Введение курсовой: Введение курсовой работы. Примеры.

Актуальность курсовой работы – примеры

Во введении к курсовой работе помимо определения целей, задач, описания других структурных элементов студенту обязательно нужно раскрыть актуальность.

Выбранная для научной работы тема должна заслуживать внимания, т.е. быть актуальной. В противном случае исследование не имеет смысла, а сама работа — бессмысленная трата времени. Поэтому столь важно грамотно и убедительно раскрыть актуальность курсовой или дипломной работы.

Что такое актуальность исследования

Независимо от того, по какому предмету пишется курсовая работа, имеет ли она теоретическую или практическую направленность — ее тема должна быть актуальной. При этом задуматься над этим вопросом студент должен определить ещё в момент выбора темы, а не в процессе работы, поскольку может оказаться, что тема не востребована.

Актуальность  курсовой работы должна раскрывать необходимость исследования предложенной темы.

Это ответ на вопрос: «Почему следует заниматься изучением темы?» Другими словами, студент должен доказать, что его исследование может повлиять на современное общество, науку и каким образом это  будет происходить. Актуальность можно формулировать с помощью следующих фраз:

• «Изучаемая тема актуальна по причине…»,
• «Тема представляет теоретический и практический интересы, потому что…»,
• «Исследование считается дискуссионным не только в России, но и за рубежом…»,
• «На актуальность темы указывают такие факторы, как…»,
• «Актуальность курсовой работы заключается в…»,
• «Актуальность темы курсовой работы обусловлена…».

Как раскрыть актуальность исследования

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Как правило, работа начинается с обоснования актуальности. Сначала необходимо описать значимость темы, затем перейти к описанию целей и задач исследования.  

Лайфхак для студента: особенно ценится, когда в данном разделе студент высказывает свое личное видение исследуемых вопросов.

Следует описать, насколько выбранная тема изучена к настоящему времени, какие существуют сложности в её освоении, каким образом это можно преодолеть.

Чаще всего, необходимость проведения исследования вызвана следующими факторами:

1. Развитием научно-технического прогресса.
2. Недостатками уже проведенных исследований.
3. Появлением новых сведений в изучаемой области.

Необходимо сделать акцент на том, как данное исследование может повлиять на рассматриваемый в работе объект и на отрасль науки в целом.

Аргументация должна быть четкой и убедительной, после прочтения актуальности ни у кого из членов комиссии не должно оставаться сомнений в том, что данная работа полезна 

Также уместно описать практическую ценность исследования, то есть кому конкретно могут понадобиться результаты проведенного исследования.

Примеры актуальности курсовой работы

Рассмотрим актуальность курсовой работы во взаимосвязи с объектом и предметом курсовой работы.

Тема курсового проекта: Программное обеспечение мультимедиа.

Актуальность: Современность не перестаёт удивлять разнообразием способов обработки большого количества информации. Не секрет, что информация представляется в виде анимации, текста, фотоизображений. А мультимедиа представляет инновационную компьютерную анимационную технологию, объединяющую звук, текст, видеоизображение, анимацию и графическое изображение в надёжной компьютерной системе. Системы мультимедиа актуальны для изучения, потому что их появление производит грандиозные революционные изменения в сферах образования, компьютерных тренингах, в науке, искусстве и в полюбившихся компьютерных играх.

Цель: Провести анализ программного обеспечения мультимедиа.

Объект: Информационные технологии.

Предмет: Программное обеспечение мультимедиа.

Тема курсового проекта: методы трудового воспитания детей и подростков.

Актуальность. В современных условиях (новые социально-экономические отношения, создание и развитие различных форм собственности, становление рынка труда, внедрение интенсивных технологий и связанных с ними технических средств и т.д.) трудовое воспитание и воспитание культуре труда детей и подростков должно быть ориентировано на формирование личностных качеств, ценностных ориентаций, социально – значимых знаний. Достигнуть этого возможно за счет формирования системы отношений к результатам, средствам, предмету труда и самому труду. Формирование такой системы становится возможным в процессе образования.

Одно из ведущих мест в трудовом воспитании и воспитании культуре труда занимают уроки биологии, которые способствуют подготовке школьников к самостоятельной жизни и труду. В процессе обучения биологии методологическую основу трудового воспитания и воспитания культуры труда школьников составляет учение о роли трудовой деятельности в нравственном воспитании человека как обязательным социальным условием всестороннего развития личности, о роли труда в возникновении и развитии человеческого общества.

Таким образом, влияние уроков биологии на трудовое воспитание и воспитание культуры труда в общеобразовательной школе требует более подробного изучения.

Объект: трудовое воспитание и культура труда. 

Предмет: трудовое воспитание и культура труда в общеобразовательной школе на уроках биологии.

Цель: изучение влияния уроков биологии в общеобразовательной школы на трудовое воспитание и культуру труда учащихся.

Заключение

Итак, актуальность — важный элемент исследовательской работы. Если студент сомневается в своих силах, то целесообразно обратиться к команде профессионалов, которые с лёгкостью раскроют актуальность любой темы.

Прекрасные статьи по теме: «Введение дипломной работы» , «Введение курсовой работы«, «Актуальность дипломной работы«. Советуем к прочтению.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами. рф

Введение курсовой работы

Введение даёт представление о том, какую цель ты ставил, и каким путём пытался её достичь — там будут видны недоработки плана или бедность теоретической базы.

Наконец мы подошли к необходимости написать полноценное введение. Мы уже говорили о том, что работа над введением курсовой ведётся в два этапа. После предварительного этапа у тебя должны быть готовы:

1. обоснование актуальности в черновом виде (написанное после предварительного обзора источников во время их поиска)
2. цель исследования
3. задачи исследования
4. описание объекта и предмета исследования
5. черновик методологической части введения

После окончания работы над основной частью курсовой необходимо переходить к доработке введения. Рассказываем, что нужно делать.

Структура введения

Рассмотрим типовую структуру введения. Эта структура — лишь самый распространённый вариант. Мы уже не раз говорили о том, что содержание твоей конкретной курсовой работы может отличаться от рассматриваемых в курсе шаблонов (потому что требования к работе зависят даже от настроения преподавателя). Введение можно представить в виде конструктора — блоки будут одинаковые, но их можно собирать по-разному. Итак, введение к курсовой включает в себя:

• Актуальность. На заключительном этапе прописывается расширенная формулировка актуальности курсовой работы. Постарайся совместить тут теоретические и практические аспекты, выявленные в ходе исследования. Актуальность должна быть сформулирована максимально конкретно, для этого раскрывай актуальность через предмет исследования.
• Цель и задачи исследования. Цель курсовой, вероятнее всего, останется неизменной, но задачи можно конкретизировать. Оставь только самые значимые из них — каждая задача в кусовой должна коротко характеризовать отдельный параграф твоей работы.
• Объект и предмет исследования. Ещё раз подумай, насколько точно ты определил объект и предмет. Возможно, в процессе работы над курсовой, ты отклонился от «черновой» идеи. В этом случае лучше уточнить предмет исследования или сузить его. Если этого не сделать, то даже очень качественное и глубокое исследование рискует выглядеть недостаточным.

• Теоретическая основа исследования. Во введении к курсовой работе нужно не просто перечислить имена авторов, чьи работы были использованы, но и отметить вклад наиболее значимых из них. Опиши, какие вопросы по теме курсовой изучены в научной литературе очень глубоко, а какие — не очень. На основании критического анализа использованной литературы можно сделать вывод о теоретической значимости курсовой работы.
• Структура курсовой. Необходимо кратко описать из чего состоит курсовая работа. Если точнее, то нужно отразить её концептуальную составляющую. Здесь ты пишешь, из каких глав состоит твоя работа, сколько параграфов было в каждой из глав. Нужно обязательно указать, чего ты достиг в заключительной части работы (выполнена ли цель, подтверждена ли гипотеза исследования). На основе этого определяется наличие практической значимости курсовой работы.
• Методологическая база. На данном этапе ты уже точно можешь сказать, какие методы исследования применялись, а какие — нет. Их нужно просто перечислить.

Оптимальный объем введения — две-три страницы. После доработки введения можно перейти к заключению.

Как написать хорошее 📝 введение к курсовой работе?

Как написать хорошее введение?

Первое, что читает преподаватель, открывая курсовую работу, – это введение. Прочитав списанное из прошлогодних работ введение, «отлично» он точно не поставит. Грамотным введением, наоборот, вы заявляете, что претендуете на высокую оценку. Кроме того, самостоятельно написав введение, вы существенно повысите оригинальность работы.

Как писать введение?

Введение курсовой работы должно содержать следующее:

1. Обоснование актуальности выбранной темы*
2. Обзор степени изученности проблемы
3. Цели и задачи курсовой работы*
4. Предмет и объект исследования*
5. Описание структуры курсовой работы
6. Характеристика использованной литературы
7. Описание использованных методов исследования

Внимание! Не обязательно раскрывать все пункты, см. требования к содержанию введения в методичке (обязательные пункты отмечены *)

Актуальность курсовой работы

Актуальность темы можно обосновать с двух сторон – теоретической и практической.

Актуальность с теоретической точки зрения возникает тогда, когда проблема не до конца изучена, когда есть споры в научной среде или когда проблема настолько нова, что хорошей научно-исследовательской базы пока еще просто нет.

Актуальность с практической точки зрения возникает тогда, когда изучаемая Вами тема имеет какой-то прикладное значение – для нужд общества, для производства, для государства.

Например, тема Вашей работы по предмету «Корпоративные финансы»: «Финансовая политика предприятия (на примере ПАО «Газпром»)».

Данную тему можно обосновать с практической точки зрения, так как ежедневно принимаемые компаниями решения в области финансов, крайне важны для развития компании, для привлечения инвесторов, для повышения статуса и доверия общества к компании. Кроме того, компания Газпром является одной из крупнейших российских корпораций и благополучие страны тесно связано с успешной финансовой политикой компании.

Если Вам повезло и тему можно обосновать и с теоретической, и с практической точки зрения – это еще лучше.

К примеру, тема звучит так «Проблемы использования генетически модифицированных организмов».

Данная тема актуальна, потому что:

1. Влияние генетически модифицированных организмов еще не до конца изучено, так как они используются относительно недавно.
2. Применение ГМО в производстве продуктов  касается каждого человека, поэтому имеет больше прикладное значение.

Степень изученности проблемы

Данный пункт тесно связан с обоснованием актуальности. В работе необходимо указать на авторов, которые занимались изучением проблем по выбранной Вами тематике. Нужно кратко дать оценку степени изученности проблемы и определить свое место в ее решении.

Цель

Чтобы сформулировать цель курсовой работы необходимо несколько раз вдумчиво прочитать название курсовой работы. Цель – это конечный результат, к которому мы стремимся.

Предположим, тема курсовой работы звучит так: «Оценка рисков в деятельности компании».

Тогда цель можно сформулировать так: Целью данной работы является изучение особенностей и механизмов оценки рисков в деятельности предприятия.

Обратите внимание, что цель всегда формулируется одним предложением! Цель одна, а вот задач несколько.

Задачи

Задачи дают представление о том, что нужно сделать, чтобы цель была достигнута. Это шаги, которые нужно сделать, чтобы прийти к цели. Эти шаги были определены в плане работы, поэтому задачи формируются на основе содержания курсовой работы.

Для формулировки задач можно воспользоваться конструктором задач.

Конструктор задач

Берем глагол	Дополняем	Конкретизируем
Выявить	Причины
Исследовать	Особенности
Изучить	Взаимосвязь
Рассмотреть	Преимущества
Раскрыть	Недостатки	Любая фраза плана
Определить	Методики	курсовой работы
Обозначить	Теоретические основы
Сделать анализ	Практические аспекты
Проанализировать	Проблемы
Разработать	Пути совершенствования

 

Как это работает?

1. Берем содержание курсовой работы;
2. Выделяем 3-4 наиболее важных пункта;
3. Подставляем наиболее подходящий глагол из первой колонки и существительное из второй колонки;
4. Задачи готовы!

Примеры задач:

• Определить место бизнес-плана в системе планирования на предприятии
• Сделать анализ российских и зарубежных методик бизнес-планирования
• Выявить пути совершенствования бизнес-планов инвестиционных проектов

Объект и предмет исследования

Объект исследования – это то, что непосредственно подвергается исследованию.

Например, тема исследования звучит так: «Степень влияния социальных сетей на поведение молодёжи».

Тогда объект исследования – социальная группа, молодежь. Предмет исследования – социальные сети как фактор влияния на поведение молодежи.

Описание структуры

(«Работа состоит из …. . В 1 главе …. . Во 2 главе …. . В 3 главе … .)

Характеристика литературы

Теоретическое обоснование/Практические аспекты внедрения/Исследование методов [Тема курсовой работы] представлены в работах российских и зарубежных ученых, таких как …, …, …, …. и др.

Методы исследования

Метод исследования – это способ получения новых знаний и решения поставленных задач.

Примеры методов:

• анализ
• индукция и дедукция
• аналогия
• классификация
• моделирование
• наблюдение
• измерение, и др.

 

КОГДА писать введение?

Несмотря на то что введение идет в самом начале курсовой работы, писать его нужно в конце. Парадокс, но факт!

Почему введение нужно писать в конце?

1. Введение напрямую зависит от того, что внутри Вашей курсовой. Если в процессе написания курсовой у Вас поменяется план, а введение Вы написали в начале, то нужно не забыть его обновить перед сдачей преподавателю.
2. Введение и заключение должны четко соответствовать друг другу. Если введение писать в начале, а заключение в конце есть опасность, что соответствовать друг другу они не будут.
3. Во введении мы описываем, почему выбранная нами тема актуальна. Сложно обосновать актуальность темы, пока ты еще не совсем в ней разобрался.

