Ноксология решает триединую задачу которая состоит в – 1)Понятие о техносфере.Современная схема взаимодействия человека со средой.

Тесты ко 2 аттест по БЖД

Безопасность
жизнедеятельности

I:

S:
БЖД

+
: фундамент общего образования
специалистов по проблемам безопасности

-:
сочетание охраны труда и гражданской
обороны

-:
охрана окружающей среды

-:
наука о жизни

I:

S:
Безопасность жизнедеятельности

+:область
научных знаний, изучающая опасности и
способы защиты от них

человека
в любых условиях его обитания

-:
состояние защищённости национальных
интересов

-:
этапы развития человека

-:
расширения техносферы

I:

S:
БЖД решает триединую задачу, которая
состоит в

+:
идентификации опасностей, реализации
профилактических мероприятий и

защите
от остаточного риска

-:
идентификации опасностей техносферы,
эргономики и информации

-:
классификации опасностей природы,
техносферы и биосферы

-:
классификации опасностей литосферного,
гидросферного и атмосферного

происхождения

I:

S:
Цель БЖД как науки

+:
безопасность

-:
опасность

-:
риск

-:
таксономия

I:

S:
Деятельность

+:специфическая
человеческая форма активного отношения
к окружающему

миру

-:
пассивная форма опасности

-:
защита здоровья человека

-:
вершина развития всего живого на земле

I:

S:
Жизнедеятельность

+:
совокупность всех форм человеческой
активности

-:
совокупность производственных травм

-:
охрана природной среды

-:
высшая форма деятельности

I:

S:
Опасность

+:
любые явления, угрожающие жизни и
здоровью человека

-:
неотъемлемая отличительная черта
деятельности человека

-:
исключение нежелательных последствий

-:
любые явления, вызывающие положительные
эмоции

I:

S:
Безопасность

+:
состояние деятельности, при котором с
определённой вероятностью

исключено
проявление опасности

-:
присутствие чрезмерной опасности

-:
защищённость человека от социальных
опасностей

-:
состояние защищённости человека от
психологических опасностей

I:

S:
Здоровье

+:
полное физическое, психическое и
социальное благополучие, а не только

отсутствие
болезней или физических дефектов


:главная функция живой материи

-:
отражение психических функций человека

:наука,
изучающая строение тела человека

I:

S:
Антропогенные опасности

+:
опасности, источником которых является
сам человек

-:
продукты неполного сгорания топлива

-:
разное увеличение количества аэрозолей
в атмосфере

-:
вещества способные убивать бактерии

I:

S:
Идентификация опасности

+:
процесс распознавания образа опасности,
установление возможных причин

проявления
и последствий опасности

-:
процесс превращения атомов и молекул
в ионы

-:
деятельность, связанная с повышенной
опасностью для окружающих

-:
последовательное достижение целей

I:

S:
Принципы обеспечения безопасности
делятся на группы

+:
ориентирующие, технические, организационные,
управленческие

-:
адекватности, системности разделения

-:
уничтожение, герметизации

-:
классификации, информации, дублировании,
контроля

I:

S:
Риск

+:
количественная оценка опасности

-:
номенклатура опасности

-:
условия, при которых реализуются
потенциальные опасности

-:
поиск причин

I:

S:
Суть концепции приемлемого (допустимого)
риска состоит

+:
в стремлении к безопасности, которую
приемлет общество в данный

период
времени

-:
в качестве оценки опасностей

-:
в устойчивости к действию повреждающих
факторов

-:
в наличии резервных возможностей
организма

I:

S:
Управление риском или как повысить
уровень безопасности

+:
совершенствование технических систем
и объектов, подготовка персонала,

ликвидация
последствий

-:
построение дерева событий и опасностей

-:
выяснение последовательности опасных
ситуаций

-:
выявление источников опасности

I:

S:
Цель системного анализа безопасности

+:
выявление причин, влияющие на появление
нежелательных событий

-:
отсутствие опасности

-:
сохранение работоспособности в течение
рабочего времени

-:
соблюдение безопасности

I:

S:
По характеру воздействия на человека
опасности делятся на группы

+:
физические, химические, биологические,
психофизиологические, механические

-:
физические, пассивные, априорные,
биологические

-:
химические, активные, апостериорные,
аналитические

-:
психофизиологические, физические,
механические, материальные

I:

S:
К физическим опасностям относятся:

+:
электрический ток, шум, излучения,
давление

-:
микро — макро организмы

-:
гипертония, ожирение

-:
гиподинамия, избыточная масса тела

I:

S:
Управлять БЖД

+:
значит осознанно переводить объект из
одного состояния (опасное) в

другое
(менее опасное)

-:
процесс принятия решений

-:
условия экономической и технической
целесообразности

-:
сравнение затрат и получение выгод

I:

S:
Среда обитания

+:
окружающая человека среда, обусловленная
в данный момент

совокупностью
факторов, способных оказывать прямое
или косвенное,

немедленное
или отдалённое воздействие на деятельность
человека, его здоровье и потомство

-:
нижний слой атмосферы

-:
верхний слой атмосферы

-:
регион биосферы

I:

S:
Компетентность людей в мире опасностей
и способах защиты от них

+:
необходимое условие достижения
безопасности жизнедеятельности

-:
сохранение жизни

-:
состояние объекта защиты

-:
обучение людей основам защиты

I:

S:
Средства обеспечения безопасности

+:
средства коллективной (СКЗ) и индивидуальной
защиты (СИЗ)

-:
ватно — марлевые повязки

-:
противогазы разных марок

-:
убежище

I:

S:
Процедура составления номенклатуры
опасности имеет

+:
профилактическую направленность

-:
избирательную направленность

-:
точечную направленность

-:
финансовую направленность

I:

S:
В основе профилактики несчастных
случаев по существу лежит

+:
поиск причин

-:
возможный ущерб

-:
пространственная локализация

-:
производственные аварии

I:

S:
Факторы риска

+:
опасности, сопровождающие нашу жизнь

-:
острота жизни

-:
неспособность человека к разным
действиям

-:
ощущения, которые испытывает орган

I:

S:
Способность человека сохранять
соответствующие возрасту полу психическую
и физиологическую устойчивость в
постоянно изменяющихся условиях
окружающей среды

+:
здоровье человека

-:
физическое здоровье

-:
социальное здоровье

-:
психическое здоровье

I:

S:
Основными факторами риска для здоровья
человека являются

+:
избыточная масса тела, гиподинамия,
нерациональное питание,

психическое
перенапряжение

-:
онкологические заболевания

-:
разумный режим труда и отдыха

-:
получение удовлетворения от
самосовершенствования

I:

S:
Система взаимоотношений человека с
самим собой и факторами внешней среды

+:
образ жизни

-:
здоровье человека

-:
рефлексия

-:
организм

I:

S:
Гомеостаз

+:
относительное динамическое постоянство
состава и свойства внутренней

среды
и устойчивость основных физиологических
функций организма

-:
эволюционное развитие живой системы

-:
медленно протекающая стадия общего
заболевания организма

-:
стадия развития организма

I:

S:
Адаптация

+:процесс
приспособления организма к изменяющимся
условиям среды

-:
приспособление к стресс-фактору

-:
приспособление к ясному видению
предметов

-:
реакция на аллерген

I:

S:
Эффективность адаптации зависит от

+:
дозы и длительности воздействующего
факторов, и индивидуальных
особенностей организма

-:
температуры

-:
среды обитания

-:
места обитания

I:

S:
Информацию о внешней и внутренней среде
организма человека получают с помощью

+:
сенсорных систем (анализаторов)

-:
эндокринной системы

-:
интернет – связи

-:
коммуникационных устройств

I:

S:
От каких факторов зависит нормальное
функционирование организма человека
в процессе труда и его эффективность

+:
психофизиологических (трудовой),
санитарно – гигиенических и

эстетических

-:
риска

-:
поражающих

-:социальных,
политических

I:

S:
Из всех анализаторов наибольшей
величиной адаптации обладает

+:
зрительный

-:
слуховой

-:
двигательный

-:
тактильный

I:

S:
Нервной системой

+:
регулируется и направляется вся
деятельность организма

-:
регулируется образование желудочного
сока в организме

-:
доставляются к тканям питательные
вещества

-:
осуществляется газообмен между
организмом и внешней средой

I:

S:
Труд

+:
высшая форма деятельности

-:
уровень опасности

-:
необходимое условие существования
жизни

-:
проявление опасностей

I:

S:
Какое устройство составляет основу
естественной системы защиты человека
от опасностей составляет

+:
нервная система

-:
центральная нервная система

-:
периферическая нервная система

-:
двигательная система

I:

S:
Важнейшее условие высокой работоспособности

+:
соблюдение определённого темпа и ритма
в работе

-:
работа только в утренние часы

-:
работа только в дневные часы

-:
работа в ночное время

I:

S:
Основой рефлекторной деятельности
человека является процесс

+:
возбуждения, торможения

-:
отражения

-:
приспособления

-:
разрушения, нормирования

I:

S:
Опасное состояние среды обитания
характеризуется способностью среды

+:
наносить ущерб здоровью человека

-:
вызывать неприятные ощущения

-:
приводить к хроническим заболеваниям

-:
излучать энергию

I:

S:
Допустимое состояние среды обитания
означает

+:
возможность нормальной жизнедеятельности
человека

-:
возможность испускания излучения

-:
возможность свободного перемещения
людей

-:
возможность складирования отходов

I:

S:
Человеческий организм имеет анализаторы

+:
зрительный, слуховой, кинетический,
обонятельный, тактильный, вкусовой

-:радиочастотный,
кинетический, тактильный

-:
радиационный, вестибулярный, тактильный

-:
радиочастотный, кинетический, радиационны

I:

S:
Работоспособностью называют

+:
свойство человека поддерживать заданный
уровень трудовой деятельности

-:
трёхсменную регулярную работу

-:двухсменную
регулярную работу

-:
необходимость трудиться для получения
заработка

I:

S:
Напряжённость труда — совокупность
факторов, вызывающих

+:
нагрузку на мозг и центральную нервную
систему работающего

-:
социальные конфликты

-:
перемещения работающих в производственном
помещении

-:
производственные конфликты

I:

S:
Совместимость элементов системы
“человек-среда”

+:
антропометрическая, биофизическая,
энергетическая, информационная,

социальная,
технико-эстетическая, психологическая

-:
информационная, психологическая,
биологическая

-:
энергетическая, биофизическая,
генетическая

-:
социальная, функциональная

I:

S:
Биологический смысл боли в том, что она
мобилизует организм на борьбу за
самосохранение, являясь

+:
сигналом опасности

-:
сигналом безопасности

-:
сигналом раздражения

-:сигналом
расслабления

I:

S:
Расстояние от глаз до тетради или книги
должно быть

+:
35 – 40 см

-:
40 – 45 см

-:
25 – 30 см

-:
50 – 60 см

I:

S:
Дальтоник — человек

+:
с расстройством цветого зрения

-:
страдающий дальнозоркостью

-:
с расстройством психики

-:
с расстройством нервной системы

I:

S:
В соответствии с гигиенической
классификацией труда, условия труда
подразделяются на классы

+:
оптимальные, допустимые, вредные,
опасные (экстремальные)

-:
опасные, чрезвычайно опасные

-:
физические, умственные

-:
классические

I:

S:
Температура в рабочем помещении для
работников умственного труда должна
быть в пределах

+:
18 -220С

-:
от -250С

-:
15 -170С

-:
20 -250С

I:

S:
Безопасность труда

+:
состояние условий труда, при котором
воздействие на работающих

опасных
и вредных производственных факторов
исключено

-:
совокупность факторов производственной
среды

-:
состояние условий труда, при котором
нет нарушении техники

безопасности
при работе с ядохимикатами

-:
состояние условий труда, при котором
нет нарушении техники

безопасности
при работе с вредными веществами

I:

S:
Ответственность за состояние условий
и охраны труда на предприятиях возлагается
на

+:
работодателя

-:
инженера по техники безопасности

-:
работника

-:
начальника цеха

I:

S:
Психология безопасности изучает

+:
применение психологических знаний для
обеспечения безопасности жизнедеятельности
человека

-:
причины аварийности и травматизма на
производстве

-:
звено в структуре мероприятий по
обеспечению безопасности деятельности
человека

-:
психические качества человека

I:

S:
В психической деятельности человека
различают три основные группы компонентов

+:
психические процессы, психические
свойства, психическое состояние человека

-:
пароксизмальные состояния, психические
процессы и неудовлетворительность

-:
неудовлетворительность, аффектное
состояние и психические свойства

-:
физическое, эмоциональное и психические
напряжение

I:

