Введение техническая механика: Техническая механика. Введение. Основные понятия и определения

Теоретическая механика

1. Лекция (1-5). Введение. Момент силы.

2. Лекция (6-10). Аксиомы

3. Лекция (11). Аксиома отвердевания

4. Лекция (12). Системы сил

5. Лекция (13). Сила – скользящий вектор

6. Лекция (14-15). Элементарные операции

7. Лекция (16). Приведение к 2-м силам

8. Лекция (17). Пара сил

9. Лекция (20). Теорема Пуансо

10. Лекция (21). Условие равновесия

11. Лекция (22). Варианты систем уравнений равновесия плоской системы

12. Лекция (23). Условие равновесия плоской системы

13. Лекция (24). Формула Пуансо

14. Лекция (25-26). Динама

15. Лекция (27). Случаи приведения

16. Лекция (28). Трение скольжения

17. Лекция (29). Трение качения

18. Лекция (30). Ферма

19. Лекция (30) eng.

     Truss

20. Лекция eng. Constraints and Their Reactions​

Центр тяжести

1. Задача. Фигура из стержней

2. Задача. Самолет

3. Задача. Плоская фигура. Способ 1 (разбиение)

4. Задача. Плоская фигура. Способ 2 (метод отрицательных площадей)

5. Задача. Плоская фигура. Способ 4 (формула Грина)

6. Задача. Плоская фигура. Способ 5 (эксперимент)

СТАТИКА

7. Лекция. Сложение параллельных сил. Свойство пары.Лекция в Н202. 9.2.2016

8. Лекция. Часть 1. Приведение системы сил к центру. Изменение центра приведения.

9. Лекция. Часть 2. Скалярный инвариант.

10. Лекция. Часть 3. Уравнение центральной винтовой оси. Динама.

11. Лекция. Часть 4. Минимальный момент приведения.

12. Лекция. Часть 5. Уравнение центральной винтовой оси. Пример.

Плоская система сил.

Задачи

13. Решение задачи на равновесие одного тела (2015)

14. Решение задачи на равновесии рамы (2016). Три реакции. ТФ-04-15

15. Рама. Одно тело, скользящая заделка, подвижная опора (1A)

16. Рама. Одно тело, скользящая заделка, подвижная опора (1B)

17. Рама. Одно тело, скользящая заделка, подвижная опора (1С)

18. Рама. Составная конструкция (2)

19. Рама. Составная конструкция (2a). Заделка-шарнир-подвижный шарнир. Анимация и графика П.Горшкова.

20. Составная трехшарнирная конструкция.

21. Рама. Составная конструкция (2b). Два шарнира и скользящая заделка. Анимация и графика П.Горшкова.

22. Цепь . Определяем положение равновесия. Анимация и графика П.Горшкова.

23. Задача на теорему о трех силах. . Определяем реакции опор. Анимация и графика П.Горшкова.

24. Составная конструкция (3 тела, шарнир) . Определяем реакции опор. Анимация и графика П.Горшкова.

25. Составная конструкция (3 тела, шарнир, стержень) . Определяем реакции опор. Анимация и графика П.Горшкова.

26. Рама. Составная конструкция (3)

27. Рама. Составная конструкция. (4)

28. Рама. Составная конструкция. Три тела (5)

29. Рама. Составная конструкция. Три тела (6)

30. Плоская стержневая система (6 стержней). Вырезание узлов. Анимация Петра Горшкова. Задача из Решебника (с.15)

31. Составная конструкция. Решение задачи в системе Maple.

32. Составная конструкция. Линейно распределенная нагрузка. (1-я часть)

33. Составная конструкция. Линейно распределенная нагрузка. Maple (2-я часть)

34. Составная конструкция. Распределенная нагрузка.

35. Составная конструкция. Линейно распределенная нагрузка. Съемка на практических занятиях в гр. ТФ-06-13

36. Составная конструкция. Нагрузка, распределенная по дуге. + решение в Maple

37. Составная конструкция.Нагрузка, распределенная по дуге. ТФ-05-13, 21.2.2014.

38. Составная конструкция с цилиндром и нитями. + решение в Maple

39. Составная конструкция. Две пластины. + решение в Maxima

40. Две пластины.

41. Составная конструкция.Пластина и уголок

Ферма

42. Ферма. Программа 
    

43. Диаграмма Максвелла-Кремоны

44. Ферма/Диаграмма-Максвелла-Кремоны

45. Ферма (8)

Трение

46. Трение качения (7)

47. Трение качения. Механизм

48. Задача на трение качения (3 тела) . Определяем условие равновесия системы. Анимация и графика П.Горшкова.

49. Задача на трение скольжения. Определяем условие равновесия рамы. Анимация и графика П.Горшкова.

50. Задача на трение скольжения .

    Определяем условие равновесия рамы + некоторые рассуждения на общие темы…

Пространственная система сил. Задачи

51. Пространственная стержневая система (6 стержней). Вырезание узлов. Анимация Петра Горшкова. Задача из Решебника (с.86)

52. Полка (9)

53. Инварианты (10)

54. Плита на 6 стержнях

Текст программы для Maxima

55. Односторонняя связь в раме​

КИНЕМАТИКА

Точка

1. Полярные координаты. Лекция.

2. Радиус кривизны. ТФ-05-13.


Плоское движение

3. Многозвенный механизм. Метод кинематических графов. МЦС. Все в общем виде.

4. Многозвенный механизм. Скорости и ускорения. МЦС. МЦУ.

5. Пятизвенник. Уравнение трех угловых скоростей и ускорений

6. Метод кинематических графов. Многозвенный механизм. Угловые скорости. Решение в Maple

7. Многозвенный механизм. МЦС

8. Четырехзвенник. Уравнение трех угловых скоростей (1)

9. Четырехзвенник. Уравнение трех угловых скоростей (2)

10. Четырехзвенник. Теорема трапеции

11. План скоростей.

12. Ускорение точки тела при плоском движении.

13. Ускорения. Механизм

14. Планетарный механизм. Метод графов и метод МЦС

15. Планетарный механизм (1). Метод Виллиса и метод МЦС

16. Планетарный механизм (2). Метод Виллиса и метод МЦС

17. Угловые скорости многозвенного механизма. Эффективное решение с помощью уравнения трех угловых скоростей

Сложное движение

18. Сложное движение точки. Ускорение Кориолиса. Вывод формулы

19. Сложное движение точки. Ускорение Кориолиса. Правило Жуковского

20. Сложное движение точки. Ускорение Кориолиса. Пример

21. Сложное движение точки.  Абсолютное ускорение. Задача

22. Сложное движение точки. Задача о муфте (К13,1)

23. Сложное движение точки. Задача о муфте/Ускорение (ТФ-05-13)

24. Сложное движение точки. Задача о муфте (К13,2)

25. Сложное движение точки. Задача о качающейся муфте (К13,3). Программа для Maple




26. Сферическое движение. Кинематические уравнения Эйлера в проекции на подвижные оси

27. 3D кинематика. Решение задачи о треугольнике

28. 3D кинематика. Параллелепипед с шарнирной крышкой

29. 3D кинематика. Передача вращений

30. Редуктор (на занятиях ЭР-16-11)

31. Формула поворота Родрига (на лекции) ​

1. ДИНАМИКА

2. Кинетическая энергия. Решение задачи Д2 (приведенные массы)

3. Решение задачи на теорему об изменении кинетической энергии. Maple

4. Решение задачи на теорему о движении центра масс. Maple

5. Решение задачи на теорему о движении центра масс. ТФ-05-13, практические занятия в МЭИ

6. Теорема Эйлера о движении жидкости . Лекция 1.4.2014

7. Решение задачи динамики для механизма с двумя степенями свободы (D11) (Уравнение Лагранжа 2-го рода)

8. Задача о механизме с двумя степенями свободы. Уравнение Лагранжа. Лекция 22.4.2014

9. Динамика кулисы. Лекция 15.12.2014
   Maple-программа к лекции, Текст задачи из лекции.