КАКОЙ ОБЪЕМ должен быть у введения?

Чтобы раскрыть все описанные выше пункты понадобится как минимум 2 страницы. Обычно требования к объему введения колеблются в диапазоне 2-4 страницы. Если работа маленькая (до 25 страниц), допустимо ограничиться одной страницей введения.

Пишем введение к курсовой работе. Как написать введение правильно

Поверьте, чтобы написать введение к курсовой работе, достаточно определить три понятия: цель, предмет и задачи исследования. В первом же предложении начните писать об актуальности изучения вашей темы. Что делать дальше, узнаете в этой статье.

Курсовая работа – это специальное объемное задание для студента, выданное учебным заведением. Написание курсовой работы подразумевает исследование студентом какой-либо темы, которую он выбирает самостоятельно из данного ему перечня тем или получает от куратора работы.

Помните, что структура курсовой работы должна быть такая:

1. Титульный лист;
2. Содержание;
3. Введение;
4. Основная часть, связанная с теорией;
5. Основная практическая часть;
6. Заключение;
7. Список используемой литературы, обратите внимание: список тоже должен оформляться по правилам;
8. Приложения, то есть чертежи, графики, интервью, законы, документы, которые могут служить доказательствами сведениям, приведенным в основной части.

В этой статье речь пойдет об одном из самых важных разделов курсовой работы, который направляет работу в нужное русло. Речь пойдет о введении.

Как правильно написать введение в курсовой работе

Нужна работа? Есть решение!

Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Введение – это начальный раздел курсовой работы. Введение в курсовой работе играет одну из самых важных ролей, поскольку на него обращается большое внимание во время проверки. Именно введение подразумевает постановку целей и задач курсовой работы, которые студент должен решить.

Помните, что на основе введения позже должно составляться заключение, в котором должны быть ответы на поставленные во введении вопросы. Поэтому нужно максимально качественно и понятно их сформулировать.

Во введении к курсовой работе обоснуйте важность вашего исследования, опишите, какой вы видите будущую работу.

Для того чтобы вам было просто написать введение к курсовой работе, чтобы вы не забыли важные пункты, которые нужно прописать, воспользуйтесь нашими советами.

Советы к написанию введения: пошаговая инструкция

Чтобы не упустить ничего важного при написании введения к курсовой работе, советуем вам соблюдать инструкцию и следовать всем советам, которые изложены в статье. Итак, для качественного написания введения:

Оформите актуальность работы. Актуальность – это значимость вашей темы в современном мире, то есть, какую роль играет ваше исследование для развития вашей темы, нужна ли ваша тема в реальной жизни. Любые гипотезы следует обязательно подкреплять доказательствами.

Если читатель, изучив написанную вами актуальность темы, смог ответить на свой вопрос «Зачем мне необходимо изучить данную проблему?», то с изложением актуальности вы справились. Начать описание актуальности можно с таких фраз:

• Актуальность темы заключается;
• Исследуемая тема актуальна, потому что;
• Актуальность работы заключается в.

Подробно и грамотно опишите проблематику вашего исследования. То есть, поставьте уместный вашей теме вопрос, на который вы должны будете ответить в ходе изучения и исследования темы. Например: ваша тема «Типы экономических систем», проблемой может выступить вопрос «Каковы преимущества разных типов экономических систем?»

Четко сформулируйте и поставьте перед собой задачи вашей курсовой работы. Обычно перед студентом стоит всего четыре задачи, половина из которых касается теоретической части, а половина – практической. Задачи должны быть заданы в соответствии с целью работы и помогать достичь ее.

Задачи можно сформулировать так:

• Изучить и проанализировать разную литературу по данной теме. Пример формулировки этой задачи: «Изучить и проанализировать актуальную информацию о психологии человека» или «Освоить экономическую литературу по заданной теме».
• Выделить и исследовать основные термины и понятия по заданной теме. Например: «Проанализировать основные понятия, которые касаются экономики страны» или «Выявить и изучить понятия, которые касаются воспитания детей».
• Выявить и проанализировать влияние некоторых показателей на развитие данной темы. Например: «Изучить влияние воспитательной методики школы на формирование личности человека».
• Дать собственные рекомендации по усовершенствованию вопроса заданной темы. Например: «Разработать практические рекомендации по улучшению работы строительного предприятия и его организационной структуры».

Сформулируйте понятную и лаконичную цель вашей курсовой работы. Цель – это ожидаемый результат, итог, который вы хотите получить от проделанного исследования. Спросите себя, для чего вы исследуете свою тему, а из ваших мыслей сформулируйте краткую и понятную цель.

Цель должна решать проблему, которую вы поставили и полностью соответствовать актуальности вашей работы. Цель можно сформулировать так: «Целью курсовой работы является изучение статистики разводов в определенной местности» или «Цель работы заключается в сборе данных и анализе спроса на продукцию молочного завода». Свяжите вашу цель с задачами работы.

Далее следует указать объект вашего исследования. Объект исследования курсовой работы студенты часто путают с предметом, но это совершенно разные понятия. Объект – это целая область исследований, в рамках которой и лежит ваша тема. Это понятие намного шире предмета исследований, о котором мы поговорим ниже.

Объект исследования можно оформить так: «объектом исследования заданной темы являются информационные технологии» или «в роли объекта исследования выступает организм человека»

Предмет исследований, который нужно указать во введении к курсовой работе, представляет собой индивидуальные особенности объекта. Правильно сформулированный предмет исследований позволяет сузить круг поиска информации до такой степени, чтобы в правильности написания курсовой работы не оставалось сомнений. Очень часто предмет – это просто повторение названия вашей темы.

Предметом может быть узкая направленность. В курсовой работе можно отметить так: «предмет исследования данной темы – это мировоззрение детей среднего школьного возраста» или «Поведение майских жуков в весенний период»

Чтобы понять разницу между объектом и предметом, рассмотрим такие примеры:

Вся студенческая жизнь, все, что в нее входит – это объект исследования;

В этом случае предметом исследования могут выступать походы в кино, подработки в свободное время, разработка оптимального графика учебы и так далее.

Продумайте и кратко опишите во введении к курсовой работе, какими методами, источниками, документами вы собираетесь пользоваться в поиске информации, а также при решении практической части работы. Укажите, почему ваш выбор пал именно на них.

Не забывайте выражать собственное мнение по поводу темы исследования и выдвигать гипотезы, которые в ходе исследования вы сможете доказать или опровергнуть. В ходе написания введения опирайтесь на собственные соображения.

Объем введения обычно устанавливается учебным заведением. Чаще всего оно подразумевает написание текста не более, чем на две страницы, но это все индивидуальные особенности оформления. Бывает, что существуют строгие требования о том, что введение не должно быть длиннее половины листа формата А-4.

Чтобы вам было легче сформулировать свои мысли при написании введения к курсовой работе, внимательно прочтите, с каких фраз можно начать этот раздел.

Как написать введение к курсовой работе легко

Часто студенты оформляют и составляют введение к курсовой работе уже после составления основной части, но мы не советуем вам этого делать, поскольку на основе введения вы можете проанализировать актуальность основной части и отредактировать ее, исключив ненужные сведения. Кроме того, заключение пишется в точности на основе введения. Введение – это отправная точка грамотного составления курсовой работы, поэтому оно должно составляться изначально.

Введение к курсовой работе можно начать с таких фраз:

• Актуальность исследуемой темы состоит в;
• В исследовании темы будут использованы следующие методы;
• Тема курсовой работы звучит так.

Таким образом, внимательно походите к написанию введения. Будьте ответственны и не отступайте от намеченного плана, чтобы создать качественную курсовую работу. Введение в курсовой работе – это лицо вашей работы, первое, что следует написать качественно.

Каждый пункт введения оформляйте с нового абзаца. Делайте абзацы в логической последовательности. Например: предыдущий абзац «Актуальность темы состоит в…», следующий абзац «Помимо актуальности темы, стоит рассмотреть цель исследования».

Как написать введение курсовой работы

Вы спасение когда просто некогда!

Мне было некогда писать диссертацию: куча работы, дети и семья. За год нашла сайт и оформила заказ, чтобы подешевле получилось. Сейчас жду готовую работы переплете, файлик уже получила. Отличная работа, прекрасная команда и профессиональные авторы. Спасибо!

12345

Заказывал диссертацию

Диссертацию писал сам, но не успел доделать исследование, работу нашел. Написал на сайте, оформил заказ только на вторую часть и скинул свою готовую теорию. На базе выбранного метода мне произвели все расчёты, написали приложение. Я доволен результатом!

12345

Когда нет времени решать самому!

Сложно быть магистром, почти каждый день хожу на занятия, сил нет больше. Заказала работу потому что просто не справлюсь. Сейчас у меня уже есть готовые научные статьи и теор.часть. Ждем практику. Пока все нравится, защищаться уже скоро!

12345

Контрольные работы по физике на 5

Не мог решить контрольные работы по физике, в инете не нашел. Решил заказать, получил ответы по всем заданиям уже через день. Оперативно отвечают, решают хорошо. Однозначно, буду заказывать еще, если учеба вызовет сложности. В прошлый раз получил пятерочку!

12345

Заказала 5 рефератов сразу же

Сессию нам не засчитывали без нескольких рефератов по разным предметам. И так голова кругом от билетов, которые там перемешиваются. Так еще и информацию искать+оформлять+переписывать. Заказала 5 рефератов сразу же. Получила хорошую скидку и отличные работы! Получаю повышенную стипендию теперь!

12345

Заказывала контрольную по математике!

Спасибо, дорогие друзья, за своевременную помощь с учебой! Учусь я на экономиста, но не особо шарю в математике (что ничуть ни странно для современных студентов – пол группы списывают или заказывают). Контрольную заказываю второй раз, очень нравится скорость!

12345

Курсовик на А100 это возможно!

Мой курсовик превратился в диплом за месяц! Скидывала свою работу, которую в прошлом году писала сама. Автор мне набросал план, теорию расширил и переделал практику. К цене я была готова, но считаю что дипломная мне выгодно обошлась.

12345

Скорость это ваш талант!

Оформлял заказ на две курсовых работы по разным предметам. Отличный шанс исправить оценку в дипломе и отношение препода к моей учебе)) Мне быстро отправили их (видимо писали два автора одновременно). Сдал на пять, теперь наконец то получаю стипендию!

12345

Недорого и качественно!

Надо было характеристику и пару бумажек по практике сдать. Проходила в другом городе, ехать не было возможности. Оформила заказ, сделали в лучшем виде, не придраться. Сложные расчеты превратились в небольшую сумму, а я смогла спокойно провести время с семьей.

12345

Сработали быстро!

Не знал сколько стоит контрольная работа, просто ради интереса хотел уточнить. Цена понравилась. Вот недавно оформил заказик, понадобилась. Сработали быстро, через 3 дня уже получил ответы и смог сдать преподу. С удовольствием закажу еще, если потребуется.

12345

Всегда идеально и выгодно!

Я пользовалась такими услугами раньше, но только просила у одногруппников за денежку мне помочь. Да, они берут немного, но делают косячно порой. Теперь у меня есть вы – всегда идеально и выгодно. И не надо просить ни у кого. Зашла в ЛК, оплатила и готово!

12345

Отличный сайт!

Прекрасный удобный сайт с личным кабинетом и отзывчивыми менеджерами. Я полностью удовлетворен оказанной услугой (это была курсовая по сопромату), и хочу отблагодарить вас своим отзывом. Спасибо всем за то что так хорошо сработали и не оплошали!

12345

Сложное Эссе кажется простым вместе с Вами!

Не смог написать эссе, надо было разбираться как лучше чтоб не придирались ко мне лишний раз. Заказал, тут же по почте отправил преподавателю и получил приятный комментарий к тексту. Удивительно что ей вообще что-то понравилось, обычно критикует.

12345

Спасибо за скорость!

Заказывала научные статьи и пару кусочков магистерской диссертации. Скорость отличная – меня опубликовали сразу же, а тексты проекта прислали в срок. С удовольствием посоветую вас другим студентам, тем более цены относительно невысокие.

12345

Заказывал дипломную у ребят

Дипломную работу писал, потом бросил. Опомнился поздно, пришлось заказывать. Мне за неделю написали и даже оформили как надо все части и приложение. Сдал на отлично, сам удивился, что комиссии все понравилось! Спасибо сотрудникам, хороших вам клиентов!

12345

Заголовок

Мы отбираем лучших авторов для выполнения ваших заказов. Это преподаватели и выпускники лучших университетов с многолетним опытом.

12345

Заголовок

Мы отбираем лучших авторов для выполнения ваших заказов. Это преподаватели и выпускники лучших университетов с многолетним опытом.

12345

Как писать введение в курсовой работе, пример

Преподаватели редко внимательно читают курсовые полностью: просто представьте, сколько времени бы заняло доскональное изучение даже 20 работ по 40 страниц. Чаще всего тщательно проверяется введение, а основной текст просматривается по диагонали. Даже если дотошный преподаватель потратит время на знакомство со всем исследованием, первое впечатление формируется именно от введения.

Рисунок 1 – Написание введения к курсовой

Оформление введения курсовой работы

Введение оформляется по тем же правилам, что и основная часть курсовой работы:

• первая строка – заголовок «Введение». Это заголовок первого уровня, чаще всего его пишут заглавными буквами и выравнивают по центру строки,
• для текста обычно применяют шрифт Times New Roman, размер 14, междустрочный отступ полуторный, красная строка 1,25 см.

Названия блоков введения не выделяют как заголовки, а включают в текст, например: «Объектом исследования является…». Выделение ключевых слов полужирным шрифтом чаще всего не требуется.

Введение начинается с новой страницы (первая страница после оглавления). После текста введения вставляется разрыв страницы, чтобы основная часть (первая глава) также начиналась с новой страницы.

