Вывод отчета по практике: Заключение отчета по практике. Пример (производственная практика)

Заключение отчета по практике. Пример (производственная практика)

Вы не успели и заметить, как быстро пролетели недели практики (ознакомительной, производственной или преддипломной), и наступила пора составлять отчёт. Вроде все материалы собраны, таблицы заполнены, но не хватает выводов о работе, проделанной вами.

Заключение в отчёте по практике — самый важный элемент,так как в нём содержатся выводы, которые практикант сделал в процессе работы.

В данной статье описано как грамотно и достоверно написать заключение к отчёту по практике.

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Что нужно написать в заключении отчёта по практике

Содержание заключения отчёта определяется тем, какую именно практику проходил студент и какие при этом задачи перед ним стояли.
Существует ряд общих рекомендаций, соблюдая которые можно без особого труда написать грамотное заключение к отчету по практике:

1. Основательно проанализируйте цели, задачи, заявленные во введении отчёта. Посмотрите внимательно, которые из них обрели жизнь.
2. Начните формировать заключение с подробного перечня работ, проведённых вами.
3. Затем опишите ваши достижения, расскажите о личном опыте, открытиях. Укажите на задачи, которые не удалось осуществить.
4. Напишите свои пожелания, касающиеся прохождения практики. Постарайтесь отразить личное видение произошедших событий.
5. Сделайте качественную оценку собственной деятельности, укажите на недостатки проделанной работы, подчеркните её достоинства.
6. Постарайтесь наметить планы на дальнейшую работу. Поставьте задачи, которые хотелось бы реализовать.

Лайфхак для студента: не стоит стесняться просить у сотрудников предприятия, где вы проходите практику, разнообразие материалы, связанные с деятельностью организации. Это могут быть готовые коммерческие предложения, различные сертификаты, отчёты и проч. Как правило, работникам не жалко, а студенту они могут очень пригодиться.

Написать заключение отчёта по практике помогут следующие фразы-клише:

1. В процессе прохождения практики я участвовал.
2. В мои функциональные обязанности входило.
3. Мною была разработана стратегия.
4. Деятельность предприятия была изучена мной.
5. В процессе прохождения практики я получил ценный теоретический и практический опыт.
6. Для анализа деятельности предприятия был использован подход.

Примеры заключения отчета по практике

Ниже приведены примеры заключений к отчёту по практике, которые можно использовать в качестве образца.

Заключение отчёта о прохождении ознакомительной практики на предприятии

Ознакомительная практика — первая практика, которую проходит студент в процессе обучения в ВУЗе. Чаще всего, она состоит из экскурсий по предприятию, бесед. Студенту могут поручить разбирать архив документов или наблюдать за работой сотрудников организации.

Лайфхак для студента: если вам поручали совсем незначительные задачи, в ходе выполнения которых вы не смогли сделать никаких выводов о работе предприятия, отчаиваться не стоит.

В отчёте можно сделать акцент не на профессиональной составляющей, а построении отношений в рабочем коллективе — ведь это один из важных аспектов практических занятий.

Образец заключения отчёта:

Заключение отчёта о прохождении производственной практики на предприятии

Как правило, производственную практику проходят студенты не ранее третьего курса. Практические занятия носят не только ознакомительный характер — студент под контролем куратора выполняет несложные задания, связанные с профессиональной деятельностью. 

Образец заключения отчёта:

Заключение отчёта о прохождении преддипломной практики на предприятии

Отчёт о преддипломной практике является одним из элементов дипломного проекта. Сама практика — это возможность собрать практический материал для диплома. Специфика преддипломной практики должна быть напрямую связана с темой дипломной работы.

Образец заключения отчёта:

Заключение

Итак, успешное прохождение практики подразумевает не только приобретение новых знаний и навыков, но и грамотное оформление отчёта. Если студент не располагает достаточным количеством времени, то для написания отчёта можно воспользоваться готовыми образцами или обратиться за помощью к специалистам, которые в короткий срок подготовят отчет по практике, который точно устроит научного руководителя.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

Заключение отчета по практике [Образцы на 2019 год]

Категории → 

Заключение отчета по практике

Заключение отчета по практике — самая непонятная часть работы. Структуру основного текста отчета преподаватели обычно разъясняют. Да и про введение пару слов говорят. А вот что писать в заключении? Это ведь не научное исследование, просто «перечислить выводы» вряд ли получится.

Заключение. Пример 1.

Заключение. Пример 2.

Заключение. Пример 3.

Заключение. Пример 4.

Заключение. Пример 5.

Заключение. Пример 6.

Заключение. Пример 7.

Заключение. Пример 8.

Заключение. Пример 9.

Практика бывает трех видов: ознакомительная (она же учебная), производственная и преддипломная. Соответственно, видов заключений отчетов о прохождении практики тоже три. Рассмотрим их подробно.

 

 

Ознакомительная практика

Ее проходят в самом начале обучения, на 1 или 2 курсе. Обычно проводится в форме экскурсии на какое-нибудь предприятие. Цель такой практики — «вживую» познакомить студента с выбранной профессией. В отчете Вам, скорее всего, предложат описать деятельность организации. Объем работы небольшой, чаще всего 3–5 страниц. Если Вам нужна квалифицированная помощь с подготовкой отчета по практике “под ключ”, напишите нам Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов.

У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Что же будет уместно написать в заключении?

• Прежде всего, еще раз укажите, где именно Вы проходили практику (полное название организации, отдел).
• Вспомните все цели и задачи работы (они должны быть сформулированы во введении), и отметьте их как выполненные. Например, во введении вы поставили задачу «изучить деятельность компании». Значит, в заключении смело пишите то же самое, но другими словами: «Я проанализировал работу организации».
• Перечислите документы, с которыми Вам разрешили ознакомиться.
• Выразите личное отношение к практике. Помогла ли она закрепить знания, полученные в ВУЗе? Пригодятся ли приобретенные навыки в дальнейшем?
• Если в процессе прохождения практики у Вас возникли какие-то трудности, обязательно опишите их. Предложите пути решения (это может повлиять на положительную характеристику).
• Можно указать, что в деятельности предприятия заинтересовало Вас больше всего.

Пример

Я проходил учебную практику по специальности «Редактирование» в компании «Рога и копыта». Это одно из старейших издательств Москвы, специализирующееся на выпуске детской и понятийной литературы.

За время практики я изучил тонкости редакционно-издательского процесса, проанализировал критерии отбора рукописей, на практике применил знания по написанию аннотаций. Я ознакомился с издательским портфелем на следующий год, типовым авторским договором и законом об авторских правах.

Практика в издательстве помогла закрепить навыки, полученные во время обучения. Сотрудники организации дали мне массу ценных советов. Я приобрел незаменимый опыт, который, несомненно, очень пригодится мне в дальнейшей профессиональной деятельности.

Я хотел бы и дальше работать в области детской литературы. На мой взгляд, это чрезвычайно перспективное направление.

Это весьма утрированный пример заключения отчета о практике. Но в нем есть всё, что нужно: доклад о проделанной работе, выражение личного отношения и некая благодарность организаторам процесса.

 

Производственная практика

Эта практика уже подразумевает некое участие в работе фирмы. Вам будут давать разные задания: составить договор, отыскать информацию, сделать доклад. Сохраняйте копии своих трудов: их следует прикрепить к отчету в качестве приложений.

В самом отчете уже будет недостаточно просто описать предприятие. Вам придется проанализировать деятельность организации, найти какие-то проблемы, предложить решение, спрогнозировать дальнейшее развитие компании.

Все данные, полученные в результате анализа, нужно будет коротко отразить в заключении отчета о практике. По ходу любого вида практики должен заполняться дневник.

 

Ориентировочный план заключения

• Начните, опять же, с полного названия предприятия. Можно тут же указать период прохождения практики.
• Вкратце опишите компанию: сфера деятельности, место на рынке, объемы производимых товаров (или оказываемых услуг). Постарайтесь уложиться в пару фраз.
• Приведите результаты своих исследований (желательно с цифрами).
• Перечислите всё, что вы делали на предприятии.
• Отчитайтесь в выполнении поставленных задач.
• Выразите свое мнение об организации практики. Можно поблагодарить сотрудников предприятия, оказавших содействие. Выскажите предложения, если они есть.

Конечно, структура текста во многом зависит еще и от Вашей будущей профессии. Пример заключения отчета о практике для своей специальности Вы можете найти на нашем сайте.

 

Преддипломная практика

В целом, преддипломная практика не так уж сильно отличается от производственной. Разница лишь в том, что ее результаты будут использоваться в дипломной работе. Образец заключения отчета по практике можно использовать тот же. Главное, не забыть упомянуть, как сильно эта практика помогла в написании диплома.

Ну, и мнение об организации учебно-практической деятельности высказывать необязательно. Тем более что место для прохождения преддипломной практики студент обычно выбирает сам (его всегда указывают на титульном листе). Если у Вас нет организации, где можно пройти практику, то подготовим для Вас отчет со всеми печатями за 3 дня, напишите нам Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Заключение отчета по практике – сборник примеров

Заключение по производственной практике по АХД и Аудиту

Я проходила с 1 марта по 26 марта 2016 года производственную практику по анализу хозяйственной деятельности и аудиту в ГПИХ «Каховское».

Условия прохождения этой практики были очень даже хорошими. Мне был выделено моё рабочее место на протяжении всей практики. Все нужные документы мне давались для написания отчета, за исключение тех, которые нельзя было давать для неразглашения информации. Главный бухгалтер, и он же мой руководитель практики от производства оказывала мне помощь. Руководители практики от университета перед практикой провели очень хорошую и доступную для понимания консультацию, оказали большую помощь в методичках.

Я старалась на предприятии ГПИХ «Каховское» как можно лучше выполнить программу практики.

Моими пожеланиями по совершенствованию организации прохождения производственной практики будут те, чтобы студентам немного больше было времени для сдачи отчета после практики, а так все прекрасно.

Подпись студента:

Дата : 26 марта 2016 г.

 

Заключение по производственной практике бухгалтера

Я, Молотова Ю. И. студентка 3 курса учетно-финансового факультета ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ, с 23.06.08г. по 19.07.08г. проходила производственную практику по дисциплинам: экономика предприятия, финансовый учет, анализ хозяйственной деятельности на сельскохозяйственном предприятии СООО «Проминь».

При приеме на практику мною было написано заявление на имя директора о приеме на производственную практику, меня ознакомили с правилами техники безопасности и внутреннего трудового распорядка, а затем отвели рабочее место в бухгалтерии предприятия.

Сотрудники бухгалтерии ознакомили меня с краткой характеристикой хозяйства, условиями учетного процесса, кратко разъяснили особенности автоматизированной формы учета и особенностями функционирования данного предприятия.

Я, на личном опыте в ходе практики смогла изучить особенности функционирования предприятия и ознакомилась с различными видами учетных документов и отчетности, а также провела факторный анализ прибыли предприятия.

Однако сотрудники бухгалтерии СООО «Проминь» строго придерживаются коммерческой тайны и поэтому, доступ к автоматизированной бухгалтерии и нормативным документам был для меня ограничен.

Но благодаря обширной учетной базе предприятия данная производственная практика позволила мне в достаточной мере изучить деятельность СООО «Проминь».

 

Заключение отчета по производственной практике экономиста

Я, ФИО студентка 3 курса экономического факультета ЮФ НУБИП Украины «Крымский агротехнологический университет», с 09. 03.2010 г. по 19.03.2010 г. проходила производственную практику по организации и методике экономического анализа на сельскохозяйственном предприятии ООО «Приморье Агро» Сакского района АР Крым.

Перед приёмом на практику между мной и директором предприятия был заключен договор о приеме на производственную практику.

В первый же день моего пребывания на практике мне провели инструктаж по технике безопасности и внутреннего трудового распорядка, показали мое рабочее место в бухгалтерии. Главный агроном и инженер сделали для меня экскурсию по всем полям предприятия и показали новейшую технику в действии, которая была закуплена за последние года.

В ходе практики сотрудники бухгалтерии ознакомили меня со своей работой и обязанностями на предприятии, кратко рассказали особенности существования данного предприятия.

Я за период практики смогла изучить основные формы документов, на основании которых и делала анализ хозяйственной деятельности предприятия. Все работники предприятия по возможности отвечали на все поставленные мной вопросы. Но осложнило мою работу отсутствие планового отдела на предприятии, поэтому многие данные и характеристики предприятия были для меня не доступны. Все документы выдавались мне только с личного разрешения главного бухгалтера. Т. к. предприятие было сформировано в конце 2007 года многие формы документов не составлялись, потому что их не требовала статистика, что также затрудняло проведение анализа.

Однако консультация директора, главного бухгалтера и других работников предприятия при наличии основной документации позволило мне достаточно хорошо изучить особенности функционирования и хозяйственную деятельность предприятия ООО «Приморье Агро».

19.03.2010 г.

 

Заключение отчета по производственной практике в сельскохозяйственном предприятии

В период производственной практики на ООО «Приморье Агро» Сакского района АР Крым были проведены исследования. На основании которых можно сделать следующие выводы.

Сельскохозяйственное предприятие ООО «Приморье Агро» обладает большой территорией. Которая с каждым годом увеличивается за счет заключения новых договоров аренды с владельцами земли. Площадь сельскохозяйственных угодий полностью совпадает с общей земельной площадью(5940 га), которая в себя включает пашню и многолетние насаждения. В структуре предприятия отсутствуют озёра и искусственные водоемы, т. к. вода на предприятие поступает по трубам Северокрымского канала.

Занимается предприятие исключительно растениеводством и имеет зерноводческую специализацию. Реализует свою продукцию в основном населению или за наличный расчет.

Предприятие несет большие убытки из-за погодных условий. В следствии дополнительных работ (по зачистке полей или пересева погибших участков посева), полная себестоимость значительно превышает реализационную цену на рынке. Внереализационные расходы выше, чем доходы, что тоже отрицательно сказывается на чистой прибыли, которая из года в год является убытком для предприятия.

