Как сделать социалку студенту: Карта москвича для студента — как получить и использовать?

Содержание

как оформить и что она дает?

Право на получение карты москвича для студента имеют студенты, аспиранты, ординаторы и ассистенты-стажеры очной формы обучения, обучающиеся в аккредитованных образовательных учреждениях г. Москвы, или зарегистрированные в г. Москве, но обучающиеся за её пределами в аккредитованных образовательных учреждениях.

Льготный проезд
на общественном транспорте

Услуги в вузах, кампусах
и библиотеках

Получение стипендии
на карту
А также:
  • Оплата товаров и услуг в интернете
  • Медицинское приложение (полис ОМС)
  • Оплата в одно касание по бесконтактной технологии
  • Предложения и акции от Платежных систем
  • Широкая сеть банкоматов и отделений

Магазин цветов

5%

Хозяйственный магазин

5%

Продукты питания и предметы повседневного спроса

5%

В настоящее время скидки предоставляются более, чем в 7500 точек торгово-сервисной сети Москвы и области.

Подача заявления

Он-лайн или в МФЦ

Проверка готовности

Электронная услуга

Получение карты

В вузе или том же МФЦ

Если вы гражданин РФ, подавайте заявление на выпуск карты только на mos.ru.

Иностранные граждане и лица без гражданства подают документы на изготовление карты москвича только в центрах госуслуг «Мои документы» — лично или через уполномоченного представителя.

Получить карту москвича

Как подмосковным школьникам и студентам разблокировать льготные проездные

Школьники и студенты Московской области должны подтвердить свое право на использование карт «Стрелка» «Учащегося» и «Учащегося сельской местности» в новом учебном году. Это необходимо сделать до 24 августа. Куда обращаться и какие нужны документы, читайте на mosreg.ru.

Спецпроект портала mosreg.ru «Транспортные льготы»>>

Почему блокируют проездные

Проезд в общественном транспорте

Источник: Фотобанк Московской области

Ежегодно транспортные карты учащихся, не подтвердивших свое право пользоваться льготами на проезд, блокируются. Стоп-лист начинает действовать с 25 августа.

Это нужно, чтобы льготным тарифом на проезд не могли воспользоваться те, кто больше не имеет на это права – исключенные или выпустившиеся из образовательных учреждений.

Чтобы проездной не попал в стоп-лист, нужно подтвердить право проезда по тарифу для учеников.

Бесплатный проезд для подмосковных льготников: категории граждан и виды транспорта>>

Кому не нужно активировать карту учащегося

Пенсионеры

Источник: Пресс-служба Губернатора Московской области

Для проезда в наступающем учебном году не нужно разблокировать «Стрелку» тем, кто получил ее после 1 июля 2020 года.

Как оформить социальную карту жителя Московской области>>

Куда обращаться

Московская губернская библиотека открывает онлайн-лагерь

Источник: Министерство культуры Московской области

Подтвердить право пользования картой «Стрелка» льготной тарификации нужно на портале государственных и муниципальных услуг Московской области.

Сервис предложит указать цель обращения. Нужно выбрать пункт «Подтверждение права на льготу в целях разблокировки единых транспортных карт льготной тарификации» и заполнить заявление, следуя инструкциям.

Новые автобусы Подмосковья. Инфографика>>

Необходимые документы

свет, лампочка, отключение света, свеча, Москва

Источник: Фотобанк Московской области, Анастасия Осипова

Для подтверждения права на льготный проездной учащегося могут потребоваться следующие документы:

– заявление;

– документ, удостоверяющий личность учащегося или его законного представителя;

– справки из образовательной организации, подтверждающие факт обучения;

– отметка о регистрации по месту жительства (для учащихся образовательных организаций, расположенных на территории другого субъекта Российской Федерации).

Документы нужно представить в любое отделение МФЦ Московской области. При этом школьникам для подтверждения права на льготный проездной идти в МФЦ не нужно – достаточно обращения на портале госуслуг.

Для подтверждения права использования карты «Стрелка» «Учащегося сельской местности» необходимо дополнительно представить справку об отсутствии соответствующих образовательных организаций по месту жительства, выданную администрацией муниципалитета Московской области.

Куда жаловаться на работу общественного транспорта в Подмосковье>>

Когда разблокируют карты

автобус Мострансавто

Источник: Министерство транспорта и дорожной инфраструктуры Московской области

Рассмотрение заявления и подтверждение права на льготу осуществляется в срок до четырех рабочих дней.

Как проверить наличие разрешения на работу такси в Подмосковье>>

Какие документы нужны для проезда в транспорте

Все пассажиры-льготники обязаны иметь при себе документ, подтверждающий право проезда со скидкой – иначе поездка считается безбилетной. Учащиеся должны показать контролеру справку об обучении в образовательном учреждении или студенческий билет.

Как получить международное водительское удостоверение в Подмосковье>>

Сколько стоит проезд учащихся по «Стрелке»

Источник: Фотобанк Московской области, Алла Федина

По картам «Стрелка» для учащихся действуют тарифы, позволяющие существенно экономить на проезде.

По «Стрелке», первые 35 поездок оплачиваются с 50%-ой скидкой, а с 36-й – с 99%-м дисконтом.

Транспортные сервисы Московской области: какая информация доступна на портале госуслуг>>

Как пополнить социальную карту учащегося

Учащиеся могут оформить специальную социальную карту, позволяющую ее владельцу пользоваться определенными льготами при проезде на транспорте, функционирующем в городе. Скидка, которая при этом предоставляется, позволяет существенно экономить на проезде, так как стоимость билетов на наземный транспорт и метро забирает довольно существенную сумму из семейного бюджета. Кроме того, использование этой услуги позволяет осуществлять запись к врачу, оплачивать медицинские услуги по льготам и пользоваться другими преимуществами этого сервиса. Граждане, которые оформили такую карту, должны время от времени ее пополнять. Для этого предусмотрены простые и доступные для каждого способы.

Содержание

Скрыть
  1. Способы пополнения социальной карты учащегося
    1. Онлайн пополнение
    2. Пополнение в киосках и кассах
    3. Через Госуслуги
    4. Электронными деньгами
    5. Пополнение в терминалах
  2. Как пополнить карту на наземный транспорт?
    1. Нюансы пополнения социальной карты через Сбербанк
      1. Лимиты и комиссия
        1. Как проверить счет?

            Способы пополнения социальной карты учащегося

            Оформить карту может любой учащийся очной формы обучения на сайте городских услуг. Ее держатель кроме льготного проезда в транспорте может использовать ее для оплаты различных товаров и услуг через сеть интернет.

            Пополнить именную социальную карту  можно несколькими способами, деньги при этом поступают на счет практически мгновенно.

            Онлайн пополнение

            Внести средства на баланс карты учащегося можно с помощью онлайн-сервиса. С этой целью нужно зайти на сайт городских услуг или на сайт банка, выдавшего карту, авторизоваться при помощи логина и пароля, полученного при регистрации и войти в личный кабинет. В нем предусмотрена функция, позволяющая пополнить счет карты учащегося в течение нескольких минут.

            В личном кабинете системы онлайн-сервиса нужно найти функцию «Пополнение баланса», нажать на нее и ввести в новом окне необходимые данные:

            • номер карты;
            • сумму пополнения;
            • номер счета (карты), с которой будут списаны средства для пополнения счета.

            В онлайн-сервисе можно легко отслеживать действия по карте: расходы, пополнение, состояние счета.

            Пополнение в киосках и кассах

            Зачислить деньги на счет социальной карты ученика, позволяющей иметь льготы на проезд в городском транспорте, можно с помощью киосков, продающих проездные билеты, а также в ГУП «Мосгортранс». Для этого необходимо продиктовать кассиру затребованную информацию по карте (пин-код вводится держателем карты самостоятельно) и внести наличные деньги.  

            Через Госуслуги

            Пополнение счета соцкарты можно произвести через сайт госуслуг.  Для этого нужно войти на главную станицу сайта. В верхней части главной страницы нужно выбрать «Оплата». В новом открывшемся окне в левой части в меню выбрать «Социальная поддержка». После выполнения этого действия в правой стороне окна появится «Социальная карта учащегося» в разделе «Услуги и сервисы». Выбрав «Стоимость услуги и порядок оплаты» ознакомиться с возможными изменениями, которые могли произойти за текущий период действия карты.

            Чтобы получить возможность оплачивать карту на сайте, нужно зарегистрироваться на нем. Зарегистрированным клиентам нужно авторизоваться на данном сервисе и продолжить работу по оплате услуги, нажав кнопку СНИЛС. Только используя свой личный кабинет, можно осуществлять операции по зачислению средств на эту карту.

            Сегодня использования сервиса Госуслуг является наиболее популярным способом пополнения, так как комиссия за обслуживание не взимается, при этом простота и доступность данного способа позволяет выполнять действия по зачислению средств на счет практически мгновенно.

            Электронными деньгами

            Пополнить баланс карты можно при помощи электронных денег. Для этого нужно зайти в свой электронный кошелек (Вебмани, Киви, Яндекс.Деньги) и отправить необходимую сумм средств на карточку, указав ее номер  и сумму перевода. Можно также пользоваться мобильными приложениями для смартфонов, которые поддерживают эту услугу. Мобильное приложение «Мой проездной» позволяет легко пополнить баланс карты через «ВТБ» и «Банк Москвы».

            Пополнение в терминалах

            Простым и довольно удобным способом является пополнение социальной карты учащегося в терминалах, которые установлены во многих общедоступных местах – супермаркетах, в метрополитене, на улице возле магазинов и остановок общественного транспорта. Чтобы использовать этот способ, достаточно выбрать в меню терминала «Пополнение карты учащегося» и ввестипин-код карты, после обработки запроса нужновнести сумму, необходимую для пополнения счета, снова подождать, пока запрос будет обработан. После этого терминал выдаст чек.

            Как пополнить карту на наземный транспорт?

            Для пополнения карты на наземный транспорт нужно обратиться в один из киосков  «Проездные билеты» Мосгортранса и пополнить баланс с помощью кассира. В терминалах самообслуживания «Элекснет»,  «Московского кредитного банка» также можно выполнить эту операцию. Такие терминалы функционируют во всех админокругах столицы.

            Нюансы пополнения социальной карты через Сбербанк

            Владельцам карт Сбербанка можно также пополнять счет своей социальной карточки на пользование услугами наземного транспорта. Сбербанк онлайн позволяет значительно упростить проведение данной процедуры. Эта операция привязана к банковскому счету владельца карты. Чтобы зачислить деньги на проездную карточку, нужно просто сделать денежный перевод на другой банк. 