Страницы введения нумеруются (это может быть 3 или 4 страница – титульный лист включают в общую нумерацию, хотя номер на нем не ставят).

Что должно быть во введении курсовой работы

Введение научно-исследовательских работ (в том числе и курсовых) состоит из достаточно большого количества блоков.

Рисунок 2 – Блоки введения курсовой

Некоторые кафедры не требуют от студентов включения во введение курсовой всего перечня элементов, предусмотренного для введения более крупных работ – дипломных и диссертационных исследований; другие считают поблажки неуместными даже для первокурсников. Какие пункты нужны во введении (если ориентироваться на максимально строгие требования):

• актуальности. Обоснование актуальности – первый и самый объемный блок введения. Обычно актуальность занимает почти половину объема введения: во введении на две страницы под актуальность отводится около страницы. Начать можно с общих фраз, характеризующих современную ситуацию в сфере исследования, а затем воспользоваться одной из шаблонных фраз, таких как: «Актуальность темы работы обусловлена тем, что …», «Тема данной работы актуальна в связи с тем, что …»,
• цель работы. Цель должна быть одна – это то, какой результат принесет написание курсовой. Конечно, с точки зрения нормального студента курсовая пишется для того, чтобы закрыть сессию (а если повезет, то и получить стипендию), но во введении цель формулируется исходя из темы,
• задачи курсовой. Задачи – это шаги для достижения цели. Задач может быть разное количество. Удобнее всего формулировать задачи, когда уже готов план работы: каждому параграфу ставится в соответствие своя задача. Так, в работе из 3 глав (каждая по 3 параграфа) будет 9 задач,
• объект исследования. Объект – это целая область, в рамках которой находится тема курсовой работы. Объектом может быть предприятие, национальная экономика, общественные отношения,
• предмет исследования. Предмет – это одна из сторон объекта, его часть. Предмет может повторять тему курсовой,
• гипотеза исследования. Этот блок часто разрешают не писать. Гипотеза – предположение, которое в результате исследования найдет подтверждение или будет опровергнуто,
• научная новизна и практическая значимость – это части, в которых содержится информация о пользе от курсовой для общества,
• методы исследования. В этом разделе указываются как общенаучные, так и специальные методы – весь инструментарий, который позволил провести исследование. В любой курсовой можно смело писать в числе методов «анализ литературы», «сравнение»,
• обзор литературы. Не нужно перечислять весь библиографический список, достаточно упомянуть 5-10 авторов, труды которых были наиболее полезны.

По многим пунктам ясность появляется только тогда, когда основная часть работы уже готова. Сложно заранее предсказать все методы, которые потребуются для исследования. Почти невозможно предугадать, какие учебники и статьи окажутся полезными. Поэтому лучше не спешить с написанием введения курсовой работы, а отложить его напоследок.

Пример введения к курсовой по экономике

Российская Федерация на протяжении нескольких последних лет сталкивается с серьезными социально-экономическими проблемами.

Начиная с 2013 года наблюдается снижение экономического роста страны. Падение цен на углеводороды (нефть и газ) наглядно продемонстрировало нестабильность этой значимой статьи доходов, необходимость структурной трансформации экономики. Последовавшие за присоединением Крыма санкции со стороны западных стран и ответные анти-санкции вызвали необходимость программы импортозамещения, а также поиск новых источников финансирования (в условиях снижения доступности иностранных инвестиций и займов).

Не теряют актуальности проблемы в социальной сфере российского общества, являющиеся наследием предыдущих десятилетий: высокая инфляция (рост потребительских цен), снижение реального дохода населения, бедность и значительный уровень социальной дифференциации, вымирание население (высокая смертность и низкая рождаемость), проблемы образования и здравоохранения.

Актуальность темы работы обусловлена тем фактом, что перед государством стоит задача решения указанных проблем в целях повышения уровня жизни населения, причем основным инструментом для этого выступает бюджет (в первую очередь федеральный, являющийся ядром бюджетной системы).

Целью работы является изучение федерального бюджета и его роли в социально-экономическом развитии общества.

Для достижения цели необходимо решить ряд задач, в соответствии с которыми построена структура работы:

• раскрыть сущность федерального бюджета и его место в бюджетной системе;
• рассмотреть доходы и расходы федерального бюджета как основа социально-экономического развития общества;
• оценить влияние федерального бюджета на социально-экономическое развитие общества в 2016-2018 гг.;
• проанализировать пути совершенствования влияния федерального бюджета на социально-экономическое развитие российского общества.

Объектом исследования выступает федеральный бюджет.

Предмет исследования – роль федерального бюджета в социально-экономическом развитии общества.

В процессе исследования используются как теоретические (анализ, сравнение, формализация, систематизация), так и эмпирические (изучение нормативных документов, анализ отчетов, вертикальный и горизонтальный анализ) методы.

Важными источниками информации о федеральном бюджете являются источники бюджетного права, ключевые из которых – Конституция и Бюджетный кодекс.

В целом же вопрос функционирования федерального бюджета и его роли в социально-экономическом развитии общества является междисциплинарным, может быть рассмотрен как с экономической (финансовой), так и с юридической (правовой) точек зрения. В связи с этим литературные источники также могут быть разделены на две группы. Среди исследований с экономических позиций можно выделить труды О.Л.Горбачева, Н.И.Куликовой, М.Х.Маремкуловой, Д.Медведева, А.С.Нешитого, М.В.Романовского. Юридический аспект рассмотрен в трудах таких авторов, как А.В.Ильин, Ю.А.Крохина, Г.Б.Поляк.

Советы, как написать введение в курсовой работе с примерами

Перед тем, как начать трудиться над семестровой работой, автору нужно тщательно продумать введение к ней. Оно поможет выстроить логически последовательное, грамотное изложение материала, станет гарантом получения высокой оценки. После введения, в курсовике поочередно следуют содержание и заключение.

Если вы не знаете, как написать введение курсовой работы, пример можно найти на специализированных интернет-площадках помощи студентам в обучении.

Введение и его влияние на итоговую оценку

Проверяя курсовую работу, преподаватель, в первую очередь, заостряет внимание на том, насколько верно написано введение. По нему он видит, писал ли студент курсовик самостоятельно или же скачал его с интернет-ресурса, прибегнул к помощи агентств поддержки в учебе.

Введение курсовой работы, например, дает понять:

• насколько хорошо учащийся ознакомился с темой, утвержденной на кафедре, раскрыта ли она должным образом;
• какими методами пользовался студент и каких результатов достиг.

Именно в данном разделе научно-исследовательского труда, в сжатой форме, излагается вся суть курсовика.

Если введение написано правильно, в соответствии со всеми требованиями и стандартами, то учащийся может рассчитывать на высокий балл. Хорошая оценка – наилучшая награда для студента за старания, проделанный ним, кропотливый, исследовательский труд.

Даже если теоретическая и практическая части курсового проекта выполнены безукоризненно, недоработки введения могут испортить общее впечатление преподавателя о курсовой работе. Недочеты введения наталкивает членов комиссии на мысль, что тема изучена студентом поверхностно. Давайте разберемся, как написать введение в курсовой работе безошибочно, правильно его оформить, согласно ГОСТу. методическим указаниям вуза.

Введение курсовой работы: пишем правильно

Введение является самым первым разделом, с которого начинается любой курсовой проект. Написание введения курсовой работы, его структура должны быть хорошо продуманными. Перед студентом стоит задача – раскрыть:

• основные аспекты;
• идеи научно-исследовательского труда. 

Во введении необходимо обосновать актуальность выбранной темы. Учащийся акцентирует внимание на объекте и предмете научного исследования. Члены экзаменационной комиссии по введению делают выводы о том, насколько компетентен студент.

Сложно разобраться самому?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

Для правильного написания введения, следует придерживаться определенного алгоритма действий. В первую очередь, учащийся должен обосновать актуальность темы, которая легла в основу, проводимого им, исследования.

Ему необходимо дать ответы на главные вопросы:

• почему следует изучать именно ту тему, на которой он остановил выбор;
• какая роль в современном мире отводится тематике его исследования.

Особое внимание нужно уделить описанию проблематики учебно-исследовательского труда, формулировке вопроса, которому посвящен научный труд, поиску ответа на него.

Также необходимо обозначить цель работы, связанную с исследуемой проблематикой, описать задачи исследования, например, изучить, рассмотреть, исследовать специализированные библиографические источники, содержание ключевых, основных в работе, понятий и т.п.

При постановке целей, во введении, не нужно давать четкое определение, ссылаясь на различные источники литературы. Достаточно будет их только перечислить. Задачи могут иметь как теоретическую, так и практическую направленность.

Отдельная роль отводится задаче, которая касается описания внедрения новшеств по теме исследования. Студент может предложить собственный вариант решения проблемы либо перенять опыт своих предшественников.

Еще одна задача может быть посвящена рекомендациям по исследовательской тематике, разработке, подсчетам и т.д. Работая над введением курсовой, студент должен выделить предмет (то, на что направлен исследовательский процесс), объект исследования.

Хотя введение является и первым разделом, с которого стартует курсовая работа, писать его желательно в конце. Это целесообразное решение, облегчающее труд учащегося.

Как писать курсовую работу | Блог Studybay

Эффективные курсовые работы – одна из самых важных задач, которые студент должен выполнить в своей студенческой жизни. Это один из самых важных фрагментов научной литературы. Работа курса играет невероятно важную роль в достижении достойного результата для студента. Если курсовая работа хороша, студент, скорее всего, получит хорошие оценки и рекомендации. Написание курсовой работы требует много учебы и тяжелой работы.

Курсовые работы – это письменная работа, предусмотренная учебной программой, которую студенты, как правило, должны выполнять вне обычных учебных часов. Курсовая работа – это письменная или реалистичная работа, выполняемая учеником во время курса обучения, обычно измеряемая для расчета с итоговой оценкой или оценкой в ​​школе или университете.

Разница между курсовой работой и заданием

Разница между курсовой работой и заданием заключается в том, что задание – это любая работа, которую вам необходимо выполнить в период обучения (тестирование, домашнее задание и т. Д.), В то время как курсовая работа представляет собой более длительную работу, которая включает в себя метод анализа и включает понимание все материалы курса.

Разъяснение типов курсовой работы

Чтобы вы лучше понимали, чем определение курсовой работы отличается от одного предмета к другому, вот несколько примеров:

курсовых работ по английскому языку обычно представляют собой расширенное эссе с названием по вашему выбору.Как правило, у вас есть выбор тем и / или текстов для изучения, для каждого типа могут быть разные стили, например, у daramy могут быть разные стили.

Курсовые работы по технологиям для естественных наук часто принимают форму научного проекта или эксперимента, который вы выполняете и документируете на себе.

География Курсовые работы обычно фокусируются на компиляции, составлении отчетов и оценке данных, предназначенных для решения конкретного географического запроса. Например, вы можете проанализировать использование торгового центра или посмотреть на эрозию определенного пляжа.

Курсовая работа по математике

Типичные курсовые работы по математике состоят из изучения исторических свидетельств по теме исследования, обзора литературы и связанных расчетов.

Курсовая работа по системе менеджмента

Курс

«Деловое администрирование и система менеджмента» включает в себя бухгалтерский учет, экономику, финансы, менеджмент и рост бизнеса.

Как писать курсовую работу: Руководство для студентов

Так как же начать работу над курсовыми работами? Или как написать курсовую работу? как написать курсовую работу? Как и в случае с любой другой академической работой, определенные правила и критерии определяют, что делает курс успешным и выдающимся.Чтобы получить успешную оценку в школе или университете и избежать дисквалификации своей работы, учащиеся должны письменно учесть любой из следующих пунктов:

Студентам не разрешается обращаться за помощью к учителям или однокурсникам университета или школы до тех пор, пока они не получат квалификацию или не пройдут обучение на общественном курсе. Однако от учителя требуется только дать инструкции о том, как обращаться с документом, и указать на определенные области, которые объективно проверяются экзаменаторами.

Студенты должны предотвращать плагиат. Это закон, который в случае его совершения считается серьезным академическим преступлением. Согласно этому закону, студент должен использовать оригинальную работу, написанную, а не скопированную из другого источника. Это проверяется с помощью различных инструментов борьбы с плагиатом.

Таким образом, учащиеся должны убедиться, что их собственные слова являются частью их работы, подписав заявление, подтверждающее, что это ваша работа.

Кроме того, учащийся должен проверить, учитывается ли слово в их документе, и убедиться, что ограничения по количеству слов установлены без ссылки на приложения, ссылки и сноски.

Студенты должны проявлять чуткость и бдительность при выборе предметов, чтобы не допустить написания неправильного предмета, который не рассматривается в курсовой работе. Перед печатью уже рассмотренная тема должна быть рассмотрена или обсуждена с соответствующими преподавателями.

Выбор темы для вашего проекта

Возможность выбирать соответствующие предметы – ценная способность для каждого студента. Очень важно написать достойное произведение. Это обязательная часть степени.

Ценность написания хороших курсовых работ заставит студентов почувствовать огромную и надвигающуюся тяжесть, нависшую над их головами с течением времени, но если вы знаете несколько ключевых шагов в выборе правильных тем для обучения, это может быть быстро, просто и даже приятно. .

• Выберите тему, соответствующую длине вашей статьи.
• Остановите тему, которая побуждает вас обрисовать в общих чертах, а не рассматривать или оценивать.
• Выберите тему, которая вам нравится.

Если ваша задача включает анализ, выберите тему, по которой вы можете найти контент. Выберите тему, по которой можно найти обширные дебаты.

После того, как вы выбрали тему, не бойтесь менять ее, если не получается.