ООО «Приморье Агро» существует за счет инвестиций. С 2007 года оно вошло в холдинг, который через американские банки дал ему кредит в размере 5 млн. долларов. за счет чего произошло расширение производства и закупка основных средств (машин, оборудования, транспортных средств). На данный момент прибыль почти не заметна из-за курсовых разниц на рынке ценных бумаг (предприятие часто продает валюту).

На предприятии работают высококвалифицированные опытные специалисты. Которые добросовестно выполняют свои обязанности, следят за хозяйственной деятельностью предприятия, внедряют новые технологии для повышения эффективности производства.

Учетный аппарат представлен опытными бухгалтерами, которые выполняют своевременный сбор информации, её регистрацию, обработку и в дальнейшем формируют различные формы отчетностей.

ООО «Приморье Агро» является молодым, но очень перспективным предприятием, которое в недалеком будущем будет приносить прибыль. Об этом говорят многие показатели характеризующие финансовое состояние предприятия, т. к. из года в год они улучшаются и стремятся к норме.

Примеры заключений отчета по практике

Заключение отчета по практике по экономическому анализу

Я, Мамаева О. О. студентки 3 курса учётно-финансового факультета ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НУБИПУ, с 9.03.10г. по 19.03.10г. проходила производственную практику по организации и методике экономического анализа на сельскохозяйственном предприятии ОАО «ПЗ» Крымский»

При приёме на практику мною было написано заявление на имя директора о приёме на производственную практику, я была ознакомлена с правилами техники безопасности и правилами внутреннего распорядка, затем мне было отведено рабочее место в бухгалтерии.

В ходе практики я на личном опыте смогла изучить особенности сверки и заполнения различных форм документов, что позволит мне в дальнейшем проанализировать необходимость их применения.

Однако для меня достаточно ограниченным был доступ к накопительным документам, необходимым для написания отчета по практике, сотрудники бухгалтерии ОАО «ПЗ» Крымский» строго придерживаются коммерческой тайны, все документы выдавались мне только с личного разрешения главного бухгалтера.

19.03.2010г.

 

Заключение отчета по практике бухгалтера

Ознакомившись с отделом бухгалтерии, я проанализировал хозяйственную деятельность предприятия ООО «Лидер» Ленинского района АР Крым, ознакомился с документами синтетического, первичного и аналитического учёта, а также научился анализировать и правильно оформлять. Основными документами являлись бухгалтерские, финансовые и статистические отчётности.

Организация руководства практикой со стороны университета была не сложной и вполне удовлетворительной для её прохождения. На предприятии были показаны также вполне удовлетворительные знания.

Для эффективности производства и реализации продукции на предприятии, с моей точки зрения, требуется повышение количества сотрудников, а в целом предприятие работает нормально, если не принимать во внимание тот факт, что последние два года ООО «Лидер» Ленинского района АР Крым работает в убыток.

 

Заключение отчета по практике по АХД и Аудиту

Я проходил практику по дисциплинам: « Анализ хозяйственной деятельности» и «Организация и методика аудита». С 1.03 по 26.03.10 г. на ГП УО ППЗ им. Фрунзе.

При прохождении практики по «Анализу хозяйственной деятельности» я изучил структуру предприятия, основные направления, объемы реализации сельскохозяйственной продукции. Я выяснил, что предприятие специализируется на выращивании птицы яичного направления, поэтому можно сказать, что ведущей отраслью в деятельности предприятия является птицеводство. Благодаря увеличению продукции птицеводства ГП УО ППЗ им. Фрунзе считается уже два года лучшим предприятием в Украине.

Рассмотрев объемы реализации сельскохозяйственной продукции я узнал, какие существуют рынки сбыта продукции на предприятии, есть пункт реализации продукции (яйцо, цыплята, куры). Я выяснил, что на продукцию ГП УО ППЗ им. Фрунзе спрос высокий.

Я приобрел практические навыки и знания организации и ведения контроля, проведение аудиторских проверок непосредственно в производственных условиях ГП УО ППЗ им. Фрунзе и выяснил, что финансовая отчетность предоставляет достоверную и объективную информацию о финансовом состоянии предприятия.

В ГП УО ППЗ им. Фрунзе применяется журнально-ордерная форма учета. Предприятие использует бухгалтерскую программу «1 С: Предприятие 2008», которая позволяет непрерывно обрабатывать учетную информацию, повышать качество учета. Изучив бухгалтерский учет на предприятии я считаю, что предприятию необходимо улучшить технологии бухгалтерской документации на отдельных подразделениях предприятия.

Изучив внутренний контроль на предприятии я считаю, что необходимо четкое разграничение должностных обязанностей между управленческим персоналом. Далее я приступил к проверке финансовой отчетности по форме, содержанию и проверке согласованности показателей финансовой отчетности.

В результате пройденной практики по « Организации и методике аудита» и «Анализу хозяйственной деятельности» на ГП УО ППЗ им. Фрунзе мною были закреплены теоретические знания, полученные в процессе обучения в Университете, освоены современные формы и методы организации анализа и проведение проверки предприятия.

 

Заключение отчета по геологической практике

На практике мы ходили на диабазовый карьер. Формы его залегания-лакколит.

Лакколит-это интрузивный массив, имеющий в разрезе грибообразную форму или куполообразную форму кровли и относительно плоскую подошву. Они образовались вязкими магмами, как правило кислого состава, поступающим либо по дайкообразным подводящим каналам снизу, либо из сила и распростронялись по слоистости, приподнимают вмещающие вышележащие породы, не нарушая их слоистости.

Диабаз-это полуглубинные аналоги габбро. Структура их порфировая. Порфировые вкрапленники представляют собой удлиненные кристаллики плагиоклазов и авгида. Минеральный состав этих пород сходен с составом базальтов. Окрашены они в темно-зеленый или черный цвет. Залегают диабазы чаще в виде жилообразных тел. Они известны на Урале, Кавказе, в Сибири и ряде других мест. Их используют, как базальты, в строительном и каменно-литейном деле.

Сверху мы видим осадочные породы. Местами выступают ракушечники и известняки. Диабаз является магматической породой. Состоит он из авгида, альвина, полевые шпаты. В трещинах мы наблюдаем кальцит (метаморфическая порода)

Кальцит образуется биогенным, гидротермальным путем, а так же в процессе выветривания и входит в состав многих осадочных и метаморфических горных пород.

На диабазном карьере мы видим, что сначала отложились осадочные породы, а ниже более молодые породы. На пути нам встречались конгломераты.

Конгломераты – это плотные породы, образующиеся в результате цементизации окатанных обломков. Обломки чаще всего сцементированы карбонатным, кремнистым, железистым глинистым цементами.

Так же на нашем пути встречался и известняк-ракушечник.

Известняк-ракушечник – карбонатная порода представлена органогенными известняками.. Известняк-ракушечник довольно легко определить по остатком раковин размером более 1 мм.

Так же мы видили нумулитовый известняк. Это так же органогенная порода.

Еще мы видили карьер апских глин. У этих глин очень низкая водопроницаемость. Глину собирают, обжигают и добывают кирпич. В апских глинах встречаются билимниты. У них форма как у пули, коричневого цвета.

Нам всем очень понравился выезд на карьеры, надеюсь таких интересных и занимательных практик будет не мало.

Как написать заключение отчета по практике + пример

Заключение отчета по практике — финальная часть работы. На неё обращают внимание преподаватели во время защиты практики, решая, какую оценку поставить. Мы покажем образец и научим писать вывод по практике, чтобы документ не вызывал дополнительных вопросов и заслуживал отметки «отлично».

Больше полезной информации о разных видах студенческих работ регулярно получают подписчики нашего телеграм-канала.

Заключение по практике: что это такое

В заключении о прохождении практики студент подводит итоги своей деятельности в организации, перечисляет выполненные задачи и те знания и умения, которые приобрел или закрепил. Это краткое изложение дневника практики.

Выводы по практике студента отражают результаты его работы и то, насколько она соответствовала задачам, поставленным кураторами от университета и компании.

Заключение должно включать несколько обязательных пунктов:

1. Сроки практики и название организации, где она проходила.
2. Функциональные обязанности практиканта.
3. Анализ результатов проделанной работы.
4. Перечисление достижений.
5. Выводы и рекомендации по практике студента.

Заключение студента по итогам практики составляет 6-12 предложений.

Выделяют несколько видов заключений:

Каждое из них имеет свои особенности.

Заключение студента по учебной практике

На этом типе практики студент может не выполнять действия самостоятельно. Его главная образовательная задача — внимательно наблюдать за работой других и получать представление о деятельности организации.

Чтобы учебная практика была полезной, студент должен постоянно взаимодействовать с куратором от предприятия, который ответит на вопросы и объяснит, почему сотрудники поступают так, а не иначе. С разрешения куратора студент может помогать кому-то из работников, выполнять их поручения.

В заключении отразите, какие теоретические знания применяли на практике и что узнали о работе предприятия или фирмы.

Заключение по учебной практике: пример

В заключительной части отчета нужно указать, какие цели и задачи были достигнуты.

В результате прохождения учебной практики в редакции газеты «Вечерний Ростов» с 8 по 26 июля 2019 г. были закреплены теоретические знания и расширены профессиональные умения.

В процессе практики я познакомился с организацией работы редакции, распределением обязанностей между сотрудниками газеты, спецификой работы разных отделов. Я участвовал в выездах на общегородские мероприятия и наблюдал за созданием материалов. Также я получил возможность провести блиц-опрос, который был включен в одну из статей издания.

Учебная практика помогла мне лучше понять практический аспект деятельности журналиста, была достигнута основная цель практики: применение полученных знаний и закрепление новых навыков.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Заключение по производственной практике

Производственную практику проходят после 2-го и 3-го курсов, когда студент получил уже достаточно знаний, чтобы самому участвовать в работе предприятия.

Заключение по производственной практике на предприятии: пример

При составлении выводов по этому типу практики не забудьте про предложения обучающегося по итогам практики. В них нужно сформулировать советы по улучшению работы компании.

В результате прохождения производственной практики в редакции газеты «Вечерний Ростов» с 5 по 23 августа 2019 г. были закреплены теоретические знания, получены новые профессиональные навыки и умения.

В ходе практики я работал с журналистами рубрики «Культура», знакомился со спецификой отдела, выезжал вместе с журналистами на различные объекты и участвовал в создании информационных материалов разных жанров: заметок, репортажей, отчетов.

За период практики я написал 4 материала, напечатанных в газете.

По итогам работы, считаю, что для улучшения работы редакции журналистам необходимо активнее работать с социальными сетями, где можно найти много информационных поводов.

Учебная практика помогла мне научиться создавать материалы определенной тематики в различных информационных жанрах, я освоил и закрепил новые умения и навыки, на практике применил теоретические знания.

Предложения по практике — важная часть отчета

Вывод в отчете по преддипломной практике

Заключение в этом отчете похоже на вывод о прохождении производственной практики, но работа, которую выполняет практикант, должна перекликаться с темой диплома.

Вывод по преддипломной практике студента: пример

Отчет по преддипломной практике показывает, как связана работа на базе практики и дипломный проект.

Тема моей дипломной работы — «Жанровое разнообразие региональной прессы на примере газет г. Ростова». В рамках работы над исследованием в ходе практики я создавал материалы информационных и аналитических жанров, изучал зависимость жанра материала от его темы.

Результаты, полученные в ходе практики, подтвердили гипотезу дипломной работы: современная пресса содержит большее количестве информационных жанров, меньшее — аналитических, художественно-публицистические жанры практически не представлены.

Другие части заключения пишут также, как и в выводе по производственной практике.

От отчета по практике и отзыва руководителя зависит оценка студента. Если сомневаетесь, что можете подготовить его самостоятельно, обратитесь к профессионалам. Эксперты сервиса помощи студентам знают, как писать любые виды учебных работ.

Пример заключения отчета по практике

Пример заключения отчета по производственной практике экономиста

Сделаем краткие выводы по результатам прохождения производственной практики в ООО «Ромашка»:

—    ООО «Ромашка» образовано и действует с 2007 г. В настоящее время основным направлением деятельности предприятия является оказание транспортных услуг, как физическим, так и юридическим лицам. Предприятие действует на основе требований законодательства РФ, существует также значительная масса договоров различного характера с предприятиями. Отдельный пласт документов представлен трудовыми договорами, договорами поставки, штатным расписанием и коллективным договором с работниками. Помимо этого, все работники имеют должностные инструкции, в которых описаны их должностные обязанности в соответствии с штатным расписанием. На предприятии действует Положение об учетной и налоговой политике, которое регулирует порядок организации бухгалтерского и налогового учета имущества, капитала и обязательств организации. Бухгалтерский и налоговый учет в ООО «Ромашка» основан на применении общего режима налогообложения. При этом на предприятии применяется общая система бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности. Информационная система (ИС) ООО «Ромашка» представлена на предприятии в административно-хозяйственных целях в виде 1С: Предприятие 8. Делопроизводство в ООО «Ромашка» основано на применении программного пакета Microsoft Office 2013, который обеспечивает документооборот в ООО «Ромашка»;

—    оценка организационной структуры ООО «Ромашка» показала, что тип организационной структуры можно охарактеризовать как линейно-функциональный. Исходя из специфики предприятия его организационная структура управления представляется оптимально сбалансированной, поскольку не имеет лишних, нефункциональных звеньев управления. Стратегическое и оперативное управление и планирование, а также управление персоналом осуществляются генеральным директором. В настоящее время в штате компании работает 6 чел. Состав персонала определяется спецификой деятельности по оказанию транспортных услуг в ООО «Ромашка». Оценка состава персонала выявила, что основной каркас коллектива составляют опытные работники, в основном мужчины, работающие по трудовым договорам на постоянной основе. Система управления персоналом ООО «Ромашка» регулируется нормами ТК РФ, а также нормами внутреннего документа: Положение о работе с персоналом в ООО «Ромашка». Требования по охране труда и обязательная аттестация рабочих мест в ООО «Ромашка» также осуществляется в полном соответствии с гл. 34 ТК РФ. Важным элементом управления персоналом ООО «Ромашка» является мотивация труда работников. В ООО «Ромашка» в целях развития механизмов мотивации персонала активно используются различные перспективные инновации в этой сфере. В частности, используется методика материальной мотивации сотрудников, позволяющая увязать результаты работы с результатами работы ООО «Ромашка» в целом;

—    в ходе прохождения производственной практики проведен анализ финансового состояния ООО «Ромашка» за 2012-2014 гг. Анализ осуществлен посредством оценки системы управления активами, капиталом и обязательствами, факторного анализа прибыли, оценки показателей рентабельности, анализа соотношения дебиторской и кредиторской задолженности. Проведенный анализ позволил выявить две проблемы, негативно влияющие на структуру и динамику, снизившихся финансовых результатов и рентабельности предприятия в 2012-2014 гг.: неэффективная система управления дебиторской задолженностью, стабильная негативная динамика снижения объемов работ в части коммерческой части своей деятельности по оказанию транспортных услуг.

