Year программа обмена: Программа Year of Exchange in America for Russians YEAR

Содержание

программа YEAR, программа обмена в США для российских студентов, что такое программа YEAR

В этой статье расскажем, что такое программа YEAR, кто может подать заявку и что нужно сделать, чтобы бесплатно учиться в США в течение академического года.

Как я узнала о программе YEAR

Я училась в обычной московской школе, но мне повезло с учителем английского языка — она развила глубокий интерес к предмету. С 13 лет я изучала язык самостоятельно и читала и смотрела кино в оригинале. Мне были очень интересны настоящие голоса актеров и их акценты. У родителей не было возможности отправить меня на летние школы в Великобританию или США, да и в целом мы не очень много путешествовали: до программы YEAR я никогда не была в англоговорящей стране.

Еще подростком я поняла, что английский — то, чему стоит посвятить свои силы в школьные годы. Оглядываясь назад, понимаю, что это правда: английский язык подарил и продолжает дарить целое море возможностей.

Конференция в ОНН.

После школы я пробовала поступить в МГИМО, но не набрала достаточно баллов на бюджет с первого раза. Благодаря неудачной попытке год училась в МГУ на факультете иностранных языков, а потом снова подалась в МГИМО. Во второй раз поступила — на факультет международной журналистики.

Благодаря кафедре английского языка на первом курсе я узнала о программе YEAR, которую спонсирует посольство Соединенных Штатов в Москве.

Что такое программа YEAR

YEAR (Year of Exchange in America for Russians) — ежегодная программа обмена в США для российских студентов. Ее цель — укрепление диалога между Америкой и Россией и развитие образовательных и культурных связей.

Принять участие в программе могут студенты 1—2 курсов бакалавриата или 1—3 курсов специалитета российских университетов с российским гражданством. Участники должны иметь хорошую академическую успеваемость, владеть английским (для подтверждения на этапе отбора сдается TOEFL) и вернуться в Россию по окончании программы.

Программа покрывает все визовые и транспортные расходы, стоимость обучения, проживание, питание, медицинскую страховку и расходы на учебную литературу, а также предоставляет ежемесячную стипендию и единоразовую выплату на развлечения — например, на каникулы, чтобы путешествовать по стране, пока кампус закрыт.

Осенью и весной у нас было по неделе каникул, а зимой — целых три, плюс длинные выходные в течение года; так за девять месяцев я посетила 21 штат. По условиям программы работать в США нельзя — студент должен полностью сосредоточиться на учебе и погружении в среду.

В 2015 году программа только запускалась в России, и анонсировали первый набор. Для меня это было такой своевременной возможностью, что я сразу села за анкету — и заполняла ее вплоть до дедлайна.

Как проходит отбор кандидатов

Отбор проходил в три этапа: анкета, интервью и проверка английского через TOEFL. Для меня в любом отборе заявка — самая сложная часть, так как она не подразумевает живого общения и контакта; на тестах и интервью я чувствую себя уверенно. Поэтому в заявку я вложила много сил, сохраняла ее и возвращалась к ней, шлифуя и наполняя тем, что хотелось рассказать. 

Интервью проходило с двумя представителями программы из Вашингтона. Все прошло легко и захватывающе: меня спрашивали про мои интересы, увлечения, про цели на год в США. В МГИМО я активно участвовала в Модели ООН — большой международной конференции — и была рада подсветить этот опыт.

Последним этапом была сдача TOEFL (его сдачу, кстати, оплачивала программа). Тут я допустила ошибку и практически не готовилась к экзамену, понадеявшись на хороший английский. Я набрала чуть меньше 100 баллов из 120, что было достаточно для прохождения в финалисты, но если бы тренировалась перед сдачей, набрала бы больше. Экзамен не проверяет уровень языка как таковой — он построен на конкретных критериях и содержит немало ловушек, которые важно изучить заранее. 

Весь отбор длился полгода — с октября по март. На программу подались несколько сотен ребят со всей России — от Калининграда до Сахалина, а финалистами стали около 70 человек. В том числе я.

Осталось собрать документы на визу. От нас требовались только сами документы — всю остальную процедуру программа вела самостоятельно, как и коммуникацию с университетами. С первого дня в статусе финалистки я чувствовала, как хорошо налажен процесс и как мне приятно довериться координаторами программы. Это был впечатляющий уровень организации и заботы — и это притом, что мы были самым первым набором YEAR.

В апреле-мае 2016 года я уже знала, в какой университет поеду: моим домом на ближайший год стал West Virginia University. Штат Западная Вирджиния считался одним из лучших предложений от программы в тот год: он удобно расположен — и, предлагая полноценное погружение в «одноэтажную Америку», находился всего в часе до Питтсбурга, нескольких часов до Вашингтона и ночи на автобусе до Нью-Йорка.

Мне хотелось исследовать страну и быть мобильной, в то же время — погрузиться в академическую среду и найти себя в насыщенном университетском сообществе. И поразительным образом программа дала мне все.

Последние месяцы перед отъездом в США я читала все, что можно найти про мой университет и город, знакомилась со студентами в соцсетях, страдала от огромного разнообразия доступных учебных курсов и трепетно составляла свое первое расписание. Я даже не представляла, что ждет меня дальше, за океаном — и была готова ко всему.

Кампус West Virginia University.

Учеба в Университете Западной Вирджинии

Я жила в Америке весь академический год, с августа по май. Сначала мы все прилетели в Вашингтон, где проходили увлекательный онбординг от программы и постепенно погружались в новую для нас среду. Затем разъехались по нашим университетам.

Моргантаун — небольшой город в Аппалачах (ты мог видеть эти горы на известной заставке «Виндоус»), и почти все его пространство занимает университетский кампус. Студенты передвигаются по нему на машинах, автобусах или PRT (Personal Rapid Transit) — в небольших самоходных вагончиках, которые развозят студентов от одной части кампуса к другой.

В течение первого месяца я жила у принимающей семьи, а с сентября переехала в общежитие в кампусе. Координаторы программы всегда были онлайн, периодически навещали нас и оперативно помогали со всеми вопросами, которые возникали в течение года: например, помогли переехать из одного общежития в другое, консультировали по страховке и возможности взять дополнительные курсы. Мы очень тепло общались, подружились и до сих пор поддерживаем связь.

Студенты West Virginia University.

В американском университете каждый студент самостоятельно составляет свое расписание, наполняя теми курсами, которые ему интересны. Расписание выглядит куда менее загруженным, чем в России: вместо десятков сомнительных предметов я могла взять не больше пяти на семестр.

Основная часть учебы проходила после семинаров: в подготовке проектов, в самостоятельном исследовании, в библиотеке. Такой подход к распределению сил студента мне нравился куда больше — и я была рада изучать только то, что мне интересно.

Перед началом любого из курсов мы получали объемные силлабусы и могли заранее узнать, из чего состоит курс и из чего строится наша будущая оценка. Если студент понимал, что курс ему не нравится, у него было две недели в начале семестра, чтобы внести коррективы в свое расписание.

В течение двух семестров я успела изучить разные аспекты журналистики и международных отношений, брала курсы по истории США, исследовала диктатуру как политическое явление, занималась британской литературой и актерским мастерством.

Помимо учебных занятий в кампусе можно было заниматься спортом в огромном спортцентре, работать в библиотеке, которая не закрывалась до двух часов ночи, участвовать в студенческих организациях и кружках — их в моем университете было несколько сотен.

Несмотря на то что для WVU я была всего лишь visiting student, я быстро ощутила себя частью этой многотысячной семьи. Здесь я встретила потрясающих профессоров и чудесных друзей, с которыми продолжаю оставаться на связи.

Самое трудное в участии в американской программе обмена — возвращение в Россию. Для нас оно произошло довольно резко: мы должны были вернуться уже через пару дней после финального экзамена. Было тяжело свыкнуться с мыслью, что эта американская жизнь подходит к концу. Я никогда не была в США до YEAR Program, но не столкнулась с культурным шоком в Америке; обратный же культурный шок по возвращении в Россию был неизбежен. Но координаторы, разумеется, предупреждали нас о нем заранее — и пытались подготовить.

Национальный парк «Долина Смерти» в штате Калифорния.

Советы и рекомендации студентам

Внимательно изучи сайт программы. Процедура отбора могла измениться за пять лет, поэтому дай себе время на изучение всех деталей.

Выдели время на подачу заявки. Я сама обычно подаю заявки в ночь перед дедлайном, но в случае YEAR этого делать точно не стоит — подготовься к заявке заранее, собери рекомендательные письма. Позволь себе не торопиться и прочувствовать, как ты делаешь этот шаг. За ним — целое приключение.

Сформулируй свои цели и желания на год в США, суммируя предыдущий опыт. Искренность и внутренняя ясность позволят держаться уверенно и спокойно на интервью, пройти его успешно и с удовольствием.

Подробно расскажи о своих достижениях как в анкете, так и на этапе интервью. Не стесняйся говорить о своих успехах, ведь только так организаторы программы смогут о них узнать.

Готовься к TOEFL. После подачи заявки я рекомендую сразу начинать подготовку к TOEFL — чем больше времени дашь себе на тренировку экзамена, тем лучше будет результат, и тем больше шансов попасть в хороший университет. От этого зависит твой американский опыт.

сколько стоит учеба по обмену в Америке, если поехать по программе YEAR

В 2019/20 году я проходила обучение в американском колледже в штате Вайоминг по программе обмена Year of Exchange in America for Russians.

Татьяна Новосильцева

училась по обмену в Америке

Профиль автора

За время программы я участвовала в политических дебатах, открыла клуб журналистики и почувствовала настоящую американскую студенческую атмосферу из фильмов. На занятиях делала презентации о русской культуре и была амбассадором России, а во время каникул объездила 20 штатов. За все это я не заплатила ни цента из собственного бюджета.

В статье расскажу о программе, о том, как пройти отбор, подготовиться к поездке и как учиться в американском колледже.

Для участия в следующей программе нужно заполнить анкету и подать документы до 30 ноября 2020. Еще можно успеть.

Я с участниками программы на последнем вечере ориентационной программы в Вашингтоне. Я слева

Что такое программа YEAR

Аббревиатура YEAR расшифровывается как Year of Exchange in America for Russians. Это ежегодная программа обмена в США для российских студентов. Она дает возможность очно проучиться год в американском университете или колледже, узнать об американской культуре и развить академические навыки в выбранной сфере обучения — например, я стала лучше писать, прокачала английский и навык эффективной коммуникации.

Официальный сайт программы YEAR

Программа финансируется США и полностью покрывает все расходы участников на визу, перелет, обучение в вузе, проживание, страховку, месячную стипендию и пособие на книги. В процессе обучения я не потратила ни доллара из собственного бюджета, только если на сувениры.

Кто может участвовать в программе

Программа рассчитана только на граждан России. Для граждан стран СНГ есть аналогичные программы, например FLEX, в которой не могут участвовать российские студенты.

Другие условия каждый год обновляются, расскажу о них подробнее.