Хорошие темы курсовой работы

Выбор тематики курсовой работы – наиболее ответственный этап ее написания.Это зависит от ваших предпочтений, пишете ли вы это удобно и быстро или откладываете на следующие три месяца. Сильный предмет приносит понимание и мотивацию, плохой подрывает желание учиться.

Есть три возможных варианта выбора темы:

• Вы делаете это сами;
• Выберите из списка предложенных альтернатив;
• Вы подчиняетесь решению руководителя.

Индивидуальный выбор предмета – стимул выбрать для себя наиболее интересное направление обучения.Однако мы не рекомендуем использовать эту опцию, если вы не понимаете тему и то, что вы можете там изучать.

Сборник исследовательских данных

Сбор данных – это метод получения информации из всех доступных источников для поиска решений проблемы исследования, подтверждения теории и анализа результатов. Методы сбора данных можно разделить на две категории: вторичные методы сбора данных и первичные методы сбора данных.

Вторичные данные

Вторичные данные – это форма данных, которые уже были опубликованы в книгах, статьях, журналах, библиотеках, журналах, новостях, веб-порталах и т. Д.В этих изданиях доступно множество данных о вашей области изучения рынка, почти независимо от качества региона исследования. Таким образом, реализация соответствующего набора параметров для сбора вторичных данных, которые будут использоваться в анализе, играет важную роль в повышении степени легитимности и надежности исследования или гипотезы.

Первичные данные

Подходы к сбору первичных данных можно разделить на две категории: количественные и качественные.

Количественные данные

Методы количественной обработки данных основаны на статистических уравнениях в различных форматах. Подходы к сбору и интерпретации количественных данных включают закрытые вопросники, методы корреляции и регрессии, среднее значение, форму и медианное значение, а также другие ресурсы.

Качественный анализ

С другой стороны, методы качественного анализа не требуют статистики или статистических уравнений. Качественный анализ тесно связан со словами, звуками, мыслями, отношениями, цветами и другими компонентами, не поддающимися количественной оценке.

Написание плана курсовой работы

Тщательный обзор курсовой работы помогает студентам оценить курсовую работу в соответствии со своими академическими потребностями, лучше понять, что от них требуется и какую пользу они могут извлечь из обучения.

Существует несколько потенциальных компонентов схемы курса, но общая схема курса представлена ​​ниже и может быть адаптирована к различным системам обучения организации, а разработка руководства по схеме курсов – это простой способ стандартизировать описания курса и информация каталога для последующих обновлений или предложений.

В план курсовой работы должны быть включены следующие части:

• Имя, номер, кредиты и краткое содержание курса
• Предварительные требования / Необходимые условия
• Имя учащихся, контактная информация и биография
• График занятий
• Результаты обучения
• Разбивка материалов по сеансам
• Обучающие средства в использовании
• Процесс оценки курса, правила и размер
• Законы об обучении в классе / Кодекс поведения
• Материалы темы
• Подробно об основной идее
• Название, номер, кредиты и краткое содержание проекта

Как написать введение для курсовой работы?

Почему это важно? В определенных ситуациях вступление показывает степень вашего понимания предмета, и, таким образом, даже если основная часть вашей работы написана идеально, у вас все еще есть высокие шансы потерпеть неудачу в университете или школе, если вы не знаете, как это сделать. напишите вступление!

Мы перечисляем несколько советов и приемов, как составить руководство к курсовой работе наиболее эффективным способом.

Что такое введение?

Курсовые работы – это типичная форма аналитического письма, которая дается студентам и обычно предназначена для проверки их знаний и определения окончательной оценки. Вступление к этому документу – это первый абзац, в котором излагаются ключевые проблемы, цели и задачи работы в целом, а также включается тема, раскрывающая важность выбранной темы.

Получи предложение, чувак! Многие студенты, не умеющие писать достойные вводные курсовые работы, совершают эту ошибку.Рекомендуется иметь подробный план, независимо от того, пишете ли вы статью по истории, курсовую работу по английской литературе, отчет по географии, бизнес-план или курс C3! Почему? Почему? А если у вас есть стратегия, вы сможете эффективно, комфортно и продуктивно написать достойную работу!

А как можно написать введение к курсовым работам? Чтобы создать сильное вступление, которое отвечает всем критериям, привлекает внимание читателя и дает вам высокий рейтинг для вашей статьи, вам необходимо выполнить следующие основные шаги:

1. Покажите важность предмета
2. Определите проблему исследования или запрос
3. Определите приоритеты
4. Разрешить защиту диссертации
5. Завершите вступление содержательной идеей.

Отличный корпус курсовой работы

Тело – это то место, где писатель выявляет и тщательно формирует ключевой момент. Каждый абзац должен включать центральную точку, которая явно поддерживает аргумент. Последующие действия должны подтвердить все ключевые моменты и быть подкреплены существенными доказательствами. Текст статьи является строительным блоком для выполнения задания. Основной абзац был бы очень удобочитаемым, если бы он не содержал больших фрагментов текста. Достаточно простых абзацев из 4-5 строк.

Заключение по подвижной курсовой работе

Заключение – очень важная часть, она дает конечный результат и важный момент работы. Хорошо написанное заключение дает вам множество ценных возможностей объяснить читателю вашу общую интерпретацию темы исследования. Сюда входят:

В общем стиле,

• Кратко опишите ваш предмет, результаты обучения и его актуальность,
• Перезагрузите диссертацию / заявку,
• Обращайтесь к противоположным взглядам и объясните, почему читатели должны согласиться с вашей позицией,
• Просьба о вмешательстве или обзор будущих перспектив обучения.

Советы по написанию курсовых работ для студентов колледжей

Написание курсовой работы – это академическое задание, которое дается студентам, которое приводит к получению хороших оценок. Изучение студентом, его метод, структура, содержание и стиль письма могут отличаться от задания к заданию.

Отдыхайте и не торопитесь

Настоятельно рекомендуется приступить к работе как можно скорее. Начните рано и не торопитесь, чтобы закончить свою задачу.Сохраняйте спокойствие, чтобы ваше напряжение не помешало результатам вашего задания.

Разделите работу на части

Не выполняйте всю задачу за один присест. Найдите свое продуктивное время каждый день и соответствующим образом распределяйте рабочую нагрузку. Таким образом, вы уделите больше внимания сути своей задачи. Вы также можете предотвратить ошибки, проверяя ранее выполненное задание каждый раз, когда вы продолжаете это делать.

Исследования

Исследование является первым и наиболее важным фактором при написании курсовых работ. Убедитесь, что вы используете надежные ресурсы для невероятного письма. По этой причине вы можете использовать различные источники, такие как архивы, Интернет, новости, материалы, написанные опытными писателями, и лекции в аудитории.

Управляющий временем

Организуйтесь и составьте план, как только вы начнете работать над своим заданием. Следуйте установленному расписанию, чтобы не писать поспешно при приближении к крайнему сроку. В экстренных случаях убедитесь, что вы установили крайний срок для завершения работы до даты запроса.

Обратиться за помощью

Неясный ум не может производить качественную работу. Если вы не можете понять свою тему, обратитесь за помощью к своему учителю и проверьте все доступные ресурсы по написанию курсовых работ. Всегда лучше получить совет от учителя, который поручает вам работу.

Проверка на ошибки

Всегда проверяйте работу перед ее отправкой. Выполните задание, чтобы найти орфографические и грамматические ошибки. Это хорошая идея – отправить задание на вычитку кому-нибудь с хорошими навыками и словарным запасом.Вы также должны обратить особое внимание на внешний вид вашей работы.

Исключить плагиат

Многие студенты копируют контент из Интернета, поскольку у них не хватает времени для применения своих курсовых работ. Это действительно плохая идея, и из-за нее вы не получите должного результата. Вы можете рассматривать материалы из любого источника, но ваш контент должен быть оригинальным. И если возможно, включите правильные цитаты.

Важно помнить

• Расписание перед тем, как вы начнете работать над предметом.
• Рационально выражайте свои мысли.
• Выберите специальную тему вместо обычной.
• Продемонстрируйте ваше стремление получить хорошие оценки, а не отчаяние.
• Сделайте резервную копию задания.
• Сделайте стиль письма привлекательным и используйте сильный словарный запас.

Что такое курсовая работа и как написать статью: простое руководство

Академическое письмо является важным видом деятельности в высшем образовании и принимает различные формы.По сути, одна из таких форм – это написание курсовых работ, когда преподаватели оценивают уровень понимания студентами курса в течение семестра. В этом случае, в отличие от других работ, курсовые задания оценивают понимание студентами курса, а не только темы в классе. Кроме того, различные формы написания курсовых работ включают эссе, курсовые работы, диссертации, диссертации и отчетные проекты. Следовательно, студентам необходимо узнать, что такое курсовое задание и как написать такую ​​работу.

Что такое курсовая работа

Студенты колледжей и университетов выполняют различные виды академических упражнений, значительную часть которых занимает написание проектов.По сути, одно из этих упражнений – это написание курсовой работы, задание, которое они сдают в конце семестра. В идеале такая работа позволяет оценить понимание студентами конкретной области обучения в течение одного семестра. В свою очередь, преподаватели редко требуют от студентов написать курсовое задание для того, чему они научились в предыдущем семестре.

Определение курсовой работы

По определению, курсовая работа – это академический проект, который студенты выполняют в процессе обучения и который они должны сдать до окончания семестра.Например, такое задание направлено на оценку уровня знаний и навыков учащихся, что означает, что работа способствует получению учащимися итоговой оценки. В идеале курсовая работа – это то, что студенты изучают в течение семестра, и такое задание предназначено для измерения того, насколько хорошо они поняли предмет. Более того, студенты используют надежные и актуальные источники для изучения, изучения и оценки выбранной темы курсовой работы. Таким образом, курсовая работа очень похожа на другие письменные задания, такие как эссе, отчеты, написание тезисов и диссертаций.

Разница с другими бумагами

В ходе занятий студенты пишут различные виды работ, в том числе сочинения и отчеты. По сути, основное различие между написанием курсовой работы и этими работами заключается в том, что она оценивает понимание студентами того, что они обнаружили в течение семестра. Напротив, эссе и другие статьи оценивают понимание учащимися конкретной темы, концепции или теории. Более того, студентам может потребоваться решить вопрос в своей курсовой работе, который они могли бы решить в задании на сочинение где-то в течение семестра.Таким образом, курсовая работа шире, чем другие работы.

Ожидания

Как и эссе и другие статьи, курсовая работа варьируется от одной области обучения к другой. Например, есть курс по английскому предмету, а другой по естественным наукам. Таким образом, студенты должны выполнять свои курсовые задания в соответствии с инструкциями своего преподавателя или кафедры. В большинстве случаев это ожидание включает представление задания в формате эссе, где они выбирают заголовок по своему выбору.В зависимости от предмета некоторые задания по курсу предполагают, что студенты будут собирать, изучать, делать выводы и сообщать данные при ответе на конкретный вопрос.

Оценка

Когда дело доходит до оценки академических заданий, преподаватели следят за тем, насколько хорошо студент выполнил все требования и ожидания. Например, эти требования включают запись о выборе тем или отрывков текста в заданном формате. В этом случае учащиеся должны использовать подход, который, по их мнению, может дать им более высокую оценку, то есть подход, который помогает им ответить на вопрос методично, логически и критически, используя соответствующую информацию.По сути, это три измерения для оценки курсового задания.

Создание статьи: пошаговое руководство по написанию курсовой работы

Как и эссе, курсовая работа имеет определенную структуру. По сути, студенты должны понимать основные компоненты и убедиться, что они обращаются к ним в своих академических письмах. В этом случае наиболее важной задачей для студентов является обеспечение логического потока идей. Более того, разработка тезисов необходима для предоставления высококачественных эссе с указанием основных вопросов.В первую очередь, эти вопросы представляют собой концепции и теории, которые студент изучил на конкретном курсе в течение семестра.

Шаг 1: Подготовка

Планирование или подготовка – это первый шаг в написании курсовой работы. Например, суть любой формы академического письма состоит в том, чтобы измерить уровень понимания учащимся определенной области исследования. Поскольку курсовая работа измеряет то, что студент изучил в рамках данного курса, для каждого человека крайне важно хорошо подготовиться при выполнении задания.Здесь учащиеся должны выбрать тему, которая им удобна и увлечена. Кроме того, они должны генерировать идеи о своей курсовой работе, решая, что актуально, а что нет. В этом случае аргументом в пользу этого решения является ожидание, изложенное в инструкциях по назначению. Наконец, студенты должны понимать свою аудиторию – потребителей их работ или читателей. Как и в любом другом задании, аудитория – преподаватели курса. Следовательно, авторы должны убедиться, что курсовая работа удовлетворяет любопытство читателей.

Шаг 2: Настройка

После подготовки студенты должны подготовить почву для написания курсовых работ. По сути, первая задача – найти источники, имеющие отношение к запросу о назначении – те, которые с большей вероятностью предоставят достаточно доказательств и поддержат необходимые утверждения. Когда студенты просматривают достоверные источники, они должны делать заметки, чтобы обеспечить сильную аргументацию в своей курсовой работе. Затем следует принять решение о плане курсовой работы, который должен помочь ответить на подсказку о задании логически и критически.Наконец, учащиеся должны создать аннотированную библиографию, краткое изложение каждого источника, который они намереваются использовать в качестве основы своих аргументов в курсовой работе.

Шаг 3: Написание курсовой работы

После подготовки и установки сцены студенты должны приступить к написанию курсового задания. В этом случае, вооружившись заметками, сделанными во время обзора надежных источников, и созданным ими планом, студенты должны начать с первого черновика, в котором они разрабатывают тезисы.Основывая все мнения и аргументы на тезисе, писатели должны отвечать на вопросы о задании методично, логично и критически. Более того, тезисное изложение должно «зацепить» аудиторию и заинтересовать ее прочтением содержательной части статьи – ее основной части. По сути, тело – это то место, где студенты используют все доказательства, которые они собрали по теме, в то время как тезис информирует аудиторию о том, на чем люди сосредоточились в статье.