Образец заключения педагогического отчета по практике психолога

Одним из основных направлений деятельности педагога-психолога детского сада являются проведение психологической диагностики на определение психологической готовности к школе. Ведущий акцент в работе делается на выборе психологических средств диагностики и коррекционной работе с детьми по результатам обследования.

В ходе практики, в рамках педагогической работы, получены навыки подготовки и проведения тематических семинаров среди педагогического состава детского сада. В ходе подготовки к занятиям и проведения психологического обследования мною было изучено более 30 методик, используемых в системе диагностике школьной готовности.

В рамках психолого-педагогической работы были получены подготовки и проведения консультаций с воспитателями и родителями.

В рамках исследовательско-диагностической работы, был осуществлен  выбор конкретных методик диагностического исследования, который осуществлялся под руководством психолога учреждения. Для знакомства с диагностическим инструментарием была использована комплексная программа диагностики детей дошкольного возраста к школьному обучению (Приложение 1) а также другая методическая и научная литература. С помощью методов диагностики были выявлены те показатели психологической готовности к обучению в школе, которые необходимо учитывать в педагогическом процессе и развивать, создавая для этого необходимые условия.

Так как  значение имеет не только выбор метода исследования, но и качественная характеристика полученных данных, которая определяет ход и результаты диагностической и коррекционной работы, также были получены навыки анализа и оформления данных обследования, получены навыки разработки индивидуальных рекомендаций по результатам обследования.

Педагог-психолог должен не только квалифицировано обследовать детей, но и наметить пути коррекции отклонений в развитии. На основании полученных результатов обследования возникла необходимость в создании коррекционно-развивающих мероприятий для детей, имеющих по результатам диагностики средний и низкий уровень развития для повышения уровня готовности к школьному обучению.
Кроме того, в течение всей практики принимала участие в плановой работе психолога, выполняла функции психолога по разным направлениям деятельности.

Работая по программе практики, я пришла к выводам:
–  во-первых, навыки психолого-педагогической работы в направлении диагностики школьной готовности являются практической основой представлений психолога о развитии когнитивной деятельности, и, поэтому, занимают значительное место в системе профессиональных знаний педагога .
– во-вторых, в основе работы педагога психолога детского сада всегда должен лежать принцип индивидуального подхода. Так как у детей дошкольного возраста результаты обследования всегда прочно связаны с психологическим состоянием.
– в третьих, обследование детей необходимо начинать раньше, тогда эта работа будет более эффективной, потому что, мало констатировать неготовность ребенка к обучению в школе, необходимо еще брать на учет и в течение года наблюдать и контролировать его развитие.

В связи с последним выводом, мне кажется целесообразным ввести работу по диагностики когнитивного и психологического развития в целом на более ранних этапах работы  воспитанниками, так как  в рамках последнего года нахождения в дошкольном учреждении не всегда можно успешно скорректировать имеющиеся отклонения. Работая в этом направлении также целесообразно направить воспитателей на ведение дневника развития каждого воспитанника, так как только в рамках целенаправленного, систематического наблюдения можно провести качественную оценку развития воспитанника, и, что более важно, обнаружить причины, затормаживающие или препятствующие нормальному течению процесса развития.  Помимо этого также необходимо проводить занятия по информированию и обучению родителей элементам развивающей работы с ребенком, и в рамках этой же задачи наметить систему мероприятий с участием родителей и детей.

Пример заключения отчета по ознакомительной практике бухгалтера

Практика была пройдена в ООО «ТД АСПЕКТ». За время прохождения ознакомительной практики я ознакомилась с деятельностью ООО «ТД АСПЕКТ», структурой бухгалтерии и обязанностями главного бухгалтера, бухгалтера по расчетам и кассира. Также освоила систему документооборота на предприятии, изучила содержание и порядок применения учетной политики, состав форм бухгалтерской и налоговой отчетности, которую формируют на предприятии. А также ознакомилась с автоматизацией бухгалтерского учета в ООО «ТД АСПЕКТ».

В ходе прохождения практики были использованы Законы РФ, Инструкции по бухгалтерскому учету, Положения бухгалтерского учета, а также периодические издания журнала «ГлавБух».

После прохождения ознакомительной практики на предприятии были даны рекомендации:
—    внедрить комплексную автоматизацию предприятия во всех направлениях: делопроизводство, кадры, производственный и бухгалтерский учёт и т.д.
—    разработать и утвердить график документооборота,  а также довести до исполнителей их функций при создании и проверке первичного документа;
—    обновить программное обеспечение 1С: Предприятие до версии 8.2.
—    установить систему электронного документооборота DIRECTUM.

Также была разработана схема документооборота общая и на отдельном участке учета товарно-материальных ценностей.

Образец заключения отчета по производственной практике (бухгалтерский учет)

Сельское хозяйство является важнейшей составляющей составной частью агропромышленного комплекса. С принятием Гражданского кодекса  Российской Федерации, законов о земле, о предприятиях с разной формой собственности получают широкое развитие новые формы хозяйствования, организуются индивидуальные крестьянские хозяйства, которые занимаются животноводством.

В ходе производственной практики мной, были изучены следующие участки работы бухгалтерии:
Учет внеоборотных активов;
Учет затрат на производство продукции;
Учет готовой продукции и её продажи;
Учет начисления и перечисления налогов в бюджет;
Учет капитала предприятия;
Учет финансовых результатов деятельности предприятия.
Проведенный аудит учета денежных средств показал, что  бухгалтерская отчетность отражает достоверно во всех существенных отношениях финансовое положение по состоянию на 31 декабря 2012 года результаты финансово-хозяйственной деятельности  и движение денежных средств.

Пример заключения к отчету по преддипломной практике на предприятии

В результате прохождения практики мы познакомились со структурой и внутренним устройством предприятия, входящего в крупный европейский концерн, но находящегося на территории Российской Федерации.

Финский концерн «Карелия-Упофлор Оу» состоит из нескольких производственных предприятий, расположенных в Финляндии, Румынии и России. Дочернее российское предприятие данного концерна называется ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс». В данной работе мы схематично изобразили структуру концерна «Карелия-Упофлор Оу», а также структуру российского подразделения данного предприятия.
В ходе прохождения практики мы выяснили, что ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс» имеет линейно-функциональную организационную структуру управления. Мы изучили функциональные обязанности каждого отдела данного предприятия, а также выяснили, что на предприятии применяют экономические, административно-правовые и социально-психологические методы управления персоналом.

Большим плюсом можно считать наличие на данном предприятии хорошо развитой системы социального планирования. В ближайшей перспективе на предприятии планируется введение системы психологического планирования, которая будет направлена на формирование эффективного психологического состояния коллектива организации.

В ходе прохождения практики нам удалось познакомиться с методикой проведения анализа финансовой отчетности применяемой на данном предприятии.

В последнем разделе работы мы провели горизонтальный и вертикальный анализ финансовой отчетности ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс» за 2011-2013 годы. В результате проведенного анализа нам удалось выяснить тот факт, что изучаемое нами предприятие успешно растет и развивается, наращивает свои обороты, увеличивает объем производства. Единственным недостатком, который нам удалось обнаружить в ходе данного анализа – это значительный рост краткосрочной кредиторской задолженности предприятия. Мы считаем, что руководству данного предприятия необходимо детально изучить и проанализировать причины такого значительного роста кредиторской задолженности и, при необходимости, постараться максимально снизить объем этой задолженности.

Пример заключения отчета по практике юриста

Адвокатура является важным институтом гражданского общества, которая также выполняет и ряд общегосударственных функций, в том числе и по защите прав и свобод человека, укреплению законности и правопорядка, оказанию квалифицированной юридической помощи. В русском языке адвокатура понимается и как сообщество профессиональных лиц – адвокатов, и как деятельность.

Правовые основы деятельности адвокатуры находятся в плоскости как международного так и внутригосударственного права, последние можно разделить на законодательство устанавливающие ее деятельность и на законодательство определяющее участие адвоката в судебных процессах.

Основными задачами адвокатуры является представительство в суде и ведение различных  видов дел в различных инстанциях, а также оказание квалифицированной юридической помощи, под которой следует понимать как  юридическую деятельность, основанную на нормах международного и внутригосударственного права, а также правилах профессиональной этики адвоката, осуществляемую на постоянной профессиональной основе, направленную на совершение юридических и фактических действий в целях защиты прав, свобод и законных интересов физических и юридических лиц, обеспечения доступа к правосудию.

Полномочия адвоката — предоставленные и гарантированные законом правовые возможности адвоката, позволяющие ему с помощью собственных активных действий максимально полно оказывать квалифицированную юридическую помощь доверителям. Анализ определенных в уголовном процессуальном законодательстве и законе «об адвокатуре и адвокатской деятельности» прав и обязанностей адвоката, позволил сделать вывод о невозможности формирования закрытого перечня полномочий, но, по нашему мнению,  необходимо более четко и развернуто сформулировать их в действующем УПК РФ, в том числе и путем применения более удачных формулировок Закона об адвокатуре.

Практика в кабинете адвоката была закончена в срок и в процессе ее прохождения были достигнуты цели, поставленные в начале прохождения практики.
Мной на практике были закреплены основные знании, полученные в процессе обучения. Я получил большой опыт в ведении переговоров с клиентами,   ведение делопроизводства и хранении документов.

Подводя итоги вместе с руководителем практики, мы пришли к выводу, что за время прохождения практики я получила не только новые знания в действующем законодательстве, но и значительно углубил полученные в процессе обучения, так как практическая работа открыла много новых нюансов.

В процессе практики я участвовал в судебных заседаниях, изучил  судебную практику по гражданским делам, законодательство и систему Гарант. Научился  вести переговоры с клиентами, аргументировано доказывая свою точку зрения.  Я также оценил важность изучения юридической психологии, этики юриста, кодексов профессиональной этики и делового общения, которые имеют большую роль в правоприменительной практики.

Исследование конкретных вопросов относящихся к моей дипломной работе, я имел возможность не только провести анализ законодательства и теоретического материала, но подготовил судебную практику по ключевым вопросам.

Образец заключения по преддипломной практике в банке

В процессе прохождения практики была выполнена ее цель и решены поставленные задачи.
Анализ финансовой отчетности позволил сделать вывод о неплохом финансовое состояние Западно-сибирского филиала № 018 Сбербанка России, ведь видим, что большинство из полученных показателей находятся в пределах оптимальных значений, а остальные — хотя и отклоняется от оптимальных, имеют тенденцию к улучшению. Структуру баланса можно назвать рациональной, хотя и имеют место некоторые диспропорции, особенно в части ресурсов.

Западно-сибирский филиал № 018 Сбербанка России имеет низкий уровень ликвидности, однако наблюдается положительная ее динамика. Для регулирования своей ликвидности банк в значительных объемах привлекает межбанковские кредиты, что, учитывая нестабильность и цену данного ресурса, не очень положительным.

Темпы роста вложений в основные средства превышают темпы роста валюты баланса, однако доля основных средств в активах незначительна, поэтому это можно рассматривать как позитивное изменение.
Западно-сибирский филиал № 018 Сбербанка России  имеет высокую деловую активность, более того, его политика приближается к агрессивной, о чем свидетельствует превышенный коэффициентов левой границы оптимальных значений, что может угрожать финансовой устойчивости банка.

Таким образом, Западно-сибирскому филиалу № 018 Сбербанка России следует отказаться от агрессивной политики и перейти к более умеренной, консервативной, как в плане привлечения ресурсов, так и в плане их размещения. Также следует обратить внимание на диверсификацию активов и пассивов.

Читайте также: Как написать отчет по практике самостоятельно
Вам может быть интересно: образец заключения к дипломной работе

Заключение отчета по практике: примеры — Просвещение

Финальной стадией обзора деятельности, проводимой студентом на предприятии, будет заключение отчета по практике. В этой части кратко излагают, какие задачи были выполнены, как приобретенные знания применены на деле и какую пользу получил практикант в итоге. В отчет по практике вносят не только выводы о полученном опыте, но и предложения об усовершенствовании процесса. Это служит подтверждением того, что студент ответственно подходил к выполняемым задачам и был заинтересован в получении положительного результата.

План заключения отчета по практике

Информация должна черпаться из дневника, который вел практикант. Следует резюмировать все, что было зафиксировано по ходу стажировки. В заключении отчета по практике необходимо написать, что поставленные цели достигнуты, полученные ранее знания применены на деле, а приобретенный опыт обязательно пригодится в будущей профессии. Финальная часть должна отображать несколько аспектов:

1. Наименование организации, где проходила практика.
2. Какие обязанности были возложены на практиканта.
3. Все ли получилось, с какими трудностями столкнулся (анализ результатов).
4. Что студент готов предложить для улучшения работы компании.
5. Подведение итога, личная оценка полученному опыту.
6. Желание развиваться в этом направлении.

Поскольку краткое содержание уже описывалось в самом отчете, то итоговая часть излагается в виде тезисов, объемом не больше 10-12 предложений.

