Как писать реферат от руки: рекомендации и пример
Реферат – простая форма самостоятельного письменного задания школьника (студента). Не смотря на легкость в написании, при подготовке нужно придерживаться всем установленным правилам. Это относится к содержанию и оформлению. По внешнему виду работы становится сразу понятно, как учащийся подошел к выполнению реферативного задания. В данной статье мы разберем, как красиво написать реферат.
Инструкция
- Каждая учебная письменная работа оформляется в соответствии с признанным в отечественной науке Гостом. Естественно, на практике к рефератам школьников и студентов предъявляются более мягкие требования, нежели к работам профессиональных учёных. Однако это не означает, что можно оформлять задание так, как придет в голову.
- Учебные работы по выбранным темам пишутся печатным шрифтом с использованием компьютера либо печатной машинки. Такой способ представления информации существенно упрощает восприятие реферата, придавая ему аккуратный внешний вид. Но в школьных заведениях и ВУЗах на младших курсах зачастую допускают написание работы от руки.
- Если вы решили писать реферат вручную, тогда потрудитесь сделать это разборчивым почерком. При этом строчки на странице должны быть ровными и одной длины. Можете использовать универсальный разлинованный трафарет. Его подкладывают под чистый лист, при этом строчки трафарета просвечиваются через бумагу. В итоге получается абсолютно ровный текст на каждой странице.
- Что касается структуры реферата, то она простая и включает минимум 3 самостоятельные части: вводную, основную, заключительную. Каждую начинают с чистого листа (даже если предыдущая закончилась посередине страницы, и еще есть много места до края листа). Другое дело главы и параграфы основной части – можете начинать писать их сразу за предыдущим подразделом, не пропуская никакого пространства.
- Обращаем пристальное внимание, что оформлять ссылки на использованные литературные источники нужно должным образом. Реферат – это разновидность учебной письменной работы, подразумевающей использование и изложение сторонней научной литературы. Поэтому в основной части текста в обязательном порядке должны отражаться ссылки на чужие труды. Ссылка располагается снизу на странице и содержит имя автора, наименование работы (а также название издательства, год выпуска, число страниц) и номер страниц(-ы), на которых(-ой) в оригинале излагается приведенное выражение.
- Кроме 3 основных частей, в реферате также есть титульный лист, план работы и библиографический список. Титульный лист содержит название работы, ФИО автора, название дисциплины и учебного заведения, год написания. Сразу после титульного листа на 2 странице располагается план. Список литературных источников помещается на отдельном листе после заключительной части. В самом конце реферата прилагаются рисунки, схемы, диаграммы (если такие имеются).
Данная инструкция поможет с тем, как писать реферат от руки правильно.
Практические рекомендации
При написании опирайтесь на следующие советы:
- Правильно распределите свое время. Не откладывайте задание на последний день, оставьте в запасе хотя бы 3 дня.
- Придерживайтесь следующему порядку: набросайте основное содержание тезисов из литературы, разбавьте собственными выводами и мыслями, используйте цитаты, напишите введение, заключение и оформите список литературы.
- Поменьше вставляйте в текст маловразумительных отрывков. Таким образом, у преподавателя будет меньше к вам вопросов.
- Придерживайтесь научного стиля, избегайте пространственных рассуждений. Каждое предложение должно быть четким и емким.
- Категорически не стоит использовать старые данные, устаревшие сведения и т.д.
- Сплошными кусками текста из учебной литературы преподавателя не удивишь. Включите в реферат собственные мысли, выводы, анализ.
- Скопировать главу из учебника – еще не значит написать реферат.
- Заимствовать мысли из статьи какого-нибудь профессора – не означает добавить личное мнение.
- Текст пишите грамотным и понятным языком.
- В целом весь реферат должен быть выполнен аккуратно, а текст – в одинаковом оформлении.
- После написания работы прочитайте ее несколько раз. Поскольку чем лучше вы будете ориентироваться в информации, тем легче ответите на вопросы преподавателя.