Шаг 4: Завершение

Для писателя нормально делать ошибки при написании академического документа.Например, эти ошибки включают непоследовательные аргументы, нерелевантное содержание, ошибки пунктуации и бесчисленное количество грамматических ошибок. Поэтому после завершения черновика студенты должны прочитать его как минимум дважды, чтобы выявить эти ошибки и исправить их. В основном процесс исправления включает в себя проверку и редактирование статьи. Что касается исправлений, студенты должны отдать свою работу другу или наставнику, чтобы он прочитал ее. В своих отзывах эти люди, вероятно, укажут области, в которых авторам следует внести поправки, чтобы статья была логичной и интересной для чтения.Что касается редактирования статьи, студенты должны корректировать свою работу, чтобы убедиться, что в ней нет орфографических, пунктуационных и других грамматических ошибок.

Шаг 5: Разработка параграфов тела

Основной абзац любого академического текста, включая курсовое задание, использует несколько функций, чтобы сделать статью логичной. По сути, первая особенность – это тематическое предложение, открывающее каждый абзац. Кроме того, цель этой функции – усилить центральную идею, изложенную в тезисе.Затем остальная часть структуры абзаца подкрепляет это утверждение, используя доказательства, собранные из разных источников. В свою очередь, еще одна особенность – заключительное предложение, которым замыкается каждый абзац. Например, цель этого аспекта – связать тематическое предложение с тезисом. Наконец, еще одна особенность – это переход – слова и фразы, которые помогают читателям ощутить логический поток идей в статье. Короче говоря, писатели используют переходы внутри и между абзацами, чтобы создать логический поток информации и идей.

Шаг 6. Ссылка на формат и экспертная оценка

Помимо того, что работа написана методично и логично, студенты должны убедиться, что она соответствует самым высоким стандартам академического письма. В связи с этим они должны гарантировать, что он следует за определенным форматом – APA, MLA, Harvard или Chicago / Turabian. В большинстве случаев подсказка о назначении диктует формат, который должны использовать учащиеся. Кроме того, формат ссылок информирует о структуре статьи и формате цитирования.В свою очередь, еще одно важное действие, которое должны выполнить студенты, – это передать статью на рецензирование. Здесь авторы раздают курсовые работы выдающимся ученым, таким как профессор или однокурсник, для оценки достоверности и качества используемой информации, включая источники.

Шаг 7: Написание окончательного варианта курсовой работы

После тщательного изучения первого чернового варианта посредством исправлений, редакций и рецензирования учащиеся должны приступить к написанию окончательного варианта курсовой работы.По сути, этот черновик должен быть тщательно отшлифован, то есть в нем не должно быть орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок, а также непоследовательных аргументов и не относящихся к делу предложений. Более того, это должно указывать на эффективное использование переходов в основных абзацах. Короче говоря, окончательный вариант – это улучшенная версия первого черновика, потому что авторы отредактировали и отредактировали его, а также учли отзывы друга, наставника или профессора. Тем не менее, им все равно необходимо прочитать окончательный вариант хотя бы один раз, чтобы убедиться, что он идеален перед отправкой в ​​отдел.В свою очередь, если ученики отмечают несколько ошибок, это означает, что необходима повторная доработка. Следовательно, в центре внимания студента должны быть содержание, организация идей, стиль письма и формат.

Виды курсовых работ

Учитывая, что задания по курсу проверяют уровень понимания учащимися содержания курса в данном семестре, это означает, что он принимает несколько форм. Например, это курсовая работа, магистерская работа, диссертация или отчетный проект. В идеале, курсовая работа является важным требованием для успешного завершения курса студентом.Это также означает, что курсовая работа необходима для получения степени. В свою очередь, единственное различие между этими типами курсовых заданий состоит в том, что они используют другой подход к изучению и анализу содержания курса, причем каждый предмет использует уникальный подход.

Методы написания курсовых работ

Мечта каждого ученика – сдать любую аттестацию и получить более высокую оценку. При выполнении курсовой работы студенты могут использовать различные методы, чтобы обеспечить достижение более высоких оценок после оценивания.Как указывалось ранее в отношении выставления оценок курсовой работе, учащиеся должны использовать подход, который, по их мнению, отвечает на подсказки к заданию методически, логически и критически. В результате каждая используемая ими техника должна позволять им отвечать на вопрос таким образом, чтобы удовлетворять этим трем параметрам оценки.

1. Техника сравнения и сопоставления

Техника сравнения и противопоставления – это анализ двух предметов, идей, концепций или теорий путем их сравнения, сопоставления или того и другого.По сути, цель ответа на задание курсовой работы с помощью этого подхода состоит в том, чтобы студенты не заявляли очевидных вещей. Вместо этого им нужно пролить свет на тонкие различия или неожиданные сходства между предметами, идеями, концепциями или теориями.

2. Метод причинно-следственных связей

Метод причинно-следственной связи позволяет авторам развивать текст статьи, анализируя причины и последствия решения, действия или события. При организации абзаца учащиеся принимают структуру, которая позволяет им расположить причины и следствия в хронологическом или обратном хронологическом порядке.В качестве альтернативы авторы могут представить свои аргументы через акцент, начиная с наименее важных аспектов до наиболее важных или наоборот.

3. Методика расследования

Метод исследования предполагает углубленное изучение темы, идеи, концепции теории. По сути, основная цель этого метода – продемонстрировать, что учащиеся получили глубокие знания по предмету, что отражено в их методическом, логическом и критическом анализе и представлении информации.В этом случае критически важно обеспечить, чтобы результаты исследования интерпретировались и представлялись в организованном порядке на протяжении всего эссе. В конечном итоге этот метод позволяет писателям продемонстрировать четкое понимание различных точек зрения на исследуемую проблему.

Как представить сильные аргументы

Для того, чтобы научная работа привлекла внимание и интерес аудитории, студенты должны не только разработать тезисное изложение, но и убедиться, что они используют веские аргументы для подтверждения центральной идеи в заявлении.По сути, метод «они говорят, я говорю» – это самый простой способ правильно представить аргументы. В связи с этим информация, которую студент использует при ответе на подсказку о курсовом задании, не должна содержать плагиата. Например, они должны правильно цитировать источники. Затем еще один способ убедиться, что текст является убедительным, – это подтвердить, что они достигли необходимого количества слов, не считая сносок, концевых сносок, ссылок и приложений. В идеале, выбор темы, которая удобна и увлечена, позволяет писать качественно с точки зрения аргументации.Кроме того, студенты должны обсудить альтернативы со своим наставником или инструктором. Наконец, тезис не должен усложняться.

Основные ошибки в курсовых работах

Студенты допускают различные ошибки при написании академических текстов. Например, распространенная ошибка при написании курсовой работы связана с объемом, когда студенты не могут сосредоточиться на одной области темы и вместо этого пытаются быть широкими в своей аргументации. В этом случае проблема с этим подходом состоит в том, что они тратят место на разговоры о нерелевантном материале, оставляя мало места для написания основной идеи.Кроме того, решение этой проблемы – разработать тезис, в котором излагается конкретная повестка дня статьи. Поступая так, учащиеся могут осознавать каждый раз, когда они уходят от темы.

Другая распространенная ошибка связана с разговорным языком, когда учащиеся используют язык, нестандартный для академического письма. Как правило, эта проблема особенно характерна для студентов, которые увлечены этой темой и пытаются творчески выразить свои идеи. Более того, проблема в том, что курсовая работа переходит от доказательной базы к документу, отражающему мнение студента.В свою очередь, решение этой проблемы – выбрать тему, которая будет интересна и критически обсуждается в литературе. В результате они могут идентифицировать несколько источников, которые обсуждают тему, чтобы использовать их в качестве основы для доказательства своих утверждений и аргументов по теме.

Образец общего плана курсовой работы

Курсовая работа имеет типичную схему, как показано ниже:

• Титульный лист
• Оглавление
• Аннотация
• Введение
• Основной абзац (и)
• Заключение
• Список литературы

Причина сходства курсовой работы с исследовательской работой

В идеале план курсовой работы аналогичен исследовательской работе.В этом случае реферат служит кратким обзором исследовательской работы и информирует читателей о главных темах автора. Что еще более важно, план курсовой работы имеет тело, в котором авторы используют разные абзацы, чтобы аргументировать тему. Кроме того, каждый абзац начинается с тематического предложения и заканчивается заключительным предложением. Как и в исследовательских работах, основные абзацы курсовой работы служат для закрепления утверждений и аргументов автора, связанных с тезисом.

Подведение итогов того, что такое курсовое задание и как написать работу

Курсовая работа входит в число письменных заданий, которые студенты колледжей и университетов выполняют при подготовке к получению степени. В отличие от других работ, это задание оценивает понимание студентами того, что они узнали в рамках курса в данном семестре. Таким образом, студенты должны заполнить и отправить его до закрытия семестра. Кроме того, различные типы курсовых работ включают эссе, курсовые работы, диссертации, диссертации и отчетные проекты.

подсказок

Студенты должны усвоить следующие советы, когда дело доходит до написания курсового задания:

• Выберите интересную тему и придерживайтесь ее. По сути, студенты получают массу интересной информации по своей теме. Однако, чтобы избежать отклонений от сценария, им следует сосредоточиться на своей основной теме и избегать соблазна использовать данные, которые могут оказаться неактуальными.
• Используйте доказательства (цитаты и статистику) выборочно. В данном случае релевантность – важный показатель качественной работы. Таким образом, если студенты не собираются ссылаться на некоторые данные напрямую, потому что они не добавляют ценности их аргументам, им следует избегать зацикливания на них в своей статье.
• Правильно цитируйте источники. При цитировании источников студенты должны обратить внимание на стандарты используемого формата – APA, MLA, Harvard или Chicago / Turabian – поскольку каждый из них имеет уникальный подход.
• Пересматривайте, редактируйте и корректируйте статью. В свою очередь, качественное написание курсовой работы не должно содержать непоследовательных аргументов, неуместных предложений, орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок.

Как написать курсовую работу: руководство и советы

Как написать курсовую работу: определение

Курсовая работа – это академическая работа, написанная во время или после курса. Цель этой статьи – показать ваши навыки письма и насколько хорошо вы поняли программу курса. Курсовая работа – это самостоятельное исследование, которое предполагает активное чтение и размышления.Этот документ позволяет вам обмениваться идеями в рамках определенной дисциплины и отслеживать ваш прогресс в определенной области знаний.

Как сделать курсовую работу: что такого особенного

Курсовая работа обычно выдается студентам с целью проверить их знания по определенной теме или курсу. Обычно курсовые работы пишутся в виде расширенных эссе в конце года. В зависимости от вашего курса вы будете выполнять обычную курсовую работу как домашнее задание, которое будет контролироваться вашим учителем.

Этот документ может иметь форму расширенного эссе, отчета о полевых работах, отчета, тематического исследования, обзора книги, презентации полученной информации и т. Д. Например, во время занятий по математике ваша курсовая работа может принимать форму ответов на список вопросов.

Курсовая работа обычно сопровождается списком требований, которые студент должен учитывать при написании. Действия, связанные с написанием курсовых работ, могут отличаться от одного курса к другому. Тема курсовой работы может быть назначена преподавателем или по вашему выбору.

Если вам нужно написать курсовую работу впервые или вы просто хотите улучшить свои письменные навыки – это руководство для вас. В следующих параграфах мы расскажем вам, как шаг за шагом написать курсовую работу, а также дадим полезные советы и примеры работы.

Как написать курсовую работу, шаг за шагом

1. Придумайте тему. Необходимо выбрать хорошую тему для курсовой работы, так как она должна быть достаточно интересной, чтобы мотивировать вас провести исследование и написать отличную работу.Не выбирайте слишком широкую тему, так как вы не сможете описать все, используя ограниченное количество слов. Вы можете просмотреть уже выполненные курсовые работы по вашему курсу, чтобы увидеть, как выглядят хорошие темы. По этому нет необходимости придумывать полное название – нужно найти верное направление. Если вам назначили ту или иную тему, то вам следует внимательно проверить, что вас просят сделать.

Примечание: договоритесь о встрече со своим руководителем для получения совета. Составьте список интересных тем и спросите, какую тему лучше выбрать.Учитель укажет, какая тема с правильной точки зрения и хороша для обсуждения, а какую тему лучше отложить. Если вам повезет, вас могут посоветовать список книг и других источников, которые содержат необходимую информацию по теме.

Также примите во внимание тот факт, что в будущем вы можете упомянуть свою курсовую работу в своем резюме. Подумайте о своей будущей карьере заранее и о том, как написать соответствующую курсовую работу в резюме.

2. Проведите предварительное чтение. Проведите исследование, чтобы получить дополнительную информацию по теме и сузить ее. Выбирайте только надежные и актуальные источники информации. Назовите наиболее полезную информацию, которую вы можете использовать в качестве источника для цитирования и основы для вашего исследования.

Постарайтесь хранить всю информацию, ссылки и документы в одном месте. Такая привычка пригодится при написании более объемных работ, например диссертаций и диссертаций. Попросите репетитора помочь вам выбрать правильную тему для вашего проекта, если у вас возникнут проблемы с выбором правильной.

Делайте заметки во время исследования. Вы можете создать документ на своем рабочем столе и сохранить самые важные цитаты (со ссылками на источник) или просто составить список идей и основных моментов, которые пришли вам в голову при чтении источников. Всегда указывайте ресурс для правильной ссылки.