Пример выводов и предложений студента

В помощь при написании финальной части подойдут некоторые общие фразы:

• в период прохождения практики я участвовал…
• в мои функциональные обязанности входило…
• проанализировав деятельность компании, я пришел к выводу…
• мною получен ценный опыт…
• одной из целей практической деятельности было освоение технологического процесса…

На следующем примере представлено более детальное заключение отчета по практике.

“Прохождение практики по специальности «Редакторское дело» проводилось в издательстве учебной литературы «Хамелеон». Здесь я ознакомился с нюансами редакционно-издательской деятельности, провел анализ, по каким критериям отбирают рукописи, научился писать аннотации. Узнал об издательском портфеле, планируемом на следующий год. Изучил образец типового договора, заключаемого с авторами работ, освоил закон об авторских правах. Знания, приобретенные во время обучения, были закреплены на деле. Сотрудники издательства дали мне много полезных советов и поделились некоторыми секретами специальности. Освоенные умения пригодятся мне в будущей профессиональной деятельности. Я хотел бы продолжить работу в области учебной литературы, так как уверен в перспективности данного направления.”

 В этом весьма обобщенном примере заключения отчета по практике, содержатся основные моменты:

• рассказ о проведенной работе;
• личное мнение о полученном опыте;
• признательность принимающей организации;
• польза практических занятий.

Подводя итог, можно подчеркнуть, что именно в работе организации показалось самым интересным.

Пример заключения отчета по производственной практике 

Этот вид практики подразумевает вовлечение обучающихся в рабочий процесс предприятия. Практиканту предлагают выполнить различные задания:

• подготовить проект договора;
• поучаствовать в производственном процессе;
• отыскать необходимую информацию;
• провести исследовательский эксперимент;
• оказать услугу;
• поставить задачу и найти способы ее решения;
• составить отчетность.

Сохраняйте копии полученных от сотрудников предприятия образцов документов. Собранный материал необходимо использовать как приложение к отчету. Резюмируя свою работу, затроньте вопрос о деятельности организации. Выявив какие-нибудь проблемы, предложите способы их решения. Сделайте прогноз перспективного развития организации. 

Пример заключения отчета по производственной практике.

Заключение отчета по практике по специальности «Парикмахер»

Ниже представлен образец заключения отчета по производственной практике, проходившей в парикмахерской.

“Практические занятия по специальности «Парикмахер» проходили в салоне красоты «Каприз волос». Целью практики было изучение и отработка технологий процесса оказания парикмахерских услуг, адаптация в производственном коллективе, реализация профессиональной подготовки, получение навыков обслуживания клиента.

Я освоила несколько видов женских стрижек, в том числе каскадные. Отработала технику проведения мужских стрижек. Изучила виды укладок и вечерних причесок. 

Полученный опыт стал подтверждением тому, что при работе с клиентом необходимо соблюдать этику общения и правила культуры обслуживания. Эти знания станут полезными в будущей работе. Уверена, что услуги салонов красоты относятся к числу наиболее востребованных в повседневном быту граждан.”

Заключение отчета по практике по специальности «Повар»

Рассмотрим образец заключения отчета по практике на предприятии общепита.

“Производственную практику по специальности «Повар» я проходила в столовой завода «Метеор». Мною освоен процесс приготовления холодных блюд и закусок. Я отработала навык проверки качества продуктов и дополнительных ингредиентов, освоила технологические требования, предъявляемые к холодным блюдам и закускам. Овладела различными способами сервировки и вариантами оформления блюд, усвоила температуру их подачи. Научилась применять различные техники приготовления и оформления холодных блюд и закусок. Отработала прием безопасного использования оборудования и производственного инвентаря. Усвоила очередность технологических операций при приготовлении холодных блюд и закусок.”

Пример заключения отчета по учебной практике

Чтобы студент воочию познакомился с профессией, на которую пришел обучаться, предусмотрена учебная практика, ее еще называют ознакомительной. Она проходит в первые два года обучения и больше походит на ознакомительный экскурс.

Сделав отчет, в заключении указывают место и время, а также описывают деятельность предприятия. Отмечают выполнение задач  и достижение целей. Перечисляют документы, с которыми довелось работать. Подытоживают, что практические занятия помогли в отработке навыков и пригодятся в освоении будущей специальности.

Например:

“За период учебной практики, проходившей в редакции газеты «Наш город» с 15.07 по 01.08.2019 года, я познакомилась с организацией труда, спецификой работы редакции, распределением функциональных обязанностей между работниками. Я принимала участие в выездах на городские мероприятия, проводила блиц-опрос и помогала в создании материалов. Часть моего интервью была опубликована в газете. Полученные знания мне помогут реализовать себя в будущей профессии.”

Пример заключения отчета по учебной практике.

Пример заключения отчета по преддипломной практике

Данный вид практики характерен тем, что полученные исследования будут использованы в дипломной работе. Подводя итоги нужно упомянуть, что полученный опыт стал хорошим подспорьем в написании диплома. 

Пример:

“На преддипломной практике в ООО «Овощевод» я ознакомилась с основными стадиями производства и переработки продукции растениеводства, показатели которых оказывают значительное влияние на конечные результаты его деятельности. Теоретические познания были применены в деле, что позволило их не только лучше усвоить, но и систематизировать. Участие в производственном процессе помогло оценить имеющиеся недостатки и предпринять меры к их устранению. Полученный опыт пригодится мне в написании дипломной работы и освоении будущей специальности.”

Пример заключения отчета по преддипломной практике.

Успешное прохождение практики подразумевает не только приобретение новых знаний и навыков, но и грамотное оформление полученного материала. Если практикант ограничен во времени или по какой-то причине не справляется с написанием отчетной работы, можно воспользоваться готовыми образцами или обратиться за помощью к специалистам, которые подготовят не только заключение, но и весь отчет по практике. 

Заключение отчета по ознакомительной практике (пример)

Структура заключения

Заключение отчета по ознакомительной практике не имеет четкой структуры. Выводы формулируются в зависимости  от цели и задач кафедры, однако мы собрали собственный шаблон заключения, который может подойти каждому студенту.

Название места прохождения практики

Описывается название и вид деятельности предприятия.

Пример

Объектом прохождения практики послужило предприятие – ООО «Мое солнце», которое занимается туристической деятельностью.

Анализ целей и задач

Проводится анализ целей и задач, которые были поставлены в начале практики: выполнены и достигнуты ли они, были ли трудности (как с ними справились, если справились). Как эти трудности решаются или как их можно решить.

Пример

Мы достигли цели учебно-ознакомительной практики, первоначально ориентировались в будущей профессиональной деятельности: ориентировались в информационном пространстве профессиональных знаний и ознакомились с практической деятельностью психологов в различных отраслях.

Справились с задачами поставленными выше:

• Познакомились со всеми видами носителей профессиональной информации.
• Приобрели навыки быстрого поиска источника информации и анализа его значимости для заданной темы.
• Научились определять уровень содержательности каждого из них, составили общие представления о степени глубины и актуальности содержания каждого из изучаемых источников.
• Познакомились со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля.
• Осознали собственные интересы и склонности.

Как проходила практика

Какие именно работы нужно было проделать, мероприятия посетить. Это могут быть: экскурсия, беседа с сотрудниками, выполнение небольших заданий, знакомство с документацией.

Пример

В первый день практики для нас провели ознакомительную экскурсию по школе, рассказали о расположении различных объектов. После распределения классов и знакомства с классными руководителями, у нас состоялись беседы с своими классными руководителями. Они рассказали о своих классах, о плане мероприятий и отчетности. После беседы мы ознакомились с планом мероприятий на полгода, внутриклассными и общекольными. Также мы ознакомились с отчетной документацией – журналом посещаемости, журналом отчета по мероприятиям.

Личные впечатления

Студент рассказывает, что сделал на практике лично он, что узнал, чему научился.

Пример

Мне понравилась гимназия, в которой я проходила ознакомительную практику. Впечатлил уровень организации внешкольных мероприятий и активностей для школьников всех возрастов. Также мне понравилась система подготовительных уроков для дошкольников, на основе которой потом идет отбор в первый класс.

Оценка собственной работы

Здесь нужно объективно оценить достоинства и недостатки своей работы на практике. Сделать выводы.

Пример

Также в период практики я приучила себя к самоменеджменту, что помогает мне теперь правильно и рационально распределять свое время. Особо важным навыком для меня стало умение точно и доступно доносить информацию до людей, абсолютно не компетентных в данной области, так как обычно абитуриенты не достаточно информированы об университете и выбранной ими специальности.

ТОП-5 ошибок при написании заключения

Ошибка 1. Заключение не соответствует введению

В заключении должны быть выводы на основе задач, которые сформулированы во введении: все ли задачи были выполнены, а цели достигнуты.

Неправильно	Правильно
Итак, в ходе прохождения учебно-ознакомительной практики в ОАО «Adidas» достигнута цель и решены поставленные задачи. При формировании представления о содержании и уровне профессиональной подготовки менеджера осуществлено знакомство с государственным стандартом по специальности, знакомство с учебным планом подготовки специалистов по специальности 08050765 “Менеджмент организации”.	В ходе прохождения практики были достигнуты следующие цели и задачи: ознакомиться с работой предприятия; ознакомиться с документооборотом предприятия; наблюдение за каждым этапом производства; проанализировать текущую ситуацию на предприятии; выявить недостатки и предложить свои решения.

 

Ошибка 2. Перечисление возникших проблем без вариантов решения

Предложите свои варианты решения, которые уже применяются или могли бы применяться, на каждую проблему. Это покажет, что вы серьезно относитесь к практике, а не просто пишите отчет на коленке за 30 минут до сдачи.

Неправильно	Правильно
В ходе практики выяснилось, что у предприятия достаточно мощностей для работы с большим числом поставщиков. Однако политика руководства в отношении предоплаты невыгодна поставщикам и многие отказываются работать. Мы ознакомились с отчетными документами за последние три года.	В ходе практики выяснилось, что у предприятия достаточно мощностей для работы с большим числом поставщиков. Однако политика руководства в отношении предоплаты невыгодна поставщикам и многие отказываются работать. Очевидно, что для загрузки простаивающих мощностей и развития сети поставщиков, необходимо пересмотреть условия сотрудничества с ними.

 

Ошибка 3. Пересказ всего содержания отчета

Оно уже есть в самом отчете, в заключении нужно подвести итоги и поделиться личными впечатлениями от практики.

Неправильно	Правильно
В первый день практики у нас прошла экскурсия по гимназии. Мы знакомились с основным учебным корпусом, корпусом для младших классов и корпусов для дополнительной активности. Во второй день практики… В третий день практики….	В ходе ознакомительной практики было осуществлено знакомство с основами библиографии и библиотековедения, библиотечными информационными системами, справочными и информационно – поисковыми системами, подобрана библиография по выбранной теме в соответствии с требованиями по оформлению.

 

Ошибка 4. Использовать разговорную лексику и сленг

На практике случается всякое и некоторые события литературным русским не объяснишь. Однако в отчете следует использовать только его.

Неправильно	Правильно
Прохождение практики показалось мне интересным. Мне кажется это направление перспективным и я хотел бы и в следующем году продолжить прохождение практике на этом предприятии.	На практике было клево. Буду ныть в следующем году в деканате, чтобы меня опять отправили туда.

 

Ошибка 5. Не говорить о достижениях

Достоинства практики, а также свои успехи нужно подчеркнуть. Но не перегибать, а указать реальные факты.

Неправильно	Правильно
Мы провели анализ деятельности мероприятия.	В ходе практики я использовал все возможности, чтобы составить полный анализ деятельности предприятия. Благодаря использованию архивных документов мне это удалось. Мой анализ был признан лучшим. Также мною были получены следующие знания…

Пример заключения отчета по ознакомительной практике

Пример заключения отчета по ознакомительной практике по дисциплине “Экономическая деятельность предприятия” (Скачать) Пример заключения по ознакомительной практике на базе вуза (Скачать) Пример заключения по ознакомительной практике по дисциплине “Психология искусства” (Скачать) Пример заключения по учебной практике по дисциплине “Менеджмент организации” (Скачать)

Языковые клише для написания заключения

Языковые клише помогут структурировать текст:

• В ходе практики мы ознакомились с …
• Мною были проанализированы …
• В результате … были решены следующие задачи: …
• Были отработаны навыки …
• Осуществлено знакомство с …
• Учебно-ознакомительная практика была направлена на …
• Мною были получены такие знания как …

Итог

Заключение отчета по ознакомительной практике – это обобщение итогов работы. Оно составляется  на основе цели и задач практики, которые отражены задаются кафедрой.

Заключительная часть пишется в свободной форме с соблюдением общих норм написания документов и описывает личные впечатления студента, его ощущения от первого “погружения” в профессию.

Заключение показывает, насколько серьезно студент относится к практике, умеет ли он анализировать собственную работу.

Как написать отчет о практике: правила и примеры

Практика – важный этап для любого студента любого учебного заведения. Подразумевает применение на практике знаний, полученных при посещении лекций, усвоении материалов, а также обобщении и формулировании выводов, сделанных студентом самостоятельно в процессе работы на предприятии.

Как написать отчет о практике

Как правило, практика проходит трижды за все время обучения.Сначала проходят учебную практику, потом производственную. Завершающим этапом, на котором отображаются все знания и навыки студента, приобретенные им за весь период обучения, является прохождение практики бакалавриата.

Каждая из этих практик имеет свои особенности. Практика обучения проходит на втором-третьем курсе. Это не подразумевает прямого погружения в рабочую среду. Скорее, это внешнее ознакомление с работой предприятия путем прослушивания лекций и выездных экскурсий.

Экскурсия – более серьезный этап обучения. Во время стажировки студент погружается в рабочий процесс и выполняет функции полноценного работника, но под руководством куратора.

Бакалавриат – ответственный этап обучения. Помимо того, что студент полностью выполняет обязанности специалиста, ему еще предстоит показать себя с лучшей стороны. От этого зависит не только написание диплома, но и дальнейшее трудоустройство. Если вас заметят во время бакалаврской практики, вполне возможно, что после окончания учебы вам предложат достойную профессию.