            Войдя в программу «Сбербанк онлайн» на главной странице сайта нужно выбрать в разделе «Переводы»  «Перевод на карту в другом банке».В открывшемся шаблоне нужно ввести требуемые для перевода данные:

            • номер карты получателя денежных средств;
            • выбрать счет, с которого будут списаны средства;
            • ввести требуемую сумму для зачисления на карту;
            • проверить правильность введения данных и нажать «Перевести».

            Лимиты и комиссия

            Во время зачисления средств на карту учащегося через сайт Госуслуг комиссия не взимается. Услуга пополнения бесплатная. Обслуживание социальной карты ученика   на протяжении года осуществляется банком, который ее выдает, бесплатно.

            При пополнении карты в банкоматах сторонних банков за обслуживание снимается комиссия в соответствии с тарифами конкретного банка.

            Банк, выдавший карту, может устанавливать лимиты на снятие средств с карты, информацию об этом банк должен будет разместить в своих подразделениях и на официальном сайте.

            Как проверить счет?

            Проверить баланс можно при посещении личного кабинета, который зарегистрирован на сайте горуслуг. Необходимо регулярно проверять состояние счета, чтобы не возникали проблемы с оплатой услуг в самый непредвиденный момент.

            Информацию по балансу можно узнать также ближайшем подразделении банка, который выдал карту.  Также узнать, сколько денег находится на счету можно непосредственно на сайте банка, который выдал карточку. Для этого нужно выйти в личный кабинет и проверить баланс. Проведение любых операций по карточке фиксируется в личном кабинете.

            Владелец карточки может написать заявление в банк, чтобы его извещали ежемесячно о состоянии счета на электронную почту.

            Проверить баланс можно также и по чеку, выданному терминалом, в котором совершается пополнение.

            Выдача, замена, прекращение действия социальных карт жителей Московской области

            Лица, имеющие право на получение Государственной услуги

            Физические лица, имеющие место жительства в Московской области на территории обслуживания МФЦ и обладающие правом на получение мер социальной поддержки в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Московской области или муниципального образования Московской области.

            От имени заявителя заявление и документы могут предоставлять иные лица, уполномоченные представлять заявителя в соответствии с законодательством Российской Федерации.

            По первичному оформлению социальной карты

            Срок предоставления государственной услуги

            Временный единый социальный билет (ВЕСБ) – в день обращения
            Социальная карта жителя Московской области (СКМО) – в течение 30 календарных дней со дня приема документов в МФЦ

            По перевыпуску социальной карты в случае окончания срока ее действия

            Срок предоставления государственной услуги

            СКМО – в день обращения

            В случае отсутствия изготовленной заранее СКМО в МФЦ:

            – СКМО – в течение 30 календарных дней со приема документов в МФЦ.
            – Временный единый социальный билет – в день обращения.

            По перевыпуску социальной карты в случае изменения льготного статуса держателя

            Срок предоставления государственной услуги

            Временный единый социальный билет(ВЕСБ) – в день обращения
            Социальная карта жителя Московской области (СКМО) -в течение 30 календарных дней со дня приема документов в МФЦ

            По перевыпуску (перекодировке)  социальной карты в случае подтверждения неработоспособности одного из транспортных приложений социальной карты, в случае утраты, порчи, кражи СКМО

            Срок предоставления государственной услуги

            Временный единый социальный билет (ВЕСБ) –  в день обращения
            Социальная карта жителя Московской области (СКМО) – в течение 30 календарных дней со дня приема документов . в МФЦ

            Карта москвича для учащегося колледжа — как получить и использовать

            Кто может оформить карту москвича для учащегося колледжа. Как это сделать, какие документы потребуются и где получить карту

            1. Кто может оформить карту москвича для учащегося колледжа?

            учащиеся по очной форме обучения в колледжах федерального подчинения, расположенных в Москве и имеющих государственную аккредитацию, независимо от того, где зарегистрирован по месту жительства сам учащийся— в том числе и для иностранных граждан;

            2. Для чего нужна карта москвича?

            – льготный проезд в общественном транспорте;

            – имея карту москвича для учащегося, учащийся колледжа может бесплатно ходить в музеи города;

            – полноценная банковская карта с бесплатным обслуживанием и технологией бесконтактной оплаты. Этой картой можно оплачивать покупки в интернете, а СМС-информирование об операциях первые два месяца бесплатное. Карта москвича для учащегося выпускается с заблокированным банковским приложением;

            – скидки в магазинах и предприятиях Москвы;

            – запись к врачу — с помощью инфокиосков в вашей поликлинике;

            – удобный способ получать социальные выплаты. Для этого обратитесь в организацию, которая начисляет вам выплаты;

            – широкая сеть банкоматов и отделений в Москве — в зависимости от того, какой банк вы выберете при оформлении карты.

            3. Как оформить карту москвича:

            Учащиеся МКЖТ оформляют карту москвича только в центрах «Мои документы» г.Москвы.

            Шаг 1. Подайте заявление в любом центре «Мои документы»

            Вам понадобится справка с места учебы, выданная не ранее чем за месяц до подачи документов, и один из следующих документов: паспорт, свидетельство о рождении учащегося или другой документ, признанный удостоверяющим личность в соответствии с международным договором (например, паспорт иностранного гражданина, вид на жительство, разрешение на временное проживание или другие документы, удостоверяющие личность лица без гражданства).

            Можно принести свою фотографию (формат 3х4) или учащегося бесплатно сфотографируют в центре «Мои документы».

            Шаг 2. Проверьте готовность карты.

            Карта москвича будет готова в течение 30 дней после подачи документов.

            Шаг 3. Получите карту в том же центре «Мои документы», где вы ее оформляли.

            Для этого понадобится паспорт или другой документ, удостоверяющий личность, если карту получает представитель — документы, подтверждающие его полномочия.

            Подробная информация о получении и использовании карты москвича на портале mos.ru и mosgortrans.ru

            Как получить социальную карту москвича на mos.ru (Госуслуги)

            27 ноября 2019, Автор: Visafoto

            Карту москвича можно получить на портале mos.ru (самый быстрый способ) или в любом центре “Мои документы”.

            Карта москвича – это социальная именная пластиковая карта, которая выдается школьникам, учащимся в колледжах, студентам, аспирантам и ординаторам, а также льготникам и беременным женщинам. Карта оборудована специальным транспортным приложением и позволяет обеспечить удобство и безопасность получения субсидий, пособий, пенсий, стипендий, городских социальных выплат и собственных средств.

            Как получить карту москвича для школьника и учащегося колледжа на mos.ru

            Карту москвича можно оформить на портале mos.ru. Для этого ученик должен будет:

            1. Указать свою школу или колледж, а также предоставить данные своего паспорта (родителя или законного представителя) или другого удостоверяющего личность документа.
            2. Прикрепить фотографию в формате JPEG, которую он сможет сделать из селфи на сайте visafoto.com по ссылке https://ru.visafoto.com/ru-karta-moskvicha-photo
            3. Проверить готовность карты москвича на портале mos. ru в Личном кабинете. Сообщение о готовности карты будет получено в разделе “Центр уведомлений”. Карта будет готова в течении 30 дней после подачи документов. Адрес для проверки https://www.mos.ru/karta-moskvicha/services-proverka-sostojanija-izgotovlenija-karty-moskvicha/
            4. Получить карту москвича в своей школе или колледже. Для этого необходимо предоставить номер заявления о выдаче карты и паспорт (или любой другой документ, удостоверяющий личность).
            5. Активировать карту в Личном кабинете на портале mos.ru в течении 30 дней после ее получения.

            Как получить карту москвича для студента или аспиранта на mos.ru

            Карту москвича могут оформить студенты на очной форме обучения в расположенных на территории Москвы вузах, вне зависимости от места регистрации студента, и имеющие московскую регистрацию студенты вузов, расположенных вне территории города Москвы, а также ординаторы и аспиранты.

            Вот пошаговая инструкция:

            1. Для начала вам нужно будет проверить есть ли вы в реестре студентов, ординаторов и аспирантов Если нет, то вы можете обратиться в ваш вуз, и они внесут вас в реестр.
            2. Указать на портале mos.ru при подаче заявления данные вашего паспорта или другого удостоверяющего личность документа.
            3. Выбрать вуз и курс, на котором вы обучаетесь.
            4. Прикрепить фотографию, которую вы сможете сделать из своего фото анфас, перейдя по ссылке https://ru.visafoto.com/?docType=ru_karta_moskvicha
            5. Выбрать МФЦ “Мои документы”, в котором вам будет удобно получить готовую карту.
            6. Проверить готовность карты посредством сообщения, которое вы получите на портале mos.ru в разделе “Центр уведомлений”. Карта москвича будет готова в течении 30 дней после подачи заявления. Адрес для проверки https://www.mos.ru/karta-moskvicha/services-proverka-sostojanija-izgotovlenija-karty-moskvicha/
            7. Получить готовую карту в выбранном ранее центре “Мои документы”, предъявив паспорт.

            Как получить карту москвича для пенсионеров и льготников

            Оформить карту москвича для льготников могут пенсионеры, лица предпенсионного возраста (женщины старше 55 лет и мужчины старше 60 лет), москвичи с инвалидностью, дети, один из родителей в многодетной семье, почетные доноры, ветераны и военнослужащие. Для этого вам нужно будет:

            • Обратиться в любой из МФЦ “Мои документы” и подать заявление на выпуск карты москвича.
            • Предоставить паспорт, документы, подтверждающие право на льготы, удостоверение “Ветеран труда” или “Ветеран военной службы” (при наличии), полис обязательного медицинского страхования (ОМС), страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (СНИЛС) и фотографию на карту москвича размером 3*4 см, которую вы сможете сделать на сайте https://ru.visafoto.com.
            • Проверить готовность карты москвича. Карта будет готова в течении 30 дней после подачи заявления – на это время вам будет предоставлен льготный проездной билет на все виды транспорта города Москвы и справка для покупки билетов в кассах пригородного железнодорожного транспорта.
            • Получить карту в том же центре “Мои документы”, в которым вы подавали заявление ранее. Не забудьте принести с собой паспорт или любой другой документ, удостоверяющий вашу личность.

            Как сделать фото на социальную карту москвича для портала mos.ru. Простой способ.

            Вот подробная информация о формате и требованиях к фото на социальную карту москвича.

            • Сделать селфи на любой современный телефон при дневном освещении на фоне светлой стены или простыни.
            • Загрузить его на сайт Visafoto.
            • Результат будет через несколько секунд.
            • Внести оплату картой виза или мастеркард.
            • После получения оплаты, вы сразу можете скачать фото, плюс оно будет выслано вам на электронную почту. Если вы подаете заявление на получение социальной карты москвича онлайн через портал mos.ru, то вам не понадобится распечатка фото. При подачи заявления через МФЦ, вы сможете распечатать результат на фотобумаге 10х15 см в любом сервисе фотопечати или на своем цветном принтере.