- Можете отдельно записывать встречающиеся термины и определения, это поможет лучше их запомнить. Дополнительно можно сделать глоссарий в самом конце.
Если выполнение задания вызывает у вас определенные трудности, тогда можете воспользоваться студенческим сервисом. У профессиональных исполнителей можно заказать готовый реферат и спокойно заниматься своими личными делами!
studently.ru
Как школьнику написать реферат?
– Я лучше всего его скачаю, – сказал Петя своему школьному другу Васе.
– А почему ты сам не будешь писать? – возмущается Вася
– А зачем руки марать?
– Мм…, может ты и прав, но я знаю лучший метод. Пошли со мной.
Конечно, писать реферат, можно в библиотеке, дома, на работе, да и в любом месте, где вы сможете найти рабочий стол. Для написания реферата, вам не нужно перелопачивать множество книг и иных источников. Для того, чтобы ваш реферат был хороший, а учитель, читая его видел, что писали вы самостоятельно, стоит сделать рерайт какой-нибудь чужой работы. Когда вы будете переписывать текст на свой лад, вы не только сможете запомнить текст, но и затем воспроизвести его перед учителем. Помните, со шпаргалками, ведь аналогичная ситуация.
Даже в школьном возрасте, для написания реферата достаточно сделать анализ какого-нибудь газетного материала. Этого будет достаточно, для того, чтобы показать ваши знания перед учителем. Иногда даже более выгодная подача информации, чем обычный реферат. Ведь когда вы анализируете, вам волей неволей нужно высказать свою точку зрения, которая покажет учителю насколько хорошо вы знаете материал.
– Думаю, не стоит, я лучше дома все в Интернете сделаю, – продолжил Петя
– Так давай я тебе покажу, как сделать реферат в Интернете.
Когда вы ищите информацию в сети, стоит смотреть не только на те работы, которые написали до вас, но и на статьи, аналитику, новости, а самое главное – это мнения. Из мнений, тоже можно составить хороший реферат, который будет выглядеть более солиднее. Концепцию можно выработать таким образом – стоить ваш текст в виде спора. Тогда вы не только сами будете вовлечены, но и сможете к концу написания сказать свое слово по заданной теме.
Интернет – еще хорошо и тем, что вы можете сделать самый необычный реферат – фотореферат. Оформить его можно как фотоальбом. Чтобы ваше творение несло больше информации стоит на каждом листе делать большие и развернутые подписи. Такой реферат будет напоминать фотоотчет, но от этого он будет только выигрывать.
С развитием информационных и компьютерных технологий теперь рефераты можно делать не только печатными, но и мультимедийными. Например, сделать реферат в виде видеоролика. Вставить звук и всплывающие подсказки. Такие виды сдачи информации уже принимаются во многих школах. Сдавать материал таким образом просто, если у вас есть ноутбук, так как в школах не всегда могут предоставить компьютерную аппаратуру.
– Лан, не нужно мне помогать, я и сам все сделаю.
– А может мне все-таки помочь?
– И чем же теперь?
– Ты когда-нибудь делал реферат, как творческую работу?
– В смысле?
Если вы не хотите сдавать текст на чисто белых листках, можете писать текст от руки. Заглавную букву для каждого абзаца вырезать из журналов, и вклеивать в ваш реферат. Так он получится ярким и привлекательным. Можно конечно и печатать реферат, но тогда с первой буквой абзаца будут небольшие сложности.
Есть еще вариант напечатать ваш материал на разноцветных листках. Например, одну часть вашего реферата, на фиолетовых, а вторую, на оранжевых, титульный лист на белом, а заключение на зеленом. Сложив реферат вместе, вы сами в первую очередь улыбнетесь.
Реферат, можно писать в виде рассказа. Не даром же у знаменитых писателей в рассказах и романах всегда показана некая проблема. Не думайте, что вы хуже и не можете написать что-то аналогичное. Достаточно только раз попробовать. Если не получится, значит больше писать не нужно. Иногда такие небольшие опыты могут помочь в выборе будущей профессии. Многие писатели тоже не сразу садились за свой стол. Они пробовали себя во многих профессиях, прежде чем начать писать.