10. Потенциальное силовое поле (Лекция в МЭИ, 22.4.2014)

11. Решение задачи с помощью принципа возможных перемещений(Определение реакций опор)

12. Решение задачи с помощью принципа возможных перемещений(Определение условия равновесия механизма, Р-16-11, 24 марта)

13. Три способа решения простой задачи динамики (Катушка на нити, определяем ускорение)

14. Динамика механизма с неизвестным параметром (Д7)

15. Вывод уравнения Лагранжа 2-го рода

16. Кинетическая энергия тела в пространстве

17. Кинетическая энергия тела в простейших случаях движения

18. Кинетическая энергия системы (стержни, блок). Приведенная масса

19. Задачи на принцип возможных перемещений

20. Регулярная прецессия гироскопа.

21. Задачи о гироскопе. Гироскопический момент

22. Динамические уравнения Эйлера.

Теория удара

23. Теорема Карно

24. Прямой удар. Точка. Коэффициент восстановления

25. Косой удар.

26. Центр удара.

27. Удар по пластине

28. Удар в зубчатой передаче. (Лекция 15 мая 2015 г. ИТАЭ, МЭИ)

Колебания, устойчивость и др.

29. Два груза на балке Лекция 11.9.2015 в гр. С-12-11

30. Стабильность Лекция 5 мая 2015 в гр. ЭР-16-12

31. Момент инерции тела относительно произвольной оси.

32. Несвободное движение точки. Уравнение Лагранжа

33. Динамическая балансировка

34. Уравнение Лагранжа в форме Лагранжа

35. Устойчивость по Ляпунову

36. Уравнение Мещерского. Формула Циолковского

37. Силовое поле. Условие потенциальности

38. Колебания механической системы

39. Колебания системы с 2 степенями свободы. Задача 1.

40. Колебания системы с 2 степенями свободы. Задача 2.

41. Колебания узла фермы

42. Предельные частоты и предельные массы

43. Колебания точки

44. Задача о двойном маятнике (лекция 27 мая 2014, МЭИ)

45. Законы Кеплера​

Экзаменационная задача в МЭИ. Решение задачи на составление уравнения Лагранжа 2-го рода

1. Два цилиндра, пластина, стержни.
2. Брусок, цилиндр сверху, шток и стержень. Простая задача.
3. Используем теорему о сложении скоростей.
4. Задача с муфтой. Используем метод прямого дифференцирования.
5. Задача с линейной обобщенной координатой. Цилиндр, клин и муфта.
6. Задача с параллелограммом.
7. Кривошип, два цилиндра, наклонный стержень, муфта
8. Цилиндр, закрепленный шарнирно на ободе, брусок и пластина между ними
9. Цилиндр, наклонная плоскость, пресс и пластина между ними. Линейная обобщенная координата
10. Невесомый прямоугольный уголок, скользящий по ребрам неподвижного бруска.
11. Блок из колес с неподвижной осью, груз на наклонной плоскости. Повернутые оси координат. Линейная обобщенная координата.
12. Блок из колес с неподвижной осью и цилиндр с подвижной осью. Линейная обобщенная координата.
13. Два цилиндра и груз. Один цилиндр катится по неподвижной поверхности, другой закреплен на ободе первого и катится по грузу.
14. Два цилиндра и соединяющий их стержень
15. Два цилиндра, сверху балка и вертикальный шток	​

19.09.2017 18:55

Введение

Содержание

Введение

Номера заданий (схем) контрольной работы (таблица 1)

Содержание предмета

Вопросы для самоконтроля

Методические указания к контрольной работе

Задачи 1…30. Алгоритм и пример решения» Исходные данные (таблица 2) 23

Схемы к задачам 1…30

Задачи 31…60. Алгоритм и пример решения. Исходные данные (таблица 3)

Схемы к задачам 31… 60

Задачи 61…90. Алгоритм и пример решения. Исходные данные (таблица 4)

Схемы к задачам 61…90

Задачи 91…120. Алгоритм и пример решения. Исходные данные (таблица 6)

Схемы к задачам 91…120

Условные графические изображения в схемах (ГОСТ 2.721-74; 2.770-68)

Приложения

Список литературы

Экзаменационные вопросы

Основной формой приобретения знаний в системе заочного обучения является самостоятельная работа.

Для обеспечения эффективности и качества самостоятельной работы, следует ее правильно спланировать и учесть присущие изучению предмета «Техническая механика» этапы (изучение теории, справочного материала, методических указаний, решение задач, выполнение контрольной работы).

Предмет «Техническая механика» состоит из следующих разделов:

I. «Статика»;

II. «Сопротивление материалов»;

III. «Элементы кинематики и динамики»;

IV. «Детали машин и механизмы точных приборов».

Лабораторные работы по предмету выполняются в период лабораторно экзаменационной сессии, которая завершается экзаменом.

Программой по технической механике предусмотрено выполнение контрольной работы, включающей четыре задачи по I, II, III и IV разделам.

Изучение предмета следует начинать с ознакомления с содержанием учебной программы и подбора учебной литературы; основные вопросы программы приводятся в пособии.

Рекомендуется использовать следующую учебную литературу:

1. Аркуша А.И. Техническая механика. Теоретическая механика. Сопротивление материалов. – М, 1989.

2. Куклин Н.Т., Куклина Г.С. Детали машин, – М, 1987.

3. Мовнин М. С., Израелит А.Б., Рубашкин А.Г. Основы технической механики. – М., 1982.

4. Мовнин М.С., Израелит А.Б., Рубашкин А.Г. Руководство к решению задач по технической механике. – М., 1977.

5. Эрдеди А.А. и др. Техническая механика. – М., 1980.

Дополнительная:

1. Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике. – М., 1976.

2. Руденок Е.Н., Соколовская В.П. Техническая механика. – Мн., 1990.

3. Соколовская В.П. Техническая механика. – Мн., 2000.

Наиболее важные вопросы нужно законспектировать. Записывая в конспект ту или иную формулу, необходимо расшифровать применяемые обозначения, указывать единицы измерения величин.

Контроль усвоения материала рекомендуется проводить по вопросам для самопроверки. С целью закрепления изучаемого материала и приобретения навыков выполнения расчетов рекомендуется решение задач.

В пособии приведены алгоритмы и примеры выполнения всех задач контрольной работы.

Номера задач и схем к ним определяются двумя последними цифрами шифра (личного номера) учащегося по табл. 1; последняя цифра шифра указывает номер варианта для определения исходных данных к задачам в соответствии с табл. 2; 3; 4; 5.

Например, учащийся имеющий шифр 323 (последние две цифры 23) должен решить в соответствии с табл. 1 задачи 25; 50; 84; 115, а исходные данные ко всем задачам взять в соответствии с вариантом 03 (по последней цифре 3). Если последняя цифра 0, то ей соответствует вариант 10.

