещества
    • Сила Архимеда
    • Коэффициент трения Скольжение
    • Жесткость пружины
    • Период и частота колебаний математического маятника
    • Момент силы, действующей на рычаг
    • Рабочая сила упругости при подъеме груза с помощью подвижного или неподвижного блока
    • Работа силы трения
    • Линзы для сбора оптической силы
    • Резистор электрического сопротивления
    • Рабочий электрический ток
    • Сила электрического тока.

    Тип 2. «Представление экспериментальных результатов в виде таблиц или графиков и формулировка результатов на основе полученных экспериментальных данных». Включает 5 тем:

    • Зависимость силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины
    • Зависимость периода колебаний математического маятника от длины резьбы
    • Зависимость силы тока в проводнике от напряжения на концах проводника
    • Зависимость силы трения скольжения от прочности нормального давления
    • Свойства изображения, полученного с помощью собирающей линзы

    Тип 3.«Экспериментальная проверка физических законов и следствий». Включает 2 темы:

    • Закон последовательного подключения резисторов по электрическому напряжению
    • Закон параллельного соединения резисторов по мощности электрического тока

    Подготовка к ОГЭ по физике: Советы студентам

    • Важно очень точно записать в бланке для ответа все, что требуется правилами. Проверив его работу, стоит еще раз посмотреть, не упущено ли ничего: схематический узор, формула расчета искомого значения, результаты прямых измерений, расчетов, числовое значение искомого значения, вывод и т. Д., в зависимости от условий. Отсутствие хотя бы одного показателя приведет к снижению оценки.
    • За дополнительные замеры, внесенные в форму, оценка не снижается
    • Чертежи нужно делать очень аккуратно, неосторожные схемы тоже отнимают очки. Важно научиться контролировать показания всех единиц измерения.
    • Вспоминая ответ, ученик не должен указывать ошибку, но стоит передать информацию о том, что у верификатора есть критерии и правильный ответ уже содержит границы интервала, в пределах которого может получиться правильный результат.

    Подготовка к экзамену в целом и к экспериментальному заданию в частности не может быть спонтанной. Без постоянно развиваемого навыка работы с лабораторным оборудованием выполнять поставленные задачи практически невозможно. Поэтому учителям рекомендуется ознакомиться с демонстрационными вариантами экзаменационной работы и разобрать типовые задания во время лабораторных работ.

    Подробный разбор всех типов задач вы можете увидеть в вебинаре .

    В разработке собран и обобщен опыт решения задач, предложенных ОГЭ по физике в 9 классе, в рамках программы «Кинематика.Прямое движение ». Автор попытался разработать небольшой курс, в котором понимание формируется на примере анализа базовых простых задач. Общий принцип Решение задач по данной теме. Разработка содержит 19. уникальных Заданий с подробный анализ каждой, а несколько задач указывают на несколько способов решения, которые, по мнению автора, должны способствовать глубокому и полному изучению методологии решения подобных задач.Почти все задачи являются авторскими, но в каждой из них свои особенности задач формы ОГЭ.Подавляющее большинство задач ориентировано на графическое представление, что способствует формированию мета-дельта-навыков. Кроме того, разработка содержит минимально необходимый теоретический материал, который представляет собой «концентрацию» общей теории для этого раздела. Может использоваться преподавателем при подготовке к обычному занятию, при проведении дополнительных занятий, а также рассчитан на студента, который самостоятельно готовится к сдаче ОГЭ по физике.

    Инструментарий (Презентация) «Электромагнитные колебания и волны. Подготовка к ГИА» составлен в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2013 года и предназначен для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    Разработано дана краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и вариант демонстрации плана Обследование (электромагнитные колебания и волны) в сопровождении анимации и видеофрагментов.


    Целевая аудитория: для 9 класса

    Методическое пособие (презентация) «Влажность воздуха. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзамена (влажность воздуха), сопровождаемый анимацией и видеофрагментами.


    Методическое пособие (презентация) «Испарение и конденсация. Кипящая жидкость. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы. .
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (испарение и конденсация.Кипящая жидкость) в сопровождении анимации и видеофрагментов.
    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит вам сориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.


    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (Механические колебания и волны. Звук) в сопровождении анимации и видеофрагментов.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.


    Методическое пособие составлено в помощь преподавателям и студентам, сдающим ГИА по физике на основе материалов ФИИ, подготовиться к экзамену по новой форме; содержит примеры оформления экспериментальных заданий из части 3. Пособие также можно использовать на уроках физики 7 – 9 классов на лабораторных работах, т.к. описание некоторых лабораторных работ в учебнике не приводится.

    Методическое пособие (презентация) «Акт Архимеда.«Подготовка к ГИА» составлена ​​в соответствии с требованиями к государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначена для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатора GIA) и план демонстрационного варианта экзаменационной работы (Закон Архимеда), сопровождаемый анимацией и видеофразами.
    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении по курсу физики в 9 классе, а также на примерах образцов по физике в 2008-2010 годах показано использование основных законов и формул в вариантах экзаменов уровня А и V.

    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит сориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.

    Методическое пособие (презентация) «Закон Паскаля. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (закон Паскаля), сопровождаемый анимацией и видео-фразами.

    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. законы и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.

    Методическое пособие (презентация) «Давление. Атмосферное давление. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​сводная информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (давление. Атмосферное давление) в сопровождении анимации и видеофрагментов.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит ориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.


    Методическое пособие (презентация) «Простые механизмы. Эффективность простых механизмов. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями к государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамен.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (простые механизмы. Эффективность простых механизмов) в сопровождении анимации и видео-фраз.

    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит ориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.

    Что нужно для сдачи экзамена по физике. Успешная сдача экзаменов по физике

    Чаще всего пишут о подготовке к сдаче экзамена, незаслуженно забывая об экзамене. Но чтобы сдать экзамен после одиннадцатого класса, надо прежде всего пойти в десятый и плодотворно проучиться еще два года.Именно подготовка к НГЭ и ее сдача мобилизует все внутренние резервы ребенка, мощно мотивирует его продолжать учебу, стремиться к благополучному будущему, интересной профессии.

    Интенсивно готовясь к ОГЭ, ребенок закладывает прочный фундамент для дальнейшего успеха. Это и хорошая успеваемость в 10-11 классах, и значительная фору для полноценной сдачи экзамена, и успешное обучение в выбранном учебном заведении, куда ребенок пойдет после окончания школы.

    Экзаменационная работа состоит из двух частей и содержит 26 заданий. В части 1 двадцать два задания разной сложности, но требующие краткого ответа – в качестве ответа нужно написать число или набор цифр, установить соответствие.

    Часть 2 – четыре задания – предлагает развернутые ответы. И одна из них – лабораторные работы. Оборудование для него будет предоставлено, поэтому нет возможности ошибиться с необходимыми инструментами и материалами. Что должен продемонстрировать выпускник, выполнив это практическое задание? Правильно провести физический эксперимент, зарисовать, уметь записывать полученные результаты, анализировать их и производить правильные расчеты.Задача очень сложная и к ней нужно тщательно готовиться. Также не забывайте, что вам нужно только четко выполнить поставленную задачу. Нет необходимости проводить какие-либо дополнительные измерения, которые возможны при конкретной лабораторной работе, а также вычисления на экзамене – это лишняя трата драгоценного времени, которое можно было бы использовать для решения других задач. За дополнительные исследования и решения баллы не начисляются. Только за выполнение поставленной задачи.

    Часто оскорбительной ошибкой при оформлении экспериментальной работы является неосторожный набросок экспериментальной установки, ее отсутствие или неполное.

    Также выпускники часто забывают записывать единицы измерения при подсчете, или, сделав правильные расчеты, не делают вывод. Мелочь? Но они складывают очки.

    На что еще обратить внимание при подготовке к ОГЭ по физике? О правильности расчетов. Даже при идеальной точности физических расчетов математические расчеты, к сожалению, часто оказываются ошибочными, а значит, и низкими оценками.

    При принятии решений всегда требуется фиксировать не только расчеты, но и все использованные в данном случае формулы.Если они отсутствуют или зафиксированы лишь несколько, не стоит ожидать высоких результатов. Также должна быть краткая запись условия, например, проблемы вычисления.

    Учитывая условия ОГЭ, характер задач и нужно подготовиться к предстоящему тестированию. Не просто впихивайте теорию и формулы, а добивайтесь понимания, чтобы каждая буква в формуле была наполнена смыслом.

    Если посмотреть на анализ экзаменационных работ даже ЕГЭ, то мы увидим, что кроме темы «Механическое движение» в десятый класс перешли все остальные: тепловые, электромагнитные и квантовые явления – вызывают затруднения. за выпускников и многочисленные ошибки.Даже … Закон Архимеда. Поэтому отлично подготовившись к сдаче экзамена, ребенок уже готовится к успешной сдаче экзамена.

    При решении демонстрационной версии ОГЭ-2017, экзаменационных работ прошлых лет необходимо не только добиться правильного решения, но и научиться уложиться во время, отведенное на экзамен – 180 минут. Некоторые школьники в силу специфики темперамента не любят спешки: привыкли смаковать задание, долго обдумывая разные решения, не торопясь записывать.В «Спецификации тестовых и измерительных материалов в физике» – золотом документе, действительно практическом руководстве для успешной поэтапной подготовки к экзамену – приведено приблизительное необходимое оптимальное время, рассчитанное практическим путем: предлагается: на решение базовых задач тратить 2-5 минут, повышенной сложности – от 6 до 15, высокой – 20-30. При подготовке необходимо обязательно учитывать четко ограниченный период времени, отведенный на выполнение экзаменационных работ.

    Трудолюбие, настойчивость, желание учиться, понимать, добиваться поставленной цели всегда ведет к победе, к высоким результатам.

    Маленькие секреты успешной сдачи ОГЭ по физике

    Колчина М.Н.

    Государственная итоговая аттестация пугает девятиклассников не меньше выпускников – ЕГЭ. Треть ошибок на экзаменах делают школьники из-за того, что они не могут рационально спланировать процесс подготовки и написания работы.

    Что такое ГИА или НГЭ? По сути, тесты те же, что и на экзамене, только задания составлены в соответствии с возрастом детей и школьной программой.

    СЕКРЕТНЫЙ АЛГОРИТМ:

    1 секрет: ПЕРВОЕ ОТКЛОНЕНИЕ

    Решая все задачи, в какой-то момент вы сталкиваетесь с трудной проблемой, тратите много времени и сил на поиски правильного решения, вы начинаете нервничать, сомневаться в своих силах, а затем совершаете элементарные ошибки в других примерах.

    Если вы сначала выполните простейшие задания (это займет 30-40 минут, а весь экзамен длится 180 минут), то вы будете уверены, что уже решили как минимум C.А потом спокойно, задумчиво, без паники и спешки можно браться за сложную часть работы. Нет цейтнота, но есть спокойствие и уверенность, что теперь он может выиграть только в этой лотерее. В таком настроении сложная часть билета легче !!!

    Секрет 2:

    3 секрета

    УНИВЕРСАЛЬНАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

    ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ (ГИА)

    Если вы – решили сдать физику

    ОГЭ (ГИА) по физике – это государственный экзамен, который сдается в 9 классе, но его результаты будут учитываться при поступлении в специализированные физико-математические классы или техникумы и колледжи.Особенностью этого экзамена является наличие не только теоретических вопросов и заданий, но и практического эксперимента.

    Для решения одной из задач третьей части потребуется подтвердить расчеты экспериментальными измерениями или проверить достоверность утверждения эмпирически. Каждый набор вопросов ОГЭ по физике сопровождается одним из семи экспериментальных наборов по оптике, электричеству и механике.

    Изменения в КИМ ОГЭ (ГИА) по физике

    – без существенных изменений.

      Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задачи в варианте представлены в режиме непрерывной нумерации без букв A, B, C.

      Изменена форма записи ответа на каждую из задач 1-16, 21, 22: в КИМ 2015 требуется записать число, соответствующее номеру правильного ответа.