Возраст. Заявки на программу 2019/20 года, в которой участвовала я, могли подать кандидаты, родившиеся в период с 20.07.1998 по 01.07.2001. Мне на момент подачи заявки было 20 лет, второе совершеннолетие — 21 год — я отпраздновала уже в Америке.

Для будущей программы 2021/22 года заявку могут подать кандидаты, родившиеся в период с 05.08.2000 по 25.07.2003. Для кандидатов с инвалидностью сроки расширены до периода с 05. 08.1999 до 25.07.2003.

/list/ucheba-zarubezhom-besplatno/

Где бесплатно учиться за рубежом не только студентам: 10 программ и стипендий

Статус студента. До 2020 года подавать заявки могли и студенты, и школьники, подходящие по возрасту. Теперь — только студенты 1—2 курсов бакалавриата и 1—3 курса специалитета. Магистранты участвовать в программе не могут.

Успеваемость в российском вузе. Претендентам на программу в своем вузе важно учиться на «хорошо» и «отлично» — я соответствовала этому требованию. В YEAR проходят не только отличники. Например, со мной в программу попали и ребята с парой троек. Но все же отличные оценки — это весомое преимущество в отборе. Если успеваемость у кандидата неидеальная, важно суметь объяснить причины этого.

Критерий успеваемости существует потому, что во время учебы по программе в Америке нужно сохранить средний балл от оценок — GPA — не ниже 2,0. Если учиться хуже, организаторы проводят беседу и либо дают испытательный срок, либо отправляют на родину. В такую ситуацию попал один из финалистов программы 2019/20 года, в которой я участвовала: он плохо сдал экзамены. Организаторы беседовали с ним и дали испытательный срок, в течение которого он смог все пересдать.

Еще большой плюс для кандидата — общественная и волонтерская деятельность и наличие внеучебных достижений.

Куда пойти волонтером

Свободный английский, устный и письменный, — это важное условие, потому что учиться в американском колледже придется наравне с носителями языка. Для подтверждения владения языком на этапе отбора сдается экзамен TOEFL, который также оплачивается программой.

Для меня экзамен был отличной мотивацией: я думала, что если не поеду в Америку, то хотя бы бесплатно получу сертификат. При этом, несмотря на тестирование, в первые дни некоторым участникам было сложно заговорить даже с кассирами, поэтому рекомендую до подачи заявки все-таки подтянуть английский.

Возвращение в Россию минимум на два года после завершения программы — это обязательное условие получения студенческой визы J-1. Поэтому ни свадьба с американцем, ни усыновление остаться в стране не помогут: нескольким участникам программы 2019/20 года, пока они были в Америке, действительно сделали предложения граждане США, но из-за условий визы им все равно пришлось вернуться в Россию и ждать два года до воссоединения с любимыми.

Флаер программы 2021/22 года с актуальными требованиями к кандидатам. Источник: yearofexchange.org

Как проходит отбор

Сейчас в YEAR три этапа отбора: сначала кандидат заполняет анкету и собирает пакет документов к ней, затем проходит онлайн-интервью с организаторами программы и после него сдает TOEFL. Когда отбор проходила я, этапов тоже было три, но в другой последовательности: заполнение анкеты, сдача TOEFL, а потом интервью с организаторами.

Сроки прохождения всех этапов отбора меняются каждый год. Но сам отбор на программу начинается за год до вылета. В программе 2019/20 года заполнить анкету на сайте можно было с октября по ноябрь 2018, с декабря 2018 по январь 2019 сдавался TOEFL и с февраля по март проводились интервью с организаторами.

Для участия в программе 2021/22 года заполнить анкету и подать документы нужно до 30 ноября 2020. Интервью с полуфиналистами пройдут до февраля 2021 года, после чего финалисты и альтернативные финалисты сдадут TOEFL. Окончательное решение станет известно уже в июне 2021 года.

Теперь расскажу подробнее про каждый этап.

Как учиться за границей бесплатно

Рассказываем в рассылке Чемодан. Подписчикам пришлем подборку лучших статей об экономии за границей

Этап 1

Как заполнить анкету и написать мотивационное письмо

Заполнять анкету надо онлайн на сайте программы. В анкете кандидат указывает общую информацию о себе, желаемое направление обучения, данные об образовании, внеучебной деятельности, различных заслугах и наградах и пишет мотивационное эссе на английском языке о собственных интересах, целях и своем желании участвовать в программе.

Требования к претендентам и порядок подачи заявок на YEAR

Заполняя анкету, важно описывать все детально и конкретно.

Например, чтобы точно указать свои школьные достижения, я долго искала в семейных архивах свои дипломы за олимпиады и сертификаты «Русского медвежонка». Хоть сами сертификаты загружать и не нужно — достаточно только описания, — приписывать себе выдуманные достижения я не рекомендую.

Указывая внеучебную и волонтерскую деятельность, также нужно детально объяснить, какую позицию вы там занимали и какие навыки приобрели. Например, если вы напишете, что были участником молодежной организации AIESEC, этого будет недостаточно. Лучше написать конкретно: например, что вы были на позиции руководителя проектов исходящих обменов в AIESEC и руководили такими-то проектами.

Мотивационное эссе — это небольшой текст объемом до 500 слов, в котором нужно рассказать о себе и своей мотивации. В программе 2021/22 года в эссе нужно ответить на вопрос, как опыт участия в программе поможет в достижении карьерных целей. На собеседовании с организаторами у вас могут уточнить какую-то информацию из вашего эссе.

Рекомендую отнестись к написанию эссе серьезно. Я, например, судорожно набирала его за час до закрытия приема заявок. Хоть это и не помешало мне успешно пройти первый этап, я очень нервничала и считала, что могла бы написать более качественное эссе, — не самый приятный опыт.

К анкете нужно приложить сканы загранпаспорта, переведенной на английский выписки из зачетки — транскрипта и одно рекомендательное письмо, тоже на английском. Если у вас нет загранпаспорта, можно приложить скан российского паспорта, но загранпаспорт все равно срочно придется сделать, если пройдете отбор.

Рекомендательное письмо можно запросить у своего преподавателя, наставника или руководителя, который хорошо вас знает и готов положительно охарактеризовать. Для программы 2019/20 года требовалось два письма — я обратилась к преподавателям, и они просто поставили подписи на письмах, которые я написала себе сама.

/belgium-education/

Я бесплатно училась в Бельгии по программе «Эразмус»

Для транскрипта я самостоятельно перевела названия всех пройденных в вузе предметов на английский и бесплатно все заверила в деканате. Студенты первых курсов могут приложить свои школьные аттестаты. Переводы документов и их сканы не нужно заверять нотариально, но на них должна стоять печать вуза или переводческого бюро — если вы обратились в него за переводом.

На первом этапе отсеивается большая часть кандидатов — например, в программе 2019/20 года из 650 заявок отобрали только 158 человек. Поэтому рекомендую внимательно отнестись к заполнению всех полей анкеты и выполнению всех требований.

Так в моей анкете выглядел перечень всех мест, где я когда-либо училась. Здесь нет только детского садика В описании внеучебного опыта я рассказала, как участвовала в мероприятиях по борьбе со СПИДом и собирала листья в рамках акции по защите окружающей среды Программа нацелена на развитие лидерских качеств, поэтому в рекомендательном письме я написала, что была активным участником большинства групповых проектов и душой компании

Этап 2

Онлайн-интервью на английском с организаторами программы

Все полуфиналисты программы, которые справились с анкетой и мотивационным письмом, получают письмо со ссылкой на запись на интервью.

По ссылке можно выбрать удобное время.

В моем случае интервью проводили три группы организаторов по два человека в каждой: преподаватель одного из принимающих вузов и координатор программы из организации American Councils. Интервью длилось около 30 минут. Все это время у кандидатов уточняли информацию из эссе, проверяли, что они знают об американском образовании, и задавали каверзные вопросы о возможных трудностях программы. Например, меня спросили, что бы я делала, если бы моя хост-семья постоянно работала и не уделяла мне времени, или как бы я вышла из ситуации, если бы не могла спросить профессора о задании при большом потоке студентов.

В этом году вместо American Councils организацией программы занимается Eurasia Foundation.

Я оказалась последней, у кого брала интервью моя группа организаторов. Поэтому мое собеседование прошло в расслабленной обстановке. Оно состоялось 27 февраля, но результаты я узнала только 12 апреля, и ожидание было томительным.

Этап 3

Сдача экзамена TOEFL

Это финальный этап отбора в программе 2021/22 года, но в моем случае он предшествовал интервью с организаторами.

Минимальный проходной результат в 2019 году был 60 баллов из 120. Баллы свыше проходного не влияли на дальнейшее распределение.

До сдачи экзамена организаторы программы отправляют письмо с подробными инструкциями по регистрации и ваучером на оплату. Данные из этого ваучера нужно указать в отдельном окошке при выборе способа оплаты экзамена. Еще нужно указать код программы в качестве получателя результатов.

/english-exam/

Сколько стоит сдать IELTS или TOEFL

По моим ощущениям, этот этап прошел значительно быстрее первого. На сдачу экзамена нам дали месяц — особо подготовиться не успеть. Ближайший экзамен в моем городе был только через два месяца, поэтому мне оплатили проезд в Москву.

Экзамен мы сдавали за компьютерами в центре тестирования, он длился четыре часа и состоял из четырех частей: говорение, аудирование, чтение и письмо. Результаты появились в личном кабинете уже через неделю — я набрала 109 баллов.

Сам сертификат отправляют обычной почтой, это бесплатно. По правилам сделать это могут только один раз, но я ошиблась, указывая адрес, и мне отправили его повторно после моего письма с объяснением — тоже бесплатно.

По результатам экзамена я набрала 28 баллов за чтение, 27 — за аудирование, 30 — за говорение и 24 — за письмо, всего 109 из 120 возможных

Официальное распределение в колледж

Это всегда лотерея: в программе нет возможности выбора учебного заведения — организаторы сами распределяют финалистов.

Меня отправили в Северо-западный колледж — Northwest College — в штате Вайоминг на западе США, в этом же штате находится Йеллоустонский национальный парк. Письмо с приглашением от программы и информацией о колледже пришло мне в конце мая 2019 года.

Официальное приглашение в колледж: уже 11 августа 2019 года мне нужно было прилететь в Пауэлл, а занятия начинались 21 августа. За неделю до старта занятий в колледже начиналась ориентационная программа для иностранных студентов

Город Пауэлл, в котором находится Северо-западный колледж, небольшой — всего около пяти тысяч жителей. Распределение в это место я восприняла как возможность погрузиться в жизнь настоящего американского городка, где нет общественного транспорта и все жители лично друг с другом знакомы.

Практически все вузы, которые участвовали в программе, находились в таких же небольших городах в малонаселенных штатах, но было несколько человек, которых все же распределили в крупные штаты — Нью-Йорк, Вашингтон и Миннесоту.

Колледжи и университеты в США

Среди учебных заведений США есть университеты и колледжи, где учатся по четыре года, а также комьюнити-колледжи — там учатся два года. В университете, как правило, преподают программы магистратуры и аспирантуры, а в колледже можно учиться на бакалавра. При этом в университет могут входить несколько колледжей. Например, в составе Гарвардского университета есть Гарвардский колледж, несколько школ и исследовательский институт.