S:
Два типа запредельного психического
напряжения

+:
конфликтный и возбудимый

-:
тормозной и возбудимый

-:
тревожный и панический

-:
возбудимый и тревожный

I:

S:
Утомление

+:
напряжение, связанное с временным
снижением работоспособности, вызванное
длительной работой

-:
расстройство сенсорной области

-:
изменение поведения

-:
понижение эффективности труда

I:

S:
В психологической классификации причин
возникновения опасных ситуаций и
несчастных случаев выделяют

+:нарушение
мотивационной , ориентировочной , и
исполнительной части действий

-:
нарушение техники безопасности

-:
человеческий фактор

-:
непрофессионализм

I:

S:
Стресс

-:
заторможенное состояние

-:
бурная реакция на какое либо воздействие

-:
сильный страх

+:
особое состояние эмоционального
напряжения, возникающее под влиянием
сильных воздействий

I:

S:
Состояние аффекта

-:
поведение срыва

-:
тревожное ожидание

+:
взрыв эмоций

-:
конфликтная ситуация

I:

S:
К особым психическим состояниям
относятся

+:
пароксизмальные состояния, конфликт,
неудовлетворенность ,поведение срыва,
тревога

-:
производственные психические состояния

-:
чрезмерные формы психического состояния

-:
психические процессы

I:

S:
Паника

+:
передаточный механизм, через который
субъективные индивидуальные факторы
оказывают свое воздействие на создание
или развитие опасной ситуации

-:
относительно устойчивые и длительные
по времени состояния

-:
вид страха

-:
инстинктивные защитные движения

I:

S:
Компоненты утомления

+:
снижение работоспособности, внимания,
памяти, мышления, воли, сонливость

-:
сильное возбуждение сенсорных систем

-:
высокая работоспособность

-:
повышенное внимание

I:

S:
Производственный травматизм

+:
внезапное повреждение организма
человека и потерю им трудоспособности,
вызванные несчастным случаем на
производстве

-:
повторение несчастных случаев, связанных
с производством

-:
несчастный случай, который произошел
на производстве

-:
несчастный случай, происшедший за
территорией производства

I:

S:
Тормозной тип характеризуется

+:
скованностью, замедленностью движений,
замедленным мышлением

-:
гиперактивностью, раздражительностью

-:
снижением настроения, вспыльчивостью

-:
потерей сознания

I:

S:
Основу психической деятельности
составляют

+:
психические процессы

-:
психическое состояние

-:
интеллектуальное напряжение

-:
сенсорное напряжение

I:

S:
Способы быстрого снятия стресса

+:
физические упражнения, отрыв от
повседневности, массаж, сауна

-:
алкоголь, сигареты

-:
физический и умственный труд

-:
сделать утром зарядку

I:

S:
Возбудимый тип характеризуется

-:
снижением настроения

+:
гиперактивностью, многословностью,
раздражительностью, вспыльчивостью

-:
замедлением мышления

-:
замедленностью движения

I:

S:
Стресс делится на стадии

+:
мобилизация, адаптация, истощения

-:
тревога, ожидания

-:
независимость, зависимость

-:
привыкания, адаптация

I:

S:
Дистресс

-:
конструктивный положительный стресс

+:
стресс, оказывающий вредное воздействие

-:
заболевание

-:
невроз

I:

S:
Общие принципы борьбы со стрессом

-:
концентрироваться на себе

-:
копаться в прошлом

+:
быть оптимистом, стремиться к разумной
организованности, правильное питание,
высыпаться

-:
употреблять алкоголь

I:

S:
Экстремальный режим

+:
работа в условиях, выходящих за пределы
оптимальных условиях

-:
дефицит информации

-:
конфликтные условия

-:
сенсорная депривация

I:

S:
Нарушение мотивационной части действий
проявляется в

+:
склонности человека к риску, отрицательном
отношении к трудовым регламентациям,
недооценивании опасности

-:
производственном травматизме

-:
конфликтных ситуациях

-:
опозданиях на работу

I:

S:
Нарушение ориентировочной части
действий проявляется

-:
в отрицательном отношении к труду

+:
в незнании правил эксплуатации
технических систем и норм по безопасности
труда

-:
в недостаточной координации

-:
в халатности

I:

S:
Отражение психических функций человека

+:
эмоция

-:
адаптация

-:
мобилизация

-:
ориентация

I:

S:
Эмоция, возникающая в условиях угрозы
биологическому существованию индивида

+:
страх

-:
испуг

-:
паника

-:
аффект

I:

S:
Наиболее сильная степень эффекта страха
и подавления страхом рассудка

+:
ужас

-:
испуг

-:
боязнь

-:
страх

I:

S:
Негативные факторы обитания

-:
наносят ущерб здоровью человека

-:
вызывают профессиональные заболевания

-:
незаметны в повседневной жизни

+:
оказывают влияние на окружающую среду

I:

S:
Вредными называются вещества, которые
при контакте с организмом вызывают

-:
неприятные ощущения

-:
повышенную чувствительность

+:
заболевания, травмы

-:
утомление, переутомление

I:

S:
Вредный фактор может стать опасным при

+:
высоких уровнях воздействия

-:
при длительном воздействии

-:
кратковременном воздействии

-:
повторяющимся воздействии

I:

S:
Под избирательной токсичностью
промышленных ядов понимают способность
воздействовать:

-:
в определенное время суток

+:
на определенные органы человека

-:
на определенные группы людей

-:
на условия труда

I:

S:
Эффект воздействия веществ зависит от

-:
дозы вещества

+:
индивидуальных особенностей организма

-:
возраста

-:
пола

I:

S:
Возможность острого отравления на
производстве относят к опасным
производственным факторам, потому что
оно

+:
бывает, как правило, у нескольких человек
одновременно

-:
как правило, смертельно

-:
обусловлено поступлением вредного
вещества в больших количествах

-:
происходит, как правило, в течение
короткого промежутка времени

I:

S:
Какие заболевания называют
профессиональными:

-:
инфекционные

+:
заболевания, связанные с воздействием
на работающего вредных факторов

-:
заболевания, связанные с расстройством
психики

-:
СПИД

I:

S:
Производственная пыль вызывает:

+:
аллергию

-:
злокачественные опухоли

-:
отравления

-:
риниты, бронхиты

I:

S:
Обладает ли пыль канцерогенными
свойствами:

+:
да

-:
она вызывает аллергию

-:
нет

-:
она безвредна

I:

S:
Природные токсиканты:

-:
биологически активные вещества

-:
лекарственные препараты

-:
яды

+:
продукты

I:

S:
Вибрация:

+:
малые механические колебания в твердых
телах

-:
сейсмические волны в земной коре

-:
морские приливы

-:
осадки

I:

S:
Вибрационная болезнь проявляется в
виде:

-:
нарушений сердечно-сосудистой системы

+:
дрожания рук и ног

-:
выпадения волос

-:
быстрой утомляемости

I:

S:
В производственных помещениях
используется освещение

-:
натуральное, не натуральное

+:
искусственное, естественное

-:
только искусственное

-:
только естественное

I:

S:
Действие электрического тока может
привести

-:
ожогам, отморожениям

+:
электрическим травмам и электрическим
ударам

-:
электрическим ударам и невралгии

-:
аллергическим реакциям

I:

S:
Электрические ожоги бывают

-:
химические, физические

-:
электролитические, термические

+:
токовые, дуговые

-:
химические, термические

I:

S:
При оказании помощи пораженному
электрическим током прежде всего
необходимо

-:
убедится в наличии пульса

-:
проверить реакцию зрачков на свет

+:
освободить пострадавшего от воздействия
электрического напряжения

-:
положить холод на голову

I:

S:
Защитные средства от электрического
тока делятся на

-:
физические, основные

+:
изолирующие, ограждающие, вспомогательные

-:
основные, вспомогательные

-:
ограждающие, маскирующие

I:

S:
Предупредительная сигнализация бывает

-:
основной, вспомогательной

-:
механической, физической

+:
световой, звуковой

-:
маскирующей, изолирующей

I:

S:
Социальными опасностями называются

-:
поведенческие особенности людей
отдельных социальных групп

-:
незаконные формы насилия

+:
опасности получившие широкое
распространение в обществе и

угрожающие
жизни и здоровью людей

-:
нарушение психического и физиологического
равновесия в обществе

I:

S:
Социальные опасности классифицируются

+:
по природе происхождения, по масштабам
событий, по половозрастному признаку,
по организации

-:
на химические, физические, биологические

-:
на психические и физиологические

-:
на локальные региональные и глобальные

I:

S:
По природе происхождения опасности
классифицируются на

+:
опасности, связанные с психическим
воздействием на человека

-:
локальные

-:
региональные

-:
глобальные

I:

S:
Социальные опасности, связанные с
употреблением веществ, разрушающих
организм:

+:
наркотики, алкоголь, табак

-:
холестерин

-:
каротин

-:
оксид углерода

I:

S:
Социальные опасности, связанные с
физическим насилием

+:
разбой, бандитизм, террор, изнасилование

-:
воровство, грабёж, шантаж

-:
заложничество, мошенничество, пьянство

-:
венерические заболевания, наркомания,
суицид

I:

S:
Социальные опасности связанные с
болезнями

-:
рак, лимфогрануломатоз

-:
саркома Копоши

-:
пневмоканизы

+:
СПИД, венерические болезни, туберкулёз

I:

S:
Наркомания

-:
зависимость человека от наркотиков

-:
нарушение функций организма

-:
оцепенение и безумие

+:
хроническое заболевание, при котором
жизнедеятельность организма зависит
от приёма наркотических веществ

I:

S:
В “группу риска” заболеть СПИДом
входят

-:
люди, находящиеся в местах лишения
свободы

-:
люди, страдающие туберкулёзом

+:
проститутки, гомосексуалисты, наркоманы

-:
люди, страдающие алкоголизмом

I:

S:
Передача СПИДа возможна

-:
при рукопожатии

+:
при половом контакте и при переливании
крови

-:
воздушно – капельным путём

-:
через общую посуду

I:

S:
Первопричиной рака лёгких у курящих
является

+:
поглощение при вдыхании дыма радиоэлемента
полония

-:
никотин

-:
синильная кислота

-:
угарный газ

I:

S:
Курение сигарет во время употребления
алкоголя

+:
усиливает частоту сердечной деятельности

-:
никак не влияет на опьянение

-:
усиливает эффект опьянения

-:
снимает эффект опьянения

I:

S:
Первая защитная реакция организма при
приёме больших доз алкоголя

-:
желание уснуть

-:
вывести из организма с мочой

+:удалить
его со рвотой

-:
нейтрализовать его в печени

I:

S:
Суицид

-:
насилие среди людей

-:
телесные повреждения

+:
самоубийство

-:
милосердие

I:

S:
Возбудителем туберкулёза является

-:
гонококк

+:
палочки Коха

-:
бледная трепонема

-:
энтеротоксин

I:

S:
При обнаружении подозрительного
предмета, который может оказаться
взрывным устройством необходимо

-:
оставить этот факт без внимания

-:
осмотреть подозрительный объект

+:
не трогать, не вскрывать и не передавать
находку, сообщить в милицию

-:
не сообщать о находке в милицию

I:

S:
Если вы оказались в числе заложников

-:
не выполняйте требования преступников

+:
на любые ваши действия (сесть, встать,
сходить в туалет) спрашивайте разрешения

-:
ведите себя вызывающе

-:
зовите на помощь

I:

S:
Рекомендуемые зоны эвакуации и оцепления
при обнаружении взрывного устройства
в виде кейса, дорожного чемодана

+:
230 м, 350 м

-:
200 м, 300 м

-:
150 м, 230 м

-:
350 м, 200 м

I:

S:
Рекомендуемые зоны эвакуации и оцепления
при обнаружении заминированного
автомобиля типа «Жигули»

-:
460 м

-:
250 м

-:
360 м

+:
500 м

I:

S:
Ураган — ветер большой разрушительной
силы и значительной продолжительности,
скорость которого равна

+:
32 м/с

-:
35 м/с

-:
40 м/с

-:
41 м/с

I:

S:
Если землетрясение застало Вас в дороге:

-:
увеличьте скорость движения

-:
поставьте машину в укрытие

-:
выйдите из машины и займите ближайшее
укрытие

+:
немедленно остановите машину

I:

S:
К сильным землетрясениям относятся
землетрясения силой

-:
5 баллов

-:
4 балла

-:
3 балла

+:
6 баллов

I:

S:
Сель -бурый грязевый или грязево-каменный
поток, состоящий из

-:
снежных лавин

+:
смеси воды и обломков горных пород

-:
смеси снега и песка

-:только
горных пород

I:

S:
К разрушительным землетрясениям
относятся землетрясения силой

-:
7 баллов

+:
8 баллов

-:
6,5 баллов

-:
5 баллов

I:

S:
Выходить из зоны пожаров необходимо:

-:
по дорогам

-:
через болота

-:
в подветренную сторону

+:
в наветренную сторону, перпендикулярно
кромке пожара

I:

S:
В России деятельность вулканов
наблюдается в районах

-:
Сибири

-:
Северного Кавказа

-:
Южного Урала

+:
Камчатки и Курильских островов

I:

S:
Необычно большое распространение
заболеваемости, как по уровню, так и по
масштабу называется

-:
ультрадемией

-:
пандемией

-:
гипердемией

studfiles.net

Воздействия людей и технических средств на природную среду с целью наи-



Обратная связь

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение


Как определить диапазон голоса — ваш вокал


Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими


Целительная привычка


Как самому избавиться от обидчивости


Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам


Тренинг уверенности в себе


Вкуснейший «Салат из свеклы с чесноком»


Натюрморт и его изобразительные возможности


Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.