Шифр	Номера задач (схем)			Шифр	Номера задач (схем)
(последние 2 цифры)				(последние 2 цифры)
1	2			1	2
01	3	59 62	93	56	30	37 87	96
02	4	60 63	94	57	1	36 88	95
03	5	54 64	95	58	2	35 89	94
04	6	3165	96	59	3	34 90	93
05	7	32 66	97	60	4	33 97	120
06	8	33 67	98	61	5	32 88	119
07	9	34 68	99	62	6	33 89	118
08	10	35 69	100	63	7	34 88	117
09	11	36 70	101	64	8	35 87	116
10	12	37 71	102	65	9	36 86	115
11	13	38 72	103	66)	10	37 85	114
12	14	39 73	104	67	11	38 84	113
13	15	40 74	105	68	12	39 83	112
14	16	4175	106	69	13	40 82	111
15	17	42 76	107	70	14	41 81	110
16	18	43 77	108	71	15	42 80	109
17	19	44 78	109	72	16	43 79	108
18	20	45 79	ПО	73	17	44 78	109
19	21	46 80	ш	74	18	45 77	108
20	22	47 81	112	75	19	46 76	107
21	23	48 82	113	76	20	4775	106
22	24	49 83	114	77	21	48 74	105
23	25	50 84	115	78	22	49 73	104
24	26	5185	116	79	23	50 72	103
25	27	52 86	117	80	24	51 71	102
26	28	53 87	118	81	25	52 70	101
27	29	54 88	119	82	26	53 69	100
28	30	55 89	120	83	27	54 68	99
29	1	56 90	115	84	28	55 67	98
30	4	57 61	116	85	29	56 66	97
31	5	58 62	117	86	30	57-65	96
32	6	59 63	118	87	5	58 64	95
33	7	60 64	119	88	6	59 63	94
34	8	56 65	118	89	7	60 62	93
35	9	58 66	117	90	8	56 90	94
36	10	57 67	116	91	9	55 89	101
37	11	56 68	115	92	10	54 88	120
38	12	55 69	114	93	11	53 87	119
39	13	54 70	113	94	12	52 86	118
40	14	53 71	112	95	13	5185	117
41	15	52 72	111	96	14	50 84	116
42	16	5173	ПО	97	15	49 83	115
43	17	50 74	109	98	16	48 82	114
44	18	49 75	108	99	17	47 81	113
45	19	48 76	107	100	18	46 80	112
46	20	47 77	106
47	21	46 78	105
48	22	45 79	104
49	23	44 80	103
50	24	43 81	102
51	25	42 82	101
52	26	4183	100
53	27	40 84	99
54	28	39 85	98
55	29	38 86	97

“Введение.

Основные понятия и аксиомы статики”

Преподаватель – Номоконова Валентина Анатольевна

Консультации и отработки:

вторник – 15час 00мин (после 4 пары)

Литература:

Мовнин, Основы технической механики

Аркуша, Техническая механика

Эрдеди, Техническая механика

1. Разделы технической механики.

Техническая механика – один из основных предметов общепрофессионального цикла.

Эта дисциплина об общих законах движения материальных тел; основных методах расчетов на прочность, жесткость и устойчивость ; устройстве, применении и основах проектирования деталей машин .

Техническая механика это основа для изучения спецдисциплин и курсового и дипломного проектов.

Техническая механика

Теоретическая механика

Сопротивление материалов

Детали машин

Статика

Кинематика

Динамика

Техническая механика состоит из трех разделов:

• Теоретическая механика.
• Сопротивление материалов.
• Детали машин.

Теоретическая механика включает в себя три части:

• Статика.
• Кинематика.
• Динамика.

Теоретическая механика изучает общие законы движения материальных тел.

Статика изучает равновесие тел.

Кинематика рассматривает движение тел без учета действующих сил (как движется тело, по какой траектории, с какой скоростью…)

Динамика рассматривает движение тел с учетом действующих сил (почему тело движется так).

Сопротивление материалов изучает расчеты на прочность, жесткость и устойчивость.

Детали машин рассматривает устройство, применение и основы проектирования деталей машин.

2. Основные понятия статики.

• Материальная точка – это тело, размерами которого можно пренебречь в данных условиях.
• Абсолютно твердое тело – тело, которое не деформируется.
• Сила – мера механического взаимодействия тел. (изображается вектором, измеряется в Н или в кН, 1кН = 1000Н = 10 3 Н )
• Линия действия силы – прямая , по которой действует сила.

F

5.Равновесие – состояние покоя или равномерного прямолинейного движения.

6.Система сил – несколько сил , действующих на тело.

(Система сил бывает плоская и пространственная , а также система сходящихся сил (силы пересекаются в одной точке), параллельных сил и произвольно расположенных сил ).

7.Уравновешенная система сил – система сил, под действием которой тело находится в равновесии.

8.Равнодействующая сила – сила, которая одна заменяет действие системы сил.

3. Аксиомы статики.

• Закон инерции.

Материальная точка сохраняет состояние равновесия до тех пор пока другие тела не выведут его из этого состояния.

2. Условие равновесия двух сил.

Тело под действием двух сил находится в равновесии только тогда, когда эти силы равны по модулю и направлены по одной прямой в противоположные стороны.

3.Принцип присоединения или исключения уравновешенной системы сил. (можно)

4.Правило параллелограмма .

Равнодействующая двух сходящихся сил определяется по правилу параллелограмма.

F Σ = F 1 + F 2

F 2

F Σ

F 1

5.Закон равенства действия и противодействия (действие равно противодействию).

• Свободное и несвободное тело .

Свободное тело – это тело , движение которого не ограничено другими телами.

Несвободное тело – тело, движение которого ограничено другими телами.

Тела, ограничивающие движение других тел называются связями.

Сила , с которой связь действует на тело называется реакцией связи .

Принцип освобождаемости от связей.

Связи отбрасываем, а вместо связей прикладываем реакции связей.

2. Виды связей и их реакции.

1.Гладкая поверхность (не учитывается сила трения).

G

G

R

Реакция гладкой поверхности направляется перпендикулярно этой поверхности.

R

G

2 . Гибкая связь (тросы, цепи, канаты).

Реакция гибкой связи направлена вдоль связи.

R 1

R 2

R

G

G

Реакция стержня направлена вдоль стержня .

3 . Стержень.

R 2

R 1

4. Точечная опора.

R А

А

R В

В

Если одна из соприкасающихся поверхностей является точкой, то реакция направляется перпендикулярно другой поверхности

Введение в инженерную механику | GTPE

Access (ADA)

Глобальный учебный центр Технологического института Джорджии и кампус Технологического института Джорджии в Саванне соответствуют требованиям Закона об американцах-инвалидах. Любой человек, которому требуется проживание для участия в любом курсе, предлагаемом GTPE, должен связаться с нами до начала курса.

Оценка

Курсы, являющиеся частью сертификационных программ, включают обязательную оценку. Критерии прохождения определяются инструктором и предоставляются учащимся в начале курса.

Посещаемость

CEU присуждаются участникам, которые посещают не менее 80% запланированного времени занятий.

Гражданство

Управление безопасности исследований и соблюдения нормативных требований Технологического института Джорджии требует сохранения информации о гражданстве для тех, кто участвует в большинстве курсов GTPE. Информация о гражданстве получается непосредственно от учащегося во время регистрации и хранится в Системе студентов Технологического института Джорджии.

Кодекс поведения

Учащиеся, зачисленные на любую из программ профессионального образования Технологического института Джорджии, считаются членами сообщества Технологического института Джорджии и должны соблюдать все правила и процедуры, установленные Институтом, включая Кодекс поведения учащихся и академическую честь Код.

Изменение и отмена курса

Полную информацию о правилах изменения и отмены курса см. в наших Условиях использования.

Сбор и хранение данных

Участники курсов GTPE должны заполнить онлайн-профиль, отвечающий требованиям безопасности Технологических исследований Джорджии. Собранная информация хранится в системе студентов Технологического института Джорджии. Следующие элементы данных считаются справочной информацией и собираются от каждого участника в рамках процесса регистрации и настройки профиля:

• Полное юридическое наименование
• Адрес электронной почты
• Адрес доставки
• Название компании

Эти данные не публикуются в онлайн-справочной системе Технологического института Джорджии и, следовательно, в настоящее время недоступны для широкой публики. Информация об учащемся используется только так, как описано в нашей Политике конфиденциальности. Данные GTPE не продаются и не предоставляются внешним организациям.

