Выучить физику с нуля: «Как выучить физику с нуля за 1 год?» — Яндекс Кью

знать физику без знания математики?

знать физику без …

26 июня 2011, 22:52

• Мужчинам легче найти хорошо оплачиваемую работу! А работаем мы…

  455 ответов

• Не хочу работать. Никогда

  8 431 ответ

• Как долго Вы искали/ищете работу?

  4 937 ответов

• Почему женщина ДОЛЖНА готовить, если она тоже работает?!

  2 293 ответа

• Искать ли работу, имея накопления на 10 лет вперёд?

  2 838 ответов

• Почему стыдно не работать?

  4 342 ответа

• Должно ли государство платить пенсии самозанятым?

  302 ответа

• Почему сейчас так трудно найти работу?

  1 968 ответов

• Прийти на собеседование в джинсах и футболке?

  335 ответов

• Почему многие мужчины хотят видеть своих жен работающими?

  2 272 ответа

25 ответов

Последний — 28 июня 2011, 16:53 Перейти

27 июня 2011, 01:45

#1

27 июня 2011, 02:24

#2

27 июня 2011, 02:25

#3

27 июня 2011, 03:01

#4

27 июня 2011, 05:44

#5

Ахахахаааааааааааа!!!!

Начните с простого, вот есть видеолекция, математика вообще не нужна там почти:

http://www. intuit.ru/department/physics/str/1/

27 июня 2011, 05:55

#6

ЧелЛов ★ ★ ★

Я окуеваю дорогая редкция!!!!

Ахахахаааааааааааа!!!!

Начните с простого, вот есть видеолекция, математика вообще не нужна там почти:

http://www.intuit.ru/department/physics/str/1/

27 июня 2011, 05:57

#7

Гость

ЧелЛов ★ ★ ★Я окуеваю дорогая редкция!!!!

Ахахахаааааааааааа!!!!

Начните с простого, вот есть видеолекция, математика вообще не нужна там почти:

http://www.intuit.ru/department/physics/str/1/Ты хоть одну задачу по физике пробовал решить? там без интегралов вообще никуда

27 июня 2011, 07:53

#8

27 июня 2011, 09:21

#9

27 июня 2011, 09:56

#10

Ика

Извините если мой вопрос покажется глупым, но всё же. В школе знала математику на 5. но пошла учится на переводчика. теперь хочу сменить сферу и получить второе высшее. мне всегда была интересна физика как наука, но со временем математику совсем забросила и забыла. Подскажите, смогу ли преуспеть в физике без знания и углубления в математику. сейчас мне 23. спасибо за ответы.

начните прямо сейчас, запаситесь учебниками и вперед.

математику не зря называют царицей всеx наук) точныx)

27 июня 2011, 12:20

#11

27 июня 2011, 17:17

#12

June

Математика нужна, но далеко не в таком объёме, как математикам. У меня такое ощущение, что физики предпочитают просто использовать то, что работает и согласовывается с их физическими теориями, не особо заморачиваясь строгими математическими обоснованиямм. За это физику не очень любила в ВУЗе. Читаешь учебник, там куча интегралов, диффуров, но ни объяснений толком нет откуда они взялись, ни вопросов существования-единственности там особо не обсуждалось.

Надо различать абстракцию математики и реальность физики. Реально математической точки не существует, а вот фотон с нулевой массой совершенно реален.

27 июня 2011, 17:20

#13

27 июня 2011, 17:21

#14

27 июня 2011, 19:07

#15

Гость

Докажите теорему существования электрона или электрического тока!

Надо различать абстракцию математики и реальность физики. Реально математической точки не существует, а вот фотон с нулевой массой совершенно реален.

27 июня 2011, 19:09

#16

Гость

Результат такой учёбы будет близок к нулю – вы слишком стары для физики.

27 июня 2011, 20:02

#17

June

Глупости. Можно в любом возрасте что угодно изучать. Эйнштейном уже, конечно, не стать, но если интересно – почему бы и нет? Я бы с удовольствием курс квантовой физики прослушала, например, так как в универе почти об этом не рассказывали, хотя мне это с практической точки зрения нафиг не надо.