Как научиться брать на себя ответственность


Зачем нужны границы в отношениях с детьми?


Световозвращающие элементы на детской одежде


Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия


Как слышать голос Бога


Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)


Глава 3. Завет мужчины с женщиной


Оси и плоскости тела человека — Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.


Отёска стен и прирубка косяков — Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.


Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) — В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Ноксология

1. Наука об опасностях материального мира Вселенной – это …

а. экология

а. безопасность жизнедеятельности

*а. ноксология

а. гражданская оборона

 

Свойство человека и окружающей среды, способное причинять

ущерб живой и неживой материи — это …

*а. опасность

а. происшествие

а. мониторинг

а. толерантность

 

Среда обитания, возникшая с помощью прямого или косвенного


воздействия людей и технических средств на природную среду с целью наи-

лучшего ее соответствия социально-экономическим потребностям человека –

это…

а. биосфера

а. ноосфера

*а. техносфера

а. атмосфера

 

4. Антропогенное воздействие на природу – это воздействие, связанноес…

а. процессами в биосфере

*а. деятельностью человека

а. природными явлениями

а. геологическими явлениями

 

5. Изучение происхождения и совокупного действия опасностей является основной задачей следующей науки…

а. безопасности жизнедеятельности

*а. ноксологии

а. экологии

а. гражданской обороны

 

6. Человек есть высшая ценность, сохранение и продление жизни которого является целью его существования – это принцип…

*а. антропоцентризма

а. природоцентризма

а. возможности создания качественной техносферы

а. выбора путей реализации безопасного техносферного пространства

 

 

7. Оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами – это …

а. ноксосфера

*а. биосфера

а. техносфера

а. атмосфера

 

8. К основным задачам ноксологии относятся…

*а. изучение происхождения и совокупного действия опасностей

а. изучение процессов и источников воздействия на среду обитания

а. изучение градостроительных мероприятий по охране окружающей

среды

а. изучение мониторинга городской среды

 

9. Закон толерантности сформулировал…

а. Митчерлихт Е.

а. Р. Линдеман

*а. В. Шелфорд

а. Ю. Либих

 

10. Процесс приспособления организмов к изменениям факторов среды жизни называется…

а. фотосинтезом

*а. адаптацией

а. толерантностью

а. сукцессией

 

11. Воздействие потоков на человека, соответствующее оптимальным условиям – это воздействие …

а. допустимое.

*а. комфортное

а. опасное

а. чрезвычайно опасное

 

12. Совокупность источников опасностей около защищаемого объекта– это …

а. волна опасностей

*а. поле опасностей

а. круг опасностей

а. море опасностей

 

13. Опасности, инициируемые естественными процессами и приводящие к разрушению технических объектов и сопровождающиеся потерей здоровья и жизни людей или разрушениями элементов окружающей среды –это…

а. техногенные опасности

*а. естественно-техногенные опасности

а. антропогенно-техногенные опасности

а. антропогенные опасности

 

14. Потоки, которые не являются потоками в естественной среде…

а. солнечное излучение, излучение звезд и планет

а. электрическое и магнитное поля Земли.

*а. потоки сырья, энергии

а. круговороты веществ в биосфере, в экосистемах, в биогеоценозах

 

15. Опасности, характерные для урбанизированных территорий и обусловлены наличием и нерациональным обращением отходов производства и быта – это…

а. опасности первого круга

*а. опасности второго круга

а. опасности третьего круга

а.опасности первого и второго круга

 

16. Опасности, возникающие при перемещении воздуха, воды и снега, грунта и других видов земной массы – это …

а. естественные опасности

а. информационные опасности

*а. массовые опасности

а. энергетические опасности

 

17. Опасности, действующие при реализации циклических процессов –это …

а. постоянные опасности

*а. переменные опасности

а. импульсные опасности

а. длительные опасности

 

18. Потенциальные опасности относятся к классификации…

а. по размерам зон воздействия

а. по виду зоны воздействия

*а. по степени завершенности процесса воздействия

а.по длительности воздействия

 

19. Чрезвычайное происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно – это …

а. катастрофа

*а. авария

а. чрезвычайная ситуация

а. стихийное бедствие

 

20. Система длительных наблюдений за состоянием окружающей среды и процессами, происходящими в экосистемах и биосфере, — это …

а. экологический менеджмент

а. модификация.

*а. Мониторинг

а. прогнозирование

 

21. Зона оптимума и зона допустимых значений фактора воздействия на графике изменения жизненного потенциала являются…

а. областью адаптивности

а. областью толерантности

*а. областью нормальной жизнедеятельности

а. область угнетения

 

22. Сфера научной и практической деятельности, направленная на создание и поддержание техносферного пространства в качественном состоянии, исключающем негативное влияние его на человека и окружающую среду, называется…

а.ноксология

*а. техносферная безопасность

а. безопасность жизнедеятельности

а.надежность технических систем

 

23. Наука об опасностях, рассматривающая взаимоотношения живых организмов между собой и окружающей их средой на уровнях, приносящих ущерб здоровью и жизни организмов или нарушающих целостность окружающей среды – это…

а. бионика

а. безопасность жизнедеятельности

*а.ноксология

а. экология

 

24. Расчет амплитуд вертикальных колебаний грунта при вибрациях фундамента машин с динамическими нагрузками относят к…

*а. к идентификации травмоопасных воздействий

а. к идентификации энергетического загрязнения

а. к идентификации ингредиентного загрязнения

а. к идентификации массового загрязнения

 

25. Возникновение опасной ситуации при наличии потоков от источника опасности определяется…

а. только способностью объекта воспринимать и переносить воздействующие потоки

а. длительностью величины потока

а. только величиной потока

*а. величиной потока и способностью системы воспринимать и переносить воздействующие потоки

 

26. Поле опасностей представляет совокупность факторов первого, второго и третьего круга. Всеобщее влияние на население регионов и крупных городов, континентов и все население Земли оказывают влияние факторы…

а. первого круга

а. все вышеперечисленные факторы

*а. третьего круга

а.второго круга

 

27. Комфортные и допустимые виды воздействия среды обитания на человека соответствуют…

*а. позитивным условиям повседневной жизнедеятельности

а. оптимальным условиям повседневной жизнедеятельности

а. недопустимыми условиями повседневной жизнедеятельности

а. допустимыми условиями повседневной жизнедеятельности

 

28. Поле опасностей представляет совокупность факторов первого, второго и третьего круга. На другие объекты защиты ( здания и сооружения, промышленные территории) влияют факторы…

а. первого круга

а. третьего круга

*а. второго круга

а. все вышеперечисленные факторы

 

29. «Воздействие среды обитания на человека может быть позитивным или негативным, характер действия определяют параметры потоков веществ, энергий и информации» – это…

*а. аксиома воздействия среды обитания на человека

а. принцип ле-Шателье

а. закон сохранения жизни Куражковского

а. закон толерантности Шелфора

 

30. Седьмой принцип ноксологии гласит, что эволюция любой системы движется в направлении…

*а. снижения потенциальной опасности

а. развития потребления ресурсов

а. самоуничтожения

а. увеличения потенциальной опасности

 

31. За пределами толерантности по фактору воздействия, совпадающими со значениями минимума и максимума фактора, начинается зона…

а. зона жизненного потенциала

а. зона устойчивости

*а. зона гибели

а.зона предельных возможностей

 

32. Невозможность достижения абсолютной безопасности предполагает введение понятия социально приемлемого (допустимого) риска, соответствующего риску гибели людей на Земле в течение года от природных опасностей, который принимается равным…

а.103

а. 1

*а. 10-6

а. 10-3

 

33. Безопасное техносферное пространство создается за счет снижения значимости опасностей и применения защитных мер — это принцип…

*а. путей выбора реализации безопасного техногенного пространства

а. отрицания абсолютной безопасности

а. природоцентризма

а. антропоцентризма

 

34. Лимитирующий фактор процветания популяции может быть как минимум, так и максимум экологического воздействия, а диапазон между ними определяет величину выносливости организма к заданному фактору – это…

а. закон сохранения жизни Куражковского

*а. закон толерантности Шелфора

а. принцип минимизации опасности ле-Шателье

а. принцип жизни одного общего организма Чижевского

 

35. Поступление в элементы биосферы (воздух, вода, земля) различных ингредиентов может вызвать…

*а. массовые опасности

а. техносферные опасности

а. информационные опасности

а. энергетические опасности

 

36. Процедуру оценки числа и уровня опасностей на этапе проектирования принято называть…

а. идентификацией опасностей

а. таксономией опасностей

а. квантификацией опасностей

*а. предпроектной подготовкой

 


megapredmet.ru

Тест№1. Возникновение научного направления — ноксология.

1.Что является
защитным экраном Земли от космического
воздействия?

А) техносфера

Б) биосфера

В) литосфера

Г) ноосфера

2.Что такое
техносфера?

А) среда обитания,
возникшая с помощью прямого или косвенного
воздействия людей и технических средств
на природную среду (биосферу) с целью
наилучшего соответствия среды потребностям
человека.

Б) Переселение
людей на постоянное проживание из
сельской местности в города главным
образом в результате их широкого
привлечения к промышленному производству,
а так же с иными целями.

В) наука об
опасностях, являющаяся составной частью
экологии и рассматривающая взаимоотношения
живых организмов между собой и окружающей
их средой на уровнях, приносящих ущерб
здоровью и жизни организмов.

Г) наука о
взаимоотношениях живых организмов
между собой и окружающей их средой.

3.Как называется
переселение людей на постоянное
проживание из сельской местности в
города главным образом в результате их
широкого привлечения к промышленному
производству, а так же с иными целями?

А) урбанизация

Б) цивилизация

В) деградация

Г) делегация

4. В каких годах
происходит переход к периоду
научно-технической революции (НТР):

А) с середины 18 в.
до середины 19 в;

Б) с середины 19
в. до 1930-х гг;

В) с 1950 до 1990-х гг;

Г) с 2000 года.

5. Какая цель у ЗОС?

А) защита человека
в техносфере от внешних негативных
воздействий антропогенного, техногенного
и естественного происхождения;

Б) защита человека
от стихийных бедствий;

В) защита биосферы
от негативного воздействия теносферы.

Тест№2. Теоритические основы ноксологии.

1.Что такое
ноксология?

А) Переселение
людей на постоянное проживание из
сельской местности в города главным
образом в результате их широкого
привлечения к промышленному производству,
а так же с иными целями.

Б) сфера научной
и практической деятельности , направленная
на создание и поддержание техносферного
пространства в качественном состоянии,
исключающем его негативное влияние на
человека и природу;

В) ) наука о
взаимоотношениях живых организмов
между собой и окружающей их средой.

Г) наука об
опасностях, являющаяся составной частью
экологии и рассматривающая взаимоотношения
живых организмов между собой и окружающей
их средой на уровнях, приносящих ущерб
здоровью и жизни организмов
.

2.На сколько основных
принципов согласно современным
представлениям опираются научные знания
в ноксологии?

А)3;

Б)5;

В)7;

Г)9.

3. Компоненты
биосферы и техносферы, космическое
пространство, социальные и иные системы,
из которых приходит опасность, это:

А)источник
опасности;

Б)последствие
опасности;

В) защита от
опасностей.

4. Примеры потоков
в естественной среде:

А) потоки сырья,
энергии, информационные потоки,
транспортные потоки и др.;

Б) солнечное
излучение, пыль, электрическое и магнитное
поля Земли и др.;

В) информационные
потоки (обучение, государственное
управление, международное сотрудничество
и т.п.), людские потоки (миграции,
демографические процессы) и др.;

Г) потоки, потребляемые
и выделяемые человеком в процессе
жизнедеятельности- потоки кислорода,
воды, пищи, энергии и др.