Комьюнити-колледж — это разновидность колледжа, но он похож на российский лицей или техникум: в основном там либо учат практическим специальностям, либо готовят к поступлению в университет — два года учебы в таком колледже равнозначны первым двум годам обучения в университете. Северо-западный колледж, в который я попала, — это комьюнити-колледж.

Подготовка к программе

Кроме трех отборочных этапов, участник программы должен еще пройти полное медицинское обследование, получить студенческую визу и согласовать отъезд со своим вузом — все-таки на год придется выпасть из учебы в России.

Полное медицинское обследование нужно для выявления уже существующих болезней, которые могут обостриться из-за стресса во время переезда и в течение всей программы.

1100 Р

я потратила на медицинское обследование

Результаты обследования оформляются по специальной форме от программы. Организаторы его не оплачивают, но на его основании оформляют медицинскую страховку всем участникам. Страховка не покрывает расходы на стоматологические услуги и осложнения от болезней, начавшихся до момента приезда.

Чтобы успеть вовремя пройти обследование, я обратилась в частную клинику. Хватило одного приема — доктор заполнил форму на английском языке за час. Я потратила на это 1100 Р.

Получение студенческой визы J-1 проходило в два этапа. Сначала на сайте посольства США нужно подать онлайн-заявление по форме DS-160. Визовый сбор — 180 $⁣ (13 893 Р) — оплачивают организаторы программы.

Заявление заполняется на английском языке. Кроме информации о себе и целях поездки, заявителю нужно загрузить и свое фото, сделанное не раньше, чем за полгода до обращения.

Как заполнять заявление DS-160

Процесс заполнения муторный и долгий, поэтому рекомендую закладывать на него побольше времени и готовиться к тому, что сайт часто не работает, глючит и в любой момент может выдавать ошибки, из-за которых придется начинать все сначала.

На втором этапе заявители проходят собеседование в посольстве США. Мы проходили его в Москве — организаторы программы забронировали для нашей группы отдельное время в посольстве и оплатили иногородним участникам перелет и проживание. Когда все участники пришли к посольству, нас построили пофамильно в ряд, раздали документы и отправили внутрь.

Мы изначально были тщательно отобраны программой, поэтому на собеседовании нас сильно не расспрашивали — все участники прошли его без проблем, и им одобрили визы. Мне задали три вопроса: по какой программе, на сколько и куда я еду. Всего интервью заняло меньше минуты, не считая часа ожидания. Паспорт с новой визой я получила почтой уже через неделю.

Паспорт с готовой визой я получила через неделю после собеседования в посольстве Счастливые финалисты программы после прохождения собеседования — в финал прошли 77 человек

Утверждение академического обмена в университете. Я училась на третьем курсе в Южном федеральном университете — ЮФУ, когда получила официальное приглашение в колледж от YEAR. Несмотря на то, что выпускаться я должна была уже в 2020 году, возможность поучиться в Америке упускать было нельзя. Поэтому я решила оформить академический обмен — так в ЮФУ мне перезачли бы предметы, которые я изучила в колледже, и учиться лишний год не пришлось бы.

Чтобы оформить обмен, я обратилась в центр международных программ и проектов моего университета: предоставила туда список дисциплин, которые я планировала изучать в Северо-западном колледже, и переведенное письмо о приеме — перевод сделала сама. Обмен мне одобрили, а также продлили сроки сдачи летней и зимней сессий и даже сохранили стипендию.

/list/usa-internships/

Бесплатные стажировки в США: 10 обменных программ

Проблема была только в том, что русская и американская программы обучения вообще не соответствовали друг другу: выяснилось, что некоторые предметы не преподают уже несколько лет, а класс по устной интерпретации, например, оказался вовсе не переводом, а ораторским мастерством.

В итоге из восьми университетских предметов мне зачли только три — по английскому, а остальные пришлось сдавать по приезде в мае — июне 2020 года. Курсовую и диплом также пришлось согласовывать и сдавать онлайн.

Мой индивидуальный план по перезачету предметов — я должна была все сдать до 01.10.2020, и я успела

Переезд

Я вылетела из Ростова в Вашингтон 23 июля 2019 года. Организаторы оплатили перелет, ручную кладь, одно место багажа и проживание в Вашингтоне. Билеты прислали на почту вместе с детальными инструкциями. Перелет занял 13,5 часа без учета пересадок. В аэропорту меня встретили организаторы программы.

Список всех перелетов: пять из России в США и три — обратно

Ориентация в Вашингтоне стала отправным пунктом в нашем путешествии, после которого мы отправились в разные штаты к своим хост-семьям. В год моего участия мы первый месяц жили с хост-семьей, а дальше — в студенческих общежитиях.

В программе 2021/22 года финалисты будут жить в хост-семье весь год.

Ориентационная программа в Вашингтоне была насыщенная, поэтому вставать приходилось в семь утра и прерываться только на 30-минутный обед. Организаторы и приглашенные гости в течение недели попытались осветить важные моменты американской культуры и жизни в колледже. Например, нам провели экскурсию по городу и рассказали об истоках американской мечты, популярных студенческих объединениях, страховке, банках и даже об отношениях, в частности о том, что может быть воспринято как домогательство. Кроме того, нам описали особенности YEAR и дали список вопросов, например о религии и политике, которые можно и нельзя поднимать в будущей хост-семье.

/faq-usa/

США: что нужно знать перед поездкой

Экскурсия по Вашингтону во время ориентационной программы Я и организатор Ханна у Капитолия
Экскурсия по Вашингтону во время ориентационной программы Я и организатор Ханна у Капитолия

В первый месяц я успела пожить у целых двух хост-семей в соседних домах. Сначала меня встретили друзья моей хост-семьи, которая в это время была в Гондурасе, затем я переехала к основной семье.

В моей хост-семье было пять человек: родители — Кэти и Джо и их дети — Гэвин, Слоун и Лила. Еще у них было три собаки. Дети были почти моими ровесниками — сестры ходили в старшую школу, а брат только поступил в колледж. Они жили там же, где был мой колледж, в Пауэлле, в типичном американском двухэтажном доме из фильмов — с задним двориком, верандой с качелями и ванной в каждой комнате. Я приезжала к ним в гости даже тогда, когда уже жила в общежитии.

В доме мне создали максимально комфортные условия. Например, мне выделили отдельную комнату с ванной на первом этаже. Пищу готовила семья, а я могла брать что угодно из холодильника, в котором было очень много еды, — все в американских традициях. Вечером мы вместе играли в настольные игры или смотрели фильмы. Моя хост-семья была очень дружелюбной и не смеялась над моими глупыми вопросами и иногда проявляющимся акцентом.

За месяц жизни с семьей я успела сходить с ними в поход в кемпинг, поучаствовать в совместном приготовлении барбекю и даже попасть в баптистскую церковь. Посещение церкви было, пожалуй, самым необычным культурным опытом — там оказалась собственная кофейня, а во время молитвы группа музыкантов пела и играла на гитаре и барабанах.

Расписание второго дня ориентации Первый день в Вайоминге. На фото я, хост-мама Сони — Шера Ли, Соня и Мэри — друг моей хост-семьи Я и моя хост-семья на хайкинге
Уютная кухня моей хост-семьи Моя спальня у хост-семьи
Уютная кухня моей хост-семьи Моя спальня у хост-семьи
Книга отзывов моей первой хост-семьи. Я написала, что благодаря им у меня сложилось идеальное первое впечатление о Вайоминге и я запомню это навсегда Известная американская закуска у костра — s’mores, зефир с крекерами
Книга отзывов моей первой хост-семьи. Я написала, что благодаря им у меня сложилось идеальное первое впечатление о Вайоминге и я запомню это навсегда Известная американская закуска у костра — s’mores, зефир с крекерами Первый поход в баптистскую церковь и обряд инициации

Переезд в общежитие и начало учебы

В конце августа 2019 года я должна была переехать в общежитие. Программа позволяла выбрать любое, но с условием, что соседом по комнате или секции будет американец. Думаю, это важно для полноценного культурного обмена — жизнь с таким соседом помогает понять типичные увлечения американцев и то, как они ведут быт.

Я выбрала общежитие «Льюис-энд-Кларк» — Lewis & Clark. Проживание в комнате с соседом в моем колледже стоило 1755 $⁣ (134 000 Р) в семестр. Заявку на проживание оформила сама на сайте вуза.

268 000 Р

стоило YEAR общежитие для меня на два семестра

В заявке дополнительно можно указать свои пожелания к будущему соседу, например музыкальные предпочтения, чистоплотность, особенности характера. Не уверена, что это все обязательно учитывается, но моя соседка действительно была американкой и большую часть времени ложилась спать не раньше 23:00, как я и указала в пожеланиях.

Кроме заявки на жилье, на сайте я также оформила мил-план — количество приемов пищи в столовой. Мил-план тоже можно было выбрать любой, поэтому я, не скупясь, выбрала наибольшее количество обедов — 220 штук плюс 50 $⁣ (3859 Р) на еду в студенческом кафетерии. Эти деньги перечислялись на счет студенческой карточки, которую нужно было показывать для покупки по мил-плану. Такой план стоил 1835 $⁣ (140 000 Р) за семестр.

Столовая была типично американской: через день в меню были бургеры и много газировки — спустя месяц питания там я уже не могла спокойно смотреть на фастфуд.

Моя комната в общежитии в день переезда. У меня была кровать, рабочий стол, полка и шкаф Вид на один из корпусов колледжа
Моя комната в общежитии в день переезда. У меня была кровать, рабочий стол, полка и шкаф Вид на один из корпусов колледжа

Ориентационная программа. Перед стартом обучения кураторы иностранных студентов и дирекция колледжа провели ориентационную программу. Она длилась с 12 по 17 августа для иностранных студентов и с 18 по 20 августа — для всех. По сути, она ничем не отличалась от программы в Вашингтоне, но зато я познакомилась с 17 другими иностранцами из Японии, Кореи и Германии.

Чтобы мы больше прониклись американской культурой, нам показали главную достопримечательность Вайоминга — Йеллоустоун и сводили на ковбойское родео — это чуть ли не главное развлечение штата. Еще нас познакомили с колледжем и городом. Мы были на экскурсии в библиотеке, смотрели кино во дворе колледжа и играли в «Бинго» на призы.

Расписание ориентационной программы в колледже Посещение Йеллоустоуна с иностранными студентами
Расписание ориентационной программы в колледже Посещение Йеллоустоуна с иностранными студентами

Стипендия и документы

Кроме покрытия расходов на обучение, проживание и питание, программа YEAR также предоставляла небольшую ежемесячную стипендию — 175 $⁣ (13 507 Р) и единоразовую выплату — 150 $⁣ (11 578 Р) на культурные расходы. Например, как культурные расходы мне зачли посещение Диснейленда, а вот билет на концерт иностранного исполнителя в Америке под это определение не подошел. Ежемесячной стипендии вполне хватало на мелкие расходы и, если копить, на бюджетные путешествия во время каникул.