3. Создайте план. Когда у вас будет информационная база, пора составить план, который поможет вам организовать свои идеи и время. Не стремитесь к совершенству, так как вы можете изменить план в процессе написания – может стать ясно, что некоторые главы нечеткие, или вам нужно добавить главу, чтобы прояснить все по теме.Вы можете использовать любые творческие приемы и мозговой штурм, чтобы составить список баллов.

Типичная структура курсовой работы выглядит так:

• Титульная страница
• Оглавление
• Введение
• Основной абзац
• Заключение
• Список литературы

Выберите свои собственные абзацы в соответствии с имеющейся информацией, и при необходимости обратитесь за помощью к наставнику. Помните, что правильное планирование – это хороший способ убедиться, что ваши мысли движутся в правильном направлении, чтобы ваша курсовая работа была единой и согласованной.

4. Провести исследования. Выберите наиболее подходящий тип исследования и выберите необходимые инструменты. Если вам нужно провести полевое исследование или эксперимент, имейте в виду, что вам нужно будет спланировать их заранее и учесть особенности проведения конкретного типа исследования (ресурсы, люди, допуск и т. Д.). Делайте заметки при проведении исследования и анализируйте результаты.

5. Начните писать абзацы основного текста. Следуя бумажному плану, начните создавать основные абзацы.Убедитесь, что вы выделили одну конкретную идею для одного абзаца. При подготовке статьи важно учитывать требования и принципы академических соглашений.

Напишите этот абзац с мыслью, что ваш читатель умный, но мало разбирается в вашей теме. Не сообщайте общеизвестную информацию и не повторяйте то, что вы уже описали. Каждый абзац должен давать ответ на определенный вопрос, поэтому убедитесь, что вы создали переходы между абзацами и как все это относится к основной теме.

Используйте диаграммы, таблицы и диаграммы для иллюстрации полученных данных. Сделайте краткую интерпретацию данных под иллюстрацией. Используйте только те данные, которые напрямую связаны с абзацем. При необходимости добавьте заголовки и описания. Вспомогательные материалы, не относящиеся непосредственно к абзацу, можно приложить в приложении.

6. Завершите свою статью заключением. В заключение необходимо подвести итоги проделанной работы и сделать выводы. Повторите в краткой форме основные моменты и выскажите свое мнение о текущем состоянии проблемы.Если в задании вас просят ответить на определенный вопрос, укажите окончательный ответ в заключении.

7. Когда все части, упомянутые выше, будут написаны, пора писать введение. Почему мы оставили эту часть напоследок? Все очень просто. Лучшее время для написания введения – это когда у вас есть полный текст статьи и вы можете сказать, что знаете о своей работе все. Это поможет вам сделать ваше вступление интересным и наполненным необходимой информацией.Не забудьте написать тезис, который будет охватывать основную цель вашей статьи.

8. Отредактируйте и вычитайте текст. Когда вы закончите последнее предложение своей статьи, отложите текст на некоторое время. Перечитайте текст несколько раз свежим взглядом. Проведите проверку грамматики и орфографии. Попросите друга или родственника, который хорошо владеет академическим письмом, вычитать ваш текст. Также убедитесь, что ваш текст удобочитаем и логически структурирован. Каждый абзац должен плавно переходить в следующий.Ответьте на следующие вопросы, чтобы убедиться, что ваш текст не нуждается в исправлениях:

1. Вы определили ключевой вопрос в тезисе?
2. Вы выбрали соответствующие первичные и вторичные источники?
3. Четко ли вы структурировали текст?
4. Логично ли представлена ​​информация?
5. Вы продемонстрировали взаимосвязь между абзацами?
6. Соответствует ли ваш текст требованиям?
7. Есть ли у вас ссылки на источники в надлежащей манере?
8. Правильно ли вы проанализировали источники? Вы использовали реферирование?
9. Полностью ли ваше исследование отвечает на главный вопрос?
10. Находятся ли данные и иллюстрации в нужном месте?

9.Подготовьтесь к устной презентации (при необходимости). В некоторых курсовых заданиях студентов просят представить свои исследования и сделать устную презентацию. Спросите своего учителя, сколько времени вам дадут на презентацию. Ваша презентация должна иметь ту же структуру, что и ваш доклад. Включите в свой доклад только самые интересные и важные моменты.

Анализ примера курсовой работы

Мы считаем, что теория – это хорошо, а практика – лучше. Мы сопровождаем это руководство примером, который вы можете использовать в качестве модели эссе и узнать, как должна выглядеть законченная курсовая работа.В следующем примере автор обсудил способы предотвращения дискриминации по возрасту на рабочем месте. Посмотрите, как автор подходит к теме и организует идеи в хорошо структурированный текст. Обращаем ваше внимание, что данный образец не является полноценной работой – это всего лишь отрывок из курсовой работы. Посетите наш блог, чтобы увидеть больше примеров курсовых работ!

Щелкните изображения, чтобы увидеть их полный размер.

Советы по написанию курсовой работы

Мы собрали список советов, которые следует учитывать при написании, чтобы получить хорошо составленный текст.

• Если у вас возникнут проблемы с учебной работой, не стесняйтесь обратиться за помощью к своему учителю.
• Сделайте ваше представление ярким. Профессора обычно внимательно читают введение, поэтому не портите первое впечатление от своей работы слабыми словами во введении.
• Начните работу над своей курсовой как можно скорее. Составьте расписание, чтобы быть уверенным, что вы закончите свою работу вовремя. Это поможет вам сохранять спокойствие, потому что вы не будете писать в спешке.
• Разделите работу на несколько частей. Слишком сложно выполнить работу за один присест.
• Обратитесь за помощью, если вы не понимаете некоторых пунктов своего задания. Попросите учителя, который назначил эту курсовую работу, помочь вам в вашей работе.
• Всегда указывайте источники, которые вы использовали в своей статье, и правильно цитируйте этот источник в соответствии с требуемым стилем форматирования.
• Обратите внимание на исследовательскую часть вашей статьи. Ваше письмо не должно быть просто кратким изложением источников.Соберите как можно больше информации по теме.
• Сохраните все версии курсовой работы. Это будет особенно полезно, если вы решили вырезать большую часть текста, а затем снова использовать ее в другом контексте.
• Стремитесь закончить окончательный вариант вашей статьи раньше установленного срока. Это позволит вам оставить больше времени для исправлений и попросить своего руководителя дать отзыв о вашем документе.

Ошибок, которых следует избегать при написании курсовой работы

Здесь мы собрали список ошибок, которые студенты часто совершают при написании курсовой работы.Важно знать, какие моменты нужно учитывать, чтобы создать хорошую бумагу. Прочтите их все, чтобы избежать их и улучшить свою работу.

1. Не превышайте ограничение по количеству слов. Не думайте, что больше слов дадут вам лучшую оценку. Одна из целей академического письма – правильно и кратко представить информацию.
2. Избегайте личного мнения в абзаце тела. Оставьте свои мысли до конца.
3. Не указывайте ссылки, которые вы не использовали в своей статье, только для увеличения числа.
4. Если вы нашли законченную курсовую работу на аналогичную тему, не копируйте ее! Вас могут обвинить в плагиате.
5. Не пропустите форматирование и редактирование статьи. Обратите внимание на этот момент, так как неправильная организация текста может снизить вашу оценку.
6. Не включайте в свою курсовую работу информацию, не имеющую отношения к вашей теме.
7. Внимательно читайте инструкции и требования. Прочтите инструкции вашего профессора и проанализируйте их.Убедитесь, что вы все поняли.
8. Не зацикливайтесь на грамматике и орфографии во время письма. Это может отвлечь вас от важных идей и ошибок, которые вы исправите, когда закончите текст.
9. Не забывайте уделять достаточно времени исследованиям.

В этой статье мы собрали обширный список советов о том, как выполнять курсовые работы. Мы надеемся, что вы найдете наше руководство и советы по написанию курсовой работы. Если у вас все еще возникают проблемы с вашей работой, например, если вы не уверены, какой тип исследования вам нужно провести, спросите совета у учителя.

Как выбрать темы курсовой работы

• Обратитесь за помощью к своему руководителю. Не бойтесь просить учителя о помощи. Вы все еще учитесь, и никто вас за это не осудит. Если у вас уже есть идеи для курсовой работы по английскому языку, ваш инструктор поможет вам выразить их правильными словами. Также он может сказать вам, достаточно ли у вас информации по той или иной теме или вам следует отказаться от написания на эту тему. Кроме того, ваш инструктор может помочь вам найти надежные источники, которые имеют решающее значение для написания курсовой работы.
• Определите сферу интересов. Проще было бы написать на тему, которая вызывает у вас энтузиазм. Если вы не можете найти ни одного, выберите наименее скучный для вас. В любом случае, мы уверены, что вы найдете интересную информацию, какую бы тему вы ни выбрали.
• Думайте о перспективах. Если вы решили, в какой колледж или университет вы хотите поступить, найдите информацию о проектах в том или ином учреждении. Также стоит подумать о своей будущей профессии.Иногда, когда у вас нет опыта работы, ваша курсовая работа может быть принята во внимание. Итак, подумайте о своей будущей профессии сейчас и сделайте шаги к своей цели.

Полное и практическое руководство | Howtowrite.CustomWritings.com

Курсовая работа – это письменный проект, который обычно выполняется в течение семестра. Он может принимать разные формы и размеры в зависимости от дисциплины, темы и предпочтений вашего профессора, но его общий характер остается в основном неизменным: он направлен на то, чтобы научить студента проводить независимые исследования.Обычно вам приходится выбирать тему самостоятельно (хотя и в определенных пределах), что также способствует повышению вашего уровня независимости – вы должны определить направление своей работы, а не просто следовать инструкциям своего руководителя.

Бизнес-исследования – это в основном практическая дисциплина, поэтому от вас, скорее всего, придется меньше заниматься теорией, а больше – о том, как повысить прибыльность бизнеса: найти лучшие способы продажи продуктов, прогнозировать тенденции, общаться с клиентами и влиять на их поведение. .

Помните: ваша курсовая работа значительно повлияет на вашу общую оценку за курс. Во многих ситуациях это так же важно, как и оценка, которую вы получите за экзамен. Воспользуйтесь им, особенно если вы знаете, что не выдерживаете экзаменов, ограниченных во времени. Курсовая работа дает вам возможность полностью раскрыть свой потенциал в обстановке практически без стресса – по крайней мере, если вы правильно подойдете к задаче.

Как выбрать подходящую тему для курсовой работы по бизнес-исследованиям

1.Не торопитесь

Вас не попросят сразу выбрать тему, так что потратите время с пользой. Прежде чем остановиться на чем-то, внимательно изучите обсуждаемую тему. Проверьте следующее:

• Достаточно ли источников информации об этом?
• Сможете ли вы получить к ним доступ?
• Есть ли какие-либо исследования, идентичные или похожие на то, что вы собираетесь проводить?
• Возможен ли объем темы? Реально ли охватить это заданием такого размера? Он слишком узкий или слишком широкий?
• Это актуально? Есть ли смысл проводить это исследование?
• Может ли это дать ценные результаты?

Если любой из этих пунктов вызывает у вас сомнения, лучше выберите другую тему или измените то, что у вас есть.

2. Подумайте о чем-нибудь действительно интересном

Вы потратите целый семестр на написание этой курсовой работы. Какой бы энтузиазм у вас ни был изначально, он угаснет, особенно если вы столкнетесь с некоторыми препятствиями. Поэтому постарайтесь выбрать то, что вам в первую очередь нравится, или это задание превратится в пытку.

Устали от всех руководств и бесконечных инструкций?

3. Выберите что-нибудь измеримое

Бизнес-исследования в первую очередь связаны с практическими результатами.Вы не можете писать о чем-то, что основано только на ваших идеях или предположениях – вам придется работать с измеримыми метриками и предоставлять факты, статистику и отчеты в качестве основы для своей работы. Так что подумайте наперед и решите, как вы собираетесь измерять свои результаты.

4. Подумайте о том, над чем вы уже работали

Если вы уже провели какое-то исследование или следственную работу по интересующей вас теме, подумайте, можете ли вы подумать о чем-то, связанном с этим, чтобы вы могли использовать свои существующие знания и опыт работы с этой темой.Можете ли вы взглянуть на это под новым или необычным углом? Сталкивались ли вы с какой-либо точкой или точками, которые требовали дополнительных исследований, но не имели прямого отношения к заданию, которое вы выполняли в то время? Например, вы написали задание о влиянии ротации сотрудников между разными отделами и заметили интересную связь между этой практикой, используемой в некоторых компаниях, и показателями удержания сотрудников. Вы можете написать более подробную курсовую работу, посвященную именно этому отношению.

5. Проверьте разрешенные темы

Хотя в большинстве случаев вы можете выбирать все, что хотите, ограничения все же существуют. Возможно, вам придется придерживаться определенной общей темы. Некоторые темы могут быть специально исключены (например, если по ним предстоит более поздний экзамен).

6. Спросите мнение руководителя

Он / она не должен определять направление вашего исследования, но спросить у него / нее совета вполне естественно. Подготовьте несколько черновиков темы или тем и поделитесь ими со своим консультантом – он / она поможет вам добавить в них немного отшлифовки и сделать их более доступными для записи.

Вот несколько примеров тем, которые вы должны искать:

• Регулирование разнообразия рабочих мест: существующие и потенциально эффективные практики;
• Хлопковая промышленность США: историческая и сегодняшняя роль;
• Чрезмерная квалификация в американской промышленности: причины, последствия и потенциальные последствия;
• «Будущее семейного бизнеса в США»;
• Издевательства на рабочем месте и его влияние на эффективность бизнеса в современной Америке.

Перед тем, как вы начнете писать свою курсовую работу: подготовительный этап

Даже если ваша курсовая работа скромна по размеру и представляет собой не более чем расширенное эссе, помните ее роль в вашей общей оценке и относитесь к ней соответственно. Вы не можете просто начать писать – эта работа требует подготовки.