Конфиденциальные данные
Следующие элементы данных, если они находятся в студенческих системах Технологического института Джорджии, считаются конфиденциальной информацией и доступны только сотрудникам Технологического института Джорджии, которым это необходимо знать:

• Технический идентификатор Джорджии
• Дата рождения
• Гражданство
• Пол
• Этническая принадлежность
• Религиозные предпочтения
• Номера социального страхования
• Регистрационная информация
• Расписания занятий
• Записи о посещаемости
• Академическая история

В любое время вы можете отозвать свое согласие на получение маркетинговых электронных писем, а также запросить удаление ваших личных данных. Посетите нашу страницу GTPE EU GDPR для получения дополнительной информации.

Ненастная погода

На занятия и мероприятия, проводимые в Глобальном учебном центре Технологического института Джорджии в Атланте или кампусе Технологического института Джорджии в Саванне, могут повлиять закрытия или задержки из-за ненастной погоды.

Глобальный учебный центр Технологического института Джорджии будет следовать указаниям главного кампуса Технологического института Джорджии в Атланте. Студенты, гости и преподаватели должны проверить домашнюю страницу Технологического института Джорджии , чтобы получить информацию о закрытии университетов или задержке открытия из-за ненастной погоды. Обратите внимание, что если кампус закрыт по каким-либо причинам, все классные занятия также отменяются.

Студенты, гости и преподаватели, посещающие занятия и мероприятия в Технологическом институте Джорджии, должны проверить домашнюю страницу Технологического института Джорджии, чтобы получить информацию о закрытии или задержке открытия из-за ненастной погоды.

Завершение программы

Сертификаты GTPE об окончании программы состоят из установленного количества обязательных и факультативных курсов, предлагаемых и пройденных в Технологическом институте Джорджии в течение последовательного шестилетнего периода. Исключения, такие как запросы на замену или зачет за предшествующее образование, могут быть запрошены через форму петиции. Исключения не могут быть гарантированы.

Возврат средств

Полную информацию о правилах возврата средств см. в наших Условиях использования.

Курение и табачные изделия

Технологический институт Джорджии — это кампус, свободный от табака и курения. Использование сигарет, сигар, трубок, всех форм бездымного табака и любых других курительных устройств, в которых используется табак, строго запрещено. На территории кампуса нет специально отведенных мест для курения.

Специальные скидки

Курсы, на которые распространяются специальные скидки, будут соответствующим образом отмечены на странице курса. В процессе оформления заказа можно ввести только один код купона, и его нельзя активировать после завершения оформления заказа. Если вы уже зарегистрировались и забыли использовать код купона, вы можете запросить соответствующий возврат средств. GTPE отменит любую транзакцию, в которой купон был использован не по назначению или не соответствовал требованиям. Если вы не уверены, можете ли вы использовать код купона, обратитесь к администратору курса.

В GTPE нет программы для пенсионеров. Тем не менее, Технологический институт Джорджии предлагает программу 62 лет и старше для жителей Джорджии в возрасте 62 лет и старше, которые заинтересованы в прохождении кредитных курсов. Эта программа не оплачивает некредитные курсы профессионального образования. Посетите страницу приема в бакалавриат Технологического института Джорджии, чтобы получить дополнительную информацию о программе бакалавриата, и страницу приема в аспирантуру Технологического института Джорджии, чтобы получить дополнительную информацию о программе магистратуры.

Как мне зарегистрировать свою группу?

Для регистрации вашей группы не существует специального процесса или формы. Все заинтересованные учащиеся должны создавать и управлять своими индивидуальными профилями, учетными записями и регистрациями.

1. Заполните профиль GTPE.
2. Купить курс.
3. Добавьте курсы в корзину.*
4. Применить код групповой скидки (если применимо).
5. Укажите приемлемый способ оплаты для завершения заказа (кредитная карта, держатель кредитной карты третьего лица или один принятый платежный документ).
   

*Корзины будут активны в течение 14 дней, но места не будут удерживаться до тех пор, пока транзакция не будет завершена.

Как подать заявку на групповую скидку?

Курсы, предлагающие групповые скидки, будут отображать код скидки на странице курса. Ваши сотрудники будут использовать код в процессе регистрации, и итоговая сумма корзины изменится соответствующим образом. Групповые скидки могут быть использованы только в том случае, если три или более сотрудников компании посещают один и тот же курс, и только один код купона может быть использован для каждой корзины.

Если вы уже зарегистрировались и забыли использовать код купона, вы можете запросить соответствующий возврат средств.

Какие принимаются платежные документы, если я не могу оплатить кредитной картой?

Принятые платежные документы должны быть загружены в процессе регистрации. К ним относятся:

• Заказ компании на поставку (PO или SF182)
• Доверенность на фирменном бланке
• Заявление/ваучер на корпоративное обучение

Какие требования к платежным документам?

• Название компании и фактический адрес
• Имя сотрудника(ов), утвержденного(ых) для обучения
• Номер документа (документы SF-182: раздел C, графа 4)
• Платежный адрес (документы SF-182: раздел C, графа 6)
• Название курса и даты курса
• Максимальная сумма выплаты (сумма счета)
• Срок годности (если применимо)
• Подпись уполномоченного лица
• Условия платежа меньше или равны нетто 30

Сотрудник может распечатать копию своей корзины для подачи, если это необходимо для платежных документов. Корзина будет оставаться активной в течение 14 дней, но место не будет удерживаться до завершения регистрации и оплаты.

Регистрация не может быть обработана без оплаты. Если ваш сотрудник боится потерять место в классе из-за внутренних процессов компании, мы предлагаем ему зарегистрироваться и оплатить с помощью личной или корпоративной кредитной карты и потребовать возмещения.

К кому я могу обратиться за помощью?

Если вам нужна помощь с регистрацией вашей группы или у вас есть вопросы о том, как начать процесс, пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону 404-385-3501 или по электронной почте [email protected].

Где проходят ваши курсы?

Большинство аудиторных курсов GTPE проводятся в Глобальном учебном центре Технологического института Джорджии (GLC). Любые курсы, которые проводятся в другом месте, будут четко отмечены на странице курса. Получите информацию о парковке, направлениях и транспорте до GLC.

Вы предоставляете комнаты для ночлега?

Мы не предоставляем комнаты для ночлега. Тем не менее, размещение может быть сделано в отеле и конференц-центре Georgia Tech, расположенном рядом с нами. Дополнительные отели можно найти в нескольких минутах ходьбы. Получите больше информации о размещении.

Что делать, если мне нужно перевестись на другой курс?

Учащиеся могут перейти на другой курс равной или большей стоимости, если уведомление будет сделано не менее чем за 10 рабочих дней до первоначальной даты начала курса. Курс, на который переводят, должен быть уже запланирован.

Когда я должен зарегистрироваться на курс?

Рекомендуем зарегистрироваться на курсы как можно раньше. Подробная информация о сеансе будет указывать, когда в конкретном сеансе будет доступно менее пяти мест.

 

Как я могу обновить свою контактную информацию?

Обновления информации о вашей компании, адресе, электронной почте, телефоне и паролях можно сделать непосредственно на веб-сайте GTPE. Изменения имени и изменения гражданства должны быть представлены в отдел регистрации GTPE.

Как я могу записаться на курс?

1. Заполните профиль GTPE.
2. Купить курс.
3. Добавьте курсы в корзину.*
4. Применить специальный код скидки (если применимо).
5. Укажите приемлемый способ оплаты для завершения заказа (кредитная карта, держатель кредитной карты третьего лица или один принятый платежный документ).
   

*Корзины будут активны в течение 14 дней, но места не будут удерживаться до тех пор, пока транзакция не будет завершена.

Принимаете ли вы регистрацию без предварительной записи?

Регистрация без предварительной записи принимается при наличии свободных мест, но не гарантируется ни для каких курсов.

Предлагаете ли вы специальные скидки?

Скидки, если они доступны, будут отображаться на странице курса или автоматически применяться в процессе покупки. В процессе оформления заказа следует ввести только один код купона, который будет подтвержден системой, если это применимо к товарам в вашей корзине. Если вы уже зарегистрировались и забыли использовать код купона, вы можете запросить соответствующий возврат средств.