    Структурный тест ОГЭ (ГИА) по физике

    В каждой версии, кроме задач и вопросов, приведены константы, необходимые для решения задач, таблицы плотностей, теплоемкости, удельного электросопротивления и температур плавления.

    Задачи в ОГЭ (ГИА) по физике разделены на три части.

      Часть 1 – 19 заданий простого уровня сложности на выбор одного правильного ответа из четырех заданных.

      Часть 2 – 4 задания повышенного уровня сложности, где вам нужно сопоставить или выбрать более одного правильного ответа.

      Часть 3 – 4 задачи, требующие детального решения со всеми формулами и законами, которые используются для решения проблемы; одна задача требует эксперимента.

    Как подготовиться к ГИА по физике?

    Необходимо повторить и изучить материал в соответствии с требованиями ГИА по физике.В этом помогут различные справочники, руководства и сборники. тестовые задания … Пригодятся на уроках физики бесплатные уроки с разбором демовариантов GIA, которые представлены на сайте InternetUrok.ru.

    Следует заинтересоваться дополнительными материалами и принять участие в пробных испытаниях. Во время выполнения тестовых заданий вы познакомитесь с особенностями вопросов. Было замечено, что учащиеся, прошедшие тестовые занятия, в конечном итоге получали более высокие баллы. Необходимо составить план самостоятельной работы с указанием тем, которые планируется изучить на ГИА по физике.Начать можно с самых сложных и непонятных. Кроме того, вам не нужно пытаться изучить весь учебник сразу или просматривать все видеоуроки. Важно структурировать изученный материал, составить планы и таблицы, которые помогут лучше запомнить и повторить. Не помешает чередовать занятия и отдых, а также быть уверенным в своих силах и не думать о неудачах.

    Проанализировав результаты ваших тестов, составьте план подготовки к экзамену (см. Секрет 3, см. Параграф о том, как подготовиться к GIA по физике).Выделите все слабые места и уделите особое внимание специфике самого теста GIA.

    Подготовка должна начаться как можно скорее. Его нужно проводить интенсивно и целенаправленно. В конце подготовки оставьте время на решение тестов. Успешная сдача ГИА направлена ​​на полноценное понимание студентом предмета, его основных понятий, формул.

    Основные формулы, которые необходимо знать.




    В рамках подготовки к ОГЭ экспериментальное задание No.23 вызывает больше всего вопросов. Он самый сложный и, соответственно, занимает больше всего времени – 30 минут. А за его успешное выполнение можно получить наибольшее количество баллов – 4. С этого задания начинается вторая часть работы. Если мы заглянем в кодификатор, мы увидим, что контролируемые элементы содержания здесь механические и электромагнетизм. Ученики должны продемонстрировать умение работать с физическими и измерительными приборами.

    Есть 8 стандартных комплектов оборудования, которые могут вам понадобиться для сдачи экзамена.Какие из них будут использоваться, становится известно за несколько дней до экзамена, поэтому желательно провести дополнительное обучение перед экзаменом с теми инструментами, которые будут задействованы; обязательно повторить, как снимать показания с приборов. Если экзамен проводится в помещении другой школы, учитель может приехать туда заранее, чтобы осмотреть комплекты, готовые к использованию. Преподаватель, готовящий устройства к экзамену, должен обращать внимание на их исправность, особенно на изнашиваемые. Например, использование старого аккумулятора может привести к тому, что ученик просто не сможет выставить необходимую силу тока.

    Необходимо проверить соответствие устройств указанным значениям. Если они не совпадают, то в специальных формах указываются истинные значения, а не зафиксированные в официальных наборах.

    Учителю, ответственному за проведение экзамена, может помочь технический специалист. Также он следит за соблюдением техники безопасности во время экзамена и может вмешиваться в выполнение задания. Ученикам необходимо напомнить, что если они заметят неисправность какого-либо устройства во время выполнения задания, они должны немедленно сообщить об этом.

    На экзамене по физике встречаются три типа экспериментальных заданий.

    Тип 1. «Косвенные измерения физических величин». Включает 12 тем:

    • Плотность вещества
    • Сила Архимеда
    • Коэффициент трения скольжения
    • Жесткость пружины
    • Период и частота колебаний математического маятника
    • Момент силы, действующий на рычаг
    • Работа – сила упругости при подъеме груза с помощью подвижного или неподвижного блока
    • Работа силы трения
    • Коллектор оптической силы
    • Сопротивление резистора электрическое
    • Работа электротоком
    • Сила электрического тока.

    Тип 2. «Представление результатов экспериментов в виде таблиц или графиков и формулировка заключения на основании полученных экспериментальных данных». Включает 5 тем:

    • Зависимость возникающей в пружине силы упругости от степени деформации пружины
    • Зависимость периода колебаний математического маятника от длины резьбы
    • Зависимость тока в проводнике от напряжения на концах проводника
    • Зависимость силы трения скольжения от силы нормального давления
    • Свойства изображения, полученные с помощью собирающей линзы

    Тип 3.«Экспериментальная проверка физических законов и следствий». Включает 2 темы:

    • Закон последовательного включения резисторов по электрическому напряжению
    • Закон параллельного включения резисторов по электрическому току

    Подготовка к ОГЭ по физике: советы школьнику

    • Важно очень точно записать на бланке для ответов все, что требуют правила. Проверяя свою работу, стоит еще раз взглянуть, чтобы убедиться, что ничего не пропало: схематический чертеж, формула для расчета искомого значения, результаты прямых измерений, расчетов, числовое значение искомого значения, результат и т. Д., в зависимости от условий. Отсутствие хотя бы одного показателя приведет к снижению оценки.
    • За дополнительные замеры, выполненные в форме, оценка не снижается
    • Чертежи нужно делать очень аккуратно, неряшливые схемы тоже снимают баллы. Важно научиться контролировать показания всех единиц измерения
    • Записывая ответ, студент не должен указывать ошибку, но стоит довести до него информацию о том, что экзаменатор имеет критерии и правильный ответ уже содержит границы интервала, в котором может появиться правильный результат.

    Подготовка к экзамену в целом и к экспериментальному заданию в частности не может быть спонтанной. Практически невозможно выполнять поставленные задачи без постоянного развития навыков работы с лабораторным оборудованием. Поэтому учителям рекомендуется читать демонстрационные варианты экзаменационной работы и анализировать типовые задания во время лабораторных тестов.

    Подробный разбор всех типов задач Вы можете посмотреть в вебинаре



    Материалы для проверки в классе

    Сила Архимеда
    Сила, выталкивающая тело из жидкости или газа, направлена ​​противоположно силе тяжести, приложенной к этому телу.Сила, выталкивающая тело из жидкости или газа, называется силой Архимеда в честь древнегреческого ученого Архимеда, который первым указал на ее существование и вычислил ее значение. Сила Архимеда зависит от плотности жидкости, в которую погружено тело, и от объема этого тела. Но это не зависит, например, от плотности вещества погруженного в жидкость тела, так как это значение не входит в основную формулу. Физика. 7-й класс. Учебник

    Мощность электрического тока
    С помощью вольтметра и амперметра можно измерить мощность электрического тока.Для расчета необходимой мощности нужно напряжение умножить на ток. Величина тока и напряжения определяется по показаниям приборов. Существуют специальные приборы – ваттметры, которые непосредственно измеряют мощность электрического тока в цепи.

    Механические явления Подготовка к ОГЭ. Как устроена ОГЭ в физике

    В разработке собран и обобщен опыт решения задач, предложенных ОГЭ по физике в 9 классе, в рамках раздела «Кинематика.прямое движение »Автор попытался разработать небольшой курс, в котором на примере анализа базовых простых задач формируется понимание общего принципа решения задач по данной теме. Разработка содержит 19. уникальных вакансий с подробным анализом каждой, а в нескольких задачах указано несколько способов решения, что, по мнению автора, должно способствовать глубокому и полному усвоению методологии решения таких задач.Почти все задачи являются авторскими, но в каждой из них отражены особенности задач формы ОГЭ.Подавляющее большинство задач ориентировано на графическое представление, что способствует формированию мета-дельта-навыков. Кроме того, разработка содержит минимально необходимый теоретический материал, который представляет собой «концентрирующую» общую теорию по этому разделу. Может использоваться учителем при подготовке к обычному занятию, при проведении дополнительных занятий, а также предназначен для ученика, который готовится к самостоятельной сдаче огня по физике.

    Инструментарий (презентация) «Электромагнитные колебания и волны.«Подготовка к ГИА» составлена ​​в соответствии с требованиями к государственной сводной аттестации (ГИА) по физике 2013 г. и предназначена для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    Разработаны краткие сведения по предмету (в соответствии с кодификатор GIA) и осмотр демонстрационного плана (Электромагнитные колебания и волны), сопровождаемый анимацией и видеофрагментами.


    Целевая аудитория: для 9 класса

    Методическое пособие (презентация) «Влажность воздуха.«Подготовка к ГИА» составлена ​​в соответствии с требованиями к государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначена для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатор GIA) и план демонстрационной версии исследования (влажность воздуха), сопровождаемый анимацией и видеофрагментами.


    Методическое пособие (презентация) «Испарение и конденсация.Кипящая жидкость. «Подготовка к ГИА» составлена ​​в соответствии с требованиями к государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначена для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатора ГИА) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (испарение и конденсация. Кипящая жидкость), сопровождаемый анимацией и видеофразами.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить Материал, пройденный при сокращении курсов физики в 9 классе, а также на примерах демонстрационной версии ГИА по физике 2008-2010 гг., демонстрируют использование основных законов и формул в вариантах экзаменационных заданий уровня A и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит ориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.


    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (Механические колебания и волны. Звук) в сопровождении анимации и видеофрагментов.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.


    Методическое пособие составлено в помощь преподавателям и студентам, сдающим ГИА по физике на основе материалов ФИИ, подготовиться к экзамену в новой форме; содержит примеры оформления экспериментальных заданий из части 3. Пособие также можно использовать на уроках физики 7 – 9 классов на лабораторных работах, т.к. описание некоторых лабораторных работ в учебнике не приводится.

    Методическое пособие (презентация) «Акт Архимеда. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационного варианта экзаменационной работы (Закон Архимеда), сопровождаемый анимацией и видеофрагментами.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.

    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит сориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.

    Методическое пособие (презентация) «Закон Паскаля. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (закон Паскаля), сопровождаемый анимацией и видео-фразами.

    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. законы и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.

    Методическое пособие (презентация) «Давление. Атмосферное давление. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​сводная информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (давление. Атмосферное давление) в сопровождении анимации и видеофрагментов.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит ориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.


    Методическое пособие (презентация) «Простые механизмы. КПД. Простые механизмы. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями к государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамен.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (простые механизмы. Эффективность простых механизмов) в сопровождении анимации и видео-фраз.

    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит ориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.

    Издатель Б.

    Изучение материала без наставников и опытных преподавателей Имеет не только ряд преимуществ, но и сопряжено с определенными трудностями. Отказаться от репетитора целесообразно, если:

    1. Вы не испытываете трудностей с пониманием предмета.Возможно, какие-то темы вы просто пропустили из-за болезни, из-за чего образовались пробелы в знаниях, или часть материала сдал сам преподаватель, который задавал темы на домашнем рассмотрении.
    2. Вы хорошо знаете предмет в целом и хотите освежить свои знания. Даже если в вашей таблице всегда есть отличные оценки, не пренебрегайте подготовкой к экзамену. Через несколько лет часть информации забывается, и запомнить ее не составит труда. К тому же сделать это довольно просто.
    3. Сможете помочь. Родители-учителя или учителя или даже одноклассники – отличники, которым не жалко потратить полчаса на объяснение сложной темы, чтобы помочь вам. Если вы уверены, что с большим объемом материала мы справимся сами, а со сложными темами поможете, смело выбирайте самостоятельное обучение.

    Начинайте готовиться заранее, не откладывайте все на последние недели. Конец года – без этого напряженного периода вам придется писать контрольные, выполнять индивидуальные задания и много других видов работы, а времени на подготовку будет очень мало.Кроме того, вы должны лучше усваивать информацию небольшими частями, связанными с каждым правилом и формулой.