            Московским студентам разъяснили, как продлить проездные

            https://ria. ru/20210205/moskva-1596213527.html

            Московским студентам разъяснили, как продлить проездные

            Московским студентам разъяснили, как продлить проездные – РИА Новости, 05.02.2021

            Московским студентам разъяснили, как продлить проездные

            Московские студенты могут продлить свои проездные билеты начиная с 8 февраля, сообщается в Telegram-канале столичного департамента транспорта. РИА Новости, 05.02.2021

            2021-02-05T17:26

            2021-02-05T17:26

            2021-02-05T17:26

            общество

            мосгортранс

            москва

            сергей собянин

            максим ликсутов

            /html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

            /html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

            https://cdnn21.img.ria.ru/images/55835/10/558351080_0:0:3005:1691_1920x0_80_0_0_56451d5775c28ff401a81ecda232e3fe.jpg

            МОСКВА, 5 фев – РИА Новости. Московские студенты могут продлить свои проездные билеты начиная с 8 февраля, сообщается в Telegram-канале столичного департамента транспорта.Ранее мэр Москвы Сергей Собянин сообщил о том, что с 8 февраля студенты столичных вузов возвращаются к очному обучению. Студенты учились удаленно с 13 ноября.”Ограничения снимают, и на очную учебу вновь возвращаются студенты. Их социальные карты разблокируют, а продлить билеты можно будет с 8 февраля в кассах метро и киосках Мосгортранса (смотря на какой вид транспорта на них записаны поездки). Билеты продлят с 13 ноября – дня блокировки. Мы восстановим поездки из расчета календарного месяца, поэтому, чтобы средства вернулись в полном объеме, лучше обращаться в кассы в начале месяца”, – говорится в сообщении.Отмечается, что если студент пополнял соцкарту на три месяца в октябре, то можно обратиться в кассы 8 февраля и получить компенсацию одного месяца плюс остаток дней до конца февраля. А обратившись в кассы 1 марта, можно получить компенсацию за два месяца (март и апрель). В случае если студент пополнял соцкарту на три месяца в ноябре, то можно обратиться в кассы 8 февраля и получить компенсацию на два месяца плюс остаток дней до конца февраля или обратиться 1 марта и получить компенсацию на три месяца – март, апрель и май. Если же студент пополнил социальную карту на один месяц в ноябре, то 8 февраля можно получить компенсацию остаток дней до конца февраля, а при обращении 1 марта компенсируют один месяц (март).”Разблокировка коснется 374 тысяч карт студентов. Социальные карты разных групп москвичей разблокируются для проезда в транспорте по мере снятия ограничений. Так, например, в январе к нам начали возвращаться школьники. Сейчас разблокировано более 320 тысяч карт, продлено свыше 52 тысяч их билетов”, – сообщил глава транспортного комплекса столицы Максим Ликсутов.

            https://radiosputnik.ria.ru/20210205/studenty-1596183045.html

            https://ria.ru/20210115/proezdnoy-1593223855.html

            москва

            РИА Новости

            [email protected]

            7 495 645-6601

            ФГУП МИА «Россия сегодня»

            https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

            2021

            РИА Новости

            [email protected]

            7 495 645-6601

            ФГУП МИА «Россия сегодня»

            https://xn--c1acbl2abdlkab1og. xn--p1ai/awards/

            Новости

            ru-RU

            https://ria.ru/docs/about/copyright.html

            https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

            РИА Новости

            [email protected]

            7 495 645-6601

            ФГУП МИА «Россия сегодня»

            https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

            https://cdnn21.img.ria.ru/images/55835/10/558351080_338:0:3005:2000_1920x0_80_0_0_c5c3df8015b8a9c084cd99f1b0617d44.jpg

            РИА Новости

            [email protected]

            7 495 645-6601

            ФГУП МИА «Россия сегодня»

            https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

            РИА Новости

            [email protected]

            7 495 645-6601

            ФГУП МИА «Россия сегодня»

            https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

            общество, мосгортранс, москва, сергей собянин, максим ликсутов

            Programs Archive – Социальные программы, которые работают Социальные программы, которые работают

            Программа патронажных посещений беременных женщин с низким доходом

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное влияние на исходы жизни матерей и их детей.

            Читать далее

            Программа посещений на дому для малообеспеченных семей с маленькими детьми, подверженными риску эмоциональных, поведенческих проблем или проблем с развитием или жестокого обращения с детьми

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное сокращение случаев жестокого обращения с детьми, а также улучшение поведения детей и языкового развития.

            Читать далее

            Система родительских программ для семей с детьми от 0 до 8 лет

            Рандомизированное контролируемое исследование всей системы, внедренной в округе, показывает значительное сокращение случаев жестокого обращения с детьми и передачи их в приемные семьи.

            Читать далее

            Недорогая программа отказа от курения для беременных курильщиц

            Рандомизированные контролируемые исследования показывают значительное увеличение числа отказов от курения в течение последних четырех-пяти месяцев беременности.

            Читать далее

            Высококачественная программа ухода за детьми/дошкольного образования для детей из неблагополучных семей

            Рандомизированное контролируемое исследование выявило значительное влияние на образовательные и жизненные результаты; мы отмечаем, однако, что это было относительно небольшое исследование, которое включало отклонения от случайного распределения, что снижало достоверность результатов.

            Читать далее

            Программа медицинского обслуживания для матерей-подростков, впервые родивших ребенка, которая предоставляет консультации по вопросам контроля над рождаемостью и обучение основам воспитания детей и здоровью ребенка

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение числа последующих подростковых беременностей и увеличение числа детских прививок.

            Читать далее

            Качественная дошкольная программа для детей из неблагополучных семей

            Рандомизированное контролируемое исследование выявило значительное влияние на образовательные и жизненные результаты; мы отмечаем, однако, что это было относительно небольшое исследование, которое включало отклонения от случайного распределения, что снижало достоверность результатов.

            Читать далее

            Программа для родителей, злоупотребляющих психоактивными веществами, временно лишившихся опеки над детьми

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает увеличение воссоединения семей, сокращение случаев активной приемной семьи и чистую экономию для государства.

            Читать далее

            Небольшие учебные сообщества в средних школах с низким доходом, предлагающие академические и профессиональные/технические курсы, а также возможности трудоустройства

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное положительное влияние на заработок участников через восемь лет после запланированного окончания средней школы.

            Читать далее

            Некоммерческая сеть из 242 государственных чартерных школ для подготовки к колледжу, которые обслуживают в основном малоимущих учащихся из числа меньшинств от дошкольного до старшего школьного возраста.

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное, статистически значимое влияние на успеваемость по чтению и математике в начальной и средней школе через два-три года после случайного распределения.

            Читать далее

            Книжные ярмарки, предлагающие летнее чтение в течение трех лет подряд, начиная с окончания первого или второго класса

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение успеваемости учащихся по чтению.

            Читать далее

            Программа, сочетающая стратегию управления классом — игру «Хорошее поведение» — с расширенным учебным планом

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение употребления психоактивных веществ, а также значительное увеличение количества выпускников средних школ и поступления в колледжи.

            Читать далее

            Программа предоставления финансовой помощи учащимся 10-х классов с низким доходом для получения высшего образования при условии их успеваемости в средней школе

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение числа выпускников как средней школы, так и колледжа.

            Читать далее

            Небольшие государственные средние школы, созданные по всему городу в основном в районах с высоким уровнем бедности, чтобы заменить большие средние школы с низкой успеваемостью

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение количества выпускников четырехлетней средней школы и получения диплома Риджентс штата Нью-Йорк.

            Читать далее

            Чартерная средняя школа в Нью-Йорке, в которой учатся в основном учащиеся из малообеспеченных семей, принадлежащие к меньшинствам

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение количества выпускников четырехлетней средней школы и результатов тестов New York Regents, необходимых для окончания школы.

            Читать далее

            Программа предотвращения отсева учащихся старших классов с нарушениями обучаемости, эмоциональными и/или поведенческими нарушениями

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное снижение показателей отсева учащихся, а также увеличение посещаемости и количества заработанных академических кредитов.

            Читать далее

            Программа профилактики правонарушений для непослушных учеников начальной школы

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение количества выпускников средней школы и снижение преступного поведения в раннем взрослом возрасте.

            Читать далее

            Программа обучения добровольцев для читателей из групп риска в начальной школе

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное положительное влияние на способность учащихся к чтению.

            Читать далее

            Общешкольная программа реформ, в первую очередь для начальных школ с высоким уровнем бедности, с упором на обучение чтению

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает положительное влияние на повышение успеваемости по чтению в школе в классах K-2; однако ключевые эффекты не были воспроизведены во втором испытании.

            Читать далее

            Программа для неблагополучных читателей в классах К-2

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное положительное влияние на способность к чтению у учащихся с плохой фонологической обработкой (например, называние букв и понимание звуков в словах).

            Читать далее

            Комплексная программа муниципальных колледжей, которая обеспечивает академическую, личную и финансовую поддержку учащимся с низким доходом.

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное увеличение числа выпускников колледжей.

            Читать далее

            Комплексная программа, в рамках которой предоставляются индивидуальные консультации, помогающие учащимся из малообеспеченных семей поступить в колледж и окончить его.

            Многоцентровое рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение степени бакалавра.

            Читать далее

            Программа предоставления финансовой помощи учащимся 10-х классов с низким доходом для получения высшего образования при условии их успеваемости в средней школе

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение числа выпускников как средней школы, так и колледжа.

            Читать далее

            Упрощенная личная помощь в процессе подачи заявления для студентов с низким и средним доходом

            Многоцентровое рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение посещаемости колледжа и возможное скромное влияние на окончание колледжа.

            Читать далее

            Программа наставничества для студентов

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает увеличение настойчивости в колледже и вероятность окончания колледжа.

            Читать далее

            Небольшие учебные сообщества в средних школах с низким доходом, предлагающие академические и профессиональные/технические курсы, а также возможности трудоустройства

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное положительное влияние на заработок участников через восемь лет после запланированного окончания средней школы.

            Читать далее

            Программа обучения рабочей силы для молодых людей из малообеспеченных семей, ориентированная на быстрорастущие секторы экономики (информационные технологии и финансовые услуги)

            Рандомизированное контролируемое исследование выявило значительное увеличение доходов молодых людей с низким доходом в восьми исследовательских центрах.

            Читать далее

            Программа для заявителей на пособие по безработице (UI), предусматривающая проверку их права на пособие по безработице и персонализированные услуги по повторному трудоустройству

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное увеличение доходов и чистых сбережений налогоплательщиков.

            Читать далее

            Программа трудоустройства и обучения для работников с низким доходом, ориентированная на конкретный сектор экономики — информационные технологии

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное увеличение занятости и доходов.