ГТЭП не имеет программы скидок для пенсионеров. Тем не менее, Технологический институт Джорджии предлагает программу 62 лет и старше для жителей Джорджии в возрасте 62 лет и старше, которые заинтересованы в прохождении кредитных курсов. Эта программа не оплачивает некредитные курсы профессионального образования. Посетите страницу приема в бакалавриат Технологического института Джорджии, чтобы получить дополнительную информацию о программе бакалавриата, и страницу приема в аспирантуру Технологического института Джорджии, чтобы получить дополнительную информацию о программе магистратуры.

Какие программы профессионального образования имеют право на льготы по обучению ветеранов?

Следующие программы GTPE имеют право на льготы по обучению ветеранов:

• Программа сертификатов безопасности и здоровья при строительстве (только курсы в кампусе Атланты)
• Сертификационная программа по управлению проектами (только курсы кампуса в Атланте)
• Сертификационная программа по управлению безопасностью и здоровьем (только курсы в кампусе в Атланте)

Для получения дополнительной информации просмотрите контрольный список преимуществ ветерана GTPE по законопроекту о военнослужащих.

Есть ли у вас программа для пожилых людей?

В GTPE нет программы для пенсионеров. Тем не менее, Технологический институт Джорджии предлагает программу 62 лет и старше для жителей Джорджии в возрасте 62 лет и старше, которые заинтересованы в прохождении кредитных курсов. Эта программа не оплачивает некредитные курсы профессионального образования. Посетите страницу приема в бакалавриат Технологического института Джорджии для получения дополнительной информации о программе бакалавриата и страницу приема в аспирантуру Технологического института Джорджии для получения дополнительной информации о программе магистратуры.

Что произойдет, если мой курс будет отменен?

В случае отмены мы полностью вернем вам деньги или переведем на эквивалентный курс.

Нужна ли мне студенческая виза для прохождения курса?

Краткосрочные курсы (1-5 дней) и конференции не требуют студенческой визы. Туристической визы B-2 вместе с копией электронного письма с подтверждением регистрации и копией заполненной страницы заказа на веб-регистрацию должно быть достаточно.

Если участие в курсе связано с трудоустройством с немедленным отъездом из США, потребуется временная деловая виза B-1.

Мы рекомендуем вам связаться с вашим консульством или посольством США, чтобы определить, имеете ли вы право на получение визы. Полное возмещение будет предоставлено участникам, которые не смогут получить въездную визу и связаться с нашим офисом до начала курса.

Студенты, изучающие английский как второй язык, должны связаться с Language Institute для получения информации о зачислении и получении визы.

Предоставляете ли вы письма-приглашения или иммиграционные документы для получения студенческой визы?

Мы не выдаем приглашения и не можем предоставить иммиграционные документы для оформления студенческой визы. Полное возмещение будет предоставлено участникам, которые не смогут получить въездную визу и связаться с нашим офисом до начала курса.

К кому я могу обратиться за помощью?

Если вам нужна помощь с регистрацией вашей группы или у вас есть вопросы о том, как начать процесс, пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону 404-385-3501 или по электронной почте peregistration@gatech. edu.

Какие способы оплаты вы принимаете?

Полная оплата должна быть произведена во время регистрации. Принимаемые способы оплаты включают:

• Кредитные карты
• Заказы на поставку (компания и правительство)
• Международные электронные платежи*
• Номер рабочего дня Технологического института Джорджии (только для сотрудников Технологического института Джорджии)
• Частные кредиты*
• Пособия по счету GI * (только соответствующие курсы в кампусе Атланты. Курсы за пределами кампуса и онлайн-курсы не имеют права на льготы VA.)
• Чеки компании*

* Требуется загрузка документа или проверка транзакции в процессе оформления заказа.

Какая информация необходима для заказа на поставку?

Документы заказа на поставку должны включать следующее:

• Название компании и фактический адрес
• Имя финансового контакта компании и/или адрес электронной почты (кредиторская задолженность)
• Имя сотрудника(ов), утвержденного(ых) для обучения
• Номер документа (документы SF-182: раздел C, графа 4)
• Платежный адрес (документы SF-182: раздел C, графа 6)
• Название курса и даты курса
• Максимальная сумма выплаты (сумма счета)
• Срок годности (если применимо)
• Подпись уполномоченного лица
• Условия платежа меньше или равны нетто 30

Пожалуйста, не указывайте номера социального страхования в документах заказа на покупку.

Как оплатить чеком компании?

1. Сделайте свой чек подлежащим оплате «Технологическому институту Джорджии» и укажите номер заказа и имя участника на лицевой стороне чека.
2. Выберите «Заказ компании» в качестве способа оплаты при оформлении заказа и загрузите копию чека в свой заказ.
3. Отправьте чек по адресу:

   Учет ГТПЭ
   Технологический институт Джорджии
   Глобальный учебный центр
   84 5-я улица СЗ
   Атланта, Джорджия 30308-1031

Когда необходимо оплатить курс?

Полная оплата производится во время регистрации.

Как произвести оплату?

Общий номер
Оплата производится в момент покупки. Оплата счетов должна соответствовать бизнес-условиям Совета регентов в размере 30 нетто.

Сотрудники Технологического института Джорджии
Платежи PeopleSoft обрабатываются во время регистрации. Сотрудники Технологического института Джорджии не могут использовать карты PCard для оплаты регистрации GTPE.

Взимается ли дополнительная плата за книги, расходные материалы или материалы?

Дополнительные сборы зависят от курса. Обязательно ознакомьтесь с вкладкой «Требования и материалы» на странице курса для получения дополнительной информации.

Моя компания предложила оплатить этот курс. Можете ли вы выставить им счет напрямую?

Да. Вот шаги для получения счета:

1. Заполните профиль GTPE.
2. Купить курс.
3. Добавьте курсы в корзину.
4. Распечатайте свою корзину и отправьте своему работодателю в качестве сметы расходов.
5. Получите копию заказа на поставку вашей компании или документ об утверждении платежа для GTPE для выставления счета.
6. Вернитесь в корзину, пройдите процедуру оформления заказа и загрузите заказ на покупку нашей компании на последнем этапе оплаты.
7. Бизнес-офис GTPE выставит счет-фактуру за 10 дней до начала курса, после чего вы больше не сможете снять деньги со средств.

   Ваша компания должна:

• Соблюдать деловые условия Технологического института Джорджии и Попечительского совета нетто 30.
• Оплатить полную сумму счета Технологического института Джорджии (скидки за досрочную или своевременную оплату не предоставляются).
• Оплатить счет, если сотрудник не отказывается от участия в течение периода возврата и не посещает курс.

Каковы ваши правила возврата платежа по кредитной карте?

Возврат средств с кредитной карты осуществляется на исходную кредитную карту. Эмитент кредитной карты несет ответственность за возврат кредитных остатков держателю карты.

Предлагаете ли вы планы оплаты?

Мы не предлагаем планы оплаты каких-либо наших услуг, конференций или курсов. Оплата должна быть произведена в полном объеме в момент покупки.

Будет ли участникам выдана налоговая форма 1098-T для курсов, пройденных в GTPE?

ГТПЭ не может выдавать налоговые формы 1098-Т. Если у вас есть история платежей, необходимая для целей налогообложения, мы будем рады предоставить вам квитанции об оплате. Пожалуйста, отправьте свои требования по адресу peregistration@gatech. edu. Обязательно укажите свое полное официальное имя и идентификатор технологического института Джорджии, который можно найти в вашем профиле GTPE.

Аккредитованы ли ваши CEU?

GTPE использует CEU в соответствии с принятыми критериями и рекомендациями, установленными Попечительским советом Джорджии, которые следуют международным стандартам, таким как Международная ассоциация непрерывного образования и обучения (IACET).

Предоставляете ли вы стенограммы или сертификаты часов профессионального развития или подразделений профессионального развития?

GTPE не выдает стенограммы или сертификаты с часами профессионального развития (PDH) или единицами профессионального развития (PDU), но пешеходный переход здесь приведен для справки.

Один CEU = 10 контактных часов обучения
Один PDH = 1 контактный час обучения (один CEU = 10 PDH)
Один PDU = 1 контактный час обучения (один CEU = 10 PDU)

Получу ли я сертификат об окончании курса?

После успешного завершения большинства курсов GTPE (минимальная посещаемость 80% и проходной балл по курсам, требующим оценивания) вы можете получить сертификат с указанием количества заработанных CEU. Исключения для выдачи сертификатов включают курсы с выдающимися аттестационными организациями (например, OSHA или PADI).

Как мне запросить стенограмму моих CEU?

заработанных CEU записываются на имя участника и отображаются в стенограмме GTPE. Все стенограммы должны быть запрошены участником через форму запроса стенограммы. Обычно запросы обрабатываются в течение трех рабочих дней.

Как подать заявку на проверку сертификата программы?

Для проверки вашей стенограммы на предмет прогресса в получении сертификата заполните форму запроса на стенограмму. Курсы GTPE не дают академического кредита или кредита на получение степени. Академический кредит или кредит Технологического института Джорджии доступен только для зачисленных студентов, проходящих курсы, соответствующие требованиям степени.

Какие требования предъявляются к моему штату и ассоциации?

Для получения конкретной информации о лицензировании штата или кредитных требованиях обратитесь в совет по лицензированию штата. Если вы хотите пройти сертификацию через профессиональную ассоциацию, ознакомьтесь с конкретными требованиями этой ассоциации.

бакалавров инженерной механики | Машиностроение и инженерия

Обзор программы

Механика — это изучение сил, действующих на тела, и результирующего движения этих тел. Инженерная механика, уходящая корнями в физику и математику, является основой всех механических наук: гражданского строительства, материаловедения и инженерии, машиностроения, авиационной и аэрокосмической техники. Инженерная механика предоставляет «строительные блоки» статики, динамики, сопротивления материалов и гидродинамики. Инженерная механика — это дисциплина, посвященная решению задач механики путем комплексного применения математических, научных и инженерных принципов. Особое внимание уделяется физическим принципам, лежащим в основе современного инженерного проектирования.

Студентам, изучающим инженерную механику, также рекомендуется участвовать в исследованиях бакалавриата вместе с преподавателем. В результате студенты факультета инженерной механики готовятся к карьере в самых разных областях, включая аэрокосмическую, электронную, автомобильную, производственную, программную и компьютерную отрасли. Наша учебная программа, аккредитованная ABET, также обеспечивает отличную подготовку к поступлению в аспирантуру по многим различным инженерным дисциплинам.

Чтобы узнать больше о нашей программе инженерной механики, ознакомьтесь с нашей брошюрой по инженерной механике!

Требования к учебной программе EM

Приведенные ниже технологические схемы представляют собой посеместровый визуальный план курсов, необходимых в рамках учебной программы инженерной механики. Эти технологические схемы предназначены для того, чтобы студенты и консультанты могли визуализировать предварительные, сопутствующие и последующие требования, связанные с конкретными курсами в рамках учебной программы. Это инструмент, позволяющий вам понять, как курсы связаны с нашей учебной программой, чтобы дать рекомендации относительно регистрации и расписания курсов.

Пожалуйста, начните с выбора схемы учебной программы, соответствующей вашему входящему году академического каталога. С одобрения департамента студенты могут перейти на более новый год по каталогу, если требования к получению степени изменятся. Учащиеся не могут переходить на более старый год по каталогу и не могут смешивать и сопоставлять требования между годами по каталогу. Учащиеся могут запросить изменение года в каталоге, заполнив форму «Год академического каталога — запрос на изменение».

• Академический каталог 2022 – 2023

• Академический каталог 2021 – 2022
• Академический каталог Год до 2021

Визуализация предварительной, ко-совместной и пост-реквизиты

• Курс. Второй год Третий год Четвертый год Осень Spring Осень Spring осень Spring Spring.

  Примечания

  Перед просмотром ссылок учащиеся должны найти свой действующий учебный год в академическом каталоге. Щелкая по любым ссылкам, упомянутым ниже, учащиеся переходят на страницы года Академического каталога, они должны помнить о том, какой год Академического каталога отображается.

  1. MATH 220 можно заменить. MATH 220 подходит для учащихся, не имеющих опыта работы с математическими вычислениями. 4 из 5 кредитных часов засчитываются для получения степени.
  2. RHET 105 (или альтернативная последовательность Композиции I) сдается либо в первом, либо во втором семестре первого года обучения в соответствии с UIN учащегося (SP, если UIN нечетный). ME 170 берется в другом семестре. Рекомендации по составу I можно найти в разделе «Требования к получению степени и общего образования» в разделе «Требования к письменному общению».
  3. Студенты, переводящиеся за границу, сдают ENG 300.
  4. Дополнительная курсовая работа, в соответствии с ограничениями Инженерного колледжа Грейнджера для бесплатных факультативов, чтобы для получения степени было заработано не менее 128 кредитных часов.
  5. CS 124 или ECE 220 можно заменить.
  6. Общее образование: учащиеся должны выполнить требования общего образования кампуса, включая требования к общеобразовательному языку кампуса. ME 470 и TAM 324 будут соответствовать требованиям основного курса и требованиям общего образования кампуса Advanced Composition.
  7. ECE 110 и либо ECE 210, либо ECE 211 могут быть заменены.
  8. ME 470 сдается либо в первом, либо во втором семестре четвертого года в зависимости от UIN студента (FA, если UIN нечетный, SP, если UIN четный). Второй семестр проводится по выбору.
  9. вторичных полевых факультативов общей продолжительностью 12 часов, выбранных из утвержденного списка отдела или предварительно одобренных вашим научным руководителем отдела.

  Код, используемый для представления этой технологической схемы, основан на оригинальной работе, опубликованной Школой инженерии и прикладных наук Университета Буффало.

  Дополнительные поля EM

  Одним из уникальных аспектов программы «Инженерная механика» является то, что учащиеся могут сосредоточить свои исследования на Вторичном поле. Второстепенные области часто строятся вокруг долгосрочных карьерных интересов студента, объединяя их учебную программу по инженерной механике с другой областью специализации.

  Второстепенные поля бывают двух видов: предварительно утвержденные или настраиваемые. Ниже перечислены семь предварительно утвержденных вторичных полей, в которых указываются обязательные курсы и предоставляется список утвержденных курсов, из которых учащийся может выбрать. В качестве альтернативы, с одобрения отдела, учащийся может создать свое собственное индивидуальное дополнительное поле. Как для предварительно утвержденного, так и для настроенного дополнительного поля дополнительное поле необходимо будет официально объявить с помощью формы объявления дополнительного поля.

  Чтобы создать собственное дополнительное поле, выбранные курсы должны: 

  • быть связаны с механикой,
  • образуют сплоченную и сплоченную группу,
  • включает как минимум два инженерных курса,
  • включает не менее 6 часов курсовой работы по 400 уровням,
  • иметь не более 6 часов курсовой работы по 300 уровням, если не утверждено иное, и  
  • Всего не менее 12 часов курсовых работ продвинутого уровня*, отличных от обязательных курсов в учебной программе EM.

  ---

  Требования MechSE 2.25 GPA и TGPA

  Департамент MechSE поддерживает совокупный средний балл 2.25 (GPA) для технических курсов более низкого уровня. Чтобы учащийся мог перейти на курсы ME или TAM более высокого уровня (обычно уровня 300/400), необходимо выполнить требование 2.25 GPA. Несоответствие среднему баллу 2.25 потребует от студентов пересдачи предыдущей курсовой работы и, возможно, снижения нагрузки на курс, чтобы соответствовать требованию среднего балла 2.25.