    Делайте регулярно. Лучше выделить 1-2 часа каждый день, чем готовиться все выходные и много часов подряд сидеть за компьютером. Не забывайте, мозг может эффективно работать не более 40-45 минут, после чего необходимо сделать перерыв. Если вы попытаетесь «наверстать» весь пропущенный за неделю урок, прочитанный материал очень быстро забудется.

    Не забывайте о повторении.Лучше всего повторить материал дважды – через 6 часов после занятий и на следующий день. Повторяйте и запоминайте только ключевую информацию, и вы не забудете их до дня экзамена.

    Обращайтесь в спокойную, тихую обстановку, не отвлекайтесь ни на какие домашние дела, сосредоточьтесь.

    Как подготовиться к ОГЭ самостоятельно: какие материалы нужны?

    В первую очередь позаботьтесь о сватах и ​​запаситесь всеми необходимыми материалами, которые понравятся.

    Не стоит сразу идти в библиотеку и просить учебники за последний год, они вам вряд ли помогут.Дело в том, что материал в них изложен с обширными пояснениями, на изучение которых будет масса времени. Кроме того, программа НГЭ ежегодно меняется, некоторые темы пропускаются. По учебникам придется учить и повторять все, даже то, что на экзамене может оказаться совершенно бесполезным.

    Отличной альтернативой учебникам станут специальные пособия по обучению. Материал в них изложен сжато, по сути, выделены основные понятия, формулы, даты, правила и прочая ключевая информация.Часто текст сопровождается таблицами, схемами, схемами и другими графическими составляющими, упрощающими систему систематизации и запоминания информации.

    Помимо пособий и сборников с теоретической частью вам потребуются материалы для практики. Вовсе не лишним будет потренироваться в тестовых тестах и ​​задачах, отвечать на письменные вопросы и писать писания, то есть выполнять такие виды задач, с которыми им придется столкнуться во время тестирования.


    Полная база материалов для обучения на сайте “Сайт”

    Чтобы не тратить лишние деньги и время на поиск и покупку всех необходимых пособий и сборников с обучающими заданиями, зарегистрируйтесь на сайте «Сайт». Здесь вы найдете полную базу материалов, которые помогут при подготовке к ОГЭ по всем предметам:

    • Русский язык и литература
    • Английский, испанский, французский, немецкий
    • Химия
    • Физика
    • Биология
    • Социальные науки
    • Рассказы
    • Математика
    • География
    • Информатика

    Мы собрали все необходимые материалы для наших пользователей:

    1. Теоретические преимущества, в которых собрана текстовая информация, таблицы, диаграммы, диаграммы, графики, карточки, изображения и многое другое.
    2. Практические задания, включая тесты, задания, примеры, открытые задания С самостоятельной формулировкой правильного ответа, пересказами, эссе и др.

    Все материалы на сайте «Сайт» разбиты на отдельные разделы, соответствующие тематике, и систематизированы по темам. Благодаря этому вы легко найдете нужную информацию и подготовитесь максимально эффективно.

    Если вы готовитесь к экзамену, предлагаем вашему вниманию онлайн-обучение, которое сэкономит ваше время и деньги.

    Задач. В ОГЭ по физике 26 задач.

    1-22 → Задачи с кратким ответом. В соответствующее поле формы нужно ввести номер варианта, ответить или заполнить небольшую таблицу на соответствие.

    23-26 → Задачи с развернутым ответом. Записывать нужно не только конечный результат ваших рассуждений и расчетов, но и весь ход решения задачи.

    Основные разделы физики, которые проверяет ОГЭ:

    Время. Экзамен длится 180 минут. Для решения одной задачи базового уровня Трудности первой части занимают 2-5 минут, сложности повышенного уровня – до 15 минут.

    Дольше всего решаются задачи с развернутым ответом из второй части:

    Задание 23, Эксперимент → 30 минут

    Задание 22, Качественное задание → 15 минут

    Задачи 25 и 26 → 20 минут

    Распределите время на экзамене таким образом, чтобы проверить все ответы и, не торопясь, перенести их в Кастовик – положено минимум 15 минут.

    Как оценивается работа

    1 балл → Задания 2-5, 7, 8, 10-14, 16-18, 20-22

    2 балла → Задания 1, 6, 9, 15 и 19. Максимальный балл Будет предоставлен, если оба элемента ответов верны. Если допускается одна ошибка, вы получите 1 балл.

    2-4 балла → Задания с развернутым ответом. Максимальный балл выставляется за экспериментальное задание 23. Эти задания оцениваются двумя экспертами: они выставляют баллы независимо друг от друга. Если их оценки существенно различаются, работу проверяет третий эксперт.Его баллы считаются окончательными.

    Максимум на ОГЭ по физике можно получить 40 баллов. Они переводятся в рейтинг по пятибалльной шкале.

    10-19 баллов → «3»

    20-30 баллов → «4»

    из 31 пункта → «5»

    Что проверяется на экзамене

    Все требования для сдачи экзамена указаны в Спецификациях 2019. Просмотрите его, чтобы четко представить, какие темы будут на экзамене.

    На НГЭ проверьте, насколько хорошо вы:

    • Знать основные физические понятия, величины и явления
    • Уметь применять законы физики
    • Владеть основами познания методов научного познания
    • Знай эксперименты
    • Понимает тексты физического содержания и может извлекать из них информацию
    • Решать задачи разного типа и уровня сложности

    Разберем несколько примеров задач по данной тематике.

    Анализ задач

    Физические законы – Задача 7

    Возьмите задание на знание закона сохранения энергии: «В изолированной системе энергия может только переходить из одной формы в другую, но ее количество остается постоянным».

    Как решить

    Ответ: -204 J. В этом задании ответ оказался отрицательным. Когда сила действия и сила сопротивления направлены в разные стороны, работа силы сопротивления всегда отрицательна и обозначается знаком минус.Если вы не поставите знак минус, ответ не засчитывается.

    Физические явления – Задание 6

    Чтобы решить задачу, нужно, глядя на рисунок, установить истинность или суть всех пяти утверждений.

    Как решить

    Ответ: 2, 4.

    На что обратить внимание. В задачах, где вам нужно выбрать два варианта из пяти, всегда проверяйте все пять вариантов. Тогда вы будете точно уверены, что мы нашли два необходимых ответа.

    Методы научного познания – Задачи 18 и 19

    Необходимо проанализировать результаты экспериментов, представленные в виде таблицы или графики, и связать результаты с согласованиями, данными в задании.

    Как решить

    Мы знаем, что при подъеме горы атмосферное давление падает, а при погружении в воду растет. Однако Б. в этом случае Конструкция батиспера запечатана и постоянно поддерживается внутри него.Поэтому верен только вариант 1: чтобы доказать, что температура кипения воды зависит от атмосферного давления, необходимо провести только опыт А.

    Ответ : 1.

    Как решить

    ✔️ Первое одобрение верно. Дно сосудов изменило форму под воздействием жидкости, значит, мы можем сделать такой вывод из этого эксперимента.

    ✔️ второе одобрение верно. Действительно, разные жидкости делают дно более или менее имитирующим.

    ❌ Третье утверждение неверно. Чтобы это проверить, нужно брать сосуды разной формы, а у нас сосуды одинаковые.

    ❌ Четвертое утверждение неверно. Чтобы это проверить, нужна другая высота жидкостного столба, которого у нас нет.

    ❌ Пятое утверждение неверно. Это закон Паскаля, и он подтверждается совершенно разными экспериментами.

    Ответ : 1, 2.

    На что обратить внимание. В этой задаче необходимо найти не нужные утверждения, а именно те, которые непосредственно следуют за экспериментом в задании.При этом все пять утверждений могут быть лояльными с точки зрения физики, но только два вывода могут быть сделаны на основе представленных наблюдений, без привлечения дополнительных данных.

    Эксперимент – Задание 23

    Как решить

    1. Нарисуйте схему с электрической сетью.

    Ответ : 5 Ом.

    На что обратить внимание. Подсказки о ходе выполнения содержатся в самом задании.

    Ответ : 5 Ом.

    Критерии оценки. Чтобы получить 4 балла за задание 23, нужно четко и ясно раскрасить все четыре балла.

    Получишь всего 3 балла → если все верно, но

    • Неверно рассчитан ответ
    • Неправильно записана единица измерения
    • Схема нарисована с ошибкой или не рисовалась вообще
    • Не приводил формулу расчета искомого значения

    Получите всего 2 балла → если измерения правильно провели, но

    • Не принес формулы для расчета искомого значения и не получил ответ
    • Не дал ответов и схемы экспериментальной установки
    • Не рисовал схему и не приводил формулу расчета искомого значения

    Вы получите только 1 балл → Если

    • Правильные значения прямых измерений
    • Светодиод правильное значение только одно прямое измерение и формула для расчета
    • Привел правильное значение только одного прямого измерения и правильно нарисовал схему

    Понимание текстов физического содержания – Задачи 20 и 22

    Необходимо правильно понимать значение терминов, приведенных в тексте, и отвечать на вопросы по содержанию текста.Необходимо уметь сравнивать информацию из разных частей текста и применять ее в других ситуациях, а также переводить информацию из одной системы в другую.

    Обычно для решения этих задач достаточно уметь читать и понимать текст, дополнительные знания могут вообще не потребоваться.

    Как решить

    ❌ в утверждении AE относится к любому телу, а в тексте – к камням, поэтому утверждение некорректно.

    ✔️ «Маленькие постоянные магниты» В заявлении B соответствуют «миниатюрные магнитные стрелки». В тексте это означает, что утверждение будет верным.

    Ответ: 2.

    Как решить

    В тексте сказано, что поле не менялось 700 тысяч лет. В этом случае нет информации о частоте изменения поля.

    Заключение: Нет, этот вывод не может быть выполнен.

    Ответ: Утверждение неверно.

    Задачи разного типа и уровня сложности

    Задачи с кратким ответом – 3 и 10

    Как решить

    В этом случае важно обратить внимание на ключевой момент в условии – слова «между столом и книгой». Правильный ответ на задание – 2. В остальных случаях на рисунке показаны силы, действующие либо только на книгу, либо только на стол, либо на книгу и стол вместе, но не между ними.

    Ответ: 2.

    Как решить

    Ответ: Его просят выражать в граммах, то есть 200 граммов.

    На что обратить внимание

    • Внимательно ознакомьтесь с состоянием
    • Запишите все числа, как указано в справочных материалах
    • Всегда переводить все значения в систему СИ (метр, килограмм, секунда, ампер, Кельвин)
    • Запишите не только цифру, но и обозначение физического

    Задание с развернутым ответом – 25

    Как решить

    Ответ: 25 метров.

    На что обратить внимание

    • Обязательно напишите краткое условие – что вам дается
    • Сделайте все значения в «Дано». Даже те, которые не упомянуты в задаче, но которые вы будете использовать
    • Все значения должны быть в одной единице измерения (СИ)
    • Объясните введение всех новых значений
    • Рисунки и схемы должны быть четкими и отражать состояние проблемы
    • Разместите каждое свое действие
    • Всегда пишите слово «ответ»

    Критерии оценки

    Чтобы получить 3 балла за задание 25, необходимо правильно написать краткое условие задачи, привести уравнения и формулы, необходимые и достаточные для решения задачи, правильно выполнить все математические преобразования и вычисления и указать правильный ответ.

    Получишь всего 2 балла → если все верно, но

    • Ошибочно записано краткое техническое задание
    • Неправильно перенесены единицы в si
    • Выдается только решение без расчетов
    • Неправильно выполненные математические преобразования или ошибки в расчетах

    Вы получите только 1 балл → Если

    • Не все формулы необходимы и достаточны для решения проблемы
    • Они привели все формулы, но в одной из них ошиблись

    2-е изд., Перераб. и добавить. – М .: 2016 – 288 с.