5. Предельно
допустимая концентрация веществ, это:

А) ПДУ;

Б) ПДВ;

В) ПДД;

Г) ПДК.

studfiles.net

11. Контрольно — оценочные материалы

Образцы
тестов

S:
Безопасность жизнедеятельности

+:область
научных знаний, изучающая опасности и
способы защиты от них

человека
в любых условиях его обитания

-:
состояние защищённости национальных
интересов

-:
этапы
развития человека

-:
расширения
техносферы

S:
БЖД решает триединую задачу, которая
состоит в

+:
идентификации
опасностей, реализации профилактических
мероприятий и

защите
от остаточного риска

-:
идентификации опасностей техносферы,
эргономики и информации

-:
классификации опасностей природы,
техносферы и биосферы

-:
классификации опасностей литосферного,
гидросферного и атмосферного

происхождения

S:
Цель БЖД как науки

+:
безопасность

-:
опасность

-:
риск

-:
таксономия

S:
Опасность

+:
любые явления, угрожающие жизни и
здоровью человека

-:
неотъемлемая отличительная черта
деятельности человека

-:
исключение нежелательных последствий

-:
любые явления, вызывающие положительные
эмоции

S:
Безопасность

+:
состояние деятельности, при котором с
определённой вероятностью

исключено
проявление опасности

-:
присутствие чрезмерной опасности

-:
защищённость человека от социальных
опасностей

-:
состояние защищённости человека от
психологических опасностей

S:
Здоровье

+:
полное физическое, психическое и
социальное благополучие, а не только

отсутствие
болезней или физических дефектов

– :главная
функция живой материи

-:
отражение психических функций человека

S:
Идентификация опасности

+:
процесс распознавания образа опасности,
установление возможных причин

проявления
и последствий опасности

-:
процесс превращения атомов и молекул
в ионы

-:
деятельность, связанная с повышенной
опасностью для окружающих

-:
последовательное достижение целей

S:
Квантификация опасности

+:
введение количественных характеристик
для оценки опасностей

-:
проведение технологических процессов

-:
принципы обеспечения безопасности

-:
реальная угроза жизни

S:
Принципы обеспечения безопасности
делятся на группы

+:
ориентирующие, технические, организационные,
управленческие

-:
адекватности, системности разделения

-:
уничтожение, герметизации

-:
классификации, информации, дублировании,
контроля

S:
Методологические подходы определения
риска

+:
инженерный, модельный, экспертный,
социологический

-:
информационный, нормированный

-:
метод А, метод Б, метод В

-:
системный, компенсационный, резервный,
защитный

S:
Суть концепции приемлемого (допустимого)
риска состоит

+:
в стремлении к такой безопасности,
которую приемлет общество в данный

период
времени

-:
в качестве оценки опасностей

-:
в устойчивости к действию повреждающих
факторов

-:
в наличии резервных возможностей
организма

S:
Управление риском или как повысить
уровень безопасности

+:
совершенствование технических систем
и объектов, подготовка персонала,

ликвидация
последствий

-:
построение дерева событий и опасностей

-:
выяснение последовательности опасных
ситуаций

-:
выявление источников опасности

S:
Цель системного анализа безопасности

+:
выявление причин, влияющие на появление
нежелательных событий

-:
отсутствие опасности

-:
сохранение работоспособности в течение
рабочего времени

-:
соблюдение безопасности

S:
Цель апостериорного анализа

+:
разработка рекомендаций на будущее по
предотвращению нежелательных

событий

-:
изучение причин

-:
предвидеть последствия

-:
соблюдение техники безопасности

S:
Принцип эргономичности состоит в том,
что для обеспечения безопасности
учитываются

+:
антропометрические, психофизиологические
и психологические свойства

человека

-:
соответствие свойств объектов
особенностями функционирования органов

чувств
человека

-:
соответствие объектов психическим
особенностям человека

-:
размеры и позы человека при проектировании
оборудования

S:
Компетентность людей в мире опасностей
и способах защиты от них

+:
необходимое условие достижения
безопасности жизнедеятельности

-:
сохранение жизни

-:
состояние объекта защиты

-:
обучение людей основам защиты

S:
Основными факторами риска для здоровья
человека являются

+:
избыточная масса тела, гиподинамия,
нерациональное питание,

психическое
перенапряжение, злоупотребление
алкоголем, курение

-:
онкологические заболевания

-:
разумный режим труда и отдыха

-:
получение удовлетворения от
самосовершенствования

S:
От каких факторов зависит нормальное
функционирование организма человека
в процессе труда и его эффективность

+:
психофизиологических (трудовой),
санитарно – гигиенических и

эстетических

-:
риска

-:
поражающих

-:социальных,
политических

S:
Работоспособностью называют

+:
свойство человека поддерживать заданный
уровень трудовой деятельности

-:
трёхсменную регулярную работу

-:двухсменную
регулярную работу

-:
необходимость трудиться для получения
заработка

S:
Совместимость элементов системы
“человек-среда”

+:
антропометрическая, биофизическая,
энергетическая, информационная,

социальная,
технико-эстетическая, психологическая

-:
информационная, психологическая,
биологическая

-:
энергетическая, биофизическая,
генетическая

-:
социальная, функциональная

S:
Биологический смысл боли в том, что она
мобилизует организм на борьбу за
самосохранение, являясь

+:
сигналом опасности

-:
сигналом безопасности

-:
сигналом раздражения

-:сигналом
расслабления

S:
В соответствии с гигиенической
классификацией труда, условия труда
подразделяются на классы

+:
оптимальные, допустимые, вредные, опасные
(экстремальные)

-:
опасные, чрезвычайно опасные

-:
физические, умственные

-:
классические

S:
Безопасность труда

+:
состояние условий труда, при котором
воздействие на работающих

опасных
и вредных производственных факторов
исключено

-:
совокупность факторов производственной
среды

-:
состояние условий труда, при котором
нет нарушении техники

безопасности
при работе с ядохимикатами

-:
состояние условий труда, при котором
нет нарушении техники

безопасности
при работе с вредными веществами

S:
Фактор, воздействие которого на
работающего в определённых условиях
приводит к заболеванию или снижению
работоспособности

+:
это вредный производственный фактор

-:
это опасный производственный фактор

-:
это условия труда

-:
безопасность производственного процесса

S:
Психология безопасности изучает

+:
применение психологических знаний для
обеспечения безопасности жизнедеятельности
человека

-:
причины аварийности и травматизма на
производстве

-:
звено в структуре мероприятий по
обеспечению безопасности деятельности
человека

-:
психические качества человека

S:
В психологической классификации причин
возникновения опасных ситуаций и
несчастных случаев выделяют

+:нарушение
мотивационной , ориентировочной , и
исполнительной части действий

-:
нарушение техники безопасности

-:
человеческий фактор

-:
непрофессионализм

S:
В основе ошибочных действий и неправильного
поведения человека в различных ситуациях
лежат

+:
запредельные формы психического
напряжения

-:
длительные психические напряжения

-:
умеренное и повышенное напряжение

-:
неблагоприятные факторы

S:
Нарушение мотивационной части действий
проявляется в

+:
склонности человека к риску, отрицательном
отношении к трудовым регламентациям,
недооценивании опасности

-:
производственном травматизме

-:
конфликтных ситуациях

-:
опозданиях на работу

S:
Нарушение ориентировочной части действий
проявляется

-:
в отрицательном отношении к труду

+:
в незнании правил эксплуатации технических
систем и норм по безопасности труда

-:
в недостаточной координации

-:
в халатности

S:
Вредными называются вещества, которые
при контакте с организмом вызывают

-:
неприятные ощущения

-:
повышенную чувствительность

+:
заболевания, травмы

-:
утомление, переутомление

S:
Предельно допустимая концентрация
(ПДК):

+:
количество вредного вещества в окружающей
среде, практически не влияющее на
здоровье человека и не вызывающее
неблагоприятных последствий у потомства.

-:
предельная концентрация вредного
вещества, превышение которой вызывает
серьезные заболевания.

-:
норма выбросов вредных веществ для
промышленных предприятий.

-:
предельная концентрация отравляющего
вещества, при которой человек ещё
остается жив.

S:
Вещества с фиброгенным эффектом вызывают:

+:
пневмоканиозы легких

-:
галлюцинации

-:
фибрилляцию сердца

-:
травмы

S:
Профессиональная тугоухость возникает
при шуме:

-:
30-35 дБ

-:
40-70 дБ

+:
75-85 дБ

-:
140-160 дБ

S:
Действие электрического тока на человека

-:
всегда положительное

-:
физическое, химическое

+:
термическое, электролитическое,
биологическое

-:
механическое, психофизиологическое

S:
Стены кирпичного дома ослабляют
ионизирующее излучение в

-:
100 раз

+:
10 раз

-:
2 раза

-:
7 раз

S:
Неотпускающий ток составляет

+:
10-15 мА переменного, 50-60 мА постоянного
тока

-:
0,1-0,5 мА переменного, 1-5 мА постоянного
тока

-:
0,6 – 1,5 мА переменного и 5-7 мА постоянного
тока

-:
100 мА переменного, 300 мА постоянного тока

S:
Социальные опасности связанные с
физическим насилием

+:
разбой, бандитизм, террор, изнасилование

-:
воровство, грабёж, шантаж

-:
заложничество, мошенничество, пьянство

-:
венерические заболевания, наркомания,
суицид

S:
Можно ли отнести СПИД к группе кровяных
инфекций

-:
нет, так как он относится к кишечным
инфекциям

-:
нет, так как он относится к инфекциям
наружных покровов

+:
да, хотя основной путь заражения СПИДом
половой

-:
нет, так как он не передаётся кровососущими
насекомыми

S:
Если вы оказались в числе заложников

-:
не выполняйте требования преступников

+:
на любые ваши действия (сесть, встать,
сходить в туалет) спрашивайте разрешения

-:
ведите себя вызывающе

-:
зовите на помощь

S:
Дератизация – средство борьбы с

-:
насекомыми

+:грызунами

-:микробами

-:
растениями

S:
Обеспечение экологической безопасности

+:
защита человека от воздействия на него
видоизменённой и заражённой среды

-:
защита от радиации

-:
защита от среды обитания

-:
защита от тяжёлых металлов

S:
Экологический кризис

+:
нарушение динамического равновесия
воздействия общества и природы

-:
нарушение системы “человек – машина”
в биосфере

-:
условия, необходимые для безопасного
существования и развития жизни

-:
нарушение динамического равновесия
взаимодействия общества и атмосферы

S:
Чтобы затормозить процесс загрязнения
природной среды нужно

+:
создать и внедрить принципиально новые
безотходные технологии производства
товаров и услуг, эксплуатации технических
систем

-:
избежать воздействия вредных веществ

-:
увеличить выпуск синтетических тканей,
пластмассы, резины

-:
увеличит выпуск тяжёлых веществ

S:
Формальдегид встречается в строительных
материалах, как примесь и провоцирует
возникновение

+:
онкологических заболеваний

-:
инфекционных заболеваний

-:
психических заболеваний

– респираторных
заболеваний

S:
Ксенофобия

+:
навязчивый страх перед незнакомыми
личностями

-:
наука о поведении жертвы

-:
наука о жизни

-:
навязчивый страх загрязнения, заражения

S:
К особо ПВОО относятся категории

-:
Х,М,Т

+:
А,Б,В

-:
К,Л,М

-:
Р,К,Т

S:
Для работников предприятий средняя
годовая эффективная доза облучения
радиации равна

+:
0,02 зиверта (20мзв)

-:
0,05 зиверта (50мзв)

-:
0,03 зиверта (30мзв)

-:
0,04 зиверта (40мзв)

S:
Недостаток кислорода в воздушной среде
городов способствует распространению
среди населения

-:
инфекционных заболеваний

+:
легочных, сердечно-сосудистых заболеваний

-:
венерических заболеваний

-:
заболевание опорно-двигательной системы

S:
Основными способами защиты населения
являются

+:
своевременное оповещение, мероприятия
противорадиационной и противохимической
защиты, укрытие в защитных сооружениях,
использование средств индивидуальной
защиты и эвакуации

-:
телевизионное вещание, радиовещание

-:
электросирены, различные сигнальные
устройства

-:
использование бомбоубежищ

S:
Виды жизнеобеспечения населения

-:
психологическая подготовка

-:
обучение населения действиям в ЧС

-:
обучение населения по ГО

+:
сгруппированные по функциональному
предназначению и сходным свойствам
услуги и соответствующие материально
– технические средства для удовлетворения
физиологических, материальных и духовных
потребностей

