Кто я? какой я? зачем я
“Кто я? какой я? зачем Я?”
В последние тысячелетия люди ни один раз задумывались над этими вопросами. Даже порой молодежь, которая не часто вообще над чем то задумывается. И я над этими вопросами тоже задумываюсь. После походов моих на курсы по психологии, не смотря даже на то, что жизнь у меня несладкая, я знаю то, что мы пришли на эту огромную землю не просто так!!! У каждого можно сказать “своя цель” и “свои задачи”.
Я если честно даже не знаю, как начать и ответить на данные вопросы, но все же попробую. Так начнем-с: Во-первых: “Кто я?” ну что я могу сказать? прежде всего Я- Человек и притом Живой, значит я должна этим гордиться и сказать: ” Большое спасибо” своим родителям за то , что они дали мне Эту Жизнь, даже не смотря на все трудности в ней. Я- Девушка и опять же должна этим гордиться, так как Я- Будущая МАТЬ и я дам продолжение своему Роду. О родителях я ничего плохого не скажу, хотя могу и есть что сказать, но не смотря на все это я ИХ Очень Люблю. И еще я сестра и подруга, которая поможет и поддаст руку помощи, когда попросят, и если даже не попросят то, все равно я буду рядом и не дам упасть духом близкому мне человеку!
Лично я средний человек в котором Природа-Мать заложила хорошие чувства и все, что нужно для современного человека для жизни в этом Большом мире и за эти качества я очень ей благодарна, но во мне есть еще такие качества, которые я не очень уважаю: Обидчивость, отклонение мне не близких людей. Жаль, когда начинаешь себя описывать, то не находишь слов. Еще Я – Человек- Депрессия, я часто в нее впадаю и как только я с ней не боролась, но все безуспешно. И как Слабые пробовала с помощью Алкоголя , да-да именно с ее помощью , да я знаю что это унизительно, но увы другого выхода на тот момент у меня, как я думала не было…ну еще много методов было, но дело не в этом…да я знаю то, что сейчас вы читаете и думаете, что я больной человек, но я думаю и знаю, что это не так, так как я просто человек, которому нужна любовь. Я не о физической любви говорю, а о любви духовной и наверно самое главное родительской…да-да вы не ослышались именно этой в большей степени, ведь человек будучи даже взрослым нуждается в этой любви.
Ну тут задается ответный вопрос: ” Смотря, что зачем я??”, если то , что зачем я так поступала, то отвечу честно: во-первых: По-глупости, во-вторых от того, что мне не хватало и не хватает внимания и наконец таки в, что убить боль на время.
-Нет!!
– Хорошо, я объясню. Ну вот самое главное то,, чтоб если бы так и продолжала бы так себя губить то не было того что есть у тебя сейчас. Да, я не спорю то, что какой ценой ты все это получила. но знай одно не стоит никогда идти на крайние меры. Надо всегда думать о последствиях. И вот у тебя есть дети такого же возраста что и ты будучи в том возрасте это написала и я хотела. чтоб ты уберегла их от того что ты себя в то время одна уберегла хотя не совсем, но не дай своим детям совершить то что ты совершала и самое главное скажи им , что не смотря на вс, что происходит в жизни- жизнь- надо любить, уважать, и всегда благодарить всех тех кто дал тебе хотя бы надежду на улучшение твоей жизни. И самое главное Гуля, я обращаюсь к тебе с просьбой о том , что всегда люби и уважай своих детей и научи их в будущем тоже любить и уважать своих. Ведь Главнее всего погода в доме.
www.sesiya.ru
Кто я? Где я? Какой я? | Психология без соплей
Если взять всю психологическую практику, то две основные проблемы, с которыми приходится работать — это налаживание отношений и неуверенность в себе. Да и то, трудности в отношениях — это, как правило, следствие нарушенной самооценки. А стало быть каждый раз все сводится к тому, чтобы научить человека трезво смотреть на себя и свойства своей личности, примирить его с собой.
Но вот как раз здесь начинается самая путаница — что же считать собой, что взять за точку отсчета, когда в голове такая путаница? Это сродни вопросу о счастье — ответ вроде бы и очевиден, но не так прост, если задуматься серьезно.
Сложность этого вопроса состоит в том, что при взгляде внутрь себя, там обнаруживается сплошной кавардак. Интроверты знают свой мир чуть лучше экстравертов, но слишком склонны себя запутывать. Экстраверты вроде бы и способны взглянуть на себя по-простому, но находят внутри такую неразбериху, что быстро отказываются от этой затеи.
В итоге, те и другие вынуждены воспринимать себя как непознаваемую данность, как некую аморфную сущность, которая выражает себя в мыслях, чувствах и поступках. А постоянство ее реакций считают своим характером, своей индивидуальностью и очень радуются, когда эта неконтролируемая индивидуальность вызывает всеобщее одобрение, и настолько же глубоко огорчаются, когда она не находит у окружающих должного понимания.
Это и есть фундамент самооценки — насколько «Я» соответствую тому, что от меня ждут. Хотя вернее было бы сказать, что это не самооценка, а ее отсутствие, ведь если не я «сам» себя оцениваю, то это и не САМОоценка, да? Это — МЕНЯоценка…
Нас учат стремиться к этому соответствию, что приводит к весьма печальным последствиям. Вместо того, чтобы искать себе в жизни такое место, которое бы соответствовало нашей сущности, мы ищем способа переделать свою сущность под имеющиеся социальные требования и возможности. Отсюда и начинается внутренний разлад и указанная путаница — очень скоро человек вообще забывает, кто он есть, какой он есть и чего хочет от жизни.
То, что я о себе думаю — это не то, что я чувствую. То, что я чувствую — это не то, что я делаю. То, что я делаю, идет вразрез с тем, что я хочу о себе думать…
Я — это мое тело
Это самый наивный, но вполне естественный вариант самовосприятия. Свое тело мы каждый день видим во множестве зеркал, и всякий раз — о чудо! — оно демонстрирует безропотное подчинение нашей воле. Захотели поднять руку — подняли. Захотели скорчить гримасу — запросто. Тело самым непосредственным образом реагирует на позывы души, что и создает иллюзию нераздельности или даже тождественности с «Я».
Взрослый человек так и говорит — «Я иду», «Я ем», «Я дышу», «Я мерзну». И когда тело испытывает тот или иной дискомфорт, он констатирует — «Мне плохо, я страдаю». Но ведь на самом-то деле плохо не «Мне», а только моему телу…
Ребенок в первые месяцы жизни воспринимает свое тело, как что-то инородное, внешнее. Он играет со своими руками, как если бы они были погремушками, и только спустя некоторое время замечает разницу между своими конечностями и предметами окружающего мира. Взрослый человек может воскресить в памяти подобные переживания, по аналогии с ощущениями в отсиженной ноге, когда она вроде бы и есть, но воспринимается как чужая.
На самом деле, ощутить отдельность себя от своего тела довольно просто — нужно лишь настроиться на нужный лад и правильно сфокусировать внимание. Например, можно встать под холодный душ и пронаблюдать, что мерзнет именно тело, а «Я» при этом может оставаться в стороне и наблюдать за процессом. Возможно, поймать нужный настрой с первого раза не получится, но не с первого, так со второго — ничего сложного тут нет.
Провести такое отделение себя от своего тела очень важно и интересно, поскольку позволяет в дальнейшем относиться к телесному дискомфорту более философски и сохранять душевное равновесие, даже когда телу не вполне уютно. То есть, можно страдать от голода, а можно иметь в виду, что телу хочется перекусить, и при этом ничуть не страдать. Второй вариант несколько более конструктивен, да?
Еще здесь можно вспомнить про инстинкты, которые на генетическом уровне заложены в организм и никоим образом нам не подчиняются. То есть, мы конечно можем противостоять своим инстинктивным позывам, но власти над ними все равно не имеем, а само это противостояние добром не заканчиваются. Инстинкт — это голос самой жизни, и попытка его заглушить ведет к смерти.
Инстинкты неподвластны нашему «Я», мы можем лишь наблюдать их в явной или косвенной форме. Можно было бы сказать, что «Я» — это мои инстинкты, и это будет хорошей попыткой приблизиться к истине. Основы инстинктивного поведения заложены в нас природой, а не приобретены с воспитанием, поэтому им можно доверять — они не подведут, потому что выражают потребности того, чем вообще является человек.