Всего за время обучения я получила от YEAR около 2200 $⁣ (166 750 Р) на личные расходы, включая стипендию за апрель и май, когда я уже уехала из Америки из-за коронавируса.

Стипендию переводили на карту американского банка — можно было выбрать любой. Большинство банков предоставляли студентам бесплатное обслуживание и даже дополнительные выплаты при выполнении определенных условий. Например, банк Chase платил студентам 100 $⁣ (7580 Р) после совершения 10 покупок по карте в течение 60 дней. К сожалению, в моем городе этого банка не оказалось, поэтому пришлось довольствоваться только бесплатным обслуживанием — свою карту я открыла в банке Wells Fargo, он предлагал бесплатное обслуживание школьникам и студентам с 17 до 24 лет. Карту до сих пор храню как трофей.

Это траты на мое обучение за один семестр — официальный счет из личного кабинета колледжа. Всю сумму — 9393 $ (711 947 Р) оплачивала программа

Дополнительные документы. Чтобы иметь возможность пользоваться ресурсами колледжа, все студенты в личном кабинете на сайте оформляют студенческий пропуск. Это бесплатно, для оформления можно загрузить любую фотографию. Пропуск нужен, чтобы проходить в библиотеку и спортзал, получать скидки в кофейнях, путешествиях и так далее.

Еще для того, чтобы не носить всюду паспорт, на который непонимающе смотрят американцы, я решила оформить карту удостоверения личности — ID. Для этого я предоставила свои документы в ближайший DMV — отдел транспортных средств, аналог российского МФЦ — и заплатила 15 $⁣ (1158 Р).

Мой временный ID в Вайоминге Я и мои кривляющиеся друзья на студенческом пропуске
Мой временный ID в Вайоминге Я и мои кривляющиеся друзья на студенческом пропуске

Запись на классы

Классы — это аналог российских уроков. Записаться на них можно было онлайн на сайте колледжа.

Американские студенты могут выбрать любые классы за соответствующее количество кредитов. Кредит — это единица измерения объема учебной программы: сколько времени должен потратить студент, чтобы освоить материал, выполнить задания и прочее. Чем сложнее класс, тем больше нужно кредитов, чтобы его взять. Например, класс по йоге — это 1 кредит, а по электродинамике — 4. Чтобы считаться очными студентами, участники YEAR должны изучать 4—5 предметов в семестр, это, как правило, 12—15 кредитов.

Выбранные классы нужно указать на сайте программы и получить одобрение от организаторов для оплаты. В выборе классов мы ограничены не были, кроме кредитов и двух условий:

  1. Один предмет обязательно должен быть об американской культуре.
  2. Еще один — в нашем мейджоре, то есть специальности. При подаче на программу я выбрала своим мейджором журналистику, поэтому выбирать обязательный предмет пришлось из классов письма или коммуникации. Самые близкие к журналистике предметы в моем колледже — классы межличностной коммуникации, фотографии и академического письма.

Многие финалисты, взявшие академический отпуск в российском вузе, пошли во все тяжкие и брали классы по хоровому пению, танго и разведению свиней. Я не могла такого себе позволить из-за своего академического плана, поэтому довольствовалась классами по английскому и коммуникациям. Нагрузка из пяти предметов в неделю для меня была слишком маленькой, поэтому я напросилась на свободное посещение классов по графическому дизайну и дебатам бесплатно — без официальной записи. На дебатах я успела даже прокатиться по нескольким штатам Америки и получить дополнительную стипендию.

Моя программа обучения в американском колледже

СеместрСписок предметов
ПервыйВведение в убеждение
Малый бизнес
Введение в академическое письмо
Дебаты
Литература коренных американцев
Цифровая фотография
Графический дизайн
ВторойГендерная коммуникация
Устная интерпретация
Американское правительство
Adobe Illustrator
Дебаты
Межличностная коммуникация
Английский как второй язык
Съемка для СМИ

Семестр

Список предметов

Первый

Введение в убеждение
Малый бизнес
Введение в академическое письмо
Дебаты
Литература коренных американцев
Цифровая фотография
Графический дизайн

Второй

Гендерная коммуникация
Устная интерпретация
Американское правительство
Adobe Illustrator
Дебаты
Межличностная коммуникация
Английский как второй язык
Съемка для СМИ

Мое расписание на осенний семестр

Помимо обязательных классов, все участники программы обязаны были в первом семестре 10 часов отработать волонтерами. Местные коллективы в университетах часто организуют волонтерские мероприятия, поэтому отработать 10 часов было нетрудно. Я волонтерила на международных мероприятиях своего колледжа как амбассадор России и помогала организовать турнир по дебатам.

Во втором семестре нужно было взять три интервью в интересующей профессиональной сфере. Провести их успели не все из-за срочного отъезда в связи с эпидемией COVID-19. Но мне повезло: я успела договориться и взять интервью у редактора местной газеты Powell Tribune прямо в редакции. В день моего визита меня провели по издательству, познакомили с сотрудниками и даже сводили в типографию.

В программе 2021/22 года добавилось еще одно требование — выбрать три социальных вопроса, которые волнуют участников программы, и снять по ним видео с другими участниками во время пребывания в США.

Волонтерство на международной конференции у нас в колледже. Мы представляли стол о России и рассказывали американцам историю нашей страны и факты о ней Мы с Соней рассказывали о России и проводили игру для жителей города

Как проходила учеба

Занятия проходили в разных кампусах, поделенных по мейджорам. Я чаще всего посещала кампусы отдела коммуникаций и фотографии. Классы обычно длились от 50 минут до 3 часов — в зависимости от частоты проведения и преподавателя. На классах по английскому был даже вариант заниматься каждый день по 20 минут во время обеда — для особо занятых.

Классы были организованы почти так же, как и в России, только в моем колледже проводилось больше семинаров и использовалась виртуальная платформа для загрузки домашнего задания, доступа в библиотеку и аренды учебников. На платформе также отображалась вся успеваемость, расписания экзаменов и записи на классы.

Попасть на нужные занятия можно было по записи, и начинать ее мониторить приходилось как можно раньше — иначе был риск не попасть к хорошему профессору или на нужный предмет из-за ограниченного количества мест.

Учиться было несложно, не считая того, что я набрала кучу предметов и над некоторыми из них приходилось попотеть из-за трудных преподавателей.

В конце каждого семестра по всем предметам нужно сдать экзамены. Все мне удалось закрыть на «отлично», кроме одного легкого предмета, по которому я никак не могла доделать домашнее задание по возвращении в Россию.

810 000 Р

я потратила бы на обучение, если бы оплатила его сама

Поскольку колледж официального списка курсов не предоставляет, в конце обучения мне пришлось дополнительно заказывать транскрипт. Запросить его можно в течение семестра или после выпуска в электронном или бумажном виде.

Транскрипт со всеми курсами и оценками за год Каждому студенту-отличнику в конце семестра приходит письмо с поздравлениями от директора колледжа

Активности в колледже

Внеучебная жизнь в колледже была очень насыщенной. С первых же дней 36 различных студенческих клубов предлагали огромное количество активностей. Вайоминг — штат своеобразный, поэтому приходилось сразу отсеивать клубы разведения скота и верховой езды. Поскольку я выбрала своей сферой деятельности журналистику и коммуникации, то и клуб подобрала соответствующий — политических дебатов. За время обучения я успела поучаствовать более чем в 10 турнирах, соревнуясь наравне с американцами, хотя до колледжа никогда дебатами не занималась.

Во втором семестре я уже понимала, как работают студенческие клубы, и решила открыть собственный клуб журналистики, в котором мы работали над подкастом о жизни колледжа. Для этого нужно было просто подать заявку в студенческий совет колледжа. В моем клубе было три человека, включая меня, и нашу заявку одобрили. Затем мы решили использовать все возможности колледжа и запросить финансовое покрытие на технику для записи подкастов и сайт, где мы размещали подкаст, — показать его не могу, сейчас он уже не работает. Большая часть совета одобрила заявку, и мы получили 300 $⁣ (23 155 Р) на реализацию проекта.

Чтобы использовать полученные деньги, надо было взять в бухгалтерии банковскую карту колледжа — она была общая для всех клубов — и оформить покупку через нее, а потом вернуть. Так мы взяли напрокат домен и оформили подписку на конструктор сайта. Оборудование для записи и студия уже были в музыкальном департаменте в колледже, там же нам с радостью помогли и с монтажом.

Благодаря вкладу совета я впервые попробовала себя в подготовке и записи подкаста абсолютно бесплатно. К сожалению, после моего отъезда клуб уже не так активно ведет деятельность, поэтому в последнее время публикаций не было.

Вся команда нашего колледжа по дебатам

Возвращение в Россию в условиях пандемии

Программа YEAR рассчитана на 10 месяцев, но в связи с коронавирусом все финалисты вынуждены были вернуться на два месяца раньше: 20 марта я получила письмо о том, что нас всех срочно возвращают и мы должны быть готовы вылететь из Штатов в течение двух-трех дней. За это время организаторы подготовили и прислали нам обратные билеты. Вариантов остаться с неизвестными перспективами в чужой стране не было.

В марте как раз были каникулы, и я, как и многие другие участники программы, путешествовала по стране — нас буквально собирали со всех концов Америки. Но проблема была совсем не в неожиданном возвращении, а в экстренности ситуации. Мой вылет был назначен на последний день до закрытия регулярного авиасообщения с Россией: купить билеты на несколько дней раньше у организаторов не получилось. Поэтому я должна была успеть несмотря ни на что. И я успела: шесть пересадок, две отмены рейсов, срочные переносы бронирования — и я дома.

Несмотря на экстренное возвращение и то, что я даже не успела попрощаться со многими друзьями и выполнить все поставленные на год планы, я рада, что приобрела этот опыт, и запомню его на всю жизнь.

Рейсы отменялись по всем направлениям, кроме России Как нас встречали в России
Рейсы отменялись по всем направлениям, кроме России Как нас встречали в России

Если хотите пройти обучение по программе YEAR, вот несколько рекомендаций

  1. Заполняя заявку, уделите больше времени написанию мотивационного письма. Объясните, зачем вам эта программа и почему именно вы достойны пройти. Изучите особенности программы, покажите свою уникальность и объясните, как вы сможете себя проявить.
  2. Позаботьтесь о своем здоровье заранее: пройдите обследование, запаситесь ношпой и вылечите зубы — в Америке это будет очень недешево.
  3. Следите за документами. Обучение в Америке по гранту означает, что вам постоянно нужно будет подписывать бумаги, заполнять налоговые декларации и следить за обновлением регистрационных форм.
  4. Записывайтесь на классы как можно раньше. Чем быстрее вы запишетесь, тем меньше вероятность, что вам нужно будет вставать в семь утра на занятия.
  5. Участвуйте в клубах. Студенческие сообщества дают нужные знакомства и разбавляют досуг, а иногда даже позволяют получить дополнительные гранты.