Изучать, конечно, можно, но вот новое сделать вряд ли.

27 июня 2011, 20:06

#18

27 июня 2011, 20:09

#19

27 июня 2011, 20:12

#20

27 июня 2011, 21:55

#21

Гость

Никто Вам не мешает взять 3 том Ландавшица и читать-читать-читать. К сожалению, чтобы эту книжку понять придётся ещё кучу книжек прочитать.

Гость

Изучать, конечно, можно, но вот новое сделать вряд ли.

Жизнь не заключается в том, чтобы производить новое. С такой логикой и иностранные языки не стоит учить – всё равно не будешь знать лучше носителей…

27 июня 2011, 21:57

#22

Гость

“Квантовую механику нельзя понять – к ней можно только привыкнуть и пользоваться по нужде” – слова лектора.

Эксперты Woman.ru

• Галимов Ильдар

  Психолог по семейным…

  128 ответов

• Алла Бурая

  Психолог

  51 ответ

• Татьяна Федорова

  Психолог- консультант

  15 ответов

• Максим Сорокин

  Практикующий психолог

  673 ответа

• Мария Бурлакова

  Психолог

  129 ответов

• Юлия Лекомцева

  Врач косметолог

  254 ответа

• Золотых Вера Владимировна

  Психолог

  142 ответа

• Екатерина Нестеренко

  Психолог

  19 ответов

• Никита Носов

  Практикующий психолог

  34 ответа

• Роговцова Наталия

  Нутрициолог, гастроэнтеролог

  2 ответа

28 июня 2011, 02:27

#23

28 июня 2011, 08:09

#24

June

Сочувствую, с лектором Вам не повезло.

28 июня 2011, 16:53

#25

Но если хотите серьезно изучать физику то физтех. Удачи.

Новые темы за сутки:

• Зачем эйчарам мои недостатки?

  7 ответов

• Что со мной не так?

  5 ответов

• Зачем парень с образованием программиста работает курьером?

  9 ответов

• Зачем идут работать в MLM?

  2 ответа

• Как быть, если хочу работать в низкооплачиваемой сфере?

  6 ответов

• Существуют ли такие зарплаты?

  10 ответов

• Пропала ли у вас мотивация работать

  7 ответов

• Работа в такси – это позор?

  7 ответов

• Начальство противное

  2 ответа

• Кто работал в секонд хенде? Отзовитесь

  5 ответов

Популярные темы за сутки:

• Отток клиентов у мастера маникюра

  35 ответов

• Администратор салона красоты

  33 ответа

• Сложно найти подработку за один день

  22 ответа

• Люблю водить.

  Как заработать на этом?

  19 ответов

• Какой график лучше?

  19 ответов

• Звонят клиенты на личный номер

  17 ответов

• Я ищу удаленную работу

  15 ответов

• Подработка для беременной

  11 ответов

• Существуют ли такие зарплаты?

  10 ответов

• Зачем парень с образованием программиста работает курьером?

  9 ответов

Следующая тема

• Работа 7/7 дней. Сложно ли?

  15 ответов

Предыдущая тема

• Муж хочет бизнес на мои деньги

  942 ответа

Как выучить химию, физику и биологию без учебников

Друзья, сегодня у нас отличная новинка для школьников и их родителей — «Как объяснить ребенку науку». Книга буквально на все случаи жизни. Она пригодится тем, кому нужно быстро повторить информацию перед экзаменами. Тем, кто хочет стать отличником по химии, физике и биологии. А также родителям, которые хотят помочь своим детям с домашними заданиями, а школьную программу позабыли. А еще книга такая яркая и необычная, что идеально подойдет для летних занятий — скучно не будет.

Наука в рисунках

Перед вами иллюстрированный справочник сразу по трем предметам — физике, химии и биологии. Весь материал в нем преподносится через рисунки и схемы. Минимум текста, максимум иллюстраций.