Но все-таки «Я» — это не мои инстинкты и «Я» — это не мое тело. Физическая оболочка — это скорее одно из условий задачи, которую, придя в этот мир, все мы решаем. Суть же этой задачи и ключ к ее решению кроется в чем-то другом.
Я — это мой ум
Следующий и самый проблемный уровень непонимания — это отождествление себя со своими мыслями, с тем, что происходит на самой поверхности сознания. Здесь срабатывает тот же самый принцип восприятия — «Я есть то, что я контролирую». Способность управлять внутренним диалогом создает иллюзию того, что именно в этом и выражается моя самость, мое «Я». Ведь приписывать себе заслуги и гордиться ими можно только, если они были результатом выражения моей свободной воли, а не животного инстинкта или психологическим автоматизма.
В классической психологии есть понятие «Эго», которое считается центром сознательной части личности, и начинающие любители психологических изысканий легко впадают в заблуждение, что «Я» и Эго — это одно и то же. Но это весьма далеко от истины. Эго — это лишь адаптационный механизм, прослойка между внешним и внутренним миром. Его функция утилитарна, но по странному стечению обстоятельств именно Эго со всеми его противоречиями оказывается во главе угла, что и создает почву для всех психологических проблем.
Метафора из жизни. Мы знаем, что кораблем управляет капитан, и если бы корабль задался вопросом о том, где находится его «Я», то правильным ответом было бы «Я — это капитан» (оставим пока в стороне романтические представления о собственной душе корабля). Но затем происходит странная метаморфоза и корабль вдруг начинает считать, что он — это штурвал, ведь именно движения штурвала вызывают смену курса и таким образом как будто выражают свободу корабельной воли. Но не сошел ли этот корабль с ума? Не слишком ли он возгордился в этом своем штурвалоцентризме?
То же самое происходит каждый раз, когда человек отождествляет себя с потоком мыслей в своем сознании. Мысли — это лишь рябь на воде, результат дуновения ветра, но не сам ветер. Считать себя своими мыслями, ставить знак равенства между собой и своим Эго — это узаконенная форма сумасшествия.
На практике это приводит ко множеству житейских проблем, которые невозможно решить, не перейдя на следующий уровень осознанности. Это как раз та самая точка приложения сил, над которой бьются практикующие психологи, — нужно выбить пациента из его привычной уверенности, что быть человеком разумным значит быть человеком здоровым.
Психологи даже придумали специальный термин такой — рационализация, только используют его обычно в более узком значении — например, для описания такой формы психологической защиты, когда пациент высасывает из пальца рассудочное рациональное объяснение своему иррациональному поведению и таким образом избегает необходимости признать настоящую природу своих поступков.
То есть, вот совершает человек какое-нибудь безрассудство (изменяет жене, например), а затем, вместо того, чтобы смириться с тем фактом, что он действительно этого хотел, что этот поступок отражает настоящую его личность, он придумывает рациональное «объяснение», которое снимает с него ответственность и позволяет и дальше пребывать в счастливой иллюзии, что он добропорядочный муж. Он говорит — «Я это сделал, потому что…» — и дальше начинает врать. Это и есть рационализация — самообман через логическое обоснование своих поступков.
В более широком смысле, рассудочное восприятие себя приводит к такой внутренней позиции — «Я» есть то, что я о себе думаю, «Я» такой, каким я решил быть — и это самая несусветная глупость какая только может быть.
Например, человек, начитавшись умных статей на каком-нибудь сайте, проникается логичностью приведенных там рассуждений об относительности любых моральных оценок и говорит себе — «Отлично! С этого момента я буду считать, что в людях нет ничего доброго или злого, люди нейтральны, их нельзя судить».
И сказав это, он считает дело сделанным: понял — значит изменился. Но как только близкий друг подсовывает ему большую свинью, он оказывается в подвешенном и весьма противоречивом состоянии — сволочью друга считать нельзя, ведь было же решено, что добра и зла нет, но в то же время простить его никак не получается — внутри все горит и хочется этого злейшего друга порвать на части.
Вот вам и внутренний конфликт — на интеллектуальном уровне человек считает, что добра и зла нет, но на уровне своих эмоций продолжает с той же безаппеляционностью раздавать оценки направо и налево. И точно так же продолжает судить себя за каждый промах и восхвалять за каждую самую мелкую победу. Это и создает почву для неуверенности в себе — реальное поведение не соответствует рассудочным представлениям о самом себе, какое уж тут может быть к себе доверие?
Ум чрезвычайно изворотлив в этой своей игре, и потому психологи до боли зубовной не любят умников. Если интеллект пациента не очень изощрен, то вывести его на чистую воду относительно просто — его логика содержит в себе массу очевидных противоречий, обратив внимание на которые, можно довольно быстро привести человека к осознанию того, что он о себе ничего не знает, и заставить его изучать себя с нуля. А вот с умниками беда — их логика тоньше и глубже, и разрушить ее куда сложнее.
Точно так же большие трудности с людьми недалекими, но принципиальными — их вообще логикой не проймешь, она их не интересует, поскольку все их внутренние рационализации построены на слепой вере в некие правила и принципы. Это догматики, под которых копать еще сложнее, чем под умников. Ну да не о том наш разговор.
Итак, «Я» — это не мой ум, не то, что я о себе думаю, не то, что я считаю правильным и неправильным, не мои принципы, не мои взгляды, не то, что я решил и до чего додумался, — это все поверхностная чепуха, которой удовлетворяться никак нельзя. «Я» — это нечто другое, что находится гораздо глубже.
Я — это моя память
Вообще-то, память относится к сфере ума и сознания, но этот вариант самозаблуждения стоит того, чтобы быть рассмотренным отдельно.
Только что мы обсудили, как устроены рассудочные представления о самом себе и, к каким проблемам приводит отождествление себя с этими своими мнениями, мыслями, оценками и принципами. Остался только один вопрос — а где все эти размышлизмы хранятся? Ведь не придумывает их человек каждый раз заново?
Для этого у человека есть память — копилка, в которую складываются готовые решения для типовых ситуаций. Человек помнит о принятых ранее решениях и знает, что правильный человек — последовательный человек. Так его научили, и потому он изо всех сил стремится придерживаться однажды сформированных взглядов и очень стыдится, когда его уличают в непоследовательности.
Однако принципы и мнения всегда отстают от течения времени. Сформированные вчера, они уже не пригодны сегодня. Постоянство, определенность и предсказуемость поведения — успокаивают, дают ощутить почву под ногами и создают иллюзию уверенности в себе… но иллюзия эта рассыпается в прах при первом же столкновении с непредсказуемой и переменчивой реальностью.
Иметь характер и быть постоянным в своих взглядах считается достоинством, заслуживающим самого глубокого уважения. А отсутствие четкой жизненной позиции и гибкость во взглядах считается унизительным приспособленчеством.
Иметь характер — хорошо, не иметь его — плохо. «Я» — это постоянство моих взглядов и ценностей, «Я» — это мой характер, а мой характер — это и есть моя личность. Такую подпрограмму воспитание прописывает в каждом ребенке.
Поэтому и получается, что человек с самого раннего детства начинает взращивать, холить и лелеять свой характер. Из всего многообразия доступных черт, свойств, взглядов и принципов формируется уникальный букет индивидуальных признаков, которые собраны вместе для одной единственной цели — заслужить признание и уважение. Потому что характер — это хорошо, а хороший характер — еще лучше.
Помните статью про Тень и Персону? Так вот, характер — это один из аспектов Персоны, это маска, которую мы предъявляем окружающим и — что гораздо опаснее! — самим себе. Мы верим в свой характер и до чертиков боимся его утратить, ведь в глубине души мы прекрасно понимаем, что весь наш эгоцентризм, вся наша психологическая защита от признания полной своей ничтожности в масштабах вселенной, построена на зыбкой почве памяти о самих себе. Отними у человека память, и что от него останется?
С точки зрения Эго, утрата памяти равносильна смерти, но умирает ли при этом мое «Я»? Если я лишусь памяти о самом себе, будет ли мое дальнейшее поведение тем же, что и раньше? Прийду ли я вновь к тем же взглядам и мнениям? Будет ли мой новый характер прежним, если формироваться он будет в других условиях? — Оставляю все эти вопросы вам для самостоятельных размышлений.