    Справочник содержит весь теоретический материал по курсу физики, необходимый для сдачи основного государственного экзамена в 9 классе. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые приборами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения, необходимые для сдачи экзамена. курс основной школы. Теоретический материал Изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий. Практические задания соответствуют формату oGE.В конце руководства даны ответы на тесты. Пособие адресовано школьникам и учителям.

    Формат: PDF.

    Размер: 6.9 Мб

    Часы, скачать: drive.google


    СОДЕРЖАНИЕ
    Предисловие 5.
    Механические явления
    Механическое движение. Траектория. Способ.
    Перемещение 7.
    Равномерное прямолинейное движение 15
    Скорость. Ускорение. Равное заданное прямолинейное движение 21
    Свободное падение 31.
    Равномерное движение Цирковое тело 36
    Масса. Плотность вещества 40.
    Сила. Сложение сил 44.
    Законы Ньютона 49.
    Сила трения 55.
    Сила упругости. Масса тела 60.
    Закон мира полной гравитации. Гравитация 66.
    Толчок тела. Pulse Transfer Act 71
    Механические работы. Мощность 76.
    Потенциальная I. кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии 82
    Простые механизмы. КПД простых механизмов 88
    Давление. Атмосферное давление.Закон Паскаля. Закон Архимеда 94.
    Механические колебания и волны 105
    Тепловые явления
    Строение вещества. Модели строения газа, жидкости и твердого тела. 116
    Тепловое движение атомов и молекул. Сообщение температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Распространение.
    Тепловое равновесие 125.
    Внутренняя энергия. Работа и теплообмен как методы изменения внутренней энергии 133
    Типы теплообмена: теплопроводность, конвекция, излучение 138
    Количество тепла.Удельная теплоемкость 146
    Закон сохранения энергии в тепловых процессах.
    Преобразование энергии в тепловых машинах 153
    Испарение и конденсация. Кипящая жидкость 161.
    Плавление и кристаллизация 169
    Электромагнитные явления
    Электрификация тел. Два типа электрических зарядов. Взаимодействие электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда 176
    Электрическое поле. Воздействовать электрическим полем на электрические заряды. Проводник и диэлектрик 182
    Постоянный электрический ток.Текущая мощность. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка
    электрической цепи 188
    Последовательные и параллельные соединения проводников 200
    Рабочий и силовой электрический ток. Lenza Law 206
    Опыт работы. Магнитное поле тока. Магнитное взаимодействие. Воздействовать магнитным полем на проводник с током 210
    Электромагнитная индукция. Опыт Фарадея.
    Электромагнитные колебания и волны 220
    Закон прямого распространения Света. Закон
    отражений света.Плоское зеркало. Преломление света 229.
    Рассеивание света линзы. Объективы с фокусным расстоянием.
    Глаз как оптическая система. Оптические приборы 234.
    Квантовые явления
    Радиоактивность. Альфа, бета, гамма-излучение.
    Rangeford опыта. Планетарная модель атома 241
    Строение атомного ядра. Ядерные реакции 246
    Справочные материалы 252
    Пример варианта контрольно-измерительных материалов ОГЭ (ГИА) 255
    Ответы 268.

    Справочник содержит весь теоретический материал по курсу физиков основной школы и предназначен для подготовки школьников. в оценках к основному государственному экзамену (ОГЭ).
    Содержание основных разделов справочника «механические явления», «тепловые явления», «электромагнитные явления», «квантовые явления» соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе из которых состоит контрольно-измерительный материал (кима) ОГЭ.
    Теоретический материал изложен в краткой и доступной форме. Четкость изложения и наглядность учебного материала Все будут эффективно подготовлены к экзамену.
    Практическая часть Справочник содержит образцы тестовых заданий, которые по форме и содержанию полностью соответствуют реальным вариантам, предлагаемым на главном государственном экзамене по физике.

    Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

    Основное общее образование

    Линия CMK. Прыскин А.В. Физика (7-9)

    В 9 классе школьники впервые сдают обязательные государственные экзамены. Что это значит для учителя? Во-первых, стоит задача настроить детей на усиленную подготовку к аттестационной работе.Но самое главное: не просто дать полное знание своего предмета, а объяснить, какую задачу нужно выполнить, разобрать типичные примеры, ошибки и дать студентам все инструменты для успешной сдачи экзамена.

    При подготовке к ОГЭ наибольшее количество вопросов вызывает экспериментальное задание №23. Это самое сложное, соответственно на это и отводится больше всего времени – 30 минут. А за его успешное выполнение можно получить наибольшее количество баллов – 4. С этого задания начинается вторая часть работы.Если вы посмотрите в кодификатор, мы увидим, что контролируемые элементы содержания здесь являются механическими и явлениями электромагнетизма. Ученики должны показать умение работать с физическими и измерительными приборами.

    Для сдачи экзамена понадобится 8 стандартных комплектов оборудования. Что именно будет использоваться, становится известно за несколько дней до экзамена, поэтому желательно перед экзаменом провести дополнительное обучение с теми инструментами, которые будут задействованы; Обязательно повторите, как читать показания приборов.Если экзамен проводится на территории другой школы, учитель может заранее приехать, чтобы посмотреть готовые наборы. Приготовление инструментов к экзамену Учитель должен уделять внимание своему здоровью, особенно подверженным износу. Например, использование старого аккумулятора может привести к тому, что ученик элементарно не сможет установить необходимую силу тока.

    Необходимо проверить, совпадают ли устройства с заданными значениями. Если они не совпадают, то в специальных бланках указываются истинные значения, а не зафиксированные в официальных наборах.

    Учитель, ответственный за проведение экзамена, может помочь техническому специалисту. Он также следит за соблюдением техники безопасности во время экзамена и может вмешиваться в выполнение задания. Необходимо напомнить ученикам, что если они хотели, чтобы во время выполнения задания возникла неисправность какого-либо устройства, нужно немедленно сообщить об этом.

    На экзамене по физике встречаются три типа экспериментальных задач.

    Тип 1. «Косвенные измерения физических величин» Включает 12 тем:

    • Плотность вещества
    • Сила Архимеда
    • Коэффициент трения Скольжение
    • Жесткость пружины
    • Период и частота колебаний математического маятника
    • Момент силы, действующей на рычаг
    • Рабочая сила упругости при подъеме груза с помощью подвижного или неподвижного блока
    • Работа силы трения
    • Линзы для сбора оптической силы
    • Резистор электрическое сопротивление
    • Действие электрического тока
    • Сила электрического тока.

    Тип 2. «Представление экспериментальных результатов в виде таблиц или графиков и формулировка результатов на основе полученных экспериментальных данных». Включает 5 тем:

    • Зависимость силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины
    • Зависимость периода колебаний математического маятника от длины резьбы
    • Зависимость силы тока в проводнике от напряжения на концах проводника
    • Зависимость силы трения скольжения от прочности нормального давления
    • Свойства изображения, полученного с помощью собирающей линзы

    Тип 3.«Экспериментальная проверка физических законов и последствий». Включает 2 темы:

    Подготовка к ОГЭ по физике: Советы студентам

    • Важно очень точно записать в бланке для ответа все, что требуется правилами. Проверив его работу, стоит взглянуть еще раз, не пропало: схематический чертеж, формула расчета искомой величины, результаты прямых замеров, расчет числовое значение, искомое значение, заключение и т. Д. В зависимости от условий.Отсутствие хотя бы одного показателя приведет к снижению оценки.
    • За дополнительные замеры, внесенные в форму, оценка не снижается
    • Чертежи нужно делать очень аккуратно, неосторожные схемы тоже отнимают очки. Важно научиться контролировать показания всех единиц измерения.
    • Вспоминая ответ, ученик не должен указывать ошибку, но стоит передать информацию о том, что у верификатора есть критерии и правильный ответ уже содержит границы интервала, в пределах которого может получиться правильный результат.

    Подготовка к экзамену в целом и к экспериментальному заданию В частности, спонтанной не может быть. Без постоянно развиваемого навыка работы с лабораторным оборудованием выполнять поставленные задачи практически невозможно. Поэтому учителям рекомендуется читать демонстрационные варианты экзамена и разбирать типовые задания во время лабораторных работ.

    Детальный анализ Вы можете увидеть все типы задач в вебинаре

    Тест 4 Задание по физике ОГЭ.Онлайн-тесты ГИА по физике

    Государственная итоговая аттестация 2019 года по физике для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений Проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. В заданиях проверяется знание следующих разделов физики:

    1. Физические понятия. Физические величины, их единицы и инструменты для измерения.
    2. Механизм.Равномерное и равноценное движение. Свободное падение. Движение по окружности. Механические колебания и волны.
    3. Законы Ньютона. Силы в природе.
    4. Закон сохранения импульса. Закон сохранения энергии. Механическая работа и мощность. Простые механизмы.
    5. Давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда. Плотность вещества.
    6. Физические явления и законы механики. Анализ процессов.
    7. Механические явления.
    8. Тепловые явления.
    9. Физические явления и законы.Анализ процессов.
    10. Электрификация тел.
    11. D.C.
    12. Магнитное поле. Электромагнитная индукция.
    13. Электромагнитные колебания и волны. Элементы оптики.
    14. Физические явления и законы электродинамики. Анализ процессов.
    15. Электромагнитные явления.
    16. Радиоактивность. Опыт Рэнджфорда. Состав атомного ядра. Ядерные реакции.
    17. Владение знаниями о методах научного познания.
    В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче огня (GIA) по физике. Желаем успехов!

    Стандартный тест ОГЭ. (ГИА-9) Формат 2019 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий ответы предлагаются только в 16.Однако для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Но для задач, в которых варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова) не предусмотрены, количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце. школьный год.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по физике состоит из двух частей.Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий ответы предлагаются только в 16. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов по всем заданиям. Но для задач, в которых варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (кимов) не предусмотрены, количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школьный год.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий ответы предлагаются только в 16. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов по всем заданиям.Но для задач, в которых варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (кимов) не предусмотрены, количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школьный год.

    Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий ответы предлагаются только в 16. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов по всем заданиям. Но для задач, в которых варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (кимов) не предусмотрены, количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школьный год.

    Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий ответы предлагаются только в 16. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов по всем заданиям.Но для задач, в которых варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (кимов) не предусмотрены, количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школьный год.

    Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задачу с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задачи с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий ответы предлагаются только в 16. Однако для удобства тестирования тестов сайт администрации сайта решил предложить варианты ответов по всем заданиям. Но для задач, в которых варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (кимов) не предусмотрены, количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школьный год.


    ,
    один правильный ответ

    Ниже приведены справочные данные, которые могут понадобиться вам при выполнении работы:
    ,
    В тесте из 18 вопросов нужно выбрать только один правильный ответ

    ОГЭ по физике не входит в список обязательных экзаменационных испытаний, его выбирают редко – преимущественно учащиеся школ с физико-математическим уклоном. Эту тему не назовете, подготовка к успешной сдаче экзамена требует комплексного, системного подхода.Также физики выбирают учеников 9 классов, которые планируют поступать в классы профильных школ, техникумов, техникумов.

    По статистике, физика на уровне средней школы без углубленного изучения предмета, одна из самых сложных дисциплин. Сдать его на высокий балл ученикам крайне сложно, потому что преподается редко (примерно 1-2 урока в неделю), эксперименты и лабораторные работы – редкость. Но успешно сдать студенческие испытания может.
    Чтобы получить максимальную оценку, стоит не только заниматься в школе, но и много времени уделять самообразованию, посещать курсы, тестироваться онлайн – использовать все возможности для закрепления знаний.
    Расписание заданий включает в себя различные задания, вопросы, тесты на знание теории, задания на различные вычисления. Это касается первой части экзамена. Вторая часть требует не только знания теории, но и умения использовать ее экспериментально. Испытуемым предлагается несколько наборов для экспериментов – вы можете выбрать любого по теме, которая наиболее близка (оптика, механика, электричество).
    Задания по физике разделены на три группы по сложности – базовые, повышенные и высокие.
    Наибольшее количество баллов начисляется за эксперимент. Сложности могут возникнуть по той причине, что ученики редко выполняют лабораторные работы в школе.