S:
Первоочередными потребностями населения
в чрезвычайных ситуациях являются

+:
набор и объемы жизненно важных материальных
средств и услуг, минимально необходимых
для сохранения жизни и поддержания
здоровья людей в ЧС

-:
часть системы жизнеобеспечения населения
в ЧС

-:
организационная структура систем
жизнеобеспечение населения в ЧС

-:
автономные технические средства и запас
материальных ресурсов

S:
РСЧС состоит из следующих уровней

-:
региональный и глобальный

-:
частный, объектовый, местный

+:
федеральный, региональный, территориальный,
местный, объектовый

-:
федеральный, краевой, республиканский

S:
Для ведения спасательных и других
неотложных работ имеются
,
которые
силы ГО включают

-:
ФСБ РФ

-:
войска МО РФ

-:
Российское космическое агентство

+:
войска ГО и невоенизированные формирования,
а также могут привлекаться ведомственные
формирования

S:
Самое опасное кровотечение

-:
капиллярное

-:
венозное

+:
артериальное

-:
капиллярное, венозное

S:
Для остановки артериального кровотечения
необходимо

-:
наложить на кровоточащий участок
стерильную салфетку

-:
наложить жгут ниже кровоточащей раны

-:
наложить давящую повязку

+:
наложить жгут выше кровоточащего участка

S:
Смертельной считается потеря крови в
количестве

-:
30%

-:
25%

-:
45%

+:50%

S:
Максимальное наложение жгута

+:
не должно превышать 2-х часов

-:
не должно превышать 1 час

-:
не должно превышать 1,5 часа

-:
не должно превышать 3 часа

S:
При артериальном кровотечении из
конечностей необходимо

+:
наложить жгут выше раны

-:
перевязать туго рану

-:
накрыть рану стерильной салфеткой

-:
положить на рану стерильную вату

S:
Если жгут наложен правильно

+:
пульс на периферических сосудах (ниже
жгута) прощупывается

-:
конечность ниже жгута бледная

-:
конечность ниже жгута синеет

-:
пульс на периферических сосудах (ниже
жгута) не прощупывается

S:
Перелом

+:
нарушение целости кости под действием
различных факторов

-:
смещение суставных поверхностей
относительно друг друга

-:
повреждение тканей и органов

-:
нарушение целости кожи, сопровождающееся
кровотечением

S:
Признаки перелома

-:
нет активных движений в суставах

+:
подвижность конечности в необычном
месте

-:
вынужденное положение конечности

-:
покраснение

S:
Человека, потерявшего много крови

+:
уложить на спину, ноги поднять, голову
опустить

-:
уложить на живот

-:
уложить на правый бок

-:
уложить на спину, голову поднять

S:
Иммобилизующие повязки применяются
для

-:
транспортировки пострадавшего

-:
удерживания повязки на ране

+:
обеспечение неподвижности при переломах

-:
восстановление первоначальной длины
конечности

S:
При венозном кровотечении цвет крови

+:
тёмно красный

-:
красный

-:
алый

-:
ярко – красный

S:
При артериальном кровотечении цвет
крови

-:
вишнёвый

-:
красный

+:
ярко – красный

-:
оранжевый

S:
При внутреннем кровотечении

-:
кровь скапливается в тканях

-:
кровь скапливается в желудке

+:
кровь скапливается в замкнутых полостях

-:
кровь вытекает из поврежденного сосуда
во внешнюю среду

S:
К наружным кровотечениям относится

-:
венозное, артериальное, капиллярное

-:
паренхиматозное, венозное

+:
паренхиматозное, капиллярное

-:
паренхиматозное, артериальное

S:
Давящие повязки применяются для

+:
остановки кровотечения

-:
обеспечения неподвижности в суставах

-:
обеспечение неподвижности при переломах

-:
ликвидации воспалительного процесса

S:
Для профилактики заражённых ран
необходимо

+:
наложение асептической повязки

-:
остановка кровотечения

-:
промывание водой

-:
выдавить из раны кровь

S:
При открытом переломе необходимо

-:
дать питьё

+:остановить
кровотечение, наложить стерильную
повязку, провести иммобилизацию

-:
дать обезболивающее средство

-:
наложить повязку

S:
При оказании первой помощи в случае
перелома запрещается

+:
удалять осколки костей из раны

-:
проводить иммобилизацию повреждённой
конечности

-:
остановить кровотечение

Перечень
зачетных вопросов

  1. Предмет,
    задачи, цели безопасности жизнедеятельности.

  2. Основные
    понятия и определения безопасности
    жизнедеятельности.

  3. Концепция
    приемлемого допустимого риска. Риск.
    Управление риском.

  4. Квантификация,
    идентификация, таксономия, номенклатура
    опасностей.

  5. Системный
    анализ безопасности. Логические операции
    при анализе безопасности систем.

  6. Принципы,
    методы и средства обеспечения безопасности
    деятельности.

  7. Основы
    управления безопасностью деятельности.

  8. Роль
    здоровья в обеспечении безопасной
    жизнедеятельности.

  9. Характеристика
    сенсорных систем с точки зрения
    безопасности.

  10. Перспективы
    развития науки о безопасности
    жизнедеятельности.

  11. Общие
    закономерности адаптации организма
    человека к различным условиям среды
    обитания. Гомеостаз.

  12. Совместимость
    элементов системы «Человек- среда».

  13. Психология
    безопасности деятельности. (Антропогенные
    опасности).

  14. Работоспособность
    и ее динамика.

  15. Условия
    труда. Классификация. Оценка тяжести
    и напряженности трудовой деятельности.

  16. Основы
    физиологии труда и обеспечения комфортных
    условий жизнедеятельности.

  17. ФЗ
    «О защите населения и территорий от ЧС
    природного и техногенного характера»
    (2004г). Цели. Задачи. Общие положения.

  18. ФЗ
    «О радиационной безопасности населения»
    (1995г). Основные гигиенические нормативы
    (допустимые пределы доз облучения).

  19. Электробезопасность.
    Действие электрического тока на организм
    человека. Защита.

  20. Производственная
    среда. Критерии комфортности и
    безопасности техносферы.

  21. ФЗ
    «О гражданской обороне» (1998г). Цели.
    Задачи.

  22. Вредное
    вещество. Классификация и краткая
    характеристика вредных веществ по
    характеру воздействия на организм
    человека, по степени токсичности и
    токсичной избирательности.

  23. Производственная
    пыль. Фиброгенное действие. Защита.

  24. Социальные
    опасности. Классификация, причины,
    виды. Защита от социальных опасностей.

  25. Венерические
    заболевания. Источники и пути
    распространения. Профилактика.

  26. Табакокурение.
    Профилактика табакокуреия.

  27. Алкоголизм
    как социальная опасность. Профилактика
    алкогольного опьянения. Первая помощь
    при алкогольной коме.

  28. Наркомания.
    Токсикомания. Оказание первой помощи
    при наркотической коме.

  29. Радиация.
    Радиационная безопасность.

  30. Экстремальные
    ситуации. Классификация. Примеры.

  31. Чрезвычайные
    ситуации. Классификация по признакам
    и их краткая характеристика.

  32. Экологически
    опасные вещества. (Тяжелые металлы.
    Гербициды. Пестициды. Формальдегид.
    Асбест.)

  33. ЧС
    природного характера. Классификация
    по признакам и их краткая характеристика.

  34. Характеристика
    и классификация ЧС техногенного
    характера.

  35. Характеристика
    и классификация ЧС экологического
    характера.

  36. Принципы,
    способы и средства защиты в ЧС.

  37. Биологические
    опасности. (Микроорганизмы. Грибы.
    Растения. Животные).

  38. Производственный
    шум и вибрация. Защита.

  39. Охрана
    труда. Основные понятия производственной
    безопасности и основные принципы
    государственной политики в области
    охраны труда.

  40. Виды
    поражения электрическим током,
    электротравмы. Первая помощь. Факторы,
    определяющие степень поражения током.

  41. Компьютерная
    безопасность.

  42. Производственное
    освещение и цветовое оформление
    производственного интерьера. Основные
    требования.

  43. Устойчивость
    функционирования объектов экономики.

  44. Факторы
    риска для здоровья. Основные составляющие
    здорового образа жизни.

  45. Признаки
    психического здоровья. Стресс. Дистресс.
    Эмоции. Общие принципы борьбы со
    стрессом. Способы быстрого снятия
    стресса.

  46. Первая
    помощь при укусе ядовитыми насекомыми
    и змеями.

  47. Обнаружение
    подозрительного предмета, который
    может оказаться взрывным устройством.
    Действия.

  48. Поступления
    угрозы по телефону и в письменной форме.

Действия.

  1. Терроризм.
    Захват в заложники. Действия.

  2. Препараты
    бытовой химии. Первая помощь при
    отравлении препаратами бытовой химии.

  3. Безопасность
    пищи и питания. Пищевое отравление.
    Рекомендации по безопасности питания.

  4. Ожоги.
    Отморожение. Классификация и краткая
    характеристика. Первая помощь.

  5. Первая
    помощь при боли в сердце.

  6. Обморок.
    Реанимация. Методы реанимации при
    внезапной остановке сердца и дыхания.

  7. Судороги
    в воде. Оказание помощи утопающим.

  8. Правила
    извлечения пострадавших из-под обломков,
    завалов. Синдром длительного сдавливания.

  9. Понятие
    о ране, классификация ран. Асептика.
    Антисептика.

Виды
кровотечений и их характеристика. Первая
помощь.

  1. Переломы.
    Первая помощь. Транспортная иммобилизация.

Травматический
шок.

  1. Анафилактический
    шок (аллергический шок). Первая помощь.

60.
Действия населения при авариях с выбросом
АХОВ.

studfiles.net

2 Принципы ноксологии

По
современным представлениям научные
знания в ноксологии опираются на
следующие основные принципы [1].

I
принцип —
принцип существования внешних негативных
воздействий на человека и природу

гласит: человек и природа могут
подвергнуться негативным внешним
воздействиям.

На
человека и природу постоянно воздействуют
внешние по отношению к ним системы.
Вполне вероятно, что некоторые из них
будут способны причинять ущерб здоровью
человека или угрожать природе.

II
принцип —
принцип антропоцентризма

гласит: человек есть высшая ценность,
сохранение и продление жизни которого
является целью его существования.

Реализация
этого принципа делает приоритетной
деятельность, направленную на сохранение
здоровья и жизни человека при воздействии
на него внешних систем. К ней относятся
такие направления исследований как
идентификация опасностей и зон их
действия, разработка и применение
человекозащитных средств, контроль их
состояния и т. п.

III
принцип —
принцип природоцентризма

гласит: природа — лучшая форма среды
обитания биоты, ее сохранение — необходимое
условие существования жизни на земле.

Реализация
этого принципа означает, что защита
природы является второй по важности
задачей учения ноксологии. При этом
изучается негативное воздействие
промышленных и бытовых отходов,
техногенных аварий, селитебных и
промышленных зон на региональные
природные территории и акватории;
анализируется воздействие опасных
техногенных объектов на природу в
межрегиональных, межконтинентальных
и глобальных масштабах.

Деятельность
по реализации второго и третьего
принципов связана с идентификацией
опасностей и зон их действия, возникающих
при применении техники и технологий; с
разработкой и применением экобиозащитных
средств; с контролем качества их
эксплуатации; с мониторингом опасностей
в зоне пребывания людей и в природных
зонах, испытывающих негативное влияние
техносферы.

В
то же время такие направления исследования
и практические разработки, как достижение
высокой надежности технических систем
и технологий, создание высокопрочных
строительных конструкций и т. п. в
ноксологии имеют прикладное значение,
поскольку они различаются авторами
проектов технических объектов для
достижения таких показателей, как
допустимые отходы и допустимый техногенный
риск.

IVпринцип

принцип возможности создания качественной
техносферы

гласит: создание человеком качественной
техносферы принципиально возможно и
достижимо при соблюдении в ней предельно
допустимых уровней воздействия на
человека и природу.

V
принцип —
принцип выбора путей реализации
безопасного техносферного пространства

гласит: безопасное техносферное
пространство создается за счет снижения
значимости опасностей и применения
защитных мер.

При
защите от естественных опасностей
воздействие на их источники невозможно,
а защита от антропогенных опасностей
достигается только за счет совершенствования
источника опасностей (человека, его
знаний об опасностях).

VI
принцип —
принцип отрицания абсолютной безопасности

гласит: абсолютная безопасность человека
и целостность природы — недостижимы.