1. Подготовьте временную шкалу

Даже если вы привыкли ждать до последнего момента, прежде чем приступить к работе над эссе, такой подход обернется катастрофой, если вы попробуете его на курсовой работе.Чтобы делать это в спешке, требуется слишком много исследований.

Сначала изучите требования к заданиям и проверьте сроки. Обычно их как минимум два: а именно даты, когда вы должны подавать свой первый и последний черновики. Постарайтесь прикинуть, сколько времени вам понадобится для этого, и выделите блоки времени для регулярной работы над бумагой (либо понемногу каждый день, либо в течение более длительных периодов каждые несколько дней), чтобы вы могли завершить ее, оставив свободное время. . Не планируйте ожидать выполнения задания прямо перед крайним сроком – могут возникнуть задержки, поэтому постарайтесь выполнить задание за некоторое время до окончательной даты подачи.Не слишком полагайтесь на эти сроки – разделите свою работу на части и назначьте им свои собственные сроки.

2. Соберите свои источники

Основная цель курсовой работы – проверить и улучшить вашу способность проводить исследования, поэтому относитесь к работе с источниками как к важной части задания, а не как к формальности. Ваш профессор будет оценивать качество вашего исследования не менее, если не более важно, как гладкость статьи, которая на его основе.

В руководствах иногда упоминается, сколько источников вам нужно.Если такой информации нет, попробуйте использовать по крайней мере три плюс один для каждой страницы вашей курсовой работы. Помимо этого числа, используйте столько, сколько считаете нужным, но помните, что вы действительно должны использовать их, а не просто добавлять их в библиографию, чтобы увеличить ее размер. Постарайтесь сделать этот список разнообразным и использовать разные типы источников: книги, журнальные статьи, газетные публикации, веб-сайты и т. Д.

Вы можете найти свой первый набор источников, выделив ключевые слова, связанные с вашим исследованием, и выполнив поиск с использованием академических баз данных и поисковых систем.Обратите особое внимание на такие ресурсы, как EconBiz, EconLit и NBER, поскольку они содержат множество текстов, связанных с бизнесом. Однако многопрофильные базы данных, такие как Google Scholar и JSTOR, также могут быть полезны. Выполните поиск, изучите появившиеся тексты, затем просмотрите их библиографии и посмотрите, есть ли там еще соответствующая литература.

3. Изучите источники

К настоящему времени вы должны увидеть, кто является наиболее авторитетным авторитетом в выбранной вами предметной области – это писатели с наибольшим количеством публикаций по этой теме и с наибольшим количеством ссылок в других источниках.Начните читать по теме, уделяя им особое внимание. Вам не обязательно читать каждое слово в каждой собранной вами книге, но вы должны ознакомиться хотя бы с наиболее важными источниками. Делайте заметки – вам придется использовать цитаты в своей курсовой работе, поэтому подготовьте их заранее.

4. Подготовьте план

Хотя структура вашей курсовой работы может отличаться в зависимости от руководящих принципов, обычно это расширенное эссе, которое содержит одни и те же части: введение, тезисы, основные абзацы и заключение.Запишите, что вы собираетесь написать и где: как представить основную тему, как сформулировать свой тезис, в каком порядке упомянуть основные моменты и как связать их друг с другом, на что обратить внимание в заключении . Вы не должны думать об этом, когда пишете – к тому времени вы должны просто записать то, что вы уже решили.

Написание курсовой работы по бизнесу: структура заданий

1. Введение

По определению, не существует единого одобренного способа написания вступления – если вы обнаружите, что кто-то предлагает такой и попытаетесь следовать ему, это заставит первые строки вашей курсовой работы (наиболее важные для общего впечатления) выглядеть неестественно, искусственно и шаблонно. .Вместо этого сосредоточьтесь не на форме, а на функции.

Сделайте все необходимое, чтобы перейти к основной теме вашего аргумента и привлечь внимание читателя с помощью первых двух предложений. Например:

• Начните с представления основного предмета и объяснения важности вашего исследования;
• Обратитесь к специалисту по данному вопросу;
• Начать с цитаты;
• Предложите необычную или непопулярную точку зрения;
• Определите любые неоднозначные термины или выражения.

Например, «Генри Форд считал, что успех в бизнесе основан на товарах самого высокого качества, минимально возможных затратах и ​​максимально возможной заработной плате. Однако… »
Ваше вступление должно занимать около 10-15 процентов всей статьи.

2. Тезис

Это может быть или не быть частью введения. В любом случае, его суть остается прежней – это краткое изложение основной идеи вашей работы. Убедитесь, что вы не путаете это со своей темой.Тема – это то, чему посвящена ваша курсовая работа, например, «Влияние дерегулирования на развитие и рост бизнеса» . Изложение тезиса – это утверждение по этому поводу, которое вы делаете и подтверждаете в своей статье, например, «Дерегулирование имеет как немедленное влияние на эффективность бизнеса», , так и долгосрочные положительные последствия для его роста.

Текст диссертации должен быть:

• Специфическая. Он должен выражать одну точку или, самое большее, две очень тесно связанных точки;
• Короткий. Не более двух предложений – если вы не можете все это свести к этому, это, скорее всего, указывает на то, что ваш тезис недостаточно конкретен;
• Прозрачный. Нет места двусмысленности.

3. Кузов

Основная часть вашей курсовой работы, она должна составлять около 70-75 процентов от количества слов. В зависимости от руководящих принципов он может состоять либо из основных абзацев, либо из нескольких разделов с подзаголовками. В любом случае принцип остается тем же: вы должны вводить по одному пункту в каждом абзаце и сопровождать его подтверждающими фактами.Добавьте переходные слова или фразы в конце и в начале каждого абзаца, например, «поэтому», «таким образом», «так», «соответственно» и т. Д.

4. Заключение

Заключение должно составлять около 10-15 процентов от всей курсовой работы, и его основная роль – перечислить все, что вы сказали до этого момента, и указать, какие результаты принесли ваши исследования. Вы доказали свою исходную точку зрения? Какие выводы вы сделали? Каково его значение для отрасли? Что требует дополнительных исследований? Какие ограничения у вашей работы?

Проверка после написания: доведение курсовой работы до совершенства

Если вы прислушались к нашему совету и строго следовали графику, вы закончите писать как минимум за несколько дней до крайнего срока, и у вас будет достаточно времени, чтобы продолжить работу над своей статьей.Вот что вам нужно сделать перед отправкой, если вы хотите получить хорошую оценку.

1. Логическая проверка

Пока вы пишете, вы видите только один фрагмент своей курсовой работы. Теперь вам следует внимательно прочитать всю статью и посмотреть, имеет ли она смысл. Когда вы пишете (особенно если на это уходит много времени), вы можете забыть то, что вы сказали раньше, и начать противоречить себе, делая логические скачки и повторяя то, что вы уже сказали. Например, говоря о чрезмерной квалификации, вы можете указать на это как на причину как избыточной, так и неполной занятости в различных сферах вашей работы.Посмотрите, верно ли что-нибудь из этого для вашего текста. Перепроверьте все, в чем сомневаетесь. Попросите кого-нибудь еще прочитать статью и сказать, верна ли ее логика.

2. Проверка количества слов

Правила

обычно ограничивают длину курсовой работы, поэтому проверьте еще раз, не превысили ли вы ее. Убедитесь, что в руководстве прямо указано, включена ли библиография в подсчет слов – если вы неправильно ее поняли ранее, вам, возможно, придется либо вырезать некоторые части статьи, либо сделать дополнения.

3. Корректура

Вы можете использовать онлайн-инструмент, например Scribens, для проверки текста на грамматические, синтаксические и орфографические ошибки, но не слишком доверяйте результатам – безопаснее нанять профессионального корректора.Кроме того, не верьте своей способности замечать ошибки – вы слишком хорошо знаете свою работу и, скорее всего, что-то пропустите.

4. Проверка форматирования

Проверьте, последовательно ли вы следовали инструкциям стиля форматирования, назначенного для вашей статьи.

5. Библиография

Посмотрите, соответствует ли он формату. Если вы используете источники разных типов, проверьте, правильно ли вы написали их все – например, книги, журнальные статьи и веб-публикации цитируются по-разному в большинстве стилей.Также проверьте, включены ли все источники, использованные в статье.
Курсовая работа может быть не такой сложной, как диссертация или диссертация, но, скорее всего, это будет первое независимое исследование, с которым вы столкнетесь в своей жизни. Надеемся, что это руководство ответит на все ваши вопросы.

Как сделать вашу курсовую работу настолько хорошей, насколько это возможно

Многие предметы GCSE и A-level оцениваются не только на экзаменах, но и в ходе курсовых работ, а это означает, что оценка, которую вы получаете за курсовую работу, влияет на вашу общую оценку.Многие студенты предпочитают курсовую работу, потому что это возможность продемонстрировать свои академические способности вдали от напряженной среды экзаменационной комнаты, что делает ее идеальной для тех, кто не показывает свои способности на экзаменах. Однако время, которое у вас есть для курсовой работы, в отличие от ограничений по времени в экзаменационной комнате, может убаюкивать некоторых студентов ложным чувством безопасности. Курсовая работа, возможно, такая же сложная, как и экзамены, только по-разному – и, учитывая тот факт, что у вас больше времени, от вас ожидают гораздо более высоких стандартов в курсовой работе, чем на экзаменах.Для успешной работы по курсу необходимо тщательное планирование и исследования, а также хорошие навыки сбора данных и написания эссе. В этой статье мы рассмотрим, как создать отличную курсовую работу, от планирования до корректуры. Эта информация также может быть вам полезна, если вы планируете посетить летнюю школу в Оксфорде этим летом.

Что такое курсовая работа?

Курсовые работы

GCSE и A-level обычно представляют собой расширенное эссе или проект. Его цели варьируются от предмета к предмету, но обычно делается упор на то, чтобы студент проводил независимое исследование темы по своему выбору.Таким образом, курсовая работа часто принимает форму своего рода исследования; поэтому может быть полезно надеть шляпу «детектива», когда вы исследуете, исследуете и анализируете свою тему. Обычно вы можете работать над своей курсовой работой дома, хотя иногда она выполняется в контролируемых условиях на занятиях в школе.
Чтобы дать вам лучшее представление о том, как курсовая работа меняется от одного предмета к другому, вот несколько примеров:

• Английский язык – Курсовая работа по английскому обычно представляет собой расширенное эссе с названием по вашему выбору.Обычно вам предоставляется выбор тем и / или текстов для изучения, и вы можете выбрать такой формат, как сравнение одного текста с другим.
• География – Курсовая работа по географии обычно фокусируется на сборе, представлении и интерпретации данных, предназначенных для ответа на конкретный географический вопрос. Вы можете, например, исследовать использование торгового центра или посмотреть на эрозию на конкретном пляже.
• Науки – курсовая работа по естествознанию часто принимает форму научного проекта или эксперимента, который вы проводите и докладываете о себе.

Правила

Прежде чем вы начнете работать над своей курсовой работой, важно, чтобы вы хорошо понимали правила. Несоблюдение правил – случайно или случайно – может привести к дисквалификации вашей курсовой работы (или, возможно, даже всей вашей квалификации), так что это серьезный вопрос.

• Нет плагиата – это особенно опасно, учитывая, что в наши дни соответствующая информация доступна в Интернете. Убедитесь, что все написано вашими словами; вам нужно будет подписать заявление о том, что это ваша собственная оригинальная работа.
• Учитель не может вам помочь . Они могут дать рекомендации о том, что вам нужно включить, и о том, что будут искать экзаменаторы. Вы можете задавать им вопросы, но обычно они могут только один раз просмотреть ваш первый черновик и предложить общие советы по его обновлению.
• Проверьте количество слов и придерживайтесь его. Узнайте, включены ли сноски, приложения и библиографии в подсчет слов.
• Отметьте, по каким темам вам разрешено выполнять курсовую работу; если есть экзамен по этой теме, вам почти наверняка придется выбрать другой для своей курсовой работы.

Выбирайте тему с умом

В идеале выберите то, что вам действительно интересно, так как ваш энтузиазм проявится, и вам будет приятнее писать. Если есть что-то, над чем вы до сих пор работали для курса, что вам особенно понравилось, возможно, вы сможете больше сосредоточиться на этом в рамках своей курсовой работы. Что касается курсовой науки, вам нужно будет выбрать что-то для исследования, что вы можете измерить, изменить и контролировать; это должно быть так называемое «честное испытание», означающее, что вы должны подтвердить все средства управления, которые вы используете в эксперименте, и почему.
Старайтесь не выбирать тему, охват которой слишком велик, так как вам будет сложно исследовать ее должным образом, и вы вряд ли поймете это должным образом, и вам будет трудно уложиться в ограничение по количеству слов. Попросите учителей дать совет по выбору темы, если вы не знаете, о чем писать; они могут даже немного рассказать вам о том, что делали предыдущие студенты, чтобы вдохновить вас.

Спланируйте, сколько времени займет

Никогда не откладывайте курсовую работу до последней минуты, даже если это ваш обычный подход к эссе, и он обычно работает для вас.Убедитесь, что вы понимаете, когда наступают крайние сроки, включая время для отправки первого черновика для комментариев от учителя. Затем запланируйте блоки времени для работы над этим, оставив достаточно времени до крайнего срока, чтобы учесть любые неожиданные задержки. Выделите достаточно времени для внесения исправлений на основе отзывов учителей о вашем первом черновике и отложите время до крайнего срока для окончательного редактирования и корректуры.
Поскольку на самом деле крайних сроков немного, и вам придется взять на себя ответственность за процесс написания и наложить некоторые крайние сроки на себя, чтобы обеспечить его своевременное завершение.Запишите ваши крайние сроки в календаре с разбивкой курсовой работы на этапы и даты, назначенные каждому, к тому времени, когда каждая задача должна быть завершена. Вы можете основывать свои этапы на следующих нескольких пунктах этой статьи – исследовании и сборе данных, структурном плане для части работы, написании и т. Д.