    • Для начала рекомендуется внимательно прочитать P – это позволит грамотно спланировать процесс подготовки. Без плана подготовки невозможно достичь высокого балла. Выделяйте определенное количество времени для каждой темы, постепенно переходите к цели. Регулярная подготовка по плану позволяет не только хорошо усвоить знания, но и избавиться от азарта.
    • Оценка уровня знаний
      Для этого вы можете использовать два метода: помощь преподавателя или репетитора, прохождение онлайн-тестирования, которое позволит выявить проблемные темы. С помощью специалиста вы сможете быстро оценить проблемы и составить план их качественного устранения. Регулярное прохождение обучающих тестов – обязательный элемент успешной сдачи экзамена.
    • Решение задачи
      Самый ответственный и сложный этап. На школьном уровне обучения важно помнить алгоритмы решения, но если задачи непростые, рекомендуется воспользоваться помощью наставника и регулярно решать задачи самостоятельно.
    • «Я решил ОГЭ по физике» – возможность сдавать тесты в онлайн-режиме, закреплять знания, вовремя обучать их, запоминать алгоритмы решения. Регулярное тестирование также позволяет выявить слабые места в знаниях и подготовке.

    Книга адресована ученикам 9 классов для подготовки к ОГЭ по физике. Публикуемые в пособии материалы дадут полное представление обо всех типах заданий и содержании экзаменационной работы. Издание содержит: 10 вариантов обучения ОГЭ; инструкции к исполнению; Ответы на все задания; Критерии оценки.Издание поможет учителям при подготовке студентов к ОГЭ по физике.

    Пособие предназначено для отработки практических навыков и умений студентов при подготовке к экзамену по физике в 9 классе по форме ОГЭ. Содержит варианты диагностических работ по физике, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для государственной сводной аттестации. В книгу также включены ответы на задания и критерии проверки и оценки заданий с развернутым ответом.
    Материалы книги рекомендуются педагогам и методистам для выявления уровня и качества подготовки студентов по предмету, определения степени их готовности к государственно-государственной аттестации.


    Скачать и прочитать Физика, Подготовка к ОГЭ, Диагностические работы, Якут Е.В., 2019

    Сборник содержит 30 вариантов обучения к экзамену по физике и предназначен для подготовки к основному государственному экзамену. 31 вариант – контроль.
    Каждый вариант включает в себя тестовые задания Разного типа и уровня сложности, соответствующие 1 и 2 частям экзаменационной работы.В конце книги ответы для самопроверки по всем заданиям.
    Предлагаемые варианты обучения помогут преподавателю организовать подготовку к итоговой аттестации, а студентам – самостоятельно проверить свои знания и готовность к продвижению к итоговому экзамену.


    Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Физика, 30 Вариантов обучения, Пурышева Н.С., 2018

    Данное пособие предназначено для подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов – главного государственного экзамена (ОГЭ) по физике.В издание включены типовые задания по всем значимым направлениям экзаменационной работы и примерные варианты ОГЭ 2019.
    Пособие поможет студентам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям – оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить целевую подготовку к экзаменам.


    Скачать и прочитать ОГЭ, физика, подготовка к итоговой аттестации, Пурышева Н.С., 2019

    Серия «ОГЭ. Учебно-экзаменационный банк» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    тематических работ по всем разделам кодификатора ОГЭ по физике;
    Ответы на все задания;
    Решения и критерии оценки задач.
    Тематическая работа Обеспечить возможность повторения школьного курса и систематической подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ОГЭ.
    Учителя могут использовать тематическую работу для организации мониторинга результатов школьных образовательных программ Основное общеобразовательное и интенсивное обучение школьников по НГЭ.


    Скачайте и прочтите ОГЭ, Физика, Учебно-экзаменационный банк, Тематические работы, Камзесва Е.Е., 2018

    Автор заданий – ведущий специалист, принимающий непосредственное участие в разработке методических материалов по подготовке к выполнению контрольно-измерительных материалов ОГЭ.
    Пособие включает 14 вариантов обучения, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным измерительным материалам ОГЭ по физике.
    Справочные данные, необходимые для решения всех вариантов, приведены в начале сборника.
    После того, как варианты будут выполнены, учащийся может проверить правильность своих ответов, используя таблицу ответов в конце книги. В руководстве представлен анализ решений одного из вариантов. Для задач части 2, требующих развернутого ответа, даны подробные решения.
    Студент получает возможность эффективно проработать учебный материал по большому количеству заданий и самостоятельно подготовиться к экзамену.
    Учителей Книга будет полезна для организации различных форм подготовки к НГЭ.
    Приказ № 699 Минобрнауки РФ Учебники Издательского дома «Экзамен» допущены к применению в общеобразовательных организациях.


    Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Физика, 14 вариантов, 9 класс, Камзева Е.Е., 2018


    Показана страница 1 из 8

    Задач. В ОГЭ по физике 26 задач.

    1-22 → Задачи с кратким ответом. В соответствующее поле формы нужно ввести номер варианта, ответить или заполнить небольшую таблицу на соответствие.

    23-26 → Задачи с развернутым ответом. Записывать нужно не только конечный результат ваших рассуждений и расчетов, но и весь ход решения задачи.

    Основные разделы физики, которые проверяет ОГЭ:

    • Механические явления
    • Тепловые явления
    • Электромагнитные явления
    • Квантовые явления

    Время. Экзамен длится 180 минут. Для решения одной задачи базового уровня сложности первой части занимает 2-5 минут, повышенного уровня сложности – до 15 минут.

    Дольше всего решаются задачи с развернутым ответом из второй части:

    Задание 23, Эксперимент → 30 минут

    Задание 22, качественное задание → 15 минут

    Задачи 25 и 26 → 20 минут

    Распределите время на экзамене таким образом, чтобы проверить все ответы и, не торопясь, перенести их в Кастовик – положено минимум 15 минут.

    Как оценивается работа

    1 балл → Задания 2-5, 7, 8, 10-14, 16-18, 20-22

    2 балла → Задачи 1, 6, 9, 15 и 19.Максимальный балл Будет предоставлено, если оба элемента ответа верны. Если допускается одна ошибка, вы получите 1 балл.

    2-4 балла → Задания с развернутым ответом. Максимальный балл выставляется за экспериментальное задание 23. Эти задания оцениваются двумя экспертами: они выставляют баллы независимо друг от друга. Если их оценки существенно различаются, работу проверяет третий эксперт. Его баллы считаются окончательными.

    Максимум на ОГЭ по физике можно получить 40 баллов.Они переводятся в рейтинг по пятибалльной шкале.

    10-19 баллов → «3»

    20-30 баллов → «4»

    из 31 пункта → «5»

    Что проверяется на экзамене

    Все требования для сдачи экзамена указаны в Спецификациях 2019. Просмотрите его, чтобы четко представить, какие темы будут на экзамене.

    На НГЭ проверьте, насколько хорошо вы:

    • Знать основные физические понятия, значения и явления
    • Уметь применять законы физики
    • Владеем основами знаний о методах научного познания
    • Знай эксперименты
    • Понимает тексты физического содержания и может извлекать из них информацию
    • Решайте задачи разного типа и уровня сложности

    Разберем несколько примеров задач по данной тематике.

    Анализ задач

    Физические законы – Задача 7

    Возьмите задание на знание закона сохранения энергии: «В изолированной системе энергия может только переходить из одной формы в другую, но ее количество остается постоянным».

    Как решить

    Ответ: -204 J. В этом задании ответ оказался отрицательным. Когда сила действия и сила сопротивления направлены в разные стороны, работа силы сопротивления всегда отрицательна и обозначается знаком минус.Если вы не поставите знак минус, ответ не засчитывается.

    Физические явления – Задание 6

    Чтобы решить задачу, нужно, глядя на рисунок, установить истинность или суть всех пяти утверждений.

    Как решить

    Ответ: 2, 4.

    На что обратить внимание. В задачах, где вам нужно выбрать два варианта из пяти, всегда проверяйте все пять вариантов. Тогда вы будете точно уверены, что мы нашли два необходимых ответа.

    Методы научного познания – Задачи 18 и 19

    Необходимо проанализировать результаты экспериментов, представленные в виде таблицы или графики, и связать результаты с согласованиями, данными в задании.

    Как решить

    Мы знаем, что при подъеме горы атмосферное давление падает, а при погружении в воду растет. Однако в этом случае конструкция батиспера герметична и внутри нее поддерживается постоянное давление.Поэтому верен только вариант 1: чтобы доказать, что температура кипения воды зависит от атмосферного давления, необходимо провести только опыт А.

    Ответ : 1.

    Как решить

    ✔️ Первое одобрение верно. Дно сосудов изменило форму под воздействием жидкости, значит, мы можем сделать такой вывод из этого эксперимента.

    ✔️ второе одобрение верно. Действительно, разные жидкости делают дно более или менее имитирующим.

    ❌ Третье утверждение неверно. Чтобы это проверить, нужно брать сосуды разной формы, а сосуды у нас одинаковые.

    ❌ Четвертое утверждение неверно. Нужно проверить это разной высоты столбика Fluid, которого у нас нет.

    ❌ Пятое утверждение неверно. Это закон Паскаля, и он подтверждается совершенно разными экспериментами.

    Ответ : 1, 2.

    На что обратить внимание. В этой задаче необходимо найти не нужные утверждения, а именно те, которые непосредственно следуют за экспериментом в задании.При этом все пять утверждений могут быть лояльными с точки зрения физики, но только два вывода могут быть сделаны на основе представленных наблюдений, без привлечения дополнительных данных.

    Эксперимент – Задание 23

    Как решить

    1. Нарисуйте схему с электрической сетью.

    Ответ : 5 Ом.

    На что обратить внимание. Подсказки о ходе выполнения содержатся в самом задании.

    Ответ : 5 Ом.

    Критерии оценки. Чтобы получить 4 балла за задание 23, нужно четко и ясно раскрасить все четыре балла.

    Получишь всего 3 балла → если все верно, но

    • Неверно рассчитан ответ
    • Неправильно записана единица измерения
    • Схема нарисована с ошибкой или не рисовалась вообще
    • Не приводил формулу расчета искомого значения

    Получите всего 2 балла → если измерения правильно провели, но

    • Не принес формулы для расчета искомого значения и не получил ответ
    • Не дал ответов и схемы опытной установки
    • Не рисовал схему и не приводил формулу расчета искомого значения

    Вы получите только 1 балл → Если

    • Правильные значения прямых измерений
    • Привел правильное значение только одного прямого измерения и формулу расчета
    • Привел правильное значение только одного прямого измерения и правильно нарисовал схему

    Понимание текстов физического содержания – Задачи 20 и 22

    Необходимо правильно понимать значение терминов, приведенных в тексте, и отвечать на вопросы по содержанию текста.Необходимо уметь сравнивать информацию из разных частей текста и применять ее в других ситуациях, а также переводить информацию из одной системы в другую.

    Обычно для решения этих задач достаточно уметь читать и понимать текст, дополнительные знания могут вообще не потребоваться.

    Как решить

    ❌ В заявлении, но говорится о любом теле, а в тексте – о камнях, это означает, что утверждение неверно.

    ✔️ «Маленькие постоянные магниты» в утверждении B соответствуют «миниатюрным магнитным стрелкам» в тексте, это означает, что утверждение будет верным.

    Ответ: 2.

    Как решить

    В тексте сказано, что поле не менялось 700 тысяч лет. В этом случае нет информации о частоте изменения поля.

    Заключение: Нет, этот вывод не может быть выполнен.

    Ответ: Утверждение неверно.

    Задачи разного типа и уровня сложности

    Задачи с кратким ответом – 3 и 10

    Как решить

    В этом случае важно обратить внимание на ключевой момент в условии – слова «между столом и книгой». Правильный ответ на задание – 2. В остальных случаях на рисунке показаны силы, действующие либо только на книгу, либо только на стол, либо на книгу и стол вместе, но не между ними.