Я — это мои чувства
Прежде чем рассмотреть наш вопрос с этой позиции, нужно определиться с тем, о каких чувствах мы будем говорить. Если брать юнговскую концепцию психологических типов, то там есть интересный нюанс, на который важно сейчас обратить внимание. Есть у него там понятие преобладающей психической функции, одной из четырех — мышление, чувство, ощущение и интуиция. Первые две Юнг называет рациональными, вторую пару — иррациональными.
Вот тут и закавыка: Юнг говорит, что чувства рациональны! Точно так же, как рационально мышление. Разница между ними только в том, что мышление отвечает на вопрос «Правильно или неправильно?», а чувства — на вопрос «Хорошо или плохо?» Мышление пытается дать логическую оценку, чувства — нравственную.
И вот в этом ключе очень интересно взглянуть на разницу женской и мужской психологии, ведь сфера чувств практически полностью принадлежит женщинам. Большая часть женщин, в качестве преобладающей психической функции имеют чувство, мужчины же более-менее равномерно распределяют между собой остальные три функции. Сейчас эту тему раскрывать будет не к месту, но именно здесь скрывается секрет того, что мужчины и женщины похожи на существ с разных планет.
А для обсуждаемого вопроса нам важно другое, другой тип чувств — иррациональные, те что не подчиняются никакой логике, не зависят от мышления, не поддаются волевому контролю. Те эмоции, которые возникают вопреки голосу разума и содержат в себе гораздо больше психической энергии, чем всякое, самое отточенное, мышление.
Прежде всего, сюда относятся базовые эмоции: гнев, страх, печаль и радость. Это те эмоции, что заложены в человека от природы и никак не зависят от воспитания. Действуя на манер психических гормонов, они задают общую тональность в реагировании на текущую ситуацию. Гнев требует активных действий, проявления агрессии, страх рекомендует спасаться бегством, печаль констатирует потерю, радость — обретение. Эти эмоции можно принимать или не принимать, но их нельзя контролировать — они часть нашей животной природы, которую мы пытаемся скомпенсировать воспитанием.
Остальные эмоции можно назвать условными, на манер условных и безусловных рефлексов. Эти эмоции человек учится испытывать в течении жизни — это обида, злость, ревность, жалость, приязнь и неприязнь, любовь и ненависть… и тому подобное. В психологии эти эмоции иногда называют невротическими, поскольку они выражают искаженное восприятие реальности и являются признаком не вполне нормального функционирования психики. Здесь важна градация — чем интенсивнее эмоции из этого ряда, тем хуже у человека с головой.
Важно здесь то, что эти эмоции всегда находятся за рамками рассудочного контроля и возникают вне зависимости от того, что человек думает, что он считает правильным или неправильным, добрым или злым.
Например, воспитание учит человека осуждать агрессивность, называет такое поведение плохим, безнравственным и даже на спортивном ринге требует проявления спортивного азарта, а не чистой животной агрессии. Агрессия обществу опасна, потому что неуправляема. И вот, пройдя полный курс социальной подготовки и набрав проходной бал, человек оказывается в ситуации, где, например, какое-то хамло пролезает вперед очереди и забирает из под носа последние билеты на премьеру.
Возникновение агрессии в этой ситуации совершенно естественно, но воспитание требует от человека покорности и смирения — то есть, эмоция у него возникает, но выразить ее он себе позволить не может… потому что надо быть хорошим человеком, уравновешенным и добрым. А поскольку он так никогда и не проявлял агрессию в чистом виде, он даже начинает верить в искренность своей добродетели. Агрессивность подавляется, уходит в бессознательное, и человек перестает даже замечать, что она у него где-то там возникает.
Это и есть классическая форма конфликта между сознанием и бессознательным, от которого люди постепенно сходят с ума. Рассудок и сознание говорят одно, а эмоции и бессознательное твердят о противоположном. А поскольку силы тут далеко не равные, побеждает всегда бессознательное — либо подавленные эмоции находят себе выход вне рамок сознательного контроля, и за человеком приезжает милиция, либо личность просто раскалывается на части, и за ним приезжают санитары.
Так вот, утверждение, что «Я» — это мои эмоции или мое бессознательное, куда более верно, чем версия про рассудок или сознание. Ум наполнен абстрактными и показными рассуждениями, которые предъявляются окружающим, чтобы подтвердить и упрочить свое членство в социуме, а эмоции выражают настоящие взгляды человека — то, что он думает и чувствует на самом деле, то, какой он есть внутри, а не снаружи.
Однако и это не отвечает на наш вопрос. Знак равенства, поставленный между эмоциями и истинной сущностью человека, — это большой прорыв, это то самое достижение, за которое бьется каждый психолог с каждым пациентом. Признание природы и содержания своих чувств — это чертовски важно, но это не конец пути. Это та веха, с которой серьезное самопознание только начинается.
У Юнга самый первый и самый простой этап на пути индивидуации — это отделение себя от своей Персоны («Я» — это мои мысли о себе) и признание своей Тени («Я» — это мои настоящие чувства). У Кастанеды путь воина начинается с преодоления страха, что по своей сути то же самое. А весь фрейдовский психоанализ — это и есть детальное описание схватки с Тенью и преодоления невротических страхов.
Пройдя этот этап, человек наконец-то становится взрослым и самостоятельным. В его самооценке устанавливается равновесие, его суждения становятся взвешенными и трезвыми, его образ жизни заново выстраивается вокруг его настоящих пристрастий, он живет, как сам того пожелает, общается с тем, кто ему действительно интересен, он свободен от правил, потому что теперь он способен провозгласить свой собственный закон жизни.
И все-таки, это еще не конец пути… первый враг воина повержен, осталось еще три.
Я — это пустота
Переходим, как это назвал один из читателей, к дистиллированной философии: если все описанное выше — это не «Я», то где же все-таки его искать?
Здесь нам потребуется обратиться к собственной памяти и достать из нее самые давние проблески сознания, до которых только удастся дотянуться. Попробуйте вспомнить самые далекие образы из детства, еще обрывочные и туманные — в них и скрывается предмет наших поисков.
Важно то, что там, где есть воспоминания, присутствует и наше «Я», и чем более раннее воспоминание, чем меньше в нем посторонних мыслей, тем больше в нем чистого осознания.
Если удастся воскресить в памяти что-то из таких образов (а что тут сложного?!), обратите внимание, что давным-давно, еще в два-три года отроду, у вас уже было ваше «Я». Уже тогда вы ясно ощущали и осознавали себя и изнутри этой осознанности вы смотрели на окружающий мир. Не пытайтесь понять это умом — вспомните это! Погрузитесь в детские воспоминания и найдите в них свое «Я» — «Вы» уже там были.
Самые ранние и зыбкие воспоминания — эти вырванные из темноты безвременья островки осознанности содержат в себе важнейшее открытие — «Я есть!» Слов еще нет, мыслей еще нет, морали нет, но «Я» — уже есть!
Посмотрите на это «Я» повнимательнее — не находите в нем ничего странно знакомого? Если нет, достаньте из своей памяти яркие воспоминания трехлетней давности и найдите в них то же самое свое «Я». Отличается ли оно хоть чуть-чуть о того «Я», которое вы нашли в самом раннем детстве?
Если отсечь все лишнее и постороннее, есть ли хоть какое-то различие между тем «Я», которое у вас было в первые годы жизни, и тем, которое было в десять лет, в двадцать, в тридцать?… А сегодня? Отличается ли ваше нынешнее «Я» от вчерашнего?… Есть ли хоть какая-то разница между сегодняшним «Я» и тем «Я», которое вы обнаружили у себя детстве?
Наше истинное «Я» существует вне слов, понятий и смыслов, вне времени и пространства. Даже тогда, когда мы покидаем заветное для искателей истины здесь-и-сейчас, наше «Я» остается на своем месте.
Наше «Я» просто есть, оно не обладает никакими качествами и никаким характером, его невозможно описать и нельзя разделить, оно едино и неизменно на протяжении всей жизни. Его нельзя переделать или воспитать, его нельзя чему-либо научить, единственная его функция — осознание, и этим умением оно в совершенстве владеет с самого рождения.
Счастье человека в обретении этого неизменного «Я» с его спокойной созерцательностью. Осознание само по себе не судит и не дает никаких оценок — оно впитывает и принимает все происходящее вокруг без тревог и страхов. Оно наполнено до краев одним уже фактом своего существования, а боль и наслаждение, страдание и радости окружающего мира его не затрагивают, для него это лишь вспышки света на киноэкране.