Как будто все виды практик не отличаются друг от друга, цели и задачи их прохождения, как правило, одинаковы:

• Подведение итогов учебного курса;
• Закрепление теоретических знаний;
• Освоение практических навыков работы;
• Осведомленность о деятельности, с которой придется столкнуться после окончания учебы;
• Изучение работы предприятия изнутри.

В конце каждого этапа студент должен написать отчет о практике.Это документ, который показывает, чему студент научился, какие навыки он освоил и какие профессиональные качества приобрел во время стажировки. Это очень важная работа, так как именно на ее основании делается вывод о профессиональной подготовленности студента.

Как правило, практика подразумевает помещение студента в условия, которые будут для него нормальными после окончания учебы, при прямом трудоустройстве. Итак, чтобы отчет по практике был максимально грамотным, качественным и содержал всю необходимую информацию, необходимо внимательно изучить рабочий процесс предприятия, на котором студент проходит практику, всю его документацию. и правила.

Также желательно полностью описать свою деятельность на этом предприятии, рассказать о своих достижениях, дать рекомендации по улучшению работы предприятия. Отчет должен быть подготовлен в соответствии со всеми нормами и общепринятыми стандартами оформления документов.

Как написать отчет о практике: с чего начать

Написание любого практического отчета начинается с получения методической инструкции в университете. Это своего рода инструкция по написанию практического отчета.

Инструкции необходимо получить в отделе. Он содержит всю необходимую информацию по задачам практики, написания и отчетности.

Основой для написания отчета о практике является план практики. Он отражает ключевые задачи ученика во время практики. Как правило, план состоит из 3-4 задач.

Грамотный, структурированный практический отчет подразумевает тщательный сбор информации о предприятии, анализ этой информации, разработку плана улучшения и улучшения деятельности и рабочего процесса предприятия.Поэтому начинать написание отчета по практике нужно в первую очередь с частого посещения практических занятий.

Отнеситесь к практике серьезно, потому что написать отчет несложно, только если вы действительно понимаете, что делаете. Если вы не изучили какой-либо материал или не поняли какой-либо процесс, не стесняйтесь обращаться к кураторам отчета. Как правило, их два: от предприятия и от учебного заведения.

После того, как вы собрали всю информацию, которую можно было собрать о компании, переходите к ее анализу.Внимательно изучите любые документы и правовые акты – они вам пригодятся.

Когда работа с информацией закончена, можно приступать к ее представлению. Тщательно структурируйте текст, сделайте его читабельным и понятным, чтобы учителю было легко его читать и так же легко поставить вам отличную оценку.

Структура практического отчета всегда одинакова. Это общепринятые правила, которыми нужно руководствоваться при упорядочивании информации.

Структура практического отчета

В целом, если учебное заведение не предъявляет никаких требований, структура отчета по практике выглядит следующим образом:

• Титульный лист, оформленный по всем правилам.Обычно на титульном листе указывается такая информация: название учебного заведения и специальности, тема и тип отчета по практике, имя и инициалы преподавателя, проверяющего отчет, и студента, который его выполняет, название группы, в которой студент учится, название предприятия, на котором проводятся практические занятия, город, в котором расположена школа, и год написания протокола практики.
• Контент с нумерацией разделов.
• Введение, в котором указаны цели и задачи практических занятий.Они, как правило, уже указаны в инструкции по написанию отчета. Кроме того, во введении указывается предполагаемый результат стажировки.
• Основная часть. Этот раздел необходимо разделить на теоретическую и практическую части. Кроме того, теоретическую часть следует разделить на разделы, а практическую – на усмотрение учреждения. В этой части производятся все расчеты, описывается деятельность предприятия, описывается вся необходимая информация об организационной структуре, проводится анализ и сравнительная характеристика.
• Заключение, пожалуй, основной раздел практического отчета. Заключение включает в себя все выводы, сделанные студентом в ходе практических занятий. Сразу оценил собственную работу, адекватно оценил приложенные усилия. Кроме того, в заключении обязательно нужно дать свои рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности предприятия.
• Приложения – последний структурный раздел отчета. Это всевозможные данные, на которые можно ссылаться в основной части отчета.Приложение не пронумеровано. В основном это различные документы, интервью, выдержки из законодательства и другая полезная информация.

Типы практических отчетов

Поскольку учебная практика – это самый простой вид практических занятий, структура отчета по ней также не представляет особых трудностей. Он отличается от стандартной структуры отчета по практике тем, что, как правило, в нем отсутствует практическая часть.

Учебная практика проходит в групповых занятиях, поэтому нужно использовать возможность и собрать как можно больше теоретических знаний об организационной структуре этого предприятия.Цели и задачи учебной практики исключают погружение студента в рабочую среду, об этом нельзя забывать при написании введения и заключения.

Но все же необходимо оставить свои рекомендации по улучшению работы предприятия, пусть и не так глубоко.

См. Также – Как написать отчет по учебной практике.

Отчет о примере внедрения

Производственная практика – более серьезный этап, чем производственная практика.Отчет о производственной практике составляется в точности, как указано в общепринятых стандартах, за исключением случаев, когда учебное заведение выдвигает свои правила составления отчета.

Помните, что производственная практика направлена ​​на самостоятельную работу и собственные рассуждения студента, поэтому ваше мнение и ваши рекомендации очень важны в отчете.

Отчет о практике выпускника

Бакалавриат – самый ответственный этап за весь период обучения.Структура отчета по бакалаврской практике сохраняется, но в основной части отчета или в заключении – по выбору учебного заведения – должна быть указана информация о вашей диссертации.

Дело в том, что при прохождении бакалаврской практики и написании отчета необходимо выбрать тему дипломного проекта, которая должна соответствовать вашей специальности.

Не забудьте указать эту информацию в отчете, так как это зависит от вашего допуска к защите диссертации и вашей оценки практики бакалавриата, что также влияет на итоговую оценку.

Чтобы правильно написать отчет на практике, советуем посмотреть примеры таких отчетов на сайте, чтобы они могли создать грамотную работу.

Каждый вид отчета должен сопровождаться определенными документами. Это обязательное правило для каждого учебного заведения. В роли документов обычно выступает дневник практики, описание с места практики и пояснительная записка.

Практический отчет по защите

Когда отчет о практике составлен, приходит время защищать его.Сразу скажем, что защитить отчет очень легко, если вы выполнили практику и ответственно подошли к задачам. Вам даже не нужно чему-либо учиться, потому что проверенные навыки, вероятно, останутся в вашей памяти.

Вы должны ориентироваться в своем отчете и знать, где искать в случае отсутствия информации.

Часто многие учителя при защите отчета требуют презентации, сделанной специально для защиты. В оформлении презентации нет ничего сложного.Его структура выглядит так:

Первый слайд, содержащий всю информацию, которая написана на титульном листе. Это своего рода титульный лист презентации.
Второй слайд содержит название предприятия, на котором проходила практика, и имя вашего научного руководителя с предприятия.
Третий слайд – своего рода введение. В нем должны быть указаны цели и задачи практики.
Четвертый слайд играет роль заключения.В нем должны быть освещены все результаты и выводы, сделанные студентом.
На следующих слайдах вы должны кратко описать всю информацию, которую вы считаете необходимой выделить из основной части. Будь то актуальность, ваши советы или рекомендации, делайте это кратко и грамотно.
На последнем слайде показаны результаты презентации.
Таким образом, изучив все рекомендации по написанию и защите отчета, вы сможете составить грамотную работу по всем правилам.

Как закончить отчет – как рок-звезда

Возьмите наушники и зажигалку, чтобы помахать в воздухе. Готовый? Тогда давай качать.

Когда вы пытаетесь завершить свой отчет, чувствуете ли вы когда-нибудь, как Пол Маккартни на церемонии открытия Олимпиады, перефразируя те же самые моменты («на на на нананана…»), когда публика тихонько крадется к выходу? Или вы воспользуетесь подходом Джона Леннона в «Я хочу тебя» («Она такая тяжелая») и резко остановитесь?

Может быть сложно написать окончание, но оно так важно.Вы хотите, чтобы ваш читатель задумался о том, что он прочитал, или даже убедить его принять решение прямо сейчас. Уйти с хныканьем – не выход. Вот Нил Седака, демонстрирующий, насколько неловким может быть плохой финал – расстаться действительно сложно.

Четыре типа вывода: PQRS

Если ваш отчет включает рекомендации, вы уже изложили их в резюме и поддержали их на протяжении всего документа. Так что в вашем заключении не должно быть сюрпризов – никаких поворотов в стиле Братства людей.

Вы можете использовать четыре основных типа вывода, обозначенных буквами PQRS: P redict, Q uote, R epeat или S ummarise.

Предскажите будущее (Возьми меня за руку, и мы сделаем это, клянусь)

Есть два основных способа использования прогнозов. Если ваш отчет касается уже принятого решения, вы можете использовать окончание, чтобы подвести итог ожидаемым эффектам. Например:

«Совет продолжает невероятными темпами расширять свою схему утилизации.Вскоре мы будем перерабатывать более 40 процентов наших отходов ».

Но если цель вашего отчета – убедить читателя совершить определенное действие, предсказание того, что произойдет, если он не сделает этого, может быть убедительной тактикой. Например:

«Если мы не расширим нашу схему утилизации, мы почти наверняка не достигнем наших целей на этот год и будем работать хуже, чем оба наших соседних совета».

Затем сделайте прогноз того, что все будет по-другому, если они прислушаются к вашему совету.Вы уже упомянули об этом в основной части отчета, но в заключении вам следует активизировать эту тему.

Think Livin ’on a Prayer, где тональность меняется для финального припева. (Получение мохнатой химической завивки не является обязательным, но мы будем восхищаться вашей самоотдачей.)

Цитата (Кто будет со мной танцевать Матильду?)

Если вы сделаете это осторожно и обоснованно, то завершение цитатой может иметь большое значение. Но не поддавайтесь искушению заблудиться на территории для выставления счетов; сейчас не время демонстрировать свои энциклопедические знания латыни или Шекспира.

Однако уместная и содержательная цитата влиятельного и хорошо информированного человека может быть убедительной. Это может быть кто-то, кого вы уже цитировали в отчете, или кто-то новый. Например:

«Как сказал председатель Lambeth First:« Ламбетская хартия без ножей сама по себе не остановит людей, носящих ножи. Но если мы сможем затруднить доступ людей к ножам и уменьшить их количество в обращении, то это будет шагом в правильном направлении ».

Это работает по двум направлениям: во-первых, оно усиливает ваше сообщение, показывая, что другие вас поддерживают.Во-вторых, он предлагает немного другой угол зрения и часто дает возможность высказать личное мнение.

Вот и Погу, очень хорошо исполняющие это в «Вальсирующей Матильде» Эрика Богла. После семи с половиной минут ужаса войны он переходит к оригинальной песне, где старый солдат – теперь с двумя ампутированными конечностями – спрашивает: «Кто будет танцевать со мной Матильду вальсировать?»

Повторите основную проблему (Серьезно, она полностью покупает лестницу в небеса)

Это может быть непросто.Вы же не хотите, чтобы ваш читатель чувствовал, что вы постоянно бьете его по голове одним и тем же сообщением. Но в то же время вы хотите, чтобы они ушли с этим посланием в своей голове.

По сути, вы хотите ударить их очень осторожно, чтобы они не заметили. Секрет в том, чтобы сделать его кратким, конкретным и запоминающимся. Например:

«Сегодня перед Ламбетом, как и перед всеми советами, стоит серьезная проблема, связанная с возросшим спросом на медицинские и социальные услуги взрослых. Нам очень важно обеспечить дополнительное финансирование.’

Попробуйте эффект Led Zeppelin. Когда Роберт Плант заканчивает свой медленный, преднамеренный вой в конце «Лестницы в небеса», у вас не возникает сомнений в том, что покупает главный герой, но вы не чувствуете, что никогда больше не захотите слышать о лестнице.

Подвести итог (Куда мы теперь идем?)

Подводя итоги, не поддавайтесь желанию еще раз повторить все свои соображения и сделайте это кратким. Ваше резюме должно просто объединить ваши основные моменты и усилить любой рекомендуемый план действий.Например:

«Новая программа направлена ​​на то, чтобы« каждый ребенок Ламбета заговорил », вовлекая родителей, а также специалистов в области языкового развития детей. В первые два года он будет сосредоточен на 20 группах дошкольников, но затем будет связываться с другими группами для передачи передовой практики ».

Этот пример включает в себя как сводку, так и прогноз – вы можете комбинировать разные окончания, чтобы сделать правильный вывод для своего документа.

Самое главное, чтобы вы были краткими, запоминающимися и мощными.Подумайте о влиянии Sweet Child o Mine, но с меньшим «куда мы идем?» И большим «вот куда мы идем».

Выводы, заключение

Самое главное, чтобы ваш финал был захватывающим и оставил неизгладимое впечатление. Не для вас, постепенное угасание. Используйте описанные выше техники и стремитесь к грандиозному финалу. Раскачать!

Есть ли у вас какие-нибудь советы по написанию отличного заключения? А концовка вашей любимой (или наименее любимой) песни? Расскажите нам, что вы думаете, в разделе комментариев ниже.

Эти советы (без музыки) взяты из нашего высокоэффективного курса делового письма , который доступен как для команд, так и для отдельных лиц.

---

Чтобы узнать больше о том, как сделать написание отчетов намного более простой и менее болезненной задачей, ознакомьтесь с нашей бесплатной записью вебинара Как превратить ваш экспертный анализ в исключительные отчеты. Идеально, если вам нужно писать отчеты для коллег и клиентов в рамках вашей повседневной работы – будь то традиционный письменный отчет или в виде слайдов.

Написание отчета научной лаборатории

Вы здесь:

Многие из ваших научных подразделений потребуют от вас составления официального лабораторного отчета. Цель состоит в том, чтобы сообщить о том, что вы сделали, чему вы научились в ходе эксперимента и почему результаты важны.