«В России никто так не возится со студентом». Как год бесплатно жить и учиться в США

Как попасть в YEAR

Отбор проходит в три этапа: заполняешь анкету и пишешь мотивационное письмо, сдаешь экзамен по английскому языку TOEFL и проходишь интервью.  

Основные требования к участникам:

  • гражданство РФ
  • возраст от 18 до 20 лет (точные рамки публикуются при старте отбора на программу)
  • ты должен быть студентом или выпускником школы на момент начала программы
  • хорошее знание английского
  • высокая академическая успеваемость
  • подходить под требования визы для программ обмена J-1

Каждый год критерии могут немного меняться, точная информация появляется перед набором на будущий академический год. Конкурс начинается в середине осени. На подготовку анкеты и документов дается около двух месяцев, но некоторые финалисты умудрялись все собрать и в последние несколько дней. Для меня самым затратным по времени было оформление транскриптов и рекомендательных писем.

При отборе важны не только знание английского и высокая успеваемость, но и опыт волонтерства, лидерские качества, эмоциональная зрелость. Единственное, что могу точно сказать: заполняй анкету полностью, прикрепляя все перечисленные документы – неполные анкеты сразу вылетают из конкурса. На первом этапе отсекается самое большое количество людей.

Учеба в США

В США финалисты получают образование и параллельно изучают американскую культуру, участвуют в волонтерской деятельности, проводят интервью с представителями профессиональных сообществ. В течение первого месяца студенты живут в принимающих семьях, а после – в студенческих общежитиях. 

Для участников YEAR program требования по курсам такие: один предмет должен соответствовать твоей специальности, другой – иметь отношение к изучению Америки. Это может быть история США, история американского джаза или государственной службы, история американского женского движения и так далее. Остальное – на твой вкус.

Но если ты решил изучать что-то новое, что никак не связано с твоей профессией в России, надо просто обосновать свой выбор перед жюри, чтобы они понимали, зачем тебе новый опыт.

Многие финалисты экспериментируют и начинают изучать что-то совершенно новое: актерское мастерство, геологию, скалолазание. Некоторые из-за этого меняют специальность, когда возвращаются в Россию. Я так передумала идти на юриспруденцию. 

Если на момент отбора ты еще не начал учиться в вузе – выбирай любое интересующее тебя направление. Это был как раз мой случай. Я указала международные отношения, потому что давно интересовалась этой темой.  

Я также изучала основы бизнеса, историю и культуру США, историю искусства. Еще я тренировалась писать эссе разных академических форматов. Причем пошла в класс не для иностранных студентов, а для носителей языка. Финальная работа стоила мне половины нервной системы, но зато я очень мощно прокачала язык.

В США каждый студент решает сам, когда и какой предмет в рамках учебной программы он пройдет. Поэтому здесь нет групп, с которыми придется провести четыре года. Каждый составляет свое расписание индивидуально.

Предметы делятся на две категории: связанные со специальностью и для общего развития. Для «нужных» курсов есть четкий строгий список, а для «ненужных» определены только общие направления, в рамках которых можно выбрать то, что больше нравится. Например, в программе есть требование освоить один естественнонаучный предмет. Можно выбрать и биологию, и химию, и антропологию, и геологию. 

Один предмет весит 3-4 крЕдита – зачетная единица, отражающая сложность предмета и время на его освоение. Для получения диплома бакалавра в сумме должно набраться около 120-140 таких кредитов, то есть за семестр нужно освоить 15-18 кредитов. В каком порядке и за какой срок наберется это количество – без разницы. Например, ты планируешь первый семестр полностью посвятить учебе, а со второго выходить на работу с частичной занятостью. Правда, участникам программы Year по условиям программы работать нельзя, но если ты просто переехал жить и учиться в США, то это актуально.  

Почему российскому студенту классно в США

Американские вузы ориентированы на студента. Общежития находятся в нескольких минутах пешком от кампуса (для меня это больная тема – в России я трачу на дорогу около трех часов в день), есть комфортные библиотеки, тренажерные залы. В моем колледже для химиков были оборудованы новейшие лаборатории, для фотографов – студии и бесплатная аренда всей необходимой техники, для разработчиков – свободный доступ к 3D принтерам. Нет бюрократии и долгого ожидания – просто идешь и пользуешься.

Но американцам это все не в новинку, поэтому они не так ценят эти возможности. Чего не скажешь об иностранных студентах, особенно российских, многие из которых дома учились почти в спартанских условиях и не имели доступа к такому оборудованию. 

В России никто так не возится со студентом. Не понимаешь материал – это твоя проблема, реши ее сам: разбери материал самостоятельно, найди того, кто объяснит, возьми дополнительные занятия. В Америке профессор мог часами объяснять тему, если кто-то не мог ее усвоить.

По моим наблюдениям, мы гораздо сообразительнее и смекалистее, быстрее ориентируемся в условиях неизвестности, потому что не привыкли ждать чьей-то помощи. На всех курсах я была среди лучших студентов, даже если были проблемы с языком.

У меня был забавный случай. В течение десяти минут надо было решить математические примеры, написанные на доске, и продиктовать ответы. Пока все считали на калькуляторах и листочках, я решила все в уме и сидела жевала яблоко. Профессор видел, что я не притронулась к листочку, и захотел слегка пристыдить за «безделье», попросив назвать ответы. Я и назвала, по-прежнему не отрывая взгляд от доски. Он был настолько удивлен, что после занятия попросил остаться и долго расспрашивал о особенностях преподавания в России. Такие ситуации были и на других курсах: несколько профессоров выпытывали у меня, откуда у меня так много знаний сразу после выпуска из школы, как устроено преподавание в России и какие методики у нас используют.

Чем еще запомнился этот год

YEAR program – это не только про учебу. В первом семестре нужно было выполнить 20 часов волонтерской работы. Я выбрала для себя культурное волонтерство: участвовала в межкультурных мероприятиях и организовывала их сама.

Заданием во втором семестре было взять интервью у трех профессионалов в моей специальности. Так я познакомилась с офицером военно-воздушных сил США в отставке, основательницей международных академических программ и координатором иностранных студентов в моем колледже.

А в каникулы я путешествовала – побывала в Нью-Йорке, Бостоне, Чикаго, Лас-Вегасе, Сиэтле и объездила всю Калифорнию.

Фото на обложке: Depositphotos

по обмену в США — The Vyshka

The Vyshka

За студенческой жизнью в Штатах нам обычно удается подглядеть лишь в фильмах и сериалах. Финалисты программы обмена YEAR поделились личным опытом обучения в американских вузах. Рассказали, что их привлекает в образовании США, а за что они больше ценят российские университеты.

Каждый год YEAR дает возможность 70 студентам из России получить грант на учебу в американском вузе. Ребята покидают родные университеты на год, чтобы узнать, каково это — учиться в совершенно другой стране. YEAR покрывает все расходы участников и заботится об их успешной адаптации в новой среде. В программе могут принять участие студенты и выпускники школ, которые родились с 20 июля 1998 по 1 июля 2001 года. Также нужно написать мотивационное эссе и сдать тест на знание английского. Дедлайн приема заявок на 2019-2020 учебный год — 9 ноября.

Фёдор Сандаков

ВШЭ СПб, ОП «Экономика», академ после 2 курса

University of South Dakota

В американском вузе я взял предметы, чтобы развиваться, наслаждаться жизнью и отдохнуть от нагрузки моего университета в России. В этом семестре я изучаю виолончель, испанский, кинематограф и маркетинг. Я — студент эконома Питерской Вышки. Конечно, у нас нагрузка в разы больше: нам не дают вторых шансов, не проводят подготовку к тесту на парах. Здесь мои пары — это даже не пары, а уроки по 50 минут.

Отношение американцев к учебе

Здесь вузы для человека, в России — для учебы. В моем университете Южной Дакоты общага близко к кампусу, огромная библиотека, большой выбор внеучебных организаций. Американцам эти условия не в новинку, и они это не ценят. Меня удивляет их отношение к учебе. Видно, что они не готовятся, на занятиях дают пустые ответы, не повторяют свои записи. Например, на элементарном тесте по предыдущей теме студентка сделала 6 ошибок из 10 — для меня это странно. Мне, как человеку, который тратит два часа в день на дорогу в универ и обратно и принимает активное участие во внеучебной жизни Вышки, сложно относиться к учебе легкомысленно. Тем более когда вуз создает такие условия.

Отношение преподавателей к их работе

Здесь есть чудесные учителя. Мне очень нравится подход моего профессора по испанскому к обучению студентов. Начав учить его здесь «с нуля», я уже владею простыми конструкциями и неплохим словарным запасом. Видно, что в Штатах профессора преподают только те предметы, которые им интересны. Они искренне хотят передать свои знания студентам, заинтересовать их. Инцидентов, когда к вам приходит человек, который сам хочет побыстрее уйти, не будет.

Стереотипы о русских

Однажды друзьям-американцам сказал, что я русский только наполовину, а на вторую — коми. Одна девчонка решила, что «коми» — это сокращение от «коммунист». Я давно так не смеялся. Иногда приходится объяснять, что Россия уже много лет не коммунистическая страна с центральным управлением и что у нас, по крайней мере на бумаге, демократия.

Общение с американцами

Очень сложно подружиться с американцами, которые не живут в общежитиях. Они приходят на пару, а потом убегают по своим делам. Так как у тебя нет постоянной группы и ребята на каждом классе разные, американцы ни к кому не привязываются и не пытаются завести глубокое общение.

Есть очень интересный концепт — «персики» и «кокосы». Персиковые культуры улыбаются прохожим, спрашивают незнакомцев о личном, а уже через пять минут разговора предлагают обязательно заглянуть к ним в гости. Однако при попытке узнать вашего «друга» получше, вы наткнетесь на косточку: ваш новый приятель начнет защищать его истинное «я». При следующей встрече он лишь кивнет и пойдет дальше. Кокосы же закрыты по отношению к новым людям, но как только «скорлупа» будет преодолена, начинается долгое и доверительное общение.

В американской культуре «персиков» «кокосы» очень тянутся к друг другу, и, если находят, становятся очень хорошими друзьями. Мне повезло найти несколько американских «кокосов», которыми сейчас я очень дорожу.

В Америке мне очень нравится их diversity. Каждый день я встречаю десятки разных национальностей и культур. И меня невероятно вдохновляет, что я могу общаться, делиться опытом, дискутировать с людьми со всего мира.

Очень нравится, что университет хорошо спонсирует внеучебную деятельность, ведь в России действительно крутые университетские организации пытаются своими силами найти средства или борются за ограниченное число грантов.

Конечно, я понимаю, что возможная причина — разница в цене обучения. По моим подсчетам, каждая пятидесятиминутная пара обойдется ученику в 20$.

Хотел бы переехать в США?

Я не хочу оставаться жить в Штатах. Менталитет этой страны мне не по душе. Я привык к «кокосам», я и сам «кокос». Мне с ними проще и приятней дружить, они надежней и честнее.