Этот
принцип справедлив, поскольку, во-первых,
на Земле всегда существуют естественные
опасности и процессы потребления
ресурсов и захоронения отходов, во-вторых,
неизбежны антропогенные опасности;
в-третьих, практически неустранимы
полностью и техногенные опасности.
Отметим, что во второй половине XX столетия
в СССР были предприняты попытки нарушить
этот принцип. Среди значительной части
ученых и практиков в области безопасности
труда и промышленной безопасности тогда
возобладал лозунг: «От техники безопасности
к безопасной технике», суть которого
сводила решение всех проблем безопасности
труда к созданию абсолютно надежных
техники и технологий. Неправомерность
такого подхода очевидна, поскольку:

  • абсолютно
    безопасной техники не существует; любая
    техническая система обладает определенной
    надежностью и ее безопасность оценивается
    показателями техногенного риска;

  • техногенный
    риск полностью устранить нельзя, его
    можно лишь минимизировать;

  • на
    любой технический объект всегда
    оказывается внешнее воздействие,
    способное в отдельных случаях нарушить
    его работу;

  • в
    работе большинства технических систем
    принимает участие оператор, обладающий
    способностью принимать иногда ошибочные
    решения.

Что
касается антропогенных опасностей, то
их также можно лишь минимизировать. По
мнению С. К. Шойгу: «…более 50 % техногенных
аварий происходит по причине так
называемого человеческого фактора. В
авиации — вообще 80 % и лишь 20 % — это отказ
техники, некачественное топливо и
метеоусловия» [2].

VII
принцип гласит:
рост знаний человека, совершенствование
техники и технологии, применение защиты,
ослабление социальной напряженности
в будущем неизбежно приведут к повышению
защищенности человека и природы от
опасностей.
Этот
принцип во многом соответствует принципу
Ле-Шателье: «Эволюция любой системы
идет в направлении снижения потенциальной
опасности».

Этот
принцип указывает на позитивный вектор
движения общества к решению проблем
удовлетворения потребностей человека
в безопасности. Путь движения многовариантен
и основан, прежде всего, на росте культуры
общества в вопросах безопасности
жизнедеятельности человека и защиты
окружающей среды.

Создание
и опыт развития техносферы в XX столетии
во многом свидетельствуют о том, что
формирование качественной техносферы
невозможно без знания и учета законов
возникновения, воздействия и смягчения
(или полного устранения) опасностей,
действующих в ней. Очевидно, что создание
качественной техносферы возможно лишь
в том случае, если человек на всех этапах
деятельности будет постоянно нацелен
на разработку и совершенствование
техники, технологий и жизненного
пространства, не приносящих ущерба
природе и здоровью человека. Важным
этапом современности является формирование
научных основ учения о человеко- и
природозащитной деятельности — учений
о безопасности жизнедеятельности и
защите окружающей природной среды.

На
рис. 1 показана классификация потребностей
человека, предложенная А. Маслоу (1954
г.). На схеме все потребности размещены
в иерархическом порядке, причем
потребность в безопасности, следуя
непосредственно за физиологическими
потребностями, присущими всему живому,
является первой потребностью,
удовлетворение которой требует чисто
человеческого качества — разума. Разум
нужен для предвидения развития событий
и последствий своих действий, без чего
обеспечение безопасности просто
невозможно.

Рис.1
Классификация потребностей человека

Отметим
также, что многие человеческие потребности
выросли из потребности в безопасности,
и прежде всего потребность в социальных
связях, в объединении людей в сообщество,
которое повышает безопасность каждого
его участника. При этом возникает общий
интерес участников в безопасности
самого сообщества, повышающий исходную
личную потребность каждого в безопасности.

Активную
деятельность по защите от негативных
воздействий, им же инициированных,
человек начал с защиты от огня (табл.
1). Первые организованные действия по
защите от пожаров в России относятся к
началу XIX века, а защитная деятельность
в производственной среде возникла во
второй половине XIX века.

Таблица
1 – Этапы развития защитной деятельности

Вид
деятельности

Начало
реализации организованной деятельности,
период, год

Пожарная
защита

Техника
безопасности

Безопасность
(охрана) труда

Госгортехнадзор

Гражданская
оборона

Охрана
(защита) окружающей среды

Защита
в чрезвычайных ситуациях

Безопасность
жизнедеятельности человека в техносфере

Середина
XVII века

Середина
XIX века

Середина
XX века

Конец
XIX века

1938

1972

1990

1990

В
период после аграрной революции (середина
XIX века) и до начала этапа научно-технической
революции (30-е годы XX века), когда появились
паровые, нефтяные и электрические
двигатели, технологии получения и
обработки металлов и ряд других
технических решений, были реализованы
первые научно-технические разработки
в области безопасности труда, получившие
тогда название — техника безопасности.

К
середине XX века оно заменяется понятием
безопасность (охрана) труда, которое
включает в себя, кроме основ техники
безопасности, широкий круг вопросов,
связанных с соблюдением комфортных или
допустимых условий труда.

Природозащитную
деятельность человек также начал
довольно давно. Первые вердикты о защите
природы от вредного воздействия отдельных
производств относятся к XIV веку, однако
организованная и систематическая
природозащитная деятельность развитых
государств мира началась лишь в 50-е годы
прошлого столетия, а в России и того
позднее, лишь в 1972 г.

Активная
защитная деятельность в России в области
чрезвычайных ситуаций начата в конце
XX столетия с образованием Министерства
РФ по делам гражданской обороны,
чрезвычайным ситуациям и ликвидации
последствий стихийных бедствий (МЧС
России) (образовано в декабре 1990 г.).
Однако следует отметить, что государственная
деятельность по предупреждению и
ликвидации пожаров, аварий на транспорте
и в горнодобывающей промышленности
(Ростехнадзор) началась задолго до
упомянутого срока.

Из
сказанного выше следует, что к концу XX
века человечество накопило необходимый
опыт локальной и пофакторной защиты от
негативных воздействий таких, как защита
от пожаров, от негативных факторов
производства, от чрезвычайных ситуаций,
а также защита от отходов объектов
экономики: защита атмосферного воздуха
от загрязняющих выбросов, очистка
сточных вод от примесей и т. п. Все это
позволило к концу XX века сформировать
в России три автономно действующих
системы, решающих одну общую человеко-
и природозащитную проблему.

Системы
безопасности, реально существующие
сегодня в России для защиты человека и
природы, приведены в табл. 2.

Таблица
2
Системы
безопасности

Система
безопасности

Объект
защиты

Опасности,
поле опасности

Безопасность
(охрана) труда

Человек
Группа людей

Опасности
среды де­ятельности людей

Защита
в чрезвычайных ситуациях

Человек

Группа
людей Техносфера Природная среда
Материальные ресурсы

Естественные
и техногенные чрезвычайные опасности

Охрана
окружающей среды

Городские
и иные селитебные зоны

Природная
среда и ее ресурсы

Опасные
отходы техносферы, нерациональное
использова­ние природных ресурсов

С
90-х годов прошлого столетия в России
развивается интегральная система
обеспечения безопасности людей —
«Безопасность жизнедеятельности
человека в техносфере», которая решает
задачу комплексного обеспечения
безопасности в совокупности систем
«человек — среда обитания» для
техногенных условий обитания.

studfiles.net

Эволюция опасностей, возникновение научного направления – ноксология

Прежде
всего, каждому виду
живых существ природа да­ровала
стремление защищаться, защищать свою
жизнь.

Цицерон

Опасность
способность
человека и окружающей среды причинять
ущерб живой и неживой материи. Ноксология
наука
об опасностях, являющаяся составной
частью экологии (экология —
наука о взаимоотношениях живых
организмов
между
собой и окружающей их средой) и
рассматривающая взаимоотношения
живых организмов между собой и окру­жающей
их средой на уровнях, приносящих ущерб
здоро­вью
и жизни организмов или нарушающих
целостность ок­ружающей
среды.

Строение
Вселенной, возникновение техносферы.
Современную
структуру Вселенной можно представить
и виде че­тырех
взаимодействующих систем, схематически
показан­ных
на рис. 1.

Рис.
1.
Современная
схема взаимодействия человека со средой

Человечество
всегда пребывало в непосредственном
контакте
с биосферой Земли, которая являлась и
является защитным
экраном от космического воздействия.
В биосфе­ре
зародилась жизнь, и сформировался
человек, однако она включает
ряд естественных факторов, негативно
влияющих на
человека (повышенная и пониженная
температура воз­духа,
атмосферные осадки, стихийные явления
и т.п.). Для защиты
от неблагоприятных воздействий биосферы
и для достижения ряда иных целей человек
был вынужден со­здать
техносферу.

Техносфера

среда обитания, возникшая с помощью
пря­мого
или косвенного воздействия людей и
технических средств
на природную среду (биосферу) с целью
наилучше­го
соответствия среды потребностям
человека. Согласно при­веденному
определению к техносфере относится
все, что со­здано
человеком — производственная, городская,
бытовая среды,
лечебно-профилактическая,
культурно-просвети­тельская
зоны и т.п.

Создание
техносферы — длительный процесс,
обуслов­ленный
эволюционным развитием человечества
и среды его обитания. Начало особенно
бурного роста техносферы при­ходится
на середину XIX
в.

Эволюция
человечества и окружающей среды.
За
время существования
человечество радикально увеличило свою
численность,
доведя ее в 2011 г. до 7 млрд. чел., причем
толь­ко
в XX
в. население возросло более чем на 4,5
млрд. чел.

Как
следствие средняя плотность
населения
на
Земле, площадь
суши которой равна 149 млн. км2,
за последние не­сколько
столетий также возросла многократно.
Поскольку го­ры,
леса, пустыни и ледники мало приспособлены
для жизни человека,
региональная плотность обжитых мест
всегда суще­ственно
выше средней, так, например, в Европе
она состав­ляет
100-150 чел./км2.
Плотность населения отдельных стран
также
различна, например, в Голландии — 380, во
Фран­ции
— 100, а в европейской части России — 85
чел./км2.

Одновременно
с ростом численности населения Земли
начиная
с XVI
в. происходил еще один важный процесс
— урбанизация.

Урбанизация
переселение
людей на постоянное про­живание
из сельской местности в города главным
образом в
результате их широкого привлечения к
промышленному производству,
а также с иными целями.

Весьма
активно процесс урбанизации населения
проис­ходил
в XX
в. К 1900 г. было урбанизировано только
13% на­селения,
а уже к началу XXI
в. урбанизация охватила около 50%
населения нашей планеты, причем в
наиболее разви­тых
странах мира уровень урбанизации
оказался еще выше: к
1990 г. в США — 70, а в России к 2010 г. — 73,7%.

Урбанизация
во многом способствовала созданию
мегапо­лисов
— городов с населением более 15 млн. чел.,
таких как Токио
(26,5 млн. чел.), Мехико (18,3 млн. чел.),
Сан-Паулу (18,3
млн. чел.), Нью-Йорк (16,8 млн. чел.), Бомбей
(16,5 млн. чел.)
и др. По итогам переписи 2010 г. население
Москвы составило
11 514,3 тыс. чел.

Интенсивный
рост численности населения Земли и его
урбанизация
способствовали развитию многих процессов
в
экономике и прежде всего росту
промышленного и сель­скохозяйственного
производств, энергетики, увеличению
численности и видов транспортных
средств, повышению производительности
и энерговооруженности человеческой
деятельности.