            Читать далее

            Программа развития рабочей силы для работников с низким доходом, чтобы помочь им в обучении для хорошо оплачиваемой работы в быстрорастущих секторах местной экономики.

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение доходов.

            Читать далее

            Надбавки к заработку для получателей долгосрочных пособий, которые находят работу на полную ставку и покидают пособие

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное увеличение уровня занятости участников, заработков на работе и доходов семьи; и сокращение бедности и зависимости от социального обеспечения.

            Читать далее

            Программа социального обеспечения, которая сочетает в себе обязательное участие в услугах по трудоустройству и обучению с дополнительными выплатами для получателей социальных пособий, которые находят работу

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение занятости и доходов, а также снижение уровня бедности для одиноких родителей, получающих долгосрочное пособие.

            Читать далее

            Обязательная программа социального обеспечения для работы, направленная на быстрое продвижение претендентов и получателей социальных пособий на рынок труда

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение уровня занятости и заработков, снижение зависимости от социального обеспечения и экономию средств для правительства.

            Читать далее

            Обязательная программа социального обеспечения для работы, направленная на быстрое продвижение получателей социальных пособий на рынок труда

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение уровня занятости и заработков, снижение зависимости от социального обеспечения и экономию средств для государства, особенно для родителей-одиночек.

            Читать далее

            Обязательная программа социального обеспечения для работы, направленная на быстрое продвижение получателей социальных пособий на рынок труда

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение уровня занятости и заработков, снижение зависимости от социального обеспечения и экономию средств для правительства.

            Читать далее

            Комплексная круглогодичная программа развития молодежи для экономически неблагополучных подростков

            Многоцентровое рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение числа подростковых беременностей и родов.

            Читать далее

            Программа патронажных посещений беременных женщин с низким доходом

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное влияние на исходы жизни матерей и их детей.

            Читать далее

            Программа для матерей-подростков с низким доходом, направленная на снижение числа частых повторных беременностей и содействие здоровому интервалу между родами

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение частоты повторных беременностей и родов.

            Читать далее

            Программа медицинского обслуживания для матерей-подростков, впервые родивших ребенка, которая предоставляет консультации по вопросам контроля над рождаемостью и обучение основам воспитания детей и здоровью ребенка

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение числа последующих подростковых беременностей и увеличение числа детских прививок.

            Читать далее

            Программа патронатного воспитания для подростков с серьезными правонарушениями

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное снижение преступной активности среди молодежи и подростковой беременности (для девочек).

            Читать далее

            Программа снижения веса по месту жительства для взрослых с избыточным весом или ожирением и преддиабетом

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает влияние на вес и другие факторы риска диабета в течение двух лет.

            Читать далее

            18-месячная многокомпонентная программа по улучшению контроля артериального давления среди незастрахованных пациентов с гипертонией с низким доходом.

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное, статистически значимое увеличение частоты контролируемой артериальной гипертензии через 18 месяцев после случайного распределения.

            Читать далее

            Программа по месту жительства для взрослых, страдающих ожирением, реализуемая в учреждениях первичной медико-санитарной помощи

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительную потерю веса, устойчивую в течение двухлетнего периода.

            Читать далее

            Программа профилактики злоупотребления психоактивными веществами в средней школе

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное снижение употребления психоактивных веществ учащимися в течение пяти-шести лет.

            Читать далее

            Недорогая программа по прекращению курения для госпитализированных курильщиков, желающих бросить курить

            Рандомизированные контролируемые исследования показывают значительное увеличение подтвержденного воздержания от курения через год после выписки пациента из больницы.

            Читать далее

            Программа, сочетающая стратегию управления классом — игру «Хорошее поведение» — с расширенным учебным планом

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение употребления психоактивных веществ, а также значительное увеличение количества выпускников средних школ и поступления в колледжи.

            Читать далее

            Многокомпонентная программа, призванная побудить взрослых, которым предстоит операция, бросить курить

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение подтвержденного воздержания от курения через год после начала программы.

            Читать далее

            Партнерство между университетами и общественными группами для реализации научно обоснованных программ профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди молодежи

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает снижение употребления психоактивных веществ в масштабах всего сообщества в течение 6,5 лет.

            Читать далее

            Недорогая программа отказа от курения для беременных курильщиц

            Рандомизированные контролируемые исследования показывают значительное увеличение числа отказов от курения в течение последних четырех-пяти месяцев беременности.

            Читать далее

            Программа волонтерского наставничества для молодежи из неблагополучных семей в возрасте от 6 до 18 лет

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение употребления наркотиков и алкоголя и агрессивного поведения среди молодежи.

            Читать далее

            Программа для родителей, злоупотребляющих психоактивными веществами, временно лишившихся опеки над детьми

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает увеличение воссоединения семей, сокращение случаев активной приемной семьи и чистую экономию для государства.

            Читать далее

            Программа сопротивления сексуальному насилию для первокурсниц университетов

            Многоцентровое рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение числа изнасилований.

            Читать далее

            Программа обучения родителей для недавно разлученных одиноких матерей с мальчиками в возрасте 6-10 лет

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение преступной активности мальчиков за девять лет.

            Читать далее

            Программа профилактики правонарушений для непослушных учеников начальной школы

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное увеличение количества выпускников средней школы и снижение преступного поведения в раннем взрослом возрасте.

            Читать далее

            Интенсивная семейная и общественная программа лечения молодых людей с серьезными проблемами поведения.

            Несколько рандомизированных контролируемых испытаний показали значительное снижение преступной активности среди молодежи; другие нет.

            Читать далее

            Программа наставничества и развития характера для несовершеннолетних правонарушителей, впервые или во второй раз совершивших ненасильственные преступления

            Рандомизированное контролируемое исследование показывает значительное снижение частоты повторных арестов.

            Читать далее

            Программа патронатного воспитания для подростков с серьезными правонарушениями

            Рандомизированные контролируемые испытания показывают значительное снижение преступной активности среди молодежи и подростковой беременности (для девочек).

            Читать далее

            10 колледжей, оказывающих социальное влияние

            Когда дело доходит до поступления в колледжи, все больше и больше студентов в США учитывают не только учебу, спорт и местонахождение, но и другие факторы. Учащиеся хотят учиться в школе, в которой они чувствуют себя хорошо, в школе, которая вкладывает средства в свое сообщество, поддерживает экологическую устойчивость и, прежде всего, оказывает положительное социальное влияние. Опрос первокурсников 2016 года, проведенный Исследовательским институтом высшего образования (HERI), показал, что студенты придают большее значение социальным ценностям, чем почти в любое другое время за последний 51 год исследования.В результате университеты создают программы, организации кампусов, отделы и даже целые специальности и второстепенные направления, ориентированные на вопросы, связанные с социальным воздействием.

            Если вы относитесь к числу студентов колледжа, ориентированных на социальное воздействие, описанных в опросе HERI, школы, указанные в этом руководстве, могут иметь именно то, что вы ищете. От поиска школы с достаточным разнообразием и доступом к финансовой помощи до изучения кампусов со специальными социальными организациями и программами работы с населением — продолжайте читать, чтобы узнать, кто входит в наш список лучших колледжей, оказывающих социальное влияние в 2020 году.

            Как мы измеряем социальное влияние колледжа?

            Социальное воздействие имеет большое значение для колледжей и университетов, каждый из которых подходит к проблеме со своей собственной уникальной точки зрения и использует собственную политику и программы для достижения определенных целей. Но как мы определяем, положительно ли влияют действия этих институтов на мир? Ниже приведены 10 факторов, которые вы можете использовать, чтобы определить, насколько школа способна сделать мир лучше.

            Центры/офисы социального воздействия

            Возможно, нет более четкого признака приверженности колледжа позитивному социальному воздействию, чем создание центра или офиса, специально предназначенного для его усилий по социальному воздействию.Хорошим примером является Дартмутский колледж в Ганновере, штат Нью-Гэмпшир. Центр социального воздействия Дартмута был создан для подготовки своих студентов к тому, чтобы стать «трансформационными лидерами для общего блага» с помощью множества программ и мероприятий, которые включают местные и глобальные стажировки, волонтерские и молодежные программы наставничества, практические занятия по социальному воздействию и возможности для аспирантов. . Центр также спонсирует свою ежегодную конференцию «Разрушая шаблон», на которой студенты получают представление о создании карьеры, которая поддерживает общее благо.

            Курсы социального воздействия

            Тенденции в кампусах колледжей часто являются ведущими индикаторами социальных изменений в окружающих их сообществах и за их пределами. Вот почему некоторые колледжи создали курсы и даже степени, посвященные этим тенденциям. Это, безусловно, верно, когда речь идет о вопросах социального воздействия. Многие школы сегодня предлагают целые учебные программы, основанные на социальной справедливости, разнообразии, устойчивости и других важных темах социального воздействия.Ярким примером является программа Social Impact Pathway в Школе менеджмента Kellogg Северо-Западного университета, которая предлагает студентам курсовую работу, лабораторные работы и реальный опыт в трех областях, связанных с социальным воздействием: политика, некоммерческая деятельность и социальные инновации.

            Доступ к финансовой помощи

            Независимо от того, куда вы идете или что вы изучаете, колледж может быть финансово сложным. И если вам не посчастливилось иметь родителей или любимого дядю с глубокими карманами, вам понадобится один или несколько источников финансовой помощи для оплаты вашего образования.К счастью, есть много источников, включая стипендии и гранты, а также популярный студенческий кредит. Некоторые колледжи, тем не менее, взяли на себя обязательство покрывать 100% расходов на обучение для студентов с доказанной финансовой потребностью или, в некоторых случаях, для всех своих студентов. Одной из таких школ является Колорадский колледж, который благодаря сочетанию ресурсов (семейных ресурсов, гранты, скромные студенческие ссуды, возможности трудоустройства и т. д.), гарантирует, что ни одному студенту, соответствующему требованиям для поступления, не будет отказано из-за отсутствия средств.

            Разнообразие кампуса

            По мере того, как нация принимает большее разнообразие во всех его формах, то же самое происходит и с университетскими городками. И для этого есть много веских причин. Разнообразие обогащает учебный процесс и способствует личностному росту студентов, готовя выпускников к тому, чтобы они стали лучшими коллегами и лидерами сообщества. Потенциальные учащиеся также ищут школы, которые преуспевают в продвижении разнообразия среди учащихся, факультетов и сотрудников.Университет Стоуни-Брук представляет собой хороший пример колледжа, который отдает приоритет разнообразному студенческому контингенту и окружающей среде кампуса, спонсируя стипендии и студенческие группы, ориентированные на разнообразие, а также посредством деятельности своего Управления справедливости и доступа.