Но многолетнее целенаправленное развитие рассудочной и расчетливой стороны психики приводит к тому, что центр тяжести смещается от истинного безмолвного «Я» к вечно испуганному и озабоченному Эго. И это превращает человека в бешеную обезьяну — существо, заблудившееся в своих страхах и сомнениях, мечущееся между гордостью и ничтожеством своего Эго.
Человек забывает о том, кто он есть на самом деле и, чувствуя пустоту своего существования, пытается теперь обрести себя в своих мыслях, в своих принципах, в своих моральных ценностях, в своем характере, в своей индивидуальности, в своих достижениях и победах… и все тщетно.
Даже игра в саморазвитие тут никак не помогает, поскольку в действительности развивать просто нечего. Можно тренировать свой ум, оттачивать свой характер, причесывать свою систему ценностей и полировать свой нимб, но какое все это имеет отношение к неизменному «Я»? Всякая попытка себя улучшить ведет лишь к ухудшению ситуации — к укреплению Эго, к более глубокому отождествлению себя с тем, что точно не «Я».
От слов к делу
Что ж, всякая философия бесполезна, если ее нельзя применить на практике. Обычно все ждут четких инструкций о том, что именно нужно делать, типа 10 шагов к успеху и тому подобного. Но нужно помнить, что следование чужому, пусть даже и идеальному, плану никогда не приведет к цели. Изучение себя — это процесс творческий, в него обязательно нужно вложить СВОЮ душу, СВОЙ дух, СВОЙ опыт, СВОЮ интуицию. Невозможно обрести себя, следуя по чужим стопам.
Чужой опыт можно использовать, как отправную точку, чужие открытия — как маяки на прибрежных вершинах, но свой фарватер все равно придется искать самостоятельно.
Ну, а в практическом (и терапевтическом) смысле, хороша установка: «Я — это мои поступки». Реальные поступки не обманывают, как это делает изворотливый ум, и они не так расплывчаты, как чувства и эмоции. Каждый поступок, каждое реальное действие в реальном мире — это факт, это твердое и совершенно однозначное выражение сущности человека. Хотите узнать себя — изучайте свои поступки.
Понравилась публикация?
Поделитесь находкой!
Возможно, вас также заинтересует:
satway.ru
Эссе кто я
Часто можно услышать фразу: «Я – человек!» и все мы понимаем, что она означает. Человек в общем понимании биологическое существо, у которого есть свои потребности и инстинкты. Помимо существующих физиологических потребностей в еде и отдыхе, существуют и духовные потребности. Как раз приведенная фраза касается именно эмоциональной и духовной составляющей человека.
Все мы живем в обществе, где выполняем определенные роли. Люди не могут жить без окружения и без общения с другими людьми. Только находясь в социуме, человек получает необходимое развитие и приобретает определенные навыки. Именно это отличает его от животных и дает право называть себя человеком. В обществе все мы считаемся индивидами, но с возрастом мы должны стать личностью. Чтобы ею стать, необходимо развиваться не только физически, но и духовно.
Главной особенностью человека является возможность мыслить и рассуждать. Для развития этих умений нужно узнавать больше информации, изучать что-то новое и обязательно читать книги. Именно они заставляют нас думать и осмысливать некоторые темы, благодаря им мы узнаем много нового и интересного. Кроме развития, мы должны понимать и осмысленно относится к своему поведению и поступкам. Только человек прежде чем что-то сделать обдумает все и только потом совершит задуманное.
Чтобы иметь полное право называть себя человеком надо стать личностью. Надо развиваться и воспитывать в себе только хорошие качества. Надо уметь любить, сопереживать, жалеть других людей. Мы обязаны оказывать друг другу помощь и не бросать в трудных ситуациях. Только так мы сможем утверждать, что мы люди. Быть человеком это очень ответственно. Не стоит забывать, что человек – это здравомыслящее, разумное и чувствующее существо. Человек должен делать жизнь окружающих и свою более светлой и доброй.
Кто такая личность? Не каждого человека можно так назвать. Надо обладать определенным набором черт характера и душевных качеств, чтобы иметь право им называться. Часто можно услышать словосочетание «выдающаяся личность» на счет известного человека. Но не только известностью измеряется это понятие.
На мой взгляд, личность – это искренний, целостный человек, который живет согласно своему призванию. Он сумел выявить свои наклонности, раскрыть свои таланты, преодолеть свои недостатки и благодаря этому добиться успеха в жизни и быть счастливым. При этом он с уважением относится к другим, не позволяет себе презрительного и поверхностного отношения к ним. Иногда говорят «сильная личность», но сила – не значит жесткость. По моему мнению, человеку нужна сила особенно для того, чтобы быть добрым, сочувствующим, даже уметь поступиться своими интересами ради другого человека.
Что касается известных людей, то для меня ярким примером личности является Григорий Сковорода. Этот мудрый человек не только понял важные истины о жизни, но и сам жил согласно своим взглядам. Он был тем, кем хотел быть, не унижая других, и так учил делать нас, потому что только так можно быть счастливым.
Я считаю, что среди нас – миллионы людей, достойных звания личности. Пусть мы о них ничего не знаем. Это люди, которые живут простой жизнью, занимаются любимым, пусть не престижным делом, которые любят и уважают близких, никому не наносят обиды.
Что касается меня, я надеюсь, что нахожусь на правильном пути в развитии моей личности. Я стараюсь больше внимания уделять тому, что у меня получается, развивать свои способности. Не всегда получается, но я стремлюсь быть терпимее к людям, которые рядом со мной. Мне кажется, золотое правило «поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой» работает во всех сферах жизни и помогает не сбиться с правильного пути.
Следовательно, для того, чтобы сформировать свою личность, нужно постоянно развиваться и самосовершенствоваться, искать то, что приносит радость, быть искренним и уважать других.
Читайте подібні твори
Інформація на сайті охороняється Законом України про авторські права. Копіювання матеріалів заборонено
Внимание, только СЕГОДНЯ!miyakirb.ru
Психология в моей жизни эссе
Психология в моей жизни
Автор работы: Пользователь скрыл имя
Тип работы: сочинение
С момента получения мною задания по курсу «Психология и педагогика» прошла почти неделя. И мысли о содержании данного эссе не покидали меня с момента его озвучивания и полноценного мною осмысления. Это позволило провести определенные наблюдения и привело меня к весьма неожиданным выводам.
Что касается моих точек пересечения с психологией как научной дисциплиной, признаюсь честно, их не так много, так как мне всего лишь несколько раз за мои неполные 18 лет жизни приходилось держать в руках близкое подобие серьёзных книг по психологии. И то, эти книги задерживались у меня в руках не на долго, так как сухой текст научной терминологии был мало способен занять мое подростковое внимание, и, с трудом находя ответ на волнующие вопросы, вечно путаясь в дебрях научных умозаключений психологических гуру на потрепанных страничках стареньких библиотечных изданий, я вскоре забрасывала это малопродуктивное занятие, едва перелистнув первые страницы.
Вообще, со словом «психология» у меня всегда больше ассоциировались всяческие тесты. Это, наверное, самый интересный и доступный метод психологии. Хотя для меня всегда было загадкой, каким образом из столь незамысловатых вопросов можно составить весьма солидную характеристику индивида. Но, как оказалось, и в чем я на 100% убедилась за последнюю неделю своей жизни, психология – это не только ужасно скучная теория и тесты, которые можно встретить где угодно: от специальных сборников до женских журналов, но и намного больше.
День первый. Пятница.
По дороге в университет зациклена лишь на том, как удачно обойти все лужи и не попасть под атаку брызгов из-под колёс проезжающих мимо машин. Свист ветра своими монотонными нотами заглушает весь окружающий мир вокруг. И я иду по заданной траектории, иногда заглядывая в озабоченные лица прохожих, расписываю в уме алгоритм действий на сегодня и определяясь с планами на выходные.
На входе в метро юноша молча протягивает мне листовку с очередной рекламой, кричащей горячими скидками в каком-то там магазине бытовой техники, и я невольно цепляюсь за мысль, что наша жизнь потопает в рекламе. И тут же в памяти воскресает циничный Октав Паранго – герой романа и одноименного фильма «99 франков» скандального французского писателя-современника Фредерика Бергбендера – и его резкие высказывания: «Куда ни плюнь, всюду царит моя реклама. Я запрещаю вам скучать. Я мешаю вам думать. Терроризм, именуемый “новинкой”, помогает мне впаривать вам пустоту. Это я решаю сегодня, чего вы захотите завтра». И это вызывает горькую улыбку: неужели он прав?
Мои небеспричинные мысли может быть так бы и канули в Лету утром в вестибюле метро, но, вернувшись домой вечером, наткнулась на высказывание о том, что методы маркетинга основаны на человеческой жадности и зависти. И мое воображение тут же нарисовало ехидную усмешку молодого француза-рекламщика. Вся тонкость в ловкости рук таких как он и
День второй. Суббота.
Выходные начались чудесно. Утро предвещало чудесный весенний день. Я проснулась озадаченно-озабоченной, под впечатлением увиденного во сне. Чудеса. И вообще, к чему весь этот кинематограф с его многомиллионным бюджетом, когда такие эмоции дарит просмотр своих собственных «кинопленок». Люди спят примерно треть своей жизни. Многие видят сны. Многие видят сны ежедневно, вернее, еженощно. Многие видят несколько снов за ночь. Но лишь некоторые утром могут вспомнить свой сон. Что означают сновидения? О чем они говорят? Одним из первых на эти вопросы пытался ответить знаменитый и скандальный благодаря своей теории психоанализа Зигмунд Фрейд, хотя толковать сны делались попытки еще в Древнем Мире. Субботним утром меня настигла
День третий. Понедельник.
День четвертый, последний.
Сегодня вторник, и я подвожу итоги. Менее чем за неделю мне удалось найти достаточно аргументов, подтверждающих непосредственное отношение «науки о душе» к нашим повседневным процессам. И главный вывод, к которому я пришла – психология как явление настолько интегрирована в нашу жизнь и все ее аспекты, что мы едва способны ее разглядеть. Она, как музыка, повсюду, стоит лишь прислушаться.
Источник:
Психология в моей жизни
Автор работы: Пользователь скрыл имя Тип работы: сочинение С момента получения мною задания по курсу «Психология и педагогика» прошла почти неделя. И мысли о содержании данного эссе не
Психология в моей жизни
Часто ли вы задумывались над тем, какое место занимает Психология в вашей жизни? Раньше в школах не было такого предмета, в институтах не преподавали этой дисциплины. Может, поэтому для многих из нас Психология приравнивается к Астрологии или Хиромантии. До сих пор в образовательных учреждениях детям не до конца понятно, кто такой психолог, и чем интересна Психология.
Почему мне хотелось бы начать блог с этой статьи? В моей жизни знакомство с наукой о душе (а это действительно серьезная наука) произошло совсем недавно. Возможно, мне до сих пор приятно вспоминать тот день, когда я стал на ступеньку выше в своем развитии. Я открыл для себя Психологию, и это было похоже на распахнутые двери в новый, другой, удивительный окружающий мир. Я смог ответить на многие вопросы, которые меня терзали. И с легкостью нахожу ответы до сих пор. Почему? Просто потому что я понял: ход моих мыслей, отношение к ситуациям и людям, выбор поведения и стиля общения – все зависит от меня. Сегодня могу твердо утверждать: я знаю, для чего живу, и почему со мной происходят те или иные события.
Для меня преимущество Психологии состоит в том, что она способна занимать каждую клеточку, каждую составляющую нашей жизни. Работа, отношения с людьми, личностные переживания – ежедневно мы пытаемся решить множество вопросов, прикладываем усилия, чтобы справиться с затруднительными ситуациями. И как раз в этом нам помогает Психология.
Наверно, у каждого в жизни должен появиться или человек, или событие, которые все равно направят к пониманию того, что нам просто необходимо быть «психологически подкованными». Три года назад я познакомился с человеком, который зажег во мне ту первую искру, первый интерес к Психологии. Что же меня заинтересовало, и почему я проявил интерес?
В первую очередь меня зацепила уверенность говорящего со мной человека, его умение контролировать свои эмоции, а также четкие аргументированные ответы на мои вопросы. Только я начинал предложение – он уже знал, что именно я хочу спросить. Но главное, что меня восхитило – способность управлять собой. Я подумал, что мне есть чему поучиться! Ведь, согласитесь, внутренне каждый из нас очень талантлив. И важно свой талант распознать – пусть даже не в детском возрасте, а намного старше! – и начать использовать по назначению. Тогда не ситуация будет управлять вами, а вы ситуацией. И собой тоже.
Еще меня подхлестнула любознательность. Стало безумно интересно разобраться: что же так отпугивает людей при слове «психолог»? Почему у нас такой менталитет? Почему в нашем обществе этот специалист, по мнению многих, воспринимается как человек, работающий с психически нездоровыми людьми (и зачастую сам ведет себя неадекватно)? Я и сам хотел избавиться от своих предубеждений. У меня появилась возможность окунуться в новый мир, заняться чем-то новым и неизвестным.
В-третьих, сыграли роль мои личные амбиции. Мне казалось, что, зная психологию человека, я, подобно волшебнику, смогу открывать все двери, получать то, что действительно хочу. Я поверил, что стану на ступеньку выше, на метр дальше, на долю проницательней своих знакомых. Уверен: в каждом из нас живет спортивный интерес, азарт, жажда соревнования. А если это касается жизненных ценностей, то становится ясно: психология – то, что нужно! Остается дело за малым – познавать и разбивать стену своих стереотипов, открывать свои двери, искать свои ответы.
А как у вас произошло знакомство с психологией?
Источник:
Психология в моей жизни
Часто ли вы задумывались над тем, какое место занимает Психология в вашей жизни? Раньше в школах не было такого предмета, в институтах не преподавали этой дисциплины. Может, поэтому для многих из нас Психология приравнивается к Астрологии или Хиромантии. До сих пор в образовательных учреждениях…
http://igormolotilin.livejournal.com/853.html
Психология в моей жизни эссе
Время шло, я взрослела и умнела. Детство я проводилаа с бабушкой и дедушкой, родители обычно много работали. Когда я вспоминаю дедушку, я вспоминаю только хорошее: как мы часто гуляли, читали книги, смотрели телевизор, играли в настольные игры, в домино и карты. Он был для меня не только дедушкой, но и другом, близким, добрым, заботливым, внимательным. Всё было так хорошо в наших отношениях, что становилось тревожно на душе. Теперь я знаю, что так хорошо долго не бывает. Всё равно что-нибудь когда-нибудь случиться. И случилось…
Однажды я с дедушкой и бабушкой шла в гости. Я скакала впереди. Вдруг сзади послышался шум. Я обернулась. На тротуаре лежал дедушка, бабушка суетилась около него. Вскоре вызвали скорую. Я, маленькая девочка лет четырёх, ничего не понимала. Все было как в тумане. Вскоре приехала скорая, забрала дедушку и бабушку и уехала…
Придя домой, я поняла, что дедушки больше нет. Вообще, это только одно, что я тогда понимала.
Смерть родного человека, а особенно на глазах маленькой девочки должна была оставить какой-то отпечаток на моих поступках, мыслях. И оставила: я стала много думать, рассуждать, анализировать, стала после этого более самостоятельной.
Своё детство я делю на два периода: до смерти дедушки и после. Первый был счастливым и радостным. Второй немного грустным, но тоже счастливым.
Если меня спросят, почему я стала интересоваться психологией, то я, честно, не знаю, что и ответить. Во всяком случае, у меня есть, наверное, четыре причины.
Первой причиной можно считать те события, которые были в детстве.
Второй причиной можно считать интерес к анализу поступков. Я всегда рассматривала какие-то ссоры у нас в семье с точки зрения того, кто бы мог промолчать, что-то не сказать, сказать совсем не то или другим тоном.
Третья причина – это семейное, не потому, что у нас в семье психологи, а потому, что у нас в семье врачи. Вы будете говорить, что это две разные вещи. Но для меня они «сёстры». Просто я считаю, что психолог – это душевный врач. Он лечит нашу душу, а доктор – наше тело.
Четвёртая причина — а может, я стала увлекаться психологией после чтения книги Н.Козлова «Истинная правда жизни или учебник для психолога по жизни». Даже сейчас она лежит у меня на столе. Я не положила эту книгу на полку. Я её читаю и перечитываю. Я считаю, что даже если Вы в десятый раз перечитаете« Курочку Рябу» или « Репку», Вы всё равно узнаете и откроете для себя что-то новое. Ведь литература — явление бесконечное, как и мысли человека. Хотя я неправа. Литература – это и есть мысли человека.
А психология – это наша жизнь, это моя жизнь. Пройдёт десять лет, и она станет совсем другой: и жизнь, и психология моей жизни. И придётся её переписывать. Надеюсь, я стану мудрее и рассудительней.
Источник:
Психология в моей жизни эссе
Время шло, я взрослела и умнела. Детство я проводилаа с бабушкой и дедушкой, родители обычно много работали. Когда я вспоминаю дедушку, я вспоминаю только хорошее: как мы часто гуляли, читали книги,
http://arhschool2.ucoz.net/index/ehsse_quot_psikhologija_v_moej_zhizni_quot/0-27
Психология в моей жизни эссе
Состав программ системы “1С: Предприятие” ориентирован на актуальные потребности различных отечественных предприятий.
232 3 Скачано: 419
Адаптацией называется процесс развития приспособительных реакций организма в ответ на вновь созданные для него условия.
108 8 Скачано: 207
Изучение почв производится по почвенным разрезам, которые представляют собой специально выкопанную яму.
280 3 Скачано: 392
Творения скультуров Древней (Античной) Греции являются идеалом для многих более поздних цивилизаций.
111 4 Скачано: 40
Владение приемами экономического анализа в условиях современного рынка имеет важное значение для любых организаций.
158 6 Скачано: 123
Значительный педагогический опыт К.Д. Ушинского по вопросам воспитания ребенка на основе традиций народной культуры стал очень востребован в наши дни.
227 3 Скачано: 219
Индивидуальным предпринимателем называют физическое лицо, ведущее дела от своего имени и за свой счет.
48 1 Скачано: 348
Аудит являет собой сложную многоаспектную жестко регламентированную предпринимательскую деятельность.
206 0 Скачано: 148
Применение мультимедийных средств, как способ преподнесения материала, повышает качество и эффективность обучения истории.
54 0 Скачано: 337
Учет денежных средств в бюджетной организации направлен на обеспечение их сохранности и контроль за целевым использованием.
89 3 Скачано: 336
Деловое общением называется сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в служебной сфере.
144 6 Скачано: 26
Клиническая психология — психологическая дисциплина, предметом которой являются психические расстройства.
237 6 Скачано: 162
Прием одушевления различных вещей в рассказе “Пенсне” делает рассказ уникальным и вместе с тем забавным.
133 7 Скачано: 92
Характер — это совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение индивида к людям и к выполняемой работе.
274 8 Скачано: 593
Туризм, как глобальное социально-экономическое явлений, является одной из ведущих отраслей экономики.
146 4 Скачано: 176
Условия рыночной экономики содействуют усилению тенденций роста преступлений против окружающей среды.
192 3 Скачано: 239
Творческие люди помогите пожалуйста написать сочинение на тему “психология в моей будущей профессии”.
Написать эссе на тему:социальная психология в моей жизни?
написать да.напиши У меня есть какая-то информация по Вашей теме (скачана из интернета). могу скинуть на электронную почту. Социальная психология в моей жизни Изучая социальную психологию, я узнал о том, что наши мысли и поступки.
Помогите написать эссе на тему психология в моей жизни
как мы можем написать ЭССе о психологии ВАШЕЙ жизни? мы вас не знаем)))
Не напоминает ли вам принцип обращения с книгами — что-то из иной области вашей жизни по модели поведения?
Люблю читать сейчас Пелевина читаю. Венечка Ерофеев любимый автор. Чейз Д. Х. 1. Читать люблю. 2. Штильмарк “Наследник из Калькутты” 3. Хемингуэй и Булгаков 1.Люблю. 2.Агата Кристи (в сотый раз, наверное. ) 3.Пушкин. Ур. Ле Гуин. Олди.
Как объяснить наличие в библии противоречий?
Опять ты несогласованностью писавших ее сказочников да ты еретик Божьим промыслом. наверное тебе пора ислам принять Бог сам создал противоречия в Библии чтобы её читать интересней было несказанно особым желанием искать их. Очень древняя.
Я всё расскажу, а вы сделайте выводы и помогите.
Много букв, сюда лучше не писать. Не читала ваше сочинение, но рекомендую успокоиться и заняться самопознанием. раз не хочешь бросать то продолжай унижаться дальше. извини но это именно так. Очень похоже на меня.. . Скорее всего ты с ним.
Книги, что они значат в вашей жизни, и что об этом в литературе.
Книги- моя страсть. Я готова грызть и вгрызаться. Места не хватит. Спасибо маме, которая в четыре года купила мне кубики с буквами. Через месяц я уже читал. И до сих пор (скоро 63 стукнет). . Он оглянулся на своего друга, читавшего.
Какие книги изменили вас? в каком плане?
Как девственнице перестать считать секс чем-то постыдным и грязным? (пояснение внутри)
Во-первых, не отсекайте асексуальность. Мастурбация — скорее акт снятия напряжения, нежели что-то о сексе. Нет ничего постыдного в асексуальности, ведь по сути это просто отсутствие влечения, не делающее вас лучше или хуже. Аналогично с.
Как можно возлюбить своего ближнего, если он тебе делает гадости?
Наверное, раньше, до проникновения вируса хитрая христианская хрень в головы населения мира, на этот вопрос дали бы такой ответ: дать ему в морду. Но это слишком просто, а вы хочите песен, и их есть у меня? Ближний это кто? А дальний? И.
Есть ли реинкарнация и карма? почему вы так считаете?
Верю и в карму, и в реинкарнацию, потому что иначе жизнь человека на Земле теряет полный смысл и получается одна сплошная несправедливость, страдания, боль. И возникает логичный вопрос ЗАЧЕМ? а какой смысл Богу создавать души, чтобы их.
Книги, форумы, журналы на какие темы вам интересно читать?
люди читаю то что связано с их главным интересом. мой интерес игра как спорт. что я читаю, фантастику-фентези современем хочется нового и если раньше было достаточно фентези аля данцова (а там есть своя данцова) то теперь очень трудно.
Напишите пожалуйста сочинение на тему : “значимые взрослые в моей жизни “
А кто писать-то будет? Раз ТЕБЕ задали писать и это ТЕБЕ очень нужно, не теряй времени, садись пиши, нам сочинять ничего не задали.. Если не тупишь, будешь писать САМ, не воруя из интернета, могу ПОМОЧЬ. Стучись в почту. Пиши про тех.
Как вы думаете, что мне делать?
флирт с готом тебя вылечит! Забить на людей, не пилить себя, читать книги. Ты не могла бы мне в личку прислать краткий конспект этого сочинения. Извини милая . Но мне кажется это от праздности у тебя. Прочла, скажу тебе так, если ты не.
Парфюмерная цель и парфюмерная мечта.
Аня, я разлюбил слово “мечта”. Она никогда не сбывается, а я такое не приемлю. Смысл мечтать, если это недостижимо? Я сторонник термина “парфюмерные планы”. Я могу долго сидеть в засаде, я терпеливый. Цели будут появляться рано или.
О цитатах! (кинематограф)
Ну и вслед еще одно. . И на последок.. .
Если бы вам предложили написать книгу, то о чём бы она была?
Про Маргариту у которой пока нету Мастера. <img src=”http://content-27.foto.my.mail.ru/mail/bek67ker/_answers/i-1267.jpg” alt=””>.
Дочь ушла из дома, живет с вором и его друзьями. мы не знаем, где она живет. ее телефон отключен.
“Пить Боржоми” надо было еще в первом классе.
Родители школьников, как бы вы поступили в такой ситуации?
Пока присмотритесь, может, еще понравится. В свое время сына не взяли в английскую школу (мол, маловат). Стал учиться в обычной и ходить на курсы английского. Там были дети из той английской школы. преподавание предметов на нуле: училка.
Прощу, пожалуйста помогите.
Ну, судя по вашему сочинению, мама ваша не особо в жалости нуждается, она человек взрослый и ситуацию понимает, скорее всего. Вам надо понимать, что, видимо, неумолимо надвигается маразм у бабули, и дальше будет все только хуже. Кстати.
Яйцо по химическому составу и усвояемости относится к высокоценным пищевым продуктам и богато витаминами A, D и B.
18 5 Скачано: 542
Социальный характер государства состоит в эффективной гарантированности и своевременной защите социальных прав граждан.
72 6 Скачано: 153
Меду, как пищевому продукту, техническому и фармацевтическому сырью в настоящее время уделяется большое внимание.
207 5 Скачано: 548
Первые независимые аудиторы появились еще в девятнадцатом веке в европейских акционерных компаниях.
37 3 Скачано: 97
Государственная служба является публичным институтом реализации конституции, законов и функций государства.
207 6 Скачано: 345
Современная экономика состоит из рыночного механизма саморегуляции и государственного регулирования.
266 8 Скачано: 65
Цель проекта – открытие салона красоты, соответствующего принципам высокопрофессионального обслуживания в нашем городе.
15 7 Скачано: 205
Народная мудрость гласит:”Здоровым будешь, все добудешь”, и народ, как всегда это было, оказался прав.
45 4 Скачано: 539
© 2008-2016 Курсовые работы. Дипломные работы. Контрольные работы. Рефераты.
Источник:
Психология в моей жизни эссе
Состав программ системы “1С: Предприятие” ориентирован на актуальные потребности различных отечественных предприятий. 232 3 Скачано: 419 Адаптацией называется процесс развития
http://www.dimonblog.ru/arch/essay/psihologiya-v-moey-zhizni-esse
(Visited 66 times, 1 visits today)
fxevolution.ru
Сочинение – Моя профессия психолог
Эссе «Моя профессия психолог».
Каждый человек с мала до велика ищет ответ на вопрос- «Кто я?».Каждый мечтает кем-то стать, может быть на кого-то похожим, может осознанно идет к какой-то цели, тем не менее каждый хочет найти себя в этой жизни. Однажды, и я оказалась во власти подобного вопроса, ответ пришел сам. Уже тогда меня манил мир психологии.
Сейчас, задавая себе подобный вопрос — «Кто я?» — отвечу наверное так: «Простой человек, ничем не отличающийся от других, обладающий определенными способностями, знаниями и умениями. Стремящийся к определенным вершинам, занимающий определенное место в обществе. Психолог, начинающий психолог». И здесь бы мне хотелось понять, кто же такой психолог для меня на данном этапе развития моих профессиональных навыков. Я не отрицаю, что мое мнение относительно профессии может измениться с течением времени, ведь ничего не стоит на месте, все развивается.
Итак, начала бы я с того, что выделила несколько пунктов, которые для меня точно не подходят под определение профессии психолога.
1. «Мусорное ведро».Здесь я имею ввиду тот факт, что многие люди, могут
использовать определенного человека для выброса всех своих перенаполнивших голову мыслей, забот, проблем, задач и прочих житейских хлопот. Таким человеком может оказаться кто угодно — друг, случайный проходимец, любимый близкий, но это не будет подходить под описание «помощи психолога». Хотя такой вариант нередко можно услышать в наше время. Как я предполагаю, это связано с тем, что психология постепенно начинает входить в моду, и как оперирование этим понятием, так и «оказание» психологических услуг является все более частым явлением.
2. «Мой друг психолог». Вариант довольно похожий на первый, основное его отличие лишь в том, что здесь друг действительно может вообразить себя «психологом» и усилено стараться помочь ему в разборе его проблем. Вполне допустимо, что этот друг может быть замечательным психологом,
но точно не с другом. И аргумент, что он знаком с многой психологической литературой и помог уже не одному человеку не делает его психологом.
Возможно, таких примеров гораздо больше, но с подобными наверняка столкнулся каждый из нас.Безусловно, такие люди бесценны для каждого, но я бы не называла их столь громким словом психолог.
Так что же такое, быть психологом. На мой взгляд, человек, который связал себя с такой нелегкой профессией должен обладать определенными качествами характера. Очень важным являются такие качества как пунктуальность, аккуратность, ответственность, инициативность, целеустремленность, уверенность, рациональность… Но ведь такими качествами должен обладать
человек любой профессии, сказали бы вы… И оказались бы правы. Конечно же, для профессии психолога этого недостаточно. Очень важным качеством является умение решить проблему творчески, найти не стандартный подход, а подходящий определенному человеку, возможно здесь еще не менее важным качеством будет являться интуиция. Ну и этого мне кажется мало. Так как
психолог это все-таки человек, которому необходимо вникнуть, понять и проработать чужую проблему, то здесь довольно важно уметь не переносить свои проблемы на другого человека и наоборот, его проблемы не накладывать на свою жизнь. Психолог не должен основываться на своём личном житейском опыте в работе с другим человеком, он должен стремиться к объективности.
Другими словами психологу необходимо уметь абстрагироваться от всей своей жизни, забывать о том, что с ним происходит или происходило, нельзя пропускать
чужую проблему через себя. После столь грозного описания наверное может показаться, что психологом действительно быть крайне тяжело, столько всяких нельзя, но если правильно построить свой рабочий процесс, то от такой работы можно получать самую большую награду — человеческую благодарность, как самая большая победа. Хотелось бы сказать пару слов, касательно личности психолога. Так как через его «руки» проходит достаточно большое количество людей, а психолог, это в первую очередь человек и безусловно также обладающий способностью сопереживать, то есть эмоционально реагировать, то для того, чтобы сама личность не страдала, не копила «накипь» необходимо иметь собственную область деятельности, не связанную с людьми. Возможно это будет другая работа, возможно воспитание детей, может просто вязание или игра на музыкальном инструменте — этим может послужить что угодно, лишь бы психолог проходил через собственный эмоциообмен. Из всего вышесказанного следует, что психолог в первую очередь должен быть уже полностью сформированной личностью, обладающей определенными индивидуальными чертами.
В последнее время профессия психолога становится все более востребованной. С чем же это связано? Возможных причин много, и у каждого обратившегося человека за помощью наверняка она своя — кто-то вовсе одинок и ему не с кем поделиться не своей радостью или горем, кто-то пришел на прием ради интереса, кто-то действительно нуждается в помощи, кого -то направили или посоветовали друзья… Так или иначе, если человек пришел, значит у него есть на то причины, в этом и есть задача психолога найти эту причину, разобраться с ней и найти варианты ее устранения. Тем не менее, если профессия все более востребована, значит и процент людей, которые действительно нуждаются в помощи психолога все больше. Конечно такой факт удручает, но это вполне можно объяснить изменившимся ритмом современной жизни, очень многие потребности и желания стали более легко доступными, изобилие информации и количество источников сбивает с ног, но вместе с такими преимуществами появилось ведь и равное количество затруднений. В каждое время, в каждом поколении возникают свои трудности и нужно уметь их решать, чтобы идти дальше, чтобы развиваться.
Сейчас, проблема которая меня привлекает более других, это девиантное поведение подростков. На мой взгляд, это проблема не должна проходить мимо внимания психолога, так как подростки это уже почти зрелые частички нашего общества, которые как раз и обеспечивают дальнейшее развитие поколений.
Как мне кажется, подросток это достаточно лабильная личность, которая совершает что-либо вполне осознанно и значит вполне возможно достучаться до его сознания и помочь ему выразить себя в других, более интересных вещах.
В современном мире безусловно есть еще масса интересных и актуальных вопросов, которые также нуждаются в психологических решениях, и все это представляет огромный насыщенный интересный своеобразный мир, который открыт для постижения законов.
Итак, мир психологии действительно безгранично велик и каждому в нем есть место, в какой бы роли он не выступал, будь то даже просто «прохожий».Очень важным моментом, является то, что на данный момент нашей культуры психологии и ее развитию выделяется довольно много внимания, что означает, что она незамедлительно развивается. А вот может ли это означать, что
чем больше мы узнаем о себе, то тем больше сможем повлиять на благополучие
нашей жизни, это еще вопрос будущего?!
Личный девиз: «Беги вперед, но осматривайся по сторонам».
www.ronl.ru
Эссе на тему: “Я психолог и это значит…”
Эссе на тему: «Я психолог и это значит…»
Для меня психолог – это любимая профессия, это постоянное саморазвитие, это моя жизнь.
Никогда не задумывалась, кем хочу быть. Всегда хотела помогать людям. Всегда хотела заниматься тем, что по душе. Моя мечта сбылась!
Восемь лет я занимаюсь психологией. Много планов, идей… Много реализовано, ещё больше нужно успеть.