Здесь очень поверхностная культура общения. Сейчас мои лучшие друзья — ребята из Маврикия, Индии и Пакистана. Год назад я бы не поверил, что так будет.

Но и в России я оставаться не хочу. Вероятнее всего, перееду в Норвегию. Там похожая природа, менталитет, лучшая социальная и экономическая политика, да и самый высокий уровень счастья в Европе тоже там.

Мария Пель

МГУ, ОП «Журналистика», 3 курс

Snow College, Utah

 

В 13 лет я впервые опубликовала статью в газете, и с тех пор моя жизнь связана с журналистикой. За семь лет мне удалось увидеть плюсы и минусы этой профессии, понять, что сама по себе журналистика — занятие неплохое, но не для меня. В американском вузе я решила взять своим major педагогику. Мне с детства нравится профессия учителя, на которую почему-то в нашей стране принято смотреть с оттенком некоторого снобизма и пренебрежения. В моем колледже такого предмета нет, мне предложили изучать «Преподавание английского как второго иностранного».

Уровень нагрузки

Нагрузка здесь, конечно, не такая, как в МГУ. В Университете я тонула в многокилометровых списках русской и зарубежной литературы, писала ночами тексты для студенческого СМИ, учила испанский язык, пытаясь читать в оригинале Кальдерона и Лорку, готовила каждый год около двадцати учеников по литературе, которые впоследствии поступили в лучшие вузы страны. Словом, свободного времени почти не было. В Америке, конечно, все иначе. Большинство финалистов YEAR учатся в небольших городах, где все очень неспешное — жизнь в целом и учеба в частности. Все, конечно, зависит, и от того, какие цели себе ставишь и какие предметы берешь.

Вряд ли можно утомиться, если в твоем учебном расписании — танцы, вязание или уроки по удачному замужеству.

По моим предметам — это языки и американская история — задают довольно много, но если быть ловким и не стремиться получить диплом с одними «A», то учеба здесь больше напоминает оздоровительный санаторий. С другой стороны, у меня есть приятели по колледжу, которые занимаются физикой и математикой, и они носу из дома не высовывают.

Отношение преподавателей к ученикам

На день рождения учитель по французскому испекла мне торт и принесла в класс. А профессор по испанскому, бывший миссионер в Аргентине, всегда идет навстречу, и, когда я не успеваю сделать домашнюю работу в срок, разрешает принести ее позже. И лексику, и грамматику он в три минуты на пальцах объясняет, так что не надо потом с перекошенным от ужаса лицом читать сложные объяснения в учебнике.

Но есть, конечно, и не вызывающие восторга и уважения профессора. Моя учительница по методам преподавания английского каждый урок с ужасно умным видом рассказывает, как важно знать present simple и present continuous. В остальное время она включает скучные видеоролики или дает упражнения на элементарную грамматику.

Отношение преподавателей к ученикам здесь партнерское. Обе стороны заинтересованы в процессе учебы и никогда не слышали об условной дистанции.

Здесь я познакомилась с совершенно беззаботным и открытым профессором истории. Каждые выходные он куда-то ездит со студентами, зовет их к себе домой, рассказывает про себя смешные истории и все время шутит. Однажды он напугал целую группу японских туристов, когда нарочно споткнулся у края пропасти в каньоне. Он рассказывал мне, что американское общество манипулируется чувством вины перед разного рода меньшинствами и при том, что формально наивысшей ценностью в США является свобода, на самом деле это самая несвободная нация.

Американцы о России

Не все, но многие американские студенты думают, что Россия — огромная страна вечного холода, по которой бродят медведи и загрызают всех на своем пути, а оставшиеся в живых православные люди хлещут водку из горла и скрываются от шпионов из KGB.

Главное отличия в образовании

В Америке тебя хвалят за малейшее усилие. Даже, если ты не выполнил задание хорошо, но создал иллюзию того, что пытался, тебе скажут «Good job!» и, возможно, поставят хорошую оценку. На мой взгляд, это не очень здорово. Очевидно, такое отношение расхолаживает человека. Если он трудится чуть больше, чем остальные, на него смотрят как на гения. С другой стороны, я до сих пор вспоминаю, как в школе на уроках химии нам постоянно говорили, что мы ничего не добьемся. Такое не особо приятно слышать, особенно в подростковом возрасте.

Дальнейшая учеба

Я люблю свой факультет, люблю кафедру русской литературы, на которой пишу курсовые и где бы хотелось преподавать в будущем. В Америке мне нравится учить языки и общаться с представителями разных культур.

Отсюда удобнее смотреть на свою родину со стороны и понимать, насколько сильно ты ее любишь.

Этой осенью Гарвардский университет пригласил меня слушать лекции по истории русской литературы. Если понравится — буду пробовать поступать в Гарвард, если пойму, что форма в нем превалирует над содержанием, скорее всего, подам документы в магистратуру своего же вуза.

Хотелось бы остаться жить в Штатах?

Уровень жизни здесь, бесспорно, лучше, чем в России. У меня точно есть планы вернуться сюда еще раз и объехать все штаты на машине. Сейчас как раз планируем с папой это путешествие. А вот оставаться ли насовсем — пока не решила. Моя семья и друзья живут в России и пока не собираются никуда переезжать. Так что останусь тут, только если смогу убедить их в целесообразности переезда, потому что строить все заново, в одиночестве — не совсем то, чему я хочу посвятить оставшуюся часть жизни.

Эмиль Закиров

Закончил МФТИ, Прикладная математика и физика

University of South Dakota

В этом году я закончил факультет Прикладной математики и физики в МФТИ, параллельно учился программированию. Благодаря программе обмена YEAR я студент на еще один год: теперь в Университете Южной Дакоты, где выбрал своим major Computer Science. Мне было непросто подобрать действительно интересные и полезные курсы по моему направлению: я сходил на четыре разных, и только один из них меня заинтересовал. Понимая, что технических знаний у меня достаточно, на этот год я еще взял себе предметы «для души»: актерское искусство, историю кино и фотографию.

Отношение студентов к тебе, русскому студенту

Очень забавное отношение студентов, когда они узнают, что я из России: они очень воодушевляются, активно общаются, хотят найти в соцсетях. А через пару дней о тебе забывают. Часто слышу: «Нужно будет больше общаться, люблю русскую культуру, вы — очень крутые», а потом не звонят, не пишут. Мне кажется, у нас к иностранным студентам примерно такое же отношение: они живут в своем отдельном мире, а мы — в своем.

Здесь гораздо проще подружиться с другими интернационалами: у них здесь так же нет друзей и более понятный английский.

Отличия в системах образования

Главное отличие образования в США от российского — это возможность самому выбирать себе все предметы. Это позволяет тебе составить удобное расписание, выбрать профессоров, понять, что именно тебе интересно. Однако у этой медали есть обратная сторона, о которой все почему-то забывают. Студенты очень сильно распыляются: к четвертому курсу они могут поменять свой major пять раз. Например, я могу встретить четверокурсников-программистов, которые выбрали себе это направление год назад — естественно, у них очень слабый математический и логический бэкграунд, отсутствует опыт и понимание профессии.

Полный дисбаланс в знаниях учеников в классе заставляет профессора объяснять самые основы, не использовать термины, не ссылаться на теоремы, потому что не все студенты с этим знакомы. А «очень доступное объяснение» часто эквивалентно «очень медленному»

Например, в России профессор, который ведет лекцию по макроэкономике для третьего курса, знает, что у всей аудитории был базовый матанализ. Он может спокойно использовать «страшные» слова и формулы, не объясняя, что такое дифференциал — здесь так не получится.

Говоря про технические специальности, я считаю, что Вышка, МФТИ, МГУ на голову выше средненьких американских state-университетов. Конечно, я не сравниваю с Гарвардом или MIT — там, наверное, по-другому. Здесь очень хорошо учиться на творческих специальностях: для студентов в любое время доступны бесплатные лаборатории, техника, оборудование. Например, ты можешь «на коленке» задизайнить модель и тут же пойти бесплатно распечатать на университетском 3D-принтере.

Хотел бы ты получить образование в Америке?

Мне очень нравится американский кампус: доступность всего необходимого для учебы, уютная библиотека, спортзал. А вот с учебой тут проблемы: мне не нравится ни формат лекций, ни простые задания, ни тесты вместо контрольных: ведь даже задания с множественными вариантами ответов делаются на базовой интуиции. Например, на курсе по фильмам я потратил по 20 минут на подготовку к тестам и получил более 90% по каждому из них.

Мой идеальный мир — это топовый российский вуз в американском кампусе.

Хотел бы ты переехать в Штаты?

В Штатах точно не хочу оставаться: такая же страна, как у нас, чуть побогаче, но со своими проблемами. Мне не нравится пустое общение, культура небольших разговоров ни о чем, показательное добродушие, пластиковая жизнь какая-то. Об Америке никогда не мечтал, но я очень рад, что у меня есть возможность провести здесь год.

Текст: Евгения Мурзаева
Фото: предоставлены героями
Редактор: Олег Ян


программа обмена в США для школьников | Отзыв участника

Звоните нам
прямо сейчас

+1 647 936-59-71

Мы работаем для Вас с 1990 года!

  • Главная /
  • Отзывы студентов /
  • Отзыв Егора Рослова о программе академического обмена в США

Год, который я провел в США по программе академического обмена, наверное, был лучшим в моей жизни. У меня остались незабываемые впечатления и воспоминания. Началось все с того, что я получил информацию о принимающей семье в штате Луизиана, о котором я на тот момент не знал вообще ничего. Но когда я туда прилетел меня встретили очень радушно, мой «брат» из принимающей семьи изучал русский язык на программе по обмену в Казани. Это помогло мне в начале, потому что у меня были некоторые проблемы с английским языком, но принимающая семья сделала все, чтобы моя акклиматизация прошла максимально комфортно. К концу года я уже абсолютно свободно говорил по-английски, и американцы, с которыми я знакомился даже не верили, что я из России.

Проучиться год в обычной американской государственной школе было очень интересно. Я сразу же обратил внимание, что многие вещи здесь я видел раньше в кино, например желтые школьные автобусы. После российской школы меня особенно удивило то, с каким уважением относятся ко всем ученикам в Америке, и какое равноправие царит между ними. Некоторые предметы по сложности здесь сильно отстают от российского образования – математика в десятом классе, например, была на уровне пятого класса в России. Но были и очень сильные предметы, например английский, литература и естественные науки.

Здесь я завел невероятное количество хороших друзей. Со многими из них я до сих пор общаюсь. Они познакомили меня с культурой в Луизиане, показали все самое интересное – например, здесь я впервые сходил на рыбалку. Отучившись в американской школе я без труда поступил в университет Louisiana Tech, который находился в соседнем городе. Вот тут учеба стала значительно сложнее, но когда я адаптировался к другой системе образования, все стало отлично.

Я всем могу без сомнений порекомендовать программу обмена. Неважно, поедете ли вы в Нью-Йорк или в маленький город, как я. Это будет незабываемый опыт и лучший год в вашей жизни.