    Ответ: 2.

    Как решить

    Ответ: Его просят выражать в граммах, то есть 200 граммов.

    На что обратить внимание

    • Внимательно ознакомьтесь с состоянием
    • Запишите все числа, как указано в справочных материалах
    • Всегда переводить все значения в систему СИ (метр, килограмм, секунда, ампер, Кельвин)
    • Запишите не только цифру, но и обозначение физического

    Задание с развернутым ответом – 25

    Как решить

    Ответ: 25 метров.

    На что обратить внимание

    • Обязательно напишите краткое условие – что вам дается
    • Сделайте все значения в «Дано». Даже те, которые не упомянуты в задаче, но которые вы будете использовать
    • Все значения должны быть в одной единице измерения (СИ)
    • Объясните введение всех новых значений
    • Рисунки и схемы должны быть четкими и отражать состояние проблемы
    • Разместите каждое свое действие
    • Всегда пишите слово «ответ»

    Критерии оценки

    Чтобы получить 3 балла за задание 25, необходимо правильно написать краткое условие задачи, привести уравнения и формулы, необходимые и достаточные для решения задачи, правильно выполнить все математические преобразования и вычисления и указать правильный ответ.

    Получишь всего 2 балла → если все верно, но

    • Ошибка при записи краткого состояния задачи
    • Неправильно перенесены единицы в si
    • Выдается только решение без расчетов
    • Неправильно выполненные математические преобразования или ошибки в расчетах

    Вы получите только 1 балл → Если

    • Не все формулы необходимы и достаточны для решения проблемы
    • Они привели все формулы, но в одной из них ошиблись

    На этой странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по физике для 9 класса на 2009 – 2019 годы.

    Варианты демонстрации ОГЭ в физике Содержат задачи двух типов: задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ.

    На все задания из всех вариантов демонстрации ОГЭ по физике даны ответы, а задания с развернутым ответом снабжены подробными решениями и инструкциями по оценке.

    Для выполнения некоторых задач необходимо собрать экспериментальную установку на основе типовых наборов для фронтальной работы по физике. Также размещаем перечень необходимого лабораторного оборудования.

    В демократии ОГЭ 2019 по физике по сравнению с демонстрационным вариантом 2018. без изменений.

    Демонстрационные варианты ОГЭ по физике

    Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по физике представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

    Демонстрация ОГЭ ОГЭ по физике за 2009 год
    Демо-версия ОГЭ по физике за 2010 год
    Демонстрация ОГЭ по физике за 2011 год
    Демонстрация ОГЭ по физике на 2012 год
    Демонстрация ОГЭ по физике за 2013 год
    Демо-версия ОГЭ по физике за 2014 год
    Демонстрация ОГЭ Физика за 2015 год
    Демонстрация ОГЭ ОГЭ по физике за 2016 год
    Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2017 год
    Демо-версия ОГЭ по физике за 2018 год
    Демо-версия ОГЭ по физике на 2019 год
    Перечень лабораторного оборудования

    Шкала первичной шкалы выполнения экзаменационной работы


    по пятибалльной шкале
    • шкала пересчета первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценку по пятибалльной шкале;
    • транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметке по пятибалльной шкале;
    • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в отметку по пятибалльной шкале.
    • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметку по пятибалльной шкале.
    • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале.
    • транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в отметке по пятибалльной шкале.

    Изменения в опциях демонстрации по физике

    Демонстрация OGE OBDIrs 2009 – 2014 Состоит из 3-х частей: задачи с выбором ответа, задачи с кратким ответом, задачи с развернутым ответом.

    В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ по физике было произведено изменений :

    • было добавлено Задача 8 с выбором ответа – на тепловых вентилях,
    • было добавлено Задача 23 с кратким ответом – на понять и проанализировать экспериментальные данные, представленные в виде таблицы, графики или шаблона (схем),
    • было увеличено до пяти количество задач с развернутым ответом : Для четырех задач с подробным ответом части 3, a добавлена ​​задача 19 части 1 для применения информации из текста физического содержания.

    В 2014 г. демонстрация ОГЭ ОГЭ по физике 2014 г. по отношению к предыдущему году по структуре и содержанию не изменила , однако были изменены критериев оценки задачи с развернутым ответом.

    В 2015 году в была изменена структура опциона :

    • Опция стала состоять из двух частей .
    • Нумерация Задания начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
    • Изменена форма записи ответа в задачах с ответом: в ответ стали записывать цифры с номером правильного ответа (а не обводить кружок).

    В 2016 году в условиях демократии ОГЭ в физике произошло существенных изменений :

    • Общее количество задач с сокращено до 26. .
    • Количество задач с кратким ответом увеличено до 8.
    • Максимальный балл За все работы не изменилось (по-прежнему – 40 баллов ).

    IN демонстрационные операции OGE 2017 – 2019 Physics По сравнению с демонстрационным вариантом на 2016 год изменений не было.

    Для школьников 8 и 9 классов, желающих хорошо подготовиться и сдать ОГЭ по математике или русскому языку на высокий балл, учебный центр резольвенты проводит

    Также для школьников организовано

    Экспресс-подготовка к ОГЭ по физике. На что обратить внимание при подготовке к ОГЭ по физике

    Издатель Б.

    Изучение материала без помощи репетиторов и опытных преподавателей имеет не только ряд преимуществ, но и сопряжено с определенными трудностями. Отказаться от репетитора целесообразно, если:

    1. Вы не испытываете трудностей с пониманием предмета. Возможно, какие-то темы вы просто пропустили из-за болезни, из-за чего образовались пробелы в знаниях, или часть материала сдал сам преподаватель, который задавал темы на домашнем рассмотрении.
    2. Вы хорошо знаете предмет в целом и хотите освежить свои знания. Даже если в вашей таблице всегда есть отличные оценки, не пренебрегайте подготовкой к экзамену. Через несколько лет часть информации забывается, и запомнить ее не составит труда. К тому же сделать это довольно просто.
    3. Сможете помочь. Родители-учителя или учителя или даже одноклассники – отличники, которым не жалко потратить полчаса на объяснение сложной темы, чтобы помочь вам.Если вы уверены, что с большим объемом материала мы справимся сами, а со сложными темами поможете, смело выбирайте самостоятельное обучение.

    Начинайте готовиться заранее, не откладывайте все на последние недели. Конец года – уже напряженный период, вам придется писать контрольные, выполнять индивидуальные задания и много других видов работ, а время на подготовку будет очень небольшим. Кроме того, вы должны лучше усваивать информацию небольшими частями, связанными с каждым правилом и формулой.

    Делайте регулярно. Лучше выделить 1-2 часа каждый день, чем готовиться все выходные и много часов подряд сидеть за компьютером. Не забывайте, мозг может эффективно работать не более 40-45 минут, после чего необходимо сделать перерыв. Если вы попытаетесь «наверстать» весь пропущенный за неделю урок, прочитанный материал очень быстро забудется.

    Не забывайте о повторении. Лучше всего повторить материал дважды – через 6 часов после занятий и на следующий день.Повторяйте и запоминайте только ключевую информацию, и вы не забудете их до дня экзамена.

    Обращайтесь в спокойную, тихую обстановку, не отвлекайтесь ни на какие домашние дела, сосредоточьтесь.

    Как подготовиться к ОГЭ самостоятельно: какие материалы нужны?

    Прежде всего, позаботьтесь о спичке и запаситесь всеми необходимыми материалами, которые вам понравятся.

    Не стоит сразу идти в библиотеку и просить учебники за последний год, они вам вряд ли помогут.Дело в том, что материал в них изложен с обширными пояснениями, на изучение которых будет масса времени. Кроме того, программа НГЭ ежегодно меняется, некоторые темы пропускаются. По учебникам придется учить и повторять все, даже то, что на экзамене может оказаться совершенно бесполезным.

    Отличной альтернативой учебникам станут специальные пособия по обучению. Материал в них изложен сжато, по сути, выделены основные понятия, формулы, даты, правила и прочая ключевая информация.Часто текст сопровождается таблицами, схемами, схемами и другими графическими составляющими, упрощающими систему систематизации и запоминания информации.

    Помимо пособий и сборников с теоретической частью вам потребуются материалы для практики. Вовсе не лишним будет потренироваться в тестовых тестах и ​​задачах, отвечать на письменные вопросы и писать писания, то есть выполнять такие виды задач, с которыми им придется столкнуться во время тестирования.


    Полная база материалов для обучения на сайте “Сайт”

    Чтобы не тратить лишние деньги и время на поиск и покупку всех необходимых пособий и сборников с обучающими заданиями, зарегистрируйтесь на сайте «Сайт». Здесь вы найдете полную базу материалов, которые помогут при подготовке к ОГЭ по всем предметам:

    • Русский язык и литература
    • Английский, испанский, французский, немецкий
    • Химия
    • Физика
    • Биология
    • Социальные науки
    • Рассказы
    • Математика
    • География
    • Информатика

    Мы собрали все необходимые материалы для наших пользователей:

    1. Теоретические преимущества, в которых собрана текстовая информация, таблицы, диаграммы, диаграммы, графики, карточки, изображения и многое другое.
    2. Практические задания, в том числе тесты, задания, примеры, открытые задания с самопровозглашенным ответом, пересказы, рефераты и другие.

    Все материалы на сайте «Сайт» разбиты на отдельные разделы, соответствующие тематике, и систематизированы по темам. Благодаря этому вы легко найдете нужную информацию и подготовитесь максимально эффективно.

    Если вы готовитесь к экзамену, предлагаем вашему вниманию онлайн-обучение – вы сэкономите время и деньги.

    2-е изд., Перераб. и добавить. – М .: 2016 – 288 с.

    Справочник содержит весь теоретический материал по курсу физики, необходимый для сдачи основного государственного экзамена в 9 классе. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые приборами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения, необходимые для сдачи экзамена. курс основной школы. Теоретический материал изложен в краткой доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий.Практические задания соответствуют формату OGE. В конце руководства даны ответы на тесты. Пособие адресовано школьникам и учителям.

    Формат: PDF.

    Размер: 6.9 Мб

    Часы, скачать: drive.google


    СОДЕРЖАНИЕ
    Предисловие 5.
    Механические явления
    Механическое движение. Траектория. Способ.
    Перемещение 7.
    Равномерное прямолинейное движение 15
    Скорость.Ускорение. Равномерное заданное прямолинейное движение 21
    Свободное падение 31.
    Равномерное движение тела по окружности 36
    Вес. Плотность вещества 40.
    Сила. Сложение сил 44.
    Законы Ньютона 49.
    Сила трения 55.
    Сила упругости. Масса тела 60.
    Закон всемирного тяготения. Гравитация 66.
    Толчок тела. Pulse Transfer Act 71
    Механические работы. Мощность 76.
    Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии 82
    Простые механизмы.КПД простых механизмов 88
    Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда 94.
    Механические колебания И волны 105.
    Тепловые явления
    Строение вещества. Модели строения газа, жидкости и твердого тела. 116
    Тепловое движение атомов и молекул. Сообщение температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Распространение.
    Тепловое равновесие 125.
    Внутренняя энергия.Работа и теплообмен как методы изменения внутренней энергии 133
    Типы теплообмена: теплопроводность, конвекция, излучение 138
    Количество тепла. Удельная теплоемкость 146.
    Закон сохранения энергии в тепловых процессах.
    Преобразование энергии в тепловых машинах 153
    Испарение и конденсация. Кипящая жидкость 161.
    Плавление и кристаллизация 169
    Электромагнитные явления
    Электрификация тел. Два типа электрических зарядов.Взаимодействие электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда 176
    Электрическое поле. Влияние электрического поля на электрические заряды. Проводник и диэлектрик 182
    Постоянный электрический ток. Текущая мощность. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка
    электрическая цепь 188.
    Последовательное и параллельное соединение проводов 200
    Действие и мощность электрического тока. Lenza Law 206
    Опыт работы. Магнитное поле тока. Магнитное взаимодействие. Воздействовать магнитным полем на проводник с током 210
    Электромагнитная индукция.Опыт Фарадея.
    Электромагнитные колебания и волны 220
    Закон прямолинейного распространения света. Закон
    отражений света. Плоское зеркало. Преломление света 229.
    Рассеивание света линзы. Объективы с фокусным расстоянием.
    Глаз как оптическая система. Оптические инструменты 234.
    Квантовые явления
    Радиоактивность. Альфа, бета, гамма-излучение.
    Rangeford опыта. Планетарная модель атома 241
    Состав ядра атома. Ядерные реакции 246.
    Стандартные образцы 252.
    Пример варианта контрольно-измерительных материалов ОГЭ. (ГИА) 255
    Ответы 268.