            Доступ к онлайн-обучению

            Дистанционное образование стало обычным явлением: колледжи и университеты по всей стране (и по всему миру, если уж на то пошло) предлагают сотни программ на получение степени и тысячи курсов, которые можно пройти онлайн.Но что часто упускается из виду, так это положительное влияние онлайн-обучения за счет существенного расширения доступа к качественному образованию в колледже для студентов, которые в противном случае не имели бы его. С помощью таких сервисов, как edX, например, многие элитные школы, такие как Гарвард и Калифорнийский университет в Беркли, предлагают онлайн-курсы, которые можно пройти бесплатно или за небольшую плату. И по крайней мере одна аккредитованная в США школа, Народный университет, теперь предлагает несколько бесплатных программ бакалавриата и магистратуры.

            Устойчивость кампуса

            Еще одной важной тенденцией для колледжей в наши дни является устойчивость кампуса.С глубокой и растущей обеспокоенностью кризисом изменения климата колледжи критически оценивают свои собственные методы потребления и проводят политику, которая поощряет и поддерживает более здоровую и устойчивую среду кампуса, одновременно готовя своих выпускников к успешной конкуренции во все более экологически чистой среде. экономика. Многие школы, такие как Атлантический колледж в Бар-Харборе, штат Мэн, взяли на себя существенные обязательства по обеспечению устойчивости с помощью программ и методов, таких как «зеленое» строительство объектов кампуса, учебные программы, ориентированные на устойчивое развитие, энергетические планы с целями углеродной нейтральности, «зеленые» инвестиции. политики и многие другие.

            Участие сообщества и глобальный охват

            Иногда наибольшее положительное влияние школа и ее ученики могут оказать за пределами кампуса. Вот почему колледжи и университеты спонсируют участие сообщества и глобальные информационно-просветительские программы, такие как Центр обучения с участием сообщества Фордхэмского университета, который сотрудничает с некоммерческими сервисными организациями, чтобы предоставить возможности обучения в таких штатах, как Техас и Миссисипи, а также в таких странах, как Индия, Южная Африка, Мексика и Сальвадор.С точки зрения положительного социального воздействия эти программы являются беспроигрышными, предоставляя учащимся опыт, укрепляющий их лидерские качества, а также предоставляя нуждающимся сообществам услуги, необходимые для их здоровья и безопасности.

            Психическое здоровье и благополучие учащихся

            Хорошее психическое здоровье и благополучие являются важными элементами академической успеваемости учащихся. Однако сегодняшняя реальность в кампусах колледжей такова, что многие студенты время от времени сталкиваются с проблемами стресса и беспокойства в своей академической карьере, что в некоторых случаях приводит к серьезным и даже опасным для жизни обстоятельствам.Для решения этих проблем колледжи разрабатывают комплексные стратегии и услуги, подобные тем, которые доступны студентам Чикагского университета в рамках программы UChicago Student Wellness. Компоненты программы UChicago включают услуги кризисного вмешательства, личные и виртуальные сеансы терапии, долгосрочные индивидуальные и групповые сеансы терапии, оценку и поддержку проблем с питанием, оценку и консультирование по вопросам злоупотребления психоактивными веществами, а также курсы медитации осознанности.

            Наличие экстренного финансирования и поддержки

            К сожалению, из-за расходов на обучение в колледже и общих экономических трудностей, с которыми сталкиваются многие в этой стране, студенты колледжей часто сталкиваются с финансовыми проблемами, когда дело доходит до получения образования. Чтобы помочь учащимся, оказавшимся во временной острой финансовой нужде, многие школы учредили студенческие фонды экстренной помощи, как, например, в Гриннелл-колледже в Айове. Суммы средств, требования к программе и покрываемые расходы различаются в зависимости от школы, но цель у всех одна: обеспечить важнейшую систему безопасности для своих учеников, без которой им, возможно, придется бросить учебу и навсегда отказаться от учебы в колледже.

            Хорошая заработная плата и льготы для персонала

            Когда речь идет о колледжах, социальное воздействие, так сказать, начинается дома.Мы имеем в виду, что социальное влияние колледжа не ограничивается студенческими и внешними программами и политиками. Не менее важным вопросом является то, как школа относится к своим сотрудникам. Хорошая заработная плата и щедрые льготы указывают на искреннюю приверженность позитивной среде кампуса и сильному окружающему сообществу. Некоторые школы, такие как Мичиганский университет, делают все возможное, предлагая ряд услуг поддержки сотрудников, включая гибкие варианты работы, ресурсы по уходу за детьми и пожилыми людьми, программы упражнений, программу экстренной помощи и многое другое.

            Лучшие колледжи, оказывающие социальное влияние

            Во всех областях и во всех начинаниях есть лидеры и есть последователи. Это, безусловно, верно, когда речь идет о колледжах и социальном воздействии их деятельности. Мы опросили высшие учебные заведения по всей территории США, чтобы выяснить, какие из них лидируют в создании позитивных социальных изменений. Ниже приведены 10 школ, которые входят в список, каждая из которых предлагает программы и правила, охватывающие все или большинство факторов, перечисленных выше.Мы выделили те программы, в которых каждая школа выделяется.

            Американский университет

            Американский университет был основан в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1893 году Объединенной методистской церковью с миссией продвижения государственной службы, интернационализма и прагматического идеализма. Сегодня АС продолжает свою миссию по обучению государственных служащих. После ряда проблем предвзятости, связанных с кампусом, AU учредил агрессивную программу по продвижению разнообразия, равенства и инклюзивности.Центр разнообразия и инклюзивности AU предлагает ряд образовательных, информационных и информационно-пропагандистских ресурсов, которые продвигают и улучшают опыт первого поколения, ЛГБТК, мультикультурализма и женщин в кампусе. Кроме того, в Школе коммуникаций AU находится Центр медиа и социального воздействия, исследовательский центр и лаборатория, предлагающая множество программ и ресурсов для изучения и создания инновационных медиа для социального воздействия.

            Университет штата Аризона – Темпе

            Государственный университет Аризоны может по праву претендовать на роль лидера среди высших учебных заведений в области защиты окружающей среды и устойчивого развития благодаря ряду важных программ и инициатив.Глобальный институт устойчивого развития и инноваций ASU Tempe, который основал первую школу устойчивого развития в Соединенных Штатах, выступает в качестве исследовательского центра университета, поддерживая устойчивые методы на территории кампуса, на местном, национальном и глобальном уровнях. В ASU также находится Лаборатория глобального будущего Джули Энн Ригли, активное сообщество педагогов, ученых и лидеров, занимающихся поиском решений научных, экономических и социальных проблем, вызванных угрозами ухудшения состояния окружающей среды.

            Международный университет Флориды

            Социальные инновации и внесение изменений — два термина, часто используемые ПФР при описании самого себя. В рамках своей Программы социальных инноваций и предпринимательства ПФР учредил ряд важных проектов, направленных на социальное воздействие, в том числе студенческие группы по социальным инновациям и предпринимательству, программу докладчиков по социальному предпринимательству, серию фильмов по социальным вопросам и программу «Живые обучающиеся сообщества».Кроме того, Институт спонсирует ежегодную Неделю FIU Changemaker Week, на которой представлены мероприятия, направленные на поощрение и поддержку студенческого предпринимательства. Другие программы социального воздействия в FIU включают Office of Engagement, который обеспечивает совместные инициативы между школой и регионом Южная Флорида. Разнообразие является еще одной отличительной чертой ПФР: студенты колледжей в первом поколении составляют более половины его населения, составляющего меньшинство.

            Массачусетский технологический институт

            Постоянно входящий в число лучших университетов мира, Массачусетский технологический институт находится в авангарде научных исследований.Поэтому неудивительно, что Массачусетский технологический институт также является лидером в разработке решений глобального экологического кризиса. Через Управление устойчивого развития Массачусетский технологический институт спонсирует широкий спектр экологических программ и практик, включая внедрение солнечной энергии, предоставление субсидий поставщикам низкоуглеродных транспортных услуг, соответствие золотым стандартам LEED при строительстве и реконструкции новых кампусов и многое другое. Кроме того, Школа менеджмента Слоана Массачусетского технологического института создала Инициативу устойчивого развития Слоана Массачусетского технологического института, которая предоставляет ресурсы для обучения, исследований и расширения возможностей лидерства в области устойчивого развития посредством совместных усилий студентов, преподавателей и исследователей Массачусетского технологического института в партнерстве с правительством, некоммерческими организациями и бизнес-сообществом.

            Университет штата Пенсильвания

            Penn State описывает свои усилия по социальному воздействию как сообщество, «…воображающее, сотрудничающее и изобретающее наш путь к лучшему миру». Примеры социально ориентированных усилий включают превращение очистки сточных вод в возобновляемые источники энергии, применение стратегий прогнозирования погоды для улучшения лечения инфекционных заболеваний во всем мире, а также проведение информационно-просветительской работы студентами и преподавателями юридического факультета штата Пенсильвания для информирования общественности об иммиграционной политике. Кроме того, Пенсильванский университет основал Институт устойчивого развития, предлагающий программы на получение степени, связанные с устойчивым развитием (в том числе несколько программ, которые можно получить в Интернете), студенческие группы и опыт, переработку отходов на территории кампуса и другие экологические методы и многое другое, все в соответствии с Организацией Объединенных Наций. «Цели устойчивого развития.

            Университет Буффало

            Университет Буффало взял на себя существенные обязательства по обеспечению разнообразия, инклюзивности, справедливости и благополучия сообществ в кампусе и за его пределами.Например, Центр межкультурного разнообразия UB призван создать у всех студентов UB сильное чувство сопричастности, а также углубить их понимание окружающего мира с помощью проектов и мероприятий по взаимодействию со студентами. Кроме того, Школа социальной работы UB спонсирует ряд дополнительных общественных работ для своих студентов, в том числе: программу DREAM, в рамках которой студенты добровольно работают с местными общественными организациями для работы с беженцами, лицами, ищущими убежища, и жителями в домах престарелых. удобства; «Друзья ночи», которая предоставляет одежду, еду, медицинскую помощь и консультации бездомным и обездоленным жителям Буффало; и программа Social Impact Fellows, в рамках которой аспиранты UB проводят лето, изучая и создавая социальные инновации в Западном Нью-Йорке.

            Университет Джорджии

            Прогрессивная политика, программы и инициативы в области окружающей среды играют важную роль в кампусе Университета Джорджии в Афинах. Университет может похвастаться одной из самых активных зеленых сред среди всех высших учебных заведений страны. Целостный подход Школы экологии Одум UGA к экологическим исследованиям находит свое отражение в ее предложениях для студентов и аспирантов, стипендиях, исследовательских проектах и ​​информационных программах, таких как EcoReach, которые предоставляют образовательные возможности местным учащимся начальной, средней и старшей школы.Кроме того, Управление устойчивого развития UGA предлагает впечатляющий набор зеленых ресурсов, в том числе гранты на устойчивое развитие кампуса в размере до 5000 долларов США каждый для студентов, стремящихся инициировать проекты, продвигающие устойчивость в образовании, исследованиях, обслуживании и деятельности кампуса.

            Мэрилендский университет

            Служение другим является главной темой академической деятельности и деятельности Университета Мэриленда в кампусе Балтимора. Социально ориентированная академическая жизнь сосредоточена в Школе социальной работы UMB, которая предлагает признанные на национальном уровне степени бакалавра и магистра, программы повышения квалификации, опыт работы на местах, а также международные курсы и стажировки на местах для действующих и будущих специалистов по социальной работе.SSW также является домом для Центра семьи и детей Рут Х. Янг, предлагающего обширные услуги по работе с населением, в том числе: Семейные связи бабушек и дедушек, обслуживающие домохозяйства, возглавляемые бабушкой и дедушкой; Promise Heights, партнерство с местными некоммерческими и религиозными организациями, направленное на улучшение образовательных, экономических, медицинских и социальных возможностей для молодежи в районе Аптон/Друид-Хайтс в Западном Балтиморе; и Совет по социальной работе бездомных, занимающийся оказанием услуг бездомным. Другие ресурсы UMB, связанные с социальным воздействием, включают Консультативный совет по разнообразию и Центр взаимодействия с общественностью.

            Университет Массачусетса – Амхерст

            Вовлеченность студентов и активное участие в социальных проблемах любого рода играют ключевую роль в кампусе UM Amherst, начиная с защиты разнообразия. Как государственное учреждение, предоставляющее земельные участки, UM Amherst серьезно относится к своей приверженности включению исторически недостаточно представленного населения.Университетский институт наук о разнообразии, например, объединяет студентов и преподавателей, организуя исследовательские группы в области обучения, здоровья и изменения климата. Институт также является участником сети REBLS, научно-практического партнерства исследователей, преподавателей, бизнес-лидеров и студентов, занимающихся расширением разнообразия в образовании STEM и рабочей силе STEM. Другие известные программы UM Amherst, связанные с социальным воздействием, включают в себя «Устойчивый университет Массачусетса», предоставляющий студентам, преподавателям и сотрудникам возможность участвовать в устойчивой жизни, и «ВЛИЯНИЕ», академическую программу обучения на дому, в которой первокурсники участвуют вне дома. общественная деятельность в кампусе.

            Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

            Взаимодействие с общественностью и забота о благополучии студентов и сотрудников освещают жизнь в Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл. Социально ориентированные программы включают Управление разнообразия и инклюзивности Университета, которое спонсирует многочисленные проекты и мероприятия. Примеры включают: информационно-пропагандистские программы для учащихся средних и старших классов; THINKposium, ежегодное мероприятие в кампусе, объединяющее студентов, преподавателей и сотрудников для решения проблем разнообразия; и Carolina Conversations, продвигающие дискурс в кампусе / сообществе о политической идеологии, идентичности, расе и других важных вопросах интеграции.Что касается преподавателей и сотрудников, сотрудники UNC имеют доступ к комплексному пакету поддержки через Управление кадров, включая программы работы, жизни и здоровья, такие как ресурсы по уходу за детьми и пожилыми людьми, фитнес-центр в кампусе, конфиденциальное консультирование и низкие -процентные экстренные кредиты.

            5 способов, которыми вы можете оказать влияние на общество, будучи студентом

            С помощью политики и программ, описанных выше, колледжи и университеты влияют на социальные изменения в своих кампусах, в окружающих их сообществах и за их пределами.Будучи студентом, вам все равно придется проявлять инициативу, когда дело доходит до создания собственного положительного социального влияния. Вот лишь некоторые из вещей, которые вы можете сделать:

            Повысьте свою степень с помощью курсов социального воздействия

            Независимо от области обучения или степени, студенты колледжей сегодня могут улучшить свой академический опыт и карьерные перспективы, добавив один или несколько курсов, связанных с социальным воздействием, в свое расписание занятий. Программы и курсы со специальным обозначением «социального воздействия» чаще всего предлагаются бизнес-школами или факультетами колледжей и университетов.Примеры названий курсов включают «Социальное предпринимательство», «Право и социальные ценности», «Инвестирование с воздействием» и «Разнообразие в организациях». В некоторых случаях эти курсы доступны исключительно для студентов MBA или студентов, изучающих бизнес. Однако не всегда, поэтому обязательно проверьте. Кроме того, классы не должны иметь метку социального воздействия, чтобы предоставить вам конкретную предметную курсовую работу, которую вы ищете.

            Ресурсы

            • Каталоги курсов для колледжей :
              Первая остановка на пути к курсам социального воздействия — это ваша собственная школа.Скорее всего, вы найдете курсы по интересующим вас предметам (окружающая среда и устойчивость, социальная справедливость и равенство, разнообразие и инклюзивность и т. д.). Кроме того, эти классы могут соответствовать общему образованию или другим факультативным требованиям для вашей программы получения степени.
            • Несовершеннолетний, связанный с социальным воздействием :
              Чтобы поощрить участие своих студентов в вопросах социального воздействия, сегодня все большее число колледжей предлагает полные второстепенные программы, такие как этот в Suffolk University. Итак, если ваша степень требует выполнения незначительного требования, рассмотрите программу социального воздействия.
            • Поставщики онлайн-курсов :
              Если ваш колледж не предлагает курсы по интересующим вас предметам, связанным с социальным воздействием, вы, вероятно, сможете найти их в другом месте. Качественные онлайн-программы и курсы легко доступны практически любому, кто их ищет, и вы можете перевести кредиты с этих курсов, чтобы удовлетворить требования вашей программы получения степени.Попробуйте поискать курсы от отдельных школ (например, от UCLA Extension) и поставщиков онлайн-курсов, таких как edX (упомянутый выше), Coursera и Udemy.

            Быть лидером общественного дела

            Махатма Ганди сказал: «Вы должны стать той переменой, которую хотите увидеть в мире». Студенты колледжей по всему миру регулярно принимают слова Ганди близко к сердцу, становясь активными участниками различных общественных мероприятий как в своих кампусах, так и за их пределами. Вы тоже можете. Чтобы стать лидером социального воздействия в вашей школе, вам потребуется много времени и энергии, но вы внесете реальный и позитивный вклад, о котором говорил Ганди.Вы также будете выделяться среди своих коллег, что принесет вам дивиденды как в профессиональном, так и в личном плане.

            Ресурсы

            • Студенческие клубы и организации кампуса:
              Колледжи полны всевозможных студенческих клубов и организаций, многие из которых ориентированы на повышение осведомленности студентов по социально значимым вопросам. Двумя примечательными примерами являются студенческие организации Мичиганского университета, ориентированные на разнообразие, и клубы и организации устойчивого развития Университета штата Орегон.Подумайте о вступлении в существующий клуб в вашем кампусе или, если в интересующей вас области его нет, создайте его самостоятельно.
            • 1% Для списка некоммерческих организаций Planet:
              Вам не нужно вступать или основывать клуб или организацию на территории кампуса, чтобы бороться за правое дело. За пределами вашей школы есть множество некоммерческих организаций, которые ждут вашего участия. Вам просто нужно найти правильный. Этот список некоммерческих организаций, борющихся за социальную и экологическую справедливость, от 1% For the Planet (сама некоммерческая организация) — хорошее место для начала поиска.
            • Как создать некоммерческую организацию:
              Не можете найти некоммерческую организацию, которую действительно можете поддержать? Подумайте о том, чтобы начать свой собственный. Руководство «Как создать некоммерческую организацию» от Национального совета некоммерческих организаций покажет вам, как это сделать.

            Начать волонтерскую деятельность

            Вероятно, самый простой и быстрый способ начать свою общественную деятельность — это стать волонтером для достойного дела в вашем местном сообществе. И если вы никогда не делали этого раньше, есть большая вероятность, что вы будете поражены количеством и разнообразием организаций поблизости, которым действительно может понадобиться ваша помощь, включая больницы, учреждения длительного ухода, дома престарелых, приюты для бездомных, продовольственные склады, приюты для животных, библиотеки, музеи и так далее, и так далее. Еще одним отличным местом для волонтерства является государственная школа по соседству, где особенно ценятся ваши академические навыки. Местные волонтерские должности также имеют тенденцию быть гибкими, когда дело доходит до вашего плотного графика занятий. И так, чего же ты ждешь? Чтобы узнать больше о благотворительности через волонтерскую работу, ознакомьтесь с этим руководством.

            Ресурсы

            • Волонтерские центры кампуса:
              Многие колледжи сегодня упрощают волонтерскую деятельность для студентов через волонтерские центры кампуса, такие как этот в Калифорнийском университете в Санта-Круз.Эти центры поддерживают постоянные отношения с местными школьными округами, некоммерческими и благотворительными организациями, поэтому они знают, где помощь в вашем сообществе нужна больше всего.
            • United Way:
              United Way, вероятно, самая известная благотворительная организация в мире, представляет собой коалицию из более чем 1800 автономных некоммерческих организаций, обслуживающих более 60 миллионов человек по всему миру. Его веб-сайт является хорошей отправной точкой для поиска отличных возможностей для волонтеров в вашем районе.
            • Поисковые системы для волонтеров:
              Существуют и другие отличные поисковые системы для волонтеров, в том числе от VolunteerMatch и Points of Light. Вы также можете проверить эти две организации на наличие виртуальных волонтерских возможностей.

            Перейти на глобальный уровень

            Говоря о волонтерстве, вам не нужно ограничивать свою волонтерскую деятельность рамками вашего кампуса или местного сообщества. Сегодня существует множество школ и некоммерческих организаций, которые спонсируют программы, которые предоставляют студентам колледжей полный спектр возможностей для участия в различных местах по всей территории США.С. и мир. Одним из примеров является Глобальная программа взаимодействия Северо-Западного университета, четырехлетняя комплексная программа, в рамках которой избранные студенты Северо-Западного университета направляются во множество мест в США и других странах, где они находят и применяют инновационные предпринимательские решения проблем, с которыми сталкиваются сообщества, в которых они живут. Другим примером является Колледж Роллинза, который спонсирует студентов в нескольких социально ориентированных международных программах, таких как Global Youth Connect, которая привлекает студентов к практическому обучению в сообществах для защиты прав человека и предотвращения геноцида.

            Ресурсы

            • Обучение в колледже за границей или глобальные программы вовлечения:
              Сегодня многие колледжи упрощают поиск волонтеров по всему миру с помощью собственных программ, таких как упомянутые выше, и портала Мичиганского университета Global Michigan, где студенты могут подключиться к многочисленным международным возможностям волонтерской службы.
            • A Broader View Volunteers:
              A Broader View Volunteers — некоммерческая организация, которая с 2007 года спонсирует гуманитарные волонтерские программы в развивающихся странах. В настоящее время он спонсирует права человека, окружающую среду, обучение, социальное обеспечение и другие возможности социального воздействия для студентов колледжей и других лиц в 26 странах Азии, Африки, Центральной и Южной Америки.
            • Международная штаб-квартира добровольцев (IVHQ):
              IVHQ — еще одна превосходная некоммерческая организация, предоставляющая глобальные социально сознательные волонтерские услуги студентам колледжей и другим людям в более чем 40 местах по всему миру. IVHQ является сертифицированной корпорацией B и членом Альянса волонтерских групп (VGA).

            Стать фермером

            Хорошо, не совсем так. Тем не менее, вы могли бы подумать о работе в устойчивом кампусе или местном общественном саду. Фермы и сады кампуса (без каламбура) появляются повсюду, предоставляя студентам возможность запачкать руки, изучая устойчивые продовольственные системы, органическое городское сельское хозяйство, экологически чистые методы выращивания и многое другое. Две школы с образцовыми садовыми программами в кампусе – это Университет Джорджа Мейсона и Университет Юты.Кампус и общественные сады также часто служат важнейшими источниками овощей и зелени для местных продовольственных кладовых, приютов для бездомных и других благотворительных целей.

            Ресурсы

            • Сад вашего кампуса или офис устойчивого развития :
              Очевидное место для начала — это ваш собственный кампус. Посетите веб-сайт своего колледжа или свяжитесь с отделом устойчивого развития или сельскохозяйственным отделом вашей школы, чтобы узнать, есть ли в вашей школе собственный сад или ферма.
            • Национальная сельскохозяйственная библиотека – Общественное садоводство:
              Представленный Министерством сельского хозяйства США, этот веб-сайт общественного садоводства действует как информационный центр для полезных публикаций, статей и других онлайн-ресурсов, помогающих группам и люди создают и поддерживают успешные общественные сады.
            • Открытие общественного сада:
              Этот информационный бюллетень, созданный Американской ассоциацией общественных садов и представленный Департаментом садоводческих наук Техасского университета A&M, предлагает обширный обзор информации для запуска новый проект общественного сада.

            Пять самых популярных социальных программ в кампусе

            Когда я впервые поступил в колледж, я беспокоился, что, будучи специалистом по биомедицинской инженерии из Индии, у меня никогда не будет ни времени, ни мотивации, чтобы выйти и пообщаться. Вопреки моим ожиданиям этого не произошло! Большое количество мероприятий, организуемых в университете каждую неделю, сыграло важную роль в моей общественной жизни в этом году. В Рочестере у студентов всегда есть чем заняться, будь то в течение недели или на выходных, и я нахожу это удивительным! После долгих размышлений вот пять моих любимых занятий в кампусе:

            1. Щенки в кампусе

            Клуб PAWS (Равники за благополучие и безопасность животных) постоянно приводит в кампус щенков и собак, чтобы удовлетворить потребность всех студентов в объятиях. Поскольку нам не разрешено иметь домашних животных, кроме рыб, в общежитии на территории кампуса, большинство людей здесь лишены любви к своим питомцам. Помимо предоставления собак для ласки, PAWS также работает волонтером в приютах для животных и повышает осведомленность о проблемах, связанных с домашними животными и обращением с ними.

            Кто-нибудь упоминал о щенках в кампусе?

            2.Friday Night Live в Starbucks

            Студенческий совет по программированию каждые выходные организует бесплатные музыкальные выступления, на которых заинтересованные студенты могут выступать со своими группами или индивидуально. Прошлые выступления включали джаз, кантри, каверы на Эда Ширана и т. д., и я вам скажу, они были потрясающими! В прошлом семестре у меня и моего соседа по комнате была традиция, когда мы пили кофе поздно вечером и слушали музыку в Starbucks. Надеюсь, в следующем семестре мы сохраним традицию!

            3.Программы зала

            Люди, участвующие в жизни жилых домов, такие как консультанты-резиденты, стипендиаты первокурсников, D’Lions, EcoReps или Совет общежития, всегда организуют общежития в любое время семестра. Вы можете посещать чью-либо программу зала, даже если они не живут в вашем зале. Прошлые примеры включают поездки в Strong Museum of Play или Eastman School of Music, рисование тыкв, горячий шоколад и поделки из бумаги, еду на завтрак в Danforth и т. д. Все эти люди действительно вкладывают усилия в свои программы, и вам обязательно стоит попробовать их посетить. их и познакомиться с новыми людьми!

            Мы сделали снежинки для моей программы зала D’Lions!

            4.Кино в Hoyt Auditorium 

            Киногруппа университета проводит бесплатные показы последних блокбастеров в зале Хойта каждые выходные и даже иногда предлагает еду. Если вы киноман, как и мои друзья, вам обязательно понравится это постоянное занятие. В прошлом семестре я смотрел такие фильмы, как LEGO Batman , La La Land и Star Wars: Rogue One . Как вы, наверное, заметили, это одни из самых больших релизов года, и они в нескольких минутах ходьбы от вашего общежития!

            5.Клубные выступления

            Если вы поклонник исполнительского искусства, вам понравятся более тридцати групп, которые есть в кампусе и посвящены музыке, танцам, комедии и театру. Моими личными фаворитами являются пять клубов а капелла, в которых регулярно проходят концерты каждый семестр, потому что, несмотря на то, что у меня проблемы с музыкой, я люблю хорошее пение! Кроме того, если вы хотите стать частью этих замечательных групп, они проводят прослушивания каждый семестр и всегда ищут людей со свежим стилем.

            Чем заняться > Время

            Если вам не подходит ни одна из вышеперечисленных программ, более 275 других клубов и организаций, которые есть в кампусе, постоянно организуют свои собственные мероприятия, связанные с творчеством, общественными работами, культурным просвещением, клубными видами спорта и т.  д.


            Поверьте мне, когда я говорю, что у вас будет больше возможностей для реализации своих интересов, чем фактического времени, которое можно посвятить, и это лучшее, что есть в Университете Рочестера.Здесь люди больше, чем просто академические студенты — они лидеры и активные члены сообщества колледжа, и вы тоже можете быть одним из них!

            4 небольших способа добиться больших социальных изменений

            1. Домой
            2. Почему Уолден
            3. Социальные перемены
            4. 4 небольших способа оказать большое влияние на социальные изменения
            Ресурсные статьи //

            Узнайте, какие маленькие вещи вы можете сделать, чтобы создать позитивные социальные изменения в жизни многих людей.

            Социальные изменения бывают разными. Это не просто новостные движения или лечение болезней. Гораздо более простые действия, которые могут повлиять только на одного человека, могут иметь такое же влияние, как и более масштабные действия. Давайте рассмотрим несколько небольших вещей, которые вы можете сделать, чтобы оказать большое влияние на социальные изменения.

            1. Практикуйте случайные акты доброты

              Маленькие случайные проявления доброты — например, улыбка незнакомцу или открытие двери для кого-то — могут стать отличным способом повлиять на социальные изменения.Иногда эти случайные акты доброты даже вызывают волновой эффект, который может распространиться далеко за пределы первого актера. 1 Самое замечательное в том, что для создания положительного эффекта не требуется много усилий или планирования. Исследования показывают, что простые добрые дела могут на самом деле сделать человека счастливее и даже принести пользу для здоровья. 2 Даже если действие само по себе невелико, влияние как на бенефициара, так и на исполнителя может быть значительным.

            2. Создайте бизнес, ориентированный на миссию

              Бизнес, ориентированный на миссию, — это способ, с помощью которого владельцы бизнеса могут влиять на социальные изменения.Бизнес, ориентированный на миссию, по-прежнему может работать как коммерческое предприятие, но он ориентирован на социально значимую миссию. Бизнес делает упор на положительное влияние на общество, а не только на прибыль. Чем больше растет бизнес, ориентированный на миссию, тем большее социальное влияние он может оказать. 3 Сочетание успеха в бизнесе с социальными изменениями может принести пользу бизнесу. Клиенты часто будут искать компании, ориентированные на миссию, исходя из созданного социального воздействия. Владельцы бизнеса, стремящиеся оказать большое влияние на социальные изменения, должны подумать о том, чтобы вести бизнес, ориентированный на миссию.

            3. Доброволец в вашем сообществе

              Вам не нужно создавать новую организацию, чтобы оказать положительное влияние на ваше сообщество. Вместо этого вы можете стать волонтером в организации, работающей над социальными изменениями. Пожертвовав свое время добровольно, вы можете помочь этим организациям и позволить им продолжать предоставлять услуги, на которые опирается сообщество. 4 Специальный набор навыков часто не требуется. Организации может понадобиться помощь в подаче еды, обучении детей или раздаче материалов.Хотя все это простые действия, они могут быть очень полезными для организации и могут оказать значительное влияние на сообщество.

            4. Голосуйте с помощью кошелька

              Любой бизнес знает, что у покупателей есть власть. Это означает, что потребители могут влиять на социальные изменения, покупая товары только у социально сознательных компаний. 5 Компании заметят, если многие потребители перестанут покупать их продукцию. Когда достаточное количество людей поддерживает социально сознательные компании, неэтичные компании будут вынуждены согласиться или рискнуть обанкротиться.Это свидетельствует о том, что когда достаточное количество людей совершает простые действия, такие как поддержка социально сознательных компаний, это может привести к значительным социальным изменениям.

            Существует множество больших и малых способов добиться позитивных социальных изменений. Посещение колледжа или университета, который поддерживает социальные изменения, может стать отличным способом усилить свое положительное влияние после получения степени. Колледжи и университеты могут поддерживать социальные изменения, помогая учащимся применять новые навыки, расширять свои связи, получать более глубокие знания и учитывать различные точки зрения для более эффективного решения практических проблем.Еще один способ поддержать социальные изменения — это организация колледжами и университетами дней службы, в которые студенты и сотрудники добровольно отдают свое время и ресурсы своим сообществам.

            Позитивные социальные изменения могут быть достигнуты большими и малыми способами. Социальное изменение может быть таким же простым, как улыбка, подержать дверь, посадить сад или поддержать социально сознательную компанию. Независимо от размера жеста возможны большие социальные изменения.

            Университет Уолдена является аккредитованным учебным заведением, активно продвигающим позитивные социальные изменения. С Walden вы можете создавать и способствовать реальным изменениям и оказывать влияние в глобальном масштабе.

            1 Источник: www.huffingtonpost.com/monica-bourgeau/7-ways-you-can-change-the_b_5962672.html
            2 Источник: www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00224545.2018.1469466 ?journalCode=vsoc20
            3 Источник: www.inc.com/joel-comm/everything-you-need-to-know-about-social-enterprises.html
            4 Источник: www.lifehack.org/356927 /love-can-change-the-world-5-ways-make-impact-your-community
            5 Источник: www.notated.co.nz/money/business/fighting-fast-fashion-the-rise-of-ethical-consumerism/
            6 Источник: www.lifehack.org/articles/communication/things-change-the-world- даже-ты-можешь.html

            Университет Уолдена аккредитован Высшей учебной комиссией, www.hlcommission.org.


            Программа магистра социальной работы

            Приветствие от директора программы MSW

            «Ваша работа заключается в том, чтобы открыть для себя свою работу
            и затем всем сердцем отдаться ей.
            — Будда

            Стать социальным работником… Путь к выполнению призвания. Если вы только недавно столкнулись с социальной работой и осознали, что это профессия для вас, или, если у вас уже есть BSW и многолетний опыт работы в этой сфере, добро пожаловать. Добро пожаловать во вдохновляющую профессию и дисциплину. Добро пожаловать в МГУ Денвер. И добро пожаловать в нашу программу MSW.

            Будучи профессией, основанной на ценностях, расположенной в университете, мы руководствуемся профессиональной этикой и стандартами практики, предлагая интеллектуальный рост и возможности для открытий.Программа MSU Denver MSW посвящена подготовке ведущих социальных работников к этическим, ориентированным на справедливость и расширяющим возможности клиническим вмешательствам, лидерству, управлению программами и защите интересов.

            Ваше путешествие в ТБО будет захватывающим приключением. Социальная работа — это полезная профессия, в которой работают люди, стремящиеся изменить жизнь других людей. Вы обнаружите, что ваша работа в качестве аспиранта, как и работа социального работника, трудна, но всегда того стоит. В конце концов, если вы сделали то, что могли и должны были сделать, вы внесли свой вклад в позитивные изменения.

            Мы понимаем, что у вас есть выбор программ для выпускников, и, принимая это важное решение о расширении своего образования, мы думаем, что вы обнаружите, что наша программа предлагает уникальную возможность для личного и профессионального развития. Вот лишь несколько причин продолжить обучение у нас:

            Профессорско-преподавательский состав  – Наши преподаватели представляют собой разностороннюю группу экспертов, которые стремятся заинтересовать вас и бросить вам вызов, когда вы приобретаете новые знания и оттачиваете свои навыки. Преподаватели имеют большой опыт как в практике, так и в исследованиях в таких областях, как благополучие детей, геронтология, поведенческое здоровье, консультирование, управление программами, международная социальная работа и право, и готовы помочь вам ориентироваться в профессиональных принципах и базе знаний. необходимы для ориентированной на справедливость, расширяющей возможности практики социальной работы.

            Персонал  – Наши квалифицированные сотрудники всегда готовы помочь вам в вашем путешествии. У нас есть команда профессиональных консультантов и местный офис, которые тесно сотрудничают с вами, чтобы спланировать вашу учебу таким образом, чтобы сбалансировать ваши обязанности, и в то же время помочь вам получить навыки, которые вам нужны, и необходимые для информированной, преобразующей практики в полевых условиях. .

            Учащиеся . Наши учащиеся готовы расти, мотивированы к учебе и преданы обществу, а затем становятся ведущими профессионалами в области метро Денвера, штата и региона.

            Опыт  – Наша полностью аккредитованная программа была разработана для подготовки социальных работников, готовых к лидерству. Наша интересная курсовая работа предназначена для расширения ваших знаний и навыков этической практики с различными группами населения. Наши предложения курсов гибки (день, ночь и выходные) и доступны в различных форматах (лицом к лицу, гибрид и онлайн). А благодаря 1080 часам практических занятий вы получите реальный опыт, который ищут работодатели.

            Значение  – Наши опытные преподаватели и сотрудники, а также гибкий график дополняются высокой доступностью и лучшим соотношением цены и качества для высшего образования в области социальной работы в регионе.

            Приходите, путешествуйте с нами. Реализуйте свою цель изменить мир к лучшему и станьте социальным работником уровня магистра в МГУ Денвера, университете преобразующего пути.

            С наилучшими пожеланиями –

            Джо Догерти Бейли, доктор философии., ТБО

            Программный директор ТБО | Профессор

            Программа «Инновации для социального воздействия» | Служить Учиться Поддерживать | Технологический институт Джорджии

            ОБЗОР

            Эта экспериментальная программа, предлагаемая в партнерстве с Институтом лидерства и социального воздействия в Колледже бизнеса Шеллера, знакомит студентов с социальными инновациями как инструментом социального воздействия с акцентом на социальное предпринимательство, массовые инновации и системные изменения. Он уникален в Технологическом институте Джорджии своей гибкостью: он открыт для студентов и аспирантов любой специальности, не имеет предварительных требований и позволяет студентам сочетать курсы и совместные учебные занятия – и даже может быть завершен только совместными занятиями. для студентов, у которых нет дополнительных мест в расписании курсов.

            Эта программа направлена ​​на результат обучения учащихся SLS № 2: «Учащиеся смогут продемонстрировать навыки, необходимые для эффективной работы в различных типах сообществ.В частности, учащиеся продемонстрируют навыки, необходимые для: 1) распознавания различных видов знаний; 2) глубоко исследовать проблему, используя различные методы, изучая различные точки зрения и связывая активы и проблемы сообщества с более широкими тенденциями; и 3) сотрудничать с партнерами для совместной разработки местных устойчивых решений.

            Программа также открыта для ограниченного числа партнеров SLS из некоммерческого, общественного, государственного и коммерческого секторов. Мы прилагаем особые усилия, чтобы в программе всегда было несколько партнеров, чтобы создать совместную учебную среду, в которой студенты и партнеры учат и обучают друг друга, а также способствуют вовлечению студентов в текущую работу партнеров.

            Обратите внимание, что эта программа не является официальной минорной версией или сертификатом GT. Прогресс отслеживается через SLS, и студенты и партнеры, завершившие программу, получают сертификат об окончании. Участников также приглашают на специальные семинары, проводимые C2D2 (Центр карьерных открытий и развития), чтобы научиться рассказывать свои истории SLS потенциальным работодателям с помощью резюме, сопроводительных писем и интервью.

            ТРЕБОВАНИЯ

            Программа имеет три иммерсивных требования: Engage, Learn и Dive.Их можно выполнять в любом порядке, хотя мы рекомендуем выполнять Погружение в последнюю очередь. Программа завершается четвертым требованием: окончательный результат. Курсы, включенные в требования Engage, Learn и Dive, включают программу летнего обучения за рубежом «Лидерство для социальных благ», ARCH 4103/8103 «Зеленая инфраструктура и устойчивые сообщества», BC 6675 Жилой дизайн и строительство, CEE 4803F Устойчивые города, HTS 2086, семестр в город, HTS 3012 «Городская социология», SLS 3110 «Технологии и устойчивое развитие сообщества», MGT 4194 «Социальное предпринимательство», SLS 3120 «Основы устойчивых систем» и эти вертикально интегрированные проекты (VIP): «Инжиниринг для социальных инноваций», «HumaniTech» и «Строительство для справедливости и устойчивого развития».

            Подробнее о требованиях читайте ниже.

            ПРОГРАММА ИЛИ РЕГИСТРАЦИЯ ВОПРОСЫ? Связаться с менеджером по программам и операциям Крисом Чатфилдом

            ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ В РЕГИСТРАЦИИ? Пожалуйста, заполните РЕГИСТРАЦИОННУЮ ФОРМУ.

             

             

            Программа получения степени магистра социальной работы (MSW)

            | Колледж социальной работы Джейн Аддамс

            Специализации ТБО Копировать ссылку

            Ребенок и семья: Специализация «Ребенок и семья» делает упор на практику с учетом травм, на основе сильных сторон и семьи, а также на услуги на уровне сообщества в качестве контекста, помогающего выпускникам предоставлять интегрированные услуги детям и их семьям.Уникальной особенностью этой специализации является то, что она сосредоточена на семье, которая в широком смысле включает расширенных и расширенных членов семьи в их сообществах. С акцентом на культурно обоснованные услуги в городской среде, учебная программа готовит студентов к работе в различных межпрофессиональных условиях.

            Психическое здоровье:  Специализация по психическому здоровью готовит студентов, обладающих компетенциями, к специализированной практике в различных государственных и поддерживаемых государством учреждениях по охране психического здоровья.Учебная программа предназначена для того, чтобы дать учащимся представление о различных клиентах, начиная от людей с легким дистрессом и заканчивая людьми с тяжелыми психическими расстройствами, включая настроение, тревогу, психотические расстройства, расстройства личности и расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ. На протяжении всех курсов студентов обучают основанному на сильных сторонах и экосистемному подходу к оценке и вмешательству в группы риска в городской среде.

            Организация и общественная практика: Специализация «Организация и общественная практика» (OCP) готовит студентов к продвинутому организационному развитию и общественной практике в городских сообществах.Концептуально основанная на социальных детерминантах здоровья и системе прав человека, эта специализация подчеркивает макроподход к продвижению социальной справедливости. Он готовит студентов к созданию городских организаций и сообществ, которые физически, социально, экономически и экологически здоровы. Студенты приобретут навыки, необходимые для устранения структурного неравенства посредством организационного лидерства, общественной практики, защиты интересов и реформы политики.

            Социальная работа в школах:  Городские школьные системы находятся в центре современных усилий по улучшению качества жизни городского населения, подвергающегося наибольшему риску.Специализация школьной социальной работы готовит учащихся, обладающих компетенциями, к продвинутой практике в городских государственных школах. Используя экологическую перспективу для развития школьной практики социальной работы, специализация фокусируется на отношениях между учащимися и их окружением, а критическое служебное обучение является ключевым компонентом учебной программы. Учащиеся по специализации имеют возможность вмешиваться на нескольких уровнях и систематически анализировать школы и давать рекомендации по изменениям на индивидуальном, групповом, общешкольном, районном, общинном или более крупных уровнях.

            Социальная работа в системах правосудия: Специализация «Социальная работа в системах правосудия», которая будет запущена осенью 2022 года, готовит студентов к взаимодействию, партнерству, поддержке и защите интересов детей, молодежи и взрослых, затронутых системами ювенальной или уголовной юстиции. Центральное место в формировании навыков и знаний будет занимать изучение и учет того, как системный расизм и структурное насилие приводят к неравенству в обращении и непропорциональным неблагоприятным последствиям для цветных людей.Подход к обучению будет основываться на информации о травмах, культуре и сильных сторонах, а также на развитии передовых знаний и навыков на практике с отдельными людьми, семьями и группами. Учащиеся изучат некоторые наиболее важные аспекты клинической практики и изучат теории преступности и правонарушений, как анализировать политику системы правосудия и усилия по реформированию, в частности, как участвовать в преобразовании системы контроля и угнетения в систему исцеления и восстановления.

    Оставить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.