Новинка написана авторами уже полюбившихся книг «Программирования для детей» и «Как объяснить ребенку математику».

Один из ее создателей Кэрол Вордерман — магистр технических наук и известная телеведущая, которая много лет вела математическую передачу. Она умеет рассказать просто и доступно о самом сложном.

Именно поэтому книга получилась такой увлекательной и занимательной. Науки в ней выглядят привлекательно для детей. Внутри собраны интересные факты, а все термины и законы преподносятся образно и нетривиально.

С помощью книги вы сможете объяснить ребенку основы генетики через цвет глаз, первый закон Ньютона через движение футбольного мяча и бутсов, рассказать о том, почему человеческая кость в 5 раз прочнее бетона, а Северное сияние представляет собой пример четвертого агрегатного состояния вещества — плазмы.

Еще одна замечательная особенность книги — она показывает детям, что наука — это весело и важно. Физика, химия и биология — не просто предметы в школе, а то, что помогает делать нашу жизнь лучше и удобнее. И главное — каждый из нас может сделать великое открытие, которое решит какую-то важную проблему.

Почему эта книга понравится вашим детям

 — Она не похожа на учебник. В ней нет пространных текстов, а все темы раскрываются кратко, но максимально полно.

 — Книга рассчитана на современных детей, которые лучше воспринимают графическую информацию, чем текстовую. Все темы в ней объясняются с помощью иллюстраций, ярких схем и небольших текстовых комментариев.

 — В книге удобная организация материала. Всего три больших раздела — «Биология», «Химия» и «Физика». В каждом раскрываются все основные темы школьной программы. В конце для удобства предусмотрен справочник терминов и формул и алфавитный указатель.

 — Вся информация систематизирована, на страницах книги вы не найдете ничего лишнего. Чтобы изучить ту или иную тему, ребенку не придется читать по 50 страниц текста. Достаточно внимательно рассмотреть один разворот, чтобы запомнить все самое важное. Это очень удобно, особенно когда нужно быстро повторить материал, например, перед ЕГЭ.

 — Многие ребята не хотят изучать тот или иной предмет, потому что он кажется им оторванным от жизни. В этой книге науки объясняются через конкретные примеры и ситуации, с которыми мы сталкиваемся ежедневно.

 — Справочник написан простым языком. Многие темы будут понятны и детям младшего школьного возраста.

 — Материал в книге организован очень удобно: один разворот — одна тема.

 — Обучение по такой книге будет гораздо эффективнее, ведь графическая информации запоминается лучше и быстрее текстовой.

А теперь предлагаем вам познакомиться с несколькими отрывками из книги.

Как мы чувствуем

Живые организмы воспринимают окружающую среду по-разному. Животные обладают осязанием, обонянием, зрением, слухом и вкусом, но иногда их органы чувств устроены иначе, чем у человека. Кузнечик воспринимает звуки с помощью особых перепонок на ногах, комнатная муха пробует пищу на вкус лапками, а ночные бабочки распознают запахи перистыми усиками. У некоторых животных есть органы чувств, которых нет у людей.

Сердце и кровеносная система

Общая длина сосудов нашей кровеносной системы составляет около 96 600 км — это в два раза больше длины экватора. Кровеносная система человека состоит из двух замкнутых кругов кровообращения. По малому кругу бедная кислородом кровь попадает в легкие, где насыщается кислородом и отдает углекислый газ. Затем она возвращается в сердце, где попадает в большой круг кровообращения и разносится по всему телу.

За жизнь человека сердце совершает около 3 млрд ударов.

Северное сияние

Северное сияние представляет собой пример четвертого агрегатного состояния вещества — плазмы. Плазма — это смесь заряженных атомов и субатомных частиц. Северное сияние возникает из-за плазмы Солнца, которая взаимодействует с магнитным полем Земли. Его видно в полярных регионах, это фантастически красивое световое шоу.