События,
происходившие в экономике в XX
в., носили в
основном позитивный характер, однако
одновременно они
привели к ряду негативных процессов и
явлений. Отме­тим
главное:

• темпы
роста производства электроэнергии в
мире во второй
половине XX
в. были весьма значительными:

Однако
одновременно с ростом производства
электро­энергии
практически пропорционально увеличились
вы­бросы
в атмосферный воздух таких ингредиентов,
как СО2,
SO2
и др.;

• во
второй половине XX
в. каждые 12-15 лет удваива­лось
промышленное производство ведущих
стран мира, что создавало
удвоение выбросов, сбросов и других
отходов, за­грязняющих
биосферу. Так, в СССР в период с 1940 по1980
г. возросло производство электроэнергии
— в 32 раза; стали
— в 7,7; автомобилей — в 15 раз; добыча угля
увеличи­лась
в 4,7, нефти — в 20 раз. Аналогичные или
близкие к
ним темпы роста наблюдались во многих
других отраслях экономики.
Еще более высокими темпами развивалась
хи­мическая промышленность, объекты
цветной металлургии, производство
строительных материалов и др;

  • постоянно
    увеличивался и развивался сектор
    средств транспорта.
    Мировой автомобильный парк с 1960 по 2005
    г. возрос
    со 120 до 800 млн. автомобилей, что привело
    к повы­шенному
    загрязнению атмосферного воздуха в
    городах;

  • огромны
    затраты на военные цели. После Второй
    мировой
    войны на вооружение в мире израсходовано
    около 6
    трлн. долл. Военная индустрия, являясь
    одним из активных
    стимуляторов развития техники и роста
    энергетического
    и промышленного производства, негативно
    влияет на качество
    среды обитания;

  • развитие
    промышленности и технических средств
    сопровождалось
    не только увеличением выброса
    загрязняю­щих
    веществ, но и вовлечением в производство
    все больше­
    го
    числа химических элементов:

  • вторая
    половина XX
    в. связана с интенсификацией
    сель­скохозяйственного
    производства. В целях повышения
    пло­дородия
    почв и борьбы с вредителями в течение
    многих лет использовались искусственные
    удобрения и различные ток­сиканты.
    При избыточном применении азотных
    удобрений почва перенасыщается
    нитратами, а при внесении фосфор­ных
    удобрений — фтором, редкоземельными
    элементами, стронцием.
    При использовании нетрадиционных
    удобрений (отстойного
    ила и т.п.) почва перенасыщается
    соединения­ми
    тяжелых металлов. Избыточное количество
    удобрений приводит
    к перенасыщению продуктов питания
    токсичны­ми
    веществами, нарушает способность почв
    к фильтрации, ведет
    к загрязнению водоемов, особенно в
    паводковый пе­риод.
    Пестициды, применяемые для защиты
    растений от вредителей,
    опасны и для человека. Установлено, что
    от пря­мого
    отравления пестицидами в мире ежегодно
    погибает около
    10 тыс. чел., гибнут леса, птицы, насекомые.
    Пестициды
    попадают
    в пищевые цепи, питьевую воду. Все без
    ис­ключения
    пестициды обнаруживают либо мутагенное,
    либо иное
    отрицательное воздействие на человека
    и живую при­роду.

В
заключение отметим, что эволюция
человечества, раз­витие промышленности,
энергетики, транспорта, сельского
хозяйства
и ряд других обстоятельств привели
современ­ный
мир к созданию среды обитания нового
типа — техно­сферы,
в
которой проживает и трудится большая
часть жи­телей нашей планеты.

В
XX
в. на Земле по воле человека и с
использованием его
труда произошли глобальные изменения
в хозяйствен­ной
и природной сферах (табл. 3).

Из
приведенных в табл. 3 показателей следует,
что в XX
в. на
фоне демографического взрыва и урбанизации
населе­ния
существенно возросло потребление
продукции биоты и
пресной воды, в десятки раз возросла
мощность мировой экономики,
в три раза увеличились освоенные
человеком ре­гионы
биосферы, превратившись в города,
промышленные зоны,
территории АЭС, ТЭС и ГЭС, свалки, отвалы
и т.п. Преобразовательная
активность человека формирует и
видо­изменяет
среду, в которой она реализуется. Характер
этой деятельности в совокупности с
негативными факторами среды
и определяет доминирующие опасности.

Эволюция
опасностей.
В
эпоху палеолита на людей нега­тивно
воздействовали в основном естественные
опасности (хищники,
температура среды, ветер, осадки, грозовые
раз­ряды и т.п.). Позднее, на этапе
развития сельского хозяйст­ва и
аграрной цивилизации также характерно
наличие есте­ственных
опасностей, как повседневных, так и
стихийных,

Таблица
3

studfiles.net

Ноксология Лекции 1-2 семестр

Ноксология.

1 семестр!

Ноксология— наука об опасностях.
Опасности создаются избыточными потоками
энергии вещества и информации. Реакция
человека на опасности природы являются
забота о защите себя и окружающей среды.
Сложившиеся демографическая ситуация
характеризуется такими показателями
как средняя продолжительности жизни
которая у нас упала. Важную роль в этом
сыграли опасности со второй половины
20 века. Человек активизировал
природно-защитную деятельность: охраняет
воздух, пресные водоемы и земельные
угодья. Однако рост промышленного
производства ставит серьезные проблемы
острота которого возрастает.

  1. Угроза — истощение природных ресурсов;

  2. загрязнение окружающей среды отходами
    жизнедеятельностями;

  3. деградация естественных сообществ

Для Обеспечение безопасности человека
необходима:

    • защитные мероприятия от опасностей;

    • превентивный анализ всех принимаемых
      техногенных решений;

    • научно обоснованные технологии
      производства (малоопасные, малоотходные
      технологии)

    • установление норм и правил для
      обеспечения безопасности труда и
      отдыха.

    • Создание норм и правил возможного
      допустимого воздействия техносферы
      человека на сферу

    • Научное основание всех видов деятельности
      по борьбе с опасностями

    • Внедрение в обществе культуры
      безопасности

    Ноксология изучает.

    1. Происхождение и совокупные действия
      опасностей

    2. описывает опасные зоны и показатели
      их влияния на среду

    3. оценивают ущерб наносимый опасностями
      человеку и природе

    4. изучает принципы минимизации опасности
      в источниках и основа защиты в пределах
      опасных зон

    Опасность- свойства человека и
    окружающей среды, способна причинять
    ущерд живой и неживой материи.

    История взаимодействия с окружающей
    средой.

    Воздействия человека и генерация
    опасностей связанное с технологиями
    производства. Различают: естественные
    опасности и искусственно обусловленные,
    это техногенные опасности антропогенного
    характера и естественно техногенной

    Схема взаимодействия человека со средой

    Этап развития техногенных цивилизаций:

    1. 700 тыс – 12 тыс лет до н.э.

    2. 10 тыс до н.э. – 1840г (ограрно-сельского
      хозяйства )

    3. 800 мил чел 1840-1830

    4. 1999 научно техническая революция

    5. наше время

    Теоретические основы ноксологии. Понятие
    и определения.

    Этапы развития ноксологии

    Развитие научнотехнической революции
    в 20 веке привело к быстроу развитию
    техносферы, изменений естественных
    условий жизни и усложнение технологий.
    Все это привело к необходимости
    распознавать, оценивать и реагировать
    на опасность действующею на человека
    и природу в условиях взаимодействия с
    техносферой.

    Этапы развития человека и природной
    деятельности в России:

    1. Пожарная защита – начало 19 века

    2. Техника безопасности

    3. Безопасность или охрана труда – середина
      20 века

    4. ГОСГОРТЕХ надзор – с 19 века

    5. появились новые типы развития гражданской
      обороны -1938г

    6. Охрана или защита окружающей среды

    7. Защита ЧС 1990г- образуется МЧС России.

    8. Безопасность жизнедеятельности человека
      в техносфере 1990г

    В России автономно существует три
    автономно действующих системы
    безопасности:

    1. Безопасность (Охрана) труда – объектом
      защиты является человек и группа людей.

    Опасностью является: опасность среды,
    в которой человек осуществляет в своей
    деятельности

    1. Защита в ЧС – объектом защиты является
      человек, группа людей, техносфера,
      природная среда, материальные ресурсы.

    Опасностями являются техногенные и
    чрезвычайные.

    1. Охрана окружающей среды. Безопасность
      – ЧС, человек, природа, городские и
      системные зоны природная среда

    Опасные отходы техносферы нерациональное
    использование природных ресурсов и тд.

    Оценка и анализ опасности.

    По происхождению опасности делятся :

    1. Естественные (природные)

    2. Антропогенные

    3. Техногенные

    4. Естественно-техногенные

    5. Антропогенно-техногенные.

    Вероятность возникновений аварий
    существует практически для любого
    технического объекта обладающего
    запасами энергии. Основная опасность
    связана с эксплуатацией опасного
    производственного объекта. Реализуемая
    при аварии в виде поражающих факторов
    : воздушно ударная волна, тепловое
    излучение, химическое заражение, осколки,
    обвалы обрушившихся зданий , сооружений
    и тд.

    На стадии идентификации опасности
    рекомендуется использовать один или
    несколько из перечисленных методов
    анализа риска:

    • Что будет если … ?

    • Проверочный лист

    • Анализ опасности и работоспособности

    • Анализ видов и последсвие отказов

    • Анализ «дерево-отходов»

    • Анализ «дерево-событий»

    • Соответствующие эквивалентные методы.

    Лекция 2.Характеристика методов и анализа
    риска

    1. методы проверочного листа и «что будет
      если ..?» или их комбинация относительно
      группе методов качественных оценок
      опасностей, основанных на изучении
      соответствия условий эксплуатации
      объекта требованиям промышленных
      безопасностей

    Результатом проверочного листа является
    перечень проверочных вопросов и ответов
    в соответствующего опасного
    производственного объекта требованиям
    промышленной безопасности и указанию
    по их обеспечению

    Метод проверочного листа отличается
    от «что будет если .. ?» более обширным
    представлении исходной информации и
    предоставлениям результатов о следствии
    нарушения безопасности .

    1. Анализ видов производственных отказов
      (АВПО).

    Применяется для качественного анализа
    опасностей, рассматриваемой технической
    системой

    Существенной чертой этого метода
    является рассматривание каждого
    аппарата (установка, блок, изделие и
    пр.) или составной частью системы
    (элементы) на предмет того как он стал
    не исправен (вид и причина отказов) и
    каково было бы воздействие отказов на
    техническую систему.

    АВПО можно расширить до количественного
    анализа, видов, последствий и критичности
    отказов (АВПО) – в этом случае каждый
    вид отказов ранжируется с учетов двух
    составляющих критичности – вероятности
    или частоты и тяжестей впоследствии
    отказов.

    Определение параметров критичности
    для выработки рекомендаций и приоритетности
    мер безопасности.

    Системы классификации отказов по
    критериям вероятности тяжести последствий
    следствия конкретизированы для каждого
    объекта или технического устройства с
    учетом его спецификаций.

    Вид деятельности.

    Метод

    Размещение

    Проектирование

    Ввод и вывод
    на эксплуатацию

    Эксплуатация

    Реконструкция

    Что будет
    если?

    0

    +

    ++

    ++

    +

    Метод
    проверочного листа

    0

    +

    +

    ++

    +

    Анализ
    опасности и работоспособности

    0

    ++

    +

    +

    ++

    Анализ видов
    и последующих отказов

    0

    ++

    +

    +

    ++

    Анализ дерева
    отказов и событий

    0

    ++

    +

    +

    ++

    Количественный
    анализ риска

    ++

    ++

    0

    +

    ++

    1. Анализ опасностей и работоспособности
      (АОР) – этим методом исследуются
      опасности отклонений и технологий
      параметров (давление, температура,
      скорость) от регламентных режимов.

    В процессе анализа для каждой составляющей
    опасного производственного объекта
    или технологического блока, определяет
    возможность отклонения, причины и
    указания по их недопущению.

    1. Практика показывает что крупная авария
      как правило характеризуется комбинацией
      случайных событий с разной частотой
      на разных стадиях возникновения и
      развития аварий (отказа оборудования,
      ошибки человека, нерасщитанные внешние
      воздействия, выброс вещества).

    Для выявления причинно-следственных
    связей между этими событиями используют
    логику и графические методы анализа
    «деревьев-отказов» «деревьев-событий».

    При анализе деревьев отказов выявляется
    комбинация отказов оборудования,
    инцидентов, ошибок персонала и нерасчетных
    внешних воздействий (техногенных и
    природных). Приводящие к главному событию
    (аварийные ситуации).

    Методы используются для анализов
    возможных причин возникновения аварийных
    ситуаций и расчета ее частоты.

    Анализ «дерево — событий» (АДС) алгоритм
    построения последующих событий исходящих
    из основного события (аварийных ситуаций).
    Используются для анализа роль аварийных
    ситуаций.

    1. Метод количественного анализа риска
      как привило характеризуется расчетом
      нескольких показателей риска и методы
      включают один или несколько предыдущих
      методов (или используют их результатов).
      Количественный анализ риска позволяет
      оценивать и сравнивать различные
      опасности по единым показателям.

    Смотри таблицу 1.

    0-наименьший подходящий метод анализа

    + -рекомендуемый

    ++ — наиболее подходящий метод.

    Лекция 3. Принципы ноксолигии.

    1. Принцы внешних негативных воздействий
      на человека и природу. Человек и природа
      могут подвергнуться к негативным
      внешним воздействиям

    2. Принцип Антроцентризма – человек есть
      высшая ценность, сохранений и продления
      жизни которые являются целью ее
      существования.

    3. Принцип природоцентризма – природа
      лучшая форма среды обитания биоты, а
      ее сохранение это сохранение условия
      существования жизни.

    4. Возможность создания качественной
      техносферы – создание человеком
      качественного техносферного принципа
      возможно и достижимо при соблюдении
      уровня воздействия человека и природу.

    5. Принцип выбора путей реализации
      безопасного техносферного пространства:
      оно создается за счет снижения значимости
      опасности и применением защитных мер.