– Хорошо, ты меня уговорил, – с трудом согласился Петя
– Я рад. Теперь ты будешь писать реферат сам?
– Да, Вася, теперь я буду писать реферат сам.
Мальчики разошлись. Один пошел домой, чтобы самостоятельно написать реферат, а второй в библиотеку, чтобы взять новые книги. А соль всего материала такова – пишите рефераты сами.
www.znaikak.ru
«Неумение писать от руки — признак примитивности»
Реферат по экономике пензенской студентки стал поводом одновременно и для интернет-шуток, и горячих дискуссий об образовании. Девушка сдала написанную от руки работу с нечитаемыми символами в формулах (при списывании на компьютере могла слететь кодировка, но студентка не смутилась). В итоге преподавателю досталось за «советскость» мышления. «Мел» посмотрел, что пишут читатели, поговорил с учителями и экспертами и выяснил, что их доводы так же, как и исследования, указывают на то, что именно эта «советскость» — безусловный плюс.
Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс
Преподаватель Пензенского госуниверситета архитектуры и строительства Юлия Артамонова, у которой учится студентка, отреагировала на казус, разместив фотографию работы у себя на странице в фейсбуке. В комментариях к посту она пояснила, что высылала студентам учебное пособие в формате Word, и студентка списывала формулы оттуда.
На пост Артамоновой последовала незамедлительная реакция со стороны доцента философского факультета НИУ ВШЭ Кирилла Мартынова, который похвалил студентку за ее «арт-проект» против засилья «совка в образовании»: «Студентка, которая переписала даме формулы с испорченной кодировкой, все правильно сделала. Считаю это арт-проектом: какие задания, такие и рефераты».
Новость разлетелась по интернету и собрала множество комментариев. Большинство читателей страницы «Мела» в фейсбуке поддержали преподавателя, считая ее требование писать учебные работы от руки — хорошей методикой усвоения материала. Немногочисленные защитники студентки считают инцидент исчерпывающим показателем непригодности отечественного образования.
Комментаторы портала «Meduza» оказались более понимающими по отношению к студентке:
Некоторые сочли новость хорошим поводом для шуток:
Мы попросили экспертов в области образования, педагогов и недавних студентов прокомментировать ситуацию и ответить на вопрос: насколько закономерно требование некоторых преподавателей оформлять домашние работы исключительно от руки.
Катерина Демина, психолог:
«Я и как психолог, и как учитель русского языка с 25-летним стажем, точно знаю, что переписывание от руки заставляет как минимум прочесть то, что переписываешь. И запоминание идет лучше. Это уже много раз было доказано экспериментально. Другое дело, что удручающее количество студентов сейчас учится для корочки, не тому, что интересно, а той специальности, по которой собираются потом работать. На эту тему можно долго и горестно рассуждать. Но я всецело на стороне преподавателя».
Сергей Кормилицын, кандидат исторических наук, писатель:
«Требование преподавателя относительно рукописной формы рефератов оправдано более чем полностью. Культура написания рефератов утрачена. Вместо чтения специальной литературы и составления краткой выжимки из прочитанных книг и статей, студенты последние полтора десятка лет занимаются бессмысленной деятельностью: скачиванием готовых рефератов и их распечаткой.
Проблема-то не в том, что барышня переписала с экрана, пардон, фигню от руки. Проблема в том, что она ни разу не усомнилась в том, что все делает правильно. Это значит, что не просто утрачены базовые знания по предмету. Это означает, что у студентки просто не хватает соображения задуматься: что она делает?
Конечно, выкладывать эту работу в сеть было не слишком этичным поступком со стороны преподавателя. В конце концов, если смеяться над каждым проявлением идиотизма, то плакать захочется».