Всегда с гордостью говорю, кто я по профессии, что работаю с детьми. Мне так нравится их непосредственность! Их мимика, жесты, манера общения! У каждого ребёнка своя жизнь, свои особенности развития. Так здорово раскрывать их личность, искать резервы к их новым подвигам и победам. Общаться с ними, как со взрослыми, относиться серьёзно к их детским проблемам, ведь для них это очень важно. Иногда пожалеешь маленького «ёжика» и он превратиться в «пушистика». С детьми, у которых сложные отношения с родителями, где мало поддержки, добрых слов, повышаю самооценку коррекционными занятиями, работой с родителями и, конечно же, своей любовью. Потом как-то и педагоги к этому «ёжику» по-другому начинают относиться, и родители понимают, какой у них ребёнок умничка.
Заниматься этой профессией должен человек, у которого хорошо развита эмпатия и который искренне относится к своему делу. Научить детей любить может только тот человек, который сам к ним относится с любовью. Иногда ребёнку необходимо помочь раскрыть его индивидуальность, чтобы он пошёл по жизни достойным и способным человеком.
Бывает и такое, что малознакомые люди с осторожностью общаются, когда узнают, кто я по профессии, думая о том, что их тестируют, либо просят решить именно сейчас их проблему. Я стараюсь разграничивать работу и личную жизнь. Если меня просят о помощи друзья – я даю номера телефонов коллег, если люди на улице – записываю на консультацию. Мне очень важно не потерять себя как личность. Ведь психологи тоже люди!
Часто можно услышать: «Ты что, САМА не можешь решить свои проблемы? Ты же психолог!» Да, у психологов тоже бывают трудности, которые мы решаем совместно с другими психологами. Проработка себя – это одна из особенностей нашей профессии. Мы не можем помочь разрешить проблему, если у нас есть такая же.
Есть ситуации, когда людям необходима экстренная помощь. Здесь без обсуждения, помогу обязательно! Пусть это будет в три часа ночи! Наша профессия чем-то схожа с профессией врача. Мы не можем оставить «больного» в беде, обязательно окажем первую помощь, а дальше, если захочет, и «лечение».
Профессия наша не только глубокая, сложная, но в ней достаточно и творчества. Нужно постоянно развиваться самой, придумывать интересные занятия, адаптировать под участников имеющиеся программы. Быть просвещённым и развиваться в различных областях – профилактика и просвещение, основы проектной деятельности, нейрофизиологии, диагностические и коррекционные методики. Всегда быть в курсе всех дел школы, общаться с учителями, учениками, родителями, администрацией. Постоянная исследовательская работа, постоянный анализ деятельности. Вечное движение!
Встречаются и трудности…
Иногда устаёшь от творческого психологического процесса – хочется работу монотонную, например, марки наклеивать на письма 😉 Но это быстро проходит, когда видишь глаза, просящие о помощи.
Также про результат – его сразу не увидеть. Ждёшь и говоришь себе, что эта работа ребёнку обязательно поможет. И когда происходят изменения в лучшую сторону (а это может быть через месяц, через год), радости нет предела!
И про сокращение ставки психолога в школах. Сложно осознавать, что государству мы не нужны. Почему не спросили об этом детей, которым реально нужна помощь, для которых, может быть, этот психолог является единственным светом в тёмном царстве! И меня хотели сократить с этой должности. Спасибо директору, который отстоял, который понимает значимость этой работы.
Мысли посещали переквалифицироваться в профессию, которая нужна государству. Не смогла! Мне нравится моя профессия! Я с любовью встречаю новый рабочий день. Я готова делиться своими знания, опытом с окружающими, готова быть помощником, другом, наставником.
Пусть эту профессию многие не понимают, ставят по сомнение нашу деятельность, боятся слова «психолог». Давайте мы будем по-другому называться, только идите к нам, мы ВМЕСТЕ найдём пути выхода ваших трудных ситуаций, поможем найти ресурсы для жизни на новом этапе. Ваше счастье приносит и нам много радости!
Я психолог и это значит – многогранная, наполненная всеми красками жизнь. Приятно жить, осознавая, что кто-то на планете понял, как стать счастливей.
nsportal.ru
Эссе: Зачем мне знание психологии
Эссе на тему «Зачем мне знание психологии»
психология семейный детский проблема
Задав самой себе вопрос для чего же мне нужна психология, я задумалась.
Ведь психология вошла сегодня в плоть и кровь людей, в жизненные установки, менталитет, в повседневный быт, речевую деятельность каждого из нас. Наша речь насыщена психологическими терминами.
Психология несет знания о мотивах поведения людей, о внутренней, скрытой жизни человека, о побуждениях к действию, о его воле и безволии, о способности сохранить свой статус, человеческое достоинство в самых неблагоприятных условиях, то, что является отличительной особенностью человека. В поиске ответов на основные вопросы бытия наши предшественники оставили нам не одни только ошибки и заблуждения, но и гениальные прозрения и открытия. Они оставили не только ответы, но и много вопросов. На одни из них со временем были найдены ответы, на другие ответов нет, как и две тысячи лет назад.
Сами взгляды на предмет психологии – душу – неоднократно менялись на протяжении минувших столетий. Платон полагал, что душа – это идея, она постоянна, неизменна и бессмертна, что она существует вне тела и, соединяясь с ним, оживляет мертвую материю. Его ученик Аристотель учил, что душа присуща всем живым организмам, включая растения. По Демократу, душа материальна, состоит из атомов и смертна. Психологические знания стали необходимым компонентом современной культуры, и значение их будет возрастать.
Мы живем в исключительно напряженное время. Все большее количество людей не выдерживают этого напряжения. Катастрофически растет число нервно- психических заболеваний, преступников, алкоголиков, наркоманов, разводов, катастроф, самоубийств (в том числе среди детей и подростков!). А те, кому удается удержаться от срывов, “принимают удар на себя” в виде сердечно- сосудистых заболеваний, синдрома хронической усталости, бессонницы и неврозов.
Нашему обществу остро не хватает психологической культуры отношения к себе, к другим, к работе.
Ведь что значит психологическая культура в отношении самого себя, других? Это значит умение индивидуума правильно осознавать и оценивать в первую очередь себя, окружающее общество, мир. Ведь если ты знаешь свои психологические особенности, то проще и решить возникнувшие проблемы.
Зачастую психологические знания у нас откладываются уже на бессознательном уровне. Потому что некий жизненный опыт мы складываем в свои ячейки памяти и уже осознанно используем в дальнейшем.
Жизнь сама по себе очень часто предоставляет возможность накапливать знания психологии. Мы начинаем разбираться в себе, в людях, в ситуациях- и именно поэтому начинаем читать книги по психологии, размышлять, разговаривать. Знания нам эти нужны для построения отношений с родными, коллегами, друзьями, детьми. И также очень важно умение помочь в трудной ситуации хотя бы правильным словом.
Так же есть ряд профессий в которых необходимы азы психологии. Это те профессии когда напрямую идет общение с человеком.
Так же часто психологические приемы помогают нам наладить контакт с человеком. Например, используя прием, когда «подстраиваешь свои интонации, жестикуляцию» под собеседника для наиболее успешного решения вопроса.
В семейной психологии такие знания и навыки нам нужны чтоб уметь сглаживать острые углы, уметь идти на компромисс, в конце концов просто понимать слова и действия своего партнера.
Изучать детскую психологию мы конечно, чаще начинаем, когда появляются свои дети. Эти знания нам необходимы, что бы понимать почему так а не иначе поступил наш ребенок, зачем ему это? Умение понимать его психологический возраст и проблемы, связанные с воспитанием на том или ином этапе его жизни. И вот когда у нас появляются дети, мы еще больше начинаем понимать родителей.
В общении с окружающими людьми тоже нужно уметь применять те знания, уметь эмоционально «разгружаться», а не выливать свое «помойное ведро», набитое негативными эмоциями на головы окружающих (зачастую ни в чем не повинных ) людей.
Таким образом, можно подвести итог. Психология нам нужна для того чтобы познать себя и может быть отчасти мир. Мы живем в то время, когда нам необходимы эти знания, ведь не зря их копили для нас много веков. И это нам поможет в некотором роде «разгрузить» себя и хотя бы своих близких.
Понять и помочь кому-то, не просто для галочки, а потому что ты можешь это сделать.
Теги: Зачем мне знание психологии Эссе Психология
dodiplom.ru