    Справочник содержит весь теоретический материал по курсу физиков основной школы и предназначен для подготовки учащихся выпускных классов к основному государственному экзамену (ОГЭ).
    Содержание основных разделов справочника «механические явления», «тепловые явления», «электромагнитные явления», «квантовые явления» соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе из которых состоит контрольно-измерительный материал (кима) ОГЭ.
    Теоретический материал изложен в краткой и доступной форме. Четкость изложения и наглядность учебного материала Все будут эффективно подготовлены к экзамену.
    В практическую часть справочника включены образцы тестовых заданий, которые по форме и содержанию полностью соответствуют реальным вариантам, предлагаемым на основном государственном экзамене по физике.

    Чаще всего пишут о подготовке к операции УГЭ, невизуально забывая про НГЭ. Но чтобы сдать экзамен после одиннадцатого класса, нужно сначала пойти в десятый и плодотворно усыновить два года.Именно подготовка к ОГЭ и сдача его мобилизует все внутренние резервы ребенка, мощно мотивирует его на продолжение учебы, стремление к благополучному будущему, интересной профессии.

    Усердно готовясь к НГЭ, ребенок закладывает прочный фундамент для дальнейшего успеха. В том числе и хорошая учеба в 10-11 классах, и значительный переход на высоко рассчитанный экзамен, и успешная учеба в выбранном учебном заведении, куда ребенок поступит после окончания школы.

    Экзаменационная работа состоит из двух частей и содержит 26 заданий. В плане 1 двадцать две задачи разной сложности, но требующие краткого ответа – нужно написать цифру или набор цифр в качестве ответа, установить соответствие.

    Часть 2 – четыре задачи – включает развернутые ответы. Причем одна из них – лабораторные работы. Оборудование для него будет предоставлено, поэтому возможность ошибиться с необходимыми устройствами и материалами отпадает. Что должен продемонстрировать выпускник, выполняя это практическое задание? Правильный физический опыт, набросок, уметь записывать полученные результаты, анализировать их и производить правильные расчеты.Задача очень сложная и к ней нужно тщательно готовиться. Также не забывайте, что необходимо четко выполнять поставленную задачу. Никаких дополнительных замеров, возможных при проведении тех или иных лабораторных работ, и вычислений на экзамене не требуется – это чрезмерная трата драгоценного времени, которое можно было бы использовать для решения других задач. Баллы за дополнительные осмотры и решения не ставятся. Просто для выполнения задачи.

    Часто досадной ошибкой при оформлении экспериментальной работы является неаккуратный набросок экспериментальной установки, либо ее отсутствие, либо незавершенность.

    Также выпускники также забывают записывать единицы измерения при вычислении или, производя правильное исчисление, не делают выводы. Мелочь? Но очки сброшены.

    На что еще обратить внимание при подготовке к ОГЭ по физике? О правильности расчетов. Даже при идеальной лояльности физических расчетов математические расчеты, к сожалению, часто оказываются ошибочными, а отсюда и низкие баллы.

    При принятии решений всегда необходимо фиксировать не только расчеты, но и все формулы, используемые в этом случае.Если они отсутствуют или зафиксированы лишь некоторые – высоких результатов не ждите. Также должна быть краткая запись условия, например, расчетная задача.

    Учитывая условия проведения ОГЭ, характер задач и необходимо подготовиться к предстоящему тестированию. Это не только для того, чтобы отточить теорию и формулу, но и для достижения понимания, чтобы каждая буква в формуле была наполнена смыслом.

    Если посмотреть анализ экзаменационной работы, даже ЕГЭ, то мы увидим, что кроме темы «Механическое движение» все остальные перешли в десятый класс: тепловые, электромагнитные и квантовые явления трудны для выпускников и многочисленные ошибки .Даже … Закон Архимеда. Поэтому, отлично подготовившись к сдаче ОГЭ, ребенок уже готовится к успешной сдаче ЕГЭ.

    При решении деморализации ОГЭ-2017, экзаменационных работ прошлых лет нужно добиться правильного решения, но научиться укладываться в отведенное время – 180 минут. Некоторым школьникам в силу специфики темперамента не нравится спешка: они привыкли ставить задачу, долго обдумывать разные варианты решения, не спешат записывать.В «Спецификации измерительных материалов в физике» – Золотом документе, действительно практическом руководстве для успешной постепенной подготовки к экзамену, даны практические примерные необходимые оптимальные сроки: на решение основных задач предлагается потратить 2-5 минут повышенной сложности. – С 6 до 15, высокий – 20-30. При подготовке необходимо учитывать четко ограниченный период времени, отведенный на выполнение экзаменационных работ.

    Трудолюбие, рассудительность, желание учиться, понимать, добиваться цели всегда ведет к победе, к высоким результатам.

    В разработке собран и обобщен опыт решения задач, предложенных ОГЭ по физике в 9 классе, в рамках раздела «Кинематика. Прямое движение». Автор попытался разработать небольшой курс, в котором понимание формируется на примере анализа базовых простых задач. Общий принцип Решение задач по данной теме. Разработка содержит 19. уникальных заданий с подробным анализом каждой, а в нескольких задачах указано несколько способов решения, которые, по мнению автора, должны способствовать глубокому и полному усвоению методологии решения таких задач.Практически все задания защищены авторскими правами, но в каждой из них отражены особенности заданий формы ОГЭ. Подавляющее большинство задач ориентировано на графическое представление, что способствует формированию мета-дельта-навыков. Кроме того, разработка содержит минимально необходимый теоретический материал, который представляет собой «концентрацию» общей теории для этого раздела. Может использоваться преподавателем при подготовке к обычному занятию, при проведении дополнительных занятий, а также рассчитан на студента, который самостоятельно готовится к сдаче ОГЭ по физике.

    Инструментарий (Презентация) «Электромагнитные колебания и волны. Подготовка к ГИА» составлен в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2013 года и предназначен для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационного варианта экзаменационной работы (электромагнитные колебания и волны), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.


    Целевая аудитория: для 9 класса

    Методическое пособие (презентация) «Влажность воздуха. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзамена (влажность воздуха), сопровождаемый анимацией и видеофрагментами.


    Методическое пособие (презентация) «Испарение и конденсация. Кипящая жидкость. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы. .
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (испарение и конденсация.Кипящая жидкость) в сопровождении анимации и видеофрагментов.
    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит вам сориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.


    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (механические колебания и волны. Звук) в сопровождении анимации и видеофрагментов.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.


    Методическое пособие составлено в помощь преподавателям и студентам, сдающим ГИА по физике на основе материалов ФИИ, подготовиться к экзамену в новой форме; содержит примеры оформления экспериментальных заданий из части 3. Пособие также можно использовать на уроках физики 7 – 9 классов на лабораторных работах, т.к. описание некоторых лабораторных работ в учебнике не приводится.

    Методическое пособие (презентация) «Акт Архимеда. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационного варианта экзаменационной работы (Закон Архимеда), сопровождаемый анимацией и видеофрагментами.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.

    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит сориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.

    Методическое пособие (презентация) «Закон Паскаля. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (закон Паскаля), сопровождаемый анимацией и видео-фразами.

    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. законы и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.

    Методическое пособие (презентация) «Давление. Атмосферное давление. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки к экзамену выпускников основной школы.
    В разработке представлена ​​сводная информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (давление. Атмосферное давление) в сопровождении анимации и видеофрагментов.
    Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах примеров по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит ориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.


    Методическое пособие (презентация) «Простые механизмы. Эффективность простых механизмов. Подготовка к ГИА» составлено в соответствии с требованиями к государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 г. и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамен.
    В разработке представлена ​​краткая информация по теме (в соответствии с кодификатором GIA) и план демонстрационной версии экзаменационной работы (простые механизмы. Эффективность простых механизмов) в сопровождении анимации и видео-фраз.

    Краткость и ясность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при сокращении курса физики в 9 классе, а также на примерах по физике в 2008-2010 гг. Показать применение основных законов и формулы в вариантах экзаменов уровня А и V.
    Пособие также можно использовать для 10-11 классов при повторении соответствующих, поскольку оно позволит ориентировать обучение на отборочном экзамене в выпускные годы.

    Септин Джордж Саа, гений из Папуа

    Если кто-то сказал, что ограничение – это стремление к успеху, то это высказывание должно быть правдой. Ограничение заставляет задуматься о том, как решать проблемы, и возвращается победителем. Именно это и сделал Септинус Георгий Саа. Он прославил свою страну на международной арене, выиграв конкурс «Первый шаг к Нобелевской премии по физике» в Польше.Как ему удалось завоевать такую ​​позицию?

    Септинус Джордж Саа через boombastis.com

    Оге родился в Маноквари 22 сентября 1986 года. Он происходит из скромной семьи Сайласа Саа и Нелли Вафом. Его отец Сайлас Саа – государственный служащий в Министерстве лесного хозяйства. Как региональный чиновник, он понимал, что образование важно для его детей, в том числе и для Оге. Хотя он может позволить себе школу для своих детей, но нередко они прогуливают школу, потому что у них нет денег, чтобы ходить в школу из-за расстояния в 10 км.

    Это история, рассказанная его матерью Нелли Вафом. Она сказала, что ее младший ребенок, Оге, часто прогуливал школу от начальной до средней, потому что у него не было карманных денег. Расстояние между домом и школой очень большое, и ему нужно было ехать на общественном транспорте, что обошлось бы ему в 1500 индонезийских рупий в одну сторону. То есть, чтобы совершить поездку туда и обратно, ему потребовалось 3.000 IDR.

    «Он не мог купить закуски, даже на поездку на такси (название общественного транспорта в Папуа), потому что у мамы часто не было денег.Если Оге хотел поесть, ему нужно было идти домой », – сказала мама Нелли, цитируемая по« Компасиане ».

    Но Одэ доказал, что закон действия и противодействия привел к хорошей реакции в его жизни. Со своими ограничениями он продолжал прилежно учиться, особенно изучая физику. Его интерес к физике открыл ему дверь, которая привела его к одному из самых престижных событий в мире «Первый шаг к Нобелевской премии по физике» в Польше в 2004 году.

    Мировые достижения

    Огэ гений.Для него это не преувеличение. Потому что он действительно гениальный ребенок. Его мать признала его способности по его настойчивости в учебе, которую он проявлял с детства. Когда ему было почти 6 лет, Одэ часто ходил в школу вместе со своим старшим братом. Это научило его усваивать уроки, полученные от старшего брата. Когда Одэ наконец поступил в школу, все его оценки были отличными.

    Подобно тому, как шаг за шагом подниматься по лестнице, молодой Одэ вырос и стал молодым человеком с большим количеством академических достижений.В одном из интервью Нелли Мама рассказала, что в начальной школе Вим в Котарадже, Джаяпура, школе, где он учился, Одге показал свои достижения, став самым старшим учеником, когда окончил ее. Позже он без экзаменов был принят в среднюю школу Санто-Паулюс в Абепуре.

    Окончание средней школы с отличными отметками избавило Оге от необходимости сдавать вступительные испытания для поступления в среднюю школу. В этот период жизни Одже начался путь к достижениям мирового уровня.

    В школьные годы он выигрывал олимпиаду по химии на региональном уровне. Его победа привела к тому, что он получил стипендию в Джакарте, присуждаемую правительством провинции Папуа. К сожалению, мама Нелли запретила ему поехать в Джакарту.