Дополнительная информация:
Академический год в США на нашем сайте

Публикации по теме

  • Новости
  • Статьи
  • Программы обмена в США для школьников. Онлайн-трансляция
  • Американская программа школьного обмена ISE объявляет новый набор учеников
  • Что нужно для участия в программе академического обмена в США
  • 5 причин, почему волонтерство – важная часть программы обмена в США для школьников
  • Опыт на всю жизнь: как программа обмена продолжается даже после своего завершения
  • Чем маленький город лучше большого для участника программы обмена в США
  • Выбираете программу обмена в США для своего ребенка? Проверьте, соответствует ли она этим 4 требованиям
  • Программа школьного культурного обмена в США — незабываемое приключение с погружением в другую культуру
  • Учеба в США по обмену: гид для начинающих
  • Часто задаваемые вопросы по участию в программе обмена в США
  • Типы обучения
  • Страны

Академические программы для школьников Бюджетное высшее образование Бюджетное послевузовское образование Высшее образование Каникулярные программы Магистратура по бизнесу и MBA Подготовительные программы: бакалавриат, магистратура, MBA Послевузовское образование Профессиональное образование Среднее образование Стипендии правительства РФ Языковые школы

Австралия Австрия Великобритания Германия Ирландия Испания Италия Канада Кипр Малайзия Мальта Новая Зеландия Польша Словакия США Франция Швейцария

Закажи обратный звонок

ваше имя

телефон

Нажимая на кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Политика Бюро «Прямой разговор» в отношении обработки персональных данных по ссылке

Отзывы студентов

 Данила Бушуенков: «Я боюсь упустить что-то, потому что здесь интересно все!»

Данила Бушуенков – участник программы «Академический год в США». С августа он живет в городе Нортпорт, штат Нью-Йорк. Ниже – его впечатления о семье, друзьях и учебе в Америке.

 Екатерина Берулава: «Я очень счастлива быть тут»

Екатерина Берулава, участница программы «Академический год в США», живет в городе Белфэр, штат Вашингтон с августа 2012 года. В отзыве она рассказывает о своем опыте жизни в Америке.

архив отзывов

+1 (647) 936-59-71
Наш адрес: Canada, Addingham Cress, Oakville, Ontario, L6J 7K6

Copyright © 2022 Бюро «Прямой разговор» | Direct Talk International Educational Company Inc.

Стажировка в университете Западной Вирджинии, США по программе «YEAR program» – Студенческий союз МГИМО МИД России

Сегодня мы беседуем с Полиной Пеленёвой, студенткой МГИМО, в течение года проходившей стажировку в университете Западной Вирджинии, США по программе «YEAR program». Почему все лучшие решения — спонтанные, что общего между Западной Вирджинией и Сочи и как возвращаться домой другим человеком каждый день — ответы и размышления о жизни — в нашем интервью.

Как ты решилась уехать на год в другую страну, бросив учебу здесь, в Москве?

На самом деле, не было момента, когда я конкретно приняла решение — я заполняла анкету просто так, «на удачу». Так получилось, что первый курс в университете оказался, во-первых, сложнее, чем я ожидала, а во-вторых, не таким интересным. И вот, в какой-то очень грустный осенний день, когда мне все окончательно надоело, я решила заполнить анкету на стажировку, которую увидела случайно в ленте в социальных сетях, и отправила форму за 5 минут до закрытия регистрации. Несмотря на то, что я считаю себя человеком очень логичным и имеющим привычку все продумывать до минуты, большую часть по-настоящему значимых решений (а эта поездка, определенно, является такой)  принимались именно спонтанно. Я вижу в этом какой-то знак судьбы и верю, что за такие шансы и подсказки нужно хвататься, чтобы менять свою жизнь.

Как вообще проходил процесс отбора?

Отбор включал три этапа, растянутых с ноября до марта. Сначала нужно заполнить анкету, расписать все свои достижения и activities в школе, написать мини-эссе на заданную тему и приложить рекомендации от двух преподавателей — я обратилась к своей школьной учительнице и к преподавателю истории и культуры Америки из университета.

Сразу оговоримся. Есть какая-то уловка, о которой нужно помнить, когда заполняешь такого рода анкеты?

Да, конечно. Мне повезло — моя мама долгие годы работала в сфере HR, так что она очень помогла мне на этом этапе. Я бы сказала, что главное — немного побыть популистом и написать в письме то, что от тебя хотят услышать.

Моя анкета им понравилась и следующим этапом стал TOEFL, который мне поставили на следующий день после зачета по КСЕ. В итоге формат экзамена я узнала накануне сдачи.

В феврале сообщили, что я в третьем туре. Я была очень счастлива и, если честно, удивлена. На этом этапе нужно было пройти собеседование по Skype. Тут и начались мелкие сложности и переживания. Я выпила столько валерьянки… Чтобы настроиться, специально купила новые джинсы и кофту, сверху надела красную рубашку в клетку— мне казалось, что это выглядело очень «по-американски» — самое подходящее для собеседования.

А дальше пошли уже более значимые переживания?

Именно. В марте мне сказали, что я успешно все прошла. И я расплакалась. Нет, не от счастья. К этому моменту моя жизнь в Москве складывалась просто прекрасно, и я уже не хотела вообще никуда уезжать. Но, немного успокоившись, я поняла, что если не воспользуюсь этим шансом, то буду жалеть всю жизнь и никогда себе не прощу. Решила ехать.

Дальше — больше. Согласно правилам программы обмена, участник не может сам выбрать вуз, все определяется жеребьевкой. Мне достался West Liberty University в Западной Вирджинии. Располагался он в очень маленьком городе и был окружен лесом. Для меня это был шок. Я всегда жила в большом городе, машины, шум — вот моя стихия. Я снова была на грани отказа. Было тяжело заставить себя трезво оценить ситуацию.

 А были какие-то трудности формального характера, с которыми сталкивается, наверное, большая часть участников?

Да, бюрократия сильно мешала. Пришлось собрать множество медицинских справок. Формы должны были быть на английском, так что врач заполнял их на-русском, а мне потом приходилось переводить и переписывать все заново. Повезло, что дедушка — врач, подсказал многие термины. К тому же, пришлось поднять все медицинские книжки: из школы, из районной поликлиники, из МГИМО. Все подписали, но это заняло много времени.

Но самое сложный момент — летняя сессия. Одно из правил оформления стажировки — если будет хоть одна пересдача, ты никуда не едешь. Последним экзаменом была экономика, самый сложный для меня предмет. К счастью, тут все получилось. Но в деканате не знали, какие формы нужно заполнять, и я еще долго ежедневно  ходила в университет, чтобы все подписали верно, чтобы сделали транскрипт и прочее. Так прошел весь июнь.

Поговорим о самом университете. В чем, по-твоему, заключается его главное отличие от российских вузов?

Самое большое отличие для меня — рядом действительно не было ничего из того, к чему я привыкла в Москве. У меня не было машины, а до ближайшего города— 40 минут по серпантину.

Еще одно отличие — это строение кампуса. По сути, это был мини-город с маленькими магазинами и несколькими зданиями для учебы. Тут созданы все условия для жизни, общежития в прекрасном состоянии, все находится в шаговой доступности. West Liberty University находится в месте вроде нашего Сочи — было очень красиво, а по кампусу даже бегали олени. Там даже дышалось по-другому.

А что насчет самого процесса учебы?

В Америке нет стандартизированной программы занятий. В начале курса ты выбираешь свою основную специальность и advisor помогает тебе выбрать несколько предметов. Обязателен только основной курс — минимум занятий по биологии, истории и так далее. Потом ты сам выбираешь, какие из специальных предметов тебе нравятся и сам конструируешь свое расписание. При этом за 2 месяца до начала семестра ты уже получаешь полный список дисциплин, чтобы суметь все обдумать и скомпоновать.

Наблюдение — абсолютное большинство американских студентов работают, так как они платят большие деньги за обучение. И все преподаватели к этому очень понимающе относятся. Так что студенты могут выбрать и выходные.

Было что-то такое, что оказалось для тебя новым и при этом необходимым?

Да, у них TutoringCenter— место, где с тобой бесплатно занимаются студенты, которые имеют лучшие оценки по определенному предмету. В свою очередь, эти ребята получают деньги от университета.

Что можешь сказать про преподавателей?

Я очень люблю нашу 3 кафедру английского, но именно в West Liberty я встретила лучшего преподавателя в моей жизни — потрясающего профессора истории. Он полностью посвящал себя предмету, давал нам очень интересные факты и относился к ним очень внимательно. Однажды, рассказывая про Вторую мировую войну, он расплакался. Хотя многие от него уходили, кому-то он казался очень строгим.

А что насчет отношения к иностранцам и к тебе, как к русской, в частности?

Зависит от адекватности человека и его уровня образования. В целом, все было вполне себе хорошо, например, никто из преподавателей никогда не делал акцент на том, что я русская. Но мне попадались и странные люди. Некоторые игроки футбольной сборной университета (они действительно такие, какими их показывают в американских фильмах) спрашивали меня: «Каково быть коммунистом?», «А у вас правда расстреливают людей на улицах?» Поначалу хотелось всем донести правду, а потом я стала просто отшучиваться. Западная Вирджиния — вроде провинции, ужасно, но многие люди там даже не хотят быть образованными.

Что было самым сложным при возвращении?

Первое — перестать делать“small talk”. В Америке я привыкла к тому, что, например, в магазине, перед тем, как что-то купить, ты обязательно поболтаешь с человеком: как его дела, как погода. Казалось бы, ничего не значащие вопросы, но они как-то расслабляют, дают чувство, что ты везде как дома. Поначалу это казалось искусственным, но потом ты вливаешься и понимаешь, что все дружелюбие и желание помочь — это искренне. Я отвыкла от московского образа жизни. Мне до сих пор хочется вернуться к этому.

Что еще представлялось сложным?

Как бы смешно ни звучало — сложнее всего было привыкнуть к нашей еде. Вообще все студенты по обмену набирают вес, это неизбежно, потому что сахар добавляют буквально везде.Так что обычно девушки спустя месяц замечают, что набирают вес. Через пару месяцев я поняла, почему многие студенты в общежитиях готовили еду сами, хотя питание в столовых было бесплатным. Когда я вернулась домой, несколько месяцев все казалось безвкусным.

Какой совет ты могла бы дать тем, кто только собирается на стажировку?

Ничего не бойтесь и делайте все, что приходит в голову. Не цепляйтесь за дом. Я целыми днями разговаривала с родителями, друзьями и молодым человеком по телефону и из-за этого упустила многие возможности. А для меня это одна из самых ужасных вещей в жизни. Сейчас я понимаю, что не должна была это делать. Я почти сама себя загнала в депрессию.

Можешь поделиться каким-то практическим советом, как преодолеть это состояние?

Берите с собой еду, что-то вроде маленьких конфет. Это реально поможет чувствовать себя как дома, прийти в себя, если что-то не получается. Возьмите с собой лекарства — валерьянку или корвалол — в Америке вы их найдете с трудом. А вообще, старайтесь концентрироваться на позитивных вещах и наслаждайтесь ими. И не забудьте много флешек! Объемы памяти пригодятся, чтобы запечатлеть как можно больше приятных моментов.

Важно — в американских вузах большое внимание уделяют психологическому состоянию студентов. Так что не бойтесь обращаться к психологам, если чувствуете, что грустите по дому уже слишком долго, не закрывайтесь в комнате, лучше наслаждайтесь каждой секундой стажировки. Ведь даже если у вас будут еще десятки стажировок, именно так не будет уже никогда. Жизнь быстротечна. Когда я улетала из Москвы, а потом из Вирджинии и прощалась с близкими людьми, которые были на тот момент со мной, я говорила: «Я уже никогда не вернусь. К вам вернется другой человек. Я уже не буду прежней». Сейчас у меня такая философия — каждый день ты возвращаешься домой другим человеком, потому что всегда получаешь какой-то новый опыт. А стажировка — это колоссальный объем опыта, даже если она длится всего пару дней. Эмоции, опыт, переваривание того и другого — и вот ты другой. Важно не закрываться от этого, а, наоборот, идти навстречу. Например, в Америке я попробовала крокодила. Да я в жизни об это подумать не могла! Я побывала в Нью-Йорке — сбылась моя давняя мечта, сидела на ступеньках из сериала «Сплетница», проходила мимо бара, где снимали «Как я встретил вашу маму». Если честно, я никогда не думала, что мне может понравится Америка, всегда по душе была Англия. Но в Штатах действительно интересно, потому что там очень много намешано — много людей из самых разных стран, каждый со своим бэкграундом, и ты всегда можешь найти то, что тебе нравится.

Крымкина Екатерина, 2 МИЭП-МЖ
Пресс-служба Студенческого союза


Международный студенческий обмен (ISE) | Примите учащегося по обмену

Поделись своим миром

С 1982 года ISE предоставляет утвержденные Государственным департаментом США программы обмена старшими школами для студентов по обмену со всего мира.

СТАТЬ ПРИНИМАЮЩЕЙ СЕМЬЕЙ

КАК

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ

ПРИМАТЬ СТУДЕНТА

2 Хотите стать принимающей семьей?

 Позвольте нам рассказать вам о процессе размещения иностранного студента по обмену. Объедините людей со всего мира и помогите осуществить мечту школьника

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

УЧИТЬСЯ ЗА РУБЕЖОМ

Хотите узнать, как стать студентом по обмену? Наша программа обучения за границей предназначена для американских студентов, которые ищут краткосрочную, летнюю, академическую программу или программу академического отпуска за границей.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШЕЙ КОМАНДЕ

Ищете полезную работу, которую можно выполнять дома? Должность регионального представителя ISE позволяет вам работать со старшими школами, семьями и студентами по обмену для развития межкультурной дружбы.

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Делимся мирами. Обмен жизнями.

НАША МИССИЯ

Международная студенческая биржа (ISE) является гордым спонсором визы J-1 для средних школ. Эта визовая программа была введена после мировых войн, чтобы предотвратить возникновение подобных конфликтов в будущем. С 1982 года мы по-прежнему привержены делу поощрения позитивных отношений между людьми из разных культур посредством программ обмена в старших классах. Нашу миссию можно разбить на две отдельные цели:

Обучение будущих лидеров

Студенты по обмену ISE смело покидают домашний уют, чтобы познакомиться с новой культурой и образом жизни в Америке. Мы верим, что этот опыт способствует личностному росту, увеличивает понимание и укрепляет приверженность служению и сотрудничеству. Благодаря обмену опытом в старших классах учащиеся становятся более всесторонне развитыми гражданами мира.

Разрушение барьеров на пути к дружбе

Мы считаем, что личное, подлинное общение с людьми из разных слоев общества способствует более мирному общению во всем мире. Вот почему мы так высоко ценим нашу сеть добровольных принимающих семей, которые открывают свои дома для наших студентов по обмену. Благодаря их гостеприимству завязываются дружеские отношения по всему миру, что способствует позитивным международным отношениям.

Наши программы школьного обмена

НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ*
ДАТЫ*
Учебный год 10 месяцев с августа по июнь
Академический семестр 5 месяцев Начало в августе или январе
Календарный год 12 месяцев с января по декабрь

Как работает программа обмена ISE

Мы предлагаем двенадцатимесячную, десятимесячную программу обмена в первом или втором семестре для иностранных студентов.

После того, как учащиеся проходят тщательную проверку на знание английского языка, оценки и общую пригодность для программы, мы предоставляем размещение в государственных или по письменному запросу в частных средних школах.

Во время участия в нашей программе учащиеся по обмену живут в принимающей семье добровольцев и посещают местную среднюю школу. Каждому студенту назначается личный представитель ISE, который обеспечивает присмотр и помощь во время их пребывания.

*В зависимости от расписания отдельных школ фактическая продолжительность программы может варьироваться.

Волонтер сегодня

ПРИМИТЕ СТУДЕНТА ПО ОБМЕНУ

Программа обмена старших классов ISE стала возможной благодаря принимающим семьям и отдельным лицам, которые открывают свои сердца и дома для наших студентов по обмену.

Что такое принимающая семья?

Принимающая семья – это семья или отдельное лицо, которое добровольно предоставляет проживание и питание студенту по обмену. Принимающие семьи представляют все слои общества и приезжают со всех уголков США. Они относятся к учащимся, которых они принимают, как к членам семьи, предоставляют комнату (которую можно разделить с другим ребенком того же пола и возраста), тихую место для учебы, питания и поддержки. В свою очередь, студенты по обмену обогащают свои дома и общины международными взглядами и обновленной энергией. В результате обмена принимающие семьи и студенты создают прочные отношения, охватывающие весь земной шар.

Обязанности принимающей семьи

  • Относитесь к учащемуся по обмену как к члену семьи, а не как к гостю.
  • Обеспечьте благополучие учащегося, действуя как его «американский родитель».
  • Предоставить помещение, соответствующее стандартам безопасности ISE и DOS
  • Обеспечение 2-3-х разовым питанием (в зависимости от организации школьных обедов).
  • Сотрудничать с ISE, следуя положениям, руководствам и политикам программы (отчеты о проделанной работе, посещения на дому и т. д.)

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ СЕМЬИ

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШЕЙ КОМАНДЕ

Региональные представители ISE — это люди, которые неравнодушны к сообществу и помогают обеспечить размещение в своих местных средних школах для студентов по обмену. Они делают это, вербуя принимающие семьи добровольцев в своих сообществах. Региональные представители также оказывают поддержку и рекомендации в течение всего года по обмену студентами и принимающими семьями.

В настоящее время мы набираем региональных представителей по всей стране. Подайте заявку сегодня!

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ СЕЙЧАС

Наша международная партнерская сеть

Мы сотрудничаем с надежными и давно существующими международными обменными агентствами в более чем 90 странах. Эти партнерские отношения позволяют нам общаться со старшеклассниками по всему миру и связывать их с принимающими американскими семьями. Мы предлагаем постоянную связь со всеми нашими партнерскими агентствами, чтобы они и родные семьи студентов на родине могли быть полностью информированы и обновлены в течение каждой программы обмена.

Успех нашей программы во многом обусловлен тесным сотрудничеством с агентствами-партнерами и нашей общей ответственностью за наведение мостов дружбы по всему миру. Если вы хотите предложить программу ISE учащимся в вашей стране, рассмотрите возможность сотрудничества с нами. Для получения дополнительной информации о правилах и требованиях свяжитесь с нами сегодня.

ПАРТНЕР С НАМИ

Наша приверженность общественным работам

Project Help

Каждый студент ISE участвует в нашей общественной инициативе Project Help. Когда дело доходит до обучения лидеров завтрашнего дня, невероятно важно укреплять ценность служения и волонтерства. Для наших старшеклассников по обмену волонтерство — это не просто выполнение требований программы. Речь идет о личном развитии, возвращении хостинг-сообществу и создании значимых и прочных связей.

Подробнее о Project Help можно прочитать в нашем блоге.

ISE Gives Back

ISE Gives Back,  Наша благотворительная программа предназначена для оказания поддержки тем важным организациям в стране и за рубежом, которые создают возможности и оказывают помощь нуждающимся детям. ISE считает, что все студенты заслуживают доступа к ресурсам, которые позволяют им расти, участвовать и процветать в мировом сообществе.

Дети Инкорпорейтед , наш домашний партнер, более 50 лет усердно работает, помогая бедным детям во всех 50 штатах.

Наше участие в жизни сообщества

ПРИМИТЕ СТУДЕНТА

Глобальная дружба начинается с местных действий. Станьте волонтером сегодня!

НАЧАТЬ

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШЕЙ КОМАНДЕ

Изменяйте мир, по одной семье за ​​раз. Подайте заявку, чтобы стать региональным представителем ISE!

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

ОБУЧЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

Изучите новую культуру и испытайте новый образ жизни. Станьте студентом по обмену!

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ

Обмен

в Пенсильвании | Пенн за границей

Пенсильванский университет сотрудничает с учебными заведениями по всему миру и сотрудничает с четырьмя школами бакалавриата Пенсильвании, чтобы предлагать поступающим студентам возможности обмена по академическим дисциплинам и программам. Сделайте Penn частью вашего студенческого опыта.

Это возможность принять новые вызовы и адаптироваться к ним, сотрудничать с людьми из разных слоев общества и получить опыт, который пригодится вам в карьере и в жизни. Программа Penn Abroad для студентов по обмену позволяет вам провести семестр или год в одной из четырех школ Пенсильвании. В Пенсильвании студенты по обмену:

  • Запишитесь на курсы в одном из самых конкурентоспособных университетов США и получите доступ к всемирно известным программам обучения и исследований на уровне бакалавриата.

  • Живите в космополитическом университетском городке на родине Соединенных Штатов — в Филадельфии, штат Пенсильвания.

  • Взаимодействуйте с ярким и разнообразным студенческим сообществом, насчитывающим около 25 000 студентов и аспирантов.

  • Создавайте межкампусные и межкультурные сети, участвуя в студенческих клубах и организациях и посещая самые разные мероприятия кампуса.

Исследуйте Exchange в Пенсильвании

Пенсильванский университет, основанный Бенджамином Франклином в 1740 году, является членом Лиги плюща и всемирно известен преподаванием на уровне бакалавриата, исследовательскими программами, а также аспирантурой и профессиональными школами. Благодаря организованным мероприятиям, экскурсиям, мероприятиям в кампусе и проживанию в общежитии у вас есть много возможностей встретиться и пообщаться с коллегами из Пенсильвании, стремящимися получить ученую степень, и установить прочные связи.

Филадельфия, родина Соединенных Штатов, является крупным культурным центром и сердцем столичного региона с населением более пяти миллионов человек. В этом регионе также находится одна из самых высоких концентраций колледжей и университетов в стране. что делает его ярким местом, чтобы провести семестр или год в качестве студента по обмену.

О Пенне

Япония и летняя биржа Все остальные биржи Продленный весенний дедлайн (доступны ограниченные программы)
1 января 1 февраля 15 июня