    6. Принципы отрицания абсолютной
      безопасности

    Абсолютной безопасной техники не
    существует, любая техническая система
    характеризуется надежностью. Безопасность
    техники оценивается показателями
    техногенного риска. Техногенный риск
    полностью устранить нельзя, но можно
    минимизировать. На любой технический
    объект всегда оказывается техническое
    воздействие. В работе большинства
    технических систем принимают участие
    операторы которые могут сделать ошибку.

    1. Рост знаний человеком совершенствования
      техники и технологии, применение защиты
      ослабленной социализации напряженности
      приведут к повышению защищенности
      человека и природной безопасности.

    2. Принцип Ешетелье – эволюция любой
      системы идет в направление снижения
      потенциальной опасности .

    Основные понятия и определения.

      1. Совокупность системы.

  1. Опасность – это свойство человека и
    компонент среды – причинять ущерб
    живой и не живой материи.

    Опасности инициируются потоками вещества
    энергии и информации. Опасности техносферы
    возникают при достижении ее внешними
    потоками, значение превышающих способности
    их восприятия любых объектов защиты
    без нарушения своей целостности.

    Относительно БЖД – это негативное
    свойство систем материального мира
    приводящие к потери здоровья человека
    или гибели.

    Относительно ЗОС – приводящие природу
    к деградации и разрушению.

      1. Источник опасности – компоненты
        биосферы и техносферы космического
        пространства, социальные и иные системы
        излучения опасности.

    Для каждого источника характерно наличие

      • Уровней действия

      • Зоны действия

      • Продолжительность

      Для описания источника используют

      • Величину материальных отходов

      • Интенсивность энергетических излучений

      • Вероятность воздействия (риск)

        1. Безопасность объекта защиты, состояние
          объекта защиты при котором влияние
          воздействия потоком из окружающей
          среды не превышает оптимально-допустимых
          объектов значения.

        2. Защита от опасностей – способы и методы
          снижения уровня и продолжительности
          действия опасности на человека и
          природы (сокращения риска, размеров
          опасных зон, отведение объектов из
          этой зоны, применение эко защитной
          техники средств индивидуальной защиты)

      Идентификация опасностей современных
      производств .

      Идентификация опасностей – процессы
      распознавания образа опасностей,
      установление возможных причин,
      пространства, временных координат,
      вероятность проявления величины
      последствия опасности.

      Для идентификации рекомендуются
      применять методы из предыдущей лекции.

      Пример:

      1. Выброс нефти.

      2.С мгновенным воспламенением.

      3.Без мгновенного воспламенения.

      2.1 Факельное горение струи.

      2.2 Огненный шар.

      2.1.1 Прекращение горения или ликвидация
      аварии.

      2.1.2 Разрешение соседнего оборудования.

      2.2.1 Эффекта домино нет.

      2.2.2 Разрушение соседнего оборудования.

      3.1 «Нет» воспламенения.

      3.2 Воспламенение есть.

      3.1.1 Ликвидация аварии.

      3.1.2 Отсутствие источника.

      3.2.1 Пожар в ролево.

      3.2.2 Горение или взрыв облака.

      Лекция 4 Опасность условия для возникновения
      и реализации.

      Обмен потоками– естественный
      процесс существования материи.

      Закон сохранения жизни Уралжековского.

      Жизнь может существовать только в
      процессе движения через живое тело
      потоков вещества, энергии и информации.

      Основные потоки:

      1. Потоки в естественной среде

      • Солнце, излучение звезд и планет.

      • Космические лучи, пыль, астероиды

      • Электрические магнитные поля Земли

      • Круговороты вещества в биосфере,
        экосистеме, биогеоциноза

      • Потоки связанные с атмосферными,
        гидросферными, литосферными явлениями
        (стихийные)

      1. Потоки в техносфере

      • Потоки сырья энергии

      • Потоки продукции отраслей экономики

      • Отходы экономики

      • Информационные потоки

      • Транспортные потоки

      • Световые потоки

      • Потоки при техногенных авариях

      1. Потоки в социальной среде

      • Информационные потоки (обучение
        госукреплению)

      • Людские потоки (демографический взрыв
        и урбанизация населения)

      • Потоки наркотических средств, алкоголя
        и др.

      1. потоки потребляемые и выделяемые
        человеком в процессе жизнедеятельности
        (кислород вода и пища) и прочее (алкоголь
        табак и наркотики)

      Особенности потока

      Потоки могут:

      1. превышать допустимые для воспринимаемого
        элемента материи уровня, это вызывает
        необратимые процессы (разрушение и
        гибель).

      Если потоки не приносят ущерба, над
      допустимыми.

      1. Максимальное значение потоков, при
        котором ущерб не возникает из этого
        следует что под предельно допустимыми:
        ПДК ПДУ ПДВ ПДС.

      2. возникновение опасной ситуации, при
        наличии потоков от источника, определяет:

      • величиной потока

      • свойствами объекта защиты

      • способностью объекта воспринимать и
        переносить воздействующие потоки

      • опасности реализующиеся лишь при
        взаимодействия источника и объекта
        защиты

      условия реализации и возникновения
      опасностей

      • наличия совокупности системы источника
        и объекта защиты и по времени и
        пространства

      • наличие источника опасности способного
        создавать значимые потоки

      • наличие у защищаемого объекта ограничений
        по времени возникающего потока.

      Закон толерантности

      Опасности и чрезвычайные опасности.

      Толерантность— способность
      переносить неблагоприятные влияния
      какого либо фактора среды.

      Законы Шелфорда.

      Лимитирующим фактором процветания
      популяции (организма) может быть как
      минимум так и максимум воздействия на
      диапазон между ними

      Зависимо жизненного потенциала от
      интенсивности факторов воздействия.

      Лекция 5

      Человек и окружающая среда (природная,
      производственная, бытовая, городская)
      в процессе жизнедеятельности постоянного
      взаимодействия друг с другом.

      В жизнедеятельном
      процессе и ее составляющих между собой
      основано на передачи между электронной
      системой потоков массе вещества, энергии
      всех видов информации.

      Распределяясь в земном пространстве
      образования среды обитания для живой
      природы человек, фауна , флора. Воздействия
      потока на объект в каждой точке
      пространства выделяет его интенсивностью
      и длительностью экспозиции.

      Зона оптимума точка комфорта.

      Точка комфорта – это максимума
      жизненного потенциала.

      Зона оптимума и допустимого фактора
      воздействия является областью норм
      жизнедеятельности. Зона с большими
      отклонениями факторов от оптимума
      называется зонами угнетения.

      Пределы таллерантности совпадает со
      значениями минимума и максимума фактора,
      вне предела существования организма
      невозможно – это зона гибели.

      Замечание. Классическая кивая
      Шерфорда справедлива только природным
      фактором (температура).

      Характерные виды воздействия потоков
      на человека.

      1. Комфортные (оптимальные) – потоки
        соответсвуют оптимальным условиям
        воздейтвия, гарантирует сохранения
        здоровья и целостность компонента
        среды обитания

      2. Допустимые — это потоки не оказывают
        негативное влияние на здоровье но
        приводит к дискомфорту, снижает
        эффективность деятельности, соблюдение
        условий допустимого воздействия
        гарантирует невозможность возникновения
        и развитие необратимых негативных
        последствий человека и среде обитания

      3. опасные – потоки превышают допустимые
        уровни, оказывают негативные воздействия
        на здоровье человека, вызывая заболевания
        либо деградацию среды обитания.

      Оксиомы о воздействии.

      1. О воздействия среды обитания на человека

      Воздействие среды обитания на человека
      может быть позитивным или негативным.
      Характер воздействия определяет характер
      потока, вещества энергии, информации.

      1. Об одновременном воздействии опасности:

      Потоки вещества энергии, информации
      генерируемый их источниками не обладают
      избирательностью к объекту защиты и
      одновременно воздействует на человека,
      природную среду и техносферу находящихся
      в зоне их влияния.

      1. Совопное воздействие опасности

      На любой объект защиты одновременно
      воздействуют все потоки поступающие
      из вне в зону его прибывания

      Синергизменное явление –когда
      одновременно воздействует несколько
      факторов, они могут друг от друга
      усиливаться или ослабевать, либо
      создавать новые виды воздействия.

      Для современного состояния систем
      чел-техносфера характерны две негативные
      ситуации связанные с воздействием
      опасностей на человека:

      • Длинное воздействие постоянных или
        переменных опасностей ограниченной
        интенсивностью локальных и глобальных,
        региональных зонах .

      • Кратковременное воздействие импульсивных
        опасностей высокой интенсивности в
        локальных и региональных зонах.

      Поле опасность.

      Совокупность источников опасности
      около защищаемого объекта- называется
      полем опасности , его представляют
      в виде совокупности факторов первого,
      второго и иных кругов.

      Основное влияние оказывают факторы
      первого круга на человека. Факторы
      второго круга влияют на другие объекты
      защиты. Факторы опасности третьего
      круга влияют на население городов,
      населения Земли. Опасности второго и
      третьего круга опосредованно влияют
      на человека усиливая влияние первого
      круга опасности.

      • В состав первого круга опасностей
        входят опасности связанные с климатическими
        и погодными изменениями в атмосфере и
        гидросфере.

      • Опасности, возникающие из за нормативны
        условий деятельности (по освещенности,
        содержанию вредных примесей).

      • Опасности, возникающие в селительных
        зонах и на объектах экономики.

      • Чрезвычайными опасностями возникающие
        при стихийных явлениях , техногенных
        авариях.

      • Опасности, возникающие из за недостаточной
        подготовки работающих и населения по
        безопасности жизнедеятельности

      Лекция 6

      Второй круг характерен для урбанизованных
      территорий. Причины возникновения
      опасностей этого круга – наличие и
      нерациональное обращение с отходами.

      Чрезвычайные опасности, возникающие
      при стихийных явлениях и техногенных
      авариях в селительных зонах и на объектах
      экономики.

      Недостаточное влияние руководителей
      к вопросам безопасности проведения
      работы.

      \Опасности третьего круга – это опасности
      межрегионального и глобального влияния.

      Отсутствие эффективное единой гос.
      Системы. Руководства по вопросам
      безопасности в масштабах отрасли,
      страны.

      Недостаточно развита система подготовки
      кадров в области БЖД и ЗОС.

      Последствие:

      Пренебрежение требованиями безопасностями
      в первом круге приводит к травмам,
      отравлениям и заболеваниям одного или
      небольшой группы людей.

      Во втором круге увеличивает масштабы
      воздействия на людей (массовые отравления,
      гибель людей в шахтах). Но последствия
      по времени удаляется.

      Для третьего круга последствия
      широкомастабны.

      Качественная классификация опасностей

      (по 2х уровневой системе).

      1 уровень – классификация свойств
      опасностей.

      1. Происхождение Опасностей.

      2. Физическая природа потока.

      3. Интенсивность (уровень потока).

      4. Длительное воздействие на объекты
        защиты.

      5. Вид зоны воздействия опасностей.

      6. Размеры 30 и воздействия.

      7. Степень завершения процессов воздействия.

      2 уровень – классификация связна со
      свойствами объекта защиты.

      1. Способность объекта защиты различить
        опасность.

      2. Вид влияния не чрезвычайного воздействия
        опасности.

      3. Численность лиц подверженных воздействию
        опасностей.

      По происхождению:

      • Естественные: обусловлено климатическими
        и другие природными явлениями, возникают
        при изменении погодных условий
        освещённости в биосфере и стихийных
        явлениях.

      • Антропогенное: то, что связано с
        человеком.

      • Техногенные: то, что связано с техническими
        системами и техносферы – машины,
        сооружения, вещества (свыше 100). Среди
        них : запыленность воздуха, шум, вибрации,
        электромагнитные поля, ионизирующие
        излучение, электрический ток и др.

      В быту техногенные опасности: загрязненный
      воздух при сжигании природного газа,
      выбросы автотранспорта недоброкачественного
      типа, шум, ионизирующие излучение при
      медицинских обследованиях.

      • Естественно-техногенные: провоцируются
        естественными процессами, приводит к
        разрушению технических объектов.

      • Массовые (вещественные) : характеризуются
        количеством и скоростью перемещенных
        масс вещества. Возникают при поступлении
        в среды (вода, воздух, почта) различных
        ингредиентов.

      • Энергетические: характеризуются
        наличием полей излучения (ионизирующее,
        лазерное). Характерезуются интенсивностью
        полей и мощностью излучения.

      • опасные: Превышающие ПДУ в разы, параметры
        находятся в зоне толерантности человека.

      • чрезвычайно опасные : Уровни потоков
        за пределами толерантности. Характерно
        для аварийных ситуаций и зон бедствия.

    1. studfiles.net

      Отправить ответ

      avatar
        Подписаться  
      Уведомление о