Марыся Пророкова, младший научный сотрудник института философии РАН:
«Ни для кого не секрет, что мелкая моторика, особенно письмо, связана с мышлением напрямую. И то, что в нынешнее время самый длинный текст, который мы в состоянии написать от руки, — это какая-нибудь графа в анкете на загранпаспорт, скорее, повод печалиться, нежели гордиться. Одной из важных черт современного образованного человека является умение ориентироваться в различных способах передачи информации как „новых“, так и „классических“. Преподаватель вправе потребовать сдачи материала в удобной ему форме, студент вправе отказаться. Процесс обучения должен протекать комфортно для обеих сторон. А произошедший инцидент действительно смешной и он вообще не про письмо — это классическая история нерадивого ученика, и в том, что преподаватель решил поделиться этой историей с миром, нет ничего зазорного. При условии соблюдения анонимности, конечно».
Александр Закуренко, учитель русского и литературы, публицист:
«Любая работа, написанная от руки, — это польза для студента. Даже если это на суахили буддийские коаны. Потому что именно так уже в Древнем Китае воспитывали терпение, эстетическое отношение к знаку, вдумчивость и ответственность. Конфуций считал, что писание стихов и каллиграфия — необходимый этап для любого чиновника. Собственно, на Востоке написание знака и есть искусство — каллиграфия. Неумение писать от руки — это признак расхлябанности и примитивности. Поэтому в любом случае писать рефераты от руки — это польза. Причем именно для студента.
Но, с другой стороны, сам жанр реферата — бессмысленный. Компиляция чужих текстов, скачивание из интернета ничему не учит, кроме лицемерия. Поэтому то, что от руки, — это плюс. А то, что реферат, — это минус. Лучше пусть хокку пишут на рисовой бумаге. И мозги тренирует и душу».
Денис Алексеенко, аспирант механико-математического факультета МГУ:
«Здесь вопрос не в том, кто, что и как списал, а в самом задании, которое предполагает простое переписывание информации. Если мы говорим про экономику, то тут довольно простой выход. Чтобы студенту освоить материал, лучше предлагать ему решать задачи, где он может эти формулы применить. Все эти рефераты — самоуспокоение».
Исследования в области психологии подтверждают тезис о необходимости письма от руки для лучшего усвоения информации: оно способствует развитию когнитивных способностей, активируя те зоны головного мозга, которые обычно находятся в состоянии покоя.
Мозг лучше усваивает информацию, написанную от руки. Во-первых, когда мы пишем что-то на листе, мы сконцентрированы только на двух предметах — бумаге и ручке. Работа на компьютере не рассчитана на такую сосредоточенность, ведь она предполагает множество «соблазнов»: от всплывающих окон и мерцания экрана до заманчивой возможности отправиться по просторам Википедии. Проще говоря, экран компьютера перегружен бесконечным количеством информации.
К тому же запись учебного материала от руки способствует лучшему усвоению информации по простой причине — студент старается записать самые важные тезисы. Из-за высокой скорости печатания на компьютере можно записать намного больше, но основной массив информации вскоре будет забыт. Эту теорию подтвердило обширное исследование психологов Принстонского университета Пэма Мюллера и Дэниела Оппенхаймера, которые проводили эксперимент со своими студентами: «Люди, которые делают записи на бумаге, куда лучше отбирают и усваивают информацию, чем люди, работающие с ноутбуками, поскольку они выбирают наиболее важную информацию».
Американский психотерапевт Натали Роджерс советует завести бумажный дневник и записывать в нем свои мысли. Таким способом можно избавиться от стресса: «Вы рисуете каракули, когда говорите по телефону, и находите это занятие успокаивающим. Начинаете вести дневник и обнаруживаете, что, по мере того как пишете, ваши переживания и представления меняются».
Пензенская студентка сдала работу с нечитаемыми символами из-за слетевшей при списывании кодировки
«Давайте, друзья, больше восторгов по поводу совка в образовании». Доцент НИУ ВШЭ о рефератах, написанных от руки
mel.fm