  После того, как учащиеся приступят к выполнению своей более специализированной курсовой работы более высокого уровня, в дополнение к традиционному совокупному требованию к совокупному среднему баллу (GPA > 2,0, чтобы избежать испытательного срока) вводится требование к совокупному техническому среднему баллу (TGPA). К учащимся, не имеющим TGPA не ниже 2.0, будут применяться правила испытательного срока, и они не смогут получить высшее образование. Для получения дополнительной информации о правилах испытательного срока см. Студенческий кодекс, статья 3 — Академические правила и правила.

  На обратной стороне схемы EM указаны курсы в учебной программе EM, соответствующие правилам 2.25 GPA и TGPA.

   

  Полный список курсов, включенных в расчет TGPA MechSE, приведен ниже.

   

  МАШИНОСТРОЕНИЕ

  M E 230 Кинематика и динамика (4) NSc
  Кинематика частиц, систем частиц и твердых тел; движущиеся системы отсчета; кинетика частиц, систем частиц и твердых тел; равновесие, энергия, импульс, момент импульса. Требования: A A 210. Преподаватели: Fabien
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 230

  ME 323 Инженерная термодинамика (5) John C Kramlich
  Инженерная термодинамика, включая термодинамические понятия и свойства, первый и второй законы термодинамики, преобразование энергии, охлаждение, увлажнение, и горение. Приложения для инженерного проектирования. Условие: CHEM 142, CHEM 143 или CHEM 145; либо МАТЕМАТИКА 126, либо МАТЕМАТИКА 136; и либо PHYS 121, либо PHYS 141.
  Просмотр сведений о курсе в MyPlan: M E 323

  ME 333 Введение в механику жидкости (5) Джеймс Дж. Райли
  Введение в основные законы жидкости и их применение. Уравнения сохранения, динамическое подобие, потенциальное течение, концепции пограничного слоя, эффекты трения, сжимаемое течение, гидродинамические машины, методы измерения. Условие: АМАТ 301; М Е 323; и либо MATH 207, либо AMATH 351.
  Посмотреть подробную информацию о курсе в MyPlan: ME 333

  ME 341 Энергия и окружающая среда (3) NW
  Использование энергии. Преобразование ископаемой энергии. Нефть, газ, угольные ресурсы. Воздушные удары. Принципы ядерной энергетики, реакторы, топливный цикл. Условие: МАТЕМАТИКА 112, МАТЕМАТИКА 124, МАТЕМАТИКА 134 или Q SCI 291; либо CHEM 120, CHEM 142, CHEM 143, CHEM 145, PHYS 114, PHYS 121 или PHYS 141. Предлагается: совместно с CHEM E 341/ENVIR 341; A.
  Подробнее о курсе см. в MyPlan: ME 341

  ME 354 Лаборатория механики материалов (5)
  Свойства и поведение конструкционных материалов, включая отношения напряжение-деформация, прочность, механизмы деформации, прочность, деформация, разрушение, ползучесть, и циклическая усталость. Вводит экспериментальные методы, общие для проектирования конструкций, интерпретации экспериментальных данных, сравнения измерений с числовыми / аналитическими прогнозами и написания формального инженерного отчета. Лекция и лаборатория. Требования: MSE 170, CEE 220. Преподаватели: Tuttle
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 354

  ME 355 Введение в производственные процессы (4)
  Изучение производственных процессов, включая взаимосвязь между свойствами материала, производственным процессом и конструкцией компонентов. Интерпретация экспериментальных данных, сравнение измерений с численными/аналитическими прогнозами и написание формального инженерного отчета. Условие: ME 354. Преподаватели: Ramulu
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 355

  M E 402 Аддитивное производство: материалы, обработка и применение (3)
  Аддитивные процессы производства полимеров, металлов, керамики и композитных материалов. Принципы работы, ключевые параметры процесса, важные для процесса сборки детали, и важность дизайна. Микроструктура сборочных частей, зависимость от условий обработки, механических и физических свойств, дефектов и соответствующей обработки после обработки для каждой системы материалов. Гибридные процессы и внедрение в различных областях. Предлагается: совместно с MSE 489; Сп.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 402

  ME 411 Биологические основы для инженеров (3) Sniadecki
  Знакомит с основами биологии для инженеров. Охватывает механизмы и биомеханику ДНК, белков, клеток, соединительной ткани, скелетно-мышечной ткани и сердечно-сосудистой ткани, принципы интеграции живых систем, структурно-функциональные отношения и методы изучения биологии и медицины, а также тканевой инженерии. Предлагается: А.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 411

  ME 414 Инженерные инновации в здравоохранении (3) Soyoung Kang, Eric J. Seibel, Jonathan D Posner
  Знакомит с ролью инноваций и инженерии в разработке медицинских устройств и технологии здравоохранения, применимые как к медицинской практике, так и к технике, ориентированной на здравоохранение. Может служить первым курсом в последовательности проектов старшего звена, связанной с медициной. Обсуждается медицинская практика, выявление клинических потребностей, регулирование FDA, страховое возмещение, интеллектуальная собственность и процесс проектирования медицинского устройства. Рекомендовано: ME 123 и ME 354. Предлагается: совместно с EE 414; А.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 414

  ME 419 Семинар по биомеханике (1, макс. 4) Н. Снядецки, К. Стил
  Еженедельный семинар по исследованиям в области биомеханики, проводимый преподавателями, исследователями и аспирантами от UW, других учреждений и промышленности. Только кредит/без кредита. Предлагается: W.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 419

  ME 425 HVAC Engineering (4)
  Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха в застроенной среде. Комфорт человека, психометрические процессы, расчет нагрузки, распределение жидкости и контроль. Проектный анализ системы HVAC преподается на лекциях и применяется в классном проекте. Необходимое условие: M E 323; ME 331. Инструкторы: Эмери
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 425

  ME 445 Введение в биомеханику (4) J. SANDERS
  Представляет механическое поведение тканей в организме и применение для проектирования протезов. Исследования тканей включают кости, кожу, фасции, связки, сухожилия, сердечные клапаны и кровеносные сосуды. Обсуждение структуры этих тканей и их механической реакции на различные конфигурации нагрузки. Важная часть урока – выпускной проект. Предлагается: совместно с БИОЭН 440; Сп.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 445

  ME 480 Введение в компьютерные технологии (4)
  Основы компьютерных технологий. Компьютерное проектирование, проектирование, черчение и производство; системы автоматизированного проектирования, геометрия, компьютерная графика, аппаратное обеспечение, автоматизированный синтез систем и транспортных средств. Демонстрации системы, лаборатории и посещение объектов. Необходимое условие: M E 123; AMATH 301. Преподаватели: Ganter
  Подробнее о курсе в MyPlan: M E 480

  M E 503 Механика сплошных сред (3)
  Рассматривает понятия движения, напряжения, энергии для общей сплошной среды; сохранение массы, импульса и энергии; и второй закон; определяющие уравнения для линейных/нелинейных упругих, вязких/невязких жидкостей и обычных материалов; и примеры/решения для твердых/жидких материалов. Предлагается: совместно с А А 503; A.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 503

  ME 506 Аддитивное производство: материалы, обработка и применение (3)
  Аддитивные процессы производства полимеров, металлов, керамики и композитных материалов. Принципы работы, ключевые параметры процесса, важные для процесса сборки детали, и важность дизайна. Микроструктура сборочных частей, зависимость от условий обработки, механических и физических свойств, дефектов и соответствующей обработки после обработки для каждой системы материалов. Гибридные процессы и внедрение в различных областях. Предлагается: совместно с MSE 589; Сп.
  Просмотр сведений о курсе в MyPlan: M E 506

  M E 507 Механика несжимаемой жидкости (3)
  Охватывает невязкие и вязкие несжимаемые потоки, точные решения ламинарных течений, ползучие течения, пограничные слои, течения со свободным сдвигом, уравнение завихренности и введение в вихревую динамику. Предлагается: совместно с А А 507; W.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 507

  ME 511 Биологические основы для инженеров (3) Sniadecki
  Знакомит с основами биологии для инженеров. Охватывает механизмы и биомеханику ДНК, белков, клеток, соединительной ткани, скелетно-мышечной ткани и сердечно-сосудистой ткани, принципы интеграции живых систем, структурно-функциональные отношения и методы изучения биологии и медицины, а также тканевой инженерии. Предлагается: А.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 511

  ME 514 Инженерные инновации в здравоохранении (3) Jonathan D Posner, Soyoung Kang, Eric J. Seibel
  Знакомит с ролью инноваций и техники в разработке медицинских устройств и медицинские технологии, применимые как к медицинской практике, так и к другим потребностям, связанным со здравоохранением. Может служить первым курсом в последовательности проектов для выпускников, связанных с медициной. Обсуждается медицинская практика, выявление клинических потребностей, одобрение регулирующих органов, страховые возмещения, интеллектуальная собственность и процесс проектирования медицинских устройств. Предлагается: А.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 514

  ME 516 Advanced Manufacturing and Energy Technologies (3) C. Cobb
  Будут рассмотрены передовые методы производства и обработки энергетических устройств и систем, включая, помимо прочего, следующее области применения: батареи, топливные элементы, солнечные элементы и датчики. Этот курс будет изучать роль производства в экологически чистой энергии, обсуждать текущие проблемы и исследовать возможности для повышения производительности. Рекомендуется: высшее образование в области машиностроения или материаловедения. Требуется предварительная курсовая работа или опыт работы в следующих областях: ME 355 или эквивалент, ME 395 или эквивалент, ME 354 или эквивалент и ME 333 или эквивалент. Предлагается: Сп.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 516

  ME 519 Семинар по биомеханике (1, макс. 4) Н. Снядецки, К. Стил
  Еженедельный семинар по исследованиям в области биомеханики, проводимый преподавателями, исследователями и аспирантами от UW, других учреждений и промышленности. Только кредит/без кредита. Предлагается: W.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 519

  ME 523 Семинар по энергетике и окружающей среде (1, макс. 20) Malte
  Обсуждение студентами тем в области науки и технологии сжигания топлива, альтернативных видов топлива, возобновляемых источников энергии, экологических последствий преобразования энергии и дизайна для окружающей среды. А также презентации сторонних экспертов. Можно повторить за кредит. Только кредит/без кредита. Предлагается: AWSp.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 523

  ME 525 Прикладная акустика I (3)
  Знакомит с акустикой с помощью различных приложений, таких как медицинский ультразвук, подводный звук, контроль шума и вибрации. Включает линейную акустику, волновое уравнение, решения для плоских волн, шкалы акустики; отражение, преломление, рассеяние и дифракция, источники звука, прохождение формы излучения через пластины. Условие: диплом инженера в смежной области или разрешение инструктора. Преподаватели: Даль, Рейнхалл Предлагаются: Sp.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 525

  ME 527 Скелетно-мышечная биомеханика (4) William R. Ledoux, Scott Telfer, Joseph M. Iaquinto
  Широкое введение в скелетно-мышечную биомеханику, т.е. тело. Изучает: экспериментальные техники; анатомия; основные структурно-функциональные отношения; и внедрение в исследовательские и коммерческие приложения. Кратко охватывает научные статьи и презентации, обзоры литературы и нормативные аспекты. Предлагается: совместно с BIOEN 520.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 527

  ME 529 Advanced Energy Conservation Systems (4) Kramlich
  Охватывает передовые системы и технологии преобразования энергии, в том числе высокоэффективные комбинированные циклы, усовершенствованный ранкин, интегрированную газификацию комбинированного цикла, атомную энергетику, термическая конверсия биомассы и топливные элементы. Обсуждает экологические последствия. Предлагается: A.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 529

  ME 534 Fluid Mechanics II (3)
  Обзор основных принципов, некоторые точные решения и их интерпретация, волны (волны на воде, звуковые волны, ударные волны), пограничные слои, струи и следы, устойчивость течения, турбулентность, приложения. Необходимое условие: M E 507 или разрешение инструктора. Преподаватели: Райли Предлагается: W.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 534

  ME 547 Теория линейных систем (4) Сюй Чен
  Линейность, линеаризация, конечная размерность, линейные системы, изменяющиеся во времени и неизменяемые во времени , взаимосвязь линейных систем, функционально-структурные описания линейных систем, нули и обратимость системы, устойчивость линейной системы, нормы системы, переход состояний, матричные экспоненты, управляемость и наблюдаемость, теория реализации. Предлагается: Вт.
  См. сведения о курсе в MyPlan: ME 547

  ME 548 Линейное многопараметрическое управление (3)
  Введение в системы MIMO, последовательное сравнение проектов с одним контуром, теорема об устойчивости Ляпунова, проектирование контроллера с полной обратной связью по состоянию, проектирование наблюдателя, постановка задачи LQR, дизайн, анализ стабильности и отслеживание дизайна. Конструкция LQG, принцип разделения, устойчивость, надежность. Предварительное условие: AA 547/E E 547/ME 547. Предлагается: совместно с AA 548/E E 548.
  Посмотреть информацию о курсе в MyPlan: ME 548

  M E 550 Нелинейное оптимальное управление (3)
  Вариационное исчисление для динамических систем, постановка задачи динамической оптимизации, ограничения и множители Лагранжа, принцип максимума Понтрягина, необходимые условия оптимальности, уравнение Гамильтона-Якоби-Беллмана, задачи с сингулярными дугами, вычислительные методы решения необходимых условий. Предлагается: совместно с AA 550/E E 550.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 550

  M E 562 Введение в электронные композиты (3) Taya
  Основы взаимосвязи микроструктуры и макросвойств электронных композитов. Этот курс охватывает приложения (компьютеры, лазерные комплексы, медицинские устройства, МЭМС, авионику), функции (механические, тепловые, электромагнитные и оптические), отношения микроструктуры и макросвойств, вопросы обработки и моделирование электронных композитов. Предлагается: совместно с MSE 562; Сп.
  Просмотр сведений о курсе в MyPlan: M E 562

  M E 568 Активные и чувствительные материалы (3) Taya
  Фундаментальные знания о наноструктурных отношениях свойств активных и чувствительных материалов и их устройств. Примеры активных и чувствительных материалов включают: сплавы с памятью формы (SMA), ферромагнитные SMA, ферроэлектрические, пироэлектрические и пьезоэлектрические материалы, термоэлектрики, электроактивные и проводящие полимеры, фотоактивные полимеры, фотогальванику и электрохромные материалы. Предлагается: совместно с MSE 568; Сп.
  Подробнее о курсе в MyPlan: M E 568

  M E 578 Выпуклая оптимизация (4)
  Основы выпуклого анализа: Выпуклые множества, функции и задачи оптимизации. Теория оптимизации: метод наименьших квадратов, линейное, квадратичное, геометрическое и полуопределенное программирование. Выпуклое моделирование. Теория двойственности. Условия оптимальности и ККТ. Приложения в обработке сигналов, статистике, машинном обучении, управляющей связи и проектировании инженерных систем. Условие: AA 510, CHEM E 510, EE 510 или ME 510. Предлагается: совместно с AA 578/CSE 578/E E 578.
  Подробнее о курсе в MyPlan: ME 578

  ME 594 Робастное управление (3)
  Основы линейного анализа и теории управления, реализация и редукция моделей, сбалансированная реализация и усечение, задача стабилизации, взаимно простые факторизации, параметризация Юлы, матрица неравенства, H-бесконечность и h3-управление, лемма KYP, неопределенные системы, робастный h3, интегральные квадратичные ограничения, линейный синтез с переменным параметром, приложения робастного управления.