Чем отличаются вес и масса

Вес и массу часто ошибочно считают одним и тем же. Но это не так. Масса определяется молекулами, из которых состоит тело, а вес — это сила, с которой тело действует на Землю или другую опору. Тела могут иметь одинаковую массу, но разный вес в зависимости от условий.

Человек массой 40 кг на поверхность Солнца давил бы так, как если бы весил больше тонны, — конечно, если бы на поверхности Солнца можно было стоять.

Первый закон Ньютона, мяч и бутсы

Запуск ракеты в космос можно описать с помощью законов Ньютона. Вначале на нее никакие силы не действуют, и она стоит неподвижно. После запуска двигателей возникает подъемная сила, которая отрывает ракету от стартовой площадки. Сила горячих газов, вырывающихся из сопел, толкает ракету вверх.

Первый закон Ньютона гласит, что, пока на тело не действуют внешние силы, оно будет или оставаться в покое, или продолжать двигаться по прямой с постоянной скоростью. Поэтому до удара футболиста мяч лежит неподвижно, а после него двигается, пока другая сила не остановит его.

Сегодня перед детьми, увлеченными наукой, открыт весь мир. Чтобы на экзаменах и контрольных ваш ребенок чувствовал себя уверенно, а от занятий получал истинное удовольствие, познакомьте его с книгой «Как объяснить ребенку науку». Помните: ничто не придает столько сил и уверенности, как знания и широкий кругозор. Добро пожаловать в чудесный мир естественных наук!

Как понять и изучить физику

Физика — фундаментальная наука, изучающая материю и тела вокруг нас, их состояния, движение и энергию. Законы физики выводятся посредством наблюдений и практических экспериментов, выраженных в моделях и математических формулах.

В этой статье мы расскажем, как быстро понять и выучить физику старшекласснику и успешно пройти независимое тестирование.

Как выучить физику с нуля?

Если у вас есть 2-3 месяца на подготовку, рекомендуется начать с чтения и усвоения теоретического материала. Его можно разделить на пять разделов:

– механика;

– термодинамика

– молекулярная физика;

– магнетизм;

– оптика;

– электродинамика и электростатика.

Работайте с этими разделами индивидуально, изучая основные формулы, а затем специальные. Кроме того, вам необходимо запомнить все важные константы, что позволит вам решать практические задачи.

После того, как вы изучили физику конкретного явления, теоретически вы можете начать решать сначала простые задачи, постепенно переходя к более сложным.

Старайтесь также пройти как можно больше тестов, чтобы укрепить свои знания, научиться понимать вопросы, понимать особенности задач и способы применения законов и формул.

Если у вас есть месяц для успешной подготовки к тестам, вам необходимо:

– составить таблицу основных формул и выучить их;

— отказаться от практики простых задач, уделяя больше времени сложным темам;

– запомнить значения фундаментальных величин и правила их перевода;

– Регулярно повторяйте основные законы и формулы, даже если вы не запомнили более сложные.

Как понимать и изучать физику дома?

Вы можете, конечно, изучать этот предмет дома самостоятельно, но, к сожалению, больших результатов вы вряд ли добьетесь. Совсем другое дело – индивидуальное обучение или занятия с репетитором по физике, который уделит внимание не только теории, но и объяснит и продемонстрирует полученные знания на практике. Так как изучение физики с репетитором без практической составляющей равносильно освоению ее самостоятельно.

Если вы не умеете заниматься физикой самостоятельно, советуем вам попробовать дифференциальное обучение, при котором вы смотрите в школе и дома с репетитором. В этом случае ваши знания по предмету будут более глубокими, практические знания – на порядок выше.

Более-менее стабильные качественные результаты при таком подходе можно получить примерно через год, а первые изменения вы заметите уже через месяц. За это время вполне реально освоить базовые понятия и понять фундаментальные физические явления и их проявления в повседневной жизни. С грамотным репетитором, который знает, как быстро выучить физику, наука оживет для вас и станет максимально понятной. Вы не добьетесь этого зубрежкой самостоятельно.