    Однако Одэ не сдавался. Он тайно отправился в Джакарту, чтобы осуществить свою мечту. Со своим старшим братом он встретил Йоханеса Сурайю, индонезийского эксперта по физике, который стал его наставником по физике на международных соревнованиях. Два года спустя (2003 г.) Одже наконец стал одним из участников конкурса по квантовой математике в Индии.Он занял 8 место из 60 участников конкурса.

    Одним из самых ярких событий для него было то, что он стал чемпионом Первого шага к Нобелевской премии по физике в 2004 году в Польше. В то время Оге еще учился в старшей школе, но ему удалось защитить диссертацию под названием «Бесконечный треугольник и гексагональные решетчатые сети с идентичным сопротивлением», в которую вошли его годичные исследования по упрощению разработки закона Кирхгофа.

    Используя новую формулу, Оге сказал: «Мне удалось найти более простые способы подсчета резисторов в двух точках в сети.«Эта формула может быть применена ко многим вещам, на самом деле, если эта формула будет разработана в ходе исследования, она может превратить катушку в золото!» – с энтузиазмом сказал он в беседе с Jawa Post в 2004 году. Формула, которую он назвал George Saa Formula , исключила 78 участников из других стран в этом соревновании.

    Благодаря своим достижениям, Одэ получил множество стипендий от отечественных и зарубежных университетов. В конце концов он решил поступить во Флоридский технологический институт по специальности «Аэрокосмическая техника» в Восточной Америке.Затем он работал в нефтегазовой компании. Среди полученных им наград – «Лучший молодой исследователь» от Министерства исследований и технологий (апрель 2004 г.) и Президентская медаль Сатья Ленчана Вирья Карья от президента Индонезии (февраль 2006 г.). В настоящее время человек, который боготворил бывшего президента Хабиби, собирается получить степень магистра в Бирмингемском университете по специальности «Машиностроение».

    Oge – одно из многих доказательств того, что в Папуа есть жемчужины ярких людей, которыми мы можем гордиться.Не только папуасами, но и Индонезией в целом. Другими примерами ярких папуасов являются Боб Ройенд Сабатино Кавай и Тинус Ламек Йеви. Эти студенты входят в число 20 молодых индонезийских исследователей, приглашенных НАСА, США. Их исследования по выращиванию риса в космосе высоко ценятся как следующие передовые исследования космических путешествий.


    Энергия решетки mgf2

    • Proform tour de france vs peloton
    • Первая энергия ионизации (или первая энергия ионизации) относится к энергии, необходимой для удаления электрона из газообразного атома.Мы можем написать общее уравнение для описания удаления электрона (e-) из газового атома (M (g)) с образованием газообразного катиона с зарядом +1 (M + (g)) как
    • Соединение, которое состоит из двух ионов, которые имеют большую разницу в электроотрицательности, и имеет наибольшую энергию решетки. Периодическая тенденция электроотрицательности: увеличивается в течение периода и уменьшается по группе. Из этой оценки можно вывести, что CaF₂ имеет наибольшую энергию решетки.
    • Энергии решетки и прочность ионной связи.Сила притяжения между противоположно заряженными частицами прямо пропорциональна произведению зарядов на двух объектах (q1 и q2) и обратно пропорциональна квадрату расстояния между объектами (r2).
    • – Кривые энергия-объем – Упругие константы – Энергия образования вакансии – Энергия образования внедрения (как октаэдрическая, так и тетраэдрическая) – Формирование поверхности – Постоянная решетки, объемный модуль, упругие константы – Энергии дефектов – образование вакансий и межузельные – Энергии дефектов упаковки – Собственные …
    • Фторид магния (MgF2) Цена Фторид магния, представленный химической формулой MgF 2 или F 2 Mg, имеющий название IUPAC, дифторид магния представляет собой стабильное соединение, которое не гигроскопично как таковое и мало растворяется в разбавленных кислотах (например, азотной кислоте). ), но не растворим в спирте.
    • MgF2 имеет структуру рутила и кристаллизуется в тетрагональной пространственной группе P4_2 / mnm. Структура трехмерная. Mg2 + связан с шестью эквивалентными атомами F1- с образованием смеси октаэдров MgF6 с общими углами и краями.Восьмигранные углы наклона составляют 50 °. Есть два более коротких …
    • · Какой из них имеет большую энергию решетки, MgF2, CaF2 или ZrO2? Энергия решетки прямо пропорциональна кратному ионному заряду и обратно пропорциональна радиусу катиона и аниона. В вышеуказанных соединениях, MgF2, CaF2 или ZrO2, степень заряда металла Mg, Ca и Zr составляет +2 …
    • Энтальпия решетки MgF2 (s) = 2926 кДж … 17N.2.hl.TZ0.5c: Стандартное изменение свободной энергии ΔGθ для указанной выше реакции составляет –103 кДж / моль при 298 К.Предложите … 17N.2.hl.TZ0.5b: Рассчитайте стандартное изменение энтропии для этой реакции, используя следующие данные. 17N.1.hl.TZ0.18: Какое уравнение представляет энтальпию решетки сульфида магния? A.
    • В следующей таблице показаны расчетные значения полной потенциальной энергии решетки, Upot в кДж / моль, для кристаллических солей, данные HDB Jenkins, и соответствующая формула соли и класс соли представлены для каждого значения вместе с энергией решетки UpotBFHC в кДж / моль, если указано в [1].Последний был …
    • Другими словами, энергия решетки, высвобождаемая при образовании ионного соединения, должна быть сбалансирована с требуемой энергией ионизации и сродством к электрону при образовании ионов. Энергия всегда высвобождается, когда образуется связь, и, соответственно, всегда требуется энергия для разрыва связи. 641. MgF 2.
    • Используя цикл Борна-Габера для MgBr2, подставляя значения, мы имеем, = -524 – 148 – 2187 – 31 – 193 – 2 (-331) = -2421 кДж / моль, следовательно, энтальпия решетки =
    • Изменение энергии при образовании ионных кристаллов Задача: Определите энергию решетки для MgF2 (s) из следующих данных: DH ° f MgF2 (s) = -1123 кДж / моль, энтальпия сублимации Mg (s) = 148 кДж моль-1, энергия диссоциации связи F2 (г) = 159 кДж моль-1, I1 для Mg (г) = 738 кДж моль-1, I2 для Mg (г) = 1450 кДж моль-1 EA для F (г) = -328 кДж моль-1…
    • Рассчитайте общие изменения энергии (в килоджоулях на моль) при образовании MgF и MgF2 из их элементов. Необходимы следующие данные: Eea для F = -328 кДж / моль Ei1 для Mg = 737,7 кДж / моль Ei2 для Mg = 1450,7 кДж / моль Теплота сублимации для Mg = + 147,7 кДж / моль Энергия диссоциации связи для F2 = 158 кДж / моль Энергия решетки для MgF2 = 2952 кДж / моль Энергия решетки для MgF = 930 кДж / моль (оценка)
    • · Энергия решетки – это изменение энтальпии, когда 1 моль ионного соединения образуется из его газообразных ионов при стандартных условиях.· Энергия решетки всегда экзотермична; чем более экзотермична энергия решетки, тем сильнее ионная связь в решетке.
    • Чем больше величина заряда, тем прочнее ионная связь. Чем меньше ион, тем сильнее ионная связь (поскольку меньший размер иона позволяет ионам сближаться). Измеренная сила ионной связи называется энергией решетки. Некоторые значения энергии решетки приведены в Таблице 9.1 «Энергии решетки некоторых ионных соединений».
    • Истинная сила срабатывания ореола

    Я созависимый или нарциссический викторина Это короткая викторина.Ответы даются в пустом месте. Эта решенная викторина по химии включает в себя: химическую связь, теорию Льюиса, структуру Льюиса, химическую формулу, ковалентную связь, более низкую потенциальную энергию, два отдельных атома, ионную связь, энергию решетки, порядок убывания величины

    (f) энтальпия решетки LiCl положительный, что указывает на то, что для разрушения ионов требуется энергия. {-}} \), если предположить, что ионы сравнимого размера (и имеют близкие межъядерные расстояния).

  • Энергия решетки – это мера прочности связи в этом ионном соединении. Это эквивалентно количеству энергии, необходимому для разделения твердого ионного соединения на газообразные ионы (всегда отрицательные, экзотермические). Когда энергия решетки увеличивается, она становится более отрицательной. Энергия решетки увеличивается, когда ионы становятся меньше при высоком заряде
  • Моя страна ep16

    Запасная батарея для пускового устройства с пиковым током 900 А

    Список завтрашних матчей footballYale дистрибьюторы подъемников

    Энергия – это ресурс, используемый для выполнения элементарных взрывных атак.Количество энергии, необходимое для всплесков стихий, варьируется от персонажа к персонажу, и его можно проверить в игре в разделе «Атрибуты навыков» в меню талантов персонажа.

    Fenics fem solverDrawingtles games 4-й класс

    26 марта 2018 г. · BRILLIANT PUBLIC SCHOOL, SITAMARHI (присоединена к CBSE до уровня +2, Нью-Дели) Class-XI IIT-JEE Advanced Chemistry Study Package Session: 2014-15 Office : Rajopatti, Dumra Road, Sitamarhi (Bihar), Pin-843301 Ph.06226-252314, мобильный: 9431636758, 9931610902 Веб-сайт: www.brilliantpublicschool.com; Электронная почта: [адрес электронной почты защищен]

    Craigslist r12 freon Полиция округа Джефферсон, штат Нью-Йорк,

    Гибридизация определяется как концепция смешения двух атомных орбиталей с одинаковыми энергетическими уровнями для получения вырожденных орбиталей нового типа. Это смешение основано на квантовой механике. Атомные орбитали одного и того же уровня энергии могут принимать участие только в гибридизации, и в этом также могут участвовать как полностью заполненные, так и наполовину заполненные орбитали …

    Rv rental California to njSengled Troubleshooting

    (f) Энтальпия решетки LiCl положительный, что указывает на то, что для разрушения ионов требуется энергия.в LiCl. Однако растворение LiCl в воде – экзотермический процесс. Определите все взаимодействия частиц, которые вносят значительный вклад в экзотермический экзотермический процесс растворения. Для каждой Решетки энергия – это энергия, необходимая для разрушения ионного твердого тела и преобразования составляющих его атомов в газообразные ионы. Это энергия, выделяющаяся при связывании газообразных ионов с образованием ионного твердого вещества. Энергия решетки – это форма потенциальной энергии, используемая для объяснения стабильности ионных твердых тел (это энергия, необходимая для превращения ионного твердого тела в газ.это энергия, выделяемая, когда ионный газ образует ионное твердое тело.)

    Mapas para minecraftDivision 2 melee pc

    19 ноября, 2019 · Это список правил растворимости ионных твердых частиц в воде. Растворимость – это результат взаимодействия полярных молекул воды и ионов, составляющих кристалл.

    • Используйте клавиши, чтобы указать, какое вещество имеет большую или меньшую энергию решетки. Учитесь с помощью карточек, игр и многого другого – бесплатно. > MgF2? CaF2.

    • Правильные ответы: 1 вопрос: Используйте следующие данные для оценки δhf ° фторида магния. мг (с) + f2 (г) → mgf2 (с) энергия решетки -2913 кДж / моль первая энергия ионизации мг 735 кДж / моль вторая энергия ионизации мг 1445 кДж / моль сродство к электрону f -328 кДж / моль энергия связи f2 154 кДж / моль энтальпия сублимации мг 150. кДж / моль

    Ознакомьтесь с работой, студент

    • 2004, первопроходец Расположение реле насоса вторичного впрыска воздуха

      Todoroki x reader soulmate au

    • Учебник по приборной панели Simulink

    • Причины для создания генератора мемов

    • Распорка коллектора серии J

    • Benchmade mel pardue auto 5000

    11-футовая бланк стержня

    Во многих ядерных реакциях определенная масса ядра преобразуется в энергию. форма, и лучи.(v) Атомы не всегда могут сочетаться в простых целочисленных отношениях.

    Оставить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *