Реферат как пишется образец – Как писать реферат по ГОСТу правильно: оформление, образец составления

Как написать реферат: образец

Поговорим о том, как правильно написать реферат. Он является самостоятельной работой, в процессе которой осуществляется аттестация ученика. Для начала важно выбрать тему для последующего исследования, определиться с целями и задачами, отразить свое видение рассматриваемой проблемы, продумать логику изложения материала.

Задачи написания

Попробуем понять, как написать реферат по истории. Данная дисциплина относится к гуманитарным наукам, поэтому не предполагает записи математических формул, проведения алгебраических вычислений, геометрических построений.

Например, в качестве цели реферата может выступать изучение истории одной семьи, определенного музейного экспоната, сражения. В зависимости от того, какой материал будет взят для работы, ставится цель, определяются задачи исследования.

Рассуждая над тем, как написать реферат по химии, заметим, что в нем должны присутствовать уравнения процессов, описываемых в основной части.

Важные аспекты

Не все школьники и студенты знают, как написать реферат правильно. Образец предложим ниже, а пока поговорим о тех нормах, которые предъявляются к таким работам. Реферат используется для демонстрации учеником собственных достижений, которые он сможет показать после детального изучения выбранной темы.

Автор должен продемонстрировать умение вести анализ материала из разных источников, грамотно излагать теорию, формулировать выводы, давать рекомендации по рассматриваемой тематике.

Формулировка темы

Как правильно написать реферат? Данный вопрос актуален в настоящее время не только для студентов средних и высших учебных заведений, но и для школьников. После введения в учебные заведения федеральных образовательных стандартов второго поколения, в качестве обязательного элемента для учеников всех ступеней стало проведение исследовательской работы. Реферат является одним из ее видов, поэтому так важно иметь представление об особенностях его написания.

Сначала важно правильно сформулировать тему работы, чтобы она в полной мере отражала суть самого реферата. Например, продумывая, как написать реферат по истории определенного музейного экспоната, важно понять, к какой исторической эпохе он относится.

Материал подбирается так, чтобы он помогал автору работы полностью раскрыть суть реферата.

Структура

Ведя речь о том, как правильно написать реферат, остановимся на основных его элементах. Визитной карточкой является титульный лист, поэтому при его оформлении необходимо учитывать требования, разработанные Министерством образования и науки РФ. Помимо наименования образовательного учреждения, на базе которого написана работа, указывается название реферата. Затем в правой части указывается информация об авторе, его научном руководителе.

Рассуждая о том, как написать реферат, отметим, что на титульном листе указывают год, место.

Далее идет лист с оглавлением (содержанием) работы. Все названия разделов, пунктов, указываются вместе со страницами. Если реферат имеет приложения, каждое из них должно быть озаглавлено, указано в оглавлении.

Продолжим разговор о том, как написать реферат. Образец школьного сочинения учитель демонстрирует ребятам до того, как они приступят к самостоятельной деятельности. Это позволит избежать проблем, связанных с оформлением реферата, повысит шансы автора на хорошие отзывы рецензента по его работе.

Полезные советы

Как написать реферат правильно? Образец разделов, представленный на фото, свидетельствует о том, насколько важно добиться логичного вытекания одного абзаца в другой. При потере логической связи между отдельными частями реферата, автор не сможет продемонстрировать результат своей деятельности, следовательно, не пойдет речи о получении за свой труд положительной отметки.

Безусловно, в реферате не допускаются орфографические и пунктуационные ошибки, стилистические погрешности, некорректные формулировки.

Как написать реферат? Примеры готовых работ можно найти в библиотечных фондах. Отдельное внимание нужно обращать на правильность библиографического списка.

Во-первых, источники, выбираемые для реферативной деятельности, не должны быть старше пяти лет.

Во-вторых, важно учитывать те правила, которые предъявляются к библиографическому списку. Источники указываются в алфавитном порядке. Помимо авторов, названия произведения, записывается издательство, год выпуска, а также количество страниц.

Если при написании реферативной работы были использованы страницы из интернета, они также должны быть отмечены в списке литературы.

Требования к оформлению работы

Попробуем выяснить, как написать реферат? Образец титульного листа, оглавления, оформления списка литературы можно найти на сайте общеобразовательного учреждения, на базе которого осуществляется его написание.

Отметим только некоторые моменты, знание которых позволит успешно справиться с поставленной задачей. Например, текст в основной части набирается 12-14 шрифтом Times New Roman. Допускается межстрочный интервал в рефератах полуторный либо двойной. В структуре листа должны быть оформлены поля (отступы). Нижние и верхние поля – 20 мм, левое поле – 30 мм, правое – 15 мм.

Важно учитывать, что каждый новый абзац должен начинаться с красной строки, допускается отступ 1,25 см. Выравнивание текста осуществляется по ширине страницы, названия глав указывают по центру.

В реферате не допускается перенос слов, а после указания заголовков и наименований параграфов не ставятся точки. Все страницы нумеруются, общий объем реферата не должен превышать 20 стр.

В заключение

Прежде чем приступать к работе над рефератом, важно внимательно изучить требования, предъявляемые к его оформлению. В структуре такой работы предполагаются: титульный лист, оглавление, основная часть, экспериментальный блок, заключение, выводы и рекомендации, библиографический список, приложения.

Для того чтобы тот объем работ, который проведен автором исследования, был по достоинству оценен и отмечен преподавателем (научным жюри), важно излагать материал в логической последовательности, не отходя от темы работы.

В настоящее время в общеобразовательных государственных учреждениях ведется серьезная внеурочная деятельность, создаются исследовательские клубы и творческие проектные объединения.

На теоретических занятиях школьники и студенты изучают основы индивидуальной и коллективной проектной и реферативной деятельности, затем отрабатывают полученные навыки на практике.

Подобная деятельность позволяет педагогам выявлять талантливых и одаренных детей, выстраивать для них индивидуальные образовательные траектории, повышать познавательный интерес к научной и проектной деятельности.

autogear.ru

Как написать реферат введение образец

Реферат (от латинского Referre — докладывать, сообщать) — небольшое устное сообщение, изложение в письменной форме какой-либо научной работы, содержания прочитанной книги и тому подобное; доклад на какую-либо тему, основанный на обзоре различных источников. Обычно целью реферата является — демонстрация знаний студентов по конкретной предмету, теме или проблеме и практических навыков анализа научной и научно-методической литературы.

Реферат — краткое устное или письменное изложение научной работы, содержания прочитанной книги и т.д. Референт — лицо, читающее реферат.

Реферат, как и любой документ, пишется и оформляется в соответствии с определенными стандартами.

Выбор темы реферата

Тема реферата обычно выбирается из предлагаемого списка и согласовывается с куратором. Тема должна быть интересной слушателю или студенту. При работе над рефератом рекомендуется использовать не менее 5-7 источников.

Что касается списка источников реферата, то их должно быть не менее пяти. Все источники оформляются списком, нумерованным арабскими цифрами по алфавиту. Каждый источник оформляется по правилам описания источников.

Содержание и структура реферата

Процесс работы лучше разбить на следующие этапы:

1? Определить и выделить проблему 2? На основе первоисточников самостоятельно изучить проблему 3? Провести обзор выбранной литературы 4? Логично изложить материал

Рекомендуемая структура реферата

1? Введение — излагается цель и задачи работы, обоснование выбора темы и её актуальность. Объём: 1—2 страницы.

2? Основная часть — точка зрения автора на основе анализа литературы по проблеме. Объём: 7—10 страниц.

3? Заключение — формируются выводы и предложения. Заключение должно быть кратким, четким, выводы должны вытекать из содержания основной части.

Реферат состоит из: титульного листа, содержания, введения, глав — основной части реферата, вывода или заключения, списка литературы. Остановимся подробно на составляющих реферата.

Объём: 1—3 страницы.

4? Список используемой литературы.

В реферате могут быть приложения в виде схем, анкет, диаграмм и прочего. В оформлении реферата приветствуются рисунки и таблицы.

В среднем объем реферата обычно 10-20 страниц (в идеале 15-16).

Сюда не включаются титульный лист и приложения.
Следующий по важности шаг после оформления титульного листа — оформление содержания. В содержании должны быть прописаны все составляющие части реферата, включая список источников и имеющиеся приложения. В содержании не указывается только титульный лист и само содержание. Наименование каждого элемента прописывается полностью. К каждому из них указывается номер страницы в тексте.

Главное требование к научному тексту — последовательность и логичность изложения. Следует помнить, что слишком большие подразделы (более 7 страниц) затрудняет понимание логики вашего изложения. Однако слишком короткие подразделы (1-2) страницы также нецелесообразны, так как не дают достаточного места для полного раскрытия даже небольшой проблемы или вопроса.

Отличный или посредственный реферат оценивает преподаватель, следовательно, нужно подстроится под его систему оценки по всем пунктам на отлично. Пункт номер один у большинства преподавателей, если не у всех это орфография и пунктуация, придется писать без ошибок, некуда не деться. В безошибочном письме может помочь Microsoft Word своей функцией “правописание” или орфографический словарь. Далее неплохо было бы внимать указаниям преподавателя и следовать заданной теме. Следующий пункт, это четкое соблюдение формы написания реферата, что будет подробно рассмотрено ниже. И наверное последний, добросовестность, что обычно нахватает. Вообще реферат, в объеме и проработке темы, понятие растяжимое. В высшей школе, особенно на последних курсах и по основным предметам факультета, реферат это глобальный труд, подробно раскрывающий тему. А в школе или лицеи 10-15 страниц, краткого конспектирования поставленной темы.
Если глава или раздел дробятся на более мелкие части, то количество этих частей должно быть не менее двух.

Например, после подраздела 2.1 необходим подраздел 2.2. В противном случае выделение одного подраздела теряет смысл.

Иногда целесообразно выделение более мелких подразделов текста.

Важным моментом в оформлении любого текста, а тем более научной работы являются поля. Размер верхнего поля варьируется от 10 до 30 мм. Нижнего — от 20 до 30 мм. Правое обычно имеет размер равный 15 мм. А левое — в диапазоне от 20 до 25 мм.

Возможно структурирование трех уровней (если в этом есть необходимость)

Например:

Глава 1.

1.1.

1.1.1 1.1.2.

1.2.

1.2.1.

1.2.2.

Глава 2.

2.1.

2.1.1.

2.1.2.

2.2.

2.2.1.

2.2.2.

и т.д.

Что такое цель реферата?

Вообще, любая работа, в том числе и студенческая, должна иметь цель. Это касается диссертаций, дипломов, курсовых, эссе, и конечно рефератов.

Какова цель реферата? Цель реферата — это то, что вы собственно хотите достичь в результате работы над своим исследованием.

Образец написания введения реферата по праву

Актуальность данной работы обусловлена тем, что в России правовое регулирование отношений собственности между супругами неоднократно изменялось на протяжении отечественной истории.

Это конечный прагматический результат вашей работы.

Для достижения заявленной цели необходимо решить ряд задач (для реферата, обычно — в пределах трех). После сформированной цели необходимо перечислить поставленные задачи — это тоже обязательное требование для реферата.

Кроме всего прочего, реферат не имеет строго определенных единообразных стандартов по оформлению. В отношении этого допускается довольно широкая вариативность. Как правило, каждое учебное заведение предъявляет свои требования и рекомендации по отношению к оформлению рефератов. Поэтому, чтобы правильно оформить реферат, прежде всего необходимо справиться об актуальных требованиях в методическом кабинете. Еще более надежный способ — обратиться с этим вопросом напрямую к научному руководителю, который будет оценивать работу. Последний вариант предпочтительней, так как нередко случается так, что рекомендации методического кабинета и требования преподавателя несколько отличаются.

Больше нигде по тексту работы о цели реферата, как правило, не вспоминают. Но в Заключении реферата к цели опять возвращаются. В Заключении делается вывод о том, достигнута ли указанная цель реферата или не достигнута — прямо так и пишут: «… таким образом, цель реферата достигнута». Эта фраза идет после ответа на поставленные во Введении задачи и общего вывода по работе.

В ПОМОЩЬ СТУДЕНТУ

Пример оформление Введения

ВВЕДЕНИЕ

Все мы родом из детства. Дети растут, развиваются, превращаются в самостоятельных взрослых. Сильной личность становится не за год и даже не за два, для этого иногда требуется вся жизнь. Решающее значение в формировании и развитии личности имеет дошкольное и младшее школьное детство.

Философское знание имеет свои исторические формы, на которые откладывает свой отпечаток мировоззренческие, культурологические, интеллектуальные составляющие конкретной эпохи. Поэтому в рамках исторической хронологии можно выделить философские системы Античности (Космоцентризм — мир рассматривается как единый космос, а человек как микрокосмос), Средневековья (Теоцентризм — господство идеи Боготворения), эпохи Возрождения (Антропоцентризм — возрастание ценности человека), Нового времени (Рационализм — рост научноестественного знания, становление методов научного познания), Новейшего времени (Техноцентризм — определяющая роль техники, технологий, информации в развитии общества).
Именно в этом возрасте у ребенка формируется представление о себе, которое включает в себя эмоциональный, когнитивный, волевой компоненты.

Дошкольный возраст охватывает период от 3 до 6 — 7 лет. Последний год — приблизительно — дошкольного возраста можно считать переходным периодом от дошкольного к младшему школьному возрасту.

Термин схоластика сохранился и дошел до наших дней. Средневековую философию подразделяют на три периода: раннюю схоластику (Августин Блаженный), среднюю, или классическую схоластику (Фома Аквинский, Альберт Великий), позднюю схоластику (Уильям Оккам). В целом этот период в истории философии был очень важным, т.к. именно в этот период были заложены основы академической философии (schole — школа, схоластика — школьная, академическая философия).
Дошкольное детство — совершенно особенный период развития ребенка. В этом возрасте перестраиваются вся психическая жизнь ребенка и его отношение к окружающему миру. Суть этой перестройки заключается в том, что в дошкольном возрасте возникают внутренняя психическая жизнь и внутренняя регуляция поведения. Если в раннем возрасте поведение ребенка побуждается, направляется извне — взрослыми или воспринимаемой ситуацией, то в дошкольном сам ребенок начинает определять собственное поведение. Становление внутренней психической жизни и внутренней саморегуляции связано с целым рядом новообразований в психике и сознании дошкольника.

Когда мы говорим младший школьник, то в это понятие включаем ребенка 6-10 лет. От 6 до 10 лет на протяжении того времени, которое занимает обучение в начальных классах, у ребенка складывается новая для него деятельность — учебная. Именно тот факт, что он становится учеником, человеком учащимся, накладывает совершенно новый отпечаток на весь его психологический облик, на все его поведение. Под воздействием новой, учебной деятельности изменяется характер мышления ребенка, его внимание и память.

Отождествление религии и философии характерно в первую очередь для средневековой культуры. Оно реализуется в творчестве тех философов, которые одновременно являются и религиозными деятелями.

Поведение приобретает черты произвольности, намеренности, осмысленности, способности следовать определенным правилам, нормам поведения. Новое для ребенка положение в обществе — положение человека, который занят общественно важной и оцениваемой обществом деятельностью, т.е. учением, — влечет за собой перемены в отношениях с другими детьми, с взрослыми, в том, как ребенок оценивает себя и других.

Формируется мировоззрение ребенка, складывается круг моральных, идейных представлений и понятий. Обогащается мир его чувств, эстетических переживаний, шире становятся увлечения трудовые, художественные, спортивные.

Поэтому рассматриваемая тема весьма актуальна, ведь вся жизнь общества накладывает отпечаток на формирование личности ребенка. Особенно важны при этом те непосредственные отношения, в которые вступает ребенок с окружающими его людьми: в семье, в детском саду, в классе — в любой группе или коллективе, членом которого он является.

Цель работы — изучить особенности развития личности в дошкольном и младшем школьном возрасте.

Объект исследования — личностные особенности дошкольников и младших школьников.

Предмет исследования — личность и ее формирование в дошкольном и младшем школьном возрасте.

Задачи:

1? Рассмотреть общее понятие о личности;

2? Выявить возрастные и индивидуальные особенности дошкольников и младших школьников;

3? Выяснить роль школьного коллектива в формировании личности младшего школьника;

4? Определить особенности игры, как средства развития личности;

5? Исследовать особенности формирования личности у младших школьников и дошкольников.

Требования к оформлению текста реферата

1. Работа печатается компьютерным способом на листах формата А4 через полтора интервала, шрифт Times New Roman, кегль 14. Параметры страницы: поле слева — 3 см, справа -1,5 см, сверху и снизу — 2 см.

2. Заглавия всегда выделены жирным шрифтом. В случае, если заголовков несколько, то обычно: 1-й заголовок — шрифт размером 16, 2-й заголовок — шрифт размером 14, 3-й заголовок — шрифт размером 14 пунктов, курсив.

Под основной частью реферата подразумевается сам текст исследования. В реферате основная часть должна состоять из нескольких пунктов исследования, общим числом не менее трех. Пункты не являются полноценными главами, а представляют собой скорее параграфы.
Точку в конце заголовка не ставят.

3.Тема реферата должна отражать объект и предмет исследования.

4.На второй странице работы помещается Оглавление с обязательным указанием номеров страниц.

5.Рубрикация текста должна подчиняться логике изложения и соответствовать задачам исследования. Нумерация глав должна носить единый характер.

a. номера глав обозначаются римскими цифрами: I…, II…
b. номера параграфов и приложений обозначаются арабскими цифрами: 1…, 2…(1.1, 1.2., 1.3.)

6. Страницы работы нумеруются с учетом титульного листа и приложений; на титульном листе номер страницы не указывается.

7.Каждая глава работы начинается с новой страницы.

8. Ссылки на литературные источники заключаются в квадратные скобки с указанием номера издания по библиографии. Стиль оформления ссылок должен быть единым.

Ссылки в тексте делаются только на источники, которые использовал студент в тексте реферата и которые указаны в списке библиографии.

Ссылки на источник и автора необходимо делать всегда, когда Вы:

1. Воспроизводите точные слова другого человека.

2. Перефразируете или резюмируете чьи-либо идеи.

3. Представляете факты, статистические данные, схемы, графики, диаграммы, подготовленные другим человеком.

Ссылки на использованные источники и литературу в тексте реферата заключаются в квадратные скобки, сначала указывают номер источника по списку использованной литературы, потом, через точку с запятой, номер страницы ([8; с. 243] или [8; с. 243, 245, 289-294]).

Пример:

По мнению Ю.В. Щербатых [18; с. 23], причины стрессов личностного характера чаще всего связаны с низкой самооценкой, неуверенностью в себе, со страхом неудачи, неуверенностью в своем будущем.

При цитировании какого-либо автора из другого источника должна идти следующая ссылка: (цит. по [7; c. 45]). Петров В.П. (цит. по [7]) считает, что манипуляция — это…. В данном случае такая ссылка делается, когда вы берете текст у другого автора, например у Алексеевой М.И. [7]. В библиографии идет ссылка на Алексееву.

Пример:

P.T. Wong (цит. по [2; с. 12, 123-126]) предложил классификацию жизненного стресса:

— внутриличностный стресс;

— межличностный стресс;

— личностный стресс;

— семейный стресс;

— рабочий стресс;

— экологический стресс;

— финансовый стресс;

— общественный стресс.

Если Вы ссылаетесь на этот же источник, то далее можно писать:

С точки зрения автора «вероятность возникновения стресса возникает у людей с повышенным чувством тревожности, которая в условиях адаптации может проявляться в разнообразных реакциях, известных как реакция тревоги».

Если мысль автора переходит на другую страницу, то необходимо вновь делать ссылку на источник.

В разделах «Введение» и «Заключение» не должно быть ссылок на литературные источники. Здесь должны быть Ваши мысли по теме реферата. В конце каждой главы должны быть сделаны Ваши выводы.

9. Библиография строится в алфавитном порядке.

10. Наименование библиографического источника включает:

— фамилию и инициалы автора

— название работы

— место издания

— издательство

— год издания

— количество (номера) страниц.

11. Каждое Приложение начинается с новой страницы; номер Приложения приводится без знака «№», в правом верхнем углу листа, например: Приложение 1.

Для кого:Курс предназначен для:

  • лиц, имеющих любое образование и заинтересованных в овладении новой областью профессиональной деятельности — изотерапия (работа с рисунком)

unit.photogdz.ru

Как писать рефераты образцы

Слово «реферат» происходит от латинского refero — я докладываю, я сообщаю. Реферат — это краткое изложение чего-либо, самая суть. Умение написать хороший, грамотный, качественный реферат отличает людей, действительно умеющих работать с информацией.

Спонсор размещения P&G
Статьи по теме «Как писать рефераты образцы»
Как оформить исследовательскую работу
Как различить этиловый спирт и этиленгликоль
Как решать примеры по математике

Инструкция

1

Определите тему реферата. Тему реферата должна порождать какая-либо проблема, которую вы хотите исследовать.

2

Задайте вопросы к этой теме. На эти вопросы вы и будете искать ответ.

3

Подумайте о том, кто будет читать ваш реферат. Для какой группы людей он предназначается? Может быть, реферат прочтет только ваш преподаватель, может быть, аудитория, а может, ваш реферат будет интересен определенной категории населения? Представление о потенциальных читателях позволит вам выбрать подходящую стилистику изложения и перечень вопросов, которые вы будете освещать в реферате.

4

Найдите материал по каждому из вопросов. Составьте конспект. Выделите опорные пункты, это поможет вам в дальнейшем продумывать логику изложения.

5

Объедините ваши конспекты в единую систему. Изложение должно быть логичным и последовательным. Каждый последующий пункт должен быть так или иначе связан с предыдущим. Сформулируйте подзаголовки пунктов, вы затем отобразите их в содержании.

6

Приступайте к оформлению вашего реферата.

Сделайте титульный лист. Большими буквами по центру напишите тему реферата. Подпишите автора реферата чуть ниже, более маленькими буквами. В нижнем углу укажите дату.

Оформите содержание в виде нумерованного или маркированного списка. Отобразите в нем составленные ранее подзаголовки пунктов.

В конце реферата поместите список использованной литературы. Пишется автор, название произведения, город, издательство, год издания. Либо ссылка на интернет-ресурс.

7

Прочитайте готовый реферат. Представляйте себя при этом придирчивым и критичным читателем. Сами сделайте замечания и пожелания к своему реферату. Исправьте недочеты, повторите прочтение.

Как просто

masterotvetov.com

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о