Заявление об ограничении ответственности:

Обратите внимание, что во многих разделах учащиеся должны делать записи и наблюдения в лабораторных журналах.У них есть свои цели и соглашения, и они отличаются от лабораторных отчетов.

---

Структура лабораторного отчета

Лабораторные отчеты могут различаться по длине и формату. Они варьируются от формы, которую нужно заполнить и отправить перед тем, как покинуть лабораторию, до официального письменного отчета. Однако все они обычно имеют одинаковую базовую структуру.

Заголовок

• точно определяет фокус лаборатории

Абстрактный

• предоставляет обзор содержания отчета, включая выводы и заключения
• обычно последняя часть документа, которую нужно написать
• , может не требоваться в кратком лабораторном отчете

Вступление

• обеспечивает соответствующую основу для эксперимента и кратко объясняет все относящиеся к делу теории.
• излагает проблему и / или гипотезу, а
• кратко излагает цель / цели эксперимента.

Метод

• описывает используемое оборудование, материалы и процедуры.
• может включать блок-схемы процедур и / или схемы экспериментальной установки.
• описывает любую обработку или вычисления, выполненные на собранных данных (если применимо)

Результаты и анализ

• представляет результаты эксперимента графически или с помощью таблиц.Цифры часто включают планки ошибок, где это применимо.
• обсуждает, как анализировались результаты, включая анализ ошибок

Обсуждение

• интерпретирует ключевые результаты в соответствии с целями / вопросом исследования
• обобщает основные выводы и ограничения
• дает рекомендации по преодолению ограничений и указывает будущие направления исследований

Заключение

• напоминает читателю, какая проблема изучалась.
• резюмирует выводы относительно проблемы / гипотезы.
• кратко определяет общие последствия выводов (отвечает на вопрос «И что же?»)

Рекомендации

• перечисляет сведения о публикации всех источников, цитируемых в тексте, что позволяет читателям быстро и легко находить источники.
• обычно следует определенному стилю ссылок

Приложения

• приложение (множественное число = приложения) содержит материалы, которые слишком подробны для включения в основной отчет, такие как таблицы исходных данных или подробные расчеты

Название

Название должно отражать цель эксперимента.Уточняйте у своего демонстратора или лектора конкретные требования.

PHS1022 Неделя 5 Лаборатория

Период простого маятника

Аннотация

В аннотации дается краткий обзор эксперимента, включая его результаты и заключения. В целом аннотация должна отвечать на шесть вопросов:

• Почему был проведен эксперимент? (вид в целом / реальный мир).
• Какая конкретная проблема / вопрос исследования решался?
• Какие методы были использованы для решения проблемы / ответа на вопрос?
• Какие результаты были получены?
• Что означают эти результаты?
• Как они ответят на общий вопрос или улучшат наше понимание проблемы?

Самое важное, что нужно помнить при написании реферата, – это быть кратким и указывать только то, что имеет отношение к делу.Не следует включать постороннюю информацию. Он также должен быть достаточно ясным, чтобы человек, незнакомый с вашим экспериментом, мог понять, почему вы сделали то, что сделали, и к каким выводам пришли, без необходимости читать остальную часть отчета.

Аннотация обычно состоит из одного абзаца (максимум 200–300 слов).

Подсказка

Аннотация должна быть написана последней (даже если она отображается как первый раздел в вашем отчете), так как в ней обобщается информация из всех других разделов отчета.

Введение

Введение должно:

• предоставить контекст и мотивацию для эксперимента
• кратко объяснить соответствующую теорию достаточно подробно
• представить любые соответствующие законы, уравнения или теоремы
• четко указать цель или исследовательский вопрос, которым является эксперимент предназначен для адресации.

Совет

• Всегда пишите введение своими словами; не копируйте только лабораторные заметки.
• Некоторые краткие лабораторные отчеты не требуют введения и просто начинаются с цели / утверждения.
• Всегда уточняйте у своего лектора / демонстратора, если вы не уверены, что от вас ожидается.

Метод

В разделе методов вы описываете, что вы на самом деле сделали. Он включает в себя процедуру, которой следовали. Это должен быть отчет о том, что вы на самом деле сделали , а не только о том, что было запланировано на . Типичная процедура обычно включает:

1. Как были настроены аппаратура и оборудование (например,грамм. экспериментальная установка), обычно включая диаграмму,
2. Список использованных материалов,
3. Шаги, использованные для сбора данных,
4. Любые возникшие экспериментальные трудности и способы их решения или обхода.

Если какие-либо аспекты экспериментальной процедуры могут вносить систематическую ошибку в данные и результаты, укажите это достаточно подробно в этом разделе.

Экспериментальная установка и материалы

Ваше описание экспериментальной установки должно быть достаточным, чтобы позволить кому-то другому воспроизвести эксперимент самостоятельно.Обычно вы начинаете с описания используемых материалов и / или установки устройства, сопровождаемого:

• изображением, показывающим соответствующие характеристики любого исследуемого объекта или материала
• схемой экспериментальной установки с каждым компонентом четко обозначен

Процедура

Когда вы проводите эксперимент, вы обычно следуете набору инструкций, подобных этим, которые могут включать дополнительную информацию, которая поможет вам выполнить шаги.

Пример лабораторного раздаточного материала

Неделя 5 Лабораторные инструкции

Процедура

1. Используйте чистую пипетку, чтобы отмерить 25 мл HCl _(водн.) в коническую колбу.
2. Промойте бюретку стандартизированным NaOH _(водн.).
3. Заполните бюретку до отметки 0,0 мл стандартизированным раствором NaOH _(водн.) . Не забывайте снимать показания от центра мениска на уровне глаз. Запишите фактическое значение в таблице 1.
4. Поместите лист белой бумаги под бюретку. Это сделано для того, чтобы легче было наблюдать за изменением цвета во время реакции.
5. Поместите коническую колбу на белую бумагу …

Пример лабораторного отчета

Процедура

Оборудование было расположено, как показано на рис. 2.

25,0 мл HCl _{(водн.) коническая колба на 100 мл. Бюретку зажимали на подставке для реторты и заполняли стандартизированным NaOH (водн.) , и регистрировали начальное измерение.Коническая колба помещалась под бюреткой на лист белой бумаги. В колбу добавлено пять капель раствора универсального индикатора …}

Рисунок 2 . Экспериментальная установка для титрования (взято из Carroll 2017)

Подсказка

В разделе Процедура вы должны использовать:

• прошедшее время , когда вы сообщаете о чем-то, что вы сделали.

В то время как большинство научных подразделений требует, чтобы вы сообщали с использованием пассивного голоса , для некоторых требуется активный голос .В приведенном ниже примере используется первое лицо, например «мы инициировали». Это принято в некоторых дисциплинах, но не в других. Проверьте информацию о вашем подразделении или поговорите с координатором вашего подразделения.

Инструкция	Ваш отчет
Запустите насос подачи бикарбоната.	We запустил насос подачи бикарбоната. (активный голос)
	Насос подачи бикарбоната был запущен .(пассивный голос)

Activity

Лекторы имеют разные предпочтения в отношении использования активного / пассивного голоса, и вам, вероятно, придется писать обоими голосами. Прочтите образцы отчетов студентов ниже и определите, какие примеры написаны пассивным голосом, а какие – активным.

Результаты и анализ

В этом разделе вы представляете основные данные, собранные в ходе эксперимента. Каждое ключевое измерение необходимо сообщать соответствующим образом.Данные часто представлены в виде графиков, рисунков или таблиц.

Этот раздел часто также включает анализ необработанных данных, например, вычисления. В некоторых дисциплинах анализ представлен под собственным заголовком, в других – в разделе результатов. В этот раздел также обычно включается анализ ошибок или неопределенностей в эксперименте.

Таблицы, графики и рисунки

Большинство числовых данных представлено в виде таблиц или графиков. Они должны быть соответствующим образом помечены, чтобы четко указывать то, что показано.

Заголовки и подписи

• Таблицы должны быть обозначены цифрами как Таблица 1, Таблица 2 и т. Д.
• Все остальное (графики, изображения, диаграммы и т. Д.) Помечено цифрами как Рисунок 1, Рисунок 2 и т. Д. (Ссылки на цифры в основной части текста обычно пишутся в сокращенной форме, например, «см. рис. 1»).
• Заголовки таблиц появляются над таблицей. Подписи к рисункам появляются под рисунка.

Обратите внимание, что на рис.3 выше, учащийся пропустил планки ошибок в точках данных. Для большинства экспериментов важен анализ ошибок, и ошибки следует включать в таблицы и на графики.

Кроме того, всегда лучше рисовать фигурки самостоятельно, если можете. Если вы все-таки используете рисунки из другого источника, укажите в цитате, изменили ли вы ее каким-либо образом.

Данные могут быть представлены в других форматах, таких как изображения:

Расчеты

При отображении расчетов обычно показывают общее уравнение и один рабочий пример.Если расчет повторяется много раз, дополнительная информация обычно включается в приложение. Ознакомьтесь с требованиями, приведенными в информации о вашем устройстве или в руководстве по лаборатории, или спросите своего преподавателя, если вы не знаете, где разместить расчеты.

В некоторых дисциплинах, если используются формулы, их принято нумеровать как уравнения:

Результаты

Хроматограмма была получена для неизвестного соединения U и каждого из известных соединений A-E. Значения Rf для каждого вещества приведены в таблице 1.

Таблица 1: Значения Rf для известных соединений (A-E).

0,05

Да

Соединение	Значение Rf	Присутствует в U?
A	0,95 +/- 0,03	Y
B	0,75 +/- 0,1043	0.88 +/- 0,04	N
D	0,45 +/- 0,06	N
E

Примечание: U – неизвестное соединение.

Анализ ошибок

Помимо представления основных результатов вашего эксперимента, важно указать, насколько точны ваши результаты.Обычно это делается путем определения уровня неопределенности. Источники ошибок, которые необходимо учитывать, будут различаться в зависимости от эксперимента, но обычно необходимо учитывать как случайные, так и систематические ошибки. Ваш анализ ошибок должен выявить основные причины неопределенности в ваших измерениях, отметить любые предположения и показать, как вы рассчитывали любые планки погрешностей. Проконсультируйтесь со своим демонстратором, наставником или лектором, если вы не уверены в том, как определять погрешности или требуются ли для вашего эксперимента планки погрешностей.

Обсуждение

В разделе обсуждения вы:

• комментируете полученные вами результаты
• интерпретируете, что означают результаты
• объясняете любые неожиданные результаты.

Раздел обсуждения должен продемонстрировать, насколько хорошо вы понимаете, что произошло в эксперименте. Вам следует:

• определить и прокомментировать любые наблюдаемые вами тенденции
• сравнить экспериментальные результаты с любыми прогнозами
• определить, как любые источники ошибок могут повлиять на интерпретацию ваших результатов
• предложить объяснения неожиданных результатов, а
• , где это уместно, укажите, как можно было бы улучшить эксперимент.

Пример обсуждения ниже взят из раздела биологии первого года обучения. Целью этого эксперимента было определить скорость разложения листьев, чтобы установить скорость передачи энергии.

Обсуждение

Ожидалось, что листья будут демонстрировать гораздо более высокую скорость разложения в прибрежной зоне, где есть больше шансов для отложений тереться о них. Однако две зоны не показывают значительной разницы в разрушении листьев, хотя эти результаты неубедительны из-за ограничений этого эксперимента.Две зоны разложения листьев были физически слишком близки, и в течение инкубационного периода наблюдались ростки тростника вблизи лимнетической зоны. Это могло отрицательно повлиять на точность результатов из-за уменьшения различий в среде обитания на этих участках, как видно из других экспериментов (Jones et al., 2017). Результаты также имели большие стандартные отклонения, возможно, из-за физических ограничений или человеческой ошибки при взвешивании листьев. Дальнейшие исследования с более разнообразными зонами и точными процедурами должны быть предприняты для более эффективного изучения разложения листьев и скорости передачи энергии.

Activity

Перетащите каждое описание каждого компонента раздела «Обсуждение» в соответствующий пример. Обратите внимание на порядок, в котором компоненты составляют единый раздел обсуждения.

Заключение

Раздел заключения должен содержать краткое изложение того, что было извлечено из эксперимента:

• Кратко сформулируйте цель эксперимента (вопрос, на который он пытался ответить)
• Определите основные результаты (ответ на исследовательский вопрос)
• Отметьте основные ограничения, которые имеют отношение к интерпретации результатов.
• Обобщите, какой эксперимент способствовал вашему пониманию проблемы.

Совет лектора

В кратких лабораторных отчетах заключение представлено в конце обсуждения и не имеет собственного заголовка. Этот тип заключения можно также рассматривать как предложение, которое отвечает на вопрос «И что?». Обратите внимание, что в заключении никогда не следует вводить какие-либо новые идеи или выводы, а следует давать только краткое изложение тех, которые уже были представлены в отчете.

Щелкните значки рядом с каждым абзацем, чтобы отобразить комментарии лектора.Щелкните еще раз, чтобы скрыть комментарий.

Условные обозначения:

Хорошо Проблема Предложение Вопрос

Заключение

Список литературы

Вполне возможно, что в ваших лабораторных отчетах есть ссылки в тексте. Обычно они будут включены во введение , чтобы установить доказательства фона для текущих теорий или тем. Ваш раздел обсуждения часто будет включать в себя цитаты в тексте, чтобы показать, как ваши выводы соотносятся с выводами в опубликованной литературе, или чтобы предоставить основанные на фактах предложения или объяснения того, что вы наблюдали.

Когда текстовые ссылки включаются в ваш лабораторный отчет, вы всегда должны включать полные цитаты в отдельный список ссылок. Список литературы – это отдельный раздел, который следует после вашего заключения (и перед любыми приложениями).

Изучите руководство лаборатории или информацию об устройстве, чтобы определить, какой стиль ссылок предпочтительнее. Тщательно следуйте этому стилю ссылок для ваших текстовых ссылок и списка ссылок. Вы можете найти примеры и информацию об общих стилях ссылок в руководстве Библиотека цитирования и ссылок.