Углубленное понимание и изучение физики – это довольно долгий путь, который можно сократить только с помощью и упорным ежедневным трудом. Чем больше вы узнаете, тем легче будут для вас последующие темы.

Физика в нулях | Tufts Maker Network

Моделируйте гравитацию, силу и ускорение с помощью Scratch, интерактивной среды визуального программирования.

Окончательный проект можно увидеть здесь: https://scratch.mit.edu/projects/94278072/

Отличный ресурс для начала работы со Scratch, доступный на английском и индонезийском языках:

Индонезия: http://scratch-indo.info/wiki/Halaman_Utama
Английский: http://wiki.scratch.mit.edu/wiki/Scratch_Wiki_Home

Автор:
Will Luna & Trang Ngo, Университет Тафтса CEEO 2015

Большая идея

Моделирование может быть отличным способом научить студентов понятиям в физике. Однако необходимый уровень математики и кодирования обычно слишком высок, чтобы включить его в учебную программу средней школы. Scratch значительно упрощает понимание кода, позволяя использовать его в младших классах. Его можно использовать с Arduino и LEGO MINDSTORMS, и он может быть единственной средой программирования в Bahasa Indonesia.

Задание сложное, но, предоставив учащимся возможность использовать веб-сайт Scratch для поиска предыдущих примеров физического моделирования, они могут как привыкнуть к синтаксису, так и найти решения, прежде чем разочаруются.

Этот пост больше ориентирован на представление Scratch как образовательного ресурса для учителей, чем на выполнение конкретного задания.

Scratch

Scratch был разработан Медиа-лабораторией Массачусетского технологического института, чтобы сделать программирование более доступным для младших школьников. Его можно использовать онлайн или загрузить (оба варианта бесплатны) по адресу https://scratch.mit.edu/.

Попробуйте найти различные темы (например, математику и химию) на веб-сайте Scratch. Существует огромное сообщество, которое каждый день создает игры, уроки и анимации для обучения новым концепциям.

Bahasa Indonesia

Любой проект в Scratch можно перевести на несколько языков, включая Bahasa Indonesia. Видите оранжевый шар в верхнем левом углу экрана?

При нажатии на эту кнопку отобразится список языков:

При нажатии на Bahasa Indonesia переведет весь проект!

Это может очень помочь учащимся, у которых нет достаточного знания английского языка.

Спросите

Задание состояло в том, чтобы смоделировать концепцию физики с помощью Scratch. Хотя мы могли использовать веб-сайт для поиска примеров, окончательный проект должен был быть нашим собственным.

Мозговой штурм

Мы посмотрели на сайте “простые физические модели” и увидели несколько интересных проектов, таких как:

• Пушечное ядро, запускаемое из пушки, на разных высотах, углах и скоростях
• Падение мяча с различной «прыгучестью» и гравитацией
• Мяч, брошенный в стену

План

Нам показалось, что моделирование падающего и отскакивающего от земли мяча было самым простым вариантом, учитывая, что мяч может двигаться только в одном измерении (вверх и вниз). Недавно мы изучали гравитацию и были уверены, что смоделировать ее воздействие на мяч с помощью кода и математики будет несложно.

Однако, изучив код других похожих проектов на веб-сайте Scratch, мы поняли, что существует достаточно ресурсов, чтобы не застрять.

Создать

Мы начали с определения всех переменных, которые нам понадобятся (гравитация, максимальная скорость и т.д.) в начале программы. Затем мы создали простой цикл, который будет постоянно влиять на положение мяча на основе гравитации и «отскока», переменных, которые мы абстрагировали и определили позже.

Гравитацию было не так сложно закодировать, как «подпрыгивание», которое должно учитывать как нисходящее ускорение/скорость, действующую на мяч, так и восходящую силу, воздействующую на него, когда он вступает в контакт с землей. Чтобы создать реалистичную модель, потребовалось некоторое устранение неполадок, и наше последнее задание имитировало, но не повторяло, как процесс происходит в реальном мире.