Проведение исследований и сбор данных

Поскольку курсовая работа – это в первую очередь исследовательское упражнение, исследовательская фаза имеет решающее значение, поэтому не поддавайтесь соблазну сэкономить на ней и сразу приступить к написанию.Используйте как можно больше различных ресурсов для сбора данных: книги, журналы, газеты, телевидение, радио, Интернет и все остальное, что, по вашему мнению, может быть актуальным. Что касается курсов по естествознанию и географии, вам нужно будет основывать свою работу на гипотезе, поэтому этап исследования следует начинать с выдвижения хотя бы одной гипотезы, иначе ваше исследование не будет иметь направления. Фаза исследования по некоторым предметам может включать посещение объектов для сбора данных, поэтому выделите для этого достаточно времени, особенно если вам нужно, чтобы родители отвезли вас куда-нибудь для этого.
Если это научный эксперимент, который вы проводите для своей курсовой работы, вам необходимо уделить особое внимание планированию эксперимента с использованием строгих научных методов (также отмечая, какие меры предосторожности вы принимаете в отношении здоровья и безопасности), а также прочитать фон и теория, чтобы вы имели представление о том, чего ожидать от результата вашего эксперимента. На этапе исследования делайте заметки о том, чего вы ожидаете, чтобы позже вы могли сравнить свои ожидания с тем, что произошло на самом деле.Сам эксперимент также является частью этапа исследования и сбора данных для вашей курсовой работы по естествознанию; на этапе написания, к которому мы вскоре приступим, вы анализируете и записываете результаты.

Спланируйте свою структуру

Когда вы закончите свое исследование, начнется процесс написания. Однако, прежде чем приступить к написанию, рекомендуется составить план того, как вы собираетесь его структурировать – по сути, план эссе для курсовой работы по английскому языку и других предметов, по которым курсовая работа основана на расширенном эссе.Он будет немного отличаться от плана эссе по естественным предметам и другим предметам, связанным с проектной работой, но принцип тот же: спланируйте, в каком порядке вы собираетесь представлять свою информацию. Для больших проектов это особенно важно , потому что, имея большой объем информации, вы рискуете потерять организованность и пустить болтовню.

Написание вашего проекта

Для любой курсовой работы, но особенно для курсовой работы, основанной на расширенном эссе, вам необходимо усовершенствовать свои навыки написания сочинений.Что касается курсовых работ по естествознанию, написание вашего проекта также включает анализ данных, когда вы интерпретируете результаты своего эксперимента и переводите свои записи на формальный научный язык.
Перейдите по ссылкам ниже, чтобы найти еще много полезных советов по написанию отличных эссе.

Когда вы пишете, важно найти место, где вы можете спокойно поработать, не отвлекаясь, что может привести к небрежным ошибкам. Вам не нужен шум или отвлекающие факторы, когда вы находитесь в экзаменационной комнате, поэтому относитесь к своей курсовой работе с таким же благоговением.

Вспомогательные материалы и изображения

По некоторым предметам, а именно по естествознанию и географии, было бы целесообразно включать в вашу курсовую работу изображения, графики, диаграммы, таблицы и т. Д. Например, для работы по курсу географии ваш дополнительный материал может включать аннотированные изображения и карты сайта, о котором вы говорите, а также таблицы, графики и диаграммы. Приложение может детализировать ваши необработанные данные; если, например, ваша курсовая работа сосредоточена на результатах опроса, вы можете поместить необработанные ответы на опрос в приложение и предоставить резюме и анализ в основной части курсовой работы.

Сноски и библиография

Как мы уже говорили ранее, важно, чтобы вы всегда использовали свои собственные слова в своей курсовой работе, чтобы избежать возможности нарушения правил плагиата. Тем не менее, допустимо цитировать из другого источника, как и в любом академическом сочинении, но вы должны обязательно указать, откуда он взят, и использовать кавычки, чтобы показать, что это цитата из другого источника. Лучший способ цитировать другую работу – использовать сноску; текстовые процессоры позволят вам вставить один, и он просто помещает маленький номер в конец предложения, а другой в нижний колонтитул документа, в который вы помещаете имя автора и работу, а также страницу в этой работе, которая цитату можно найти.
В конце вашей работы включите библиографию, включающую список всех внешних источников, которые вы использовали при создании своей курсовой работы. При включении книг придерживайтесь установленной формулы. Общий формат:
Фамилия автора, инициал. (Дата) – Название книги , номер страницы
Например:
Льюис, К.С. (1960) – Исследования слов , стр. 45
Когда вы поступите в университет, вы должны будете включать сноски и библиографию во все свои эссе, так что это хорошая привычка, и курсовая работа дает вам хорошую практику.

Окончательная проверка перед подачей заявки

Закончив первый черновик, получив отзыв от учителя и доведя свою работу до готовой части курсовой работы, сделайте окончательную проверку, прежде чем отправлять свою курсовую работу на рассмотрение.

• Sense check : прочтите свою выполненную работу и убедитесь, что все это имеет смысл. Убедитесь, что вы нигде не противоречили самому себе, не повторяли свое мнение или не усердно работали над своей точкой зрения. Если есть какие-либо факты, которые вы, возможно, хотели изучить, чтобы дважды проверить их точность, сделайте это сейчас.
• Количество слов : убедитесь, что выполненная работа соответствует количеству слов, и дважды проверьте, следует ли включать библиографию в подсчет слов. Если вы его превзошли, вам нужно будет проработать кусок и закрепить свой текст, опуская ненужную информацию, переупорядочивая предложения, чтобы в них использовалось меньше слов, и так далее.
• Корректура : проверьте орфографию и грамматику и убедитесь, что нет опечаток. Не используйте просто проверку орфографии – выполните ее вручную с помощью тонкого зубного гребня и, если можете, попросите кого-нибудь прочитать ее, чтобы вы могли увидеть, заметят ли они что-нибудь, чего вы не заметили.
• Форматирование : убедитесь, что вы включили номера страниц и что шрифт и межстрочный интервал одинаковы во всей работе. Убедитесь, что шрифт простой и легко читаемый, например Arial или Times New Roman.
• Библиография : убедитесь, что вы включили все, что формат одинаков для всех упомянутых источников и что для каждого включена правильная информация.

По завершении этого этапа вы готовы отправить свою курсовую работу вместе с заявлением о том, что это полностью ваша собственная работа.Приготовьтесь к ощущению безмерного удовлетворения, когда вы, наконец, завершите свой тяжелый труд!

Изображение предоставлено: баннер

Руководство по введению курсовой работы (180 баллов) Степень магистра, политика и правила, Университет Отаго, Новая Зеландия

Категория	Академический
Тип	Директива
Утверждено	Совет по последипломным исследованиям, 4 июля 2013 г.
Дата вступления в силу руководства	4 июля 2013
Последняя утвержденная редакция	10 февраля 2016
Спонсор	Заместитель проректора (по учебной части)
Ответственный	Менеджер по политике и соответствию
Дата пересмотра	10 февраля 2021

Обратите внимание, что соблюдение Правил университета ожидается при нормальных обстоятельствах, и любое отклонение от Правил, которое должно происходить только в исключительных обстоятельствах, должно быть оправданным.

Назначение

Целью данного руководства является предоставление Университету рекомендаций по введению степени магистра, оцениваемой в 180 баллов. Руководство следует читать вместе с информацией о степени магистра курсовой работы в Руководстве Комитета по академическим программам университетов (CUAP).

Организационная сфера

Настоящее руководство предназначено для академических (учебных) подразделений.

Определения

BoGS – Совет по последипломным исследованиям.

Средняя оценка – Средняя оценка, полученная в 72 баллах на уровне 300 по основным предметным требованиям бакалавриата.

Уровень – описание знаний, навыков и их применения в отношении квалификации или работы.

NZQF – Новозеландская рамка квалификаций.

Балл – 1 балл представляет собой обучение в рамках формального обучения или независимое обучение в течение 10 часов для обучения в бакалавриате или 12 часов для обучения в аспирантуре.

Содержимое

Подразделения

должны принять к сведению следующие руководящие принципы и разработать свои собственные рамки и принципы для разработки программ магистратуры с начислением 180 баллов, которые будут предлагаться в течение эквивалента максимум трех семестров, защищая или с намеренным намерением постепенно отказаться от своих программ. текущие предложения аспирантуры и знание национального и международного ландшафта для своей квалификации.

1. Названия степеней должны быть общими, например.грамм. Магистр прикладных наук с соответствующими одобрениями или названными предметами, или должен сосредоточиться на нишевых областях, которые, как ожидается, будут привлекательными для иностранных студентов и тех, кто уже работает.
2. Убедительное обоснование может потребоваться для отдельно названных степеней, но оно может быть подходящим для нишевого рынка и / или там, где не существует соответствующего предмета бакалавриата.
3. Не предполагается, что в Отаго будет доступен широкий диапазон или большое количество общих или именованных степеней магистра.
4. Постквалификационные маршруты должны быть свободными. Каждая степень будет либо завершающей квалификацией, либо обеспечит два пути: один завершающий, а другой – путь к докторантуре.
5. Включение исследовательской составляющей не обязательно. Максимальный разрешенный компонент исследования приносит 60 баллов, как правило, если по данному предмету нет программы с отличием.
6. Программы должны состоять в основном из существующих работ на 400 и 500 уровней.
7. Бумаги 500-го уровня (NZQF level 9) должны быть на идентифицируемом более высоком уровне, чем бумаги 400-го уровня (NZQF level 8).
8. Следует признать значительную разницу в уровне результатов между уровнем 300 (уровень 7 NZQF) и уровнем 500 (уровень 9 NZQF).
9. Следует признать интенсивный характер 12-месячной программы в отношении вступительных требований, уровня и последовательности работ в рамках программы, включения исследований и экономии времени на исследования для академического персонала.
10. Должен быть указан минимальный средний балл для поступления (обычно B + в экзаменах на 300 уровней).
11. Требуется внешняя оценка студенческих работ по программам из 180 баллов, но внешний экзамен по любому исследовательскому компоненту не является обязательным.
12. Выходная квалификация должна рассматриваться, когда продолжительность получения 180-балльной степени магистра превышает календарный год.

Соответствующие политики, процедуры и формы

Контакт для получения дополнительной информации

Если у вас есть какие-либо вопросы относительно содержания этой политики или вам нужны дополнительные разъяснения, свяжитесь с секретарем Совета по последипломным исследованиям по адресу [email protected]

Введение в курсовую работу по математике – GCSE Maths

Выдержки из этого документа…

Введение

Цель:

В этом эксперименте я буду исследовать связь между людьми, оценивающими способности, по сравнению с их оценкой Midyis. Я исследую это, потому что хочу увидеть, высокий ли показатель Midyis у человека, будет ли его способность оценивать выше, чем у других, у которых показатель Midyis ниже. Я проведу это исследование, сравнив точность оценки студентов 8-го курса.

Метод:

Я буду собирать данные от 56 студентов восьмого курса. Я решил собирать данные от 56 учеников, потому что они не слишком велики или слишком малы и могут дать мне точный результат того, что я исследую. Используя общую популяцию из 56 человек, я смогу четко увидеть различия и сходства между оценками учеников Midyis и их оценочными способностями. Каждому ученику выдаются 2 полоски бумаги, на которых будет линия длиной 15 см, на которой они смогут провести оценку.На первом листе они оценивают, насколько далеко вниз проходит линия на 8 см, а на втором листе они оценивают расстояние до 14 см.

… подробнее.

Представление данных:

Я буду представлять свои данные следующими способами:

• Я буду использовать диаграмму рассеяния, чтобы увидеть разницу между оценкой ученика и ее оценкой Midyis
• Я буду использовать график совокупной частоты, поэтому я можно найти медиану и квартили каждого набора данных.
• Я воспользуюсь прямоугольной диаграммой и диаграммой усов, чтобы увидеть разницу между наименьшим значением и высшей оценкой.
• Я буду использовать среднюю оценку гистограммы в зависимости от плотности частоты, чтобы показать распределение данных.

Гипотеза:

• По мере увеличения показателя Midyis точность оценки будет расти.
• Самцы точнее, чем самки.

Описание собранных данных:

Фамилия, имя, пол и группа наставников – все это уникальные типы данных, которые позволят мне получить конкретную оценку Midyis для конкретного ученика, не просматривая их все.«Оценка учеников» – это непрерывные данные, поскольку они представляют собой измерения. «Разница между фактической длиной и оценкой зрачка» составит

… читать дальше.

Пилотный опрос

Был проведен пилотный опрос группы наставников. Пилотное обследование показало, что полоска бумаги с линией слишком мала, и поэтому измерение, которое они должны были провести, не соответствовало линии. Еще одна проблема заключалась в том, что на столах учащихся были линейки, поэтому даже когда мы специально сказали не использовать линейку для вычисления измерений, мы не уверены, что они использовали или не использовали ее, чтобы помочь им.Это не честный результат. Студенты также могли обмануть, поскольку им сказали сложить первую полоску бумаги после того, как они оценили ее, чтобы они не могли использовать ее для оценки второго измерения. Неопределенность заключалась в том, что они легко могли перевернуть первую полоску бумаги, так что это могло дать им преимущество при оценке второго измерения. Обнаружение этих проблем поможет мне исправить и решить их до того, как я приду для проведения настоящего опроса.

ks

• sc
• * фамилия
• * имя
• * пол
• * группа репетиторов
• * оценка midyis
• * фактическая длина строки
• * оценка ученика
• * и разница между фактической длиной a

…Подробнее.