Ниже приведен пример списка литературы, основанного на цитатах в тексте, используемых в разделах «Введение» и «Заключение» в этом руководстве. Он отформатирован в соответствии со стилем ссылок CSIRO.

Ссылки

Джонс Т., Смит К., Нгуен П., ди Альберто П. (2017) Влияние перекрытия местообитаний на выборку населения. Environmental Ecology Journal 75 , 23-29. doi: 10.5432 / 1111.23

Тиан М., Кастильо Т.Л. (2016) Использование солнечного отопления в Австралии: темпы, причины и следствия.Отчеты об энергоэффективности. № отчета 10, Департамент устойчивого развития и окружающей среды, Канберра.

Приложения

Приложение (множественное число = приложения) содержит материалы, которые слишком подробны для включения в основной отчет, например, таблицы исходных данных или подробные расчеты.

Каждое приложение должно иметь следующий вид:

• с номером (или буквой) и заголовком
• с указанием номера (или буквы) в соответствующем месте текста.

Пример текста

Рассчитанные значения показаны в Таблице 3 ниже.Подробные расчеты см. В Приложении 1.

Итого

Многие из ваших научных подразделений потребуют от вас составления официальных лабораторных отчетов. Цель – сообщить о том, что вы сделали, чему вы научились в ходе эксперимента и почему результаты важны.

Activity

Просмотрите компоненты отчета научной лаборатории. Выберите раздел отчета, который относится к выписке.

9.Заключение – Организация вашей исследовательской работы по социальным наукам

I. Общие правила

Функция заключения вашей статьи – переформулировать главный аргумент . Он напоминает читателю о сильных сторонах ваших основных аргументов и повторяет наиболее важные доказательства, подтверждающие эти аргументы. Сделайте это, четко указав контекст, предысторию и необходимость решения исследуемой вами исследовательской проблемы в связи с проблемой, противоречием или пробелом, обнаруженным в литературе.Однако убедитесь, что ваш вывод не является просто повторяющимся изложением результатов. Это снижает влияние аргументов, которые вы выдвинули в своем эссе.

При написании заключения к статье соблюдайте следующие общие правила:

• Изложите свои выводы ясным и простым языком. Повторно сформулируйте цель вашего исследования, затем укажите, чем ваши результаты отличаются или поддерживают результаты других исследований и почему [т.е. какой уникальный или новый вклад внесло ваше исследование в общее исследование по вашей теме?].
• Не повторяйте просто результаты или обсуждение результатов. Обеспечьте синтез аргументов, представленных в документе, чтобы показать, как они сходятся для решения проблемы исследования и общих целей вашего исследования.
• Укажите возможности для будущих исследований, если вы еще не сделали этого в разделе обсуждения вашей статьи. Подчеркнув необходимость дальнейших исследований, читатель получит свидетельство того, что вы глубоко осведомлены о проблеме исследования.

Обдумайте следующие моменты, чтобы ваше заключение было хорошо представлено:

1. Если аргумент или цель вашей статьи сложны, вам может потребоваться резюмировать аргументы для вашего читателя.
2. Если до своего заключения вы еще не объяснили значение своих выводов или если вы действуете индуктивно, используйте конец статьи, чтобы описать ваши основные положения и объяснить их значение.
3. Переходите от детального к общему уровню рассмотрения, которое возвращает тему к контексту, представленному во введении, или в новом контексте, который возникает из данных.

Заключение также дает вам возможность убедительно и лаконично переформулировать вашу исследовательскую проблему, учитывая, что теперь читателю представлена ​​вся информация по теме . В зависимости от дисциплины, в которой вы пишете, заключительный абзац может содержать ваши размышления о представленных доказательствах или о центральной исследовательской проблеме эссе. Однако характер самоанализа в отношении проведенного вами исследования будет зависеть от темы и от того, хочет ли ваш профессор, чтобы вы выражали свои наблюдения таким образом.

ПРИМЕЧАНИЕ : Если вас просят задуматься над темами, не углубляйтесь в праздные предположения. Быть интроспективным означает смотреть внутрь себя как автора, чтобы попытаться понять проблему более глубоко, а не гадать о возможных результатах или придумывать сценарии, не подтвержденные доказательствами.

---

II. Разработка убедительного заключения

Хотя эффективное заключение должно быть ясным и лаконичным, его не нужно писать пассивно или без убедительного повествования. Стратегии, которые помогут вам выйти за рамки простого обобщения ключевых моментов вашей исследовательской работы, могут включать любую из следующих стратегий:

1. Если ваше эссе касается современной проблемы, предупредите читателей о возможных последствиях игнорирования проблемы.
2. Рекомендовать конкретный курс или действия, которые, в случае их принятия, могут решить конкретную проблему на практике или в развитии новых знаний.
3. Приведите соответствующую цитату или мнение эксперта, уже отмеченное в вашей статье, чтобы придать авторитет выводу, к которому вы пришли [хорошее место для поиска – исследование из вашего обзора литературы].
4. Объясните последствия вашего исследования таким образом, чтобы побудить к действию или продемонстрировать безотлагательность в поисках изменений.
5. Переформулируйте ключевую статистику, факт или визуальное изображение, чтобы подчеркнуть главную мысль вашей статьи.
6. Если ваша дисциплина побуждает к личному размышлению, проиллюстрируйте свой заключительный момент релевантным рассказом, взятым из собственного жизненного опыта.
7. Вернитесь к анекдоту, примеру или цитате, которые вы представили во введении, но добавьте дополнительную информацию, основанную на результатах вашего исследования; используйте свою интерпретацию результатов, чтобы переработать ее по-новому или по-новому.
8. Сделайте полезное сообщение в форме сильного, сжатого утверждения, которое вы хотите, чтобы читатель запомнил о вашем исследовании.

---

III. Проблемы, которых следует избегать

Отсутствие краткости
Заключительный раздел должен быть кратким и по существу. Слишком длинные выводы часто содержат ненужную информацию. Заключение – не место для подробностей о вашей методологии или результатах. Хотя вы должны подвести итог тому, что было извлечено из вашего исследования, это резюме должно быть относительно кратким, поскольку акцент в заключении делается на выводах, оценках, выводах и других формах анализа, который вы делаете.Стратегии лаконичного письма можно найти здесь .

Неспособность комментировать более крупные, более важные вопросы
Во введении ваша задача заключалась в том, чтобы перейти от общей [области исследования] к конкретной [проблеме исследования]. Однако в заключение ваша задача – перейти от конкретного обсуждения [вашей исследовательской проблемы] к общей дискуссии [то есть, как ваше исследование способствует новому пониманию или заполняет важный пробел в литературе].Короче говоря, вывод состоит в том, где вы должны поместить свое исследование в более широкий контекст [визуализируйте свою статью в виде песочных часов – начните с широкого введения и обзора литературы, перейдите к конкретному анализу и обсуждению, завершите широким резюме значение и значение исследования].

Неспособность выявить проблемы и отрицательные результаты
Нельзя игнорировать отрицательные аспекты исследовательского процесса. Проблемы, недостатки и трудности, с которыми вы столкнулись во время вашего исследования, следует обобщить, чтобы вы могли сделать общие выводы.Если вы столкнулись с отрицательными или непредвиденными результатами [т.е. с выводами, которые подтверждены за пределами исследовательского контекста, в котором они были получены], вы должны сообщить о них в разделе результатов и обсудить их значение в разделе обсуждения вашей статьи. В заключение используйте краткое изложение отрицательных результатов как возможность объяснить их возможное значение и / или то, как они могут лечь в основу будущих исследований.

Неспособность предоставить четкое изложение того, что было изучено
Чтобы иметь возможность обсудить, как ваше исследование вписывается в вашу область исследования [и, возможно, мир в целом], вам необходимо кратко и лаконично резюмировать, как оно способствует к новым знаниям или новому пониманию исследовательской проблемы.Этот элемент вашего заключения может состоять всего из нескольких предложений.

Несоответствие целям вашего исследования
Часто цели исследования в социальных науках меняются во время проведения исследования. Это не проблема, если вы не забудете вернуться и уточнить исходные цели во введении. По мере появления этих изменений их необходимо задокументировать, чтобы они точно отражали то, что вы пытались достичь в своем исследовании (а не то, что вы думали, что можете достичь, когда начинали).

Сопротивляйтесь желанию извиниться
Если вы погрузились в изучение исследовательской проблемы, вы, вероятно, должны много о ней знать (возможно, даже больше, чем ваш профессор!). Тем не менее, когда вы закончите писать, у вас могут возникнуть некоторые сомнения в том, что вы написали. Подави эти сомнения! Не подрывайте свой авторитет, говоря что-то вроде: «Это всего лишь один подход к изучению этой проблемы; могут быть другие, гораздо более подходящие подходы…. “Общий тон вашего заключения должен внушать читателю уверенность.

---

Ассан Иосиф. Написание заключительной главы: хорошее, плохое и отсутствующее. Географический факультет Ливерпульского университета; Заключительные параграфы. Центр письма колледжа в Мерамек. Общественный колледж Сент-Луиса; Выводы. Центр письма. Университет Северной Каролины; Выводы. Письменная лаборатория и СОВА. Университет Пердью; Фридман, Леора и Джерри Плотник. Введение и выводы.Лабораторный отчет. Центр письма университетского колледжа. Университет Торонто; Лейбенспергер, Лето. Составьте свое заключение. Академический центр, Университет Хьюстона-Виктория, 2003 г .; Сделайте ваши последние слова на счету. Справочник писателя. Письменный центр. Университет Висконсина, Мэдисон; Советы по написанию хорошего заключения. Написание @ CSU. Государственный университет Колорадо; Кретчмер, Пол. Двенадцать шагов к написанию эффективного заключения. Сан-Франциско Edit, 2003–2008; Написание выводов. Услуги по написанию учебников, Центр инновационного преподавания и обучения.Университет Индианы; Письмо: учитывая структуру и организацию. Институт письменной риторики. Дартмутский колледж.

Как написать диссертацию Заключение

Заключение – это самая последняя часть вашей диссертации или диссертации. Его основные цели:

• Четко сформулируйте ответ на главный вопрос исследования
• Обобщить и поразмышлять над исследованием
• Дайте рекомендации для дальнейшей работы по теме
• Покажите, какие новые знания вы внесли

Заключение должно быть кратким и увлекательным.Стремитесь дать читателю четкое представление об основном открытии или аргументе, выдвинутом вашим исследованием.

Обсуждение и заключение

Заключение содержит элементы, аналогичные обсуждению, а иногда эти два раздела объединены (особенно в более коротких статьях и журнальных статьях). Но в диссертацию или диссертацию обычно включается последняя глава, которая завершает ваше исследование и дает читателю окончательное представление о вашей работе.

Заключительная глава должна быть короче и более общей, чем обсуждение.Вместо того, чтобы обсуждать конкретные результаты и детально интерпретировать данные, здесь вы делаете общие заявления, в которых резюмируются наиболее важные выводы исследования.

Заключение должно , а не вводить новые данные, интерпретации или аргументы.

Длина вывода

В зависимости от типа диссертации заключение обычно составляет около 5-7% от общего количества слов. Эмпирическое научное исследование часто дает краткое заключение, в котором кратко излагаются основные выводы и рекомендации, в то время как диссертация по гуманитарным наукам может потребовать больше места для завершения анализа и объединения всех глав в общую аргументацию.

Получать отзывы о языке, структуре и макете

Профессиональные редакторы корректируют и редактируют вашу статью, уделяя особое внимание:

• Академический
• Расплывчатые предложения
• Грамматика
• Единообразие стиля

См. Пример

Ответьте на исследовательский вопрос

Заключение следует начинать с основного вопроса, на который была направлена ​​ваша диссертация или диссертация.Это ваш последний шанс показать, что вы сделали то, что намеревались сделать, поэтому постарайтесь сформулировать четкий и лаконичный ответ.

Не повторяйте список всех результатов, которые вы уже обсуждали, а синтезируйте их в окончательный вывод, который запомнится читателю.

Примеры

В диссертации, которая ставила целью решить практическую проблему с помощью эмпирических исследований, вывод может начинаться так:

Это исследование было направлено на определение эффективных стратегий сбора средств для экологических некоммерческих организаций.На основе количественного и качественного анализа намерения пожертвовать в ответ на материалы кампании можно сделать вывод, что социальная дистанция и временная дистанция являются важными факторами, которые необходимо учитывать при разработке и нацеливании кампаний. Результаты показывают, что потенциальные доноры более восприимчивы к изображениям, отражающим большую социальную дистанцию ​​и небольшую временную дистанцию.

В тезисе, целью которого является выдвижение теоретических аргументов на основе анализа тематических исследований, это может начинаться так:

Анализируя изменение представлений о миграции и пограничной политике Великобритании за последние десять лет, этот тезис показал, как медиа-дискурс может прямо и косвенно влиять на принятие политических решений.

Обратите внимание, что во втором примере цель исследования прямо не повторяется, но подразумевается в заявлении (исследование было направлено на анализ взаимосвязи между медиа-дискурсом и миграционной политикой). Чтобы не повторяться, полезно переформулировать свои цели и вопросы в общее изложение того, что вы делали и как вы это делали.

Подведите итоги и поразмышляйте над исследованием

Заключение – это возможность напомнить читателю, почему вы выбрали именно такой подход, что вы ожидали найти и насколько хорошо результаты соответствуют вашим ожиданиям.

Чтобы избежать повторений, вместо того, чтобы просто писать резюме каждой главы, вы можете писать здесь более рефлексивно. Вы можете подумать, насколько эффективна ваша методология при ответе на вопросы вашего исследования, и возникли ли в процессе какие-либо новые вопросы или неожиданные идеи.

Вы также можете указать любые ограничения вашего исследования, если вы еще не включили их в обсуждение. Однако не стоит на них останавливаться – сосредоточьтесь на положительных сторонах своей работы.

Примеры

• Хотя X ограничивает обобщаемость результатов, этот подход дает новое понимание Y .
• Это исследование ясно иллюстрирует X , но также поднимает вопрос о Y .

Дайте рекомендации

Вы, возможно, уже сделали рекомендации для будущих исследований в ходе обсуждения, но заключение – хорошее место, чтобы уточнить и заглянуть в будущее, учитывая значение ваших выводов для теории и практики.

Примеры

• На основании этих выводов практикующим специалистам следует рассмотреть…
• Чтобы лучше понять значение этих результатов, в будущих исследованиях можно будет рассмотреть…
• Необходимы дальнейшие исследования для определения причин / последствий / взаимосвязи между…

Не преувеличивайте применимость вашего исследования.Если вы даете рекомендации в отношении политики, бизнеса или другой практической реализации, обычно лучше формулировать их как предложения, а не как императивы – цель академических исследований – информировать, объяснять и исследовать, а не инструктировать.

Если вы даете рекомендации по дальнейшим исследованиям, постарайтесь не подорвать собственную работу. Будущие исследования могут подтвердить, развить или обогатить ваши выводы, но они не должны быть обязательными для их завершения.

Подчеркните свой вклад

Убедитесь, что ваш читатель оставил сильное впечатление о том, что ваше исследование способствовало развитию знаний в вашей области.Вот некоторые стратегии для достижения этого:

• Вернемся к формулировке проблемы, чтобы объяснить, как ваше исследование помогает решить проблему.
• Ссылаясь на обзор литературы и показываю, как вы восполнили пробел в знаниях.
• Обсуждение того, как ваши выводы подтверждают или опровергают существующую теорию или предположение.

Опять же, здесь постарайтесь не повторять то, что вы уже затронули в обсуждении. Выделите наиболее важные моменты и резюмируйте их кратким обзором, который помещает ваш проект в более широкий контекст.

Закончите диссертацию

Конец близок! После того, как вы закончите писать свое заключение, пора завершить диссертацию несколькими заключительными шагами.

Хорошая идея – написать реферат следующим, пока исследование еще свежо в вашей голове. Если вы не знаете, с чего начать, прочтите наше руководство по написанию аннотации.

Затем вам нужно убедиться, что ваш список литературы полон и правильно отформатирован. Чтобы ускорить процесс, вы можете использовать наш бесплатный генератор цитирования APA.

После добавления любых приложений вы можете создать оглавление и титульную страницу. Наконец, прочтите весь документ еще раз, чтобы убедиться, что ваша диссертация написана четко и не содержит языковых ошибок. Вы можете вычитать его самостоятельно, спросить друга или взглянуть на службу корректуры и редактирования Scribbr.

Контрольный список

Центр письма | Разделы заключений в отчетах о научных исследованиях (IMRaD)

В отчетах IMRaD * заключения часто попадают в раздел для обсуждения.Однако в некоторых дисциплинах и журналах выводы отделены от обсуждения. Если это так для статьи, над которой вы работаете, вы можете найти следующее описание общих ходов вывода и пример языка.

* IMRaD относится к отчетам со структурой Введение-Метод-Результаты-Обсуждение, используемым в эмпирических исследованиях в естественных и социальных науках. Дополнительные пояснения см. В кратком руководстве Центра письма «Написание отчета IMRaD».

Перемещение	Пример языка
Повторное определение целей исследования	Целью настоящего исследования было изучить… Целью настоящего исследования было определить… Основной целью настоящего исследования было определить…
Обобщение основных результатов исследования	Эти эксперименты подтвердили, что… X не имеет существенного значения для… . Это исследование показало, что…
Предполагаемое значение для области знаний	Результаты этого исследования показывают, что… Эти данные свидетельствуют о том, что в целом… Результаты этого исследования показывают, что…
Объяснение значения или вклада исследования	Исследование способствует нашему пониманию… Эти результаты дополняют быстро расширяющуюся область… Вклад данного исследования заключается в подтверждении…
Подтверждение ограничений	Основным ограничением этого исследования является… Ограничение X, в этом исследовании не хватает… Небольшой размер выборки не позволил…
Рекомендации для будущих исследований	Необходимы дополнительные исследования с использованием контролируемых испытаний, чтобы… Дальнейшее исследование могло бы оценить долгосрочные эффекты… Значительно больше работы потребуется для определения…
Предлагая рекомендации по практике или политике	Требуются большие усилия для обеспечения… Эти данные предлагают несколько направлений действий для… Необходимы постоянные усилия, чтобы сделать X более доступным для…

Таблица основана на информации из банка академических фраз Манчестерского университета http: // www.фразаbank.manchester.ac.uk/writing-conclusions/

Как всегда, важно помнить, что в зависимости от дисциплины, журнала или цели статьи, определенные шаги могут присутствовать или отсутствовать.

Образец заключения

Ниже приведен пример вывода из опубликованной исследовательской статьи. Обратите внимание, как в нем используются ходы.

Курсив = Повторное определение цели исследования

Подчеркнутый = Обобщение основных выводов

Курсив / полужирный шрифт = Предлагаемые значения для области знаний

Полужирный = Объяснение значения или вклада исследования

Подчеркнутый / полужирный = Подтверждение ограничений

Курсив / подчеркнутый = Рекомендации по практике или политике

Это одно из первых исследований, в котором более всесторонне изучаются знания подростков и их отношение к ингредиентам электронных сигарет, вызывающим привыкание свойствам, безопасности, предполагаемой распространенности, приемлемости и регулированию * … В нашем исследовании учащихся 9 и 12 классов: участники были более благосклонно настроены и воспринимали меньший риск от электронных сигарет, чем сигареты, и они выразили меньшую поддержку политике, которая применяется к электронным сигаретам, чем регулированию сигарет.По мнению участников, около 30% их ближайших друзей использовали электронные сигареты, что примерно на 10% выше, чем самооценка в выборке … Как мы и предполагали, подростки, которые когда-либо употребляли табак, ощущают большую распространенность электронных сигарет. их родители, братья, сестры и сверстники … Эти результаты демонстрируют важность разработки образовательных и медицинских сообщений, которые исправляют неправильные представления об уровне использования электронных сигарет, поскольку вполне вероятно, что представления о том, сколько сверстников используют электронные сигареты, могут означает рост потребления электронных сигарет подростками . Наши результаты особенно касаются того факта, что положительное восприятие электронных сигарет может быть все более распространенным среди подростков … Это исследование было ограничено выборкой для удобства школьников, набранной из школ Калифорнии, и учитывая относительно низкий уровень ответов, поскольку верно в отношении других удобных выборок, неясно, насколько репрезентативна и обобщаема выборка по сравнению с калифорнийскими подростками .

… Поставщики медицинских услуг должны понимать основные факты, касающиеся электронных сигарет, а также отношение подростков к этим продуктам, поскольку электронные сигареты становятся все более преобладающим табачным продуктом среди подростков .(адаптировано из https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0091743516303413)

* это предложение также показывает значимость или вклад исследования

Мероприятие, которое поможет вам подготовиться к написанию заключений IMRAD

Выберите три разных документа по вашей дисциплине и просмотрите их выводы. Какие ходы вы видите? Какие языковые подсказки помогли вам определить эти шаги? Есть ли какие-то пропущенные шаги, влияющие на интерпретацию вывода? Попробуйте выполнить это задание и обсудить свои выводы с другими.

Последнее обновление 26.04.2018

Написание заключения | Time4Writing

Важно написать хорошее введение. Важно систематизировать основной текст вашего письма. И важно написать хорошее заключение. В документальной статье цель заключения – связать вещи, резюмировать сказанное и закрепить основную идею. В творческом письме это также помогает связать вещи и может заставить читателя задуматься или задуматься.

Хороший способ начать писать выводы – это дать себе отправную точку. Вы можете начать с любого из следующего: подвести итоги, подвести итоги. Убедитесь, что они звучат уместно и хорошо сочетаются с тем, что вы написали. По мере того, как вы растете как писатель, вы можете отказаться от этого и попробовать другие стратегии.

Используйте то, что вы написали, чтобы сделать вывод. Часто можно перефразировать то, что вы включили во вводный абзац. Если вы начали со слов «Осенние краски делают его моим любимым временем года», то можете включить аналогичное предложение в свое заключение.Например: «Это оранжевый, красный и коричневый листья, которые заставляют меня любить осень».

Так же можно закончить вопросом. Это может быть или не быть эффективным, в зависимости от содержания и стиля вашего письма. Рассказ о мальчике, который заводит нового щенка, можно закончить словами: «Можете ли вы представить себе все чудесные вещи, которые произойдут в будущем?» Рассказывая о важности чистки зубов, вы можете заставить читателя задуматься примерно так: «Вы же не хотите, чтобы все это было на зубах всю ночь, не так ли?»

Как бы вы ни решили написать свое заключение, убедитесь, что оно хорошо сочетается с вашим произведением.Он должен течь естественно и напоминать читателю о прекрасных вещах, которые вы написали.

Time4Writing предоставляет практику в этой области. Просмотрите наши курсовые работы, доступные в Advanced Essay для средней школы, или просмотрите другие связанные курсы.

---

Какой вывод?

• Заключение – то, что вы оставите со своим ридером
• Это завершает ваше эссе
• Он демонстрирует читателю, что вы выполнили то, что намеревались сделать.
• Показывает, насколько вы доказали свой тезис
• Он дает читателю ощущение завершения темы

---

Структура

• Вывод противоположен введению
• Помните, что введение начинается с общего и заканчивается конкретным
• Заключение начинается с конкретного и переходит к общему

---

Структура эссе

• Итак, если мы используем формы для демонстрации содержания эссе, это будет выглядеть так:

Введение

Тезисная работа

Основная часть эссе

Перефразированный тезис

Заключение

---

Что включить

• Заключение завершает ваше эссе в аккуратной упаковке и приносит его читателю домой
• Ваше тематическое предложение должно резюмировать то, что вы сказали в своем тезисе
• Это говорит вашему читателю, что вы выполнили то, что намеревались выполнить.
• Не следует просто переформулировать свой тезис, поскольку это будет лишним.
• Перефразируйте тезис со свежим и более глубоким пониманием
• Ваш вывод негде поднять новые идеи
• Ваши вспомогательные предложения должны резюмировать то, что вы уже сказали в основной части своего эссе.
• Если блестящая идея пытается проникнуть в последний абзац, вы должны вырвать ее и позволить ей иметь свой собственный абзац в теле или полностью исключить его
• Ваша тема для каждого абзаца тела должна быть резюмирована в заключении
• Ваше заключительное предложение должно помочь читателю почувствовать завершение.
• Ваше заключительное предложение – ваше последнее слово по теме; это ваш “решающий довод”
• Продемонстрируйте важность ваших идей
• Предложите вашему читателю новый взгляд на предмет.
• Конец на положительной ноте
• Ваше заключительное предложение должно радовать читателей, читающих вашу статью.

---

Стратегии эффективного заключения

• Сыграйте в игру «Ну и что?».
• Когда вы читаете утверждение из заключения, спросите себя: «И что?» или “Почему кого-то должно волновать?”
• Обдумайте этот вопрос и ответьте на него
• По сути, я просто говорю, что образование было важно для Дугласа
• И что?
• Что ж, это было важно, потому что это было ключом к тому, чтобы он чувствовал себя свободным и равноправным гражданином
• Зачем кому-то это нужно?
• Это важно, потому что владельцы плантаций пытались не дать рабам получить образование, чтобы они могли сохранить контроль.Получив образование, Дуглас лично подорвал этот контроль.
• Вернуться к теме или темам во введении
• Это завершает круг читателя
• Если вы начнете с описания сценария, вы можете закончить тем же сценарием в качестве доказательства того, что ваше эссе помогает создать новое понимание
• Обратитесь к вводному абзацу, используя ключевые слова или параллельные понятия и изображения, которые вы также использовали во введении.
• Подвести итог
• Включите краткое изложение основных положений документа, но не повторяйте просто то, что было в документе
• Собери все вместе
• Покажите вашему читателю, как совпадают высказанные вами соображения, поддержка и примеры, которые вы использовали.
• Включите провокационную информацию или цитату из исследования или чтения, которое вы сделали для статьи
• Предложите курс действий, решение проблемы или вопросы для дальнейшего изучения
• Укажите на более широкие последствия
• Статья о стиле писательницы Вирджинии Вульф могла бы указать на ее влияние на других писателей или более поздних феминисток

---

Заключение стратегий, которые не работают

• Начиная с ненужной, зацикленной фразы
• Они могут работать в речах, но они кажутся деревянными и банальными в письменной форме
• “в заключение”
• “вкратце”
• “в заключение”
• “как показано в эссе”
• Впервые пишу диссертацию
• Представьте новую идею или подтему в своем заключении
• Создание сентиментальных, эмоциональных призывов, не характерных для остальной части статьи
• Включая доказательства (цитаты, статистика и т. Д.), который должен быть в основном документе

---

Неэффективные выводы

• «Это моя история, и я ее придерживаюсь»
• Переформулирует тезис и обычно до боли кратко
• Не продвигает идеи
• Написано, когда писатель не может придумать, что еще сказать
• Пример
• В заключение, Фредерик Дуглас был, как мы видели, пионером в американском образовании, доказав, что образование было главной силой социальных изменений в отношении рабства.
• «Шерлок Холмс»
• Впервые в заключении государственная диссертация
• Писатель думает, что было бы более драматично держать читателя в напряжении, а затем «поразить» его главной идеей, как в мистерии Шерлока Холмса
• Читатели хотят аналитического обсуждения темы в академическом стиле с изложением тезиса впереди
• “Америка прекрасная”
• Привлекает эмоции
• Несоответствие с остальной частью бумаги
• Сумка для переноски
• Включает дополнительную информацию, которая была задумана или найдена, но не может быть интегрирована в основную часть.
• Запутывает читателя

---

Схема вывода

• Тематическое предложение
• Свежий пересказ тезисов
• Вспомогательные предложения
• Обобщите или завершите основные моменты в основной части эссе
• Объясните, как идеи сочетаются друг с другом
• Заключительное предложение
• Заключительные слова
• Соединяется с введением
• Создает ощущение закрытия

.